No title

Szabó Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 5530 Vésztő, Vörösmarty 1-7. Tel: 66/477-078, Fax: 66/477-078 E-mail: [email protected]

MUNKATERV 2014-2015. SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA VÉSZTŐ

Én azt hiszem, annál nincs nagyobb öröm, mint valakit megtanítani valamire, amit nem tud, és nagyobb jótétemény sem. Móricz Zsigmond Éves munkaterv 2014/2015.


TARTALOM : I. Általános rész 1.2. Törvényi változások, ebből adódó feladatok 1.3. Személyi feltételeink 1.4. Dologi, tárgyi feltételeink II. Szervezési rész II.1. A tanév rendje II.2. Tanítási szünet a szorgalmi időben II.3. A tanítás nélküli munkanapok beosztása nevelőtestületi és DÖK döntés alapján III. A nevelő - oktató munkánk célja, feladatai IV. Intézményi szintű feladataink IV.1. Nevelő-oktató munka konkrét feladatai IV.2. Szakmai és szervezési feladatok V. Pályázatok V.1. Folyamatban lévő pályázatok V.2. Fenntartási kötelezettségeink ebben a tanévben VI. Ellenőrzési terv VI.1. Összesítő VI.2. Ellenőrzési terv táblázatban VI.3. Ütemterv VII. Legitimáció

Éves munkaterv 2014/2015.


I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 1.1. A 2014/2015-es tanévet meghatározó jogi környezet 1.1.1. Törvények 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti Köznevelésről 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 2011. évi CCXI. törvény a családok védelméről 2012. évi CLXXXVIII. törvény köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről 1.1.2. Kormányrendeletek 326/2013. (VIII. 30.) Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. köznevelési intézményben történő végrehajtásáról 229/2012.(VIII.28) Kormányrendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 110 /2012. (VI. 04.) Kormányrendelet a NAT kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról 1.1.3. Miniszteri rendeletek 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 16/2013. (II. 28.) EMMI rendelete a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvei és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelvei A kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet, és a 23/2013. (III. 29.) EMMI rendelet módosítása 35/ 2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a 2014/2015. tanév rendjéről szóló EMMI rendelet 31/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 1.1.4.Belső szabályzók SZMSZ Házirend Iratkezelési szabályzat Munkaköri leírások 1.1.5.Szakmai szabályzók Pedagógiai program Helyi- és kerettantervek A 2013./2014. tanév tanévvégi beszámolója. Éves munkaterv 2014/2015.


1.2. 2014. szeptember 1-től érvényes, törvényi módosításokból, tanév rendjéből adódó tudnivalóink, feladataink:  Az új kerettantervek bevezetése ebben a tanévtől az 1. 2. és az 5. 6. évfolyamokon történik.  A mindennapos testnevelésben részt vevők köre újabb évfolyamokkal bővül: így az idén az 1,2, 3, 5, 6, 7, évfolyamra járók részére is kötelezően meg kell azt szervezni.  Az Nkt. 35.§ alapján a kötelező hittan vagy erkölcstan-oktatást az 1. 2. és 5. 6. évfolyamon kell megszerveznünk ebben a tanévben.  A pedagógusok számára változást jelent a tanfelügyeleti rendszer és az ehhez kapcsolódó szaktanácsadói hálózat bevezetése, valamint a szakmai minősítések megkezdése. Idén megkezdik munkájukat a pedagógusok munkájának külső szakmai ellenőrzését, értékelését végző tanfelügyelők (valószínűleg a második félévben).  Integrált Elektronikus Nyomonkövető Rendszer (INYR): SNI, BTMN tanulók ellátásáról (akik a hatályba lépést követően kerülnek ellátásba)  A tanulók fizikai-fittségi mérésének tartalmi elemei EMMI rendelet 4. melléklete  Hátrányos helyzet és halmozottan hátrányos helyzet definíciójának változása  2015. évi minősítő vizsgák, minősítési eljárások (8fő) (november 30-ig portfólió)  Az idén, folytatódik a pedagógusok új típusú munkaidő-számítása.  Jelen tanévben is alkalmazni kell a 16 óráig szervezendő foglalkozásokra vonatkozó szabályozást.  Német nemzetiségi nyelvoktatás 1. és 2. évfolyamon (Pedagógiai Program alapján)



I.3. Személyi feltételek: Álláshelyek száma: 65 fő Betöltött álláshely: 64,2 fő név:

feladat:

megbízatás:

1./1

Bálint Gyöngyi

német tanár, napközivezető

--

2./2

Balog Zsigmondné

német tanár

--

3./3

Beregi András

angol tanár

--

4./4

Berke Lóránd

technika, informatika tanár, osztályfőnök 5.a

munkavédelmi felelős

5./5

Bozókiné Pardi Anna

tanító 4.b, testnevelés 5.évf.

--

6./6

Czirjákné Mike Erzsébet

tanító 4.c

--

7./7

Csüllög Mária

tanító 4. c

kreatív mk. vezetője

8./8

Csüllög Sándorné

napközivezető, média tanítása

--

9./9

Csüllögné Lung Julianna

tanító 2.a

anyanyelvi mk. vezetője, okt. egység vezető

10./10

Farkas Katalin

tanító 2.c

--

11./11

Farkasné Baráth Irma

gyógypedagógus: rehabilitáció, magántanulók

--

12./12

Gyányi Ágnes

tanító 4.a

--

13./13

Hajdu Ilona

tanító 1.a, művészetek 5-6. évf.

--

14./14

Huszárné Müller Zita

tanító: 3.b

igh.

