A „családon belüli erőszak”, pszichés jegyek megjelenése a gyermekrajzokon
Szögedi Dalma Klinikai szakpszichológus Családterapeuta
Magyarországi kutatások 1.
Velkey László (1994): a 14 év alatti populáció 5.7%-a súlyosan veszélyeztetett
Tóth Olga (1998): 1010 felnőtt nő vizsgálata → 8.1% átélt szexuális zaklatást gyermekkorban, 12% nem válaszolt erre a kérdésre
Németh Zsolt (2000): 729 elítélt szexuális zaklatás miatt – 697 férfi → a sértettek 70%-a 10-14 éves lányok, 30%-a fiúk
Magyarországi kutatások 2. Morvai Krisztina (2000): Fővárosi Bíróságokon gyermekbántalmazással kapcsolatos büntető ítéleteket vizsgálták (62), ebből 31 szexuális erőszak miatt Hazánkban a 90-es évek óta a veszélyeztetett kiskorúak száma megháromszorozódott. Becslések szerint 110-120 ezer gyermeket bántalmaznak rendszeresen fizikailag vagy használnak ki szexuálisan. A bántalmazott gyermek szindrómát 1962-ben az USA-ban John Coffey röntgen és Henry Kempe gyermekorvos írták le először.
Tanulás
Számos vizsgálat bizonyítja, hogy az a gyermek, aki családjában a szülői agresszivitás rendszeres áldozata, ismétlődően szemtanúja a szülei közötti erőszakos viselkedésnek, felnővén maga is agresszívvá válik a családban, amelyben él.
A pedagógusok támogató, védelmező magatartása vagy a családhoz közel álló felnőttek fellépése a gyermek érdekében védelmezőleg hat.
Fizikális elhanyagolás tünetei
leromlott testi állapot, elhanyagolt ruházat és / vagy testi higiénia
betegség esetén kezelés és / vagy kontrollvizsgálatok elmulasztása
kórházi kezelés során állapota javul, hazakerüléskor állapota romlik
Összességében szomatikusan, érzelmileg, intellektuálisan és szociálisan a fejlődésben elmarad a gyermek
Érzelmi elhanyagolás tünetei Az érzelmi bántalmazás aláássa a gyermek kompetenciáját, így sérül a társas beilleszkedés, az érzelmileg mások felé fordulás képessége (empátia) életöröm hiánya, közömbösség fáradékonyság, gátlásosság a játékban korához nem illő, túl érett viselkedés alvászavar, fejfájás, étvágytalanság erős szeparációs szorongás bizalmatlanság vagy bizonytalanság serdülőnél deviáns viselkedés, szökés…
Oktatás-nevelésbeli elhanyagolás
iskolalátogatási kötelezettség elmulasztása
szellemi fejlődés támogatásának elmulasztása
speciális képzési, fejlesztési szükségletek elhanyagolása
pld. a szülő nem tart kapcsolatot az iskolával, nem viszi el pszichológiai vizsgálatra, nem megy be fogadóórára.
Elhanyagolás felismerése
alvászavarok
koraérett magatartás
regresszív viselkedés
depresszió
szuicid késztetés
feltűnően készséges vagy agresszív, elutasító viselkedés
félelem bizonyos bizonyos típusú emberektől
kiüresedett tekintet
koncentrációs nehézségek
iskolai teljesítmény hanyatlása
bizalmatlanság a közelállókkal szemben
gyenge kapcsolat kortársakkal
kapcsolatépítési képtelenség
Münchausen by proxy
a gyermek betegségeit a gondozó okozza, nehéz diagnosztizálni, 30%-os halálozás.
