GYMNÁZIUM PELHŘIMOV Informace o studiu pro žáky základních škol 2014 / 2015
0
www.gymnazium-pe.cz
Slovo úvodem Dovolte mi, abych si za Vás položil jednoduchou otázku. Proč jít na „gympl“ v Pelhřimově? Odpověď může být stručná, ale i dlouhá Stručná odpověď: „Chci jít na vysokou školu a potřebuji kvalitní všeobecný základ s možností zvolit si určité zaměření již na gymnáziu. Je sice pravděpodobné, že se na NĚJAKOU vysokou školu dostanu, ale já bych rád studoval na prestižní vysoké škole a hlavně bych ji rád dostudoval.“ Podrobnou odpověď se Vám snaží přinést tato brožura na následujících stranách. Aleš Petrák, ředitel školy Gymnázium o Obchodní akademie Pelhřimov Mgr. Aleš Petrák ředitel školy e-mail:
[email protected] pracoviště GYMNÁZIUM Jirsíkova 244 393 01 Pelhřimov
Mgr. Jana Daňhelová statutární zástupkyně ředitele školy pro gymnázium e-mail:
[email protected]
Kancelář školy: 565 324 428 Ředitel školy: 565 325 654, www.gymnazium-pe.cz, www.gymoa.cz Navštívit nás, zhlédnout ukázky výuky a prohlédnout si školu můžete nejenom o dni otevřených dveří, ale i v kterýkoliv jiný pracovní den.
OBSAH Úvod.............................................................................................................. 2 Informace o studiu........................................................................................ 3 Úspěšnost u maturit a přijímání na VŠ ......................................................... 7 Jak na přijímačky v roce 2014? ..................................................................... 9 Nejenom studiem živ je člověk ................................................................... 12 Otázka pro naše absolventy ....................................................................... 14
Úvod Gymnázium v Pelhřimově je nejstarší střední školou na území města i celého pelhřimovského regionu - vzdělává studenty již více než 140 let. Od založení školy až po současnost prošly jejími branami tisíce studentů několika generací, kterým škola poskytla základy vzdělanosti a životní orientace. Z absolventů pelhřimovského gymnázia vzešla řada vynikajících odborníků v nejrůznějších oblastech lidské činnosti. V roce 2014 prošlo gymnázium jedním z mnoha mylníků ve své historii – spojilo se se sousední obchodní akademií. Pevně věříme, že toto spojení přinese vyšší kvalitu do vzdělávání studentů na obo našich školách.
2
Informace o studiu Rychle se blíží termín odevzdání přihlášek pro studium na některé ze středních škol. Pokud máte dobrý prospěch na základní škole a chcete získat všeobecný přehled a kvalitní přípravu na VŠ nebo se zatím ještě nedokážete rozhodnout pro určité odborné zaměření, pak je tu pro Vás GYMNÁZIUM PELHŘIMOV. Na našem gymnáziu získává student všeobecné vzdělání zaměřené na cizí jazyky. Navíc náš moderní učební plán umožňuje každému studentovi specializovat se ve 3. a 4. ročníku na předměty, v jejichž studiu by chtěl pokračovat po maturitě. Pomocí volby volitelných předmětů si každý student připraví rozvrh ušitý na míru vybranému zaměření VŠ: Směr jazykový (jazyky na filosofických fakultách, učitelství…) – až 14 hodin výuky dvou (nebo třech) cizích jazyků týdně a pouze 2 hodiny matematiky ve 4. ročníku (a to jen v prvním pololetí). Směr technický (ČVUT, VUT, učitelství…) – 7 hodin matematiky (ve 3. ročníku), respektive 4 hodiny (ve 4. ročníku) týdně a k tomu fyzika a technicky zaměřené výběrové předměty (informačně technologický základ, seminář z fyziky, deskriptivní geometrie…). Směr přírodovědně lékařský (přírodovědecké fakulty, medicína, farmacie…) – až 4 hodiny biologie a 4 hodiny chemie týdně. Směr humanitní (filosofické fakulty, práva, učitelství) – na výběr je mnoho společensko-vědních předmětů - základy ekonomiky, základy práva, literární seminář, latina či dějiny umění. Kvalitní všeobecný základ, který získává každý student, a specializace ve vyšších ročnících jsou tou správnou cestou k úspěšnému zvládnutí státních maturit a k následnému přijetí na VŠ.