15./15

Ilyés Istvánné Molnár Andrea

tanító: Óvodaiskola

--

16./16

Juhász Mária

biológia tanár, osztályfőnök 5.b

--

17./17

Kenyeres-Varga Anett

tanító 3.a

--

18./18

Kiszelyné Rábai

tanító 2.a

--



Réka 19./19

Komáromi Ferencné

napközivezető

--

20./20

Kovács Tamás

testnevelő tanár, osztályfőnök: 8.c

--

21./21

Kovácsné Harmati Emma

magyar tanár,

tankönyvfelelős

22./22

Lázár Attiláné

német nemzetiségi tanító

--

23./23

Lázárné Nagy Margit Katalin

gyógypedagógus, rehabilitáció, magántanulók

--

24./23,45 Linderbergerné Kardos Erzsébet

ének, szolfézs

--

25./24,45 Liszkai Andrea

fizika-matematika szakos tanár

referencia team vezetője

26./25,45 Máténé Rácz Judit

tanító 3.b és 3.c

--

27./26,45 Molnár Anikó

tanító 1. b

--

28./27,45 Nyíri Károly

matematika-kémia szakos tanár, osztályfőnök: 8.b

órarend készítő

29./28,45 Nyíri Károlyné

matematika-kémia szakos tanár, osztályfőnök: 7.c

Közalkalmazotti Tanács vezetője, reál mk. vezetője

30./29,45 Nyuzó Barbara

tanító 1.a

--

31./30,45 Orbán István

angol tanár, osztályfőnök 7.a

idegen nyelvi mk. vezetője

32./31,45 Pákozdiné Pál Ildikó

tanító 2.b, fejlesztő pedagógus

--

33./32,45 Pálfi Katalin

tanító 2.c

--

34./33,45 Pardiné Varga Erzsébet

tanító 1.a, fejlesztő pedagógus

--

35./34,45 Petrusán Márta Lídia

történelem tanár, osztályfőnök: 8.a

--

36./35,45 Petrusánné Bányai Mária

földrajz, életvitel, osztályfőnök 7.b

DÖK vezető, okt. egység vezetője



37./36,45 Ruzsáné Borszéki Anna

tanító 4. b

--

38./37,45 Szabó Mária

osztályfőnök: 6. b, erkölcstant tanít, könyvtáros

gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, pályaválasztási felelős

39./38,45 Szabó Sándor

testnevelést tanít

igh,

40./39,45 Szabóné Mike Andrea

magyar tanár, osztályfőnök: 6. a

humán mk. vezetője

41./40,45 Szegediné Kutasi Emma

rajz tanár, napközivezető

--

42./41,45 Szilágyiné Bak Anita

tanító 3.a

--

43./42,45 Tóth Mihályné

tanító 3. c

---

44./43,45 Tóth Tamásné

tanító 3.b

--

45./44,45 Tölcsér Jánosné

tanító, fejlesztő pedagógus

igazgató

46./45,45 Turbuczné Kovács Erzsébet

történelem tanár, osztályfőnök 5.c

--

47./46,45 Vargáné Barabás Julianna

tanító 4.a

oktatási egység vezetője

48./47,45 Vargáné Szabó Magdolna

tanító, óvodaiskola

--

49./48,45 Vári-Szalainé Szabó Katalin

tanító 2.b

környezeti mk. vezetője, öko mcs. vezetője

50./49,45 Bagóné Hatvani Ildikó

gyógypedagógus, fejlesztő csoport

51./50,45 Takács Zsigmondné

testnevelő tanár

52./51,45 Tóth Barnabás

tanító, báb

53./52,45 Kiss Viktória

társastánc

54./53,45 dr. Debreczeniné Brenner Katalin

zongora


tagintézményvezető,


55./54,95 Kutasi Beáta

képzőművészet

56./55,55 Farkas Tamás

néptánc

57./55,91 Bagoly László

fúvós

--

58/56,09

Csősz Ferenc

dráma

--

59/56,5

Demjén Gábor

fúvós

--

60/56,95

Erdei István

fúvós

--

61/57,4

Horváth Elek

gitár

--

62/57,85

Kepka Sára

néptánc

--

63/58,3

Nagy Edit

szolfézs

--

64/58,75

Tóth István

hegedű

--

65/59,75

Csillagné Baksa Margit

szabadidő-szervező

--

66/60,75

Juhászné Tóth Szilvia

pedagógiai asszisztens

--

67/61,75

Turbucz János

informatikus

--

68/62,75

Ökrös Róbert

iskolatitkár

--

69/63,75

Murvai Piroska

iskolatitkár

--

70/64,07

Enyedi Zita

logopédus

--

71/64,16

Szilágyi Szvetlana

szomatopedagógus

72/64,25

Baloghné Merényi Andrea

szurdopedagógus

iskolapszichológus



Munkacsoportok, munkaközösségek: Csoport:

Vezető:

Feladatok:

Tagok:

Hagyományőrző munkaközösség (intézményeket összefogó munkaközösség)

intézményegységek munkájának összehangolása, programok szervezése, intézményi értékek, hagyományok ápolása, kapcsolattartás a civil szervezetekkel, nyugdíjas egyesületekkel

Drágulyné Rábai Bernadett (óvoda)

Csillagné Baksa Margit, Ilyés Istvánné Molnár Andrea, Vargáné Szabó Magdolna, Szegediné Kutasi Emma,

Környezetvédő munkaközösség

intézményegységek közötti együttműködés, feladatok összehangolása, környezetvédelmi programok szervezése, környezettudatos magatartás, takarékossági szokások, újrahasznosítás, tudás-megosztás (TÁMOP pályázatok)

Vári-Szalainé Szabó Katalin (környezeti munkatárs) TÁMOP pályázatok

Pálfi Katalin, Nyíri Károlyné, Pákozdiné Pál Ildikó, Juhász Mária, Pardiné Varga Erzsébet, Liszkai Andrea, Hajdu Ilona, Szabó Sándor, Takács Zsigmondné Farkas Katalin Kincsesné Fekete Gabriella Balog Imréné Kazainé Pardi Katalin Kovács Lívia Szűcsné Köteles Andrea Kiszelyné Rábai Réka Pákozdi Károlyné Petrusánné Bányai Mária Szentesi Marianna Takács Zsigmondné Tóthné Nagy Csilla

(intézményeket összefogó munkaközösség)



IPR munkacsoportok: Átmenetet segítő Mérés-értékelés IPR menedzsment Környezeti

Az IPR hatékony és eredményes működtetése, szülőkkel, társadalmi környezettel való elfogadtatása, partneri együttműködések javítása

Tölcsér Jánosné

1-2-3. osztályok vezetői, 5-6-7. osztályok osztályfőnökei

Humán (5-8.) (magyar, történelem)

Összehangolni a humán tárgyak tanításához szükséges erőforrásainkat, versenyek kiírása, megszervezése, tehetséggondozás, felvételire felkészítés

Szabóné Mike Andrea

Turbuczné Kovács Erzsébet Szabó Mária Petrusán Márta Kovácsné Harmati Emma Liszkai Andrea Juhász Mária Nyíri Károly Szabó Sándor Petrusánné Bányai Mária Berke Lóránd Takács Zsigmondné Kovács Tamás

Reál (5-8.) Összehangolni a reál tárgyak (matematika, fizika, tanításához szükséges kémia) erőforrásainkat, versenyek kiírása, megszervezése, tehetséggondozás, felvételire felkészítés

Nyíri Károlyné

Nyelvi

Összehangolni az idegen nyelvek tanításához szükséges erőforrásainkat, versenyek kiírása, megszervezése, tehetséggondozás, felvételire felkészítés, emelt szintű nyelvoktatás programjának folyamatos továbbfejlesztése

Orbán István

Lázár Attiláné Balog Zsigmondné Nyuzó Barbara Bálint Gyöngyi Beregi András Ilyés Istvánné Molnár Andrea

Anyanyelvi (1-4)

Összehangolni az alsós anyanyelvi neveléshez szükséges tárgyi és humán erőforrásainkat, kölcsönösen segíteni egymás munkáját, versenyeket, projekteket szervezni.

