Základní škola Štěpánkovice,okres Opava, příspěvková organizace Zahradní 408/10 Štěpánkovice 747 28
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2004/ 2005
Ředitelka školy: Mgr. Marie Dluhošová
-1-
Obsah výroční zprávy o činnosti školy ve školním roce 2004/2005
Část I. Část II.
……………………. Základní charakteristika školy ……………………. Výsledky výchovy a vzdělání a) prospěch b) absence c) chování d) učební plány e) další zpřesnění údajů o škole Část III. …………………….. Údaje o výsledcích ČŠI Část IV. …………………….. Údaje o pracovnících školy a) kvalifikovanost učitelů b) aprobovanost jazyků c) věková struktura pedagogických pracovníků d) údaje o dalším vzdělávání ped.prac. e) správní zaměstnanci Část V. ……………………. Správní řízení Část VI. …………………….. Volba povolání Část VII. …………………….. Školní družina Část VIII. ……………………. Prezentace školy na veřejnosti a) olympiády a soutěže b) úspěchy školy v národních soutěžích c) mimoškolní aktivity d) další akce organizované školou e) spolupráce s dalšími subjekty f) účast žáků a pedagogů na životě v obci g) zapojení do rozvojových programů Část IX. ……………………… Aktivity v oblasti protidrogové prevence Část X. ………………………. Závěrečné shrnutí
Přílohy: - příloha č. 1 – fotografie z akcí školy - příloha č.2 – Vyjádření pracovníků školy
-2-
Část I.
ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
Název školy:
Základní škola Štěpánkovice,okres Opava
Adresa:
Zahradní 10, 747 28 Štěpánkovice tel.: 553 675 129 e-mail:
[email protected] webové stránky: www.zsstepankovice.skolniweb.cz
Právní forma:
Příspěvková organizace
Zřizovatel:
Obec Štěpánkovice
Vedení školy: Ředitelka školy:
Mgr. Marie Dluhošová Zahradní 36/307 747 28 Štěpánkovice
Zástupce ředitelky:
Typ školy:
Úplná základní škola
I. st. II. st.
Škola sdružuje:
Základní školu s kapacitou 414 žáků Školní družinu s kapacitou 55 žáků – 2 oddělení Mateřskou školu s kapacitou 100 dětí Školní jídelnu s kapacitou 450 jídel
Mgr. Michael Pavlásek Vlčoch 769 747
I. – V. roč. 7 tříd VI. – IX. roč. 8 tříd
Záměry školy: 1) Ve školním roce 2005/2006 připravit vlastní „ Školní vzdělávací program „ pro I. a VI.ročník tak, aby podle něj mohla být ve školním roce 2006/2007 zahájena výuka. 2) Připravovat vlastní vzdělávací program pro ostatní ročníky, postupně realizovat jeho zavedení do praxe a po celou dobu jeho tvorby vzdělávat žáky příslušných ročníků podle vzdělávacího programu Základní škola, čj: 16847/96-2 a řídit se učebními osnovami schválenými MŠMT ČR. 3) Nadaným žákům i nadále umožňovat rozšiřování vědomostí a dovedností přípravou a účastí na olympiádách a soutěžích. 4) Vycházejícím žákům dát možnost výběru vhodného povolání poskytnutím dostatečného množství informací. 4) Integrovaným žákům se specifickými poruchami učení a chování poskytnout potřebnou pomoc formou dyslektického doučování a individuálního přístupu ve vyučování. 5) Dát žákům možnost vhodně využít volný čas poskytnutím co nejširší nabídky mimoškolních aktivit jako protidrogové prevence. 6) Prezentovat školu a zviditelňovat výsledky školy v obci prostřednictvím školních webových stránek.
-3-
7) Pokračovat ve spolupráci se společenskými organizacemi v obci. 8) Dbát o co nejlepší zajištění výuky vhodnými učebnicemi a učebními pomůckami. 9) Hospodárně nakládat se všemi finančními prostředky a vhodně je využívat k zabezpečení výuky žáků, vedení zájmových útvarů , údržby budovy školy a jejího okolí. 10) Pro vzdělávání a výchovu žáků zajistit pedagogy splňující stanovené podmínky odborné a pedagogické způsobilosti. 11) Zaměstnancům školy vytvářet vhodné podmínky pro spokojenou seberealizaci …
Část II.
VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ
a/ Prospěch žáků : ročník
počet žáků
prospělo s význam.
2003-04 / 2004-05
1. 2. 3. 4. 5.
20 35 31 41 41 celkem1.-5. 168 6. 35 7. 58 8. 34 9. 49 celkem 6.-9. 176 celkem 1.-9. 344 Samé jedničky:
26 19 36 29 39 149 41 36 55 32 164 313
prospělo
2003-04 /2004-05
0 0 0 0 25 25 14 21 13 5 53 78
26 16 26 12 21 101 13 13 16 13 55 156
školní rok : 2003- 04 1. – 5. roč. 6. – 9. roč. celkem
2003-04 / 2004-05
20 35 31 41 16 143 21 35 18 44 118 261
0 3 10 17 18 48 26 19 32 19 96 144
neprospělo 2003-04 / 2004-05
0 0 0 0 0 0 0 2 3 5 5
0 0 0 0 0 0 2 4 7 0 13 13
2004-05
62 14 76
65 10 75
Dle zákona č. 561/2004 Sb. s účinností od 1. ledna 2005 prospívají s vyznamenáním všichni žáci od I. ročníku s průměrem do 1,5 a žádný z povinných předmětů není ohodnocen známkou dobře. Neprospívající žáci: V tomto šk.r. neprospělo celkem 13 žáků II. stupně. VI. roč. – neprospěli 2 žáci, z toho 1 ze dvou předmětů
-4-
VII. roč. –
celkem neprospěli 4 žáci - z toho - 2 ze dvou předmětů - 1 postupuje do vyššího ročníku, protože již opakoval ročník VIII. roč. - celkem neprospělo 7 žáků - z toho - 2 žáci neprospěli ze 3 předmětů a budou opakovat ročník - 4 budou dělat opravné zkoušky - 1 žák nemá sice ukončené základní vzdělání, ale splnil 9 let povinné školní docházky a odchází na učňovskou školu
Výsledek opravných zkoušek konaných dne:
b/ Absence žáků: omluv. hod. 1. pololetí 2. pololetí celkem
průměr/žák
2003-04 / 2004-05
2003-04 / 2004-05
10 788 13 018 13 491 16 434 24 279 29 452
31,36 39,22 70,58
neomluv.hod. 2003-04 / 2004-05
40,79 52,5 93,29
-
4 4
průměr/žák 2003-04 / 2004-05
-
0,01 0,01
Ve srovnání s loňským školním rokem, kdy jsme měli celkový průměr omluvených hodin na žáka 70,58 hodin, se nám absenci nepodařilo snížit, naopak se ještě zvýšila. 4 hodiny nebyly omluveny
c/ Chování žáků:
Pochvaly: 1. – 5. 6. – 9 celkem
Kázeňské postihy:
pochvaly TU
pochvaly ŘŠ
2003-04 / 2004-05
2003-04 /2004-05
59 43 102
54 52 106
napomenutí TU 2003-04 / 2004-05
1. – 5. 6. – 9. celkem
4 11 15
11 4 15
33 8 41
33 15 48
důtka TU 2003-04 / 2004-05
3 5 8
5 6 11
důtka ŘŠ 2003-04 / 2004-05
4 4
2 1 3
2.st. 2003-04 / 2004-05
8 8
3 3
3.st. 2003-04 / 2004-05
-
1 1
2. a 3. stupeň z chování dostali 4 žáci VIII. ročníku za neplnění základních školních povinností, nevhodné chování vůči učiteli a šíření poplašné zprávy. S jednotlivými žáky byly vedeny
-5-
individuální pohovory. Rodiče žáků byli o všech kázeňských problémech svých dětí řádně osobně informováni.
