HODNÉ ŠTĚNĚ Zuzana Važanová
HODNÉ ŠTĚNĚ JAK VYCHOVAT SKVĚLÉHO PSA A VYHNOUT SE CHYBÁM VE VÝCVIKU
PRAHA 2015
MOJE PŘEDSTAVA PSA (dobře vychovaného) Mohu ho vzít kamkoliv s sebou. Dobře vychází se psy i lidmi. Nepere se. Pokud ho některý pes nerespektuje, umí si vyjednat pořádek. Doma neotravuje, venku si mě všímá. Hraje si se mnou, dokáže hodiny aportovat. Když ho zavolám, přijde. Neskáče na lidi. Neobtěžuje nikoho, kdo o něj nemá zájem. Neloví cyklisty. Můžu ho brát s sebou na výlety do hor. Běží u kola, aniž by se pod něj pletl. U stolu nežebrá, nekrade jídlo, neoblizuje lidem tváře. Čeká přede dveřmi, první jdu já. Miluje klacíky, šišky, míčky a dobrůtky. V kavárně či v restauraci leží pod stolem a neotravuje, k lidem je přátelský. Neskáče na děti! Ani na ty s párkem v rohlíku! Na vodítku chodí způsobně tak, že mě neobtěžuje, nezastavuje se. Nemotá se pod nohy. Jde tak, že o něm ani nevím. Reaguje na pokyn „fuj“. Zvládá základní povely . Má mě rád. Velmi.
-1-
MŮJ ŽIVOT SE PSEM (můj superpes) Psa si pořizuji z nějakého důvodu. Baví mě ho trénovat, učit se a zlepšovat. Baví mě pravidelně chodit ven za nějakým účelem (cílená aktivita). Baví mě být hodně venku. Mám ráda přírodu. Nevadí mi ani horší počasí. Špína. Sliny. Bláto. Chci někoho učinit šťastným. Chci někomu dát nádherný život. Chci s někým sdílet radost ze světa. Je příjemné ho hladit. Miluji ten pohled spokojenosti, štěstí a oddané lásky v jeho očích. Baví mě někoho komandovat a říkat mu, co má dělat. Vymýšlet bláznivé hry, nové úkoly. Zjišťovat, jestli je můj pejsek inteligentní a co všechno dokáže. Co je pro mě ochotný udělat? Co zvládneme společně? Dá se přechytračit nebo odhalí moje triky? Dokáži ho vycvičit a udělat šťastným? Bude nám spolu nádherně!
-2-
STINNÁ STRÁNKA Doposud to vypadá jako naprostá idylka. Ale musím s pravdou ven, mít psa má i své stinné stránky. Žere. Žere všechno – doma, vše co neukryjete. Venku. Čím větší humus, tím lépe. Mokrý plesnivý chléb. Hovno! Pes smrdí. Válí se v mršinách, v bahně, v popelu, kdekoliv. Utíká. Miluje lesní zvěř! Kočky! Vleze do vody, když to nejméně potřebujete (klidně v listopadu!) a potom po vás radostně skáče. A vůbec celkově rád skáče. Na kohokoliv. Skáče po návštěvách, po lidech v parku, po kolemjdoucích. Čím čistší kolemjdoucí, tím vyšší pravděpodobnost. Paní v bílých šatech a hedvábných silonkách je téměř tutovka! Prohání kola, skateboardisty, bruslaře, běžce, děti, zkrátka cokoliv, co se hýbe. Občas si troufne i na motorky či auta. Jeho největší metou je sundat cyklistu. Miluje děti – chce je chytit, povalit na zem a zlikvidovat. Kabely, zlikvidovat. Vaše ruce, zlikvidovat. Neumí zůstat doma sám. Štěká. Likviduje byt. Vyje. Venku hrabe, běhá jako splašený a nic mu není svaté. Slintá!
