No title

SZIDIújság

2017. / 1. szám

Miskolci Szilágyi Dezső Általános Iskola

Csiger Gábor 7.b /nemzetközi rajzpályázaton díjazott munka/

SZIDIújság 2017. 1. szám

IRODALOM

Arany Jánosra emlékezünk Arany János családról szóló versére ismerhettek a költő szófelhőjében olvasható szavak segítségével.

Az 1.b osztály közös munkája, melyet segített és irányított: Dr. Kovács Sándorné, Gabi néni

Az idén 200 éve született költőt posztumusz díszpolgárrá avatták Montgomeryben; A walesi bárdok szerzőjét a BBC is méltatta A BBC is megemlékezett Arany János születésének 200. évfordulójáról, felhívva a figyelmet, hogy A walesi bárdokban megörökített történetet az ötszáz poéta lemészárlásáról Arany révén többen ismerik Magyarországon, mint Walesben. A cikk szerzője feleleveníti, hogy a rendszerellenes költemény az 1848-49-es forradalom leverése után hatalomra került zsarnok rendszer ellen szólt: a költő nem volt hajlandó versben dicsőíteni Ferenc József császárt, ahogyan A walesi bárdok főhősei sem zengtek dicső éneket a Walest 1277-ben leigázó I. Edward angol királynak. A Montgomery várában történt eset kapcsán Eric Fairbrother, Montgomery polgármestere elmondta: míg a magyarok az általános iskolákban tanulnak a történetről, addig a helyiek alig tudnak róla. Úgy vélekedett, Arany János verse nagyszerű kapocs a két nemzet között. Ezt figyelembe véve úgy döntöttek, hogy a magyar költőt posztumusz Montgomery Szabad Polgára címében részesítik.

2


IRDALOM/ANGOL

A walesi bárdok /részlet/

The Bards of Wales’

/extract/

Edward király, angol király Léptet fakó lován: Hadd látom, úgymond, mennyit ér A velszi tartomány.

King Edward scales the hills of Wales Upon his stallion. "Hear my decree! I want to see My new dominion.

Van-e ott folyó és földje jó? Legelőin fű kövér? Használt-e a megöntözés: A pártos honfivér?

"Show me the yield of every field, The grain, the grass, the wood! Is all the land now moist and rich With red rebellious blood?

S a nép, az istenadta nép, Ha oly boldog-e rajt' Mint akarom, s mint a barom, Melyet igába hajt?

"And are the Welsh, God's gift, the Welsh, A peaceful, happy folk? I want them pleased, just like the beast They harness in the yoke."

Felség! valóban koronád Legszebb gyémántja Velsz: Földet, folyót, legelni jót, Hegy-völgyet benne lelsz.

"Sire, this jewel in your crown, Your Wales, is fair and good: Rich is the yield of every field The grassland and the wood.

S a nép, az istenadta nép Oly boldog rajta, Sire! Kunyhói mind hallgatva, mint Megannyi puszta sir.

"And, Sire, the Welsh, God's gift, the Welsh, So pleased they all behave! Dark every hut, fearfully shut And silent as the grave."

Edward király, angol király Léptet fakó lován: Körötte csend amerre ment, És néma tartomány.

King Edward scales the hills of Wales Upon his stallion. And where he rides dead silence hides In his dominion.

Montgomery a vár neve, Hol aznap este szállt; Montgomery, a vár ura, Vendégli a királyt.

He calls at high Montgomery To banquet and to rest; It falls on Lord Montgomery To entertain the guest:

Vadat és halat, s mi jó falat Szem-szájnak ingere, Sürgő csoport, száz szolga hord, Hogy nézni is tereh;

With fish, the meat, and fruit so sweet, To tease the tongue, the eyes, A splendid spread for a king to be fed A lordly enterprise.

S mind, amiket e szép sziget Ételt-italt terem; S mind, ami bor pezsegve forr Túl messzi tengeren.

The waiters file with the best this Isle Can grow in drink and food, And serve the fine Bordeaux and Rhine In gracious plentitude.

3


IRDALOM/ANGOL

Ti urak, ti urak! hát senkisem Koccint értem pohárt? Ti urak, ti urak!... ti velsz ebek! Ne éljen Eduárd?

"Maiden, don't bear a slave! Mother, Your babe must not be nursed!" ... A royal nod. He reached the stake Together with the first.

Vadat és halat, s mi az ég alatt Szem-szájnak kellemes, Azt látok én: de ördög itt Belül minden nemes.

