No title

1

2

DAFTAR ISI Hal. KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………………………………………………………………… i KEPUTUSAN REKTOR ………………………………………………………………………………………………………...…………………….. iii DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………………………………...…………………………. v REKAPITULASI UPI …………………………………………………………………………………………………………….……………………… vii FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN ( FIP ) REKAPITULASI WISUDAWAN FIP - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FIP - 18 APRIL 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Administrasi Pendidikan - S1 ……………………………………………………………………………………………………...…….……… Bimbingan dan Konseling - S1 ………………………………………………………………………………………………….……….……… Pendidikan Luar Sekolah - S1 …………………………………………………………………………………………………..………………. Pendidikan Luar Biasa - S1 ………………………………………………………………………………………………..…………………….. Teknologi Pendidikan - S1 …………………………………………………………………………………………………..…………………… Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 ………………………………………………………………………………...……………………… Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini - S1 ………………………………………………………………..…………………… Psikologi - S1 …………………………………………………………………………………………………………………………….………………

1 7 19 23 47 49 53 59

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( FPIPS ) REKAPITULASI WISUDAWAN FPIPS - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FPIPS - 18 APRIL 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Pendidikan Sejarah - S1 …………………………………………………………………………………………………………..………………. 69 Pendidikan Geografi - S1 ……………………………………………………………………………………………………………….………….. 75 Ilmu Pendidikan Agama Islam - S1 …………………………………………………………………………………..………………………. 83 Manajemen Resort dan Leisure - S1 ………………………………………………………………………………………….…………… 93 Manajemen Pemasaran Pariwisata - S1 ………………………………………………………………………...………………………… 97 Manajemen Industri Katering - S1 ……………………………………………………………………………….…….……………………. 109 Survey Pemetaan dan Informasi Geografi - D3 …………………………………………………………………………..…………… 119

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI ( FPBS ) REKAPITULASI WISUDAWAN FPBS - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FPBS - 18 APRIL 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia - S1 ……………………………………………………….………………………………………121 Pendidikan Bahasa Daerah - S1 ………………………………………………………………………………...…………………………………125 Pendidikan Bahasa Inggris - S1 ……………………………………………………………………………………….………………………. 153 Pendidikan Bahasa Arab - S1 ……………………………………………………………………………………………………...………….. 183 Pendidikan Bahasa Jepang - S1 ……………………………………………………………………………..…………………………………. 193 Pendidikan Bahasa Jerman - S1 …………………………………………………………………………………………….…………………. 199 Pendidikan Bahasa Perancis - S1 ………………………………………………………………………………………...……………………. 215 Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan - S1 ………………………………………………………………………….…………………….. 225 Pendidikan Seni Tari - S1 …………………………………………………………………………………………………….………………….. 233 Pendidikan Seni Musik - S1 ………………………………………………………………………………………………...………………….. 241 Bahasa dan Sastra Inggris - S1 ………………………………………………………………………………………….………………………. 251 Bahasa dan Sastra Indonesia - S1 …………………………………………………………………………………..……………………….. 267

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( FPMIPA ) REKAPITULASI WISUDAWAN FPMIPA - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FPMIPA - 18 APRIL 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Pendidikan Matematika - S1 ………………………………………………………………………………...………………………………… 273 Pendidikan Fisika - S1 ……………………………………………………………………………………………………….…………………….. 287 Pendidikan Biologi - S1 ……………………………………………………………………………………………………….…………………… 301 Pendidikan Kimia - S1 …………………………………………………………………………………………………………….……………….. 307 Pendidikan Ilmu Komputer - S1 ……………………………………………………………………………………..………………………. 315 Matematika - S1 ………………………………………………………………………………………………………………………..…………….. 321 Fisika - S1 ………………………………………………………………………………………………………………………………...………………. 325 Biologi - S1 …………………………………………………………………………………………………………………………….………………….. 333 Kimia - S1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 337 Ilmu Komputer - S1 …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 341

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN ( FPTK ) REKAPITULASI WISUDAWAN FPTK - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FPTK - 18 APRIL 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Pendidikan Teknik Arsitektur S1 ……………………………………………………………………………………………………………………….… 347 Pendidikan Teknik Bangunan S1 ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 355 Pendidikan Teknik Sipil S1 ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 361 Pendidikan Teknik Elektro S1 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 363 Pendidikan Teknik Mesin S1 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 369 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga S1 ……………………………………………………………………………………………………………... 381 Pendidikan Tata Boga S1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………... 387 Pendidikan Tata Busana S1 ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 399 Teknik Perumahan D3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 409 Teknik Mesin D3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 411 Teknik Sipil D3 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 413

FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN ( FPOK ) REKAPITULASI WISUDAWAN FPOK - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FPOK - 18 APRIL 2012 1 2 3 4

Pendidikan Kepelatihan Olahraga S1 ………………………………………………………………………………………………………………….. 415 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi S1 ………………………………………………………………………………………………… 435 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani S1 …………………………………………………………………………………….. 471 Ilmu Keolahragaan S1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 543

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS ( FPEB ) REKAPITULASI WISUDAWAN FPEB - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan FPEB - 18 APRIL 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Pendidikan Akuntansi - S1 ………………………………………………………………………………………………….…………………..…….547 Pendidikan Manajemen Bisnis - S1 ……………………………………………………………………….…………………………………..…..567 Pendidikan Manajemen Perkantoran - S1 …………………………………………………………………...……………………………….… 577 Pendidikan Ekonomi - S1 ……………………………………………………………………………………………………….………………….. 591 Manajemen - S1 ……………………………………………………………………………………………………………..………………………………..……. 611 Akuntansi - S1 ……………………………………………………………………………………………………………………..……..……………………….. 631

SEKOLAH PASCASARJANA ( SPs ) REKAPITULASI WISUDAWAN SPs - 18 APRIL 2012 Daftar Wisudawan SPs - 18 APRIL 2012 Strata 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Administrasi Pendidikan - S3 …………………………………………………………………….………………………………………..………...… 653 Bimbingan dan Konseling - S3 ……………………………………………………………………………….………………………...……………...…. 657 Pengembangan Kurikulum - S3 ……………………………………………………………………………..……………………...……………….….. 661 Pendidikan Umum - S3 ……………………………………………………………………………………………...………………………………...…….. 665 Pendidikan Luar Sekolah - S3 …………………………………………………………………………………..…………………………………...…… 669 Pendidikan Bahasa Indonesia - S3 …………………………………………………………………………….………………………………...……… 677 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S3 ………………………………………………………….…………………………………………..….. 679 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial - S3 ………………………………………………………………..……………………………………..…. 683 Pendidikan Matematika - S3 ……………………………………………………………………………………..………………………………….……… 685 Pendidikan Olahraga - S3 …………………………………………………………………………………………….…………………………………….….. 687 Pendidikan Kewarganegaraan - S3 ………………………………………………………………………….……………………………………….….. 691

Strata 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Administrasi Pendidikan - S2 …………………………………………………………………………………………………..……………………...……. 693 Bimbingan dan Konseling - S2 ………………………………………………………………………………………...………………………………...…. 699 Pengembangan Kurikulum - S2 …………………………………………………………………………………….……………………………….…….. 703 Pendidikan Umum - S2 ……………………………………………………………………………………………..………………………………...……….. 707 Pendidikan Bahasa Inggris - S2 ……………………………………………………………………………...……………………………...…………… 711 Pendidikan Bahasa Jepang - S2 ………………………………………………………………………………...……………………………………...….. 723 Pendidikan Bahasa Perancis - S2 ……………………………………………………………………...……………………………………...…..725 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S2 …………………………………………………………….………………………………………..….. 727 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial - S2 ……………………………………………………………..………………………………………..…. 737 Pendidikan Matematika - S2 ……………………………………………………………………………….…………………………………….…… 743 Pendidikan Olahraga - S2 ………………………………………………………………………………………….…………………………………...…… 749 Pendidikan Seni - S2 ……………………………………………………………………………………………...…………………………………….…….. 753 Pendidikan Kebutuhan Khusus - S2 ………………………………………………………………………...………………………………………..…… 459 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan - S2 …………………………………………………………….…………………………………………..…… 767 Pendidikan Kewarganegaraan - S2 ………………………………………………………………...…………………………………………….….. 771 Pendidikan Dasar - S2 ……………………………………………………………………………………….……………………………………...………. 773 Pendidikan Bahasa dan Budaya Sunda - S2 …………………………………………………………….……………………………………...….. 779 Linguistik - S2 ………………………………………………………………………………………………………..……………………………………...……… 783 Magister Manajemen Bisnis - S2 …………………………………………………………………………...……………………………………...……… 785

KAMPUS DAERAH REKAPITULASI WISUDAWAN KAMPUS DAERAH UPI - 18 APRIL 2012 KAMPUS CIBIRU Daftar Wisudawan Kampus Cibiru UPI - 18 APRIL 2012 Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar - S1 …………………………………………………………………………………...……….…789

KAMPUS SUMEDANG Daftar Wisudawan Kampus Sumedang UPI - 18 APRIL 2012 Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar - S1 ………………………………………………………………………………..………….… 937 Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani - S1 ……………………………………………….……………… 975

KAMPUS PURWAKARTA Daftar Wisudawan Kampus Purwakarta UPI - 18 APRIL 2012 Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar - S1 ………………………………………………………………………………….………….…987

KAMPUS TASIKMALAYA Daftar Wisudawan Kampus Tasikmalaya UPI - 18 APRIL 2012 Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar - S1 ……………………………………………………………………………….…………….…1085

KAMPUS SERANG Daftar Wisudawan Kampus Serang UPI - 18 APRIL 2012 Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar - S1 …………………………………………………………………………….……………….…1171

REKAPITULASI LULUSAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA WISUDA I - 18 APRIL 2012 S2

NO

S1

D3

S3

FAKULTAS / KAMPUS

TOTAL PENDIDIKAN

L

L

P

JML

1 FIP

24

85

109

3

18

21

2 FPIPS

19

23

42

17

32

49

3 FPBS

57

185

242

8

36

4 FPMIPA

30

53

83

20

27

5 FPTK

48

68

116

6 FPOK

185

66

251

6

0

7 FPEB

33

90

123

30

51

60

66

83

149

L

3

P JML

NONDIK

JML

21

JML

NONDIK

P

39

P

PENDIDIKAN L

8 SPs

P JML L

NONDIK

6

L

L

P

JML

27

103

130

38

55

93

44

65

221

286

47

50

80

130

55

68

123

6

191

66

257

81

63

141

204

108

110

218

2

7

P JML

0

0

2

7

9 138

158

296

138

158

296

10 SUMEDANG

31

66

97

31

66

97

11 PURWAKARTA

56

134

190

56

134

190

12 TASIKMALAYA

60

111

171

60

111

171

13 SERANG

8

11

19

8

11

19

689

1.050

1.739

890

1.324

2.214

9 CIBIRU

JUMLAH

39

21

60

66

83

149

3

6

9

84

1.739 TOTAL

60

149

164

248

248

9

0

9

9

9

2.214 1.987

9

Bandung, Direktur Akademik,

Prof.Dr. H.Dadang Sunendar,M, NIP. 19631024 198803 1 003

D/Data Komp.2: 02. Rekap Lulusan UPI/April'2012/Gust.Dit.Akademik

29/03/2012

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

( FPBS ) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

REKAPITULASI LULUSAN FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA WISUDA I - 18 APRIL 2012 S1 NO

JURUSAN/PROGRAM STUDI

TOTAL KEPENDIDIKAN L

P

JML

1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia

3

4

2 Pendidikan Bahasa Daerah

6

3 Pendidikan Bahasa Inggris

NON PENDIDIKAN L

P

JML

7

3

4

7

49

55

6

49

55

8

50

58

8

50

58

4 Pendidikan Bahasa Arab

6

13

19

6

13

19

5 Pendidikan Bahasa Jepang

4

5

9

4

5

9

6 Pendidikan Bahasa Jerman

9

22

31

9

22

31

7 Pendidikan Bahasa Perancis

5

14

19

5

14

19

8 Pendidikan Seni Rupa Dan Kerajinan

8

5

13

8

5

13

13

13

13

13

10

18

8

10

18

9 Pendidikan Seni Tari 10 Pendidikan Seni Musik

8

L

P

JML

11 Bahasa Dan Sastra Inggris

5

27

32

5

27

32

12 Bahasa Dan Sastra Indonesia

3

9

12

3

9

12

8

36

44

65

221

286

JUMLAH

57

TOTAL

D/Data Komp.2: 02. Rekap Lulusan UPI/April'2012/Gust.Dit.Akademik

185 242

242

44

286

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - S1

Universitas Pendidikan Indonesia : A Leading and Outstanding University 1

Nama Lengkap Nomor Induk Mahasiswa Jenis Kelamin Tempat/Tanggal lahir Agama Ijasah terakhir Lulus tahun Alamat

: : : : : : : :

Nama orang tua Pekerjaan orang tua Alamat orang tua

: Aman Suparman (Alm) : Wiraswasta : Dusun Sukasari Rt01 Rw01 DS/Kec. Sukasari Kab. Sumedang

Terdaftar di UPI Jalur Penerimaan Menerima Beasiswa dari Lulus ujian sidang IPK/Yudisium Nomor Ijazah Nomor Akta Jalur ujian Judul

: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. YETI MULYATI, DR. M.PD. 2. DRA.HJ.NUNY SULISTIANY IDRIS,M.PD.

ASRI JULAEHA 0706327 Perempuan Bandung, 13 Juli 1989 Islam SMAN 6 Bandung 2007 Jl Jayaperkasa 20 Kompupi

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,57 / Cum Laude 06061440 24056622 Jalur dengan Skripsi PENGEMBANGAN MODEL SILABUS PEMBELAJARAN BIPA TINGKAT DASAR (Studi Penelitian dan Pengembangan terhadap Pembelajar BIPA Program UPI International Scholarships di Balai Bahasa UPI Tahun 2011)

: Abstrak Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan silabus pemebelajaran BIPA tingkat dasar program UPI International Scholarships (ISA) 2011 yang bertujuan memperoleh gambaran dari: (1) silabus BIPA tingkat dasar program ISA, (2) kebutuhan pembelajar BIPA tingkat dasar program ISA, (3) kekurangan dan kelebihan silabus BIPA tingkat dasar program ISA, serta mengembangkan silabus pembelajaran BIPA tingkat dasar ISA. Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan silabus BIPA tingkat dasar program ISA yang disusun berdasarkan kebutuhan pembelajar dan dikembangkan dengan model silabus situasional dan format linear, yang memuat komponen standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator capaian, materi pembelajaran, alokasi waktu, catatan kebudayaan dan sumber belajar.

2


: : : : : : : :


: Adarpen Sinaga : Pegawai Swasta : Perum Spv P12 Purwakarta


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. VISMAIA S. DAMAYANTI, DR. HJ., M.PD. 2. DRS. ENCEP KUSUMAH, M.PD.

ELISSA ROULINA SINAGA 0605915 Perempuan Purwakarta, 18 September 1988 Kristen SMAN 1 Purwakarta 2006 Perum Spv P12 Purwakarta

2006/2007 SPMB 16 Desember 2011 3,39 / Sangat Memuaskan 06061434 24056616 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Membaca Cepat dengan Menggunakan Teknik Quantum Speed Reading (QSR) pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 26 Bandung

: Abstrak Penelitian ini merupakan salah satu upaya untuk menegtahui manfaat serta efektivitas model pembelajaran membaca cepat dengan menggunakan teknik Quantum Speed Reading. Penulis beranggapan bahwa teknik QSR ini dapat memotivasi siswa dalam meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu, dengan model one-group pretes-postes design. Subjek pemilihan adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 26 Bandung. Dari hasil pretes dan postes diperoleh data berupa hasil kemampuan membaca cepat yang selanjutnya dianalisis. Penelitian ini menggunakan instrumen tes dan angket karena terfokus pada pengujian keandalan teknik QSR dalam pembelajaran membaca cepat. Instrumen tes ini berupa soal objektif yang masing-masing teks sebanyak 10 soal. Pada saat pretes soal tersebut merujuk pada 2 teks bacaan dengan tema sains dan sosial. Begitu juga pada saat postes soal tersebut merujuk pada 2 teks bacaan, yaitu dengan tema sains dan sosial. Hasil pengolahan data melalui perhitungan statistik dengan uji-t menunjukkan thitung 6,741 sedangkan ttabel 2,021 pada hasil pretes dan postes pertama, dan thitung 5,639 sedangkan ttabel 2,021 pada hasil pretes dan postes kedua

Wisuda 18 April 2012

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1 - FPBS

121



: : : : : : : :


: Muhammad Karmin : TNI : Jl Irigasi 08/04indramayu


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUMIYADI, DR., M.HUM. 2. SUCI SUNDUSIAH,S.PD

NOVITA EKAWATI 0704137 Perempuan Subang, 14 Nopember 1989 Islam SMAN 3 Subang 2007 Jl Irigasi 08/04indramayu

2007/2008 UM-UPI 16 Desember 2011 3,27 / Sangat Memuaskan 06061436 24056618 Jalur dengan Skripsi Keefektifan Teknik "Pikir - Bicara - Tulis" dalam Pembelajaran Apresiasi Cerpen (Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)

: Abstrak Penelitian ini berawal dari permasalahan (1) bagaimanakah kemampuan apresiasi cerpen siswa sebelum menggunakan teknik "pikir-bicara-tulis"?; (2) bagaimanakah kemampuan apresiasi cerpen siswa setelah menggunakan teknik "pikir-bicara-tulis"?; (3) adakah perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerpen sebelum dan sesudah menggunakan teknik "pikir-bicara-tulis"?. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) memaparkan kemampuan apresiasi cerpen siswa sebelum menggunakan teknik "pikir-bicara-tulis"; (2) memaparkan kemampuan apresiasi cerpen siswa sesudah menggunakan teknik "pikir-bicara-tulis"; dan (3) menemukan ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerpen sebelum dan sesudah menggunakan teknik "pikir-bicara-tulis". Berdasarkan hasil penghitungan bahwa teknik "pikir-bicara-tulis" efektif dalam meningkatkan kemampuan apresiasi cerpen siswa.

4


: : : : : : : :


: Darmadji : Pegawai Swasta : Jl Sukapura Blk No 5 Rt 03/02


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ISAH CAHYANI, DR., M.PD. 2. TEDI PERMADI, S.S., M.HUM.

BENY SAPUTRO 0706214 Laki-laki Bandung, 1 September 1989 Islam SMA PGII 2 Bandung 2007 Jl Sukapura Blk No 5

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,14 / Sangat Memuaskan 06061439 24056621 Jalur dengan Skripsi MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI MEDIA FOTO (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII H SMPN 4 Bandung Tahun Pelajaran 2010/2011)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat menulis yang kurang, pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bandung. Selain itu, kesulitan mengawali tulisan, belum menguasai EYD, kurangnya alokasi waktu pembelajaran, kurangnya penggunaan media pembelajaran dan sumber buku ajar yang kurang menutupi kebutuhan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran menulis paragraf narasi melalui media foto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 3 siklus. Hasil pembelajaran siklus 1 tingkat kemampuan rata-rata siswa adalah 69. Siklus 2, tingkat kemampuan rata-rata 72. Siklus 3, tingkat kemampuan rata-rata 77. Secara keseluruhan nilai siswa meningkat 73%. Oleh karena itu, penggunaan media foto dalam menulis paragraf narasi dapat menjadi alternatif media pembelajaran.

122





: : : : : : : :


: Deddy Sobari : Pegawai Negeri Sipil : Cilengkrang2 Ujber Bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUMIYADI, DR., M.HUM. 2. YULIANETA,M.PD.

VICKY FEBRIANI 0703995 Perempuan Bandung, 25 Februari 1988 Islam SMA Paket C 2006 Cilengkrang 2 Ujber Bdg

2007/2008 UM-UPI 16 Desember 2011 3,12 / Sangat Memuaskan 06061435 24056617 Jalur dengan Skripsi Meningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Drama Melalui Metode Pembelajaran Bermain Peran Tokoh Idola (Penelitian Tindakan Kelas XI SMA Negeri 23 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan: (1) bagaimanakah perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode bermain peran tokoh idola pada siswa kelas XI SMA Negeri 23 Bandung Tahun ajaran 2010/2011? (2) bagaimanakah pelaksanaan proses pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode bermain peran tokoh idola pada siswa kelas XI SMA Negeri 23 Bandung Tahun ajaran 2010/2011? (3) bagaimanakah hasil dari proses pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode bermain peran tokoh idola pada siswa kelas XI SMA Negeri 23 Bandung Tahun ajaran 2010/2011? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Berdasarkan penelitian, ada tiga hal penting yang peneliti temukan sebagai jawaban dari rumusan masalah pada penelitian ini. Pertama, perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media tayangan bermain peran tokoh idola pada siswa kelas XI IPA 1 dilakukan dalam tiga siklus. Kedua, pelaksanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media tayangan bermain peran tokoh idola pada siswa kelas XI IPA 1. Ketiga hasil dari pembelajaran bermain peran tokoh idola siswa mampu menulis naskah drama.

6


: : : : : : : :


: Dr. Koeslita, M.Pd. : Guru Negeri : Ds Cicadas 02/01 Kec.Binong Kab.Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. YETI MULYATI, DR. M.PD. 2. DRS. ENCEP KUSUMAH, M.PD.

RAMA WIJAYA ABDUL ROZAK 0706149 Laki-laki Subang, 7 Desember 1988 Islam SMAN 3 Subang 2006 DS Cicadas02/01 Subang

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,11 / Sangat Memuaskan 06061438 24056620 Jalur dengan Skripsi PENERAPAN TEKNIK BUNG ACA KOMAT JAKA BERIMAN (BERGABUNG, BACA, KONSENTRASI, CERMAT, KERJAKAN, DAN BERIKAN SENYUMAN) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA (Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)

: Abstrak Penelitian ini berawal dari minat dan kemampuan membaca siswa yang masih kurang. Maka dari itu diujicobakan teknik Bung Aca Komat Jaka Beriman pada siswa kelas VII G. masalah yang coba dipecahkan yaitu kemampuan membaca dan perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah mendapatkan teknik Bung Aca Komat Jaka Beriman dan respons siswa terhadap penggunaan teknik Bung Aca Komat Jaka Beriman. Berdasarkan hasil penerapan teknik Bung Aca Komat Jaka Beriman didapatkan perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan dan tentunya disertai meningkatnya kemampuan membaca siswa. Dari hasil penelitian didapatkan data nilai pretes kurang memuaskan dengan nilai rata-rata 43,77 dan nilai tertinggi 60. Setelah mendapatkan perlakuan teknik, kemudian diadakan tes yaitu postes dengan data rata-rata nilai 62,66 dan nilai tertinggi 90.



123



: : : : : : : :


: Ajat Sudrajat : Wiraswasta : Bojong Buah No 53 Rt 04/01 Kab Bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. MA'MUR SAADIE, M.PD. 2. DRA. NENDEN LILIS AISYAH, MPD

AJEN MIFTAH FARID 0706055 Laki-laki Tasikmalaya, 7 Februari 1988 Islam SMAN 1 Margahayu Kab.Bandung 2006 Bojong Buah No 53 Rt 04/01 Kab Bdg

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,09 / Sangat Memuaskan 06061437 24056619 Jalur dengan Skripsi Keefektifan Penerapan Teknik Imagine (Khayalan Visual) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bahwa menulis puisi itu penting, menulis puisi kurang diminati siswa karena sulit, sulitnya siswa menemukan ide atau tema dalam menulis puisi dan penggunan teknik yang menarik dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Oleh karena itu penggunaan teknik yang tepat dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Namun, teknik apakah yang efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Penulis mengajukan alternatif teknik imagine. Namun keefektifan teknik tersebut perlu diteliti terlebih dahulu. Oleh karena itu, penulis mengajukan permasalahan: 1. Bagaimanakah kemampuan menulis puisi siswa sebelum mendapatkan teknik imagine? 2. bagaimanakah kemampuan menulis puisi siswa sesudah mendapatkan teknik imagine? 3. apakah terdapat perbedaan yang signifikan anatara kemampuan menulis puisi sebelum dan sesudah penggunaan teknik imagine. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata tes awal dari 37,26 menjadi 52,16 pada tes akhir dan telah terjadi peningkatan nilai sebesar 14,9. Selain itu diketahui bahwa signifikasi 0,000. Karena 0,000 < ? = 0,05, maka H0 ditolak. Jadi teknik imagine efektif diterapkan dalam kemampuan menulis puisi.

124



PENDIDIKAN BAHASA DAERAH - S1



: : : : : : : :


: Wawan Gunawan : Pegawai Negeri Sipil : Dsn.Lawong Rt.05/01 Desa Pusakanagara Kec.Baregbeg Kab.Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. DR. RUHALIAH, M.HUM.

ATI NURSIFA 0800126 Perempuan Ciamis, 11 September 1990 Islam SMA Negeri 1 Ciamis 2008 JL. SUKADANA NO. 14

2008/2009 PMDK BBM 23 Desember 2011 3,80 / Cum Laude 06061467 24056649 Jalur dengan Skripsi Simbol-simbol budaya dina kesenian ronggeng gunung di kecamatan padaherang kabupaten ciamis pikeun bahan pangajaran maca di SMA

: Abstrak Skripsi ini berjudul Simbol-simbol Budaya dina Kasenian Ronggéng Gunung di Kecamatan Padahérang Kabupatén Ciamis pikeun Bahan Pangajaran Maca di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kesenian Ronggéng Gunung di Kecamatan Padaherang Kabupaten Ciamis; (2) sejarah munculnya kesenian tersebut; (3) simbol-simbol budaya yang terdapat di dalamnya; dan (4) implikasinya terhadap bahan pengajaran membaca di SMA. Dalam penelitian ini, digunakan metode deskriptif analisis dengan tekhnik telaah pustaka, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah handphone, kamera digital, dan pedoman wawancara. Kesenian Ronggéng Gunung merupakan salah satu kesenian khas Kabupaten Ciamis. Dalam pementasannya, ditampilkan seorang ronggeng yang bertugas untuk menyanyi dan menari dengan dikelilingi oleh para penari yang tariannya membentuk lingkaran, serta diiringi oleh musik yang berasal dari sebuah gendang, sebuah gong, dan tiga buah ketuk. Dalam proses penelitian ditemukan adanya 16 simbol dari hasil wawancara, dan 5 simbol beser

2


: : : : : : : :


: A. Hasbullah : Wiraswasta : Jl.Raya Pangkalan No.14 Rt.1 Kec.Langkaplancar Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD. 2. DRS. DEDE KOSASIH,M.SI.

YATUN ROMDONAH AWALIAH 0807292 Perempuan Ciamis, 29 April 1990 Islam SMAN 1 Ciamis 2008 Jl.Raya Pangkalan No.14 Rt.1 Kec.Langkaplancar Ciamis

2008/2009 SNMPTN 23 Desember 2011 3,74 / Cum Laude 06061476 24056658 Jalur dengan Skripsi Ngaran Urang Sunda di Paguron Luhur (Tilikan Onomastik ka Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Universitas Pendidikan Indonesia ti Angkatan 1957-2010)

: Abstrak Skripsi ini berjudul "Ngaran Urang Sunda di Paguron Luhur (Tilikan Onomastik ka Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah Universitas Pendidikan Indonesia ti Angkatan 1957-2010." Bertujuan untuk mendeskripsikan pola nama masyarakat Sunda pada beberapa generasi (diakronis) berdasarkan jumlah kata, jumlah suku kata, asal-usul bahasa yang membentuknya, perkembangannya dalam kemajuan zaman, dan gambaran stratifikasi sosial yang terdapat dalam nama tersebut. Métode yang digunakan adalah métode deskriptif analitik. Adapun teknik yang digunakan yaitu teknik telaah pustaka dan analisis data. Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah nama-nama mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia dari tahun 1957-2010, yang terdata 1.584 nama. Untuk mempermudah dalam penelitian maka data tersebut dibagi dalam beberapa periode, yaitu 1957-1960, 1961-1970, 1971-1980, 1981-1990, 1991-2000 dan 2001-2010.


Pendidikan Bahasa Daerah S1 - FPBS

125



: : : : : : : :


: Adang Supendi : Pegawai Swasta : Dsn.Cilengsar Rt.03/11 Desa Cigendel Kec.Pamulihan Kabupaten Sumedang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. RUHALIAH, M.HUM. 2. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM.

EVI LISNIAWATI 0800178 Perempuan Sumedang, 21 Nopember 1989 Islam SMA Negeri Tanjungsari 2008 DSN. CILENGSAR

2008/2009 PMDK PPA 23 Desember 2011 3,69 / Cum Laude 06061469 24056651 Jalur dengan Skripsi Istilah-istilah dina kasenian celempungan di kacamatan pamulihan kabupaten sumedang pikeun bahan pangajaran ngaregepkeun di SMP

: Abstrak Penelitian ini berjudul "Istilah-Istilah dina Kasenian Celempungan di Kacamatan Pamulihan Kabupatén Sumedang pikeun Bahan Pangajaran Ngaregepkeun di SMP". Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan istilah-istilah dalam kesenian Celempungan yang ada di Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang, yang nantinya akan dijadikan bahan pembelajaran menyimak di SMP. Data dikumpulkan melalui tehnik wawancara, observasi, telaah pustaka, dan studi dokumentasi. Setelah data terkumpul, data dianalisis menggunakan metode deskripsi. Dari hasil analisis, diperoleh hal-hal yang berhubungan dengan kesenian Celempungan yang ada di Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang, yaitu: 1) keadaan kesenian Celempungan, 2) sejarah perkembangan kesenian Celempungan, 3) istilah-istilah dalam kesenian Celempungan, dan 4) arti dari setiap istilah dalam kesenian Celempungan. Semua data yang telah terkumpul akan dijadikan sebagai bahan pembelajaran menyimak tentang kesenian tradisional di SMP.

4


: : : : : : : :


: Sadili : Pegawai Swasta : Jl.Wisaprana Desa Manislor Kec.Jalaksana Kuningan Jawa Barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. ADE SUTISNA, S.PD.

YANI NURFITRI HADIYANIYAH 0801178 Perempuan Kuningan, 6 April 1991 Islam SMAN 1 Cilimus 2008 Jl.Wisaprana Desa Manislor Kec.Jalaksana Kuningan Jawa Barat

2008/2009 UM 23 Desember 2011 3,52 / Cum Laude 06061473 24056655 Jalur dengan Skripsi Relevansi alat evaluasi mata pelajaran basa sunda jeung KTSP/SKKD di SMA pasundan bandung taun ajar 2011/2012

: Abstrak RÉLEVANSI ALAT ÉVALUASI MATA PELAJARAN BASA SUNDA JEUNG KTSP/SKKD DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG TAUN AJARAN 2011/2012 oleh Yani Nurfitri Hadiyaniyah**) ABSTRAK Skripsi ini berjudul " Relevansi Alat Evaluasi Mata Pelajaran basa Sunda jeung KTSP/SKKD di SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2011/2012", bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat relevansi alat evaluasi mata pelajaran basa Sunda kelas XI nu digunakeun di SMA Pasundan 8 Bandung tahun ajaran 2011/2012. Masalah yang dibahas yaitu mengenai tingkat relevansi alat evaluasi basa Sunda kelas XI yang digunakan di SMA Pasundan 8 Bandung yang meliputi relevansi validitas isi, validitas kosntruk dan relevansi alat evaluasi dengan SKKD/KTSP.

126




6



: : : : : : : :


RANDI HERAWAN 0706182 Laki-laki Cikalongwetan, 27 Juli 1989 Islam SMAN 1 Cikalongwetan 2007 KAMP. BOJONGSERO RT01 RW04 DS. GANJARSARI KEC. CIKALONGWETAN KAB. BANDUNG : Tjetjep Hidayat Targana : Guru Negeri : Kamp. Bojongsero Rt01 Rw04 Ds. Ganjarsari Kec.cikalongwetan Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. RETTY ISNENDES, S.PD., M.HUM.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Oom Romli : Pensiun Negeri : Kp.Cibokor SD II, Rt.023/003 Desa Parumasan Kecamatan Sodonghilir


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD.

Abstrak

:

2007/2008 SPMB 23 Desember 2011 3,29 / Sangat Memuaskan 06061466 24056648 Jalur dengan Skripsi Struktur dongeng di kacamatan cikalongwetan kabupaten bandung barat pikeun bahan pangajaran maca di SMP

ANDI SETIYADI 0800428 Laki-laki Sodonghilir, 26 Januari 1989 Islam SMA Negeri 9 Tasikmalaya 2008 Kp.Cibokor SD II, Rt.023/003 Desa Parumasan Kecamatan Sodonghilir

2008/2009 PMDK 29 Desember 2011 3,83 / Cum Laude 06061471 24056653 Jalur dengan Skripsi Ajen Atikan dina Sisindiran nu aya di Desa Parumasan Kacamatan Sodonghilir Kabupaten Tasikmalaya pikeun Bahan Pangajaran Nulis di SMP


127



: : : : : : : :


: Ajun Junaedi : Wiraswasta : Kp.Cilimus Ds.Putrasawa Rt.03/08 Kec.Selaawi Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. DRS. RUSWENDI PERMANA, M.HUM.

ADE HERNI NUR KOLBI 0800156 Perempuan Selaawi, 17 Juni 1990 Islam SMA Negeri 1 Cimalaka 2008 Jl.Gerlong Girang Gang Gegersuni 1 No.35 Bandung

2008/2009 PMDK 29 Desember 2011 3,82 / Cum Laude 06061468 24056650 Jalur dengan Skripsi Campur Kode dina Karangan Pangalaman Siswa Kelas VII SMPN 1 Bandung Taun Ajaran 2011/2012

: Abstrak Skripsi ini berjudul Campur Kode dina Karangan Pangalaman Siswa Kelas VII SMPN 1 Bandung Taun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk campur kode yang ada pada karangan pengalaman siswa kelas VII SMPN 1 Bandung; (2) wujud campur kode yang ada pada karangan pengalaman siswa kelas VII SMPN 1 Bandung taun ajaran 2011/2012, (3) campur kode kosa kata dan struktur bahasa Indonesia ke dalam bahasa Sunda; dan (4) faktor yang mempengaruhi campur kode pada karangan pengalaman siswa kelas VII SMPN 1 Bandung tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan tekhnik tes, angket, dan studi dokumentasi. Instrumen yang digunakan pada penelitin ini adalah instrumen tes tertulis, angket, dan kartu data. Campur kode merupakan fenomena kebahasaan yang terjadi akibat adanya kontak bahasa. Campur kode tidak hanya terjadi pada komunikasi lisan saja, tapi juga pada komunikasi dalam bentuk tulisan. Dalam proses penelitian ini, ditemukan 183 kata campur kode antara bahasa Indonesia dan bahasa Sunda. Campur kode ke dalam sebanyak 177 kata (96,73%) dan k 8


: : : : : : : :


: Suryana : Pegawai Negeri Sipil : Kmp.Cungelik Rt.13/03 Desa Palasari Kec.Ciater Kab.Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM.

WULAN WIDIANINGSIH 0800249 Perempuan Sumedang, 20 Oktober 1990 Islam SMA Negeri 1 Jalancagak 2008 Kmp.Cungelik Rt.13/03 Desa Palasari Kec.Ciater Kab.Subang

2008/2009 PMDK 29 Desember 2011 3,70 / Cum Laude 06061470 24056652 Jalur dengan Skripsi Model STAD (Student Teams - Achievement Divisions) Pikeun Ningkatkeun Kamampuh Maca Carita Pondok (Panalungtikan Tindakan Kelas ka Siswa Kelas VII F SMP Negeri 29 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya kemampuan membaca cerita pendek siswa kelas VII-F SMP Negeri 29 Bandung dalam mata pelajaran bahasa Sunda. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dan hasil belajar siswa dalam membaca cerita pendek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan tindakannya yaitu dengan menerapkan model STAD (Student Teams-Achievement Divisions) pada standar kompetensi mampu membaca untuk memahami dan menanggapi bacaan yang berupa sejarah lokal/cerita babad, teks percakapan, dongeng, dan carita pondok. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 29 Bandung kelas VII-F yang berjumlah 40 orang yang terdiri atas 23 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus pembelajaran. Waktu pelaksanaan pra-penelitian yaitu tanggal 11 Nopember 2011, siklus I yaitu tanggal 18 Nopember 2011 dan siklus II dilaksanakan pada tanggal 25 Nopember 2011. Tehnik yang digunakan dalam penelitian ini adalah tehnik tes dan observasi. Adapun instrumen yang digunakan yaitu pedoman observasi dan pedoman tes.

128





: : : : : : : :


: Mardi Sumardi,SH : Pegawai Negeri Sipil : Dsn.Cigalumpit Ds.Cipamekaran Rt.04/05 Conggeang Sumedang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. RAHMAN, PROF. DR.H. M.PD. 2. DR. HJ. NUNUY NURJANAH, M.PD.

D. NURFAJRIN NINGSIH 0800720 Perempuan Cianjur, 17 Nopember 1990 Islam SMA Negeri Conggeang 2008 Dsn.Cigalumpit Ds.Cipamekaran Rt.04/05 Conggeang Sumedang

2008/2009 PMDK PPA 29 Desember 2011 3,55 / Cum Laude 06061472 24056654 Jalur dengan Skripsi Model Konstruktivisme dina Nulis Carita Pangalaman (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas X2 SMA Negeri 1 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini bertitik tolak dari masalah "Modél Konstruktivisme dina Pangajaran Nulis carita Pangalaman (Studi Kuasi Ekspérimén Ka siswa Kelas X2 Sma Negeri 1 Bandung taun ajaran 2011/2012). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuasi eksperimen yang tidak menggunakan kelas kontrol. Sedangkan teknik yang digunakan yaitu dengak teknik tes. Sumber data yang diambil adalah siswa kelas X2 Sma Negeri I Bandung taun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 41orang, terdiri dari 19 orang laki-laki dan 22 orang perempuan. Data dianalisis menggunakan analisis nonparametrik. Dari hasil analisis terdapat peningkatan terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran menulis cerita pengalaman. Hasil tes awal menunjukan hanya enam orang siswa (14,6%) yang mampuh memenuhi kriteria dalam menulis cerita pengalaman sedangkan hasil tes ahir meningkat menjadi 85,3%. Dan menurut tabel Wilcoxon Match Pairs Test terbukti bahwa Witung = 1000, W tabel = <5000, jadi Witung > Wtabel artinya hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Model Konstruktivime bisa meningkatkan kemampuan menulis cerita pengalaman siswa kelas X2 Sma Negeri 1 Bandung taun ajaran 2011/2012. 10


: : : : : : : :


: Otto Odjo Sapdja Martawijaya : Pensiun Negeri : Jl.Raya Timur Parigi Rt.04/08 Parigi Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. RAHMAN, PROF. DR.H. M.PD. 2. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM.

RISAL HENGNURWIDA SUKMI HERDIAHMAR 0802908 Perempuan Ciamis, 9 Januari 1990 Islam SMAN 1 Parigi Ciamis 2008 Jl.Raya Timur Parigi Rt.04/08 Parigi Ciamis

2008/2009 UM UPI 29 Desember 2011 3,53 / Cum Laude 06061474 24056656 Jalur dengan Skripsi Model Pangajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dina Pangajaran Nulis Surat Pribadi (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas VIII D SMPN 3 Lembang Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak MODEL PANGAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DINA PANGAJARAN NULIS SURAT PRIBADI (Studi Kuasi E?kspérimén ka Siswa Kelas VIII D SMPN 3 Lémbang Taun Ajaran 2011/2012)(1) Risal Héngnurwida S.H. (2) ABSTRAK Dalam pembelajaran menulis termasuk menulis surat pribadi, tentunya siswa harus menulis sesuai dengan aspek-aspek yang ada pada



129



: : : : : : : :


: Ayi Hidayat : Wiraswasta : Jl.H.Darham No.58 Rt.01/02 Cikopo Cicalengka


: : : : : : : : :

Pembimbing


R. ANNISA NUR FITRIANI 0807287 Perempuan Bandung, 26 April 1990 Islam SMAN 1 Cicalengka 2008 Jl.H.Darham No.58 Rt.01/02 Cikopo Cicalengka

2008/2009 SNMPTN 29 Desember 2011 3,45 / Sangat Memuaskan 06061475 24056657 Jalur dengan Skripsi Model Pembelajaran Group Investigation Pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Surat Resmi (Panalungtikan Tindakan Kelas ka Siswa Kelas IX B SMPN 17 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Skripsi ini berjudul Modél Pembelajaran Group Investigation pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Surat Resmi (Panalungtikan Tindakan Kelas ka Siswa Kelas IX B SMP N 17 Bandung). Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah ingin mengetahui : 1) Bagaimana langkah-langkah rancangan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi siklus I dan siklus II dalam penerapan model Group Investigation dalam pembelajaran menulis surat resmi, 2) Bagaimana hasil menulis surat resmi dalam penerapan model group Investigation, 3) Apakah adanya peningkatan atau tidak penerapan Group Investigatin dalam pembelajaran menulis surat resmi. Peneliti mempunyai tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan : 1) langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi dalam pembelajaran menulis surat resmi menggunakan model Group Investigation, 2) Hasil nulis surat resmi dalam penerapan model Group Investigationmelaui penelitian tindakan kelas, 3) Model Group Investigation bisa meningkatkan atau tidak kemampuan siswa di kelas

12


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. NUNUY NURJANAH, M.PD. 2. DRS. ANO KARSANA,M.PD.

SITI MARYAM MAULIDA 0800476 Perempuan Cianjur, 20 September 1990 Islam SMA Negeri 1 Cianjur 2008 JL. WARUNG JENGKOL KM.4 KP. CISALAK GIRANG DS. SUKAJAYA CUGENANG CIANJUR Undi Sudia Pensiun Negeri WARUNG JENGKOL KM.4 KP. CISALAK GIRANG DS. SUKAJAYA CUGENANG CIANJUR 2008/2009 PMDK 26 Januari 2012 3,73 / Cum Laude 06062138 24057245 Jalur dengan Skripsi Model Pangajaran Examples Non Examples dina Pangajaran Nulis Sajak (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 3 Cugenang Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak MODÉL PANGAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DINA PANGAJARAN NULIS SAJAK (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 3 Cugenang Kabupatén Cianjur Taun Ajaran 2011/2012 )1) Siti Maryam Maulida 2) ABSTRAK Skripsi ini berjudul "MODÉL PANGAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DINA PANGAJARAN NULIS SAJAK (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 3 Cugenang Kabupatén Cianjur Taun Ajaran 2011/2012 )". Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pentingnya model pembelajaran di dalam kegiatan belajar mengajar, pentingnya kegiatan menulis di dalam pembelajaran bahasa dan kesulitan yang dihadapi siswa di dalam menulis sajak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Examples Non Examples di dalam

130





: : : : : : : :


: Nana Sutisna : Pegawai Swasta : Jl.Terusan Buah Batu Cipagalo Gg.Gotong Royong I Rt.05/06 No.108 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing


NINA YAYANG SOFIYANTI 0807290 Perempuan Bandung, 25 Desember 1989 Islam SMA Kartika Siliwangi 3 Bandung 2008 Jl.Terusan Buah Batu Cipagalo Gg.Gotong Royong I Rt.05/06 No.108 Bandung

2008/2009 SNMPTN 26 Januari 2012 3,73 / Cum Laude 06062149 24057256 Jalur dengan Skripsi Model Pangajaran Complete Sentence Dina Pangajaran Ngalarapkeun Kecap Panyambung (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas VIII 8 SMPN 43 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak MODÉL PANGAJARAN COMPLETE SENTENCE DINA PANGAJARAN NGALARAPKEUN KECAP PANYAMBUNG (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-8 SMPN 43 Bandung Taun Ajaran 2011/2012) 1) NINA YAYANG SOFIYANTI 2) ABSTRAK Penelitian yang berjudul "Modél Pangajaran Complete Sentence dina Pangajaran Ngalarapkeun Kecap Panyambung (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-8 SMPN 43 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)" bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kemampuan menerapkan kata sambung (konjungsi) siswa kelas VIII-8 SMPN 43 Bandung sebelum dan sesudah menggunakan model pambelajaran Complete Sentence, (2) ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menerapkan kata sambung (konjungsi) siswa kelas VIII-8 SMPN 43 Bandung sebelum dan 14


: : : : : : : :


: Kikin : Wiraswasta : Kp.Naringgul Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. O. SOLEHUDIN, M.PD 2. HERNAWAN,SPD

NINING NOVIANTI 0800645 Perempuan Cianjur, 18 Nopember 1990 Islam SMA Negeri 13 Bandung 2008 Kp.Naringgul Cianjur

2008/2009 PMDK 26 Januari 2012 3,66 / Cum Laude 06062139 24057246 Jalur dengan Skripsi Babasan Jeung Paribasa Sunda (Tilikan Linguistik Antropologis)

: Abstrak BABASAN JEUNG PARIBASA SUNDA (Tilikan Linguistik Antropologis) 1) Nining Novianti 2) ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Babasan jeung Paribasa Sunda (Tilikan Linguistik Antropologis). Penelitian ini bertolak dari fenomena yang terjadi saat ini yaitu masyarakat Sunda terutama siswa-siswi yang berdomisili di Jawa Barat dan mengaku orang Sunda tidak terlalu mengetahui bahkan ada yang tidak mengenal babasan dan paribasa Sunda. Dengan adanya fenomena ini, babasan dan paribasa akan diungkap dari sudut pandang Linguistik Antropologis. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui babasan jeung paribasa Sunda yang termasuk ke dalam mata pencaharian



131



: : : : : : : :


: Herdiawan : Wiraswasta : Ds.Sukalaksana Samarang Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM. 2. DRS. O. SOLEHUDIN, M.PD

ITA FAUZIAH 0801180 Perempuan Garut, 20 Maret 1990 Islam MAN Sukamanah 2008 Ds.Sukalaksana Samarang Garut

2008/2009 UMUPI 26 Januari 2012 3,58 / Cum Laude 06062141 24057248 Jalur dengan Skripsi Basa Sunda Dialek Garut di Kacamatan Karangpawitan Pikeun Bahan Pangajaran Basa Sunda di SMA

: Abstrak Skripsi yang berjudul "Basa Sunda Dialék Garut di Kacamatan Karangpawitan pikeun Bahan Pangajaran Basa Sunda di SMA". mendéskripsikan bahasa Sunda dialék Garut di Kacamatan Karangpawitan yang dianalisis berdasarkan bentuk, fungsi, dan proses morfologisnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dan instrumen pemerolehan data menggunakan pedoman wawancara daftar kosa kata dan kuesioner. Adapun tekniknya menggunakan Sampel Wilayah (Area Probability Sample) dan teknik random sampling. Dari hasil penelitian ditemukan 105 (18,62%) kata bahasa Sunda dialék Garut di Kecamatan Karangpawitan dari 564 kata bahasa Sunda lulugu. Hasil tersebut lebih dijabarkan berdasar bentuk kata, yakni (1) kata dasar yang berjumlah 70 (66,67%), (2) kata berimbuhan yang berjumlah 17 (16,19%), (3) kata ulang berjumlah 7 (6,67%), dan (4) kata komposisi berjumlah 11 (10,48%). Kata dialék Garut dimasukkan ke dalam peta geografis Kecamatan Karangpawitan sebanyak 105 kata dalam 99 lembar peta geografis.

16


: : : : : : : :


: Drs.Iwan Hermawan : Guru Negeri : Kp.Gunung Lanjung 2 Desa Cijedil Cugenang Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD.

SILMI MILLATINA HERMAWAN 0802706 Perempuan Cianjur, 31 Mei 1990 Islam SMA Negeri 1 Cianjur 2008 Kp.Gunung Lanjung 2 Desa Cijedil Cugenang Cianjur

2008/2009 UMUPI 26 Januari 2012 3,56 / Cum Laude 06062144 24057251 Jalur dengan Skripsi Model Demonstrasi pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Ngaregepkeun Carita Pondok (Panalungtikan Tindakan Kelas ka Siswa Kelas IX D SMP Negeri 17 Bandung Taun Ajaran 2011-2012)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pentingnya model pembelajaran di dalam kegiatan belajar mengajar, pentingnya kegiatan menyimak cerita pendek yang dihadapi oleh siswa dalam proses belajar mengajar. Dalam proses pembelajaran siswa masih menemui beberapa hambatan ketika menyimak cerita pendek. Dalam proses menyimak diperlukan konsentrasi secara penuh karena menyimak merupakan proses reseptif aktif. Melalui model demonstrasi diharapkan adanya peningkatan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatnya proses belajar mengajar selama menggunakan model demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas) metode PTK dipilih karena guru bisa langsung berinteraksi dengan siswa di dalam kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi guru, lembar observasi siswa, catatan lapangan dan lembar tes. Penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan diantaranya prapenelitian, siklus I, dan siklus II. Dari beberapa siklus yang dilaksanakan bisa disimpulkan bahwa model demonstrasi bisa meningkatkan kemampuan menyimak cerita pendek siswa kelas IX D SMPN 17 Bandung.

132





: : : : : : : :


: Asep Rohana : Wiraswasta : Jl.Tangkuban Perahu No.65 Rt.05/06 Ds.Cikole Lembang Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM. 2. DRS. USEP KUSWARI, M.PD.

IPAH SARIPAH 0805792 Perempuan Bandung, 14 Maret 1989 Islam SMAN 1 Lembang 2008 Jl.Tangkuban Perahu No.65 Rt.05/06 Ds.Cikole Lembang Bandung

2008/2009 SNMPTN 26 Januari 2012 3,51 / Cum Laude 06062147 24057254 Jalur dengan Skripsi Kecap Panyambung Dina Karangan Narasi Siswa Kelas IX D SMP Pasundan 3 Bandung Taun Ajaran 2011-2012 Pikeun Bahan Pangajaran Nulis

: ABSTRAK Skripsi ini berjudul Kecap Panyambung dina Karangan Narasi Siswa Kelas IX-D SMP Pasundan 3 Bandung Taun Ajaran 2011/2012 pikeun Bahan Pangajaran Nulis. Tujuannya untuk mendeskripsikan masalah kata sambung bahasa Sunda yang terdapat dalam hasil karangan narasi siswa berdasarkan fungsi dan maknanya. Selain itu penelitian ini juga mendeskripsikan bahan pembelajaran menulis di SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Untuk mengumpulkan data digunakan tehnik tes dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembaran tes dan kartu data. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX-D SMP Pasundan 3 Bandung tahun ajaran 2011-2012. Dari hasil analisis data ditemukan (1) 38 kata sambung yang frekuensi penggunaannya 672 kali; (2) fungsi kata sambung (setara, tidak setara, dan kata sambung antar paragraf); dan (3) makna kata sambung (waktu, jumlah, penegasan, lanjutan, guna, pertentangan, pilihan, tujuan, sebab, pengakuan, akibat, penerang, sarat, hasil,dan perbandingan). Hasil penelitian ini bisa dijadikan bahan pembelajaran penggunaan kata sambung bahasa Sunda bagi siswa-siswi SMP dalam rangka menulis karangan narasi. Abstrak

18



: : : : : : : :


: Eha Julaeha : Guru Negeri : Jl.KH.Shaleh Gg.RH.Apandi No.60 Kel.Sayang Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. RUHALIAH, M.HUM. 2. DRS. ANO KARSANA,M.PD.

Abstrak

:

DEWI HANDAYANI 0807279 Perempuan Cianjur, 4 Mei 1987 Islam Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo 2007 Jl.KH.Shaleh Gg.RH.Apandi No.60 Kel.Sayang Cianjur

2008/2009 SNMPTN 26 Januari 2012 3,54 / Sangat Memuaskan 06062148 24057255 Jalur dengan Skripsi Ajen Budaya dina Wawacan Panganten Tujuh pikeun Bahan Pangajaran di SMP


133



: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : : metode latihan pikeun pangajaran nulis aksara sunda (studi eksperimen di kelas x sma negeri 10 bandung taun ajaran 2011-2012)

Pembimbing


DEDE RIZA NURJAMAN 0807294 Laki-laki Cianjur, 29 Januari 1990 Islam SMAN 1 Sukanagara 2008 kp. neglasari 003/005 desa campakawarna kecamatan campakamulya kabupaten cianjur mamat erawandi,s.pd Pegawai Negeri Sipil kp. neglasari 003/005 desa campakawarna kecamatan campakamulya kabupaten cianjur 2008/2009 SNMPTN bbm 26 Januari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062150 24057257 Jalur dengan Skripsi

: Abstrak metode latihan pikeun pangajaran nulis aksara sunda (studi eksperimen di kelas x sma negeri 10 bandung taun ajar 2011-2012) dede riza nurjaman abstrak penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas x sma negeri 10 bandung dalam pembelajaran menulis aksara sunda. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran menulis aksara sunda. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen murni (true experimental research). model yang diujicobakan yaitu dengan menerapkan metode latihan pada pembelajaran menulis aksara sunda. Penelitian ini dilaksanakan di sma negeri 10 bandung. Kelas yang digunakan sebagai sampel adalah kelas X 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X 5 sebagai kelas kontrol, yang masing-masing berjumlah 30 20


: : : : : : : :


: Rustamin, S. Pd : Pegawai Negeri Sipil : Dsn.Margatani Rt.03/03 Ds.Ciasem Baru Ciasem Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. DRS. DEDE KOSASIH,M.SI.

Abstrak

:

AYU WAHYUNI 0801168 Perempuan Subang, 10 Oktober 1990 Islam SMAN 1 Sumber 2008 Dsn.Margatani Rt.03 Rw.03 Ds.Ciasem Baru Ciasem Subang

2008/2009 UMUPI 26 Januari 2012 3,46 / Sangat Memuaskan 06062140 24057247 Jalur dengan Skripsi Ajen Simbolis Dina Upacara Nadran di Desa Blanakan Kecamatan Blanakan Kabupaten Subang Pikeun Salah Sahiji Alternatif Bahan Ajar di SMP Kelas VII (Ulikan Struktural - Semiotik)

ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Ajén Simbolis dina Upacara Nadran di Désa Blanakan Kecamatan Blanakan Kabupatén Subang pikeun Salah Sahiji Alternatif Bahan Ajar di SMP Kelas VII (Ulikan Struktural - Sémiotika)", bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana pelaksananaan tradisi Upacara Nadran; 2) properti apa saja yang digunakan dalam pelaksanaan Upacara Nadran; 3) simbol-simbol apa saja yang ada pada Upacara Nadran. Data dikumpulkan melalui tehnik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode deskripsi. Populasi dalam penelitian ini adalah masarakat Desa blanakan, sedangkan yang menjadi sampelnya adalah pelaku dalam Upacara Nadran. Upacara Nadran adalah salah satu bentuk upacara yang dilaksanakan oleh masyarakat Désa Blanakan yang dimaksudkan sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan kesejahteraan kepada masyarakat Désa Blanakan, khususnya kepada para nelayan. Dari hasil analisis diperoleh 30 simbol yang dimaknai maksud yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bermanfaat untuk menambah khasanah budaya Sunda khususnya sabagai bukti tertulis kepada masyarakat Blanakan, serta bisa

134





: : : : : : : :


: Maman S : Wiraswasta : Kp. Sukaraos, Rt/Rw 03/03, No.04, Ds. Sukamukti, Kec. Cikijing, Kab. Majalengka


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. RAHMAN, PROF. DR.H. M.PD. 2. DRS. USEP KUSWARI, M.PD.

Abstrak ABSTRAK

:

HILDAYANTI 0805279 Perempuan Majalengka, 14 Mei 1990 Islam SMA Yadika Cicalengka 2008 Kp. Sukaraos, Rt/Rw 03/03, No.04, Ds. Sukamukti, Kec. Cikijing, Kab. Majalengka

2008/2009 UM UPI 26 Januari 2012 3,46 / Sangat Memuaskan 06062146 24057253 Jalur dengan Skripsi Model Induktif Hilda Taba Dina Pangajaran Ngaregepkeun Dongeng (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XII SMK Tekhnik Informasi dan Komunikasi Yadika Cicalengka Kab. Bandung Taun Ajaran 2011-2012)

Kondisi pembelajaran menyimak dongeng yang berlangsung masih berpusat pada guru dan kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk membangun pengetahuan sendiri. Modél pembelajaran induktif menurut Hilda Taba menjadi salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat diterapkan. Penelitian ini berupa penelitian kuasi eksperimen. Teknik penelitiannya adalah tes. Sumber data diambil dari hasil menyimak dongeng siswa kelas XII SMK Tekhnik Informasi dan Komunikasi Yadika Cicaléngka Kab. Bandung tahun ajaran 2011-2012. Hasil penelitiannya adalah hasil uji normalitas prates dan postes keduanya bersifat normal, t hitung (3,85) < t tabel (9,21) untuk prates, dan t hitung (6,82) < t tabel (9,12) untuk postes. Hasil uji homogenitas didapatkan bahwa variansi sampel data prates dan postes bersifat homogen, hasilnya yaitu F hitung (1,47) < F tabel (2,76). Uji hipotésis didapatkan hasil t hitung (6,04) > t tabel (2,86). Dengan demikian dapat disimpulkan hipotesis yang menyebutkan ada perbedaan yang signifikan kemampuan menyimak dongeng siswa kelas XII SMK Tekhnik Informasi dan Komunikasi Yadika Cicaléngka Kab. Bandung tahun ajaran 2011-2012 antara sebelum dan sesudah menggunakan model induktif Hilda Taba diterima. 22


: : : : : : : :


: Sartono : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Ciwaru Ciemas Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. RAHMAN, PROF. DR.H. M.PD. 2. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM.

