wauw!
inleiding / de school
2
nieuwe leerlingen / aanmelding en toelating
5
het onderwijs / basisvorming
6
de leerlingen
10
schoolregels
13
bijlage 1 / rechten en plichten
20
bijlage 2 / namen van vakken
21
bijlage 3 / namen van docenten
23
bijlage 4 / namen van klassen en SLB-ers
26
bijlage 5 / dagrooster & vakantierooster
30
bijlage 6 / contactgegevens
31
inleiding
de schoolHet Calvijn met Junior College is een school voor leerlingen met een vmbo-basis en kaderadvies vanuit de basisschool. Als je bij ons de vmbo-basisopleiding doet, dan kijken we in de eerste twee jaar samen welke opleiding het beste bij je past. Misschien kun je doorstromen via basis naar kader en dan verder. Maar je kunt bij ons ook in vijf jaar je mbo niveau 2-diploma halen. uitstroomrichtingen De uitstroomrichtingen zijn: administratie, handel, junior-kapper en zorg & welzijn. Als je een leerling bent met het advies kaderberoeps, dan kun je bij ons in vier jaar het vmbo-kaderdiploma halen. Daarna kun je je school-
2.
loopbaan vervolgen aan een andere school, bijvoorbeeld aan een ROC. Ieder jaar stroomt ook een groep leerlingen vanuit het eerste leerjaar door naar de theoretische leerweg. Dat kan als je voldoet aan de eisen die daarbij horen. leren door te doen Veel van wat je bij ons leert komt niet alleen uit boeken, maar leer je ook veel door te doen. Heel veel activiteiten worden door mensen van buiten de school georganiseerd, bijvoorbeeld extra sportlessen of oefenen met Engels. Het Calvijn met Junior College staat in Amsterdam Nieuw-
West. We horen bij scholengroep ZAAM samen met nog 21 andere scholen in Amsterdam en Zaandam. Wij vinden het belangrijk dat je onze school kunt verlaten met een goed diploma van het voortgezet onderwijs of zoals in het beroepscollege, met een mbo-diploma. Ook vinden we een kleine, veilige school belangrijk, waar je je prettig voelt. nieuwbouw Op dit moment zijn we een nieuwe school aan het bouwen aan de Pieter Calandlaan naast het stadsdeelkantoor NieuwWest. Samen met leerlingen en medewerkers zijn we bezig de school in te richten en zo te maken dat we ons er allemaal
nieuwe leerlingen thuis kunnen voelen. Er komt in elk geval een mooie sporthal bij. In de herfst van 2015 is de school klaar en dan verhuizen we. Tot het zover is blijven we aan het werk om deze school aan de Schipluidenlaan zo leuk en gezellig mogelijk te houden. Er worden nog steeds zaken verbeterd in het huidige gebouw. Dus we starten het schooljaar in het oude gebouw en na de herfstvakantie hopen we het nieuwe gebouw te betrekken.
4.
Het doel van ons onderwijs is ook dat leerlingen antwoorden vinden op de vraag ‘wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik’ en dat je je talenten tot hun recht kunt laten komen en dat je erachter komt welke vervolgopleiding of beroep je wilt kiezen. Dat doen we door je kennis te laten maken met de praktijk en vervolgonder-
wijs, deels met coaches van buiten de school die je wegwijs maken, zodat je samen met hen en ons erachter kunt komen wat je wat je wilt en kunt. En hoe je je talent kunt ontwikkelen.
Iedereen met een advies voor vmbo-basis of -kaderniveau mag zich aanmelden bij het Calvijn met Junior College. We houden eerst een kennismakingsgesprek. Soms kan het zijn dat jij als leerling speciale aandacht nodig hebt. In dat geval overleggen we binnen de school of we je dat kunnen bieden en wat daarvoor nodig is. Soms zijn we niet de juiste school voor een leerling
aanmelding & toelating vanwege de bijzondere hulp die nodig is. Dan verwijzen we naar andere scholen. Ook wordt er gekeken of je misschien versneld je opleiding kan behalen of door kan stromen naar een hoger niveau. plaatsing in een team Onze school heeft drie teams waarin je als leerling terecht kan komen. Vanuit de basisschool
kom je in het team basisperiode. Elke klas heeft een studieloopbaanbegeleider (slb-er). Dit is je mentor, die er voor jou is. Deze slb-er begint samen met jou in het eerste jaar. Het is dus iemand die jou goed leert kennen en die jij ook goed leert kennen. Je slber kan je helpen als je vragen of problemen hebt.