But boldly and without a call A third one takes the floor; Without salute he strikes the lute, His song begins to soar:

Ti urak, ti urak, hitvány ebek! Ne éljen Eduárd? Hol van, ki zengje tetteim Elő egy velszi bárd!

"Our brave were killed, just as you willed, Or languish in our gaols: To hail your name or sing your fame You find no bard in Wales!

Egymásra néz a sok vitéz, A vendég velsz urak; Orcáikon, mint félelem, Sápadt el a harag.

"He may gone,' but his songs live on The toast is `King beware!' You bear the curse - and even worse Of Welsh bards everywhere."

Szó bennszakad, hang fennakad, Lehellet megszegik. Ajtó megől fehér galamb, Ősz bárd emelkedik.

"I'll see to that!" thunders the King, "You spiteful Welsh peasants! The stake will toast your every bard Who spurns my ordinance!"

Itt van, király, ki tetteidet Elzengi, mond az agg; S fegyver csörög, haló hörög Amint húrjába csap.

His men went forth to search the North, The West, the South, the East, And so befell, the truth to tell, In Wales the famous feast. –

"Fegyver csörög, haló hörög, A nap vértóba száll, Vérszagra gyűl az éji vad: Te tetted ezt, király!

King Edward fled, headlong he sped Upon his stallion, And in his wake a blazing stake: The Welsh dominion.

Levágva népünk ezrei, Halomba, mint kereszt, Hogy sirva tallóz aki él: Király, te tetted ezt!"

Five hundred went singing to die, Five hundred in the blaze, But none would sing to cheer the king The loyal toast to raise.

Máglyára! el! igen kemény Parancsol Eduárd Ha! lágyabb ének kell nekünk; S belép egy ifju bárd.

"My chamberlain, what is the din In London's streets so late? The Lord Mayor answers with his head If it does not abate!"

4


"Ah! lágyan kél az esti szél Milford-öböl felé; Szüzek siralma, özvegyek Panasza nyög belé.

IRDALOM/ANGOL

"A breeze so soft, does sweetly waft Where Milford Haven lies, With wailing woes of doomed widows And mournful maidens' cries.

Ne szülj rabot, te szűz! anya Ne szoptass csecsemőt!..." S int a király. S elérte még A máglyára menőt.

"Maiden, don't bear a slave! Mother, Your babe must not be nursed!" ... A royal nod. He reached the stake Together with the first.

De vakmerőn s hivatlanúl Előáll harmadik; Kobzán a dal magára vall, Ez íge hallatik:

But boldly and without a call A third one takes the floor; Without salute he strikes the lute, His song begins to soar:

"Elhullt csatában a derék No halld meg Eduárd: Neved ki diccsel ejtené, Nem él oly velszi bárd.

"Our brave were killed, just as you willed, Or languish in our gaols: To hail your name or sing your fame You find no bard in Wales!

Emléke sír a lanton még No halld meg Eduárd: Átok fejedre minden dal, Melyet zeng velszi bárd."

"He may gone,' but his songs live on The toast is `King beware!' You bear the curse - and even worse Of Welsh bards everywhere."

Meglátom én! - S parancsot ád Király rettenetest: Máglyára, ki ellenszegűl, Minden velsz énekest!

"I'll see to that!" thunders the King, "You spiteful Welsh peasants! The stake will toast your every bard Who spurns my ordinance!"

Szolgái szét száguldanak, Ország-szerin, tova. Montgomeryben így esett A híres lakoma. -

His men went forth to search the North, The West, the South, the East, And so befell, the truth to tell, In Wales the famous feast. –

S Edward király, angol király Vágtat fakó lován; Körötte ég földszint az ég: A velszi tartomány.

King Edward fled, headlong he sped Upon his stallion, And in his wake a blazing stake: The Welsh dominion.

Ötszáz, bizony, dalolva ment Lángsírba velszi bárd:

Five hundred went singing to die, Five hundred in the blaze, But none would sing to cheer the king The loyal toast to raise. "My 5 chamberlain, what is the din In London's streets so late? The Lord Mayor answers with his head If it does not abate!"


IRDALOM/ANGOL

De egy se birta mondani Hogy: éljen Eduárd. Ha, ha! mi zúg?... mi éji dal London utcáin ez? Felköttetem a lord-majort, Ha bosszant bármi nesz! Áll néma csend; légy szárnya bent, Se künn, nem hallatik: "Fejére szól, ki szót emel! Király nem alhatik."

Gone is the din; without, within They all silently creep: "Who breaks the spell, goes straight to hell! The King can't fall asleep."