-3-
PROČ PES NEPOSLOUCHÁ? Na následujících stranách se věnuji chybám a problémům, které řeším na trénincích. Problémy se pořád opakují a lidé dělají většinou ty samé chyby. Můžete se teď podívat, jestli taky děláte stejné chyby a jestli tady není ten důvod, proč Váš pes pořád neposlouchá tak, jak si to představujete.
PROČ TO NEFUNGUJE? 1. víte, co vlastně chcete? Máte plán? Jak dosáhnete toho, co chcete. Jaký je Váš ideální pejsek? 2. jste vůdce? Kdo vládne ve vaší domácnosti? Kdo rozhoduje, kam se půjde na procházku, kdy se jde domů? Kdo si s kým hraje? Kdo iniciuje výlety? Jste jen zásobovač? Bavič? Doprovod na procházce, otvírač dveří, konzerv a pytlíků s pamlsky. Komu patří aporty? Nejlepší místo na gauči, v posteli? Přistihli jste se, že když se na vás pes podívá tím svým pohledem (ano, „psím“), obratem mu dáte mňamku, aport? Cítíte, že určité chování by vám pes prostě netoleroval? Že na vás dokonce občas zavrčí? Že mu nedokážete vzít aport nebo ho (od)chytit, když to zrovna potřebujete? >>> ano, jasně, částečně je to nedostatečná vycvičenost, ale také jistě trochu tušíte, že v tom bude i něco jiného....
-4-
OTESTUJTE SE POLIDŠŤUJETE PSA? TRESTÁTE HO, ALE NEUČÍTE? MÁTE STRACH? MÁTE NEGATIVNÍ PODVĚDOMÁ OČEKÁVÁNÍ? MÁ PES SPOKOJENÝ A KRÁSNÝ ŽIVOT? CHCETE TO, CO VÁM PES NEMŮŽE DÁT? PSA NELZE MOTIVOVAT? VĚNUJETE SE MU DOMA. VENKU VÁS IGNORUJE? PSA JSTE PŘETRÉNOVALI? MÁLO ODMĚŇUJETE nebo JENOM TRESTÁTE? TRÉNUJETE NESYSTEMATICKY? USTUPUJETE PSOVI, KDYŽ UŽ NECHCE CVIČIT? SNAŽÍTE SE VYHNOUT KONFLIKTU?
-5-
POLIDŠŤUJETE PSA? Rozumíte psí řeči těla, jeho mimice? Víte, co vám chce váš pes sdělit? Dokážete „číst“ jeho signály? Přijímáte jeho omezený způsob komunikace? Pes vás vítá skákáním a olizováním tváře. Olizuje vám ruce, kdykoliv se mu to podaří. Běhá v kruhu jako splašený. Víte, co vám tím chce říct? Nelíbí se vám některé psí projevy a chcete, aby se jich pes zbavil? Trestáte ho kvůli tomu? Myslíte si, že pes se sám naučí komunikovat s vámi pro vás vhodným a přijatelným způsobem? Gratuluji, polidšťujete psa!
>>> psi komunikují s lidmi stejně jako se psy. nedokáží sami změnit způsob „řeči“ Pokud chcete, aby komunikovali jinak, musíte je to naučit!
-6-
TRESTÁTE HO, ALE NEUČÍTE? Pes skáče, vítá vás. Vám se to nelíbí. Pokud ho okřiknete, aby to nedělal, pes to chápe jako odmítnutí. Další vítání nebude. Pokud chcete, aby se s vámi zvíře vítalo, naučte psa vítat se tak, aby to bylo pro vás příjemné. Naučte ho pravidlo: ráda se s tebou přivítám, ale jen pokud nebudeš skákat. Jakmile vyskočíš, vítat se přestanu, jak půjdeš dolů, zase tě ráda přivítám. Pro psa je to velmi jasná informace, které se dokáže přizpůsobit. Všechno, co po psovi chcete, ho musíte nejdříve naučit – ukázat, opakovat a odměňovat. Až v době, kdy vznikne trvalý návyk, můžete daný cvik považovat za naučený. >>> na vytvoření trvalého návyku potřebuje každý pes individuální počet úspěšných opakování a nikdy předem nevíme, kolik to je . Tak hurá do zkoušení. >>> to, že pes umí „sedni“ a „zůstaň“ doma v kuchyni, neznamená, že to dokáže i na louce mezi jinými psy.