5.
het onderwijs Op het Calvijn met Junior College leer je voor een beroep of vervolgopleiding. Daarvoor is het nodig om goed te kunnen lezen en spellen, te kunnen rekenen en wat van de wereld weten. Daarom krijg je op onze school de eerste twee jaar basisvorming. In de basisvorming krijg je vakken als Mens en maatschappij, Engels, wiskunde, maar ook lezen, Nederlands en biologie. De lessen duren 30, 60 of 90 minuten. Het dagrooster vind je in de bijlage. thema- & projectlessen We vinden het belangrijk dat je veel verschillende dingen leert. Daarom krijg je naast gewone vakken op onze school ook thema- en projectlessen. In themaen projectlessen worden vakken gecombineerd: je leert bijvoor-
6.
BASISVORMINGbeeld goed samenwerken en je leert over veel onderwerpen die niet in de gewone lessen behandeld worden. Verder willen we dat je op zo’n hoog mogelijk niveau je schoolcarrière afsluit. Daarom doen wij samen met jou onze uiterste best om je hogerop te laten komen: van basis- naar kaderniveau of van kader- naar theoretisch niveau. Je slb-er weet hier alles van en vertelt je aan het begin van het schooljaar hoe dit in zijn werk gaat. vanaf het derde leerjaar In het derde jaar bereid je je voor op je toekomstige beroep. Als je een vmbo-basis advies hebt, ga je naar de vakmanschapsroute (VMR) en begin je met een gecombineerd vmbo-mbo programma. Je kiest
een uitstroomrichting voor het vierde en vijfde jaar (en als je er langer over doet: zesde jaar).
vakmanschapsroute In het nieuwe schooljaar wordt een start gemaakt met vakmanschapsroute, dit is een leergang waarbij leerjaar 3 en 4 van het vmbo zijn samengevoegd met leerjaar 1 en 2 van het mbo. We werken hiervoor samen met het ROC van Amsterdam. Leerlingen kunnen in vier verschillende richtingen versneld een mbo niveau 2 diploma halen. Om de vakmanschap route succesvol te kunnen afronden, hoeven de leerlingen niet het volledige vmbo-examen te maken. Wel worden de vakken Nederlands, Engels, en rekenen op vmbo-basis niveau geëxa-
mineerd. Als je vmbo-kader-beroeps doet, heb je eind-examen in leerjaar vier. Vanaf het derde leerjaar heb je je uitstroomrichting gekozen en bereid je je hierop voor. Vanaf het schooljaar 2016-2017 zullen de uitstroomrichtingen onderdeel zijn van het vernieuwde vmbo. de resultaten Leerlingen op onze school halen goede resultaten, de afgelopen 3 jaren slaagde gemiddeld 85% op vmbo-kader niveau. Komend jaar zijn onze inspanningen erop gericht de resultaten opnieuw boven de 90% te brengen. Op mbo2 niveau slaagden 72 leerlingen en slechts 1 leerling stroomde in leerjaar 5 tussentijds uit.
7.
stages Vanaf het derde leerjaar loop je stage. In het beroepscollege omvat je stage in het derde leerjaar één dag en in het vierde en vijfde leerjaar twee dagen per week. Als je vmbo-kader doet, loop je in leerjaar 3 en 4 een half jaar één dag per week stage. Je stage gaat over het beroep dat je later wilt gaan doen. Bij ‘zorg & welzijn’ kun je bijvoorbeeld stagelopen in een ziekenhuis of bij een crèche.
8.
bijzondere lessen We zijn een bijzondere school. Daarom hebben we veel bijzondere lessen. Je kunt extra les in Nederlands krijgen. Ook krijg je bij ons extra rekenlessen. In leerjaar vier krijg je een coach die je helpt kiezen welk beroep je later wilt. Je bezoekt dan een aantal verschillende werkplekken. Een van de bijzondere lessen in het nieuwe jaar is het keuzewerkuur: alle
leerlingen hebben in een deel van het jaar een keuze voor een onderwerp waar ze hulp bij nodig hebben of juist goed in zijn (bv. taal, rekenen, huiswerkbegeleiding, examentraining, sport of en competentietraining).
aandacht voor sport Het Calvijn met Junior College besteed veel aandacht aan sport. Zo is er in de onderbouw een sportklas met extra sportlessen, er is een voetbalschool, waarbij de dag na het huiswerk maken voetballen wordt afge-
sloten met een warme maaltijd. We werken samen met het Caland College voor leerlingen die een professionele sportcarrière nastreven. Leerlingen kunnen ook hun KNVB-diploma halen als scheidsrechter voor zaalvoetbalwedstrijden. En we hebben een jaarlijks terugkerend straatvoetbaltoernooi met ongeveer 25 bedrijven op de Zuidas, met de nieuwbouw, waarin een grote sporthal is opgenomen, zullen de mogelijkheden sportactiviteiten alleen maar toenemen. opleidingsschool
We zijn een opleidingsschool. Dat betekent dat op onze school studenten stage lopen, bijvoorbeeld om leraar of leerlingbegeleider te worden. De school kan veel van deze studenten leren en zij van ons. Deze studenten zijn net zo goed als de docenten, goed in wat ze doen en ze zijn er voor jou.
