Guido Gezelle
Lusthovenlaan 12 - 2640 Mortsel - 03/449.77.41 - www.dierenschool.be
eerste leerjaar
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters. De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters uit het zesde leerjaar.
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar
tweede leerjaar Confituur maken Wij hebben met de klas kweeperen confituur gemaakt. We hebben de confituur in mooie potjes gedaan. Geschreven door Beer (2 Dennis).
De Munt op bezoek. Ik was de prins. We hebben een lied gezongen. We moesten als een prins binnenkomen. We hebben een film gezien en we hebben uitdagingen gedaan. Geschreven door Arthur (2 Dennis).
derde leerjaar Kappertje spelen. Vrijdag 20 september speelden we kapper in de klas. We kregen opdrachten om iemand zijn haar te doen. De jongens moesten meisjes kappen en omgekeerd. Er waren hele gekke kaspsels bij en de juf nam foto’s. Geschreven door Merel (3 Marianne).
Heemkundig museum Vandaag zijn we naar het Heemkundig museum gegaan. Het was de max! Er was een cafeetje en een winkeltje. Alles was net als vroeger. Het was in het huis van de priester, maar die was al lang dood. Er was ook een trekbel: daar kwam het spel van belletjetrek! We hebben veel geleerd. Het winkeltje was ook heel leuk. Zelf droegen we kleren van vroeger. Geschreven door Emma en Hanne (3 Marianne)
Naar het stadhuis We zijn naar het stadhuis geweest en daar stond een mevrouw klaar. Ze heeft ons veel verteld over het stadsbestuur en we mochten in de grote vergaderzaal gaan zitten. We zijn bij de burgemeester gaan bellen, omdat er kinderen gingen trouwen. Daarna was het receptie en we mochten er cola drinken. Na deze drukke dag gingen we terug naar school. Geschreven door Casper (3 Marianne)
derde leerjaar
derde leerjaar
derde leerjaar
derde leerjaar
derde leerjaar
vierde leerjaar
vierde leerjaar
De Munt en Brussel We zijn op 15 oktober naar Brussel gegaan. Toen ik op school kwam, werd ik wat onrustig, maar toen we in de trein zaten was het helemaal verdwenen. Toen we in Brussel waren vond ik dat het hard leek op Antwerpen, maar dan groter. Achter de schermen van De Munt is het...cool! Trouwens, je vraagt je misschien wel af waar de naam vandaan komt? Het was vroeger een muntfabriek, maar in de oorlog werd het helemaal verwoest. Een man die daar werkte, wou al jaren een theater en daar waar de muntfabriek stond, werd toen een theater gebouwd. De man wist geen naam, dus dacht hij dat het wel leuk zou zijn als het De Munt noemde als herinnering aan de oude muntfabriek. Geschreven door Hanne (4 Sylvie)
De Munt en Brussel Het vierde leerjaar van de Guido Gezelleschool ging op 15 oktober op uitstap naar Brussel. We vertrokken aan het station van Mortsel, het was een dubbeldekkertrein. We gingen van Mortsel tot Brussel. Toen we aankwamen gingen we rechtstreeks naar De Munt. Het was heel interessant. Daarna gingen we naar Jeanneken Pis. Niet veel mensen kennen haar. Ken jij haar? Toen gingen we rechtstreeks door de Beenhouwersstraat naar het Parc De Bruxelles, wat gaan eten. Toen gingen we naar het werk kijken van de koning. Daarna naar Manneke Pis, toen naar de Grote Markt. Toen door de koningsgallerij naar de kathedraal. Dan naar het station, terug naar Mortsel. Einde. Geschreven door Wout (4 Sylvie)
vierde leerjaar Het skelet Ons nieuw W.O.-thema is het skelet. We leren dat volwassenen 206 botten hebben. Baby’s hebben er 350, omdat de botten nog aan elkaar moeten groeien. We hebben ook 100 gewrichten en 600 spieren. Zonder skelet vallen we als een lappenpop in elkaar. Zonder gewrichten zijn we stijf, zonder spieren blijven we eeuwig staan. Geschreven door Mori en Floor (4 Karen) Verkeerswandeling Onze klas (4 Karen) is op verkeerswandeling geweest en we vonden het echt cool! We trokken op klasnummer foto’s bij een verkeersbord, zelfs de juf mocht op de foto. Bij het laatste verkeersbord mocht iedereen op de foto! Nadien leerden we in de klas nog eens over al die verkeersborden: verbodsbord, aanwijzingsbord, gebodsbord, gevaarsbord,... Geschreven door Dries en Pieter (4 Karen)
