No title

..\..

i

-.'., * . '-;-:.trr í..{€.--'

*#

A |(özgazdasági Politechnitrum la

|||, évÍolyom ó,uóm ]994, Íebruor 23,

r.?r{l

POLIGRAF

osak a szépre emlékezem.oo Avag$: vísgatekíntés az e!ú Téli Miívészetí Ta|á|kozbra

munkáit nézegetvenem g1ffiem csodiílkozni diákjaink sokoldalúságín volt látni Szmiire Fantasztikus éfunérry dombormúvéJ.Pocok márvríqvból faragott aktját (mekkora munka lehetett!) ésMerci Fészek c. szobrát. A kiállíüísok megryitása után Bucsai Arrdnís gitározott. Ha jól emlékszem, két számot játszott, volt némihiba is, de semmiképpensem kizárólag profi elóarlást vártrrnk a TMT:n fellépóktóL Jó ''botlat1ozris.| pengetésl r'olt hallani a Néhányperces késésselkezcte Bucsit a Sprölest egr.tittesfellcpése licncertjét;reA}s CLAaSICÁ Kamara kr!r''ette.Dudás lrvetttéról sokatr iur1ják, zenekar" KjiÚ r:óen játszof.ák !-i'' alcti a lrr;'rgarnrrrljanszintetbát<-rr }r
a volt seregszemle Múvészeü szó legFa,orosabb A sulibm. érteinében, hiszen szÍnte ninden művészeti ííg képviseltelte rnagÁt u' elsó Téli Múvészetí Ta!ítkgón. Egy hónap tfu|aüíból tekintek víssza a }rnurír 2t-én déluüín történtelcre, a teljessfu igénye nélkíilszig
a

"''*'

Aprogramban szerepelt méga Városmajori Gimnríziumtancelóarlása is, de időpont eryezte,tésiproblémák miatt nem tudtak fellépninálunk" Sajnáijuk. Tovríbbá nem láthathrk a beígért Wágvége Társaság színpadi elóarlását sem' meft képtelenekvoltak ery irlópontban egrszeí.relegalább iiten iisszejönni a társulati ülésenA}Irrmíe Cre'w rap egrüttes Akttcs mestet vezetésévelír'elitőtar{otfir fekrlc zene fehéi:elóadásmócljábói.(Jrrrlrii.Fi tren:szereti a rePPet!) --. h*ehfilm, faku|tíció l'izsgacio r.i -.r attí;j\'oitjó, hogy ncm voir jri. }ii-zrltll-..ra st.ekerÉsiet{rállt tríe.liiészjile .r Az serrrbi;l.ts. i.r(,..\ r-enríeiiiezésre' rlarab'uálas;tísa legszerencsesrii il i'oit. r{r:csoclaszámbamcrt, ahogvanij.r.rogh ?-nli,Ktr á*1Agi, {ivrrgru, Il ilk c,i.C. Isi r.;iil es a.többiek becstilettelnlegtarrlilill.. szerepíiket,ésa iegfontosabb:lrrerte.k kiá|.lnia legnaglobb kritikus. a ko,l.lnség elé.Tibcrrnak rengeteg munkáia ichetett a csapattalSzámtalan, a TMT:hez kapcsolerio eseménysorozat konj7 a tanterntek otthonosabbá tételérekiírt pah.azatr"lt emelnémki: elsó helyezéstésu. tr::,e\ járo 10.000Ft-ota 7ÁrtasnáN r'cltcneá1. Azsüri az ó ternrülrbenlátta lcgin|lább az átgonrloltságot,a kiütelezes egvsegét.A t.'bbi asrráfu szerlett.verle|t., nélrolidegesító,irlegbeteg mrtnkár.al '|kápriíáatott'|el, vag1 egráltalán nent pá$az'otLKár. Az est végéna Free Way Street blrres esriittes adott konceftet. Bona \{árk csapata régebbenis játszott már a suliban Remélem,a késóbbiekbenis fognak mégszerepelni a Poiiteclrnilr'rnr szlrrpadán Amit ésahogl csinálnak' az nem hag1kivetnivalót maga után. Szuperek voltak aznap este is. Nos, igen riividen ír1ammeg az elso Téli MrivészetiTalálkozo krónikáját. A szervezők nevébenbátran áii íthatom: pontosan ilyennek találtuk ki, nlint ahoryan sikeríi]t,éspontosan nrdjuk, hory jövóre is i}-venjó lesz! Csoncsi

POLIGRAF

Köszönetnyilvánítas ATMT

Bronz fokozahí tárrrogatója a

RANCORNnT.

voll E címetaTMT reklámkampríuyrínakmegszervez ésért, valamint a kiilönddak felajárrlásríértés elkészítéséért kaptrtk. Köszöqiiik! A Sualx osztÁly alább felsorolt tagjai jelentós szerepet vríllaltak a lebonyolítrísbaru Moryorósi Kriszta B.Nagr Vera, Kerüló Tirnea, Járfiís Kati, Jánosi Petra" Szabó Dóra' Stn.rpkaGabi. Polonyi Andi, Kovács }iati' Nor.áki Csiiia, Feher Tamas, Vas Zoli' Kovács Baliízs, Tót}r Csaba, Baktls Crcrgó, Papp V-iirí''or,Spoilár lÁsz1'.s, Jaskó Ecit. Bacsó Barbi' l'iap B. Krisztián Továbbá köszönjiik méga segítók munkáját Meskó Esáer Gergely Kata Szantlrik Áeus Mágus

