No title

#*

, ::;-7

l\ievÍdyom 4,góm 1tr4decernbg

j' -*

I .lt

Poi-lGRÁF

EMI.EKEZTETo azÍT 7gg4. november 29.t ütéserol Részt vetiek: szü]Ö

diák Mocsári Rolarrcl Fe5ró Rita Fehér Tamás

NaS' Akos Varadi Péter

Darris Gáborné Tóth Andrásné Moprorosi Krltalin Tóth Gusztáv Gyon3rör Er,a Ra.1naKataiin

BénÓ lúelinda

Korcs Hac1osztáiy lgric Kái3é SzaDi I.lN KáOsz W .IP Frl MP V. évi'

A MÉSZ képr,iseletéllen nregjelt-'nt Szternák Tanrás, L]urlai E]a]á;s' sziksiai Bertalan. A tanárokiri-"Krausz Katalin, Puskás Aurél és Scrmclgl.r Á g o ta k épv is elt c ' Az eredeti napirencii pontokon tul Nary Akos javasolta lneg.a piitvtzsgai: rórrdszórének'Íclüir'izbgálatát;Toth Gű'sztav pedig az,t'a napirencli pontot kérte felvenni a listára, hogl ;-nerretart a Pr"i|itechnikum' A'z e|ozetes napirendi poniilk köziil a dohany-4s üg1re'ta. követ.kezó IT.re halasztottuk, s kértük.a Huhogást, foglaljon a-llásta kérdésben. A másod'ik nápirencli pont a MÉsz bcmutatkozása volt. A fakultácio és tl javaslatokat tenni. A ten' az, hog1-a kisérettségiug''eben kír'ántrak rrra.jcl i scleti.tc stü letet . r:rr]cl
POLIGRAF

EMLEKEZTETO tlz I,T 1994. december 14-i üléséroi Résztvettek: díák Ivíocsári Roland T ó ta . I u lia Fcgyó Rita FehérTamás pu.t,* Pótcr Nagy t\kos Váradi Péter

szulo

f'''. I

f)anis Gáhorné Tót}r Anclrástré Moglorósi Katalin Tóth Gusztáv .:.

i

Lr\/OnVOi t!\/a

Solymosi Attila

Szternák Tamás MESZ Tatrárok: Krausz Katalin, Hann Péterés SorrrtlgriAgota. nreghírzottkent Molrrár Lajo.s N a p i r e ndi po nt o k : - SZMSz (talán vegre kiví:gr:zzük) - a MESZ'berrrutaikozik (riiost mái'elrnéietbenisl) . ir rlohányzás az ískolában (elóter.jesztőa MI.SZ) - a rljákönkormányza.t ,az.iskolaban (elotedeszto Vár'acli P.) - a pótvizsgarenrJszerről - a ryakoriati.jeg'ekrol Az elso napir.encli pont az SZMSZ javas|atvitajának folytatásel voit. A vita lassan ha ]a c i .tn o s t z t 1 2 " o ldal II. 3 . 5 -t o 1a i3. olcial II'3.8.1'- igj utottunk. A mó closi tások szö.',egétnra.1da munka befejezese után, a vég1egesváltozatban közöljük. ',A MI'SZ bemutatkazik,, - írtani 2. napirencli.pontként. Igen, és ncm is akárnrir,el áilt eió: a dohányzás ügy_ével! Fehér'|amás, a MiiSZ e$,ik képviselÖje(e€ f ,,'WC.r'izii utárr) r:lrlonc1ta a Szelvezet javaslatait. anrit .,kisSé,,hosszadalmás vita után aZ iT megszavazott. Ennek alapjan 1994. december 14-tol január 1O-ig ideiglenesen _kizarólag ,az alábbi íeltételekkel dohanyozhatnak a diakok: kizárolag szünetbe,n és a kijelölt h'ei.yerr.A krjelölt hely az udvari kijarat, és a l<etiec közötti ..sétány','Errii a clöntésrtll :i szüioket írásban tajékoztat.;uk.A szüloi engedély -i0-i - kérdésemég nyitott. A ktsórieti iclÖszak tapasztalatai alapján a január i1. ülésen részletescn szabá1vozzirk, hog1' akik a felt.ételeket.nem tartják tle, milyen szankciókban részt-.sülnek. Váradi Féter röviclen tájékoztatta a IT-t ,az iskoiában alakr:ló di-ák-öni
Fegyó Rita

@nffiil$l@rn a w*{,-hen (i: r'::

SiKolv'

Ite dohiinYcrrq inKálrb zaháli!

Neoohányozz,inkább zabá|i' szabály. Ez |esi ho|naptóla Cioihe|vettsokatétkezz, trainak.snetüdőnek vél\ezz. szokjá|lea cigiÍÜstrő|' ' pénzed, nexöttsdMarIboróra füstö|, A házakonkémény őket nézzed. magadhe|yett márrmegö|agyötöt. Í.likor mikormárcsakcigisegít, te is trágya,9k9'' ' . ]ne|égy erezdazt,nogyensegnevrl. Mr.ci i l

-rl

I s k o l a 't a n i t a s ri l r a r t t á nsi z í i n e tA, z a t . lagos zsibongást es a Zene hang.iát metsző sikclly töri meg. A falyos(ln mintlenki az éleshang forrása feló íor clul. Schol senki és semni, csak eg'r, WC-ait
Vógre rnegérkezik a nri t:rrllrcriink. Ntinricnki rldal.itt hotta. és szá;dclc_ kópperr ecsctcli. hogv mi!.'crr |rairgctl hailott,mire egY "Uristen.nern lehctl" tartalmti nrondat hallatszil:.(.sortcsi, mint aki ura a hclyzetnek' llctottt a. o..t eg.v'lanrt iát. üki rncllekhelyiségbe. iir.iiirigveiitlege.lia falal ésegv |'irlt,a|.i ir Nernzeti Sprrrt focirovatát ol\,assil. Kérdrjrevon.iaa kétegyónt, rnire a Í'ili rrregnrclltia helyzctet, cs eintcscli. hog'1'a Barc.cltlltakikapot! a .ltt,cit1rlstill"ésez váltrlll ki furcsa ltala:'i1/ ytarsnrij c.,ből. rls;ztá| ker, es liriil L]srlncsiiie\,eh,cc|nézést jótrép1rc|. h.,rr Kijzli a triiriigaz a.itón' tlrll r' sirtc-. g;'ilkllssaqrír]. tlrutáljs s;;.1l gotrii,'l Lrr trcm is rninrlelrkit:zl felcli: .[.e ii' .'1. tanr ilvesnrire,nem íclteni. kikaprlti a Barcclona.J!Nele t.l ién.1,lcg - Ha
Az All4_es teremben a szarnítógépcktöt-rbsí:gc|emezríjl lltlotolna, ha czekct a lcmezcket l.alakik lrcIn hordarrákrcndszeresenlraza.Évclcjón rrililcrr góprrélvolt lenrcz,majcllassanez a sz.am2-3-ra apadt.Ncnr cgvrészt tclc r'anrrak hibís szektorokkai, tudom. hogy czek a lemezek mi cgvétlrehasirnálhatók. triszerr ,,megcstlnkíttrttuk,, őket: kiszccltiik bc|íí|iikaz másrészt á' véletlen teliilírások elkcriilése órrlckébcn egyéb,crrg a cé|ra vagv valaruilverr rágí;grrmii.al tételiikhijz csiriz'z,e|, Haszná|hatílvá írásvórlelenrkapcsolót. renclkí;iil alkalmas arr'vag1alel ket| tr)nrni a né'hai kapcsolíl hclyct, és az. igv clííállított' kellrikóppcn megbízhatatlan,rossz DD-s lemez haszlalati órtókc akár a 2|t.ió nrag1'arft;rintot is elórht:ti. Az irrfrisokes az ,,értékesctrtl,, ir |emcz, hiszcrr állantló pótlása óráir vagv délután riolgozni kívánílk slámára tcrmószctcserl teszi az elhuzí-'drj a játékotpcdig lehetetlerrrré .Iirnmyrrcm kevésirlejót cmószti fel' it sziineti rnrtnkátés/vagy' bejelcritkezés. Mirldcnese-tre.limmy.íij lemezckcl' készitett,rle sajátrls gyiijtőszenr'edóllrclmcgáltlott íársunk a t;őséqttil v é r s z e m e t k a p h a t o t t , Í r } c r t m ( ) s t m á r e g . r , h í l n a p s c l n k e i l c t t a h h oi ;szn,rhto. tgc1s a k k e t I e m e z l c q r e t l a 7 e g c \ / teremben.Az itt tcírtak- gontltrlom- minricnki szánráraérthctők,akik va|ahai..;foglaikoztakszánrítógeppcl, cz pcdig a diákság' kb.99yc-áÍő'áll, ígv őket kórorn arra, htlgy saját érdckiikberris iigl.el.iencka geutermck (számítógé1rek, állapotára. Nem tudjrrk' ésnem is akarjuk a Poli szárrdékosantönkrctett feiszerelésitárgy'ai( ,.ciki,, lerrnc riiszólni padok, mosrJók, napközi berendezésc,stb.) mirrrierrhetcn pótcrlni' Nem lriszcm, ht.lgY valakire, hogy bocs', dc szüks('-gcmlenne a boot iemezre, kérlek, ne vidtj rnagaclclal!Az initrrmalika néhánvataz komrrlykószlettelrendelkezika fent vázolt |cmezekből'amc|vbcjlszívcscnbizttlsíl. munkacso1lort iskoiapolgárok fetrnmaradő |atc-aszámára' ila ígva góptermekben levők rncgií'izhetcik. Perszc újra az a kérrlésjiir. clri, hrlg,v'nriértkcl| néhítn1, crősetr korlátolt lársunk rniatt l {)(}-l50, a gópterrrret ,,sz-ívnia',,! haszrrálni akaró, n.lrmális embernel: Es ír.iracsak az a r,álasz,hogy azéri' mert lehet, htigY rni sern ,,sl'ívat,, hog1',i|yerrck vagy-unknormálísak, ha csak nézziik,hogY er az -5 l t) enrlnr(?) minket, Inegenget!.iiik, legyenek. (Kevés)szeretetteiós (igetrkevés)megértéssel:

Kocsis Pétcr

POLiGRAF

TANulgÁqor KÉnp6ívEB' Fe|do|goztuk értékeiését. fe|ettibukástjelentővizsgaeredmények. EIvégeztÜka4aVa (A titkársá$onaz kérdőíveket. i
Csikvö|gyiBarbi: Japán urika(arckép)

\)o,^ ,43 l

'ry,I

rF KarnitscherTunde: Japán hölgyike (aíct(ep)

PoI-IGRÁF iBen p,)Zití\'aoírntvaiiavclna. Isrnerked]iinkÍíle8 A tcrplislafunraracltaz elózó Poligráf-szánrból, pedig az elsó aegyerlévis1alisztikíit ntostaz ergdménvesendo|gozókkal!

TOPLTSTA Szikszai Bertaian HutásEszter DiínieiKrisztina z. HerczogAnita Kozáti István 3. i{ercegAndrás Bacsó Bartlara DarrisRer.ráta Wilheim Dániel LiímerBali{zs 4. Gergely Kata 5. BaloghImre (l. Rajkó Anna 7 . Gili Eszter G e n á hlKris zt ina SzeszlerDár.id Fiiiesi l)alrna 8. Szenkovitsgncs Békési Zo|tán Cser Szabolcs 9. Debrecer.riKlára Pekuik Eva BabodiSzilvia Fischl kos Gy..ircSőRenáta Spolliir Lász|ti i 0. MiínVárhegyiRéka i.

5.oÜ

Ki{-Bé iGRic KaBé Ká()sz KáOsz KáBé SzaI)t iGRic SzaDi N{P IUP iGRic

5.OO 4.86 4.86 4.86 .4 1

a.t Á.i

+.t

4.1 +'Í 4"7 4.67 4.57 4.5(.) 4.43 4.4-7 4.43

t{o Kátsé SzaDi Ká0sz JP HO FIO Í{O Káosz

4.4J

.1.38 4.38 4.1,8 4.?9

Káosz

,1)O

4.29 4.?()

iGRic Kitfjé SzaDi SzaDi

4.zt) 4.29

r{o

' t ]Z c l 5 ( i l t c g \ ' t : i lr ' c g r : t i l l a l l t á r a z r : r e t l r n é n v e k l é |t a r t r l r r k .r l e r i i ! j Ö l tk i a z i s . i r c r g ví l l h r ; i ka z o s z i á l v o k a Í ) o l I t \ ' ( : r t . l l v l ) c Í

in;*,t.r.r I

lli,

_-i_---i----t_-

itul"r."iítit." !

I

iK"'g-T'"ól"1 t-

itri _ _+__-.---+_----_f---"-.-+--I I 5 i i

.______L__

lKornrtrrutikirció rl

ti

i

1

i i I

-, t)

PoLlGRÁI--

Fror rarrL Y2UN{ rNt;aPaSLP Karácsony kÖze|edtévelíe|gyorsu|takaz események. Tú| vagyunk hét vasáron' Politechnikumin és az AKC-belin; lapzártakor éppen fcrlynak a lázas e!őkészületek az idei harmadik, csepeli vásárra. A Polis vá|lalatok ismét fantasztikusak. Termékeik annyira profik' hogy néme|yikenészre sem Venni, hogy az sa.ját kivite|ezésű áru. Úg} kereske<|nek, mint az igazialrt,olyan reklámfogásaik vannak. hogy azt va|ódi vál|allrozó}ris t'anulmányclzhatnák. A Politechnikum vásárán a |egiobb termék diját a Tioradento kapta szép bőr ékszereiért.A legjobb kiál|ito a Kiméra lett elképesztő árubőségéárt' a leg.jobb kereskedő a Cheops lett nagyszerű rekiámjáért'és elegáns üzleti stílusá. ért"A vásár |egjobb vál|a|ataa minden teru|eten egyérteim{Íen kiernetkedő Lété.Rt|ett, gyonyorű, kizáró|ag saiát kivitelezésííkoszorúÍkka|,ajándéktar. gyaikka|, Dini-féleketyeréjükke|.De nem ke|| szégye|niemagát a többieknek sem. Az Európa is szépen kereskedett, munkájuk glümÖlcsét azőta reggelente é|vezhetjük. A Redián tagiai méltan elnyerhették voln a a vásár |egiobb angya|kqia diját. A Banco is kereskedésben je|eskedett' nagyon he|yes kerárniákat áru|t. Az onökért kereskedésben a|ig maradt |e az e|ső he|yrő|. Az AKC vásárán hat Polis csapat je|ent meg, kissé háttérbe szorltva az AKCI vá|la|atait, akik a hatból csak négyen állitottak ki az adventi l'ásáron" A mieink kozül a TFT és a Létértkozosen nyerte el a legiobb vendégnek járó pénzjutalmat,a Klméra, a Cheops és az Önokért kulclndijat kapott. Nem bíronr magarnba fo|ytani rÖvic|ke magánvéleményemet: bár a Polis vá||alatok láthatóan taro|nak, tÖké|etesen megtanulták az üzletcsinálás minden forté|yát, valami mégis hiányzik. Tatán az átutő OTLET, a fÍagy Durranás. Nem láttam . vagy jil e|dugtátok . azt a Terméke[, ami igazán versenyképes |ehet a nemzetkozi Young Enterprise Versenyben. Ebben két AKGs csapat,. a szovő Pók és a virág - és cserépgántó Miért. mintha jobb |enne. De előttünk még a ta\'asz, a tavaszi vásár és a rnindent politechnikumi ma.id országos vá|lalati verseny. I.IYEKJETEK!

eldóntő

POi.iGR.AF

énfoszerkesztema Borsot.Rutinoso.VasokttJdhatjak' . Sckan . nem a|aptalanulazt hiszik,hogy rnégmindig magama Borso miattÍe|menlettem szereplésem tava|yaz énhibámbólcsakegy szó|ószámie|eirtmegGyenge régibarátomn"!!39l!'Y! -^*io*i*'r"*.tésea|ó|.ésátadtama stafétál szrnrrSZTEM A tsoRSC,T. Bár NEMÉru i"iaulhatoite|ő,hogymajd'kéthónapjamásodmagarnrnal sepite;iiTgv újságírókénttevőlegesen mezit|ábas ez|az'állapotot' Majd,,meguntam .iul..uá,tuniásvártamésnoszogáttam' egy igenaktuálisírást-Aztán |eadtunk a sajná|atta| vagy jovő héten, a áorsó a ,,uitimátumot,, inteiteÁ a rőszerkesztoúrhoz:vagy r.neEje|gnik és xormánypárti sajtóbanfogon]szidni akormány.t.