SEPTI PREMASARI 0804617 Perempuan Purworejo, 3 September 1988 Islam SMA Terpadu Darul Amal 2007 jl Ciwaru, Ciemas kab Sukabumi

2008/2009 UMUPI 26 Januari 2012 3,41 / Sangat Memuaskan 06062145 24057252 Jalur dengan Skripsi Kaefektifan Metode Cantol Pikeun Pengajaran Undak Usuk Basa Sunda (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak KAÉFÉKTIFAN MÉTODE CANTOL PIKEUN PANGAJARAN UNDAK USUK BASA SUNDA (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)(1)) ?Septi Premasari?^(2)) ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Kaéféktifan Métode Cantol pikeun Pangajaran Undak Usuk Basa Sunda (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)". Dasar pemikiran penelitian ini bertolak dari pentingya kemampuan undak usuk basa Sunda dalam kehidupan sehari-hari, yang seharusnya sudah dikuasi oleh siswa SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Pasundan 8 Bandung taun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 47 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan metode Cantol bisa meningkatkan kemampuan undak usuk basa Sunda siswa kelas XI IPS 1



135



: : : : : : : :


: Drs.Ridwanullah,M.Pd. : Pegawai Negeri Sipil : Desa Malausna Kec.Malausna Majalengka


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. DRS. ANO KARSANA,M.PD.

ANNEU MEILINA RESTU 0800151 Perempuan Majalengka, 2 Mei 1991 Islam SMA Negeri 1 Bantarujeg 2008 Desa Malausna Kec.Malausna Majalengka

2008/2009 PMDK 26 Januari 2012 3,19 / Sangat Memuaskan 06062136 24057243 Jalur dengan Skripsi Unsur Intrinsik Novel Kolebat Kuwung-kuwungan Kinasih Katumbirian Karya Tatang Sumarsono (Talaah Struktur Semiotik)

: Abstrak Skripsi ini berjudul "Unsur Intrinsik Novél Kolebat Kuwung-Kuwungan Kinasih Katumbirian karya Tatang Sumarsono; Talaah Struktur-Semiotik". Skripsi ini disusun untuk melengkapi salah satu syarat ujian sarjana pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai unsur intrinsik dan semiotik yang terdapat dalam novel Kolebat Kuwung-Kuwungan Kinasih Katumbirian. Untuk mencapai tujuan tersebut, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun teknik yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah analisis data. Sumber data penelitian ini adalah semua data yang mengandung unsur intrinsik Dari hasil analisis, unsur intrinsik meliputi tema, fakta cerita (alur, tokoh dan penokohan, dan latar). Ditemukan tema yang terdapat secara eksplisit yaitu, kehidupan mahasiswa yang aktif, tapi lupa dengan kewajibannya untuk menyelesaikan kuliahnya, banyak masalah dan cobaan hidup yang dialaminya. Alur yang digunakan yaitu alur maju. Pelaku meliputi pelaku protagonis yaitu Gunadi dan Buntari, pelaku antagonis keluarga Gunadi, dan pelaku tambahan yaitu teman-teman Gunadi, dan Tommy. 24


: : : : : : : :


: Mohamad Soleh : Pegawai Swasta : JL.RAYA PURWAKARTA RT.01/05 NO 3 DS.CAMPAKA PADALARANG


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. O. SOLEHUDIN, M.PD 2. HERNAWAN,SPD

NURMAYASARI 0800441 Perempuan Jakarta, 16 Juni 1990 Islam SMA Negeri 1 Cimahi 2008 JL.RAYA PURWAKARTA RT.01/05 NO 3 DS.CAMPAKA PADALARANG

2008/2009 PMDK 30 Januari 2012 3,49 / Sangat Memuaskan 06062137 24057244 Jalur dengan Skripsi Model Pangajaran Kooperatif Tipe JIGSAW pikeun Ngaronjatkeun Kaparigelan Maca Dongeng (Panalungtikan Tindakan Kelas ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 12 Bandung Taun Ajaran 2011-062012)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya kemampuan membaca dongeng siswa kelas VII A SMP Negeri 12 Bandung dalam mata pelajaran bahasa Sunda. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dan hasil belajar siswa dalam membaca dongeng. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Pelaksanaan tindakannya yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada standar kompetensi mampu membaca untuk memahami dan menanggapi bacaan yang berupa sejarah lokal/cerita babad, teks percakapan, dongeng, dan carita pondok. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 12 Bandung kelas VII A yang siswanya berjumlah 40 orang yang terdiri atas 20 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kelas dengan menggunakan dua siklus pembelajaran. Waktu pelaksanaan siklus I yaitu tanggal 12 Januari 2012 dan siklus II dilaksanakan pada tanggal 19 Januari 2012. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes

136





: : : : : : : :


: Rosidin,S.Pd.,M.Pd. : Pegawai Negeri Sipil : Kp.Cikaret Gg.H.Amin Rt.06/11 Kel.Sawah Gede Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing


N. YEFFA AFNITA APRILIYANI 0802652 Perempuan Cianjur, 26 April 1991 Islam SMAN 1 Cianjur 2008 Kp.Cikaret Gg.H.Amin Rt.06/11 Kel.Sawah Gede Cianjur

2008/2009 UMUPI 30 Januari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062143 24057250 Jalur dengan Skripsi Ajen Simbolis dina Pakean Panganten Sunda "Kebesaran" Has Sumedang Pikeun Salah Sahiji Alternatif Bahan Ajar Maca di Kelas XI SMA (Tilikan Semiotik Struktural)

: Abstrak ABSTRAK Skripsi ini berjudul Ajén Simbolis Pakéan Pangantén Sunda "Kebesaran" Has Sumedang pikeun salah sahiji Bahan Ajar Maca di kelas XI SMA (Ulikan Semiotika-Struktural). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai, fungsi serta makna yang terkandung dalam pakaian pengantin Sunda Has Sumedang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di Museum Prabu Geusan Ulun Sumedang. Dari hasil analisis, diperoleh 67 simbol yang dimaknai maksud yang dikandungnya. Dari 67 simbol ini, 34 simbol berdasarkan makna dan fungsi yang terdapat dalam pakaian pengantin "Kebesaran" Has Sumedang Laki-laki dan 33 simbol dalam pakian pangantin Sunda "Kebesaran" Has Sumedang perempuan. Penelitian ini diharapkan bermanfaat untuk menambah khasanah budaya Sunda, serta bisa dijadikan baik sebagai bahan pengajaran membaca di sekolah maupun Mata Kuliah Kajian Budaya Sunda. *) Skripsi ini dibawah bimbingan Bapak Dr. Dedi Koswara, M.Hum, dan Bapak Drs. Dede Kosasih, M.Si **) Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah 26


: : : : : : : :


: Mochamad Bandaniji (alm) : Wiraswasta : Jl.Lapang lodaya Setra No.69 RT.09/03 Kec.Surade Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. DR. HJ. NUNUY NURJANAH, M.PD.

MUHAMAD RESI SEPTIAN 0807299 Laki-laki Sukabumi, 27 September 1990 Islam SMAN 1 Jampangkulon 2008 Jl.Lapang lodaya Setra No.69 RT.09/03 Kec.Surade Sukabumi

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062151 24057258 Jalur dengan Skripsi Geografi Dialek Basa Sunda Surade di Kabupaten Sukabumi pikeun bahan Pangajaran Maca di SMP

: Abstrak Skripsi yang berjudul "Géografi Dialék Basa Sunda Suradé di Kabupatén Sukabumi pikeun Bahan Pangajaran Maca di SMP" ini berisi tentang kata-kata geografi dialek yang mencakup: kata-kata BSDSS, bentuk kata BSDSS, makna kata BSDSS, peta wilayah sebaran BSDSS, dan BSDSS digunakan sebagai bahan pelajaran membaca di SMP. Metode penelitiannya metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan pedoman wawancara. Populasinya adalah sejumlah kata-kata dialek bahasa Sunda Kecamatan Surade Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini menggunakan sampel wilayah, jumlah responden 21 orang dari 1 kelurahan dan 2 desa di Kecamatan Surade. Dari hasil penelitian ditemukan 52 kata yang diklasifikasikan menurut bentuk kata, yakni kata dasar, kata berimbuhan, komposisi, dan kata ulang. Juga diklasifikasikan menurut makna kata, yakni istilah keturunan, kata ganti dan sebutan, kehidupan desa dan masyarakat, rumah dan bagiannya, peralatan, makanan dan minuman, penyakit, pekerjaan, tumbuhan dan buah-buahan, binatang, keadaan alam dan musim, dan kata kerja. Kata-kata BSDSS kemudian dipetakan ke dalam peta dialek geografis sebanyak 52 peta. Kesimpulan dari penelitian adalah kata-kata BSDSS masih dipakai oleh sebagian besar masyarakat di daerah itu



137



: : : : : : : :


RATNA SHINTA SUKOWATI SUWARTO 0802646 Perempuan Cianjur, 3 Desember 1990 Islam SMAN 1 Cianjur 2008 Jl.Ariawiratanudatar Margahayu No.17 RT/RW 01/21 Kel.Muka Kec. Cianjur Kab. Cianjur : Toto Suwarto,S.Pd. : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Ariawiratanudatar Margahayu No.17 Rt.01/21 Kel.Muka Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD. 2. DRS. DEDE KOSASIH,M.SI.

2008/2009 UM-UPI 30 Januari 2012 3,45 / Sangat Memuaskan 06062142 24057249 Jalur dengan Skripsi Pamarekan SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual) pikeun Ngaronjatkeun Kaparigelan Nyaritakeun Pangalaman (Panalungtikan Tindakan Kelas ka Siswa Kelas VII-B SMP Negeri 12 Bandung Taun Ajaran 2011-2012)

: Abstrak Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dan bagaimana pelaksanaan pengajaran mengunakan Pendekatan SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual), hasil belajarnya akan meningkat, dan terciptanya suasana pembelajaran yang PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan). Tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti dalam skripsi ini adalah ingin mendeskripsikan dan menganalisis ketiga permasalahan yang yang dirumuskan dalam penelitian ini. Untuk mencapai tujuan tersebut, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan tekhnik yang digunakannya adalah tekhnik tes kemampuan siswa, observasi, dan catatan lapangan. Metode PTK yang dilaksanakan menggundua siklus pembelajaran. Waktu pelaksanaan siklus I yaitu tanggal 12 Januari 2012 dan siklus II dilaksanakan pada tanggal 19 Januari 2012. Pendekatan SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual) dapat menciptakan suasana belajar yang PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektf, dan Menyenangkan). Hal ini terlihat dari partisipasi dan aktivitas siswa yang terus meningkat dalam setiap siklusnya.

28


: : : : : : : :


: H. Hambali : Pensiun Negeri : Kiara Payung No.23 Rt.02/03 Desa Mekar Sari Kec.Ngamprah Bandung Barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD. 2. DRS. O. SOLEHUDIN, M.PD

HANA IGAN SUSANA 0808271 Perempuan Bandung, 31 Maret 1990 Islam SMAN 1 Cimahi 2008 Kiara Payung No.25 Rt.02/03 Desa Mekarsari Kec.Ngamprah Kab. Bandung Barat

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,39 / Sangat Memuaskan 06062152 24057259 Jalur dengan Skripsi Media Audio-visual dina Pangajaran Ngaregepkeun Kawih (Studi Eksperimen Murni ka Siswa Kelas XI SMA Pasundan 3 Cimahi Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Dalam pembelajaran menyimak termasuk menyimak kawih, tentunya harus sesuai dengan aspek menyimak yang benar, sebab menyimak merupakan suatu kegiatan kompleks yang bersifat aktif, memerlukan konsentrasi, interpretasi, persepsi, apresiasi, evaluasi, dan reaksi. Pada kenyataannya, dalam proses pembelajaran menyimak, khususnya menyimak kawih masih belum efektif, bahkan pada prosesnya bukan termasuk dalam kegiatan menyimak karena kebanyakan siswa hanya diberi teks kawih lalu menganalisisnya. Sedangkan dalam SKKD ini, yang harus dilaksanakan adalah proses menyimak. Salah satu upaya dalam meningkatkan kemampuan menyimak kawih adalah dengan menggunakan media sebagai alat bantu pembelajaran. Untuk itu penulis melakukan penelitian yang berjudul Média Audio-visual dina Pangajaran Ngaregepkeun Kawih (Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas XI SMA Pasundan 3 Cimahi Taun Ajaran 2011/2012). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen murni. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Pasundan 3 Cimahi dan diambil sampel sebanyak 72 siswa yang terbagi menjadi dua kelas, yaitu 36 siswa pada kelas XI IPS sebagai kelas kontrol dan 36 siswa pada kelas XI IP

138





: : : : : : : :


: NONO HARSONO : Pegawai Negeri Sipil : Desa Gunungtua RT 01 RW 09 Kecamatan Cijambe Kabupaten Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing


DEASY HAPSARI SUCIATI HARSONO 0801167 Perempuan Subang, 2 Desember 1989 Islam SMAN 1 SUBANG 2008 Ds. Gunungtua RT 01 RW 09 Kecamatan Cijambe Kabupaten Subang

2008/2009 Ujian Masuk 28 Februari 2012 3,74 / Cum Laude 06062324 24057349 Jalur dengan Skripsi AJEN FALSAFAH DINA SIMBOL-SIMBOL TRADISI HAJAT MAKAM DI KAMPUNG KAWUNGANTEN BABAKAN DESA KAWUNGANTEN KECAMATAN CIKAUM KABUPATEN SUBANG (Ulikan Struktural Semiotik)

: Abstrak AJÉN FALSAFAH DINA SIMBOL-SIMBOL TRADISI HAJAT MAKAM DI KAMPUNG KAWUNGANTEN BABAKAN DESA KAWUNGANTEN KECAMATAN CIKAUM KABUPATEN SUBANG (Ulikan Struktural Semiotik)1) Deasy Hapsari Suciati Harsono2) ABSTRAK Skripsi ini berjudul Ajén Falsapah dina Simbol-simbol Tradisi Hajat Makam di Kampung Kawunganten Babakan Desa Kawunganten Kecamatan Cikaum Kabupaten Subang (Ulikan Struktural Semiotik). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) latar belakang munculnya Tradisi Hajat Makam di Desa Kawunganten Kecamatan Cikaum Kabupaten Subang; (2) tata cara pelaksanaan Tradisi Hajat Makam; (3) nilai filsafat/ajén falsafah yang terkandung dalam simbol-simbol Tradisi Hajat Makam; dan (4) relevansinya terhadap kehidupan masyarakat jaman sekarang. Dalam penelitian ini, digunakan metode deskriptif analisis dengan tekhnik telaah pustaka, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Instrumen yang dipergunakan dalam pengumpulan data adalah recorder, kamera, dan pedoman wawancara. 30


: : : : : : : :

RANTI PURNAMA DEWI 0801164 Perempuan Tasikmalaya, 13 September 1989 Islam SMAN 5 Tasikmalaya 2008 Jl.Cisalak No.57 Rt.03/13 Desa Sukamanah Kec.Cipedes Tasikmalaya


: Heri Rahmat Efendi : Guru Negeri : Jalan Cisalak no 57/13 RT 03/13 Desa Sukamanah Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya Terdaftar di UPI : 2008/2009 Jalur Penerimaan : UM UPI Menerima Beasiswa dari : Lulus ujian sidang : 28 Februari 2012 IPK/Yudisium : 3,72 / Cum Laude Nomor Ijazah : 06062323 Nomor Akta : 24057348 : Jalur dengan Skripsi Jalur ujian : WAWACAN ABU NAWAS: TRANSLITERASI JEUNG ANALISIS STRUKTURAL SEMIOTIKA Judul

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. AGUS SUHERMAN, SPD

: Abstrak WAWACAN ABU NAWAS: TRANSLITERASI JEUNG ANALISIS STRUKTURAL SÉMIOTIKA1 oleh Ranti Purnama Dewi2 ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Wawacan Abu Nawas: Transliterasi jeung Analisis Struktural Sémiotika". Penelitian ini bertujuan untuk menyusun transliterasi naskah, mendeskripsikan struktur cerita Wawacan Abu Nawas berdasarkan fakta ceritanya, yaitu tokoh, alur, latar dan pupuh yang digunakan, serta analisis unsur semiotika yang terdiri atas ikon, indeks, dan simbol. Di dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif analisis. Adapun teknik yang digunakan adalah tenik telaah pustaka. Sumber data dalam penelitian ini adalah naskah Wawacan Abu Nawas.Penelitian terhadap



139



: : : : : : : :


: K. Danasasmita : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Cireundeu Km.06 Rt.06/02 Ds.Girijaya Nagrak Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD. 2. DR. HJ. NUNUY NURJANAH, M.PD.

PUPUNG RATNANINGRUM 0808464 Perempuan Sukabumi, 31 Maret 1989 Islam SMAN 1 Cibadak 2007 Jl.Cireundeu Km.06 Rt.06/02 Ds.Girijaya Nagrak Sukabumi

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,71 / Cum Laude 06062341 24057366 Jalur dengan Skripsi MEDIA KOMIK DINA PANGAJARAN NULIS KARANGAN NARASI (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 15 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak MÉDIA KOMIK DINA PANGAJARAN NULIS KARANGAN NARASI (Studi Kuasi Éksperimén ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 15 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)i Pupung Ratnaningrumii ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Média komik dina Pangajaran Nulis Karangan Narasi Studi Kuasi Eksperimén ka Siswa Kelas VII A SMP Negeri 15 Bandung Taun Ajaran 2011/2012". Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anggapan bahwa menulis itu sulit. Selain itu kurangnya variasi dan inovasi dalam proses pembelajaran juga menjadi salah satu penyebab kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran menulis. Untuk itu penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan awal siswa kelas VII A SMP Negeri 15 Bandung dalam menulis karangan 32


: : : : : : : :


: Pandi : Wiraswasta : Jl.Moh.Adikarta Ds.Wargaluyu Rt.02/08 Kec.Arjasari Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM. 2. HERNAWAN,SPD

DEWI YULIANI 0808465 Perempuan Bandung, 24 Juni 1989 Islam SMAN Banjaran Kab.Bandung 2007 Jl.Moh.Adikarta Ds.Wargaluyu Rt.02/08 Kec.Arjasari Bandung

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,63 / Cum Laude 06062342 24057367 Jalur dengan Skripsi MODEL MEMORIZATION (MNEMONIK) PIKEUN NGARONJATKEUN PANGAWERUH LEKSIKON SISWA KELAS XI SMA (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XI IPA 9 SMA Negeri 3 Bandung Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Skripsi ini berjudul "Modél Memorization (Mnemonik) pikeun Ngaronjatkeun Pangaweruh Léksikon Siswa Kelas XI SMA (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPA 9 SMA Negeri 3 Bandung Taun Ajaran 2011-2012)." Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin sedikitnya siswa menguasai kosakata (leksikon) bahasa Sunda. Padahal keterampilan berbahasa itu membutuhkan leksikon yang cukup yang dapat menentukan kualitas bahasanya. Dari data yang diperoleh di SMA Negeri 3 Bandung tahun 2011-2012, ada sekitar 21,70% siswa kelas XI yang tidak dapat berbicara menggunakan bahasa Sunda, padahal Bandung adalah salah satu kota di Jawa Barat yang notabene penduduknya berbahasa Sunda. Untuk itu, penelitian ini dilaksanakann untuk mendeskripsikan: (1) tahapan-tahapan (syntax) model memorization (mnemonik); (2) pengetahuan awal leksikon bahasa Sunda siswa kelas XI IPA 9 SMA Negeri 3 Bandung tahun ajaran 2011-2012 sebelum menggunakan model memorization (mnemonik); (3) pengetahuan ahir leksikon bahasa Sunda siswa kelas XI IPA 9 SMA Negeri 3 Bandung tahun ajaran 2011-2012 setelah menggunakan model memorization (mnemonik); dan (4) tingkat efektivitas model memorization (mnemonik) dalam meningkatkan pengetahuan leksikon bahasa Sunda siswa kelas XI IPA 9

140





: : : : : : : :

DIDIN SHOLEHUDDIN 0807280 Laki-laki Kuningan, 16 Oktober 1989 Islam SMAN 3 Kuningan 2008 Desa Haurkuning Rt.01/01 Kec.Nusaherang Kab.Kuningan


: Udi Sahudi : Pegawai Negeri Sipil : Kamp. Manis RT 01/01 Desa Haurkuning Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan Terdaftar di UPI : 2008/2009 Jalur Penerimaan : SNMPTN Menerima Beasiswa dari : Lulus ujian sidang : 28 Februari 2012 IPK/Yudisium : 3,62 / Cum Laude Nomor Ijazah : 06062336 Nomor Akta : 24057361 : Jalur dengan Skripsi Jalur ujian : PUPUJIAN DI KAMPUNG MANIS DESA HAURKUNING KECAMATAN NUSAHERANG KABUPATEN Judul KUNINGAN PIKEUN BAHAN PANGAJARAN NGAREGEPKEUN DI SMP

Pembimbing


: Abstrak PUPUJIAN DI KAMPUNG MANIS DÉSA HAURKUNING PANGAJARAN NGAREGEPKEUN DI SMP 1)

KECAMATAN NUSAHÉRANG KABUPATÉN KUNINGAN

PIKEUN BAHAN

Didin Sholehuddin 2) ABSTRAK Skripsi ini berjudul Pupujian di Kampung Manis Désa Haurkuning Kacamatan Nusahérang Kabupatén Kuningan pikeun Bahan Pangajaran Ngaregepkeun di SMP. Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengumpulkan, mendokumentasikan, menganalisis unsur-unsur sastranya, serta sebagai bahan pembelajaran di SMP. Métode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik yang digunakannya adalah teknik studi pustaka, observasi, dan wawancara. Pupujian di Kampung Manis yang berhasil dikumpulkan berjumlah 37 pupujian. Pupujian tersebut diperoleh dari lima narasumber yang tersebar di Kampung Manis, di antaranya dari guru mengaji, muadzin mesjid, dan ibu-ibu pengajian (3 orang). Dari 37 pupujian yang terkumpul, diambil sembilan belas untuk dijadikan sebagai sampel. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa 34


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. DRS. RUSWENDI PERMANA, M.HUM.

YUSI GUSMIYANTI 0807286 Perempuan Bandung, 27 Agustus 1989 Islam SMAN 2 Tarogong Kidul 2008 Jl. H. Hasan Arif No. 708 RT 01 RW 12 Kp. Setiajaya Ds. Sukasenang Kec. Banyuresmi Kab. Garut BAMBANG SUSANTO Pensiun Negeri Jl. Tamansari No. 290/59 RT 005 RW 013 Kel. Tamansari Kec. Bandung wetan Kota Bandung 2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,61 / Cum Laude 06062337 24057362 Jalur dengan Skripsi AJEN MORAL DINA BUKU DONGENG-DONGENG PAKIDULAN GARUT PIKEUN BAHAN PANGAJARAN DI SAKOLA (Ulikan Struktural Semiotik)

: Abstrak AJÉN MORAL DINA BUKU DONGÉNG-DONGÉNG PAKIDULAN GARUT PIKEUN BAHAN PANGAJARAN DI SAKOLA (Ulikan Struktural-Semiotik)1) Yusi Gusmiyanti2) ABSTRAK Dongeng merupakan warisan nenek moyang yang perlu terus diceritakan dan dilestarikan, Dalam cerita dongeng terdapat nilai-nilai moral yang baik untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam era globalisasi, banyak anak yang tidak mengetahui dongeng yang ada disekitarnya. Oleh sebab itu, diadakan penelitian yang berjudul "Ajén Moral dina Buku Dongéng-dongéng Pakidulan Garut pikeun Bahan Pangajaran di Sakola (Ulikan Struktural-Semiotik)". Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode ini digunakan untuk memperoleh gambaran mengenai nilai moral



141


36


: : : : : : : :


: Drs.Ukan Sukansa : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Dartasim,S.Ag. : Pegawai Negeri Sipil : Tegal Simpur No.70 Ds.Cisambeng kec. Palasah Kab.Majalengka


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. RUHALIAH, M.HUM. 2. DRS. DEDE KOSASIH,M.SI.

RINA EVAN TRIANA 0802893 Perempuan Kuningan, 9 Juli 1990 Islam SMAN 1 Ciawigebang 2008 Dusun Wage Rt.06/02 No.218 Desa Ciawigebang Kuningan

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,60 / Cum Laude 06062329 24057354 Jalur dengan Skripsi KALIMAH TEU SAMPURNA DINA NOVEL RASIAH KODEU BINÉR KARANGAN DADAN SUTISNA PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMA (Tilikan Struktur jeung Semantik)

REKHA ROSDIANA DEWI 0809321 Perempuan Mekarsari, 31 Oktober 1989 Islam SMAN 1 Majalengka 2008 Tegal Simpur No.70 Ds.Cisambeng kec. Palasah Kab.Majalengka

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,60 / Cum Laude 06062343 24057368 Jalur dengan Skripsi AJEN PALSAFAH KASENIAN TARAWANGSA DESA RANCAKALONG KECAMATAN RANCAKALONG KABUPATEN SUMEDANG (HIJI ULIKAN SEMIOTIK)

: Abstrak ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Ajén Falsafah Kasenian Tarawangsa Désa Rancakalong Kecamatan Rancakalong Kabupatén Sumedang (Hiji Ulikan Sémiotik)". Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat ujian Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa hal, salah satunya yaitu kesenian Tarawangsa di Désa Rancakalong merupakan salah satu tradisi yang harus tetap dilaksanakan dan dilestarikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan membahas nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya. Adapun cara yang digunakan untuk menganalisisnya yaitu menggunakan analisis sémiotik. Melalui analisis ini, dapat diketahui simbol/makna yang terkandung dalam kesenian Tarawangsa, baik dari pelaksanaannya maupun dari properti yang digunakan, serta dapat mengungkapkan nilai filosofi (falsafah) yang ada dalam kesenian Tarawangsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, sedangkan tekniknya menggunakan teknik telaah pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam proses penelitian ini ditemukan hal-hal atau data, yaitu kesenian Tarawangsa merupakan salah satu tradisi yang diwariskan oleh para karuhun. Kesenian ini dilaksanakan di Desa Rancakalong.

142




38


: : : : : : : :


: Osin Chaerudin : Purnawirawan : Kp.Nagrog Rt.01/02 Desa Rancabango Tarogong Kaler Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. RAHMAN, PROF. DR.H. M.PD. 2. DRS. USEP KUSWARI, M.PD.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: DADANG SETIAWAN : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Raya Pacet No.276 RT 02 RW 08 Desa Maruyung Kec. Pacet Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. RUSWENDI PERMANA, M.HUM. 2. DRS. ANO KARSANA,M.PD.

Abstrak ABSTRAK

:

INTAN YULIANTY 0803152 Perempuan Garut, 16 Maret 1990 Islam SMAN 2 Tarogong Kidul 2008 Kp.Nagrog Rt.01/02 Desa Rancabango Tarogong Kaler Garut

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,58 / Cum Laude 06062330 24057355 Jalur dengan Skripsi Model Take and Give dina Nulis Surat Pribadi Ngagunakeun Undak Usuk Basa Sunda (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas X A SMAN 3 Cimahi Taun Ajaran 2011/2012)

PUSPA ENDAH SETIANI 0807291 Perempuan Bandung, 28 September 1990 Islam SMAN 1 Ciparay Bandung 2008 Jl. Raya Pacet No.276 RT 02 RW 08 Desa Maruyung Kec. Pacet Kab. Bandung

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,56 / Cum Laude 06062339 24057364 Jalur dengan Skripsi KAMAMPUH NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS SURAT PRIBADI SISWA KELAS VIII-2 SMP NEGERI 43 BANDUNG TAUN AJARAN 2011/2012

Penelitian yang berjudul "Kamampuh Ngalarapkeun Undak Usuk Basa Sunda dina Nulis Surat Pribadi Siswa Kelas VIII-2 SMP Negeri 43 Bandung Taun Ajaran 2011/2012" ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menggunakan undak usuk atau tatakrama bahasa Sunda melalui penulisan surat pribadi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Adapun teknik yang digunakan adalah teknik observasi dan teknik tes. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 43 Bandung. Dalam menentukan sampel diambil dari populasi. Hal-hal yang ditemukan dalam proses penelitian ini di antaranya banyaknya kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menuliskan undak usuk basa Sunda. Hal ini dikarenakan siswa masih keliru dalam menempatkan 'basa loma' dan 'basa lemes', baik untuk orang lain maupun untuk diri sendiri, sehingga kata yang digunakan itu menjadi kata yang tidak tepat. Hasil penelitian kemampuan siswa dalam menggunakan undak usuk basa Sunda dalam surat pribadi, yaitu dari 40 siswa, 11 siswa termasuk kategori sangat baik, 11 siswa termasuk kategori



143



: : : : : : : :


: Memod Zudman W : Pegawai Negeri Sipil : Kp. Citeureup Desa Sukapada Kec. Pagerageung Kab. Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. RUSWENDI PERMANA, M.HUM. 2. DRS. O. SOLEHUDIN, M.PD

SINTIA HOLIDA 0801177 Perempuan Tasikmalaya, 19 Juli 1990 Islam SMAN 1 Ciawi 2008 Kp. Citeureup Desa Sukapada Kec. Pagerageung Kab. Tasikmalaya

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,55 / Cum Laude 06062328 24057353 Jalur dengan Skripsi KASALAHAN NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS BIANTARA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 LEMBANG TAUN AJARAN 2011/2012

: Abstrak KASALAHAN NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS BIANTARA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 LEMBANG TAUN AJARAN 2011/20121) Sintia Holida2) ABSTRAK Skripsi ini berjudul Kasalahan Ngalarapkeun Undak usuk Basa Sunda dina Nulis Biantara Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Lembang Taun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menggunakan undak usuk basa Sunda melalui penulisan pidato. Penelitian ini menggunakan metode deskrptif. Adapun tehnik yang digunakan adalah tehnik observasi, tes dan dokumentasi. Sumber dari penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 3 Lembang, dan data yang digunakan adalah tugas siswa yaitu membuat teks pidato. 40


: : : : : : : :


: DJADJA : Pensiun Negeri : Jl. Tangkuban Perahu Rt 02 Rw 15 Desa Cikole-Lembang Kab. Bandung Barat


: : : : : : : : :

Pembimbing


SUGIH HARTIKA 0807289 Perempuan Bandung, 15 Juli 1990 Islam SMAN 2008 Jl. Tangkuban Perahu Rt 02 Rw 15 Desa Cikole-Lembang Kab. Bandung Barat

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,53 / Cum Laude 06062338 24057363 Jalur dengan Skripsi ANALISIS MORFOLOGIS DINA KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 3 LEMBANG TAUN AJARAN 2011/2012

: Abstrak ANALISIS MORFOLOGIS DINA KARANGAN ÉKSPOSISI SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 3 LEMBANG TAUN AJARAN 2011/2012 1) Sugihartika 2) ABSTRAK Penelitian ini berjudul "Analisis Morfologis dina Karangan Éksposisi Siswa Kelas VII G SMP Negeri 3 Lembang Taun Ajaran 2011/2012". Penelitian ini mendeskripsikan proses pembentukan sebuah kata yang terdapat pada karangan eksposisi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun tehnik yang digunakan adalah tehnik tes dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VII G SMP Negeri 3 Lembang tahun ajaran 2011/2012. Dari hasil analisis data ditemukan 307 kata yang mengalami proses morfologis. Kata tersebut dianalisis berdasarkan jenis proses morfologis, yaitu, proses afiksasi, proses reduplikasi dan proses gabungan di antara proses reduplikasi dan proses afiksasi atau disebut juga kata ulang

144





: : : : : : : :


: Syamsudin : Wiraswasta : Jatisari Rt03/05 Krpt Grt


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. NUNUY NURJANAH, M.PD. 2. DRS. O. SOLEHUDIN, M.PD

RENI NURHAYATI 0705935 Perempuan Garut, 2 Nopember 1988 Islam SMAN 1 Karangpawitan 2007 Jatisari Rt03/05 Krpt Grt

2007/2008 SPMB 28 Februari 2012 3,56 / Sangat Memuaskan 06062318 24057343 Jalur dengan Skripsi ANALISIS RUBRIK BALE BANDUNG DINA MAJALAH MANGLE NU MEDAL TAUN 2011 PIKEUN BAHAN PANGAJARAN NULIS ESEY DI PAGURON LUHUR

: Abstrak Skripsi yang berjudul "Analisis Rubrik Balé Bandung dina Majalah Manglé nu Medal Taun 2011 pikeun Bahan Pangajaran Nulis Éséy di Paguron Luhur" mendeskripsikan rubrik Balé Bandung pada majalah Manglé yang terbit tahun 2011 dilihat dari aspek isi, kebahasaan, dan tehnik penulisan, serta analisisnya sebagai bahan pengajaran menulis esai di perguruan tinggi. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif, sedang tehnik yang digunakan adalah tehnik studi pustaka dan analisis data. Adapun hasil penelitian adalah: 1. Dilihat dari aspek isi, topik yang digunakan terdiri dari 8 topik mandiri serta 2 topik yang ganda. Jumlah rubrik ini yang terbit pada tahun 2011 ada 48 judul. Isi diuraikan dengan runtut dan sistematis. 2. Dilihat dari aspek kebahasaan, rubrik Balé Bandung telah menggunakan ejahan bahasa Sunda, meskipun tidak konsisten dalam menggunakan huruf é, serta terdapat sejumlah kesalahan ejahan. Diksi yang digunakan merupakan kata-kata populer yang ringan, gampang dimengerti, dan ringkas. 3. Dilihat dari aspek tehnik penulisan, paragraf dan struktur penulisan yang digunakan secara umum baik. 4. Rubrik Balé Bandung yang terbit pada tahun 2011 dapat dijadikan bahan pengajaran menulis esai di perguruan tinggi.

42


: : : : : : : :


: Enday Hidayat : Pegawai Swasta : Kp.Cikukulu RT 02/01 Desa Cipenjo Kec. Cileungsi Kab. Bogor


: : : : : : : : :

Pembimbing


DANIA PARTIKA DEWI 0800101 Perempuan Bogor, 15 Mei 1991 Islam SMA Negeri 1 Cileungsi 2008 Kp.Cikukulu RT 02/01 Desa Cipenjo Kec. Cileungsi Kab. Bogor

2008/2009 PMDK 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062319 24057344 Jalur dengan Skripsi Pupujian di Kampung Cikukulu Désa Cipenjo Kacamatan Cileungsi Kabupatén Bogor pikeun Bahan Pangajaran di SMP

: Abstrak Penelitian ini berjudul "Pupujian di Kampung Cikukulu Désa Cipenjo Kacamatan Cileungsi Kabupatén Bogor pikeun Bahan Pangajaran di SMP". Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan pupujian yang ada di Kampung Cikukulu Desa Cipenjo Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor; (2) menganalisis pupujian tersebut dari segi bentuk, isi, dan arti; (3) Mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi perkembangan pupujian di daerah ini; dan (4) Menjadikan pupujian tersebut sebagai bahan pengajaran di SMP. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dan teknik yang digunakan ialah teknik studi pustaka, teknik sadap rekam, teknik observasi, dan teknik wawancara. Populasinya yaitu keseluruhan pupujian yang ditemukan di Kampung Cikukulu Desa Cipenjo Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor dan sampel yang digunakan adalah sampel total. Hal yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu terkumpulnya 16 judul pupujian yang diperoleh dari dua narasumber. Kesimpulan dari hasil penelitian dan hasil analisis yaitu dapat diketahui bahwa bentuk pupujian yang ada di Kampung Cikukulu Desa Cipenjo Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor dilihat dari jumlah bait, baris, dan suku kata itu tidak tetap. Jumlah bait yang dite



145



: : : : : : : :


: Ucu Juhana : Pegawai Swasta : Kp.Ciroyom Rt.09/04 Ds.Cicadas Kec.Babakan Cikao Kab. Purwakarta


: : : : : : : : :

Pembimbing


RIKE NURANDINI 0800514 Perempuan Purwakarta, 18 Nopember 1990 Islam SMA Negeri 2 Purwakarta 2008 Kp.Ciroyom Rt.09/04 Ds.Cicadas Kec.Babakan Cikao Kab. Purwakarta

2008/2009 PMDK 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062321 24057346 Jalur dengan Skripsi Adegan Puisi Pupujian di Desa Cicadas Kabupaten Purwakarta pikeun Bahan Pangajaran Apresiasi Sastra di SMP

: Abstrak ABSTRAK Skripsi ini berjudul Adegan Puisi Pupujian di Désa Cicadas Kabupatén Purwakarta pikeun Bahan Pangajaran Aprésiasi Sastra di SMP. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah mengkaji lirik pupujian dan mengungkapkan kembali sekelumit khazanah budaya tradisional masarakat Sunda yang hampir dilupakan serta memelihara tradisi warisan leluhur yang dapat dijadikan bahan materi pelajaran di sekolah terutama di Jawa Barat. Anggapan dasar yang dirumuskan adalah lirik puisi pupujian ditinjau dari kajian strukturalnya. Oleh sebab itu, akan terlihat satu nilai budaya luhur dari lirik puisi pupujian tersebut yang berisikan nasihat dan pandangan hidup manusia kepada Sang Pencipta serta hubungan antara manusia. Langkah selanjutnya adalah menganalisis data, yaitu mendeskripsikan lirik ditinjau dari bentuk, isi, dan unsur arti puisinya. Sedangkan metode yang digunakannya yaitu metode deskriptif dengan tehnik penelitian observasi dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah seluruh puisi pupujian dari masyarakat Desa Cicadas, yaitu sebanyak 40 pupujian yang merupakan sampel total. Setelah dianalisis, ternyata pupujian tersebut layak untuk dijadikan sebagai bahan pelajaran menyimak di kelas VII SMP semester I.

44


: : : : : : : :


: Isak Suparman : Pegawai Swasta : Jl. Raya Cigugur RT.01 RW.01 Gang Pesantren, Cigugur-Kuningan 45552


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI KOSWARA, DR. M.HUM. 2. DRS. RUSWENDI PERMANA, M.HUM.

OCTOVIANY VIRGINIA LISKE TIARASARI 0801171 Perempuan Cigugur, 25 Oktober 1991 Islam SMAN 1 Kuningan 2008 Jl.Raya Cugugur Gg.Pasantren Rt.01/01 Cigugur Kuningan

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062326 24057351 Jalur dengan Skripsi AJEN FALSAFAH DINA UPACARA SEREN TAUN DI KELURAHAN CIGUGUR KECAMATAN CIGUGUR KABUPATEN KUNINGAN PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMA

: Abstrak AJÉN FALSAFAH DINA UPACARA SÉRÉN TAUN DI KELURAHAN CIGUGUR KECAMATAN CIGUGUR KABUPATÉN KUNINGAN PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMA 1) Octoviany Virginia L Tiara S 2) ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Ajén Falsafah dina Upacara Sérén Taun di Kelurahan Cigugur Kecamatan Cigugur Kabupatén Kuningan pikeun Bahan Pangajaran Maca di SMA". Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Upacara Sérén Taun di Kelurahan Cigugur, Kecamatan Cigugur, Kabupaten Kuningan; (2) nilai filosofis yang terdapat di dalamnya; dan (3) implikasinya terhadap bahan pengajaran membaca di SMA. Dalam penelitian ini, digunakan metode deskriptif dengan tehnik telaah pustaka, wawancara, observasi, partisipasi, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah handphone, kamera digital, dan pedoman wawancara.

146




46


: : : : : : : :


: UJAT SUMARNA : Pensiun Negeri : JL WIJAYA KUSUMA, CIPANAS-CIANJUR


: : : : : : : : :

Pembimbing


Abstrak

:


: : : : : : : :


: H. Badrudin : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. HERNAWAN,SPD

NURKARMILA 0805652 Perempuan Cianjur, 15 Nopember 1990 Islam SMAN 1 Cilaku Cianjur 2008 Gg. Gedang no.37/5 Perumnas Karang Tengah Cianjur

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062332 24057357 Jalur dengan Skripsi Frasa Direktif dina Novel Buron Karya Aam Amilia pikeun Bahan Ajar Basa Sunda di SMA (Tilikan Struktur jeung Semantis)

SITI AISYAH 0807278 Perempuan Cianjur, 6 Desember 1989 Islam SMAN 1 Cianjur 2008 Jl.Raya Bandung Km.03 No.35A Rt.03/05 Kp.Ciburial Karang Tengah Kab.Cianjur

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062335 24057360 Jalur dengan Skripsi ANALISIS KORELASI ANTARA PANGAWERUH JEUNG KAMAMPUH NULIS SURAT PRIBADI KELAS VIII A SMP PASUNDAN 4 BANDUNG

: Abstrak KORÉLASI ANTARA PANGAWERUH JEUNG KAMAMPUH NULIS SURAT PRIBADI SISWA KELAS VIII-A SMP PASUNDAN 4 BANDUNG TAUN AJARAN 2011-2012¹ SITI AISYAH² ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Korélasi Antara Pangaweruh Jeung Kamampuh Nulis Surat Pribadi Kelas VIII-A SMP Pasundan 4 Bandung Taun Ajaran 2011-2012." Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anggapan bahwa menulis itu sulit. Hal ini dikarenakan menulis itu merupakan suatu



147



: : : : : : : :


: Udin Syamsudin : Pegawai Negeri Sipil : Kp.Cariu Rt.01/01 No.42 Ds/Kec.Cariu Bogor


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM. 2. DR. HJ. NUNUY NURJANAH, M.PD.

MIMA WIDYA LISDINIA SYAM 0804616 Perempuan Bogor, 8 Mei 1991 Islam SMAN 1 Jonggol Bogor 2008 Kp.Cariu Rt.01/01 No.42 Ds/Kec.Cariu Bogor

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,46 / Sangat Memuaskan 06062331 24057356 Jalur dengan Skripsi KAEFEKTIFAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DINA NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS LAPORAN (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas VIII C SMPN 1 Cariu Kabupaten Bogor Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak KAÉFÉKTIFAN MODÉL EXAMPLES NON EXAMPLES DINA NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS LAPORAN (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII C SMPN 1 Cariu Kabupatén Bogor Taun Ajaran 2011/2012) 1) Mima Widya Lisdinia Syam 2) ABSTRAK Skripsi ini dilatarbelakangi dengan kurangnya kemampuan menulis dalam mata pelajaran bahasa Sunda. Penelitian ini bertujuan untuk 48


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing


NUR AISAH 0805664 Perempuan Garut, 7 Agustus 1990 Islam SMAN 15 Garut 2008 JL.Raya Cipanas no.210B rt/rw 002/005 desa langensari kec. tarogong kaler kab. Garut Asep Deny Pegawai Negeri Sipil JL.Raya Cipanas no.210B rt/rw 002/005 desa langensari kec. tarogong kaler kab. Garut 2008/2009 UM 28 Februari 2012 3,45 / Sangat Memuaskan 06062333 24057358 Jalur dengan Skripsi ANALISIS KECAP SEREPAN DINA KARANGAN BERITA SISWA PIKEUN BAHAN PANGAJARAN NULIS DI KELAS X SMAN 15 GARUT

: Abstrak Skripsi ini berjudul "Analisi Kecap Serepan dina Karangan Berita Siswa pikeun Bahan Pangajaran Nulis di Kelas X SMAN 15 Garut". Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripsi dengan menggunakan teknik tes menulis karangan berita yang diberikan kepada siswa kelas X SMAN 15 Garut. Penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kata-kata serapan yang ada dalam karangan berita tersebut. Dalam hal ini, mungkin saja siswa belum mengetahui semua kata serepan yang masuk ke dalam bahasa Sunda. Penelitian ini berhasil mengumpulkan 74 kata serapan. Data tersebut diklasifikasikan ke dalan beberapa kelompok, di antaranya: 1) kata serapan dalam bentuk kata serapan asli ada 42 kata (56,75%) dari analisis bentuk kata asal bisa diklasifikasikan lagi berdasarkan pola suku kata yang meliputi dua suku kata ada 27 kata (64,28%), tiga suku kata ada 11 kata (26,19%), empat suku kata ada 4 kata (9,52%) dan lima suku kata ada satu (2,38%). Kata serapan bentuk kata serepan berimbuhan (rundayan) ada 32 kata (43,24%) yang bisa dklasifikasikan lagi berdasarkan imbuhan akhi

148





: : : : : : : :

ARI FIRMAN BUSTOMI 0806564 Laki-laki Ciamis, 12 Januari 1989 Islam SMAN 1 Rancah Ciamis 2007 Dsn/Desa Dadiharja Kec.Rancah Kab.Ciamis


: Eman : TNI : RT 1 RW 1 DUSUN DADIHARJA DESA DADIHARJA KECAMATAN RANCAH KABUPATEN CIAMIS Terdaftar di UPI : 2008/2009 Jalur Penerimaan : SNMPTN Menerima Beasiswa dari : Lulus ujian sidang : 28 Februari 2012 IPK/Yudisium : 3,44 / Sangat Memuaskan Nomor Ijazah : 06062334 Nomor Akta : 24057359 : Jalur dengan Skripsi Jalur ujian : AJEN PALSAPAH DINA" UPACARA TRADISI NYUGUH" DI KAMPUNG KUTA DESA KARANGPANINGAL Judul KACAMATAN TAMBAKSARI KABUPATEN CIAMIS PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA BAHASAN DI SMA

Pembimbing

: 1. DRS. RUSWENDI PERMANA, M.HUM. 2. DRS. DEDE KOSASIH,M.SI.

: Abstrak AJÉN PALSAPAH DINA "UPACARA TRADISI NYUGUH" DI KAMPUNG KUTA DÉSA KARANGPANINGAL KACAMATAN TAMBAKSARI KABUPATÉN CIAMIS PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA BAHASAN DI SMA1) Ari Firman Bustomi 2) ABSTRAK Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa pada jaman sekarang masyarakat kurang memperhatikan nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah kebudayaan terutama nilai filsafat yang ada dalam upacara tradisi, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai filsafat yang terkandung dalam tradisi Nyuguh di Kampung Kuta Desa Karangpaningal Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik studi pustaka dan teknik analisis data. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa upacara tradisi Nyuguh merupakan upacara yang rutin dilaksanakan pada tanggal 25 50



: : : : : : : :


: Yoyo Warsio : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Sindangsari Raya Rt.03/01 Ds.Nasol Cikoneng Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing


Abstrak

:

TRESNA YUNIAWATI 0807298 Perempuan Ciamis, 15 Agustus 1990 Islam SMAN 1 Ciamis 2008 Jl.Sindangsari Raya Rt.03/01 Ds.Nasol Cikoneng Ciamis

2008/2009 SNMPTN 28 Februari 2012 3,44 / Sangat Memuaskan 06062340 24057365 Jalur dengan Skripsi AJEN FALSAFAH DINA UPACARA ADAT NYANGKU DI KAMPUNG CUKANGPADUNG DESA PANJALU KECAMATAN PANJALU KABUPATEN CIAMIS PIKEUN PANGAJARAN MACA BAHASAN DI SMA KELAS X


149



: : : : : : : :


: Nanang Sos,S.Pd,M.Pd. : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Gunung Malati No.7 Sambongjaya Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DINGDING HAERUDIN, M.PD. 2. ADE SUTISNA, S.PD.

ANGGIT LUGINA SOSANI 0800218 Perempuan Tasikmalaya, 27 Mei 1990 Islam SMA Negeri 3 Tasikmalaya 2008 JL. GUNUNG MALATI NO. 7 SAMBONGJAYA TASIKMALAYA

2008/2009 PMDK 28 Februari 2012 3,39 / Sangat Memuaskan 06062320 24057345 Jalur dengan Skripsi MEDIA AUDIO PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NGAGUNAKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA (Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 7 Tasikmalaya Taun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen. Pelaksanaan penelitiannya yaitu dengan mengujicobakan menerapkan media audio pada pembelajaran Undak-usuk bahasa Sunda. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Tasikmalaya kelas VII A yang berjumlah 30 orang yang terdiri atas 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Pelaksanaan tindakan yang dilakukan telah mengatasi masalah dalam penelitian yaitu meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan Undak-usuk bahasa Sunda. Dari hasil penelitian diperoleh (1) hasil tes awal pada kelas VII-A SMP Negeri 7 Tasikmalaya diperoleh rata-rata kelas yaitu 4,53 dan pada tes akhir setelah adanya pembelajaran menggunakan media audio mengalami peningkatan menjadi 6,9. (2) peningkatan dari hasil uji gain pada taraf kepercayaan 99% dan db 29 diperoleh titung (16,8) > ttabél (7,60). dan (3) dari hasil uji hipotesis diperoleh titung (1,03) > ttabél (0,854) yang menunjukan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan awal dan kemampuan ahir siswa dalam menggunakan Undak-usuk basa Sunda.

52


: : : : : : : :


: ABAS : Pegawai Negeri Sipil : Ds. Susukan Dusun Wage RT/RW 04/02 KEC. CIPICUNG. KAB.KUNINGAN


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. USEP KUSWARI, M.PD. 2. DRS. ANO KARSANA,M.PD.

YENI OKTAVIANI 0801175 Perempuan Kuningan, 28 Oktober 1989 Islam SMAN 1 CIDAHU 2008 Ds. Susukan Dusun Wage RT/RW 04/02 KEC. CIPICUNG. KAB.KUNINGAN

2008/2009 UJIAN MASUK 28 Februari 2012 3,38 / Sangat Memuaskan 06062327 24057352 Jalur dengan Skripsi HUBUNGAN ANTARA MINAT MACA TEKS BASA SUNDA JEUNG KAMAMPUH NGAGUNAKEUN KANDAGA KECAP SISWA KELAS VII SMP PASUNDAN 4 BANDUNG TAUN AJARAN 2011/2012

: Abstrak HUBUNGAN ANTARA MINAT MACA TEKS BASA SUNDA JEUNG KAMAMPUH NGAGUNAKEUN KANDAGA KECAP SISWA KELAS VII SMP PASUNDAN 4 BANDUNG TAUN AJARAN 2011/2012(1) Yeni Oktaviani(2) ABSTRAK Penelitian ini berjudul " Hubungan Antara Minat Maca Téks Basa Sunda jeung Kamampuh Ngagunakeun Kandaga Kecap Siswa Kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung Taun Ajaran 2011/2012". Tujuan skripsi ini untuk mendeskripsikan minat membaca siswa pada teks bahasa Sunda, kemampuan menggunakan kosakata bahasa Sunda, serta mengetahui hubungan antara minat membaca teks bahasa Sunda dengan kemampuan menggunakan kosakata siswa kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung. Hipotesis penelitian ini adalah adanya hubungan antara minat membaca teks bahasa Sunda dengan kemampuan menggunakan kosakata siswa

150





: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM. 2. DRS. USEP KUSWARI, M.PD.

Abstrak

:

EVI NUR'AENI 0801162 Perempuan Majalengka, 07/12/1988 Islam SMAN 1 Sukahaji 2008 Blok Jumat RT/RW 06/06 Desa Padahanten Kecamatan Sukahaji Kabupaten Majalengka Muhidin Pegawai Swasta Blok Jum'at RT/RW 06/06 Desa Padahanten Kecamatan Sukahaji Kabupaten Majalengka 45471 2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,33 / Sangat Memuaskan 06062322 24057347 Jalur dengan Skripsi WANDA DEIKSIS DINA NOVEL BENTANG PASANTREN KARYA USEP ROMLI H.M PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMA

WANDA DÉIKSIS DINA NOVÉL BÉNTANG PASANTRÉN KARYA USÉP ROMLI H.M PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMA 1) Evi Nuraeni 2) ABSTRAK Penelitin ini dilatarbelakangi oleh banyaknya bahan ajar mengenai deiksis yang tidak disampaikan oleh guru kepada muridnya.Penelitin ini bertujuan, mendeskripsikan Wanda Déiksis dina Novél Béntang Pasantrén. Metode yang dipakai dalam penelitian ini, adalah metode deskriptif. Untuk pengumpulan datanya, digunakan tehnik studi dokumentasi dan tehnik analisis teks. Dari hasil penelitian data, ditemukan 663 data deiksis. Dilihat dari acuannya ditemukan 292 deiksis (44.04%). Dilihat dari posisinya ditemukan 154 deiksis (23.22%), yang terbagi menjadi deiksis anaforis memperoleh data deiksis sebanyak 120 deiksis (18.09%), dan deiksis kataforis memperoleh data sebanyak 34 deiksis (5.12%). Dilihat 54


: : : : : : : :


: Syaiful Ilyas : Wiraswasta :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAT SUDARYAT, M.HUM. 2. AGUS SUHERMAN, SPD

CITRA AGUSTI MAYAHARRYANI 0801169 Perempuan Tasikmalaya, 24 Agustus 1989 Islam SMAN 1 Ciamis 2008 Ds. Desa Rt.01/01 Jalatrang Kec.Cipaku Kab.Ciamis

2008/2009 UM UPI 28 Februari 2012 3,22 / Sangat Memuaskan 06062325 24057350 Jalur dengan Skripsi AJEN PALSAFAH DINA ARSITEKTUR IMAH ADAT KAMPUNG KUTA DESA KARANGPANINGGAL KACAMATAN TAMBAKSARI KABUPATEN CIAMIS

: Abstrak AJÉN PALSAPAH DINA ARSITÉKTUR IMAH ADAT KAMPUNG KUTA DÉSA KARANGPANINGAL KACAMATAN TAMBAKSARI KABUPATÉN CIAMIS1 oleh Citra Agusti Mayaharryani2 ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Ajén Palsapah dina Arsitéktur Imah Adat Kampung Kuta Désa Karangpaningal Kacamatan Tambaksari Kabupatén Ciamis".



151


152


: : : : : : : :


: Tono Hartono : Pegawai Swasta : Kp.cisarua Rt.01/02 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:

TINI HARTINI 0704354 Perempuan Bandung, 20 September 1989 Islam SMAN 1 Cisarua 2007 Cisarua 01 02 Bandung

2007/2008 UM UPI 28 Februari 2012 3,13 / Sangat Memuaskan 06062317 24057342 Jalur dengan Skripsi CARITA RAYAT ANU AYA DI KACAMATAN ARGAPURA KABUPATEN MAJALENGKA PIKEUN BAHAN PANGAJARAN DI SMP



PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS - S1



: : : : : : : :


: H. Mamat Komat : Wiraswasta : Blok Kaum Kidul No.9 Kecamatan Talaga Kabupaten Majalengka 45463


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ODO FADLOELI, DR.H.MA. 2. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA.

DEWI NUR'ASYIAH 0705990 Perempuan Talaga Kulon, 8 April 1989 Islam SMA Negeri 1 Majalengka 2007 Blok Kaum Kidul No.9 Kecamatan Talaga Kabupaten Majalengka 45463

2007/2008 SPMB 23 Desember 2011 3,50 / Sangat Memuaskan 06061497 24056679 Jalur dengan Skripsi Teacher's English Instructions in EYL Classrooms (A Case Study of an English Teacher in one of Primary Schools in Bandung)

: Abstrak ABSTRACT The study entitled "Teacher's English Instructions in EYL Classrooms" was aimed to investigate the practice of giving English instructions performed by a primary school teacher. The main focus of this study was on investigating whether or not teacher gives English instructions effectively. The focus was achieved by investigating supports that were given by the teacher while giving English instructions and learners' responses toward the instructions. The findings revealed that gestures, visuals aids, modeling, realia, facial expression and eye contact were employed by the teacher to support the instructions. Meanwhile, three types of learners' responses were discovered in this study, namely relevant response (56.996%), no response (30.716%), and irrelevant responses (Type 1, 2 and 3) with total percentage 12.285%. Considering the calculation in which the percentage of learners' relevant responses is higher than that of no responses or irrelevant responses, it is fair to say that, generally, the teacher has given English instructions in EYL classrooms effectively. However, the percentage of no response and irrelevant responses left an important note that in some ways, the instructions have not been given effectively.

2


: : : : : : : :


: Enceng Achmad : Wiraswasta : Jl Sekeloa Tengah No 9/152 C RT. 01 RW. 03 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. BUDI HERMAWAN, S.PD.M.ED. 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD.

RESSA DWI AFRIANI 0606426 Perempuan Bandung, 28 April 1988 Islam SMA Negeri 19 Bandung 2006 Jl Sekeloa Tengah No 9/152 C RT. 01 RW. 03 Bandung

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,48 / Sangat Memuaskan 06061482 24056664 Jalur dengan Skripsi Local Culture in Pictures Contained in English Textbooks (An Analysis of Illustrations in English Textbooks for Primary School)

: Abstrak Understanding the nature of the relationship between language and culture is essential to the process of learning another language. Since textbooks and pictures are considered as effective teaching and learning aids, the present study is aimed at finding out how local culture is represented in the pictures contained in English textbooks for primary school. The study uses descriptive analysis which is qualitative in nature. Employing visual grammar framework as proposed by Kress and van Leeuwen (2006) and the concept of Culture in Four Dimensions proposed by Adaskou, Britten, and Fahsi (1990), the study analyzes pictures contained in five English textbooks intended for fourth grade of primary school. The study found that the sociological sense of culture is dominating the distinctive occurrences of local culture represented in the pictures. Local culture is represented through family values (e.g. the role of family members, names, leisure activities, clothes, etc). The study also found that the proportion of local culture representation is less than the representation of non-local culture.


Pendidikan Bahasa Inggris S1 - FPBS

153



: : : : : : : :


: Asun Sopyan : Pegawai Swasta : Jl Jati 03 Tg Enim Sumsel


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ODO FADLOELI, DR.H.MA. 2. LULU LAELA AMALIA, SS, M.PD.

