ABSTRAK Leony Tobing (02320080004) “PROGRAM DESAIN KOMUNIKASI VISUAL PADA BUKU ILUSTRASI FOLKLORE STORYBOOK” (xi + 66 halaman; 20 gambar; 9 lampiran) Buku Folklore Storybook merupakan salah satu buku yang berisikan cerita rakyat yang didedikasikan untuk anak-anak. Di dalam buku ini terdapat beberapa permasalahan di dalam bidang desain yang perlu mendapatkan perhatian khusus. Masalah tersebut terdapat pada layout yang kurang mendukung penyusunan text dan ilustrasi, tipografi dengan tingkat readability yang rendah untuk dijadikan body text, ilustrasi yang kurang mendukung penggambaran isi cerita, dan banyaknya elemen yang ingin ditonjolkan pada cover buku sehingga cover kurang terlihat penekanannya. Desain alternatif buku Folklore Storybook dilakukan dengan memberikan perubahan pada layout, ilustrasi, tipografi, dan cover buku. Desain alternatif dibuat berdasarkan analisis target buku ini, yaitu anak-anak. Perubahan layout dilakukan agar hiearki pada buku dapat menjadi lebih teratur, untuk mengetahui alur cerita pada buku. Font dengan tingkat readability yang tinggi dapat mempermudah anak-anak untuk membaca dan mengenal karakter font tersebut. Penggunaan ilustrasi yang menarik serta elemen interaktif membuat anak-anak menjadi tertarik untuk membaca buku tersebut berulang-ulang, sehingga pesan dari cerita dapat tertanam. Pada bagian cover, hanya dibuat beberapa elemen yang menonjol sehingga tidak semua elemen bertabrakan satu dengan yang lain, sehingga fokus utama dapat terlihat. Folklore Storybook is one of the book that tells about folklore stories for childrens. In this book, there are some problems, especially in design that need particular attention. The issues are less supported layout in organizing text and illustration, low readability typography in the body text, less supported illustration in describing the story content, and there are too many dominating element in the book’s cover which makes the book's cover doesn't have the emphasizing. The alternative design for Folklore Storybook will done by giving alternative design to the layout, illustration, typography, and the book cover. The alternative design is made according to book’s target analysis, which is children. The layout will be revise so the hiearchy of the book will become more organized and can guide the audience to understand the plot of the story. The typography will be replaced by high readability font, that can make children easier to read and know the font’s character. The using of attractive illustration with interactive element makes children become more interested to read the book repeatedly, so that the moral of story can be embedded. In the cover, some element will be emphasized so that not all of the elements crossed for one another and the primary focus can be seen. Referensi : 31 (1992-2012)
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, karena berkat dan kasih-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan tugas akhir yang berjudul “Alternatif Desain Buku Ilustrasi Folklore Story Book” dengan tepat waktu, guna memperoleh gelar Strata Satu, Sarjana Seni dari Universitas Pelita Harapan. Dalam penyusunan makalah tugas akhir ini, tidak sedikit hambatan yang dialami oleh penulis, namun Laporan Tugas Akhir ini dapat diselesaikan karena adanya bantuan dan dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.
Prof. Yongki Safanayong, selaku Ketua Jurusan Desain Komunikasi Visual, yang telah membantu, membimbing, dan mendukung penulis dalam penyelesaian tugas akhir ini.
2.
Bapak Donny Ibrahim, S.Sn dan Bapak Siswanto Sidharta, Bsc., MBA, selaku dosen pembimbing, yang telah meluangkan waktu untuk membimbing penyusunan laporan dan pembuatan karya, serta memberikan dukungan pada saat sidang.
3.
Bapak Aloysius L. Wea dan Ibu Willi yang selalu mengingatkan penulis untuk mengecek kelengkapan nilai serta keperluan tugas akhir lainnya.
4.
Mama dan Papa yang selalu mendukung dan membantu penulis selama perkuliahan sampai penyelesaian tugas akhir ini.
vi
5.
Teman-teman seperjuangan yaitu Elizabeth, Alyssa Milano, Windi Adelin, Jeanette, Katherin, Anjani, dan teman-teman lainnya yang telah mendukung dan berjuang bersama untuk menyelesaikan tugas akhir ini.
6.
Edwin Hendra, STP, MM yang telah memberikan banyak masukan di dalam penyusunan proposal hingga laporan ini.
7.
Barnabas Januario, S.PSI, CPNLP, CHT., CHRP, C.Micro Expression yang telah membantu penulis dalam pewarnaan karakter pada cerita.
8.
Michael Christiawan, Ssn. yang telah membantu penulis dalam memberikan referensi serta metode pengerjaan elemen interaktif dalam buku.
9.