,j( -:-r^ :-:*x*h^ .itÁ,-Vé,n|vegyÜlt, rranrrfilÍ hnrrr; hogy mas lámadt iot a gor.só'Őszinte Öromömbe úromként Aztán romjaimooriánix.-madárk.ént aka'om dekoder. je|ent*ug u. ía.om.E|öször azthittem'hogyaz HBC mintájára az e|őÍizetőknek hangnenrben szerkesztőnek. mindentkiderültA jár,de aztána szerkesztőimegjegyzésekből mondanirejtje|ku|cs Erremostrnitrnondjak? gorii' miirt csiná|tarn. én ezt nogy és a llyen miért hozzám,hogymost TÓbtren.iöttek NemmondoKsemmil.Csak hai'agiennea vége,aztrnegnemaKarorn..,cenzúráeva je|en|retett meg',,az Vegye Rt..itmégezek után is érdekeláz a kétírái' ami a Birsóban csak vesztette aktua|itását hogynémi|eg figye|embe, NagyÁkos' Je

ki. a kisktzosségÍoga|rna látniÍogjuk, Motto:Háromíéledöntés Van a Politechnikumban:Mintaztkésobb nevezetű feoőnevéna HUHOGAS merü|a tantestü|et, szakmai,pedagógiaiés|ényegteIen. i,'o|l, amo' Ez csak egy bevezetőidézet intézményben. az nekem.Akkor Ío|ytatom Vajon miértis olyan elkeseredettek |yankedvcsiná|ó.Mármin.t aIapelvéveI iskolaIeg{ontosabb

a negyedikesek?

,,... hiszen A tanórákkapcsán meg ke||azt is em|íteni, idő tanítási hogy tartozik, munkarendjéhez iskolánk a negyedikesek? is o|yane|keseredettek Szóva|miér.t keiIlartózkod Isko|aépüietében Ezta cikketeisősorbana tanároknakírom,mivelhogy bena diákoknakaz kote|eztj.'' nem azorák|átogatása niuk, de VaIamint ezze|csak ők nincsenektisztában. szerintern mert ők még Ezek utánnézzünkmegegy pá;"do|got' is' e|sősnek minden Íigyelmébe ajánlom ,,..a tantestü|et hogy helyezkedett' arraaz á||áspontra hogyanis fo|ynakitta dc|gok. nemtudhatják, veze|i újításokat ktvetkező a 6{ó| azckbó|az iratokból,amikei 1993.szeptember Ez csak egy gyÚijternény Ezek az idézeteka |eg_ be: kiadott. Po|itechnikum a edc1ig az idegennyelviórák |átoga PoIitechnj' 1.Az e|sőnyelvvizsgáig KÖzgazdasági készÜ|t..A eIsőevfo|yamnak meg a Po!igrá tása kÓtelező annak minden konzekvenciá.jával címűtájékoztatóban, kum programja,' egyutt'Szinténkttelező résztvenni a közgazdasági Íokbanszerepe|nel(' va|aminta Ta 1^negyedévi. gyaxortat3' évfo|yamos a kurzusok ezek hiszen nulóirodava|amennyioráián, Akkorkezdjukaz e|ején. ,,AKozgazd.aságiPolitechnikumszerveződésiésnrű. nrásképp működésképteIenek..' a megsemha||gatták nyelvórakérctésében a hogy Jó, Racioná|is, liberalizmus. kodésialape|vea racioná|is Íe|ett íejünk a amennyibentermészetesnektartjuk' hogy VaIa- diákságot.Szépnyugibane|döntötték egy piciitovább, egyénéscsopcrtsa. De részletezzük mennyi,a működésbonérdeke|t ''1,A negyedéviosztályzat össze: kétrészbő|tevődik megva|ósí' optimá|is ját érctekésértékrenclszerének 40olo' meiiye| amennyibenaz iskoiai az órai munkaértéke|ésébő|, és |iberá|is, tására tor.ekszik; seerezheto 600y'o me||ye| eredményébő|, vizsga és a az ogyének középpontjában é|etmegszervezésének meg. száncékaiállnak.'' ésk.isközÖsségek

FOLIGRAI:

rl

hoziák nyilvánítva a kÖvetke- séve|'tisztánszakmaikérdésnek részeredménye 2. Az órai munka4Oo,/o'os libei.á|is iskolában ez ahozzáá|lásegy meg, szerintunk zőkbolá|l: Ezútonkérjuka dontesfelü|vizsEá|a" |egalább3 témazáródolgozatot e|fogadhatat|an. negyedévenként gyakoriat{.1köte|oző ara,1sza. tát, tavatyi |eheto|eg a írunk; . rendszeresszódolgozatoke||enőrzika feIi<.észÜ|ést'bad óra;visszaállítását. _a házifeladatokminőségi Köszönette|: megírása; Testkultura lantárgyíeIe|ősök., minősítése'., az orai szerep|ésex az orai aktivitás, programJában viszont A KözgazciaságiPo|itechnlkum vá|asza: Errea munkacsoport ez szerepelt' '.TiszleIt .'..|riszen I tantárgyÍeIe|ősök TestkrrItúra Íe|' tar'tjuk a hagyományosházi cé|szerűnek i||etve az ezekre koveteimérryek, A tantervi cé|ok és csökkentését.''', adatokszerepének tarta|lanórák a végsősoron valamint profitjátananyag' épü|ő gyakor|atrói, a ezenbelu| A tanu|oirodáról ésa kido|gozása, keretek megha|ározo szervezetl mát Volna tudni, tékróimár az isko|ainduiásánái|ehetett aIapjánva|óbana tanáritestu|e{ hogyVoL- szakmaifele|őssége Hangsúlyozom, hogyköte|ezővéke||tenni. kérdésekben a Huhogásszakmaimunkabiprogálta|ános gondolom, lett VOLNA a benne NA,mertakkor kérdésekben a tantantárgyije||egű szűken zottsága, ramban.Csak az úgybiztosnem iettVOLNA annyira kompetenciája'', feIadata, munkacscport tárgyi szimpatikus. Erre csak egy másik idézeteltudck felhoznia tan íme' rendszerből. ,Ézaza tárgyfeIe|ősi Ez az abszo|út csődjeaz isko|ának Testklrltúra" .'l. celjal rendszer tárgv.aminélmagasróiszarták |e a ciákok vé|emé' A tantárgyÍe|e|ősi részvétele egy egy taniárgy 1, A diáKok bevonása, nyét. Naiássuk. .!992.márci- blokkszakmai,pedagógiaikérdéseinek ,'Apedagógusk.özosség megvitatásá döntésealapján ban." órákró|az a|ábblaksze us 18.'szerdátó|a testkuitúra a ábra mutatja?iAkkor Íoiytatcm Mintazt a melléke|t rintlehethiánilozni: 1 |gazc|ásné|kÍr|negyedévenként a tanirák 1ac/a-á levelel. ,,A testku|túra tantárgvkote|ezőes szabad órálnak kinta tanuiók.A Íe|nemhasználthi. ró|maradhatnak meghatározzaa lanítástarta|. ányzási alKa|maknem vihetők át a kÖvetkezőne' arányaegyérte|műen teszia tantervianyag mát,|ehetővé vagy lehetetlenné gyedévre. az eIvégzését.,. fe|ü|a |ányokhavontaegyszer,i||etve 2.A 1Oo./c.on úgytervezték' ha az iskoláta |ege|ején úszásidőszakábankétszer'egymást követő úszás Namárrnost, tananyagotszabad óraiátogatás Errő|a szÜiőnekke||igazo|ásl hogy a testku|túra órákr.ó!hiányozhatnak. meglehet (1köte|ező, ,lszabad oraaránl1át:an) me||ett írnia. lett pontban|eírtakon kívülcsakszulőésor- csinálni,akkor nem hiszem,hogy megoldhatat|an 3.A Íentikét arányban,de köte|ezőóra|átogatás kapni a volnaugyanilyen vos együttesigazo|ásáva||ehetfelmentést azt,hogynincs De rnostmáre|érték sa|megvalósíiani. testku|túra órák ró|',, ki' hogymitcsinátjunk' tJgyenemgondoljasenkiazt,hogyminketegyá|ta|án szabadóra,mert.,M|,'vá|asztjuk olyanegyszerű,mertnerncsak váiaszta megkérdeztek? Persze,hogynem,hiszenez szakmai Azér|eznem mellett ke||vámegkÖtések hanemmindenfé|e döntés,éscsak azértke|letlbevezetnl,mertMi fo|ya- nike||, ke|legymindenki á|taI Iasztani. P|.:Ke||egylabdajátéi<, matosan|ógtunkóráró|,ésígynenrIehettanítani. ,..'.a a cllá stb,A testku|túrában A kÓvetkezőévbentörtént: szü|őkére|mére a test_ utá|tjóga vagy onvéde|em, adlak, ami biztosan neve|őfe|mentést ADHATaz órai munkaa|ó|'teháta koknak eddig egy engedményt azt, be,mégpedig mertannaká|lították kére|ern birtokábanis magáva| nagyonÍontos, cliáknaka Íelmentési terhérenemmegybe az órára, hogyha egy diák 10olo keIlhozniaa feIszerelését!,, hogyugyanmár miért nem ke||megmondania, Koszönjuk szépenEhhezhozzá tartozik,hogymintaz a}
t(j

POLIGRA};

ugyankiadtakaz éve|eji amik.et íger. toztattaka tételeken, ?-zaziánnagydo|og,mive|gimnáziumiérettségit De semmi*raj. a gimnázt k övetelménylistában' lek. Ahhozrépesta mostani!.legyedikesek maternatika r:miharmadikostankonyvbő|tanu|nak.A a taáArok Ían|áziáiára, hogyez a tu_ Lássunknéhánypé|dát tanárokperszeóráró!órára megjegyzik, ',E|szeretnénk során diákjainktanulmányaik hogy érni, is kevés. dás mégaz érettségihez gyakorlaton szakmai nyugat-európai ''Ez a Mágyarországonmégújszerűvizsga nemcsak egy a|kaIommaI kerÜljeneka köze|ebb is ezzel hogy részt' vegyenek hanem megteremtia lezárását Je|enti, az a|apképzés szakkozépfokú megkÖvetelt placgazdaságokban diákok esetleges iskolaváltoztatásának|ehetőségét színvonaIhoz.'' mai is." jó. Eztsenkisemgondoltakomo|yan. lehetpróbálkozni.Mártöbben Na Ehhezcsak annyit,hogy ,,Azérettségi tanuióinknaklega|ábbegy nyelV idejére egy évetvesztettekezze|az és M|I.JIMUM megtették, ke||tenniÜk.', nyelvvizsgát középfokú bő| akciójukkal. |lyendolgo megoldható. nem ..AvizsgakÖvete|ményeket ez gondo|om, hogy jó Úgy úgyalakítjukki, hogy A kérhetnének gimnáziumban kéttannyelvű r<ái egv e|sősorbana diákjainkbekerü|hessenek képességű szinten' á||olyan nem még rneg Politechnikum közé',' egyetemekésÍőiskolákha||gatói szakirányú Nemakaromaz ördögöt ata|rafesteni'de majdmeg. hogy az a véleményem,Mégegy kis apróság,mondjukez nemis o|yan|énye |átjuk'Most rnegmondom, diákjavan a Po- ges.Végüiiscsak megígérték. hogynemcsak egy.kétjó képességű ,;...Vá|tozást időszakokután je|ent, hogya beszámo|ási Tehát nem kel| majd azt mondani. litechnikumnak' tartunk',. tanítási szüne1et vettükÍel, egyhetes hu|yét a 9o |egkevésbé lrogy20C hÜ|yébői '.Az1992/93-as tanévvárhatóidőbeosztása ha kozü|ükneta|áncsak néhányankeru|nekbe egy De ha valakit rnégisfe|- Szünetek intézménybe. Íelsőoktatási november1,2 13." vesznek va|ahova,akkor az nem az iskolaérdeme Őszi(.azelsőnegyedután) |esz szerintem'Lega|ábbisaz eddigi benyomásaim (1992november12.egy csütörtöki napvc|t) "Az 1993i94-estanévbeosztása aIapján' 7. va. november4 csÜtörtok. novemLrer Őszi szúnet: sái.nan,' utánaa tananyagoknak Akkornézzunk ,A konkréttananyagokkimunká|ásakore|sőd|eges, Ittcsak azon iehel vitatlcozni, hogy ezek a szunetek feIadatunk a követeiményszintek kétvagy négynaposak-e.Mert,hogyegy hétntncs,az sőt eIengedhetetlen is biztos. az egészközhiszenmindeniskoiatípust, kidoIgozása, ás oktatásta kimenet,a rnegkívántte|jesítmények időnek. csak utánaaz ígér|k épzési A kimeneti Ak k or nézzÜnk |ehetéskel|szabáiyozni. Íe|ő| eredntények megva|ósítá. rnaradéklalan cé|rendszer mega. ,'A.kialakított ésa számonkérós szabá|yozásmegva|ósítása idő meghosszabrí. tesz!a tanu|mányi tartjuk'hogy a sa szÚkségessé cé|jábólazt is Íontosnak lapozottsága lő a diákok ésa szÜ|ok tását....E|sőosztá|yosciiákjaink- éventeki|encven KÖzgazdaságiFo|itechnikumban után iskola8.osztáiyánake|vógzése pi||anatában tisztában|egyenekaz tehátaz á|ta|ános már a be|épés gi ni k umba, arneiyben Politech Közgazdasá ker ü|nek a min_ Ezért követe|ményszintjévei' tantárgyak egyes 6 évigfo esetében számárakifog- 5 - egyes speciá|isszakteruietek érdeke|t dentanévelejénva|amennyi juk adni az éveskoveleh.nények |e- |yika képzés'', negyedévekre ak.korez az| jelenti, Ha jól Veszem ki a rrrondatbó|, tartaImazikiadványunkat,, rendszerét bontott mostanában az ahít képesi jegyt5 Ehhez MlNtMUM év. hogy viszont a Háteztmegis kaptukmindenéve|ején, középíojárja, csak egy kópzésen ötödéves hogy az héttei kaptuk meg zeteketcsak vizsga előtt egy-két néhánytárgybó|'Ezek utánhogyancsiná|jammeg az kúnyelvvizsgáva|ésegy kü|Önktzgazdaságialap kampánymentestanu|ástEzért vizsgávaIlehetrésztvenni. annyirahangoziatott meg,hogyanmerésze|ik a kényszerbo|vá nernértem ez a PoIiiechnikum. intézmény hiszenéppen Mennyiredemokratikus Iasztott tanu|ásimodszeremet kritizá|ni, is működik az |Taz isk:clrléha ámu|okrajta.Hogy csa}< ők kényszerítenek erre' Ez itt egy rÖvidí döntéshozószerve? |lozzá kei| fűznom,hogy az iskola addigié|etében a la iogfontosabb Iegfontosabb rnegmérettetés, előtt tettlistaarrii.hogymirő|éshogyanszavaztakaz lT.n. az első kisérettségi pontctsajnosnem tudom egy hétte| a ianárok azon vitatkoztak,hogy mi is le- Az összes eddiginapirenc|i Érder'nes. a Po|igráfokban, gyenazon a vizsgán.Gőzük sem volt,hogyanfognak Ieírni, de bárkim_egnézheti zaj|ania vizsgák(p|.: |ehethuznimajda MTK egy této|t vizsgánavagy kettőt),mik |eszneka tételekTermészetismeretbő| a kisérettségi e|őttpár nappa|nrégvá|-

