Základní škola Městec Králové Bezručova 723, Městec Králové
Vypracoval: Datum:
Mgr. Petr Novák 9. října 2015
325/643 317
[email protected]
1. Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení Identifikátor školy Telefon
E-mail Web Právní forma Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Adresa zřizovatele IZO ředitelství Vedení organizace Ředitel Zástupkyně ředitele pro 1. stupeň Zástupce ředitele pro 2. stupeň Ekonomka školy Mzdová účetní Přehled hlavní činnosti školy
1.2.
Základní škola Městec Králové Bezručova 723, Městec Králové, 289 03 49 53 99 65 850529584/0600 600 050 840 325 643 317 – vedení školy, 2. stupeň 325 643 133 – 3. až 5. ročník 325 643 114 – 1. až 2. ročník
[email protected] www.zsmesteckralove.cz Příspěvková organizace 28. 2. 1996 Město Městec Králové Náměstí Republiky 1, Městec Králové, 289 03 102 386 153 Mgr. Petr Novák Ing. Hana Zmrhalová Mgr. Jiří Macháček Ivana Šebková Lenka Čapková Činnost školy je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů, vyhláškou č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění školní docházky, vyhláškou č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, v platném znění, prováděcími předpisy a zřizovací listinou.
Místa poskytovaného vzdělávání
název Základní škola Městec Králové
adresa Bezručova 723, Městec Králové
Základní škola Městec Králové
Náměstí Svobody 436, Městec Králové
Základní škola Městec Králové
Přemysla Otakara II. 24, Městec Králové
2
1.3.
Místa poskytovaných služeb – součásti školy
název Školní družina
kapacita 75
Školní klub
120
adresa Náměstí Svobody 436, Městec Králové Bezručova 723, Městec Králové Bezručova 723, Městec Králové, 289 03
Školní družina Školní družina má 3 oddělení, s kapacitou 75 dětí. Je určena zejména pro žáky 1. až 3. tříd. Vedoucí školní družiny je Helena Pořízová, další oddělení mají na starost Ivana Janková a Květa Stránská. Školní klub Školní klub pracuje podle vlastního vzdělávacího programu. Do školního klubu je v letošním roce zapsáno 76 žáků. Školní klub je nově zaměřen zejména na sportovní aktivity – florbal, košíková, malá kopaná, nohejbal, turnaje v šachu, šipkách, stolním tenisu. Žáci se připravují jako družstvo na reprezentaci školy v okresních soutěžích. Svou činností napomáhá v prevenci sociálně patologických jevů – kouření, drogy, šikana, vandalizmus. Vede děti ke smysluplnému využití volného času. Školní klub pracoval pod vedením Mgr. Michala Pavelky a Olgy Eliášové.
1.4.
Údaje o školské radě
Datum zřízení Počet členů školské rady Kontakt
1.5.
19. 10. 2005 6 Mgr. Michal Pavelka, předseda, tel. 325 643 317
Počty žáků
Školní rok
Počet žáků ve škole
2010/2011
365
2011/2012
370
2012/2013
377
2013/2014
375
2014/2015
385
Vývoj počtu žáků
390 380 370 360 350
3
Údaje o počtech žáků Ve školním roce 2014/2015 měla škola - stav k 30.6.2015: tříd žáků průměrný počet žáků na třídu průměrný počet žáků na učitele
18 385 21,39 15,52
V minulém školním roce 2013/2014 měla škola - stav k 30.6.2014: tříd žáků průměrný počet žáků na třídu průměrný počet žáků na učitele
18 375 20,83 15,00
4
2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem
ve školském rejstříku 2.1. Obor vzdělávání kód
obor vzdělání
forma vzdělávání
79-01-C/01
Základní škola
denní
délka vzdělávání v letech devět
2.2. Vzdělávací program Školní vzdělávací program
Ročníky
Vlastní školní vzdělávací program Trojlístek
1-9
2.3. Učební plány Učební plán 1. stupeň Vzdělávací oblast
Předmět
1.r.
2.r.
3.r.
4.r.
5r.
Celkem min. + dotace
Jazyk a jazyková komunikace
Český jazyk
9
10
8
7
7
35 + 6
3
3
3
9
5
5
5
20 + 5
1
1
1
1+2
Anglický jazyk Matematika a její aplikace
Matematika
Inf. a komunikační technologie
Informatika
Člověk a jeho svět
Prvouka
Umění a kultura
Člověk a zdraví
5
2
5
2
2
6
Přírodověda
1
2
3
Vlastivěda
2
2
4
Hudební výchova
1
1
1
1
1
5
Výtvarná výchova
1
1
1
2
2
7
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
5
12 +1
12
10
Člověk a svět práce
Pracovní činnosti
1
1
1
1
1
Disponibilní časová dotace Celková povinná časová dotace
5 14
21
22
24
25
26
118
Vzdělávací předmět Český jazyk má komplexní charakter, obsahuje Komunikační a slohovou výchovu, Jazykovou výchovu a Literární výchovu. Je posílen o 6 hodin z disponibilní časové dotace (DČD). Anglický jazyk je vyučován od 3. ročníku, žáci se v ročnících dělí do 2 – 3 skupin. Matematika naplňuje vzdělávací oblast Matematika a její aplikace a je posílena o 5 hodin z disponibilní časové dotace. Informatika je zařazena od 3. ročníku s jednohodinovou dotací ( 2 hodiny z DČD), žáci se zpravidla dělí na 2 skupiny. Prvouka, vlastivěda a přírodověda naplňují vzdělávací oblast Člověk a jeho svět, která je rozšířena o 1 hodinu z DČD. Průřezová témata jsou integrována do vzdělávacích předmětů, nemají samostatnou časovou dotaci. V 1. a 2. ročníku nemusí být vždy základní vyučovací jednotkou vyučovací hodiny (45 minut). Vyučující mají právo délku vyučovací jednotky aktuálně upravit dle potřeb žáků, musí ale dodržet časovou proporci jednotlivých předmětů v týdnu a zásady hygieny školní práce.
6
Učební plán 2. stupeň Čas. dotace RVP 15
Vzdělávací oblast
Předmět
6.r.
7.r.
8.r.
9.r.