THEYA WULAN PRIMASARI 0704312 Perempuan Tanjung Enim, 11 Agustus 1989 Islam SMA Negeri 1 Unggulan Muara Enim 2007 KOMP. PERUM. PTBA Jalan Jati no.3 Town Site, Tanjung Enim, Sumatera Selatan

2007/2008 UM 23 Desember 2011 3,47 / Sangat Memuaskan 06061494 24056676 Jalur dengan Skripsi The Use of Free Writing in Improving Studens' Writing Skill ( A Classroom Action Research on Seventh Graders of a State Junior High School in Bandung)

: Abstrak The study discusses English teaching and learning process by using free writing activity in improving students' writing skill. The study is also intended to find out students' responses on free writing. Free writing is considered as the best method in improving students' writing skill because free writing can be a media for students to write any words without worrying grammar, so learning English become fun and enjoyable. Classroom action research was conducted as method in conducting the study which was designed into three cycles. The study was conducted in a state junior high school in Bandung. The participant is thirty one students. The use of free writing activity gives positive effects to the teaching process. The positive effects are there is students' score improvement on students' journals, the students shows that they enjoy do the free writing activity based on observation sheet and most students wrote positive responses based on questionnaire.

4


: : : : : : : :


: Muhamad Muhasim : Pegawai Negeri Sipil : Jl Rengasdengklok 4 No 27


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. RUSWAN DALLYONO,S.SOS,M.PD.

YUNI SAFITRI 0606306 Perempuan Cilacap, 6 Juni 1987 Islam SMA NEGERI 14 BANDUNG 2005 Jl Rengasdengklok 4 No 27 Antapani, Bandung

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,43 / Sangat Memuaskan 06061480 24056662 Jalur dengan Skripsi The Alteration of Social Issues Over the Beatles' Career Periods (A Critical Discourse Analysis of the Beatles' Song Lyrics)

: Abstrak This study focuses on the alteration of social issues expressed in the Beatles' song lyrics over the three periods of their career as a band. The purpose of the study is to investigate the social issues that are presented and the ways the social issues are represented in the song lyrics. The study is qualitative research, which employs Fairclough's three dimensional framework of Critical Discourse Analysis (CDA) as the analytical framework. In addition, Systemic Functional Grammar proposed by M.A.K. Halliday is used as the tool for analysis, focusing on the Thematization (Macrostructure) and Transitivity (Microstructure) analysis. As the data, seven lyrics of the Beatles were selected purposely based on Heinonen's periodization of the Beatles' career. This study reaffirms Fairclough's theory that between discourse and social change in the society there is a dialectical relationship. It is proved by the results of the analysis which showed that the social issues in the Beatles' song lyrics were shifted from the early to the middle and to the late period of the Beatles' career.This alteration is closely related to the social changes at that time.

154





: : : : : : : :


: Ujang Sukandi : Wiraswasta : Limusnunggal 67 03/01 Smi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA. 2. R. DIAN-AN MUNIROH, S.PD

ANISYA SARIPAHLENA 0704928 Perempuan Sukabumi, 29 Mei 1990 Islam SMA Negeri 1 Sukabumi 2007 Limusnunggal 67 03/01 Smi

2007/2008 UM-UPI 23 Desember 2011 3,42 / Sangat Memuaskan 06061495 24056677 Jalur dengan Skripsi Teaching English Pronunciation to Young Learners (A Descriptive Study on Activities, Media, and Assessment in Fourth Grade of Three Elementary School in Bandung)

: Abstrak ABSTRACT The research is entitled "Teaching English Pronunciation to Young Learners" was aimed at finding out the activities, media, and assessments were applied by the teachers in teaching English pronunciation to young learners. The research was set as qualitative method that used descriptive approach. It was conducted to the four English teachers in three elementary schools in Bandung. The data were collected by observations, videotaping, and interview. After collecting the data, the result of observations, video recording, and interviews were analyzed by coding and categorizing to answer the research questions. The result of the research revealed there were eight activities applied by the teachers in teaching English pronunciation to young learners, namely practicing, drilling, role play, singing a song, memorizing, modeling, mouth exercise, and performing. Regarding the media, there were seven media, including whiteboard, textbook, song, workbook, worksheet, video, and cards. In addition, oral assessment was the assessment which was employed by the teachers in teaching English pronunciation to young learners.

6


: : : : : : : :


FEISAL AZIEZ 0706036 Laki-laki Bandung, 10 Maret 1989 Islam SMAN 1 RANCAEKEK 2007 Gg DAMPIT DUKUHWALUH RT 01 RW 07 DESA DUKUHWALUH KECAMATAN KEMBARAN PURWOKERTO : Furqanul Aziez : Pegawai Negeri Sipil : Jl Herbras II No. 54 Rt05 Rw16 Kec. Rancaekek Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. WACHYU SUNDAYANA, DR. MA. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

2007/2008 SPMB 23 Desember 2011 3,39 / Sangat Memuaskan 06061498 24056680 Jalur dengan Skripsi Teachers' and Students' Perceptions on the Use of English as a Medium of Instruction (A Survey Study on PIlot International Standard Schools (RSBI) in Bandung)

: Abstrak This study is designed to identify: (1) the teachers' and students' perceptions of English as a medium of instruction (EMI), (2) the problems encountered by teachers and students in using EMI, and (3) the factors contributing to the problems in the use of EMI. Some other aspects of the use of EMI were also explored in this study. The respondents consisted of 17 teachers and 182 students from two RSBI (Pilot International Standard School) schools in Bandung. The study used questionnaire, self-evaluation matrix and interview as the instruments of data gathering. The study revealed that both teachers and students agreed that the internationalization of education in Indonesia was timely, but they contended that subjects were more difficult to master if conveyed through English than through Indonesian. The study also found out that teachers held confrontational perception of their own spoken skill. The factors contributing to the problems were apparently the lack of vocabulary and insufficient grammar competence. Finally, the most preferred solution to the lack of vocabulary is using Indonesian equivalents and to the lack of grammar is switching into Indonesian language.



155



: : : : : : : :


: Aos Kaosar Wiratmana : Pegawai Negeri Sipil : Jl Yupiter VII Blok E2 No. 86c Margahayu Raya Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. WACHYU SUNDAYANA, DR. MA. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

LESTARI KAOSAR 0704158 Perempuan Bandung, 24 Nopember 1989 Islam SMAN 2 Bekasi 2007 Jl Yupiter 7 E2/86c Bdg

2007/2008 UM-UPI 23 Desember 2011 3,30 / Sangat Memuaskan 06061493 24056675 Jalur dengan Skripsi The Use of Videos in Teaching Vocabulary in an Elementary School (A Quasi Experimental Study of Fourth Grade Students at One School in Bandung)

: Abstrak This research investigated whether the use of videos improving students'vocabulay. Video was chosen because it provides audio-visual media in one package to facilitate the students to learn vocabulary. The study employed a Quasi-experimental design in one Elementary School in Bandung. Two classes, each of which consists of 36 students, was selected to be the samples of this research, one class as the control group and one class as the experimental group. The treatment was given in six sessions and multiple choice test was used as the research instrument on pre and post-test. Then, the data were obtained through a pre-test, post-test and questionnaire. The data gathered through pre-test and post-test computed one by one using IBM SPSS Statistics 16.0 for Windows while data from questionnaire were analyzed based on the frequency students' answers and then were calculated and interpreted into percentages. The result of the study showed that the experimental group had better vocabulary mastery. The statistical computation showed that video effective in improving students' vocabulary mastery (tobt 3.987>tcrit 1.994), r= 0.80). Moreover, the data from questionnaire showed that the videos positively responded by the students.

8


: : : : : : : :


: Hary Djauhari : Pegawai Negeri Sipil : Komp Permatabiru C 38 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. NENDEN SRI LENGKANAWATI, PROF.DR.HJ. M.PD 2. LULU LAELA AMALIA, SS, M.PD.

PUTRI DWI PUSPITANINGRUM 0604395 Perempuan Bandung, 12 Mei 1989 Islam SMAN 24 Bandung 2006 Komp Permatabiru C 38 Bandung

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,28 / Sangat Memuaskan 06061478 24056660 Jalur dengan Skripsi Students' and Teachers' Perception on Toeic Preparation Program in School (A Research on the 11th Graders in a Vocational School)

: Abstrak This research paper entitled Students' and Teachers' Perception on TOEIC Preparation Program in School is a descriptive study which aims at finding out students' and teachers' perception toward the TOEIC Preparation Program in their school. The data were gathered by administering questionnaire and interviewing. The questionnaire used likert scale method to gain students' and teachers' personal perception toward TOEIC Preparation Program in their school and it was distributed to thirty students of the 11th grade and four teachers of TOEIC Preparation Program in a vocational school as the sample. The result reveals that most of both students and teachers shows positive perception toward the six aspects; the importance of the program, the implementation of the program, the advantages of the program, the method used, the facility and the role of teacher in TOEIC Preparation Program. The result shows that 40% of the students give extremely positive response and the rest 60% give positive response. The result of the teachers' perception shows that 25% of the teachers give extremely positive response and the rest 75% give positive response. Yet, in the implementation it is suggested for the teacher to apply more interesting method.

156





: : : : : : : :


: Said Ariffadilah : Pegawai Negeri Sipil : Jl Kelakap No. 4 Siak


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DIDI SUHERDI, PROF. DR.H. M.ED. 2. IKA LESTARI DAMAYANTI, S.PD.,M.ED.

SYARIFAH KEMALA 0705150 Perempuan Medan, 18 Oktober 1989 Islam SMA 1 Siak 2007 Jalan Kelakap No 4 Siak

2007/2008 Kerja Sama Pemda Kabupaten Siak 23 Desember 2011 3,24 / Sangat Memuaskan 06061496 24056678 Jalur dengan Skripsi The Use of English as a Medium of Instruction in Sciences and Math Classes of International Standard Pilot Project Schools (RSBI)

: Abstrak ABSTRACT National Education Ministry announced a new policy related to the use of English in sciences and math subjects that aimed to prepare students to have nationally and internationally competence standard. This study is aimed to find out in what situation English is used by sciences and math teachers in teaching process and to investigate teachers' and students' perceptions toward the use of English in sciences and math subject. The study employed a qualitative design by using such instruments as classroom observation, questionnaires, and interviews of three sciences and math teachers and five classes of ninth grade students in one of RSBI schools in Bandung. The theories of teacher talk proposed by Brown (2001) and Moskowiz (1971, 1976) were employed to analyze the observation data. The findings revealed that all teachers preferred to use English and Indoensian. It is also supported by the quality of teacher talk where translation in L1 appeared frequently (30%), then followed by display questions (28%), doing request (16%), giving instruction (15%), and giving direction (10%). Based on these findings, it is recommended to the government to pay more attention to the teachers' ability in English to teach content instruction

10



: : : : : : : :


: Juremi : Pegawai Negeri Sipil : Warugede Depok Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DIDI SUHERDI, PROF. DR.H. M.ED. 2. IKA LESTARI DAMAYANTI, S.PD.,M.ED.

Abstrak

:

SRI HASTUTI 0601974 Perempuan Cirebon, 7 September 1987 Islam SMAN 1 Sumber 2006 Warugede Depok Cirebon

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,21 / Sangat Memuaskan 06061477 24056659 Jalur dengan Skripsi Students' Listening Comprehension, Comparative Study Between International Standard School and Those in Regular School


157



: : : : : : : :


: Rahman : Guru Negeri : Sersan Surip 162b/169a RT.04 RW.04 Ledeng Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG.

RASI YUGAFIATI 0606613 Perempuan Bandung, 18 April 1988 Islam SMAN 2 Bandung 2006 Sersan Surip 162b/169a RT.04 RW.04 Bandung

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,21 / Sangat Memuaskan 06061484 24056666 Jalur dengan Skripsi Contrastive Analysis of English and Bahasa Indonesia Translation on Arabic Pronoun of Surah Al Muzzammil

: Abstrak The aim of this study was to contrast English and Bahasa Indonesia translation of Arabic pronoun in Surah Al Muzzammil after considering efforts were conducted to translate the Holy Quran, to increase understanding of content of it. A contrastive analysis was employed to describe the Arabic Pronoun (al-ismu ad-dhamiir) and its adjustments in English and Bahasa Indonesia translation of Surah Al-Muzzammil. This research was qualitative. To collect required data, the instrument used in this research is the Holy Quran, text books, and interview. In analyzing the data, the data that had been collected were transcribed into a detailed description. The researcher also conducted library research and consults English lecturers, Arabic assistant lecturer, and Bahasa Indonesia Department student. It was concluded that Arabic pronoun sometimes were translated to the original meaning. In addition, Arabic plural pronouns sometimes were translated to singular in English and Bahasa Indonesia. Therefore, it seems both of them happened to get the naturalization.

12


: : : : : : : :


: Wawa : Wiraswasta : Samende Tj Pura Rajapolah Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA. 2. SUSI SEPTAVIANA,S.PD.,M.PD.

PURNAMAWATI 0606714 Perempuan Tasikmalaya, 28 Juli 1988 Islam SMAN 2 Tasikmalaya 2006 Samende Tj Pura Rajapolah Tasikmalaya

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,21 / Sangat Memuaskan 06061486 24056668 Jalur dengan Skripsi The Use of Politeness Strategies of a Potenstial Daughter in-law to an American Extended Family in the Movie Entitled "The Proposal"

: Abstrak This study is entitled "The Use of Politeness Strategies of a Potential Daughter in-law to an American Extended Family in the Movie Entitled "The Proposal"". The study aims to observe and analyze the politeness strategies used by a potential daughter-in-law towards the extended family in the movie entitled "The Proposal". This study also investigates about the reasons and the factors that influence the use of politeness strategies by the potential daughter in law to the American extended family. The significances of this study are to know about another culture and become additional information for those who want to teach about politeness strategies. The study employed a qualitative descriptive method in analyzing and presenting the data. An American romantic movie entitled "The Proposal" in DVD format was the subject of the study. The movie tells about social life between an extended family and a new comer, a potential daughter in-law. The data analysis result reveals that positive politeness, bald on record, negative politeness, and off record as the strategies proposed by Brown and Levinson (1987) are used by the characters in the movie.

158





: : : : : : : :


: Abdul Halim : Pegawai Swasta : Jl Purnawarman Barat No. 1 RT. 30 RW. 03 Purwakarta 41112


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. EMI EMILIA, MA. 2. IYEN NURLAELAWATI, S.PD.

ANNA HALILAH 0606716 Perempuan Purwakarta, 12 Februari 1989 Islam SMA Negeri 1 Purwakarta 2006 Jl Purnawarman Barat No. 1 RT. 30 RW. 03 Purwakarta

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,21 / Sangat Memuaskan 06061487 24056669 Jalur dengan Skripsi Teachers' and Students' Perspectives on the Implementation of Lesson Study (A Case Study Research at One of Teacher Clusters in Kabupaten Bandung Barat)

: Abstrak This study is a case study which investigates teachers' and students' perspectives on the implementation of lesson study. This study also explores teachers' difficulties in implementing lesson study. The study was conducted at one of teachers cluster in Kabupaten Bandung Barat and participated by ten English teachers and 37 junior high school students. For its framework for analysis, this study employs both qualitative and quantitative approaches to answer the research questions. To obtain the data, interview and questionnaire were used. Then the data were analyzed by comparing them with the related theories. Moreover, the data from questionnaire were analyzed by using Microsoft Excel to calculate the frequency and percentage of the data. The data from interview and questionnaire show that teachers still lacked understanding of lesson study. However, the teachers felt the benefits of lesson study.Moreover, regarding difficulties in implementing lesson study. As to students' perspectives on lesson study, this study finds out that students were conscious of the benefits of lesson study.It is recommended that the teachers involve in the training of lesson study regularly to make lesson study activity better in the future.

14


: : : : : : : :


: Kurnia : Pegawai Swasta : Ds.Cangkuang Rt.01/ Rw.01 Kec.Cangkuang Kab.Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing


RENA ANNISA RAMDHANIA 0608693 Perempuan Bandung, 1 Mei 1988 Islam SMAN 1 Margahayu 2006 Ds.Cangkuang RT.01 RW.01 Kec.Cangkuang Kab.Bandung

2006/2007 UM UPI 23 Desember 2011 3,17 / Sangat Memuaskan 06061489 24056671 Jalur dengan Skripsi E-Learning and Students' Reading Comprehension of Narrative Text (A quasi experimental research of 1st grade senior high school at one public school in south Bandung)

: Abstrak The research entitled "E-learning and Students' Reading Comprehension of Narrative Text" is aimed at investigating whether e-learning is effective in improving students' reading comprehension on narrative texts and investigating the students' response towards the use of e-learning in teaching reading, specifically reading narrative texts. The findings from the pre-test and post-test indicated that e-learning help to improve students' reading comprehension. It can be seen from the statistical result of the posttest score of the experimental group (M= 71.11 SE= 1.7), that is higher than the control group (M= 63.44 SE=1.5). The difference is highly significant t (58) = 3.273, p < 0.05, with the effect size r = 0.395. It means that Ho is rejected. In other words, there is significant difference achievement between experimental and control groups after the treatment. Moreover, data from questionnaire showed that most students gave positive responses towards the use of e-learning. E-learning helps the students comprehend narrative stories, increase their motivation and enthusiasm, create fun learning, and save the time. Based on these findings, it is recommended for future research to investigate the effectiveness of using e-learn



159



: : : : : : : :


: Tarmin : Wiraswasta : Jl Cipamokolan Rancacili 10 Rt.03/06 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. PRAWOTO S. PURNOMO 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD.

YADI SUPRIADI 0609060 Laki-laki Bandung, 19 September 1987 Islam SMA Plus Al-Ghifari Bandung 2006 Jl Cipamokolan Rancacili 10 Rt.03/06 Bandung

2006/2007 UM UPI 23 Desember 2011 3,15 / Sangat Memuaskan 06061491 24056673 Jalur dengan Skripsi Teacher - Students Interaction in an English Course (A Descriptive Study at Second Year Students in Junior High School)

: Abstrak TEACHER-STUDENTS INTERACTION IN AN ENGLISH COURSE This study aims to investigate teacher-students interaction in an English course. This study involved 34 year eight students who were voluntarily chosen as research participants at a Junior High School Bandung. Observation, interview, and lesson plan analysis were employed to obtain data needed. Data from observation was analyzed to identify exchange patterns of teacher-students interaction, while data from interview and lesson plan were analyzed to justify the result of the observation data. The result shows the teacher employed more non-negotiated exchanges (52%) than negotiated exchanges (48%). It indicates that the teacher directly presented the information to the students. In other words, the teacher-students interaction exchange pattern in this study was categorized as giver-receiver pattern (Hills, 1979). It was recommended that English teacher was expected to apply interaction patterns by considering the students' characteristic in teaching learning process. By applying this, the students were expected to be involved in the interaction actively, hence they are able to relate their own experiences with the topic learned effectively and also they have more opportunities. 16


: : : : : : : :


: Nana Sumarna : Pegawai Negeri Sipil : Cibeureum Jl Goalpara RT 05/14 Gg. TAWAKAL SUKARAJA SUKABUMI


: : : : : : : : :

Pembimbing


INTAN PUSPITA DEWI FITTRAH 0606433 Perempuan Nabire, 30 April 1988 Islam SMAN 1 SUKARAJA SUKABUMI 2006 Cibeureum Jl Goalpara RT 05/14 Gg. TAWAKAL SUKARAJA SUKABUMI

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,14 / Sangat Memuaskan 06061483 24056665 Jalur dengan Skripsi THE USE OF SERIES OF PICTURES IN TEACHING RECOUNT TEXT TO IMPROVE STUDENTS' WRITING ABILITY (A Quasi Experimental Study of the Eighth Grade Students in a Junior High School in Bandung)

: Abstrak Writing is a part of skill in English which plays an important role in communication. However, there are some difficulties found by students especially in finding ideas. It is important for English teachers to use interesting media; one of them is by using series of pictures. This study investigated the effectiveness of the use of series of pictures in improving students' writing ability and students' responses towards the use of series of pictures in teaching recount text. This study was conducted at a junior high school in Bandung. To analyze the data, a quasi-experimental design was employed. The calculation result of independent t-test on post-test shows that the significance value was lower than 0. 05 (0. 046 < 0, 05), which means that series of pictures improve the students' ability in writing recount text. Furthermore, data taken from questionnaire indicated that most students' mostly respond positively to series of pictures. The findings showed that the use of series of pictures gave many advantages. It gave positive effect to the students to learn more, especially in writing recount text. Furthermore, the students argued that the use of series of pictures make the teaching learning process more interesting.

160





: : : : : : : :


: Ana Suhana : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Campea 06/07 Kampung Sawah Karawang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. SRI SETYARINI, MA.,LING. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

RONA ARDI MUSTOFA 0606799 Laki-laki Karawang, 19 April 1989 Islam SMAN 1 Rengasdengklok 2006 Jl.Campea 06/07 Kampung Sawah Karawang

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,14 / Sangat Memuaskan 06061488 24056670 Jalur dengan Skripsi Teaching English Vocabulary to Hearing Impaired Students (Qualitative Research on SLBN-B in Bandung)

: Abstrak this study is aimed to find out what strategies used by the teacher to teach voabulary and problems whih arise to teach vocabulary to hearing impaired students. to collet the data, there were two instruments employed, namely; observation and interview. the finding show that the teacher used the same nethod and strategies in teaching voabulary. they were questioning for omprehension checking, drilling, game, disussion, lecturing and total ommunication. the problems faced by the teaher were; time alloation, grammatial structure differences, sourcebooko and material delivery.

18


: : : : : : : :


: Awinta : Pensiun Negeri : 18/05 Cigasong Majalengka


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ROJAB SITI RODLIYAH,S.PD.M.ED. 2. R. DIAN-AN MUNIROH, S.PD

TENNY HERMAWATY 0703721 Perempuan Majalengka, 1 Agustus 1989 Islam SMAN 1 Majalengka 2007 18/05 Cigasong Majalengka

2007/2008 UM UPI 23 Desember 2011 3,14 / Sangat Memuaskan 06061492 24056674 Jalur dengan Skripsi The Effectiveness of Peer Reviewing in Improving Students' Narrative Writing Ability (A Quasi Experimental study in one of Junior High School in Bandung)

: Abstrak This research investigated whether or not peer reviewing is effetive in improving students' narrative writing ability. This researh was also conducted to find out students' pereption toward peer reviewing tehnique. To ahieve the purpose of the research, quasi experimental research was employed. The researher took 2 classes from ninth grade in one of junior high schools in Bandung. After conduting several treatments, the data from both group were analyed by using SPSS version 17.0. The result showed that peer reviewing is effective in improving students' narrative writing ability. It was also proved by the result of effect size computation. Since the r value was 0.9308, and it was more than 0.371, peer reviewing technique had a large effect in improving students' narrative writing ability. From the questionnaire, most students agree to the implementation of peer reviewing technique.



161



: : : : : : : :


: H Suherman Sutirjo : Wiraswasta : Jl Bumi Indah No 34 Rt.002/09 Kebon Jeruk Jakarta Barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DIDI SUHERDI, PROF. DR.H. M.ED. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

PERINA WIDIANI 0605314 Perempuan Jakarta, 5 April 1988 Islam SMAN 29 Jakarta Selatan 2006 Jl Bumi Indah No 34 Rt.002/09 Kebon Jeruk Jakarta Barat

2006/2007 UM UPI 23 Desember 2011 3,09 / Sangat Memuaskan 06061479 24056661 Jalur dengan Skripsi English Teaching Learning Process in Bilingual Classroom (A Descriptive Study at Bilingual Boarding School in Bandung)

: Abstrak This paper is entitled "English Teaching Learning Process in Bilingual Classroom: A Descriptive Study at Bilingual Boarding School". The purposes of this study are to find out the techniques applied and the materials employed in English teaching learning process in bilingual boarding school. The qualitative approach and descriptive method were used in gaining the data of this study. Riesky (2010) defines qualitative research as a type of educational research which analyzes the words, and collects data consisting largely of words or text from participants and lead the study in natural setting. In collecting data, the researcher used several kinds of techniques. Those were observation and interview. Since this study used descriptive method as mentioned previously, the obtained data were analyzed qualitatively. It means that the data were recorded, transcribed and concluded respectively. The result showed that there were various techniques developed and some materials were employed over the course of time. Based on the observation, the teachers used controlled, semi controlled and free techniques in teaching learning process. In terms of the materials used in the classroom, the teachers also employed games and cassette.

20


: : : : : : : :


: Moh Syamsurizal : Pegawai Negeri Sipil : Jl Galunggung Gg. Ucen No. 37 RT/RW 03/01 Tasikmalaya Jawa barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. BUDI HERMAWAN, S.PD.M.ED. 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD.

RIANSYAH RIZAL PUTRA 0606413 Laki-laki Tasikmalaya, 9 April 1987 Islam SMA Islam Ibnu Siena Tasikmalaya 2005 Jl Galunggung Gg. Ucen No. 37 RT/RW 03/01 Tasikmalaya Jawa Barat

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,02 / Sangat Memuaskan 06061481 24056663 Jalur dengan Skripsi Language Maintenance among Javanese Living in Bandung

: Abstrak This research is entitled Language Maintenance among Javanese Living in Bandung. The aims of this research are to describe the effort they make to maintain their language, and reasons why these Javanese maintain their language. This research employed descriptive method. The research involves ten (10) Javanese people who have been staying in Bandung for more than 10 years. The subjects were categorized into two categories; male and female. The data for the research were in the form of language spoken by respondents, language dominantly used by respondents, kinds of effort which make them use particular language, and reasons why the respondents to use that language. The data were gained through questionnaire, tape recording, and interview. The findings show that there were several types of effort that Javanese make to maintain their language. First, they taught Javanese to their children. Then second they used Javanese in several domains, especially in Family Domain. They maintain their mother tongue because they considered Javanese as a heritage and an ancestor's language and also as indigenous speakers, they feel that it is necessary to use Javanese as the primary language in Family Domain.

162





: : : : : : : :


: Djamhuri : Pegawai Swasta : Komplek YPIM No.4 Minas


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ADENG CHAEDAR ALWASILAH, PROF.DR.H. MA. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

HAMIDAH DJAMHUR 0609048 Perempuan Minas, 21 Nopember 1987 Islam SMAN 1 Minas 2006 Komplek YPIM No.4 Minas

2006/2007 Kerjasama Penda SIAK 23 Desember 2011 2,99 / Sangat Memuaskan 06061490 24056672 Jalur dengan Skripsi The use of collaboration in teaching writing (A qualitative study to 2nd grade students of SMAN 3 Cimahi)

: Abstrak This study entitled "The Use of Collaboration in Teaching Writing" was conducted to investigate students' perception toward the use of collaboration and the obstacles faced by students in the use of this method in their writing class. The study applied a qualitative approach to gain the answer to the questions. To avoid bias in analyzing the data, the study used a triangulation method which combines observation, questionnaire, and interview as instruments of the study. The respondents of this study were 40 students of XI IPA 1 of SMAN 3 Cimahi. The findings show that 57.73 % of students agree that the use of collaboration method is appropritae for teaching writing. There are 6 obstacles faced by students in the use of collaboration in teaching writing. First, the respondent writers doubt the ability of collaborators. Second, collaboration method takes a long time. Third, collaboration method is boring. Fourth, teachers are less involved in collaboration so the writing process is difficult without sufficient guidance from the teachers. Fifth, the writers have limited ability so they confused to revise and to be revised. Sixth, the respondent writers are less motivated to collaborate if the writing was not attractive.

22


: : : : : : : :


: Ismet Ibrahim : Pegawai Negeri Sipil : Komplek Kopo Indah D2 Pyk


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA.

MERISA PUTRI 0606629 Perempuan Lubuk Alung, 28 September 1988 Islam SMA Negeri 2 Payakumbuh 2006 Jl Sersan Bajuri dalam No.8

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 2,98 / Sangat Memuaskan 06061485 24056667 Jalur dengan Skripsi Language Maintenance of Minang Family In Bandung (A Case Study of Two Minang Families)

: Abstrak The aim of this study was to discover language maintenance of Minang people after considering the good existence of Minang people in Bandung. From this study it was discovered that the mostly language use of Minang family in low domain was bahasa Indonesia. While the Minang language use was only used in extended family and as mixing languages in some domains. In term of language attitude, members of the first family have positive attitude to Minang language and it is only parents of second family have positive attitude. However, there is no deliberate attempts which were found in both families since these families perceived Minang language as a part of culture not as a tool for communication. Therefore, parents just introduce Minang language to their children without support them to use it.



163



: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : : Reading English Texts: Strategies Applied by An Indonesian Young Language Learner to Read Aloud and Gain Comprehension (A Case Study of a Seven - Year Old Girl)

Pembimbing

: 1. IKA LESTARI DAMAYANTI, S.PD.,M.ED. 2. IYEN NURLAELAWATI, S.PD.

SHOFA DZULQODAH 0706068 Perempuan Bandung, 26 September 1989 Islam MA Persis Benda 2007 KP. PERENG RT02 RW09 DS. CAMPAKA MULYA KEC. CIMAUNG KAB. BANDUNG Idis Sukarya Pensiun Negeri KP. PERENG RT02 RW09 DS. CAMPAKA MULYA KEC. CIMAUNG KAB. BANDUNG 2007/2008 SPMB BBM DAN PPA 27 Januari 2012 3,59 / Sangat Memuaskan 06061674 24056854 Jalur dengan Skripsi

: Abstrak ABSTRACT This study investigates the strategies applied by an Indonesian young language learner to read aloud and to comprehend English texts. It employed qualitative case study design and involved a 7-year old girl as the subject. To gain the desired data, 2-month observation and 2 interviews were conducted. Reading aloud strategies were analyzed based on the framework by Littlewood (1984), while reading comprehension strategies were analyzed by synthesizing Mikulecky (1990), Grabe&Stroller (2002), and Linse (2005) theories. The findings indicated that to read aloud the subject employed overgeneralization, transfer and simplification. While to comprehend English texts she applied drawing conclusion, visualizing, paraphrasing and repairing faulty comprehension. The strategies indicating checking prediction, connecting text to background of knowledge, and making use of print convention can also be viewed. Moreover, guessing meaning of unknown words from context and questioning and answering question came up in the study. It was concluded that generally the subject tended to make use of top-down processing and began from the context level. Thus recommendations are proposed two teachers, curriculum developers and next researchers.

24


: : : : : : : :


CEP UBAD ABDULLAH 0705987 Laki-laki Bandung, 20 Maret 1988 Islam MA Al-Basyariyah 2006 JL CIBOLERANG 34 RT 01/05 KEL. MARGASUKA KEC. BABAKAN CIPARAY BANDUNG : Idin Hapidin : Wiraswasta : Jl Cibolerang 34 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ODO FADLOELI, DR.H.MA. 2. RIESKY, S.PD.

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,58 / Sangat Memuaskan 06061670 24056850 Jalur dengan Skripsi The Effectiveness of Text Summary Assignment Towards Students' Reading Abilities (A Quasi Experimental Study at One of The Islamic School in Bandung)

: Abstrak This study aimed at finding out whether text summary assignment was effective in improving students' reading abilities and finding out students' responses about the advantages and disadvantages of text summary. Involved in this study were two classes of eighth graders which were divided into experimental and control groups where merely experimental group that got text summary assignment. This study revealed that the experimental group (M = 68.8) was significantly different from the control group (59.2) in reading abilities since the sig. value of the independent t-test was 0.005 with the effect size of 0.42. Also, the questionnaires indicated positive responses in relation to the implementation of text summary. Most of them stated that text summary was advantageous as well. Those advantages primarily dealt with improving their knowledge of English, enhancing their awareness of the texts, and increasing their reading abilities. Some students thought that text summary had such disadvantages as difficult to understand, should be written in English, and also not motivating. In conclusion, it is recommended that text summary assignment be used in teaching genres. For considerations,text summary can also be implemented in other topics.

164





: : : : : : : :


: Drs. Endang Yusman : Pegawai Negeri Sipil : Jl Astana Anyar No 13D/95 Rt01 Rw03 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ODO FADLOELI, DR.H.MA. 2. RIESKY, S.PD.

IRA MEIDAWATI 0706010 Perempuan Bandung, 22 Mei 1989 Islam SMAN 11 Bandung 2007 Jl Astana Anyar No 13D/95 Rt01 Rw03 Bandung

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,50 / Sangat Memuaskan 06061672 24056852 Jalur dengan Skripsi The Use of Series of Pictures in Students' Narrative Writing Process (A Qualitative Study of The Tenth Grade Students)

: Abstrak This study reports on the use of series of pictures in students' narrative writing process. The study was aimed at finding out the benefits of using series of pictures in narrative writing process and the students' attitudes toward the use of series of pictures. This study was conducted based on the consideration that pictures can be interesting teaching media for the students (Wright, 1976; Brown et al, 1983; Wright, 2009) and be able to motivate them to improve their language abilities (Wright, 2009). A qualitative approach was employed in this study. The data were gained through observation, interview, and document analysis. The data obtained then were categorized and analyzed to be presented qualitatively. The results of the data analysis indicated that series of pictures gave several benefits in the process of writing narrative texts. In addition, In addition, the students' attitudes toward the use of series of pictures in narrative writing process can be concluded as positive. Based on the findings in this study, series of pictures gave positive influence on the students' writing process. For that reason, series of pictures are recommended to be applied as teaching media in teaching and learning process.

26


: : : : : : : :


: Suherman : Guru/Dosen Swasta : Pasirhonje 116-A Rt.04/01 Padasuka Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. IKA LESTARI DAMAYANTI, S.PD.,M.ED. 2. IYEN NURLAELAWATI, S.PD.

AFSARI MUTIARA MAULIDA PUTRI 0606703 Perempuan Bandung, 20 Nopember 1987 Islam SMAN 3 Bandung 2006 Pasirhonje 116-A Rt.04/Rw01 A Padasuka Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,41 / Sangat Memuaskan 06061658 24056838 Jalur dengan Skripsi The Implementation of Suggestopedia Method to Improve Kindergarten Students' English Vocabularies (A Classroom Action Research at a Kindergarten in Bandung)

: Abstrak THE IMPLEMENTATION OF SUGGESTOPEDIA METHOD TO IMPROVE

KINDERGARTEN STUDENTS' ENGLISH VOCABULARIES

ABSTRACT This research investigated the implementation of Suggestopedia method in improving kindergarten students' English vocabulary. The aims of this research were to find out to what extent to which Suggestopedia can improve kindergarten students' English vocabularies and to find out the students' responses towards the use of Suggestopedia. A classroom action research was employed at Kindergarten A in Bandung involving 22 students. The data were obtained from several sources, including students' vocabulary assessments, classroom observations, and interviews. The data from the assessments showed that the students' scores significantly improved from the first cycle to the second cycle in recognizing and mentioning English vocabularies. Moreover, data from classroom observations and interviews showed that the students' responses are enthusiastic, responsive, and active toward the use of Suggestopedia. Based on the findings, it is suggested to make learners interested and



165



: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. PRAWOTO S. PURNOMO 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

Abstrak ABSTRACT

:

YESSY TRI NOVIANI 0704098 Perempuan Bandung, 15 Nopember 1989 Islam SMAN 3 Sukabumi 2007 JL BHAYANGKARA GG. GELATIK I NO. 39 RT 04/11 KEC. GUNUNG PUYUH SUKABUMI Yuyu Wahyudin Pegawai Negeri Sipil JL BHAYANGKARA GG. GELATIK I NO. 39 RT 04/11 KEC. GUNUNG PUYUH SUKABUMI 2007/2008 UMUPI 27 Januari 2012 3,41 / Sangat Memuaskan 06061666 24056846 Jalur dengan Skripsi The Use of Text With Pictures as The Media in Teaching Reading Comprehension (A Quasi - Experimental Study of First Grade Students in Senior High School)

This research entitled "The Use of Text with Pictures as the Media in Teaching Reading Comprehension" was aimed at answering the question whether the use of texts with pictures significantly improve students' reading comprehension skill. Moreover, the students' responses toward the texts with pictures were also investigated. This quasi-experimental research involved two classes of students which were assigned as experimental group (N=34) and control group (N=31). The data were collected through pre-test, post-test, questionnaire, and interview. In analyzing the data, this research employed quantitative method by comparing the mean scores of both groups in pre-test and post-test. It was intended to examine the effectiveness of texts with pictures in improving students' reading comprehension. Furthermore, the data taken from questionnaire and interview were also analyzed to find out students' responses toward text with pictures.The result of this research revealed that texts with pictures significantly improve students' reading comprehension. It was evidenced by the result of statistical computation (Independent t-test) which showed that the value of t obtained (2.188) was greater than the t crit (2.000, ?=0.05, df=63) 28


: : : : : : : :


: Marhaen Santoso : Wiraswasta : Padamulya Cipunagara Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. FAZRI NUR YUSUF, SPD.,M.PD. 2. R. DIAN-AN MUNIROH, S.PD

INTAN DWI PUSPITA 0703844 Perempuan Subang, 10 Januari 1990 Islam SMAN 1 Pagaden 2007 Padamulya Cipunagara Subang

2007/2008 UMUPI 27 Januari 2012 3,34 / Sangat Memuaskan 06061663 24056843 Jalur dengan Skripsi Using Mind Mapping Technique to Improve Students' Ability in Reading Descriptive Text (A Quasy Experimental Study in One of Junior High Schools in Bandung)

: Abstrak This research entitled "Using Mind Mapping Technique to Improve Students' Ability in Reading Descriptive Text" was to investigate the effectiveness of mind mapping in teaching reading descriptive text and to find out advantages and disadvantages in using mind mapping technique in reading descriptive text. Quasi-experimental was used in this study and the data were collected through reading test, interview, and class observation. From the research findings, it can be concluded that several treatments of mind mapping technique was effective in improving students' ability in reading the descriptive text. For that reason, this kind of media is recommended to be used in teaching reading descriptive text.

166





: : : : : : : :


: Een Mulyati : Tidak Bekerja : Kp Pasirangin No 55 Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. FAZRI NUR YUSUF, SPD.,M.PD. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

AYU MULYAHATI 0705974 Perempuan Bandung, 11 Desember 1988 Islam MAN Cipasung 2007 Jl Cihampelas No 04/35b

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,34 / Sangat Memuaskan 06061668 24056848 Jalur dengan Skripsi Exploring Teacher's Feedback Used in Teaching Speaking (A Case Study of Feedback Giving in One Elementary School in Bandung)

: Abstrak This study investigates how the feedback giving to the students in teaching speaking and the students' responses toward the feedback. This study employed descriptive case study. An English teacher who teaches sixth grader serves as respondent. The data were obtained from classroom observations and interviews. The obtained data were mainly analyzed based on Tunstall and Gipps'(1996) feedback typology. The findings show that the teacher gave the eight types of feedback proposed by Tunstall and Gipps. Most students responded to teacher's feedback positively and they further considered that the feedback motivated them to do better. Having good knowledge about feedback and how to use it to right students in appropriate time are required by the teacher to make the feedback effective to be given to students. Facilitating feedback can motivate students in learning speaking.

30


: : : : : : : :


: Acep Wildan : Wiraswasta : Cipendawa 1/7 Skr Cjr


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. NENDEN SRI LENGKANAWATI, PROF.DR.HJ. M.PD 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

WINDY WIDIASMARA 0705985 Perempuan Cianjur, 3 Juli 1990 Islam SMA NEGERI 1 SUKARESMI, CIANJUR 2007 JL. CIPEDES TENGAH NO. 75 4/6 SUKAJADI

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,31 / Sangat Memuaskan 06061669 24056849 Jalur dengan Skripsi TEACHING STUDENTS' LISTENING SKILL THROUGH DICTOGLOSS TECHNIQUE (A Quasi Experimental Study in One of Senior High Schools in Cianjur)

: Abstrak This study aims to investigate the use of dictogloss technique in teaching students' listening skill. The study used a quasi experimental design with two classes of eleventh graders at one of the public senior high schools in Cianjur as the sample. The data were obtained through a pre-test, post-test, questionnaire, and interview. The data gathered through pre-test and post-test were computed one by one using SPSS Statistics 17 for Windows, data from questionnaire were analyzed based on the frequency of students' answers and then were calculated and interpreted into percentage, while data from interview were transcribed and interpreted. The result of the study showed that the technique was effective in elevating students' listening scores. The statistical computation showed that dictogloss technique was likely to be effective in teaching students' listening skill (tobt2.158>tcrit2.021, r= 0.494). The data from the questionnaire showed that dictogloss technique was positively responded by the students. Moreover, the data from interview confirmed that students experienced many benefits from the technique. Based on these findings, it is recommended that dictogloss technique be applied in teaching listening.



167



: : : : : : : :


: Cahya Sariman : Wiraswasta : Jl Kartani 58 Bjr Wetan


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. WACHYU SUNDAYANA, DR. MA. 2. FAZRI NUR YUSUF, SPD.,M.PD.

Abstrak ABSTRACT

:

FITRIA NURANI 0606357 Perempuan Bandung, 17 April 1988 Islam SMAN 1 Baleendah Bandung 2006 Jl.Kartani No.3 Rt.02/08 Banjaran wetan Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,29 / Sangat Memuaskan 06061653 24056833 Jalur dengan Skripsi Students' Strategies in Overcoming Difficulties Encountered in Speaking English (A Case Study at a Vocational High School in Bandung)

Students' Strategies in Overcoming Difficulties Encountered in Speaking English The aims of the study are to unveil students' difficulties in speaking English which focus on their linguistic and psychological difficulties. It also aims to investigate their strategies to solve the difficulties. A case study with qualitative approach was employed in this study and it involves 33 second graders of a Vocational High School in Bandung as the respondents. Questionnaire, interview and observation were employed to collect data. From the study, it was found that the most excessive difficulties encountered by the students are inadequate grammar competence, lack of vocabulary, and nervousness. Furthermore, to solve the difficulties, the students use various strategies; appealing for help, approximation and affective strategy such as laughing or smiling. From the findings, it can be concluded that insufficient linguistic knowledge may promote some difficulties that can be encountered by the students and the selection of strategy depends on the easiness and accessibility of the strategy. 32


: : : : : : : :


: Koesnadi Hendrayana, M.Pd : Pegawai Negeri Sipil : Jl Gotong Royong No 73 RT 06/05 Gunung puyuh Kota Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. DEDDY SURYANA, MA. 2. FAZRI NUR YUSUF, SPD.,M.PD.

Abstrak ABSTRACT

:

ATRI NADIA ASTARINA 0706066 Perempuan Sukabumi, 28 Oktober 1987 Islam Pondok Modern Darussalam Gontor Putri I Mantingan Ngawi 2006 Jl Gotong Royong No 73 RT 06/05 Gunung puyuh Kota Sukabumi

2007/2008 SPMB PPA 27 Januari 2012 3,29 / Sangat Memuaskan 06061673 24056853 Jalur dengan Skripsi The Use of Videos to Improve Young Learners' Speaking Ability (A Quasi Experimental Research in One Public Elementary School in Sukabumi)

The research entitled "The Use of Videos to Improve Young Learners' Speaking Ability" investigates the effectiveness of videos using to improve young learners' speaking ability including its strength and weaknesses. It employed a quasi experimental design towards fifth grade students of elementary school in Sukabumi. The data were obtained through pre and post test, field notes and questionnaires. The obtained data are analyzed by t-test computation supported by grand theories of teaching speaking toward young learners employed by Cameron (2001) and Pinter (2006) and the theory of using videos employed by Candlin (1981) and Sherman (2003). The research reveals that the use of videos is likely to be effective in improving young learners' speaking ability. Furthermore, it attracts students' attention and promotes their participation. Nevertheless, those strengths might be constrained by high speed of talk, uncommon dialect, high cost and good quality of multimedia. Videos instruction organization can equip students' participation and comprehension. In addition, teachers' competence in selecting appropriate videos, organizing teaching activities and operating the media is highly recommended to have this effective method.

168





: : : : : : : :


: Mahyudin : Wiraswasta : Jl.nuri No.13 Rt.02/04 Kp.cikerut kel.karang kec.Asem Cibeber Cilegon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA. 2. IYEN NURLAELAWATI, S.PD.

KURNIA MAHDIAWATI 0703676 Perempuan Serang, 1 Februari 1989 Islam SMAN 2 Krakatau Steel Cilegon 2007 Jl Nuri N13 Cilegon

2007/2008 UMUPI 27 Januari 2012 3,27 / Sangat Memuaskan 06061662 24056842 Jalur dengan Skripsi The Use of Series of Pictures in Improving Students' Writing Procedure Texts (A Quasi - Experimental Study of the First Grade Students at One of Junior High School in Bandung)

: Abstrak This paper is entitled "the use of series of pictures in improving students' writing procedure texts". This study was aimed at investigating whether the use of series of pictures improved students' writing procedure text and to what extent the use of series of pictures improved writing procedure text. To meet these aims, this study used a quasi experimental design with pretest and posttest design. The study involved two classes of the first grade students of one state junior high school in Bandung as the sample. Furthermore, the data were collected by administrating writing tests, including pretest and posttest. As results, the significant value does not exceed the level of significance (0.000 < 0.05), and there is a significant difference in the means of the posttest between the experimental group (68.30) and the control group (56.80). It means that the use of series of pictures is effective in teaching writing procedure text. Besides, the results of the document analysis show positive achievements in each aspect of writing such as genre, register, discourse, grammar, and graphic features.

34


: : : : : : : :


: Supriatna : Pegawai Swasta : Jl Aster No15 Rw15 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing


MAULANA PUTRA 0705947 Laki-laki Cimahi, 13 Oktober 1989 Islam SMA Negeri 2 Cimahi 2007 Jl Aster No15 Rw15 Cimahi

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,25 / Sangat Memuaskan 06061667 24056847 Jalur dengan Skripsi The Implementation of English Club Program on Teaching Speaking Skill: A Case Study at One Senior High School in Bandung

: Abstrak This research concerned about the implementation of English club program on teaching English speaking skill. The research was conducted at one integrated senior high school in Bandung. The research was intended find out how English club program was implemented to teach English speaking skill. This research employed descriptive case study applying qualitative research method in which a teacher and twenty students become respondents. Furthermore, the data were collected through observations, questionnaires, and interviews. The research revealed that the implementation of English club program on teaching English speaking skill had three important aspects: (1) Most activities in teaching speaking skill had the situation and time of language use (contextual), and were integrated with listening activities; (2) the teacher had appropriate roles in teaching speaking through English club program; (3) the English club program learning environment was conducive and fun.



169



: : : : : : : :


: Erwin Windrayono : Purnawirawan : Kp. Cilangla Rt.08/04 Cireunghas Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. EMI EMILIA, MA. 2. NIA NAFISAH, M.PD.

RENNY SANITHA 0706239 Perempuan Malang, 8 Agustus 1989 Islam SMAN 4 Sukabumi 2007 Kp. Cilangla Rt.08/04 Cireunghas Sukabumi

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,25 / Sangat Memuaskan 06061676 24056856 Jalur dengan Skripsi The Use of Video in Teaching Writing Narrative Text (A Quasi Experimental Study in One of Public Senior High Schools in Sukabumi)

: Abstrak This study is concerned with the implementation of video in teaching writing narrative text to ten graders. This study aims to investigate the use of video in teaching writing narrative text and to reveal students' perceptions to the use of video in narrative teaching. This study used a quasi experimental design, which involves three kinds of research instrument: pretest and post test, questionaire and interview. The study reveals two findings related to the research questions. First, the results of the T-test computation and text analysis show that the use of video significantly improves students' narrative writing skill. It is showed by the tobt which is greater than tcrit (-4.859 > -2.00. Second, based on students' perception, which were taken from questionnaires and interviews, it is revealed that the use of videos is useful: (1) to make class situation more fun, (2) to increase students' eagerness in learning narrative and helping them be more focused in learning, (3) to have a better understanding about narrative text, and (4) to give students' fresh ideas as their narrative writing material. Finally, based on the findings above, it is recommended that videos be used in teaching writing narrative text.

36


: : : : : : : :


: Machbul Situmorang : Pensiun Swasta : Jl. Cihanjuang Komp Bumi Hanjuang 0 No.17 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. WACHYU SUNDAYANA, DR. MA. 2. IYEN NURLAELAWATI, S.PD.

RISWITA ANJANG SARI SITUMORANG 0601970 Perempuan Bandung, 2 Juli 1988 Kristen SMAN 2 Bandung 2006 Jl. Cihanjuang Komp Bumi Hanjuang 017 Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,22 / Sangat Memuaskan 06061650 24056830 Jalur dengan Skripsi The Use of Jigsaw Technique in Improving Students' Achievement in Reading Exposition Text (A Quasi Experimental Study to The Second Grade Students of A Senior High School in Cimahi)

: Abstrak In Indonesia, most teachers use conventional technique which uses teachers-centered approach while techniques that use students-centered approach are considered more effective. This study was aimed to investigate the use of Jigsaw technique in improving students' achievement in reading exposition text by using a quasi-experimental design with pretest and posttest design. The study involved two classes of the second grade students of a public senior high school in Cimahi as the sample. The findings from the post-test of the experimental and control groups indicated that Jigsaw technique treatment was significantly effective in improving students' reading comprehension. It was seen from the statistical result of post-test score of experimental group (M = 8.41, SE = 0.17) that was higher than control group (M = 7.18, SE = 0.21). Since the probability of dependent t-test was less than ?; t (58) = -22.564, p < 0.05, so H0 was rejected. The findings from the questionnaires showed that almost all students were interested in Jigsaw technique.

170




38


: : : : : : : :


: Ponadi : Pegawai Swasta : Komp Marken Blok C9/17 No.17 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. NENDEN SRI LENGKANAWATI, PROF.DR.HJ. M.PD 2. LULU LAELA AMALIA, SS, M.PD.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Rachmat Syamsudin : Guru Negeri : Jl. Kartika Raya No. 254c Rt 01/02 Kpad Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. DEDDY SURYANA, MA. 2. FAZRI NUR YUSUF, SPD.,M.PD.

SEFRINA MULYATI 0606318 Perempuan Cimahi, 11 September 1988 Islam SMAN 9 Bandung 2006 Komp Marken Blok C9/17 No.17 Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,19 / Sangat Memuaskan 06061652 24056832 Jalur dengan Skripsi The Use of Video in Teaching Speaking Skill (Classroom Action Research at One of Junior High Schools in Bandung)

MIRA EVA ERVIANA 0706192 Perempuan Bandung, 15 Desember 1989 Islam SMAN 15 Bandung 2007 Pancaniti 154/58 Bandung

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,19 / Sangat Memuaskan 06061675 24056855 Jalur dengan Skripsi The Implementation of Jigsaw Technique in Teaching Reading Text (A Classroom Action Research at the fifth Grade Students of an Elementary School in Bandung District)

: Abstrak ABSTRACT The research entitled "The Implementation of Jigsaw Technique in Teaching Reading Text" aims to investigate the use of Jigsaw technique in students' reading skill as well as students responses toward the strengths and the weaknesses of jigsaw in teaching reading texts. The research design employed in this research was Classroom Action Research which consisted of four steps: planning, acting, observing, and reflecting. The research was conducted at grade 5 of an Elementary School in Bandung District which involved 25 students as participants. This study used observation sheet, reading test and interview as the instruments of collecting the data. The findings shows that the mean score of pre test was 58 and the mean was 66,2 in cycle 1, 71,9 in cycle 2,77 in cycle 3. The result of pre test and post test indicated that the students have a significant improvement in reading descriptive texts after the teacher implemented Jigsaw technique. Based on the students' response Jigsaw technique helps them to comprehend the texts easily. It can be inferred that Jigsaw technique can improve the students' reading ability in descriptive text. Lastly, by using Jigsaw, the teaching and learning atmosphere was more relaxed and comfortable.



171



: : : : : : : :


: Eyen Soleha : Guru Negeri : Jl Ciganitri 1 No 3bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing


IHSAN SOLIHIN 0606640 Laki-laki Bandung, 7 Oktober 1987 Islam MA Persis No.99 Rancabango 2005 Jl. Ciganitri 1 No.3 Buah Batu Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,18 / Sangat Memuaskan 06061657 24056837 Jalur dengan Skripsi Students' and Teacher's Perspectives Toward The Use of "ThinkQuest" in Indonesian Context (A Research of Language Learning Media With 1st Graders of an SMAN in Bandung)

: Abstrak This research is a descriptive study which investigated both students' and teachers' perspectives towards the use of ThinkQuest as an alternative learning medium. Besides, this study explores the students' and the teacher's difficulties in using ThinkQuest. A class and an English teacher from a state senior high school in Bandung were involved as samples in this research. This research employs both qualitative and quantitative approaches to answer the research questions. Interview and questionnaire were undertaken to obtain the data. The findings indicate that both students and teacher did not seem to have good understanding on ThinkQuest. Nevertheless, both students and teacher were aware that ThinkQuest could improve students' motivation to do individual and group learning as well as improving students' creativity in learning activity. In addition, there are two difficulties faced by the students and teacher in using ThinkQuest: lack of computer hardware and internet connection and lack of understanding to use ThinkQuest. As the result, the students and the teacher perceived that ThinkQuest can be considered as one of effective learning media.

40


: : : : : : : :


: Muhyidin Yusuf : TNI : Komp. Bumi Parahiyangan Kencana Blok L4 No.24 Soreang Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing


FEBRIANY EKA WATI 0606510 Perempuan Bandung, 19 Februari 1989 Islam SMAN 17 Bandung 2006 Komp. Bumi Parahiyangan Kencana Blok L4 No.24 Soreang Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,14 / Sangat Memuaskan 06061656 24056836 Jalur dengan Skripsi The Use of English Songs in Improving Students' Vocabulary Mastery (A quasi experimental study at a second grade in one vocational school in Bandung)

: Abstrak The Use of English Songs in Improving Students' Vocabulary Mastery ABSTRACT This research was aimed at investigating the use of English songs in improving students' vocabulary mastery and students' response toward learning vocabulary through song. A quasi experimental design was employed with two classes consisting of 50 second graders at one of vocational schools in Bandung. The data were obtained through a pre-test, a post-test and questionnaire. The findings were analyzed statistically and by using vocabulary knowledge proposed by Thornburry. The statitical computation showed that song is likely effective in improving students' vocabulary mastery (tobt 3.977 > tcrit 2.021, r = 0.497). Furthermore, song in learning activities positively promote memorizing and gaining new vocabulary easier, developing listening skill, understanding the lesson more, and expanding knowledge. However, it is failed when students cannot identify the unknown words of the song. Teachers may utilize song in improving students' vocabulary mastery based on students' needs and language level learning objectives. The teachers can take its advantages in classroom activities to promote an effective and interesting learning atmosphere.

172





: : : : : : : :


: Karsim Edi Susanto : Pegawai Negeri Sipil : Jl Sangkuriang No.14/154 Rt.6/12 Dago Coblong Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SAFRINA, DR. RD. MA. 2. SUSI SEPTAVIANA,S.PD.,M.PD.

EKA HERDIANA SUSANTO 0606720 Perempuan Bandung, 17 Maret 1988 Islam SMAN 2 Bandung 2006 Jl Sangkuriang No.14/154 Rt.6/12 Dago Coblong Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,13 / Sangat Memuaskan 06061659 24056839 Jalur dengan Skripsi The Acceptability of Indonesian Translated Poems (A Case Study of Goenawan Mohammad's Translated Poems)

: Abstrak This study entitled The Acceptability of Indonesian Translated Poems (A Case Study of Goenawan Mohamad's Translated Poems) is aimed at knowing about the acceptability of Indonesian translated poems that are translated into English. It is also aimed at knowing about the response to native speakers: Indonesia and English. This study investigated the response to the native speakers of both languages by asking questions about the poems to them. The data were obtained from the document analysis of six respondents consisted of two English speakers and four Indonesian speakers. The theory that is proposed by Bressler was used to analyze the reader response and Venuti's theory was used to analyze the translation strategy that was used by the translator. The translating strategy is investigated by doing textual analysis. Even though there are many translation strategies, but one of the most significant translation strategies in the finding of this study is domestication strategy. The purpose of using domestication strategy is to make the level of acceptability become high.

42


: : : : : : : :


: Saepudin : Pegawai Negeri Sipil : Jl Ibu Ganirah RT 04/03 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DIDI SUKYADI, S.PD.,MA.

QORI NURAENI 0606984 Perempuan Bandung, 1 Juli 1988 Islam SMAN 2 Cimahi 2006 Jl. Ibu ganirah Rt.04/03 Cibeber Cimahi

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,13 / Sangat Memuaskan 06061660 24056840 Jalur dengan Skripsi An Analysis of Turn - Taking Rules in a Comedy Film Entitled Bruce Almighty

: Abstrak An Analysis of Turn-Taking Rules in a Comedy Film Entitled Bruce Almighty The research focuses on the turn-taking rules in Bruce Almighty film. The purpose of the research is to investigate the turn-taking rules that occur in conversation among actors and also some possible factors that influence the turn-taking behavior in Bruce Almighty film. The research uses descriptive analysis which is qualitative in nature. The main data is taken from the script which represents the conversation among actors in the film. The conversation among actors is then analyzed using the Organization of Turn-Taking for Conversation framework as proposed by Sacks, Schegloff, and Jefferson (1974). The research finds that there are 36 encounters, which is based on the scene, and it is found in Bruce Almighty film. From the 36 encounters, the Current Speaker Selects the Next Speaker (CS2TNS) rule, Self-Selection (SS) rule, and Current Speaker Continues (CSC) rule appear in almost all encounters in Bruce Almighty film. In addition, gender differences, personality differences, and power relation differences become some possible factors that influence the turn-taking behavior.



