Základní škola Králuv Dvur Jungmannova 292, 267 01 Králuv Dvur tel., fax: 0311/637088 e-mail:
[email protected]
VÝROCNÍ
ZPRÁVA ŠKOLY
Zpracovali : Ing. Evžen Krob, reditel školy Mgr. Jana Rozhonová, zást. red. školy
V Králove Dvore dne ... zárí 2003
2 ___________________________________________________________________________
O BS AH
Obsah
2
1.
Charakteristika školy
3
2.
Ucební plán
6
3.
Prehled volitelných predmetu
8
4.
Prehled poctu žáku
9
5.
Prehled prospechu a chování
11
6.
Výsledky prijímacího rízení 2001
12
7.
Prehled pracovníku školy
14
8.
Struktura pedagogického sboru
15
9.
Prehled o odborném vyucování
16
10.
Další vzdelávání ucitelu
17
11.
Aktivity školy 11.1.
Zájmové útvary
18
11.2.
Kulturní akce
18
11.3.
Preventivní protidrogový program ZŠ
20
11.4.
Sportovní aktivity
27
11.5.
Prehled souteží
28
11.6.
Prehled exkurzí
30
11.7.
Ostatní
30
12.
Péce o deti se SPU
31
13.
Plnení ozdravných opatrení
32
14.
Zámery rozvoje školy
34
15.
Prehled provedených kontrol
37
3 ___________________________________________________________________________
1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
Základní škola v Králove Dvore, Jungmannova 292 byla ve školním roce 2002/2003 opet úplná základní škola s devíti rocníky. V tomto školním roce navštevovalo naši školu 342 žáku. Ve srovnání s predcházejícím školním rokem 2001/2002 se jedná o zvýšení poctu žáku. Prehled poctu žáku uvádíme v tabulce na str. Od 1. 1. 1995 je Základní škola Králuv Dvur, Jungmannova 292 právním subjektem. K 1. 1. 2003 došlo k rozšírení našeho právního subjektu a príspevková organizace nyní sdružuje:
Základní školu Králuv Dvur Materskou školu Králuv Dvur Školní družinu Školní jídelnu ZŠ Králuv Dvur Školní jídelnu MŠ Králuv Dvur
Naši žáci byli ve školním roce 2002/2003 rozdeleni do 16 tríd, z toho 8 tríd bylo na prvním a 8 tríd na druhém stupni. Žáci nejnižších rocníku (1. – 3. trídy) mohli opet navštevovat tri oddelení školní družiny. Pedagogický sbor naší školy byl v zárí – ríjnu 2002 složen z 21 ucitelek a ucitelu a 3 vychovatelek školní družiny. V souvislosti s náhlým úmrtím (v ríjnu) pedagogicky i odborne zpusobilého (Z, Pr) ucitele, jsme vzniklou situaci rešili prijetím dvou vyucujících (student posledního rocníku pedag. fakulty – Tv, Zem, a vysokoškolsky vzdelanou vyucující – FTVS – fyzioterapie pro výuku prírodopisu v 9. roc.) Další pomoc ucitelek-duchodkyn – jsme vyhledali z duvodu dlouhodobých absencí trí vyucujících. Provozní úsek zajištuje behem školního roku 6 pracovníku (1 ekonomka, 1 školník, 4 uklizecky). Prehled pracovníku školy s údaji o jejich vzdelání a praxi je uveden v tabulce na str. Hlavním zámerem koncepce školy i nadále zustává zajištování kvalifikovaných
4 ___________________________________________________________________________
(pedagogicky i odborne zpusobilých) pracovních sil. Tabulku oducených hodin z hlediska kvalifikace vyucujících uvádíme na str. Škola je umístena uprostred obce, poblíž dvou vetších sídlišt. Její umístení je velmi vhodné, protože je stranou zdroju hluku a exhalací (hlavní silnice, dálnice, prumyslové podniky) a je v blízkosti chráneného „zeleného“ území „Bora“. Budova školy se nachází uprostred udržovaného parku. Materiálne technické zázemí školy tvorí 8 uceben pro 1. stupen a tyto odborné ucebny pro 2. stupen: -
ucebna dejepisu
-
ucebna fyziky a chemie
-
ucebna prírodopisu
-
ucebna zemepisu
-
ucebna matematiky
-
ucebna ceského jazyka
-
ucebna anglického jazyka
-
ucebna výtvarné výchovy
-
ucebna výpocetní techniky
-
ucebna nemeckého jazyka
-
ucebna pro výuku varení
-
pracovna pro výuku dílenských prací
-
relaxacní místnost
Relaxacní místnost si vyzdobili sami žáci a slouží pro oba stupne školy. V objektu školy se dále nacházejí 2 telocvicny a venkovní sportovní hrište. Školní družina má k dispozici 2 místnosti, které jsou dopoledne využívané k výuce.
5 ___________________________________________________________________________
Ve školním roce 2002/2003 se i nadále zlepšovalo prostredí školy, což kladne pusobí na žáky i pracovníky školy. Velkou zásluhu na této skutecnosti má velmi dobrá spolupráce s Obecním úradem v Králove Dvore. Byla realizována úprava šaten, kde byly zrušeny staré kovové šatní klece. Nahrazeny byly šatními skrínkami, což významne prispeje ke kulturnosti prostredí i pohodlí žáku. Dále z velkých investic bylo pokracováno v rekonstrukci el. sítí. 2. patro bylo kompletne vybaveno novým výkonným osvetlením
a
novými
el.
rozvody.
Dále
byla
realizována
výstavba
bezbariérového vstupu do školy formou venkovní pojezdné plošiny s výstupem na jednotlivá patra. Škola má vozíckáre z rad žáku a máme snahu takto postižené deti ve vetší míre integrovat. Dále prubežne pokracují opravy v interiéru školy, vybavení tríd novým vybavením (kompletne dokoncena 1. trída). Pokracuje doplnení uceben novými moderními pomuckami. Podrobnejší informace týkající se zlepšení prostredí budou uvedeny v bode – Zámery rozvoje školy.
6 ___________________________________________________________________________
2. UCEBNÍ PLÁN ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2002/2003
První až devátý rocník se rídí vzdelávacím programem „Základní škola“ MŠMT CR
c.j. 16847/96-2 (Úpravy a doplnky c.j. 25018/98-22 s platností od
1. 9. 1998).