POLIGRAF

ll

zern,hogy,ha a tanároktöbb minta ío|eegyetért va|aKérdések. döntések 1.1fő kel|csztá|yonként Po|iszü|inap: a szervezéshez miben,akkor az !T_na tanárokaz Ósszes szavazatu Megválasztjákaziskoia|egjobbdiák- kat,amiJelentős, hogycsak a tantes. Poliévembere|; arraadják.|-ehet, ját éslegjobbr osztá|yát. tü|et51olo akarjaugyanazt. |ttlátszik,hogya lanárokaz rendjének Az |Trnűkodési továbbipontosítása, Az lT esé|yt sem adják meg a diákságnak,hogybe|eszó|ja_ elÍogadtaazt a diák beadvááyt, miszerinte|égaz nak bármibeis.Ezek utánperszecsodá|koznak,hogy támogatásaahhoz,hogyvalamíaz a diákoknak nincs idegük a végtelenség|g egyikfé|tobbségi küzdeni kerü|Jön. lTnapirendjére azért,amit meg akarnak valósítani.Eme||ettpersze Az lT jegyzőkönyv,Az ü|ésekrő| szóii jegyzőkonyvet nagyonhangoztatjákazt,hogy csiná|junkközÖsen isrninden oIdaIa|Áírásáva| hiteIesítsen. ko|át.Csiná|janak egyedÜ|isko|át' Ugyisaztteszik,miA dohányzáskérdése; Az iT úgyfog|altá!lást,hogy a nek bohóckodni,ésazt képze|ni' hogyelérhetünk vaszankciókkidolgozásanemszakmai-pedagógiai kér- |amit.Eközben kiÍelé beá||ítják azt,hogyebbenaz is. dés.Ennekellenére a már _ a pedagógusközosség ái- ko|ábanirtóztatóanÍigyeIembe veszika diákságvéle- meghozottszankciórendszert rnényét. t.a|, az|T me||őzésévei hagyja.(A tanáridÓntésnagyvitákatvá|érvényben tr:ttki' mégsem vá|toztattak raita; Ezek utánúgygondo|tim, hogynemkellenei|yenkér' A dohányzáskérdése Il.A huhogásvizsgá|jameg újra déseketíe|tenni' hogy,'Tény|eg ennyireel vannakke. a szankciókat seredvea negyedikesek?", meri igen Es ezek a dol (Arrilvoltszó, hogynemszakmai-pedagógiai kérdés. gok mégnem a |egrosszabbak. A tanárclksok minVajonmiértnemtortént vá|tozásebbena kérdésben denbentávedtek'sok mindentrosszu|csiná|tak'mint sem?) az kiderü|t'de az istenneknem mondjákazt. nogy Az értéke|ési rendszer; A HuhogásrészIetesen do|goz- Bocs, elcsesztük,de még megpróbálunksegíleni za ki ésvegyeÍigye|embe (vagyisle. neked,ha már itt szívsztöbb, nrintháronnéve.NEM, az lTvé|eményét gyenegy kis be|átássa| az |T.re,cleegyébként csiná|, ehe|yett ezek a szovegekmennek,hogy''Azért keilett amitakar) vá|toztatnunk,mert Tl, diákok nem voítaiok Értéke|ésirendszer ||.lttmár pedagógiaikórdésnek|ett haj|andóak doigozni',, meg az, hogy,'Beismerjük, hogy mincjsíive. tévedtunk abban'hogyfeltéte|eztÜk, hogyT|képesek A tanárokkérték, hogyaz e|készÜ|t anyagotaz |Tdön- vagytokérte|mesen dönteni,de láttuk,hogy ez nem tésijogosu|tság né|kü| is - érdemben vitassa. sikerü|t.'' Sőt mégoiyanmondatis e|hangzott az egyik (Eztöbb mintnevetséges) testku|túra ira elejénaz óratartólanár szájábó|.hogy A diákokpetíciója |átogatása a büÍé ügyében; Az |Tto- ',Akimegpróbá|szembreszegÜ|ni velem,azt e|lipr.om!'. vábbílotta a tantestületnek Neszeneked|iberalizmus. Az i|yenmondatokéstettek (Csakmegjegyzem, hogya tantestü|et hoztaazta dön- után ne csodá|kozzon az igen tiszte|t tést,hogy nem |ehetlejárnia büfébe.Ezek után nem pedagigusktzösség,hogy el vannak keseredve a kérni, őket ke||ene hogyvá|toztassanak rajta.Eztfő|eg negyedikesek. (Csaknehogyörök|ődjön. 1 nemaz lT-nekkellenetennie.) Wiwi(JP'ZártosztaIy) A nye|viot.ák kotelező látogatásár.ó|; Az |T szerint szakmaikompetencia. Az |TÍenntartja a vé|ernénye zésijogát. Kéria tanárokat, hogyúgykészítsék e|ő a hogya tobbifélnek dontést' legyenidejevé|eménYez niajavaslatot. (Ja kérem.Bárki,bármit,bármikorvé|eményezhet' ltt is e|őbbvo|tdontés, minthog5l az |Te|ékerültvolna.) Megprógáltamebben a néhányesetbenbemutatni, hogymikbenéshogyandöntött az |Í,a |egfontosabb dontéshozó szerv.Az |TelékerÜ|tekszakrnaikérdé_ sek, pedagógiaikérdések, vo|tak olyan kérdések, amiknernszakmaiakésnempedagógiaiak,mégsem szóihatott be|ea diákság,ésvoltaka lényegte|en döntesek,amiketrencjszerint nagyonfontosnakállíiott, á||ítbe a tanárikar,ezekbenperszea diákságak'ara.ta ervényesü|, de mégitt se nnindig, Csak úgymegjegy

POLIGRÁ.F

t'.,

NAGYÁncs

cr-DAlÁr

kor iclejöttünk.Perszemár akkoris iehetetttudni' iló;;úá iiét" igaz. akkormár jó,az,,w6ny,,'E: ,,'..Meqtestesü|t |m a teremtés --i,.^,-*,nbán most kezcl vészesenmcprválaz örokös nagy e.szme-,

Egy isKola abortusza

mit |ehe|ni'enged, toztll. oáiL-ióiud-áár, 5 áz Úr mtnJéntő|, a Be van Ígjezv'e vár... úerioáoót sient zsámolyára tv-m|l||o. pihen. a|koto az Íorog, van! A'géP igen. mű, nagy A hiba az ön készulékében eg"'kerékfogátuiítanike||.Fel rvríg kic e|iártenoe|yen, KezdjétekvégtetenpÉ- A minapVoltegyfórum,amineka témájaa diákonkor. i.it.íiüdó"i Véá-némioilíe|, diákokbó|kitorta iu?ior"t] ovonyörkocjjem rnég egyszer bennetek, má'.viátvo|t.ÁieIen|evőérdek|ődő (Madách:AzembettraMire a tanáriválasz á'iÁt áriogtor íáoaimátatt'...'. á'.sére|emáradat''. és roőul'eg. nemeiég gédiája) hogytú|ha|kanóbégattunk, anníivo|i, végetérta Politechnikum "iár. atunkat. ni,az, akar ilat icien,ezt is megértÜk: érvényesíte p óióierjesén róoáljtjr kinyithatták ncisxöiá. úátunxmógött van ézerjó éssor rossz. Es Ái*ég semtoroutia fejükben,lg,qy.9k.i. pionírnógyedikesekremár áqq'ó itt vágyunt<'R?nk' fü|üket,ha már csak azt |áijak'hogyegy cso't'rte$togyv-a báI' q9 törve nem,,. volnaá .'á-r.Jerigigá2'nogy: mó overekaz orruke|őttte|iszájjaltátog' meg is törtünk. Velünk együtt az ídroiánt< hoEy, az egyenre márt me"otóqyiun(.és egyik nagy ércjerne' lelez.|aziskolát,nagy ervenye.sulni, r.eioteráeö a tanároképíteni ait t'.ibontakozni, eágeoi ',elsz,ür ósszpontosít' va|ahoQY ez a le|Kesedés inkábtl harcra kósedessel'-Aztán a. Vagyis a sok kisér|etezesl' xé.ií"'envezni,"harcolni. kiszenvedvedtÚk Mipionírok Mertakiva' KÚlt". legtobbszöregyenlőt|en. arni r<énvizeríti á*itoononvirea mibőrÜnkrement.Mert.avívmányok iamii sieretne elé-rni, annak észrekell eiÓbb '/agy - sok kudarc rejtőzik.Megannyi *ooott - nétetediu}< Ütkozik.olyan Ía|akYsa,, fa|akba ''távozás,,'Most' útónovennie' hogy nux?s, eltanácsoiás,rossz szájizú iud lerombo|ni.Erre körrnyű nem egymaga amit va|amimás,erért,ése|kezdődik áóov úatamivéget az ero'Az egységben hogya jövőn_ vátasz:iíine{ezapartizánharc, mú|tunkat, oóilie. úárnavéígiggondolni semrnilyen,'diák ieói nem itt áooig ue az biztos' ul^rét k.etk icsittisztábbankezdjük. amíg áz egyénikezcleményezéseK onúooermiri/,, talá|nak' süketÍü|ekre Bgy kis Luciferi kételkedés azér|voltak itt csoporios rrre'o1"o1.d'yt1' tlá tete
táborábatartozom,és énis az enylrénc:salódottak ennélfogvaelfogult vagyok. Ettíi| függet]enüi hogy mennyireÓnkritiiuértkicsit furcsáilottzrrri' kátlanok.Hann Féterszerintt"ölilslegesa múltat Ez yi| clrrrúlt. hánytorgatni,hiszen azmal, úgy-is hangzik,csak ne feledjük,a diákok ]8ry4!.:"*rnibésern tudtak érdembenbeleszólili, liiába a így nagy demokrácia,mi mindig alulnraradtgnk. a dolgoknak számunkraez a f ajtarnegktizelítése nemiérí]Mert a rászedettnek elevesértő.Hog-v feiejtseel a sereln:eit, hézmegmagyaréani,hogy ésálljtNrpczitívana vele történtekhez'Mi már krizömbodekvagyunk rnindeniránt, náluiú'már az is, ha kéteikediink,hiszen nektink eroclmény ntiir nitics sclkhátra itt a Polibarr.Nem is ri|yan másképpvtrlt.Közö"s iigyrek tekinteiréger-még Vaiahclgynrégis.sikerülielérni, tiiE u iskcitánkat. htlgy gyökercsen megváitoz zon a hozziíiíllásuttk. velünk egyiitt változottitz iskola is' Mézesmadzagnaktűnikaz a sok ígéret'ami elhzrngzott.ami-

RégiSzlogenek Amikor elkezrltiinka PtlIíbajárni, sokszorha!lbatIriktarra raink száiából' hogv amikor ide jöttiink tanrrlni,tula'jtltltt írtunk a|a' Már sajnálrlm, hog-vcz a képpenegv szcrzr.rdést rremszitlctettmeg. mert akkor mclstnagl. látvaszelrződés nyosan levághatnáaz ernberiiz asztalra,rábiikhetnc.cs azt itt éS itt törtéilt az iirri.ikrószóról egrtlltlalrt noorrrlhatná: szerződésmódrlsítás' ''iiberális iskola,, vala Sokat hallhattttkazt is, htrgvez cgy ',minrlcrrkiazt csinál, anrit akar, csak rreztt at.,!t rll rnirrlhogy taI)te\iil hogl,a zavar. szcrint szcrrrél'.v Engem r,c|cserrkit,,. tet gyaktlr|atilagazt tehet,anrit akar a demokiácia ás liberaiizmus leple alatt. Mr;rtdrlkeg'vpi:ldát. \{inilen lclkiismc. retfurdalás né|külrJönt a Hutrogás o|yan latvanyosal)rrcm mint péltÍáula kijárási tilalrlm r'agva szakrnai kér.Jésekben' ciohányzás' ami tipikr,rsan az !T hatásköróbe tartozqaa megoldás nem várlrat tor'állll. nrrrndvánez égct/iproLrléma,

PCIL[ÜRÁF

!:) tt

kedőit félrerakhatná,es a mtrsttlhagyerekké,nt ze|t"Kíizgezdasági Fclliteclrni kumnrai {tsp. Ven. Nem akaroki{.rulkodrjelu. -1.)isfogiaikozhatna. |etérnek a böics tri,de a háta mögtitt ''szii1őtiársai', tanító lgaz iltjáról, és puccsot készítenekeiÍj, Szent Flórián rrogy aiéedöniséka renrjszert.Kérem, térjen r'is.szamihamarább,hiszen a hatalomközelében szent Flóriána tijzo|tókvédőszentje. CSaktantaloszikínokatélhetát. Mintaz k.oztudott, is,hiszena Huhogáserejébő| isko|ánké Másodá||ásban a levélformát,el kénedöntenic, hogy prob|é Félretéve A feImerÚlő Íutja. a tűzoitásra Iegtöbbszo|'csak foglalkozni.I'Ii{iábránd azt hinnie, is akar nrivel vitat1ák meg máxata rendszerescsütoriöki,'rfriséi<en'' hosszri távon képe.slesz egy'szerretiibb hogy Lázas. végignem gorrdo|tdontéseiknyomán kész műköpór hogy még is maradóktaianulellátni, amely diák, feladatot iait1a ha|andó rrlvan a csodának dik ez az iskoia,Csak a jó |stentudja,hogymeddigtart- eÁészembert krviin. tlclgyha nrcgjelenikhébenatóez így. hőba.aziskoiában,ésaz tlrra alá dugják zn a|'áíbornba,ami nemsokáraÍe|fog rob randó dolgokat, vaiamint táiékoztatjiíka FoiiVan egy időzített ittketyeg,éscsak arravár, nogy i:anni.Észrevét|enü| ől, ne gondo|ja .azt, ésaz az| követő pót- technikum ál talános be|yzetér az e|ső,vizsgaidőszak, e|jojjon Ezt hogy igazÁból jeien is van az iskolaéletében. Esakkorrobban.Bummmm' vizsgaidőszak. kéne így' El dijntenit:, tz|ázidőzítettbombátúgyhívják,hogyrövidítettpit. ön is tudja, hogy nincs Ez ncnt Háromdé|után alatt!eÍogjákzavarnia hrlgy erőit mire frrgja összptlntrlsítani. vizsEaic1císzak. pótvizsgákat. nogyrosszesetbenakár 'oieitnijey,minketilérint'(Étnézést amtaztje|enti. a szetnélye's Széplesz! harigvételért.) estehétigis bentü|hetaz embera vIzsgárr.

tráb | ['ve| aubevezeti' ésar al.:aratg;-cnge Maj'.l cíiirrtéseit }ie le. is frlgaritatja. nak renrlje és mórrtjaszeíint utí.iiagel hogr eg'r' lcr1iük. az-l.I a iegfőtrb döntéshozói testiiletiittk. u iabb szli,'gentrnond.iak.

|esznekszebbek,ezt már csak az eredmények Enné! garantáíom! Mertlehet,hogyaz emberkétszeris meg gondo|ja megbukjon-e, de ha csak kétszerbukik,már nutir, vagyisévetisméte|Ez aziCtőzí órenthótet|enut egyszer azért, tett bomba sokszorosankés|e|tetett: mei.tcsak az évvégipóivizsgákonderÜlki'hogymiis művelt'másodszortonkreteszi iyenszornyűségeket ami isko|ánkegyik meghatározóeleazt a rendszert, Hogy miért?Hát csak azért' me. a vizsgarendszert' t<erÜt a vizsgákra.ésaz a sze merttúlnagyhangsúty de - beszarikise|gény- már bocsána|akiÍejezésért, jemegajánlott öos initfogtenni.megpróbá|mindenhrő| is az a stresszérgyeiszerezni,nehogymégvé|etlenül észrele, nogyvizsgázniakel|jen'igy szépen-lassan, visszaIopódzik a hagyományosszámonkéré vétIenÜ| si módszer.(Azértbeszélekcsak az e|sősökrő|,mert a vizsgajegy,mint az idősebbekszámáraértékesebb ,'mindenféle'' úton. bónuszjegy'amit a kétesértékÜ módonössze |ehetszedni) De jó |esznekÜnk!Sebaja tűzoltáshoz e|őbbtüzetkel!rakni,addigmeg haddégien,majdimádkozunkSzentF|óriánhoz!