173



: : : : : : : :


: Isa Haryanto : TNI : Link Sumurputat Serang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. EMI EMILIA, MA. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

INTAN SATRIANI 0703999 Perempuan Pontianak, 16 Agustus 1989 Islam SMAN 1 Serang 2007 Jl.Pindad Utara (BSM) No.75 Kiaracondong Bandung

2007/2008 UMUPI 27 Januari 2012 3,10 / Sangat Memuaskan 06061665 24056845 Jalur dengan Skripsi Contextual Teaching and Learning Approach to Teaching Writing (A Qualitative Case Study Research of Second Grade in Public Junior High School in Bandung)

: Abstrak This paper reports a study on the implementation of contextual teaching and learning approach to teaching English writing to second graders of junior high school in Bandung. The study aims to investigate the strategies of CTL and the advantages of using CTL approach. The study employed a qualitative case study research design. The data were obtained from several instruments, namely class observations, students' interview and students' writing products which were then analyzed using writing assessment criteria taken from Rose (2007, as cited by Emilia, 2011:151). The findings showed students' improvement on schematic structure, grammar roles, and graphic features. Moreover, the data from observation, interview, and documentation of students' text showed some benefits of CTL. These include (1) engaging students in the writing activity; (2) increasing students' motivation to participate actively in the writing class; (3) helping students to construct their writing; (4) helping students to solve their problems; (5) providing ways for students to discuss or interact with their friends; and(6) helping the students to summarize and reflect the lesson. Based on these findings, it is recommended that CTL be implemented in teaching writing.

44


: : : : : : : :

YULIA PURNAMASARI 0703969 Perempuan Subang, 1 Juli 1989 Islam SMAN 1 SUBANG 2007 Jl. Sekeloa Tengah no.8/152c Dipati Ukur Bandung


: Jajang Sujana : Guru Negeri : Jl. Serangpanjang No.1 RT/RW. 24/06 Ds. Ponggang Kec. Serangpanjang Kab. Subang Terdaftar di UPI : 2007/2008 Jalur Penerimaan : UM Menerima Beasiswa dari : Lulus ujian sidang : 27 Januari 2012 IPK/Yudisium : 3,09 / Sangat Memuaskan Nomor Ijazah : 06061664 Nomor Akta : 24056844 : Jalur dengan Skripsi Jalur ujian : The Use of Series of Pictures to Improve Students' Ability in Writing Recount Text (A Quasi - Experimental Judul Research in One Senoir High School in Bandung)

Pembimbing


: Abstrak ABSTRACT The Use of Seriesof Pictures to Improve Students' Ability in Writing Recount Text This research was aimed to investigate whether or not the use of series of pictures was effective in teaching recount writing text and to investigate the students' responses to the use of series of pictures in teaching recount writing text. This research employed quasi-experimental design. This research was conducted at oneof the senior high School in Bandung. The data were obtained through a pre-test, post-test and questionnaire. The research findings showed that the experimental group had better writing skill. It could be seen from the statistical result (tobt >tcrit, 3.912 > 2.052, r = 0.558). Moreover, the data from questionnaire showed that the use of series of pictures is positively responded by the students. Based on these findings, it is recommended that series of pictures are applied in teaching writing.

174





: : : : : : : :


: Abdul Malik : Wiraswasta : Jl Meranti Pekan Baru, Riau


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. EMI EMILIA, MA. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

PRAMITA RAHAYU 0609045 Perempuan Pekan Baru, 31 Januari 1988 Islam SMAN 1 Sungai Apit 2006 Jl.Sukajadi Atas Gg.Babakan No.223H Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,08 / Sangat Memuaskan 06061661 24056841 Jalur dengan Skripsi The Use of Crossword Puzzle in Improving Students' Vocabulary Mastery (A Quasi - Experimental Study on Teaching Vocabulary at the Eighth Grade Student of one Junior High School in Siak, Riau)

: Abstrak This study is entitled "The Use of Crossword Puzzle in Improving Students' Vocabulary Mastery." This study aimed to discover whether crossword puzzle can improve students' vocabulary mastery and investigate the students' responses toward the use of crossword puzzles in learning English vocabulary. A quasi-experimental design was employed. The participants of this study were two classes of eight grade students in Junior high school in Siak that being an experimental and a control group. The data were gained through a pre-test, a post-test, and questionnaires. The data from pre-test and post-test were analyzed by using a paired sample t-test on SPSS 16.0. The data from questionnaires were analyzed using a Likert scale. The results of independent t-test on post test show that tobt (3.055) is higher than tcrit (2.00). The dependent t-test presents that the significance 2 tailed was 0.00. It is lower than 0.05 . It means that the crossword puzzles could improve students' vocabulary mastery.The results of questionnaires show that most students (81.2%) gave positive responses toward the use of crossword puzzles in learning English vocabulary. As the result, this study recommends the use of crossword puzzles in teaching english vocabulary

46


: : : : : : : :


: Wawan Hernawan : Pegawai Swasta : Panorama 2 No. 8 Lembang


: : : : : : : : :

Pembimbing


ALIEN AMALIA 0706007 Perempuan Bandung, 6 Oktober 1990 Islam SMAN 1 Lembang Bandung 2007 Jl. Panorama 2 No. 08 Lembang

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,07 / Sangat Memuaskan 06061671 24056851 Jalur dengan Skripsi The Use of Video in Teaching Writing Procedural Text (A Quasy - Experimental Study in One of Senior High Schools in Bandung)

: Abstrak This research entitled the use of video in teaching writing procedural text was intended to investigate the effectiveness of video in teaching writing procedural text and to identify students' perception toward the use of video in writing procedural text. Quasi-experimental was used in this study and the data were collected through pretest, post-test and interview. The research findings of this study showed that video has significant influence on students' procedural text writing skills. For that reason, this kind of media is recommended to be used in teaching writing procedural text.



175



: : : : : : : :


: Hadima : Wiraswasta : Jl Raya Kemlaka Gg.Setia Famili No 48 Tengah Tani Cirebon 45153


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. WACHYU SUNDAYANA, DR. MA. 2. NICKE YUNITA MOECHARAM,S.PD.

SITI FATIMAH 0601988 Perempuan Cirebon, 31 Agustus 1987 Islam SMKN 1 Kedawung 2006 Jl Raya Kemlaka Gg.Setia Famili No 48 Tengah Tani Cirebon

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,05 / Sangat Memuaskan 06061651 24056831 Jalur dengan Skripsi Teacher Strategies Used in Teaching English For Autism (A Descriptive Study of Teacher Strategies at One Secondary Inclusion School in Cirebon)

: Abstrak This study investigated the teacher strategies used in teaching English for Autism. This study employed qualitative research approach. The data were obtained from observations and interviews of two respondents in one inclusion school in Cirebon. The observation of teacher strategies inventory was adopted from Brown (2001), and the Manual of student behavior observation was adopted from study conducted by Rahmatrisilvia (2007). The data were analyzed descriptively. The findings showed that teachers employed direct instruction, questioning, visual scaffolding, drilling, active learning, and cooperative learning. Then, the most used strategies found in observation are questioning, drilling, active learning, and cooperative learning. Additionally, interview result revealed that visual scaffolding and active learning were most used. Moreover, it is recommended for further researchers to conduct similar studies in different contexts deeper.

48


: : : : : : : :


: Uu Bachrumsyah : Pensiun Negeri : Jl Papandayan1 No305 Cikampek


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. NENDEN SRI LENGKANAWATI, PROF.DR.HJ. M.PD 2. IKA LESTARI DAMAYANTI, S.PD.,M.ED.

ROSSY ROSALINA 0606431 Perempuan Karawang, 25 Januari 1987 Islam SMAN 15 Bandung 2006 Jl Papandayan1 No.305 Perum Pagadungan Indah Cikampek

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,03 / Sangat Memuaskan 06061655 24056835 Jalur dengan Skripsi Teacher Strategy in Teaching English Vocabulary to Very Young Learners

: Abstrak The research is entitled "Teacher's strategy in Teaching English Vocabulary to Very Young Learner" (A descriptive study of teacher's strategy at one a preschool in Bandung)" which is aimed to find out teacher's strategy in teaching English vocabulary to young learner and difficulties faced by the teacher during teaching and learning process. To collect the data, there were some techniques applied: Observation (video recording), interviews and document analysis. They were analyzed qualitatively. The research findings showed that there were several strategies applied by the teacher in teaching vocabulary to very young learner. The strategies are (1) Drilling, (2) Total Physical Responses (TPR), (3) Art and Craft, (4) Storytelling, (5) Game and (6) Song. The difficulty faced by the teacher was Adjustment to children's language. From findings of the research it can be conclude that teaching English vocabulary to very young learner in that preschool still lack of teacher's strategies. Therefore, to achieve the learning effectively especially in teaching English vocabulary to very young learner, it is necessary for the teacher to apply more than one strategies and activities.

176





: : : : : : : :


: Kadi : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Budi Blk No. 55 Rt.03/04 Kel. sukaraja Kec. Cicendo Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing


DWI UTOMO LESDIAWAN 0606396 Laki-laki Sragen, 8 Nopember 1988 Islam SMA YWKA Bandung 2006 Jl. Budi Blk No. 55 Rt.03/04 Kel. sukaraja Kec. Cicendo Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,00 / Sangat Memuaskan 06061654 24056834 Jalur dengan Skripsi Using Crossword Puzzle in Improving Students' Vocabulary Mastery (A Quasi Experimental Study of Vocabulary Mastery Through Crossword Puzzle in Teaching Reading Recont Text)

: Abstrak The study investigates the effectiveness of using crossword puzzle in improving students' vocabulary mastery and students' responses towards the use of crossword puzzle in teaching vocabulary. The study employed a quasi experimental design. The study involved the eighth grade Junior High School students as the participants, which were divided into two groups; experimental group and control group. The finding shows that significance value is lower than 0.05, (p = 0.018 < 0.05), which indicates that crossword puzzle can improve students' vocabulary mastery. Moreover, most of students agree that crossword puzzle can encourage their motivation, participation, challenge and critical thinking. The study, however, has also limitation which is limited time allocation in applying treatments. Furthermore, it is highly recommended for next researchers to give more time for students to solve their puzzles.

50


: : : : : : : :


: Nana Sukmana : Guru Negeri : Jl Cipurut 12 Cisaga Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD.

FERRA WULANDARI DWI SUKMANA 0703684 Perempuan Cisaga, 17 Februari 1989 Islam SMAN 1 Banjar 2007 Jl Cipurut 12 Cisaga Cms

2007/2008 UM 24 Februari 2012 3,43 / Sangat Memuaskan 06062345 24057370 Jalur dengan Skripsi How Teachers Teach and How Students perceive : Teaching Writing Descriptive Texts Using STAD Technique

: Abstrak This research is intended to find out the implementation of Students Teams Achievement Division (STAD) technique in teaching writing descriptive text and to investigate the students' perception towards the implementation of STAD technique in writing class. This study employs a quasi experimental study involving 72 students of eighth grader of an SMP in Bandung. The instruments used in this research are tests and questionnaires. To answer the first question, data gained from posttest which is analyzed using t-test to identify whether there is a significant difference between the test scores of both experimental and control groups. Regarding the second question, the questionnaire data is presented to describe their opinion about the effect of this technique. The result shows that: 1) STAD can help students to develop their writing performance. The statistical computation shows that STAD technique is likely effective in improving the students' writing performance in descriptive text (tobt 6.171 > tcrit 2.000, df=70). 2)Overall, students' perception toward the implementation of STAD is positive. Based on the findings, it is recommended that, teachers in SMP implement STAD technique in teaching various text and other language skills.



177



: : : : : : : :


: Yahdi Supriyadi : Wiraswasta : Jl Kopo No 143/198b Rt 07/01 Kel. Situsaeur Kec. Bojongloa Kidul


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. DEDDY SURYANA, MA. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

NISA NUR'ARIFAH 0706331 Perempuan Bandung, 1 September 1988 Islam MA Persis Pusat Kota Bandung 2007 Jl Kopo No 143/198b

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,42 / Sangat Memuaskan 06062351 24057376 Jalur dengan Skripsi Teachers' Strategies in Encouraging Young Learners' Participation (A Case Study in an ISO Stardardized English Course in Bandung)

: Abstrak ABSTRACT This paper aimed at investigating the strategies used by teachers to encourage young learners' participation and how the teacher dealt with the problems appeared during the process. This research was conducted in an ISO Standardized English Course in Bandung. This study employed qualitative method using two instruments, video-taping and interview. The results revealed that the teacher used thirteen strategies in encouraging young learners' participation. Learners' participation here was defined in terms of three types of interaction, namely Learner to Content (LC), Learner to Learner (LL), and Learner to Teacher (LT). The thirteen strategies used by the teachers which are successful to gain students participation are asking question, providing interesting teaching aids, mentioning learners' name, giving commands, giving positive verbal reward, presenting interesting activities, point system as reward, relating topic to the previous lesson, giving reinforcement, checking students' understanding, modeling, reviewing, and creating teamwork. It was also found that some problems appeared during the process are time consuming, student condition, students' difficulties to understand English instruction. The follow up strategi

52


: : : : : : : :


: Tutang Sumardi : Wiraswasta : Darmarejanagraksukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. HOBIR ABDULLAH, DR.H. M.PD. 2. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG.

SUSILAWATI 0706234 Perempuan Sukabumi, 16 Maret 1989 Islam SMAN 1 Cibadak 2007 Darmarejanagraksukabumi

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,37 / Sangat Memuaskan 06062350 24057375 Jalur dengan Skripsi Using Bilingual Dictionaries in Reading Class (a Case Study at a Junior High School in Sukabumi)

: Abstrak This research entitled "Using Bilingual Dictionaries in Reading Class" was aimed to investigate how an English teacher made lesson plans for reading class, the implementation of using bilingual dictionaries in the reading class, and the evaluation used by the teacher in the reading class. This research used case study design. The subjects were eight graders of SMPN 2 Cibadak Sukabumi. The data was collected using document, observation and interview. The result described some facts that the teacher created the lesson plans for reading class by including using bilingual dictionaries' phase. Bilingual dictionaries use was implemented in whilst-reading activity which consisted of understanding alphabetical sign; locating the difficult or unknown words or phrase; contextual guessing; choosing the right meaning for context; teaching synonym and antonym of words; pronouncing the words; discussing the text; and inferring words' meaning by sense. For evaluating the learning process, the teacher used daily test evaluation in the end of post-reading activity and provided the students with questions about the reading material.

178





: : : : : : : :


: Subadri, S.Pd. : Guru Negeri : DS Sirnabaya Blok Budiraja kec. Gn. Jati Rt04/06 Kab. Cirebon 45151


: : : : : : : : :

FEBY ANDRYANI 0703678 Perempuan Cirebon, 8 Februari 1989 Islam SMAN 1 KOTA CIREBON 2007 ds. sirnabaya Blok.budiraja kec.gn.jati kab.cirebon rt 04/ rw 06

2007/2008 UM 24 Februari 2012 3,31 / Sangat Memuaskan 06062344 24057369 Jalur dengan Skripsi How Teachers Teach and How Students Perceive: Teaching Writing Recount Texts Using Webbing Technique (A Quasi - Experimental Study of the Second Grade Students at one SMP in Bandung)

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD. 3. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD. : Abstrak The present study investigated the use of webbing technique to improve students' skill in writing recount text and identify the students' perception towards the use of webbing technique in teaching writing recount text. Webbing was chosen because it is one of the outlining techniques which leads the students to find out more easily main idea to start writing. The study employed quasi-experimental design in one Junior High School in Bandung. Two classes, each of which consists of 30 students, were selected as the control group and the experimental group. The data gathered through pre-test and post-test was computed by using SPSS while data from questionnaire were analyzed based on the frequency students' answers and then were calculated and interpreted into percentages. The result of the study shows that webbing technique effective in improving students' writing skill (t obt 5.069 > tcrit 2.000) and there is significant difference of means scores in post test of both experimental and control groups where post test score of experimental group is 61.17 and control group is 41.43. Moreover, the questionnaire result shows the positive perception from the students towards the use of webbing technique in writing recount text. Pembimbing

54


: : : : : : : :


: Andjar Nur Wahyuni : Pensiun Negeri : Jl Lematang 3 No 310 RT 50 Perumnas Sematang Borang Palembang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ROJAB SITI RODLIYAH,S.PD.M.ED. 2. MUHAMMAD HANDI GUNAWAN,S.PD., M.PD.

RESTI IZATI PUSPITARINI 0705982 Perempuan Palembang, 30 Juli 1989 Islam SMAN 3 Palembang 2007 Jln. Lematang 3 No.310 RT.50 Perumnas Kec.Sematang Borang Palembang 30163

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,29 / Sangat Memuaskan 06062348 24057373 Jalur dengan Skripsi The Use of Films as the Media in Teaching Narrative Writing (A Quasi Experimental Research at Ninth Grade Atudents in one of Junior High Schools in Bandung)

: Abstrak This research is about the use of films as the media in teaching narrative writing skill to the ninth grade students in one of junior high schools in Bandung. The aims of the study are to investigate the improvement of the students' writing skill in narrative text through the use of films as the media and to find out the students' responses towards the use of films as the media in improving their writing skill. This study tooks two classes as the experimental and control groups. The techniques used for collecting data were pretest, posttest, and interview. Pretest was conducted at the beginning of the reseacrh to the control and experimental groups. Then, four treatments were given to the experimental group. Finally, posttest was employed to both groups. Interview was also administered to the experimental group. The data of the study were analyzed by using SPSS version 17.0. The results showed that the media of films are effective in improving students' narrative writing skill. From the interview, most students also showed positive responses towards the use of films as the media in teaching narrative writing.



179



: : : : : : : :


: Resi Budiyono : Pegawai Swasta : Pci Blok C78 No 22 Serang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ADENG CHAEDAR ALWASILAH, PROF.DR.H. MA. 2. RIESKY, S.PD.

RISDIANA WIDI PUSPITA 0705940 Perempuan Serang, 6 Nopember 1988 Islam SMAN 1 Cilegon 2007 Pci Blok C78 No 22 Serang

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,26 / Sangat Memuaskan 06062346 24057371 Jalur dengan Skripsi The Implementation of Reflective Journal Writing Technique in Teaching Writing (Quasi Experimental Study in the Eleven Grade of One of Senior High School in Cilegon)

: Abstrak This study investigated the effectiveness of reflective journal writing technique implentation to eleven-graders of SMAN 1 Cilegon. The students' opinion was also investigated in order to see the potentials of the technique in equipping students to improve their writing skill and interest. Quasi-experimental design was used in this study with pre-test-post-test non-equivalent group design. The experimental and control groups consisted of 30 students. Data collection was conducted by collecting students' writings on both pre-test and post-test and conducting interview to both high-motivated and low-motivated students. The data were analyzed using Mann Whitney U test to see whether or not the means of the two groups are significantly different. The findings showed that the technique was effective in increasing students' scores. Furthermore, the interview to the students showed that most of them put their interest in the implementation of reflective journal writing technique. In detail, they raised some opinions as follows: firstly, the feedbacks on their journal help them in the way of doing improvement on their writing technically , raising their motivation to write more, and giving them support to be more confident.

56


: : : : : : : :


: Zainal Abidin Prawiradirja Muhajir : Pegawai Negeri Sipil : Jl.gandaria 1 No.65b Rt.04/XI Bantarjati Permai Bogor Utara


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD.

AGNIA NUR AFIFAH 0706118 Perempuan Bogor, 14 Nopember 1988 Islam SMA Negeri 3 Bogor 2007 Jl Gandaria1 No65b Bogor

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,26 / Sangat Memuaskan 06062349 24057374 Jalur dengan Skripsi The Effects of CIRC Technique and Student Participation in Teaching Reading Comprehension of Narrative Text

: Abstrak Reading, as student input to learn new vocabulary and information, is important to be mastered. Teacher arrangement of class activities should encourage student to improve the reading comprehension. This classroom activity is expected to facilitate students to participate in classroom discussion. This paper reports the effects of CIRC technique on student reading comprehension of narrative text and the student classroom participation using the technique. This quasi experimental study is conducted at first grader at one private senior high school in Bandung. Two groups are compared in order to see the effects of CIRC. The instruments used to answer the research questions are reading comprehension test and observation sheet. To investigate student reading comprehension, posttest is analyzed by using independent t-test to identify whether there is a difference in students' reading comprehension of narrative text between control and experimental group. Observation sheet is analyzed as student classroom participation of spontaneous interaction to find out the effect of CIRC on student participation.

180





: : : : : : : :


: D Zaenal Muttaqien : Wiraswasta : Pawenang Nagrak Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

DEWI MELINDA 0705946 Perempuan Sukabumi, 27 Mei 1989 Islam SMAN 1 Nagrak 2007 Pawenang Nagrak Sukabumi

2007/2008 SPMB Beasiswa BBM 24 Februari 2012 3,24 / Sangat Memuaskan 06062347 24057372 Jalur dengan Skripsi The Effect of Cognitive Learning Strategies in Improving Students Reading Comprehension (A Quasi Experimental Study of Eleventh Grade Students of a State Vocational School in Bandung)

: Abstrak The key terms of the study are cognitive learning strategies and reading comprehension. The study was aimed to investigate the effect of cognitive learning strategies in improving students reading comprehension and to find out the reading difficulties faced by the students. The study applied quasi-experimental method by using non-equivalent control group pre-test and post-test design. The study was conducted in one of state vocational school in Bandung and involved two classes of the second grade students which have been chosen based on school recommendation. One class was taken as the experimental group and the other class was taken as the control group. The findings indicated that the cognitive learning strategies are effective in improving students reading comprehension. As indicated by a statistical result of posttest score of the experimental group (M=80.24) and the control group (M=73.03) are different. It is also supported by the probability (equal variance assumed) is lower than the level of significance (0.001 < 0.05). Therefore, the null hypothesis is rejected. Moreover, the result of the questionnaire found that the difficulty mostly faced by students is the lack of vocabulary knowledge. Furthermore, the least faced by

58


: : : : : : : :


: Tarsono : Pegawai Swasta : Jl Kebon Gedang 12 No 62/126E


: : : : : : : : :

Pembimbing


NOVA KUSUMAMANDASARI 0706349 Perempuan Bandung, 13 Nopember 1988 Islam SMAN 12 Bandung 2007 Jl Kebon Gedang 12 No 62/126E

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,10 / Sangat Memuaskan 06062352 24057377 Jalur dengan Skripsi Teaching Recount Texts: Using Learning Journals and Students' Perceptions (A Quasi - Experimental Study of Eighth Grade Students at a Junior High School in Bandung)

: Abstrak ABSTRACT This study investigates the implementation of a learning journal technique in teaching writing of recount texts to improve students' writing ability. The study employed a quasi experimental design with 44 students of each group as samples at one SMPN in Bandung. The treatments were given in 7 sessions. Then, the scores of both groups were calculated using SPSS Statistics 19. Moreover, the data which obtained through questionnaires were analyzed based on the frequency of students' answers and then calculated and interpreted into percentage. The result of this study shows that after the treatment the experimental group has better writing skill. The statistical computation shows that the learning journal technique is likely to be effective in improving students' writing ability of recount texts (tobt 6.984 > tcrit 2.000 at alpha 0.05). Moreover, the students' perceptions from the questionnaires also show that the use of learning journal technique is positively responded by the students. Based on these findings, it is recommended that the learning journal technique be applied in teaching writing to improve students' writing ability. The study concludes with some specific recommendation for future research.



181

PENDIDIKAN BAHASA ARAB - S1



: : : : : : : :


: WARNO : Lain-lain : DESA PINARA RT 02 RW 01 KEC. CINIRU KAB. KUNINGAN JAWA BARAT


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. DUDUNG RAHMAT HIDAYAT, M.PD. 2. M. ZAKA ALFARISI, S.PD

WAWAN SUKWANA 0807371 Laki-laki Kuningan, 29 Agustus 1989 Islam TMI AL-IKHLASH CIAWILOR - KUNINGAN 2008 DESA PINARA RT 02 RW 01 KEC. CINIRU KAB. KUNINGAN JAWA BARAT

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,78 / Cum Laude 06061898 24057005 Jalur dengan Skripsi KOMPARASI ANTARA METODE PENERJEMAHAN DI PONDOK PESANTREN TRADISIONAL DAN METODE PENERJEMAHAN DI PONDOK PESANTREN MODERN (STUDI KOMPARATIF DI PONDOK PESANTREN SALAFI AL-INAYAH BANDUNG DAN PONDOK PESANTREN MODERN AL-IKHLASH KUNINGAN JAWA BARAT)

: Abstrak Pesantren, secara garis besar, dapat dibagi menjadi pesantren tradisional dan pesantren modern. Pesantren tradisional memiliki banyak perbedaan dengan pesantren modern, terutama pada metode pengajarannya. Dan keduanya memiliki kelebihan serta kekurangan masing-masing. Maka, tidak dapat dipungkiri bahwa metode penerjemahan yang digunakan pun diprediksikan memiliki perbedaan. Berdasarkan hasil analisis, melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, peneliti menemukan perbedaan antara Pondok Pesantren Salafi Al-Inayah dan Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash pada penerjemahan kitab-kitab berbahasa Arab. Pondok Pesantren Salafi Al-Inayah menggunakan metode literal dalam penerjemahan kitab-kitab berbahasa Arab, sedangkan Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash menggunakan metode penerjemahan semantis. Adapun persamaan antara kedua pesantren tersebut terletak pada penerjemahan Alquran. Baik Pondok Pesantren Salafi Al-Inayah maupun Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash menggunakan metode literal pada penerjemahan Alquran. Dari penelitian ini, peneliti berharap dapat menemukan suatu metode penerjemahan yang terbaik, yakni metode penerjemahan yang dapat menutupi kelemahan-kelemahan di dua pesantren tersebut.

2


: : : : : : : :


: Saefudin Juhri : Pegawai Negeri Sipil : Desa Cibereng 1 rt/rw 02/02 kec.Terisi Kab. Indramayu


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. WAGINO HAMID HAMDANI 2. M. ZAKA ALFARISI, S.PD

ANNISA MUSYAROFAH 0806424 Perempuan Cikedung, 1 Juni 1989 Islam SMA Al Ishlah Boarding School Tajug Indramayu 2008 desa Cibereng 1 rt/rw 02/02 kec.Terisi kab. Indramayu

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,70 / Cum Laude 06061896 24057003 Jalur dengan Skripsi Efektivitas penggunaan metode "TAMYIZ" dalam meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab (Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Al-Ishlah Boarding School Tajug Indramayu Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas metode TAMYIZ dalam meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab. Membaca teks bahasa Arab yang dimaksud adalah membaca teks bahasa Arab dengan menggunakan kaidah tata bahasa Arab (nahwu dan sharaf). Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen Kuasi, teknik sampel yang digunakan adalah Sampel Kluster atau Sampel Wilayah dari kelas VII A yang berjumlah 28 siswa sebagai kelas eksperimen. Sementara itu, untuk membandingkan keberhasilannya digunakan kelas pembanding (kontrol) berasal dari kelas VII B yang berjumlah 26 siswa. Maka berdasarkan hasil perhitungan uji perbedaan rata-rata diperoleh t hitung > t tabel, sehingga H0 ditolak (Ha diterima). Hasilnya, diperoleh harga t hitung =5,20 > t tabel = 1,671 artinya, pada taraf signifikasi 0,05 dan derajat kebebasan dk= 52 disimpulkan terdapat perbedaan yang berarti antara kemampuan membaca siswa pada kelas yang menggunakan metode TAMYIZ dengan kelas yang menggunakan metode lain, sehingga hipotesis penelitian yang penulis ajukan dapat diterima. Penggunaan metode TAMYIZ dalam pembelajaran membaca teks bahasa Arab yang telah diujicobakan di kelas VII SMP Al-Ishlah Boarding School Tajug Indramayu terbukti efektif dalam meningkatkan


Pendidikan Bahasa Arab S1 - FPBS

183



: : : : : : : :


: Ade Suparman S.Ag S.H : Pegawai Negeri Sipil : JLN.WIRADIKUSUMA NO.178


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MAMAN ABDURAHMAN, DR. M.AG. 2. DRS. H. MASOR

HIKMAH MAULANI 0800088 Perempuan Ciamis, 10 Oktober 1990 Islam Madrasah Aliyah Negeri Sukamanah 2008 JL. WIRADIKUSAMA NO. 178

2008/2009 PMDK 30 Januari 2012 3,67 / Cum Laude 06061891 24056998 Jalur dengan Skripsi Pengaruh Retorika Pidato Bahasa Arab Terhadap Kemampuan Muhadatsah (Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI Bahasa MAN Sukamanah Tasikmalaya Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak ABSTRAK PENGARUH RETORIKA PIDATO BAHASA ARAB TERHADAP KEMAMPUAN MUHADATSAH (Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI Bahasa MAN Sukamanah Tasikmalaya Tahun Ajaran 2011/2012) Hikmah Maulani NIM: 0800088 Pembimbing I : Dr. Maman Abdurrahman, M.Ag Pembimbing II: Drs. H. Masor, M.Ag Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengalaman peneliti dan banyaknya orang khususnya siswa tentang kesulitannya dalam muhadatsah secara baik dan benar. Hal ini karena kurangnya motivasi dan latihan yang penulis rasakan. Dalam pelaksanaannya, peneliti menggunakan metode eksperimen kuasi nonekuivalen randomized control group design, yang melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol Peneliti memilih sampel jenuh yakni jumlah keseluruhan siswa kelas XI Bahasa MAN Sukamanah Tasikmalaya yang berjumlah 30 siswa. 4


: : : : : : : :


: Nana Suhana : Pegawai Swasta : JL. SAYURAN 201


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. AGUS SALAM RAHMAT, M.PD. 2. DRA.HJ.NUNUNG NURSYAMSIAH,M.PD.

IMAS TIA SINTAWATI 0800641 Perempuan Bandung, 22 Agustus 1990 Islam Madrasah Aliyah Swasta Baitul Arqom 2008 JL. SAYURAN 201

2008/2009 PMDK 30 Januari 2012 3,63 / Cum Laude 06061893 24057000 Jalur dengan Skripsi Pengaruh Metode Numbered Head Together Terhadap (NHT) Penguasaan Qowa'id (Studi Eksperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII MTs Nurul Iman Cibaduyut Bandung)

: Abstrak ABSTRAK PENGARUH METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENGUASAAN QAWA'ID (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII MTs. Nurul Iman Cibaduyut Bandung) Imas Tia Sintawati (0800641) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan observasi peneliti yang menunjukkan kurangnya minat dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab, terlebih dalam pembelajaran qawa'id. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi experimental, dengan menerapkan design penelitian quasi experimental nonequivalent control group design, yakni menggunakan dua kelas yang telah ada sebagai sampel kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menyebutkan nilai rata-rata pretest kelas kontrol dan kelas eksperimen berturut-turut sebesar 51 dan 57. Sementara nilai rata-rata

184





: : : : : : : :


: ANWARUDIN : Wiraswasta : Jln. Prapatan Cicadas Desa Cicadas Kec. Binong Kab. Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MAMAT ZAENUDDIN, DR. MA. 2. DRS.H. DEDENG ROSIDIN, M.AG

RIZKI ABDURAHMAN 0809333 Laki-laki Subang, 15 Nopember 1988 Islam Mu'allimin Persis 34 Cibegol Soreang 2008 Jln. Prapatan Cicadas Desa Cicadas Kec. Binong Kab. Subang

2008/2009 SNMPTN BBM 30 Januari 2012 3,58 / Cum Laude 06061902 24057009 Jalur dengan Skripsi Studi Perbandingan antara Amr dalam Ilmu Balaghah dan Ilmu Ushul Fiqh serta Aplikasinya terhadap Pembelajaran (Studi Perbandingan antara Amr dalam Ilmu Balaghah dan Ilmu Ushul Fiqh)

: Abstrak Alquran dan hadits merupakan sumber syari'at Islam yang utama. Untuk menyingkap kandungan isinya dibutuhkan berbagai sarana disipilin ilmu, diantaranya adalah ilmu Balaghah dan ilmu Ushul Fiqih. Sebagaimana kita ketahui bahwa objek kajian ilmu Balaghah dan Ushul Fiqh itu memiliki perbedaan yang sangat menonjol. Tetapi, walaupun demikian ternyata setelah peneliti mengamati objek kajian keduanya, diantaranya ada objek kajian yang sama, yaitu tentang Amr atau kata perintah. Permasalahannya adalah apakah Amr dalam Balaghah dan Ushul Fiqih ini berbeda atau sama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek persamaan dan perbedaan Amr yang ada dalam Balaghah dan Ushul Fiqh serta aplikasinya terhadap pembelajaran keduanya. Adapun metode penelitian dalam penelitian ini adalah studi perbandingan dengan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Amr, sedangkan sampelnya adalah Amr yang terdapat dalam Balaghah dan Ushul Fiqh. Pengumpulan data yang digunakan oleh penulis yaitu studi dokumentasi, sedangkan landasan teoretik dalam penelitian ini adalah pembahasan seputar Amr menurut Balaghah dan Ushul Fiqih. Hasil temuannya adalah adanya beberapa aspek persamaan dan perbedaan antara Amr dalam Balaghah dan Ushul

6


: : : : : : : :


: DR. KH. Asep Zaenal Ausop. M.Ag : Pegawai Negeri Sipil : Jalan garunggang kulon no.192/65 rt 05/12 Bandung 40162. Jawa Barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. AGUS SALAM RAHMAT, M.PD. 2. DRA.HJ.NUNUNG NURSYAMSIAH,M.PD.

ELSA SILVIA NUR AULIA 0800505 Perempuan Sukabumi, 14 Januari 1990 Islam Madrasah Aliyah Al-Inayah Bandung 2008 JL. GARUNGGANG KULON NO.192/65

2008/2009 PMDK 30 Januari 2012 3,53 / Cum Laude 06061892 24056999 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Film Kartun Berbahasa Arab terhadap penguasaan insya (Studi eksperimen pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al Ihsan Baleendah Bandung Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Dalam skripsi ini, masalah yang diteliti adalah efektivitas pembelajaran bahasa Arab melalui media audiovisual film kartun berbahasa Arab terhadap penguasaan insya pada kelas XI Madrasah Aliyah Al Ihsan Baleendah tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan siswa yang masih tergolong lemah dalam hal menulis dengan menggunakan bahasa Arab. Padahal intensitas mereka untuk belajar bahasa Arab lebih banyak dibandingkan dengan siswa di sekolah menengah umum yang terdapat pembelajaran bahasa Arab didalamnya. Salah satu media yang bisa digunakan dalam pembelajaran menulis (insya) adalah media audiovisual film kartun berbahasa Arab. Dalam media ini terdapat film kartun berbahasa Arab, dimana dengan film kartun ini siswa mendapatkan inspirasi dalam pikirannya untuk dituangkan kedalam insya mereka. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Kuasi-eksperimen, dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Dalam penelitian ini, peneliti memilih anggota kelompok eksperimen dan anggota kelompok kontrol masing-masing 30 orang. Selanjutnya kelompok eksperimen dikenai perlakuan (treatment) yaitu media audiovisual film kartun berbahasa Arab, sementara kelompok kontrol tidak menerima perlakuan yang sama.



185



: : : : : : : :


: Drs. H. Ahmad Mulyadiprana, M. Pd : Pegawai Negeri Sipil : jl. KH. Choer Afandi no.303 Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MAMAN ABDURAHMAN, DR. M.AG. 2. DRS. H. MASOR

RATNA AYU RACHMATUNNISA 0800038 Perempuan Bandung, 9 September 1989 Islam SMA Negeri 3 Tasikmalaya 2008 JL. KH. KHOER AFFANDI NO. 303 Kota Tasikmalaya

2008/2009 PMDK 30 Januari 2012 3,45 / Sangat Memuaskan 06061890 24056997 Jalur dengan Skripsi EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB (studi eksperimen kuasi pada siswa kelas VII MTs. Ar- Rahmah Tasikmalaya tahun ajaran 2011-2012)

: Abstrak Kosakata merupakan unsur dasar yang terdapat dalam suatu bahasa. Agar pembelajaran kosakata mudah diserap dan diterapkan, diperlukan media pembelajaran yang mendidik, menarik dan mengurangi kebosanan dalam belajar. Flashcard adalah media yang berbentuk kartu bergambar yang dibuat dengan menggunakan foto atau gambar. Pada bagian belakang Flashcard terdapat keterangan dari gambar yang ada pada Flashcard.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen, dengan data berupa data kuantitatif, dan design dalam penelitian ini dengan nonequivalent control group design. Berdasarkan data penelitian yang telah dilakukan, ada perbedaan antara siswa yang belajar dengan menggunakan media Flashcard dengan siswa yang belajar tanpa menggunakan media Flashcard. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, diketahui bahwa selisih nilai rata-rata pretest dan posttest adalah sebesar 6,46 poin.Dan diketahui bahwa t-hitung 11.60 dan t-tabel 30 (N - 1). Dan diketahui pula nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel (2.04 > 11.11 < 2.76. Maka H_o ditolak dan H_1diterima.Dengan demikian, hipotesis yang peneliti ajukan diterima.

8


: : : : : : : :


: Burhan : Wiraswasta : Cilengkrang 2 No 184 Rt 05 RW 02 Cibiru Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAN NURBAYAN, M.AG. 2. DRA.HJ.NUNUNG NURSYAMSIAH,M.PD.

HANI PURSITA 0700387 Perempuan Bandung, 2 Oktober 1988 Islam MAN 2 Kota Bandung 2007 Cilengkrang 2 No 184 Rt 05 RW 02 Cibiru Bandung

2007/2008 PMDK 30 Januari 2012 3,44 / Sangat Memuaskan 06061887 24056994 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Kartu Bahasa terhadap Peningkatan Penguasaan Struktur Kalimat (Na'at Mar'ut) dalam Teks Bahasa Arab (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI MAN 2 Bandung)

: Abstrak Media pembelajaran adalah komponen strategis penyampaian yang dapat memuat pesan yang akan disampaikan kepada pembelajar baik berupa orang, alat, maupun bahan. Adapun yang dimaksud dengan media pembelajaran Kartu Bahasa adalah suatu media pembelajaranyang memuat kosakata bahasa Arab dengan tujuan untuk meningkatkan penguasaan struktur atau pola kalimat bahasa Arab. Dalam hal ini, media pembelajaran bahasa Arab dianggap perlu untuk keberlangsungan proses pembelajaran. Banyak siswa yang mengganggap bahwa bahasa Arab adalah pelajaran yang sulit. Dengan adanya pandangan seperti ini, maka siswa cenderung kurang aktif dan tidak menyenangi pelajaran ini. Dan itu pun berimbas pada sejauh mana penguasaan siswa terhadap materi-materi pembelajaran baik yang bersifat penguasaan pola-pola kalimat maupun untuk lebih mengeksplor kemampuan mereka dalam berbahasa. Dari satu permasalahan diatas, maka perlu diadakan penelitian. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI MAN 2 Bandung, yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan penguasaan terhadap struktural kalimat dalam teks bahasa Arab siswa kelas XI MAN 2 Bandung serta pengaruh signifikan atau tidaknya media Kartu Bahasa ini dalam meningkatkan kemampuan penguasaan struktur kalimat dalam

186





: : : : : : : :


: Yusuf Tojiri : Guru/Dosen Swasta : Jln. Ciparay Tengah, Cibaduyut Kidul No. 30


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MUDZAKIR,DR. M.PD. 2. DRA.HJ.NUNUNG NURSYAMSIAH,M.PD.

ENENG INAYAH 0809336 Perempuan Bandung, 4 Juni 1990 Islam Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung 2008 JLN.CIPARAY TENGAH, Cibaduyut Kidul NO 30

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,44 / Sangat Memuaskan 06061903 24057010 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Index Card Match Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Arab (Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Sirna Miskin Kopo Bandung Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak ABSTRAK "Efektivitas Penggunaan Media Index Card Match Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Arab" (Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Sirna Miskin Kopo Bandung Tahun Ajaran 2011/2012) Eneng Inayah (0809336) Pembimbing : I. Dr. Mudzakir, M.Pd. II. Dra. Nunung Nursyamsiah, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan observasi peneliti yang menunjukan kesulitan siswa dalam penguasaan kosakata bahasa Arab serta pembelajaran yang monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyajikan sebuah alternatif yang dapat digunakan untuk mempermudah tersampaikannya bahan ajar kepada penerimanya . Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi experimental, dengan menerapkan design penelitian quasi 10


: : : : : : : :


SITI MUTIARA NUZLIKAH FITRIANI 0800671 Perempuan Sukabumi, 13 April 1990 Islam Madrasah Aliyah Syamsul 'Ulum 2008 PABUARAN KP. CIPEUNDEUY NO. 99 DESA. MANGKALAYA KEC.GUNUNGGURUH KAB SUKABUMI : Drs. Lili Salim M.Pd : Wiraswasta :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. AGUS SALAM RAHMAT, M.PD. 2. M. ZAKA ALFARISI, S.PD

2008/2009 PMDK BANK INDONESIA 30 Januari 2012 3,43 / Sangat Memuaskan 06061894 24057001 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Model Pembelajaran Mind Mapping dalam Pembelajaran Nahwu (Studi Eksperimen Kuasi terhadap siswa kelas IV MD. Misbahul Athfal Sukabumi Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini didasari oleh rendahnya penguasaan materi nahwu siswa kelas IV di sekolah MD. Misbahul Athfal Sukabumi Tahun Ajaran 2011/2012. Pembelajaran nahwu ini jauh tertinggal, baik dari segi substansi kajian, metode pembelajaran, maupun minat pelajarnya. Mengingat pentingnya ilmu nahwu dalam keilmuan bahasa Arab, maka problematika tersebut harus segera disikapi dan dicarikan solusi secara terus menerus. Khusus dari sisi pembelajaran, ilmu nahwu ini perlu mendapat banyak perhatian sehingga pembelajarannya lebih menarik, efektif, dan efisien. Oleh karena itu, peneliti menggunakan model pembelajaran Mind Mapping dalam meningkatkan penguasaan materi nahwu siswa, model pembelajaran ini menggabungkan kerja otak kiri dan otak kanan sehingga menjadikan siswa lebih aktif dan kreatif juga dapat meningkatkan daya ingat siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental nonequivalent control group design dengan mengambil tekhnik sampel jenuh yang mana semua populasi dijadikan sebagai sampel sebanyak 30 siswa. Instrument penelitian ini diantaranya adalah tes yaitu pretest-postest yang bertujuan untuk mengukur hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol, dan angket untuk mengetahui persepsi siswa



187



: : : : : : : :


: Aa MARDANI, S.E : Pegawai Negeri Sipil : JL. LAPANG JAYA BAKTI NO. 269


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. A. SUHERMAN, M.PD. 2. DRS. AHMAD SUKARNA FIRDAUS

RANGGA ICHWANA MUNGGARAN 0808480 Laki-laki Garut, 14 Februari 1987 Islam PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 2006 jL. Lapang Jaya Bakti No. 269

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,42 / Sangat Memuaskan 06061900 24057007 Jalur dengan Skripsi PENGARUH PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB (studi eksperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Darul Arqam Cisompet Garut Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini berawal dari observasi peneliti terhadap kegiatan belajar mengajar di MTsM Darul Arqam Cisompet Garut, yang ternyata menggunakan metode tarjamah. Penggunaan metode tarjamah dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab yang selama ini dipakai di MTs Darul Arqam Cisompet Garut tidak memberikan efek terhadap aspek psikomotorik. Karena tidak adanya peran aktif dari peserta didik yang sebetulnya sangat diharapkan. Maka dari itu, peneliti menawarkan sebuah metode yang dapat memancing peran aktif siswa dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab, metode tersebut adalah metode audiolingual. Dengan penggunaan metode audiolingual diharapkan pembelajaran dapat melibatkan peran aktif siswa. Sehingga bukan hanya aspek kognitifnya saja yang berkembang, aspek psikomotorik pun dapat dilatih. Dengan begitu kemampuan siswa dalam berbahasa tidak hanya terbatas pada pemahaman dan hafalan teori - teori kebahasaan saja, bahkan mereka dapat mengaplikasikannya sebagai media komunikasi dalam pergaulan sehari - hari. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi experimental, dengan menerapkan design penelitian quasi experimental nonequivalent control group design. Yakni menggunakan dua kelas yang telah ada

12


: : : : : : : :


: Entang Supriyatna : Wiraswasta : Jl Kh Hasan Arief Rt 2 RW 6 Banyuresmi Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. YAYAN NURBAYAN, M.AG. 2. DRA.HJ.NUNUNG NURSYAMSIAH,M.PD.

DINI SITI HUMAIROH 0706333 Perempuan Garut, 22 Oktober 1989 Islam SMAN 1 Tarogong Kidul 2007 Jl Kh Hasan Arief Garut

2007/2008 30 Januari 2012 3,31 / Sangat Memuaskan 06061888 24056995 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Metode Audiolingual dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemampuan Muhadatsah (Studi Kuasi Eksperimen Kelas VIII MTs. Riyadlul Huda Garut)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pandangan peneliti terhadap peran penting bahasa dalam kehidupan manusia yang dalam hal ini ditujukan pada kemahiran berbicara seseorang. Pada kenyataannya pelatihan berbicara cenderung kurang dilatihkan kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Sesuai dengan bidang studi yang peneliti ambil yaitu bahasa Arab, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian mengenai keefektifan sebuah metode pembelajaran yaitu metode audiolingual guna melatih kemahiran berbicara bahasa Arab (muhadatsah) peserta didik.

188





: : : : : : : :


: Hapid : Pensiun Negeri : Kp.Bojongranca Rt.03/01 Ds.Cijeruk Kec.Cipongkor Bandung Barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

CUCU MUSTIKA 0806144 Perempuan Cipongkor, 1 Mei 1990 Islam MA Muslimin Cijeruk 2008 Kp.Bojongranca Rt.03/01 Ds.Cijeruk Kec.Cipongkor Bandung Barat

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,31 / Sangat Memuaskan 06061895 24057002 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Audiovisual Kartun terhadap Penguasaan Kosakata (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII MTs. Negeri Cililin)

: Abstrak Bahasa Arab merupakan salahsatu sarana dalam memahami Al-Qur'an dan Hadist yang menjadi pedoman hidup bagi manusia, dan mufradat merupakan salahsatu cara dalam mempelajari bahasa Arab, Melihat kondisi masa sekarang untuk mendidik anak-anak tidaklah mudah dengan semakin berkembangnya tingkat kemajuan khususnya dibidang teknologi, maka semakin berat pula tantangan pendidikan khususnya ditingkat anak-anak ditambah materi yang disampaikan, ketika berhadapan dengan bahasa Arab, tidak sedikit dari anak-anak tersebut yang mengalami kemalasan dan menganggap susah belajar bahasa Arab. Berkenaan dengan kondisi tersebut, penulis sangat tertarik untuk mengadakan penelitian dengan menggunakan media Audiovisual kartun yang menitik beratkan kepada media yang digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Arab. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keefektifan media audiovisual kartun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy Eksperiment dengan desain Noneequivalent Control Group Design , Sugiyono,2008:14). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah berdasarkan peningkatan kemampuan yang telah dicapai oleh kelas eksperimen dan kelas control, maka terlihat bahwa terdapat 14


: : : : : : : :


: HASAN APANDI : Wiraswasta : JL. LASWI NO 384 DESA CIHEULANG KEC. CIPARAY


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. DUDUNG RAHMAT HIDAYAT, M.PD. 2. DRA.HJ.NUNUNG NURSYAMSIAH,M.PD.

EUIS SADIYATUL HAMDAH 0807365 Perempuan Bandung, 16 Oktober 1989 Islam MADRASAH ALIYAH BAITUL ARQOM AL-ISLAMI 2007 JL. LASWI NO 384 DESA CIHEULANG KEC. CIPARAY

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 3,31 / Sangat Memuaskan 06061897 24057004 Jalur dengan Skripsi PENINGKATAN BERBICARA BAHASA ARAB MELALUI TEKNIK TES MONOLOG LANGSUNG (LIVE MONOLOG) (PENINGKATAN TINDAKAN KELAS DI KELAS X-1 MADRASAH ALIYAH NEGERI CIPARAY KAB. BANDUNG)

: Abstrak Bahasa Arab merupakan bahasa Asing bagi orang Indonesia, sebagaimana kita ketahui bahwa bahasa Arab digunakan di lembaga pendidikan yang kebanyakan menganut agama Islam. Maka tidak sedikit lembaga pendidikan yang menganjurkan bahasa Arab sebagai mata pelajaran pokok yang wajib diikuti oleh seluruh siswa. untuk mempelajari bahasa Arab banyak cara dan ragamnya, salah satunya dengan cara teknik tes monolog langsung, teknik ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Penelitian ini menggunakan teknik tes Monolog Langsung (Live Monolog) yang dilakukan yaitu dengan memberikan percakapan berbahasa Arab kepada siswa dengan teknik test berbicara (test oral production) yang diterapkan untuk mengevaluasi tingkat kemampuan berbicara siswa dalam bahasa asing dengan melakukan monolog. Penelitian yang digunakan dalam skripsi ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini mencakup tiga siklus. Objek penelitiannya adalah siswa kelas X - 1 Madrasah Aliyyah Ciparay kab. Bandung yang berjumlah 27 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah RPP (Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran), tes berbicara, observasi guru dan siswa, jurnal siswa. Berdasrkan hasil dari penelitian maka diperoleh nilai rata-rata yaitu 85,



189



: : : : : : : :


MUHAMMAD IRFAN KHOLIFATULLOH 0700092 Laki-laki Bandung, 29 April 1988 Islam MA Mathla'ul-Huda 2007 JL.RH.HASAN SAPUTRA RAYA NO.12 A KEC.LENGKONG KEL.TURANGGA RT 02 RW 02 BANDUNG : Iin Solihin : Wiraswasta : Jl.rh.hasan Saputra Raya No.12 A Kec.lengkong Kel.turangga Rt 02 RW 02 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. A. SUHERMAN, M.PD. 2. M. ZAKA ALFARISI, S.PD

2007/2008 PMDK 30 Januari 2012 3,27 / Sangat Memuaskan 06061886 24056993 Jalur dengan Skripsi Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Darussalam Gontor 1 Mlarak Ponorogo (Telaah Metode Pengajaran Bahasa Arab pada Siswa Kelas V di Pondok Pesantren Modern Darussalam Gontor 1 Ponorogo)

: Abstrak Penurunan prestasi belajar khususnya pelajaran bahasa Arab pada dewasa ini menjadi perhatian dan sekaligus kekhawatiran yang dirasakan banyak pihak dan ini juga merupakan salah satu faktor pendorong penulis dalam mengangkat tema ini dengan judul "Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo (Telaah Metode)". Penelitian ini diharapkan berhasil mendeskripsikan proses pengajaran bahasa Arab pada lembaga tersebut disertai analisis kelebihan dan kekurangannya, Metode apa yang digunakan dalam pembelajaran bahasa arab di Pondok Modern Darussalam Gontor kemudian memberi sumbangan pikiran bagi pengajaran bahasa Arab bagi lembaga-lembaga pendidikan lain setingkat Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah. Dengan demikian, berdasarkan ungkapan di atas, penulis merasa penting untuk dituangkan melalui sebuah penelitian dengan harapan penelitian ini menghasilkan sebuah solusi untuk perbaikan metode pembelajaran Bahasa Arab kedepannya Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Metode pengumpulan data yaitu cara-cara yang digunakan untuk mendapatkan data, informasi atau keterangan lain yang mendukung penelitian. Untuk mendapatkan data yang akurat dan dapat dipertangung jawabkan,

16


: : : : : : : :


: KH Alan Nur Ridwan : Guru/Dosen Swasta : Jl. Mukodar No. 7 Rt 01/08 Kel. Cibeureum Kec. Cimahi Selatan Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. DEDENG ROSIDIN, M.AG 2. DRS.H. MAD'ALI, M.A.

HUSNUL HAQ 0706607 Laki-laki Bandung, 3 Juni 1982 Islam MAS Yasyfiy 2007 Jl Mukodar No 7 Cimahi

2007/2008 SPMB 30 Januari 2012 3,16 / Sangat Memuaskan 06061889 24056996 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Media Lagu Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemampuan Istima (Studi Eksperimen Kiasi terhadap Siswa Kelas X MA YASYFIY Tahun 2011-2012)

: Abstrak Salah satu kemahiran dalam berbahasa adalah kemahiran menyimak. Dalam pelaksanaannya siswa kesulitan untuk mencerna serta menelaah apa yang mereka simak di kelas. Salah satu penyebabnya karena mereka merasa bosan serta jenuh atas media yang diberikan oleh guru, sehingga diperlukan sebuah media yang dapat menjadikan para siswa tersebut menjadi senang dan terhibur dalam proses pembelajaran. Penulis mencoba menjadikan media lagu berbahasa Arab sebagai media untuk meningkatkan penguasaan istima' siswa. Media lagu dalam pembelajaran akan menjadikan siswa terhibur serta dapat menghilangkan kejenuhan, sehingga media ini dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemahiran istima' serta bisa menjadi perantara akan kebudayaan bahasa tersebut. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kuasi eksperimen menggunakan desain Non-Equivalent Control Group Design yaitu metode ekperimen yang dilaksanakan pada dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan jumlah siswa 35 orang pada masing-masing kelas. Adapun pengujian hipotesis akhir dilakukan pada gain ternormalisasi kedua kelas tersebut. Setelah dilakukan uji Mann Whitney U-test dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh asymp. Sig (2-tailed) 0,00. Kriteria

190





: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SOFYAN SAURI, PROF. DR.H. M.PD. 2. DRS. AHMAD SUKARNA FIRDAUS

RIDA NURDIANA NUGRAHA 0808479 Perempuan Majalengka, 18 Oktober 1989 Islam SMAN 1 CIKIJING 2008 Blok Wage RT/RW 19/04 Desa Cipinang Kecamatan Rajagaluh Lor Kabupaten Majalengka Jawa Barat DRS. NURDIN Pegawai Negeri Sipil Blok Wage RT/RW 19/04 Desa Cipinang Kecamatan Rajagaluh Lor Kabupaten Majalengka Jawa Barat 2008/2009 SPMB 30 Januari 2012 3,08 / Sangat Memuaskan 06061899 24057006 Jalur dengan Skripsi PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK INVESTIGASI (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP KEMAMPUAN MUHADATSAH SISWA

: Abstrak Bahasa adalah alat komunikasi dengan dunia pada umumnya, maka kuncinya adalah kata-kata. Berbahasa merupakan aktifitas kedua setelah mendengarkan. Sebagaimana yang diungkapan oleh Tarigan (1981: 3) bahwa " Berbicara adalah suatu keterampilan berbahasa yang berkembang pada kehidupan anak, yang didahului oleh keterampilan menyimak, dan pada masa tersebutlah kemampuan berbicara atau berujar dipelajari ". Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen dan desain Pretest-Posttest One Group Design, dengan satu kelas eksperimen tanpa kelas pembanding. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Investigasi Kelompok (Group Investigation) dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa bahasa Arab siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan pre-tes, posttes, dan angket dengan jumlah responden 30 siswa kelas XI Alam 4 SMA PGII 1 Bandung. Adapun instrument penelitian yang digunakan adalah tes dan angket. Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Investigasi Kelompok (Group Investigasi dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa, maka dilakukan analisis sebelum dan sesudah treatment. Berdasarkan hasil penelitian, sebelum diberikan 18


: : : : : : : :


AMRIN 0808857 Laki-laki Indramayu, 4 Januari 1988 Islam MAN Indramayu 2008 Jl. Brawijaya DS. Pabean Ilir RT.08 RW.02 Blok Balaidesa, Kec.Pasekan Kab. Indramayu : Wahujin : Pegawai Swasta : Pabean Ilir Kec.Pasekan Indramayu


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

2008/2009 SNMPTN 30 Januari 2012 2,89 / Sangat Memuaskan 06061901 24057008 Jalur dengan Skripsi Analisis Istifham dalam Alquran dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Balaghah

: Abstrak Proses berpikir timbul karena ada hal-hal yang belum diketahui sehingga manusia timbul pertanyaan dalam dirinya. Dalam bahasa pengungkapan pertanyaan biasanya tertuang dalam kalimat Tanya. Setiap kalimat Tanya mempunyai ciri kata Tanya. Masyarakat Indonesia menggunakan kalimat Tanya untuk memcari dan meminta jawaban Terhadap hal-hal yang belum diketahuinya. Tidak ada maksud lain dan tidak ada makna lain dari kalimat Tanya selain untuk mencari jawabaan atas hal-hal yang belum diketahuinya. Sedangkan dalam bahasa Arab penggunaan kalimat Tanya tidak hanya untuk mncari jawaban atas hal-hal yang belum diketahui saja. Namun kalimat Tanya pun digunakan untuk maksud-maksud lain; seperti meniadakan, pengingkaran, penegasan, melemahkan, keheranan, harapan, dan lain-lain. Alquran adalah pedoman ummat Islam yang diturunkan dalam bahasa Arab. Dalam penuturannya banyak mengunakan redaksi kalimat Tanya atau disebut istifham (dalam bahasa Arab). Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai upaya untuk menggalih dan mengembangkan ilmu dan keterampilan dalam memahami ayat-ayat Alquran terutama redaksi yang menggunakan kalam istifham. Sedangkan manfaat yang menjadi harapan terdalam penulis dari penelitian ini tidak lain agar kita menjadikan Alqura



191



: : : : : : : :


: Ridwan Abdulah : Wiraswasta : Jl.raya Cipeuyeum Rt 02 RW 02 Kp.raksabala No.30


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MAMAN ABDURAHMAN, DR. M.AG. 2. DRS.H. MAD'ALI, M.A.