DOTACE HODIN UCEBNÍHO PLÁNU ZÁKL. ŠKOLY 1. – 9. ROCNÍK
Rocník Predmet
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Soucet
Minimum
Ceský jazyk
9
10
10
7
7
4
4
4
4
16
16
Cizí jazyk
-
-
-
3
3
3
3
3
3
12
12
Matematika
4
5
5
5
5
4
4
4
4
16
16
Prvouka
2
2
3
-
-
-
-
-
-
-
-
Prírodoveda
-
-
-
1
2
-
-
-
-
-
-
Vlastiveda
-
-
-
2
2
-
-
-
-
-
-
Chemie
-
-
-
-
-
-
-
2
2
4
4
Fyzika
-
-
-
-
-
2
2
2
2
8
6
Prírodopis
-
-
-
-
-
2
2
2
2
8
6
Zemepis
-
-
-
-
-
2
2
2
2
8
6
Dejepis
-
-
-
-
-
2
2
1
2
7
6
Obcanská výchova
-
-
-
-
-
1
1
1
1
4
4
Rodinná výchova
-
-
-
-
-
1
1
1
1
4
4
7 ___________________________________________________________________________ Hudební výchova
1
1
1
2
1
1
1
1
1
4
4
Výtvarná výchova
1
1
1
1
1
1
1
2
1
5
6
Praktická cinnost
1
1
1
1
2
1
1
1
1
4
4
Volitelný predmet
-
-
-
-
-
-
2
2
2
6
6
Telesná výchova
2
2
2
2
2
2
2
2
2
8
8
Soucet
20
22
23
24
25
27
28
30
30
Dotace
20
22
23
24
25
27
28
30
30
Pri rozhodování o casové dotaci jednotlivých predmetu sledoval reditel školy minimální pocet hodin urcený pro jednotlivé predmety, dodržení týdenní casové dotace a usiloval o co nejvetší aprobovanost oducených hodin (tuto skutecnost urcuje složení pedagogického sboru). Plnení metodických pokynu MŠMT Do vyucování byly zarazeny: -
výchova k volbe povolání (zodpovídá výchovná poradkyne Bc. Spurná)
-
environmentální výchova (zodpovídá Mgr. Seidl, po jeho smrti D. Tomco)
-
ochrana cloveka za mimorádných okolností (zodpovídá Mgr. Hrášková)
8 ___________________________________________________________________________
3. PREHLED VOLITELNÝCH PREDMETU
Volitelné predmety 7. rocník
-
vyucuje se 2 hodiny týdne: Informatika Pohybové hry Francouzský jazyk
8. rocník
-
vyucuje se 2 hodiny týdne: Informatika Francouzský jazyk (pokracování – výuka od 7. tr.) Pohybové hry
9. rocník
-
vyucuje se 2 hodiny týdne: Informatika Užité výtvarné cinnosti Pohybové hry
Praktické cinnosti 6. rocník
-
Základy práce na PC Elektrotechnika kolem nás
7. rocník
-
Základy práce na PC Elektrotechnika kolem nás
8. rocník
-
Základy práce na PC Elektrotechnika kolem nás
9. rocník
-
Základy práce na PC
-
Elektrotechnika kolem nás
9 ___________________________________________________________________________
4. PREHLED POCTU ŽÁKU k zárí 2002
Trída
Tr. ucitel
Pocty žáku
Opakují rocník
Celkem
Dívky
Chlapci
I.A
Mgr. Horová
18
11
7
I.B
Mgr. Milfaitová
18
9
9
II.
Mgr. Krecková
28
14
14
III.
Mgr. Straškrábová
30
17
13
IV.A
Klimtová
17
8
9
IV.B
Mgr. Kodetová
19
10
9
V.A
Vlasáková
18
8
10
V.B
Horvátová
19
10
9
167
87
80
Celkem 1. stupen VI.A
Mgr. Culková
19
8
11
VI.B
Bc. Brunerová
20
9
11
VII.A
Mgr. Dobrinicová
19
9
10
VII.B
Mgr. Seidl
19
9
10
VIII.A
Bc. Spurná
24
11
13
VIII.B
Mgr. Jirásková
24
16
8
IX.A
Mgr. Hrášková
22
13
9
IX.B
Rosolová
25
10
15
Celkem 2. stupen
172
85
87
ZŠ celkem (I.-IX. rocník)
339
172
167
Celkem
Dívky
Chlapci
0
0
0
0
0
0
V souvislosti s náhlým úmrtím p. Mgr. Zdenka Seidla došlo od 1. 11. 2002 ke zmene trídnictví u trídy VII. B. Od tohoto data bylo trídnictví prideleno nove prijatému vyucujícímu – Dušan Tomco, student Pedagogické fakulty Ústí nad Labem, obor Zem, Tv. K dokoncení studia mu zbývá dokoncit diplomovou práci. Prebral i vetší cást úvazku. Na menší cást úvazku (Pr – v 9. trídách) byla prijata Mgr. Martina R……, absolventka FTVS, obor fyzioterapie.
10 ___________________________________________________________________________
Celkem - 1. stupen
100 90 80 60
8 10 8
50
17
Pocet žáku
70
40 30
14
20
9 11
10
10 9 9 13 14 9 7
V.A IV. III.B III.A II. I.B I.A
0 Dívky
Chlapci
Celkem - 2. stupen
Pocet žáku
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
10 13 16 11 9 9 9 8
15 9 8 13 10 10 11 11
0 Dívky
Chlapci
IX.B IX.A VIII.B VIII.A VII.B VII.A VI.B VI.A
11 ___________________________________________________________________________
5. PREHLED PROSPECHU A CHOVÁNÍ k 30. cervnu 2003 Rocník
Pocet žáku
Prospeli s vyznamenáním
ZŠ
Chování
prospeli neprospeli
II. st.
Neoml. hodiny
III. st.
1.
35
35
2.
30
30
3.
30
29
4.
37
37
5.
37
36
1
6.
41
12
28
1
2
7.
38
10
27
1
1
8.
50
18
25
7
1
1
38
9.
47
11
33
3
345
51
280
14
4
1
38
1
Podíl žáku s vyznamenáním neprospeli
4%
vyznamenaní
15%
prospeli
81%
Neprospívající žáci po opravných zkouškách (srpen 2003) Rocník
Neprospeli k cervnu
3.
1
5.
1
6. 7. 8. 9.