Ésha meddő |esz az anya?

ás Énunornmár'hogyebbenaz iskolábana szó e|szá|i, az írásis a semmibevész.eltűnneka sÜ||yesztőben F.ossz amikjobbsorsraérdemesek' o|yangondolatok, ',crrvosi nézni,amikor az emhre(orra e|ottsorozatos szüietendo műhibák,,miatt a vajúdó Po|itechnikum csak azért gyermekétabortussza|e| ke||távo|ítani, hogy fokozottÍigye|em' mertnéhánydoktormegunta, Jobbnak |átják az a terhességet. me|ke||kísérnie az eredeii, anya érdekében-, hogy visszaá||ítsák e|fe|ejtveez|a zava normá| is,,he|yzetet, megszokott', á||apotot' rosá||apotos nek ez a,,zava(Cs',vo|taz é|etNekünk,negyedikesek miatta, ebben nőtlünkÍe|.SokszorszívÍunk e|ernÜnk, és most oe a káoszbanis vannak,vo|takértékek' Ha már kiszenvedtuka fan' ezek vannakveszé|yben. gyereketsohanern|átoiirencJ táziájuká|taiszü|etett, hogyieg szerüket,annyitazértmegérdemelhetnénk, T. Horn Gábor kapunk, mondj'.ir e|égtéte|t a|ább egy inte||ektuá|is Mipionírok már néhamiis hibáztunk. fiúk, Amikor hírétvettem,hogy az SzDSz színeitlen ennyit:bocs, játszunk. utóÚzenetem az van egy de tú|é|ésre a rlrszággyűlési képviselőlett,ésszóbakcrült a ne- csak .'ember: otzzátt', bízva k üzdj, és során,azon kor számára: ve a szakminisztcriposzt betoltése

vgttemészremagam,hogy az egyik SzernemSír, a r'rírsjknevet.A nevctíiszemeiirri]inkábh nem viszont a síróról annál inkább. Azirt lrcszélrrék, sír a szemem,mert kevesetlátja (.jnta papíron magaő.|ta|vezetettiskolában.Iréló,hogy megismétlődikaz .
u1ószó Utólagos ,'szarnizdatként.' a cikkeinket a Mi, a szerzők átadtuk Azóta sok víz céljából' tanári karnak tanulmányozás talán a nii idő alatt fo|yt |e a Dunán, és az e|leit . cikkeink hatására !s va|ami hozzáá|iásbelivá|tozás tanárirészrő|. érzéke|hető

POI,iGR.AF

tq

spopr

FELHívÁs oramár.|rpyomá1yosnak,szárnító,.az 1995'áprilisvége,májuselejekorülkerü|megr9nlezé91e meghirdetEzúton MAI.S^maratcn. utcáiÍutóversenye,.a siáó ógvixregárigóláóo,Égnepesebb (10,20és1?xyi),'Természeteversénytávot mino íháiom iÜkaz iskolaosszeíJióxórápo"rgaianar.. ,ö;ú;ö;Gí;iúiaJ;amíT ötszörös szorVersenylévén oiszágoi ÉoNwEnSENYbe' áÉÉóáT zőva|. írójaHackett Colinna|már edqég mindignem késo|E Íe|hívás Á"ráino*.zabb távra ÍelkészÜ|ni a rajto|unk

van.l7 őrakar péntekenkéht zésbeis kezdetta-,*iáióáita"'á. rg"yirxóios edzésÜnk elszánt..őrÜ|mindenre és minden [éÁetóiat|akoznihoizánk, Noórióetoe. MűvelódésiHázbóíxia tet',szívesen|átunk' megtaezértnqgY.örömmelosztom egyszera távot|eÍutni, üü"| *á1yőr1éiomésszerencsém eS bo|jóganadoktanácsokata felkészÜ|ésselkapcso|atosan, oaszta|ataimatazérdek|ődőkkel, toiem' |ehet tájékozódni pontosidopontjáió| is hTú.a;ábo á vérseny üdvöz|ette|: Sportbaráti .í994' Ferencváros'

Szabó László

JavítotÍ'súI,toza,t Az e|őzó Pciigráf.számban szinte o|Vashatatlanu| .ie|ertekrneg

A rÉr FoRDULTs(Őszl ÉsrlvAsz|) KlsPÁLYÁs LABDARÚaT HÁzlgEJNoKsÁG EREDMÉNYEI

Az lszl FoRDULT uTÁN az érintettektólésaz érdeklődőktó|a hányavetiszerkesztésmiatt EzÚton kérekeInézést

l' - ||.évfo|yam Győzelem Döntet|en Vereség Gólarány Legeredményesebbjátékos Csapat neve l. Carrotlan 16:3 HatásGyörgy ésSa|laiLász|ó8 gó| 201 Cowboys Tamás 11 gól 15,.7 Szterná]< ll.TheTeam 2A1 13:9 GáspárAndrás12gói tttíze|t|ábúak 2 4 1 t gói 1:26 CserSzabo|cs 003 lV.FalusF.C. ranarak |l|'_|V.évfo|yamés Csapatneve |"Tanerők ll.Replaj lll.SlmiBi -Danci lV:ARosszak

n

n 1

Gólarány Legeredményesebbjátékos .t3:8 BágyiLászló7 gói 15:3 Ze|enákRo|and6 gó|

0

2 3

13:15Mo|nárAndrás,Szabó B,Péler3 gi| B,23 VerosGábor,6gó|

Győzelern Döntet|en Vereség Z. I

I

o

a szerl(

r5

POLICRAF"

-'-^ .

-f

./ . <- -'. /|/

JJ*

):,/

/ (.,.-.rü

'-'k:z;z

!

r,/

,,-,i..,,,b,s 5:lt,;,,,cz/

l,a/y', i|uÍ.,, .

--.,{

,t).lr-)r)('/,Ötr

,b he Í-,-i

*,.7,

h.-#.,.| ;,;s,) ic/,

,/-l''Í;.ill

Ác',

'J

/))/

c. z C: l'<.z 7 k..:,^uti>',o,,l,7,{ -"'7"

,.4n,,

r'/ ,,/7',,

/

//

,k.n,

/l:::1q 'Sr-n,7. -,/-

./

i':',/éz,,.,i-

l,/j. )

i.z.<-,(u,>

j^ * 7-<,

,.Í

2,.,,,/1..,/ít<:5/,-,-

,..27,,.,,4

s ^-,,,.l.;,,,

/<:, .,.b,i:,

,.,tf;n.

,/,no.,--,/

,.;l-ly

./,;,/fu.

o . - u 1 t 2* . r ' , , , - ' / | - z , / , Jz:o^1'q,:/lz'zí1

t,

4'.

,:);/,t,'.:

C7'€ , 'C:/{)7,,7|,.,.,!

.*>-I

u r, I

r*

!t'í

{

!74

. 5 ,/ l . r 1,;,.rf

z.é,7u

a-:,/..il. n?.'í

tl c./ t'lJ::. t.: k,l

l!-csr;

,tr= ,'

,

J

i- t12

,'

b,.

lj

-+c 4?./^

-,

/)1. í,;n, lz!,,!.'',

.,,.'..,,

L , Jt3

J

r.;,,

^

z;.,'// :72

JQ,';,2c:7/-. ? ,? .,l.l1.,zc:/C

lié t.c'' brn Ls,tur';2(t:-,c

rá.l

nla/kr

i

Í.,,,o,/"s,,,,,..n/

-

zi'Í<,..e1 t

iQer, ;,/;!z-',,/!,, Jv,/._,,

I i'.,' :"1-;:1ya:y',,'t,+.r' { l, t b-.r-r:-,C

L.,

á,/,,iflc

tt

,

,lr. /r,

/,,?tt,i-1.:),;/><-,,l1)l;,

t

szZ;,.,*'/-

,4,at

á ^,

,b='>,/.

7,.,,/oé J .:72a+ C>rz../r,+,.,,/

í" ',,.i

*ő

o:" * !2u-/'"'" k: c c./ :.:'':'::;:' ,"; /c,..',}b.;,, ,::"'iíuÍ.-,t,r,, 2.), a t,l5;; tJ/:-., ,7i;t;7:'z, ,,'.=,,

2;::,;' e r u' í

/l

-/o,

!-

-

<,

(r.,t' c,',.l^C

POLIGRAF

\6

//

b,b |rV}*&áfi*, Szcptcmbcri rcggcl. fclg1gltiriádtta. n c i i a g y i .n c h i r l y ; e l .s z c p t c n l l r c r i a p ' , ' r r . . , sá tr 'n i k t , rr i g , vl i i n g r l l s zn. .i i n t i l f i i k l r . ; r ' s szctncnrlrollrz-orrkivülctkicsap. rnóg cz c!'ly5''-cí' cnrclj rnagaclhoz.I'.ii|-f(il' halr.rlfi)|ó' il tÚgt rtlIntlxtrti. cl' s c s i t s t t c k c r n .i z - c p t c r n b c r 't t c c t c s s z tcitvóri (i:;z'Iot rtitt-Íg(,lr
} li t c z í . n r l c t n t l a t l < r g t i t tl lt'tt l r . ; i t i vi s t c r i c i r i c l c g l c i t i sé sr c s z k c t t i r n l i i t . lc lL:sz. r r r i , r cgi i í c l ó c |f t l l ' t l t t !l t t ! 1l' l l ( ' r t I t i t { r t ' p t r t l ' r u' r t ) l l l t ; l l l t p ' l ,rrl gr ll li tt ,l v,i,gi ,l irgz ts,l ti g L l, r. r ' r z ; i t l : I t ( ' z r lt ( t c t i I I l " ! ' ' l t t ó ! :s t l k i i l r ' ( is z i i i l r t r s z k ó r tc t t t | . . : t c t . v i i r i ' n t i r cl t ( i r r c kl r t c r n r ( ' k c l r r ; i l 1 1 1 r'r l s r t ó h s c r l r y i | 1 1 r g n i rl kr l r l i t l t t t l.ltl I l ' . c l l N c n t i s k l v l i r r t l ki - ' q rp r r t c eí k i i r l i i t . v it!:'ic [tJ/ctrk rli:'z''lrit'''cn t II ! IIit nl c !c IIrl i' c s a k i i z -c l c t ( i t t . ' i k. t t r c s i ' i r ti:r i r r r l i . r i t s c n r r t l i s ó gr ' : l i , rltrtr t ' Ír]i j i l l i l ' ' t t t t t . K . i ó r l c l c r |. r t i r k t i t t :gt C t c l ( | t : Í . ó n l l i r r ti r l g t i r r (1' s . s l t s / ' ltt( r l l l. \ | ]/ ( \ \ . , . , i l " l . . ' . . ' i t s l r r s k c z Ú | r t :i c . z . x c 1 . t i c i c i k c r l r i ' s 1 ' : r i r t c c t trt) ' - \ ' t l i ( ' \ ' ' ; ; t t ( i lei ll ( ' s í l l 'l : ' I j ; ' l r l k t r r i i r 'stt : l l llLlk c l.n. r.Úu tt'lc tt. ;irl i ktl rt r.lriti [](} s t c ' i Í í l Í . l ) ' í ] lzl(kli. v l r g r 'l t t l i t . s t , s c q . n t Ú g n r i r s ts c r i . i t .t t c t t t ' í i s z i r l Ii ir . i c i r l l : r c t t b c l Ó t t t t t t t a t j l rl 'i i - c t ll'1l l i t t I t i e. { c l r ó r í t ; g : i t rrrill
Atdl fr#4fr

il\'cstlrl:"rs. N c t l i v t l l t l r í ó i t l n r é gs r r l l l r stlt(()tits' i r Ii r k k r i z r i ( t t r i t - t t t l l r I; lttIi t lrcszeg'c kiittcs:'l ,' i'ii iiit.ir,t sz-ltlrtr"' I l i r r l : cil.,t t .It; t t l crt , l l . I i l , i i . l r t r :r r p ;c l . ! r l r ! i 'l r k i ) t l r r c k . ; r zl ' l ( . , r r \ . rct s r j k r l Í J . r . i z s a . . z i nl t t r l l i i l u c r k t l ír rt i r ( . t l r r c k . g y eI n l c L - o I \ / " ; i q ' l f t f . i . o i . s z r i g .t l t t ' t l c l t' lc ttvorsziig'l ,ruiJr. te g.'i c lstillvctlt tttcti

)

l rr l vs z l : J . ln. l c g i l ( : s t l Í ! vl iSl ' . | ; r,j n r i r ' r r | c< l f r i l r l a l c r r t . l tk c l t l t r s r ' . t i l r y li ts " j a j . i r a i | t tn l u t l s \ a t l l i : k i s l c t i t p | t r t t t r l í . niciy tlÓli t iiz'llcn csiittc|cscrrItll.itrg. I r t t i i r l k r r zl .l i r r v 's z i rj ; i l rt t ó r t t isi t i I l t r 1 . t t t ir t l r t t Úi l ' c r t ; r i v t i .f c r t | c s z c t t r ! . t , l v < i r., ; t | r l l k r . l !t:t t c r c s z itk ó c r c s z c r n [ l k c t . l s l t ' n l c l e f i i l t : !e g v l r t : .spt i k e t . \ ' . i t i ] vr t t ' z t Il I l c s t ó t ' i t k . t l r t t t r lzsi t v i i r l l ; t k i s r n i ! h c i t ' , i b ct k i l g r l r . t k3 v i t r g ; 1 . c s t i p p i : i n g c l t i t t . s z c g r : n y c n , , ths i ; i t r a . r r -i Ir r tr é g i k t l p c r l ' r i r . | c rli ri t l l r . 1 l , i i . lvlost az.csi! ztllttlg lc fe kctctt' ! 1 l ( ) Sal s ö t ó t i l c v a l l t t r t ir i i g Y o g . ltr', a mcsc. {.c1 nri n t llü r'iis lrr":tvsz(iiti)it f r : k , : t re:s ( r r ta r a t i v - ; t t r l a k o x . K i i n t t i r v i l r ; r r 'c l í á r i r t I t .l i r s s r rr i r ' i i s ' tlr'tlt:| íiszi íirk ;lri t lis, lrc rtrl l.i l l ii n r.fe1 i r k Ú - s z i i I r " l t llcóll.r c ' l t z i g t 1 r c t . q ;i l i :Í i r t t t i l t t l t sj i' l , i r l t có g i Í ]ó r c k . A c s i l l r r g t t kt t t l r .n t t l l t t t t l ,t t r i i ' tr r t : t g v o l ' I r l k . s t r l i t t ta k i s i k : i i t s l i r g a r Ó z . c d ó r r y c k ; r k c l i t Yl r l i i l ó l u i i i n j i i r r . m ó r t r i r P 1 ' r l q l t i r k . / M i a k i t r t ( i i c r nc z : r t i t l . r . l ósl c t . ] K i n , v u i t i a i t t c t t s z t ak c g Y c k e t ' ? K i Í ó n y c " i tc g e t é Sh c g v c k c t . l |vÍ i l 1 '1 l l r n t h c i z i rr rr sj ; i ( s z i kc g v r c r ' ó l c r l l . sz:izatlr:k c lr'rló kó t v isszatilt.rrr.j lgv lti r\z ( )riorr' siivcr'.ic tttrirtpariiz.slti'.) \ í i ( : r Íh . t ' . g vn i r n t l en t i a r t y l r ap i i r : l t i t r . s - . , K i t c t t t l c z t 1 )K i v < l l Íc z a v a r i i z s l t i . l Níió rt cstlt|iilLrlzol' csiltl:1lat
l 9i5