d/ Učební plány – vzdělávací program: Ve školním roce 2003/2004 byli žáci I. – IX. ročníku vyučováni podle vzdělávacího programu Základní škola, č.j.: 16847/96-2 schváleného MŠMT ČR.
e/ Další zpřesnění údajů o škole: Ve školním roce 2004/2005 měla škola celkem 15 tříd. I., II. a IV. ročník po 1 třídě,ostatní ročníky měly po dvou třídách. Aprobovanost výuky: Třebaže třídní učitelé všech tříd I. stupně měli příslušnou aprobaci, byl cizí jazyk a hudební výchova částečně vyučovány neaprobovaně. Na II. stupni jsme měli zcela aprobovanou pouze výuku M,Ch, Př, D, Ov. Ostatní předměty byly vyučovány částečně nebo zcela neaprobovaně. Vyučující I. – III. ročníku využívali ve vyučování především hravé metody a formy práce. Talentovaní žáci byli připravováni na olympiády a soutěže, v nichž získali pěkná umístění ( viz přehled soutěží ). Výuka jazyků: Ve školním roce 2004/2005 se na škole vyučovaly 2 cizí jazyky – anglický a německý. Rozdělení tříd na skupiny: Třída počet žáků IV. 29 V.A,B 39 VI.A,B 41 VII.A 21 VII:B 15 VIII.A 26 VIII.B 29 IX.A,B 32 Celkem 232
počet ž. Aj 16 17 + 13 15 + 12 21 14 + 12 12 14 146
počet skup.AJ 1 2 2 1 2 1 1 10
počet ž. NJ 13 9 14 15 14 18 83
počet skup. NJ 1 1 1 1 1 1 6
Přestože rodiče mají větší zájem především o výuku anglického jazyka, snažíme se,aby se na škole vyučoval i jazyk německý. Povinně volitelné předměty : Povinně volit.předměty byly organizovány jednohodinově v bohaté nabídce pro jednotlivé ročníky: VII. ročník: VIII. ročník: IX: ročník: - Informatika I - Informatika I - Informatika - Informatika II - Informatika II - Sportovní vých. - Informatika III - Informatika III - Základy administrativy I - Sportovní vých.chl. – Sportovní vých. chl. – Základy administrativy II - Sportovní vých. dí - Základy administrativy I
-6-
- Seminář z dějepisu I - Základy administrativy - Seminář z dějepisu II Nepovinné předměty: Z nepovinných předmětů navštěvovali žáci obou stupňů především náboženství a zdravotní tělesnou výchovu. Vzhledem k religiozitě oblasti se náboženství vyučovalo v každé třídě – 1 třída = 1 skupina. Pouze 1 skupinu tvořili(pro malý počet) žáci VI. tříd. Celkem se na škole vyučovalo 12 hodin náboženství. 10 hodin náboženství vyučovaly dvě katechetky na dohodu a 2 hodiny vyučoval pan farář zdarma.Výuka náboženství žáků IX.roč. probíhala formou kroužku na faře. Poruchy učení a chování: Na škole jsou žáci s poruchou učení a chování. 17 žákům byl přiznám zvýšený normativ. S těmito žáky pracovaly 4 dyslektické asistentky v pravidelném dyslektickém doučování v kmenové třídě, v dyslektické učebně nebo v počítačové učebně, kde mají k dispozici speciální programy. Práce asistentek byla i letos ztížená nezodpovědným přístupem – nezájmem některých žáků o doučování.Žáci se doučování zúčastňovali nepravidelně, neplnili úkoly zadané asistentkou, někdy nepomohla ani domluva rodičů. Zvýšená dotace učebního plánu: Zvýšená dotace učebního plánu (2 hod.) byla využita v 8. i 9.ročníku v povinných předmětech český jazyk a matematika po hodině v každém ročníku. V 7. ročníku byla dle metodického pokynu MŠMT využita zavedením povinně volitelného předmětu Seminář z dějepisu. Metodické orgány: Na škole pracovaly opět jako metodický orgán předmětové komise pro Čj, Cj, D-Z, přírodovědné předměty a výchovy a metodické sdružení pro I. stupeň. Jednotlivé předmětové komise si na začátku školního roku stanovily plán schůzek, který však nedodržely. V příštím školním roce bude nutné se na činnost metodických orgánů více zaměřit. Zdravá výchova: Pro zdraví žáků zajišťovala škola: a) Prostřednictvím školní kuchyně pitný režim. Podle zájmu chodili žáci jednotlivých tříd během první přestávky na čaj do školní jídelny. b) Dvakrát týdně bylo 82 zájemcům z I. – VII. ročníku distribuováno dotované mléko v tetrapakových obalech ( celkem 5049 ks) a „ Müsli tyčinky“(celkem 1680 ks). V minulém školním roce to bylo 4468 ks mléka a 2539 ks tyčinek. c) Za příznivého počasí ( v létě i v zimě ) mohli žáci pobývat v době velké přestávky v atriu školy, jinak se během přestávek pohybovali po chodbách u svých tříd. Úrazy: Celkem bylo zaznamenáno 36 úrazů, z toho 2 úrazů byly registrovány. K úrazům došlo převážně v hodinách tělesné výchovy, o přestávkách a při mimoškolních činnostech. Nebyly porušeny žádné bezpečnostní předpisy, žáci byli vždy řádně poučeni. Klokánek: Z Klokánku Dolní Benešov (pobočky Fondu ohrožených dětí) k nám v průběhu září docházela jedna dívka, která se koncem září vrátila zpět do rodiny. Do konce školního roku již naši školu nenavštěvovalo žádné dítě z Klokánku. Spolupráce s rodiči: Spolupráce s rodiči je na dobré úrovni. O výchovných a vzdělávacích výsledcích svých dětí byli rodiče informováni 4 x formou konzultačních odpolední. Rodiče měli možnost přijít do školy kdykoliv osobně se na své dítě informovat. Většina rodičů navštívila konzultační hodiny alespoň jednou , pouze rodiče 7 žáků vyššího stupně se nezúčastnili ani jedné konzultační hodiny. Nutné informace jim byly poskytnuty prostřednictvím žákovské knížky, případně doporučeným dopisem. Při škole pracuje Sdružení rodičů, které organizuje různé akce pro žáky. Na některé akce finančně přispívá ( lyžařský výcvik, výlet IX.roč., dětský den, odměny za soutěže, cestovné
-7-
na soutěže …). Knihovna: Ve školní budově byla pro občany Štěpánkovic vybudována nová knihovna, jejiž součástí se stala také školní žákovská a učitelská knihovna. Knihovna je školou zatím využívána jen nepravidelně pro výuku literatury. Žáci se zde učí pracovat s informacemi, využívají internet. Školská rada: V březnu 2005 byla ustavena devítičlenná školská rada – složena ze 3 členů jmenovaných zřizovatelem, 3 členů z řad pedagogů a 3 členů zvolených rodiči.
