No title

Windows Live Hotmail bericht afdrukken

pagina 1 van 5

NDV Nieuwsbrief van 4 oktober 2011 Van:

[email protected]

Verzonden: dinsdag 4 oktober 2011 12:58:03 Aan:

[email protected]

Nummer 4 oktober 2011

52 In deze nieuwsbrief komen aan de orde... >Dalton en de zomervakantie voorbij

>In Memoriam Henk Atema >in Memoriam Riet Piket >Miniconferentie Daltonidentiteit >NDV Congres in 2014 >Biografie Helen Parkhurst ziet levenslicht >Conferentie "Geef te Denken" >Dalton Werkt >Bestuursbesluiten september 2011 >Adverteren tegen een gunstig tarief >Activiteiten NDV 2011-2012 >Advertentie Ambassadeur >Even Voorstellen: Ben Mom COLUMN

Door voorzitter

Dalton en de zomervakantie voorbij Tijdens de zomervakantie al fietsend door Duitsland langs de Moezel en een andere meer onbekende rivier “de Lahn” genoten mijn vrouw en ik van al die momenten dat het weer wel mooi was. Raar toch dat er op een regenachtige dag toch zoveel goed weer is om te fietsen, als je thuis zou zijn of op de camping verblijft denk je er nog wel even over na om een stukkie te gaan fietsen. Die enkele keer dat je door een flinke bui werd verrast is op een hand te tellen. Even doorfietsen en de wind zorgde er wel voor dat je doornatte kleding weer opdroogde. Het leven is tijdens zo’n fietstocht onbezorgd. Noem het vrijheid in gebondenheid. De gebondenheid vormde de route langs de rivier en het eind van de middagmoment om een slaapplek te vinden. De vrijheid bestond uit het tempo van fietsen, het wel of niet bezoeken van terrasjes, het bepalen van de picknickplek, het wel of niet bekijken van een mooi stadje en het belangrijkste: het één voelen met de natuur. Door het niet stellen van een dagelijks van te voren bepaald reisdoel en juist het genieten van de af te leggen fietskilometers (al was niet elke kilometer prettig) deed mij denken aan het beleven van een schooldag door leerkracht en leerling. Alles hoeft niet van te voren te worden vastgelegd in doelen, werkwijze en ver doorgevoerde organisatie. Onderwijs hoort een beleving te zijn waarbij ruimte hoort te zijn voor leerling en leerkracht om samen de “onderwijstocht” vorm te geven. Er zijn een aantal gebondenheden, afspraken die je met jezelf en de ander maakt, doelen die je ruim stelt en de manier waarop je deze samen met je meester of juf wil bereiken. De vrijheid zit in de inrichting van de werkomgeving, het inrichten en verwerken van je taak en de ruimte die je krijgt en geeft aan anderen. Het enthousiasme van leerlingen en leerkrachten die ik als schoolleider elk jaar weer mag ervaren aan het begin van een nieuw schooljaar voelt weldadig. De kunst is om dit samen het hele schooljaar vast te houden, ook als je “een lekke band” krijgt, “je ketting eraf loopt”, “je zadel afbreekt”, plotseling “een pedaal minder hebt” en de berg toch een stuk steiler was dan je verwacht had. Dit soort tegenslagen zullen er altijd zijn. Ik wens jullie allemaal een voorspoedig schooljaar toe en als het een keer tegenzit de veerkracht om verder te gaan. Willem Wagenaar voorzitter lees verder | terug naar boven VAN HET BESTUUR