) )

FGLIGRÁF

tt

A súlyt-rs lretegségben szenvedőköltő utolsó versében az életért.s az újramegtal;íltgyermekkori csodaország értékeiért fohászkodik. A halál tork{bói visszatértrerrl riatáthat éezi magát.a halálhoz' Nem l.stenhezkönyljrög, hanem hitetlenül kérlelia roppant szeptemberinapot,hogy emelje magiíhoz,repítséát egy másik dimenzióba, ahol á rr*at e|őtt mégrijra felragyoghatnakelőtte az é|et^gyönyörr1iégei. A költő próbálja indokolní magát is. meggyőzi, hogy korai letine meghaÍnia, hiszen nem is.ziíkos,nem |é..9,..t'és f4''LnF' testileg-taliínnem, de emberileg,lélekbenmindenképpenegészséges. Nem véletlenülfordui M'9|z e|-eji,mégerősensütő, szőltit érlelőná;irroz.íot orzdt<eihetii a 'beálltalombhrrliáselőtti, a trátátcl.jötte- tél ggthl1z.wn.a eicíttrirégtermékenyősz s az életvágyto1tluzzarJő,reményekkel teli p.óétaalakja, sorsaközöt t . A hannadikszakasztólkezdveminthateljesültvólna Kosztolányi kívánsága; elénkt;írul u. ősz cs
\<\

.-:'<---C

Á.záró sorokbanis jelen vzrnnaka patetikus,iinnepólyeskifejezé'sek, s ezek mellett ezek ''föl<Ji,,megfeleiíje|iént az egy'szerű,játékos,gyermeki szavak' E kéiféltlstíiusréteg pár|qzamgpszóhasználatávaltudja Kosztoliínyiösszekapcsoltriaz idiili mennyofszágota hétköznapivilággal' GyurcsákPepe- FH

POLIfiRAF

18

(]sokouai \titiz Mlhály és Rcrzsenyi l)ániel ,,Zríny-r-vélernényéból,, rnerítve aZ őtlctet a hantradik évíolyam
Srjrmai Merci

DEAKHOMEROSZ; l-EVÉLTÖRE,DÉK TANÁRNOMHOZ

NEWELEI.] LEVELTÖREDÉK

B;tR#5;Eb{#lrDá,b{'l,Bld: n

Ne kérdezd,tanánrőm, nrint élenridrimet, Ha éppnen)ii tanoráE töltöm. Most itt sz-cn!edck.mirrt egy spártai gyermck. Miki'.ntezt a sort kiiitliitn. L-elcstcnrSZiinc1emriividkr:frráit. Ha nrár alrnYira'lkaf(Xl. Tudod,a Mttzsa ncm iEazánseqít' Hogy írótliarraka srlrrlk | ' l c k Ú r i i c z d , b a r á t t t T r n !l n i Í ! tt t l t t } l l ]i ( l ő l l l ' J l ' S t á v o l | é a , tal i a t t k e r | v c t n t r r i t r c nI t l c r r r ? l ' r r r l t r l ,s l v e s z l l t t c r n T d t r j c n y r ! g i l r r r c l . .l.utltrJ, n r a g a n v i i g y t l k , I l l . 1 1i d Í t . Í }rl, a ! y v c l , : r t l i - c [ t s t c i t ts 7 r l Í t t C Ict sI ( l r t i i r i t j i t , l I a n t f u c s c l c ( l i t ) l c Ín } ' u g t x l I i lc r t s l l ! . Í ] l , Es csak llig trai|txra vígsig |árrrláit, Axg cii.if.áln al;rtt tüztltnct gcr-i.:.sr l'':t;t. Ltplcrrihe burkillva kttiyi)kcmrc tlríiiik, K a n ú : o n i . p i s i o g ó l á r r g j a i rs z t n t l c l c t i r , , A k é p z c l r : tT g i á l n t ó l r a n r o r r í l o k , S cgy szeb|rlclkr vilíg slclll (irJi( i.l!'tt}. A z ó : ; i h r 1 r á m i r k b ú : : r l t l l .hi i r n q r ; t t t : c l k t l i t i k l c l k e n l n c k n r r n t l e né r z T s e i t , S az eírilókczctnck ro;tdcz
ttH átlÚsztlrll szatl:-td Pélrteken' nlitlt.>lr krk. Ámt;r a kapulianlcnr ila,'. Ésón a várus tnasik\ ctt:l)Csrállrrk, a kis t'avasz. Hol parom {'eszkcl, Az irtolkarosz'nr/lcljára száll, reggci, Es brisankijszönt lic a v;rs,arnalr all' A vigsághclvérirnc:larrctitllia S E,rlrrrrisfü|ernbcsrigja:l,anuinikeil. ()lr'tírvolirrak vógc' tíinika í.cIailat Mint irle a7 Olympos/ tcle.ie' De ha netn kiizdók rncgvelc, l c i r s z . v i | l á m k é nt t. r; tt i t r t atr' r c . i c . _Már cicstr,éler|rk. tiál cr a téma,. ()i1.sz<;rnorú ez a r ill1g t liii i llalodik. lassankí:n HÉ:tfőIr A vekkcr haneia - M i n t A k h i l l e u s zi r r a i r a t : r ' i l Az agyamba vag.

SZERZO: T,ANAROMHOZ

Ne kérdezd,tanárom!mint tijitöni iclőniet. lskcr|aután kedr'emnlibt:nIclem? Trrdorl.megc:;irrálomnl intjcrrlcclclnel,

Tudod, magam vagyok, nlerl le !le!n \ / a 8 . \t c i Ü t t i '

Lcfestem szüre:temcstvóli ílrait' Ha már a férryekkillltírdtaka iráztlair' iarmáit. S nrár nem hallani a hér''c:k AEg diófa.asztaiommellc1ttrlvits.lk tlagvlázllati. a kiilil iikilnirt: Pil.samámtlatrrtrkolv d(tlirk. In'őirri st.|krá l ő srtgárit Szenliólen). A képzclctegi á'llnábanrt:riiIiil', S egl-szctrbiclki vilíg szclrtóráinr élcn. Szárno|ligcpcmnekllrigó harrgiai érzéscilnet, Felóbresztik rr-v.ttgvó S madaramnirk repdestiSZáIn\'ai Visszaht;zzáktlclóm letííntijrijmei. nlet. Lgy rla1lonrképcez' - Már elll'áradtain. L ] í " t l t l r tktilitn t ra r c r ,( , t . ( I. iAl ' már csak ótlreli c.ttttliti.litl Szrlbán.rtriril l'iÍIi.

szikr;r.iir lramr'itrirl Kijl tői ttiriiisr;rn M o s t h r t n rI L i .

19

PÜLIGRAF

áN'lrtls":"

GASPAREVA: LOVARDÁN{ VÉíjZETE Pusztul már lovardánk, s lovai hullanak. Akadátyai krizt sa.rgalevélzörög. Nincs tiszta bála. a trüdös szagok Közt nem lengedezremény.

l i c r v a l i n t á r l i g c r í i n k ,s t l i s z e r h u l l a n a k . 1 ; . 1 | 0 i[1v l k t i ] i k ( ) Z ts i { r 8 al c v l l z ö r ó g ' ' ' I I l c s r ó Z ! í s l l l b y r i n t h I ,s b a l z s a m t r s r l l a t r l k K Ö . , |n . c t n l r : n ; l c d c za 7 , c ; l h y r ] .

Nincsmareg-}'szamárSemaroasdásdombokközött; oh. a seárnyasir|t1hincienelrcilíi|, ''ternrein.' Nem nyerít már ló, és a rétek S ninilen mívc tÜrrósz'ámyaköríi| |cbeg! jclcnés; aiatí, mintlen az tlg rsák Milidcn ARákr-'s.patakcsillogófényenem bolondoz, ,zavariáka csalih. lvÍinta kis nefclcjcs'cn1'csz' s tiikÍét

\incs niír s!.ÍnphÓniar,s zill'J luga:xlt htztlir \;i'rn brig gcrlicc, és a fÚzcs cmycin. ''\ csr:nncly vio|ás vtlgye ncm iIlattl;l,

I - a s s a n k é nkt o s z o r r i t n b i l n l l l 1 a c r v i r í t , l t t h á g y s z l p t a v a s z o l n :n r ó g a l i 3 í z l c l i

S tÚLÉt rjurv;r csa|éc íc<ü' '\ hcgy bo|toz:ltin nónra honrá|y txlrtlng. ltíixlr Úlyrsusaino ncm moy)lyog gcrcztl. itI ir:rnrÚg az tirŐln vig dala harsogotl: S rnost rninden szontorít s kiholi.

Ncktárját ajakam, nróg aiig rllctcrn Egy.két z.scnge virjgitit. I i t h á g y s v i s s z a x t É rr l ; a j r |g 1 , l r r , v ó r űk c l r o t n . N e m h o z h a t j : rf e i a r - t t i r b b k i k c l c t v t h a l Sern béhún1'tszemen)c{ Íci nctrr igt!z-hett l'lllinr barna sz.I|lőld.jl c!

oh' a lovas itlij hirtelen elrepült' S mindelr történet már csak gondolatirnbanlebeg! Itt nernrégaz edzésekvígSz'avaharSogott, se holt. S mára rtirtcsenitt ló, sc élÍí.

iti(X-ll{íi8 ktjz{itt

0h. lr vardám ernlékelassan clszárarJ' Itt hágy szépidijszakonr:kezenl. Testenl elfárai1i' szemeÍnetfel ttern n.yitlratja Eztán paripám gviinyiiríi tckirrtcte.

.' l4i|f|t|i,&|é.,, B,ER?É6&[){ Vp "/rNl"t.l flvrr I

Fon a világ lrris |engere,ó magy:ir! Ádáz Elynnis| tclkc rrralkcxlik. S a föld lakó:t vórir márt()t( Tőrc dilhös viarlaln klszti.

KIRÁLY't.cr

: R C]SIRKÉKHE,Z

Frrrr a levcs lrírslengere,ó csirke! Adáz s;zakácsrré lelkc Ílemreírteg' S az ól lakóit l'érbemáritltt. Megferrt,éleskéssclkcrgeti' Egv nap kiont majd sok eletct, A kölykeiclét,s talán a tiédis. Tőrót r.érfesti, s a htisok;rt Felvasdalva a levesbeciti. Feg}verórt kiáltnak tá rsaid S a hősi ha|áll haltak lelkcí. A bcletörődésrrekitt iuszen vége, S ellenálltok zsarnoktltok kezénck. f)c tenni rrritttrdiok, hisz ő oly erős! Bárdjáv al kegyetleniil tesÚjt' Jobtrmagatlat meghumod, Mint sikoltva ellene tárnadni.

Egy rrap lcrontl l,nrss;lia2trónusít, n lnlri pmot s Ádli.r ob|cir Vér festi' s a ('orilil|crákct' zivatlr |lirít'ia. S }Iaemri.soket'. Fcgyvert kiá!Ln* I]alral vidékci' A DardanellrikuMrcci dÖrgerrcit A nópck érckorláIidő|nck' S a zabclák s kÓrclek szakcdnak. Te Títus&tdal' ha1tlani óscid Várába gyűltÉl,hogy lcbegó hajónk A Ml|cs tanfus s kormány íigyelntén Állni.tu.1ó li:gtelna habok ki'zt. Ébrcszdíc! ajvti ncmZeti lell.cdell Or.
l8c7

POLiGRAF

20

KALAPOMHOZ oh. kalaoom,oh,te drága! Hová leftgyöngyeid itjúsága.l É{oi az erős,stabilrács
NIKLAí GYONGTVER: AZ AT,I\4ACSUTKAHOZ Amígalr:iavoltál, Minclenkiszct'cteit.

Mc.ist,hogy csonka lettél, Akárki rneg}'ethet. Szépgombölyii firrnlárl 1t; N,{árcsupán a múliÚ. Y Piros nosttIygástlil tiilltlé Nem jon vis'-sza

lrichattna.itla l-alrlit. L,.iahlll.trÍ.ctlíi

Szívedne le5'ycnsZ()m()ru' Kedves kalanrtm, Hisz fejemeirsrlkáigvrritál Uiztos oltalont; es(iltLllit, FIa-sz,élfújt, Kese hajam nt(igóe!ltuit. Dr.ágám.ne kesetegji Lesz rncgbecsülthclyctl, Az ócskás tcsz alád

Műanyagbábufejet.

L'N

l/Á ,.1

'-ti

N4ESKTESZTER: DAI. A PIPÁMHOZ Ké.jescn sinrulajkarlhozaz ajkwn, pörí)gnekbártan" Kis f ijstfellegecskék Ahol a pipám, ott^z énház.un. lr,lindenjtil rnegy,mígdohányvannálam' Csak arravártam: egyszermegszólaljál, Elmrrndtad végre, miremindigvágytál, kevés kértél, egy Arnphorát Jt1lem Errmegtőled azt,hogyjót szeleijél.

IiÉTKÖZNAPoK TRAGÉDIAJA Sziirnyűdologérta minap: Epp delelőrejárt a nap, S orcámbasütött r.eriin, NÍikora legbíil í Szárnya'str1lszármirz-t száiltalá' I]écesz S feli'ltometeicsúfítá. Ő, Uram, hogyil'y Mirlk vezére\t, hálátlanirircnclcidSorsonrat.] Níims a k(izclgőtalálka felészárnyaltigrintltllat hogy'kaphatottitYronda Végszavat.J Mosónó hiízabtunui Baunbi{n. Kcithetehagyottela Babám. A váltl Elk:ztzeiorl;ízott Találka S fekáUaa kabátra'

zt

POLíGRAF

Vógy rrrinimumeg.Yunatkozó barátot!Gyózil rricg.hogY si:cllemi kondicionálásra van szükségetek.Kérj tóle ó-8-l0

tetsz'ésszerinti szót! Te rs sorolj ftil

földobott szavakka|! Az gyrz, akinek az rrci
pedtg,néha' bar
szópr|iérr'k]

}Iajnaibanaz átiagpolgiárokt(ibbsége a feggeli teendőkutiína cipőjétkeresi.|v{ajdfelveszi,rniutiá.n megtaláltaott,ahol a legkevéslré sziimítottrá. A következő éslegfőbb problémagyökere a cipőfíiz(l" periigkorántsemaz. Csak néhafordui elő, hogy pont Els(j nekifutásraez tűnnea legegyszerűbbnek, beleillő fűző r.al a cipőben, iímha mégis,akktlr biztosat elszakítjuk.Erre példaegy barátoÍn,akj napontat)tcstlrnagotha:sznále1e cipőrö gzít(.imadzagokból.Ha túljutunkezen a Sofsdöntíjfeladaton' akktlr már csak a iiiző megkötéseokoz gondrlt Ezért kedvelem ?1Za|y.drtlábbeliket, meiyekből 1riányzikez a keilemetlenségeket e|őldézőeszk(iz.Nem lepódnékmeg,haegyszerazt olvasniim, htlgy a cip(iiíiz.ómegkötésétgépesítették. Talán így minden problérnamggoldódna.De ez már a jtivti ieladata. Sch:ittler Níátvás Jr:illt

1.

l:: i.

