Základní škola a mateřská škola, Dolní Branná, okres Trutnov PROJEKT ŽIVOT V POHYBU Reg. císlo projektu: CZ.1.07/1.1.20/02.0057
EXKURZE Č. 5 ZOO DVŮR KRÁLOVÉ 1. 11. 2013
Realizační tým v rámci projektu ŽVP Mgr. Marie Pólová – odborný pracovník PaedDr. Jana Hrušková – hlavní manažer a odborný pracovník Cílová skupina:
ŽÁCI 2. až 5. ročníku ZŠ Dolní Branná
Seznam výstupů: 1. Příprava exkurze 2. Časový harmonogram exkurze (v dokumentu Realizace aktivity) 3. Fotodokumentace z realizace 4. Seznam podpořených žáků 5. Pracovní listy pro žáky Splněný cíl exkurze: PROŠKOLENÍ ŽÁCI V OBLASTI PŘÍRODOVĚDY PROŠKOLENÍ ŽÁCI V OBLASTI LITERÁRNÍ VÝCHOVY
Zpracovala: PaedDr. Jana Hrušková V Dolní Branné, 8. 11. 2013
1) Objednávky: - objednání termínu přednášky – výukového programu Ilona Kratochvílová Vzdělávání a marketing ZOO Dvůr Králové a.s.
[email protected] 608 143 010
- časový harmonogram prohlídky - objednání dopravy Před realizací: všechny skupiny
- příprava exkurze: Četba knih o zvířatech Doporučeno: mladší žáci – Já Baryk, Ferda mravenec - starší – Knihy džunglí - práce s žáky - vyhledání cílového objektu na internetových mapách – fotografie, 2) Poučení žáků - cestování autobusem, chování ve veřejných prostředcích - o chování v ZOO 3) Tvorba metodických karet – studijní mat. pro pedagogy 5) Seznam podpořených žáků 6) Informační leták pro rodiče – pokyny k exkurzi
7:30 Odjezd od školy 8:30 Příjezd do Dvora Králové – svačiny 9:00 ZOO – přednášky nebo prohlídka – žáci rozděleni na skupiny 11:00 Výměna skupin 13:00 Sraz u zábavního parku v ZOO – oběd a hry Časový plán exkurze
14:00 Odjezd ze ZOO do Dolní Branné 15:00 Návrat Následující den: prohlídka fotografií, vyprávění zážitků, tvorba žákovských novin – mediální výchova Výuka angličtiny v 5. třídě: poslech zjednodušené anglické verze Jungle Books Poznámka: využíváme podzimního termínu se slevou vstupného a tematickou výzdobou ZOO: TÝDEN DUCHŮ
KONKRÉTNÍ REALIZACE
1. část exkurze – prohlídka ZOO Studium mapky a plán prohlídky. Lze využít i později při vlastivědě – určování vzdáleností, směrů a světových stran
Matematika – měříme a porovnáváme
Žáci 2. třídy: zleva LEŠÁK, TEJCHMAN, ŘÍDILOVÁ, NOSKOVÁ, ŠEDOVÁ, FORBELSKÁ, SRNOVÁ, RADOŇOVÁ, KAMEŠOVÁ
3. TŘÍDA: VEVERKOVÁ, ŠÍDLO, RADOŇOVÁ, MARTINŮ, HANUŠOVÁ
Do poznámkových bloků si žáci zapisují zážitky a poznámky pro pozdější vyprávění. U tohoto stanoviště vyprávění z Knihy džunglí – kdo byl medvěd Bálů. Dalším nemůže být nikdo jiný, než neslavný hrdina tygr Šer Chán
Tygr, tygr! (Tiger! Tiger!): Po příchodu Mauglího do vesnice se ho ujme manželka místního boháče Mesua, které tygr před léty odnesl syna. Vesničané se však k mladíkovi, který přišel z džungle, příliš přátelsky nechovají. Mauglí se brzy naučí lidské řeči, osvojí si principy lidského chování a stane se pastevcem buvolů. Když mu jeden z jeho vlčích bratrů přinese zprávu, že je nablízku Šer Chán, připraví Mauglí s vlky tygrovi past a ten je ušlapán buvolím stádem. Vesničané však obviní Mauglího pro jeho styky s vlky z čarodějnictví. Mauglí proto z vesnice odejde a žije opět v džungli.
Tato fotografie se bude hodin při výtvarné výchově – vzor kresby linií nemůže být příkladnější
Další z hrdinů Knih Džunglí z povídky TÚMÉ, MILÁČEK SLONŮ
Túmé, miláček slonů (Toomai of the Elephants): Vyprávění o tom, jak se malý chlapec Túmé dostal jako jediný doposud žijící člověk na tzv. “tanec slonů“, Na tento tajemný a pověstmi opředený sloní obřad, kterého se na tajném místě zúčastnilo mnoho stovek zvířat, vzal chlapce jeden ze slonů, o které se staral chlapcův otec, protože je vzájemně poutalo
obrovské přátelství.
Originální vydání Knihy džunglí: The Jungle Book, anglické vydání z roku 1894.
Další příbuzný, tentokrát ne z knihy džunglí, ale z období pravěku – učivo vlastivědy
Svět plazů je pro žáky vždy velmi přítažlivý.