LILIH SOPIYAH 0700681 Perempuan Cianjur, 21 Februari 1989 Islam MAK Baitul Arqom 2007 Jl.raya Cipeuyeum Rt 02 RW 02 Kp.raksabala No.30

2007/2008 PMDK 28 Februari 2012 3,44 / Sangat Memuaskan 06062316 24057341 Jalur dengan Skripsi MENINGKATKAN KOGNISI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MORFOLOGI BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas PADA Siswa Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Yayasan Islam Rajamandala Bandung Barat Tahun Ajaran 2010/2011)

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: (1) masih rendahnya nilai siswa dalam pembelajaran bahasa Arab terutama pada materi Morfologi/ Shorof bahasa Arab dan (2) sebagian siswa masih menganggap bahwa pelajaran Morfologi adalah salah satu pelajaran yang dianggap sulit. Penelitian ini difokuskan pada peningkatan kognisi siswa dalam pembelajaran Morfologi bahasa Arab siswa dengan menggunakan model Cooperative Learning. Sebuah Model yang menekankan pada interaksi sosial sebagai sebuah mekanisme untuk mendukung perkembangan kognisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan belajar siswa dalam pembelajaran Morfologi bahasa Arab sebelum menggunakan model Cooperative Learning, mendeskripsikan aktivitas pembelajaran Morfologi bahasa Arab dengan menggunakan model Cooperative Learning, dan mendeskripsikan hasil pembelajarannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di MAYI Rajamandala Bandung Barat kelas XI IPA tahun ajaran 2010-2011, dengan jumlah siswa 32 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus, pada tiap siklus diterapkan model

192



PENDIDIKAN BAHASA JEPANG - S1



: : : : : : : :


: Lalan T Takhrudin : Guru Negeri : Jl Pinus Barat no. 38 Pinus Regency Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI SUTEDI, MA., M.ED. 2. DIANNI RISDA, S.PD.

NAJWA FAT-HIA 0605672 Perempuan Rangkasbitung, 27 April 1988 Islam SMAN 22 Bandung 2006 Jl Pinus Barat no. 38 Pinus Regency Bandung

2006/2007 UMPTN 27 Januari 2012 3,68 / Cum Laude 06061677 24056857 Jalur dengan Skripsi Analisis Makna Verba Miru sebagai Polisemi dalam Bahasa Jepang

: Abstrak Terdapat Banyak sekali jumlah verba dalam bahasa Jepang, termasuk di dalamnya verba yang memiliki makna lebih dari satu (polisemi). Salah satu verba yang berpolisemi adalah miru. Perubahan dan perbedaan makna yang terjadi pada polisemi membuat pembelajar kesulitan dalam memahami makna verba berpolisemi ini. Maka dari itu, penulis melakukan penelitian mengenai bagaimana makna verna miru sebagai polisemi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna-makna apa saja yang terkandung dalam verba miru, apa makna dasar yang terkandung pada verba miru dan untuk mengetahui hubungan antar makna pada verba miru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber disusun, kemudian diklasifikasikan, dianalisis dan diinterprestasikan. Dari hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa makna dasar dari verba miru adalah melihat (benda konkret dengan menggunakan indera penglihatan). Sedangkan makna perluasan yang terkandung pada verba miru mempunyai makna antara lain: menonton (menikmati sesuatu dengan menggunakan indera penglihatan); dan lain sebagainya.

2



: : : : : : : :


: Neneng Sujiati : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Hegarmanah No. 58 Rt 10/03 Kel. Hegarmanah Kec. Cidadap Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI SUTEDI, MA., M.ED. 2. DRA. RENARIAH, M.HUM.

Abstrak

:

MUHAMAD NOCKY SATRIA PUTRA 0705789 Laki-laki Bandung, 25 Nopember 1989 Islam SMAN 17 Bandung 2007 Hegarmanah No58/156a Bdg

2007/2008 27 Januari 2012 3,42 / Sangat Memuaskan 06061681 24056861 Jalur dengan Skripsi Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menggunakan Kalimat Pasif (Ukemibun) Bahasa Jepang

Pendidikan Bahasa Jepang S1 - FPBS

193



: : : : : : : :


: Sungkowo Haryono : Pegawai Swasta : Komp. Baranangsiang Blok P2 No. 18 Ciparay Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEDI SUTEDI, MA., M.ED. 2. DIANNI RISDA, S.PD.

SUBAKAH ABDUL AZIZ 0705953 Laki-laki Bandung, 2 Agustus 1988 Islam SMAN 11 Bandung 2006 Dayeuh Kolot Kab Bandung

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,20 / Sangat Memuaskan 06061682 24056862 Jalur dengan Skripsi Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menggunakan Kalimat Jidoushi dan Tadoushi

: Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian yang membahas tentang analisis kesalahan mahasiswa dalam penggunaan jidoushi dan tadoushi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan apa saja yang muncul dalam penggunaan jidoushi dan tadoushi pada mahasiswa Jurusan Pendiddikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia, untuk mencari penyebab munculnya kesalahan tersebut dan mencari upaya untuk mengatasi kesulitan tersebut. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif, dengan menjadikan penelitian survey sebagai desain penelitian. Untuk memperoleh data, instrumen yang digunakan berupa tes objektif dan tes subjektif. Teknik dalam mengumpulkan data adalah one shoot model. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI tahun 2010/2011 dengan jumlah 30 orang. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa kesalahan mahasiswa tingkat III dalam penggunaan jidoushi dan tadoush, diantaranya, dalam penggunaan jidoushi dan tadoushi yang berpasangan (32,3%), penggunaan jidoushi dan tadoushi bentuk te-aru dan te-iru dengan presentase (31,3%), Pengusaan jidoushi dan tadoushi dan arti dalam dalam bahasa Indonesia (20,3%), dan penggunaan partikel (19,3%)

4

194


: : : : : : : :


: Opan Topandi : Pegawai Negeri Sipil : Jl Cicukang No90 Rt06/16 Kel. Mekarrahayu Kec. Margaasih Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NENENG SUTJIATI, M.HUM. 2. WAWAN DANASASMITA, DR. M.ED.

Abstrak

:

ANNISA IQLIMA MIFTAHUSSIFA 0706311 Perempuan Bandung, 21 Desember 1988 Islam SMAN 1 Margahayu Bandung 2007 Jl Cicukang No90 Rt06/16

2007/2008 27 Januari 2012 3,16 / Sangat Memuaskan 06061683 24056863 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Model Experiential Learning pada Pembelajaran Sakubun di Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia





: : : : : : : :


: Iman Santoso : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Marga Asri III B No.c.6 Bumi Asri Gempol Sari Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MULYANA ADIMIHARDJA, DRS., M.ED. 2. NOVIA HAYATI, S.PD.

MUTHI'AH SITI SHOLIHAT 0704929 Perempuan Bandung, 16 Maret 1989 Islam SMAN 17 Bandung 2007 Jl. Marga Asri III B No.c.6 Bumi Asri Gempol Sari Bandung

2007/2008 UM UPI 27 Januari 2012 2,99 / Sangat Memuaskan 06061680 24056860 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penerapan Teknik Warming Up For Reading (WFR) dalam Pembelajaran Dokkai (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XII Bahasa SMAN 10 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak EFEKTIFITAS PENERAPAN TEKNIK WARMING UP FOR READING (WFR) DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa kelas XII Bahasa SMAN 10 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012) Muthi'ah Siti Solihat 0704929 ABSTRAKSI Dokkai adalah membaca dan memahami isinya. Kemampuan dokkai yang baik sangat penting dimiliki oleh siswa pembelajar bahasa Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan teknik Warming Up for Reading untuk membaca pemahaman Bahasa Jepang melalui hasil belajar siswa dan tanggapan pembelajar bahasa Jepang terhadap penerapan teknik warming up for reading untuk membaca pemahaman bahasa Jepang. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperiment research dengan one group before-after (pre test dan post test) design. Sampel dalam 6


: : : : : : : :


: Ruhimat : Wiraswasta : Pondok ciptamas c6/11 RT 03 RW 16 Kel. Leuwigajah Kota Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MULYANA ADIMIHARDJA, DRS., M.ED. 2. DRA. NENENG SUTJIATI, M.HUM.

NEVI RUNCHITAMI 0609043 Perempuan Bandung, 20 Agustus 1988 Islam SMAN 4 Cimahi 2006 Pondok ciptamas c6/11 RT 03 RW 16 Kel. Leuwigajah kota Cimahi

2006/2007 UM UPI 27 Januari 2012 2,85 / Sangat Memuaskan 06061678 24056858 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Pembelajaran Dokkai pada Mahasiswa Tingkat I Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2011/2012

: Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penerapan metode pembelajaraan kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap pembelajaran dokkai (Shokyuu dokkai I), untuk mengetahui kemampuan mahasiswa tingkat I Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang sebelum dan sesudah menggunakan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran dokkai (Shokyuu dokkai I), untuk mengetahui adakah perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran dokkai pada mahasiswa tingkat I Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang dan untuk mengetahui respon dari responden mengenai penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap pembelajaran dokkai.Metode dari penelitian ini adalah eksperimen kuasi yaitu hanya menggunakan satu kelompok saja. Sampel dalam penelitian ini berasal dari kelas IB mahasiswa tingkat I semester I Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia, berjumlah 30 orang.Setelah dilakukan penelitian dapat diketahui bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan dengan menggunakan metode Cooperative Integrated Reading.



195


8


: : : : : : : :


: Ade Kohar : Pegawai Negeri Sipil : Komp Mekarsari Endah Blok C No 15


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUGIHARTONO, MA., DRS. 2. DRA. RENARIAH, M.HUM.

Abstrak

:


: : : : : : : :

IMAM AKBAR 0609163 Laki-laki Bandung, 1 Januari 1989 Islam SMAN 6 Bandung 2006 Komp Mekarsari Endah Blok C No 15

2006/2007 27 Januari 2012 2,72 / Memuaskan 06061679 24056859 Jalur dengan Skripsi Analisis Penggunaan Huruf Kanji pada Tampilan Awal (Home Page) www.yahoo.co.jp


VERDANIE OKTAVIANE 0700552 Perempuan Bandung, 2 Oktober 1989 Islam SMA Negeri 10 Bandung 2007 Kp. Lebak Gede No.5 Ds. Bojongkoneng Kec. Ngamprah Padalarang - Kab. Bandung Barat : Benny Datuk Sinaro : Wiraswasta : Jalan Leuwigajah


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUGIHARTONO, MA., DRS. 2. DRA. RENARIAH, M.HUM.

2007/2008 PMDK PPA 24 Februari 2012 3,00 / Sangat Memuaskan 06062362 24057387 Jalur dengan Skripsi Kartu Kwintet Hiragana sebagai Media Alternatif Penguatan Mengingat Huruf Hiragana (Penelitian yang dilakukan pada siswa kelas X di SMAN 13 Bandung)

: Abstrak Pembelajar pemula bahasa Jepang (khususnya siswa SMA) seringkali mengalami kesulitan dalam menghafal huruf Hiragana. Hal tersebut dikarenakan bahasa Jepang menggunakan 3 (tiga) jenis huruf . Disamping itu dalam masing - masing jenis huruf memiliki banyak silabel dan bentuk yang mirip. Metode pembelajaran yang membosankanpun menjadi salah satu faktor yang membuat kesulitan pembelajar bertambah sehingga menghafal huruf Hiragana menjadi terasa sulit. oleh karena itu dirancanglah suatu media jenis Kartu Kwintet Hiragana yang merupakan modifikasi dari Kartu Kwartet sebagai media alternatif dengan menggunakan metode pembelajaran permainan agar pembelajaran terasa lebih mudah dan menyenangkan.

196





: : : : : : : :


: Ernawati Suhara : Pegawai Negeri Sipil : Kp Nyangkowek Rt.02/06 Kec.cicurug Ds.mekarsari Kab.sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MULYANA ADIMIHARDJA, DRS., M.ED. 2. SUGIHARTONO, MA., DRS.

Abstrak

:

GILANG ADHITYA PERMANA 0704502 Laki-laki Sukabumi, 1 Nopember 1989 Islam SMAN 1 Parungkuda 2007 Kp Nyangkowekr0206 Ccr

2007/2008 UM 24 Februari 2012 2,94 / Sangat Memuaskan 06062363 24057388 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Metode Quantum Memory Keyword dalam Pembelajaran Dokkai (Eksperimen terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun 2011-2012)

EFEKTIVITAS METODE QUANTUM MEMORY KEYWORD DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI (Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun 2011-2012) Gilang Adhitya Permana 0704502 Para pembelajar merasa kesulitan dalam mempelajari dokkai. Kesulitan yang dihadapi biasanya memahami dan mengambil intisari dari isi teks bacaan, dikarenakan oleh bahasa yang baru dipelajari. Oleh karena itu, diperlukan cara agar pembelajar mudah memahami isi dari teks bacaan tersebut. Satu diantaranya dapat digunakan Metode Quantum Memory Keyword.



197

PENDIDIKAN BAHASA JERMAN - S1



: : : : : : : :


: Wiwi : Wiraswasta : Jl Sukahaji No 9 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. AZIS MAHFUDDIN, DR. H. M.PD. 2. PEPEN PERMANA, S.PD

Abstrak ABSTRAKT

:

DERI PRASTUTI 0700741 Perempuan Bandung, 10 Mei 1989 Islam SMAN 6 Bandung 2007 Jl Sukahaji No9 Bandung

2007/2008 PMDK PPA 25 Nopember 2011 3,36 / Sangat Memuaskan 06061448 24056630 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Teknik Show Not Tell dalam Pembelajaran Menulis Karangan Siswa

Die Effektivität der Anwendung der Technik Show Not Tell beim Aufsatzschreibunterricht Im Deutschunterricht in den Oberschulen werden den Schüler nur die Anfangskenntnise beigebracht, deshalb haben die Schüler oft Schwierigkeiten einen Aufsatz zu schreiben. Einer der Gründe ist es, dass die Schüler nicht daran gewohnt sind, Aufsatz zu schreiben. Man braucht eine geeignete Unterrichtstechnik, um die Schreibfähigkeit der Schüler zu erh?hen und damit die Schüler gute Leistung beim Schreiben haben. Die Technik Show Not Tell ist eine der geeigneten Unterrichtstechniken, die den Schülern helfen k?nnen, ihre Schreibfähigkeit zu verbessern. Aufgrund der obengenannten Darstellung hat die Verfasserin eine Untersuchung gemacht, um die Effektivität der Anwendung der Technik Show Not Tell beim Aufsatzschreibunterricht an der SMA PGII 2 Bandung herauszufinden. Entsprechend dem obengenannten Untersuchungsziel wurde in dieser Untersuchung die Quasi-Experiment-Technik mit One-Group-Pretest-Posttest-Design verwendet. Die Daten wurden aus zwei Instrumenten genommen. Sie sind Aufsatzschreibtest und Umfrage, um die Daten für den Eindruck der Anwendung der Technik 2


: : : : : : : :


: Aa Supriyatno : Wiraswasta : Jl Mangkuraga No. 66 Rt17 Rw06 Ds. Lurah Kec. Plumbon Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. LERSIANNA SARAGIH, M.PD. 2. IRMA PERMATAWATI, S.PD

Abstrak ABSTRAKT

:

AYO SUMARYO 0706044 Laki-laki Plumbon, 6 Juni 1988 Islam SMAN 1 Palimanan 2007 Jl Mangku No 66 Cirebon

2007/2008 SPMB BBM 25 Nopember 2011 3,29 / Sangat Memuaskan 06061449 24056631 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Teknik Kalimat Berantai dalam Pembelajaran Menulis

DIE EFFEKTIVIT?T DER ANWENDUNG DER SATZSCHLANGETECHNIK IM SCHREIBUNTERRICHT Schreiben ist eine der Fertigkeiten im Sprachlernen. Schreiben kann durch einige Weisen unterrichtet werden, wie zum Beispiel durch Gedichtsschreiben, Briefschreiben und Tagebuchschreiben. Au?erdem kann Schreiben auch durch Aufsatzschreiben unterrichtet werden. Aufsatzschreiben ist eine Aktivität, um die Fähigkeiten der Schüler bei der ?userung Ihrer Ideen, Gedanken und Meinung darzustellen. Im Aufsatzschreiben haben die Schüler noch Schwierigkeiten. Diese Schwierigkeiten werden von einigen Faktoren verusacht, wie die Anwendung der eintönigen Lerntechniken, sodass die Schüler im Unterricht nicht begeistert sind. Deshalb braucht man eine Lerntechnik, die die Schreibfertigkeit der Schüler entwickeln kann. Eine der Lerntechniken, die im Schreibunterricht angewendet werden kann, ist die Satzschlangetechnik. Die Ziele dieser Untersuchung sind, um folgendes herauszufinden: (1) die Fähigkeit der Schüler im Aufsatzschreiben vor der Anwendung der Satzschlangetechnik; (2) die Fähigkeit der Schüler im Aufsatzschreiben nach der Anwendung der Satzschlangetechnik; (3)


Pendidikan Bahasa Jerman S1 - FPBS

199



: : : : : : : :


: Yunus Sanusi : Wiraswasta : Jl Kopi 14/05 Purwakarta


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. AZIS MAHFUDDIN, DR. H. M.PD. 2. DRA. LERSIANNA SARAGIH, M.PD.

YAYA SORAYA 0608165 Perempuan Purwakarta, 20 Juni 1987 Islam SMAN 3 Purwakarta 2005 Jl kopi, Kp Bakansari Rt 14/05 Desa Ciwareng Kec Babakancikao Kab Purwakarta

2006/2007 SPMB 25 Nopember 2011 3,03 / Sangat Memuaskan 06061446 24056628 Jalur dengan Skripsi Hubungan Antara Kebiasaan Belajar Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Struktur und Wortschatz II

: Abstrak Salah satu penunjang dalam menguasai keempat keterampilan bahasa Jerman adalah penguasaan tata bahasa dan kosakata. hasil belajar merupakan puncak dari serangkaian bukti dari usaha yang telah dilakukan dan dapat dijadikan tolak ukur dalam melihat keberhasilan belajar mahasiswa. Pencapaian tujuan pembelajaran adalah tujuan dari setiap proses pembelajaran. pemcapaian tujuan pembelajaran banyak bergantung pada berbagai faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar. faktor kebiasaan belajaer merupakan salah satu faktor yang berperan dalam menunjang keberhasilan mahasiswa dalam mencapai prestasi belajar.

4


: : : : : : : :


: Zamzami : Wiraswasta : Jl Belanti Timur No.10 Padang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AMIR, M.PD. 2. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM.

MEYLISA RAHMADANI 0607966 Perempuan Padang, 11 Mei 1987 Islam SMAN 1 Lubuk Alung 2005 Jl Dipatiukur No 68c Bandung

2006/2007 SPMB 25 Nopember 2011 3,02 / Sangat Memuaskan 06061444 24056626 Jalur dengan Skripsi Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Meningkatkan Kompetensi Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Bahasa Jerman

: Abstrak RAHMADANI, MEYLISA. Die Anwendung des kooperativen NHT- Lernmodells zur Steigerung der kognitiven Kompetenz der Schüler im Deutschunterricht. Zulassungsarbeit. Bandung: Deutschabteilung der FPBS UPI. 2011. Die Untersuchung des kooperativen NHT Lernmodells entsteht aufgrund der Tatsache, dass die Schüler Schwierigkeiten und Hindernissen im Deutschunterricht haben. Die Verfasserin hat Interviews mit den Schülern und der Lehrerin der SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung (Klasse IX IPS 2) gemacht. Die Schüler haben Schwierigkeiten, um einen Satz zu schreiben, Deutsch zu sprechen und Wortschatz zu beherrschen. Deshalb versucht die Verfasserin einen kognitiven Aspekt zu entwickeln, den Schülern beim Deutschlernen zu helfen. Die Ziele der Untersuchung sind, um zu wissen, (1) wie die Anwendung des kooperativen NHT Lernmodells im Unterricht ist; (2) wie die Schüler auf das kooperative NHT Lernmodell reagieren; und (3) wie die Schülerleistung nach der Anwendung des kooperativen NHT Lernmodells im Deutschunterricht ist. In dieser Untersuchung wurde die Klassenzimmerhandlungsforschung (Classroom Action Research) benutzt, in der die Schüler mit dem kooperativen NHT Lernmodell unterrichtet wurden, um die Ziele zu erreichen.

200





: : : : : : : :


: Day Sudradjat : Wiraswasta : Jalan Abimanyu No B16 Pondok Dustira Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM. 2. PEPEN PERMANA, S.PD

LUCKY SATRIA SUDRADJAT 0708547 Laki-laki Cimahi, 25 Februari 1989 Islam SMAN 2 Cimahi 2007 Jl. Abimanyu B.16 Pondok Dustira Cimahi

2007/2008 SPMB BBM 25 Nopember 2011 2,90 / Sangat Memuaskan 06061451 24056633 Jalur dengan Skripsi Analisis Informasi Landeskunde dalam Buku Ajar Willkommen!!!

: Abstrak Mata pelajaran bahasa Jerman saat ini merupakan salah satu mata pelajaran bahasa asing yang diajarkan di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) khususnya pada bidang keahlian pariwisata. Selain mempelajari struktur tata bahasa, siswa juga harus mengetahui data dan fakta tentang negara bahasa yang sedang dipelajari. Dalam proses pembelajaran, buku ajar merupakan sebuah kebutuhan utama dalam menyokong tercapainya tujuan pembelajaran, dan buku ajar Willkommen!!! adalah buku ajar yang digunakan di SMK pada bidang keahlian pariwisata. Buku ajar ini memuat banyak informasi Landeskunde. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan informasi Landeskunde yang terdapat pada buku; 2) memaparkan bentuk penyampaian informasi Landeskunde; 3) menggambarkan relevansi informasi Landeskunde dengan empat keterampilan berbahasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis. Data yang terkumpul kemudian diklasifikasikan dan dianalisis berdasarkan Stockholmer Kriterienkatalog, setelah itu diintepretasikan hasil analisisnya.

6


: : : : : : : :


: Awan Sujana : Wiraswasta : Pasindangan Jatitujuh Mjl


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. DR. LUCKY HERLIAWAN Y. A., M.PD.

DEDE RATNA NENGSIH 060743 Perempuan Kertajati, 6 Mei 1988 Islam SMAN 1 Majalengka 2006 Pasindangan Jatitujuh Mjl

2006/2007 PMDK Baden-Wuerttemberg Stipendium 19 Desember 2011 3,64 / Cum Laude 06061443 24056625 Jalur dengan Skripsi Satzanalyse der Leserbriefe in der Sueddeutschen Zeitung

: Abstrak Heututage verwenden die meisten Menschen Massenmedien, um Berichten oder Nachrichten mitzuteilen oder sich zu informieren. Eine von den Massenmedien sind Leserbriefe, die an Zeitungsredaktions gesendet und publiziert werden. Leserbriefe beinhalten Kritik, Anregungen oder Stellungnahmen. Im Zusammenhang mit dem Fremdsprachenunterriht im kommunikativen Ansatz werden originale Tete um Beispiel Werbungen oder Zeitungsartikel in Lehrbuechern als Lesetete verwendet. Und die Leserbriefe gehoeren natuerlich u den originalen Texten. Die Dateien wurden aus den Leserbriefen in der Sueddeutschen Zeitung vom 1. Juli bis um 1. Oktober 2011 genommen. Die Ziele dieser Untersuchung sind es (1) die syntaktischen Funktionen der Satzelemente in den Leserbriefen zu beschreiben, (2) die syntaktischen Kategorien der Satzelemente in den Leserbriefen zu analysieren, und (3) semantishe Rolle der Nomen und Pronomen in den Saetzen zu analysieren. Die Ergebnisse der Analyse zeigen wie folgt : (1) Alle 22 Saetze haben Subjekt und 14 Saetze haben Akkusativ Ergaenzungen, (2) Die meisten gefundenen Syntaktischen Kategorie ist Nomen, (3) die haeufigste Semantische Rolle ist die Rolle als Agens. Weitere Untersuchungen ueber die Lesebriefe ist vorgeschlagt.



201



: : : : : : : :


: Ajat Supriatna : Pegawai Negeri Sipil : Jl Baladewa No 33 rt 09 rw 09


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM. 2. IRMA PERMATAWATI, S.PD

IDAWATI 0706083 Perempuan Bandung, 8 Maret 1989 Islam SMA Angkasa Bandung 2007 Jl Baladewa No 33

2007/2008 SNMPTN 19 Desember 2011 3,13 / Sangat Memuaskan 06061450 24056632 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Permainan Kotak dan Kartu Misterius (KOKAMI) dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman

: Abstrak Dalam mempelajari kosakata bahasa Jerman, pembelajar harus dapat menguasai kosakata dengan baik, karena kosakata merupakan salah satu bagian penting dalam pembelajaran bahasa Jerman dan sebagai penunjang empat keterampilan bahasa. Meskipun demikian tidak sedikit pembelajar yang mengalami kesulitan dalam menguasai kosakata bahasa Jerman. Pada umumnya kesulitan yang dihadapi oleh pembelajar yaitu mereka mudah melupakan kata yang dipelajarinya. Untuk itu diperlukan suatu cara yang dapat mempermudah pembelajar dalam menguasai kosakata yaitu mempelajari kosakata dengan menggunakan media pembelajaran. salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran kosakata yaitu media permainan kotak dan kartu misterius. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penguasaan kosakata bahasa Jerman siswa sebelum menggunakan media permainan kotak dan kartu misterius, (2) penguasaan kosakata bahasa Jerman siswa sesudah menggunakan media permainan kotak dan kartu misterius, (3) efektivitas penggunaan media permainan kotak dan kartu misterius. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Angkasa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini siswa kelas XI IPA A.

8


: : : : : : : :


: Tuti Astuti : Guru Negeri : Jl Sersan Sodik No 55


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD. 2. DR. LUCKY HERLIAWAN Y. A., M.PD.

DIAZ REZQI FIRMANSYAH 0608141 Laki-laki Bandung, 20 Nopember 1987 Islam SMA Puragabaya Bandung 2005 Jl Sersan Sodik No 55 Bandung

2006/2007 SPMB 19 Desember 2011 3,05 / Sangat Memuaskan 06061445 24056627 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Dadu untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Mengkonjugasikan Verba

: Abstrak Konjugasi verba merupakan kemampuan yang harus dikuasai dengan baik oleh siswa karena konjugasi verba adalah salah satu kemampuan dasar dalam pembelajaran bahasa Jerman. Penyebab sulitnya siswa mempelajari konjugasi verba antara lain, cara pengajaran yang dirasa siswa membosankan. Berdasarkan alasan tersebut, dalam penelitian ini dicoba penggunaan media dadu dalam pembelajaran konjugasi verba. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMKN 1 Bandung yang belajar bahasa Jerman dalam kegiatan ekstrakulikuler, sedangkan sebagai sampel diambil siswa kelas XI tahun ajaran 2011/2012 sebanyak 25 orang. Dari hasil pengujian melalui uji t diperoleh Thitung =13.129 > Ttabel = 1.708 Hasil penghitungan tersebut menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan, antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, penggunaan media dadu dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas XI SMK Negeri 1 Bandung dalam mengkonjugasikan verba.

202





: : : : : : : :


: Djamaluddin : Pegawai Negeri Sipil : Jl Slametriyadi Jambi No.47 Rt 32 Kota Jambi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. AZIS MAHFUDDIN, DR. H. M.PD. 2. PEPEN PERMANA, S.PD

MAULIDIA 0700280 Perempuan Jambi, 18 Nopember 1989 Islam SMAN 2 Kota Jambi 2007 Jl Slametriyadi Jambi No.47 Rt 32 Kota Jambi

2007/2008 PMDK Pikiran Rakyat 19 Desember 2011 3,04 / Sangat Memuaskan 06061447 24056629 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Gambar Kolase dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Bahasa Jerman (Studi eksperimen quasi pada siswa kelas XII SMAN 9 Bandung)

: Abstrak Peserta didik terkadang mengalami kesulitan untuk membuat sebuah karangan narasi. Salah satunya adalah tidak adanya penggambaran yang jelas dalam menuangkan gagasan, pendapat, perasaan atau ide ke dalam karangan yang baik dan benar. Dengan penggunaan media gambar kolase, peserta didik memiliki gambaran yang jelas untuk dapat mengungkapkan ide, gagasan, pendapat dan perasaan. Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan media gambar kolase dalam pembelajaran menulis karangan narasi bahasa Jerman. Gambar kolase adalah teknik seni menempel berbagai material seperti foto, gambar pada permukaan yang datar seperti kaca, karton, kertas dan lain-lain.

10


: : : : : : : :


: Muhajar Abdulhadi : Pegawai Negeri Sipil : Komud Supadio 138A/72 Bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. DRS. SETIAWAN, M.PD.

YURI GANDARA RAHADI 060709 Laki-laki Garut, 6 Juni 1988 Islam SMAN 7 Bandung 2006 Komud Supadio 138A/72 BANDUNG

2006/2007 PMDK 19 Desember 2011 2,98 / Sangat Memuaskan 06061442 24056624 Jalur dengan Skripsi Analisis Informasi Landeskunde dalam Buku Ajar pada Mata Kuliah Deutsch für Spezielle Verwendung

: Abstrak ABSTRAK Yuri Gandara Rahadi, Analisis Informasi Landeskunde Dalam Buku Ajar Pada Mata Kuliah Deutsch für Spezielle Verwendung. Keterkaitan keterampilan berbahasa dengan informasi Landeskunde merupakan satu hubungan yang tidak terpisahkan karena sangat mustahil jika seseorang hanya mampu menggunakan bahasanya tanpa mengetahui kebudayaan, kebiasaan, etika, gambaran kehidupan sosial, ekonomi, letak geografis suatu negara. Penelitian ini bertujuan sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui informasi Landeskunde apa sajakah yang termuat dalam buku ajar yang digunakan dalam mata kuliah Deutsch für spezielle Verwendung? 2) Bagaimanakah informasi Landeskunde disajikan dalam buku ajar yang digunakan dalam mata kuliah Deutsch für spezielle Verwendung? 3) Bagaimanakah informasi Landeskunde dalam buku ajar yang digunakan dalam mata kuliah Deutsch für spezielle Verwendung diintegrasikan ke dalam empat keterampilan berbahasa seperti menyimak, berbicara, membaca, dan menulis? Dalam penelitian ini digunakan metode analisis deskriptif. Pertama - tama semua data berupa gambar dan teks yang terkait dengan permasalahan dan tujuan penelitian ini dikumpulkan. Kemudian data-data tersebut dianalisis berdasarkan bentuk dan hubungan informasi



203



: : : : : : : :


: Sugiyana : Guru Negeri : Pabuaran Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. DRS. SETIAWAN, M.PD.

RATIH PURWANTI ROSGIYANA 060230 Perempuan Cianjur, 28 Nopember 1988 Islam SMAN 2 Cianjur 2006 Pabuaran Cianjur

2006/2007 PMDK 19 Desember 2011 2,95 / Sangat Memuaskan 06061441 24056623 Jalur dengan Skripsi ANALISIS LATIHAN BERBICARA DALAM BUKU AJAR BAHASA JERMAN STUDIO d A1

: Abstrak Dalam pembelajaran bahasa Jerman terdapat empat keterampilan yang harus dikuasai dengan baik, yaitu keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca dan keterampilan menulis. studio d A1 adalah buku ajar yang digunakan sejak bulan September 2009 di Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tema, materi dan bentuk-bentuk latihan-latihan berbicara yang terdapat dalam buku ajar Studio d A1. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Deskriptif. data dikumpulkan sesuai dengan tema, materi, dan bentuk-bentuk latihan berbicara yang terdapat pada Studio d A1 dan di analisis. kemudian hasil analisis data tersebut disimpulkan. berikut ini adalah hasil dari penelitian: 1) terdapat 12 tema dalam keterampilan berbicara. 2) bahan-bahan yang mencakup Redemittel yang berhubungan dengan tema. 3) bentuk latihan berbicara yang paling banyak d temukan yaitu Partneruebungen sebanyak 25 buah. dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa: a) latihan-latihan berbicara itu berbeda dan dapat membangunkan motivasi untuk berbicara. b) akan lebih baik jika dilakukan lagi analisis mengenai kemampuan berbicara dengan variabel yang lain.

12


: : : : : : : :


: Ujang Hendra : Lain-lain : Jl Baladewa Utara No 25 Rt 02/08 Kel Pajajaran Kec. Cicendo


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SETIAWAN, M.PD. 2. PEPEN PERMANA, S.PD

HERIYANTO HENDRA PUTRA 0708277 Laki-laki Bandung, 30 Juli 1989 Islam SMAN 15 Bandung 2007 Jl Baladewa Utara No 25

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,58 / Cum Laude 06061694 24056874 Jalur dengan Skripsi Hubungan Antara Daya Ingat Dengan Keterampilan Menyimak Mahasiswa Semester V Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya dugaan bahwa keterampilan menyimak (Hörverstehen) merupakan keterampilan yang lebih sulit di antara keterampilan-keterampilan bahasa lainnya dan faktor daya ingat pendengar menjadi salah satu hal penting yang mempengaruhi keberhasilan menyimak. Berdasarkan hal itu, penelitian ini mengkaji hubungan antara daya ingat dan keterampilan menyimak mahasiswa semester 5 Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mendeskripsikan taraf daya ingat mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, 2) untuk mendeskripsikan keterampilan menyimak mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, 3) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan positif antara daya ingat dan keterampilan menyimak. Daya ingat merupakan kemampuan mengingat kembali pengalaman atau informasi di masa lalu. Dalam proses menyimak, daya ingat akan sangat menentukan informasi yang telah didengar selanjutnya dapat digunakan (dipanggil) pada saat dibutuhkan. Menyimak adalah serangkaian aktivitas yang mencakup mendengarkan dengan penuh perhatian, menginterpretasi, menganalisis, dan memahami makna atau arti

204





: : : : : : : :


: Holdani : Pegawai Swasta : Taurus 2 No 17


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. HAFDARANI, M.PD. 2. IRMA PERMATAWATI, S.PD

DIAN RIZKY AZHARI 0700436 Laki-laki Banjarbaru, 13 Februari 1990 Islam SMAN 1 Banjarbaru 2007 JL. TAURUS II NO 17 RT 43 RW 01 SUNGAI BESAR BANJARBARU

2007/2008 PMDK 27 Januari 2012 3,52 / Cum Laude 06061689 24056869 Jalur dengan Skripsi Die Beziehung zwischen der Singfrequenz und der Aussprache

: Abstrak Hubungan Antara Frekuensi Menyanyi dan Pelafalan Dalam pembelajaran bahasa Jerman, pembelajar termasuk mahasiswa menghadapi banyak kata-kata yang sulit untuk dilafalkan. Pelafalan adalah salah satu aspek penting dalam kemampuan berbicara. Pembelajar harus mengetahui, bagaimana sebuah kata diucapkan dengan benar, agar mereka dapat menghindari kesalahpahaman. Beberapa dari mereka mempunyai kesulitan untuk melafalkan bunyi-bunyi dari kata-kata bahasa Jerman. Mereka harus sering berlatih, sampai mereka menguasai bunyi-bunyi tersebut, tetapi berdasarkan hal itu mereka memerlukan contoh, baik dari guru, dosen maupun langsung dari penutur asli. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk melatihkan pelafalan adalah melalui bernyanyi. Berdasarkan pemikiran di atas penulis tertarik untuk merealisasikan sebuah penelitian yang berkaitan dengan hubungan antara frekuensi menyanyi dan pelafalan. Selanjutnya penulis ingin mengetahui kontribusi frekuensi menyanyi terhadap pelafalan. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa bahasa Jerman semester 1 angkatan 2011. Sampel penelitian ini adalah 30 mahasiswa semester 1 yang pernah menyanyi lagu berbahasa Jerman sekurang-kurangnya satu kali selama kuliah di UPI. Data untuk frekuensi menyanyi diperole 14


: : : : : : : :


: Eyo Kahya : Pensiun Negeri : Sadanghegar2/12rt04/13bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. DRA. HAFDARANI, M.PD.

YULIA HIKMAWATI 060542 Perempuan Bandung, 1 Juli 1988 Islam SMA PGII 1 Bandung 2006 Sadanghegar 2 no. 12 rt 04/13 Bandung

2006/2007 PMDK 27 Januari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06061684 24056864 Jalur dengan Skripsi Analisis Frasa Preposisi dengan Modifikator Nach sebagai Direktiverganzung, Prapositiverganzung dan Temporalangabe

: Abstrak penelitian ini bertujuan:(1)mendeskripsikan verba yang berkorelasi dengan preposisi nach,(2)mendeskripsikan unsur yang menjadi pembentuk frasa preposisi sebagai Direktivergänzung,Präpositivergänzung dan Temporalangabe (3)mendeskripsikan perbedaan preposisi nach sebagai Direktivergänzung,Präpositivergänzung dan Temporalangabe. hasil analisis data diketahui (1)Terdapat 6 verba yang berkorelasi dengan preposisi nach pada Direktivergänzung,sedangkan pada Präpositivergänzung ditemukan 12 verba yang berkorelasi dengan preposisi nach.(2)Direktiverg?nzung terdapat 2 unsur yaitu preposisi dan frasa nomina 46 frasa dan 3 frasa preposisi dengan unsur preposisi dan adverbia. pada Pr?positiverg?nzung terdapat dua unsur yaitu preposisi dan frasa nomina 20 frasa dan 3 frasa preposisi dengan unsur preposisi dan frasa pronomina.Pada Temporalangabe ditemukan 35 frasa preposisi dengan unsur preposisi dan frasa nomina dan dua frasa dengan unsur preposisi dan zahlen.(3)Perbedaan preposisi nach pada Direktivergänzung, Präpositivergänzung dan Temporalangabe terletak pada maknanya.Pada Direktiverganzung preposisi nach bermakna 'ke' pada Prapositiverganzung preposisi nach mengikuti makna dari verba.Pada Temporalangabe preposisi nach bermakna 'setelah'.



205



: : : : : : : :


: Ida Sri Halida : Tidak Bekerja : Jl.Bhayangkara No.2 Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD. 2. DRA. HAFDARANI, M.PD.

BAGUS SAPA HANDARU 0607632 Laki-laki Jakarta, 24 Maret 1989 Islam SMAN 4 Sukabumi 2006 Jl.Bhayangkara Gg.Beringin. No.2 Sukabumi

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,37 / Sangat Memuaskan 06061686 24056866 Jalur dengan Skripsi Die Anwendung von "Tell Me more German" zur Verbesserung der Aussprache

: Abstrak Eine der Sprachfertigkeit, die die Lernenden im Deutschunterricht beherrschen muss, ist "Sprechen". Beim Sprechen müssen sie u.a. gute Aussprache haben, um den Gesprächspartner erstmal zu verstehen, und dabei auch Missverständnisse zu vermeiden. Sie brauchen deshalb Unterrichtsmedien, um ihre Aussprache bei deutschen Wörtern zu verbessern. Ausgehend von diesen Überlegungen wird in dieser Untersuchung versucht, das Lernprogramm Tell me More German einzusetzen. Bei dieser Untersuchung wurde die quasiexperimentelle Methode verwendet. Die Untersuchung hat sich nur mit einer Experiment-Gruppe beschäftigt. Dann wurden die gesammelten Daten analysiert. Es gibt einen signifikanten Unterschied zwischen dem Ergebnis des Vortests und dem Ergebnis des Nachtests. Das wurde durch das Ergebnis der Berechnung mit T-Test (TRechnung= 21,726 > TTabelle=1,729) bewiesen. Ausgehend von den obigen Ergebnissen wird den Lehrenden dann vorgeschlagen, das Lernprogramm Tell me More German im Deutschunterricht im Bezug auf die Verbesserung der Aussprache der Lernenden einzusetzen.

16


: : : : : : : :


: Durakhim : Pegawai Negeri Sipil : Walahar Gempol Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM. 2. DRA. HAFDARANI, M.PD.

PUJI AWALINA NUR ASIH 0605656 Perempuan Cirebon, 14 September 1988 Islam SMAN 1 Palimanan Cirebon 2006 Desa Walahar Rt 02/02 Kec. Gempol Kab. Cirebon

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,32 / Sangat Memuaskan 06061685 24056865 Jalur dengan Skripsi Pengaruh Penggunaan Lagu sebagai Media Pembelajaran terhadap Hasil Menyimak Siswa SMK

: Abstrak Bahasa Jerman merupakan salah satu bahasa asing yang diajarkan di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). Dalam pelajaran bahasa Jerman terdapat empat keterampilan berbahasa, yaitu: menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Pada saat menyimak, siswa sering mengalami kesulitan. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya adalah penggunaan media dalam proses pembelajaran. Lagu adalah satu alternatif yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik untuk mengetahui: (1) Hasil menyimak bahasa Jerman siswa sebelum menggunakan lagu sebagai media pembelajaran, (2) Hasil menyimak siswa setelah menggunakan lagu sebagai media pembelajaran, (3) Pengaruh penggunaan lagu terhadap hasil menyimak siswa. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian quasi experiment. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 3 Bandung. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Jurusan Usaha Perjalanan Wisata dengan sampel siswa kelas XII UPW 2. Setelah dilakukan perhitungan diperoleh thitung > ttabel (16,14 > 1,70). Hal ini menunjukkan bahwa perbedaan nilai pretest dan posttest signifikan. Dengan kata lain, penggunaan media lagu memberikan pengaruh positif terhadap hasil menyimak siswa.

206





: : : : : : : :


: Yaya Mulyana : Guru Negeri : Jl Pangguh No 93 Majalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AMIR, M.PD. 2. DRA. HAFDARANI, M.PD.

ERNA YULIANTINI 0706100 Perempuan Bandung, 8 Juni 1989 Islam SMAN 1 Rancaekek 2007 Jl Sersan Surip No 45 RT/RW 04/04 Ledeng

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,25 / Sangat Memuaskan 06061692 24056872 Jalur dengan Skripsi Hubungan Daya Konsentrasi dengan Kemampuan Mahasiwa Dalam Membaca Teks Bahasa Jerman

: Abstrak Konsentrasi merupakan suatu kemampuan untuk memusatkan perhatian terhadap suatu hal. Ketika seseorang sedang berkonsentrasi, objek yang difokuskan hanya objek yang menjadi target utama konsentrasi, sehingga informasi yang diperoleh hanya informasi yang menjadi pilihan. Konsentrasi memegang peranan penting dalam berbagai kegiatan sehari-hari, termasuk kegiatan membaca. Membaca merupakan suatu kegiatan, dimana seseorang berusaha menerima informasi dalam suatu tulisan. Terdapat beberapa faktor yang memengaruhi kemampuan membaca seseorang. Konsentrasi merupakan salah satu faktor nonkebahasaan yang memengaruhi kemampuan tersebut. Berdasarkan uraian di atas, penulis tertarik untuk mengkaji hubungan daya konsentrasi dengan kemampuan mahasiswa dalam membaca teks bahasa Jerman. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui: 1) bagaimana daya konsentrasi yang dimiliki oleh mahasiswa?; 2) bagaimana kemampuan mahasiswa dalam membaca teks bahasa Jerman?; 3) apakah terdapat hubungan yang signifikan antara daya konsentrasi dan kemampuan mahasiswa dalam membaca?; 4) berapa besar kontribusi daya konsentrasi terhadap kemampuan membaca?

18


: : : : : : : :


: Daeng Suhud Suratman : Pegawai Swasta : Jl I H Juanda 14/158b


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AMIR, M.PD. 2. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM.

PUTRI ARIADNE PRAJNAPARAMYTHA 0700623 Perempuan Bandung, 8 Februari 1989 Islam SMAN 7 Bandung 2007 Jl Ir H Juanda 14/158b Blk 318 Bandung

2007/2008 PMDK 27 Januari 2012 3,24 / Sangat Memuaskan 06061690 24056870 Jalur dengan Skripsi Penggunaan Media Lagu untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMA tentang Materi Pronomina Persona (Kata Ganti Orang)

: Abstrak ABSTRAK Penggunaan Media Lagu Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMA tentang Materi Pronomina Persona (Kata Ganti Orang) Pronomina persona merupakan salah satu materi gramatik yang harus dikuasai dalam pembelajaran bahasa Jerman. Pronomina persona dalam bahasa Jerman memiliki tiga macam kasus, yaitu Nominativ (subjek), Akkusativ (objek langsung), dan Dativ (objek penyerta). Oleh karena itu tidak sedikit siswa SMA mengalami kesulitan dalam memahami materi pronomina persona. Hal tersebut disebabkan antara lain karena cara pembelajaran yang kurang menarik. Pada umumnya guru mengajarkan pronomina persona dengan memberikan tabel pronomina persona sesuai kasusnya kemudian meminta siswa untuk menghapalnya. Berdasarkan hal tersebut penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan media lagu sebagai alternatif dalam pembelajaran pronomina persona. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media lagu dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi pronomina persona. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Bandung. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas XI tahun ajaran 2011/2012 yang mengikuti ekstrakurikuler bahasa Jerman sebanyak 15 orang.



207



: : : : : : : :


: Mama Suparman : Pegawai Swasta : Jl Kh RM Toha Gg. Satria no.35 Ciawi Bogor


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. AZIS MAHFUDDIN, DR. H. M.PD. 2. DRA. HAFDARANI, M.PD.

LASMI DARA 0706261 Perempuan Bogor, 29 Oktober 1987 Islam SMAN Ciawi 1 Bogor 2006 Jl Kh Rm Toha Ciawi Bogor

2007/2008 SPMB BBM UPI 27 Januari 2012 3,24 / Sangat Memuaskan 06061693 24056873 Jalur dengan Skripsi Hubungan Penguasaan Konjunktiv I dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Literal Surat Kabar Jerman

: Abstrak Membaca adalah salah satu cara berkomunikasi melalui media baca. Dengan membaca seseorang dapat memeroleh informasi. Salah satu media baca yang menyediakan banyak informasi tentang kehidupan manusia di dunia adalah surat kabar. Untuk meningkatkan kemampuan membaca, mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman perlu membaca artikel dalam surat kabar Jerman. Dengan membaca artikel surat kabar Jerman, mereka dapat memeroleh pengetahuan tentang negara Jerman dan juga dapat meningkatkan kemampuan berbahasanya. Dalam surat kabar terdapat banyak jenis artikel, seperti laporan hasil wawancara yang memiliki bahasa baku tersendiri (yang disebut bahasa pers). Seseorang menggunakan pernyataan tidak langsung yang ditandai oleh penggunaan verba Konjunktiv I. Berdasarkan hal itu dilakukan penelitian dengan tujuan-tujuan berikut: (1) Mengetahui penguasaan Konjunktiv I mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman semester VII tahun ajaran 2011/2012. (2) Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam membaca pemahaman literal artikel surat kabar Jerman. (3) Mengetahui hubungan penguasaan Konjunktiv I dengan kemampuan membaca pemahaman literal artikel surat kabar Jerman.

20


: : : : : : : :


: Otom : Pensiun Swasta : Jl P Kemerdekaan 182 Tsm


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AMIR, M.PD. 2. DRS. SETIAWAN, M.PD.

WAWA WIRAJAYA 0704654 Laki-laki Tasikmalaya, 4 Februari 1989 Islam SMAN 3 Tasikmalaya 2007 Jl P Kemerdekaan 182 RT 03/13 Kel. Karsamenak Kec. Kawalu Kota Tasikmalaya

2007/2008 UM UPI 27 Januari 2012 3,17 / Sangat Memuaskan 06061691 24056871 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Teknik Vokabelheft dalam Pembelajaran Kata Kerja (Verben)

: Abstrak Efektivitas Penggunaan Teknik Vokabelheft Dalam Pembelajaran Kata Kerja (Verben) Dalam kehidupan sehari-hari belajar memiliki peranan penting, karena dengan belajar manusia dapat memperoleh berbagai macam pengetahuan. Proses pembelajaran itu sendiri harus didasari dengan kemampuan seorang pengajar untuk menciptakan teknik-teknik pembelajaran yang efektif dan menarik agar siswa tertarik untuk belajar. teknik pembelajaran sangat membantu seorang pengajar untuk mengatasi kesulitan siswa dalam proses pembelajaran. Bahasa Jerman dan bahasa Indonesia bukan merupakan bahasa yang satu rumpun, oleh karena itu terdapat banyak perbedaan di antara kedua bahasa tersebut. Salah satu perbedaannya adalah perubahan bentuk kata kerja, dalam bahasa Jerman kata kerja mengalami perubahan bentuk yang dipengaruhi oleh kata ganti orang, jumlah, waktu dan modus. Hal ini seringkali menjadi kesulitan siswa, karena siswa harus menghafal semua perubahan kata kerja bahasa Jerman. Salah satu upaya untuk memecahkan masalah tersebut dapat digunakan teknik Vokabelheft sebagai teknik pembelajaran bahasa Jerman.

208





: : : : : : : :


: Drs. Nana Sudjana : Pensiun Negeri : Jl Gunung Putri No 25


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SETIAWAN, M.PD. 2. DRA. HAFDARANI, M.PD.

VENI GUSLIANI SUDJANA 0608011 Perempuan Garut, 2 Agustus 1988 Islam SMAN 1 Garut 2006 Jl. Gunung Putri No.25 RT 04 RW 10 Garut

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,14 / Sangat Memuaskan 06061688 24056868 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournaments (TGT) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Jerman Siswa SMA

: Abstrak Membaca merupakan keterampilan yang bersifat reseptif, yang terkadang sulit untuk dikuasai oleh pembelajar bahasa Jerman di Sekolah Menengah Atas (SMA). Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran membaca adalah metode Teams Games Tournament (TGT). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana penerapan model cooperative learning tipe Teams Games Tournaments (TGT) dalam pembelajaran membaca teks bahasa Jerman siswa SMA, (2) kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa Jerman sebelum menggunakan model belajar tipe Teams Games Tournaments (TGT), (3) mengetahui kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa Jerman sesudah menggunakan model belajar tipe Teams Games Tournaments (TGT), (4) apakah model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) ini berhasil diterapkan dalam pembelajaran membaca teks bahasa Jerman di sekolah menengah atas. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian Quasi Experimental. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Kartika Siliwangi 2 yang berjumlah 30. Nilai rata-rata pretest 77,53 dan nilai rata-rata posttest 85,83. Hasil Thitung sebesar 4,12 dan Ttabel 1,70. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis penelitian ini dapat diterima.

22


: : : : : : : :


: Masduki : Pegawai Swasta : Jl.Raya Puncak Cupayungdatar Rt.04/01 Bogor


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM.

ANGGITA OKTADEVI 0607958 Perempuan Jakarta, 27 Oktober 1987 Islam SMAN 1 Ciawi Bogor 2005 Jl. Raya Puncak Cipayungdatar Rt.04/01 Bogor

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 3,06 / Sangat Memuaskan 06061687 24056867 Jalur dengan Skripsi Analisis Automatisierungsubungen sebagai Latihan Keterampilan Lisan Bahasa Jerman dalam Buku Studio d A1

: Abstrak Tujuan penelitian:1)mendeskripsikan jenis-jenis ujaran yang dilatih melalui Automatisierungsubungen dalam buku studio d A1,2)Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan Automatisierungsubungen dalam berbicara bahasa Jerman. hasil analisis data:1)Ujaran-ujaran Automatisierungsubungen dalam buku studio d A1 memiliki 5 ujaran,(a)memperkenalkan diri sendiri dan memperkenalkan orang lain,3 latihan,(b)bereaksi dengan jawaban yang sederhana atas pertanyaan sederhana yang diajukan langsung,22 latihan,(c)memahami,menggunakan keterangan yang berbasis pada angka,1 latihan(d)berkomunikasi dengan ujaran sederhana tentang kegemaran dan ketidaksukaan,4 latihan,(e)meminta orang lain melakukan sesuatu dan mengerti jika diminta melakukan sesuatu, serta berterima kasih,2 latihan.2)Langkah-langkah penerapan Automatisierungsubungen dalam buku studio d A1 adalah pemelajar diminta untuk menyusun kalimat dengan pola yang telah tersedia dan telah dipahami strukturnya.Penyusunan dilakukan secara lisan,pemelajar bergantian menyebutkan dengan suara nyaring,pemelajar yang mendapatkan giliran menyebutkan kalimat tidak berdasarkan jarum jam tetapi sesuai arah bola yang mereka lemparkan.Artinya,pemelajar dapat menentukan sendiri siapa yang berbicara selanjutnya.



209



: : : : : : : :


: Yayan Suhendar : Pegawai Negeri Sipil : Jl.PGA Rt.018/002 Ds.Manonjaya Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. LUCKY HERLIAWAN Y. A., M.PD. 2. PEPEN PERMANA, S.PD

Abstrak ABSTRAKSI

:

YERI UTARI 0700183 Perempuan Tasikmalaya, 6 Maret 1989 Islam SMAN 3 Tasikmalaya 2007 Jl.PGA Rt.018/002 Ds.Manonjaya Tasikmalaya

2007/2008 PMDK 24 Februari 2012 3,33 / Sangat Memuaskan 06062356 24057381 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Foto Jurnalistik dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Karangan Deskripsi Berbahasa Jerman

Efektivitas Penggunaan Foto Jurnalistik dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Karangan Deskripsi Berbahasa Jerman. Pembelajaran bahasa Jerman di SMA biasanya hanya mencakup pembelajaran pengetahuan awal. Dengan demikian siswa seringkali mengalami kesulitan dalam menulis karangan deskripsi. Salah satu penyebab lainnya adalah sering tidak adanya penggambaran yang jelas dalam menuangkan gagasan, pendapat, perasaan atau ide ke dalam karangan yang baik. Dibutuhkan sebuah media pembelajaran yang tepat agar kemampuan menulis siswa meningkat dan siswa mendapat nilai yang lebih baik dalam menulis. Media foto jurnalistik adalah salah satu media pembelajaran yang tepat yang dapat membantu siswa memperbaiki kemampuan menulisnya, khususnya karangan deskripsi. Karangan deskripsi adalah karangan yang melukiskan suatu objek. Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan media foto jurnalistik dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi berbahasa Jerman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, apakah media foto jurnalistik efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi siswa. 24


: : : : : : : :


: Momon Purnomo : Pegawai Negeri Sipil : Kp Bojong Kiharib Rt 03/02 DS Wates jaya Cigombong Bogor


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD. 2. DR. LUCKY HERLIAWAN Y. A., M.PD.

ROHAMINA MIDANINGSIH 0700955 Perempuan Bogor, 17 Desember 1989 Islam SMAN 1 Ciawi 2007 Jl Geger Asih No 24 Bdg

2007/2008 PMDK 24 Februari 2012 3,33 / Sangat Memuaskan 06062358 24057383 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Silbenraetsel dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman

: Abstrak ABSTRAKSI Midaningsih, Rohamina. (2012). Efektivitas Penggunaan Media Silbenrätsel dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman. Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia. Kosakata merupakan salah satu komponen utama dalam bahasa, sehingga penguasaan kosakata sangat menunjang keterampilan berbahasa. Dalam mempelajari bahasa Jerman sebagian besar pembelajar mengalami kesulitan dalam menguasai kosakata. Hal tersebut terjadi antara lain karena pembelajar tidak termotivasi untuk mengingat atau menghafal kosakata bahasa Jerman yang mereka pelajari apalagi memakai dan mengaplikasikannya, sehingga hal tersebut mudah terlupakan. Faktor lain yang menyebabkan pembelajar mengalami kesulitan dalam menguasai kosakata di antaranya, kegiatan pembelajaran bahasa Jerman pada tingkat SMA di luar kelas bahasa berlangsung hanya satu kali pertemuan dalam satu minggu dan banyaknya mata pelajaran yang harus dipelajari pada tingkat SMA dalam satu minggu. Oleh karena itu, dibutuhkan media sebagai alat bantu yang dapat meningkatkan kemampuan penguasaan pembelajar terhadap kosakata. Salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran kosakata adalah media Silbenrätsel.

210





: : : : : : : :


: Sugiman Nazar S.Pd. : Guru Negeri : Jl. Raya Tajur Muara Sari Rt.03/06 Bogor


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. DRA. LERSIANNA SARAGIH, M.PD.

Abstrak ABSTRAK

:

GUSTI SRENGGANAWATI DEWI 0700818 Perempuan Bogor, 5 Juli 1989 Islam SMAN 1 Ciawi Bogor 2007 Jl. Raya Tajur Muara Sari Rt.03/06 Bogor

2007/2008 PMDK 24 Februari 2012 3,20 / Sangat Memuaskan 06062357 24057382 Jalur dengan Skripsi Hubungan Penguasaan Tata Bahasa dengan Kemampuan Melengkapi Isi Teks dan Mengoreksi Surat Bisnis

Gusti Srengganawati Dewi. 2012. Hubungan Penguasaan Tata Bahasa dengan Kemampuan Melengkapi Isi Teks dan Mengoreksi Surat Bisnis. Dalam mata kuliah "Deutsch für spezielle Verwendung II" banyak mahasiswa bahasa Jerman memiliki kesulitan untuk melengkapi rumpang dalam teks tentang bisnis dengan benar. Kesulitan kedua adalah mahasiswa tidak dapat mengidentifikasi kesalahan dalam surat bisnis dan tidak dapat mengoreksi dengan benar, walaupun kesalahan tersebut mencakup bidang tata bahasa dari semester 1-5. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui tingkat penguasaan tata bahasa mahasiswa bahasa Jerman semester VII; (2) untuk mengetahui hubungan penguasaan tata bahasa dengan kemampuan melengkapi isi teks dan mengoreksi surat bisnis; (3) untuk mengetahui kontribusi penguasaan tata bahasa terhadap kemampuan mengoreksi surat bisnis. Populasinya adalah seluruh mahasiswa bahasa Jerman UPI dengan sampel 60 mahasiswa semester VII tahun ajaran 2010-2011. Berdasarkan atas analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: nilai rata-rata penguasaan tata bahasa mahasiswa bahasa Jerman adalah 61,46 dan termasuk dalam kategori cukup. Dari hasil penghitungan koefisien korelasi diperoleh nilai 0,56. 26



: : : : : : : :


: Husaeni Siti R : Pegawai Negeri Sipil : Jl Pesantren dalam Komp. Pos&Giro No 151


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. MERY DAHLIA HUTABARAT, DR. M.PD. 2. DR. LUCKY HERLIAWAN Y. A., M.PD.