9.
de leerlingenDe mening van de leerlingen van het Calvijn met Junior College vinden wij natuurlijk heel belangrijk. Zonder die mening kunnen we geen goede school zijn. Daarom praten leerlingen vaak met de docenten en de directie. Elke klas heeft een klassenvertegenwoordiger, en de klassenvertegenwoordigers praten regelmatig met de directie. In deze gesprekken gaat het over hoe de school nog beter kan worden volgens de leerlingen. Ook worden de leerlingen betrokken bij de nieuwbouw van de school.
10.
Onze leerlingen organiseren ook leuke schoolfeesten, die altijd heel goed bezocht worden. Elk jaar is er voor alle leerlingen een schoolreisje.
hulp aan leerlingen We willen onze leerlingen goed begeleiden. Daarom zit er in elk team een begeleidingsexpert. Deze expert zorgt er samen met de slb-ers voor dat er alles aan gedaan wordt zodat je op een goede manier je onderwijs kan volgen. Heb je extra begeleiding nodig, dan gaan we daar samen met de school naar op zoek. Informatie over
passend onderwijs vind je in het leerlingenstatuut van de school. We hebben verschillende soorten hulp voor leerlingen op school. Deze soorten hulp staan hieronder beschreven. hulp bij huiswerk en leren Het is belangrijk dat je goed je huiswerk kunt maken en dat je geholpen wordt met dingen die je lastig vindt. Daarom hebben we huiswerkbegeleiding en zijn er remedial teachers: mensen die je kunnen helpen als je moeite hebt met rekenen en taal. Voor huiswerkbegeleiding kun je je aanmelden via je slb-er.
kiezen van je opleiding Ook kun je hulp nodig hebben bij het kiezen wat je wilt: administratie, handel, kapper of toch zorg & welzijn? Als je het moeilijk vindt om te kiezen, dan kun je praten met je slb-er die je informeert over het kiezen van de juiste vervolgopleidingen en werk. Uiteindelijk geeft je slb-er een advies aan jou en je ouders. zomerschool Voor leerlingen die hulp kunnen gebruiken bij de overgang, wordt de zomerschool georganiseerd. Twee weken lang worden deze leerlingen intensief begeleid om aan hun achterstanden te werken, met name voor de vakken Nederlands, Engels en rekenen/ wiskunde. De SLB-er bepaalt samen met de vakdocenten wie hiervoor in aanmerking komen. Deelname kost 25 euro.
11.
SCHOOLREGELSpersoonlijke problemen Als je als leerling problemen hebt in je leven, dan kun je (eventueel in overleg met je slber) een afspraak maken met de ouder- en kindadivseur (OKA). Op school hebben we een schoolarts en een schoolverpleegkundige. Soms kun je als leerling een uitnodiging krijgen voor een bezoek, als we denken dat dit nodig is. Dit kan bijvoorbeeld zijn als er op je basisschool al dingen over je gezondheid bekend waren. Of bijvoorbeeld als je vaak ziek bent. Jij en je ouders kunnen zelf ook een gesprek of onderzoek aanvragen.
12.
contacten met ouders We vinden het als school belangrijk om een goede band te hebben met je ouders. Daarom hebben we per jaar een aantal keer contact met hen:
1 Een kennismakingsavond met de slb-er 2 Het huisbezoek (facultatief) 3 Vier keer per jaar worden rapporten met ouders besproken 4 Voorlichting over het uitstroomprofiel (welk vakgebied je kiest) 5 Voorlichting over het examen
Je ouders krijgen een gebruikersnaam en wachtwoord voor Magister. Hiermee kunnen ze via de website van de school altijd jouw resultaten en verzuim zien.
een veilige school Veiligheid op school maken we samen. Hier kun je zelf veel aan doen. De coördinator leerklimaat zorgt er samen met de betrokkenen voor dat bij incidenten zo goed mogelijk tot een oplossing wordt gekomen.
Op school is er een aantal regels. Allereerst zijn er regels over hoe leerlingen en docenten met elkaar omgaan: deze rechten en plichten kun je vinden in bijlage 1 op bladzijde 16. aanwezigheid Het is belangrijk dat je altijd aanwezig bent. In uitzonderlijke gevallen, bijvoorbeeld als je ziek bent, kun je een les missen. ziek Als je ziek bent, wordt je afgemeld door je ouders. Vóór 08.30 uur willen we weten wie er wel of niet aanwezig is. Ouders geven iedere dag opnieuw je absentie door. Bellen kan vanaf 07.30 uur. Het telefoonnummer is (020) 615 34 09. Als je weer beter bent, haal je bij je slb-er een absentiebrief op. Deze wordt door je ouders
en de slb-er ingevuld en ondertekend. Absentiebrieven dienen binnen 3 dagen na betermelding bij de slb-er te zijn ingeleverd. Als je op school ziek wordt, dan meld je je bij je slber. Die overlegt met jou of je naar huis kan of niet. Mocht die niet aanwezig zijn, dan zoek je de presentiemedewerker op.