Henk Atema overleden

In Memoriam Henk Atema Na zijn start in Gerkesklooster op een kleine school is Henk Atema een tijdlang hoofd der school geweest in Emmeloord, op de Roderik van Voorstschool. Daar is hij Daltonman in hart en nieren geworden. Henk Atema is in 1972 gestart met een nieuwe daltonschool Het Valkhof in Roden. Het stond vanaf het begin voor Henk vast dat dit een daltonschool moest worden. En dat is zondermeer gelukt. De school stond in een nieuwbouwwijk en Henk heeft in een rap tempo deze school uitgebouwd tot een toen 13 klassige lagere school. Daarbij kwamen de kwaliteiten van Henk goed tot hun recht. Een team smeden, dat zich verbonden voelt en samen voor goed Daltononderwijs gaat. De school heeft altijd bekend gestaan als een goede daltonschool, waar leerkrachten en leerlingen, graag naar toe gingen. Henk stond daarbij altijd open voor nieuwe ideeën en niets was te gek. De toeloop op de school was zo groot, dat op een bepaald moment een leerlingenstop moest worden ingevoerd. Dit tot grote ergernis van Henk, leerkrachten en met name nieuwe ouders. De gemeente heeft toen een leerlingenstromenbeleid ingevoerd. In het begin werd er door de andere langer bestaande scholen vreemd aangekeken tegen deze 'nieuweling uit de

http://sn133w.snt133.mail.live.com/mail/PrintMessages.aspx?cpids=b57dae7c-ee77-11... 8-10-2011


pagina 2 van 5

polder'. Want Henk betrok veel mensen bij de ontwikkeling van de school, waaronder ook de ouders. En aan de ontwikkelingen werd ruchtbaarheid gegeven bijvoorbeeld door artikelen in de plaatselijke en regionale kranten. Dat was men niet gewend, want dat hoorde toch niet. De ouderpopulatie vond dat echter geen enkel probleem. Het waren voor een relatief groot deel forensen die uit het westen van het land kwamen en Henk kon het uitstekend met ze vinden. Henk was in Roden een voortrekker op het gebied van Dalton en onderwijsontwikkeling en ook binnen de dalton vereniging is hij lange tijd zeer actief geweest. Als bestuurslid van de NDV een drijvende kracht die een bepaalde periode met grote regelmaat afreisde naar Utrecht voor overleg. En ook later als visiteur is Henk nog lang actief gebleven. Moge Henk in vrede rusten. Willem Wagenaar voorzitter lees verder | terug naar boven VAN HET BESTUUR

Op 28 juni is op 69 jarige leeftijd overleden ons oud bestuurslid Riet Piket.