Beie a oofámba

2.

Sajnosnap mintnap kényte|en ltapja. Vagyokvi||a' Politechnikum. 2()19. Az ítélet mosozáSsaIeltö|teniregge|eimet. amitegy(- Kétdiák találktrzika folyosón. jellemezni:''Lógok 1. cliiík:I{clltj, két) szóvaicsak ígytudnék Jrjzsi!Tanultála vizsgiára./ a szeren,'Már ha éppenSzerencsém van,és 2.diák:Nem,cleképzeldel, nia vrrlta niaiematika Íö|préseInisikerÚ|magam rosszabb'mintegy szrii'reii. szardíniás dobozban. 1. ciiiík:Átrnentél? Sok oreg, kalapos vénkisasszony, rohanó. Z. diák Bizttls.Csak ültent'ésnéztenrki az'abla',szÜrke kisegér'', tapossák. akik ha|á|ra egy_ ktln,azt,ántiz,perc után a tuliír.bele a p{lfiímba, jussanak. hog1rhívtlbe a kijvetkezőt,me' megbuktál.Hát mástcsak hogyegy kis Ü|őhe|yhez Az embernemtudja,hogyhovanézzen, rnert nemegy*****áilat.]l mindenkia másik poÍájában|óg. l.iagyobb 1. diiík:De,az,egyxxxx*állat. .,körÜ|nézés'' né|kü|is megá||apíthatjúk Z' tliák:Bezzeg, ha nem tanultamvolna,akktlr az i||etőroi, hogy mit reggeIizétt, Vagy éppen játszhattamvolnaaz újl(ivöltJozijsjátekommal' hánytömottaranyfogaVan' 1. diiák:Mé'. az milyen.} Jcb.b,híján az egi,másttaposó|áLrakat Vannak ziildek meg pirosák. dc |áttam bámu- 2. <1i.ilk iom.|gy |ega|ábbmegúszokegy-két{ei|e- már kékctis. Ki iqellriíntanod a jtrystickilt, éscgy metlenPil|antást ésmé|iatlan kiabá|ást'Ugyis rágógurrrivalleragasztania tűzgombrlt' kisebbségbenvagyok abszo|út Tök jó lehet!!! a Íölémszinte ] ' dii'ík: dzsungelkéntmágasood, kezek között" Ki|átásta|an a helyzet.De hátnincsmittenni.'. l5 perc múlvakijönnek avizsgá,ról,de mindketRéka ten lneghuktak" Bak Bcnce

2Z

POL}GRAF

ZÚzicjások Nemtudompontosanmegmagyará7ni,hogymiLehet, tetemesrészét. értutáioma2 emberiség meq. elmém mindenk.iaz hogy oka, hogyaz az megy, e|akkor nem haez vagy váiÍóztatására, dolog, Ez az egyet|en törefszik. ousztítására ésdÜnagyságúgyÜloletet ámi kozelvégtelen höt tudkiváitanibelc|em. Az is lehet,hcgyegyszerűencsak rossza kecJeiroi van szó, akkor NAGYON vern.Ha viszo-rrt rossz,és NAGYONsokáig tar,t.Közel tízéve. Kevesenértikmeg,miértutáEgyrerossza[:b. lonioket. Mindenembera |ehetolegnagyobbkr.eativitá. és sát |atbavetvepróbálszűt
Hcrgyankell átrnenni.l Az igentiszteltolvastlbirn nyilvánfclvt:tci
-')

POLIGR,/ITJ

L-)

nyusa|om Végtelen

Vógtelenteher az A nő rnentaz úton,végippörgetternagáb.dn elmúlt négy óra eseményeit.Kavargott az agyában minden. Viá'rta,hogy feltűnj(in egy jiírmű'egy ember, egy állat yagy a&iírmi,ami rrragáravonja a iigyeitnét.Erezte, hogy nem bírja sokáig eiviselni ezt"az állapotot. Ment, bőrén érezte, hogy szenrerkélni kezd. Igyekeznenrkéne- gclndolt4.Nem bírt.A lába kezdett ólommá válni. Ugy érezte, hogy összerrrgy. azt-lnnal Prólláltaeiképzelni, rnit ke|lettvolnamáshogy htlgy ne tenni, történjen ÍI}egíM, ami azután mégismegtöÍtént. A férfimcnt aZ erdíiben. Hatrguiataderűsvolt, - gondoita. sziirnyalt. Végre meBtettem szinte Már rcg(lra kellemetlen volt számáta ez az elképzeltea szituácitit:mit fog cgész.Soksz<..'r mottdatii,tenni, nrilyen r.álaszcrkatkaphat. Megvizsgá!t szinte rriinilen lehetséges nem. Arra nem variácitit.Csak ezt .dz e1\jeÍ' gtrnrltrlt, htlgy rajtuk kívtjlméglesz ott vaiaki. Ezért \rariaki, itlii ncm tudhatottcrrt.ila cloiogrtíl. i .l c l l eattz ttc n n i e, a rnitt c t t . Kiért M. Útra. Vala.ki j(jtt vele szembe a esőben.A nij vtrltaz. Azt ltitte'más szenlerkéiő irán:ybament,éssoha ti'bbénem talíüktiztlak. Ez netnjött be. Most rnégegyszere|fogtairz Nyomaszt.tí vtrlt. elíjbbiérzés. Valrltt mit A nó is felistnerte'n]egtorpatit. esinái ezekután./

Egy |ányÍirtott az é|esencsi|logótéliesténa nyugodtutcán.Mindenutt tákkatszegélyezett, csak |épteikopogtak,de szá. csend hono|t, mára ezek csattooásnaktűntek.Késésben haza,ésmár negyed vo|t,kilencreígérkézett tízvo|t.Tudta,jól tudta,hogyotthonmár aggódnak,és jogosanteszik.Sohasernkésett korábban. Az é|es,vágó este homályáva|körü|Íolyta. majd mint puha á|om betakarta" Feieme|te, Mégérezte,mégtudta,hogymi is történtnékorábban,de már e|öntötte hány pil|anatta| érzés...,fe|ejtett'.. testét a ke||emes Nemmessze,egy kertesház kapujae|ottegy fiata|lány mente|'de az már nemő vo|t.Egy

márnem másik |ány, akiért igil?Ií5dosztá|v

DániciKrisz-ta- KB

fia eg1' 5- I 5 firs cso!'or' szcr(".llc cgt'tilt tiLvettii a j á t i i l r . . t t só z á I r r r r k r . l; i k r l z i i s : r l k o t á s é i v e z e t e . A } l i r d o s z t í ] v i s r n e g , ó l i e c 7 , t. l Z ó i i ! j . ] l ) \ 1 i. : : ' v : r z .e t c r l t t . t i I ' , . 1ir l,illárll 1llrct'kcrr klr.iti t:

Eg1,meg ncrnneveltrénszar.''a".' .dz?za palac:sinta története

haladtát a piro.stln. Mindenki,aki látta,elcsodálkozott,sokanfetrengtek Egy gombaaialri rénszarvas (En nernnevettemvtllnaki szegényt, hiszcnnem tehetetiróla, éshiztosőt is bántottaa a itihÓgéstől. cgy autris. rnárrnittt hogynerntudközlckedni.)Mag.aijrillt!_crrdihálta cltllog, ntost[ailr;s'ésúgynezki, De végelett,átment;ajtaegy úthcnger. Szegénygcrnbaalzikrjrétrszirrvas létére is e,lég hülye. rnintegy palacsinta'Es paiac.sinta vcina kcizlekcdni.Tulajcilrn. megtanítottam heíyében Éna - l:ál'ó-.zínűl eg - á{ a|akú1a'rkasé,Jesanyjá képpenaz író|apálakúpapá.iaa hibás:mindigkocsir.aivitte suliba.Valakinek segíteniekellettvrrlna tlorinak.Vagy ha tj nem lett volna nregfeleló,taiiina sZOm. neki a kozlekedésben. Példáula sütőfej-iÍ g ntel hasr lnl ít' lesle égszíi aki tárcsához sz-édja, gombaalzikurénszariasrqíi' |)emostmlir mindegy,hiszentötlbó neml-reszí:lhetünk

-i L*

r

PÜLIGRAr. ra rl ,F It, tl

rFl

\

B0[U0$

- Gocthét lanu|'l! . kaptak tgy ÓlYaÍi f etadiltot ' hogy gondolkozzíl'iak al: mi iei|et az éií]tükt)ek az a fir'.Jz'z'anata.n|ikoÍ !]allsl ,,Maradj. pr-llanal i, A kóve tkezóktren néhány részlei olvasható ez-ekt-trl a valiorná:<.lkbó!. tai szóiYa azt monrlarrák.

,^.W'sek

egészé!ekezdveérikpozitívésne- .''Azazidoszak,mikorúsznijártam, Az ernbertsziiletésé,től nagyhatással|esz.Nemannyiraa fizikai gatívhatások'Maga a születésnagy pillanat:ed- te!.nre célzok'hanemarra, amire a óigi rejrekételhagyni,éskil<erüinia nagy"-ilágba ioénvbevételre meg'Mikorévekenkeresztüimin- á,tegnagy megprtibáltatása gyefÍnekszámára. ípo,itaníiott mertaZ edzés a családi háttér,annakbizto'S d.enreooe|5 óraR'ork'el|Íe|kelni, Kisgyermekkorbarr szó sem lehet'Va_ késésro| és 6-kor k-özdődik. jeientősen a befolyáscllja léte vag' bizonytalan kelI maximumot a edzésen minden eoves jeilernét, iamtnt gondrÍkodá.sát, s gyéinrexté3t.;oesét, nriég többetés pi.oduká|ni, hajtani, vá$sőkig a gyerrriekkor hcllt1tlgf)c a óZattattovábbi életét. A napihatórásedzésekigaa iöooet te|jesíteni. sáPa iS elmúlik,mint nrinden'A serdülőkor .az rengeiegÍegyeineveInek; nagy kitartásra zán időszaka, anrikcrr nigybetűs étet kezdeti tÜrelmet és precizitási met, Óószpontosítást, neki, megadnak cm-bertmégeltart.ják,mindent tudják., mennyitke|| A sportoiók követelnek. a \zamegízleli zutire sztikségevan, de közberr i száz.admásorJpercny egyeS minden szenvedn! badságot. barátokat szerez, szcírirkozni"jár. javításér"t' tuclnak cio|gok mindezek a Mégis a szijiíjkt(í!: Elkezdíj<jikaz eltá.rolodás a arnitnagyonne_ eredményezni, tinetjzsermát'ncm igérryiiúgya gcrndttsktltiást.o|yané|ményt gondo|ox. azá||apotra arra héz megÍogaImazni: gy . gyerei
z5

PÜLIGttAF

Hiábavaió- Az emberek megszületnek,majcl meghalniik. nincsérteime' Számomraaz é|etnek nriértis van ez merttudom,hogyamitelérek,az Senkinem tucljamegnragyzrrázni, aN a céijairn, rnégeddíg folyanratba hát- ígv. Ebbe a természeti Gondoiataim, egyszermajrJmegsemmisÜ|. Mikor megszüomber. az beleszólni ráiíagyotttárgyi- és sze||erni . hagyatékom n?m tudott gverek, is mi az é|cte értutj méP nem ia, mintén |etikecv Íentivi|ágban, ugyanÚgyfoge|Íosz|ania I-c pici pont világrnindenségben. a telme.*oé!y a lentiben... e|,hogyrni- het.hogy előre meg varrírvaa sorsa.[-ehet,hogy senkisernképzeiné Hanem|ennék, ésszabja az emberiséget, |yenió |enne,ha |enneegy o|yanember,aki eeY kul-síierő irány;ítja éietének ér_ talá|niarra, ríésaz.embereksorsát.irz enttlerek. ótyan.mintén.Nem tudok_Ürügyet is'serrkitsemérdeke|- telmét'.. nóqvéiek.De hata|á|nék más |étéha||anak igazo|ást miné|iöbb ne,-ríert saját Íe|eslegessé-Számomraa bo|dogságotnagy részbena szare,anná|inkáirbkiderÜ|ne mert badság je|enti.lgazán szabadnak csak a 1er gük.Nemváithatommegaz emberiséget' mészetben érzernmagam.Ha gyönyörű hegye'. nemméttó a megvá|tásra áz emberiség ttt- ket éserdőket |átok,rám tör a Szabadságérzet; a végte|en az éietérteirnének Tarthatnánr szárnomra, Seho|egyember,aki akadá|yozhatnacse|eke_ dást,de ez kb.annyie|onnye|járna Abban a pi|lanat_ deteim5ón.Haaz ember akárholvan,ahoi már tudat|anság' minta végte|en jót, megis- megje|ent a civilizáció(p|.utcán,iskolában,laa végte|en ban,mikoimegismerem rosszatis.Hiábacseleksz.em kótélepiIakásban,stb.),mindigvonatkoznakrá merema végtelen hogyadnittld- bizonvos rendszabályok.Ezeken-a he|yeken eIke||venni, a iót,aztva|ahonnan rosszatte_ más emberek e|várásai korlátozzák az egyén másoknak Íeltét|enü| ezze| iak. és 'szek... lehetva|aki tetteii'Tehát csak a természetben

17 évesvagyok,a 17 évesekkotelezodep- ioazábó|Szabad.ott nernparancsolgatsenki... tevékenytesznek a köte|ezo je||egű B.o|doggá ressziójával...

e|értsikerekis (munka,tanuiás).Sza_ ségekb-en ern- oaó ictomoengyakran vá||a|okmunkát,hiszer.i hasrrnlít a ma élő,',filt)deÍn'' ...Falstl],ag-von ésmincienután vá- az ebboi nyeit pénz is bizonyos mértékben lrcrhez.o is kielégíthetetlen' hozzásegíta szabadsághoz.Minéitöbba péngyridik,mindentnreg akar szerezni,amit a iöldi Van azt cginá|ni' |ót csák nyújthat'Ez; aközgazdaságtanbanvég_ zem, anná|több |ehetőségem ingyen.Es nem Ma már sernmisincs akarok. amit mindig Az enrber nevezik. relenszükségieteknek jó érzés''. nem pénzt Kérni senkito|. kérnem kell van. mint amije megszerezni' e|érni, többet akar j.'6b,divatosabbruhát,aut{it, Újauu,ktlrszerűbb, életértelmevégülis tv állandrj mint amit addig használt.Ezek sze- '..twthiszem,,dz hátzatakar, ragaclhatómeg. Vágyaink boldogságkeresésben kevé-s teljenagyon a |étez1kvagy csak rint nem adhatjaa legtolth való megélése önmagunkban rneg akar. is mindent Faust ember. senelégcdett llárrnipillarratnyi boldogságérzetet,'mely hiszi, apró, htlgy azt kapni,amit csak tu
{ ,r/.s