afwezig met reden Als je niet op school kunt zijn (door bijvoorbeeld tandarts- of dokterbezoek of andere oorzaak) dan lever je een dag vóór het verzuim een absentiebrief in bij je slb-er. Je slb-er geeft dan in overleg met de presentie-coördinator vrij als de absentiebrief goed is ingevuld en als het gaat om geoorloofd verzuim(bewijsstuk). Geoorloofd verzuim betekent dat een leerling er niets aan kan doen dat
hij een les mist. Het kan wel zijn dat de docent je de les later laat inhalen. afwezig zonder reden Afwezig zonder reden noemen we spijbelen. Jouw slb-er neemt in zo’n geval contact op met je ouders. Ook meldt hij of zij je afwezigheid bij de gemeente Amsterdam (leerplicht). De gemeente houdt bij hoe vaak je zonder reden afwezig bent. Op school hebben we ook een leerplichtambtenaar. Als je vaak afwezig bent zonder reden, dan nodigt de leerplichtambtenaar jou en je ouders/verzorgers uit op school voor een gesprek. Voor lesuren waarin je afwezig was zonder reden, bestaat de mogelijkheid dat je deze lessen dubbel moet inhalen. Dit gebeurt in overleg met je slb-er. Eventueel kan de leer-
13.
plichtambtenaar waarschuwingen uitdelen. Het kan er zelfs toe leiden dat jij en je ouders gevraagd worden zich voor de rechter te verantwoorden. te laat Als je te laat de klas binnenkomt, word je als te laat opgeschreven. Dan meld je je de volgende dag om 07.45 uur op school. Doe je dat niet, dan blijf je de volgende middag na. Als het te vaak gebeurt, dan komt er een gesprek tussen je ouders en je slb-er. Daarin worden afspraken gemaakt over hoe dit in de toekomst voorkomen kan worden. uit de les gestuurd Als je uit de les wordt gestuurd, meld je je met een uitstuurbriefje bij de receptie en ga je bepaalde taken uitvoeren. Aan
14.
het einde van de les ga je naar je docent terug om afspraken te maken. Als je je niet meldt, of niet terug gaat naar de docent, worden je ouders geïnformeerd. vakantie De vakanties van het schooljaar 2015-2016 vind je in de bijlage. Vakantie nemen buiten deze data kan alleen als het voor jouw ouders/verzorgers onmogelijk is om op vakantie te gaan tijdens de gewone schoolvakanties en de ouders/verzorgers dit ook kunnen bewijzen. Hiervoor moet bij de leerplichtambtenaar bijzonder verlof worden aangevraagd. extra verlof Jij en je ouders zorgen ervoor dat jij naar school gaat. Je mag nooit zonder reden van school
wegblijven. In situaties met een goede reden kan je vrij krijgen. Dat heet extra verlof. Je kunt extra verlof voor maximaal 10 dagen bij school aanvragen. De leerplichtambtenaar behandelt en beoordeelt aanvragen voor extra verlof langer dan 10 dagen. Extra verlof kan alleen schriftelijk, minimaal zes weken van tevoren, via de slb-er worden aangevraagd. Formulieren hiervoor zijn af te halen bij de presentiemedewerker. time out-klas Als je beter op een andere manier dan in de klas je lessen kunt volgen dan kun je terecht in de time out-klas. Hier volg je een speciaal programma, zodat je je op je eigen manier het onderwijs kunt inrichten en mogelijk erna weer in een setting van een klas verder kunt.
de klachtenregeling Het kan voorkomen dat er iets gebeurt op school waar ouders of leerlingen problemen mee hebben. Zij kunnen dan een klacht indienen. Klachten kunnen gaan over bijvoorbeeld onderwijskundige zaken, pedagogisch klimaat, leerkrachten of pesten. Allereerst kan de klacht besproken worden met degene tegen wie de klacht gericht is. Als dit geen positief effect heeft, kan de klacht worden besproken met de schoolleiding (directeur). Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en directie op de juiste wijze afgehandeld kunnen worden. Indien dat echter niet mogelijk is, gezien de aard van de klacht of indien de afhandeling
16.
niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling van de Stichting ZAAM. De klachtenregeling van ZAAM staat vermeld op www.zaam.nl/ regelingen. Een exemplaar van deze klach-tenregeling ligt ter inzage bij de schoolleiding. klachten op het gebied van examinering binnen het beroepscollege (mbo) De kandidaat kan met klachten over de afname van een centraal ontwikkeld examen terecht bij de commissie van beroep examens, zoals beschreven in het Handboek Examinering van ROC TOP. Met klachten over de (totstandkoming van) het cijfer voor een Centraal Ontwikkeld Examen kan de kandidaat een civielrechtelijke procedure starten.