Csüllögné Lung Julianna

Ruzsáné Borszéki Anna Vargáné Barabás Julianna Tóth Tamásné Lázárné Nagy Margit Katalin Pálfi Katalin Czirjákné Mike Erzsébet Nyuzó Barbara Tóth Mihályné Szilágyiné Bak Anita Vári-Szalainé



Szabó Katalin Kreatív (reál tárgyak testnevelés, inf. technika, rajz, ének)

Összehangolni a készségtárgyak tanításához szükséges erőforrásainkat, pályázatok kiírása, tehetséggondozás, ünnepekhez, aktualitásokhoz kapcsolódó esztétikus dekoráció tervezése, készítése

Referencia-teamek

Referencia intézményi működésre felkészülni, felkészítenie a nevelőtestületet, jó gyakorlatok átadásának szabályzatát, forgatókönyvét, belső- és külső hospitálási szabályzatot elkészíteni

Öko-munkacsoport

Összefogni a munkaközösségek környezettudatos magatartásra, fenntartható környezetre nevelő feladatait, programjait Szemléletformálás

Csüllög Mária

Bozókiné Pardi Anna Bagóné Hatvani Ildikó Kenyeres-Varga Anett Farkasné Baráth Irma Gyányi Ágnes Szilágyiné Bak Anita Vargáné Barabás Julianna Molnár Anikó Farkas Katalin Pákozdiné Pál Ildikó Csüllög Sándorné Máténé Rácz Judit Juhászné Tóth Szilvia Komáromi Ferencné Huszárné Csüllögné Lung Müller Zita, Julianna, Tölcsér Pákozdiné Pál Jánosné Ildikó Liszkai Andrea, Vári-Szalainé Szabó Katalin Vári-Szalainé Tölcsér Jánosné Szabó Katalin Huszárné Müller Zita Szabó Sándor Csüllög Mária Nyíri Károlyné Csüllögné Lung Julianna Szabóné Mike Andrea Orbán István Drágulyné Rábai Bernadett



Az 1-4. osztályosaink egésznapos szervezeti formában, a további évfolyamok pedig hagyományos szervezeti keretek között, 16 óráig szervezett foglalkozásokon való részvétellel tanulnak. Az első két évfolyam a Bartók egységben, a 3-4. évfolyam az új iskolaszárnyban, az 5- 6-7-8. évfolyam pedig a központi egység régi épületében tanul. 4 napközis csoport működik. Továbbtanulónk 2 van: Tóth Barnabás drámapedagógia szakvizsgás képzés, intézményi támogatással, Berke Lóránd digitális tananyagfejlesztő szakvizsgás képzésen önerőből. Tanulócsoportok: Alsó tagozat: Osztály

Létszám

SNI BTM

1. a

20

1 fő

-

21

1. b

20

1 fő

--

21

2. a

18

2 fő

2 fő

20

2. b

16

1 fő

4 fő

17

2. c

18

1 fő

1 fő

19

3. a

18

1fő

--

19

3. b

19

1 fő

2 fő

20

3. c

22

1 főx3

1 fő

24

4. a

15

3 fő

6 fő

18

4. b

19+1 MT

1fő

2 fő

20

4. c

23

1 fő

--

24

Összesen:

208/11=19 + 1 MT

Fejlesztő csoport

5+1

13fő+ 18 fő 1főx3

Számított létszám

223/11=20,36

7x3 fő


5+1


Felső tagozat:

Osztály:

Létszám

SNI

BTM

Számított létszám

5. A

20

4 fő

3 fő

24

5. B

19

3 fő

4 fő

22

5.c

18

--

1 fő

18

6. A

19

--

1 fő

19

6. B

25

1 főx3

1 fő

27

7. A

20

4 fő

-

24

7. B

19

1 fő

1 fő

20

7. c

20

3 fő

1 fő

23

8. A

19

3 fő

--

23

8. B

19

3 fő

4 fő

22

8. C

21

-

--

21

Összesen:

220/11=20

21 fő+1 főx3

16 fő

243/11=22,

Iskolaösszesen:

433 fő+2mt 436 fő

34fő + 2főX3)

39 fő

467 fő/23=21,2 5+1középsúlyos

Létszámunk a tavalyihoz képest 31 fővel kevesebb. Az SNI tanulók száma is csökkent 11 fővel. (elballagtak, elköltöztek, megszűnt a SNI)



I.4. Dologi, tárgyi feltételek: 

IPR beszerzések: tanszerek 400 000.- Ft értékben, színházbérletek 165 000.- Ft értékben, tornaruhák 400 000.- Ft értékben.  TIOP 1.1.1.Intézményi informatikai infrastruktúra a közoktatásban” című projekt a köznevelési intézmények igényeinek felmérése alapján informatikai eszközökhöz juthatnak a köznevelési intézmények. Iskolánk nyert 5 tanári laptopot, 6 tanulói táblagépet és még nincs lezárva több eszköz elbírálása. Szükséges volna :  udvarrendezés  biciklitároló  tornaterem  nyomtató II. Szervezési rész: A tanév rendje: Az első tanítási 2014. szeptember 1. (hétfő) nap: Őszi szünet Az őszi szünet 2014. október 27.-tól október 31-ig tart. Az utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap november 3. (hétfő). Téli szünet: A téli szünet 2014. december 22-tól 2015. január 2-ig tart. Az utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). Első félév 2015. január 16. vége: Félévi 2015. január 23-ig. értesítők kiosztása: Tavaszi szünet A tavaszi szünet 2015. április 2-től április 7-ig 2015. április 6-tól 9-ig tart. Az utolsó tanítási nap április 1. (szerda), 3. (péntek)a szünet utáni első tanítási nap április 8. (szerda) április 13 (hétfő) Április 10-én tanítás nélküli munkanap!!! Utolsó tanítási 2015. június 16. hétfő = „Más-nap” -diáknap nap Ballagás 2015. június 13. szombat