PancsovaiPetraésRéka K:ána7'suzsa Schindler Réka Papdi Barbi BaloghEszter Drozdik Z-suzsa Akucs Attila Küliin kiiszönet Juditnak ésfibornak a kiállí&ísokmegrendezéséérL Végül,de semmiképpen seínutolsó sorbanköszönet illeti Nag,'Át."o* Németh .Gili'sáa. Attila Fiiredi

l{riszdán és Prálos Györgi' fáradságosmunkájáL

o tliqgIotEkintés ))''- .ffi',,'gfl

re

Most,hogy már tÖbb,m|ntegy hónap telt el a TillT óta, azt mondhatjuksám||nkonvagy karosszékünkÖnhátradű|ve:Jóbu||vo|t. Jó vo|t,mertaz a benyomásunkaz eseményről,hogy torténtva|ami' Jó volt,merla,'mÚvészet,,mint Íoga|om ésmintgyakor|at mégmindigképesvonzaniegyeseket. Jó vo|t,mertmegje|ent néhányiíjútitán,akirő|korábban nern|ehetett tudni,hogyifjútitán. Jó vo|t, mert a nagy eseménysorbanlétjogosu|tságot rryertaminiség. Jc vo|t,rnertsok igazi és konoty zene iö|tÖttebe az fu25-Östernret. Jó vo|t,merihai|gatagfakultációkikőfai,agás,szijvcjdrné nyek)hangossikerta!'attak. ..!óvoit,merta proJektornern Úres képetvetített' Jó vo!t,morta színházlperíormance-hoz vo|takszereplőkJó volt,mertJöttek kútsősik,akik ,,nemközépiskolásfo_ kon.,.". Jó volt,merta TMTszorvezői magukmogottérezhették a Po|itechnikummorá|istámogatását,s egyes tanárok és diákok kétkezisegítségét. Jó vo|t,mer|a kozonség jó volt. Jó volt,mertCsoncs|nakszépá ajgumija van. Jóvolt,de... DetiszteltHölgyeim ésUraim| Nehogyazt h|ggyebármely|künkis,hogymostmár eljotta sám|ikonVagy a Ío|etekben tÖrténő e|égedett hátradűlé_ sek, Összegzések, memoárírások|dőszaka'Sajnosmég nemkészÜltekela babérkoszorúk s a márványmellszob' rok,melyek |sko|apolgáralnk Örök dicsőségét hírdetikaz utókorszámára.Add|g|s,amígszorgoskezek leszüretelik i||etvemegÍormázzákeme rel|kviákat,JójJenek azoka munkás,szürke hétköznapok,am|korlehetkÜszkÖdníaz anyagga|,k|abáln|, hogyne gyere be,fe|véte|van!, összeragasztan|a kettétörtmárvány|apot,nem fö|kapcsolnia v|||anyt nagyításközben, egyszóva|',klvágnia magasC-t, ha arra sor kerül, azaz|egyenm|tk|á||ítani, bemutatni.eljátszan|,levetíten| a l|.TMT-n,1995-ben. Pá|osGytirgy

POLIGRAF

KÉT T,}tT KozoTT Örutóéx,xix táthatták' Kik nem vo|tak,bánhatjákI (Na mirdogy, ha már leírtam,..)

A rövidtörténet: lskolánknakVAN v|deó_köre'írtakis ki pályázatot,hogy a pá_ érkeztek' |egyenekfi|rnek.Lassan,de fo|yamatosan ve|Ükkezdeni. Va|amitke||eit Iyaművek... Fővideósaink (CsoncsiésPálos Gyuri,háthava|aki nem -,hogyha már ennyit tudja..') úgygondolták.szerencsére dolgoztakaz a|kotók,akkor ők is magukraváiialnakné mi|őcsót'

kértekéskapta}<1N'Ákosti|, F. Krisztiántó|,N. A. GiIisztátó|'').Legyen egy jó esténk Segítséget gondo|lák,tettékmár így együtt -' és lett.Tizenhai filrn így qondo|kodtak kicsil sok, ember |egyenez több, |egyenez más, mintpuszta mozi!. ésrnás is |ett nincs'akivégignézi'l..|át ,,E|sőTé|iMűvészetiTalálkczó.. Kicslt beképze|telnevez,ásnektűrri,de igazsagta|an Mcndták: TV'rrek,radi..ltalá|kozi. Leve|ek.te|eÍonokÍaxoxkozópisko|ak.rrak, Voitarn'Az ieit.Mrjr,,észeii ',,égán rnii-rdt;n ál a nai<..Kértcjk,hczzanak kópeket, e!óadasck.at,:enekarokat, korusokat [}íodukci.li. !eit... ta|á|kozó,rnerttobb iskciábirIjöttek.műveszeii'rnertiqazi,Í]lagássz.ínvl.:nalú re nrlez\'en.y' fe|edhetctlen a , é;*eiso. l.li.!álli Tssze a program' té|i,rnerl 1anvár2i.e;l vo|t ez mert i|ycnr.régrrer,rvcril... Hiszem, hogy lesz- máscdik is. Nem igaz, amit a közonyrő| mondani szot<ás itl a Kúiönben is, ilyet csak a közonyos ernberek terjesztenek'De ez nem o|yan Po|itechnikurnbarr '.lv1áscrdikra.. sem jÓnnek e|,ahogy idén... nagy baj.Legrosszabb esetbenok majd a (AkiketérdekeIt'mitörténik itt,Ínegtudhatták méga rádióbólés a televízióL.ól' nrégmindignem késtekle semrnirő|:Csoncsiarclrivá|..) Akik ezt sem |átták-haIlották,