indokolatlan gyógyszeralkalmazás, helytelen adagolás, gyermek fojtogatása,
betegség típusa: vérzések, görcsroham, kóma, fulladás, hasmenés, hányás, mérgezések, fertőzések, lázas állapotok, ellentmondásosság, ingerültség, dühösség gyermek kritizálása, csekély aggódás többszöri kórházi benntartózkodás Münchausen anya
Fizikai abúzus felismerése
zúzódások, karmolás, törés, verés, vonszolás, égés, forrázás nyomai
fojtogatás nyoma, fél éven belül többször előforduló hasonló sérülés
szülő nem fordul azonnal orvoshoz a trauma után
vibráló, agresszív viselkedés a gyermek a sérülésről másképp számol be, mint a szülő, nem egyeztethető össze az előadott történettel üres, riadt tekintet, állandó védekezés bizalmatlan, nem engedi a vizsgálatot alázatos, engedékeny vagy túlzottan éber
Érzelmi abúzus Súlyos érzelmi, magatartásbeli és mentális zavart okozó bánásmód érzelmileg kiszámíthatatlan szülő bizarr büntetésmódok mellőzés, szülői ellenségesség megszégyenítés állandó kritizálás megfélemlítés izoláció deviáns viselkedéstanítás
Szexuális abúzus A gyermek bevonása a szülő vagy gondozó szexuális magatartásába nézőként vagy résztvevőként
önkielégítés gyermek előtt
magamutogatás
gyermek kényszerítése az aktus nézésére
pornográf videó közös nézése, történetek mesélése
orális és genitális aktusra kényszerítés
Következmény kisgyermekkor: enuresis nocturna, alvás-, és étvágyzavar, illetlen szexuális játék, genitáliák mutatása praepubertáskor: visszatérő hasi fájdalom, aszociális magatartás, iskolakerülés, epileptoid rosszullét, provokáló szexuális magatartás, szabados viselkedés, öngyilkosság serdülő: terhesség, promiszkuitás, iskolai viselkedészavarok, teljesítményromlás, erős fizikai ellenállás a foglalkozásokkal szemben, kortárskapcsolatok zavara
Az abúzus gyermekkori hatása a gyermekben összekeverednek a családi szerepek, határok erős szorongás alakulhat ki a szeretet kifejezésében, és fogadásában általában nehézségeik lesznek depresszió az anyjuk, illetve az apjuk iránt érzett felgyülemlett harag elfojtása következtében hajlamosak lesznek az önfeláldozásra, passzivitásra, önsors rontásra. Gyakoriak az öngyilkossági kísérletek is. hamis szelf kialakítása
Jelek?!
Azt gondoljuk, hogy mindig valamilyen trauma következménye, ha egy gyermek ok nélkül hirtelen megváltozik.
Megváltozik a viselkedése, megváltozik a játéka, megváltoznak a rajzai.
„állandóan verte a babáját és kiabált vele”
„azt vettem észre, hogy a babája lába közé ceruzát dug”
„szeretlek téged és ez a mi titkunk marad” – legózás közben más alkalommal
babház/bábok/legó…
Mit tegyünk, ha beszél a gyermek
ha gyermekkel beszél, fontos, hogy nyugodt maradjon, amíg a történteket hallgatja. A gyereknek nagyon fontos a reakciónk. Biztosítsa őt, hogy a továbbiakban is segíteni fogja. Lépjen kapcsolatba a lentebb felsorolt segítő szervezetekkel, ahol segítenek Önnek eldönteni, hogy mit tegyen a továbbiakban. hinni neki mindenekfelett, nem ő a hibás erősíteni, hogy jól teszi, hogy szól meghallgatni, megérteni - “felejtsd el a múltat, lépj tovább” – nagy hiba ne intézkedjen a gyermek beleegyezése nélkül. Sugalmazás!
Gyermekrajzok érzelmi tartalma A gyermekek alkotásaiban érzelmek fejeződnek ki, s ez a kifejeződés egyben terápiás hatású is. A gyermek adaptív/maladaptív viselkedése és a feldolgozatlan érzelmei között kapcsolat van. A gyermek nem rendelkezik teljesen a szóbeli közlés képességével, s a kreatív tevékenység megfelelő, hogy érzelmeit felszínre hozza, tárolja az ellentmondásos, kimondatlan érzékeset.
Összetettség
A gyermekek érzelmei összetettek, ellentmondásosak és zavarba hozhatják a mind a gyermeket, mind a megfigyelő felnőttet.
Nehéz, mert a tartalom megtekintésekor a felnőtt érzelmei is megjelenhetnek.
A rajzot vizsgáló felnőtt tudattalanul is belevetíti saját érzéseit a rajzokba.
Gyermekrajzok
Nem minden bántalmazott gyermek rajza meséli el a gyermekkel történteket, máskor meg olyan gyerekek rajzain is felfedezhetőek erőszakra (is) utaló képszimbólumok, akiket nem ért szexuális abúzus.
Soha nem szabad gyermekrajzok laikus értelmezése nyomán emberi sorsokat súlyosan érintő következtetéseket levonni.
(kinek a feladata?)
Viselkedéses jelek
Játékában szexuális elemek jelenhetnek meg, babáit, társait is megpróbálhatja szexuális játékokba bevonni
Nyugtatanság/begubózás
Regresszív tünetek jelentkezhetnek: újra baba szeretne lenni, selypíteni kezd
Alvásproblémák: képtelen aludni vagy rémálmok
Széklet-, vizelet-visszatartási gondok
A szülői ágyba kéredzkedik (ha nem a szülő a bántalmazó)
Agresszív viselkedés a kortársakkal
További jelek
Szorongásos tünetek lépnek fel: körömrágás, hajtépés, csipkedi magát - az önbántalmazás súlyosabb fokáig is eljuthatnak: véresre tépi, csípi magát.
Szándékosan sérüléseket okoz magának, (bűntudat)
Nem mer egyedül maradni
Iskolás gyermeknél romlik a tanulmányi eredmény, szétszórttá válik, nem figyel, nem készül fel az órákra, vagy kézírása válik szinte olvashatatlanná.