Tanítási napok száma: 181 nap + 5 tanítás nélküli munkanap A szorgalmi időben a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra öt munkanap tanítás nélküli munkanapként használhat fel. Egy napról a DÖK dönt: „Mozdulj család!” október 18. szombat Őszi nevelési értekezlet november 22. Téma: A közoktatás napja 3. nap Szakmai nap, tehetségnap március 25. 4. nap Területi versmondó verseny április 24. Hulladékgyűjtés május 4. 5. nap Gyermeknapi rendezvény május 29. A 2014/15 tanévben három munkanap átcsoportosítással kell terveznünk:  2014.október 18.-án kell ledolgoznunk október 24-ét („Mozdulj család!”  2014. december 13.-án kell ledolgoznunk december 24-ét  2015. január 17.-én kell ledolgoznunk január 02.-át. Ezeken a napokon a ledolgozandó napok órarendje szerint folyik a tanítás. 1. 2.

nap nap

A tanév fő célkitűzései, megvalósításukat segítő feladatok:       

Hagyományőrzés, régiós és helyi hagyományok megismerése 16 óráig szervezett foglalkozások hatékony és eredményes megvalósítása a szülők és tanulók megelégedésére Felkészülés az „Öko-iskolai” címre Neveltségi szint javítása: rongálások csökkentése, házirend szabályainak következetesebb betartatása, késések visszaszorítása, ügyeleti rendszer megerősítése ----- SZMSZ, Házirend módosítása Hiányzások visszaszorítása --- jelentési kötelezettségünk következetes betartása Bukások számának csökkentése --- korrepetálások „népszerűsítése”, pontos megtartása A pedagógusok benntartózkodásának, vállalt foglalkozásainak becsületes be- és megtartása



(Pedagógiai programunkban megfogalmazott fő célkitűzésekkel összehangolva) A tanév fő célkitűzései: Felkészülés referencia intézményi működésre

Megvalósításukat segítő feladatok: Minősítésre jelentkezni! belső- és külső hospitálás rendszerének kialakítása, szabályzat elkészítése, jó gyakorlatok átadása) - team-munka, csapatmunka Jó gyakorlatok működtetése (,”Környezetünkért”, „Zöld jeles napok”, „Hagyományőrzés ÁMK intézményekben”, „Az életet adó fák”, „Mini Csodák Palotája”c.) További jó gyakorlatok feltöltése az Educatio honlapjára TÁMOP 3.1.4. (A kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű alkalmazása, kompetencia csomagok alkalmazása, tantárgytömbösítés, művészetek tantárgyi bontás nélkül, IKT, IPR, szociális-életviteli-, környezeti kompetencia, életpálya-építés kompetenciaterület, témahetek ( Egészséges életmód, Nézz! Ne csak láss! Mesehét Környezetvédelem, A sport maga az egészség), modulok (Egészséges életmód Béke, hazaszeretet, hazafiasság), innovációk: „Óvodaiskola”, Drogprevenció) TÁMOP 3.3.2 (fejlesztő foglalkozások, pályaorientáció, „Javíts a jövődért”, szakkörök, kulturális bemutatkozó műsor) TÁMOP 3.1.4 -12/2-0201 : egészségnapok, sport- és környezeti témanapok, sport foglalkozások, képzések

Pályázataink fenntartása

 Integrációs Pedagógiai Rendszer működtetése

Képesség-kibontakoztató és integrációs felkészítés az iskolában A programban vállalt feladatok megvalósítása, hospitálások – új módszerek megismerése, alkalmazása a gyakorlatban, hospitációs napok szervezése

 Határtalanul („Mesélj nekünk Kolozsvár!”)című pályázat

Több mint 40 hetedik osztályos tanuló és pedagógus romániai tanulmányi kirándulása

Nyertes pályázatok megvalósítása:



megvalósítása  TÁMOP 3.3.14/A-2013-0154

Tantárgyi fejlesztések heti rendszerességgel Heti szakmai találkozók Kirándulások Előadások Beszerzések

Erasmus pályázat (3év -34000 euró) Továbbtanulásra való felkészítés

Egészséges életmód biztosítása (testi-lelki), egészségfejlesztő tevékenység megvalósítása, egészségfejlesztési program kidolgozása

Kompetenciamérések eredményeinek javítása, közelítés az országos átlaghoz

Eredményes tehetséggondozás

Felvételi felkészítők Üzemlátogatások Pályaválasztási tanácsadás, tájékoztató szülőknek és tanulóknak, iskolalátogatások, felkészítő foglalkozások szervezése Egészséges táplálkozás – témahetek, témanapok, együttműködés a közétkeztetést ellátó szolgáltatóval Mindennapos testnevelés szervezése (heti öt tanóra) 1-2 -3. és 5-6-7. évfolyamon. Mentálhigiénés és preventív célú foglalkozások szervezése pszichológus segítségével (egyéni és csoportos foglalkozások, szűrések, tréningek). Pályázati forrásokból úszótanfolyamok szervezése Csoportbontásból adódó differenciált fejlesztési lehetőségek megvalósítása a felső tagozaton. Kidolgozott intézkedési tervek megvalósítása Félévi, év végi mérések, ezekre folyamatos felkészülés Tanórai differenciálás Versenyek, vetélkedők szervezése: helyi versmondó, mesemondó, szépolvasó, tanulmányi, fordító, sport, helyesíró; területi népdaléneklő, versmondó, szép magyar beszéd, nyelvi, informatikai Tanulók felkészítése területi, levelezős, más intézmények által szervezett versenyekre (sport, vers- és mesemondó, helyesíró, szép magyar beszéd, vöröskeresztes, természettudományos) Szakkörök, tehetségműhelyek szervezése: báb (Tóth Barnabás) énekkar (Tóth Barnabás), vöröskeresztes, biológia (Juhász Mária), Angol (Nyuzó Barbara), német



Idegen nyelvi kommunikációs képességek fejlesztése

Honismeret, helytörténeti értékek felkutatása, megismerése Nemzeti és hagyományos ünnepek méltó megünneplése

