„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata
Regionális tájékoztató napok 2013. október – november
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Főbb témák, csomópontok
• Milyen fejlesztések történnek a TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben?
• Hogyan kapcsolódnak ezek a fejlesztések a köznevelés megújulásához?
• Hogyan illeszkednek az OFI tevékenységei közé?
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A TÁMOP 3.1.5-ben megvalósuló fejlesztések Az Oktatási Hivatal, az Educatio NKft és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet konzorciumi együttműködésében 2015. január 31-ig tervezett kísérleti fejlesztések:
•
Pedagógusok előmeneteli rendszere (minősítés)
•
Pedagógus életpálya nyomon követő rendszer (ePortfólió)
•
Szaktanácsadói, tantárgygondozói rendszer
•
Pedagógus továbbképzési rendszer
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A fejlesztések kapcsolódása a köznevelési rendszer elemeihez 1. Pedagógus életpályához (előmeneteli rendszer, ePortfólió) kapcsolódó szaktanácsadói támogatás 2. Az ellenőrzés és szaktanácsadás viszonya •
minősítést végző szakértő
•
pedagógiai-szakmai ellenőrzést végző szakértő
•
szaktanácsadó
3. Pedagógiai szakmai szolgáltatások ezen belül a szaktanácsadás és pedagógus-továbbképzések szerepe, helye 4. A NAT és a kerettantervek bevezetésének, implementációjának támogatása szaktanácsadással és továbbképzésekkel
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A pedagógusok előmeneteli rendszere – támogatás és ellenőrzés
Minősítés Oktatási Hivatal
Minősítés
Mesterpedagógus / Kutató tanár
Pedagógus 2.
Pedagógus I. Minősítő vizsga
Gyakornok
Felsőoktatási intézmény
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Pedagógiai intézetek
OFI
Pedagógusok előmeneteli rendszere Az ellenőrzés szempontjából: A minősítések alkalmával az egyes szinteken elvárt kompetenciák meglétének vizsgálata. • • •
A minősítési eljáráshoz és a minősítő vizsgához szempontrendszer, eljárásrendek, ajánlások készítése. A minősítő bizottságok tagjainak felkészítése, képzése. Próbaminősítések lefolytatása.
szükséges
A támogatás szempontjából: A pedagógus folyamatos szakmai fejlődésének támogatása a pedagógus életpálya szintjeihez kapcsolódó követelmények tükrében. •
Szaktanácsadói támogatás fejlesztő eleméhez kapcsolódó eljárásrend, feladat- és eszközrendszer kidolgozása. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Pedagógusok támogatása az előmeneteli rendszerben Miben segít a szaktanácsadó?
• • • •
A portfólió összeállításában Az önreflexióban A szakmai fejlesztési terv kidolgozásában A folyamatos szakmai fejlődés lépéseinek meghatározásában
Ezen túl: intézménytípushoz és szaktárgyhoz kapcsolódó szakmódszertani és általános módszertani segítséget nyújt.
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Szaktanácsadói képzések és látogatások A képzések fejlesztésének folyamata • • • • • •
Fejlesztési területek meghatározása Képzések fejlesztése Próbaképzések Korrekció Akkreditáció Tömeges képzések (legalább 2000 fő)
Próbalátogatások • 2013 novemberétől a protokoll és a dokumentumok kipróbálása 200 szaktanácsadó bevonásával
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A pedagógiai szakmai szolgáltatások rendszere Pedagógiai-szakmai szolgáltatás
OFI Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ TÁMOP 3.1.5
TÁMOP 3.1.1
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
a) a pedagógiai értékelés, b) a szaktanácsadás, tantárgygondozás, c) a pedagógiai tájékoztatás, d) a tanügy-igazgatási szolgáltatás, e) a pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése, f) a tanulmányi, sport- és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása, g) tanulótájékoztató, -tanácsadó szolgálat.
A pedagógiai szakmai szolgáltatások rendszere •
A pedagógiai-szakmai szolgáltatások országosan egységes pedagógiai szakmai irányítását az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet végzi (pl. munkatervek minőségbiztosítása, a szaktanácsadói névjegyzék kezelése).
•
TÁMOP 3.1.1 – a pedagógiai szakmai szolgáltató rendszer megújítása.
•
TÁMOP 3.1.5 – a pedagógus továbbképzések és a szaktanácsadói szolgáltatások megújítása.
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A NAT és a kerettantervek támogatása TÁMOP 3.1.5 •
A szaktanácsadói képzésen belül megvalósuló tantárgygondozó modul
•
Pedagógus-továbbképzések •
nevelőtestületi szakmai nap
•
szaktantárgyi, az új tartalmak alkalmazását támogató továbbképzések
TÁMOP 3.1.1 Curriculum implementációt támogató segédanyagok, honlapok fejlesztése
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Milyen haszna van mindebből A, az intézménynek? •
Részvétel a köznevelés megújításában.
•
Horizontális intézményi kapcsolatok erősödése.
B, a pedagógusnak? •
Térítésmentes továbbképzés és szaktanácsadás.
•
Szaktanácsadóként vagy képzőként kipróbálhatja magát.
•
Szaktanácsadói támogatás a portfólió elkészítésében.
C, a tanulónak? •
Professzionálisabb, tudatosabb pedagógiai munka.
D, a pedagógiai-szakmai szolgáltatónak? •
Információk első kézből.
•
Munkatársak bevonása a projekt munkájába. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
További információk a projektről Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet http://tamop315.ofi.hu
Oktatási Hivatal http://www.oktatas.hu/kozneveles/projektek/tamop_315_pedkepzes_fejl
Educatio Nonprofit Szolgáltató Kft http://educatio.hu/tamop315_12
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Köszönöm megtisztelő figyelmüket!
Dr. Pompor Zoltán
[email protected]
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