De school is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie Protestants - Christelijk Onderwijs, Postbus 82324, 2508 EH te Den Haag.
De klachtencommissie geeft advies over de klacht. Binnen 4 weken na ontvangst van het advies van de klachtencommissie zal het bevoegd gezag het besluit hierop kenbaar maken. de vertrouwenspersonen Voor een klacht tegen ongewenst gedrag (in het bijzonder seksuele intimidatie, racisme of een andere vorm van discriminatie, agressie of geweld) kan contact worden opgenomen met de mentor of de vertrouwenspersoon binnen de school. Om te kunnen spreken met iemand die verder van de school afstaat, zijn er binnen ZAAM ver-
trouwenspersonen aangesteld. Deze zijn te bereiken via de coördinator voor klachten, de heer Frans Kaandorp, bereikbaar via
[email protected]. Hij brengt je in contact met één van de vertrouwenspersonen. De vertrouwenspersoon gaat na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. De vertrouwenspersoon kan ook behulpzaam zijn bij de afweging wel of geen klacht in te dienen. Wanneer er geen oplossing kan worden bereikt, kan de vertrouwenspersoon je begeleiden bij het indienen van een klacht bij de directeur of de landelijke klachtencommissie. Meer informatie over de verdere procedure is beschreven in de Klachtenregeling ZAAM.
Com. v. Beroep voor Examens Wanneer een leerling zich schuldig maakt aan onregelmatigheden ten aanzien van een examenonderdeel (zoals bijvoorbeeld het zonder geldige reden afwezig zijn bij een toets van het schoolexamen), kan de directeur maatregelen treffen. In het Eindexamenbesluit (een wettelijke regeling) staat dat de directeur van de school dan bijvoorbeeld het cijfer 1 kan toekennen, of deelname aan een toets kan ontzeggen. Wanneer je het niet eens bent met de maatregel die door de directeur is genomen, kan je in de eerste plaats bij de school zelf, bijvoorbeeld bij de examencommissie, bezwaar maken tegen de beslissing. Wanneer de beslissing daarna in stand wordt gehouden door
de directeur, kan je tegen de beslissing in beroep gaan bij de Commissie van Beroep voor Examens van Stichting ZAAM. Van belang is: • dat je het beroep instelt binnen 5 werkdagen nadat de beslissing aan je bekend is gemaakt. • dat je het beroep schriftelijk instelt en in je beroep de redenen van je beroep beschrijft; • dat je het beroep stuurt naar de Commissie van Beroep voor Examens Stichting ZAAM postbus 12426 1100 AK Amsterdam. In de Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen is precies beschreven hoe je beroep kunt instellen en hoe het beroep wordt behandeld door de Commissie van Beroep voor Examens.
17.
De Regeling beroep tegen Examenbeslissingen kun je vinden op www.zaam.nl/regelingen
vind je op: www.roctop.nl/algemeen/veel-gestelde-vragen/ wat-kost-een-mbo-opleiding.
Een exemplaar van de Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen ligt ter inzage bij de schoolleiding.
Voor sommige dingen wordt een vrijwillige bijdrage gevraagd. Elk jaar krijgen je ouders/verzorgers een overzicht van de extra kosten voor dat schooljaar. Voor komend schooljaar wordt een bijdrage van 75 euro gevraagd. Contant betalen is niet mogelijk. Het bedrag is als volgt opgebouwd:
schoolkosten Als je in het voortgezet onderwijs op school zit, worden heel veel dingen betaald door de overheid. In de wet staat dat schoolboeken gratis zijn. Dat is op het Calvijn met Junior College dus ook zo. Bij de kappersopleiding zijn extra materialen nodig voor de gehele opleiding tot en met het mbo2 diploma: 460 euro. Wanneer je via een voltijds mbo-opleiding van ROC-TOP bent ingeschreven, dan betaal je de kosten van een mbo-leerling. Meer informatie
18.
overzicht ouderbijdrage Gebruik kluisje €15,Verstrekking Ipad hoes €20,Klassenuitstapje €10,Schoolreisje €30,Totaal €75,-
iPad Vanaf het schooljaar 2015-2016 starten wij met de iPad in de klassen. Dat doen we omdat we hiermee onderwijs op maat kunnen bieden. De iPad is net als een rekenmachine een leermiddel dat door de ouders aangeschaft moet worden. Als school doen we ons best om de kosten voor de ouders zo laag mogelijk te houden. Daarom hebben we samen met een leverancier een regeling in het leven geroepen, die de ouders in staat stelt via de school tegen een gereduceerde prijs een iPad aan te schaffen. De meest actuele informatie vindt u op de website van het Calvijn met Junior College.