Szervezeti kultúra fejlesztése

(Lázár Attiláné, Balog Zsigmondné), francia (Ilyés Istvánné Molnár Andrea), sport (Szabó Sándor), felvételi felkészítő: magyar, angol, német, matematika(Turbuczné Kovács Erzsébet, Balog Zsigmondné) Művészeti iskola tanszakainak segítése, tanulók koordinálása Helyi Tehetségsegítő Tanács és szakmai munkaközösség működtetése Tehetségpont működtetése, Regionális Tehetségsegítő Tanács munkájában való részvétel, Tehetségnap szervezése Munkaközösségek, Tehetséges Diákokért Alapítvány pályázatokat ír ki. A témában megjelenő pályázatok figyelése, elkészítése. Emelt szintű nyelvoktatás 5-6-7-8. évfolyamokon Harmadik nyelv tanulási lehetőségének biztosítása felső tagozaton, felmenő rendszerben szakköri szinten (francia). Nemzetiségi nyelvoktatás felmenő rendszer szerint az első és második évfolyamon Nyelvi vetélkedők szervezése, témanapok rendezése (nemzetiségi, népismereti, multikulturális) Helyismereti szakkör és vetélkedő működtetése, „Hazafiság…” c. modul megvalósítása Hagyományőrző munkaközösség programjain való magas létszámú és aktív részvétel Mesterségek Házával és a Képtárral való szoros együttműködés Lakóhelyünk Vésztő című kiadvány feldolgozása a 3-4. évfolyamon. Emléknapok, megemlékezések iskolai/oktatási egységek szintjén Kirándulások, túrák szervezése Szociális-, életviteli és környezeti kompetencia programcsomag alkalmazása a pedagógiai programban foglaltak szerint Kommunikáció, műhelymunka erősítése Pedagógus színjátszó csoport újbóli működtetése Hatás-, feladat- és döntési jogkörök,



Hatékony és eredményes nevelés, személyiségformálás, közösségfejlesztés, viselkedési, magatartási problémák kezelése

Reklám-és marketing tevékenység továbbfejlesztése, új lehetőségek keresése Az intézményi eszközök, berendezések, készletek naprakész nyilvántartása, óvása

munkaköri leírások betartása Közös programok szervezése pedagógusok részére: kirándulás, névnapi, ünnepi rendezvények Erkölcsi, etikai nevelés erősítése: erkölcstan/hit- és erkölcstan bevezetése, témanapok, rendezvények szervezése a témában Minden tanulóra és tantárgyra vonatkozóan feladat a tanulás tanítása. Digitális tartalmak beépítése, digitális taneszközök és módszerek használata. konfliktuskezelési technikák megismertetése, tanulási technikák elsajátíttatása), önismereti tréningek, (TÁMOP 3.3.2.) (TÁMOP 3.1.4) Közösségi és szülős programok szervezése Személyiségfejlesztő csoportok szervezése Publikációk számának növelése, honlapunk naprakészségét javítani, gyakoribb tudósítás a helyi tévében, média szakkör működtetése Leltár elkészítése 2014. október végéig

verseny megnevezése Zrínyi Ilona matematika verseny Hagyományőrző Matematika verseny Sárrét Kis Matematikusa Tanulmányi Versenyek Bolyai csapatverseny Szabó Pál prózamondó és irodalmi verseny Versmondó verseny József Attila vers és prózamondó Kazinczy Szép Magyar Beszéd Sárrét Kis Nyelvésze Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny Körzeti Szépolvasó verseny Körzeti Mesemondó verseny Jedlik Ányos Fizika Verseny Bartók Béla Népdaléneklő Verseny Polgár Lajos Emlékverseny Éves munkaterv 2014/2015.

helyszín Szeghalom Sarkad Körösladány Okány Békéscsaba Biharugra Vésztő Szeghalom Vésztő Körösladány később kijelölve Szeghalom Füzesgyarmat később kijelölve Vésztő Békés

fő 14 12 4 16 4 12 16 2 2 8 1 3 4 9 12 4


Kaán Károly Természet- és Környezetismereti Verseny Herman Ottó Országos Biológia Verseny Területi Elsősegélynyújtó verseny Közlekedési Ismeretek Gábor Dénes Informatikai Verseny Labdarúgó Diákolimpiák I. kcs. Labdarúgó Diákolimpiák II. kcs. Labdarúgó Diákolimpiák III. kcs. Labdarúgó Diákolimpiák IV. kcs. Tenisz Diákolimpia Asztalitenisz Diákolimpia Fekvenyomó Diákolimpia Őszirózsa természetvédelmi vetélkedő Túzok Tusa természetvédelmi vetélkedő KerekEmese komplex tanulmányi verseny Kistérségi angol/német fordító Arany János helyesíró verseny

Békéscsaba Békéscsaba Szeghalom Szeghalom Szeged Körösladány Füzesgyarmat Szeghalom Vésztő később kijelölve később kijelölve később kijelölve Dévaványa Szarvas Szeged Vésztő

4 3 10 4 3 10 12 4 10 3 3 12 3 6 4 15 4

Tanórán kívüli foglalkozások alsó tagozaton ssz.

foglalkozások, szakkörök 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

angol szakkör német szakkör báb szakkör elsősegélynyújtó szakkör labdarúgó szakkör énekkar tartásjavító torna SZIT néptánc társastánc képzőművészet szolfézs zongora furulya klarinét hegedű gitár roma tehetségműhely logopédia hittan

1. évfolyam x x x

2. évfolyam x x x x x

x x x x

x x x x x x x

x x

x x Éves munkaterv 2014/2015.

x x

3. évfolyam x x x

4. évfolyam

x x x x x x x x x x x x x

x x x

x x

x

x x x x x

x

x


Hétfő 14-15

Kedd

15-16

Petrusán Márta történelem korrep. 7-8.évf.

Juhász Mária

16 után

14-15

15-16

16 után

Szabóné M. Andrea magyar korrep.

Juhász Mária

Szabó Sándor

Elsősegély

Komáromi Ferencné Tollaslabda

Biológia szakk.

Labdarúgás

5-8. évf.

5-8.évf.

5-6.évf.

5-8. évf.

7-8.évf.

26. terem

23. terem

tornaterem

25.terem

23. terem

Sportpálya

Takács Zsigmondné tartásjavító

Szabóné M. Andrea Aerobic

Takács Zsigmondné délutáni sport

Orbán István

5.évf.

5-8.évf. lány

5-6.évf.

Angol nyelv.elők. 7-8.évf.

tornaszoba

tornaszoba

tornaterem

21. terem

Berke Lóránd

Liszkai Andrea

Informatika

Balog Zsigmondné 7-8.évf.

6-8 .évf

matem. felv. elők. 8.évf.

Petrusánné B. Mária földrajz korrep 7-8.évf.

info terem

27.terem

27.terem

német nyelvv. elők. 20.terem

Turbuczné K. Erzsébet magyar korrep.

Kovácsné H.Emma magyar szakkör

Szabó Mária

5-6.évf.

5.évf.

pályaválasztási tan. 8.évf.

25.terem

24.terem

könyvtár Orbán István Angol korrep. 5-8.évf. 21. terem

Tanuló szoba

Tanuló szoba

7-8.évfolyam

7-8.évfolyam

18.terem

18.terem

21.

mazsorett

x

Szerda 14-15 Berke Lóránd

Csütörtök 14-15

16 után

15-16

Nyíri Károlyné

Nyíri Károly

Szabóné M. Andrea



kondi

matemat. Szakkör

matemat. korrep.

magyar felv.elők.