-7-
MÁTE STRACH? ... že ho srazí auto. Zastřelí ho v lese. Otráví se. Ukradnou ho. Uteče. Napadne ho pes. On napadne psa. Dítě. Běžce. Cyklistu. Někam spadne. Utopí se. Nebo alespoň nastydne a onemocní. Atd. atd. atd. Vůdce nemá o členy své party strach. Stará se o ně, udržuje pořádek a brání je před nebezpečím v případě potřeby. Ale nebojí se. Pes váš strach vycítí. Vždy. Váš strach oslabuje vaši autoritu a postavení vůdce smečky. Výsledkem je, že vás pes odmítá poslouchat a následovat.
JAKÁ MÁTE PODVĚDOMÁ OČEKÁVÁNÍ? Pes plní vaše podvědomá očekávání. Bojíte se, že uteče? No tak uteče! Že se bude prát? Bude se prát. Věříte, že je nemožné ho vycvičit? Nevycvičíte ho. Jaká jsou vaše očekávání? Co si myslíte o svém psovi?
-8-
MÁ PES SPOKOJENÝ A KRÁSNY ŽIVOT? Jsou naplněny jeho základní potřeby jako: dostatek pohybu, běhání na volno, kontakt se psy, kontakt a hra s vámi, možnost občas hrabat, štěkat, válet se a lovit? Frustrovaného psa není možné vycvičit. >>> lov malé a velké kořisti můžete psovi vynahradit formou aportu, běhu při kole, tréninku agility, obrany či loveckého výcviku.
CHCETE TO, CO VÁM PES NEMŮŽE DÁT? Respektujete to, na co byl pes vyšlechtěn? Například jsou plemena, která neaportují. Jiné rasy jsou zase příliš divoké a odmítají dělat něco, co jim nedává smysl. Někteří psi jsou aktivní a pokud denně nenaběhají 5 – 10 km, tak se s nimi nedá vydržet.
-9-
PSA NELZE MOTIVOVAT? Má pes všechno, co si umane, hned k dispozici? Pokud má všechny super věci vždy, když chce a zadarmo, nemá důvod kvůli tomu plnit nějaké cviky. Abyste mohli trénovat, potřebujete něco, co pes chce – abyste mohli psa motivovat a následně odměňovat. Motivace, odměna – pamlsek, hra, pohlazení, slovní pochvala (ocenění), kontakt s vámi nebo se psy, vycházka >>> pes má určitou omezenou potřebu kontaktu, hry a pamlsků. Snaží se je získat a pokud po nich touží, je ochoten něco pro to i udělat. Například poslechnout povel, učit se, přijít na zavolání, atd. Jestli si tyto motivační prvky vyplýtváte jen tak, nezbudou vám na výcvik.
- 10 -
VĚNUJETE SE MU DOMA. VENKU VÁS IGNORUJE? Doma je naprostý andělíček - poslouchá, přijde, chová se přímo vzorně, splní jakýkoliv požadavek a aportuje jako divý. A venku – jen co se rozrazí dveře, na všechny štěká, běhá okolo vás jako splašený, utíká za psy, lidmi, dětmi, loví cyklisty a obtěžuje každého, kdo jde kolem? Gratuluji! Váš pes se dokonale naučil, že doma má na zábavu vás a venku zase všechno a všechny ostatní - lidi, psy, žrádlo, toulání se, atd. Výsledek? Doma nemáte klid a venku vás pes totálně ignoruje a věnuje se činnostem, které vás vytáčejí.... >>> já učím psa tomu, aby doma odpočíval a neotravoval mě. Venku je prostor pro společnou hru, kontakt a trénink. Jak ale této snové kombinace docílit?