Ká na lovu (Kaa's Hunting): jde o příběh z doby, kdy byl Mauglí ještě malý chlapec a medvěd Balů jej (jako všechna ostatní mláďata) učil zákonů džungle. Mimo jiné mu také vštěpoval, žeopice nemají žádný řád a nectí žádné zákony, že jsou hloupé, zlé a drzé, a proto, že s nimi ostatní zvířata v džungli pohrdají. Neposlušný Mauglí si však chtěl s opicemi hrát a ty jej unesly do zřícenin starého města odkud nemohl uprchnout. Baghíra a Balú si museli nakonec zavolat na pomoc obrovskou krajtu Ká, které se opice strašlivě bály, protože Ká je dokázal svým pohledem tak zhypnotizovat, že mu sami kráčely do tlamy
Anglické vydání 2. knihy džunglí: The second Jungle Book
Zázraky podmořského života a svět plazů
Rekordy z přírody – nafocené obrázky využijeme při hodinách angličtiny
Výuka v pavilonu ptáků
Zasloužený odpočinek v zábavním parku
Dolnobranské děti se ve svítivých bundách zakoupených pro projekt ŽVP dobře počítají – nikdo se nám neztratí.
ZOO
Na internetových stránkách ZOO jsou podrobné informace. Je vhodné využít je v hodině informatiky http://www.zoo-dvurkralove.cz/
Znalosti z oblasti informatiky se dětem hodí také v pavilonu opic při vyhledávání informací na interaktivních monitorech
Prohlídka Safari Pravěk Plánek Fotogalerie TURISTICKÉ INFO Vstup a kontakt Infocentra Kudy tam Mapy VÝLETY DO OKOLÍ Výlety za kulturou Výlety za přírodou Dvůr Králové n. L.
Plánek ZOO ve Dvoře Králové ve formátu pdf lze vytisknout ve formátu A4
Použité zdroje: http://www.zoo-dvur-kralove.cz/
Legenda k plánku 1. Ostrov lemurů kata 2. Průchozí voliéra s ibisy, kolpíky a dalšími ptáky 3. Výběh tygrů ussurijských 4. Výběhy pavilonu šelem – tygři, levharti, hyeny 5. Výběh gepardů 6. Pavilon šelem s expozicemi tygrů, gepardů a psovitých šelem 7. Voliéry rysů a fos 8. Vodní světy 9. Ptačí svět 10. Vila – Pravěk očima Zdeňka Buriana, noční zvířata 11. Výběh plameňáků kubánských a starosvětských 12. Výběh antilop koňských 13. Pavilon slonů (slon africký, hroch, model mamuta) s výběhy 14. Výběh přímorožců šavlorohých a zeber Chapmannových 15. Pavilon lvíčků zlatých a zlatohlavých 16. Voliéry cibetkovitých šelem, sov a dalších ptáků 17. Pavilon hrošíků liberijských 18. Výběhy antilop bongo, čáp maruba 19. Pavilon primátů (orangutani, šimpanzi, guerézy) 20. Výběh gazel dama, gazel pískových a kudu malých 21. Výběh kudu velkých 22. Výběh antilop skákavých, nyal, marabu a zoborožců kaferských 23. Výběhy kudu, buvolů,
bahnivců, prasat bradavičnatých 24. Výběh zeber Böhmových 25. Výběh buvolů kaferských, buvolů pralesních watusi 26. Výběr zeber bezhřívých 27. Výběhy žiraf síťovaných a Rothschildových 28. Výběhy nosorožců dvourohých 29. Výběhy zeber Grévyho 30. Výběh přímorožců jihoafrických 31. Výběh zeber Harmannové a pakoňů bělobradých 32. Výběhy nosorožců indických 33. Výběhy nosorožců tuponosých severních 34. Letní výběh – zebry, antilopy losí, pakoně, antilopy, marabu 35. Letní výběh – vodušky abok, buvolci, kudu, čápi černí a bílí 36. Letní výběh severoafrický – adaxi, velbloudi, osli somálští 37. Letní výběh – impaly, nyaly, vodušky, pelikáni, čápi, jeřábi 38. Letní výběh nyal nížinných, kudu malých 39. Rybník s vrubozobými ptáky 40. Výběh lvů 41. Pštrosi dvouprstí a čápi sedlatí 42. Veverky kapské
2. část exkurze – VÝUKOVÝ PROGRAM: KONTAKTNÍ ZVÍŘATA
Krásné prostředí, kde je vedena výuka
Nejen psi a kočky mohou být domácími mazlíčky. Vždyť i Ferdu mravence si chtěl klouček ochočit…………….
Vyprávění o chovu, péči, bezpečí, ale i možném týrání zvířat
Výchova k zodpovědnosti za tvora, o kterého chceme pečovat
Tato zvířátka si nemůžeme pohladit každý den. Naše děti mají tyto zážitky díky projektu ŽVP.
Natálka Martinů a Lukáš Lešák
Lenka Forbelská a Bára Srnová
Denisa Radoňová
S užovkou se mazlí Kája Nosková
Natálka Hanušová a její nová kamarádka želva
Skupina starších žáků absolvovala výukový program ŠELMY 4. třída: zleva Míša Zimová, Lucka Drážná, Hana Paseková, Simona Mačkalová
5. třída: J.M. Chlum, Katka Svobodová, Simona Jiránková, Veronika Radoňová
Závěr exkurze:
Loučení se zvířátky i s halloweenskými strašidly
Použité zdroje o Knihách džunglí: http://cs.wikipedia.org/wiki/Knihy_d%C5%BEungl%C3%AD o zoologické zahradě: http://www.zoo-dvur-kralove.cz/ V Dolní Branné, 8. 11. 2013
Jana Hrušková