Celkem Min. + dotace
Jazyk a jazyková komunikace
Český jazyk
5
4
4
5
15 + 3D
12
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
6D
Další cizí jazyk
3
3
6D
15 1
11
Matematika a její aplikace Inf. a kom. technologie
10 3
4
4
5
5
15 + 3D
Informatika
1
1
1
1
1 + 3D
Dějepis
2
2
2
2
8
1
1
2
Člověk a společnost
Občanská výchova Fyzika Chemie
2
2
Člověk a příroda
2 2
2 2
8 4
Přírodopis
2
2
2
2
8
Zeměpis
2
2
2
2
8
Hudební výchova
1
1
1
1
4
Výtvarná výchova
2
2
1
1
6
Výchova k občanství a zdraví
2
2
Tělesná výchova
2
2
2
2
Pracovní činnosti
1
1
-
-
21
10
Matematika
-1*
21 +7D
Umění a kultura
Člověk a zdraví Člověk a svět práce
10
Volitelné předměty 24
10
4
2
12 +2*
8
2 -1* 2D
Disponibilní čas. dotace
24
Celková časová dotace
29
30
31
32
122
Na 2. stupni jsme v souladu se zaměřením školy posílili hodinovou dotaci povinných vzdělávacích předmětů vzdělávacích oblastí: Jazyk a jazyková komunikace: Český jazyk o 3 hodiny DČD Další cizí jazyk o 6 hodin DČD. Matematika a její aplikace o 3 hodiny DČD. Informační a komunikační technologie o 3 hodiny DČD. Člověk a společnost – část výstupů Výchovy k občanství s dotací 1 hodiny je integrován ve Výchově k občanství a zdraví Člověk a příroda o 7 hodin DČD Člověk a zdraví: Výchova k občanství a zdraví – zde je část výstupů z Výchovy ke zdraví, část z Občanské nauky a výstupy z pracovních činností – Svět práce. 7
Část výstupů výchovy ke zdraví je integrována v 8.r. v přírodopisu. Člověk a svět práce: výstupy Světu práce s dotací 1 hodiny jsou integrovány do Občanské nauky a Výchovy k občanství a zdraví. Volitelné předměty: 2 hodiny z DČD. Celkem: 24 hodin DČD Vzdělávací předmět Český jazyk má komplexní charakter, obsahuje Komunikační a slohovou výchovu, Jazykovou výchovu a Literární výchovu. Anglický jazyk je vyučován třikrát týdně po jedné hodině, žáci se zpravidla dělí do 2 – 4 skupin v ročníku. Jako druhý cizí jazyk nabízíme od 8. ročníku Německý jazyk, Ruský jazyk a Francouzský jazyk. * Výchova k občanství a zdraví v 6. a 7. ročníku – integrace Výchovy ke zdraví a Výchovy k občanství.. Občanská výchova obsahuje část vzdělávacího oboru Výchovy k občanství a tematického okruhu Svět práce ze vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Přírodopis v 8. ročníku – integrace Výchovy ke zdraví a přírodopisu. Vyučovací předmět Pracovní činnosti se vyučuje jako samostatný předmět v 6. a,7. roč. Časová dotace v učebním plánu je 1 vyuč. hodina týdně. Do jednotlivých ročníků jsme zařadili tyto tematické okruhy: 6.r. Práce s technickými materiály 7.r. Pěstitelské práce a chovatelství Tematický okruh Svět práce je integrován do Občanské výchovy v 7. - 9. ročníku. V rámci volitelných předmětů v 7. ročníku nabízíme žákům předměty, které se vyučují ve dvouhodinových blocích. Aktuální nabídka volitelných předmětů je součástí dodatku k ŠVP pro daný rok. Průřezová témata jsou integrována do vzdělávacích předmětů, nemají samostatnou časovou dotaci( viz. charakteristika ŠVP – zařazení průřezových témat).
2.4. Volitelné a nepovinné předměty Volitelné předměty se vyučují v 7. ročníku. Žáci mají možnost výběru volitelného předmětu vždy v červnu předcházejícího školního roku. V tomto školním roce jsme vyučovaly tyto volitelné předměty: 7. ročník Volitelný předmět Sportovní výchova Vedení domácnosti Seminář z přírodopisu
Počet žáků 17 15 14
8
2.5. Zájmové útvary, kroužky Záměrem školy je vytvářet pestrou nabídku mimoškolních volnočasových aktivit, které umožní dětem smysluplné trávení volného času. Název kroužku Keramika 1. ročník Keramika 2. ročník Keramika dospělí Začátky angličtiny 1. ročník Začátky angličtiny 2. ročník Malí kuchtíci Pohybové hry 1. skupina Pohybové hry 2. skupina Matematika navíc Čeština navíc Celkem
Počet žáků 12 12 13 12 19 12 16 15 12 12 135
9
3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
Počet zaměstnanců k 30.6.2015
44
Učitelé
31
Vychovatelky
3
Administrativa
2
Školník
1
Uklízečky
7
Někteří zaměstnanci pracují na částečný pracovní úvazek, konkrétně 4 učitelky, 1 vychovatelka a 1 uklízečka.
3.1. Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví – pedagogičtí pracovníci věk 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let celkem
muži 0 2 0 0 1 3
ženy 2 9 3 11 3 28
celkem 2 11 3 11 4 31
3.2. Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví – nepedagogičtí pracovníci věk 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let celkem
muži 0 0 0 1 0 1
ženy 0 3 4 2 0 9
celkem 0 3 4 3 0 10
3.3. Kvalifikovanost pedagogických pracovníků z pohledu zákona 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících – stav k 30. 6. 2015 Dle novely zákona 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících účinné od 1. 1. 2015, splňují všichni pedagogičtí pracovníci požadavky kvalifikace k výkonu své činnosti. Paní učitelka Bc. Michaela Hirschová končí studium na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové – diplomová práce. Paní učitelka Olga Eliášová ukončila pracovní poměr.
10
Seznam pracovníků ZŠ – šk. rok 2014/2015 Titul Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Bc. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.
Mgr. Mgr. Mgr. Ing.
Jméno Marie Romana Radka Zdislava Olga Dana Michaela Markéta Jarmila Ivana Eva Eva Marcela Jana Pavlína Marie Jiří Věra Lenka Hana Eva Eva Lenka Petr Iveta Věra Michal Helena Květa Zuzana Michaela Jana Hana Martina Lenka Michaela Helena Eva Renáta Šárka Anna Ivana Zdeněk
Příjmení Bičišťová Buldrová Černíková Dolanská Eliášová Havlíčková Hirschová Humlová Jamborová Janková Karásková Khorelová Kloučková Klozová Kmínková Kubánková Macháček Matoušková Melezínková Míčová Mrázková Mrzenová Němcová Novák Ortová Oupická Pavelka Pořízová Stránská Svobodová Špačková Volková Zmrhalová Bambasová Čapková Kolínská Musilová Nádeníková Pilařová Sýkorová Šebková Šebková Velechovský
ZŠ – základní vzdělání ÚSV – úplné střední vzdělání
Kvalifikace
Praxe
Úvazek
VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ VŠ ÚSV VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ ÚSV VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ ÚSV ÚSV VŠ VŠ VŠ VŠ ZŠ SŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ SOV ZŠ
45 28 12 8 15 11 1 12 30 35 14 32 6 29 15 42 39 30 28 29 30 11 15 15 28 20 16 38 40 2 12 17 30 23 26 7 34 13 25 19 36 30 39
0,9 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,8 0,4 1,0 1,0 0,2 1,0 1,0 1,0 1,0 0,2 1,0 1,0 0,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,8 1,0 1,0 1,0 1,0 0,4 1,0 1,0 0,7 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
SŠ– středoškolské vzdělání SOV – střední odborné vzdělání
11
VŠ – vysokoškolské vzdělání
Zařazení Učitelka 2.st. Učitelka 2.st. Učitelka 1.st. Učitelka 1.st. Učitelka 2.st. Učitelka 1.st. Učitelka 2.st. Učitelka 2.st. Učitelka 1.st. Vychovatelka ŠD Učitelka 2.st. Učitelka 2.st. Učitelka 2.st. Učitelka 1.st. Učitelka 2.st. Učitelka 1.st. Zástupce ředitele ZŠ Učitelka 1.st. Učitelka 1.st. Učitelka 2.st. Učitelka 1.st. Učitelka 1.st. Učitelka 2.st. ředitel Učitelka 1.st. Učitelka 2.st. Učitel 2.st. Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Učitelka 2.st. Učitelka 2.st. Učitelka 2.st. Zástupce ředitele ZŠ Uklízečka Mzdová účetní Uklízečka Uklízečka Uklízečka Uklízečka Uklízečka Uklízečka Ekonom.pracovnice Školník
4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce, přijímání žáků do
středních škol 4.1. Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd 2
počet dětí přijatých do prvních tříd 39
počet odkladů pro šk. rok 10
4.2. Žáci přijati ke vzdělávání na střední školy Přijímací řízení V letošním školním roce bylo v devátém ročníku celkem 51 žáků, z 8. ročníku vycházel 1 žák. Do maturitních oborů bylo přijato celkem 29 žáků, z toho na gymnázia odchází studovat 3 žáci, na konzervatoř 1 žákyně, na střední odborné školy 23 žáků a na čtyřletý učební obor 2 žáci. Ostatních 23 žáků bylo přijato do tříletých učebních oborů SOU. Na víceleté gymnázium odchází jedna žákyně. Následující grafy ukazují procentuální umístění našich žáků na uvedené typy středních škol, dále podle rozvrstvení žáků na střední školy podle jednotlivých tříd.