Teman-teman Komisi Pemuda Satu, Ria, Irene, Lidya, Steffi, Wijayanti, Stephanie Senna, Inggit, Devit, Willem, Dany, Jeffrey, Steven Liono, Ivan Adrian, Renardi, dan teman-teman lain yang belum disebutkan namanya, yang selalu mendukung penulis, baik dalam dukungan doa maupun, semangat yang diberikan untuk penulis dalam penyelesaian laporan ini. Penulis menyadari bahwa makalah ini memiliki banyak kekurangan,
karena itu penulis memohon kritik dan saran yang membangun agar karya tulis selanjutnya dapat menjadi lebih baik lagi. Penulis berharap laporan ini dapat berguna dan menginspirasi setiap pembaca. Atas perhatian pembaca, penulis mengucapkan terima kasih.
vii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING PERSETUJUAN TIM PENGUJI TUGAS AKHIR ABSTRAK ..............................................................................................................v KATA PENGANTAR.......................................................................................... vi DAFTAR ISI....................................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR............................................................................................ xi BAB I
PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang..................................................................................1 I.1.1. Kesadaran untuk membaca buku ............................................1 I.1.2. Cerita Tradisional sebagai Warisan Budaya Indonesia...........2 I.1.3. Profil buku “Folklore Story Book” .........................................2 1.2 Identifikasi Masalah .........................................................................4 I.2.1. Cover.......................................................................................5 I.2.2. Tipografi..................................................................................6 I.2.3. Layout .....................................................................................8 I.2.4. Ilustrasi....................................................................................9 1.3 Batasan Masalah...............................................................................9 1.4 Tujuan ............................................................................................10
BAB II
LANDASAN TEORI II.1. Teori Utama....................................................................................11 II.1.1. Teori Desain Komunikasi Visual.........................................11 II.1.2. Element and Principle of Design .........................................11 II.1.3. Layout ..................................................................................14 II.1.3.1. Grid..........................................................................14 II.1.3.2. Hierarki....................................................................17 II.1.4. Visual Perception.................................................................18 II.1.5. Teori Komunikasi ................................................................19
viii
II.1.6. Teori Tipografi.....................................................................19 II.1.6.1. Anatomi Huruf ........................................................20 II.1.6.2. Legibility..................................................................21 II.1.6.3. Readibility ...............................................................22 II.1.6.4. Consistent Design Characteristic............................22 II.1.6.5. Spacing ....................................................................23 II.1.7. Teori Warna .........................................................................23 II.1.7.1. Color Wheel.............................................................26 II.1.7.2. Fungsi Warna ..........................................................26 II.1.8. Semiotik ...............................................................................27 II.1.9. Buku.....................................................................................29 II.1.10. Finishing ............................................................................34 II.1.11. Image & Artworks..............................................................36 II.2. Teori Pendukung............................................................................37 II.2.1. Cerita Tradisional ................................................................37 II.2.2. Movable Book ......................................................................39 II.2.3. Psikologi Perkembangan Kognitif Anak (Middle and Late Childhood) ..........................................................................41 BAB III ANALISIS III.1. Analisis Sasaran............................................................................43 III.1.1. Geografis ............................................................................43 III.1.2. Demografis .........................................................................43 III.1.3. Psikografis ..........................................................................43 III.2. Analisis SWOT.............................................................................44 III.2.1. Strengths .............................................................................44 III.2.2. Weaknesses.........................................................................45 III.2.3. Opportunities ......................................................................46 III.2.4. Threats ................................................................................47 III.3. Manfaat.........................................................................................48
ix
BAB IV STRATEGI IV.1. Strategi Kreatif .............................................................................49 IV.1.1. Positioning..........................................................................49 IV.1.2. Keywords ...........................................................................49 IV.2. Strategi Komunikasi .....................................................................50 IV.2.1. Pendekatan Emosional .......................................................50 IV.2.2. Pendekatan Moral.............................................................. 51 IV.2.3. Pendekatan Rasional ..........................................................51 IV.3. Strategi Visual ..............................................................................52 IV.3.1. Grid.....................................................................................52 IV.3.2. Tipografi.............................................................................54 IV.3.2.1. Trajan Pro ..............................................................54 IV.3.2.2. Natalya ...................................................................55 IV.3.2.3. Century Schoolbook ..............................................55 IV.3.3. Style....................................................................................57 IV.3.4. Layout.................................................................................59 IV.3. Strategi Media ..............................................................................63 BAB V PENUTUP V.1. Simpulan........................................................................................65 V.2. Saran ..............................................................................................66 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN a.
Sketsa
b. Absensi c.
CD Paper
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Cover Buku Folklore Storybook ........................................................5 Gambar 1.2. Penggunaan Tipografi pada isi buku ..................................................6 Gambar 1.3. Pull Quotes .........................................................................................7 Gambar 1.4. Ascender & Descender .......................................................................7 Gambar 1.5. Margin ................................................................................................8 Gambar 1.6. Colorful Birds .....................................................................................9 Gambar 2.1. Single-column grid ...........................................................................15 Gambar 2.2. Two-column grid ..............................................................................15 Gambar 2.3. Multi-column grid ............................................................................16 Gambar 2.4. Modular grid ....................................................................................16 Gambar 4.1. Margin and Column .........................................................................52 Gambar 4.2. Penerapan Grid .................................................................................53 Gambar 4.3. Land Of Oz 1 – Skottie Young ........................................................57 Gambar 4.4. Aplikasi Style dan Warna .................................................................58 Gambar 4.5. Cover ..............................................................................................59 Gambar 4.6. Halaman Pembuka.............................................................................60 Gambar 4.7. Booklet Kecil .....................................................................................60 Gambar 4.8. Spread halaman isi ...........................................................................61 Gambar 4.9. Spread halaman isi pop up ................................................................62 Gambar 4.10. Packaging........................................................................................63
xi