Počítačová učebna: Počítačová učebna byla během celého školního roku pravidelně využívána všemi ročníky dle předem stanoveného týdenního rozvrhu. Během prázdnin byla škola napojena na internet zavedený v obci. Internet mají k dispozici žáci v rámci výuky a pracovníci školy. Škola není bezbariérová.
Část III.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH
INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI
Ve školním roce 2004/2005 nebyla provedena ze strany ČŠI žádná inspekce .
-8-
Část IV.
ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY
a) Kvalifikovanost učitelů ( dle vyhlášky č. Sb.) Počet pedagogů celkem 22 + 3 vyučující náboženství ( farář – učil zdarma ( 22 = 20 + 2 vych. ŠD s vedl. prac. činností) + 2 katechetky – na dohodu)
Dosažené vzdělání Učitelství pro I. st. ZŠ Učitelství pro II. st. ZŠ Speciální pedagogika VŠ pro jiný typ školy VŠ nepedagog. DPS bez DPS Středoškolské pedagogické nepedagogické Celkem
Přepočtený počet učitelů na I. stupni na II. stupni 7,82 0,18 0,09 8,91 0,59 1,41 0,14 0,86 0,36 8,64 11,72
Předměty vyučovány – zcela aprobovaně M, Ch, Př, D, Ov - zcela neaprobovaně - Hv, Vv - částečně aprobovaně - Čj, Cj,F, Z, Pč, Tv, Rv
b) Aprobovanost jazyků: Přepočtený počet úvazků učitelů cizích jazyků
Dosažené vzdělání VŠ s aprobací cizího jaz. Bakalářské s aprob. ciz. jaz. VŠ pedagogické státní jazyk.zk. akreditovaný kurz bez cizojaz. zk. VŠ nepedagogické státní jazyk.zk. akreditovaný kurz bez cizojaz.zk.
I. stupeň JA JN ost.
II. stupeň JA JN ost.
1/0,14
1/0,55 1/0,27
2/0,28 1/0,14
1/0,14
1/0,27
1/0,55
-9-
Středoškolské
státní jazyk. zk. akreditovaný kurz bez cizojaz. zk.
Celkem
3/0,55
2/0,28
3/0,96
1/0,55
c) Věková struktura pedagogických pracovníků: Pedagogičtí pracovníci Do 20 let 21 – 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let nad 50 let PP celkem
muži 2 2 1 1 6
ženy 8 6 3 2 19
celkem 10 8 4 3 25
Vyučující náboženství: 3 - z toho 2 na dohodu, 1 (farář) bez nároku na mzdu Pracující důchodci - 0 Ped. v důchodovém věku - 0
d) Údaje o dalším vzdělávání ped. pracovníků: Vzdělávání pedagogů v rámci DVPP bylo plně využíváno, k tomu určené finanční prostředky byly využity především na vzdělávání. Druh akce počet přihláš.akcí počet zúčastněných I.stupeň 8 10 Prevence 3 3 Společenské vědy 7 10 Přírodní vědy 6 8 Výchovy 5 5 Speciální pedagogika 2 2 Relaxace vyučování 2 2 Výchovné poradenství 4 1 Řízení 13 15 Exkurze 3 3 ______________________________________________________________________________ Celkem 53 59
Využití dotace na SIPVZ ve šk.r.2004/2005:
počet zam. ZŠ zákl. modul „Z“ „P1“ úvodní modul „P1“ volitelný
7 8 8
počet zam. MŠ 3
- 10 -
Ve školním roce 2004/2005 má ukončen kurz informační gramotnosti celkem v oblasti: “Z“ - 22 ped.prac. ZŠ a 7 ped. prac. MŠ „P1“ úvodní modul – 13 ped. prac. ZŠ „P1“ volitelný modul – 6 ped. prac. ZŠ Další pedagogičtí pracovníci budou proškolení ve školním roce 2005/2006. e/ Správní zaměstnanci Ve škole dále pracuje 7 správních zaměstnanců – školník s úvazkem 1,00 + vedl.čin. topič 0,26 v celoroč.úvazku - 5 uklízeček s úvazkem 0,88/osoba - 1 uklízečka s úvazkem 0,5 (září-březen) 0,19 (duben – červen) - účetní školy s úvazkem 0,75.
Část V.
SPRÁVNÍ
ŘÍZENI
Zápis do 1. třídy: Nově zapsaní žáci Počet žádostí o odklad : Doporučeno - SPC - PPP - lékařem
27 9 9 9
Rozhodnutí ředitelky
počet
Odklad pro šk. r. 2004/2005 Dodatečný odklad Přeřazení do ZvŠ
počet odvolání
9 0 0
0 0 0
- 11 -
Část VI.
VOLBA POVOLÁNÍ
Volba povolání byla i v tomto školním roce součástí rodinné výchovy,občanské výchovy a praktických činností. K volbě povolání jsou žáci intenzivněji vedeni od 2.pol. VII.roč.: - průzkum zájmu žáků a výběr profesí - poskytování informací výchovnou poradkyní k profes. orientaci - zřízení koutku a nástěnky s aktuálními informacemi - prezentace jednotlivých SŠ a SOU - zajištění brožur s přehledem SŠ a SOU - spolupráce s pediatrem a PPP v Opavě - informativní schůzky rodičů se zástupci SŠ a SOU na Informě v Opavě - návštěva SŠ a SOU žáků a rodičů v rámci „Dnů otevřených dveří“ - vyplnění, kontrola a odeslání přihlášek - pomoc s odvoláním nepřijatých žáků a vyplňování nových přihlášek - zajištění přesunu přihlášky na jinou školu
Časový harmonogram jednotlivých akcí: 26.10. prezentace SZeŠ – 1 žák 3. ročníku 14.11. odeslání přihlášky 3 žáků 9.roč. na uměleckou školu 23.11. prezentace SŠ Klimkovice 23.11. Informa Opava 23.11. exkurze na ISŠ Opava 30.11. prezentace škol v rámci tř.schůzek pro rodiče a vycházející žáky SPŠ stavební – vyučující SPŠ strojnická – vyučující Slezské gymnázium – řed.školy Obchodní akademie Opava – p. zástupce SOŠ podnikatelská Opava – řed. školy s žáky ISŠ Opava – řed. Školy 3.12. prezentace - Obchodní akademie Stěbořice – řed.školy 6.12. Napsány SCIO testy žáky 9. tříd 14.12. Exkurze v Hotelové škole v Šilheřovicích s praktickou ukázkou pro 9. roč. 3.2. Rozdání přihlášek žákům 9. roč. + vych. žák 8. roč.