in Memoriam Riet Piket In 1969 werd Riet docente Nederlands op Dalton Voorburg. Ondertussen voedde zij naast haar fulltime baan haar twee kinderen, Joost en Mickey, op. Ouderschapsverlof was een niet-bestaand woord in die tijd. Als docente Nederlands in de onderbouw koos zij soms voor een onorthodoxe uitwerking van het vakcurriculum. Haar favoriete lessenserie uit de zelf gebouwde didactische toverdoos was de smartlap. Met een ukelele droeg zij voor de klas een paar smartlappen voor. Vervolgens moesten de leerlingen zelf aan de slag. Rijm, metrum en ritme werden als vanzelfsprekend aangeleerd. En de smartlap is bij uitstek een uitingsvorm voor een beschadigde kinderziel. De leerlingen konden hun gevoelens kwijt en zongen hartstochtelijk over het kleine leed dat in een puberleven tot grote proporties wordt opgeblazen. In 1980 werd Riet conrector. Riet nam de brugklassen voor haar rekening. Als conrector krijg je te maken met veel meer leerlingen, met name de stoute leerlingen. De stoute leerlingen zijn meestal niet erg stout, maar zijn het slachtoffer van de levensfase waarin zij verkeren: de puberteit. Riet kon deze leerlingen zeer creatief straffen: zo moesten zij bijvoorbeeld een Nederlandse tekst maken op een Engelse popsong en dit de volgende dag komen voorzingen op de kamer van Riet. Riet was net als Helen Parkhurst, de grondlegster van het daltononderwijs, een echte pedagoge: zij kon naar kinderen kijken en naar kinderen luisteren, raakte met hen in gesprek en zij kon goed inspelen op datgene wat er in de hoofden en harten van de leerlingen schuilt. In de ogen van Riet is een kind niet van boetseerklei, dat naar gelieven gemodelleerd kan worden, een kind is veel meer een plant, waarbij opvoeders en pedagogen voor een vruchtbare bodem moeten zorgen en regelmatig water moeten geven. Haar openheid en onbevangenheid naar leerlingen creëerden ruimte en veiligheid. Trouw aan het uitgangspunt van daltononderwijs dat de school moet zorgen voor “jongvolwassenen zonder vrees” stond bij Riet de ontwikkeling van zelfkennis en zelfvertrouwen centraal. Riet was een enthousiast pleitbezorger van daltononderwijs. In de jaren ’90 heeft Riet aan de wieg gestaan van het visitatiemodel dat gehanteerd wordt om de kwaliteit van de daltonscholen voor voortgezet onderwijs iedere vier jaar te kunnen beoordelen. Een kwaliteitssysteem avant la lettre. In al die afgelopen jaren heeft Riet bijna elke daltonschool van binnen gezien en ze was een graag geziene voorzitter van het visitatieteam. Ze wist immers zoveel over de toepassing van de daltonprincipes in de schoolpraktijk van alledag. Riet heeft van 2005 tot 2010 in het bestuur van de NDV gezeten. Het bestuur van de NDV is voornamelijk een mannenbestuur en zoals dat bij een mannenbestuur gaat zijn de mannen het al gauw met elkaar eens. Riet echter niet, zij kon een onderwerp altijd van een andere, verfrissende kant benaderen en koos in de discussie voor tegenspraak. Krachtig en zonder een spoor van twijfel wist ze de heren vaak op andere gedachten te brengen. In 2009 startte binnen de vereniging een nieuwe discussie over de uitgangspunten van daltononderwijs gestoeld op wetenschappelijk onderzoek. Hoe moesten wij als bestuur onze identiteit herschrijven? Riet vond het meeste dat wij opgeschreven hadden maar niks. In haar eigen woorden: “Geen kind zal zeggen dat het graag eigenaar wil worden van zijn eigen leerproces en daarvoor bereid is verantwoordelijkheid te dragen….. Wat wil het kind dan? Gewoon: zelluf doen!” Bij haar afscheid van het Algemeen Bestuur schreef Riet nog een eigen identiteitsstuk op rijm en op muziek: Voor de ongelovige Ieder kind wil het zo graag zelluf doen – zelluf doen Mag het ook? Dat is de vraag – Zelf alles doen Soms vindt Leerkracht het gewaagd zelluf doen - zelluf doen Liever morgen, dan vandaag – Zelf alles doen Leer me ’t dan, ik wil zo graag zelluf doen – zelluf doen Ik beloof da’k me gedraag – Zelf alles doen Aan mijn taak werk ik gestaag zelluf doen – zelluf doen Ook al gaat het soms wat traag – Zelf alles doen Geef me vrijheid, da’s mijn vraag zelluf doen – zelluf doen Heb vertrouwen dat ik slaag – Zelf alles doen Is zo’n leerling dan een plaag? (Dit was een retorische vraag.) Riet is er niet meer. We zullen haar bevlogenheid, haar humor, haar liefde voor het kind en haar scherpe geest heel erg missen. Willem Wagenaar voorzitter NB. Met dank aan medebestuurslid en jarenlang Riets collega Paul Hendriks voor het aanleveren van de tekst die hij heeft uitgesproken bij de uitvaartplechtigheid. lees verder | terug naar boven AGENDA

De miniconferentie wordt op woensdag 2 november 2011 gehouden



pagina 3 van 5

Miniconferentie Daltonidentiteit Het is de bedoeling in een klein gezelschap (2 personen per regio en het algemeen bestuur) te praten over de Daltonidentiteit. Een werkgroep selecteert daartoe belangrijke gespreksonderwerpen die uit al de reacties van de regiobesturen naar voren komen. Het doel is met elkaar te bepalen welke ‘pijlers’ bij dalton horen. De input van deze miniconferentie gebruikt de werkgroep om de notitie van het algemeen bestuur aan te scherpen. Uiteindelijk zal het document aan de leden worden voorgelegd op de ALV van 2012. Voor vragen rond aanmelding en organisatie kunt u contact opnemen met Astrid van Rijn, 070-3315281, [email protected] of Ben Mom (070-3315227, [email protected] (o.v.v. miniconferentie 2011’). lees verder | terug naar boven AGENDA