- 11 -
PSA JSTE PŘETRÉNOVALI? Pokud cvičíte moc, pes jde do útlumu (tzv. ochranný útlum) – vypadá unaveně, lehá si na zem a odmítá spolupracovat. Že jde o ochranný útlum a ne jen o únavu poznáte snadno podle toho, že jakmile se v blízkosti objeví psí kolega a sympaťák, váš pes/štěně zázračně ožije a dokáže hodiny běhat a hrát si bez jediné známky vyčerpanosti či únavy. >>> trénink musí psa bavit. Cvičte málo a s výcvikem skončete tehdy, když má pes ještě zájem. Psa díky tomu udržíte neustále ve stavu velkého zájmu a vysoce motivovaného.
MÁLO ODMĚŇUJETE nebo JENOM TRESTÁTE? Chcete práci zadarmo (chcete, aby pes poslouchal jen z ryzí lásky k vám nebo z respektu)? Zaměřujete se jen na chyby a jejich odstraňování a zastáváte názor, že odměny pes nepotřebuje? >>> donucovací metoda není moc efektivní. největších úspěchů dosáhnete pozitivní motivací a hrou.
- 12 -
JSTE NEDŮSLEDNÍ? Zaveleli jste: “Sedni!” a pes si lehnul? Nevadí. Trénujete zůstaň, ale pes odběhne dříve, než jste ho chtěli pustit? Nevadí. Psa přivoláte, ale on se zastaví dva metry před vámi a zase odběhne? Nevadí. Dokonce ho za to i odměňujete? Pes si vaše chování vysvětluje jako potvrzení toho, že dělá cvik správně a povel splnil. Příště ho udělá stejně . >>> pes nebude iniciativně pracovat více, než po něm vyžadujete. Pes je poměrně líný tvor.
MĚNÍTE NEUSTÁLE PRAVIDLA? Jednou chcete to, jindy zase tamto. Nemáte jasný plán a pravidla. Jednou vám stačí podprůměrný výkon, jindy se dožadujete úkolů vhodných leda pro policejního psa s letitou praxí. Někdy neposlušnost tolerujete, jindy psa trestáte a zlobíte se na něj? Pokud jsou vaše požadavky a reakce rozdílné podle vaší nálady, pes se naučí vaší náladu „číst“ a přizpůsobovat jí svůj výkon. >>> pro psy je tohle totální děs!
- 13 -
USTUPUJETE PSOVI, KDYŽ UŽ NECHCE CVIČIT? Po psovi žádáte jen to, co je vám on sám ochotný dát. Případně ho uplácíte pamlsky – když vám dojdou, pes automaticky přestane spolupracovat. A nejdůležitější bod celého výcviku – nechcete vytvářet nátlak: „chci, aby poslouchal, ale jen po dobrém“.
- 14 -
JAK TO DĚLÁM JA? Myslím, že žádný univerzální způsob, jak vychovat a vycvičit psa, neexistuje. Moji psi byli šťastní, veselí a vycvičení. Chodili na volno, aportovali, běhali podél kola, chodili se mnou do lesa, na výlety, do hospody i do města. Mohla jsem je vzít kamkoliv s sebou, protože se uměli chovat. Byli přátelští k lidem a nekonfliktní s ostatními psy. Ano, žrali všechno ze země, váleli se ve zdechlinách, žádný smrad neobešli jen tak. Dokonce žrali hovna! Ale byly to krásné a šťastné psí holčičky! Já vám nabízím svůj pohled. To, co jsem se naučila během svých 15 let praxe, za soužití se svými dvěma psy a během mé práce trenérky.