Abstrak

:

ASTAGINA JANUARTI PUJIARTA 0607898 Perempuan Bandung, 6 Januari 1988 Islam SMA Kartika Siliwangi-1 Bandung 2006 Jl Pesantren dalam Komp. Pos&Giro No 151

2006/2007 SPMB 24 Februari 2012 3,17 / Sangat Memuaskan 06062354 24057379 Jalur dengan Skripsi Analisis Fungsi Anak Kalimat yang Diawali dengan Kata Tanya "W" dalam Roman Gebrantes Kind Sucht das Feuer


211



: : : : : : : :


: Immar : Pegawai Swasta : Jl Bojong Wetan No2 Rt 06/12 Kel. Cigadung Kec. Cibeunying Kaler Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. LERSIANNA SARAGIH, M.PD. 2. DR. LUCKY HERLIAWAN Y. A., M.PD.

AULIA NUR ANNISA IMMAR 0706150 Perempuan Bandung, 13 Agustus 1989 Islam SMAN 2 Bandung 2007 Jl Bojong Wetan No2

2007/2008 SPMB PPA 24 Februari 2012 3,11 / Sangat Memuaskan 06062360 24057385 Jalur dengan Skripsi Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Model Pembelajaran think, pair and share

: Abstrak Die Steugerumg Der sprechfertigkeit durch der Lernmodeel Think-pair-share. Sprechfertigkeit idt eine der spraschfertigkeiten., die man gut im Deutschunterricht beherrsen sollte. Ein der lernmodelle um die Dprechfertigkeite zu steigern ist da Lernmodells thuink-pair-share. . Think-pair-share ist ein Lernmodell, das drei Elemente hat, naemlich Denken. Austaushen und Vorstellen. Das ziel dieser Untersuchung ist den Schueler in der SMAN 23 Bandung herauszufinden. Entsprechend dem obegenannten Untersuchungziel wurde uin dierser Untersuchung die Eksperimental desuign (quasi eksperiment) mit dem muster one group pretest-postest group verwendet.Die Popolation dieser Untersuchung waren all die Schueler der SMAN 23 Bandung.

28


: : : : : : : :


: Sayuti Hamid : Pensiun Swasta : Jl.Yos Sudarso Gg.Fadillah 64 Rt.04/02 Kec.Jambi Timur,Kel.Kosong Jaya Jambi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. HAFDARANI, M.PD. 2. IRMA PERMATAWATI, S.PD

Abstrak SYNOPSE

:

ULTARI AGUSTIKA 0700151 Perempuan Jambi, 13 Agustus 1989 Islam SMA Negeri 2 Kota Jambi 2007 Jl.Yos Sudarso Gg.Fadillah 64 Rt.04/02 Kec.Jambi Timur,Kel.Kosong Jaya Jambi

2007/2008 PMDK 24 Februari 2012 3,10 / Sangat Memuaskan 06062355 24057380 Jalur dengan Skripsi Efektifitas Teknik Permainan Kuartet dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman

Ultari, Agustika. 2012. Die Efektivität der Spieltechnik "Quartett" im Wortschatzunterricht. Wortschatz ist eines der wichtigen Elemente in den vier Sprachfertigkeiten. Die Sprachfertigkeiten umfassen die Hörfertigkeit, die Sprechfertigkeit, die Lesefertigkeit und die Schreibfertigkeit. Die Deutschlernenden des Anfangsniveaus haben noch oft Schwierigkeiten, Wortschatz zu lernen, denn der deutsche Wortschatz hat den gro?en Umfang. Es gibt einige Schwierigkeiten, die die Deutschlernenden im Wortschatzsunterricht finden, eine der Schwierigkeiten ist es, Nomen auswendig zu lernen, weil jedes Nomen im Singular einen eigenen Artikel hat. Es gibt drei Arten von Artikeln nämlich "der" (Maskulinum), "die" (Femininum) dan "das" (Neutrum). Es gibt viele Faktoren, die Schwierigkeiten verursachen, unter anderem das Gedächtnisvermögen der Lernenden. Manchmal bleibt das Nomen und dessen Artikel nicht länger im Gedächtnis der Lernenden, die sie bereits gelernt haben. Der Deutschsunterricht an der Oberschule (SMA) au?er Sprachklasse besteht nur aus zwei Unterrichtsstunden in der Woche, deshalb haben die Lernenden wenig Gelegenheit zu üben. Au?erdem haben sie geringe

212





: : : : : : : :


: Sartono : Pegawai Swasta : Perum Mulyapuri C/12 Rt 02/08 Kel. Duren Jaya Bekasi Timur


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD. 2. IRMA PERMATAWATI, S.PD

SEFTIRA MARGI SAESAPUTRI 0706222 Perempuan Jakarta, 20 September 1989 Islam SMA KORPRI Bekasi 2007 Perum Mulyapuri C/12 Bks

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 2,98 / Sangat Memuaskan 06062361 24057386 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Penggunaan Metode Diskusi Kelompok dalam Pembelajaran Menulis

: Abstrak ABSTRAKSI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang bersifat ekspresif dan produktif. Pada keterampilan menulis pembelajar dituntut untuk mampu menulis berbagai ragam tulisan atau karangan. Berdasarkan pengamatan penulis, banyak siswa SMA Pasundan 3 memiliki kesulitan untuk menemukan dan mengembangkan ide. Oleh karena itu, dibutuhkan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran menulis adalah Metode Diskusi Kelompok yang dapat membantu siswa memperbaiki kemampuan menulisnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kemampuan siswa dalam menulis karangan berbahasa Jerman sebelum penerapan Metode Diskusi Kelompok, (2) kemampuan siswa dalam menulis karangan berbahasa Jerman setelah penerapan Metode Diskusi Kelompok, (3) efektivitas penggunaan Metode Diskusi Kelompok dalam pembelajaran menulis. Dalam penelitian ini digunakan meode penelitian Quasi Eksperimental dengan menggunakan pola one group pretest-posttest. 30


: : : : : : : :


: Maman Lukman Hakim : Pegawai Negeri Sipil : Kp Santosa Asih U 02 Bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ENDING KHOERUDIN, S.PD, M.HUM. 2. DRS. SETIAWAN, M.PD.

AMI PIRANI PEBRIANTINI 0704383 Perempuan Bandung, 2 Februari 1990 Islam SMA Pasundan 1 Bandung 2007 Kp Santosa Asih U 02 Bdg

2007/2008 UMUPI 24 Februari 2012 2,78 / Sangat Memuaskan 06062359 24057384 Jalur dengan Skripsi Analisis Materi Pembelajaran dalam Buku Ajar Alltag, Beruf & Co

: Abstrak ABSTRAKT Analyse der Lehrmaterialien im Lehrbuch Alltag, Beruf & Co Im Deutschunterricht gibt es vier Sprachfertigkeiten, nämlich Hörfertigkeit, Sprechfertigkeit, Lesefertigkeit und Schreibfertigkeit. Um die Sprachfertigkeiten zu beherrschen, brauchen die Lehrnenden ein Lehrbuch als Lehrquelle. Eine der Lehrquellen ist das Lehrbuch. Alltag, Beruf & Co von der Verfasserin analysiert wurde. Das Ziel dieser Untersuchung ist die Materialien, die Sprachfertigkeiten und deren Übungsformen im Lehrbuch Alltag, Beruf & Co zu analysiert. In dieser Untersuchung wird die deskriptiv analytische Methode verwendet. Die Daten wurden nach Lernmaterialien, die Sprachfertigkeiten und deren Übungsformen klassifiziert. Dann wurden die Untersuchunngsergebnisse analysiert und zusammengefasst. Die Analyse der Übungsformen werden anhand der Theorien von Dahlhaus, Schatz, Sheils und Kast gemacht. Das Ergebnis der Untersuchung zeigt, dass Alltag, Beruf & Co aus drei Teilen besteht und zwar Im Alltag, Im Beruf und Magazin. Die Materialien geben Informationen über das Menschensleben in Deutschland. Diese Materialien werden im Lehrbuch Alltag, Beruf & Co sehr interesant dargestellt, weil die Materialien mit der Illustration der realen Situation beschrieben



213


214


: : : : : : : :


: Anang Achmad Syahrani : Pensiun Negeri : Jl.Sarijadi Blok.16 No: 133 RT.02/07. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SETIAWAN, M.PD.

Abstrak

:

MUHAMMAD ALIYUDIN NUR 045420 Laki-laki Bandung, 12 Maret 1986 Islam SMA Angkasa Bandung 2004 Jl.Sarijadi Blok.16 No: 133 Bandung

2004/2005 SPMB 24 Februari 2012 2,58 / Memuaskan 06062353 24057378 Jalur tanpa Skripsi



PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS - S1



: : : : : : : :


: Ery Siswanto Toha : Wiraswasta : Dusun Cisaga Kota No 22 Rt 02/08 Desa Cisaga Kec. Cisaga Kab. Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. YULIARTI MUTIARSIH, DR. M.PD 2. YADI MULYADI S.PD

SAYIDAH SORAYA INTAN SARI 0706314 Perempuan Ciamis, 8 Mei 1989 Islam SMAN 1 Ciamis 2007 Dusun Cisaga Kota No 22

2007/2008 SPMB PPA 18 Januari 2012 3,67 / Cum Laude 06061717 24056897 Jalur dengan Skripsi Analisis Strukturalisme Genetik pada Roman L'ingenu Karya Voltaire

: Abstrak Skripsi yang berjudul "Analisis Strukturalisme Genetik pada Roman L'Ingénu Karya Voltaire" ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur roman dari segi alur, pengaluran, penokohan, dan latar dalam roman L'Ingénu serta mendeskripsikan unsur genetik yang menjadi inspirasi Voltaire dalam pembuatan roman L'Ingénu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Jenis metode deskriptif yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analisis yang berarti bahwa data-data tidak diubah dalam bentuk bilangan atau angka statistik. Data yang diambil adalah roman L'Ingénu karya Voltaire. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa secara keseluruhan pengaluran roman L'Ingénu karya Voltaire ini didominasi oleh sekuen linear. Jumlah keseluruhan sekuen roman L'Ingénu mencapai 222 sekuen dengan 212 sekuen induk dan 10 sekuen turunan. Jumlah total 222 sekuen tersebut terdiri atas 27 sekuen Percakapan, 133 sekuen Peristiwa, aksi/tindakan tokoh, 5 sekuen Deskripsi Latar, 55 sekuen Deskripsi Tokoh dan 2 sekuen Sorot Balik. 2


: : : : : : : :


: Adang Barnama : Tidak Bekerja : Jl Cimindi No 88 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. TRI INDRI HARDINI, M.PD 2. YADI MULYADI S.PD

BAYU ANGGARA 0706387 Laki-laki Cimahi, 19 Februari 1987 Islam SMA Pasundan 1 Cimahi 2005 Jl Cimindi No 88 Cimahi

2007/2008 SPMB PPA 18 Januari 2012 3,67 / Cum Laude 06061718 24056898 Jalur dengan Skripsi Analisis Materi Pembelajaran pada Media Podcast Learn French with Alexa untuk Pembelajaran Bahasa Perancis Tingkat Dasar

: Abstrak Anggara, Bayu. 2011. Skripsi yang berjudul "Analisis Materi Pembelajaran pada Media Podcast Learn French with Alexa untuk Pembelajaran Bahasa Perancis Tingkat Dasar" ini bertujuan untuk mendeskripsikan materi pembelajaran bahasa Perancis yang terdapat dalam media podcast LFWA dan mengetahui kesesuaian antara materi pembelajaran pada media podcast LFWA dengan kurikulum Eropa tingkat A1 CECRL. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data yang diambil adalah materi pembelajaran yang terdapat pada media podcast LFWA. Berdasarkan hasil keseluruhan analisis dapat disimpulkan bahwa materi pembelajaran pada media podcast LFWA kurang relevan dengan kurikulum Eropa CECRL tingkat A1. Oleh karena itu, sebuah pembelajaran tidak terpaku pada materi pembelajaran yang terdapat pada media podcast LFWA saja melainkan dapat dicari materi pembelajaran yang lebih lengkap,seperti pada buku pembelajaran bahasa Perancis.


Pendidikan Bahasa Perancis S1 - FPBS

215



: : : : : : : :


: Sutrisno : Wiraswasta : Komp. Kopo Permai 1 Blok K/15 Rt 04/01 Kec. Margahayu Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SOEPRAPTO RAKHMAT, M.HUM. 2. FARIDA AMALIA, S.PD.

EKO ADITIA 0706251 Laki-laki Bandung, 17 Agustus 1987 Islam SMA Negeri 6 Bandung 2005 Kopo Permai 1 K-15 Bandung

2007/2008 SPMB PPA 18 Januari 2012 3,58 / Cum Laude 06061716 24056896 Jalur dengan Skripsi EFEKTIVITAS METODE MNEMONIK TEKNIK LOCI DALAM PEMBELAJARAN VERBA BAHASA PERANCIS (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Cimahi Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penggunaan verba bahasa Perancis siswa kelas X sebelum dan sesudah menggunakan metode Mnemonik teknik Loci, mendeskripsikan aplikasi metode Mnemonik teknik Loci yang diterapkan kepada siswa, kemudian mengetahui efektivitas metode Mnemonik teknik Loci dalam pembelajaran verba bahasa Perancis dan untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam pembelajaran verba bahasa Perancis. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen kuasi dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tinjauan pustaka, tes (pretest dan posttest) dan angket yang diberikan kepada 25 responden (siswa kelas X SMAN 6 Cimahi). Pada penelitian ini diperoleh nilai t-hitung 13 dengan taraf signifikansi 1% dan derajat kebebasan sebesar 24, maka diperoleh t-tabel sebesar 2,797. Jadi, nilai t-hitung > t-tabel, maka dapat diartikan bahwa terdapat peningkatan hasil yang signifikan antara nilai pretest dengan nilai posttest setelah dilakukan perlakuan (treatment). Dari hasil penelitian ini peneliti merekomendasikan penggunaan metode Mnemonik teknik Loci dalam pembelajaran bahasa Perancis di kelas.

4


: : : : : : : :


: Rohandi Junaedi : Tidak Bekerja : Jl Cibeunying Kolot 36


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. TRI INDRI HARDINI, M.PD 2. FARIDA AMALIA, S.PD.

YUYUN MULYANI 0706112 Perempuan Bandung, 21 Agustus 1988 Islam SMA NEGERI 10 BANDUNG 2007 Jl Cibeunying Kolot 36

2007/2008 SPMB PPA 18 Januari 2012 3,53 / Cum Laude 06061715 24056895 Jalur dengan Skripsi ANALISIS STRUKTURAL NILAI PATRIARKAL DAN KETIDAKSETARAAN GENDER YANG TERCERMIN DALAM ROMAN L'ENFANT DE SABLE KARYA TAHAR BEN JELLOUN

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keberadaan nilai patriarkal dan ketidaksetaraan gender yang tercermin dalam roman L'Enfant de sable beserta pengaruh dari nilai-nilai patriarkal terhadap tokoh utama dalam roman tersebut. Pemilihan roman ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap cerita yang disajikan oleh penulis roman, Tahar Ben Jelloun. Cerita yang dikisahkan merupakan sebuah kisah nyata yang dialami tokoh utama dalam roman. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan analisis struktural karya sastra yaitu analisis tokoh yang mencakup analisis ciri pembeda beserta analisis hubungan antartokoh dan analisis latar sosial, serta teori-teori yang mendukung seperti teori hegemoni dan teori feminisme : patriarkal dan ketidaksetaraan gender. Dari seluruh rangkaian analisis skripsi ini, ditemukan bahwa tokoh-tokoh dalam roman L'Enfant de Sable terperangkap dalam kuatnya budaya patriarki yang dianut oleh masyarakat sehingga mangakibatkan terjadinya subordinasi dan marginalisasi terhadap perempuan. Posisi laki-laki yang mendominasi kaum perempuan menunjukkan adanya ketidaksetaraan gender antara kaum laki-laki dan perempuan.

216





: : : : : : : :


: Sulapi : Pegawai Swasta : Bojong Koneng No 70 Rt 02/06 Kel. Campaka Kec. Andir Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. KAMALUDIN MARTAWIDENDA, DRS. MA, M.HUM. 2. RISWANDA SETIADI,MA., P.HD.

IKA MULYANINGSIH 0705964 Perempuan Malang, 5 April 1989 Islam SMA ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA BANDUNG 2007 Bojong Koneng No 70 Bdg

2007/2008 SPMB PPA 18 Januari 2012 3,52 / Cum Laude 06061712 24056892 Jalur dengan Skripsi EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK UJI RUMPANG DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA BAHASA PERANCIS (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas XII Bahasa SMA Negeri 3 Cimahi Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan Teknik Uji Rumpang dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman wacana bahasa Perancis. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan one-group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah studi pustaka, tes, dan angket. Populasi dalam penelitian adalah karakteristik kemampuan membaca pemahaman wacana bahasa Perancis pada seluruh siswa kelas XII Bahasa SMA Negeri 3 Cimahi, dan sampel penelitian yang diambil adalah 20 orang siswa. hasil penelitian yang diperoleh adalah penggunaan Teknik Uji Rumpang terbukti dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman wacana bahasa Perancis. Hal ini terlihat dari hasil nilai rata-rata prates 57 yang meningkat pada pascates menjadi 73,3. Berdasarkan perhitungan diperoleh nilai t hitung 6,22 dengan taraf signifikansi 1% dengan derajat kebebasan (d.b) sebesar 19, maka diperoleh nilai t tabel sebesar 2,86. Hal ini berarti : t hitung > t tabel yaitu 6,22 > 2,86. Peneliti memberikan saran kepada pengajar untuk dapat menggunakan Teknik Uji Rumpang sebagai salah satu alternatif teknik pembelajaran.

6


: : : : : : : :


: Sumarudin : Pensiun Negeri : Jl Cigugur No 61 Kng


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SOEPRAPTO RAKHMAT, M.HUM. 2. DRA.HJ. DWI CAHYANI A.S. BROTO

Abstrak ABSTRAK

:

IIK NUR HIKMAH 0708030 Perempuan Kuningan, 11 Nopember 1988 Islam MAN Cigugur 2007 Jl Cigugur No 61 Rt.02 Rw.01 Kuningan

2007/2008 SPMB PPA 18 Januari 2012 3,64 / Sangat Memuaskan 06061719 24056899 Jalur dengan Skripsi Analisis Komparatif Puisi "AKU" Karya Chairil Anwar dan Puisi Terjemahan "MOI (Exaltation)" oleh Louis Charles Damais

Penelitian yang berjudul "Analisis Komparatif Puisi 'Aku' Karya Chairil Anwar dan Puisi Terjemahan 'Moi (Exaltation)' oleh Louis-Charles Damais" ini bertujuan untuk mendeskripsikan persamaan dan perbedaan struktur puisi "Aku" dengan puisi terjemahan "Moi (Exaltation)" serta perubahan struktur kalimat dari segi bentuk dan makna dari puisi asli ke dalam puisi terjemahan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan desain penelitian analitik deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dengan fokus penelitian puisi "Aku" karya Chairil Anwar dan puisi terjemahan "Moi (Exaltation)" oleh Louis-Charles Damais. Kedua puisi tersebut dianalisis struktur puisinya dengan menguraikan unsur-unsur intrinsik puisi tersebut. Kaitannya dengan pembelajaran bahasa Prancis, analisis puisi terjemahan dapat dijadikan salah satu materi pada mata kuliah Traduction atau terjemahan.



217



: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. KAMALUDIN MARTAWIDENDA, DRS. MA, M.HUM. 2. FARIDA AMALIA, S.PD.

ANGGIE APIANSYAH SETIADI 0607428 Laki-laki Bandung, 30 September 1988 Islam SMKN 15 Bandung 2006 Jln. Cakradireja No124/18b RT/RW. 04/04 Kel. Balonggede Kec. Regol Kota Bandung Sunardi Guru Negeri Jln. Cakradireja No124/18b RT/RW. 04/04 Kel. Balonggede Kec. Regol Kota Bandung 2006/2007 SPMB 18 Januari 2012 3,34 / Sangat Memuaskan 06061709 24056889 Jalur dengan Skripsi Analisis Pengetahuan Budaya Perancis Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI Semester IV Tahun Akademik 2010/2011

: Abstrak Budaya merupakan salahsatu faktor yang mempengaruhi mahasiswa dalam mempelajari bahasa asing, tidak terkecuali bahasa Perancis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pengetahuan budaya mahasiswa semester IV Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia tahun akademik 2010/2011. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini secara umum adalah untuk mengukur : "Sejauh mana kemampuan pengetahuan budaya Perancis mahasiswa?" Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif persentase. Adapun sumber datanya adalah hasil penilaian dari tes yang diujikan sebanyak satu kali terhadap sampel mahasiswa. Sebanyak 20 orang mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis UPI semester IV tahun akademik 2010/2011 kelas A dijadikan sampel. Hasil penelitian menyatakan bahwa mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis semester IV tahun akademik 2010/2011 memiliki kemampuan pengetahuan budaya Perancis yang cukup dengan kesenian sebagai kategori yang paling diminati dan mendapatkan nilai persentase tertinggi. Dua dari 20 mahasiswa (10%) dinyatakan tidak mengetahui budaya Perancis. 8


: : : : : : : :


: Badrun : Lain-lain : Turi 04/02 No21 Karawang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DADANG SUNENDAR, PROF.DR. H. M.HUM. 2. RISWANDA SETIADI,MA., P.HD.

SIFAH PAUJI'AH 0705975 Perempuan Karawang, 12 April 1989 Islam SMKN 46 JAKARTA 2007 Turi 04/02 No21 Karawang

2007/2008 SPMB 18 Januari 2012 3,28 / Sangat Memuaskan 06061713 24056893 Jalur dengan Skripsi Efektivitas penggunaan teknik Akrostik dalam pembelajaran menulis Puisi Bahasa prancis (Studi Eksperimen semu terhadap Mahasiswa Semester VII Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2011/1012)

: Abstrak ABSTRAK Pauji'ah, Sifah. 2011. Efektivitas teknik akrostik dalam pembelajaran menulis puisi bahasa Prancis (Studi Eksperimen terhadap Mahasiswa Semester VII Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FPBS UPI Tahun Akademik 2011/2012. Skripsi: Tidak Diterbitkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik akrostik dalam pembelajaran menulis puisi Prancis serta kelebihan dan kekurangan yang menjadi kesulitan mahasiswa selama menggunakan teknik akrostik dalam pembelajaran menulis puisi. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel X dan Y. Variabel X merupakan variabel bebas yaitu tentang penggunaan teknik akrostik, sedangkan variabel Y adalah variabel terikat. Variabel Y dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis puisi Prancis mahasiswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen semu dengan menggunakan pola one group pretest-posttest design, yaitu menggunakan tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test). Peneliti hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol atau pembanding. Penelitian ini dilakukan dengan memberikan langkah awal berupa pemberian pre-test kemudian memberikan perlakuan yaitu peneliti mengajarkan langkah-langkah penggunaan teknik akrostik. Lang

218





: : : : : : : :


: Jamarliden Purba : TNI : Kpad PINDAD Utara D7 98


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. KAMALUDIN MARTAWIDENDA, DRS. MA, M.HUM. 2. DRA. IIM SITI KARIMAH, M.HUM.

MARLINDA OKTARINA PURBA 0607272 Perempuan Kaban Jahe, 2 Oktober 1988 Katholik SMAN 21 Bandung 2006 Kpad PINDAD Utara Blok D7 98 Kiaracondong-Bandung

2006/2007 SPMB 18 Januari 2012 3,25 / Sangat Memuaskan 06061705 24056885 Jalur dengan Skripsi Analisis Semiotik Iklan Produk Kosmetik Berbahasa Perancis

: Abstrak Iklan kosmetik banyak mengandung tanda-tanda baik verbal maupun nonverbal yang digunakan untuk menyampaikan pesan iklan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji tanda-tanda verbal dan nonverbal pada iklan. Serta mendeskripsikan makna atau pesan iklan, dengan mengidentifikasi tanda-tanda pada iklan produk kosmetik berbahasa Perancis. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi pengembangan ilmu bahasa khususnya semiotika. Kerangka teori berisi konsep dan teori mengenai ilmu semiotik dan periklanan sebagai landasan untuk menelaah kontruksi makna pesan iklan melalui tanda-tanda dalam iklan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dan bersifat kualitatif dengan menggunakan teknik analisis semiotik. Dalam melakukan analisis iklan, penulis menggunakan konsep analisis semiotika iklan dari Roland Barthes yang mengkaji makna denotatif-konotatif iklan. Populasi dari penelitian ini adalah iklan khusus produk kosmetik atau kecantikan berbahasa Perancis. Sampel dalam penelitian ini adalah tanda verbal dan nonverbal pada iklan

10


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. KAMALUDIN MARTAWIDENDA, DRS. MA, M.HUM. 2. DRS. DUDUNG GUMILAR, M.SC, LIB.

R. A. RANI ROSALINA 056252 Perempuan Karawang, 16 Agustus 1987 Islam SMAN 1 Karawang 2005 Jl. Cisadane 1 No.148 RT.01 RW.15 Kel. Adiarsa Barat Kec. Karawang Barat Kab. Karawang H. R.M Junaedi Pegawai Negeri Sipil Jl. Cisadane 1 No.148 RT.01 RW.15 Kel. Adiarsa Barat Kec. Karawang Barat Kab. Karawang 2005/2006 SPMB 18 Januari 2012 3,13 / Sangat Memuaskan 06061702 24056882 Jalur dengan Skripsi Korelasi antara Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Menulis Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FPBS UPI Tahun Ajaran 2010/2011

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kemampuan menyimak tuturan argumentatif dan kemampuan menulis karangan argumentatif bahasa Prancis mahasiswa semester VI Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis, dan (2) gambaran korelasi antara kemampuan menyimak dan kemampuan menulis karangan argumentatif Bahasa Prancis mahasiswa semester VI Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi yang diambil adalah semua karakteristik dari kemampuan menyimak dan kemampuan menulis mahasiswa Pendidikan Bahasa Prancis UPI semester VI angkatan 2008/2009 dan yang menjadi sampel adalah karakteristik dari kemampuan menyimak dan kemampuan menulis mahasiswa Pendidikan Bahasa Prancis semester VI angkatan 2008/2009 yang mengikuti mata kuliah Production Écrite VI dan Communication Orale VI sebanyak 37 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan menyimak dan kemampuan menulis. Perhitungan koefisien korelasi product moment antara kemampuan menyimak dan kemampuan menulis dalam penelitian ini sebesar 0,570. Hal ini berarti hasil perhitungan korelasi positif kuat dan sangat berpengaruh pada kemampuan karangan argumentatif mahasiswa.



219



: : : : : : : :


: Dadang Hidayat (alm) : Pegawai Negeri Sipil : Cikoranji Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DADANG SUNENDAR, PROF.DR. H. M.HUM. 2. YADI MULYADI S.PD

NETI NURHIDAYAH 0706015 Perempuan Bandung, 18 Mei 1989 Islam SMAN 1 Cihaurbeuti 2007 Cikoranji Tasikmalaya

2007/2008 SPMB BBM 18 Januari 2012 3,12 / Sangat Memuaskan 06061714 24056894 Jalur dengan Skripsi Penggunaan Metode Word Square Dalam Pemerolehan Kosakata Bahasa Perancis (Studi Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas XII Program Bahasa SMAN 1 Rancaekek Tahun Ajaran 2011/2012)

: Abstrak Penelitian yang berjudul "Penggunaan Metode Word Square dalam Pemerolehan Kosakata Bahasa Perancis (Studi Quasi Experiment pada Siswa Kelas XII SMAN Rancaekek Tahun Ajaran 2011/2012)". Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest design yaitu eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Sampel penelitian ini adalah 30 siswa kelas XII bahasa SMAN 1 Rancaekek tahun ajaran 2011/2012. Setelah diujicobakan kepada siswa, metode word square sebagai salah satu metode pengajaran telah menunjukan hasil yang positif. Dengan penerapan metode word square, penguasaan kosakata bahasa Perancis siswa mengalami peningkatan sebesar 17, 16 poin yang diukur dari selisih nilai rata-rata pascates 59,83/100 dan prates 42,67/100. Selanjutnya, berdasarkan perhitungan statistik diperoleh thitung sebesar 5.01 dan taraf signifikasi 5% (0,05) dengan d.b = (N-1) = (30-1) = 29, maka diperoleh ttabel sebesar 2,04. Hal ini berarti bahwa nilai thitung lebih besar dari ttabel (5,01>2,04). Hipotesis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa metode word square efektif dalam pemerolehan kosakata bahasa Perancis siswa.

12


: : : : : : : :


: Eko Sualya : Wiraswasta : Kopo Permai 2 B 1 No4


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. TRI INDRI HARDINI, M.PD 2. DRS. DUDUNG GUMILAR, M.SC, LIB.

PRIMA RAHADIAN 0607316 Laki-laki Bandung, 3 Juli 1988 Islam SMAN 17 Bandung 2005 Kopo Permai 2 B 1 No 4

2006/2007 SPMB PPA 18 Januari 2012 2,97 / Sangat Memuaskan 06061707 24056887 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Media Flash Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Penggunaan Passe Compose et Imparfait dalam Mata Kuliah Grammaire (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI)

: Abstrak ABSTRAK Rahadian Subakti, Prima. 2011. Efektivitas Media Flash Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Penggunaan "Passé Composé Et Imparfait" Dalam Mata Kuliah Grammaire ( Studi Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Jurusan Bahasa PerancisPendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia) Penelitian ini membahas tentang pembelajaran materi passécomposéet imparfaitdengan menggunakan media yang diberi nama "Le Français: passé compose et Imparfait" yang merupakan media komputer berbasis adobe flash player. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) perbedaan kemampuan bahasa Perancissiswa sebelum dan sesudah menggunakan media " Le Français: passé compose et Imparfait",2) mengetahui efektivitas pembelajaran Passé Composé Et Imparfait dengan menggunakan media " Le Français: passé compose et Imparfait", 3) pendapat mahasiswa tentang media "Le Français: passé compose et Imparfait". Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuasi dengan desain one group pretest-postest. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah studi pustaka, tes dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karakteristik mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa

220





: : : : : : : :


: Uum Sunarsih, S.Pd : Pegawai Negeri Sipil : Jln.Samarang no.83 Kp. Cirengit Desa Mekargalih Kec.Tarogong Kidul Kab. Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. HJ. TRI INDRI HARDINI, M.PD 2. RISWANDA SETIADI,MA., P.HD.

Abstrak ABSTRAK

:

RENI NURAENI 0607184 Perempuan Garut, 25 Juli 1987 Islam SMAN 1 Tarogong Garut 2006 jln.Samarang no.83 Kp. Cirengit Desa Mekargalih Kec.Tarogong Kidul Kab. Garut

2006/2007 SPMB 18 Januari 2012 2,94 / Sangat Memuaskan 06061704 24056884 Jalur dengan Skripsi Analisis Unsur Intrinsik dalam Drama Tragedi "Les Bonnes" Karya Jean Genet

Nuraeni, Reni. 2011. "Analisis Unsur Intrinsik dalam Drama Tragedi "Les Bonnes" Karya Jean Genet". Skripsi ini mengkaji unsur intrinsik dan nilai pendidikan yang terdapat dalam drama tragedi Les Bonnes karya Jean Genet. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah unsur intrinsik yang terdapat dalam drama tersebut. Unsur intrinsik yang dianalisis meliputi tema, alur, latar, tokoh, dialog, dan gaya bahasa berdasarkan struktur kalimat dan langsung tidaknya makna. Serta untuk mengetahui amanat atau nilai pendidikan yang terdapat dalam naskah drama tersebut. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber pembelajar alternatif bagi pembelajar bahasa Prancis. Dalam penelitan ini, penulis menggunakan metode deskriptif yang bertujuan untuk membuat gambaran, lukisan secara sistematis, faktual dan akurat. Populasi dari penelitian ini adalah naskah drama tragedi Les Bonnes karya Jean Genet, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah unsur intrinsik yang terdapat dalam drama tragedi tersebut. 14


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. KAMALUDIN MARTAWIDENDA, DRS. MA, M.HUM. 2. DRA. IIM SITI KARIMAH, M.HUM.

Abstrak ABSTRAK

:

RIZKI MARTIANTI 0607409 Perempuan Cianjur, 25 Januari 1987 Islam SMAN 1 Sukaresmi 2005 Jl PASIR KOJA, GANG HASAN No 7 RT 006 RW 001 KEL. NYENGSERET, KEC. ASTANAANYAR Maiyuddin Wiraswasta Jl Pasir Koja Gg Hasan No 7 RT 006 RW 001 KEL. NYENGSERET, KEC. ASTANAANYAR 2006/2007 SPMB 18 Januari 2012 2,88 / Sangat Memuaskan 06061708 24056888 Jalur dengan Skripsi Efektivitas Teknik Permainan Ular Tangga dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Prancis (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa SMA Negeri 1 Rancaekek Tahun Ajaran 2011/2012)

Martianti, Rizki (2011). Efektivitas Teknik Permainan Ular Tangga dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Prancis (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa SMA Negeri I Rancaekek Tahun Ajaran 2011/2012) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kosakata bahasa Prancis siswa dengan menggunakan teknik permainan Ular Tangga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuasi. Kemudian teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah studi pustaka, tes dan angket. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah karakteristik kemampuan penguasaan kosakata bahasa Prancis siswa XI Bahasa SMA Negeri 1 Rancaekek tahun ajaran 2011/2012. Penulis mencoba menerapkan teknik permainan Ular Tangga sebagai media pembelajaran. Dari hasil uji coba kepada siswa, dapat dilihat sebelum perlakuan, nilai rata-rata pre-test siswa sebesar 5,15 dan setelah mendapat perlakuan, nilai rata-rata siswa menjadi 7,83. Dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan penguasaan kosakata setelah diberikannya perlakuan.



221


16

222


: : : : : : : :


: Muhyiddin Nasir : Pensiun Swasta : Jl Mawar 3 No 31 Depok 1


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. KAMALUDIN MARTAWIDENDA, DRS. MA, M.HUM.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: M Lukmansyah : Pegawai Negeri Sipil : Jl Arjuna Raya F46/9 Perumahan Cerewed Bekasi Timur


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:

FAUZIAH WULANDARI 044919 Perempuan Jakarta, 11 Februari 1986 Islam SMAN 35 Jakarta 2004 Jl Mawar 3 No 31 Depok 1

2004/2005 SPMB 18 Januari 2012 2,73 / Memuaskan 06061701 24056881 Jalur tanpa Skripsi

NURUL AFIATI 0704237 Perempuan Bekasi, 3 Januari 1989 Islam SMA KORPRI Bekasi 2007 Jl Arjuna Raya F46/9

2007/2008 Ujian Mandiri PPA 24 Januari 2012 3,17 / Sangat Memuaskan 06061711 24056891 Jalur tanpa Skripsi




18



: : : : : : : :


: Maman Mansyur Idris : Pegawai Negeri Sipil : Kom Kehut Rasamala No 60


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Koesworo Hadi S : Pegawai Swasta : Jl Kbn Sari 96/E RT 04 RW 06 Brs Cmi


: : : : : : : : :

Pembimbing


Abstrak

:

ULVI SABRINA MUTIA SARI 0607529 Perempuan Bogor, 20 Maret 1988 Islam SMAN 5 Bogor 2006 Kom Kehut Rasamala No 60

2006/2007 SPMB 24 Januari 2012 3,11 / Sangat Memuaskan 06061710 24056890 Jalur tanpa Skripsi

SINTYA DWI HARYADINI 0607162 Perempuan Wonogiri, 21 Mei 1988 Islam SMAN 4 Cimahi 2006 Jl Kbn Sari 96/E RT 04 RW 06 Brs Cmi



223


224


: : : : : : : :


: Darmawan Abdul Gani, S.Pd. : Pegawai Negeri Sipil : Jl Ir H Juanda No.103 RT02/06 Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing


Abstrak

:

DALLY ASMARA NURDIAWAN 0607305 Laki-laki Ciamis, 7 Oktober 1988 Islam SMAN 2 Ciamis 2006 Jl Ir H Juanda No.103 RT02/06 Ciamis




PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KERAJINAN - S1



: : : : : : : :


: Prof. Dr. H. Rahman M.Pd : Pegawai Negeri Sipil : Jl Sersan Surip 162b/169a


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. BANDI SOBANDI, S.PD. 2. ZAKIAH PAWITAN, S.PD.

ASRI WIBAWA SAKTI 0708027 Perempuan Bandung, 24 Oktober 1989 Islam SMAN 2 Bandung 2007 Jl Sersan Surip Rt04/04 No 162b/169a Ledeng Bandung

2007/2008 SPMB 28 Desember 2011 3,64 / Cum Laude 06061465 24056647 Jalur dengan Skripsi DAUN JENGKOL SEBAGAI PEWARNA ALAMI (Studi Eksperimen Daun Jengkol Untuk Pewarna Kain Mori Dengan Teknik dan Mordan)

: Abstrak Zat warna alam merupakan kekayaan budaya warisan nenek moyang. Penelitian ini dilakukan untuk menemukan warna hasil teknik mordan awal dan mordan simultan melalui proses panas dan dingin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain eksperimental. Prosedur penelitian ini dimulai dari kajian pustaka, observasi, verifikasi data, eksperimentasi, dan pengolahan hasil penelitian. Bahan zat pewarna alam adalah daun jengkol (Pithecellobium jiringa) dengan zat mordanting, tawas, cuka, FeCL, kapur sirih. Berdasarkan hasil penelitian, suhu panas dan dingin dalam ekstraksi dan fiksasi dapat mempengaruhi warna yang dihasilkan. Namun untuk bahan zat mordan cuka menghasilkan warna yang cerah, zat mordan tawas menghasilkan warna netral, zat mordan kapur menghasilakan warna kecoklatan. Zat mordan FeCL menghasilkan warna gelap dan tawas menghasilkan warna kehijauan. Pada mordan awal dan akhir lamanya waktu perendaman tidak mempengaruhi kepekatan atau kecerahan warna yang dihasilkan. Sedangkan pada mordan iring lamanya waktu perendaman dan banyaknya pencelupan menghasilakan warna lebih gelap.

2


: : : : : : : :


: Syah Alam Fajar Minang : Pegawai Swasta : Jl.RAA Wiranata Kusumah Baleendah Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AYAT SURYATNA, M.SN. 2. DEWI MUNAWWARAH SYA'BANY, S.PD.

MOCHAMMAD SIGIT RAMADHAN 0708007 Laki-laki Bandung, 8 April 1989 Islam SMAN 8 Bandung 2007 Jl Sariwates 2 No 15 Antapani Bandung

2007/2008 SPMB 28 Desember 2011 3,63 / Cum Laude 06061464 24056646 Jalur dengan Skripsi TRANSPORTASI DI KOTA BANDUNG SEBAGAI IDE GAGASAN BERKARYA VIDEO ART (Aplikasi teknik animasi stop-motion dan cetak tinggi teknik woodcut pada pembuatan karya video art)

: Abstrak Penduduk Kota Bandung yang bertambah banyak jumlahnya berbanding lurus dengan kegiatan dan pembangunan kota serta mobilitas penduduk yang meningkat. Transportasi diibaratkan sebagai urat nadi yang mengalirkan darah ke seluruh tubuh manusia. Peran transportasi sangat penting karena berkaitan dengan berbagai aspek kehidupan masyarakat suatu kota yang hidup di dalamnya, seperti aspek ekonomi, sosial, budaya hingga pemerintahan. Hal tersebut menjadi gagasan bagi penulis untuk berkarya, menyampaikan pesan mengenai permasalahan transportasi yang dihadapi di kota berkembang khususnya di Kota Bandung. Video art sebagai media seni rupa baru yang berkaitan erat perkembangannya dengan perkembangan teknologi kini menyajikan teknik pembuatan serta media ekspresi dan presentasi yang semakin beragam. Penulis mengaplikasikan teknik animasi stop-motion dan cetak tinggi teknik woodcut pada pembuatan karya. Dapat dikatakan penggunaan teknik konvensional seni grafis dalam pembuatan video art masih jarang digunakan. Dari hasil penciptaan ini diharapkan dapat menemukan berbagai inovasi dan ide segar yang dapat dijadikan acuan berkarya dengan memanfaatkan media baru.


Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan S1 - FPBS

225



: : : : : : : :


: NURDIN : Wiraswasta : Jalancagak RT 09/Rw 01 Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. MAMAN TOCHARMAN, M.PD. 2. ZAKIAH PAWITAN, S.PD.

Abstrak ABSTRAK

:

EUIS NURJANAH 0700481 Perempuan Subang, 16 Juni 1989 Islam SMAN 1 JALANCAGAK SUBANG 2007 JALANCAGAK RT 09 RW 01 KEC.JALANCAGAK KAB.SUBANG

2007/2008 PMDK 28 Desember 2011 3,56 / Cum Laude 06061462 24056644 Jalur dengan Skripsi Proses Rintisan Batik Karya Rumah Batik Arves di Subang

Batik bagi masyarakat Indonesia telah menjadi salah satu identitas budaya bangsa yang memiliki suatu nilai. Keberadaan "Rumah Batik Arves" di Kota Subang menjadi suatu daya tarik untuk dibahas aspek nilai sejarah pendirian dan visualisasi estetiknya. Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana sejarah berdirinya Rumah Batik Arves di Subang?; 2) Bagaimana proses penciptaan batik di Rumah Batik Arves Subang?; 3) Bagaimana visualisasi motif batik di "Rumah Batik Arves" Subang? Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian adalah Rumah Batik Arves yang berlokasi di Griya Cinangsi Asri Blok B-256 Cibogo Subang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Rumah Batik Arves dilihat dari sejarah pendiriannya berupaya untuk menciptakan seni batik yang memiliki ciri khas di Kota Subang. 2) Proses penciptaan batik di "Rumah Batik Arves" pada umumnya sama dengan proses membatik di daerah lain. Nama-nama motif karya "Rumah Batik Arves" yaitu: motif Rereng Nanas, Sisingaan, Mahkota Nanas, Kupu-Kupu Ciater dan motif kombinasi Mahkota Nanas,Sisingaan dan Rereng Nanas. 4


: : : : : : : :


: K Kurniati : Pensiun Negeri : Jl Wijaya No 26 Lbg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. TRI KARYONO, M.SN 2. DRS. TASWADI, M.SN

Abstrak ABSTRAK

:

DHEA RENATA GRACESANDHI 0700067 Perempuan Bandung, 2 Januari 1989 Islam SMAN 1 Lembang Bandung 2007 Jl Wijaya No 26 Lembang

2007/2008 PMDK 28 Desember 2011 3,50 / Cum Laude 06061461 24056643 Jalur dengan Skripsi Perempuan dan Lingkungan Hidup sebagai Objek (Karya Seni Lukisan Sulam Perca dengan Teknik Aplikasi)

Banyak pandangan yang mengganggap bahwa seorang perempuan itu lemah dan tidak dapat disejajarkan dengan laki-laki. Perempuan memiliki sisi lembut dan halus yang berkaitan erat dengan kecintaannya pada keluarga dan masyarakat sekitar, segala permasalahan di masyarakat menyangkut pada berbagai aspek lingkungan. Isu lingkungan yang sedang banyak dibicarakan adalah mengenai pemanasan global yang mengakibatkan kerusakan hutan, pencemaran air, bencana alam seperti banjir, badai, gempa bumi, longsor sehingga terjadi kerusakan lingkungan hidup. Kemudian terciptalah keinginan untuk menjadikan perempuan dan lingkungan hidup sebagai objek dalam lukisan serta ingin memanfaatkan kain perca sebagai media lukis. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana kepedulian perempuan terhadap lingkungan hidup? Bagaimana pemanfaatan limbah perca menjadi lukisan? Bagaimana mengeksplorasi dan mengolah kain perca menjadi sebuah karya lukis sulam perca dengan teknik aplikasi? Skripsi penciptaan ini mengangkat lima tokoh perempuan yang peduli akan lingkungan hidup, seperti Mak Eroh, Angelina Sondakh, Lulut Sri Yuliani, Wangari Maathai, Sriyatun Djupri.

226





: : : : : : : :


: R.syahidin : Pegawai Swasta : Jl Rawasari 2 Rt 23 RW 07 BTN Munjul Jaya Lama Purwakarta


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ZAKARIAS S SOETEJA, S.PD,M.SN 2. DR. NANANG GANDA PRAWIRA, M.SN.

IRMA DESIRIANI 0707999 Perempuan Purwakarta, 20 Desember 1989 Islam SMAN 1 Purwakarta 2007 Jl Rawasari 2 Rt 23 RW 07 BTN Munjul Jaya Lama Purwakarta

2007/2008 SPMB 28 Desember 2011 3,43 / Sangat Memuaskan 06061463 24056645 Jalur dengan Skripsi Penggunaan Metode Kritik Interaktif dalam Meningkatkan Apresiasi Seni Rupa (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IX SMPN 5 Purwakarta)

: Abstrak penelitian ini dilatar belakangi oleh masih kurang optimalnya pembelajaran apresiasi seni di sekolah dan rendahnya kemampuan siswa dalam memberikan kritikan secara lisan dan tulisan terhadap karya seni rupa khususnya seni lukis. Rumusan masalah dari pada penelitian:1) Bagaimana pembelajaran apresiasi seni lukis siswa di Sekolah?;2) Bagaimana proses pembelajaran apresiasi seni lukis siswa dengan menggunakan metode kritik interaktif bersama seniman?;3) Bagaimana hasil pembelajaran apresiasi seni lukis siswa dengan menggunakan metode kritik interaktif bersama seniman? Lokasi dan tempat penelitian dilaksanakan di kelas IX C SMPN 5 Purwakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan analisis data secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan pengolahan data penelitian yang diperoleh melalui data yang di dapatkan di lapangan, maka diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran siswa dalam menganalisis karya seni lukis secara lisan dan tulisan pada umumnya mengalami peningkat. Hal ini berarti penerapan 6


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. MAMAN TOCHARMAN, M.PD. 2. BANDI SOBANDI, S.PD.

IZA RAMDHAN SARI 0700672 Perempuan Tasikmalaya, 1 Mei 1989 Islam SMAN 1 Tasikmalaya 2007 Jln. Jenderal Ahmad Yani No 84 RT 04/RW 09 Desa Lengkongsari Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya Zul Azwar Pegawai Negeri Sipil Jln. Jenderal Ahmad Yani No 84 RT 04/RW 09 Desa Lengkongsari Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya 2007/2008 PMDK 17 Februari 2012 3,57 / Sangat Memuaskan 06062369 24057394 Jalur dengan Skripsi Kajian Gambar pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Deskriptif Analitik Terhadap Karakteristik Gambar Siswa Kelas A dan B di TK Pertiwi Kota Tasikmalaya)

: Abstrak Menggambar pada pendidikan anak usia dini yang mencakup pendidikan di Taman Kanak-kanak, merupakan sebuah kegiatan sadar yang dilakukan lembaga pendidikan pra sekolah dalam menstimulus anak untuk mampu mengekspresikan ide atau pemikiran terhadap sesuatu hal, yang dituangkan menggunakan media dan alat gambar. Fungsi dari kegiatan menggambar pada anak usia dini adalah untuk mengoptimalkan kemampuan motorik, afektif, emosional serta kemandirian anak. Karakteristik gambar hasil karya anak Taman Kanak-kanak memiliki banyak keunikan dan sifat khas dari segi visual. Hal ini yang menjadi salah satu aspek yang dikaji dalam penulisan karya ilmiah ini berfokus pada gambar dari Taman Kanak-kanak. Tujuan penelitian yang dilakukan penulis adalah untuk mengetahui karakteristik gaya gambar siswa-siswi Kelas A dan B di TK Pertiwi Kota Tasikmalaya dan untuk mengetahui unsur-unsur visual pada gambar siswa-siswi Kelas A dan B di TK Pertiwi Kota Tasikmalaya. Melalui penelitian ini, penulis ingin memberikan gambaran mengenai karakteristik gambar anak yang selalu menarik untuk dikaji. Meskipun sepintas terkesan mudah, tetapi kenyataannya dibutuhkan pemahaman dan pengamatan yang kuat untuk mampu mendeskripsikan setiap karya buatan anak pra sekolah.



227



: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. UNTUNG SUPRIANTO, M.SN. 2. SURYADI, S.PD.,M.SN.

MUHAMAD FAUZAN SIDIK 0707825 Laki-laki Bandung, 23 September 1988 Islam SMAN 1 Pangalengan 2007 Bumi Parahyangan Kencana Blok G19 No.3, RT02/RW04, Desa Pananjung, Kec. Cangkuang, Kab. Bandung Neneng Salamah S. Ag Pegawai Negeri Sipil Bumi Parahyangan Kencana Blok G19 No.3, RT02/RW04, Desa Pananjung, Kec. Cangkuang, Kab. Bandung 2007/2008 SPMB 17 Februari 2012 3,51 / Sangat Memuaskan 06062370 24057395 Jalur dengan Skripsi Bintang Jatuh (Cerita Bergambar Dwibahasa bagi Anak Usia 9-12 Tahun)

: Abstrak Skripsi dengan judul Bintang Jatuh (Cerita Bergambar Dwibahasa bagi Anak Usia 9-12 Tahun) ini dibuat oleh Muhamad Fauzan Sidik, Jurusan Pendidikan Seni Rupa. Bintang Jatuh merupakan karya cerita bergambar ilustrasi dengan tema fantasi dan berisikan nilai moral. Proses pembuatan ilustrasi buku cerita bergambar ini dikerjakan dengan dua cara yaitu secara manual dan digital. Pengerjaan secara manual dimulai dengan pembuatan sketsa dan pewarnaan menggunakan cat air. Karya jadi kemudian di-scan untuk kemudian diolah kembali melalui proses digital menggunakan program-program lunak komputer, seperti diantaranya Adobe Photoshop CS3. Hasil karya kemudian dicetak dan dikemas dalam bentuk buku. Cerita bergambar Bintang Jatuh disajikan dalam bentuk dwibahasa, yaitu bahasa Indonesia dan Inggris sehingga diharapkan dapat membantu memudahkan pembelajaran bahasa anak dalam bahasa Inggris. Cerita bergambar ini terutama ditujukan bagi anak-anak usia 9-12 tahun. Nilai moral yang dapat diambil dari cerita bergambar Bintang Jatuh ini, diantaranya melanggar perkataan orangtua, khususnya ibu, akan berakibat buruk.

8


: : : : : : : :


: Dadang Darsana : Pensiun Negeri : Kp Baru 01/13 DS Jayaraga Kec. Tarogong Kidul


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. TRI KARYONO, M.SN 2. DADANG SULAEMAN, S.PD

SANDI PANDU MAULANA 0707937 Laki-laki Garut, 13 Nopember 1988 Islam SMAN 2 Tarogong Kidul 2007 Kp Baru 01/13 DS Jayaraga Kec. Tarogong Kidul

2007/2008 SPMB 17 Februari 2012 3,42 / Sangat Memuaskan 06062372 24057397 Jalur dengan Skripsi Aplikasi Teknik Negative System dalam Berkarya Seni Lukis

: Abstrak Sebuah pengalaman hidup menjadi suatu hal yang sangat berguna untuk kehidupan mendatang, sejarah merupakan catatan sebuah perjalanan yang sangat penting. Budaya yang sangat beragam di Indonesia menjadi sebuah nilai yang sangat berharga, budaya tersebut pada saat ini nampaknya akan sedikit terancam dengan banyak hadirnya kebudayaan luar yang berkembang di lingkungan masyarakat kita. Karya tulis ini memiliki tujuan agar teknik negative system bisa lebih dikenal serta dapat dijadikan sebuah referensi dalam sebuah pembelajaran seni lukis. Dilihat dari segi visual pengangkatan budaya lokal dalam hal ini pencak silat diharapkan dapat menjadi sebuah motifasi untuk masyarakat agar dapat ikut mempertahankan dan melestarikan budaya lokal khususnya pencak silat. Dalam usaha untuk memecahkan rumusan masalah, penulis melakukan eksperimen terhadap teknik yang akan dipergunakan serta melakukan penelitian mengenai objek lukisan yang akan diangkat dalam lukisan. Hal tersebut sangat dianggap penting sebagai pondasi dalam pengerjaan karya tulis ini. Ketertarikan inilah yang melatarbelakangi penulis melakukan penelitian serta pembuatan skripsi ini. Dengan ini, maka penulis membuat suatu perumusan masalah untuk melakukan proses penelitian ya

228





: : : : : : : :


: Djuanda : Pegawai Negeri Sipil : Jl Bkt Dago Utara 2 No 35


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. TRI KARYONO, M.SN 2. DADANG SULAEMAN, S.PD

SANDI REDIANSYAH 0707957 Laki-laki Bandung, 12 September 1988 Islam SMK Merdeka Bandung 2006 Jl Bkt Dago Utara 2 No 35

2007/2008 SPMB 17 Februari 2012 3,29 / Sangat Memuaskan 06062373 24057398 Jalur dengan Skripsi Sampah Anorganik sebagai Medium Berkarya Seni Patung (Sepeda sebagai Subject Matter pada Karya Seni Patung)

: Abstrak "Sampah Anorganik Sebagai Medium Berkarya Seni Patung ( Sepeda sebagai Subject Matter pada Karya Seni Patung )" ini dilatar belakangi oleh keprihatinan penulis terhadap lingkungan yang tercemar oleh sampah dan diwujudkan dalam karya seni yang digagas ke dalam bentuk karya seni patung. Karya yang menggunakan bahan sampah anorganik ini penulis harapkan dapat menjadi media pesan penulis terkait pemanfaatan sampah sebagai bahan pembuatan karya seni. Proses pertama yang dilakukan untuk pembuatan patung ini adalah dengan melakukan pengamatan/ observasi dan studi pustaka terhadap sampah yang akan dipakai dan bentuk-bentuk sepeda, kemudian penulis melakukan tahap eksperimen dan eksplorasi dalam pemakaian bahan dan bentuk sepeda, yang kemudian penulis tuangkan dalam sebuah seketsa. Diawali dari pencarian alat dan bahan yang akan digunakan. Dilanjutkan pada pembuatan karya patung, pembuatan base, display karya. Kesimpulan dan saran penulis melalui karya ini diantaranya: kesadaran akan lingkungan alam semesta mutlak diperlukan, menjadikan karya ini sebagai referensi yang kemudian bisa dikembangkan lagi menjadi lebih baik dikemudian hari.