Op verzoek van Dalton Netwerk Opleiders

NDV Congres in 2014 Op verzoek van Dalton Netwerk Opleiders heeft het bestuur besloten de landelijke daltonconferentie niet in 2013 maar in 2014 te organiseren. Hierdoor kan het daltonstudentencongres plaatsvinden in de 2013 en vinden er geen twee grote conferenties in een jaar plaats. Vanaf 2014 vindt de NDV-conferentie weer om de twee jaar plaats. lees verder | terug naar boven ONTWIKKELINGEN

Op 21 september 2011 gepresenteerd

Biografie Helen Parkhurst ziet levenslicht Al direct bij de oprichting van het lectoraat daltononderwijs aan Saxionhogeschool in Deventer ontstaat het idee dat er een biografie over Helen Parkhurst moet komen. In een land waar daltononderwijs zo in de belangstelling staat en in de praktijk van alle dag ten uitvoer wordt gebracht is geen biografie van de grondlegster voor handen. Op 21 september 2011 is het zover dat de biografie op een feestelijke bijeenkomst in Deventer wordt gepresenteerd. De oud-lector Piet van der Ploeg zet de ideeën van Helen Parkhurst in het licht van de onderwijsontwikkelingen in haar tijd, nu ruim een eeuw geleden. René Berends, de auteur, geeft een beeld van de weg die hij is gegaan om de biografie te schrijven en ondergetekende spreekt over het belang van het boek voor de ‘daltonbeweging’ in Nederland. “Helen Parkhurst, Grondlegster van het daltononderwijs”, is een voor velen toegankelijk boek geworden, dat laat zien hoe Helen Parkhurst haar leven lang bezig was met ‘haar’ onderwijs. In algemene zin is het verschijnen van René’s boek voor alle betrokkenen bij de ‘daltonbeweging’ van belang. Al was het maar omdat er niet eerder een boek verschenen is - in ieder geval niet in het Nederlandse taalgebied - waarin we zo volledig kennis kunnen maken met de vrouw die ons het daltononderwijs gaf. René schrijft in het voorwoord “Het boek is vooral bedoeld voor leerkrachten, studenten en ouders die meer willen weten over de vrouw achter het Dalton Plan.” Zeker voor studenten en leerkrachten is het van groot belang dat deze biografie tot stand is gekomen. Als je kiest voor een opleiding tot daltonleerkracht dan mag je je toch wel verdiepen in wie die vrouw was die het daltononderwijs aldoende ontwikkelde. Dan mag je toch wel weten hoe zij dacht, hoe zij werkte. Het doet je beter begrijpen waarom en hoe je de dingen doet, als je straks als leerkracht in het daltononderwijs aan het werk bent. Al in het onderwijs werkzame leerkrachten werd tijdens de lezing geadviseerd even de bril te pakken. Natuurlijk de leesbril als het nodig is, maar in ieder geval ook de bril om te reflecteren. “Lees het boek en bedenk steeds weer: O, dacht Helen zo, o, bedoelde ze het op die manier. Hoe doe ik dat eigenlijk in mijn dagelijks werk? Hoe vernieuwend kan en wil ik zijn? Hoe flexibel ben ik en kan ik dat ook blijven? Werkelijk, beste leerkracht, u zult bevestiging vinden, maar de ogen zullen u ook geopend worden. Dit boek kan wel degelijk voor een verfrissende wind in uw werk zorgen.” Met de gemakkelijk leesbare, “actief” geschreven (veelal in de o.t.t), goed met jaartallen en feiten gelardeerde biografie van Helen Helen Parkhurst van de hand van René Berends is een belangrijk hiaat in de ‘daltonbibliotheek’ gevuld. Het boek is te bestellen via www.saxiondalton.com en www.bol.com of www.selexyz.nl Het kost € 19,95. Paul Meuwese lees verder | terug naar boven AGENDA

het voorbereiden van leerlingen op politieke en maatschappelijke participatie vraagt om oefening