7.évf.

7-8. évf.

8.évf.

27. terem

27.terem

24.terem

Petrusán Márta

Petrusán Márta

Takács Zsigmondné

Nyíri Károly

történelem korrep.

TÁMOP 3.3.14.

délutáni sport

matemat. szakkör

5-8.évf.

7-8.évf.

6. évf.

26.terem

tornaterem

27.terem

Szabóné M. Andrea

változó

Nyíri Károlyné

tartásjavító

Aerobic

TÁMOP 3.3.14.

matemat. korrep.

6-8.évf.

5-8.évf.

5-8.évf.

5-6.évf.

tornaszoba

változó

25. terem

Tóth Barnabás

Turbuczné K. Erzsébet

énekkar

énekkar

történelem korrep.

3-8.évf.

3-8.évf.

5.évf.

25.terem

24.terem

7-8.évf. Marvel terem

5-6.évf. 26. terem Takács Zsigmondné

tornaszoba Tóth Barnabás

25.terem Balog Zsigmondné Német korrep.

Kovácsné H. Emma magyar korrep.

5-8.évf.

8.évf.

20.terem

25.terem

Kovácsné H. Emma magyar korrep.

Petrusánné B. Mária TÁMOP 3.3.14.

7.évf.

5-8.évf.

25.terem

26.terem Tanuló szoba 7-8.évfolyam

Tanuló szoba 7-8.évfolyam



18.terem

18.terem

Péntek 14-15

15-16

Kovács Tamás

Kovács Tamás

Labdajátékok

Labdajátékok

5-8. évf.

5-8. évf.

Tornaudvar

Tornaudvar

Juhász Mária Biológia korrep. 5-8. évf. 23. terem Turbuczné K. Erzsébet magyar korrep. 7-8.évf. 24.terem

Ünnepek, megemlékezések: 2014. október 6. (október 6-án ünnepelve) 2014. október 23. (október 22-én ünnepelve) 2014. november 28. dec.5. dec. 12. dec. 19. 2015. február 25.

Aradi vértanúk A zene világnapja

2015. március 15. Március 13-án ünnepeljük) 2015. április 16. 2015. május 1-2.

Forradalom és szabadságharc ünnepe

Szabóné Mike Andrea (tanulóknak) Csősz Ferenc (városi ünnepség)

a holokauszt áldozatai Édesanyák köszöntése

Petrusán Márta Lídia osztályfőnökök,

2015. május 29.

Gyermeknapi ajándékkosár (nevelők műsora) Nemzeti Összetartozás Napja

Szabóné Mike Andrea Ruzsáné Borszéki Anna Linderbergerné, Orbán István, Petrusán Márta,

2015. június 4.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepe Adventi gyertyagyújtás, a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai

Petrusán Márta, Turbuczné Kovács Erzsébet, tanítók Szabóné Mike Andrea (tanulóknak) Csősz Ferenc (városi ünnepség) Tóth Barnabás, Csüllögné Lung Julianna, Vargáné Barabás Julianna Petrusán Márta Lídia



IV. Mérések:

Országos mérések

Munkaközösségek által irányított mérések:

Tantárgyi bemeneti, diagnosztizáló mérések A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata

2014. december 5-ig DIFER-mérés (október 10-ig felmérni a tanulói kört, október 22-ig jelenteni) 2015. május 27. országos kompetenciamérés (november 21-ig adatok jelentése Angol, német idegen nyelvi mérés 2015. június 11-én Félévkor: 3-4-5-7. évfolyamon szövegértés kompetenciaterületen 6-8. évfolyamon idegen nyelv szövegértés kompetencia területen Év végén: 3-4-5-7. évfolyamon matematika kompetencia területen. Aktualitás szerint

1.évfolyam érintett tanulói, osztálytanítók, igazgató 6. és 8. évfolyamok

2015. január 5. és május 27. között

testnevelők

6-8. évfolyam

munkaközösség-vezetők Tanítók, szaktanárok

Értekezletek: Ideje:

Célja, feladata:

Felelőse:

2014. aug. 28. 2014. szept. 18.

Tanévnyitó értekezlet Munkaértekezlet: éves munkaterv elfogadása Munkaértekezlet: közoktatás napja, aktualitások Osztályozó értekezletek

Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné

2014. november 21. 2015. január 15-16. 2015. január 27. 2015. március 5. 2015. április 10. 2015. június 10. (felső) 2015. június 11. (alsó)

Féléves értekezlet Munkaértekezlet: aktualitások Tavaszi nevelőtestületi értekezlet Osztályozó értekezletek

2015. június 25. 2015. június 19. Intézményvezetői Intézménytanácsi ülés

Tanévzáró értekezlet Tanévzáró ünnepség Minden hétfőn 9 óra Szeptember, december, március, június Minden hét hétfőn 14 órakor

Munkaközösség-vezetők, oktatási


Huszárné Müller Zita Huszárné Müller Zita Szabó Sándor Tölcsér Jánosné Szabó Sándor Tölcsér Jánosné Huszárné Müller Zita Szabó Sándor Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné


egységvezetők megbeszélése Szülői értekezletek: Szeptember, február, május Osztály szülői értekezletek Szeptember vége Iskolai SZMK ülés Május vége (illetve szükség szerint) Iskolai SZMK ülés Az iskola ellenőrzési terve: A jogszerű működést, tanfelügyeleti rendszerre, minősítési eljárásokra való eredményes felkészülést szolgálja az ellenőrzési rendszer: Az ellenőrzés területei

Hatáskör

Felelős/ Módszer

Felhasznált dokumentumok

Információ felhasználása

Szakmai munka megvalósítása (követelmények, Éves munkaterv szokások, normák) Teljes dolgozói Értékelés, programmagatartás –órai és kör, kiemelten: elemzés szünetek alatti Vezetőség, Folyamatos fejlesztés minősítési tanórán kívüli óralátogatási/ Egymástól való eljárásba foglalkozások, Óralátogatás tevékenységi tanulás bekerültek, szaktanári szempontsor Partneri tájékoztatás nyelvszakosok, tevékenységek, PR tevékenység eseti jelleggel tanulmányi helyzet, egységes követelményrendszer vizsgálata pedagógus kompetenciák léte, minősége Éves munkaterv Tanügyi Teljes dolgozói IntézményÉrtékelő beszámoló dokumentumok tanmenetek kör, kiemelten: vezető/ Pedagógiai Dokumentumelemzés naplók, ellenőrzők, minősítési int.vez.h./ Program , fejlesztés Szempont: eljárásba dokumentuHiányosságok pótlása naprakészség, bekerültek, mok jogszabályi nyelvszakosok, ellenőrzése megfelelőség eseti jelleggel Az ellenőrzések kiemelt szempontjai: - pedagógus kompetenciák o A Ped. Program, helyi tanterv, házirend ismerete, az abban foglaltak alkalmazása o A tanmenetek összhangja a tantervvel o Tanórákra való felkészülés, alkalmazott módszerek változatossága o Tanórán túli programokon való részvétel o A nevelő óravezetési stílusa, módszertani kultúrája o A tanulás irányítása, motiváció, szemléltetés, egyéni bánásmód o Egységes követelményrendszer Éves munkaterv 2014/2015.


