No title

Afdrukken...

http://pws5.parantion.nl/index.php?a=print

Beste docent, Dit studiejaar hebben we binnen Pabo Thomas More voor het eerst de Pabo-Linked-In-dagen georganiseerd voor alle nieuwe voltijdstudenten. In het kader van het Surfproject 'Eerst de Relatie, dan de Prestatie', heeft de projectgroep met meedenken van een aantal docenten, een digitale intake-vragenlijst ontwikkeld. Daarnaast hebben zij nagedacht over een zinnige opzet van de intakedagen. Om deze intakeprocedure goed te kunnen evalueren hoor ik graag jouw mening over de inhoud, opzet en organisatie van de Linked-In-dagen. Het invullen van deze vragenlijst kost je circa 10 minuten. De vragenlijst bestaat uit zo'n 20 stellingen. Per stelling wordt gevraagd in hoeverre je het hiermee eens bent. Je kunt de vragenlijst invullen tot uiterlijk vrijdag 1 oktober 2010. Bij voorbaat hartelijk dank voor je medewerking! Met vriendelijke groeten, Nyree Schipper (Projectleider intake Pabo Thomas More) Pabo Thomas More Stationssingel 80, 3033 HJ Rotterdam + 31 (0)71 5188118 [email protected]

Geef per stelling aan in hoeverre je het ermee eens bent. Je 1. 2. 3. 4. 5. 6.

kunt kiezen uit de volgende antwoordmogelijkheden: Helemaal mee oneens Enigszins mee oneens Neutraal (niet oneens/ niet eens) Enigszins mee eens Helemaal mee eens Weet ik niet/ geen mening

PROJECTDOELSTELLINGEN De deelname van aankomende studenten aan de Pabo-Linked-In-Dag heeft er naar mijn inschatting toe bijgedragen dat:

Helemaal mee oneens

Enigszins mee oneens

Neutraal (niet oneens/ niet eens)

Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Studenten zich nog voor de start van de opleiding welkom voelden.

1 van 6

20-09-2010 13:00

Afdrukken...


Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Studenten meer inzicht hebben gekregen in wat ze inhoudelijk van het eerste studiejaar kunnen verwachten. ---- Pagina-einde ----De deelname van aankomende studenten aan de Pabo-Linked-In-Dag heeft er naar mijn inschatting toe bijgedragen dat:

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Studenten zich nog voor de start van de opleiding betrokken voelden bij de opleiding.

Studenten meer inzicht hebben gekregen in hun persoonlijke achtergrond, motivatie, talenten en eigenschappen die bevorderlijk kunnen zijn voor hun studievoortgang.

Studenten inzicht hebben gekregen in hun taalvaardigheden voor aanvang van de opleiding.

Studenten inzicht hebben gekregen in hun rekenvaardigheden voor aanvang van de opleiding. ---- Pagina-einde ----Het gebruik van de digitale intake-vragenlijst, deelname aan de Linked-In-dag en het uiteindelijke startprofiel leidt naar mijn inschatting tot:

2 van 6

20-09-2010 13:00

Afdrukken...


Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet


Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Meer zelfinzicht bij de student in persoonlijke omstandigheden, eigenschappen en bezigheden die mogelijk van invloed kunnen zijn op hun studievoortgang in het eerste studiejaar (persoonlijke kenmerken, vrijetijdsbesteding, e.d.).

Toenemende bewustwording bij de student van hun persoonlijke motivatie voor deze studiekeuze.

Meer zelfinzicht bij de student in persoonlijke aandachtspunten wat betreft studievaardigheden (zoals plannen, hoofdzaken en bijzaken onderscheiden, presenteren voor een groep e.d.).

Een realistisch beeld bij de student wat betreft studietijd en studielast in het eerste studiejaar. ---- Pagina-einde -----

Helemaal mee oneens


Meer zelfinzicht bij de student in persoonlijke omstandigheden en eigenschappen die negatief op de studievoortgang van invloed kunnen zijn.

Mijn inschatting is dat de deelname van een aankomend student ertoe bijdraagt dat wij als opleiding duidelijke aandachtspunten/ aanknopingspunten in beeld hebben (startprofiel) ten behoeve van:

3 van 6

20-09-2010 13:00

Afdrukken...


Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet


Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

De studiebegeleiding in het eerste studiejaar (opstellen focus, gericht monitoren van de studievoortgang).

Advisering tot deelname aan het deficiëntieaanbod van de opleiding (zomercursus taal en rekenen, bijspijkercolleges taal en rekenen). ---- Pagina-einde -----

Helemaal mee oneens


Eventuele doorverwijzing naar het decanaat.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Als ik de Linked-In-dag inhoudelijk moet beoordelen op een schaal van 1-10, beoordeel ik dit met het cijfer: Toelichting/ opmerkingen:

---- Pagina-einde ----OPZET EN ORGANISATIE

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Het voeren van een persoonlijk intakegesprek met de student was zinvol.

4 van 6

20-09-2010 13:00

Afdrukken...


Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Tijdens het gesprek zag ik mogelijkheid de student diverse tips/ adviezen mee te geven met het oog op een succesvol verloop van het eerste studiejaar.

Ik ben van te voren goed voorbereid op wat van mij verwacht werd tijdens dit gesprek.

Ik ben van te voren inhoudelijk op de hoogte gesteld van informatie over de studenten die ik heb gesproken op deze dag. ---- Pagina-einde -----

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Helemaal mee oneens



Enigszins mee eens

Helemaal mee eens

Weet ik niet

Ik vond de digitale intake-vragenlijst met gespreksindicatoren (gestandaardiseerde opmerkingen n.a.v. een gegeven antwoord) een goede leidraad voor het voeren van het gesprek.

Ik vond het betrekken van ouderejaars studenten een waardevolle aanvulling op het programma van de dag.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Als ik de organisatie van de LinkedIn-dagen moet beoordelen op een schaal van 1-10, beoordeel ik dit met het cijfer:

5 van 6

20-09-2010 13:00

Afdrukken...


Toelichting/ opmerkingen:

---- Pagina-einde -----

Heb je nog (overige) tips voor komende Pabo-Linked-In-dagen?

Wanneer je verder nog opmerkingen hebt, kun je die hier plaatsen.

Hartelijk bedankt voor het invullen van deze vragenlijst! Klik op Verzenden om de gegevens te versturen. ---- Pagina-einde -----

6 van 6

20-09-2010 13:00

No title

Recommend Documents