Procentuelní umístění žáků podle typu SŠ SOUm 4%
SOŠ 46%
SOU 44% gymnázia 6%
12
Počty přijatých žákůtřídy 9.A 12 10
11
10
8 6 4 2
2
2
0 Gymnázia SOŠ
SOUm
SOU
Počty přijatých žáků třídy 9.B 14 12 10 8 6
13
1
4
11
1
2 0
Souhrnný graf umístění žáků podle typu SŠ víceletá G
1
SOU
23
SOUm
2
SOŠ
23
gymnázi a
4 0
5
10
15
13
20
25
Porovnání počtu uchazečů do studijních a učebních oborů 8. a 9.ročník
učební
23
Maturitní
29
0
5
10
15
20
25
Závěrečné rozmístění žáků 9. ročníku
14
30
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled prospěchu, chování a docházky Prospěch a chování Třída Žáků
Prů měr. pros pěch
Vyz nam e nání
Pro spěl
Ne pro spěl
2
Ne klasi fiko ván
Důt ka TU
Absence
Důt ka ŘŠ
2.st. 3.st. Po z cho z cho chva vání vání ly
Třída Cel Neo kem mlu veno
Průměr žák Cel Neo kem mlu ven o
2188
91,16
1.A
24
1,25
20
2
1.B
24
1,11
22
2
2226
92,75
2.A
22
1,12
20
2
1392
63,27
2.B
24
1,16
21
3
1933
80,54
3.A
20
1,46
9
10
2
2001
100,05
3.B
18
1,14
17
1
1
1606
89,22
4.A
16
1,38
12
4
1204
75,25
4.B
17
1,40
12
5
952
56,00
5.A
21
1,48
12
9
2236
106,48
5.B
15
1,41
8
7
1
1653
110,20
6.A
24
1,59
12
12
3
2518
104,92
6.B
23
1,89
3
20
4
2406
104,61
7.A
23
1,76
3
20
3
3448
149,91
7.B
23
1,86
6
17
2
8.A
20
2,12
4
16
4
8.B
20
1,84
9
10
1
2
2
9.A
25
2,03
5
19
1
1
1
9.B
26
2,14
3
23
1
5
Procento žáků se 2. stupněm z chování
1 2 1
1 1
1
3009
54
130,83 2,35
6
2702
5
135,1
0,25
1
2030
141
101,5
7,05
1
4440
98
177,60 3,92
2
3940
166
151,54 6,38
Procento žáků se 3. stupněm z chování
- k 30. 6. 2015:
1,56 %
- k 30. 6. 2015:
0,52 %
- k 30. 6. 2014:
2,40 %
- k 30. 6. 2014:
0,53 %
15
5.2. Přehled o třídách a žácích Třída
Třídní učitel
Žáků
Chlap ci
Dívky
Dojíž dějí
Opak. ročník
Končí doch.
ŠD ŠK
ZK
ŠJ
1.A
Mgr.Věra Matoušková
24
14
10
11
15
10
18
1.B
Bc.Radka Černíková
24
13
11
11
14
9
15
2.A
Mgr.Eva Mrázková
22
8
14
8
13
13
22
2.B
Mgr.Dana Havlíčková
24
11
13
7
13
15
21
3.A
Mgr.Iveta Ortová
19
12
7
10
11
8
14
3.B
Mgr.Zdislava Dolanská
18
13
5
6
6
1
12
4.A
Mgr.Jarmila Jamborová
16
5
11
6
2
7
9
4.B
Mgr.Eva Mrzenová
17
7
10
6
3
10
5.A
Mgr.Jana Klozová
21
7
15
10
6
16
5.B
Mgr.Michaela Špačková
15
8
7
8
1
24
6.A
Mgr.Lenka Němcová
24
10
14
12
6.B
Mgr.Michal Pavelka
22
10
12
8
7.A
Mgr.Marcela Kloučková
23
12
11
13
1
4
7.B
Ing.Hana Zmrhalová
23
10
13
9
1
4
16
8.A
Mgr.Romana Buldrová
20
8
12
3
17
8.B
Mgr.Hana Míčová
20
9
11
10
9.A
Olga Eliášová
25
12
13
9.B
Mgr.Věra Oupická
26
15
11
1
1
4
22
12
13 1
18
1
11
8
16
17
25
9
15
15
12
26
10
2
12
ZK - zájmový kroužek, ŠD – školní družina, ŠK – školní klub, ŠJ – školní jídelna
5.3. Podpora vzdělávání zdravotně postižených a zdravotně znevýhodněných žáků 1) Pomůcky pro podporu vzdělávání zdravotně postižených a zdravotně znevýhodněných žáků – seznam výchovná poradkyně Mgr. Věra Oupická (vydáno v roce 2014) 2) Pomůcky do výuky ambulantních nácviků – vyučující AN Mgr. Lenka Melezínková a Marie Kubánková 3) Zakoupen specializovaný výukový software ARID DysCom, Objevitel a ABC do školy pro podporu vzdělávání zdravotně postižených a zdravotně znevýhodněných žáků 16
4) Celý pedagogický sbor byl proškolen PaedDr. Krumpolcovou (PPP Nymburk) v oblasti teorie a praktické práce s žáky s VPU a ADHD 5) Škola integruje žáky se specifickými potřebami v rámci kmenových tříd. Dle zpráv a doporučení PPP a SPC jsou těmto žákům vypracovány IVP, v nichž jsou stanoveny postupy při jejich vzdělávání. 6) Pro potřeby pedagogických pracovníků zakoupena nová odborná literatura zaměřená na výukové a výchovné problémy a žáky se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním:
Pedagogická diagnostika – metody a postupy poznávání žáka Problémy s chováním ve škole – jak na ně Výchovné poradenství Individuální výchovný plán Pedagogický proces a jeho řízení
7) Výchovná poradkyně Mgr. Věra Oupická se zúčastnila v rámci DVPP celostátní konference Integrace a inkluze v praxi (Praha 26. 11. 2014) 8) Na 1. a 2. stupni jsou organizovány ambulantní nácviky, na 1. stupni Mgr. Lenkou Melezínkovou, na 2. stupni Marií Kubánkovou 9) Zakoupeno Logopedárium – kompletní péče o rozvoj jazyka pro MŠ a ZŠ (pracovní listy, metodika, postupy nácviku…) 10) Možnost individuálních konzultací s výchovnou poradkyní Mgr. Věrou Oupickou
5.4. Účast v testování SCIO Dovednosti pro život – 7. ročník
Žáci 7. ročníku prošli testováním SCIO Dovednosti pro život, které se uskutečnilo v měsíci březnu. Zde jsou k dispozici souhrnné výsledky. Dovednosti pro život - práce s informacemi
17
Dovednosti pro život - řešení problémů
Dovednosti pro život - vztahy a komunikace
SCIO Stonožka 6. ročník
Nepříznivého výsledku bylo dosaženo v předmětu český jazyk. Výsledek byl analyzován a projednán v předmětové komisi a metodickém sdružení, včetně návrhů a následné realizaci nápravných opatření. Efektivita nápravných opatření bude součástí kontrolních zjišťování vedením školy.