3
Seznam předmětů pro čtyřleté studium a vyšší osmileté 4. roč. + oktáva 1. roč + 2. roč + 3. roč + Celkem kvinta sexta septima I. pol. II. pol Český jazyk a literatura 3 4 4 4 4 15 Anglický jazyk 4 4 3 4 4 15 2. cizí jazyk 4 3 3 3 3 13 Matematika 4 4 5 2 v 14 Fyzika 2,5 2 2,5 2 v 8 Chemie 2,5 2,5 2 2 v 8 Biologie 3 2,5 2,5 2 v 9 Zeměpis 1 2 2 2 v 6 Základy společenských věd 2 2 2 2 v 7 Dějepis 2 3 2 2 v 8 Hudební výtvarná výchova 2 2 x x x 4 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 8 Informatika a výp. tech. 2 1 x x x 3 Konverzace z cizího jazyka x x 2 2 2 4 Volitelný předmět 1 x x 2 2 2 4 Volitelný předmět 2 x x x 2 2 2 Volitelný předmět 3 x x x 2 2 2 Maturitní průprava x x x x 4 2 x - Předmět se v daném ročníku nevyučuje. v - Předmět v uvedeném období navštěvují pouze někteří studenti v rámci 4 hodin maturitní průpravy. Každý student je povinen si na druhé pololetí čtvrtého ročníku zvolit nejméně dva předměty (tedy minimálně 2 x 2 hodiny týdně).
Nabídka volitelných předmětů (vol. předmět 1, 2, 3) a nepovinných předmětů Konverzace v AJ Konverzace ve FJ Konverzace v NJ Konverzace v ŠJ Ruský jazyk Latina
Literární seminář Dějiny umění a architektury Společenskovědní seminář Seminář z dějepisu Seminář ze zeměpisu
Seminář a cvičení z matematiky Seminář a cvičení z fyziky Seminář a cvičení z biologie Seminář a cvičení z chemie Informatika a výpočetní technika
Hudební výchova Výtvarná výchova Základy ekonomie Právní nauka Deskriptivní geometrie
Kroužky Environmentální výchova Čtenářský Astronomický Zdravotnický
Sportovní (florbal, volejbal, lezecký oddíl, posilování) Moderní společenské hry Biologický Zábavná chemie
4
Seznam předmětů pro nižší osmileté studium Předmět
Ročník sekunda tercie 5 4 4 3 (1) 3 1 1 2 2 5 4 2 2 2 2 2 2 2 2
prima 5 4
kvarta 4 3 3 2 2 4 2 2 2 2
Celkem
Český jazyk a literatura 18 Anglický jazyk 14 2. volitelný jazyk ** 6 Občanská výchova 1 5 Dějepis 2 8 Matematika 5 18 Zeměpis 2 8 Fyzika 2 8 Chemie 6 Biologie 2 8 Informatika a výpočetní 1 1* 1 2 5 technika Hudební výchova 2 1 2 1 6 Výtvarná výchova 1 1 1 1 4 Tělesná výchova 2 2 2 2 8 celkem 29 30 31 32 122 POZNÁMKA: * - V sekundě se jedná o předmět Informatika a výpočetní technika v přírodních vědách (F, Ch, B). - V tercii a kvartě si studenti volí mezi německým, francouzským a španělským jazykem.