Köszonom az érzést! voltottlonni,ésmostjó visszagondo|ni. Jó érzés

Tibor

SIRAM B. L.-NEK ''TERMÉSZETBSENNYERTETEK!'' ( )lrnn l.t; ltn r'.rIl.ltc.qt' lt.-..qr t-áválL. Mc*sz..lkt-.ltta Vi]lalr|lt Vi]lalrIlt alktltunk. alktltunk. )lrnnlt-rmászclcs' lt-rmászclcs'ltlrqv nrtrréhárrwll rréhárrwll ltlrqvnrt r"sak"Sznlllltának. Mincltg.l'Párrk vagwnk.M. bíztonolt vagyunk. bízton mr)íéhánr,nn ml )íóhánrnrr ]íóhánrnrr csurálni kell. kell' val,amil csirrá|nr kell, mi c"sirrálnr val,amit val,amil

nrcrt, rnár: risv mepszókták' lt.'qv "mi nclrarr\án azián tsilrál|uk r clr ;utt" .r tr nlrIlCIli|ll\".lll kolt. lr ll'.Ay ..xyrl|ll c| cl az,tlk, Csak epy .'lr..Áv akr} az.tlk. akrkfiekolvannteP*"zt.'kott, epv dolco|-Íeletlertók dolc'ot,Íéleileriók r'alant rkkalcllcYlrillrt.n cllcYtri|lrt.n valanrr '.oo["....'. tti, l tt.ty rrk"valanul,. ^'"'.ö" c lra, nre3\.t\.szon Lcszü iis}ü'ik.ual?uru1.. -.l"{ ncTrh-,iriég'ti;vorurr. n .'.';i*i;LúB?''",,..'..,'&.',.' (.y lóp'alatjbmi.%okakkaI pluozl i"skolába iskolába iiti.,Íit.ia., iárurlk. cisak ile-ni..'-" rr5nr ólil"i'i, iiwiluYik. riyuttuYík, C"c áS iárurlk. 16 ;fi'ii raiuiiI ítttttittt d|[gl-a.Srlkat, látván}'t16 tllynrr Kérlek.kcclve^s olr'aú\' lla már lIenl lö c.sittál.sz ,mep.teqyzése.idel. .hánvan. McrL Vqrt aka,rmrlv.'rr vasd vago hozi'ánkaIuliírcp.teAyz&eitle| ilc vasd hoziárrk llc .iíi.'rr óíclrraluli héhánvan. lcáilaljn nkarrnilverl ncnanyan. icÁára-tjulic lcP.alaDDlid g"5napJt)tl csÍk nekütrk.ha írctrt Í'oó vaqvurrk' ehíberek embereK ehíbereV&qWllK' ccs 111oyr..rtl"rö,sz.szul rcsa,'nri nti nrits..mtttdnyalalt |urcsa,, lurc6a' rs..inirrdnyáiarr ts'.initrdnyáiarr mon..lat..L mondat,tll. rooszrIrdulat,ú eAy rooozrrrdu1at,ú eRy murrkár|( mu rrlátr, rrLátr,nrrh1, nrrh1 nrrh1'eAy máÁt a7. a7. rúrrkárY ittárr..oúnk mást Ödzellen murrkáriÍ. kaounk kaounk má"st tapt a7' M, onzeu( Öfizellen Öfrzellen

erzesL,ha már kkr.sebl-'sé6r érclemeTf bennünk eK' ,Íl9 nreg,qem nem érdemeT[ Ezértkérlek. ne no\'p{Scs? nove"S"sz 1ünkfileq vasVirnk amú6v is rnirréhánpn krsebb.sé6ben drenva1$rnk.

."sc|eh,.i kozirI cpy |) a rréltáItv (}i€ y Akrl.S]

PoLGRÁF

Felhívás

a Po||techn|kumminden osztá|yához!! a

ffi

programsorozat a Po|i-SzÜ|i.Napi keretében

osztátyokközötti szíNHM| FEszTlvÁlr

rendez. l.iakedvetérzelegv színpadiprodukciólétrehozásáhc.z, beszéldrá osztáiyfőnökeicetésosztálytársaidat! Tou'ábbirészieteka

következó számaiban.