Artiesten in de klas De klas van juf Karen heeft al drie concertjes gekregen door een paar kinderen van haar klas. Met instrumenten zoals de piano, de drie violen en de gitaar. Ze hebben allemaal een paar liedjes gespeeld, samen en apart. De liedjes waren met enthousiasme gespeeld. Geschreven door Luka, Liselotte en Merel (4 Karen)
Boek van de dag. Bij boek van de dag, moet je je lieverlingsboek meebrengen en er in minstens tien zinnen over vertellen: Geronimo Stilton, Het Spookschip, De Waanzinnige Boomhut van drie verdiepingen, De Reuzeperzik, De Tovervinger,... Sommige maken er een quiz van en laten je prentjes zien. Geschreven door Fabio, Kjell en Lander (4 Karen)
vijfde leerjaar Onze klas Wij zijn het vijfde leerjaar! Wij zitten bij meester Hans in klas 5B. Het is heel leuk, want onze meester maakt veel grapjes. Wij krijgen ook al Franse les. De liedjes van Frans zijn ook heel leuk. Wij hebben ook geknutseld voor Ren Je Rot zoals konijnenoortjes en spandoeken. Dan mogen we elkaar ook schminken. We doen ook hele leuke actua’s. Zo kom je meer te weten over de wereld. Geschreven door Dina (5 Hans) Kweepeer confituur Op vrijdag 8 november maakten we heerlijke kweepeer confituur. We gebruikten hiervoor de kweeperen uit de tuin van de school. Dit deden we samen met het tweede leerjaar van meester Dennis. Er waren ouders die kwamen helpen met het snijden van de peren, want ze waren ontzettend hard. We maakten ook nog gelei, al waren daar maar 3 potjes van. Op het allerlaatste moment moest de confituur in de potjes gedaan worden met een soeplepel. En als laatste versierden we de potjes en kreeg iedereen een potje confituur mee naar huis. Op dinsdag 12 november en woensdag 13 november kon je nog een potje confituur kopen voor 3 euro. Geschreven door Luka (5 Hans)
Scheldeklassen We gingen met de fiets naar een groot kasteel. Daar gingen we op een bankje zitten en moesten wachten tot het onze beurt was om een rondleiding te krijgen. Toen het onze beurt was, ging het alarm af. De mevrouw zei dat het kasteel zal instorten als het alarm drie keer afgaat. Ik geloof dat niet. De mevrouw heeft gezegd dat er al barsten waren en dat klopt. Hier en daar waren inderdaad barsten. Maar ik geloofde haar nog steeds niet: het kasteel is oud, daarom zijn er barsten. Toen we gingen slapen begon iemand grappig te doen. De juf kwam binnen en zei: nog 1 keer en jij slaapt op de gang. Toen was iedereen aan het slapen. De volgende dag gingen we eerste eten en drinken. Dan moesten we ons omkleden en gingen we ergens naartoe, maar ik ben vergeten naar waar. Woensdag gingen we naar de steenbakkerij en kregen we een goede uitleg. Dan gingen we met de twee klassen naar de Belgica, de namaak Belgica, want de echte is er niet meer. Ze zijn nog steeds bezig om de namaak Belgica van hout te maken. De volgende dag gingen we te voet op uitstap. Dat is leuker! We gingen een toneel bekijken over de Belgica. Het was heel leuk, maar ik had er een harde scheet gelaten. Bijna iedereen lachtte. Toen het gedaan was, gingen we slapen. Toen zijn we gaan kajakken. Ik was kletsnat. Vrijdag gingen we terug naar huis. Einde. Geschreven door Ali (5 Hans)