76

POLTGRAF A HANGYA MEG A KovÁCsoI.T

szERENCsE

en dtrlog1'', valamiegészenrernénytel Mottó :,,.."azember, igazla|larr, SzctnroryDezső Egv icipici hangya küzrl egy hatalmas íalevóllel. Szcmiélern heroiktts küzdclmét a számáta óriási növénvi tes:trésszel, s megfogalmazódik bennem eg}. kérdés:miért teszi? onmaga számára hosszÍ ideig elég lerrne még a levól töredókc is, v'iszont van valami" anri hangy.afcletticrőt szabadítÍ'e|picinl testélrcn,s lrrdatosítja a'l e|határoz'ást,rtriszcrinl e.renfatevélnckbárnri árr'll (BAR]vtt ÁRoNt) ct tett hog.vott fc|hasznái}rassák a .irrtniaa hangr,abolr'ig, nt:m rlolgozírhcrék r'a3y a|őtvák, trctáti a királr.níi táplálásara' F{angvánk ólctc rijvid. erejc kev'és.s száodékai eltíirpíilrreka lílágniirrdcrrsóghezképest,de ..'ait r.alami. ami ritka az rtniverztirritlan.s bárnrilv fiE.}t.linct crt!emci: maga a1 eihatál-o;:írs csr:kéi1-, gerrctikai kóri tórryc' Mcglelret. c csilp1rkis ízéltilrtltj alapján cselckszik, de mi \,aD aI iisszetc'Íietlll gondtrlkor1ású, irná|ló díintésekct!rozri fajokkai'? Péirlául az emiíis állatokkal, vagy magár,a| az ernberrel? Malr irpság bizr.rnyi16111 l éni.,hogy |étct'ík nóhárrv fa.j, melynek eg,v'cdeitöbbé_kevé:;bó trtda majrlnr. a t'lrkraébredtck, mint az <:nbcrszabású ktrtva vagv akár a geplárd. Tli|a.idonkóppcll Ír.ri mindann.viarreg'v cólt' szcrlgalttrrk. hllgr' a DNS nrellektrla lcgnagyobbeséllyelindtrlhassona a lt:lret1i fenlrmar;rtlásóit.mclnrljr tk eg.1'' Fiild típtrsritxr|veiiri. A DN's a'tlrlig tökóletcsítette túlóiésbiZt(}Slto kÚszülókót, arriígaz képcsrrcnr lett iinrrr;rp;r mr:gis' rnerésórc.Tehát akár _ önszántírlií-lllcl ís ptlsltlthat.ia önnragái. (Arrtil nrcg r''itatkozl;rk'hr.lgl az embcr kópcs iesz-c l'alaha tcl.iesenbirtrlkltar,entti a ttttlást,amivc|iinmagaíökólctes ttralchettte.dc nem hiszeni,htlgr,va|alraeljrttltnkodáig.i Az cnrlrer - gondolkcxlása réi'én- a r'ilág legtú| ólriképesebb |ajának mutatkozik, s ez nregnyi|r''árrul a 1iziológiai váitozásokorr kíviil a fclfogásban megmutatkozó különbségekben is. Egy rjsertlei v.adász nép nrás cólokért fog küzdeni' mint e€ l }' (önmagát civilizáltnak nevcző) városi ember' Az c''mberirek nrinél kcvesebb idcje virn örrrnaqára, annái ittkátlbbonyoiódnak có|jai. Amíg egy erdiilakíl Stresszmenteskörnyezetóben e|mélkedhet,és r,an ide-jes módja rr.egtalálni önnragát,. addig a társada!ombanélőember mindig vaIamilyenkészhe!yzet eló van áliítr,a's ha éppen setnllri problénrája'hát

csinái magának. Amíg az crdőlakíl egysz:crűcrr boldog szeretne ienni (éslcgtötibsziir az is), addig várr.'lsiemllcrtársa cszmén'vkcpekethajszol csrtpán azérl,mert igr níittfel, crro ianrtotiák - ez a lcgr;r gyogóbb pÓlelaaz cmbt:rialkaln-razkrlrlásra. illgcrkiisziihrc van Az agy'nalilttlYamattrsanÍna'g&S hiszt:ncsirk az szi!ksógeirhhtlz,lrtrqví.c.|lritlhcsseIr, |ejiíx1ik.irmit hlrszrrálrtnk(ez is a1kiilrnazk<x]iis)' Miutárr al crtlbertÚ!etiisztijneiarra hajtották, hrrg-v r>t ó's tholrcisatll.lá környezetel' cg;,rctrizttlnság
Szmilre-W

z7

PoLtŰRAF

&

"*

p {" * Á:*

Á# ; .d{# *.--ss'.f$,4ry

- JohnF. Ntlsferatu,'Tanuiságosá1latmcsék,'c' gyűjtentónyéből

"

Történtegyszer,nem is olyan régen- bár ha 1obban ez perszecsak már elégrégentörtént, meggcndo|om' kérdése, márminthogyugyem|hezképest viszonyítás régen?Az is |ehet,hogya jelenhezképestrégen,de az azértnemjó. mertha va|akivisszautazikaz ldőben,és h|szen akkor olvassaezt,akkor féire|eszinformálva, szefö|szürcsö|tea szájával.Eza|attszegény, az. egészet akkor mégcsak nemrégtörténtaz egész,|ényeg e|esett, ártatlan édes, gény, naiv, szerencsétlen, árva. pontot csíkján, ahol ez fel azidő hogytételezzünk egy az eseménytörténik,éseztfiktívefogadjuke|megÍe_ galambjainkazigazak álmát a|udták,ésarró|á|mod kompromisszum- tak,nogymi|yenjó kis karneváljuk|esz'A ló pedigaz. le|őnek mintegy elengedhetetlen -. a galambok zalhusslElillanl... Ga|ambországban ként szóva|egyszer méz,hoIaméz?,, NagyonÖrÜ|- No'másnapvo|tnagyriada|om|,.Ho|a hogykarnevá|trendeznek. e|határozták, a kis ga|ambocskák.De perszea méz hogya ga' kérdezgették tek ennekaz öt|etnek,mive|köztudomású, szegényga|ambokat. Arrajárta bá|na.Meg|átta |amboknagyonszeretnekbulizni'AzonbanEgéror e|tűnt. ve|Úk: e|egyedett hogy ésbeszédbe a tervet.Mindenkitud1a. szágtranmegneszelték keseregtek? Miért sírtok?Miért (Vegyük - SziasztokgaIambokI ősi e||ensége Egérország GaIambországnak. pé|dáu| vagy akái.a rnohácsi _ t nálna,nagy a mi bánatunk!Karnevá|takartunk a keresztesháborúkat a mézÜnket! de vaIakie||opta vészt.}Egérországkirá|ya (NvÚ|Géza)e|határozta, rendezni, Aha,értem. mondtaa bá|na. a gonoszgalambokatabban,hogy hogy meggáto|ja ígyszi|ta|attvalói- ' Ha máritÍVagy,gyerebe|jebb- kedveskedteknekia Egérkirá|y karneváltrenclezzenek. Egyé| bátran! ga|ambok, it[vanegy kis p|ankton| hoz. - Híveinn! kÓrbe bement,azza|a galambot< hogyaz aljasga- A bá|nagyanút|anu| Egerek!Nem hagyhatjuk, fet. Vidáman.rlnÍe|edten Keresse footák,ésdarabokratépték. kisdedjátékaikat| IamboktovábbÍoIytassák gozö|gő ho|itestében még széttépett, a bálna rengtek a nyomorultakatl tek nekemegy lovat,ése|tiprom játszotiak' a giganIabirintusost fogadta az egérnép. A kis galambgyerekek E szavakat nagy éljenzésse| a széttörtkoponyánÜ| míga fe|nőttek mil sem sejtve- ké- tikusbe|ekben, Ekozbena ga|ambok_ minderrő| csippentveaz agybói' egyet-egyet össze' dögéltek,időnként Annyimézetgyűjtottek szü|ődteka karnevá|ra. e|égedet. Ezalattaz egerekmindkihaltak,mertmegjotta kutya! hogyegy egészhegyteleiettvele A végén Azonbana gonoszkutyais tenszem|é|ték,'.|gen' ennyiméze|ég|esza karnevál_ No,volt nagy sikongatás| . póruljárt' zabá|tfel,hogya mert annyiegeíet alaposan ra,. mondogal|ák,azza||efekudtekaludni a sok vérbe, senr bírt,és be|eÍu|tadt trónusábanÜ|vevártaa |ovat'Mi- végénmcjzdu|ni Ezalattaz Egérkirá|y hogy az egerekbő|-hiszenkgzludott, konstatálta,hogy amitkicsurgatott kor meghoztákneki, e|égedetten ke|| neki' Ugy egerekel. szeretik az kutyák szárazon a kérését. A |ó to|jesítették búegereiisméthűségesen a vesztét! MegércJeme|te és megkér. gonoszÍattya! san nézettki hata|mas'pompás fejébő|. sen de ő nemta|álkozott A medveis ment,mendegélt' deztea Királyl: volt már' fé|szomme| olyan koporsóban a de kive|, hataImas Egérkirá|y? Mitkívánsz, 'Hát éncsak azt - válaszottaa Király_,hogymenje|a oreg vo|t,a szemeitvasviIiákka|ke|iettkinyornni, ne galarnbokországába,ésedd megaz összes mézÜket, hogy|ásson. miközben u|ta vécén, A nap végén a |ó hasmenésse| hogynetudjákmegtartani a karneváljukat! 'Ahogy parancso|od válaszo|ta ló. ésfe|vágtatott arragondo|t, hogyezamai napmegintúgyte|tei,hogy az égvi|ágonsemminem történt,úgyhogyamikora GaIambországba. Letorö|gettea (|ttjegyezném meg'hogyekozbena Béka,az A||atok nyuszikaarra járt,gyorsan|etaposta. azza|lekapcso|taa hogy va|aki a lovának paran- véresszőrcsomókata patáJáro|, kirá|yamegnesze|te, és magárahúztaa jó me|egdunyhát, hátracjőit, mertnem vi||anyt, csolgat,ugyanis- azt ugyanti nemtudjatok, gyerekek,jó Mostmár ti is a|udjatok' amirő| elszenderedett. írtam|e,mive|ezegy oiyanszá|aatörténetnek' az o|vasónem tud,csak amikorideér'mármintnem éjszakál.szép á|mokat,kü|onbenamÍgalszusztok, ide,hanemrnajdonnantól, ahonnanelkezdemmonda- |ega|ábbnem ordibáljátokki a gennyeta poÍátokbói, hogyaztánki' a Béka ésnemtömitekazta vizenyősfejeteket, ni,tehátnemsokára,azaz most:.a |ó eredeti|eg vo|t,csak a gonoszegerek meg|ovasí szarjátok az egészet,nem vize|tekés hánylok te|e tu|ajdonában amicsak szépésjó az é|etben! Kirá|ya,A Multiverzum Ura|. mindent, tottáktőle;tehátaz A||atok utánmégegy-két vége,a végigolvasás FŐha|álameg- (Atörténetnek Leghataimasabb korjója,a Mindenség óráig ha|k fröccsenéseket - epefo|yadék. és a Iováró|.) mérgesedett' de aztánIemondott közt' rnígvégÚ|e|érke-reccsenéseket- tÜdőtátszakítókézÍejcsontszi|ánkok A |ócsak ment,menta fe||egei< te|jes hogya mese hangu|ata a fü|Ünkbe, zetta hegyhez,amelybena galamboka mezukettar- - képze|jünk nyerjen.) ésa történetérte|met a mézhez'ésaz |egyen, tották.A |ó óvatosanoda|opakodott F

PÜL,IGRÁF

28

Túin.i5vt:r.]jkkcl -1áLsz.ll j \c'mi'alrr,.'zrtckc',

\legirlili j a l'lokátl t-:!},tZCi

\iagv it-.il.alsd ru öír:.l í]l|]$ a iec:krjiJ'arru1rj cl1enÍL:lc'i, élr,á!iis.sz ilti ! A .saját l-\c:ll.)ilcltto..l "-cti t! itc t{1ia ícl.] Íi:lcl't

al.ai"t,ál tlioii'ói, iltcl'f, iil. nir;'qalv'tái lit Íraivi i.idi'el'.ejesl-cl ,{"'.t áli l.irírti l Vt.sszni.ln ttó1,cl kó".*ií:i icl [llc:jh'c1. ,i',cl.,lcc11

T , . : i l , ; r i lj;.1f,1 r . i ip, i , . i i.rre'clrtltár tlent ét'tlckc:il

i),.',l, | \iflii;/-.: tnil.q,r.,ii;r \ r ., S . 1 r ' l \ r ' S i S . l ( ' I l C l

lln i'!r'ci{.c,i a ,'cloil il belic.cl! Hiit ki.lir{Íiik

Mindegy'Amikorvártirka Téiapit,mindigezt a énekeini' $a|tkellett Ejféle|múlt" Mégmindigvárok"Ugy cslná|ok. pllla_ hogya Miku|ásbárme|yik minthatudnám, hogy1ó natbanbe|1opognat, ésmegkérdezheti, vá|avo|tarn-e. Íé|ve En pedigmegszeppenve, szo|námneki,hogy igen.Etto!persze rögtön lenne,merttegnapse porszívőzEste van. Háromnegyedtizenkettőmú|t, méE bűntudatorn jobbezt mondaniennek néhánypercig Mik|ósnap1aVan.Azt tartják, tam,dehátmégmindig jára Mikuláskiscipőrő| kramminte|t'jrniazót kísérő i|yenkor kiscipőre. a pirosembernek, Alszikmá(az egészház,azöcsém is.Egyedü| puszoktó|a virgácso|ást. vagyokébren, késika Miku|ás. ésvárok.Vároma Té|apót. Azta A fenea do|gát, ta|á|koztam. Nenagyszaká||út, aki rénszarvas vontattaszánján Az éveksoránsok Té|apóva| jár1aazeget,ésaki ha kiscipöt |átazablakban, kemaz tetszetta legjobban, kvarc arnelyiknek puttonyábó|va|ami őrájavolt'ésnagyonhason|ított megál|,hogy Íeneket|en apámn'runkategyenbeie.Tudom,mégtegnapki társára... ajándékot keilettvolnatennemaz ablakbaazéncipőmet Ahogyte|tek-múltak az évek,énis egyrekomois,hogymareggeIottvárjonbenneeg'v,takar.oslyabbszerepekhezjutottam a télapórituá|éban. nern csomag.De tegnapa Té|apónak Mikuiás is.Angyalnak és biztosansok Voltamkrampusz ps vo|t, nem tapaszta|atorn' dolga akartamaz éncipőmmelis vo|tarne|égangya|i'Sokéves fárasztani' En márnagyobbVagyok,tudokvár- hogy azérta legjobbmégisrogyadozótérdű ni. |enni,aki majd'elanyámasszonykatonájának Csak énvagyok ébren.Ütök az aszta|ná|, közben.Mertbárke- sÜl|yed bűneinekÍelsorolása zembenegy bögre Íorrótea,be|ekor.tyo|ok, fi- mi|yen súiyosbűnöketis olvasnakaz emberfenom'Melegmég,inkábbvárok ve|e.Nézerna jére,ha márott vanaz a szerencsét|en Té|apó, jó em|ékek jutnakró|a biztcs,hogymegajándékoz gőzö|ög, bögrét,ahogy minket va|aminyaeszembe.A .Í9. szÜ|etésnapomra kaptama |eg- |ánksággal. jobb. barátomtó|.(A |egjo[rb baráto;nnák NekÜnkvo|to|yan''gazdag.'évünk, amiKorháegyébként van egy.háronnéves mintestvéremme| öccse. o már romTé|apóis jött' ||yenkor biztosbetermelte a té|apócsokit') kel|Őeni|lede|mesen megha|lden a|kalomma| U|ök ésvárok'Egy daltdúdolok. Té|apóittvan, gattuk a fejnncrsást, majd következett az est hó a subája,jéga cipője...Hogy van tovább? Íénypontja, egybekötött cse. a veszekedésse|