ÉpÍrÉ szET| KRlTl KAl pÁlyÁztT

1994

A magyar épitőművészet szerkesztősége - a Fóvárosi Önkormárryzat támogatásáva| - k'itikai 5Étyázatotír ki. A Pá|yázaton bárki indulhat még nem publiká|t' maximum 10 gépclt oldal (2ó sor/55 leútés)terjedelmÜ kézirattal. Közelmúttban épü|t házak vagy épületegyüttes€ l g eset|eg szoÍo9an az épí|észctkörébe tartoró más je|enségck bírá|aüítvárjuk a pátyázóktól. A pátyamunkák bckúldési határidejc: Í994. március 3í. Cím: nÉ:IYafépítőmúveszctszerkcsztőség 13ó4 Brrdapcst' Pí. névaláírÉsos 19ó. A pÉlyaművekGtsz.kértó zsűri bírálja e|, és döntésénck crcdnrényá a naplsajtóban nyilvánossiigra horza. Valamennyi díiazott ílás mcg|e|enik a ,nagyil éPíómrlvaszet folyóiratban (es a lcgiobb írárckat íc|aiántjuk köz|érrc más, nag1rcbb pÉ|dányszámú és lzé|cs€ b b közön:égct cé|zó kiadványok sámára is). A mfrészá| kritika míiíaián belül az építészcti kritika mintha ncm is |étcznc, gz|ntc csak apró íel|ángoIásailó| lchct bcszélni. Ahelyett, hogy e lche|ctlen hctyzct okait próbá|nánk boncolgatni, inkább c szerény vcrsenrrycl tcszünk kÍsér|ctcta közke|etű építészcti kritika Íe|é|esztés&e. A^"í gzerkcsrtőség.

POLIGRAF

EGrPERCESnK SÍTABORI 22

ijrömei ellensúlyozttik.Remélem,j övőre is tal dl kI)Jlnk. (A szerző nem neveztemeg magtit')

Szuper.!Jövőre is találkonrnk! (Tóth Csaba)

de ez a tábor a ha|Énmégnemvoltamsítáborban, sieltünk!(s.R.) mintaz előző- ismétfantasztikusat sikerült, sokka|jobban |ottaká|apján hag\ram Én nem gzívesen volEak. Remek síoktsatók (FischlAkos) ek. Nekemnagyontetszott!!!

Kevésíiáborban

éreztem ilyen

jól

magam! (Pápay Bá1int,

eyrrl a I.:

Bór a szólttisunk színvonala messze alulmúlta az eddi' ,,feledtük,,,mikor az egészséges ti. f gieket, de ezt mind radsóg vett rajtunk erőt, és kialudhattuk magunkat a teljesen mindegy, hogy milyen ógyban. N ag1lontetSzett, szépen mindenkinek örülök, hogy elmentem. Köszönök (Símanó) nindent!

it.tlennil {C"sorrrisi) ,lzerett.em Óröm voÍtegyutttenni,méga iégkockásZuhany el|enére ist (Halu - a|ias y21,g Qirarde|li)

Jóvolt.(NagySzilvia) Van.e

jo}:L., i:.T

P.jnt.

Íáragzr'.ttuk

l..)].1s.ak

ienlrr.:

eg}násí.

Vé9re

(szabó

e5i'

t-áb.J1.,

am1'

I,á.:zió)

ka.

(Ez a szerző

sem nevezte

.'. -

i

meg magát.)

Minden nagyonjól ment az első négynapon.'.szombat()Il ugyanis észrevettem, hogy azidáig mindig fordr|.ru csatoltam a léceket.Szombaton vo|t egY verseny..'.(T.A.. iGRic)

(Magyar Rövid vo|t,kár |ettvolna kihagyni. Péter)

Ez a sítdboreg},,szeríjen Íantasztikusansikerulr , 4 t(irlli csolódtam!( N óra) rokbankellemes;en f a l i r r e . 1 . . r l i, t z t t ' . v i l :r ' H , r l r l r , i i ;i i k ' I ' l l l r r r' - ''i \ , t q r . . ' t li . r l r i r r - zi l t r r t t t i t t t t i t l , s ; n i i r \ i ] a l r i r u' a nI s n r ó l r . c n r ö k c l t , i i r r. kl . . i i ] ] ' - 1 i ) ás lc;r'cltrjrrk.i!1tllir, c.rLÍirrk

Szorettcmitt lenni.{Ri{za busz}{[]szibi'

(Dani) Ilogy milvcn voit aZ' irlei sit,jbor,(t?.tríemii:heí Hái |stennekidéna Kned!itltanyagoitaK, :;okat ve- Szerintenl szuF}erjÓ vc|i, sajná!hat';ák. ak,,,1,.|e!Ti Ieírii. Az, biztris, h'cg1:6ia! kíhag;,ltcs, jó is jaitek. (Schi nC ler A.ndi i . Rtrrléltm,.iöll(ire sz!.tett,n,ert ftcrgy*{)nvole , . \ t l t í l i l r l s zA-i .i r t o s s á g , B á r . ( . i | ' r . - i r r i t a l a i i : ; t i .' . , } - 1 1 ; , -1.|1. i. ( íc:;z! k,Ít::;kóE :;zt cr )

blri

Anrrak eilcnérc,hogy a sz,obánkbaltier'ő ká.l}'lrakie;'.ulladt i:s fristölt, s(jt er a busz is zöty'ög, n&g}.onjó vtrit' de csak azért,mert éna;lrtlfiknál siell,em.(Recsi)