Ha, ha! elő síp, dob, zene! Harsogjon harsona: Fülembe zúgja átkait A velszi lakoma...

"Let drum and fife now come to life And let the trumpets roar, To rise above that fatal curse That haunts me evermore!"

De túl zenén, túl síp-dobon, Riadó kürtön át: Ötszáz énekli hangosan A vértanúk dalát.

But over drums and piercing fifes, Beyond the soldiers' hails, They swell the song, five hundred strong, Those martyred bards of Wales.

Összeállította: Bartos Bence 7.a

6


IRDALOM/ANGOL

7


IRDALOM/ANGOL

Read the ballad and then write the missing words in the correct places. A) field F)want

B)rich G)beast

C)Wales H)Dark

D)crown I)Show

E)sire J)gift

The bards of Wales ' King Edward scales the hills of 1.) _______ Upon his stallion. "Hear my decree! I 2.) _______ to see My new dominion. "3.) ________ me the yield of every field, The grain, the grass, the wood! Is all the land now moist and 4.) _______ With red rebellious blood? "And are the Welsh, God's 5.) ________, the Welsh, A peaceful, happy folk? I want them pleased, just like the 6.) ________ They harness in the yoke." "Sire, this jewel in your 7.) ________, Your Wales, is fair and good: Rich is the yield of every 8.) ________ The grassland and the wood. "And, 9.) ________, the Welsh, God's gift, the Welsh, So pleased they all behave! 10.) _________every hut, fearfully shut And silent as the grave." The Bards of Wales ‘is a ballad by Hungarian poet Janos Arany, written in 1857. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Készítette: Balajti Márk / Vilmányi-Kiss lászló 6.b

8


IRODALOM

Szókereső Arany János életére vonatkozó adatok bújnak meg a négyzetben. Keresd meg az összes elrejtett szót! Karikázd be őket! 1. Ebben a városban született: ____________ 2. Ez a műve tette ismertté: ____________ 3. 1851 és 1860 között itt vállalt tanári állást: ____________ 4. A ____________ Társaság felhívására megírta a Toldit. 5. Így hívták legjobb barátját: ____________ 6. Ezeket a lírai versket öregkorában írta le Kapcsos könyvébe: ____________ 7. 1840-ben ,,kis nótárius”, másnéven ____________ lett. 8. Gyermekei: Juliska és ____________. 9. Itt volt házitanító a Tisza családnál 1851-ben: ____________ 10.Ebben a városban halt meg: ____________ 11.Édesapja: ____________ 12.Édesanyja: Megyeri ____________

H A U

F

Ű H

J

I

S

Ő T A L

A R A N Y G Y Ö R G Y Y J

E G A R Y T

N A G Y

T

O

I

A R

C A K Z

L M J

O

H T

Z U E K A Z X V E

T

N Á Ú

F

B

T

Z

I

O

P

S

H G K

Ő S

Z

I

K É K V

S

N E

Z

B Y C

F

Z

F

A U Z

F

J

I

L Y U E

Á L

F

S

L

P

Z A L O N T A N F

E Ö

B R

L A E

A Ö F S

E Ó K Ö C Ő M

Í

Ő S

B U D A

T D K B

Z

Z H

D V Ő C

L M E K F P

X V

E

S

T

I

Z

S U G Y Ő

S

B M D N

F

E G

K B G E

S

Z

T

S

Á R A G

O A G E

Z

Í

V U L

I

N H

T Ő

F

Á N D O R O

P

E

C Y N I

S

M D B

9

E

R


IRODALOM

Kódfejtő Arany János Kapcsos könyve egy 7 jegyű számsorral nyílik. Ha megfejted az alábbiakat, megtudod a kódot.

 Születési éve:



3. szám

 A walesi bárdok versszakainak száma:



1. szám

 A fülemile keletkezésének éve:



2. szám

 Az Epilógus keletkezése: 1877.07.



1. szám

 A forradalom 1848. március …-én volt.



2. szám

 A Toldi énekeinek száma:



1. szám

 Ebben az évben halt meg Arany János:



3.szám

Kód:  Csiger Gábor, Temesvári Alex 7.b

Fejtsd meg a titkosírást!