Conferentie "Geef te Denken" Leerlingen voorbereiden op politieke en maatschappelijke participatie vraagt om oefening in specifieke vaardigheden: samen problemen oplossen, van perspectief wisselen, rekening houden met verschillende factoren, argumenteren, mogelijke uitkomsten vergelijken en beoordelen. Er zijn drie redenen om hieraan uitgebreid en gericht aandacht te besteden op school: (a) deze vaardigheden ontwikkelen zich niet vanzelf, (b) ze hebben veel oefening nodig, in verschillende contexten en, (c) en ze worden gehinderd door storende gewoonten van het menselijk denken. Dat is de conclusie van een internationale groep onderzoekers. Ze hebben zich in april 2011 gebogen over de vraag wat leerlingen van het basisschool in dit opzicht kunnen. De bevindingen van deze expert meeting en de praktische consequenties voor het onderwijs worden op de conferentie van 11 November 2011 gepresenteerd. Voor meer informatie - zie de bijgevoegde uitnodiging. lees verder | terug naar boven ONTWIKKELINGEN

Een prachtig eindejaarcadeau

Dalton Werkt Op de conferentie in april 2011 is het boek ‘Dalton Werkt…’ verschenen, over het daltononderwijs in Nederland. Het boek is opgebouwd uit drie delen: Een overzicht van de geschiedenis, de uitgangspunten en de status van het huidige daltononderwijs (1), reportages van daltonscholen door het hele land (2) en antwoorden van dalton op onderwijsbehoeften (3). Kijk op de homepage van www.dalton.nl voor het bestelformulier en een eerste impressie van het boek. Een prachtig eindejaarscadeau voor uw personeel! lees verder | terug naar boven VAN HET BESTUUR

visitaties primair onderwijs

Bestuursbesluiten september 2011 De volgende scholen ontvangen een licentie voor 5 jaar: - o.b.s. De Vrijheid, Elburg



pagina 4 van 5

- Don Bosco School, Rhoon Van de volgende scholen wordt de licentie voor 5 jaar verlengd: - OBS ’t Schöppert, Hengelo - OBS De Meander, locatie Dalton, Leersum - Meester Aafjesschool, Meteren - Openbare Daltonschool De Eskampen, Peize - katholieke dalton basisschool Het Tangram, Rotterdam - Openbare Dalton basisschool De Schakel, Westervoort De volgende school wordt over 2 jaar opnieuw gevisiteerd - O.B.S. De Driebond, Groningen lees verder | terug naar boven ONTWIKKELINGEN

Personeelsadvertenties op dalton.nl

Adverteren tegen een gunstig tarief U kunt als lid op www.dalton.nl adverteren voor uw openstaande vacatures (tot de sluitingsdatum, met een maximum van 30 dagen). Vacatureteksten zijn aan te leveren via [email protected] o.v.v. ‘vacaturesite’. Kosten: € 100,per advertentie. lees verder | terug naar boven AGENDA

Planning

Activiteiten NDV 2011-2012 De voorlopige jaarplanning 2011-2012 is beschikbaar. Klik op ‘lees verder’ voor het overzicht. Dit overzicht zal regelmatig worden geactualiseerd. lees verder | terug naar boven ONTWIKKELINGEN

De NDV zoekt 2 ambssadeurs die de NDV vertegenwoordigen op het gebied van internationaliseren.