vijfde leerjaar Urania Het bezoek bij Urania was super leuk. Eerst zijn we door een gang gelopen, waar allemaal planeten hingen. De maan hing het dichtste bij de aarde en Pluto het verst. De verschillende afstanden waren heel groot. Dan hebben we een half uurtje naar een film gekeken en kregen we een interessante uitleg over de zon en de planeten. Ik vond de machine met de bewegende planeten cool. Daarna was er een pauze waarin we tikkertje hebben gespeeld. Toen de pauze voorbij was, hebben we terug een stukje van een film gezien. Het was een voorstelling over de planeten en de sterren en een stukje film over een meteoriet die op aarde was neergekomen in Rusland. Dan hebben we verschillende stenen in een kast gezien. Het waren stukjes van meteorieten. De duurste kost 7000 euro. Onze gids vertelde ook over iemand die het record van de hoogste vrije val ter wereld had verbroken. Hij viel van 37 kilometer boven de aarde, in de ruimte dus, begon te tollen en te draaien, maar kon gelukkig toch nog veilig landen. Het was een zeer gevaarlijke stunt die niemand anders wil overdoen. Daarna heeft de gids nog wat informatie gegeven. Ik vond het leuk. Geschreven door Jonas (5 Inge)
De Franse les Ik vond de les Frans een beetje moeilijk, maar ik vond het ook een leuke en leerzame les. Frans is eeN leuke en mooie taal, maar ook een moeilijke taal om te schrijven. juf Inge en stagiaire Karolien kunnen het goed uitleggen. We hebben geleerd over ‘triste en ‘contente’, mannelijk en vrouwelijk. Iemand moest vooraan in de klas komen en triest of tevreden uitbeelden. De rest van de klas moest raden wat er uitgebeeld werd. Dat was heel leuk. Sommigen waren heel grappig. De juf mocht alleen Frans praten. Dat vond ik wel moeilijk. Ik begreep niet alles. We hebben in het schrift gewerkt over ‘content’ en ‘contente’ . Contente is vrouwelijk en content is mannelijk. We hebben ook petit en petite geleerd. Daarna hebben we de liedjes herhaald. Het zijn leuke liedjes. Ik vond de stagiair heel leuk. Je suis content avec ce leçon! Geschreven door Viktor (5 Inge) De Franse les Het was een interessante les. Ik heb bijgeleerd wanneer je de t uitspreekt en wanneer niet. We hebben nog niet eerder een Franse les gehad waarbij de uitleg alleen maar in het Frans was. Maar zo leren we ook al wat meer woorden dan nodig is. We hebben geleerd om iemand te omschrijven. Ik vond het leuk dat er kinderen naar voor moesten komen als voorbeeld. Geschreven door Luna (5 Inge)
vijfde leerjaar
Witloof We hebben in onze klas (5 de leerjaar van meester Hans) witloof geplant. Je kan witloof niet zo maar buiten in het zonnetje planten, nee zeker niet! Het witloof moet in de donker staan. In een kast ofzo, anders wordt het slecht. Witloof is ook heel lekker als je het met andere dingen samen eet: Witloof met spek. Witloofsoep met ballentjes. Witloof met spek in de oven. Witloof in de pan. en nog veel meer.. Misschien gaan wij dat wel zelf maken in de klas met onze zelfgekweekte witloof! Geschreven door Roos (5 Hans)
vijfde leerjaar
zesde leerjaar Technopolis Technopolis zelf is wel groot. We zijn met de trein naar Mechelen gegaan en van daaruit met de bus naar Technopolis. De bus was wel héél erg knap. De uitstap was wel leuk. We kregen een bandje en moesten dan aan een rode paal vragen beantwoorden. We konden ook op een fiets rijden. Maar de fiets hing meters in de lucht! Ik heb het geprobeerd. Eng hoor! Er waren heel veel dingen te zien. Zo kon je op een spijkerbed liggen. Eigenlijk ligt dat nog wel goed. We hebben ook met een quiz meegedaan. Je kreeg per twee een kastje. De meneer deed allemaal proeven en jij moest raden wat er ging gebeuren. Je kon kiezen tussen veschillende stellingen: a, b of c. Dat was wel cool. Toen het etenstijd was, kreeg iedereen een drankje en een appel. Als we weggingen, kregen we een e-mail van de dingen die we gedaan hadden met de antwoorden. Dat was de uitstap. Geschreven door Maike (6 Anja)
Technopolis We zijn op 13 december met de 6de klas naar Technopolis geweest. We kregen een speciaal bandje waarmee we 15 vragen moesten oplossen. We zijn ook een show gaan bekijken met een quiz. Dat was leuk, ik was met Kato in een groepje. Voor de rest hebben we vanalles gedaan. Het was heel leuk. Er is ook nog een nieuwsstuk: “Explora”. Daar kan je allerlei beroepen uitproberen. Kortom, ht was super tof! Geschreven door Maren (6 Anja)
zesde leerjaar Het zesde leerjaar kookt!