pro 9. roč. pro 9.roč. pro 9. roč. pro 9.roč
pro 9. roč.
do 11.2. Vrácení vyplněných přihlášek a překontrolování 14.2. Předání přihlášek k vyplnění třídním uč. Do 24.2. převzetí přihlášek,vytištění hodnocení a kontrola 25.2. Předání přihlášek ředitelce školy k podpisu 1.3. Odeslání přihlášek na vybrané školy a vyplnění patřičné dokumentace související s odesláním 17.5. Návštěva Úřadu práce v Opavě – informace k volbě povolání
- 12 -
pro 9. roč.
pro 8. roč.
Výsledek rozmístění vycházejících žáků ve šk.roce 2003/2004 Celkem ukončilo povinnou školní docházku 33 žáků – 32 z IX. roč. a 1 z VIII. roč. Typ školy Gymnázium SOŠ SOU Celkem Studium s maturitou Studium s výučním listem
chlapci 0 7 7 14
děvčata 1 12 5 +1 18 + 1
7 7+1
13 5
celkem 1 19 12 + 1 32 + 1 20 12 + 1
Po prvním kole přijímacího řízení bylo přijato 25 žáků IX. ročníku, 1 žák VIII. roč. - celkem 26 žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku. Zbývajících 7 žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku bylo umístěno po druhém kole přijímacího řízení.
Další informace: 1 žákyně V. ročníku přešla na ZŠ Ilji Hurníka v Opavě ( s rozšířenou výukou hudební výchovy) 1 žák V.roč. přešla na ZŠ Mírová ( do dyslektické třídy)
Část VII ŠKOLNÍ
DRUŽINA
Školní družina je součástí základní školy. Ve školním roce 2004/2005 pracovala 2 oddělení ŠD s 50 přihlášenými žáky převážně z 1. – 5. ročníku. ŠD navštěvovali rovněž přespolní žáci vyššího stupně , kteří čekali na odpolední vyučování.Děti se často střídaly, odcházely do kroužků a náboženství. Program byl přiměřený počtu a věku dětí. Od 7:00 do 7:45 hodin probíhala ranní družina, kterou navštěvovalo průměrně 10 dětí. Počet dětí se lišil podle odpoledního vyučování, kroužků a výuky náboženství. Žáci, kteří navštěvovali družinu nepravidelně, se zapisovali do sešitu docházky. Vzhledem k tomu, že ŠD navštěvovali žáci všech ročníků, musel se program dne přizpůsobit zájmu všech dětí. Žáci vyššího stupně se více věnovali sportovním činnostem jak v tělocvičně, tak i na školním hřišti. Tito žáci pomáhali při organizování akcí a soutěží jak pro nižší stupeň, tak i pro školu. Pomáhali při výrobě různých dárků a přáníček, při výstavce knih, sběru papíru, při organizování výstavek a dalších akcích. Žáci nižšího stupně pracovali dle celoročního plánu. Na podzim se děti zúčastnily drakiády, sportovních soutěží a práce s přírodninami. V zimě připravovaly vánoční ozdoby, zkrášlovaly okna, účastnily se soutěží na sněhu, stavěly sněhuláky, bobovaly. Na jaře reprezentovalo několik dětí naši družina v Kravařích v soutěži „Hry bez hranic“, kde získaly 4. místo ze 6 družstev. Proběhla dopravní soutěž v jízdě zručnosti, kde si děti prověřily své znalosti z dopravní výchovy. V rámci školní družiny probíhaly 2 kroužky – v pondělí a ve středu výuka hry na kytaru
- 13 -
v úterý a ve čtvrtek keramický kroužek, kde děti vyráběly různé dárky, upomínkové předměty ke Dni matek, Dni učitelů, na výzdobu školy a k jiným příležitostem. Kroužky navštěvovali nejen žáci družiny, ale i ostatní žáci školy. V průběhu roku bylo pro družinu zakoupeno sportovní vybavení, společenské hry, konstruktivní stavebnice a hračky, které děti využívaly během celého roku V ŠD vykonávala i letos praxi 1 studentka PgSŠ v Krnově, která se snažila připravit pro děti vždy něco zajímavého a zároveň poučného. Aby se pobyt v družině dětem líbil, budou se vychovatelky i v příštím roce snažit přizpůsobit program činnosti ŠD zájmu dětí. Snahou vychovatelek je také dobrá spolupráce s rodiči založena na vzájemné komunikaci, dát možnost rodičům k činnosti družiny se vyjádřit.
Část VIII.
PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI
a) Olympiády a soutěže: Naši žáci se tradičně zapojují do mnoha olympiád a soutěží. Umístění žáků v jednotlivých soutěžích bývá každoročně různé, ale umístění není nejdůležitější. Důležité je, že se žáci zúčastní a získají tak další zkušenosti. Olympiády a soutěže jednotlivých předmětů: 1) Český jazyk: • OČJ – v okresním kole jsme se letos nijak výrazně neumístili. • Recitační soutěž – školního kola se zúčastnilo celkem 25 žáků ve 4 kategoriích. Do okrskového kola v Kravařích postoupilo celkem 6 žáků (Marie Kurková 3.A, David Stoczek 5.B, Monika Šímová 7.A, Lukáš Bielan 7.A, Petra Stoczková 9.B, Barbora Plochová 9.B). Odtud do okresního kola postoupila 1 žákyně z I. kategorie (Marie Kurková 1 žák z II. kategorie (David Stoczek), 1 žákyně ze III.kat. ( Monika Šímová) a 1 žákyně ze IV. Kat. (Barbora Plochová). V okresním kole se jmenovaní žáci neumístili. • Jiných literárních soutěží jsme se letos nezúčastnili 2) Cizí jazyk: • V němčině jsme v okresním kole nijak neuspěli • V angličtině - v I. kat. skončil Vojta Bortlík 15. - ve II. kat. Jakub Lasák z 8.B 5., což je velký úspěch 3) Dějepis:
- 14 -
•
Školního kola se zúčastnilo 20 žáků 8. a 9. ročníku – do okresního kola postoupila Veronika Poláková - žádné výrazné umístění – 56. z 57 soutěžících
4) Zeměpis: • Školního kola se zúčastnilo 18 žáků ve 3 kategoriích – postup do okresního kola. - umístění v okres.k. _ I. kategorie Jan Pospíchal 6.B - 20. z 27 II. kat. Jakub Fichna 7.A – 24. z 33 III. kat. Tereza Kubelová 9.A – 24. z 28 V zeměpise se žáci 8. roč. kromě olympiády zúčastnili také soutěže novin na téma „Itálie“, kde získali věcnou cenu a byli zařazeni do slosování. Žáci 7.B absolvovali krajské kolo soutěže školních tříd soutěže „Eurorebus“ 5) Matematika: Naši žáci se zúčastnili také různých matematických soutěží na úrovni škola a okresu. a)Matematickou olympiádu absolvovali žáci 5. – 9. ročníku. V okresním kole nás reprezentovali: • MO 5 – 5. ročník - Michal Peterek 5.B 38. – 39. z 63 soutěžících - David Stoczek 5.B 63. - Aneta Kubánková 5.B 63. • MO 6 – 6. ročník – Jan Pospíchal 6.B • MO 7 - 7. ročník – Klára Tomíčková 7.B • MO 9 - 9. ročník – Veronika Poláková 9.B 22. z 57 – úspěšná řešitelka 16. bodů zúčastnila se krajského kola – bez výrazného umístění b) Mezinárodní soutěže KLOKAN se zúčastnilo celkem 23 žáků 5. – 9. ročníku (loni 43) ve 3 kategoriích Nejúspěšnější: I. kategorie Klokánek - Michal Peterek 5.B 67/73 - Tomáš Nevřela 5.B 62/73 II. kategorie Benjamín - Jakub Fichna 7.A 97/102 - Barbora Maiwaldová 6.B 92/95 - Lukáš Bielan 7.A 84/87 - Štěpánka Zvěřinová 6.B 78/85 III. kategorie Kadet - Jakub Lasák 8.A 64/67 c) Pythagoriádu ve školním kole absolvovalo celkem 32 žáků. Úspěšnou řešitelkou se stala Barbora Maiwaldová ze 6.B s 11 body a zúčastnila se okresního kola – bez výraznějšího Umístění d) Někteří žáci se rovněž zúčastnili matematické soutěže Kokos – Gabriela Josefusová – 7.B - Klára Tomíčková - 7.B 6) Fyzika: • FO se v okresním kole zúčastnili:. - Robert Harazim 9.A 17. místo – úspěšný řešitel 16,5 bodů - Petra Stoczková 9.A bez výraznějšího umístění 7) Biologie: Biologickou olympiádu absolvovalo ve školním kole : - 6. a 7. ročník 35 žáků – nikdo nepostoupil do okresního kola - 8. a 9. ročník 26 žáků – do okresního kola postoupila Pavlína Zvěřinová – získala 17. místo ze 41 soutěžících
- 15 -
Další soutěže: . Opavský skřivánek – školního kola se zúčastnilo ve čtyřech kategoriích 24 žákyň 1. – 6. ročníku. Do okrskového kola postoupila 3 žákyně I. (Lucie Stříbná), II. (Veronika Volná), III. (Žaneta Večerková), a IV. ( Veronika Volná) kategorie – odtud pak do regionálního kola postoupily Lucie Stříbná a Veronika Volná. Opavského skřivánka si vyzpívala žákyně 1. třídy Lucie Stříbná Pěvecký sbor se zúčastnil: • Krajského kola celostátní soutěže pěveckých sborů v Orlové, kde získal stříbrné pásmo • Absolvoval vánoční koncert v obchodním domě TESCO v Opavě • Účastnil se 5. ročníku benefičního koncertu „Zpíváme pro miminka“ • Absolvoval workshop s Bobem Chillkotem • Koncert Can you hear me • V rámci Dne obce koncertoval spolu s hostujícím pěveckým sborem Permoník z Karviné • Účastnil se koncertu ke 100. výročí narozené Jana Wericha v Minoritském klášteře v Opavě
Sportovní soutěže: Škola se zapojila do mnoha sportovních soutěží, z nichž nejúspěšnější bylo 2. místo v kvalifikaci na republikové finále ve florbalu dívek. Úspěšní byli také chlapci 5. tříd, kteří ve vybíjené obsadili 4. místo v kraji. Děvčata letos skončila 2. v okrese. • Přehled sportovních soutěží: – přespolní běh – starší žákyně se umístily na 2. místě z 20 škol - mladší žákyně se umístily na 9. místě z 23 škol - mladší žáci 23. místo z 25 škol - starší žáci 10. místo z 26 škol (Nejúspěšnější byla Nevřelová Martina a Ondrufová Alžběta, které se ze 113 závodnic umístily na 5. a 6. místě - vybíjená chl. V.tř. - vybíjená dí V.tř. - vybíjená chl. VI.tř. - vybíjená dí VI.tř. - florbal chl. - florbal dí
- fotbal chlapců
1. m. v okrese ze 30 škol, 4.m. v kraji 2. m. v okrese, nepostoupily do kraje 4. m. v okresním finále z 35 škol 2. m. v okrskovém kole 2. m. v okrskovém kole 1. m. v okresním finále 1. m. v Moravskoslezském kraji 2. m. v kvalifikaci na republikové finále 2. m. v základním kole
Výsledky, kterých dosáhli žáci v jednotlivých soutěžích jsou obdivuhodné a naši žáci se prezentovali na sportovním poli v okrese Opava v tom nejlepším světle. Nesvědčí o tom pouze výsledky, ale také vystupování a projevy uznání ze strany učitelů jiných škol. Výtvarné soutěže: V tomto školním roce se naši žáci zapojili především do výtvarné soutěže, kterou vyhlásil místní obecní úřad na téma „Co se nám líbí a nelíbí v naší obci“. Výsledné práce byly vystaveny na výstavce v rámci dětského dne. Několik výtvarných prací s tématem „Slezsko“ bylo posláno do Polska. - 16 -
Svými výtvarnými pracemi se žáci podíleli na výzdobě školy při instalování tématických výstavek, vánoční výstavky v areálu zahrádkářů, velikonoční výstavky v místní knihovně. . b) Úspěchy školy v národních soutěžích:
0
c) Mimoškolní aktivity: Kroužky Ve školním roce 2003/2004 pracovalo na škole 17 kroužků, které vedli pedagogičtí pracovníci ve svém volném čase: a) společenskovědní: vedoucí: - Němčina – pokročilí 8.B, Mgr. Fialová - Němčina – začátečníci 8.A,9. Mgr. Fialová - Angličtina pro IX. ročník Bc. Pavelková - Kroužek českého pravopisu Mgr. Svozilová, pak Mgr. Landová - Dramatický kr. pro 1. třídu Mgr. Stoczková - Internetový kr. Mgr. Gřešková - Pěvecký kr. Mgr. Antlová - Hra na flétnu I Mgr. Mgr. Langrová - Hra na flétnu II Mgr. Burešová - Hra na flétnu III Mgr. Peterek - Náboženství P. Jonczyk b) sportovní: - Volejbal – 8. r. - Volejbal 9. r. - Florbal chlapci 8.-9. r. - Floorbal dívky 6.– 9. r. - Florbal chlapci 5.-6. r. - Sportovní – 7. r.