- 15 -
1.VYBÍRÁM SI PSA IDEÁLNÍHO PRO MNĚ Plemeno, velikost, náročnost na pohyb – to je základ, který si je potřeba ujasnit. Já mám ráda malé, pohyblivé, veselé, vytrvalé a velmi aktivní psy, kteří nelínají, neslintají a neštěkají. Prvního psa jsem si vybrala kokršpanělku Terezku. Spíše pro vzhled, než pro cokoliv jiného. Ale byla malá, skladná, nesežrala toho tolik a byla aktivní, hravá, veselá a bavila ji práce a učení. Byl to pro mě ideální pes. Ano, línala a žrala všechno ze země. Ale absolvovala jsem s ní desítky, možná stovky soutěží agility. Mnohé jsme vyhrály. Mohla běhat na volno, chodila se mnou všude. V mých 15 letech to bylo to NEJ v mém dosavadním životě. Byl to můj superpsík, tedy superfenka. Druhý psík je – Parson Russel teriér - Bluebell. Chtěla jsem něco náročnějšího na výcvik, divočejšího. No a to se dokonale podařilo! Bluebell je divoká, běhavá, neposedná a veselá. Dělá si, co chce. Klidně odejde s cizími lidmi, protože jsou jí sympatičtí. Můžeme jí dát na víkend kamarádům a ani se po nás neotočí. Ale výborně aportuje, dá se s ní hrát, vymýšlet blbiny. Jít naprosto kamkoliv, žádný terén pro ni není překážkou. Má neskutečnou výdrž a velký smysl pro humor. Jako štěně dokázala přemluvit ke hře jakéhokoliv psa! Všichni ji milovali. Vypadá jako Dášenka a získala si všechny na svou stranu! Bluebell je drsnosrstý teriér a drsnosrstá plemena téměř vůbec nelínají (a neslintají)...
- 16 -
2.JÁ JSEM VŮDCE Vůdcem se člověk nestává automaticky tím, že si koupí psa. Ani tím, že se o psa stará, krmí ho a bere ho na procházky. Pozici vůdce si musí každý tvrdě vybojovat a následně udržovat po celý život svého psího kamaráda. Když si koupím psa, okamžitě zaujímám místo vůdce a psa zařazuji v hierarchii rodiny až na poslední místo. Jako vůdce vyžaduji: - pes mi uhýbá z cesty, nepřekáží mi - pes mě nesmí budit, vstáváme tehdy, když chci já - já vstupuji do místnosti první, pes mi dává přednost - když si chci hrát, mazlit se, nebo psa nakrmit, pes přichází ke mně, ne já k němu - já začínám a ukončuji společné aktivity - psa udržuji ve stavu velkého zájmu o mě - nedovolím psovi vynucovat si hru, pamlsky, pozornost - určuji průběh procházky, směr a čas odchodu domů - netoleruji neposlušnost a neúctu
- 17 -
3.PRAVIDLA PLATÍ OD PRVNÍHO DNE DOMA: Kde bude pes spát? Co se celý den dělá (harmonogram)? Co může a co ne? VENKU: Kam se jde? Kdo určuje, co se dělá a kdy se jde domů? Co se smí a co ne? Opakování, rytmus dává psovi klid. Ví, co bude následovat. Může si rozložit energii – kdy spát a kdy si hrát. Pravidelné jídlo a venčení urychluje nácvik čistoty. Od začátku psa učím, že má doma spát a venku si hrajeme, trénujeme. VÝSLEDEK: doma mám prostor pro sebe a venku se pes věnuje mně, ne zlozvykům. >>> od prvního dne se pes učí čistotě a zůstat doma. Všechno postupně, krok za krokem. Nemůžete psa prostě nechat 10 hodin samotného ze dne na den (nebo můžete, ale pak se asi budete divit). Nemůžete štěně trestat za to, že dělá loužičky doma - berte ho pravidelně ven a naučte ho, jak se chovat.