18
SCIO Stonožka 9. ročník
Průměrného výsledku bylo dosaženo v českém jazyku, o mnoho lépe si žáci vedli v matematice.
Mezinárodní šetření TIMSS 2015 Naše škola byla zařazena do vzorku pro Mezinárodní šetření TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), které zjišťuje úroveň znalostí a dovedností žáků 4. ročníku základní školy v matematice a v přírodovědných předmětech. Cyklus tohoto šetření je čtyřletý. Šetření je na mezinárodní úrovni koordinováno Mezinárodní asociací pro hodnocení výsledků vzdělávání (The International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA), v ČR je jeho realizátorem Česká školní inspekce. Kromě úrovně znalostí žáků se zjišťuje i vliv domácího prostředí, postoje rodičů apod., což umožňuje zjistit informace například o selektivitě vzdělávání. Samotné šetření bylo realizováno v měsíci květnu. Výsledky mezinárodního šetření TIMSS 2015 včetně porovnání zemí budou zveřejněny v listopadu 2016. Do konce letošního kalendářního roku bude k dispozici tzv. školní zpráva s výsledky žáků naší školy, která bude připravena na základě předběžných dat za Českou republiku.
ČŠI - výběrové zjišťování výsledků žáků Naše škola byla zařazena do výběrového zjišťování výsledků žáků pro školní rok 2014/2015. Cílem tohoto výběrového zjišťování rozhodně není srovnávat žáky, třídy nebo školy – poskytuje informaci o tom, nakolik každý jednotlivý žák plní vybrané požadavky minimálního standardu osvojených kompetencí. Přesto může být užitečný a zajímavý i pohled na zprůměrované výsledky žáků třídy či školy. (zdroj ČŠI)
19
Souhrnné výsledky za školu 1. Přírodovědný přehled
20
2. Společenskovědní přehled
21
SCIO Mapa školy Budova 1. a 2. třídy, nám. Svobody
Budova 3. až 5. třídy, T.G. Masaryka
Budova 2. stupně, Bezručova 723
22
5.5. Výchovně vzdělávací akce, pořady, exkurze, výlety měsíc
Září
Říjen
Listopad
akce Poušť – vláčkem a pěšky za krásami podzimu - ŠD Sv. Václav, patron české zemé (kostel sv. Markéty) - ŠD ZOO Dvůr Králové 3. – 5. ročník Dravci ZAYFERUS - škola Divadlo Nový Bybžov – dopravní výchova 3. – 5. ročník Exkurze SUPŠ Turnov, muzeum – 8. ročník Adaptační kurz – Homole u Jičína Pražský hrad – 8. ročník Přespolní běh – Lysá – 2. stupeň Fotosoutěž VODA – EVVO – škola Celoroční projekt téma VODA – EVVO - škola SCIO – Stonožka – 6. ročník Svatohavelské císařské posvícení – ŠD Podzimní aranžování s floristou - ŠD Hálkovo divadlo Nbk – výběr 3. až 5. ročníku Coca-Cola CUP – 2. stupeň Školní futsalová liga – 2. stupeň Projektový den Halloween – 3. až 5. ročník Dopravní hřiště Nymburk – 4. ročník Exkurze – historická Praha – 5. ročník Pražský hrad – 9. ročník ZOO Praha Exkurze bioplynová stanice Kněžice – 7. ročník Práce s mapou a buzolou – cvičení 6. ročník Projekt centra Dialog – podpora afrických dětí Program Hasík – 6. ročník Výlov rybníka – 1. a 2. ročník Adventní věnec, aranžování s H. Vorlíčkovou - ŠD Dřevěné dílničky - 1. a 2. ročník Plavecký výcvik – 1. – 3. ročník Beseda – myslivecké sdružení - ŠD 23
Prosinec
Leden
Únor
Březen
Recitační soutěž - 1. stupeň Hálkovo divadlo Nbk – výběr 3. až 5. ročníku Svíčkárna Rodas - 3. – 5. ročník Biologická, zeměpisná, fyzikální, matemat. olympiáda Exkurze Cukrovar Dobrovice – 9. ročník Exkurze Úpravna vody Pdy – 8. ročník Polní den ZD Sloveč – 7. ročník Přednáška o sexualitě – 9. ročník Soutěž první pomoci – 7. ročník Anglická konverzační soutěž – školní kolo Anglická konverzační soutěž – Nový Bydžov Vánoční besídka, dárek pro seniory, DPS - ŠD Exkurze s vánoční tématikou - 3. – 5. ročník Vánoční besídka Vánoční třídní besídky Projektový den – Josef Lada - 3. – 5. ročník Projektový den – Vánoce - 3. – 5. ročník Olympiáda – Český jazyk Mikulášská besídka - 1. a 2. ročník Exkurze Nechanice – Vánoce na zámku - 1. a 2. ročník Exkurze skanzen Přerov – 2. ročník Filmové představení Vánoční muzicírování, ZUŠ - ŠD Florbalový turnaj Nymburk – 2. stupeň Soutěž ve šplhu - 3. – 5. ročník Návštěva městského úřadu Country tance, L. Najbrtová – ŠD Pletení z papíru P. Šebková- ŠD Recitační soutěž – škola Přednáška 1. pomoci - 3. – 5. ročník Hudební dílna – Miskohraní - - 1. a 2. ročník Volba povolání – prezentace Skláren Bohemia – 9. ročník Výtvarná soutěž - 3. – 5. ročník Plavecký výcvik – 1. - 3. ročník První pomoc – ochrana zdraví, A. Tučková - ŠD Divadelní představení - 1. a 2. ročník Pythagoriáda Anglická konverzační soutěž – okresní kolo Poděbrady Péče o chrup – dentální hygienistka – ŠD Křížová cesta, křesťanství (kostel sv. Markéty) - ŠD Velikonoční expozice - 3. – 5. ročník Projektový den Velikonoce - 3. – 5. ročník Pěvecká soutěž – 1. stupeň Dřevěné dílničky - 3. – 5. ročník IQlandia Liberec, prohlídka města - 3. – 5. ročník Dřevíčková dílnička - 1. a 2. ročník Exkurze do Městské knihovny, beseda – 1. stupeň 24
Duben
Květen
Červen
Beseda s pracovníky ČEZ – 9. ročník Města na řekách ČR – 8. ročník Keltské muzeum Dobšice - 4. ročník Projektový den – Den Země Alternativní divadlo – ŠD Chovatelství, p. Spejchal, Fiala - ŠD Projektový den Čarodějnice - škola Matematická olympiáda – 1. stupeň Jehličnany našeho okolí, arboretum, LP – 7. ročník Úřad práce – beseda – 8. ročník LP – modely členovců – 6. ročník Fotoherbář – 7. roč. Př - miniprojekt Beseda s Policií ČR Atletický dvojboj a trojboj – 1. stupeň Fotbalový turnaj – 1. stupeň Mc Donald´s Cup – fotbalový turnaj – 1. stupeň Škola v přírodě - 3. – 5. ročník Tematický zájezd do Francie - Paříž Vystoupení v DPS, jarní pásmo – ŠD Exkurze Záchranná stanice Pátek - ŠD Všestary – pravěká vesnice – 6. ročník Botanicus Ostrá – Středověké městečko – 7. ročník Soutěž mladých cyklistů Nymburk - 3. – 5. ročník Planetárium Praha - 1. a 2. ročník Matematická olympiáda - 1. a 2. ročník Vycházka do okolí Městce Králové - 1. a 2. ročník Škola v přírodě - 3. – 5. ročník Sportovní den Výlet za historií Loučeň, Košík - ŠD Atletické závody – 1. stupeň Filmové představení Práce s mapou a buzolou – cvičení 6. ročník Výtvarná soutěž - 1. a 2. ročník Třídní výlety
25
6. Prevence sociálně patologických jevů
Metodička prevence Ing. Eva Khorelová vypracovala Minimální preventivní program, který řeší problematiku prevence sociálně patologických jevů. V oblasti nespecifické primární prevence škola nabízí pobyty v přírodě, plavecký výcvik, lyžařské výlety, exkurze a školní výlety. Pravidelně se schází Školní parlament, žáci zde řeší připomínky k chodu školy, podávají návrhy, vyhlašují sbírky, soutěže, informují spolužáky o dění ve škole. Každý rok probíhají besedy s Policií ČR. Škola spolupracuje s psycholožkou PaedDr. Annou Chaloupkovou, která vykonává pravidelné konzultace s žáky a jejich rodiči. Každý rok probíhají pořady zaměřené na sexuální výchovu a domácí náslilí.