Mgr. Šubová Mgr. Šubová Mgr. Nycz Mgr. Nycz Mgr. Pavlásek Mgr. Gřešková
c) kroužky v rámci školní družiny: -
Hra na kytaru I,II Keramický kr. I Keramický kr. II
Lacková Moravcová, Mgr. Katolická Moravcová
Naši žáci navštěvují také kroužky organizované místními organizacemi, které vedou členové těchto organizací – nepedagogičtí pracovníci: - TJ Sokol - Hasiči - SDH - Stolní tenis - Folklorní soubor Srubeček Jednotlivé kroužky probíhaly v ranních i odpoledních hodinách. Kroužky pracovaly v rámci školních aktivit, některé se zapojily i do soutěží či veřejných vystoupení. V keramickém kroužku vyráběly děti drobné dárečky pro sponzory, přání k Vánocům, dárky pro rodiče a přátele. Pěvecký kroužek - vánoční koncert v OD Tesco Opava - benefiční koncert „Zpíváme pro miminka“
- 17 -
- krajské kolo celostátní soutěže dětských pěveckých sborů v Orlové – stříbrné pásmo - workshop s Bobem Chillkotem - koncert Can you hear me - koncert ke Dni obce – spolu s hostujícím pěveckým sborem Permoník z Karviné - koncert ke 100. výročí Jana Wericha v Minoritském klášteře v Opavě - pro upevnění kolektivu zorganizovaly vedoucí kroužku soustředění sboru i s přenocováním ve školní tělocvičně a dvoudenní soustředění v Hradci nad Moravicí - vystoupení u příležitosti pololetního a závěrečného hodnocení školního roku Kroužek němčiny – spolupracoval se Svazem přátel Německa v obci, pro členy svazu připravoval vystoupení u příležitosti oslav Dne matek, sv. Mikuláš Hasiči – i letos se v rámci organizace Sdružení hasičů zúčastnili mnoha soutěží, v nichž obsadili vždy přední místa. Dvě čtyřčlenná družstva reprezentovala také školu v soutěži družstev žáků základních škol v disciplínách požární ochrany a obsadila 2. a 3. místo. a) Další akce organizované školou: Kulturní akce : - divadelní představení – Divadlo loutek v Ostravě I – III. roč. „Zahrada“ VI. – VII.roč. „Stvoření světa“ IV.- V. roč. „Gulliver“ - Slezské divadlo v Opavě I.-V. roč. – „ Honza a princezna Veronika “ VIII.-IX. – „Maryša“ - výchovné koncerty: - I. – IX.roč. černošské tance a písně ( v tělocvičně školy) - I.- IX.roč. MARBO – hudební výchovný koncert ( v tělocvičně školy) - I. + II.roč. koncert Pavla Nováka „Řemesla“ v kině Mír v Opavě - akce pro rodiče a děti . - Večer kouzelných světýlek – pro děti 1. – 5. ročníku spojený s pěveckou soutěží Super star – členy poroty byli žáci - Maškarní plesy ve spolupráci se Sdružením rodičů: - pro 1. – 5. ročník + rodiče – nedělní odpoledne - pro 6. – 9. ročník - pondělí - Den dětí – a) sportovní den pro všechny žáky školy – 1.6. b) radostné nedělní odpoledne pro děti a rodiče organizované ve spolupráci se Sdružením rodičů Program – vystoupení žáků - připravili učitelé – vystoupení muselo být vzhledem k nepřízni počasí přerušováno - výstavka žákovských prací- prohlídka školy - atrakce – vzhledem k nepřízni počasí neproběhly
- 18 -
- bohaté občerstvení a tombola - Tématické výstavky – k Vánocům,Velikonocům, podzim, zima …, které byly instalovány v chodbách školy - Společenský večer s hudbou a tancem u příležitosti oslav Dne učitelů + vystoupení žáků pro učitele - Společenský ples organizovaný ve spolupráci se Sdružením rodičů v sále v Bolaticích Sportovní akce – floorbalový turnaj + supershow - volejbalový turnaj + supershow - jarní pochodové cvičení - plavecký výcvik žáků II. – IV. ročníku - lyžařský výcvik žáků VII. ročníku Dopravní výchova – probíhala v jednotlivých ročnících v rámci předmětů vlastivěda, tělesná výchova, praktické činnosti, - prakticky byla využívána při vycházkách, exkurzích, výletech jednotlivých tříd - pro žáky bylo připraveno školní kolo jízdy zručnosti Ostatní školní aktivity – soutěž v pouštění draků - Drakiáda - fotografování 1. tříd - fotografování tříd do školní kroniky - rozhlasové vysílání Škobránek – v tomto školním roce se nevysílalo pravidelně - Den Země – se letos pro nepřízeň počasí neuskutečnil - sběr starého papíru - návštěva planetária V. ročníkem - Telepace – interaktivní výstava „Rekordy a kuriozity ze světa zvířat“ – byla organizována ve spolupráci s místní knihovnou a navštívili ji i žáci ze ZŠ Bohuslavice a Kobeřice - školní výlety – všechny třídy absolvovaly jednodenní výlety - celoškolní shromáždění – hodnocení výsledků prospěchu a chování žáků za jednotlivá pololetí, vyhodnocení soutěží za přítomnosti představitelů obce - prázdninové brigády žáků na školním pozemku – pod dozorem učitele (probíhaly každé úterý) - poznávací výlet žáků 5. – 9. tříd do Polska – „Kultura sousedních států EU“ - prohlídka unikátního muzea zřízeného v solných dolech Wieliczka - prohlídka koncentračního tábora Auschwitz- Birkenau, kde v době 2. světové války zahynuly miliony lidí (Osvětim) - návštěva aquaparku v Krakově (12. – 13.11.2004) - výukový pobyt žáků (zájemců) 5. – 9. ročníku – Chorvatsko- Krk – rekreační pobyt u moře s výukou jazyků ( 10.6.-19.6.2005)
- 19 -