schoolreis/schoolkamp Ieder jaar wordt er voor alle leerlingen een schoolreis georganiseerd. Het bedrag is onderdeel van de ouderbijdrage. Daarnaast wordt er een meerdaags schoolkamp georganiseerd voor leerjaar 2 en 3. Hiervoor wordt in het voorjaar een informatie brief verstuurd. Deelname hieraan is mogelijk na overmaking van het bedrag (richtbedrag schoolkamp 120 euro) onder vermelding van leerlingnaam, leerlingnummer en de activiteit. Ook hierbij geldt dat contant betalen niet mogelijk is. inspectie De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op het Calvijn met Junior College. Onze school valt onder de inspectie Haarlem. Meer informatie hierover staat op www.onderwijsinspectie.nl
19.
bijlage 1
bijlage 2
rechten en plichten
namen van vakken
Op het Calvijn met Junior College zijn we allemaal aan het leren! We leren door te doen en daarop terug te kijken: Wat ging er goed? Wat kan er beter? Persoonlijke ontwikkeling is alleen mogelijk in een veilige omgeving. We tonen daarom interesse in elkaar en overleggen op een positieve manier. Ons doel is om je optimaal voor te bereiden op actief burgerschap en je toekomstige beroep.Daarom verbinden wij de wereld binnen onze school zo veel mogelijk met de wereld buiten onze school.
20.
We hebben allemaal de volgende rechten en plichten: De drie belangrijkste rechten op het Calvijn met Junior college: • Het recht op een veilige en gezonde school. • Het recht op een schone school. • Het recht op een goed leerklimaat. De plichten betreffende een veilige en gezonde school: • Anderen met respect behandelen. • Anderen anders kunnen laten zijn dan jezelf. • Onveilige situaties melden bij een medewerker van de school. • Tijdens de pauzes bevindt iedereen zich in de kantine of buiten. • Het terrein van Calvijn met Junior College is rookvrij. De plichten betreffende een schone school: • Afval in de prullenbak gooien. • Eten en drinken mag alleen in de kantine en buiten. • Het schoolgebouw intact houden. • De klaslokalen en de toiletten schoon achter laten. De plichten betreffende een goed leerklimaat: • Op tijd in de les aanwezig zijn. • Rust bewaren in en om de school. • Je aan de afgesproken omgangsregels houden. • In het klaslokaal blijven tijdens de les.
afkorting
bijlage 2 volledige naam
ACT Activiteit AD Administratie BI Biologie LL&B Loopbaanbegeleiding EC Economie EN Engels FA Frans H&V Handel en Verkoop ICT ICT inval invaluur CKV Kunstvakken LO Lichamelijke Opvoeding MA1 Mens en Maatschappij 1 MA2 Mens en Maatschappij 2 NE Nederlands OLC Bezetting OLC PROJ Projectlessen RE Rekenen RT Remedial Teaching SLB Studie loopbaan begeleiding BPV Beroepspraktijkvormning/Stage NS&T Natuur- Scheikunde en Techniek
21.
bijlage 2 / vervolg
bijlage 3
namen van vakken
namen van docenten
afkorting
volledige naam
THEMA Themalessen CTO Time Out UV Uiterlijke verzorging - Kappers VZ Verzorging WI Wiskunde MM Mens en Maatschappij verg Vergadering Nabl Nablijf uur CKWU Keuze Werk Uur CKWU-NE Keuze Werk Uur NE CKWU-RE Keuze Werk Uur RE / WI CKWU-RT Keuze Werk Uur RT CKWU-HW Keuze Werk Uur huiswerkbegeleiding CKWU-B Keuze Werk Uur beroepsvak CKWU-LO Keuze Werk Uur sport CKWU-SV Keuze Werk Uur compententietraining CKWU-D Keuze Werk Uur divers CSTAGE Stagedag CSTAGE-1 Stage leerling loopt stage CSTAGE-0 Stage leerling heeft nog geen stageplek VW Verwerkings huiswerkuur
22.
afkorting achternaam AXLR CEHA CNSL EAAI EAFS GTZA HMAN IMSH JKRL KSMN MCGN MDJI MMZH NABI NINL ODMI PRFR RDHG SMAL SNSO SOMS
Leter, A. Hoogerwaard, Mw. C. Jadad-van Schijndel, Mw. C Alariachi, Mw. E. Fonseca Neves, Mw. E. Zebeda, G. Aouled ben Hssaien Salah, Mw. E. B. Rosendaal, J. Meijeren, K. van Groen, M. Jaouhari, M. el Zarioh, Mw. M. Boutayebi, mw. N. el Nagtegaal, Mw. N. Moussaoui, Mw. O. el Froger, P. Heitkönig, R. Ammal, Mw S. Scholten, mw. S. Mottes, S.
team 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
hoofdvak WI/RE MU NE EN RE / WI KV LO NE LO BS NE EC VZ WO EN TC WO NE NE RE
23.
bijlage 3 / vervolg namen van docenten afkorting achternaam TARN TNBN URBI AFKI FAKH FENN HARI KDM MDBN MENN MTA OASN PRD REKM RHKN RLPT SAAT SNME SNMI SSAN YAEI BRR
24.