- 18 -
4. PRAKTICKÝ VÝCVIK – TRÉNUJEME. >>> psa učím hlavně praktické věci. Pokyn „sedni“ vám v podstatě k ničemu není, zatímco takové „KE MNĚ!“ může psovi zachránit život (a vám nervy). DOMA: za jeden z nejdůležitějších cviků považuji naučit psa, aby se nepletl pod nohy. Pes okusuje nohy, pronásleduje mě a následně i loví, což poněkud stěžuje chůzi. V těsném závěsu ve výuce, či spíše odnaučování je aby neotravoval, když se mu zrovna nechci věnovat. Doma se spí, venku se hraje. Dále je to umývání tlapek, koupání, místo na spaní, kam smí a kam nesmí, nežebraní při jídle a „čekej“ přede dveřmi - do dveří vstupují první já, pes mě musí pustit... Hodně pomáhá upravit byt – schovat boty, kabely a všechno, co nechcete, aby vám pes zničil. VENKU: učím ho chodit na vodítku, povel zůstaň, ke mně, fuj a také psovi dopřeji socializaci s ostatními psy. psa neizoluji, protože ještě nemá všechna očkování. nechávám ho, ať si hraje se zdravými očkovanými psy riziko nakažení je minimální a přínos socializace vysoce převyšuje jakákoliv rizika (napadení psem, nemoci a pod.).
- 19 -
PRAVIDLA DOMA zůstat sám v pokoji (psovod je v jiné místnosti) zůstat sám doma (psovod odchází pryč z domu) neničit zařízení bytu omezení přístupu k některým místům nekrást jídlo, nežebrat akceptovat zákaz (nesmí na postel, kousat) na povel slézt z gauče, postele (z kuchyňské linky) nemotat se pod nohy, nestát v cestě ráno nebudit psovoda, dokud spí večer akceptovat, že se už jde spát nenárokovat si kdykoliv pozornost psovoda nebránit jídlo, aporty a oblíbená místa na povel jít do pelíšku a zůstat tam při vítání neskákat a neštěkat OTESTUJTE SE! - 20 -
PRAVIDLA VENKU já určuji program – co se dělá a kam se jde já začínám a ukončuji veškeré aktivity netrpím vynucování si pozornosti, her a pamlsků já rozhoduji, kdy se jde domů pes se venčí venku venku trénujeme, hrajeme si a relaxujeme psa udržuji stále silně motivovaného pes má zájem o hru, pamlsky a kontakt jeho zájem využívám při výcviku jakmile psa zavolám, jeví o mě velký zájem pes nesmí žrát ze země, loudit od lidí nesmí skákat na lidi, lovit cyklisty, apod. válet se, hrabat, štěkat a běhat smí jen tam, kde určím je přátelský, veselý a hravý /agresivitu netoleruji/ OTESTUJTE SE! - 21-
CO POTŘEBUJE ŠTĚNĚ? HARMONOGRAM : KDY. CO. pes ví, kdy máte na něj čas a kdy má odpočívat. DOMA KLID : VENKU HRA, TRÉNINK. doma máte klid a když jste v práci, pes nelikviduje byt a oddychuje. venku si užíváte plné pozornosti psa a můžete trénovat a hrát si. ČISTOTNOST. SÁM DOMA. štěně se umí venčit venku. když je samo doma, chodí na podložku (na plenu), neštěká a nelikviduje byt. BEZPEČNÝ DOMOV. připravte domácnost. dejte pryč všechno, co štěně nesmí zničit a zabezpečte mu náhradní zábavu. ideálně sežeňte někoho, kdo psa vezme v poledne ven. ZÁBAVA VENKU je spousta způsobů, jak udělat štěněti život krásný! KONTAKT SO PSY nutné pro správnou socializaci a spokojenost, fyzický i psychický vývoj
- 22 -
DALŠÍ ČÁST KNIHY dozvíte se, jak psa naučit reagovat rychle a radostně na povely, jak vytvořit správné návyky a jak předcházet typickým psím zlozvykům - loudění, skákání na lidi, utíkání, ignorace, strach z lidí, předmětů a psů a agresivita.
sledujte videa: http://vycvikpsupraha.cz/video.html
- přeji mnoho úspěchů ve výchově a výcviku -
ZUZANA VAŽANOVÁ trenér psů