e/ Spolupráce s dalšími subjekty: Obec Štěpánkovice – zřizovatel školy, úzká spolupráce s představiteli obce, radou, zastupitelstvem - beseda žáků 9.tříd se starostou obce - předávání vysvědčení žákům 9. tříd starostou obce Sousední školy – ZŠ Kobeřice, Sudice, Bolatice – poskytování si potřebných informací, rad DDM Kravaře, Opava – poskytují škole nabídky různých akcí, které mohou žáci navštěvovat ZUŠ Kravaře – Dvořisko – má ve škole elokované pracoviště pro výuku hry na klavír PPP Opava, SPC při MŠ E. Krásnohorské, SPC Srdce, Psych. ambulance – - vyšetření šk. zralosti žáků - pedagog. psych. vyšetření žáků - poskytnutí diagnostických podkladů žákům s vývojovými poruchami učení a chování - návštěva pracovnic SPC při MŠ E. Krásnohorské ve škole – pomoc při sestavování individuálních učebních plánů Plavecká škola – zajištění kurzu plavání a dopravy do bazénu Středisko výchovné péče pro děti a mládež – besedy s žáky: - VI.A,B - Vztahy ve třídě - Individuální a skupinová terapie Spolupráce s oblastní kurátorkou - VIII. + IX. roč. – Drogy a já Policie ČR, Vězeňská služba ČR (základy trestní odpovědnosti) Spolupráce s pediatrem a stomatologem SKI MSA Dolní Benešov – zajištění lyžařského výcviku ZŠ Štrba – dlouholetá družba Škola v Gliwicích – vzhledem k postupnému zániku školy byla družba ukončena a navázána nová spolupráce mezi naší školou a Sdružením škol v Pyskowicích . Proběhlo seznamovací setkání ředitelek obou škol Spolupráce se složkami v obci – TJ Sokol Štěpánkovice - SDH Štěpánkovice - Svaz zahrádkářů - Svaz přátel Německa f/ Účast žáků a pedagogů na životě v obci: Žáci – příprava kulturních vystoupení a sportovních akcí pro rodiče a ostatní veřejnost - vítání občánků do života – dle potřeby - úprava a údržba okolí školy a školního pozemku
- 20 -
-
jsou členy TJ Sokol Štěpánkovice, SDH Štěpánkovice, Svazu přátel Německa, podílejí se na akcích jsou členy místního chrámového sboru Schola
Pedagogové jsou zapojeni v obci svého pracoviště nebo svého bydliště - 2 ped. (včetně řed. ZŠ) jsou členy folklorního souboru Srubek - 1 ped. píše obecní kroniku - 1 ped. vede cvičení žen v obci - 1 ped. spolupracuje se Svazem přátel Německa - ředitelka školy – členka zastupitelstva - členka kulturní a školské komise - členka folklorního souboru - zástupce ředitelky školy je členem rady OÚ - pedagogové se podle potřeby a zájmu složek zapojovali během školního roku do přípravy programu pro různé příležitosti
0
g/ Zapojení školy do rozvojových programů:
Část IX.
HODNOCENÍ
PROTIDROGOVÉ
PREVENCE
Aktivity v oblasti protidrogové prevence vycházejí z „ Minimálního protidrogového programu“, který navazuje na „Celoroční plán školy“. S žáky I. – IX. ročníku je pracováno průběžně a přiměřeně věku formou her, přednášek, besed,testů, prostřednictvím videa atd. Veškeré akce organizovala, řídila a kontrolovala výchovná poradkyně a protidrogová koordinátorka. Na škole se pracovalo: - s jednotlivci - s kolektivem - s rodiči - s učiteli Zapojení byli všichni učitelé I. – IX. ročníku.
- 21 -
Přehled akcí: Doba
Název akce
Zodpovědnost
Září: – sestavení plánu protidrogové prevence vých.poradkyně= metodik prevence - pohovor s třídními uč. o problémových žácích vých.poradkyně - individuální plány pro žáky s poruchami učení a chování třídní uč. + dyslekt.as. - vytvoření nástěnek s informacemi a aktualitami k protidrogové prevenci metodik prevence - plenární schůze Sdružení rodičů – upozornění rodičů na možná rizika a patologické jevy metodik prevence - nabídka volnočasových aktivit žákům vyučující - návštěva Slezského divadla –1.-5.roč. třídní uč. - supershow – pro žáky 6.-9.roč. třídní uč. Říjen: - práce s třídními kolektivy 6. roč. - utužování třídních kolektivů - návštěva planetária – 5.roč. - návštěva Slezského divadla – 8.-9.roč.
speciální pedagog SVP Opava Mgr. Eleková třídní uč. třídní uč třídní uč.
Listopad: - Práce s jednotlivci 8. roč. speciální pedagog SVP Opava Mgr. Eleková - Večer kouzelných světýlek pro I. stupeň třídní uč. jednotlivých tříd - Poznávací zájezd do Polska – Osvětim,Vělička,Krakov – pro zájemce 6.-9.roč. Mgr. Fialová,Stoczková,Šnýdrová - Schůzka s rodiči žáků IX. ročníku – problémy žáků – výchovné i výukové - informace o přijímacím řízení vých. poradkyně - Informa Opava – žáci + rodiče vých.poradkyně - Čtvrtletní pedagogická rada – seznámení s plněním plánu primární prevence metodik prevence
Prosinec: - Vánoce – vztahy mezi lidmi, rodinné vztahy, vánoční besídky ve třídách - Návštěva Divadla loutek v Ostravě - 1.-3.roč. - návštěva Divadla loutek v Ostravě – 6.-7.roč. - Beseda o alkoholu,drogách,zákonech pro žáky 8.+9.roč. - Netradiční hudba – černošské tance a bubnování – 1.-9.roč.
třídní uč. třídní uč. třídní uč. metodik prevence třídní uč.
Leden: - Anorexie a bulimie – 8.roč. vyuč. Rv Mgr. Fialová - zdravá výživa - 7.-9.roč. vyuč. Rv Mgr. Fialová - pololetní pedagogická rada – hodnocení plnění plánu primární prevence metodik prevence Únor: - Maškarní rej pro žáky 1.- 5.roč. a 6.- 9.roč. - Beseda o alkoholu pro 7.+ 8.roč. - Sexuální výchova pro dívky 6.roč.
- 22 -
třídní uč. vyučující Rv Mgr. Fialová vyučující Rv Mgr. Čušková
Březen: - Zdravá výživa – beseda pro 6. + 7.roč. - Extremismus a rasismus – beseda pro 8.roč. Duben: - Sběr papíru – 1.-9.ročník - Hudební výchovný koncert pro 1.-9.roč. - Výstava –TELEPACE –kuriozity za světa savců –2.-7.roč.
vyuč. Rv Mgr. Čušková vyuč. Ov Mgr. Fichna
třídní uč. + Moravcová třídní uč. pracovnice knihovny + třídní uč.
Květen: - Exkurze na gynekologickou ambulanci v Kravařích - dívky 9.roč. - Beseda s pracovnicemi střediska pro ženy a dívky –sex. výchova – 9.roč. - Beseda na téma –Právní odpovědnost 9.roč. - Návštěva Divadla Loutek v Ostravě – 4.-5.roč. - Koncert P.Nováka 1.-2.roč.
vých.poradkyně vých.poradkyně Policie ČR třídní uč. třídní uč.