!]irrarrrika,Egyiitt|í't. El, I.clvonrl, Gitar G i itt.r,t.ia:. lIt i. \1.i Kárty,álá:',l-épl;:Íizcs,1,. 11i3.,-,1;1. Iit:rn'|at',.Iartrlás. krls, Napsiitís, N1,uga.|orn'oktatói:, P(}i!\,|i.Rizrt,,. \it' Tárrc, Utálat, Üti;tiit' \ iil3l ilil'. Ze til. ,{st't lés.Szágrrl<1ás,

pedig Lajosnak:a poro|tókhozér|ek,a szekrénylt A többieknek: a ga (Klein Tibor) összeraktam,nem szétszedtem. neiréz jópofa gázza|VannakeloretÖ|tve' 1 4 i n d e n k e z d e L sz|ovákká|yhák ( L á n g ( u g Y a n i L t ? ) Kr1s megya kép|(Szmöre) Ebresztcj. - diáktlknak, tlktattjkmin<Jenkinek Köszönöm éz a tábor. De mil]t minden más, ez ig rosgz Nem vo}t - ezt a,'fe|ht,itlen,, hét _ egyaránt ( M e g } á r ] u k ) . nak, taniíroknak Talán ei]ehet(ne) ;obb. Majd jövöre. (Rozs Gergely) napot. (NagY Ba1ázg) a s:1ovákck' kóltöznek Mikormegyünkújra?(Jimrny) VégÜlis egész jó volt. (Nagy Gábor) jengett Baromijri volt!(Colin) volna a kályhábó| Ha a szobában nem ter 'cS;zóor,'olt.io VOlt-'k..'\S'l.\tt,'lttt .lll1\1.ttcniIc áradó jópof a gáz,és nem ment vo|na a képmin( ,lir,'l1i) tcrrtli|. volrra {|'1irirlr dig, akkor tokéletes lett volna. JÓvőre, veleteK lrct.e{,t- lobllá j t í r o s ' s 2 , l . , , l t ,/ l { ) ( \t'' . \ l / / ' n } 1 h , l y l ' volt, és oI5,un OIyan ugyani tt! (Bal ogh Zol tán ) ;ói'óre

Jobb volt, mint l)allasban. (Boby)

'']e.

e:

.,}:

.:]. i:l:

F.L

közhelyeket, banalittisokat tudnék kiar(js:ttktlInirnuztr1tatlytl-gamból. |l incs ró Szavam. ( Lol tt)

.\zupcr r'olt' iiiviírcis iolurrk,de a zaslioz itlg.sákónt'l,is líclzunkmilqunkkal.Tet,. Koszónjuk (e|őszor is) Szabó Laca tanár úrnak ha óppérrnrir"sállva és S*Z--nek a profi szervezést,az oktatoknak' szettck á/,oktat,őke^só"Sci, (ó.sttcnt tölló^a). '\ hogy megtanítottaksielni, aztán MARTINNAK, Ic a lcttórr totLürrk 'olvari "scgqctt tavalv.t;sáka hogy szép hely, a hónak, hogy volt, a NAP nak, lnbilr.s,nri.ríÍ iitiíi nenlV()ll n őZom"Szé-d .SZObá- hogy a végén azért kisütött'.. (felhó, fenyó, lábszaevolt elvríellretctlcrr ban. I kaiáról nenl ínillk..Jcivőreftlh't,.kÓv.1 macska, mókus, stb.)...és nem utolsÓsorban a (Matrka. tanároknak, diákoknak (és magunknak)' hogy kuzsa) de |ega_ eltolthettunkegyütt egy i|yen fantasztikus, íe|. fájtaka |ábaim, |rtófárasztóvolt'baromira hogy hogyankel|lejonnia hőtlen (fe|hős) hetet! (Szilvi és Kriszta ' ex-V. |ábbazt megtanu|tam, (Ésegy-két Egyébkéntév) esésse|??!!) hegyrő|sí|écce|. (Mogyoró) vo|t!! ! szuper J ó volt, mivel megismerkedhedtemkrlzelebbről a sieléssel' A hangulat a tetőfokóra hagott, a koszt diétás volt. Minden rossz, kénwlmetlennektűnő jelenséget a sielés

lejegyezte:Láng Kriszta ésLala A vélemérryeket jtiitte: Lala A véleményeket
PoLGRÁF

KAi{AL\S CA}IT" LESOHAPOSA ES TAPSAI" AvAGy

f1cGyAN i,ruÜNK

(silrÁBcpoKBA|\?

UNAr,}IAT

A knédli' mentolos nápo|yi, sztrapacska, savan/r joghurt ésa szlovák konyha többi ínyeket csiklandozó csodája már elfogyott, de gyermek mégazidő azizmok által hőn áhított pihenésre.Mit tehetnek ilyenkor a pálya ördögei, hogy iól érezzékmagukat?Játsziatnak! Hclgy mit? Íme:

Kanalas Game (ó-l 3 szemé|Y részére) Hozzávalók: 1 pak|i fiancia kártyá, 5.|z db kanál A játékosokkürbe ülnek az' asz.Ía| fe':'' köriil, a karralakat . anreiyből eggvel kevesetrbvan, mirtt játékosbí:t, isszaságtnn az asl:.aikiiz,:pérehelvezziik. A paklii rnegtisztítjlrka feles|eges|apoktól ésa Joiytői ogs:zev tól. h,lind.enkireriégyegvforme lapaa!" kell jutnia (pl. nég','eszt. gz azt jeierrti' hogy tra l3-arr ;átssrák' akkor mindeir laílt.asziikségünkvar|,ha i 2-oii, akkcrrkivtsszűk a ketíes,ekct,sib. Mindgrrkinck kicsz{ur'k négylapot' valaki hárorrtig sárno|, hár
Lesőharcsa (ó-8 iátékosrészére) Hozzívalók: l pa|ili francia kártya A játékosok leülnek az aszta| köré' egyenlő sz'ámű lapot kiosztunk közöttiik. A lapokat anélkül' hogy megnéménk,arccal lefelé mindenki |eteszi maga elé.Mindenki választ a maga számáraegy négyszótagos állatnevet. Ha rninden játékos kiválasztotta a nevét, egyszer hangosan es érthetően elmondja a többieknek. A játék úgy indul, hogr az első játékos felfordít egy tapot a saját paklijából, úgy,hogy azt a többiek lássák meg először. Balra megy a kör, mindenki sorban felfordít egy-egy |apot. Érdekesséakkor válik a játék' ha valaki olyan lapot fordít fel, amilyenbríl már van egy az asztalon. Ekkor a két egyforma lap tulajdonosa gyorsan es érthetően megpróbálja kimondani a másik nevét.A többiek csöndben vannak. A csatát az nyeri meg, aki előbb kímondja a másik nevét.A vesztes játékos a mindkettejük előtt felfordított kártyákat elteszi a saját paklija a|á. Az győz, akinek először elfogynak a lapjai. A többiek addig folytatják a játékot, amíg két játékos marad. Fontos szabály, hogy ha valaki megszólal, aki éppen nem csatázik, vagy nincs is csata, úgy neki kell elvinnie az összes felfordított lapot. (A játékot Lajos mutatta be.) A táborban játszottuk mégJimmy osztálykeretben is remek reÍlexjátékít.a Risk-et, Rabló Römit, sakkot, rugós focit, Monopoly-t angolul ésnéhányan a Bridge szabályaival is megismerkedtek. A játékok kipróbálásához jó szórakoást kíván: Döme

PoLGRÁF

EMLÉKBZTBTÓ AZ ISKoLATANÁcs

lgg3. december| .Üt.ÉsÉnŐl

Jelen voltak: diákok:

szíilők:

PápayKálmán Igric Siklósi Nóra Pintye Iswánné KáBé Budai Balázs KovácsGáborné SzaDiFehérTamás Ba|ánEva w GulyásEmese Gyön-vör Éva KáOszSebcjFerenc Zelenvínszb DávidKN

VáradiPéter SolymosY Attila FH Farkas Arrtalné NagyÁkos JP PirrtyeIstván MP V. év{'. Tanárok: Horn (jábor, Kr'ausz Katalin, Molrrár ['a.ios Levczető elnök; Pápay Kálmán Az előzi:iesnapirenrliptltrlclka kijvt:tkezőkr'ilitax: l, Az' ügyeleti rel;
!4

/

(.'',Íiesz'ánit;!oa dcl|rányzassai kapcsoi aitl:.:i,atiári dölrtósrrii

Az iilésmeg napirendre veÍ.teazIT ijlésekrőlkészítettjegyzőkiirrwek bírálatát,

,s.

\ \,

Ir tp

{

a

Í

az előtcrjesztéstaz alábbi nróclosításokkal|.ogadtaci az l' Az első napirenrli pontban, az ügyeleti rendszer kérdésében

tT.

Az-@

Az ügyeletes oszÍá|yaz iskola gazdája kót hóten keresztüI: l , A k a p u n á l r e g g e l c n t c ( 7 . 4 5 - t ő | 8 . l . 5 - i g ) b i z t o s í t j jaeal e n l é t i í v k o r r e k t k i t ö l t ó s ó t . 1 3 f ő : é v f o l y ' a m o n k li -: r1r)t Fogadja. útbaigazítjaaz idegenekct. (ha majd lesznek növénvck, mcglor:scrlja 2' A termekben ésa folyósokon el|enőrzi a tisztaságo|'.a sze|1ő,l'tetóst; segíta romok e|takarításátrarltis szól törtónt, he|yzeteket igyckszik elhárítani, ha rongáiás azokat);a balesctveszé|yes A termek tisztaságáértaz adoÍttanár ós a bent az ügyeietes tanárnak. Figyelmezteti a szaktanárt az' ora végitcendőirc. lóvő gyerekek felelősek, az ügyeletes csak e|ienőrzi azt. (Célszerűminden teremhez íiygeletestkijelölni!) 3' Az ebédeltetésnél biztosítja a kultÚrált várakozást, i|l. azt, hogY minden étkez'őbagyjon rendct maga utáü (mindkétebédsziinetben3-3 fő). 4, A tanításvégénazegészépületetvégignézi'rcgisztrá|ja az esetlegeshiányclsságokat,meghibásodást - az iig;-c |etestanárral egytitt (l fő). Az ügyeletes tanár ésaz ügyeletvezető 7 .45-re érkezik.Az ügyelcti időszakbau folyamatosan tájékoztatják a hiányosságokról az érintetteket.Két hétután általános tapaszÍalat-átadáSszükséges. 5, Az ügyeleti idő alatt törekedjen minden osztály valamilyen - az egésziskolát érintő - programot megszcrvez:ri (kirándulás, diszkó, iskolai ünnepély,e|őadóest,sportverseny,stb.). 6, Az ügyeletesek gondoskodjanak arról, hogy az aktuális információk mindenki számára elérhctíjklegyerrek. (Az ügyelő tanárok ésdiákok nevei kerüljenek ki a faliújságra,a helyettesítés is legyen egyértelmű;a programokat hirelhelyezése/ill. az elawlt hirdetményekeltiintetése/szinténügyeletesi felarlat). dető plakátok elkészítése, - Praktikuslenne' ha az ügyeletesek valamilyeu megkülönböztető jelet viselnének' - A mtíktjdő ügyeleti rendszer fölöslegessé teszi a hetesek munkáját. - Ha valamilyen ',közmunka,, adódik, az ügyeletesek segítségülhívhatók legyenek!