1 1 7 3
Po opravných zkouškách v srpnu prospeli neprospeli 1
1
12 ___________________________________________________________________________
6. VÝSLEDKY PRIJÍMACÍHO RÍZENÍ 2002
Povinnou školní docházku na naší škole ukoncilo 48 žáku. Z toho 47 žáku v 9. trídách a 1 žákyne z 8. trídy. Dále 2 žáci z 5. trídy uspeli v prijímacím rízení na 8leté studium na Gymnáziu Beroun. Žáci byli umísteni s temito výsledky: Strední školy:
Obchodní akademie Soukromá manažerská akademie Strední pedagogická škola Strední zdravotní škola Strední školy technického zamerení Soukromá str. odb. šk. cestovního ruchu Strední odborná škola Horovice
2 4 4 3 1 2 3 4 3
Hotelová škola Mariánské Lázne
1
Gymnázia
- 8leté studium - 4leté studium
Celkem žáku:
27
Odborná ucilište: SOU Beroun - Hlinky Integr. str. škola technická SOU obchodní Ostatní Celkem žáku:
8 2 6 5 21
Je zrejmý vzrustající zájem o studium na Gymnáziu Beroun. Po lonském malém zájmu o školy ekonomického smeru se letos pocet zájemcu zvýšil. Vetší zájem se projevuje i o studium na školách zamerených na cestovní ruch. Tato skutecnost je zrejme v souvislosti s existencí této školy v Beroune (2. rokem).
13 ___________________________________________________________________________ Seznam žáku 9.A Trídní ucitelka:
Mgr. Hrášková Jaroslava
1. Abrahámová Katerina
12.
Kocourek Jaroslav
2. Balencinová Jana
13.
Kolár Lukáš
3. Bohácová Lucie
14.
Kolár Tomáš
4. Brainhof Petr
15.
Kopecký Michal
5. Ciprová Jitka
16.
Kotršálová Monika
6. Ciefová Tereza
17.
Kotršál Tomáš
7. Hasmanová Lucie
18.
Nováková Monika
8. Hrušková Tereza
19.
Palková Regina
9. Choc Jan
20.
Šmídová Katerina
10. Choc Tomáš
21.
Žambochová Lucie
11. Kašparová Karolína
22.
Hrdonka Tomáš
1. Dzurko Adam
14.
Procházková Tereza
2. Frýdl Jan
15.
Radvanská Kristýna
3. Halas Lubor
16.
Ráž Michal
4. Hampl Jaroslav
17.
Rocková Markéta
5. Holubová Eva
18.
Spurná Martina
6. Honzírek Marcel
19.
Šamko Vladislav
7. Hubka Jakub
20.
Vacková Martina
8. Huml David
21.
Vávra Martin
9. Chaloupková Michaela
22.
Vlasáková Katerina
10. Kollmann Ota
23.
Vydra Martin
11. Ledvina Jakub
24.
Vydrová Katerina
12. Lešková Pavla
25.
Zajac Jirí
Seznam žáku 9.B Trídní ucitel:
Rosolová Markéta
13. Pospíšil Michal Dále odešli tito žáci 5. trídy na Gymnázium Beroun: 1. Zoltán Vén
2. Katerina Oukropcová
Splnením povinné školní docházky odešla z 8. roc. ZŠ Jarmila Machácková (8.A).
14 ___________________________________________________________________________
7. PREHLED PRACOVNÍKU ŠKOLY P.c. Pracovník
Praxe
Funkce
Aprobace
1.
Culková Helena, Mgr.
pres 32 ucitelka
M, Vv
2.
Dobrinicová Zdenka, Mgr.
pres 32 ucitelka
M, Fy
3.
Dohnalová Marcela, Mgr.
22
ucitelka
Rj, D
4.
Horová Iva, Mgr.
19
ucitelka
1. st. ZŠ
5.
Jirásková Petra, Mgr.
8
ucitelka
Fy, Tp
6.
Karšnáková Jana, Mgr.
24
ucitelka
Rj, Tv
7.
Klimtová Hana
30
ucitelka
ŠD
8.
Krecková Jana, Mgr.
13
ucitelka
1. st. ZŠ
9.
Rozhonová Jana, Mgr.
31
zást. red. ZŠ
Cj, Fr.j
10. Seidl Zdenek, Mgr.
pres 32 ucitel
Poznámka
cástecný úvaz.
Pr, Z
environmentální výchova (zemrel 27.10.2002) protidrog. koor.
11. Vlasáková Šárka
18
ucitelka
ŠD
12. Krob Evžen, ing.
9
reditel ZŠ
Pr, Ch
13. Horváthová Hana
17
ucitelka
ŠD
14. Straškrábová Eva, Mgr.
11
ucitelka
1. st. ZŠ
15. Milfaitová Drahuše, Mgr.
12
ucitelka
1. st. ZŠ
16. Hrášková Jaroslava, Mgr.
19
ucitelka
Tv, Br.v
CO
17. Spurná Jirina, Bc.
23
ucitelka
Využ. vol. casu
výchova k volbe povolání výchov. poradce
18. Meškanová Iva
12
ucitelka
SO
cástecný úvaz.
19. Rosolová Markéta
10
ucitelka
Gym.
stát. zk. z Aj
20. Mgr. Rozhonová Martina
ucitelka
FTVS, fyzioter.
21. Tomco Dušan
ucitel
Zem, Tv
22. Chlupová Jana
24
vychovatelka
ŠD
23. Rendlová Eva
13
vychovatelka
ŠD
24. Schovánková Romana
20
vychovatelka
ŠD
25. Králová Jana
administrativní pracovnice
26. Bílková Ilona
správní zamestnankyne
27. Fürstová Dana
správní zamestnankyne
28. Hnojská Vlasta
správní zamestnankyne
29. Veselý Jan
školník
30. Dvoráková Marcela
vychovatelka
ŠD
cástecný úvazek, od 1.11. 2002 chybí obhajoba dipl. práce, nástup 1.11.2002 vedoucí ŠD
materská dov.
15 ___________________________________________________________________________
8. STRUKTURA PEDAGOGICKÉHO SBORU Pedagogický sbor naší školy byl i ve škol. roce 2002/2003 z velké vetšiny tvoren ženami (92 %, muži 8%). Opet mužeme konstatovat, že nízké spolecenské i financní ohodnocení, i pres zvýšení mezd v lednu r. 2003, je zrejme jedním z hlavních duvodu nezájmu absolventu pedagogických fakult o tuto práci.
Feminizace pedagogického sboru
8%
ženy muži
92%
Prehled složení pedagogického sboru naší školy z hlediska délky pedag. praxe (pro prehlednost uvádíme ctyri kategorie): Kategorie
Praxe
Pocet pracovníku
%
1.