Vybavení školy (ICT, laboratoře, jaz. učebny, …) Vedení školy se neustále snaží co nejvíce modernizovat výuku a zajistit přístup studentů i pedagogů ke kvalitnímu technickému vybavení. Díky čtyřem velkým projektům („Nové metody interaktivní výuky“, „EU peníze středním školám“, „Přírodní a technické obory – výzva pro budoucnost“ a „Badatelská centra pro přírodní vědy“), kterých se naše škola účastní, jsme získali peníze z fondů EU na nové moderní vybavení.
Dataprojektory a interaktivní tabule nebo projekční plátna ve všech odborných učebnách a v některých kmenových třídách; v roce 2013 nové počítače v počítačové učebně a 10 nových notebooků; v roce 2012 nový server (známky, absence a rozvrhy na internetu, elektronická třídní kniha); v roce 2014 – 20 kusů tabletů pro přírodovědná měření a další výuku; modernizované vybavení v laboratořích Bi, Fy, Ch (nové mikroskopy pro studenty, moderní měřicí přístroje a nábytek, výpočetní a projekční technika); 5
nové „badatelské centrum“ vysokorychlostní kamera, IR spektrometr, špičkový mikroskop, přístroje pro chemickou analýzu vzorků, termokamera, pracoviště zkoumání fyzikálních vlastností mikrosvěta – do provozu v roce 2015; pokrytí budovy školy wi-fi signálem pro přístup k internetu; nová žákovská knihovna a studovna.
Moderní interaktivní technika si žádá také digitální výukové materiály. Naši učitelé v rámci projektů již vytvořili více než 500 inovativních výukových prezentací a v květnu příštího roku bude dokončeno a odevzdáno více než 400 dalších. Tyto materiály společně s interaktivními učebnicemi od nakladatelství Fraus vytvářejí dobrý základ pro názornou výuku.
Změny ve školním roce 2014/2015 Na základě usnesení Zastupitelstva Kraje Vysočina (našeho zřizovatele) dojde došlo od školního roku 2014/15 (1.7.) k administrativnímu sloučení Gymnázium Pelhřimov a Obchodní akademie. Co toto usnesení ZNAMENÁ v současné době v praxi? Studenty gymnázia a obchodní akademie usnesení téměř neovlivní - změní se jen razítko na vysvědčení. Studenti budou dále pokračovat ve studiu svých oborů a k maturitě je dovedou stejní vyučující. Výuka bude i nadále probíhat v obou budovách. NAOPAK - snažíme se z daného stavu vytěžit pro studenty výhody = lepší využití kapacit pedagogického sboru, rozšíření nabídky volitelných předmětů a cizích jazyků, efektivnější využití materiálního vybavení – laboratoře, ICT učebny, tělocvičny……… Důvodem administrativního přičlenění je zájem zřizovatele, aby ekonomické obory mohly být v Pelhřimově nabízeny i při nižších počtech středoškoláků a nižším zájmu o středoškolské ekonomické obory – bez ohledu na to, jestli se naplní jedna nebo dvě třídy na obchodní akademii.