o Dokumentáció vezetése, adminisztráció pontossága o Fegyelem, ügyeleti munka o Együttműködés a munkatársakkal, team-munka o Kommunikáció színvonala, problémamegoldás hatékonyságának foka o Tanulók teljesítményének szintje Ütemterv: Időpont: Esemény: Felelős: szeptember Tankönyvek felmérése, osztályfőnökök Napközisek száma, órarend, Házirend ismertetése Balesetvédelmi oktatás, tűzvédelem Naplók kitöltése, megnyitása Osztályfőnökök Munkaközösségek megalakulása, programjuk Mkv. összeállítása DÖK megalakulása, munkaterv elfogadása, Petrusánné Bányai Mária Sinka megemlékezés oszt.főn órán TÁMOP 3.3.2 és TÁMOP 3.1.4 , IPR Tölcsér Jánosné fenntartásának ütemterve, feladatainak megbeszélése Tölcsér Jánosné Öko-iskolai pályázat elkészítése, beadása Huszárné Müller Zita Vári-Szalainé Szabó Katalin Tanmenetek, munkaközösségi munkatervek, Minden pedagógus/mkv, egyéni fejlesztési tervek leadása fejlesztő és gyógypedagógus Pályázati felhívások diákoknak: alsósoknak: Csüllögné Lung Julianna Tüskevár – Vésztő, HH, SNI és HHH tanulók feltérképezése Osztályfőnökök Szülői értekezletek megtartása Osztályfőnökök SZMK ülés megtartása Tölcsér Jánosné Szakkörök, előkészítők szervezése, szakkörvezetők munkatervek, tanulói névsorok Pályaválasztási szülői értekezlet Szabó Mária Tehetséggondozó programok indítása Mkv. (levelezős versenyek, pályázatok meghirdetése) Óvodaiskola program 1. osztályos nevelők Európai Autómentes Témanap Környezetvédelmi mk „A mi utcánk - a mi jövőnk!!” rajzpályázat hirdetése Népmese napja - mesevetélkedő Csillagné Baksa Margit Vári-Szalainé Szabó Katalin „OXIGÉNTÚRA-KERÉKPÁRFUTAM” Környezetvédelmi mk NEMZETKÖZI HULLADÉKGYŰJTŐ Liszkai Andrea NAP Szemétszedés az iskolák és óvodák környékén. Vári-Szalainé Szabó Katalin Vízvizsgálat Éves munkaterv 2014/2015.


Mini Csodák Palotája - ovisuli

Liszkai Andrea

Időpont: Esemény: október „Óvodaiskola” első négyhetes programjának zárása (szülők, óvónők, pedagógusok részvételével) Fogyasztóvédelmi nevelés, egészségnap Zenei Világnap Alapítványi pályázatok témáinak kiírása Halloween „Őszirózsa” környezetvédelmi vetélkedő Környezetvédelmi témahét Pályaválasztási nap Békéscsabán Kolumbusz napja Aradi Vértanúk Napja Állatok Világnapja: állatsimogató, állatszépségverseny, rajzpályázat Nemzeti ünnepünk – iskolai megemlékezések, városi ünnepség „Tök jó napok”, csuhézás Öko szövegértő verseny alsósoknak I. Időpont: Esemény: november

Felelős: első osztályban tanítók Vári-Szalainé Szabó Katalin éneket tanítók Mkv. Orbán IStván Reál mkv. Petrusánné Bányai Mária, Petrusán Márta Lídia Szabó Mária Orbán István Petrusán Márta Tanítók oktatási egységvezetők Szabóné Mike Andrea Csősz Ferenc Csillagné Baksa MArgit Csüllögné Lung Julianna Felelős:

Hulladékos témahét Hulladékszobor pályázat – kiállítás, öko játszóház (ovisuli) Közoktatás napja – fórum a közoktatás vezetői és szereplői között Projekt: Az egészséges életmód 6-7-8.. évf. Kölcsönös hospitálás az alsó és felső tagozat matematika óráin Hálaadás napja angol/német 4-5-6-7-8. évfolyamok Szent Márton napi felvonulás, libaszépségverseny, rajz, lampion készítése Csutkabábok készítése DIFER mérés Öko szövegértő verseny II. Klubdélután Gyermekek Világnapja - tájékoztató


Vári-Szalayné Szabó Katalin + of. Szűcsné Köteles Andrea Tölcsér Jánosné Nyíri Károlyné Reál mkv Bálint Gyöngyi Beregi András Balog Zsigmondné Csillagné Baksa Margit Szaktanárok Csüllögné Lung Julianna 8-os osztályfőnök Szabó Mária


Időpont: Esemény: december Mikulás ünnepek Karácsonyi szimbólumok, adventi koszorú készítése karácsonyi szokások Karácsonyi ünnepség, nyugdíjasok meghívása, irodalmi rész összeállítása

Felelős: oktatási egységvezetők kreatív mkv. idegen nyelvi mk.

Bukásra állók tájékoztatása

Tölcsér Jánosné Csillagné Baksa Margit Szabóné Mike Andrea Vári-Szalayné Szabó Katalin minden oszt.főn.

Karácsonyi jótékonysági akciók

Szabó Mária

Mikulás buli 8. c

Kovács Tamás

Madáretetés, madárvédelem

Időpont: Esemény: január Féléves mérések (a IV. pont szerint) Kultúra Napi rendezvények, rendhagyó irodalom órák „Szép magyar beszéd” – helyi verseny Osztályozó értekezlet Rajzpályázat: oklevelek tervezése Féléves értekezlet A tanulók értékelése „Béke, hazaszeretet, hazafiasság”: modul 5-6-7. évf. Martin Luther King napja Öko kuckó – ovisuli program a Zöld ovodában

Felelős: Mkv. Szabóné Mike Andrea Petrusán Márta Lídia Turbuczné Kovács Erzsébet Huszárné Müller Zita Szabó Sándor Kreatív mk. Tölcsér Jánosné Minden pedagógus Liszkai Andrea Balog Zsigmondné Szűcsné Köteles Andrea

Időpont: Esemény: február Zrínyi Ilona matematika verseny helyi és területi fordulója Farsangok oktatási egységenként, 8-osok klubdélutánja (Valentin nap 8. b) Kazinczy Szép Magyar Beszéd területi versenye Elsősegélynyújtó verseny A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai Éves munkaterv 2014/2015.