Péče o schránku důvěry Schránka důvěry je instalována v budově 2. stupně a je pravidelně kontrolována. V minulém roce vhazovali žáci připomínky a dotazy týkající se zejména osobních vztahů a problémy s komunikací se spolužáky. Vedení nástěnky VP a školního metodika prevence
Na nástěnkách VP jsou zveřejněny informace týkající se problematiky rizikového chování. Na nástěnkách jsou také zveřejněny kontakty na odborná pracoviště (PPP, SPC)
Spolupráce s třídními učiteli
Konzultace ohledně problémových žáků (chování, neomluvená absence, šikana) Péče o žáky s problémy ve výuce, s prospěchovými problémy
Spolupráce s vedením školy
Pravidelné porady s metodičkou prevence a výchovným poradcem. Konzultace přijatých výchovných opatření Účast na jednáních s rodiči.
Spolupráce s institucemi
Spolupráce s PPP Nymburk a PPP Kolín Spolupráce s Odborem sociální péče - oddělením sociálně-právní ochrany dětí v Poděbradech
Konzultační hodiny VP Výchovný poradce nemá stanoveny konzultační hodiny, všechna jednání probíhají v termínu, který je domluven s rodiči žáků. 26
Evaluace MPP ZŠ Městec Králové - Výskyt rizikového chování v roce 2014/2015, řešení, programy primární prevence Rizikové chování řešené školou 2010/11 Drogová závislost 0 Alkohol 1 Kouření 0 Záškoláctví 3 Šikanování 6 Kriminalita - krádež ve škole 2 Virtuální drogy 0 Patologické hráčství 0 Vandalismus 0 Násilné chování 1 Xenofobie 0 Rasismus 0 Distribuce drog 1 * vulgarita vůči cizím dospělým osobám
-
-
2011/12 0 0 0 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0
2012/13 2013/14 2014/15 0 0 0 0 0 0 4 mimo š. 0 0 5 3 3 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2* 3 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Využití sankcí 6x v I. pololetí a 6x v II. pololetí loňského roku se konalo setkání výchovných komisí k projednání problémů žáků – nejčastěji jsme s rodiči řešili neplnění školních povinností, neslušné chování, agresivitu vůči spolužákům a ponižování ostatních, záškoláctví, nekázeň a hrubé chování k dospělým druhý stupeň z chování byl udělen 11x, a třetí stupeň 2x poměrně často jsme kontaktovali referát OSPOD na MěÚ v Poděbradech a v Nymburku, aby nám pomohli řešit případy rizikového chování, zvláště se to týkalo neomluvených absencí 2x v tomto roce se konala případová konference s OSPOD Poděbrady a Nymburk Oproti loňskému roku sice počet případů záškoláctví nevzrostl, ale u žáků, kterých se to týkalo, nezabíraly žádné z použitých metod, ani zásah OSPOD nevedl k velkému zlepšení. Samotné šikanování jsme letos řešili spíše preventivně, jednalo se hlavně o agresivitu mezi chlapci. Celkově nedošlo k významnému nárůstu rizikového chování žáků, velkou pozornost je třeba věnovat záškoláctví a projevům vulgarity vůči dospělým osobám. Všichni vyučující usilují o vytvoření zdravého klimatu ve třídních kolektivech a posilování dobrých vztahů mezi dětmi a dospělými ve škole. Ve všech třídách II. stupně provedli vyučující sociometrická šetření, ve 3.A jej provedla školní psycholožka. Programy specifické prevence SPJ : Program
Žáci
Termín
Cigaretka Retka
1. a 2. ročník
v průběhu třídní učitelé roku 27
Garant
Rozpočet
Film Sami a Mezi nimi1. 8. ročník AIDS, poruchy výživy 2. 50 žáků
jaro 2015
vyučující OV
Seznam se bezpečně - film Seznam se bezpečně
v průběhu roku v průběhu roku v průběhu roku v průběhu roku
učitelé informatiky třídní učitelé
zdarma
třídní učitelé
zdarma
učitelé VOZ
zdarma
jaro 2015
vedení školy
zdarma
září 2014
Mgr. Němcová, Mgr. Pavelka O. Eliášová
hradili žáci
6. až 9. ročník 3. – 5. ročník
Ajaxův zápisník, 2. třídy Policie ČR Zdravý životní styl, 7. ročník obezita, poruchy příjmu potravy Moodle Čas proměn 6. ročník 48 žáků Adaptační kurz pro 6. ročník 6. ročník Beseda sexuoložkou
se 9. ročník
listopad 2014
Př, zdarma
zdarma
zdarma
Programy nespecifické prevence : Projekt Zdravé zuby Beseda k volbě povolání Lyžařský výcvik Okresní sportovní a vědomostní soutěže Školní výlety Škola v přírodě Exkurze, VVP Zájmové kroužky Branný kurz Kurz plavání Výlet do Paříže
1. až 5. třídy
v průběhu roku
Ing. Zmrhalová
zdarma
8. ročník 52 žáků 7. ročník 36 žáků všichni
květen 2015
VP
zdarma
leden 2015
Mgr. Pavelka
hradí žáci
v průběhu roku
vyučující
V. a VI. 2015 Květen- červen 2015 v průběhu roku v průběhu roku
třídní učitelé třídní učitelé
hradí žáci hradí žáci hradí žáci přispívají žáci
červen 2014
vyučující vyučující, externisté Mgr. Pavelka
V průběhu roku 31.4. – 3.5. 2015
Ing. Zmrhalová Mgr. Bičišťová Mgr. Pavelka
hradili žáci hradili žáci
všichni 3. -5. ročník všichni všichni 9.A 25 žáků 2.,3. třída II. stupeň
Programy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků :
28
hradí žáci
Schůzka školních metodiků prevence Schůzka výchovných poradců Kulatý stůl MěÚ Poděbrady, workshop prevent. programů Seminář – první pomoc Aktivní útočník Školení – Vývojové poruchy, ADHD
MP
MP
listopad 2013 a květen 2014 říjen 2013 květen 2014 říjen 2014
MěÚ Poděbrady
všichni pedagogové
září 2014
Mgr. Němcová
Mgr. Jiří Macháček všichni pedagogové
květen 2015 říjen 2014
JUDr. Milan Fára PPP Nymburk
VP
PPP Nymburk PPP Nymburk
Kvalitativní hodnocení realizovaných programů Všechny shora uvedené programy byly doplňovány v průběhu roku dílčími aktivitami v třídnických hodinách, hodinách VOZ, Ov i v jiných předmětech. Žáci 6. ročníku začali s budováním třídních kolektivů na adaptačním kurzu v měsíci září. Po provedení sociometrických šetření pracovali třídní učitelé na zlepšení klimatu tříd a vztahů mezi dětmi. Přínosem je i konání projektových dnů, kdy starší žáci pracují s mladšími a bariéry mezi třídami se stírají. Po celý školní rok jsme v budově II. stupně využívali Školní informační kanál (ŠIK), ve kterém jsou spoty preventivně působící na žáky v oblasti zdravé výživy, AIDS, zneužívání návykových látek, vandalismu, sprejerství, domácího násilí, finanční gramotnosti, ochrany zdraví, volby povolání, apod. Jsou proloženy sekvencemi vzdělávacími a jsou stále obměňovány, proto byla jejich sledovanost poměrně dobrá. Na I. stupni jsou využívány filmy z DVD Seznam se bezpečně o nebezpečích číhajících na Internetu. Všichni usilujeme o vytvoření přátelského prostředí ve škole, které se bude řídit pevnými pravidly. Zpracovala: Ing. Eva Khorelová, metodička prevence rizikového chování, dne 3. 9. 2015