-

Folytatás a következő oldalon

10


IRODALOM

Két verssor: …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………….. Szerző:………………………………………………………………………. Cím:………………………………………………………………………….. Készítette: Lázár Marcell 7.a osztályos tanuló

KÖNYVAJÁNLÓ

A 100 éve született Szabó Magdára emlékezünk

Szabó Magda: Mondják meg Zsófikának

„Mondják meg Zsófikának…” Ezek voltak Zsófi apukájának utolsó szavai. A többit már senki sem hallhatta, mert szívrohamot kapott és meghalt. Zsófi 11 éves kiskamasz – ahogy általában lenni szokott - körbevéve mindent jobban tudó felnőttekkel. Apja elvesztése után elindul egy hosszú, izgalmas úton. A nyomozás során, amíg Zsófi édesapja mondatfoszlányának a befejezését keresi, segítségére lesz az iskola portása, Pista bácsi, aki mit sem sejt arról, hogy ki a nála takarító lány valójában. Vannak, akik inkább hátráltatják Zsófit, mintsem segítenék. Megismerheted őket a regényből. Kiderül-e, mit üzent volna az apa a lányának? Tarts Zsófival, az ő történetében, ígérem, az utazás izgalmas, tartalmas és lebilincselő lesz! Medve Dalma 5.a osztályos tanuló

11


HÚSVÉT

A HÚSVÉT Nyelvtanórán azt a feladatot kaptuk, hogy írjunk fogalmazást a húsvétról. A megadott szempontok a következők voltak: -

Mit ünneplünk húsvétkor? Milyen húsvéti hagyományokat ismersz? A húsvét jelképei. Jellegzetes húsvéti ételeink. Egy régi locsolóvers.

A húsvét a kereszténység egyik legnagyobb ünnepe. A Biblia szerint Jézus –nagypénteki keresztrefeszítése után – a harmadik napon, vasárnap feltámadt. Húsvét vasárnapja minden évben a tavaszi napéjegyenlőséget követő holdtölte utáni első vasárnap, így dátuma március 22. és április 25. között változhat. Más vélekedések szerint a húsvét a megtermékenyítés és a tavasz eljövetelének ünnepe. A húsvéti hagyományt megelőzi a negyven napos böjt. Ennek idején nemcsak a húsról lehet lemondani, hanem bármilyen dologról, amit szeretünk. A népszokások közül a legelterjedtebb a locsolkodás és a hímes tojás ajándékozás. Régen a lányokat, asszonyokat egy vödör vízzel locsolták meg . Ma már a fiúk parfümmel vagy kölnivízzel járnak a lányos házakhoz. A jutalmuk pedig hímes tojás és megvendégelés. A legjellegzetesebb húsvéti ételek a bárány, a főtt tojás , a sonka, a sárga túró és a kalács. A HÚSVÉT JELKÉPEI: A NYÚL A TERMÉKENYSÉG SZIMBÓLUMA. A TOJÁS AZ ÉLET ÍGÉRETÉT HORDOZZA, AZ ÚJJÁSZÜLETÉST JELKÉPEZI. AZ EGÉSZBEN FŐTT TOJÁS A CSALÁDI ÖSSZETARTOZÁSRA UTAL. A BÁRÁNY, AZ ÁRTATLANSÁG jelképe. ÍME EGY RÉGI LOCSOLÓVERS, AMI NEKÜNK NAGYON TETSZETT: Eljött a szép húsvét reggele, Feltámadásunk édes ünnepe. Ünneplő ruhákba öltöztek a fák, Pattognak a rügyek, s virít a virág. A harang zúgása hirdet ünnepet, Egy kismadár dalol a zöld rétek felett. Tündérország rózsái közt gyöngyharmatot szedtem, Akit azzal meglocsolok, megáldja az Isten. Az illatos rózsavíztől megnőnek a lányok, Zsebeimbe beleférnek a piros tojások. Az összeállítást készítette: Juhos Zsófia Szonja, Krajnik Balázs, Krajnik Péter 7.a

12


HÚSVÉT

Húsvéti totó

1. Ki volt Pilátus? 1. Jézus prófétája. 2. A jobb lator a kereszten. X. Aki Jézust halálra ítélte.

9. Mikor feszítették keresztre Jézust? 1. Nagypénteken. 2. Nagycsütörtökön. X. Nagyszombaton.

2. Mit ünneplünk húsvétkor? 1. Jézus feltámadását. 2. Jézus mennybemenetelét. X. Jézus bevonulását Jeruzsálembe.

10. Ki árulta el Jézust? 1. Pál apostol. 2. Péter apostol. X. János apostol.

3. Honnan származik a húsvéti nyúl hagyománya? 1. Olaszország. 2. Németország. X. Ausztria.

11. Melyik nem húsvéti étel? 1. Szilik vagy sárga túró. 2. Kalács X. Tejföl. 12. Melyik napon locsolkodnak a fiúk? 1. Húsvét 1. napja. 2. Húsvét 2. napja. X. Nagyszombat.