1 rok až 9 let
4
17
2.
10 až 19 let
10
44
3.
20 až 26 let
5
22
4.
27 a více let
4
17
Vekové rozvrstvení pedagogického sboru (podle délky praxe)
17%
17%
22% 44% 1 rok - 9 let
10 až 19 let
20 až 26 let
27 a více let
16 ___________________________________________________________________________
9. PREHLED O ODBORNÉM VYUCOVÁNÍ
Prehled o odborném vyucování v 6. – 9. tr. ve škol. roce 2002/2003 (k 1. 11. 2002) Povinné a volitelné predmety: Predmet Ceský jazyk a lit. Anglický jazyk Nemecký jazyk Matematika Obcanská vých. Telesná vých. Zemepis Dejepis Prírodopis Hudební vých. Výtvarná vých. Fyzika Chemie Pracovní cinnosti Rodinná vých. Celkem
celkem 32 36 12 32 8 16 16 14 16 10 10 16 8 11 8 245
Pocet hodin týdne odbor. neodbor. % 4 28 12,5% 12 24 33,3% 12 0,0% 24 8 75,0% 4 4 50,0% 16 0 100,0% 16 100,0% 14 0 100,0% 4 12 25,0% 6 4 60,0% 10 0 100,0% 16 100,0% 8 100,0% 5 6 45,5% 8 0 100,0% 147
% 87,5% 66,6% 100,0% 25,0% 50,0% 0,0% 0,0% 0,0% 75,0% 40,0% 0,0% 0,0% 0,0% 54,5% 0,0%
98
Povinne volitelné predmety: (k 1. 11. 2002) Predmet celkem Pohybové hry Francouzský jazyk Výtvarné cin.
6 4 2
Informatika
6
Celkem
18
Pocet hodin týdne odbor. neodbor. % 6 4 2
100,0% 100,0% 100,0%
12
0,0% 66,7%
6 6
%
100,0% 33,3%
Prehled o odborném vyucování v 1. – 5. tr. ve škol. roce 2002/2003
celkem 191
Pocet hodin týdne odbor. neodbor. % 89
46,6%
102
% 53,4%
17 ___________________________________________________________________________
10. PREHLED O DALŠÍM VZDELÁVÁNÍ UCITELU ve škol. roce 2002/2003 Termín
Poradatel
Úcastník
Informatika
Manažerská akademie
Horová Dobrinicová Meškanová Straškrábová Hrášková Vlasáková Milfaitová Horvátová Rosolová Rozhonová Krecková Krob Dohnalová Jirásková
19.9.
Chemické látky ve školství
Horovice
Krob
27.9. 4.10. 5.10.
Reforma státní správy
ŠÚ Beroun
Krob
Specifické poruchy ucení a chování PPP Beroun
Krecková
7.10.
Výchovné poradenství
Ped. Fakulta Praha
Spurná
16.10.
Seminár pro výchovné poradce
Úrad práce IPS
Spurná
21.10.
Metodika výuky Aj
SSŠ Beroun
4.11.
Výchovné poradenství
Ped. Fakulta Praha
Spurná
4.11.
Program „Bakalári“
Herold
Rozhonová, Krob
19.11.
BOZP – provoz keramické peci
Rakovník
21.11. 11.12. 12.12.
SSŠ Beroun
Vlasáková
SSŠ Beroun
Krob
17.12.
Metodika prevence na ZŠ Školení FKSP, manažerské dovednosti Zmena právních predpisu upravujících cinnost CŠI Dopady 2. etapy reformy verejné správy na školství
Praha
Krob
13.1.
Výchovné poradenství
Ped. Fakulta Praha
14.1.
Projektová výuka v pracovních cinnostech na ZŠ
SSŠ Beroun
Spurná Horová Chlupová Horváthová
20.1.
Výuka v 1. roc. ZŠ
SSŠ Beroun
20.1.
Metoda výuky Hv ZUŠ p. Tauberové Konference k syst. provádení prevence návykových látek a sociál. patolog. jevu u detí SSŠ Beroun
16.9. 23.9. 30.9. 7.10. 9.10.
16.12.
21.1.
Seminár, kurz
Praha
Prunerová
Chlupová
Krob
Milfaitová Kodetová Rendlová Vlasáková Jirásková
18 ___________________________________________________________________________ Moderní metody výuky
20.2.
Integrace ZŠ a MŠ
10.3.
Jak ucit a naucit žáky rešení slovních Pedagogické centrum úloh Príbram
11.3.
Velikonocní program
SSŠ Beroun
17.3.
První pomoc
CCK Beroun
12.4.
Školení první pomoci
CCK Beroun
14.4.
Školení BOZP ved. pracovníku
SSŠ Beroun
Krob
22.4.
Seminár Aj
SSŠ Beroun
Školení zdravotníku zotavovacích akcí
SSŠ Beroun
Prunerová Schovánková Kodetová Hrášková Prunerová Jirásková Rendlová
29.4.
Rukodelná technika
SSŠ Beroun
3.5. 4.5.
Školení zdravotníku zotavovacích akcí
SSŠ Beroun
14.5.
Konstrukcní úlohy v matematice
Pedag. centrum
15.5.
Násilí v rodinách
SSŠ Beroun
28.5.
Rámcový vzdelávací program
Pedag. centrum
Rendlová Schovánková Kodetová Hrášková Prunerová Jirásková Rendlová Jirásková Dobrinicová Kodetová Krecková Milfaitová Horová Straškrábová Vlasáková Rozhonová Krob
2.6.
Hudební pohádka
Pedag. centrum
Rendlová
26.4. 27.4.
ríjen 2002 – cerven 2003
ZŠ Králuv Dvur, Mgr. Sixta Pedagogické centrum Príbram
pedagogictí pracovníci školy Rozhonová Krob Klimtová Horváthová Vlasáková Culková Schovánková pedagogictí pracovníci školy Chlupová Vlasáková
3.2.
- výuka AJ – 2 hod. týdne:
Rozhonová, Krob
- studium vých. poradenství (na Ped. fak. UK): Spurná
Vetšina vyucujících 1. a 2. stupne se zúcastnila semináru s cílem získat základní znalosti s prací na pocítaci. Na záverecném seminári úcastníci kurzu úspešne vypracovali test a získali Certifikát o absolvování testu Z.