29
7. Evaluace environmentální výchovy 1. EVVO probíhala na I. a II. stupni v různých předmětech i formou projektových dnů. Celkem se na škole zapojilo 384 dětí a většina vyučujících. 2. Roční plán EVVO s názvem „VODA“ byl splněn. Na tématu se pracovalo během roku v některých předmětech, třídy samostatnou prací a ještě při projektovém dnu „Den Země“ aktivitami, které byly zaměřené na téma Voda. Ročníky měly částečně rozpracovanou metodiku zpracování, která se lišila obtížností. Vytvořené materiály byly vyvěšeny či nafoceny. I. stupeň naplnil toto téma vycházkou k rybníku. 3. Fotosoutěž na téma: VODA Zadání pro ročníky bylo dáno na začátku školního roku. Ukončení bylo v květnu 2015, vyhodnocením. Vítěznou fotografii do fotosoutěže s názvem „BUBLINY“ nafotila žákyně 8. ročníku Veronika Steklá. Další místa obsadily též žákyně 8. ročníku. Kladně hodnotím množství fotek zaslaných do školní soutěže a jejich kvalitu. Zároveň také upozorňuji na fakt, že těchto našich soutěží se již několikátým rokem nezúčastnil žádný žák I. stupně. 4. Dne 26. 3. 2015 proběhl od firmy Eko – kom a.s. vzdělávací program „Tonda Obal na cestách“. Došlo k zapojení žáků 1. a 2. ročníků. Program se líbil a budeme ho využívat i v dalších letech. 5. Okresní agrární komora Nymburk, Zemědělský svaz ČR územní organizace Nymburk nabídli školám výukové materiály týkající se současného hospodaření v krajině a ekologické tematiky. Materiály byly objednány, ale bohužel se již nikdo více neozval. 6. „Den otevřených dveří Zemědělské společnosti Sloveč, a.s.“ jsme se letos neúčastnili z důvodu shodného termínu s třídním výletem. 7. Letošní rok 2014 / 2015 probíhalo třídění odpadu do kontejnerů na chodbách. Proběhla školním parlamentem osvěta, co patří a co nepatří do kontejnerů. Na škole třídíme papír, plast, hliník, PET víčka. Baterie a elektroodpad – jejich odvoz je zajišťován firmou Asekol, pro program Recyklohraní. 8. Recyklohraní Školní parlament se zapojil od společnosti ASEKOL do programu Recyklohraní. Žáci školy plnili různé úkoly (sběr mobilních telefonů, elektrozařízení, baterií,…). Po uzavření školního roku jsme získali celkové bodové ohodnocení: 1892b. Za tyto body byly zakoupeny pomůcky a odměny pro děti v různých soutěžích např.“ Fotosoutěž. Opět mě mrzí, že soutěžíme s Recyklohraním jako škola, ale na sběru a aktivitách se podílejí pouze žáci II. stupně. 9. Sběr papíru Na obou stupních se vybíral papír. I. stupeň získal za papír částku 2935,80Kč (březen) a II. stupeň částku 3384Kč (květen).
30
V porovnání s minulým školním rokem se snaha našich žáků velmi zmenšila a bohužel jsme obdrželi menší obnos peněz za vybraný papír. 10. Sběr hliníku Ekocentrum Říčany vypsalo opět soutěž „Těžíme hliník z našich domácností“. Letošní školní rok jsme se soutěže nezúčastnili kvůli nastaveným podmínkám soutěže. Hliník jsme vybírali během roku a na konci za nasbírané množství obdrželi 253 Kč v místní sběrně kovového odpadu. 11. Projektový den 17. 4. 2015 „Den Země“ Jako již několikátý rok proběhl na naší škole projektový den. Zúčastnili se ho všichni žáci i vyučující na obou stupních ZŠ. Žáci II. stupně si připravili aktivity pro žáky I. stupně a sami je odprezentovali . Řada aktivit byla na téma Voda, bez které si nedokážeme náš život představit. Na II. stupni se osvědčily tzv. dílny, což jsou dvouhodinové bloky, ve kterých děti pracují. Většina aktivit vzejde též od dětí a navíc si svoje aktivity i vedou. Vznikají krásné práce, které jsou vystaveny či předvedeny např.: písně o vodě, modely vodních ploch a živočichů, vodní sporty, lázně a minerální prameny v ČR, čistírny vod, znečištění vody a katastrofy týkající se těžby a převozu ropy po moři a pokusy, které bývají velmi oblíbené. 12. Škola udržitelného rozvoje Středočeský kraj vypsal 2. ročník soutěže o titul „Škola udržitelného rozvoje“. Soutěž je pro školy Středočeského kraje. Naše škola získala opět certifikát, který bude vyvěšen u ředitelny školy. 13. Žáci I. stupně se účastnili ekologické pohádky „O Balynce“, která se nesetkala s kladnou odezvou a proto pro příští roky tento program nebudeme využívat. 14. V letošním roce základní škola dostala nabídku od české společnosti TextilEco a.s. a nadace Sova na spolupráci týkající se sběru použitých oděvů, obuvi a hraček. Spolupráce nebyla navázána. Zároveň naše základní škola se nezapojila do celorepublikové akce Ukliďme Česko 2015 – 18. dubna 2015. Vypracovala: Mgr. Němcová Lenka, koordinátorka EVVO
31
8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Seznam akcí dalšího vzdělávaní pedagogických pracovníků, kterých se učitelé naší školy v uplynulém školním roce zúčastnili: Název akce
Počet učitelů
1. pomoc, záchrana života (MNMKp
28
EKO-KOM Benátky nad Jizerou
1
Čj činnostně – čteme dětem
1
Čj – čteme dětem
3
Jazykové hry v Čj
1
Inkluze, inkluzivní vzdělávání
1
SVPU, ADHD
28
ČŠI ŠVP ISET
1
Dotace ICT
1
Školní řád jako hlavní nástroj pravidel
1
Školská legislativa - úspěšná spolupráce
1
Spolupráce s OPSOD
1
Velká novela školského zákona
1
Google
1
ČŠI – národní panel
1
32