4. Minek a jelképe a barkaág? 1. Jézust ezzel áldották meg. 2. Ebből fontak a fejére koronát. X. Jézus jeruzsálemi bevonulásának.

13. Melyik faluban tartanak nagy húsvéti hagyományőrző ünneplést? 1. Karakószörcsök. 2. Hollókő. X. Szerencs.

5. Minek a jelképe a tojás? 1. Jólét. 2. Termékenység. X. Ártatlanság. 6. Minek a jelképe a bárány? 1. Ártatlanság. 2. Bűn. X. Erény.

14. A barkán kívül mivel díszítik a húsvéti aszalt? 1. Aranyeső. 2. Luca-búza. X. Ibolya.

7. Hová várja a piros tojást a locsoló a Zöld erdőben jártam című versben? 1. Zsebbe. 2. Rengő kocsiba. X. Tarisznyába.

15. Minek a jelképe a locsolás? 1. Megtisztulás. 2. Termékenység. X. Születés.

8. Kinek a híres képe a Krisztus Pilátus előtt? 1. Munkácsy Mihály. 2. Csontváry Kosztka Tivadar. X. Madarász Viktor.

Sztari Erika tanárnő

13


HÚSVÉT

Színezd ki!

Menyhárt Eszter 4.a

14


HÚSVÉT

Menyhárt Eszter 4.a

15


MATEMATIKA

Egy kis Számtan: 1. Egy nyuszi család három tagja összesen 73 sárgarépát evett ebédre. A nyuszi apuka 5-tel evett többet, mint a nyuszi anyuka. Ugri, a nyuszigyerek 12 sárgarépát evett meg. Hányat evett meg az anyukája?

2. Budapest-Miskolc távolság 180 km. Elindul egymással szemben két motorkerékpáros az egyik sebessége 40 km/óra a másiké 50 km/óra. Az indulás pillanatában a 40 km/órás motorkerékpáros orráról elindul egy légy 95 km/órás sebességgel a másik motoros felé, és amikor eléri annak az orrát visszafordul emennek az orrát elérni. És így tovább. Kérdés hány km-t tesz meg a légy, míg a motorosaink össze nem találkoznak? 3. Zsófi szeret kézimunkázni, főleg a gyöngyfűzést szereti. Van egy kis doboza négy fiókkal: az egyikben nagy szemű fehér, a másikban nagy szemű színes, a harmadikban kis szemű színes és a negyedikben kis szemű fehér gyöngyöket tart. A fiókok egymás fölött helyezkednek el, mégpedig úgy, hogy   

Az a fiók, amelyben a nagy szemű fehér gyöngyök vannak, feljebb van, mint a kis fehéret tartalmazó; Közvetlenül a kis szemű színes gyöngyöt tartalmazó fiók alatt van a nagy szemű színes gyöngyöt tartalmazó fiók; A legalsó fiókban nem a kis szemű fehér gyöngyök vannak.

Írd le, hogy a különböző gyöngyöket tartalmazó fiókok milyen sorrendben követik egymást alulról felfelé! 4. Timi, Zsóka, Hajni és Rebeka labdáztak az iskolaudvaron. A labda berepült az egyik nyitott ablakon és összetörte a virágot. Az igazgató előtt a következőket mondták: Timi: A labdát Hajni vagy Rebeka dobta be. Zsóka: Rebeka volt a tettes. Hajni: Nem én tettem. Rebeka: Én sem. Ki volt a tettes, ha tudjuk, hogy hárman közülük igazat mondtak, és csak egy hazudott? A feladatokat Erdei Dorka, Erdei Zora Vanda, Leskó Nikolett és Szabó Dóra 6.a osztályos tanulóknak köszönhetitek 

16


MATEMATIKA

2. évfolyam

Matematika – egy kis logika

Kormosné Nagy Lilla tanítónéni

17


TÖRTÉNELEM/INFORMATIKA

Neumann János

Élete és munkássága Neumann János Lajos magyar matematikus, tudós és a számítógép egyik ősatyja. Munkásságát, képességeit számos kutató és feltaláló is elismerte. Teller Ede (XX. sz.-i feltaláló) így jellemezte Neumannt: 1. Neumann János bármely állítást be tudta bizonyítani. 2. Bármi, amit Neumann bebizonyított, az úgy is van. „A matematikusok azt bizonyítják be, amit tudnak, Neumann pedig azt, amit akar.” (Rényi Alfréd) Élete Gyermekkora, magánélete 1903. december 28-án, Budapesten jött világra, jómódú polgárcsaládban, Kann Margit és Neumann Miksa, a bankár és ügyvéd elsőszülött fiaként. Jánosnak később két öccse is született: Mihály (1907) és Miklós (1911). János korán kortársait jóval meghaladó képességekről tett tanúbizonyságot. Már gyermekkorában felszínre bukkant kivételes tehetsége: magyar anyanyelve, a francia és a német nyelvek mellett tanulta a latint és az ógörögöt. Emlékezőtehetsége szinte fotografikus volt, és fejszámolásban is rendkívüli eredményeket mutatott fel.