Červen: - Oslava Dne dětí v atriu školy třídní uč.,Mgr. Nycz,Burešová, Sdružení rodičů - Účast žáků v programu u příležitosti oslav Dne obce Mgr. Pavlásek - Školní výlety 1.-9.roč. třídní uč. - Výukový pobyt u moře zájemci 5.-9.roč. Mgr. Fialová, Stoczková, Šnýdrová - Beseda se starostou obce 9.roč. vých.poradkyně Mgr. Fialová
Jiné negativní jevy: - projevy šikany a agresivity vůči spolužákům - nevhodné chování vůči pedagogům - požívání alkoholu v době mimo vyučování – řešila policie - vandalismus – úmyslné poškozování majetku školy a spolužáků - šíření poplašné zprávy – řešila policie
Protože byla v oblasti protidrogové prevence věnována žákům velká pozornost, ať už v době vyučovacího procesu nebo prostřednictvím volno časových aktivit, podařilo se nám vždy včas zachytit negativní projevy jednotlivců nebo skupinky žáků. Všechny projevy negativního jednání žáků byly probrány s jednotlivými žáky, s třídními kolektivy, s rodiči. Nemalý podíl na řešení vzniklých problémových situací má naše spolupráce s SVP v Opavě.Pokud se u žáka objevila vyšší absence, bylo zjišťováno u lékaře, zda je žák nemocný. Rovněž rodiče byli třídním učitelem telefonicky okamžitě informováni, pokud žák jimi nebyl předem nebo ihned po absenci omluven.
- 23 -
Část X.
ZÁVĚREČNÉ SHRNUTÍ
V průběhu školního roku 2004/2005 se nám většinu úkolů, které jsme si stanovili v celoročním plánu práce školy, podařilo splnit. Máme nadané a svědomité žáky,kteří se snaží plnit své školní povinnosti a výborně reprezentují naši školu v různých soutěžích. Svědčí o tom počet vyznamenání – 156, samých jedniček – 75 a také umístění na soutěžích a olympiádách. Bohužel máme i žáky, na které pyšní být nemůžeme. V letošním školní roce neprospělo 13 žáků vyššího stupně a 4 žákům byl snížen stupeň z chování. Se všemi problémovými žáky bylo pracováno individuálně, jejich výukové i kázeňské problémy byly rozebírány jak s nimi samotnými, tak i s jejich rodiči. Pro zjišťování výsledků vědomostí žáků jsme se zapojili do projektu Kvalita. Prostřednictvím SCIO testů jsme testovali znalostí žáků IX.ročníků – ty byly v rámci projektu zdarma a VI.ročníků. V ostatních ročnících nepoužívají vyučující žádné speciální srovnávací testy, ale písemné prověrky v paralelních třídách na 1. i 2. stupni. Zejména v jazycích a v matematice jsou vědomosti prověřovány čtvrtletními prověrkami. Z výsledků olympiád a soutěží, kterých se naši žáci zúčastnili, je zřejmé, že se nemáme za co stydět. Bohužel se nám nepodařilo zajistit aprobovaně výuku anglického jazyka. Tento úkol bude pro nás nadále prioritní, ale jeho splnění nezáleží bohužel pouze na nás. Žáci měli možnost navštěvovat pouze 2 nepovinné předměty – zdravotní tělesnou výchovu a náboženství, které vzhledem k religiozitě obce pohltí vždy hodně hodin. Vyzvednout je třeba práci dyslektických asistentek, které věnují svůj čas v dyslektickém doučování žákům s poruchami učení a chování. Někteří tito žáci si bohužel dostatečně neuvědomují, že toto doučování je pro jejich dobro a nenavštěvují je pravidelně. Nemalý význam v činnosti školy má spolupráce s rodiči.. Většina rodičů se chodí pravidelně informovat na prospěch a chování svých dětí. V případě nějakého problému jsme vždy našli společné řešení. Pojítkem mezi školou a rodiči je Sdružení rodičů,které se podílí rovněž na finančním zabezpečení školy. V tomto školním roce byla na škole zřízena devítičlenná Školská rada jejíž činnost se bude řídit § 167 §168 zákona č. 561/2004 Sb. Škola se může pochlubit bohatou nabídkou kroužků naukového, uměleckého, sportovního i odborného charakteru. Do této činnosti pro žáky se zapojili nejen učitelé, ale i dobrovolníci z řad veřejnosti. Vedoucí kroužků pracovali s žáky ve svém volném čase a bez nároku na mzdu. I nadále vybavujeme jednotlivé kabinety modernějšími pomůckami, ale vzhledem k tomu, že jsme do vybavování kabinetů v minulých letech mnoho neinvestovali, je to úkol dlouhodobý. V obci byl během minulých prázdnin zaveden internet a tak měli učitelé i žáci v tomto školním roce v rámci výuky přístup k internetu. Prázdniny jsou obdobím rekonstrukcí a oprav ve škole. I my se snažíme připravit pro žáky co možná nejpříjemnější prostředí. I letos jsme zakoupili nové lavice do dalších tříd, vymalovali část chodeb a provedli mnoho dalších drobných úprav, které zpříjemní žákům pobyt ve škole. Třebaže škola organizuje pro žáky dostatek mimoškolních aktivit, najdou se takoví žáci, kteří svůj volný čas využívají ne příliš vhodným způsobem. V rámci prevence patologických jevů zorganizovala škola pro žáky mnoho různých akcí. I když se snažíme včas zachytit každý sebemenší negativní projev žáků a okamžitě o všem informovat rodiče,objevuje se na škole šikana, agresivita vůči spolužákům, úmyslné poškozování majetku školy, obce i spolužáků. Někteří žáci se nevhodně chovají k pedagogům. Veškeré přestupky proti školnímu řádu se samozřejmě projevily v hodnocení chování jednotlivých žáků.
- 24 -
Prezentace školy na veřejnosti je velmi dobrá. Škola připravuje pro rodiče i ostatní veřejnost vlastní kulturní vystoupení, pořádá různé soutěže, sportovní a kulturní akce, spolupracuje s dalšími subjekty v obci. O práci školy je veřejnost informována rovněž prostřednictvím příspěvků do místního Zpravodaje a školních webových stránek. Velmi dobrá je také spolupráce s ostatními subjekty v obci. (Svaz zahrádkářů,Hasiči,Sokol …). Vzhledem k nízkému limitu počtu zaměstnanců, který se počítá podle počtu žáků, musela ukončit pracovní poměr 1 uklízečka, z téhož důvodu musely být kráceny pracovní úvazky 5 učitelkám mateřské školy a pracovnicím školní jídelny.
Ve Štěpánkovicích 25.srpna 2004
Mgr. Marie Dluhošová ředitelka základní školy
- 25 -
Příloha č. 2 Základní škola Štěpánkovice,okres Opava
Vyjádření k „Výroční zprávě“
Pedagogičtí pracovníci školy byli s výroční zprávou o činnosti školy seznámeni na poradě dne 28.8.2004 a neměli k ní žádné připomínky.
Ve Štěpánkovicích 1.9.2004
Mgr. Marie Dluhošová ředitelka školy
- 26 -