Felelős: Reál mkv Okt. egységvezetők Nyíri Károly Kovácsné Harmati Emma Juhász Mária Petrusán Márta Lídia


(február 25) Káptalanfüredi tábor szervezése Továbbtanulási lapok kitöltése Farsang - táncház Ne csak nézz! Láss! -projekt Drogprevenció előadás Időpont: Esemény: március „Víz Világnapja”- projekt Nemzeti ünnep iskolai megemlékezés, városi ünnepség Bartók-hét (tehetségnap, Népi Írók Napja, hangverseny, területi népdaléneklő…) „Tavaszi zsongás” Szent Patrik nap idegen nyelvi mk. Jelentkezés alapfokú Origó Junior nyelvvizsgára Helyi szépolvasó verseny Helyi mesemondó verseny Életet adó fák - projekt Csillagászati előadás Egészségnap Helyi versmondó verseny Mozgás – egészség –sport nap HHH tanulóknak Időpont: Esemény: április Föld Napja: környezetvédelmi vetélkedő, rajzpályázat („Zöld jeles napok”) Költészet napja- rendhagyó órák

Turbuczné Kovács Erzsébet Nyíri Károly Szabó Mária okt. egységvezetők Csillagné Baksa MArgit Turbuczné Kovács Erzsébet Felelős: körny.véd. mkv Szabóné Mike Andrea Csősz Ferenc Tölcsér Jánosné Csillagné Baksa MArgit Beregi András Orbán István Csüllögné Lung Julianna Ruzsáné Borszéki Anna Tóth Mihályné Petrusánné Bányai Mária Nyíri Károlyné Tóth Mihályné Szabó Mária Felelős: Mkv

A holokauszt áldozatai (április 16.)

Kovácsné Harmati Emma Kővári Csilla Petrusánné Bányai Mária Szabó Sándor Petrusán Márta Lídia

Területi versmondó verseny Sarkadi hagyományőrző matematika verseny és egyéb

Tölcsér Jánosné Nyíri Károlyné

Szabó Pál Napok: „A sport maga az egészség”-témahét fordítóverseny



versenyek KRESZ-verseny, informatika verseny szervezése Mini Csodák Palotája Egészségnevelés modul Drogprevenció 6. évf. Kistérségi nyelvi versenyek Húsvéti hagyományok Mesehét -projekt

Berke Lóránd Liszkai Andrea Varga Anett Szabó Mária Balog Zsigmondné Orbán IStván Csillagné Baksa MArgit Lázárné Nagy Margit KAtalin

Időpont: Esemény: Felelős: május Európa nap – idegen nyelvi versenyek, vetélkedők Bálint Gyöngyi Beregi András Madarak és Fák Napja projekt Vári-Szalayné Szabó Katalin Szabó Sándor Papírgyűjtés Szabó Mária Helyi tanulmányi versenyek lebonyolítása Huszárné Müller Zita Csüllögné Lung Julianna Anyák napja osztályonként Osztályfőnökök Liszkai Andrea „Mini Csodák Palotája” Petrusánné Bányai Mária „Környezetvédelem” - témahét Nyílt nap a nyelvi tagozatos csoportokban Balog Zsigmondné Orbán István Csüllög Mária Gyermeknap Hajdu Ilona, o mozgásos délelőtt Pálfi Katalin o Ajándékkosár Vetélkedő: néphagyományok, népszokások Kreatív mkv Alapítványi pályázatok értékelése Ig., igh, mkv. Területi alsós tanulmányi verseny Okányban Csüllögné Lung Julianna Országos kompetenciamérés a 6. 8. évfolyamon Tölcsér Jánosné Lázárné Nagy Margit Katalin „Mindannyian mások vagyunk!” Időpont: Esemény: június Nemzeti Összetartozás Napja Kiállítás az évközi pályamunkákból/ projektmunkákból Környezetvédelmi Világnap DÖK-nap a felsőben Év végi mérések a IV. pontban meghatározottak alapján Éves munkaterv 2014/2015.

Felelős: Petrusán Márta Lídia Kreatív mkv Vári-Szalayné Szabó Katalin Petrusánné Bányai Mária mkv


6. és 8. évfolyam idegen nyelvi mérése Éves munka értékelése Ballagás Tanévzáró ünnepség Tanévzáró értekezlet

Orbán István Minden pedagógus Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné Tölcsér Jánosné

Mellékletek: 1. Belső hospitálási szabályzat 2. Külső hospitálás szabályzata 3. Jó gyakorlatok átadásának forgatókönyve 4. Alapfokú Művészeti Iskola tagintézmény munkaterve 5. A humán mk. munkaterve 6. A reál mk. munkaterve 7. A kreatív mk. munkaterve 8. Anyanyelvi (alsó) mk. munkaterve 9. A környezetvédelmi mk. munkaterve 10. A hagyományőrző munkaközösség munkaterve 11. Idegen nyelvi mk. munkaterve 12. „Öko munkacsoport munkaterve 13. Gyermek és ifjúságvédelmi program munkaterve 14. IPR program munkaterve 15. DÖK munkaterve 16. A nevelőtestületi ülés jegyzőkönyve, határozata 17. SZMK, DÖK véleményezése, jelenléti ívek Vésztő, 2014. szeptember 18. ……………………………………….. Tölcsér Jánosné intézményvezető A munkatervet az SZMK véleményezte és elfogadta. Vésztő, 2014. szeptember ….

…………………………………… SZMK-elnök

A munkatervet a Szabó Pál Általános Iskola Diákönkormányzata véleményezte és elfogadta.

Vésztő, 2014. szeptember …..

………………………………………… DÖK-vezető

…………………………………….

…………………………………………..

DÖK-képviselő

DÖK-képviselő Éves munkaterv 2014/2015.


A munkatervet a Szabó Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola nevelőtestülete véleményezte és elfogadta, megvalósításra alkalmasnak találta. Vésztő, 2014. szeptember 18.

……………………………………… Tölcsér Jánosné intézményvezető

A munkatervet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szeghalmi Tankerületének igazgatója véleményezte és elfogadta.

Vésztő, 2014. szeptember 25.

…………………………………….. Vetési Istvánné tankerületi igazgató


No title

Recommend Documents