19 ___________________________________________________________________________
S politováním musíme konstatovat, že nekteré semináre se kvuli malému poctu prihlášených nekonaly. Nekteré semináre – podle názoru zúcastnených – nemely patricnou úroven. I nadále budeme klást duraz na další vzdelávání ucitelu. Zejména vyucujícím, kterí nejsou odborne ani pedagogicky vzdeláni, se snažíme nabídnout co nejvíce možností dalšího vzdelávání. V dalším vzdelávání pedagogických pracovníku jsou pro nás prioritní tyto oblasti: -
výuka cizích jazyku
-
práce na PC, práce s Internetem
-
výchovná poradenství
-
drogová prevence
20 ___________________________________________________________________________
11. AKTIVITY ŠKOLY
11.1.
Prehled zájmových útvaru I nadále jsme kladli duraz na mimoškolní aktivity našich žáku. Po celý školní rok
docházelo 27 žáku do kroužku pocítacové techniky a 24 žáku do kroužku keramiky. Práce detí z keramického kroužku byly vystaveny na ruzných výstavách. 26 detí se úcastnilo návštev divadel v rámci Klubu mladých diváku. Po dobu dvou mesícu pro 26 žáku a žákyn pusobil kroužek zdravotní výchovy. Žáci 4. roc. pracovali v zájmovém útvaru „Dopravní výchova“. Další akce pro deti naší školy jsou zahrnuty v preventivním programu ZŠ „Sám sebou“. Tento projekt má znacnou cást cinností zamerenou práve na mimoškolní aktivitu detí. Nápln tohoto programu prikládáme – Príloha c. 1. Škola pokracovala v tradicne dobrých výsledcích ve sportovních soutežích. Jejich prehled uvádíme: 11.2.
Prehled sportovních aktivit − Králodvorský ctverec (beh Královým Dvorem) − Dopravní hrište (5. trídy) − Prespolní beh žáku 2. stupne ZŠ okr. Beroun (organizuje naše škola) − Florbal – okresní kolo, dívky, chlapci − Vodní svet Slaný - opakovane − Bruslení – všechny rocníky (stadión Beroun) − Turnaj tríd 2. stupne v kopané − Lyžarský kurz − Coca Cola Cup – školský pohár v kopané − Králodvorský línák – turnaj žáku škol okr. Beroun vsálové kopané (organizuje naše škola) − Rybníková liga v hokeji (vybraní žáci) − Borský kros – bežecké závody spoluporádané naší školou − Plavecko-bežecký pohár Stredoces. kraje − Velikonocní plavecké závody − Závody pro žáky ZŠ – skok z místa
21 ___________________________________________________________________________ − Atletický ctyrboj ZŠ v Beroune − McDonald´s Cup – soutež žáku v kopané − Pohár rozhlasu - atletika − Grand prix v lehké atletice − Detský den – sportovní souteže − Prátelský zápas v kopané se ZŠ Pocaply − Záver školního roku: vyhlášení nejlepších sportovcu a sportovkyn ve školním roce
Sportovní úspechy: (do 6. místa) akce
umístení
Pohár rozhlasu – mladší žákyne
3.
Velikonocní plavecké závody: - 2. roc. - devcata
5.
- 3. roc. - devcata
3.
- 4. roc. - devcata
5.
- 5 roc. - devcata
3.
- 3 roc. - chlapci
6.
- 4 roc. - chlapci
5.
-5. roc. - chlapci
6.
Florbal – okr. kolo - dívky
2.
Beh pres Mestskou horu – nejmladší žáci
2.
Beh pres Mestskou horu – starší žáci
3.
Florbal – okr. kolo - chlapci
2.
Prespolní beh žáku 2. st. ZŠ okr. Beroun - dívky
1.
Králodvorský línák – A tým
1.
Králodvorský línák – B tým
2.
Broský kros
1.
McDonald´s cup
2.
Koncem školního roku jsme tradicne vyhlašovali na záverecné akademii výsledky souteže o nejsportovnejší trídu a o nejlepšího výsledky:
sportovce – sportovkyni školy. Letošní
22 ___________________________________________________________________________ nejsportovnejší trída
-
9.B
sportovec roku 2002/2003
-
Lubor Halas (9.B)
sportovkyne roku 2002/2003 -
11.3.
Martina Vacková (9.B)
Prehled kulturních akcí
13.9.
Divadlo Rozmarýnek
1. stupen Doktorská pohádka
24.10.
Divadlo Monos
9.11.
Klub mladých diváku
7.-9. trídy literární porad „Jan Neruda“, „Jirí Wolker“ Divadelní predstavení pro cleny Klubu ml. diváku
12.11.
ZUŠ p. Tauberové
1.–5. trídy Hudební pohádka
22.11.
Divadlo Príbram
2.-4. trídy „O líných strašidlech“
25.11.
Divadlo Príbram
1. trídy divadelní predstavení
11.12.
Hudební skupina „Netopýri“
1.-9. trídy koncert folk, country
13.12.
Vánocní divadlo
Predstavení pro 1.-3. trídy
15.12.
Klub mladých diválu
Divadelní predstavení Klubu ml. diváku
17.12.
Predstavení „Dravci“
1.-9. trídy
20.12.
ZUŠ p. Tauberové
1.-9. trídy Vánocní koncert
27.1.
Exotické hudební nástroje
4.2.
Veverka Zrzecka
1.-4. trídy, MŠ Predstavení exotických nástroju 1.-3. trídy divadelní predstavení
7.2.
Karneval ZŠ
Pro zájemce
15.2.
Klub mladých diváku
Divadelní predstavení pro cleny Klubu ml. diváku
18.2.
Divadlo Príbram
5. trídy „Certuv švagr“
10.3.
Divadlo Rozmarýnek
1. stupen
pro
cleny
hudebních
23 ___________________________________________________________________________ 11.4.
Divadlo Kladno
4. trídy
22.4.
Kino Imax Praha
7.-9. trídy „Dinosauri“, „Podmorský svet“
24.4.
Divadlo „Krab“
MŠ, 1.-2. trídy „Jak medvedi varili“
3.5.
Klub mladých diválu
Divadelní predstavení pro cleny Klubu ml. diváku
4.6.
Divadlo Kladno
4. trídy „Lakomá Barka“
6.6.
Jihoceský „Teátr“ Víti Marcíka
2.-5. trídy „Tri zlaté vlasy deda Vševeda“
9.6.
ZUŠ p. Tauberové
2.-3. trídy „Zobcová flétna a jiné nástroje“
23.6.
ZUŠ p. Tauberové
Koncert pro 1.-3. trídy
25.6.