Advertentie Ambassadeur Het algemeen bestuur van De Nederlandse Dalton Vereniging gunt elk kind Daltononderwijs. Dit beperkt zich niet tot onze landgrenzen. Om die reden willen wij op internationaal gebied een actieve rol spelen om zo het dalton gedachtengoed internationaal bekend te maken. Dit staat in het NDV-beleidsplan 2009-2012. De Nederlandse Dalton Vereniging zoekt om die reden twee ambassadeurs die de Nederlandse Dalton Vereniging willen vertegenwoordigen op het gebied van internationaliseren. Zij gaan een vitale rol spelen in het uitdragen van het Dalton gedachtengoed. De benoemingseisen zijn: 1.Hij/ Zij moet het Engels en/of het Duits mondeling zowel als schriftelijk goed beheersen. 2.Hij/ Zij moet goed op de hoogte zijn van de Daltononderwijs en de Daltonontwikkelingen. 3.Hij/ Zij moet goede communicatieve vaardigheden bezitten. 4. Hij/Zij moet genegen zijn regelmatig overleg te voeren met het AB van de NDV en dient uitvoering te geven aan de plannen t.a.v. internationaliseren van het AB van de NDV. 5.Hij/ Zij is de eerst aangesproken persoon die de NDV vertegenwoordigt naar belangstellenden uit hun taalgebied,hij/ zij moet belangstellenden uit het buitenland in contact brengen met internationaal georiënteerde scholen uit NL. 6. Hij/Zij dient daar waar nodig (actief als pro-actief) de NDV te vertegenwoordigen nationaal als internationaal. 7.Hij/Zij dient contacten onderhouden met o.a. DDD (Duitse Dalton Vereniging), Dalton International. 8.Hij/ Zij moet zich nationaal als internationaal o.a. binnen de NDV op alle mogelijke manieren profileren. Als u belangstelling heeft voor deze functie dan verzoeken wij u een brief per post of mail te sturen uiterlijk voor 31 oktober, voorzien van uw motivatie en uw c.v., naar de ambtelijk secretaris van de NDV. Koen Groeneveld Secretariaat Nederlandse Dalton Vereniging Bezuidenhoutseweg 251-253 2594 AM Den Haag [email protected] Voor informatie kunt u contact opnemen met Gerry van Ewijk (tel. 06 14359720) of Lou Pinckaers (tel. 06 14498203). Beiden zijn lid van het Algemeen Bestuur van de NDV. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op 16 november 2011 tussen 10 uur en 12 uur bij seats2meet, naast de hoofduitgang van het station in Amersfoort. Een reis- en een beperkte onkostenvergoeding staat hier tegenover. lees verder | terug naar boven ONTWIKKELINGEN

nieuwe ambtelijk secretaris Kernredactie en Scholingscommissie

Even Voorstellen: Ben Mom Per 1 september jl. heeft Ben Mom een aantal ambtelijke secretariaten overgenomen van Koen Groeneveld, te weten de Kernredactie en de Scholingscommissie. Tevens is hij betrokken bij de organisatie van de miniconferentie Daltonidentiteit van 2 november aanstaande. Ben is een ervaren senior adviseur werkzaam bij de VBS met in zijn portefeuille een grote variëteit van onderwerpen, zoals scholenplanning, huisvesting, passend onderwijs, het speciaal onderwijs, ambtelijke secretariaten etc. lees verder | terug naar boven COLOFON

Deze nieuwsbrief is een uitgave van de Nederlandse Dalton Vereniging. De nieuwsbrief verschijnt tenminste tien maal per jaar en wordt uitsluitend digitaal verzonden aan de leden.

Redactie: Johan Oort Koen Groeneveld

[email protected] [email protected]

Redactieadres:



pagina 5 van 5

Bezuidenhoutseweg 251-253 2594 AM Den Haag E-mail: [email protected] Website: www.dalton.nl Telefoon: 070-331 52 81 U kunt zich afmelden van deze nieuwsbrief op onze website, www.dalton.nl Voor adreswijzingen kan contact opgenomen worden met mw. A. van Rijn, secretaresse van de Nederlandse Dalton Vereniging (070-331 52 81; [email protected]).


No title

Recommend Documents