29

PoLIGRÁF

A Már negyecikettó is e|mú|t. azza|töitottÜkaz idonket, Vároma Mikulást. rebere.l-eÍekvésig a rnáVagya kÜ|onbö- teámis lanyhamár' Azöcsém mostfordu|t egynnást, hogyvagycsépe|tÜk A TéiapómégnemkerÜltelo,Hoi a csokikat, sik o|da|ára. alapjáncsei.é|gettuk za árÍo|yamok cukrokat,rágókat,nya|ókákat.(Miértvan az, marad?Mikorjonrnár?AkkormosthiábatisztíLpga|ább'egy roVan étcsoki- tottamki a bakancsomat?! ié|apó-csomagban hogy min<1en mikuiás?)Csak egy baj vo|t,ugyanazakalaz hadt virgácsot beletehetne|En mégsoha,de szerettüxnagyjából.De rendsze- soha nem kaptamvirgácsot.Nem azért,mert édességeket rintmásnapraa |egrosszabbcserea|apis el- nemvo|taménis olyan rossz,mintegy át|ag hogy gyerek.Csak mertanyámúgyg'ondo|ta, fogyott. hogy niinek,és kihagytaa csomagbó|a virgácsot. Ma,ahogyjártama várost,eszembejutott, vo|trendjén. egy csokimiku|ás- Azt hiszem,ezÍgy biztosanörü|nea testvérem se csomag,se virgács'Most Té|apó?!) Mostse Mokutá-s, már,hogyénis vo|tarn nak'(Mondtam híventejcsokimiku|ástnincssemmi.Ez ígykeserű.Lehet,hogy|ejárta A tó hagyományokhoz kora? E|fogyott. Mégegy Té|apók kerestem, de nemta|á|tam. Féikettő'A Té|apónincssehoJ... étcsokimiku|ást sem|eItem. NagyAkos_ZártaszLá|y Ked ve s Z.& tO szt'ályttsok| bticsítzzakel Tőicte k az l994-es évv ágén.tAz osztiilYka' azott,h
é'r kívánom,hogy Szentestemirrclencsa|ádtrozKI.JKUCSkáljon be tu angyal!Vigy.enszépt.enyclf/it eCSERi piacról...Mindenkinekjusson innen-clnnan á,rub:áz,btil,.az sok*sokajándéktlt lermészetesen szomjúhozza(teszernMt, a GYARMATI pcrlitikairánt ércleklÍiaz ört)rriökből: aki a tudomfuryokat nresékeqszereti, talá|jamega karácsonyfaaiattPiroskaésa FAR. könyveket; aki a kap.jon tudtjs dik), Akinek HARlSnya-gtlndjai hajúhasrrnmását. FtrófehérKE EBEnfekete vagy K,{S történetét, eset|eg nlert bfu ott nerndiligilznak lasKötrittáÍlgyárpak, l,annak,mégrn.rrst Mrisonmagyaróvári üzenjena - meg. ztlknikészít(iknyaliába nóliEósuk a m?gis hihát ki;vctnek el, és oliiankor átkötést san'néha tiehezítve ezze|a hatilridíí betartá.sát. a fölc1i tjrömiikben,várlratjacnnek be'teljesÜlcsót: fontrrs, :\kinek hrlgy kedverrcállata is részesÜljcrn vágyik ieginkább.? TAlán rij kalitkára kanáRl ogy I-ehet, hogytitkót árulclkel,dc elmondomNektek,hogya ReszelőANt} RASpol5rncvűvegyesvállalat kijzé," A cégmesterenibercia viiág rnindentájáról ór. is .,belopja,, termékei1a JP-s családokajiíndékai ] vACZI. (utcai) TIHAN}.I visszha.rrgrnérniik, sZABl, tiszai vÍZlbalett-é,Jző, keztek van köztük Úri -, tudnak hatni, terijletén éiet szinte mintlen gebines'0r0sz sakkN'dGYmestcr és.ae piispciklalatozó majd. is valamelyikükkel megismerl'eeltek személyesen me,glepctest trkozni.Remélenr, siVAR KoNYlakr-lzássalteljen A nagy találkozásról jut eszembe:Istenóv.jcrnattril,hogy mag;ányos, ahc;gya r,akSlMoNdaná:Jobbnemiátnjvalamit,mirrtlátnia semmit. bárkinekis a Szentestéje;vagy A végéhez kozeletlikez a|evé|.Am a bcfejezéselíjttszeretnémmégnregköszönni mindazokfáraDAJ.MAit, akik tettekvalamita közelgíi ünneilszépsógért. Nt"]? mentekrnégvalahováN|-A.] mcg egy kérelést: Mie|őttvéglegabbahagycrm, errgedjetek A BAIáti búcsú szavaivalzárc;rnsrlraintat: (afentnevezetteknek}! BoldogKar.ácsonnésjtípihenéstkír.iínok JakabJudit - Záttasztá|y Nekteki-sszcíinakám! A jrikrvií'nságtlk U.i.:TI,BORúsképti,Zó'st'osztá|yonkív.úliek!

Konyvaján|ó viccelek ( Í974) A konyvcíme:Nern az az övéitis.Tulajdon. AkiszeretiRomhányiVerseit, képpenugyanaztírtavo|na,mintRomhányi'de'mikor hogymár elírtákeiő|e.Igylett rászántamagát,kiderÜ|t, pe|ő|e.,csak.' egy névte|en Szilá9yi György Ir1o|yat,amit kifejezettencsak utá|nitudok,de egy csomó jÓt is a|kctott(Vagyalkot'Lehethogy mégé|). AKinek ezek után foga|masincs,hogy mirő|szói a könyv, aztérdeke|je. Azértk.önyvaján|at ez itl'

Egy vége|gyengülés ben szenvedő| öreg hangya búcsúlevele mindigis szeretettöccséhez, aklegy tívo|ibo|ybantengetiélétct. tn memoriamGeorge Szilágyi {hameghalt) Drágaöcsém! Kopírpapírraírok nekedtcva,hova márnincseromeiutazni, mert|evertésÍáradt vagyoK. Magamutáncsak.tárgyakathagyok. Az egészQolydoigozikkoröttern, fölöttem, a|attam' Etelemet márúgysem e|adtam, tudokennimegvécére menni. járomi Végemet Végtagjaim, minda háromvégtagpárom o|yanok, minthatkornadtÍaág. Be|eimet a féregr,á9j7,gyomrom, mintegy magiyaeg,sreg tudom, itta vég| Jön a halál,ittta|ál, S elvisz. Hagyatékom e|viheted, s elhiheted, sokat ér,nek; érmekisvannakközöttÜk.Hatkezem,úgy rendelkezem, spirituszba kerÜ|jön, ki,ne hű!jön. A pap márvár rám,Ezperszecsak egy á|-pap, azza|á|tal, hogyjó lesznekema túlvi|ágon, s apaiágom mar epek.edve vár.Nekedadompadorn, székem (pucoldIeszépen!), gyöngysorom, s végsősoron rád hagyhatorn testem'Ezaz uto|sóestem, lstenlegyenveled,egyema beled! SzirmaÍMárton-Káosz

FILMAJANLAT(?) VÉDELEM Hétfőneste a barátnőmme|megnéztuka Több, minttestőrt.A buszonzötvkö|ődve arró| ltogyez a KevinCostnermibeszé|gettÜnk, végén A i:eszéigetésünk |yen ügyes Íérfi. hogybarátnomte|jesen be!e megá||apítottam, A Íilmhatásaképpen el. vanzúgvaCostnerbe. nekünkis ke!iegytestbebújt határoztuk,hogy védeiem(aki per.szeiega|ábbo|yanhe|yes, minta miszínészünk). Mikorhazamentem, ecsetelternanyunakterhogy ha valamevemet,ésÍigye|meztettem, lyik nap oeáttítor egy testőrrá,ne |epodjön meg,elvégrenekemis jár egy kis biztonság. Anyue|őszörÍurcsaszíntöltött, mintazE.tna, végÜ| mikorkitörnikészul, csak annyitmondott:Kis|ányom, ezt majdmegbszéijÜk' Másnap a su|ibanbarátnőmmeiröplapokat miszerintingyendo|gozótest_ osztoEattunk, őröket Íe|veszünk. E|égÍurcsánnéztekránk, de hátmitvárhataz ernoermanapság? VégÜ| szep|osgyerek,aki egy százdioptriás, háromÍejjelvoit a|acsonyabb,mintmi, azt mondta,hogy ö lesz a mi testőrünk.Előszor nevetniakartam,végÜ|aztvá|aszo|tam, hogy rendben.Barátnőmenyhénhü|yének nézett, de énazt mondtam neki,hogymajdkikaiapái_ juka gyereket. A|aposkiképzés utánMihá|yka, a fantasztikus testőrÜnkkísért haza minket. A |épcsőházun_ kig nemtörténtSemmi, amikorazonbanmeggondoIatIanuI kinyitcttam a |épcsőházajtaját, egy macskarohantki ésát sikítozva-Íújtatva Mihá|yka|ábáne| a pincéig. Mihá|ykát a történtekúgymegrémisztették, hogy e|rohant, azótase |áttukszínét se" jutottunk, Ebbo| arra kovetkeztetésre hogy KevinCostner az egyetlenésa |egjobbtestőr. KeresztesiZsuzsanna- Hadosztáiv

szoctoTolCI A.Cal

l

: POLIGRAF

'\ Sreni.G',,irri.i Albe* EgÉszsegúe1,i S ; a k k i r ép i sk o la íl:ópáll'á;:itot hlrdet száná;o. 11.20évkdzÓtl"iÍiatajok.

3l

a A bekuliellcid Íotókvirgy-képsol.ozatck tá :.saci.ri r:n.e an éió ernber 5zoci á i i s h e!-vz etét, k'apcsolalaii,hetköinapi vagy ünnsp i pillanatait, életmódjátábrázolják eg7.:ci A íekete-fehér'7agy színesiotók rn.érete: képekeseténnaximum 4üxí) cm. az 5.6 rlarabbólái1ó sorozategyenkéntíképmérete n'iarimu:n iBx2-l crt lehet. a A rencez.íkhat páivadiat }.jvi{nnakk..:'arini, l e 5 c b b a i | : c t á s o k b óple d i g k j á i i Í t á srte n c e z n e k .

94l lL/29. Országos középiskolai tanul. náurypályázat

B e k ü i t 1 é si ri a t á r i d ó1 9 9 5 .i a n u á r 5 . Ci n ; -S:gl i. C.'rör gvi Alb tr t Estlsr:í;i 1-li éi,|ivia it 7j, 5000Kcű's,tsn S:ltk..;;.prski.]a. ésa díjátadjsten'ezett A kjáliításn'.egnyitása ii.iopcr".ga 1995.március i5'

_l I

II

lrodalrnipályázat középisko|ásoknak

'-.t

A Néneth LászllTá:.saság 0rszágos közTplskoiai irodalnti pályázatot lanuImányi hirdet' célja, hogye|ósegítse magyar A pályázat a mocjern iroda. (ésNémeth rej|ósze||emi |omban tász|T é|etművében) ér. beépításét tudatába' hozájáru|1on tékek aztfjúság erkoicsi tanuiÓk iroda| mirnűve|tségének bővítéséa középisko|ai tegye |egjobbjai hez,s |ehetóvé a korosztáiy számára a ta. foíyamatában munka a kutatT ése|ernző oasztalagyÚ]tést prTzai rnűvek kószítésében. ás mTdszereiben, értekezó meghirdetésére harmarJik A pá|yázat kétévenként, a|kaIom. 1994-ben malmost. kerÚ| eveskozóoiskoiai sora 14-18 tanuITk szárnára. Itéte FályaÍe Iek: i,'aszernélyiségra1z honá|yba Námeth LásliőHomáiyblt című öné|etírásának atapján. eIsőkotete 1lb|tlémeth Lász|T Gandhinatáia cinudrámáia. 2!a|ilriczZsigmond A baldag enberciműregényének tlenzése, 2b SzabóLőrnc Tucsökzenéjének e|emzése. 3laKedvenc magyarköltőm, XX.század! Írlmegyregénye, 3lbKedvenc XX.századimagyar gépei pé|dányban. Íormai A pá|yázat xét kÖveteIményei. S0rkÖz?e|' huszcnÖt ket.tss minimum tíz,rnaxirnum c|dai tetiede|emben, tarta|om. ésiroda|cmjegpékkei. iilet'le jegyzetapparátussa| je|igésen ke|lbenyúitani e||átva' a NémelhLászlT Gimnázium (155EEudapert círrére 139., LamiPál tanárneváraí995.ianuár2a.$' Zán PÍ'29') kér1ük borÍtékban me|léke|ni osztáiyát, |ak. a szenónevét' magyartanára círnét, nevél. iskoiáját azazonoslapá|yázT nyÚmott iskoiai tÓlapra bélyegzl adjameg.Két.iítk, hogya a tanuiT oná||T szaktanár munkáját aláírásáva| ugyanitt iga. iolla.

gylztesei pénzjuta|omban A pá|yázat éshe|yezettjei része. A dí|ahat sü|nek. Ünnepélyes kereisk kÓzl.1995, áprilisban ki.fu eseményrÓ| osztjuk ás azeredményr'ő| a sajtTt ésaz érdekelt iskolákat idóben ártesítiÚk. Nárnethtász|óTársaság

Az Ady Endrr'- Gintnáziutn országos kÓzépiskolaí |anulnránvpálvirzatot}rircietAtlv Etltlre életntűr.ének vizsgálatára. A pá|yazat céi1a.hoEl iehetoseger acijon AclY rrtr] vészetenekárnr'irlt megközelÍtesehez.viiírgszemléletének eimélr,r.iittanulmánvozása]roz, szerepénr:k es es jelentóségeneknleg.meglrju1óérte]mezeséhez hatásának vizsgalatálroz a XX. százirdi n]agya'r irocialomban. A pátyázaton 14.18 éves középiekolat tanulók vehetnek részt mttrrkáikka]' Pátyázatt témák: 1. Aciy rninden titkai A Mindt'n titkirk versr:i cínrű kotet alapján" 2' A novellaíró Ady. Reerlitásérzek es tragikus szemléletszerepe Ady novelláiban. 3. Ariy prrbiiciszlikájanrak t-ielentősé{e A magyar Pimodántol .r duk-duk aflérig. 4. Ady hatások a XX' szazadi rna€ v ar kÖltészet ben. (Eg;' vag1'ltöbb ko]tö éIetlnrjr'enekr.izsgálata.i Formai követelmények: egv gepelt péidányban, kettes sorkozze!, mirrÍntum 10, maximum 2O
POLIGRAF

32

Szivottyú o Búvárszivattyúk,előregyártott áternclők rendkívülszéiesvála.sztékban. Önfe!szívó és kútszivan1,úk, komplen házi vízellátóbcrcn. dezések, cRtINDFoS éswILo fűtúskerinn-

tető szivat15.úk. sZIvATrYÚK szÉi-p]s sxÁt-Áln I\{INDEN cÉlnal ABs sZI. VAT|YÚCENTRUM1107Bp..Mázsau.(i. Tcl.:267-lU1, fax:267-I607

I

A tartalombó!

I Boldo; I Szírmr

I

Pálvá:

I

A PoL|GRÁF

A S[\IK0Ktr'T.tÁutoGATÁsÁVAL JELENIKMEG.

A POLIGRÁF szerkesztőségének címe 47 fok /8 perc, Északiszélesség K'eletihosszúság 19fok 05 perc'

POLIGRAF - A Közgazctaságl Po|itechnlkumlap|a - Fele|őséstördo|őszerkesztő:JakabJudit - Fe|előskiadó:Horn Gábor - Megje|enik a Közgazdasági Po|itechnikum sokszorosítóműhelyében (Budapest,1096Vendelutca3/b) - 370 pé|dányban -