Slované
cerven
Záverecná akademie
2. stupen „Slované“, predstavení na Zámku V Králové Dvore prikládáme program a pozvánku
11.4. Prehled znalostních souteží
Behem školního roku se konaly školní kola olympiád v techto predmetech: - ceský jazyk a literatura - zemepis - matematika - praktické cinnosti - dejepis - chemie
V ceském jazyce a literature, v matematické, v praktických cinnostech a v dejepise se naši žáci zúcastnili okresního kola.
Žáci naší školy se úcastnili ruzných dalších souteží. V nekterých dosáhli opet vynikajících výsledku, napr.:
24 ___________________________________________________________________________ akce
umístení
Dejepisná soutež „Pod Kolumbovou vlajkou“ Literární soutež vyhlášená KÚ Str. kraje
1. místo
Literární soutež vyhlášená KÚ Str. kraje
2. místo
Výtvarná soutež
Zvláštní cena poroty
Literární soutež „Ceského olympijského výboru“
1. místo
Detská scéna (recitacní soutež)
3. místo
Úcast žáku naší školy v dalších soutežích: akce
umístení
Soutež Hlídek mladých zdravotníku
Úcast v okresním kole Z okresního kola, kde obe hlídky naší školy zvítezily, postoupila naše škola do krajského kola, kde dosáhla vynikajícího výsledku – 1. místo.
11.5.
Výtvarná soutež vyhlášená u príležitosti 700.
- Ocenená práce kolektivu 8. tríd
výrocí založení Králova Dvora
- 3. místo – kateg. Žáku 6.-9. tríd
Králodvorská koruna
Pevecká soutež
Prehled exkurzí a vzdelávacích akcí pro deti -
kurz malování na hedvábí – 2.-6. trídy
-
lyžarský výcvikový kurz – žáci 7. roc.
-
beseda se žáky 9. tríd – Policie CR
-
školy v prírode: 1., 2., 3., 4. roc.
-
bezpecnost silnicního provozu – beseda žáku s príslušníky Policie CR (3., 4. roc.)
-
zemepisný program – „Rusko, Sibir“ – 7., 8. roc.
-
mezinárodní prehlídka vojenské techniky – Bahna (7. roc.)
-
GO kurz – vybraní žáci
-
exkurze letište Ruzyne – 5 roc.
-
GO kurz (trídenní) – Šlovice - 6. roc.
-
exkurze Rokycany – Soukromé muzeum vojenské historické techniky – 7. roc.
-
Planetárium Praha – 5 roc.
-
exkurze na Úrad práce – 9.A
25 ___________________________________________________________________________
11.6.
-
exkurze na Úrad práce – 9.B
-
Vodní svet Slaný – vybraní žáci
-
„Ajaxuv zápisník“ – akce Policie CR
Ostatní akce
- setkání bývalých pedagogu naší školy - souteže ve sberu papíru (3x ve škol. roce) - volejbal – turnaj dvojic zamestnancu - „Certovka“ – slavnostní setkání pracovníku školství - za dlouhodobou záslužnou pedagogickou práci byla ocenena za naši školu p. uc. Mgr. Zdena Dobrinicová
- porádání výstavy „Keramika“ – prezentace výrobku žáku, slavnostní vernisáž za prítomnosti starosty obce Mgr. Karla Mencla
- porádání výstavy „Letecké modely“ – spolupráce se Svazem modeláru Ceské republiky
- Velikonoce „U Belohlávku“ –ukázky práce žáku - bazén Slaný – pro rodice a deti - „Kytickový den“ – ve spolupráci s Klubem Zvonek (na podporu lécby rakoviny)
- „Detský den“ – spolecné akce školy a obce pro verejnost - týdenní zájezd do Itálie ve spolupráci s IZU MŠMT Horovice – ozdravný pobyt pro rodice a deti
- „Babský týden“ na Orlíku – prázdninový pobyt pro deti a jejich rodice - maškarní karneval – akce školy pro verejnost - týdenní pobyt na horách o jarních prázdninách – pro žáky naší školy a jejich rodice
- financní sbírka detí a pedagogu vynesla témer 10.000,- Kc, zaslána byla ZŠ v Krivokláte na pomoc pri obnove po povodních
- školní výlety - zapojení do akce Hnutí Stonožka Další akce jsou uvedeny v príloze c. 1 (Minimální preventivní program ZŠ „Sám sebou“).
26 ___________________________________________________________________________
12. PÉCE O DETI SE SPU
Pro žáky, u kterých byla zjištena specifická vývojová porucha ucení, byla i ve šk. roce 2002/2003 zajištena péce zamerená na nápravu a odstranení techto poruch. Výuka probíhala pod vedením vyucující, která absolvovala specializacní kurz v DYS Centru Praha.
Individuální spec. – ped. práce ve šk. roce 2002/2003 Reedukace byla provádena v rámci kroužku, které probíhaly 3x týdne. Pro každého žáka byl zpracován ind. vzdelávací plán. Celkem pracovalo 14 žáku. Nejcasteji využívané nápravné metody: -
procvicování zrak. a sluch. vnímání
-
orientace v textu, rozvíjení slovní zásoby
-
ctení s okénkem
-
náprava zámen písmen
-
císelné predstavy
-
matematické operace
-
orientace v case a prostoru
Pri reedukaci bylo využíváno techto pomucek: -
cítanky pro dyslektiky, pracovní sešity k náprave vývojových poruch, bzucák, pexesa, pocítacové programy, matematické sešity dr. Nováka aj.
Nejcastejší SPU je dysortografie, casto jsou poruchy u jednotlivých žáku kombinované. U dvou žáku byla diagnostikovaná dyskalkulie.