10


: : : : : : : :


: A Rifandi : Guru Negeri : Komp Gpi I 10 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ZAKARIAS S SOETEJA, S.PD,M.SN 2. DADANG SULAEMAN, S.PD

DHEINA LUNDI AHIRSYA 0607961 Laki-laki Bandung, 11 April 1988 Islam SMAN 7 Bandung 2006 Komp Gpi Blok I No. 10 Cimahi

2006/2007 SPMB 17 Februari 2012 3,22 / Sangat Memuaskan 06062368 24057393 Jalur dengan Skripsi Media Pembelajaran Benda-Benda Prasejarah Seni Rupa Indonesia (Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa Menengah dengan Teknologi Augmented Reality)

: Abstrak Kegiatan belajar mengajar di sekolah merupakan sebuah proses pembelajaran yang terdiri dari beberapa komponen, diantaranya pengajar, siswa, lingkungan, kurikulum, dan media pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran di dalam proses belajar mengajar dewasa ini sudah menjadi sebuah kebutuhan. Media pembelajaran akan mengoptimalkan peran guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran harus disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan. Penggunaan media pembelajaran yang tepat akan berpengaruh terhadap keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran. Seiring dengan kemajuan teknologi saat ini, salah satunya Realitas Tertambah, atau kadang dikenal dengan bahasa Inggrisnya augmented reality (AR), adalah teknologi yang menggabungkan pandangan langsung atau tidak langsung dari lingkungan nyata, yang ditambah dengan elemen komputer yang dihasilkan oleh input sensorik seperti suara, video, grafik, data GPS, dsb. Melalui skripsi penciptaan ini, penulis membuat sebuah media pembelajaran berupa CD Interaktif yang yang memanfaatkan teknologi realitas tertambah (augmented reality) bertemakan sejarah seni rupa, dengan materi benda-benda peninggalan zaman prasejarah di Indonesia. Proses pembuatan rancangan media pembelajaran



229



: : : : : : : :


: Ade Gojali : Guru Negeri : Cimider/Lmhmlya/Karawang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. HARRY SULASTIANTO, M.SN. 2. DADANG SULAEMAN, S.PD

Abstrak ABSTRAK

:

RUDI JUNIAWAN 0708043 Laki-laki Karawang, 27 Juni 1987 Islam SMAN 1 Klari Karawang 2005 Cimider/Lmhmlya/Karawang

2007/2008 SPMB 17 Februari 2012 3,19 / Sangat Memuaskan 06062374 24057399 Jalur dengan Skripsi Akselerasi Industri di Kota Karawang sebagai Gagasan Berkarya seni Video

RUDI JUNIAWAN, 2012. AKSELERASI INDUSTRI DI KOTA KARAWANG SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI VIDEO Karawang merupakan kota yang terkenal akan lumbung padinya namun dengan seiring waktu dan perkembangan yang terus bertingkat kini Karawang menjadi kota industri dan secara tidak sadar telah menggeser citra masyarakat Karawang sebelumnya. Fenomena akselerasi industri di Kota Karawang menjadi sebuah wacana yang harus diapresiasi, baik oleh masyarakat Karawang maupun oleh luar masyarakat Karawang. Dalam permasalahan tersebut penulis jadikan landasan pemikiran tentang permasalahan yang akan penulis angkat dan dijadikan sebuah karya Tugas Akhir. Akselerasi industri di Kota Karawang yang merupakan faktor terjadinya pertumbuhan kota menjadi sebuah ide bagi penulis untuk membuat karya, maka dari itu penulis bermaksud untuk membuat karya menggunakan media video, dengan 12


: : : : : : : :


: Usep Supriatna : Pegawai Swasta : Kamp. Cigugur RT 04/04 KEL. JELEKONG KEC. BALEENDAH


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. TRI KARYONO, M.SN 2. YULIA PUSPITA, SPD

RAIZAL PURBA ISMAYA 0707930 Laki-laki Bandung, 18 Desember 1989 Islam SMAN 1 Dayeuhkolot 2007 Pondok Giriharja Blok. C No. 10 RT. 06 RW. 10 Kel. Jelekong Kec. Baleendah

2007/2008 SPMB 17 Februari 2012 3,08 / Sangat Memuaskan 06062371 24057396 Jalur dengan Skripsi Citra Pandawa dalam Lukisan Gaya Surealis

: Abstrak Seni pegelaran wayang golek sekarang sudah hampir tidak dilihat lagi oleh masyarakat, bahkan nilai-nilai budaya lokal dalam kehidupan masyarakat sudah semakin memudar, seperti nilai-nilai kepemimpinan dan tolong menolong yang sejak dahulu kala dalam kehidupan bangsa kita dikenal sebagai bangsa yang memiliki budaya ramah-tamah, gotong-royong dan memiliki jiwa kesatria. Dalam karya tulis (skripsi penciptaan) ini, yang berjudul "CITRA PANDAWA DALAM LUKISAN GAYA SUREALIS", memvisualisasikan nilai-nilai kebaikan pada tokoh wayang golek Pandawa yang memiliki keluhuran budi, kepada generasi muda dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk membangun watak bangsa yang memiliki budaya unggul. Format karya ini berukuran 90cm X 120cm sebanyak 4 karya dengan dua format, yaitu format vertical (portrait) dan format horizontal (landscape). Metode penciptaan karya lukis ini berawal dari ide berkarya, kemudian melakukan stimulasi, kontemplasi, berkarya. Pada proses eksplorasi visual (sketsa) sebagai awal dari visualisasi proses Berkarya yang meliputi persiapan alat dan bahan, tahap pembuatan karya (melukis).

230





: : : : : : : :


: Moch Erin Supiyandi : Pegawai Negeri Sipil : JL. OTISTA GG. RASIDI NO. 15 KABUPATEN SUBANG


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. MAMAN TOCHARMAN, M.PD. 2. DEWI MUNAWWARAH SYA'BANY, S.PD.

MOCHAMAD ANGGA APRIYANDI 0607868 Laki-laki Subang, 7 April 1988 Islam SMAN 1 Subang 2006 JL. OTISTA GG. RASIDI NO. 15 KABUPATEN SUBANG

2006/2007 SPMB 17 Februari 2012 3,07 / Sangat Memuaskan 06062367 24057392 Jalur dengan Skripsi STUDI KASUS KERAJINAN SISINGAAN MANUK KARYA UKMAN DI RAWABADAK KABUPATEN SUBANG

: Abstrak STUDI KASUS KERAJINAN SISINGAAN MANUK KARYA UKMAN DI RAWABADAK KABUPATEN SUBANG Skripsi iniStudi kasus kerajinan Sisingaan Manuk Karya Ukman. Penulis tertarik untuk mengkaji lebih jauh mengenai Patung Sisingaan Manuk yang dihasilkan oleh Ukman di Rawabadak Kecamatan Subang Kabupaten Subang Propinsi Jawa Barat, Indonesia, tepatnya di Jalan Kapten Hanafiah No. 121 Kelurahan Karanganyar Blok Rawabadak Kabupaten Subang. Alasannya hasil karya Ukman memiliki ciri khas tersendiri dalam membuat Patung Sisingaan maupun Patung Sisingaan Manuk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menyajikan berbagai informasi penelitian yaitu mengetahui karakteristik dari bentuk, tema, gaya, dan fungsi dari kerajinan pada patung Sisingaan Manukserta mengenal lebih jauh tentang kesenian tradisional khususnya Kesenian Sisingaan dan seni patung. Maka metode yang paling tepat adalah metode penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, dan kejadian yang sedang terjadi. Selain itu digunakan pula metode penelitian kualitatif yang merupakan pendeka



231

PENDIDIKAN SENI TARI - S1


2


: : : : : : : :


: Drs Dani Jauhari : Guru Negeri : Griya Maleber C4/2 Cjr


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:


: : : : : : : :

ILDA MAYANGSURI JAUHARI 0707925 Perempuan Cianjur, 3 Maret 1989 Islam SMAN 2 CIANJUR 2007 Griya Maleber C4/2 Cjr

2007/2008 28 Februari 2012 3,52 / Cum Laude 06062385 24057410 Jalur dengan Skripsi Peran Bahasa Tubuh Dalam Pementasan Teater (Studi Kasus Terhadap Pementasan "Umang-umang atawa Orkes Madun 2" karya Arifin C. Noer di Teater Lakon)


IRMA CINTHA NURMALA 0801251 Perempuan Karawang, 26 Mei 1970 Islam SMA N I CIKAMPEK 1989 Perumahan Sukaseuri Blok F No 1, rt 25 rw 10, sarimulya, Kec Kota Baru, Kab Karawang : TATA SUTRISNO : Pensiun Negeri : Perumahan Sukaseuri Blok B No 1, Desa Sarimulya, Kec Kota Baru, Kab Karawang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI KARYATI, S.SEN., M.PD. 2. BEBEN BARNAS, S.PD., M.PD.

2008/2009 lanjutan 28 Februari 2012 3,57 / Sangat Memuaskan 06062387 24057412 Jalur dengan Skripsi Penerapan Model Snowball Throwing Dalam Pembelajaran Seni Tari Untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa Kelas VII di SMPN I Tirtamulya Kabupaten Karawang

: Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan masalah yang dihadapi peneliti di sekolah yakni siswa kurang mampu mengapresiasi dalam pembelajaran seni tari, hal itu dilihat dari kurang mampu dalam mengamati, menghayati, mengevaluasi dan mengapresiasikan diri melalui berbicara dan mempraktekkan gerakan-gerakan tarian yang diamatinya. Oleh sebab itu peneliti menerapkan model Snowball Throwing yang diharapkan menjadi alternative agar dapat meningkatkan apresiasi siswa. Penelitian ini dilaksanakan melalui penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan dalam tiga siklus. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, proses pelaksanaan dan hasil penerapan model Snowball Throwing dalam pembelajaran seni tari untuk meningkatkan apresiasi siswa kelas VII di SMPN 1 Tirtamulya Kabupaten Karawang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilanjutkan dengan analisis data terhadap proses pelaksanaan tindakan pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan hasil pembelajaran melalui penerapan model Snowball Throwing dalam pembelajaran seni tari untuk meningkatkan apresiasi siswa kelas VII di SMPN 1 Tirtamulya Kabupaten Karawang dapat dilakukan dengan optimal.


Pendidikan Seni Tari S1 - FPBS

233



: : : : : : : :


: Chandra Apriyanta : Pegawai Negeri Sipil : Ppi Bl0k E5 Padalarang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. TRIANTI NUGRAHENI, DR., M.SI. 2. AYO SUNARYO, M.PD.

PRAMESTI FAJAR WULAN 0607873 Perempuan Bandung, 9 Januari 1988 Islam SMK N 10 Bandung 2006 Ppi Blok E5 Padalarang

2006/2007 SPMB 28 Februari 2012 3,53 / Sangat Memuaskan 06062377 24057402 Jalur dengan Skripsi CITRA WANITA PADA TARI ARIMBI KARYA IYUS RUSLIANA

: Abstrak Penelitian tentang "CITRA WANITA PADA TARI ARIMBI KARYA IYUS RUSLIANA', mengkaji tentang citra yang ada pada kaum wanitayang tercermin dalam tari Arimbi. Penulis mengangkat beberapa rumusan masalah penelitian meliputi menganalisis ciri gerak tari Arimbi karya Iyus Rusliana,menganalisis busana tari Arimbi karya Iyus Rusliana dan menganalisis nilai-nilai wanita pada tari arimbi karya Iyus Rusliana. Penulis menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan etnokoreologi serta menggunakan teknik penelitian studi pustaka,dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menemukan bahwa citra wanita pada tari Arimbi adalah seorang yang lungguh, mempunyai sifat kepemimpinan dan mampu memikul tugas layaknya laki-laki seperti memimpin sebuah kelompok atau kerajaan, dan jika diteliti lebih detail pada masa kini citra tersebut telah berhasil diperjuangkan yang lebih dikenal dengan nama emansipasi wanita. Namun dalam pelaksanaannya bukan berarti secara utuh, wanita tetap menyadari kodratnya.

4


: : : : : : : :


: Suprapto : TNI : Ketib Bbk Anyar 5 Smd


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. HENY ROHAYANI, S.SEN., M.SI. 2. AGUS BUDIMAN, S.PD.,M.PD.

SANTI MELAWATI 0707894 Perempuan Sumedang, 14 September 1989 Islam SMAN 1 SUMEDANG 2007 Jl. Saturnus Ujung No. 26 Bandung

2007/2008 28 Februari 2012 3,48 / Sangat Memuaskan 06062383 24057408 Jalur dengan Skripsi PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK KEGIATAN PERGELARAN TARI DI SMA NEGERI 1 SUMEDANG

: Abstrak Skripsi ini berjudul Pengembangan Kreativitas Pada Pembelajaran Seni Tari untuk Kegiatan Pergelaran Tari di SMA Negeri 1 Sumedang. Alasan peneliti mengambil judul tersebut adalah karea kreativitas dalam pembelajaran seni tari sangat penting, kreativitas dalam pembelajaran seni tari tidak hanya terfokus dalam gerak saja yang termasuk dala ranah psikomotor, akan tetapi meliputi pula ranah afektif dan kognitif. Kreativitas merupakan cara yang digunakan untuk mencapai suatu hasil dari sebuah proses. bertolak dari hal tersebut dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana proses kreativitas siswa dalam pembelajaran seni tari untuk kegiatan pergelaran tari di SMAN 1 Sumedang, dan 2) Bagaimana hasil pengembangan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni tari untuk kegiatan pergelaran tari di SMAN 1 Sumedang. Penelitian ini bertujuan sebagi berikut: 1) Mendeskripsikan proses kreativitas siswa dalam pembelajaran seni tari untuk pergelaran tari di SMAN 1 Sumedang, dan 2) Mendeskripsikan hasil pembelajaran seni tari untuk pergelaran tari di SMAN 1 Sumedang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskripsi analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggambarkan secara rinci tingkah laku siswa dan situasi yang

234





: : : : : : : :


: Hamdani : Guru Negeri : Pabedilan Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. YULIAWAN KASMAHIDAYAT 2. ACE IWAN SURYAWAN, S.PD., M.HUM.

EMA NURAENI 060447 Perempuan Cirebon, 19 Nopember 1987 Islam SMA NEGERI 1 BABAKAN 2006 Pabedilan Cirebon

2006/2007 PMDK 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062376 24057401 Jalur dengan Skripsi STUDI KOMPARATIF ANTARA ALAT BANTU METRONOM DENGAN IRAMA TEPUKAN TANGAN PADA PEMBELAJARAN TARI SAMAN TERHADAP SISWA KELAS IV DI SDN 1 TERSANA KAB. CIREBON

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana pembelajaran tari saman antara alat bantu metronom dengan irama tepukan tangan pada siswa kelas IV. penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Tersana Kabupaten Cirebon. Subjek penelitian ini sebanyak delapan orang siswa. Hal yang dikaji dalam penelitian ini terdiri dari 1.Bagaimana perbedaan efektifitas pembelajaran tari saman antara alat bantu metronom dengan irama tepukan tangan. 2.Berapa Besar tingkat keberhasilan pembelajaran tari saman antara alat bantu metronom dengan irama tepukan tagan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kolaboratif (kualitatif dan kuantitatif). Sedangkan untuk teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan studi literatur. Materi yang diberikan yaitu pengenalan ragam gerak dan pengenalan tempo dalam gerak melalui alat bantu metronom dengan irama tepukan tangan. Perkembangan hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan ternyata pembelajaran dengan alat bantu metronom lebih efektif untuk menyesuaikan antara gerak dengan tempo. Kata Kunci:Studi Komparatif,Tari Saman,Metronom,Irama Tepukan Tangan.

6


: : : : : : : :


: Danuri : Pegawai Negeri Sipil : Komp. perum GBA III Jl.NusaIndah 2 blok O2 no.22 kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI KARYATI, S.SEN., M.PD. 2. BEBEN BARNAS, S.PD., M.PD.

Abstrak ABSTRAK

:

ASTRI PARANITA 0700073 Perempuan Bandung, 28 September 1989 Islam SMA N 12 Bandung 2007 Komp. perum GBA III Jl.NusaIndah 2 blok O2 no.22 kab. Bandung

2007/2008 PMDK 28 Februari 2012 3,47 / Sangat Memuaskan 06062378 24057403 Jalur dengan Skripsi APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE INTEGRATED PADA PELAJARAN SENI BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V SDN BINONGJATI 3 BANDUNG

Skripsi dengan judul Aplikasi Model Pembelajaran Terpadu Tipe Integrated pada Pelajaran Seni Budaya Kelas V SDN Binongjati 3 Bandung, merupakan salah satu karya ilmiah yang ditulis untuk menggambarkan proses pembelajaran pendidikan seni budaya yang menekankan pada pembinaan kreativitas siswa Sekolah Dasar. Latar belakang dipilihnya SDN Binongjati 3 dalam penelitian ini karena pada proses belajar mengajar pelajaran seni budaya kreativitas siswa tidak tampak cenderung pasih, selain kurang tepatnya pembagian waktu yang diberikan oleh sekolah juga pembelajaran seni budaya di sekolah ini masih berjalan sendiri-sendiri tidak berkesinambungan. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana kreativitas siswa sebelum aplikasi model pembelajaran terpadu tipe integrated di kelas V SDN Binongjati 3 Bandung, bagaimana proses belajar mengajar pada pelajaran seni budaya melalui aplikasi model pembelajaran terpadu tipe integrated, bagaimana hasil kreativitas siswa setelah model pembelajaran diaplikasikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. adapun hasil penelitian



235



: : : : : : : :


: Dedi Damhudi : Wiraswasta : Kabupaten Sumedang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. YOYOH SITI MARIAH, S.SEN., M.SI. 2. TATANG TARYANA, S.SN., M.SN.

LUSI SURYANI 0707909 Perempuan Sumedang, 24 Juli 1988 Islam SMA Negeri 1 sumedang 2007 Kabupaten Sumedang

2007/2008 SMPTN 28 Februari 2012 3,46 / Sangat Memuaskan 06062384 24057409 Jalur dengan Skripsi TARI BATIK DI SANGGAR SEKAR PANDAN KOMPLEKS KERATON KACIREBONAN KOTA CIREBON

: Abstrak Tari Batik merupakan tari kreasi br yg diciptakan pd thn 2010 & berkembang di Sanggar Sekar Pandan yg berlokasikan di Kompleks Keraton Kacirebonan Kota Cirebon.Mslh yg diteliti adalah (1) Bagaimana latar belakang terciptanya Tari Batik,(2) Mengapa Tari Batik ditarikan dengan penari yang berjumlah genap,(3) Bagaimana struktur koreografi, iringan & busana Tari Batik.Metode yg digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menjawab permasalahan penelitian.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Tari Batik diciptakan pada tahun 2010 dengan tujuan bahwa pencipta tari ingin mengenalkan motif batik Cirebon dan mengembangkan seni budaya di kota Cirebon, khususnya seni tari.Tari Batik di tarikan dengan jumlah genap karena adanya kebutuhan koreografi pada saat pertunjukan.Struktur gerak terinspirasi dari para putri yang sedangmembatik.Busana disesuaikan dengan tema tariannya. Alat musik yang digunakan berupa gamelan yang menggunakan laras pelog.Melalui penelitian ini, diharapkan dapat menjadi pengayaan bahan ajar tari kreasi baru untuk mengenalkan budaya kota Cirebon yang kaya akan batik.

8


: : : : : : : :


: Iyan Sunarya : Pegawai Negeri Sipil : Jln Gegerkalong Tengah NO 65 RT 04 RW 03


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. FRAHMA SEKARNINGSIH, S.SEN., S.SN. 2. ACE IWAN SURYAWAN, S.PD., M.HUM.

MIRA SETIAWATI 050356 Perempuan Bandung, 7 Maret 1988 Islam SMA LAB SCHOOL UPI BANDUNG 2005 Jln Gegerkalong Tengah no 65 rt 04 rw 03

2005/2006 PMDK 28 Februari 2012 3,27 / Sangat Memuaskan 06062375 24057400 Jalur dengan Skripsi PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREASI TARI SISWA KELAS VII SMP AL HUSAINIYYAH BANDUNG

: Abstrak Penelitian ini dilaksanakan berdsarakan hasil pengamatan mengenai kemampuan kreasi tari siswa kelas VII SMP AL HUSAINIYYAH Bandungbelum sepenuhnya optimal. daya imajinasi dan inspirasi dalam menciptakan gerak-gerak tari secara aktif dan kreatif tidak berkembang. pada pelaksanaan pembelajaran, guru belum mengoptimalkan media pembelajran yang berdampak siswa cenderung merasa bosan sehingga kehilangan minat dan motivasi untuk belajar. penggunaan media audio visual dalam pembelajaran seni tari belum digunakan oleh guru sebagai media pembelajaran. media audio visual diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar dan dijadikan stimulus siswa berperan aktif dalam mengembangkan kreasi tari, sehingga peneliti menganggap perlunya dilakukan penelitian mengenai penerapan media audio visual dalam rangka mengukur kemampuan kreasi tari sebelum menggunakan media pembelajaranaudio visual, mendeskripsikan proses pembelajaran dan mendeskripsikan hasil pembelajaran seni tari dengan perlakuan media audio visual. metode yang digunakan adalah metode quai eksperimen. penelitian dilakukan pada siswa kelas VII SMP AL HUSAINIYYAH BANDUNG yang berjumlah 30 siswa.

236





: : : : : : : :


: Priatna : Wiraswasta : JL. TERUSAN SERAN BAJURI RT 01 RW 06 KEC. PAROMPONG BANDUNG


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. FRAHMA SEKARNINGSIH, S.SEN., S.SN. 2. AGUS SUPRIATNA, S.SEN.

Abstrak ABSTRAK

:

TILAWATI 0700901 Perempuan Bandung, 17 Februari 1988 Islam SMA LABORATURIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG 2007 Trs Sersan Bajuri, kecamatan Parongpong, Kabupaten Bandung

2007/2008 PMDK 28 Februari 2012 3,22 / Sangat Memuaskan 06062382 24057407 Jalur dengan Skripsi PENERAPAN METODE FIELD TRIP PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS III DI SDN XII DAYEUHKOLOT BANDUNG

Penelitian yang dilakukan merupakan upaya peningkatan kualitas pembelajaran siswa dalam seni tari dengan menggunakan metode field trip, sehingga terjadi peningkatan kreativitas siswa. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana kreativitas siswa pada pembelajaran seni tari sebelum penerapan metode field trip siswa kelas III SDN XII Dayeuhkolot? 2) bagaimana proses pembelajaran seni tari dengan menggunakan metode field trip untuk meningkatkan kreativitas di SDN XII Dayeuhkolot? 3) bagaimana hasil pembelajaran seni tari dengan menggunakan metode field trip untuk meningkatkan kreativitas di SDN XII Dayeuhkolot? Metode penelitian ini menggunakan. metode Quasi Eksperiment (eksperimen semu). Hasil penelitian menunjukan bahwa kreativitas gerak siswa terjadi peningkatan yang signifikan setelah dilakukan perlakukan atau diterapkannya metode field trip.

10


: : : : : : : :


: Eti Sumiati : Wiraswasta : Jl Kh A Halim 32 Mjlka


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. E. DEDI DJUBAEDI ROSALA, S.SEN., M.HUM. 2. AGUS BUDIMAN, S.PD.,M.PD.

ENOK SANTI SUARNI 0707968 Perempuan Majalengka, 3 Januari 1989 Islam SMAN 2 Majalengka 2007 Jl Kh A Halim 32 Mjlka

2007/2008 28 Februari 2012 3,21 / Sangat Memuaskan 06062386 24057411 Jalur dengan Skripsi PENERAPAN METODE TALKING STICK PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI di IPA SMA WARGA BAKTI CIMAHI

: Abstrak Di SMA Warga Bakti Cimahi terdapat pembelajaran seni tari, namun pembelajaran tersebut masih menggunakan metode ceramah dan latihan sehingga membuat siswa merasa bosan dan tidak tertarik mengikuti pembelajaran seni tari. Oleh sebab itu, melalui penelitian ini, peneliti ingin mengaplikasikan metode talking stick agar aktivitas belajar siswa dapat meningkat.Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana proses penerapan metode talking stick dalam pembelajaran seni tari untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas XI di SMA Warga Bakti Cimahi? 2) Bagaimana hasil proses mengajar dengan metode talking stick dalam pembelajaran seni tari untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa di kelas XI SMA Warga Bakti Cimahi? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititatif. Metodenya adalah metode deskriptif analisis Pengumpulan data digunakan dengan cara tes, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tes setelah diterapkannya metode talking stick menjadi 67.75%. Data ini dapat dikatakan bahwa dengan metode talking stick memberikan pengaruh positif, sehingga hipotesis diterima dengan menggunakan metode talking stick aktivitas belajar siswa pada pembelajaran seni tari dapt meningkat.



237



: : : : : : : :


: Akhmad Sayuti : TNI : Taruno D8/10 Karawang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. YOYOH SITI MARIAH, S.SEN., M.SI. 2. DRA. SRI DINAR MUNSAN

APRILIA NUR SAYUTINI 0700723 Perempuan Karawang, 8 April 1989 Islam SMAN 4 KARAWANG 2007 Taruno D8/10 Karawang

2007/2008 PMDK 28 Februari 2012 3,14 / Sangat Memuaskan 06062381 24057406 Jalur dengan Skripsi Proses Belajar Tari Jaipongan di Suwanda Grup Desa Tanjung Mekar Kabupaten Karawang

: Abstrak Mencintai dan melestarikan kesenian tradisi berarti memunculkan identitas atau jati diri suatu bangsa. Sama halnya dengan kesenian Jaipongan yang berasal dari Karawang, Jawa Barat, sebuah tradisi turun temurun yang hingga kini tetap ada, dan kita banggakan. Adalah Suwanda, seorang seniman Jaipong yang hidupnya dicurahkan terhadap seni tradisi ini, semata-mata karena kecintaannya pada budaya negeri sendiri. Akhirnya, ia pun mewariskan bakat seni-nya itu kepada keluarga, dan masyarakat sekitar sebagai suatu bentuk kepedulian terhadap kesenian Jaipongan.Skripsi ini membahas masalah yang terdiri atas latar belakang terciptanya Sanggar Suwanda Grup, proses belajar tari Jaipongan, dan pemberian materi tari Jaipongan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis, yakni mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena yang bersifat alamiah ataupun rekayasa manusia. Sementara itu, pendekatan yang digunakan adalah kualitatif, yang berdasarkan situasi lapangan yang alamiah dan nyata. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan studi pustaka. Lokasi penelitian terdapat di Desa Tanjung Mekar, Kabupaten Karawang.

12


: : : : : : : :


: Sudirat Sag : Pensiun Negeri : Jl Dwikora 14 rt05/01 Kel. Nyomplong Kec. Warudoyong Sukabumi 43131


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI KARYATI, S.SEN., M.PD. 2. ACE IWAN SURYAWAN, S.PD., M.HUM.

ALINA PRAMUDITA SUDIRAT 0700512 Perempuan Sukabumi, 1 Juni 1989 Islam SMA Negeri I kota Sukabumi 2007 Jl Dwikora 14 rt05/01 Kel.Nyomplong Kec.Warudoyong Sukabumi 43131

2007/2008 PMDK 28 Februari 2012 3,03 / Sangat Memuaskan 06062379 24057404 Jalur dengan Skripsi Gelar Seni Sebagai realisasi Program Pengembangan Diri di SMA Negeri I Kota Sukabumi

: Abstrak Program pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri I kota Sukabumi khususnya pada bidang seni, berujung kepada sebuah pementasan karya seni yang biasa disebut Gelar Seni dimana kegiatan tersebut mempunyai fungsi sebagai wadah apresiasi bakat dan talenta siswa di bidang seni. permasalahan dalam penelitian ini adalah mengenai program kegiatan, pelaksanaan, serta faktor penghambat dan solusi penyelesaiannya. pemilihan lokasi tersebut peneliti tentukan dengan alasan SMA Negeri I kota Sukabumi merupakan sekolah yang telah menyelenggarakan kegiatan Gelar Seni sacara rutin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Hasil penelitian dari kegiatan Gelar Seni ini menunjukan bahwa kegiatan ini telah terselenggara rutin setiap tahun sebagai sebuah ajang untuk menggali kreativitas dan potensi siswa dalam bidang seni. penyelenggaraannya telah berjalan sesuai dengan yang diharapkan oleh pihak

238





: : : : : : : :


: Asdi Muhsin : Pegawai Negeri Sipil : Pci C42 No18 Banten


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. YULIAWAN KASMAHIDAYAT 2. HENI KOMALASARI, S.PD., M.PD.

GESTA ROMIYANTI 0700517 Perempuan Serang, 6 April 1989 Islam SMA NEGERI 3 CILEGON BANTEN 2007 PCI Blok C42 No 18 Cilegon Banten

2007/2008 PMDK 28 Februari 2012 2,94 / Sangat Memuaskan 06062380 24057405 Jalur dengan Skripsi PEMBELAJARAN TARI SALSA DI SANGGAR AGENTY CILEGON BANTEN

: Abstrak Tujuan penelitian yaitu memperoleh data untuk memecahkan beberapa masalah mengenai, 1. proses diadakannya tari salsa di sanggar AGENTY Cilegon Banten, 2. pembelajaran tari salsa di sanggar AGENTY Cilegon Banten. Lokasi penelitian ditentukan dengan alasan, sanggar AGENTY adalah salah satu sanggar yang mengadakan pembelajaran tari salsa. Metode yang digunakan yaitu deskriptif analisis dengan menggunakan teknik pengumpulan data, observasi, wawanara, studi pustaka, dan dokumentasi. Proses perkembangan dalam kesenian dapat ditandai dengan berbagai perubahan yang terjadi baik dari segi fungsi, makna, dan bentuk penyajiannya seiiring dengan perkembangan kehidupan manusia dan lingkungannya. tari salsa yang pada mulanya merupakan kesenian tari sosial berkembang menjadi seni tari kreasi modern dengan ditandai oleh perkembangan teknik gerak yang lebih variatif. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa materi pembelajaran seni tari di sanggar AGENTY Cilegon Banten dititik beratkan pada olah fisik dan sistem berapresiasi pada seni, dimana dalam pembelajaran tari ditinjau dari segi pengajarannya adalah kegiatan praktek dan apresiasi seni tari. Sedangkan materi pembelajaran adalah tari modern dance dan tari kreasi.



239

PENDIDIKAN SENI MUSIK - S1


2



: : : : : : : :


: Deni MA Mun : Guru Negeri : Pintu Rt05/01 Pangalengan


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUWARDI KUSMAWARDI, S.KAR.,M.Sn. 2. IWAN GUNAWAN, S.PD., M.SN.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Udin Samsudin, S.Pd. : Pegawai Negeri Sipil : Jl Raya Tanjungsari No306


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI SURYATI BUDIWATI, S.SEN., M.PD. 2. UUS KARWATI, S.SEN., M.Sn.

Abstrak

:

RISCKA DWI KANIA 0707886 Perempuan Bandung, 22 Juni 1989 Islam SMAN 1 Pangalengan 2007 Pintu Rt05/01 Pangalengan

2007/2008 SPMB 23 Nopember 2011 3,49 / Sangat Memuaskan 06061457 24056639 Jalur dengan Skripsi Sajian Sekar dan Waditra pada Pupuh Balakbak Raehan Sanggian Yus Wiradiredja

MUGI NURUL HUSNA 0707981 Perempuan Sumedang, 25 Maret 1989 Islam SMAN Tanjungsari Sumedang 2007 Jl Raya Tanjungsari No 306 RT/RW: 01/01

2007/2008 SPMB 23 Nopember 2011 3,42 / Sangat Memuaskan 06061459 24056641 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Ansambel Rekorder Sopran melalui "Tutor Sebaya" di Kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjungsari Sumedang

Pendidikan Seni Musik S1 - FPBS

241



: : : : : : : :


: Drs. Taufik Rahman, M.Pd. : Guru Negeri : Puri Cipageran 1 A 245, Cimahi 40511


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI SURYATI BUDIWATI, S.SEN., M.PD. 2. TONI SETIAWAN SUTANTO, S.PD.,M.SN.

SHELYA REGINA WIDYARAHMAN 0700568 Perempuan Bandung, 9 Maret 1990 Islam SMAN 1 Bandung 2007 Puri Cipageran 1 A 245

2007/2008 PMDK 23 Nopember 2011 3,41 / Sangat Memuaskan 06061455 24056637 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Angklung pada Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri 1

: Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguak data-data yang faktual dan akurat yang terjadi di lapangan. Penelitian ini difokuskan untuk pembelajaran angklung pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan teknik penulisan secara deskripsi dengan pendekatan kualitatif. Peneliti merasa perlu dilakukannya penelitian dengan judul "Pembelajaran Angklung Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri 1". Yang menjadi subjek penelitian ini adalah Indra sebagai Pelatih dan siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri 1. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Cimahi Mandiri 1, Jalan Alun-Alun Timur No. 44 Cimahi. Melalui penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan beberapa tahapan pembelajaran. Bahan ajar diramu dan dikemas dengan menarik untuk diberikan kepada murid. Adapun penggunaan metode dalam pembelajaran ini meliputi metode ceramah, metode demonstrasi, metode latihan atau drill dan metode tanya jawab. Penggunaan metode tidak berdiri sendiri, untuk kasus tertentu pelatih biasanya menggabungkan beberapa metode.

4


: : : : : : : :


: Pardi : Pensiun Swasta : Sanca rt03/rw04 kec.gantar kab. indramayu


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI SURYATI BUDIWATI, S.SEN., M.PD. 2. SUWARDI KUSMAWARDI, S.KAR.,M.Sn.

ASEP OMAN SOMANTRI 0707887 Laki-laki Haurgeulis, 16 Februari 1989 Islam SMAN 2 Cimalaka 2007 Jln.sersanbajuri no.44 bandung

2007/2008 SPMB 23 Nopember 2011 3,39 / Sangat Memuaskan 06061458 24056640 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Kesenian Calung pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri Jatinunggal Kabupaten Sumedang

: Abstrak "Pembelajaran Kesenian Calung pada kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri Jatinunggal Kabupaten Sumedang" adalah judul penelitian, bertujuan untuk mengetahui perencanaan, proses, dan evaluasi pembelajaran kesenian calung yang dilakukan pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Deskriptif analisis dengan paradigm kualitatif adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini, secara operasional dibantu melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa pembelajaran calung di SMA tersebut, tidak menggunakan perencanaan secara tertulis (rill), proses pembelajaran atau pelatihan calung, cukup mengetahui tema yang harus ditampilkan, guru atau pelatih mentransformasikan materi melalui metode ceramah, demonstrasi, imitasi (peniruan/ngabeo), dan metode latihan atau drill. Materinya tentang teknik tabuhan, pola pirigan lagu, antawacana, dan bobodoran. Sedangkan evaluasi yang dilakukan guru diberikan dengan cara ketika berlangsung dan diakhir proses pembelajaran di sekolah. Kekurangannya secara langsung disampaikan kepada siswa melalui tindakan perbaikan langsung.

242




6



: : : : : : : :


: Drs.Aceng Suparno : Pegawai Negeri Sipil : Pamarican 341 18/04ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SUGENG SYUKUR,M.PD. 2. HENDRY VIRGAN, S.PD.,M.PD.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Adjat Sudrajat : Wiraswasta : Jl Ir H Juanda Blk 307


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. RITA MILYARTINI, M.SI. 2. DRS. SUGENG SYUKUR,M.PD.

Abstrak

:

ANGGI AGUSETIANA 060258 Laki-laki Pamarican, 9 Agustus 1987 Islam SMAN 2 Ciamis 2006 JLN. Pamarican 341 RT18/04 CIAMIS

2006/2007 PMDK 23 Nopember 2011 3,38 / Sangat Memuaskan 06061453 24056635 Jalur dengan Skripsi Penggunaan Pianika dalam Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Solmisasi Secara Ritmik bagi Kelas V di SLBN Cicendo Bandung

YANI MULYANI 0707984 Perempuan Bandung, 5 Nopember 1987 Islam SMA PGII 1 Bandung 2006 Jl Ir H Juanda Blk 307

2007/2008 SPMB 23 Nopember 2011 3,38 / Sangat Memuaskan 06061460 24056642 Jalur dengan Skripsi Studi Kasus tentang Pembelajaran Seni Budaya bagi Siswa Berkebutuhan Khusus (ADHD) Kelas IX B di SMP PGII 1 Bandung


243



: : : : : : : :


: Didi Heryadi : Wiraswasta : Cibenda03/18 Budiasih112


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DEWI SURYATI BUDIWATI, S.SEN., M.PD. 2. SUWARDI KUSMAWARDI, S.KAR.,M.Sn.

AI YANTI LISTARI 0703889 Perempuan Ciamis, 27 Oktober 1989 Islam SMAN 1 Parigi Ciamis 2007 Cimahi Bumi Prima Garden H16

2007/2008 UM UPI PPA 23 Nopember 2011 3,35 / Sangat Memuaskan 06061456 24056638 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Gamelan Degung bagi Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 5 Cibenda Parigi Kabupaten Ciamis

: Abstrak Penelitian yang berjudul "Pembelajaran Gamelan Degung Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 5 Cibenda Parigi Kabupaten Ciamis". Tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan tahapan-tahapan yang dilakukan guru dalam pembelajaran gamelan degung, metode yang digunakan, dan untuk mengetahui hasil yang dicapai dalam pembelajaran gamelan degung di sekolah dasar Negeri 5 Cibenda. Asumsi yang diajukan adalah Proses belajar mengajar dipengaruhi oleh guru, artinya guru dituntut sebagai perencana, pelaksana, pengevaluasi dan membimbing kegiatan belajar mengajar. Proses pembelajaran gamelan degung di Sekolah Dasar Negeri 5 Cibenda oleh guru yang tidak berlatar belakang dari pendidikan seni musik berjalan secara efektif dan mampu menciptakan situasi belajar yang penuh dengan kesungguhan dan mampu mendorong kreativitas siswa. Data-data yang diperoleh melalui penelitian langsung pada kegiatan proses pembelajaran gamelan degung di Sekolah Dasar negeri 5 Cibenda. Metode penelitian yang digunakan dalam proses penelitian ini, yaitu metode deskriptif dengan paradigm kualitatif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan ada beberapa metode yang digunakan oleh guru ketika proses pembelajaran gamelan degung, yaitu metode ceramah, me 8


: : : : : : : :


: Kustandi : Guru Negeri : Kp. Puspamukti RT\RW 04\01 Des.Puspahiang Kec.Puspahiang Kab. Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. NANANG SUPRIATNA, S.SEN., M.PD. 2. TONI SETIAWAN SUTANTO, S.PD.,M.SN.

NANDIKA RINENGGASWARA 0607707 Laki-laki Tasikmalaya, 8 Februari 1989 Islam SMAN 2 Tasikmalaya 2006 Kp. Puspamukti RT/RW 04/01 Des. Puspahiang Kec. Puspahiang Kab. Tasikmalaya

2006/2007 SPMB 23 Nopember 2011 3,27 / Sangat Memuaskan 06061454 24056636 Jalur dengan Skripsi Pertunjukan Kesenian Rudat Grup Tunas Harapan pada Acara Maulid Nabi di Kampung Jayanti Kecamatan Puspahiang Kabupaten Tasikmalaya

: Abstrak Skripsi ini berjudul PERTUNJUKAN KESENIAN RUDAT GRUP TUNAS HARAPAN PADA ACARA MAULID NABI DI KAMPUNG JAYANTI KECAMATAN PUSPAHIANG KABUPATEN TASIKMALAYA. Permasalahan yang dikemukakan yakni struktur pertunjukan, bentuk penyajian lagu, dan pola tabuhan dari alat musik. Metode yang digunakan yakni menggunakan metode deskriptif analitik dengan menggunakan pendekatan kualitatif. tujuannya yakni memaparkan dan mendeskripsikan data kesenian rudat dari aspek struktur pertunjukan, penyajian lagu, dan pola tabuh alat musiknya. Proses penelitian ini dibagi dalam tiga bagian, yaitu persiapan penelitian, pengolahan data, dan penyusunan laporan hasil penelitian. Pembahasan dalam penelitian ini adalah bahwa struktur pertunjukan kesenian rudat, dimulai dari sajian pertunjukan yang di dalamnya terdapat pembukaan, pertunjukan acara dan penutup. Lagu-lagunya dibawakan dengan cara elid (anggana sekar) dan juga saur (rampak sekar). Adapun alat musiknya berupa instrument membranophone (instrumen yang menghasilkan suara dengan kulit membran) yaitu terebang dan bedug yang dibunyikan dengan cara di pukul.

244





: : : : : : : :


: Gunadi Sumantri : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Giri Rahayu 3 No. 9 Rt. 01 Rw. 04 Simpay Asih, Ujung Berung, Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. OYA YUKARYA, S.KAR., M.SN. 2. TONI SETIAWAN SUTANTO, S.PD.,M.SN.

RADEN BARAN BHUANA 0601045 Laki-laki Bandung, 11 Juni 1987 Islam SMA Karya Pembangunan 2 Bandung 2005 Jl. Giri Rahayu 3 No. 9 Rt. 01 Rw. 04 Simpay Asih, Ujung Berung, Bandung

2006/2007 SPMB 23 Nopember 2011 3,13 / Sangat Memuaskan 06061452 24056634 Jalur dengan Skripsi Teknik dan Ornamentasi Tarompet Gaya Suhaya pada Lagu Ayun Ambing di Kesenian Penca Paguron Cempaka Wirahma Sunda

: Abstrak Teknik dan Ornamentasi Tarompet Gaya Suhaya pada Lagu Ayun Ambing di Kesenian Penca Paguron Cempaka Wirahma Sunda sebagai judul penelitian yang membahas tentang teknik dan ornamentasi yang digunakan oleh Suhaya pada instrumen tarompet penca di paguron Cempaka Wirahma Sunda. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang digunakan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi sesungguhnya melalui pendekatan kualitatif. Proses penelitian ini dibagi kedalam tiga bagian, yaitu persiapan penelitian, pengolahan data dan penyusunan laporan hasil penelitian. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, Suhaya menggunakan beberapa teknik tiupan seperti ngalamus dan ombak. Juga teknik penjarian untuk menghasilkan ornamentasi leotan, kejet, ketrok, wiwiw, keleter dan borobot pada permainan tarompet

10


: : : : : : : :


: : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. RITA MILYARTINI, M.SI. 2. SANDIE GUNARA,S.PD.,M.PD.

YUHARNING 1008456 Perempuan Ciamis, 25 Juli 1964 Islam DII/AII IKIP Bandung 1986 DUSUN LINTUNGPAKU RT. 03 RW. 16 KELURAHAN KARANGPAWITAN KECAMATAN KAWALI KOTA CI

2010/2011 DUAL MODE PPKHB 18 Januari 2012 3,62 / Sangat Memuaskan 06061700 24056880 Jalur dengan Skripsi Penerapan Metode Dalcroze dalam Pembelajaran Musik Untuk Meningkatkan Kepekaan Ritmik Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 1 Kawali Kabupaten Ciamis

: Abstrak Dalam kesempatan ini penulis bermaksud untuk mendeskripsikan salah satu upaya guru dalam meningkatkan kepekaan ritmik yang merupakan salah satu unsur musik yang paling penting dalam berapresiasi dan berkreasi seni. Hal ini dilakukan karena beberapa kendala dalam pembelajaran musik. Dalam pembelajaran kreasi musik siswa kurang peka dalam memainkan irama, birama, melodi lagu, tempo lagu serta penjiwaan musiknya. Dengan PTK dalam tiga siklus diperoleh hasil yang memuaskan, melalui eurythmic siswa dilatih untuk meningkatkan perhatian dan respon kreatifnya, siswa meniru langkah-langkah eurythmic Dalcroze dengan cara memperhatikan demonstrasi guru kemudian melakukannya secara berulang-ulang dalam bentuk latihan, serta mengembangkannya secara kreatif bersama kelompoknya. Melalui penerapan metode Dalcroze, siswa dapat lebih memahami dan merasakan irama, melakukan gerak irama,serta memiliki gambaran untuk membuat dan membaca pola-pola irama dalam mengembangkan kreasi musiknya secara kreatif. Alhasil bahwa penerapan metode Dalcroze dapat membantu siswa untuk lebih meningkatkan kepekaan ritmik dalam menyajikan sebuah lagu sehingga proses pembelajaran musik akan berjalan lancar, efektif, dan efisien.



245



: : : : : : : :


: Siti Rodiah : Tidak Bekerja : Jl. DI Panjaitan Gg.Seroja No.8 Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. RITA MILYARTINI, M.SI. 2. SANDIE GUNARA,S.PD.,M.PD.

GILANG RAMDHANIDIANSYAH 0607901 Laki-laki Subang, 27 April 1988 Islam SMA PGRI 1 Subang 2006 Jl. DI Panjaitan Gg.Seroja No.8 Subang

2006/2007 SPMB 18 Januari 2012 3,39 / Sangat Memuaskan 06061695 24056875 Jalur dengan Skripsi Penerapan Prinsip Dalcroze untuk Meningkatkan Audiasi Ritmik (Studi Kasus Siswa Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler Perkusi di SMA Negeri 22 Bandung)

: Abstrak Penerapan Prinsip Dalcroze Untuk Meningkatkan Audiasi Ritmik (Studi Kasus Siswa Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler Perkusi Di SMA Negeri 22 Bandung) sebagai judul penelitian membahas tentang penerapan prinsip Dalcroze yang digunakan pada pembelajaran ekstrakurikuler perkusi di SMAN 22 Bandung. Adapun hal dibahas diantaranya proses pembelajaran perkusi pada kegiatan ekstrakurikuler di SMAN 22 Bandung sebelum menerapkan prinsip Dalcroze, proses penerapan prinsip Dalcroze pada siswa ekstrakurikuler perkusi di SMAN 22 Bandung, dan hasil perkembangan audiasi ritmik siswa peserta ekstrakurikuler perkusi di SMAN 22 Bandung.

12


: : : : : : : :


: Drs Cecep Junaedi : Wiraswasta : Jl. Sersan Surip No38 Rt.02/03 Ledeng Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AGUS FIRMANSAH.,M.PD. 2. IWAN GUNAWAN, S.PD., M.SN.

Abstrak ABSTRAK

:

INTAN MAULANI 0700572 Perempuan Bandung, 3 Oktober 1989 Islam SMAN 15 Bandung 2007 Jl. Sersan Surip No38 Rt.02/03 Ledeng Bandung

2007/2008 PMDK 18 Januari 2012 3,37 / Sangat Memuaskan 06061697 24056877 Jalur dengan Skripsi Studi tentang Pembelajaran Ansambel Jimbe pada Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian di SD Negeri Mohamad Toha Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan yang timbul pada suatu kegiatan ektrakurikuler kesenian khususnya Ansambel Jimbe di Sekolah Dasar Negeri Mohamad Toha Bandung yang memiliki potensi yang cukup baik se usia anak kelas 5-6 tingkat sekolah dasar. Maka dari itu penulis ingin lebih jauh meneliti tentang materi yang digunakan dalam pembelajaran tersebut,tahapan serta hasil pembelajarannya. Metode yang digunakan adalah adalah metode deskriptif analitik dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa materi yang di bahas dalam penelitian ini adalah sejarah instrumen musik jimbe, memberikan apresiasi musik tentang ansambel jimbe, teknik pukulan untuk ansambel jimbe diantaranya: Open kata lain High, Slap, Mute kata lain Bass. pola pukulan, materi pada pola pukulan adalah pengambangan dari teknik-teknik pukulan dan pemberian karya ansambel jimbe. Tahapan pembelajaran ansambel jimbe dilakukan secara makro dan mikro. Hasil pembelajaran merupakan potensi yang muncul dari proses pembelajaran tersebut hal ini dapat dilihat dari prestasi yang diraih kegiatan-kegiatan Performent siswa dalam berbagai kegiatan serta penilaian masyarakat.

246





: : : : : : : :


: Nucky Lugina Raf : Pegawai Swasta : Jl.guruminda No.31block C3A Sukarno Hatta


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. NANANG SUPRIATNA, S.SEN., M.PD. 2. DEWI SURYATI BUDIWATI, S.SEN., M.PD.

GELAR RESTUSUBADA 0607969 Laki-laki Bandung, 3 Oktober 1987 Islam SMAN 22 Bandung 2006 Jl.guruminda No.31block C3A Sukarno Hatta

2006/2007 SPMB 18 Januari 2012 3,19 / Sangat Memuaskan 06061696 24056876 Jalur dengan Skripsi Bermain Perkusi Melalui Rangsang Gambar di PAUD Nuansa Bandung

: Abstrak "Bermain perkusi melalui rangsang gambar di PAUD Nuansa Bandung" sebagai judul penelitian, membahas permasalahan tentang perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan hasil pembelajaran pada kegiatan bermain perkusi di PAUD Nuansa Bandung. Ciri khas dari pembelajaran bermain perkusi di PAUD Nuansa Bandung adalah media yang digunakan, media yang digunakan adalah media rangsang gambar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang digunakan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi sesungguhnya pada saat proses pembelajaran bermain perkusi melalui pendekatan kualitatif. proses penelitian ini dibagi ke dalam tiga tahapan yaitu persiapan penelitian, pengolahan data, dan penyusunan laporan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa proses pembelajaran perkusi di PAUD Nuansa dengan menggunakan media gambar cukup menarik. Namun ada beberapa kekurangan di dalam proses pembelajaran ini, kekurangannya adalah dalah perencanaan tidak membuat SKH (satuan ketetapan harian) secara tertulis, perencanaan hanya di tentukan oleh guru utama secara lisan. sehingga dalam peroses pembelajaran ini tidak mendapatkan SKH (satuan ketetapan harian) yang dijadikan sebagai patokan.

14


: : : : : : : :


: Tati Kartika : Guru Negeri : Perum Bsp 848 Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DODY MOHAMAD KHOLID, S.PD., M.SN. 2. HENDRY VIRGAN, S.PD.,M.PD.

MELSYA FIRTIKASARI 0704588 Perempuan Garut, 23 Mei 1989 Islam SMAN 1 Tarogong Kidul 2007 Perum Bumi Suci Permai Jl.Sentosa No.848 Garut

2007/2008 UMUPI 18 Januari 2012 3,09 / Sangat Memuaskan 06061698 24056878 Jalur dengan Skripsi Analisis Lagu "Hai Becak" Karya Saridjah Niung Bintang Soedibjo (Ibu Soed)

: Abstrak Penulisan skripsi ini berlatar belakang untuk mengetahui apakah syair dan lagu Hai Becak dari karya SARIDJAH NIUNG BINTANG SOEDIBJO (IBU SOED) sesuai dengan kriteria suara anak-anak usia dini 4-6 tahun dilihat dari struktur lagu, melodi dan range suara anak. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif analisis dengan mengumpulkan data-data kualitatif dengan menggunakan instrument penelitian yang sesuai dengan layak digunakan. Berbagai data tersebut di klasifikasi, di validasi, dan di interpretasi. Hasil penelitian ini adalah, setelah penulis teliti lebih dalam lagi, lagu dari SARIDJAH NIUNG BINTANG SOEDIBJO (IBU SOED) tersebut bisa memberikan konstribusi, didalam setiap syair yang beliau ciptakan banyak sekali pendidikan-pendidikan yang bisa di berikan kepada anak-anak, baik itu pendidikan ketuhanan maupun pendidikan sosial, dan juga untuk perkembangan psikologis maupun musikalitas anak. Bila dilihat dari bentuk syair dan melodi, lagu dari SARIDJAH NIUNG BINTANG SOEDIBJO (IBU SOED) tersebut cocok untuk dinyanyikan oleh kriteria suara anak-anak usia dini 4-6 tahun.



247



: : : : : : : :


: Sakkan Gultom : Pensiun Negeri : Gading Junti Asri O2 No.41 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. ZUJADI ANSOR,M.PD. 2. SANDIE GUNARA,S.PD.,M.PD.

Abstrak ABSTRAK

:

RENTINA OKTORA GULTOM 0707969 Perempuan Bandung, 9 Oktober 1988 Kristen SMA Angkasa Margahayu Bandung 2006 Gading Junti Asri O2 No.41 Bandung

2007/2008 SPMB 18 Januari 2012 3,06 / Sangat Memuaskan 06061699 24056879 Jalur dengan Skripsi Studi tentang Kegiatan Bermain Angklung di Taman Kanak-kanak Kalam Kudus Bandung

Penelitian mengenai STUDI TENTANG KEGIATAN BERMAIN ANGKLUNG DI TAMAN KANAK-KANAK KALAM KUDUS BANDUNG mengkaji tentang kegiatan bermain angklung bagi anak usia dini di taman kanak-kanak Kalam Kudus dengan menggunakan tanda isyarat bunyi atau simbol penotasian, dalam penelitian ini didapatkan rumusan masalah tentang bagaimana dampak kegiatan angklung pada sosial dan motorik siswa,pemilihan media yang digunakan, dan kontribusi media bagi anak dalam belajar. Peneliti menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan penelitian, peneliti menemukan bahwa kegiatan bermain angklung cukup memberikan dampak yang baik bagi anak dan mempermudah penyajian materi bagi pengajar. Hasil dari penelitian yang berhubungan dengan masalah penelitian yaitu tentang bagaimana dampak kegiatan angklung pada sosial dan motorik siswa, pemilihan media yang digunakan, dan kontribusi media bagi anak dalam belajar dibahas lebih lanjut di pembahasan, untuk mengetahui lebih lengkap hasil dari penelitian. 16


: : : : : : : :


: U. Samsudin : : Jl.Pakuan No.38 Rt.02/01 Dsn.Kilayugung Ds.Kawali Mukti Kawali Ciamis


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. UUS KARWATI, S.SEN., M.Sn. 2. SUWARDI KUSMAWARDI, S.KAR.,M.Sn.

KARYANA 1007634 Laki-laki Ciamis, 12 Februari 1963 Islam PGSMTP 1986 Jl.Pakuan No.38 Rt.02/01 Dsn.Kilayugung Ds.Kawali Mukti Kawali Ciamis

2010/2011 DUAL MODE PPKHB 17 Februari 2012 3,76 / Sangat Memuaskan 06062365 24057390 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Kawih dengan Menggunakan CD Minus One untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menyanyikan Lagu Daerah Setempat di SMP Negeri 1 Kawali Ciamis

: Abstrak Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Kawali Kabupaten Ciamis. Dengan didasari bahwa pada pembelajaran kawih sebelumnya terdapat beberapa kelemahan, diantaranya; siswa tidak mampu untuk mempelajari kawih secara mandiri karena mereka tidak memiliki kemampuan membaca notasi damina; serta tidak memiliki pengalaman dalam menyanyikan kawih secara sesungguhnya (dengan diiringi instrumen). Meskipun di dalam kelas mereka telah menguasai lagu dengan sangat baik, namun ketika menyanyikan dengan menggunakan iringan, mereka perlu waktu untuk adaptasi; selain itu, di dalam pembelajaran kawih diperlukan pemahaman tentang dinamika, ekspresi, penghayatan, dan pengetahuan tentang iringan yang digunakannya. Masalah yang diangkat pada penelitian ini yaitu tentang bagaimana proses penggunaan media CD Minus One di dalam pembelajaran kawih. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penggunaan beberapa teknik pengumpulan data terdiri dari; observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Dari kegiatan penelitian yang dilakukan ini diperoleh beberapa hasil yang cukup baik, yaitu; meningkatnya antusias dan minat siswa dalam pembelajaran ketika menyanyikan lagu kawih dengan menggunakan iringan yang sudah disiapkan

248





: : : : : : : :


WING WALUYO PANDU 1007779 Laki-laki Bandung, 12 Januari 1964 Islam D3 IKIP Bandung 1987 JL NILEM I NO.25 RT. 06 RW. 05 KELURAHAN CIJAGRA KECAMATAN LENGKONG KOTA BANDUNG KO : Drs.Pandoe Soebhono : :


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. SUGENG SYUKUR,M.PD. 2. DRS. ZUJADI ANSOR,M.PD.

2010/2011 DUAL MODE PPKHB 17 Februari 2012 3,13 / Sangat Memuaskan 06062366 24057391 Jalur dengan Skripsi Pembelajaran Ansambel Musik Ritmik dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung

: Abstrak Ansambel 'Musik Ritmik' adalah sebuah model pembelajaran seni musik bagi pembelajaran seni budaya di SMA Negeri 2 Bandung, meliputi bahan ajar, metodologi, sistem evaluasi. Hasil penilitian menujukkan bahwa model pembelajaran ini membuat mata pelajaran seni musik di kelas secara klasikal menarik minat siswa untuk mengambangkan potensi-potensi kreatifnyai. Dan ini memberi pengaruh positif pada penigkatan daya apresiasi siswa terhadap musik. Melalui model pembelajaran ini diharapkan dapat dijadikan salah satu model dalam pengembangan belajar seni musik di sekolah, khususnya di tingkat SMA.

18



: : : : : : : :


: Drs. Soprian M.pd : Pegawai Negeri Sipil : KPR Bumi Taman Cibodas Blok D14 No.3 Sirnagalih Cianjur


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:

ANNA NURILMA NOVIANTI 0700507 Perempuan Bandung, 9 Nopember 1989 Islam 2007 KPR Bumi Taman Cibodas Blok D14 No.3 Sirnagalih Cianjur

2007/2008 PMDK 17 Februari 2012 3,05 / Sangat Memuaskan 06062364 24057389 Jalur dengan Skripsi Penggunaan Solfegio dalam Pembelajaran Vokal pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri 10 Bandung


249

BAHASA DAN SASTRA INGGRIS - S1



: : : : : : : :


: Sunarto Kifflie : Pegawai Negeri Sipil : Jl Jupiter Tgh2 No 44 Bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing


WIRANTI SURYAHUTAMI 0704674 Perempuan Bandung, 22 Desember 1988 Islam SMAN 12 BANDUNG 2007 Jl Jupiter Tengah 2 No 44 Komp Margahayuraya Bdg

2007/2008 UM-UPI 23 Desember 2011 3,37 / Sangat Memuaskan 16006035 Jalur dengan Skripsi Code Switching and Readers' Perceptions on Internet Articles of Know - How Rubric in PC Media Magazines

: Abstrak The present study investigates the code switching types and functions as well as the readers' perceptions on Internet articles of Know-How rubric in PC Media magazines. The data were collected from seven articles of Internet articles. This study involved 30 respondents who were chosen randomly. Those respondents were presumably the readers of PC Media magazine. The obtained data were classified based on Poplack's and Myers-Scotton's code switching types and Koziol's code switching functions. Meanwhile, the questionnaire used in this study was constructed based on Harnad's aspects of perception and Sobur's factors influencing perception. The study reveals that the code switching types found in the Internet articles are similar to the typology proposed by Poplack's and Myers-Scotton's code switching types,n with the intra-sentential as the most frequently occurring type. In addition, the code switching functions were found in a number of Koziol's, with personalization function as the most frequently occurs. Based on the result of the gathered questionnaire, the data shows that the readers generally perceive the use of code switching in the Internet articles positively.

2


: : : : : : : :


: Ari Asianto : Pensiun Swasta : Jl Tsanawiyah No 4 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG. 2. R. DIAN-AN MUNIROH, S.PD

Abstrak ABSTRACT

:

ASRISA ASIANTO PUTRI 0707791 Perempuan Cimahi, 30 Maret 1990 Islam SMAN 2 Bandung 2007 Jl Tsanawiyah No 4 Cimahi

2007/2008 SPMB 23 Desember 2011 3,36 / Sangat Memuaskan 16006036 Jalur dengan Skripsi The Representations of Indonesia in the Speech of President Susilo Bambang Yudhoyono and Barack Obama (A Transitivity Analysis)

This research paper presents a Transitivity analysis from Functional Grammar of the representations of Indonesia in the speech of President Yudhoyono and Obama. This research paper applied analysis of ideational meaning which is realized by transitivity analysis to identify the two speeches. The transitivity analysis was chosen because this kind of meaning deals with clauses as representation which is appropriate for this research paper. The analysis obtained textual evidence from the speech of President Yudhoyono and Obama through classifying every clause based on the type of process. Quantitatively it was found that in the speech of SBY, first position of process which occurred at most belongs to material process (32.91%). Second position belongs to mental process (26.65%) and third position which appeared at most is relational process (25.71%). Whereas in the speech of Obama, the process which occurred at most in first position is material process (39.08%), second is relational process (26.47%) and third is mental process (18.28%). However, both presidents represented Indonesia in positive representations. They represent Indonesia as "the partner" not as "the competitor" of America.