6
Úspěšnost u maturit a přijímání na VŠ Státní maturity na Gymnáziu Pelhřimov v roce 2014 Z výsledků je zřejmé, že gymnázia i nadále poskytují nejpevnější všeobecně vzdělávací základ, na němž mohou stavět absolventi při svých vysokoškolských studiích. Maturanti Gymnázia Pelhřimov opět dosáhli ve všech částech státní maturitní zkoušky (v českém a anglickém jazyce a v matematice) nadprůměrných výsledků i v porovnání se svými vrstevníky na ostatních gymnáziích v České republice. Srovnání celkové úspěšnosti studentů u maturitní zkoušky 2014: 90% 80%
83% 87% 73%
87%
87% 81%
76%
70%
69%
60%
51%
50% 40% 30% 20% 10% 0%
Všechny střední školy Gymnázia v ČR
Gymnázium Pelhřimov
Český jazyk
Anglický jazyk
Matematika
Přehled úspěšnosti maturantů při přijímacím řízení na VŠ v roce 2013 Studenti našeho gymnázia jsou velmi úspěšní při přijímacím řízení a pravidelně se dostávají na prestižní a náročné vysoké školy, které jsou zárukou jejich úspěšného budoucího profesního uplatnění. V současné době je důležité sledovat nikoliv to, zda se studenti dostanou na vysokou školu, ale na jakou jsou přijati a zda ji dokončí. Při 7
současném nadbytku míst ke studiu na vysokých školách je víceméně každý student někam přijat. Proto v níže uvedených datech rozlišujeme „prestižní“ vysoké školy a „ostatní“ vysoké školy, popřípadě vyšší odborné školy. Rozdělení na prestižní a ostatní vychází ze zkušeností pedagogů naší školy. a) Rozdělení studentů podle VŠ v procentech (maturanti z let 2009-2014)
Poznámka: Univerzity a VŠ jsou: Univerzita Karlova Praha, Mendelova univerzita Brno (MENDELU), Masarykova univerzita (MU) Brno, VŠE Praha, ČVUT, VŠCHT, VUT Brno, ČZU Praha, JU ČB
b) Rozdělení studentů podle oborů na VŠ (maturanti z let 2009-2014) humanitní směr 29%
přírodovědný směr 16%
ekonomie 18% medicína 14%
technika 19%
práva 4% 8
Výsledky našeho gymnázia v programu Excelence v Kraji Vysočina: Vodítkem úspěšnosti studentů gymnázia mohou být i výsledky našeho gymnázia v programu Excelence (vyhlašovaném ministerstvem školství), který hodnotí školy podle úspěšnosti jejich studentů ve vědomostních soutěžích
Jak na přijímačky v roce 2015? V příštím školním roce budeme otvírat 2 třídy (60 žáků) čtyřletého studia a 1 třídu (30 žáků) osmiletého studia. Podle nařízení našeho zřizovatele (Kraje Vysočina) musí skládat přijímací zkoušky všichni studenti 5. i 9. ročníků bez ohledu na prospěch na základní škole. Dále se naše škola musí zúčastnit pilotního testování jednotných přijímacích zkoušek z českého jazyka a matematiky pořádaných ministerstvem školství. Naši budoucí studenti se však nemusí přijímaček vůbec obávat. Žáci, kteří budou mít samé jedničky (či jednu dvojku) nebo budou mít prospěch do 1,5 a zároveň uspějí v okresních nebo krajských vědomostních soutěžích a olympiádách, budou velmi zvýhodněni prémiovými body (díky tomu jim téměř nehrozí „přeskočení“ ostatními uchazeči). Pro studenty 9. tříd budou v roce 2015 opět pořádány bezplatné PŘÍPRAVNÉ KURZY k přijímacím zkouškám. Tyto kurzy povedou profesoři Čj a M z našeho gymnázia a soustředí se hlavně na zvládnutí úskalí při vyplňování testů. Účastníci budou dále také seznámeni s tím, co všechno 9
se od zájemců o studium na našem gymnáziu očekává. Kurzy budou probíhat vždy ve středu, a to 28. 1., 18. 2., 4. 3. (matematika) a 11. 2., 25. 2., 13. 3. (český jazyk). Zájemci se mohou již teď registrovat na e-mailu:
[email protected]. Všichni uchazeči o čtyřleté studium budou skládat písemnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky ve středu 15.4.2015. Za tuto zkoušku dostanou maximálně 100 bodů. Za prospěch na ZŠ mohou získat dalších 100 bodů. Dalšími až 40 body bude prémiově bonifikován vynikající prospěch na ZŠ a umístění v soutěžích. Prémiové body budou přiděleny za samé výborné na všech vysvědčeních (i pololetních) v šestém až devátém ročníku základní školy. Menší počet prémiových bodů získají i ti uchazeči, kteří mají samé výborné na posledních třech vysvědčeních (v pololetí a na konci 8. třídy a v pololetí 9. třídy) a také ti kteří mají jednu dvojku. Pro uchazeče platí, že nově budou lépe ohodnoceni úspěšní účastníci vědomostních soutěží. Prémiové body budou přidělovány podle předem stanovených kritérií za umístění na 1. – 3. místě v okresním kole nebo za umístění do 3. místa v krajském kole v těchto soutěžích: olympiáda z matematiky, z českého jazyka, cizího jazyka (AJ, NJ, FJ), fyziky, chemie, přírodopisu, dějepisu a zeměpisu. Započítávají se umístění získaná v kategoriích pro žáky 8. a 9. tříd. Tyto body budou sečteny a na jejich základě bude zveřejněno pořadí uchazečů dne 22.4.2014 (na webových stránkách školy a nástěnce ve škole). Rovněž všichni uchazeči z pátých třídy o studium na osmiletém gymnáziu budou skládat písemnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky, ale až ve čtvrtek 16.4.2015. Za tuto zkoušku dostanou maximálně 100 bodů. Dalších až 100 bodů získají za prospěch na základní škole (ve 4. třídě a v 1. pololetí 5. třídy). Žákům z 5. tříd nebudou přidělovány prémiové body za prospěch respektive úspěchy v soutěžích. Ale pro uchazeče z 5. tříd i pro jejich rodiče chystáme 18. 2. 2015 informační odpoledne, na němž si uchazeči budou moci vyzkoušet testové úlohy nanečisto. A pro jejich rodiče chystáme pomoc s administrací a 10
kontrolou přihlášek. A dále jim zodpovíme všechny dotazy ohledně přijímacích zkoušek. Pro všechny uchazeče platí, že musí na gymnázium doručit do 15.3.2015 přihlášku ke studiu. Její nový formulář stanovený ministerstvem školství mohou najít na webových stránkách gymnázia, popřípadě jej získají na základních školách. Na přihlášce může uchazeč uvést maximálně dvě školy, na které se hlásí. Vyplněnou přihlášku uchazeč okopíruje a obě identická vyhotovení uchazeč i jeho zákonný zástupce podepíší. Vyplněnou a podepsanou přihlášku zašle uchazeč školám uvedeným v přihlášce. Pokud se obě školy, na které se zájemce o studium bude hlásit, zúčastní pilotních přijímacích zkoušek zadávaných ministerstvem školství, uchazeč vykoná v řádném termínu přijímací zkoušku na škole, kterou v přihlášce uvedl jako první v pořadí. Ministerstvo školství centrálně všechny testy vyhodnotí a výsledek zašle oběma školám, tj. i škole, kterou uchazeč uvedl jako druhou v pořadí. Kritéria přijímacího řízení (tedy stanovení hranice toho, kdo v přijímacím řízení uspěl a kdo neuspěl) zůstávají v kompetenci ředitele školy. Pokud se bude uchazeč hlásit na naše gymnázium a zároveň na školu, která vytvoří své vlastní přijímací zkoušky (nezúčastní se pilotního testování organizovaného ministerstvem školství), vykoná nejdříve 15. dubna přijímací zkoušky na naši škole, poté 22. či 23. dubna na škole druhé. Aleš Petrák, ředitel školy
11
Nejenom studiem živ je člověk Kromě kvalitní výuky mají studenti na naší škole možnost zúčastnit se mnoha dalších rozličných aktivit.
Lyžařské kurzy (Krkonoše i Alpy) a adaptační kurzy (na začátku studia). Zahraniční studijní a poznávací pobyty (Holandsko, Anglie, Francie, Itálie, Německo, Rakousko). Sportovní kurzy a pobyt v přírodě (vodácký výcvik, vysokohorská turistika – Dolomity, cykloturistika). Přírodovědné exkurze (v rámci projektu EU „Přírodní a technické obory“). Jednodenní vzdělávací exkurze a výlety (muzea, hrady, přírodní rezervace, technická zařízení, nemocnice, divadla, výstavy a besedy). Programy zaměřené na nejnovější dějiny a problémy současného světa (totalita, ekologie, chudoba, dodržování lidských práv) – součástí jsou besedy a promítání dokumentů.