18



Fejszámolási képessége felnőttkorában szinte védjegyévé vált. Legenda járt arról, hogy a korai elektronikus számológépek számításait ő maga ellenőrizte fejben a gépekével azonos sebességgel. Hasonlóan legendás volt emlékezőtehetsége. Élete végéig görögül idézett Thuküdidészből, és franciául Voltaire-ből. 1929-ben összeházasodott első feleségével, Kövesi Mariettával, akitől 1935-ben megszületett Marina nevű lánya, aki ma híres közgazdász Amerikában. Miután elvált, 1938. november 17-én Budapesten, a Terézvárosban feleségül vette Dán Klárát, Dán Károly és Stadler Kamilla lányát, aki élete végéig házastársa maradt. Iskolái Neumann már tízéves kora előtt csodagyereknek számított. 1913-ban szülei beíratták a híres fasori evangélikus főgimnáziumba. Ebbe az iskolába járt a Nobel-díjas Wigner Jenő és Harsányi János is, ahol mindhárman Rátz László tanár úrtól tanulták a matematikát. Ő is figyelt fel rá, s támogatta tehetsége kibontakozását. A legenda szerint Rátz tanár úr felmentette a matematikaórák látogatása alól, s inkább arra bíztatta, hogy kiváló matematikusokkal – Kürschák Józseffel, Fekete Mihállyal – beszélgessen matematikai kérdésekről. A középiskolás Neumann 17 évesen elnyerte az ország legjobb matematikus diákja kitüntetést. Matematikusnak készült, ezért az érettségi után beiratkozott a Budapesti Tudományegyetem matematika szakára. Ezzel párhuzamosan – apja kívánságára – 1923-ban Zürichbe ment, ahol vegyészmérnöki tanulmányokat folytatott. Egyetemi évei alatt sokat tartózkodott Berlinben, ahol Fritz Habernél kémiát, Albert Einsteinnél statisztikus mechanikát és Erhardt Schmidtnél matematikát hallgatott. Berlinben szorosra fűzte kapcsolatát Wignerrel, Szilárd Leóval és Gábor Dénessel. Vegyészmérnöki diplomáját 1925-ben szerezte, majd egy évvel később matematikából doktorált Budapesten. Ezután ösztöndíjasként Göttingenbe ment, majd a berlini és a hamburgi egyetemen tanított. A számítógép tervezése Az elektronikus számítógépek logikai tervezésében Neumann kiemelkedő érdemeket szerzett. Ennek alapvető gondolatait – a kettes számrendszer alkalmazása, memória, programtárolás, utasítás rendszer – Neumann-elvekként emlegetjük. Az első programozható, elektronikus digitális számítógéppel, az ENIAC géppel is kapcsolatba került. Munkája során használta, ám felismerte legnagyobb hibáját is: nehézkes, bonyolult a programozása. Kiderült, hogy az ENIAC gépet nem lehet tovább fejleszteni, ezért egy újat kezdtek tervezni és építeni: ez az EDVAC nevet kapta. Tanácsadóként szerepelt az EDVAC tervezésénél 1944-től, amelyet 1952-ben helyeztek üzembe. Ennek a számítógépnek a tervezése során dolgozta ki egyedül az elektronikus számítógépek belső szervezésének elméletét (Neumann-elv), amelynek alapján készülnek a mai számítógépek is. A számítógép megjelenésének éve nincs igazán kimondva, hiszen 1940 és 1960 között (sőt még azután is) folyamatosan építettek és fejlesztettek gépeket. 1945-ben Neumann az Institute for Advanced Study igazgatója lett; itt épített meg az IAS gépet, minden számítógép közvetlen ősét. Ezzel a géppel már meteorológiai számításokat is lehetett végezni az időjárás előrejelzésére, ráadásul az eredményeket grafikusan is megjelenítette.