27 ___________________________________________________________________________
13. PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANE ZŠ KRÁLUV DVUR
Pusobení tohoto programu je soustredeno do trí oblastí: 1. ucitelé 2. žáci 3. vedení školy
1. Ucitelé -
zajištovat další vzdelávání pedagogu v této problematice (poznat problém a umet jej rešit)
-
zajištovat odbornou literaturu k této problematice
-
poznatky získané pedagogy predávat v rámci ped. rad, metod. komisí
-
jsou povinni dusledne rešit zjištená provinení žáku, informovat a spolupracovat s vedením školy i ostatními složkami (Policie CR, PPP, Komise pro soc. právní ochranu mládeže OÚ-Okr. Ú, poradnami pro mezilidské vztahy – Kr. Dvur)
2. Žáci -
dbát na prevenci techto jevu predevším vytvárením zdravého kolektivu žáku, nabídnutí vhodných volnocas. aktivit
-
pusobní peer aktivistu
-
viz projekt „Sám sebou“ – prevence této problematiky
3. Vedení školy -
vytvorit a vytváret podmínky pro realizaci predcházejících bodu
-
dusledne rešit zjištené prípady a vyvozovat príslušné závery
28 ___________________________________________________________________________
14. ZÁZNAM O PROVERCE BEZPECNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ PRI PRÁCI VE ŠK. R.
2001/2002
1. Proverka provedena ve dnech 27. 8. – 29. 8. 2001 2. Složení proverkové komise
- predseda:
Ing. Krob
- clenové:
Mgr. Rozhonová p. Veselý – bezp. technik školy
Plán ozdravných opatrení na šk. rok 2001/2002
Opatrení:
Termín odstranení:
- vytvorit dustojný vstupní areál školy
splneno
- zrekonstruovat el. rozvody a rozvadece
splneno
- pokracovat v rekonstrukci podlahových krytin
splneno – uc. prír. žaluzie – splnena oprava v celé škole,
- pokracovat v opravách a náterech oken a žaluzií
okna – opravy + lakování východní a západní strany budovy školy
- dokoncení nástriku fasády a zámkové dlažby - presunutí nevyhovující autobusové zastávky
splneno
- vybudovat bezpecné místo pro odkládání kol žáku
splneno
- opravit nevyhovující strechu a svody na telocvicne - instalace ventilátoru do telocvicny
splneno splneno
- vytvorení areálu školního hrište (fungování pod správcem) - vstupní prostor školy osadit lavickami
splneno splneno
- provést rekonstrukci vchodu do telocvicny (nebezpecný pri námrazách)
splneno
- osadit WC hygienickými prostredky (tekuté mýdlo, zásobníky ubrousku, WC papíru a hyg. sácky pro devcata do kabinek)
splneno
29 ___________________________________________________________________________ Materiálne -technické podmínky: - vybavení dalších uceben novými lavicemi a židlemi - obnovování sortimentu ucebnic
ucebna CJ splneno 1. stupen celý, 2. stupen dle požadavku
- zlepšovat pracovní podmínky pro zamestnance
3. 9. 2001
- obnovovat vybavení kabinetu (audiovizuální
splneno
technika, odborná literatura, pocítacová sít)
2x tel., 2x video, 4x zpetný projektor
Provozní úsek: - nakoupit nové prenosné schudky pro uklízecky
splneno
- nové štafle pro p. školníka
splneno
- prubežne doplnovat ochran. pomucky dle potreby
splneno
Pedagogictí pracovníci: - úkolováni poucovat prubežne žáky o bezp. chov., príslušné záznamy vést v trídních knihách,
splneno
zejména klást duraz na hodiny TV - zabezpecit proškolení vyucujících fyziky (51 elektro)
splneno
- pri ped. dozorech upozornovat žáky na nízké zábradlí v budove
splneno
Dále: - vymalování šaten, oprava lavic v šatnách
splneno
- vymalování 1. patra budovy
splneno
- vymalování telocvicen a oprava el. rozvodu
splneno
- rekonstrukce dílny školníka
splneno
- nová pec do keramické dílny
splneno
Drobné závady prubežne odstranuje p. školník, závady jsou evidovány v sešitu závad, který je umísten na 1. patre (vedle sborovny)
30 ___________________________________________________________________________ Pracovníci školy jsou pouceni rádne o BOZP, evidence je prehledne vedena vcetne vstupního proškolení. Revize jsou v porádku:
Podpis bezpecnostního technika
Podpis reditele školy
31 ___________________________________________________________________________
15. PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKU Dbát o další systematické vzdelávání pracovníku: -
zamerit se na prohlubování odborné i pedagogické zpusobilosti vyucujících v predmetech (vysílání vyucujících na odborné semináre, motivovat pedagogické pracovníky k soustavnému studiu a umožnovat realizaci tohoto studia),
-
podporovat vyucující ke studiu na vysokých školách – výchovné poradkyne.
V dalším vzdelávání pracovníku jsou pro nás prioritní tyto oblasti: -
cizí jazyky
-
kurzy práce na PC, internet
-
výchovné poradenství
-
drogová prevence
-
vysokoškolsky vzdelaní vyucující
32 ___________________________________________________________________________
16. PLNENÍ METODICKÝCH POKYNU MŠMT VYDANÝCH VE ŠK. R.
16.1.
2002/2003
Pokyn MŠMT k ochrane cloveka za mimorádných situací
-
ve šk. roce 2002/2003 byly i nadále plneny úkoly vyplývající z tohoto pokynu
-
úkoly vypracovala pedagogicky i odborne zpusobilá vyucující (TV – BV). Tento materiál je uveden v príloze c. 4 lonské výrocní zprávy.
Zarazení problematiky civilní ochrany do jednotlivých predmetu: (viz Tabulka: Zarazení CO do jednot. predmetu)
16.2.
Pokyny MŠMT k environmentálnímu vzdelávání, výchove a osvete Na základe tohoto pokynu byl vypracován pedagogicky i odborne zpusobilým
vyucujícím (Pr – Zem) materiál pro ostatní pedagogy. Tento materiál byl uveden v príloze c. 2 lonské výrocní zprávy.
16.3.
Pokyn MŠMT k zarazení vzdelávací oblasti „Výchova k volbe povolání“ do vzdelávacích programu pro základní vzdelávání Uvádíme tabulku zarazení jednotlivých témat, která se týkají výchovy k volbe
povolání. Tabulku zpracovala výchovná poradkyne školy. šk. rok 2002/2003 Zarazení Výchovy k volbe povolání do jednotlivých predmetu RV Rozhodování, sebepoznání, sebevýchova, seberegulace, charakterové vlastnosti Adaptace na životní zmeny, majetek, vlastnictví jednotlivce, clovek a pracovní život Akcní plánován, vzdelání a ekonomika domácnosti
OV
PC
7 tr.
Pocet hodin 5
7 tr.
6 7 tr.
6
33 ___________________________________________________________________________ Orientace v duležitých profesních informacích, uplatnení nemocných a handicapovaných v prakt.
8 tr.
7
živote Návšteva Úradu práce, exkurze – dle možností, clovek
8 tr.
a právo, pracovní smlouva, pracovne-právní vztahy Pocítacový program „PRUVODCE SVETEM –
8 tr.
povolání“
Svet práce v dospelosti, duševní a telesné zdraví, situace ohrožující vývoj osobnosti
8
9 tr.