Samensmelting GG, PP en SL
De eerste steenlegging van de nieuwe school, waar Guido Gezelleschool, de Perenpit en de Sint-Lutgardisschool worden samengebracht, komt dichterbij. De planning van de bouw zit op koers en de drie schoolteams zijn al geruime tijd aan de slag om dit onderwijsproject vorm te geven. Op de Mira+vergadering van woensdag 11 december kwam directeur Peter wat meer vertellen over de stand van zaken in de bouwplanning en over de uitgewerkte ideeën rond de organisatie van dit schoolproject. Voor degenen die niet aanwezig konden zijn: u vindt alle informatie ook terug op de website van onze school:
www.dierenschool.be
Bovenaan rechts ‘nieuwe school’ aanklikken en dan kan u kiezen tussen: stand van zaken 2013, info over de nieuwe school of powerpoint samensmelting.
6 december: Sinterklaas
20 december: kerstdrink
20 december: kerstdrink
pensioen juf Annemie
Je hebt een rijk en creatief leven op school achter de rug, daar kijk je met tevredenheid op terug. Met pensioen gaan is stoppen met te leven voor je werk,...en beginnen met werken aan je leven... Geniet ervan, Annemie! Het is je van harte gegund. Bedankt voor de je fijne inzet bij ons op school.
Opendeurdag op zaterdag 25 januari
Inschrijvingen voor volgend schooljaar Heb jij een broertje of zusje voor het eerste leerjaar? Broers en zussen van kinderen die al op onze school zitten, hebben voorrang en kunnen ingeschreven worden vanaf maandag 6 januari 2014. Vanaf maandag 10 maart 2013 van 17u00 tot 19u00 (en alle dagen erna) kunnen alle andere kinderen ingeschreven worden voor het nieuwe schooljaar 2014-2015.
Gewijzigde datum schoolfeest! Wegens de verkiezingen op 25 mei, kan ons schoolfeest niet doorgaan op 24 mei. In onze school worden twee stembureaus ingericht. Ons schoolfeest wordt verplaatst naar zaterdag 10 mei 2014.
JANUARI 2014 1.
2.
3.
4.
5.
7. zwemmen (1,2,3,5 en 6)
8.
9. Schoolfruit Appel
10.
12.
14. zwemmen 4 MIRA-vergadering
15.
20.
21. zwemmen (1,2,3,5 en 6)
22. Pedagogische studiedag
16. Personeels- 17. vergadering Schoolfruit Sinaasappel 23. 24. Schoolfruit Peer
11. Klusdag! Georganiseerd door de leerlingen van 3 en 4. 18.
27.
28. zwemmen 4
29.
6. Eerste schooldag 2014! 2de naar CC 13.
30. Schoolfruit Appel
19.
25. Opendeurdag! (Voor 5-jarige kleuters en hun ouders)
26.
1.
2.
31.
FEBRUARI 2014
3. 4. Begin Sportklassen zwemmen 6de leerjaar (1,2,3,5 en 6)
5.
6. Schoolfruit rode pompelmoes
7. Einde sportklassen 6de leerjaar
8.
9.
10.
12. MIRAvergadering
13. Schoolfruit druif
14.
15. MIRA-QUIZ
16.
19. 2de naar CC
20. Schoolfruit mandora 6de naar CC
21.
22.
23. Klusdag ! Georganiseerd door leerlingen van 1 en 6.
26.
27. Schoolfruit appel
28. Carnaval!
17.
24.
11. Personeelsvergadering Zwemmen (4) 1ste naar CC 18. zwemmen (1,2,3,5 en 6) 25. zwemmen 4