Studentský parlament Studenti rozumí tomu, jak jejich škola funguje. Podílejí se na jejím chodu a snaží se jej zlepšovat. Chápou svoji důležitost. Chápou, že škola je tu pro ně; je to jejich škola. Přijímají svoji část odpovědnosti za to, jak bude fungovat. Chtějí kvalitní vzdělání a jsou připraveni k němu v rámci svých možností přispět. Jsou aktivní, zodpovědní a víceméně dospělí. Právě proto, aby se popsaná vize mohla stávat skutečností, funguje na Gymnáziu Pelhřimov od loňského roku Studentský parlament. Každá třída do něj nominuje dva zástupce, kteří si mezi sebou volí vedení parlamentu. Vše ostatní je pak již jenom na nich. Pokud potřebují radu či podporu, jsou jim k dispozici učitelé nebo vedení školy, ale běžné záležitosti si řeší sami, stejně jako vlastní náplň činnosti parlamentu. Tou se přirozeně staly hlavně bezprostřední záležitosti studentů, takže parlament v prvních měsících řešil například pokrytí školy signálem Wi-Fi, vybavení tělocvičny, studentskou 12
knihovnu nebo pořádek na toaletách. Povaha parlamentu je však zcela otevřená a umožňuje také realizaci vlastních projektů, takže studenti kvůli možné návštěvě amerického diplomata například zkontaktovali velvyslanectví USA v Praze, zabývají se myšlenkou založení studentského debatního klubu nebo připravují vznik klubu filmového. Volby do parlamentu se konají každoročně v lednu. Od začátku školního roku je tedy dost času si vše rozmyslet, naplánovat a rozhodnout - třeba je další rok křeslo v parlamentu připravené právě pro Vás.
Mnoho dalších informací o naší škole (počínaje výroční zprávou přes roční plán akcí, informace o pedagogickém sboru a jednotlivých třídách, rozvrhy, suplování, články o dění ve škole, ukázky přijímacích zkoušek a konče tím nejdůležitějším – jídelním lístkem z naší školní jídelny) najdete na našich pravidelně aktualizovaných webových stránkách.
13
Otázka pro naše absolventy Co Vám dalo Gymnázium Pelhřimov? Na gymnáziu jsem získala celkem dobrou možnost rozvíjet ZÁKLAD osobního uvažování, přemýšlení a samostatné práce s informacemi. Když porovnám úroveň znalostí, které nám byly poskytnuty, musím uznat, že je na tom pelhřimovské gymnázium v porovnání s ostatními školami velmi dobře. A jelikož je vedeno v takovém rodinném duchu, získala jsem i spoustu dobrých přátel, které si chci udržet, přestože jsme se už rozutekli všude možně. Je to místo, kam se budu ráda vracet. Eliška Matějková, 3. lékařská fakulta UK Myslím, že ve srovnání s jinými školami kvalitní všeobecné vzdělání, slušnou jazykovou výbavu, schopnost samostatné práce, zpracování urč. tématu + prezentace před lidmi (referáty), probuzení a prohloubení zájmu o různé oblasti lidského vědění, touhu po vzdělání a podklady pro rozhodování, kam v životě dál směřovat, zkušenosti s týmovou prací (soutěže, projekty, referáty, laborky...), řekl bych zdravou míru sebevědomí a ctižádosti, morální hodnoty, schopnost porozumět informacím, kriticky přemýšlet, rozhodovat se, vytvářet si vlastní názor, úctu... setkávání se se zajímavými lidmi... Pavel Suk, Mendelova univerzita Brno Gymnázium Pelhřimov mi dalo spoustu přátel, poznatků i zážitků na výletech a exkurzích, ale především znalostí, ze kterých teď mohu čerpat na vysoké škole. Mockrát za ně děkuji! Simona Rudišarová, Farmaceutická fakulta UK
14
15