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti České školní inspekce Ve školním roce 2014/2015 byla naše škola zařazena do kontrolního šetření Českou školní inspekcí, která na naší škole inspekční činnost prováděla v období od 3. do 6. února 2015. Kompletní zpráva z inspekční činnosti byla projednána Školskou radou a předána zřizovateli. Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů Řízení má odstranitelné nedostatky, organizace vzdělávání má běžnou úroveň. Materiální podmínky umožňují realizaci ŠVP očekávaným způsobem. Personální podmínky vykazují rizika. Finanční prostředky přidělené z projektu EU i ze státního rozpočtu škola použila hospodárně a ve prospěch realizace ŠVP. Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Rozvoj funkční gramotnosti a průběh vzdělávání na prvním stupni školy byl na běžné, v oblasti využívaných metod až na příkladné úrovni, rozvoj sledovaných gramotností (čtenářské, jazykové, přírodovědné včetně matematické) a samotný průběh vzdělávání měl na druhém stupni školy průměrnou úroveň. Průběh zájmového vzdělávání byl na požadované úrovni. Poradenské služby mají běžnou úroveň, škola zabezpečuje rovný přístup ke vzdělávání a úspěšně pracuje v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Opatření BOZ žáků byla účinná. Informovanost o škole je na běžné úrovni, partneři se aktivně zapojují do činnosti školy. V systematickém hodnocení individuálních a skupinových výsledků vzdělávání žáků a systémovém hodnocení celkových výsledků vzdělávání zjistila ČŠI průměrný stav. Škola je úspěšnější v oblastech vlastního zaměření. Závěry: a) Silnou stránkou je úroveň environmentální výchovy, podpora rozvoje gramotností, průběh a výsledky vzdělávání na prvním stupni, aktivity žákovského samosprávného orgánu, přínosné strategické partnerství zejména se zřizovatelem – investice do údržby a inovací. Škola je úspěšná v oblastech svého zaměření. b) Během inspekce byla ze školního řádu odstraněna již neplatná ustanovení a zpřesněno pravidlo zohledňování žáků cizinců. Neodstranitelným nedostatkem byl ŠVP školní družiny, vyšší počet přihlášených účastníků školní družiny než uvedený nejvyšší povolený počet žáků školského zařízení v rejstříku škol a školských zařízení, chybějící odborná kvalifikace dvou učitelek druhého stupně. c) Slabé stránky školy představovalo řízení z důvodu nižší účinnosti přijatých opatření a rizik v personální oblasti, chybělo efektivní předávání zkušeností učitelů formou vzájemných hospitací. Vysoký podíl žáků s ohroženým prospěchem a nedostatečná diferenciace, vyskytly se případy demotivujícího hodnocení žáků. d) Návrhy na zlepšení – pokračovat v nastaveném trendu – po analytické činnosti důsledně přijímat opatření a vyhodnocovat jejich účinnost, pokračovat ve vnějším hodnocení žáků plošném testování, aktivizovat vnitřní metodickou činnost školy systemizací metodických činností, zajistit výuku učiteli s odbornou kvalifikací. e) Od poslední inspekce došlo ke zlepšení vzdělávacího prostředí školy (budovy, zařízení ICT, dopravní hřiště). Aktuálně škola řeší zejména zajištění výuky učitelů s odbornou kvalifikací pro anglický jazyk a český jazyk na druhém stupni. Celková kvalifikovanost pedagogického sboru, úroveň vzdělávacího procesu i hodnocení výsledků vzdělávání zůstávají obdobné jako při minulém inspekčním hodnocení. 33
10. Základní údaje o hospodaření školy Zpráva o hospodaření školy za rok 2014
Výnosy: celkem
18.070.461, 48 Kč
Příjmy: a) od zřizovatele b) od KÚ Poplatky od žáků, rodičů (ŠD) Příjmy z hospod. Činnosti Čerpání fondů Ostatní příjmy Dotace EU
4.166.000,13.531.421,59.155,217.895,9.107,45.343,48 41.540,-
Náklady: celkem
17.424.864,18 Kč
Náklady na platy zaměstnanců školy Ostatní osobní náklady Zákon. odvody zdrav. a soc. pojištění, FKSP Výdaje na učebnice, uč. texty a pomůcky DVPP Ostatní provozní náklady celkem
10.166.502,177.287,3.562.019,20 235.834,28 16.521,3.266.700,70
Hospodářský výsledek r.2014
645.597,30 Kč
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
11. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci
celoživotního učení Naše škola není v současné době zapojena do žádného programu zaměřeného na celoživotní učení.
12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech
financovaných z cizích zdrojů Ve školním roce 2014/2015 jsme se zapojili do projektu Výzva 51 „Digitální věk ve školách“ Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Dopisem z 18. března bylo další pokračování v projektu Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy zastaveno. Důvodem byly právní kroky ministerstva vůči akciové společnosti zajišťující organizaci a administraci projektu.
13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi
zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na naší škole nepůsobí žádná odborová organizace.
14. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních
programů Naše škola není v současné době zapojena do žádného podobného programu.
45
15. Údaje o akcích, aktivitách, úspěších a prezentaci školy na
veřejnosti Ukázka dravců se společností ZAYFERUS Dne 11. září. 2014 se pro základní a mateřskou školu v Městci Králové uskutečnila na starém hřišti přednáška o dravcích a sovách. Ukázku předvedla Zayferus, která je obecně prospěšnou společností na ochranu dravých ptáků.
Vítání prvňáčků - 1. září
46
Zpívání v Novém Bydžově V sobotu 6. září se konal již 18. ročník Fišerův Bydžov – festival dechové hudby. Pro návštěvníky bylo připraveno malé překvapení – vystoupení dětského pěveckého sboru Radostný Plecháček pod vedením Pavlíny Strnkové společně se Skleněnkou, dechovou kapelou z Nového Bydžova s dirigentem Jiřím Vackem. Sobota patřila také prvním hodinám tanečních a Radostný Plecháček zůstal hlasově oslabený. Paní učitelka Marie Bičišťová, která pomáhá vést tento dětský pěvecký sbor neváhala a přivezla na zkoušku i na vystoupení posilu ze ZŠ Městec Králové. Mezi výborné zpěvačky patřily E. Císařová, K. Beránková z 9. A, A. Káninská z 9. B a K. Hošková ze 6. B.
47
Vítězství v celostátní knihovnické akci V rámci celostátní knihovnické akce Rozkvetlá knihovna zvítězila v literární sekci s básní Kvítečkov Veronika Jiroušková ze 7.A.
48
Adaptační výlet šestých ročníků Adaptační výlet proběhl 17.-19. září v Homoli u Jičína.
10. ROČNÍK SOUTĚŽE "Já už to znám, umím ..." V pátek 5. prosince 2014 se v areálu Střední školy technické a řemeslné v Hlušicích konal 10. ročník soutěže žáků základních škol "Já už to znám, umím ..." V konkurenci 32 základních škol, přesněji 400 žáků, si naši nevedli vůbec špatně. Nejlepší mladý opravář zemědělské techniky byl Martin Kohout, 2. místo v řidičích obsadil Martin Midloch a 6. místo Radek Pilař.