19



Amikor Eisenhower tábornokot 1953-ban az USA elnökévé választották, Neumann vált a legbefolyásosabb tudóssá Washingtonban, így az atomenergia-bizottság öt tagjának egyike, majd az Egyesült Államok atomenergetikai kormánybiztosa lett.

Elismerése, emlékezete Több címet, kitüntetést kapott munkássága elismeréseként, a Holdon pedig krátert neveztek el róla. Nem csupán a matematika területén ért el eredményeket. Felismerte a széndioxidkibocsátás veszélyeit, a globális felmelegedés hatását. Sok probléma iránt érdeklődött, ezért több tudományanyag is jelentős alakjának tekinti. A meteorológia azért, mert megteremtette a matematikai módszerekkel történő számítógépes időjárás-előrejelzést, vagyis a numerikus meteorológiát. A közgazdászok szerint játékelmélete új irányba fordította közgazdaságtudomány. A fizika a kvantummechanika matematikai alapjának létrehozásáért tiszteli, a haditudomány pedig az első atombomba felrobbantásánál alkalmazott berobbanási technika kidolgozása miatt.

Halála 1955-ben kiderült, hogy Neumann Jánosnak csontrákja van. A következő évben kórházba került; Eisenhower elnök a washingtoni Reed Kórház lakosztályát bocsátotta rendelkezésére. Még ott is politikusok és tábornokok kérték tanácsait, ő pedig gazdasági, politikai, katonai szimulációs programokat írt és futtatott le. Mindig egy tiszt tartózkodott Neumann betegszobájában, biztonsági okokból: nehogy a beteg tudós lázálmában fontos katonai titkokat beszéljen ki. Neumann azonban álmában magyarul beszélt. Sok szenvedés után a kórházban hunyt el, 1957. február 8-án, 54 évesen. Gaál Hajnalka tanárnő

20


UTAZÁS

Miskolc nevezetességeinek bemutatása egy külföldi levelezőtársamnak Két éve levelezek angolul egy kislánnyal, akit nemrég meghívtam Magyarországra, a szülővárosomba. Kate szombat délelőtt érkezett Budapestre. A szüleimmel elmentünk érte a repülőtérre. Már alig vártam, hogy megmutassam neki Miskolcot. Az első állomásunk a Miskolci Nemzeti Színház volt. Az épületet 1847-1857 között emelték. Az ország első kőszínháza volt. Innen felsétáltunk a Szent István térre, ahol Szent István király szobrát néztük meg. Kate-nek elmeséltem, hogy ő volt az első magyar királyunk. A Városház téren áll a Széchenyi-szobor. Széchenyi „a legnagyobb magyar” volt, aki nagyon sokat tett az ország fejlődéséért. Ezután az Avasi kilátóhoz vitt az utunk, ami 72 méter magas, s a tetejéről csodálatos panoráma tárult elénk. Azt akartam, hogy egy jellegzetes magyar ételt is kóstoljon meg Kate. Beültünk a „Kis Pipa „nevű étterembe, ahol egy finom halászlevet ebédeltünk. Ezután indultunk az Avasi református templomhoz, ami Miskolc belvárosának egyik legrégibb épülete. Mellette áll az óratorony, harangjátéka a város jellegzetessége. Villamosra szálltunk, mert a felújított Diósgyőri várba mentünk. Nagy Lajos király szobra áll előtte, hiszen ő építtette. Hajdan a „királynék vára” volt. Megnéztük a várat és egy lovagi tornát is. Kisvasúttal mentünk tovább Lillafüredre a Bükkön át. Kate-nek nagyon tetszett az erdő, a gyönyörű táj, s még egy rókát is láttunk a fák között osonni. Távolról megcsodáltuk a Palotaszállót, ami úgy festett, mint egy igazi kastély. A Palotaszálló mellett található a Hámoritó. Meghívtam Kate-et egy csónakázásra. Először nagyon félt, de a végén már ő is remekül szórakozott. Végső állomásunk a Tapolcai Barlangfürdő volt. Ez a hely Európában egyedülálló. Két órán át pancsoltunk ezen a különleges fürdőhelyen. Kate-nek nagyon tetszett Miskolc és sajnálta, hogy ilyen rövid idő után haza kellett utaznia. Viszont megbeszéltük, hogy legközelebb én megyek Londonba, és addig is levelezőtársak maradunk. Soltész Amira 5.a

21


UTAZÁS

Érdekességek Velencéről Történelemórán a „Velence, a tenger királynője” című olvasmányt vettük. Ennek kapcsán három kérdést kaptunk házi feladatként, melyre válaszokat kellett keresünk az interneten. -

Hogyan épült fel Velence? Milyen veszély fenyegeti ma? Milyen megoldások vannak erre?