Roosendaal, Mw. T. Bruin, T. de Balta, U Khayati, A. El Karchi, Mw. Nawijn, Mw. F Riffi Acharki, Mw. H. Kadiri, M. Boulayon, M. Narain, Mw. M. Morabit, A. el Salmoun, mw. M. Pijnakker, D. Karroum, Mw. R. Kallen, Mw. R. van Paardt, R. van der Ait Haddou ou Ali, Mw. S Mei, S. Mbarki, S Ashtiani, S. Elmi, Mw Y. Bahadoer, R
team 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
hoofdvak RE / WI ICT WO, RE OLC BS KV EN HA WI/RE BI NE BS VZ LO AD EN ICT NE AD
afkorting achternaam
team
DERT Reemnet, Mw D. 3 ENSG Springer, Mw. M. 3 FAAI Achaaoui, Mw F. 3 HNVN Veenhuizen, mw H. 3 HOFE Fauwe, H. de 3 JPBW Blaauw, J. 3 LAHU Hadddou, Mw L. 2 MEOE Oude , MW. m. de 3 NYGS Liefveld, Mw. N. 3 ORTI Tissadouali, O 3 PRKS Kiss, P. 3 RADG Dwarkasing, Mw. R. 3 SAKF Kolf, Mw. S. 3 SAKI el Ktami, Mw S. 3 SNAS Allers, S. 3 SRT te Stroete, Mw M. 3 ZDMI Morabiti, Z. el 3 DOCE Docent (verder onbekend) HKST Schot, H NNKI Kabaali, mw N. Stage Stagedocent (dummy)
hoofdvak NE NE VZ NE EN HA EN UV UV LO BS HV HV VZ LO LO EN
25.
bijlage 4 namen van klassen en SLB-ers afkorting
team
C1A 1 C1B 1 C1C 1 C1D 1 C1E 1 C1F 1 C2A 1 C2B 1 C2C 1 C2D 1 C2E 1 C2F 1 C3A-AD 2 C3A-HV 2
26.
richting OB OB OB OB OB OB OB OB OB OB OB OB AD HV
SLB
basis/kader
klasselokaal leergebied
RDHG BB IMSH / ODMI BB EAFS / MCGN BB SNSO / JKRL KB TNBN / NABI KB CEHA KB TARN / KSMN BB SOMS BB URBI BB MMZH kb NINL / AXLR KB HMAN KB KDM BB KDM BB
C404 1 C402 1 C403 1 C409 2 C405 2 C406 2 C315 3 C311 3 C313 3 C305 4 C306 4 C214 4 C302 6 C302 6
afkorting
team
C3B-HV 3 C3B-UV 3 C3C-HV 2 C3C-VZ 2 C3D-HV 3 C3D-VZ 3 C3E-HV 2 C3E-VZ-WI 2 C3F-AD 2 C3F-VZ-MA2 2 C3G-HV 3 C3G-VZ-MA2 3 C4A-AD 2 C4A-VZ 2
richting HV UV HV VZ HV VZ HV VZ AD VZ HV VZ AD VZ
SLB
basis/kader
SAKF / DERT DERT / SAKF FAKH FAKH SNAS SNAS HARI HARI PRD PRD RADG / ZDMI ZDMI / RADG SNME / OASN OASN / SNME
BB BB BB BB BB BB KB KB KB KB KB KB BB BB
klasselokaal leergebied C102 C102 C303 C303 C103 C103 C304 C304 C300 C300 C104 C104 C413 C413
5 5 6 6 5 5 6 6 6 6 5 5 6 6
27.
bijlage 4 / vervolg namen van klassen & SLB-ers afkorting
team
C4B-HV 3 C4B-VZ 3 C4C-UV 3 C4C-VZ 3 C4D-AD 2 C4E-HV 2 C4E-VZ-WI 2 C4F-HV 3 C5C-VZ 2 C3B-HV 3 C3B-UV 3 C3D-HV 3 C3D-VZ 3 C3G-HV 3
28.