POLIGRAF

Az üpveletestanár feladatai - Regge|].45-re érkezik. - Reggelentekinyitja a termeket (a zárttermek ésa könyvtár kivételével). Gondoskod ik a szüksóges helyettesítésről. - A napközben felmerülő problémákat orvosolja' ,,cirká|,,. - Ebédeltet' . A tanításvógén.ellenőrziaz épiiletct. - Gondoskodik a dólutáni programok felügyeletéről. van. Minclenről tud, ami az ügye|eti irlejc alatt az iskolátlan történik; (szirrte)mindig kéz'nél A |entiek alapján a tényiegesfelelőssé8 - az iskola egészéért az ügyele.tcstanáré: - az iigyeletesgvcrekek munkájáért az ügyeletcsek osztáiy'őnökeié; a tantermek állapotáórt az ott tarrítószaktanáró.

kórdósélrcnaz ;rlátrbisr'1ál1,ttinr]cnalka!i;rnntalzal.;lzássll| rrj:.zr,éteia;lrlsz|álrlr!.:-lnekc;t'lnarésletiís(a1airárokr;:rkiscl),\/í)\'^!'4.1av';'.n)Atotlbsei'idi!ct'::;rnirrdctrliir': l.r.:lttÍi

ir. Ar lskolaÍ:rt:át:s íII' A birrlnatlix napirenili lx]n'',a-n.velvórákkcitclcző látoqatása az lT s.l'.:rint;zakrrai l,lorrlírcfetrcia. rllllltt. jlrgát lrrr1.v a ::.li,.i''*l;ti pedagiiguskiiziissí'*ei ;ri.ra, rzaInlai kötc|tlz! kólrJr:scktrel'!!l.!!Lta!jÁ'il,zórí i!-.nión'i t7e:ji a irlcjc, lehctiiségca jir'la-.iallltvéle-tnénr'cilrli. íl;ílgYkószítscclő, hogy a nrásik iiót érinict'.tlirla|nakis leg'1..:n -scÍt

IV. A kijárási tiIalomma|kapcsrlla|.osinrlítványta cliákok visszavrlnták.

ér. V. Az IT működési rerrdjóre vonatkozó diák-beadlányt elfo6',adtaa tanács. A dtjrrtóscrtelmóbcrr clegcrrtlőcg'v-etlen kcrüljiiIl.Ar deke|tolrlal többségitárnogatásaahhoz,ho8y cg.l,kórtlósaz arlrlttvag.ya következ.őIT ii|ósclnna1lircrr.1re IT mirrdeniilóse végéndijnt a következő iilésna1lircndiéről.

VI. A dohányz'ásró|sz,ó|őtanári rlijntós isnrertctéserragyvitát váltott ki. Az I'I írgyfr'lglaltáliást' lrog.ya szankciók kidrll grlzásanern szakmai pedagógiai kórdós. F-,nnckelleriérea már . a pcdagógrrsközösség á|ta|,al, IT mcllr5zcsóvel' nrcg}irr kapcsolatos l,ot|,szankciőrendszert a következő iilésigórvén'vtlcrrhagyta azza|, hogy a következri íi|ésa <Jrrhárryzással szankci(ikról tárgvaljon, s ehhez arldig a szii|(íiós diákoldal kidolgozhat.iajavaslatait. Az IT Í'clkóriaz iskeilapszictrolílgusaÍtarra, hogy ezcn napirondi pont tárgya|ásakorlegyenck jelen'

WI. Vógül az IT nem döntött az iilósekrőlszólíl.iegyzőkönyvek, illetve cmlékeztetők megváltoztatásárőI. Egyben úgy,' képviseliijc határozott, hogy a mindenkori levczetiíclnijki oldal készítsencmlékeztetőÍ,s az'ta másik kéto|rlal egy_eg"V kell. r.eIhitelesíttetnie

A következő ii|és(|994' febrrtár 8-án |l2 5-Íő|az N2L.ben) napírendje: l, A dohányzás szankciói (pszichológusok meglrívása) 2, Az Iskolabíróságbeszámoltatása (iskolabírók meghívása) 3' Az SZMSZ-tewezet mecbeszélése Budapest, 1993.december 15. Krausz Katalin

POLIGRAF

10

EMLÉKBZTE.T|ő az Iskolatan:ícs1994.február 8-i iiléséről Jelen voltak iGRic KáBé SzaDi

w

Káosz KN JP MP FH

diák Siklósi Nóra Budai Balázs WilheimDániel Gulyás Emese Sebő Ferenc Ze|enyánszky Dávid Nagy Akos Leszák Melinda Váradi Péter

szülő PápayKálmán Pintye Istvánné Balázs Eva Gyönyör Éva Tóth Gusztáv GellértViktória

H\ /\

Tanárok:Krartsz Katalin, M<;lnárLaIos SclrilrdlcrRóka Bágyi i-ászió, Boros András. Czitlrlr E,rz-sébet, Meghívcrtí'rerrdégek: .I.or'ábbá: (N{P) Pintve l.stván