8
10
Možnost absolventa ZŠ, exkurze – dle možností, systém školství v CR, právo na vzdelání,
9 tr.
10
uplatnení ve spolecnosti Zpracovala: Bc. Spurná
34 ___________________________________________________________________________
17. OPATRENÍ KE ZKVALITNENÍ VÝUKY
a) Kontrolní cinnost Ve školním roce 2002/2003 nastalo zlepšení v kontrolní cinnosti vedením školy. Kontrolní cinnost byla systematicky plánována. Byla zamerena predevším na hospitacní cinnost u jednotlivých vyucujících. Vedením školy byla provedena hospitace ve 36 hodinách u 22 vyucujících. Kontrola se týkala nekolika okruhu, predevším: -
obsah vyucovací hodiny,
-
organizace vyucovací hodiny,
-
hygienické podmínky výuky,
-
…………… ucitele,
-
kontrola a hodnocení, aj.
Zobecnené poznatky z hospitací cinnosti: -
Plánování a príprava výuky byly prevážene hodnoceny jako velmi dobré.
-
U všech vyucujících bylo probírané ucivo v souladu s tematickými plány (podle „Vzdelávacího programu základní školy“).
-
V hodinách na 1. stupni byla patrná vetší aktivita, zájem a souteživost detí. Stavba hodin se vyznacovala predevším pestrými cinnostmi, mezi kterými nechybely ani souteže ani cinnosti, kterými jsou žáci vedeni ke vzájemné spolupráci. Na prípadné zjištené drobné nedostatky byly vyucující upozorneny.
-
Na 2. stupni je již vzhledem k veku žáku obtížnejší vzbudit zájem o probírané ucivo. Nejcasteji se používá stále frontální výuka, i když pokusy o nové aktivizacní metody se zacínají u vyucujících vyskytovat. Postupne se u nekterých vyucujících zvyšuje snaha o rozvoj komunikativních dovedností u žáku, címž se i oslabuje tendence nekterých vyucujících k autoritativním postojum.
-
Velkým kladem je skutecnost, že vyucující témer ve všech prípadech zarazují relaxacní chvilky a dbají i na další hygienické podmínky výuky (otevrené okno, osvetlení, rozmístení lavic). Je dbáno na pitný režim žáku.
Kontrolní cinnost se uskutecnila i v oblasti kontrol dozoru a vedení povinné dokumentace. V ojedinelých prípadech byly na nedostatky vyucující upozorneni. V jednom prípade reditel školy pristoupil ke snížení osobního príplatku (opakované pozdní nástupy do hodin).
35 ___________________________________________________________________________ Vedení školy dále kontrolovalo: -
školní sešity,
-
diktáty,
-
kontrolní práce,
-
povinnou dokumentaci trídních ucitelu,
-
plnení úkolu predmetových komisí,
-
žákovské knížky,
-
dodržování zásad bezpecnosti v hodinách Tv, Pc.
Závažné chyby byly ihned prodiskutovány s príslušnými vyucujícími a následne zkontrolováno odstranení chyb. Vyucující byli seznámeni na pedagogické rade se „Zprávou CŠI“.
b) Prehled pedagogických rad ve škol. r. 2002/2003 Prehledy výchovných opatrení a prehledy prospechu.
36 ___________________________________________________________________________
18. ZÁMERY ROZVOJE ŠKOLY do dalšího období
Žáci: § i nadále vytváret estetictejší a hygienictejší prostredí pro žáky, § rozširovat zájmové využití jejich volného casu, § každodenním pusobením vytváret pocit duvery ve vztazích pedagog-žák, § i nadále provozovat schránku duvery, § pusobit na ohleduplné vztahy mezi žáky, § utvorit žákovské samosprávy, tím dát možnost žákum spolupodílet se na chodu školy, § i nadále sledovat problém šikany mezi žáky, § napnout veškeré úsilí pedagogu v otázce užívání drog mezi žáky, § pokracování cinnosti florbalového klubu.
Ucitelé: § dbát o další systematické vzdelávání pracovníku (výchovné poradenství, cizí jazyky, kurzy práce na PC, Internet, drogová prevence), § získat odborne i pedagogicky vzdelané ucitele, a tak zvýšit pocet aprobovane oducených hodin (ucitelé 1. stupne, Z, Informatika, cizý jazyk). Pozn. Tento zámer je v soucasné dobe obtížne uskutecnitelný, po odchodu starších vyucujících do duchodu se i s vynaložením velkého úsilí nedarí prijmout kvalifikované pracovníky. § zamerit se na výchovu žáku k pozitivnímu vnímání sveta,
37 ___________________________________________________________________________
§ potlacovat autoritativní postoj ucitelu k žákum, § v prubehu výuky venovat vetší pozornost rozvoji komunikativních dovedností, snižovat míru frontální výuky, § dbát více na psychohygienické podmínky (zarazovat prvky relaxace do vyucování), § obnovit práci metodických sdružení na škole, § obnovit funkce zavádejících pedagogu.
Rodice: § dbát o vztahy duvery a pochopení mezi rodici a uciteli, § vést rodice k vetšímu zájmu o život školy, § uskutecnovat setkání zástupcu rodicu – Rady školy – s vedením školy.
Materiálne – technické podmínky: § vybavení dalších uceben novými lavicemi a židlemi § obnovení sortimentu ucebnic § zlepšovat pracovní podmínky pro zamestnance § obnovovat vybavení kabinetu (audiovizuální technika, odborná literatura, pocítacová sít)
Nekteré zámery lze zajištovat pro nedostatek financí jen s velkým úsilím. Je nutné konstatovat, že Obecní úrad v Králove Dvore je velice vstrícný. Nekteré zámery mužeme realizovat jen s pomocí sponzoru. Ti jsou z rad rodicu a podnikatelu v Králove Dvore.
38 ___________________________________________________________________________
Pokracujeme: § v provozování prodejny potravin a školních pomucek v areálu školy, § v nabídce mlécných presnídávek „Školní mléko“, § v nabídce svacin pro žáky, § v prezentaci práce školy na verejnosti, § ve spolupráci s Mestským úradem Beroun – Komise pro sociál. právní ochranu mládeže, s
Obecním úradem Králuv Dvur v záležitostech
problémových žáku, s oddelením Policie CR v Králove Dvore, § v zajištení možnosti sponzorské pomoci škole.
Výrocní zpráva byla projednána na porade pedagogického sboru dne 2. 9. 2003.