Velence a természet és ember közös munkája. A lagúnák és szigetek az utolsó jégkorszak gleccserei és a tenger állandó összecsapásából származnak. Az Alpokból lezúduló jégfolyamok által szaggatott kövek, törmelékek elérték a tengert, amit az Adria hullámai a part előtt terelgettek. Ezáltal a nyílt tenger és a sekélyebb részek között hosszú szigetek jöttek létre. Így alakult ki a lagúna, mely 6-10 km-en ékelődik a tenger és a szárazföld közé. A város épületeit vörösfenyőből készült cölöpökre építették, melyek belenyúlnak a tengerfenék agyagos rétegébe. A vörösfenyő a víz alatt sem korhad el. A cölöpök felett isztriai mészkőből készültek az épületek alapjai. A jelen problémái: két állandó veszélyforrás fenyegeti Velencét. Az eliszaposodás és az acqua alta (magas vízállás). Megoldási lehetőségek: A lagúnák iszapmennyiségét ellenőrzik. Védőláncot alkotó modulokat építenek. „Mózes – terv”, mely mozgatható gáttal zárná el a lagúnát az Adriától. Ez viszont drága és sokan tiltakoznak ellene, mert megzavarná a lagúna ökológiai egyensúlyát. - „Murazzi”- falat alkottak, mely hullámtörőként működött, de ez hamar felmondta a szolgálatot. Sajnos ez a megoldás így nem célravezető. Amíg ezeket a válaszokat kutattam, rengeteg érdekességet tudtam meg Velencéről. -

Velence híres épületei, látványosságai: -

Sóhajok hídja: A Dózse - palotát és a börtön épületét köti össze. A börtönbe kísért foglyok sóhajai miatt kapta a nevét. Szent Márk tér: Velence legnagyobb tere. Itt található a Dózse - palota és a Szent Márk székesegyház. Dózse- palota: Az egykori Velencei Köztársaság fejének, a dózsénak a palotája, mely gótikus stílusban épült. Szent Márk bazilika: A város főtemploma. A város központjában, a Szent Márk téren található. Óratorony: A város főterén található. Áldozócsütörtökön és vízkeresztkor minden órában a előbújik a toronyból egy angyal, mögötte a háromkirályok, majd elvonulnak és meghajolnak Mária előtt. A kutatómunkát végezte és a cikket írta: Tóth Barnabás 5.a

22


KREATÍV SAROK

6. évfolyam technika – kreatív sarok Lányoknak, ajándékhoz:

Kormosné Nagy Lilla tanítónéni

23


KÖRNYEZETVÉDELEM/AKTUÁLIS

Szennyvizek? Tiszta vizet „!” Ha nincs tiszta víz, akkor nincs víz. Ha nincs víz, akkor nincs élet Víz Világnapja

március 22.

„Tájékozódj, hogy cselekedni tudj!” Tájékozódj te is a problémákról,és cselekedj!”

Föld Napja

április 22 5. a osztály

24


Böröcz Lívia 8.a

Kurecskó Szófia 5.a

RAJZ

Koncz Klaudia Dorka 5.b

Vodicska Kitti 5.b

Demján Gabriella 5.b

Burján Márk 8.a

25

Demján Gabriella 5.b


VICCEK

Egy kis móka: Pistike felel földrajzórán: - A földet leginkább egy lúdtojáshoz hasonlíthassuk. A tanár közbeszól, hogy "tjuk". Erre Pistike: - A földet leginkább egy tyúktojáshoz hasonlíthassuk... - Pistike, melyik óceán ez? - kérdezi a tanár a térképre mutatva. A fiú mélyen hallgat. - Így van! Ez a Csendes-óceán! - Apu, meg lehet büntetni valakit azért, amit nem csinált? - Nem, kisfiam. Mit nem csináltál? - Házi feladatot… Pistike elkésik az iskolából reggel. A barátja megkérdezi tőle: - Te, miért késtél el ma reggel? Erre Pistike: - Egy focimeccsről álmodtam, de hosszabbítás volt és tovább kellett aludnom... - Pistike, mondj egy tagadó mondatot! - A Gyuri megette az uzsonnámat. - De hát hol van ebben a tagadás? - A Gyuri tagadja.

SZIDIújság Kiadja a Miskolci Szilágyi Dezső Általános Iskola a digitális témahét keretében Miskolc, 2017. 04. 15. Szerkesztette: Virányi Zsolt 26

No title

Recommend Documents