Bahasa dan Sastra Inggris S1 - FPBS

251



: : : : : : : :


: Iman Permana : Pegawai Negeri Sipil : Komp Bukit Cimindi Raya Jl. Teknologi 5 no. 7 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DIDI SUKYADI, S.PD.,MA. 2. RD. DELLA NURIDAH KARTIKA AMIRULLOH, S.PD.

AUSTINA ANGGRAINI PERMANA 0608262 Perempuan Cirebon, 2 Februari 1987 Islam SMAN 5 Bandung 2005 Komp Bukit Cimindi Raya Jl.Teknologi 5 no. 7 rt/ rw 07/ 08 Cimahi

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,28 / Sangat Memuaskan 16006030 Jalur dengan Skripsi The Use of English Language in Indonesian Advertisements (Presupposition and Perceived Connotation Analysis On 15 Indonesian Advertisements in Teen Magazines)

: Abstrak This paper qualitatively and quantitatively investigates 30 female teenagers' understanding of advertising messages in 15 Indonesian slogans using English language together with perceived connotation towards the use of English language. This paper states that most respondents get the advertising messages of slogans analyzed. However, most of them only get a small portion of the advertising messages. They recognize individual lexical item and phrase of the slogans. They also perceive 'modernity' as connotation meaning mostly associated with English slogans. This paper argues that English language is not effective for female teen consumers' detail comprehension of the advertising messages, but it has significant use of conveying connotations over the advertised product.

4


: : : : : : : :


: I Ketut Suardhana : Wiraswasta : Jl Cijerokaso No 63A Bdg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA. 2. NICKE YUNITA MOECHARAM,S.PD.

NI LUH AYU SURYANINGSIH 0704517 Perempuan Bandung, 21 Juli 1989 Hindu SMAN 2 Bandung 2007 Jl Cijerokaso No 63A Bdg

2007/2008 UMUPI 23 Desember 2011 3,20 / Sangat Memuaskan 16006034 Jalur dengan Skripsi Performing Gender: Gay Identity in a Collection of Young Adult Short Stories "Am I Blue ? Coming Out from The Silence"

: Abstrak The research entitled PERFORMING GENDER: GAY IDENTITY IN A COLLECTION OF YOUNG ADULT SHORT STORIES "AM I BLUE? COMING OUT FROM THE SILENCE" aims to reveal the performative acts that construct the characters' identity and to discover the factor(s) that destabilized gender as shown in the selected short stories. The analysis is based within the framework of queer theory and gender performativity as proposed by Judith Butler (1990). This research employs a qualitative method. The findings show that the selected short stories have embedded accessories, attitude, clothing, discourse, physical appearance and physical reaction of gay characters into the literary devices, such as characterization and plot to communicate ideas about gender performativity in the selected short stories Am I Blue? written by Bruce Coville (1994), Winnie and Tommy written by Francesca Lia Block (1994), Honorary Shepherds written by Gregory Maguire (1994) and Three Mondays in July written by James Cross Giblin (1994). Furthermore, destabilizing gender can be portrayed through the performative acts in the selected short stories within the forms of clothing, accessory or attitude.

252




6


: : : : : : : :


: Yayat Jumyati : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Kiansantang No.477 Ds/Kp.Salamnunggal Leles Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. IWA LUKMANA, MA.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Emma Nurhayati : Wiraswasta : Jl Ters Brig Katamso 150 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG. 2. RUSWAN DALLYONO,S.SOS,M.PD.

RISYA NURMELIANA IKHSAN 0608290 Perempuan Garut, 31 Mei 1988 Islam SMAN 1 Leles 2006 Jl.Kiansantang No.477 Ds/Kp.Salamnunggal Leles Garut

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,16 / Sangat Memuaskan 16006031 Jalur dengan Skripsi Non - Observance of Gricean Maxims in TV Talk Shows

RACHMA KASAJARATI INDAHIKA 0608213 Perempuan Bandung, 9 Juni 1988 Islam SMUN 14 BANDUNG 2006 Jl Ters Brigjen Katamso 150 Bandung

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,10 / Sangat Memuaskan 16006028 Jalur dengan Skripsi The Representation of the Issue of the Quran Burning Plan in the Media (A News Framing Analysis of CNN and Al - Jazeera on the Case of the Quran Burning Plan in Florida, USA)

: Abstrak The present study entitled "The Representation of the Issue of the Quran Burning Plan in the Media (A News Framing Analysis of CNN and al Jazeera on the Case of the quran Burning Plan in Florida, USA)" aims to investigate the differences in frames of CNN and al Jazeera with regard to the Quran Burning Plan Case and to examine the ideology beyond the differences. This study employs CDA as the analytical framework. Purposive sampling was usd in collecting the data. The data included four articles taken from CNN and al Jazeera. The data were analysed using three stages of analysis proposed by Fairclough (1995), namely the description stages, the interpretation stages and the explanation stages. This study identifies the framing elements proposed by Entman. This study focuses on the analysis of topicalisation, transitivity and evaluations. The finding of this study shows that both media have constructed different framing in reporting the news of the Quran Burning Plan Case. CNN tends to view this issue as a national security problem for Western countries and employs a Western Orientalism ideology. Meanwhile, Al Jazeera tends to frame this issue as a public reaction problem and shows a Pro-Islamist Ideology.



253


8

254


: : : : : : : :


: H UPI Lutfi : Wiraswasta : Komp Warga Indah Jakarta


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. SRI SETYARINI, MA.,LING. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Iwan Rudiawan : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Cebek Kp.Sukarame Rt.03/11 Soreang Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. HOBIR ABDULLAH, DR.H. M.PD. 2. SUSI SEPTAVIANA,S.PD.,M.PD.

Abstrak

:

SITI FIKHA MUFLIHAH LUTFI 0703760 Perempuan Cirebon, 15 Oktober 1989 Islam SMAN 1 Ciruas Serang 2007 Jl Dr Setiabudhi Bandung

2007/2008 UM UPI 23 Desember 2011 3,08 / Sangat Memuaskan 16006032 Jalur dengan Skripsi An Analysis on Violation of Grice's Maxim Cooperative Principle in the TV - Sitcom "How I Met Your Mother"

WINANDI RUDIAWAN 056250 Laki-laki Bandung, 26 September 1987 Islam SMAN 18 Bandung 2005 Jl.Cebek Kp.Sukarame Rt.03/11 Soreang Bandung

2005/2006 SPMB 23 Desember 2011 3,07 / Sangat Memuaskan 16006026 Jalur dengan Skripsi An Analysis of Swear Words English to Indonesian Translation in "Cop Out" Movie





: : : : : : : :


: Abdullah Kartadimadja : Pensiun Swasta : Pilang Perdana A4 No2 Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. IWA LUKMANA, MA.

ANISA AYU AMBARWATY 0607659 Perempuan Cirebon, 23 Nopember 1988 Islam SMA Negeri 1 Kota Cirebon 2006 Pilang Perdana A4 No2 Cirebon

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,04 / Sangat Memuaskan 16006027 Jalur dengan Skripsi Repair in "Hitam Putih" Talk Show: A Conversation Analysis Study

: Abstrak The study, entitled Repair in 'Hitam Putih' Talk Show: A Conversation Analysis Study, investigates (1) the patterns of repairs evident in "Hitam Putih" talk show, (2) the techniques used by the speakers in initiating repairs, and (3) the factors that potentially affect the speakers to initiate repairs. The method used in the present study is qualitative-descriptive. Two episodes of "Hitam Putih" talk show are obtained as the data of this study. The subjects are the participants in the two episodes of "Hitam Putih" talk show. The study reveals that there were totally 55 occurrences of repairs. All types of patterns are recognized in the conversation of the talk show. Self-initiated, self-repaired pattern appears to be the dominant pattern used by the participants in which they have awareness to repair their own trouble source in speaking. The participants also apply all kinds of the techniques. Repeating part of the utterance occurs as the technique mostly used by the participants. The technique may be identified as the most effective way to initiate repairs. As for the factor that leads the participants to initiate repairs, a speaker realizes he/she has made a mistake is recognized as the most influencing factor.

10


: : : : : : : :


: Drs H Asngadi : Pegawai Negeri Sipil : Jl.kijiwa Rayano 69 Rt.04/02 Klangenan Kab.cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

AZZA LAELIYATUL ILMI 0704369 Perempuan Cirebon, 23 Januari 1989 Islam SMA Negeri 4 Cirebon 2007 Jl Kijiwa No 69 Klg Crb

2007/2008 UMUPI 23 Desember 2011 3,02 / Sangat Memuaskan 16006033 Jalur dengan Skripsi THE ANALYSIS OF LOANWORDS AND BORROWINGS IN THE TRANSLATION OF THE BILINGUAL BOOK "TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI" BY SUNARDI ET AL.

: Abstrak The research paper is entitled The Analysis of Loanwords and Borrowings in the Translation of The Bilingual Book "Teknologi Informasi dan Komunikasi"by Sunardi et al. The study was aimed to find out the loanwords and borrowings used in the translation of the book entitled Teknologi Informasi dan Komunikasi bilingual book for seventh grade of junior high school, to analyze the translation procedures used by translator in translation of the book, and to find out the quality of its translation. The study employed descriptive qualitative method. The data were taken from "Teknologi Informasi dan Komunikasi" bilingual book. There were 100 items of sample drawn randomly from loanwords and borrowings in the book. This analysis used theory stated by Samsuri theory about classification loanwords and borrowings in Indonesia, identifying the adaptation of borrowings based on the standard of Indonesian spelling system & the guidelines of technical term (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan & Pedoman Umum Pembentukan Istilah 2004), Peter Newmark's theory about translation procedures, and Larson's theory about justification of translation.



255



: : : : : : : :


: Setiawati Trimo : Pegawai Swasta : Komp Sukamenak Indah blok K20 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG. 2. RUSWAN DALLYONO,S.SOS,M.PD.

ADHISTI AYU SETIANINGRUM 0608250 Perempuan Bandung, 18 Oktober 1988 Islam SMA NEGERI 18 BANDUNG 2006 Komp Sukamenak Indah Blok K20 Bandung

2006/2007 SPMB 23 Desember 2011 3,01 / Sangat Memuaskan 16006029 Jalur dengan Skripsi A Critical Discourse Analysis of Obama's Speeches Commenting on the Intervention of USA in the Libyan Civil War

: Abstrak Entitled 'A Critical Discourse Analysis of Obama's Speeches Commenting on the intervention of USA in the Libyan Civil War', the present study aims to reveal how Obama represents Ghadafi in his speeches and Obama's attitudes toward the intervention of USA in the Libyan war. The present study employs the concepts of Halliday's Functional Grammar, CDA approach with Fairclough's theoretical framework, and Fairclough's theory of evaluation. It was found that Obama's speeches tend to represent Ghadafi as unimportant. Furthermore, Ghadafi is represented as a dictator, a violator, a killer, and a terrorist based on the lexical word choices. Meanwhile, the attitudes of Obama are identified from the occurrences of the United States as Topical Theme, transitivity, the lexical words choices, and evaluation theory. It can be concluded that Obama shows some attitudes through his speeches, namely accentuating those actions taken by the USA, protecting Libyan people, condemning Ghadafi's regime, supporting the Libyan people, creating public's perceptions of Ghadafi's images negatively, and blaming the Ghadafi's regime and justifying the intervention.

12


: : : : : : : :


: Saepul Darma : Pensiun Negeri : Gg Milikmu 233 Kec Ciawi RT 003/001 Panulisan Ds. Kurniabakti Tasikmalaya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. DEDDY SURYANA, MA. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

ANDRI TURMUZI 0708033 Laki-laki Ciawi Tasikmalaya, 6 Januari 1986 Islam SMAN 2 Tasikmalaya 2005 Gg Milikmu 233 Kec Ciawi RT 003/001 Panulisan Ds. Kurniabakti

2007/2008 SPMB 23 Desember 2011 2,89 / Sangat Memuaskan 16006037 Jalur dengan Skripsi An Analysis of Translation Techniques Used in Translating Simile in the Novel: "The Broken Wings" by Two Different Translators

: Abstrak This research entitled An Analysis of Translation Techniques Used in Translating simile in the Novel: "The Broken Wings" by Two Different Translators examines the comparison of techniques in translating simile figurative language of The Broken Wings novel by Two different translators. This research used qualitative descriptive method to describe the quality of the materials. Both translated novels are analyzed by using Molina and Albir's (2002:509-511) theory on techniques of translation analysis. The novels researched are those written in English as the source text--The Broken Wings; in Bahasa Indonesia, first--Sayap-sayap Patah translated by M. Ruslan Shiddieq, and second--Sayap-sayap Patah translated by Sabri. Based on this research, the researcher found 134 explicit similes and 43 implicit similes as figurative language used in the novel. Concerning translation technique, literal translation technique is mostly used by both translators in translating similes, respectively 135 times by M. Ruslan Shiddieq, and 84 times by Sabri. most of translation techniques are appropriate to use and mae sense in the target language, particularly literal translation technique, because they fulfill the criteria of good translation.

256





: : : : : : : :


: Ahmad Mulyana : Pegawai Negeri Sipil : Jl. Tangsi I No 43 Rt 02 RW 01 Kel. Regol Garut Kota


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA. 2. DRS. EKI QUSHAY, M.A.

YULLY YUDHANTARI SAPUTRI 0700206 Perempuan Garut, 22 Juli 1989 Islam SMAN 1 Tarogong Kidul 2007 Jalan Tangsi 1 No 43 RT 02 RW 01 KEL. REGOL GARUT KOTA

2007/2008 PMDK 27 Januari 2012 3,76 / Cum Laude 16006161 Jalur dengan Skripsi The Representation of Social Actions in Obama's 2010 National Security Strategy: A Critical Discourse Analysis of Obama's Action Toward Terrorism

: Abstrak Focusing on the representation of social actions developed by Van leeuwen (1993), the study aims to reveal the actions attributed to each actor in Barack Obama's 2010 National Security Strategy concerning terrorism. It investigates the kinds, distribution, and tendency of those actions. The analysis shows that there are six main actors in the discourse investigated with 227 actions and 27 reactions attributed to them. The actions of Obama's administration regarding terrorism are distributed in the form of 159 material and 7 semiotic actions. The study also finds that there are two tendencies of deactivation and three tendencies of abstraction. The tendency of the representation of these actions suggests that the administration uses these as the legitimation of what it does in the effort of defeating Al-Qa'ida and other violent extremists.

14


: : : : : : : :


: Tajul Mafachir : Pegawai Swasta : Caringin No 86 Sukabumi


: : : : : : : : :

Pembimbing


TALITHA DISTI AMALIA 0707972 Perempuan Sukabumi, 1 Februari 1989 Islam SMAN 1 Cicurug 2006 Jl.Buanasari No.336 Rt.07/04 Kujangsari Bandung Kidul

2007/2008 SPMB BCA 27 Januari 2012 3,41 / Sangat Memuaskan 16006167 Jalur dengan Skripsi A Corpus - Based Study of Reporting Verbs in Dan Brown's The Lost Symbol: A Translational Perspective

: Abstrak The study focuses on depicting the frequency of reporting verbs appearing in the source language (SL), analysing the procedures of translating reporting verbs from English as source languange (SL) to Indonesian as target language (TL) and assessing the accuracy of the translation. The study employs descriptive research which uses corpus-processing software to compile the data and manually analyse the data. The data is taken from one of the world's best-selling novel entitled The Lost Symbol written by Dan Brown and its translation version. The result of corpus-based analysis shows that from 41 reporting verbs appearing in SL said (36%) is the most frequent reporting verb in the novel, followed by replied (7%), whispered (6%), shouted (6%) and asked (5%). It also shows that agreed, gasped, groaned, looked, muttered, and screamed as the less frequent reporting verbs with only one occurrence each verb. Furthermore, the analysis shows that procedures occuring in the study are Literal translation (73%), Synonymy (14%), Equivalence (9%) and Expansion (4%). Based on the questionnaire given to three professional translators, it can be concluded that the translation is accurate. There is no significant mistake in translating the reporting



257



: : : : : : : :


: Encas Sasmita : Wiraswasta : Jl Cijeruk no.58A Lembang Bdg barat


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. DEDDY SURYANA, MA. 2. NICKE YUNITA MOECHARAM,S.PD.

IDA HIDAYAH 060099 Perempuan Majenang, 4 Juni 1988 Islam SMAN 1 Lembang 2006 Jl. Cijeruk No.58A Lembang Bandung barat

2006/2007 PMDK 27 Januari 2012 3,37 / Sangat Memuaskan 16006156 Jalur dengan Skripsi What it Means to Be A Women: An Analysys of "A Women's Life" By Rachel Bilington Within The Perspectives Postfeminism and Popular Culture

: Abstrak The research entitled "What it means to be a woman: An Analysis of "A Woman's Life" By Rachel Billington Within the Perspectives of Postfeminism and Popular Culture" aims to investigate how Postfeminist Perspective and Popular Culture are reflected through the three women characters in the novel. A qualitative descriptive method with textual analysis approach help to interpret and to understand the complex textual descriptions of how people experince, that is behaviours, beliefs, opinions, emotions and relationship of individual. The study is framed within Postfeminist Perspective argued by Stephanie Genz Genz.It is found that through the construction of the three women characters, a backlash is represented through the three women characters to maintain their desires of having great achievement in public sphere and live a happy life with their couples. Backlash discourse in Postfeminism is influenced by the Popular Culture in form of media-inspired images which relates to how a woman presents herself in both domestic and public genre. To maintain their desires, the three women characters celebrate themselves through lifestyle and fashion to have good self-presentation and to be desired by men.

16


: : : : : : : :


: Syahidin : Pegawai Negeri Sipil : Jl.Sarimanah Blok 15 No.88 Sarijadi Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. HOBIR ABDULLAH, DR.H. M.PD. 2. ODO FADLOELI, DR.H.MA.

EVA FAUZIYYAH SYAHID 050534 Perempuan Bandung, 27 April 1987 Islam SMAN 2 Bandung 2005 Jl.Sarimanah Blok 15 No.88 Sarijadi Bandung

2005/2006 PMDK 27 Januari 2012 3,35 / Sangat Memuaskan 16006154 Jalur dengan Skripsi An Analysis of Subtitle Strategies in Translating Speech Acts in The "UP" Film

: Abstrak The research is entitled "An Analysis of Subtitle Strategies in Translating Speech Acts in the Up Film." The purpose of this study is to examine the occurrence of speech acts and explore the subtitle strategies employed to translate the speech acts in the Up film. Furthermore, descriptive qualitative research method is used to provide appropriate directions in properly analyzing the data collected (Fraenkel and Wallen, 1993). The study reveals that there are 770 sentences to be analyzed. As a result, the writer finds that there are 5 types of speech acts. In details, the types, their quantities and percentages are reported as follows; representative with 485 items (62.99%), directive with 196 items (25.45%), commissive with 33 items (4.29%), expressive with 53 items (6.88%), and declarative with 3 items (0.39%). Meanwhile, subtitle strategies are applied to those types of speech acts in order to obtain an appropriate subtitle. According to the theory of Gottlieb's subtitle strategies, the film subtitle of "Up" has been analyzed and classified into 10 strategies. The most frequent strategy is transfer, which is used to translate 234 items or covers 30.39% of the whole quantity.

258





: : : : : : : :


: Doddy Dajat : Pegawai Swasta : Jl.Mandala VI No.130B Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DADANG SUDANA, MA. 2. R. DIAN-AN MUNIROH, S.PD

NADIA ADELLIANI ERNANDA 056164 Perempuan Bandung, 18 April 1987 Islam SMAN 5 Bandung 2005 Jl.Mandala VI No.130B Bandung

2005/2006 SPMB 27 Januari 2012 3,29 / Sangat Memuaskan 16006155 Jalur dengan Skripsi The Realization of Requesting Speech Acts Used by School - Age Children (A Case Study of 10- to 12 - Year - Old Children)

: Abstrak This paper entitled "The Realization of Requesting Speech Acts Used by School-Age Children (A Case Study of 10- to 12-Year-Old Children)" is aimed to investigate the strategies of requesting speech acts used by the children and to examine the influence of sociopragmatic factors toward the realization. This study employed qualitative research design. The informants of this study were 30 children whose ages are from 10 to 12 years old. The data were collected through oral Discourse Completion Task (DCT) and role play and analyzed using Trosborg's (1995) request strategies. This study reveals that the informants realized their requests through four categories and are distributed specifically into four strategies: indirect requests: hints; conventionally indirect (hearer-oriented conditions): ability, willingness, and permission; conventionally indirect (speaker-based conditions): needs and demands; and direct requests: imperatives and elliptical phrases In addition, the informants took sociopragmatic factors (power, social distance, and ranking of imposition) into account in performing their requests. Power appears to be more influential than social distance and ranking of imposition.

18


: : : : : : : :


: Mudjiyono Sarono : Pensiun Swasta : Puri Nirwana 1 No T30 Bgr


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUDARSONO M.I., S.PD.,MA. 2. RUSWAN DALLYONO,S.SOS,M.PD.

FUJI MULIAWATI 0707806 Perempuan Bogor, 13 September 1989 Islam SMAN 1 Cibinong 2007 Puri Nirwana 1 No. T30 Bogor

2007/2008 SPMB 27 Januari 2012 3,24 / Sangat Memuaskan 16006165 Jalur dengan Skripsi A Politeness Principles Analysis on The Assertive Speech Acts in Obama's Speech "Pulang Kampung Nih"

: Abstrak This study entitled "A Politeness Principles Analysis on the Assertive Speech Act in Obama's speech 'Pulang Kampung Nih' " investigates the politeness strategies that President Obama used in his speech "Pulang Kampung Nih" and media responses in perceiving President Obama's speech. The data were taken from the President Obama's speech transcription and some media responses, The Jakarta Post, Koran Tempo, and Republika which were published on November 9th and 11th, 2010. This study employs a descriptive qualitative method by applying Searle's speech act theory and Leech's politeness principles. The results show there are 4 maxims found in the assertive utterances of President Obama's speech: agreement (63.2%), approbation (19.6%), modesty (12.3%), and sympathy (4.9%). There are two local media, The Jakarta Post and Koran Tempo whom have positive reactions on the President Obama's speech while Republika has a negative reaction.



259



: : : : : : : :


: Wawan Gunawan Permana, S.Ip., M.Si. : Pegawai Negeri Sipil : Jl PASIR BAHAGIA 1 NO.53 PER. NANGGELENG SUKABUMI


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DR. DIDI SUKYADI, S.PD.,MA. 2. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG.

FINI FITRIANI 0704096 Perempuan Sukabumi, 3 Mei 1989 Islam SMAN 3 Sukabumi 2007 Jl PASIR BAHAGIA 1 NO.53 PER. NANGGELENG SUKABUMI

2007/2008 UM UPI 27 Januari 2012 3,23 / Sangat Memuaskan 16006163 Jalur dengan Skripsi A Semiotic Analysis on News Photographs in the Jakarta Globe Online Newspaper Regarding the Tragedy of Massive Demonstration in Egypt

: Abstrak This study is aimed at discovering the portrayal of the voice of the people in the news photographs of The Jakarta Globe online newspaper. The data consist of 15 news photographs taken from The Jakarta Globe online newspaper published in January - October 2011. The study employs qualitative method framed with semiotic analysis using Roland Barthes' theory of orders of signification and photographic message. The results show that The Jakarta Globe visually constructs this event (demonstration) by focusing on the human actions. Therefore, the people's voices in the 15 photographs are represented in the form of actions performed by the people who are against Mubarak's government. There are 4 (four) voices revealed by the people in the 15 photographs, namely the voice of freedom, the voice of peace, the voice of justice and the voice of human rights. The photo text, including headlines and captions also interact with photographs to produce meaning in supporting the people's voices. The results provided in this study should be considered as a starting point for discussion and not as as a conclusive interpretation since there is no one a correct answer when interpreting an image.

20

260


: : : : : : : :


: Ahmad Juanda : Pegawai Negeri Sipil : Jl F Kaisepo Sorong Ijb


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ADENG CHAEDAR ALWASILAH, PROF.DR.H. MA. 2. DRS. PRAWOTO S. PURNOMO

Abstrak

:

SYAMS KUSUMANINGRUM 0703920 Perempuan Sorong, 29 Januari 1990 Islam MAN Model Sorong 2007 Jl. Gerlong Girang no.25

2007/2008 UM UPI 27 Januari 2012 3,09 / Sangat Memuaskan 16006162 Jalur dengan Skripsi A Morphological Process of Papuan Malay





: : : : : : : :


: Suprapto : TNI : Cigondewah Rahayu Rt01/07 No.36


: : : : : : : : :

Pembimbing


TYAS PRADIPTANING UTAMI 0704214 Perempuan Cimahi, 24 Mei 1989 Islam SMAN 18 Bandung 2007 Cigondewah Rahayu No.36 Rt.01/03

2007/2008 UMUPI 27 Januari 2012 3,06 / Sangat Memuaskan 16006164 Jalur dengan Skripsi The Translation Analysis of Complex Sentences in Quotations in The Secret by Rhonda Byrne

: Abstrak This research paper is entitled 'The Translation Analysis of Complex Sentences in Quotations in The Secret by Rhonda Byrne'. The aims of the study are to investigate the types of complex sentences and to figure out the translation procedures used by the translator in translating the complex sentences and whether the translations fulfill the criteria of a good translation. The study employed a qualitative research. The data consist of 175 complex sentences. The finding shows that the clauses functioning as subject, object, and subject or object attribute becomes the most frequent type in The Secret. In terms of translation procedures, there are two results in this study. First, 6% of complex sentences (the position of dependent and independent clause) are transferred into the new sentence construction in TL. Second, in relation to the theory proposed by Newmark (1988), transposition procedure is the most frequent procedure used in translating the complex sentences in quotations. In addition, most of complex sentence translations are appropriate and acceptable. It is recommended that further study be conducted to focus more on the procedure of translation on other types of sentence.

22



: : : : : : : :


: ILLA RAHMAN D : Wiraswasta : JL. JURANG NO 594/181 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:

GHITA MARICH NOOR RAHMAN 0606313 Perempuan Bandung, 20 April 1988 Islam SMA Pasundan 2 Bandung 2006 JL. JURANG NO 594/181 Bandung

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 2,85 / Sangat Memuaskan 16006157 Jalur tanpa Skripsi NON SKRIPSI


261



: : : : : : : :


: Wawan Rusmawan : Wiraswasta : Jl Pesantren No233 Cimahi


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. HOBIR ABDULLAH, DR.H. M.PD. 2. DRS. PRAWOTO S. PURNOMO

Abstrak

:

RESTIANI NURDIAWAN 0608378 Perempuan Bandung, 11 Januari 1989 Islam SMAN 4 Cimahi 2006 Jl.Mahoni I No.23 Rt.02/09 Kec.Margaasih Cimahi

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 2,82 / Sangat Memuaskan 16006159 Jalur dengan Skripsi Translation Analysis of Language Functions Found in Dialogues of Twilight Novel's Written by Stephenie Meyer

This study is entitled "Translation Analysis of Language Function Found in Dialogues of Twilight Novel Written by Stephenie Meyer". It reports on the analysis of translation procedures found in different language functions in dialogues in the Twilight novel. This research employed a qualitative case study on a textual analysis of translation work. The data were collected dialogues taken from the novel which were identified and classified based on language functions (Buhler) and then analyzed based on translation procedures (Newmark, 1988: 81). The study reveals that there are 3205 dialogues of the novel in which 320 samples (10%) of the dialogues were taken to be analyzed. The findings revealed that the language functions found in the novel dialogues were 171 (53, 44%) expressive functions, 68 (21, 25%) informative functions, and 81 (25, 31%) vocative functions. After classifying the procedures into each language functions, it was revealed that the translation procedure mostly found in all of language function was literal procedure. Based on the research, a translator should use literal procedure in each language function in novel dialogues in order to produce accurate and clear translation. 24


: : : : : : : :


: Achmad Ruslan : Pegawai Swasta : Jl. H. Yasin No.32 Rt./02 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ADENG CHAEDAR ALWASILAH, PROF.DR.H. MA. 2. NICKE YUNITA MOECHARAM,S.PD.

RANDY GEMA PERSADI 0608426 Laki-laki Bandung, 10 Nopember 1986 Islam SMA Puragabaya Bandung 2005 Jl. H. Yasin No.32 Rt./02 Bandung

2006/2007 UMUPI 27 Januari 2012 2,80 / Sangat Memuaskan 16006160 Jalur dengan Skripsi Becoming A "Nyai": Contructing Hybrid Identity in Moh. Sanoesi's Siti Rayati

: Abstrak This study is to reveal a postcolonial perspective in term of colonial subjects within the two main female characters (Patimah and Siti Rayati) that emerges a notion of hybridity in the novel entitled "Siti Rayati" by Moh. Sanoesi. this study has been chosen because it can present recent construction of a "Nyai" during the Dutch colonial period in Indonesia and to extent develop the idea of hybridity within the main female character, Siti Rayati. The study employed a qualitative research design embracing characteristics of a case study. The text was analyzed using post-colonial text analysis from Bhabha (1992) which focuses on hybridity. This study reveals that the two main female characters in the novel are generally constructed as colonial subjects within the concept of nyai's who experience colonial impacts through the interaction between colonizer and colonized. However, it is found that Siti rayati who emerges a notion of hybridity through the concept of mimicry and ambivalence. The concept of mimicry in terms of dressing and habits, while the concept of ambivalence in her defense for Natives.

262




26



: : : : : : : :


: Laelijah : Guru Negeri : Jl Kketib Anom Majalengka


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Wawang Suteja : Wiraswasta : Jl.Nyi Ageng Mantro No.42 Rt.12/03 Weru Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:

ISMATUL LUTFI 0607839 Laki-laki Majalengka, 27 Juni 1986 Islam SMA Islam Cipasung Tasikmalaya 2005 Jl. Ketib Anom No.6 Rt.03/02 Babakan Kamis Majalengka

2006/2007 SPMB 27 Januari 2012 2,75 / Sangat Memuaskan 16006158 Jalur tanpa Skripsi

WIWIT SAFITRI 056197 Perempuan Cirebon, 11 Juni 1987 Islam SMAN 1 Cirebon 2005 Jl.Nyi Ageng Mantro No.42 Rt.12/03 Weru Cirebon

2005/2006 SPMB 24 Februari 2012 3,32 / Sangat Memuaskan 16006243 Jalur tanpa Skripsi


263



: : : : : : : :


: Oeng Rosliana : Guru Negeri : Komp Ciceri Permai Serang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. ADENG CHAEDAR ALWASILAH, PROF.DR.H. MA. 2. SRI HARTO,S.PD.M.PD.

RESA PUSPITA ROSLIANA 0704632 Perempuan Serang, 3 April 1989 Islam SMAN 1 CIPOCOK JAYA, SERANG-BANTEN 2007 Komp Ciceri Permai Serang

2007/2008 UJIAN MANDIRI 24 Februari 2012 3,25 / Sangat Memuaskan 16006247 Jalur dengan Skripsi The Realization of Direct and Indirect Refusal Strategies to Request By Trainees of Vocational Training Program PT. Krakatau Steel (A Case Study of Vocational Training Program at Human Capital Development Centre PT. Krakatau Steel)

: Abstrak The study is centered around the issues of refusal realization in the work place context. It is aimed to investigate three aspects. The first is discovering the most common refusal strategies realized by the trainees when refusing requests. Second is exploring the effects of social power (status) on realization of refusal strategies used by the trainees. Last is exploring the effects of settings on realization of refusal strategies used by the trainees. The respondents were 20 trainees; 10 males and 10 females. The data were collected through DCT (Discourse Completion Test) and interviews. Then, those were analyzed based on the refusal strategy frameworks proposed by Aziz (2000) and Oktoprimasakti (2006). In conclusion, the trainees use indirect refusal to save the hearer's face. The study reveals that giving reason and explanation strategy is an appropriate strategy since the intention is to maintain the social harmony between the speaker and hearer.

28


: : : : : : : :


: Ratiman : Wiraswasta : Jl Citepus 1 No 26 05/05


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SAFRINA, DR. RD. MA. 2. NIA NAFISAH, M.PD.

ANDREAS KRISWANTO 0707869 Laki-laki Bandung, 14 Desember 1989 Kristen SMA Angkasa Bandung 2007 Jl Citepus 1 No 26 05/05

2007/2008 SPMB 24 Februari 2012 3,17 / Sangat Memuaskan 16006166 Jalur dengan Skripsi Students' Responses to Judy Blume's Iggie's House

: Abstrak The present study investigates the responses of college students to Judy Blume's Iggie's House. The study is carried out within the frameworks of Rossenblatt's reader response strategy. The data was taken by means of survey and questionnaire adapted from National Literacy Trust. The survey involves 10 students of English Department of Indonesia University of Education. The data was classified and identified based on Wall's (1996) response categories. The study shows that in responding, students could retell the story indicating that they genearlly could comprehend the story. The respondents were classified into 2 major groups which are group with positive attitude towards reading and group with negative attitude toward reading. As expected, in terms of criticizing and coherence level, respondents in the first group showed better responses than the second group. Interesteingly, in spite of having supportive circumstances for reading, the majority of the respondents have a negative attitude towards reading. Several reasons contributing to these results are demanding environments, limited reading materials, pragmatic reading culture and so forth.

264




30



: : : : : : : :


: Deetje Mamesah : Wiraswasta : Jl Simpang G15 4/15 40523


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:


: : : : : : : :


: Ade Barnas : Wiraswasta : Jalan Sukaleueur XI No. 227


: : : : : : : : :

Pembimbing

:

Abstrak

:

MIRSAH WINDA 0608305 Perempuan Jakarta, 27 September 1987 Kristen SMAN 5 Cimahi 2006 Jl.Roket Raya No.41 Sangkuriang Cimahi

2006/2007 24 Februari 2012 3,05 / Sangat Memuaskan 16006246 Jalur dengan Skripsi The Realization of Politeness Strategies by Indonesian Women as Non - Native Speakers of English When Expressing Refusals

HANIPAH KHOERIYAH 056051 Perempuan Bandung, 21 Juni 1986 Islam MA AL-FALAH NAGREG 2004 Jl.Sukamantri 2 No.136/144D Bandung

2005/2006 SPMB 24 Februari 2012 2,98 / Sangat Memuaskan 16006242 Jalur tanpa Skripsi


265



: : : : : : : :


: Thommy Z Hutabarat : Pegawai Swasta : Asrama Yon Armed 9


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SAFRINA, DR. RD. MA. 2. NICKE YUNITA MOECHARAM,S.PD.

AGNESTHY GRATIA LIBERTHA HUTABARAT 0608103 Perempuan Purwakarta, 24 Nopember 1989 Kristen SMAN 2 Purwakarta 2006 Asrama Yon Armed 9 Rt.02/10 Purwakarta

2006/2007 SPMB 24 Februari 2012 2,97 / Sangat Memuaskan 16006244 Jalur dengan Skripsi What it Means to Be a Man: Rethinking Masculinity in Popular Chick Lit The Boy Next Door by Meggin Cabot

: Abstrak The study is entitled What It Means to be a Man: Rethinking Masculinity in Popular Chick Lit "The Boy Next Door" by Meggin Cabot. The study is aimed to investigate the way in which masculinity is constructed in popular chick lit. In addition, the study employs descriptive qualitative methods. It analyzes the data that consist of words, phrases, sentences and dialogues that are related to the characterization of the male characters. It employs masculinity perspectives predominantly the theories argued by Beynon in analyzing the textual evidences from the novel The Boy Next Door written by Meggin Cabot. It is also associated with theories of hegemonic masculinity which is proposed by Connel. The results show that masulinity of the male characters is divided into to types, the hegemonic masculinity and feminized masculinity. It then reveals that the two concepts of masculinity are influenced by cultural factors.

32


: : : : : : : :


: Cecep H Hendra : Wiraswasta : Gandasoli Rt08/03 Pld Pwk


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. AHSIN MOHAMMAD, M.AG. 2. R. DIAN-AN MUNIROH, S.PD

RANI PURI HENDRIYANI 0608218 Perempuan Purwakarta, 8 Desember 1987 Islam SMAN 2 PURWAKARTA 2006 Gandasoli Rt.08/03 Plered Purwakarta

2006/2007 SPMB 24 Februari 2012 2,73 / Memuaskan 16006245 Jalur dengan Skripsi Indonesian-English Code Switching in The Novel Test Pack By Ninit Yunita

: Abstrak This study entitled Indonesian-English Code Switching in the Novel Test Pack by Ninit Yunita, aims to investigate the differences of the types and the functions of code switching between male and female characters in the novel. This study is a descriptive study. 163 code switching in the novel were analyzed by using a theory proposed by Poplack (1980) for investigating the types of code switching and Poplack (1980) and Koziol (2000) for reviewing the functions of code switching. The findings show that there are three types of code switching used by both male and female characters in the novel, namely Tag switching, Intrasentential switching, and Intersentential switching. Intrasentential switching becomes the most dominant types used by both characters with 63%, followed by Intersentential switching with 31%, and Tag switching with 6%. Furthermore, in terms of the function of code switching, there are twelve functions used by both characters in the novel. Expressive becomes the most dominant function used by female character with 16 occurrences while Designation and Emphasis become the most dominant function used by male character with 6 occurrences for each. So, it can be seems that female tend to be more talkative than male,

266



BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - S1



: : : : : : : :


: Rusman : Wiraswasta : Kaum Kaler no. 100 Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NOVI RASMINI, M.PD 2. TEDI PERMADI, S.S., M.HUM.

REZA SAEFUL RACHMAN 0707954 Laki-laki Bandung, 26 Juni 1989 Islam SMAN 24 Bandung 2007 Kaum Kaler 100 Bandung

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,63 / Cum Laude 16006044 Jalur dengan Skripsi Hikayat Jaya Langkara: Edisi Teks dan Telaah Struktur

: Abstrak Penelitian naskah melayu klasik perlu dilaksanakan untuk mengetahui kebudayaan masa lampau. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti melakukan penelitian terhadap naskah Melayu klasik berbentuk hikayat yakni Hikayat Jaya Langkara. Naskah ini merupakan koleksi PNRI dengan kode ML 53. Naskah ini merupakan satu-satunya naskah HJL yang tersimpan di Indonesia. Naskah ini terdiri dari 30 halaman berukuran 19,5cmx16cm, jumlah baris untuk setiap halaman bervariasi antara 8-17 baris. Naskah ini beraksara Jawi. Secara khusus, penelitian ini bertujuan menyajikan edisi teks HJL yang mudah dibaca dan dipahami oleh masyarakat masa kini dengan cara melakukan kajian filologis dengan metode naskah tunggal edisi standar. Edisi teks dihasilkan setelah melakukan proses kritik teks yakni proses adisi, emendasi, dan lakuna. Setelah edisi teks HJL dihasilkan, dilakukan kajian struktur teks yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antarunsur pembangun teks yakni tokoh, alur cerita, latar, tema cerita, dan amanat yang terkandung di dalamnya.

2


: : : : : : : :


: Jhon Redi Sidauruk : Wiraswasta : Bah Bolon P Raya


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NOVI RASMINI, M.PD 2. SRI WIYANTI, S.S.,M.HUM.

ICHA IRAWATI SIDAURUK 0707934 Perempuan Bahbolon, 2 September 1988 Kristen SMA Swasta Budi Mulia Pematangsiantar 2007 Jln Kadipaten 11 No 2 Antapani, Bandung

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,41 / Sangat Memuaskan 16006043 Jalur dengan Skripsi Kekerabatan Bahasa Batak Toba, Bahasa Batak Simalungun, dan Bahasa Batak Karo: Kajian Linguistik Komparatif

: Abstrak Penelitian yang berjudul kekerabatan Bahasa Batak Toba, Bahasa Batak Simalungun, dan Bahasa Batak Karo:Kajian Linguistik Komparatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kekerabatan dan masa pisah BBT, BBS, dan BBK dilihat dari kosa kata dasar; mendeskripsikan pengaruh BBT, BBS, dan BBK dalam memengaruhi dan menambah perbendaharaan BI. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan metode linguistik komparatif. Metode kajian yang dilakukan adalah metode kualitatif dan metode kuantitatif dengan metode leksikostatistik dan glotokronologi. Data penelitian ini adalah KKD ketiga bahasa yang dikumpulkan melalui daftar Swadesh yang berisi 300 kosakata hasil modifikasi Himpun Panggabean, 1994 dan Icha I Sidauruk, 2011. KKD tersebut diisi oleh ketiga penutur bahasa yang diteliti.


Bahasa dan Sastra Indonesia S1 - FPBS

267



: : : : : : : :


: Juju Jueriah : Lain-lain : Ds. Cipancur Kp. Sempur No. 243 Kec. Cibatu Kab. Purwakarta


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DADANG ANSORI,S.PD. 2. AFI FADLILAH, SS,M.HUM.

VINI SEPTIANI LIRA 0708029 Perempuan Bandung, 19 September 1988 Islam SMAN 2 Purwakarta 2007 Ds. Cipancur Kp. Sempur No. 243 Kec. Cibatu Kab. Purwakarta

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,30 / Sangat Memuaskan 16006046 Jalur dengan Skripsi Variasi Bahasa Remaja Dalam Komunitas Fandom dan Cosplay di Bandung

: Abstrak "Variasi Bahasa Dalam Komunitas Remaja Fandom dan Cosplay di Bandung". Skripsi ini di latarbelakangi oleh munculnya variasi bahasa yang digunakan remaja fandom dan cosplay menjadi sebuah fenomena kebahasaan pada pemakaian 'bahasa campuran' dalam berkomunikasi. Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, teknik catat, teknik simak dan angket. Penelitian berupa kosakata yang digunakan oleh remaja fandom dan cosplay di Bandung. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk memperoleh kosakata dan dianalisis bentuk lingual dari kategori, wujud, bentuk dan arti, fungsi konteks penggunaan, respons remaja sebagai pengguna dari segi waktu dan tempat penggunaan remaja pengguna dan tujuan penggunaan.

4


: : : : : : : :


: Usep Kosmayadi : TNI : Sangkali Bojong RT/RW:04/05 Kec.Majalaya Kab.Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DADANG ANSORI,S.PD. 2. AFI FADLILAH, SS,M.HUM.

NURUL UTAMI 0708005 Perempuan Bandung, 15 Desember 1989 Islam SMAN 1 Ciparay 2007 Sangkali Bojong RT/RW:04/05 Kec. Majalaya Kab.Bandung

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,21 / Sangat Memuaskan 16006045 Jalur dengan Skripsi REGISTER BAHASA ANGGOTA POLISI (Kajian Sosiolinguistik)

: Abstrak Skripsi yang berjudul "Register Bahasa Anggota Polisi (Kajian Sosiolinguistik)" berisi tentang penggunaan variasi bahasa yang digunakan oleh anggota polisi. Penelitian ini meliputi bentuk lingual dari diksi yang digunakan oleh anggota polisi, makna dari diksi yang kerapkali digunakan oleh polisi, konteks yang digunakan, dan respon masyarakat terhadap pada register bahasa anggota polisi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Peneliti memperoleh data dengan metode simak yang dilengkapi dengan teknik sadap, teknik simak bebas libat cakap, dan teknik catat. Selain itu, peneliti juga menggunakan teknik angket guna memperoleh data mengenai respon masyarakat terhadap pada kosakata yang sering dituturkan oleh polisi.

268





: : : : : : : :


: Nani Rusdiati, S.Pd : Pegawai Negeri Sipil : Perum Bumi Abdi Negara Blok H9/13 Rancaekek,Kab. Bandung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. ACENG RUHENDI SYAIFULLAH, M.HUM 2. MAHMUD FASYA, S.PD.

MAFHILINDA DWI NOVIEYANTHI 0707795 Perempuan Bandung, 9 Nopember 1988 Islam SMAN 1 Rancaekek Kab.Bandung 2006 Perum Bumi Abdi Negara Blok H9/13 Rancaekek,Kab. Bandung

2007/2008 SPMB 16 Desember 2011 3,19 / Sangat Memuaskan 16006041 Jalur dengan Skripsi Implikatur Judul Berita Rubrik Nah! Ini Dia Pada Harian Poskota

: Abstrak Penelitian yang berjudul Implikatur Judul Berita Rubrik Nah! Ini Dia Pada Harian Poskota bertujuan untuk mendeskripsikan jenis tindak tutur, wujud dan makna implikatur pada rubrik Nah! Ini Dia pada Harian Umum Poskota. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori tindak tutur menurut Searle dan teori implikatur Grice. Penelitian ini menggunakan metode deskriftif karena analisis dalam penelitian ini adalah menggambarkan atau mendeskrifsikan wujud dan makna implikatur dengan menggunakan jenis tindak tutur dalam mengemukakannya. Teknik pengumpulan data dilakukan secara dokumentasi, karena data berupa media cetak. Sumber data didapat dari harian Poskota pada rubrik Nah! Ini Dia edisi Januari-Maret 2011. Data yang diidentifikasi sebagai data analisis sebanyak 26 judul berita.

6


: : : : : : : :


: Ahmad : Wiraswasta : Jl Hasan Saie No.11 Tanjungpandan Belitung


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. 2. YULIANETA,M.PD.

DIAN MADHONA 0703843 Perempuan Tanjungpandan, 20 April 1989 Islam SMAN 2 Tanjungpandan Belitung 2007 Jl Surapati Gang Sukamantri II No 219c/144d RT/RW 2/2

2007/2008 UM-UPI 16 Desember 2011 3,17 / Sangat Memuaskan 16006039 Jalur dengan Skripsi Legenda Asal Mula Pulau Belitung (Kajian Struktur, Konteks Penuturan, Proses Penciptaan dan Fungsi)

: Abstrak Peneliti bernama Dian Madhona. Lahir disebuah kota kecil di Tanjung Pandan pada Tanggal 20 april 1989, dan kini beusia 22 tahun. Peneliti tinggal bersama orang tua sejak lahir hingga duduk di kelas 3 SMA, di Jalan Hasan Sa'ie no 11 Desa Perawas, Kecamatan Tanjung Pandan Belitung 33413. Ayah bernama Ahmad dan Ibu bernama Sunarti. Semenjak kuliah di Universitas Pendidikan Indonesia, peneliti tinggal di Bandung di Jalan Surapati Gang Sukamantri II no 219c/144d Kelurahan Sukaluyu Kec Cibeunying Kaler Bandung Jawa Barat 40154. Judul skripsi yang diangkat adalah Legenda Asal Mula Pulau Belitung (Kajian Struktur, Konteks Penuturan, Proses Penciptaan dan Fungsi).



269



: : : : : : : :


: H. Masuni : Wiraswasta : Damarguna No 46 rt/rw 01/02 Ciledug Cirebon


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. 2. YULIANETA,M.PD.

YULIS JULIS HAETAMI 0707921 Perempuan Damarguna, Ciledug, Cirebon, 6 Mei 1987 Islam Yulis Julis Haetami 2006 Jl Kampus 1 no 33 Kiaracondong Bandung

2007/2008 SMPTN 16 Desember 2011 3,16 / Sangat Memuaskan 16006042 Jalur dengan Skripsi Cerita Asal Mula Tari Topeng Cirebon Dalam Pertunjukan Wayang Golek Cepak Cirebon (Suatu Kajian Tradisi Lisan)

: Abstrak Penelitian dengan judul Cerita Asal Mula Tari Topeng Cirebon Dalam pertunjukan Wayang Golek Cepak Cirebon (Suatu Kajian Tradisi Lisan) Berdasarkan rumusan masalah, penelitian ini akan membahas struktur meliputi: alur, tokoh, dan latar; konteks penuturan; proses penciptaan; dan fungsi cerita dalam kehidupan masyarakat dengan menggunakan metode kualitatif yaitu sebuah metode yang memusatkan perhatian terhadap data alamiah yakni data yang ada hubungannya dengan konteks keberadaanya (data primer berupa wawancara/rekaman). Judul ini di ambil karena keperihatinan penulis terhadap kesenian wayang golek cepak yang hampir punah. Kesenian yang harusnya dipertahankan dan dilestarikan oleh masyarakat penangganya karena dalam cerita wayang golek cepak ini mengandung sejarah Islam di Cirebon.

8


: : : : : : : :


: H. Nandang Hidayat : Wiraswasta : JLN. RAYA BARAT NO 892 CIMAHI


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRS.H. MA'MUR SAADIE, M.PD. 2. DRS. ENCEP KUSUMAH, M.PD.

MUHAMMAD REZA ABDUL KODIR 056365 Laki-laki Cimahi, 13 Januari 1987 Islam SMAN 4 Cimahi 2005 JLN. RAYA BARAT NO 892 CIMAHI

2005/2006 SPMB 16 Desember 2011 2,92 / Sangat Memuaskan 16006038 Jalur dengan Skripsi PENGUNAAN ONOMATOPE PADA LIRIK LAGU ANAK (suatu kajian semantis)

: Abstrak Penelitian ini merupakan kajian terhadap penggunaan onomatope pada lirik lagu anak. Penelitian ini berawal dari ketertarikan peneliti terhadap lirik lagu anak yang memiliki ragam bahasa dan penggunaan onomatope yang sukar dimengerti, sehingga menimbulkan keinginan peneliti untuk mengkajinya berdasarkan kajian semantis. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimanakah bentuk dan wujud onomatope yang dapat ditemukan pada lirik lagu anak?; 2) apakah fungsi tuturan onomatope pada lirik lagu anak?; 3) bagaimanakah makna kontekstual onomatope pada lirik lagu anak?. Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut: 1) untuk mendeskripsikan bentuk dan wujud onomatope yang dapat ditemukan pada lirik lagu anak; 2) menjelaskan fungsi tuturan onomatope pada lirik lagu anak; 3) menjelaskan makna kontekstual onomatope pada lirik lagu anak. Penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. peneliti melakukan pengumpulan data yang berupa onomatope pada lirik lagu anak, kemudian menyusun, menganalisis, mengklasifikasikan, dan menginterpretasikannya. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah 10 lirik lagu anak.

270





: : : : : : : :


: Rd Rachmat Taufik H : Wiraswasta : Jl S Parman No 22 Rt 026/009 Kel. Pasir Kareumbi Kec. Soklat Subang


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. 2. MAHMUD FASYA, S.PD.

RADEN SYEIRA BERLIANA RACHMAT 0707664 Perempuan Subang, 30 Juli 1988 Islam SMAN 3 Subang 2007 Jl S Par An No 22 Subang

2007/2008 SPMB 18 Januari 2012 2,99 / Sangat Memuaskan 16006040 Jalur dengan Skripsi Variasi Bahasa Alay dalam Novel "Cewek Katropolitan" Kaera Ade Jayadiredja

: Abstrak Penelitian yang berjudul "Variasi Bahasa Alay dalam Novel Cewek Katropolitan Karya Ade Jaya Adiredja (Kajian Sosiolingusitik)" ini dilatarbelakangi oleh penggunaan variasi bahasa Alay di novel. Adapun masalah yang diteliti, adalah (1) bentuk lingual dari variasi bahasa Alay yang terdapat pada novel; (2) proses pembentukan kata dalam variasi bahasa Alay yang terdapat dalam novel; dan (3) pola penulisan kata dalam variasi bahasa Alay yang terdapat dalam novel. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) bentuk lingual dari variasi bahasa Alay yang terdapat pada novel; (2) proses pembentukan kata dalam variasi bahasa Alay yang terdapat dalam novel; dan (3) pola penulisan kata dalam variasi bahasa Alay yang terdapat dalam novel.

10


: : : : : : : :


: Abdul Kudus : Wiraswasta : Mlb Sukawening Garut


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. 2. DADANG ANSORI,S.PD.

HANI SUKMAWATI 0607744 Perempuan Garut, 15 Juli 1987 Islam SMAN 1 Sukawening Garut 2006 kp Mulabaruk, RT 01/RW 05,kec Sukawening, kab GARUT.

2006/2007 SPMB 14 Februari 2012 2,94 / Sangat Memuaskan 16006239 Jalur dengan Skripsi VARIASI BAHASA PENYIAR RADIO (Studi Deskriptif terhadap Bahasa Penyiar Radio Gelombang FM di Kota Bandung)

: Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan variasi bahasa para penyiar dalam membuka dan menutup acara permintaan lagu dan informasi seputar lagu berbahasa Indonesia, Inggris, dan Sunda di siaran radio swasta gelombang FM di kota Bandung. Kemudian untuk mendeskripsikan variasi bahasa sapaan penyiar dalam acara permintaan lagu dan informasi seputar lagu berbahasa Indonesia, Inggris, dan Sunda di siaran radio swasta gelombang FM di kota Bandung. dan untuk mendeskripsikan apakah ada pola khusus bahasa siaran para penyiar siaran radio swasta gelombang di kota Bandung. Hasil penelitian ini antara lain: bahwa variasi bahasa penyiar radio umumnya menggunakan ragam santai. variasi bahasa pembuka acara di stasiun swasta gelombang FM di kota Bandung keep bandnung beautiful euy. selamat malam, gimana kabarnya untuk ini siap-siap untuk mendengarkan lagu-lagu Indonesia. silahkan SMS di 08122001023 teleponnya boleh juga anda pergunakan 2038329 malam ini bersama saya Indri Sari dan juga Rudi yang menemani saya. variasi bahasa penutup dan sekarang saya Indri Sari mohon pamit aja made in Indonesia malam untuk hari ini. besok kita ketemu lagi ya mudah-mudahan jam 6 sampai jam 9. Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh.



271



: : : : : : : :


: Dedi : Pegawai Negeri Sipil : Jlpagar Ih Ggwargaasih124


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. DRA. NOVI RESMINI, M.PD. 2. SRI WIYANTI, S.S.,M.HUM.

ADAM RIZAL MUTAQIN 0707905 Laki-laki Bandung, 24 April 1988 Islam SMAN 6 BANDUNG 2005 Jlpagarsih Ggwargaasih124

2007/2008 SPMB 29 Februari 2012 3,56 / Sangat Memuaskan 16006241 Jalur dengan Skripsi GEOGRAFI DIALEK BAHASA SUNDA DI KECAMATAN JAMPANG KULON KABUPATEN SUKABUMI (Kajian Dialektologi Sinkronis)

: Abstrak Penelitian ini menetapkan 10 desa yang terdapat di Kecamatan Jampang Kulon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode pupuan lapangan dengan menetapkan 300 kosakata dasar Swadesh hasil modifikasi peneliti, yang selanjutnya disusun daftar tanyaan untuk diaplikasikan melalui teknik simak-libat-cakap. Pembahan berjumlah 30 orang. Pengolahan data dilakukan melalui 6 tahap pengerjaan, di antaranya: proses transkripsi, klasifikasi, analisis, pemetaan, penghitungan dialektometri, dan klasifikasi persentase jarak kosakata berdasarkan perbedaan fonologi. Hasil penelitian ini adalah ditemukannya 40 kosakata yang menunjukkan adanya persamaan dari segi bentuk maupun makna dan 260 kosakata yang menunjukkan perbedaan. Perbedaan-perbedaan tersebut meliputi perbedaan fonologi berjumlah 101 kosakata, perbedaan morfologi berjumlah 15 kosakata, dan perbedaan leksikal berjumlah 144 kosakata. Berdasarkan hasil pemetaannya, kosakata yang dominan digunakan di 10 desa di Kecamatan Jampang Kulon adalah kosakata bahasa Sunda. Selain itu, ditemukan pula penggunaan kosakata yang diduga berasal dari bahasa Jawa.

12


: : : : : : : :


: Daryono : Guru Negeri : Karangsari 11/02 Bng sbg


: : : : : : : : :

Pembimbing

: 1. SUMIYADI, DR., M.HUM. 2. YULIANETA,M.PD.

YUANITA LUTFIA 0703788 Perempuan Subang, 12 Agustus 1988 Islam SMAN 3 SUBANG 2007 Karangsari 11/02 Bng sbg

2007/2008 UM UPI 29 Februari 2012 3,09 / Sangat Memuaskan 16006240 Jalur dengan Skripsi ANALISIS FAKTA CERITA CERPEN "LINTAH" DAN "MELUKIS JENDELA" DALAM FILM MEREKA BILANG, SAYA MONYET!

: Abstrak Analisis aspek yang digunakan dalam penelitian ini meliputi aspek sintaksis (alur dan pengaluran), semantic (tokoh dan latar), dan aspek verbal (bahasa dan gaya bahasa). Terakhir, dilakukan perbandingan fakta cerita diatas yang merujuk pada teks cerpen dan film. Pendekatan yang dipilih konsepsi Tzetan Todorov yang meliputi aspek sintaksis, semantic, dan verbal yakni penulis akan mampu mendeskripsikan perbandingan fakta cerita melalui rujukan ekranisasi menurut Damono yakni plot, tokoh, latar dan bahasa. Dalam ekranisasi menurut Damono akan mencakup pada fungsi bahasa menurut Jakobson. Penulis mendeskripsikan sebagai simpulan sementara dalam analisis fakta cerita film pada bagian akhir.

272



No title

Recommend Documents