(il i!!I iJI r 1 u 1111 II IIIIIIIIIIIIIIII! .O
.
·1.·
2
. 3'
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!
.
4
j III~
111111111111111111111111
5
6
7
8
l/l1111II!
9
10
11111111111111111111111111111111111111111/
11
12
13
14
NEVELÉ~ É~ ~KTAT Á~TAN.
I
IRTÁK ,
.
DR. KISS
..
ARON
És
üREG
, JANOS.
BUDAPEST, I 6.
ROSENBERG TESTVÉR IV., EGYETEM· UTCA
TULAJDONA. SZ.
,
,
TARTALOM. Lap
Ill-VI.
Előszó.
ELSŐ SZAKASZ.
Tes t i nevel
é s.
BEVEZETÉS. 1
1. §. A testi nevelés fontossága és feladata 2. §. A testi nevelés szempontjai
2
1. CZIKK. A táplálkozás. 3. 4. 5. 6.
§. A táplálkozás czélja
3
§. A csecsemő táplálása §. A gyermek táplálása §. A táplálás módja és rendszere
4 5 6
II. CZIKK. A lélegzés és a börápolás. 7. §. Élettani viszonyok. A lélegzés 8. '§. A bőr ápolása 9. §. Általános megjegyzések " .
8 9 10
Ill. CZIKK. A mozgás és a nyugalom. 10. 11. 12. 13.
12 11 14 16
§. A mozgás különféle
nemei §. A nyugalom S. az önkénytelen mozgás §. Az önkényes mozgás. Játék. Torna §. Általános szabályok. Alvás . . IV. CZIKK. Az idegek és érzékek
müködése. 16
14. §. Az' idegek és az érzékek fontossága . 15. A 'testi nevelés főszabályai, tekintettel a szellemi nevelésl:e 16. §, Az érzékszervek ápolása • •
s.
\
17
18 8*
110 Lvp
V. CZIKK. A betegségek. 17. §. A közönséges
gyermekbetegségek
18. §. A nemi ösztön tévedései
1~
.
20
MÁSODIK SZAKASZ .
.A szellenl.i
életről átalá"ban.
19. §. A szellemi fejlődés viszonya
a testi fejlődéshez
22
20. §. A szellemi fejlődés fokai: a receptío; a reproductío, 21. §. A szellemi fejlődés iránya. Észrevétel. Érzés 22. ~. Folytatás.
Az érzelem
és a produktio
23 25
.
27
23. §. A szellemi fejlődés feltételei
28
HARMADIK SZAKASZ. É r tel:tn
é s.
nevel
i
L Nevelési szempontok. 24. §. Az értelmi képzés becse s igazi alakja 25. §. Alapviszonyok. A szemlélet elve
. 31 33
·26. §. Az érzékek jelentősége. 27. §. A nevelés viszonya 28. §. Az értelem
34
a növendék öntevékenységéhez
és a nyelveIsIS
29. §. A házi nevelés .feladata
38
az értelmi nevelést
IL Átalános .30. §. Mihez kell kötni
az iskolai
36
képzése illetőleg
40
oktatástan .
oktatást,
s mi ennek
a czélja?
40
31. §. Az oktatás első feladata, a beszéd és értelemgyakorlatok 32. §. Az emlékező tehetség képzése .
42 H
33. §. Az értelem képzése
45
és a produktivitás
44. §. Miképen lehet a figyelmet 35. §. Anyagi s alaki képzés
IlL
fölébreszteni
vagy
§.
Folytatás.
se feladat megvalósitását
mely tan. 50 52
tanmenet
52
2. Belső tanmenet
54
40. §. A tanalakok 41. §. A tanszellem
47 49
methodus
i. Külső
38. §. A tanmenet. 39.
ébren tartani?
A népiskola dtaldnos mádszertoma.
36. §. Mi a népiskolai oktatás feladata? tárgyak által érhetni el? . 37. §. A tanmód
s folytonosan
58 és a taneszközö.k
58
\
.,. 111 Lap
NEGYEDIK
SZAKASZ.
::É r z e 1:rn i nevel
é s.
1. Cll KK. Az érzelmekről általában 42. § Az érzelem
előállása
43. §. Az egyes érzelmek 44. §. A kedély
8
~9
s természete alakulása.
60
.
60
kedélyhangulat
45. §. Az érzelmek
hatása
46. §. Az érzelmek
külkifejezésének
47. §. Az indulatok
•
48. §. Az érzelmek
5
61
az akaratra fontossága
62
•
62
• a kedély
49. §. A kedélyképzés
63
becsértéke
eszközei
64
•
II. CliKK. A szépérzés
művelése.
\
66
50. §. Mi a 5~p, s hogy áll elő 51. §. A szépéseeti képzés haszna 52. §. A szépészeti 53. §. A szépészeti
~ képzés
68
eszközei különös
átalában eszközei
70
71
.
ÖTÖDIK SZAKASZ . .Az erkölcsi
nevelésről.
1. CliKK. A szorosabb értelemben vett erkölcsiségről. 54. §. Miből áll az erkölcsiség 55. §. Az erkölcsi
jellem
56. §. Az erkölcsi
nevelés
.
megállapitása
.
74
s képzése
•
•
76
átalános
szabályai
78
57. §. Az erkölcsi .nevelés kiilönös
szabályai.
80
\ II. Cll KK Az akaró tehetség 58. §. Az akarat 59. § Az akarat
meghatározása s viszonya előállása sindokai
60. §. Az indokok 61. §. Állandó
összeütközése,
akarat
62. §. A jellernképzés
elhatározás ezélja
63. §. A nevelő magatartása 64. §. A nevelő befolyása 65. §. Az engedetlenség, 66. §. Elszoktatás,
et. §
Erkölcsi
megfontolás,
a gyermek
alattomosság
fogalmak
s alapelvek
s ennek
különféle
.
85 86 87 nemei
88 89
munkásságával
és a gyermek
hibás hajlamok
.
akaratelhatározás
vagy jellem,
és módja
müveléséröl.
az erkölcsiséghez
szemben.
akaratelhatározása
s 'dacz ellenszerei s bünök képzése
megjavitása.
90 91
.
91 93 9*
112 Lap
HATODIK
SZAKASZ. '"
..A. 68. 69. 70. 71.
va.llá.sos nevelé~r'
,~'y
§. A vallásérzet e az abból eredő vallás.
• . . • mikor kezdődjék az"~. §. A vallásos tanítás az iskolában. . §. A vallásos tananyag beosztása, kezelésmódja, a tanítás szelleme. §. Miből áll a valláloe nevelés
95 96 97 98
5
HETEDIK
SZAKASZ. ~
A nevelés e.szes ténY'ez~inek: ;,:endsze;,:es'egészszé fog-la.l,á.sa.. 72. 73. 74. 75. 76. 77.
§. A nevelés meghatározása startalma.
101 102 102 103 105 106
§. A nevelés czélja " §. A nevelés eszközei.
'. . §. A növendékek sajátságos természetéhez alkalmazott nevelés §. Neveló'k s nevelési intézetek ' §. A nevelés módszerei
,. j'
t
,1
7
-:
,
, /f