Rajzokon megjelenő jelek
Rajzon és csoportban való viselkedésben megjelenhet az izoláció és az elidegenedés érzése. Pld. kreatív csoport közben a gyermek csak ül, nem tud elmélyedni sorozatosan a munkában.
Bűntudatot, szomorúságot, veszteséget kifejező rajzok.
Depresszió esetén gyakori az öndestruktív, alacsony önértékelésre utaló képek, kritikával.
Traumatizáció jelei
Vizuálisan megmutatkozhat az elérhetetlen, lehetetlen (depressziós gyermek színes rajza).
Kellemes jelenetek, színes, kertes ház, virágok – jobb világkép alkotása, remény.
Néhány gyermek a trauma után közvetlenül, erős késztetést éreznek, hogy rajzban, alkotásban elmondhassák azt.
Mások veszélyesnek érzik „elmondani” azt – érzelmileg sivár ábrázolás.
Témaválasztásban, strukturális elemekben megjelenik az ismétlés.
Gyakran csak rejtett részletekkel találkozhatunk.
Színhasználatban gyakori a fekete és a piros.
Gyors mozgások, összerendezettség alacsony, általában egyszerű rajz,sztereotip figurákkal.
Nincs lelki erő a traumatizált helyzetek ábrázolásához, főleg, ha a rajz témája kapcsolódik a traumához (sematizáltság).
Fontos a rajzot kísérő beszéd.
„Tűz üt ki és apa meghal”
„Ide rajzolok rendőrt, fontos, hogy figyeljen.”
Szexuális témák, képzetek a rajzokon A kutatások alapján azonban erős lehet a gyanú akkor, amikor a gyerekek rajzaikon erőteljesen hangsúlyozzák a genitáliákat, illetve intim testrészeket rajzolnak. A szexuális konnotáció megjelenhet szexjegyek hangsúlyozásával, nőket rajzolnak kihívó ruhában, mély dekoltázs, vastag smink, túlhangsúlyozott száj, nyelv, fogak. Ezek a jegyek egy felnőtt nő esetén a csábítás eszközei.
Szexuális bántalmazás
Szexuális témák hangsúlyos megjelenése
Merész, kirívó ruházat.
Nyelv, fogak, smink, érzékiség (szempilla) megjelenése.
Fallikus szimbólumok (méhek, erőteljesen kipufogó autó…)
Félig megrajzolt test – a felsőtest, fej dominál.
A méhek vagy darazsak megjelenése (irreálisan nagy fullánkkal) a vele megesett iszonyú fájdalomról beszélhetnek.
Csonkolt emberrajz
Csak a figura fejét (önmaga is lehet) vagy felsőtestét rajzolja.
Máskor "eltakarja" a szégyen, a bántalmazás helyét egy szék- vagy asztalrajzzal.
Önábrázolás
Az önábrázolás szétesik, a szexuális abúzust elszenvedő (főleg ha az folyamatosan, hosszú ideig fennáll) nem képes egységként lerajzolni magát: hiányzik a keze, a lába, és minél durvább bántalmazásról van szó, annál nagyobb a rajzokon megjelenő csonkolás.
Realisztikus ábrázolás a
cselekmény nyílt vagy rejtett ábrázolása
lehet
ismételten átélt emlék vagy pld. a terápiás munka a régi eseményt hozza „közel”
lehet
érző ábrázolása egy családi helyzetnek
kompozíciós
jellemzők
konfliktusokkal
képstruktúra
terhelt családokban – üres
Motivációs szerkezet halmozottan
megjelenő allegóriák (szív,
szivárvány) elsötétült
napábrázolás
kígyóábrázolás deprimáló
időjárás, eső, vihar
Amikor nem traumára utal
Vannak olyan élethelyzetek, fejlődéslélektani változások, amikor a másodlagos nemi jegyeket a rajzokon megjelenhetnek
3-6 éves élekor, amikor az érdeklődése a gyermekeknek megnő
Média hatása
Műtétek
Pld. Anyamell/szoptatás
Hova lehet fordulni? Kék Vonal - 06-80-505-000 Eszter ambulancia -0614669872 Országos Kríziskezelő és Információs Telefonszolgálat (OKIT)
06/80-20-55-20 (éjjel-nappal)
www.bantalmazas.hu e-mail:
[email protected]
Nők a Nőkért Együtt az Erőszak Ellen Egyesület (NANE)
0680/505101 Hívható: este 18 – 22 óra között.
Caritas lelkisegély Szolgálat
0680/505503 Hívható: este 6 és reggel 6 között
Patent Egyesület (ingyenes jogi tájékoztatás):
06-70-3913622 Szerda 16-18 óra között
Szexuális Erőszak Segélyvonal:
06-40-630-006
Rendőrség 107 Mentők 104 Áldozatsegítők
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
ψ