richting HV VZ UV VZ AD HV VZ HV VZ HV UV HV VZ HV
SLB
basis/kader
ORTI / SAKI BB SAKI / ORTI BB HNVN BB HNVN BB SAAT / REKM KB YAEI / RLPT KB RLPT / YAEI KB PRKS KB RHKN BB SAKF BB DERT BB SNAS BB SNAS BB RADG KB
klasselokaal leergebied C105 C105 C215 C215 C706 C707 C707 C804 C730 C102 C102 C103 C103 C104
5 5 5 5 7 7 7 7 7 5 5 5 5 5
afkorting
team
C3G-VZ-MA2 3 C4B-HV 3 C4B-VZ 3 C4C-UV 3 C4C-VZ 3 C4F-HV 3 C4F-VZ-MA2 3 C5A-AD 3 C5A-HV 3 C5A-VZ 3 C5B-HV 3 C5B-UV 3 C5C-VZ 2
richting VZ HV VZ UV VZ HV VZ AD HV VZ HV UV VZ
SLB
basis/kader
ZDMI KB ORTI BB SAKI BB HNVN BB HNVN BB PRKS KB PRKS KB FAAI BB FAAI BB FAAI BB JPBW BB JPBW BB RKHN BB
klasselokaal leergebied C104 C105 C105 C215 C215 C804 C804 C805 C805 C805 C806 C806 C730
5 5 5 5 5 7 7 7 7 7 7 7 7
29.
bijlage 5
bijlage 6
dagrooster dagelijks rooster verkort rooster lessen van 30 min. lessen van 20 min. lesuur tijd 1 08.30 – 09.00 2 09.00 – 09.30 3 09.30 – 10.00 4 10.00 – 10.30 5 10.30 – 11.00 6 11.00 – 11.30 7 11.30 – 12.00 8 12.00 – 12.30 9 12.30 – 13.00 10 13.00 - 13.30 11 13.30 – 14.00 12 14.00 – 14.30 13 14.30 – 15.00 14 15.00 – 15.30 15 15.30 – 16.00 16 16.00 – 16.30 17 16.30 – 17.00
30.
lesuur tijd 1 08.30 – 08.50 2 08.50 – 09.10 3 09.10 – 09.30 4 09.30 – 09.50 5 09.50 – 10.10 6 10.10 – 10.30 7 10.30 – 10.50 8 10.50 – 11.10 9 11.10 – 11.30 10 11.30 - 11.50 11 11.50 – 12.10 12 12.10 – 12.30 13 12.30 – 12.50 14 12.50 – 13.10 15 13.10 – 13.30 16 13.30 – 13.50 17 13.50 – 14.10
vakantierooster
schoolleiding
maandag 17 augustus 2015 start schooljaar / rooster ophalen
directeur teammanager basisperiode teammanager vmbo-mbo teammanager vmbo-mbo
Herfstvakantie 17 oktober t.m. 25 oktober 2015 Kerstvakantie 19 december 2015 t.m. 3 januari 2016 Voorjaarsvakantie 27 februari t.m. 6 maart 2016 Goede Vrijdag 25 maart 2016
zorgcoördinator/hoofd SLC ondersteuner passend onderwijs OKA schoolarts schoolverpleegkundige leerplichtambtenaar bezoekadres
Tweede Paasdag 28 maart 2016 Meivakantie 25 april t.m. 8 mei 2016 Tweede Pinksterdag 16 mei 2016 Zomervakantie 16 juli t.m. 28 augustus 2016
de dagelijkse leiding van de school is in handen van het managementteam dat bestaat uit de volgende personen: Mw. J. Hogewind Dhr. M. El Jaouhari Mw. M. te Stroete Dhr. S.Mbarki Esmaa Alariachi & Heleen Veenhuizen email: Heleen Veenhuizen Mimoun Loukili Joline Vons Leontine Mulder
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Dhr. J. Kruijt / Leerplichtplusambtenaar Stadsdeel Nieuw-West Bureau Leerplichtplus Pieter Calandlaan 7 Postbus 2010, 1000 CA Amsterdam, tel: 020 2538362 gegevens van de vertrouwenspersoon worden via de administratie van de school verstrekt.
contactgegevens en adres telefoon email website facebook
Schipluidenlaan 12, 1062 HE Amsterdam (020) 615 34 09 fax: (020) 669 31 16 (de school is bereikbaar van 7:30 - 17:00 uur)
[email protected] www.calvijnmetjuniorcollege.nl www.facebook.com/calvijnmetjuniorcollege De school ligt naast station Amsterdam Lelylaan. Daar stopt de trein en tramlijnen 1 en 17 buslijn 64 en metro 50.
31.
fotografie docenten Calvijn met Junior College tekst Calvijn met Junior College vormgeving Studio van Haaren, Rotterdam
Calvijn met Junior College Schipluidenlaan 12 1062 HE Amsterdam
telefoon 020 615 34 09 email
[email protected] internet www.calvijnmetjuniorcollege.nl