49
Vánoční besídka 2014 V prostorách městeckého kulturního domu se uskutečnila každoroční a velmi oblíbená vánoční besídka.
Vítězství v okresním kole soutěže v Aj Náš žák Honza Hladký z 9.B zvítězil v okresním kole konverzační soutěže anglického jazyka, která se konala v Novém Bydžově.
50
Mikuláš v 1. třídě Naše první a druhé třídy navštívil Mikuláš i s hromadou čertů.
Lyžařský kurz 2015 11.1. - 17. 1. 2015 se uskutečnil v Rokytnici nad Jizerou lyžařský výcvik.
Pozorování zatmění slunce V pátek 20. března byly při pohledu z České republiky zakryty přibližně tři čtvrtiny Slunce. Naše škola pozorovala zatmění po celou dobu. Žáci i učitelé k tomu používali sluneční brýle, tmavá sklíčka a disk z diskety.
51
Projektový den Země V pátek 17.4. 2015 se ve všech budovách základní školy uskutečnil projektový den „DEN ZEMĚ". Letos byl na téma „VODA". Žáci pracovali v dílnách, dílny vedli dobrovolníci z 8. a 9. ročníků.
52
Výlet do Paříže a Disneylandu Základní škola v Městci Králové uskutečnila školní zájezd do Paříže a Disneylandu Paris. Jelo se ve čtvrtek 30.4. 2015 v 15.30 od budovy naší školy. Ráno kolem 6.00 jsme zastavili na benzince před Paříží, kde jsme měli čas na ranní hygienu. Po sedmé hodině jsme dojeli do Paříže. První den jsme měli velikou procházku po Paříži, která začala u Pantheonu poté jsme se šli podívat na historický metr. Poté jsme přešli pár kroků do Lucemburských zahrad, kde jsme měli 30 minutovou pauzu na snídani. Po snídani jsme přešli k L´Hotel de Cluny (muzeum středověku), pak na Place de la Concorde (nám. Svornosti). Dále jsme pokračovali k Aru du Carousel a přes řeku Sienu k Notre Dame, kde byl skoro hodinový rozchod. Měli jsme možnost podívat se do tohoto gotického skvostu. Na tomto ostrově jsme ještě zůstali, protože jsme šli na plavbu lodí. Z lodi, která plula po řece Sieně byl krásný výhled na skoro celou Paříž. Po výstupu z lodi jsme se přemístili do Louveru. Po chvíli strávené v tomto úchvatném komplexu budov jsme se prošli k Invalidovně a následně k Eiffelovi věži, kde byla 3 hodinová pauza. Kdo chtěl mohl se podívat na vrchol této železné lady. S naší taktikou „blbých turistů" většina z nás nemusela čekat několika hodinové fronty. V 6.00 přijel autobus a jelo se směr hotel F1, který byl asi 30 km od Paříže. Zde jsme se ubytovali a dokonce se nám povedlo naladit hokej, tak jsme našim fandili i v cizině. Ráno, kdo chtěl si došel na snídani a poté jsme se rozdělili na dvě skupiny, ta co jede do Paříže a ti co jedou do Disneylandu Paris. Pařížská skupina navštívila Louver a Invalidovnu a druhá strávila celí den v Disneylandu, kde měli volný pohyb. Večer v půl osmé přijel autobus a jeli jsme směr ČR. Po několika zastávkách jsme ráno v 9.30 dorazili zase ke škole a rozloučili se. Myslím že to byl pro všechny nezapomenutelný zážitek. Všem se ve Francii moc líbilo, jen to mohlo být na delší dobu. Zapsal: Zdeněk Suchánek, školní reportér a účastník zájezdu.
53
Vítězství v okresním kole hlídek zdravotníků Dne 12.5. se konalo okresní kolo hlídek mladých zdravotníků. Vítězství vybojovala hlídka ve složení Zuzana Typltová (8.A), Charlotta Levá (8.A), Jakub Novák (8.A), Michaela Dubská (8.A) a Michaela Kubálková (8.A). Na pěkném 3. místě se umístila hlídka 8.B ve složení Marek Šebetka, Veronika Steklá, Petra Pařízková, Ilona Pavlásková a Adéla Jansová.
Pasování 1. ročníků na čtenáře Ve středu 17. června proběhlo v zasedací místnosti městecké radnice ve spolupráci s městskou knihovnou pasování prvňáčků na čtenáře. Pasování provedl starosta města Milan Pavlík s vedoucí městské knihovny paní Alenou Vízkovou.
54
Výborný výsledek Filipa Brzáka v testování SCIO Filip Brzák dosáhl 2. nejlepšího výsledku ve Středočeském kraji v testování obecných studijních předpokladů mezi žáky 9. ročníků.
Získali jsme certifikát společnosti SCIO
55
Obdrželi jsme certifikát Aktivní škola
Školní parlament Školní parlament složený ze starostů a místostarostů tříd 2. stupně se schází každý druhý týden v informačním centru. Pracuje pod taktovkou pana učitele Michala Pavelky. Kromě činností zaměřených na zlepšení školního prostřední se aktivně zapojuje do charitativních akcí. Zprávám z parlamentu je věnován odkaz Časopis na školním webu. Z akcí školního parlamentu: Pomoc Elišce a Oldíkovi Eliška a Oldík jsou dvojčata, která se narodila ve 27. týdnu těhotenství s váhou nepřesahující 1000g. Od začátku byla dvojčata sledována dětským neurologem, ale teprve na devíti měsících jim byla diagnostikována DMO (dětská mozková obrna). Ve čtvrtek 23. 4. 2015 k nám do školy přijeli Eliška s Oldíkem. Dvojčata, kterým byla diagnostikována dětská mozková obrna. Předávali jsme jim sbírku, kterou jsme pro ně zorganizovali na naší škole. Sbírka probíhala celý březen. Celou sbírku měl na starosti Zdeněk Suchánek z 9.B, který intenzivně komunikoval s paní Marcelou Čamrovou, maminkou dvojčat a informace předával na školním parlamentu, který je předával dále. S dětmi a paní Čamrovou jsme se setkali v 11 hodin v učebně výtvarné výchovy. Setkání se zúčastnil školní parlament, 6.B, pan ředitel a pan učitel Pavelka. Předali jsme dětem a jejich mamince šek na částku 56
5.853 Kč, kterou jsme na naší škole vybrali. Také jsme jim předali víčka, co jsme nasbírali. Poté jsme si s nimi povídali o cvičení, na které se snaží vybrat potřebnou částku a také nám odpovídali na dotazy, které na ně přítomní měli. Pak už jsme se jen rozloučili a šli zpátky na vyučování. Zapsala:Tereza Mladějovská 8.B
57
Sbírka plyšáků pro Nemocnici Kolín Pro potřeby dětského oddělení Nemocnice Kolín provedl parlament sbírku plyšáků. Akce byla úspěšná (viz dopis ředitele nemocnice).
58
Vlajka školy Během září žákovský parlament navázal na soutěž z loňského školního roku o návrh vlajky naší školy. Vítězný návrh Pavlíny Mackové byl digitalizován Janem Hladkým z letošní 9.B.
59
Školská rada schválila výroční zprávu o činnosti školy dne 13. října 2015.
Městec Králové 13. října 2015
_________________________ Mgr. Petr Novák, ředitel školy
60