A;' üiéselra kö.rttl.:crő naplircrrdipontrlkról c:;cti. zrl: . re lsktliabírílságbeszálnoiója. . o l.lr..tiál"t}.zás l],-iü|i'izsgá!ilta: szeiikciorr.lnl:|s,lt:rti,,ek ' iiz iig1'r:|t:ti i. rendhcz csatrllt kiegész'itii.jar'as!a Az Iskolabírílságtleszárnolójáf (lri" a liírósági híri:k rovir| tttál!) s czz'el esytitt a Bírtisír*tagjainak nregr,álasztására tctt javasIatokat lli megszavatta ('16 igen, .i tartózklldás) az |T. A '.lrlhányzás el|rlgaclta az aIál;bíha!ár()/at()t': az IT 19 igen,2 neni SZaVaZattal ka1rcsr.rlatban szarlkciórenrlszeróve| - a lluhogás vizsgálja meg újra a szankciókat: - indrrljorregy'iittcs,tanár-cliák kampánv a dohányzók leszclktatására; 'sz'akértő jogász vélemónyétkérje ki az IT arról, |ehetséges-e küliin hel.yiségct,terüle|et ttiztositlrni ;r dclhánvzóknak. a tcstiilct 17 igcn, 1 nem szavazattirl, illctvc l Az iigyeleti renrlszerhcz csatcllt kiegészítésl* tartílzkorlássalelfogadta.Az alábbi, az IT iigvrenrliérevtlnatkozíldörrtósck sziilcttck: - Í|ema rliák, sziiliívagy tarrár oltlalak, hanem az cgycs rósztvevők kapnak a vitában szrlt;i l () igcrr, 9 nem) ' ahozzász'ő|ásokidőtartamát l pcrcbenhatároztrrkmeg ( 17 iqen.2 nem). A következő IT ü|és1994. március li_án, kedden |l2 5_kor lesz a ktinyvtárban. Napiren
Krausz Katalin * Kiegészítés az ügyeleti anyaghoz ,,Még a tavalyi év során felmeriilt, hogy az tigyeletes osztáiyokat azzal |ehetne ösztökélni az igényes' szellemes iigyeletezésre,ha versenyt hirdetnénk. Ennek végiggondolása'eldöntése, nyilvánosságra hozatala' a díjazás kitalálása, kivitelezéseaz IT hatáskörébe tartozik.,, Molnár Lajos

1't

POLIGRAF 2''

A DOMROT (a pedagógusközösség által e|Íogadottanyag, tervezet) a szÜlőkje|entősrószénekhatáro_ A pedagóguskÖzÖsség a hatályosKözokta|ás|Törvénynekmegfe|elően, ,.hadJáratát', zottkívánságátfigyelembevévefe|úJítja, megerősíti adohányzáse|len.A kampányegyikrésze megJelenővendégekdohányzásánakszáműzésea gyerekek az isko|ábando|gozók,||letvea |átogatóként |égterekbő|. á|taIis,'haszná|t'. Ugyanakkorezze|együttmégkövetkezelesebbenfogJukkezelnia diákok do_ hányzássaIkapcso|atosÜgyeit. hogya diákok számára az iskolaierri|etén mindenidőben,a taní A pedagóguskÖzÖsség újrakinyi|ványítja, tási idő a|attmindenhol(teháta testnevelésórára va|ó közlekedésalattis),továbbá iskolairendezvényeken ti|osa dohányzás. Ezenszabá|ylbetartatásáraa következő eljárástclo|goztuk kiésléptettük é|etbe. 1.Amennyibene|sőa|ka|ommal szegi meg egy diák adohányzássa|kapcso|atosszabá|yokat,azosztályfőnÖköknekbeszé|niük kelIaz érintett diákkal'annakszüleiveléstájékoztatniuk ke||az lsko|abíróságot .'esikbűnbe,', me||ett 2.Hava|aktmásodszcr akkora szü|őésaz |skolabíróság újbó|itájékoztatása osztá|ykeretbenke|ltát'gyaIni az ilgyet. 3. A harnracJik esel az lsko|abírósághoz A pedagógusközosbenyújtcrÍt fe|jeientést vcrnlamaga után^ séga Bíróságtól nagyon súlyos- akár a tegsúlyosabb* biintetéstÍogkérni.

Sajnos vanePJ lista.Nenr nagy ciröm látni' Arról boszél,hogy hlín;.''\zor szeg.iétek meg a,dcrhányzás tiia.lrnártill;zci]cí sza|:.á|y*k:at. Az' i,tl sin-var'űtisztcm regisztrálni a vétsegeket. Ivítl.st közreaclom rnindnyájunkokulásara,néhányernbernekpedigbizony ertitel.je s figyelrneztetésiji. Apropó: miórt is nem lehetbetartzuri egy iiyen nyilvánvaió - s bizony fenyegetőcnkomo|yszabáiyt? Egyalkalommalvétett: Bálint Ancsa BaloghZoli BiírányMiklós CsikvölgyiBarbi Dudás [-evente DrozdikZsuzsa Kri.stófKrisztián Nagy Feró NagySzabolcs NémethAttila Papp Viktor PéterBoldizsi{'r SchidlikBa|ázs Soós Isrviín

Két alkalommal hibázotÍ: Gyurics Bali{zs Miklis Ancsa PintérIsfviín SzokolaiJózsef Három alkalomma| bukott le: Aubel lrvente

Pest,l994.febr.18. Az Iskolabíróság titkáraként: Bágyi Lász]ő A szerk.megjegyzése van,a dohányosokésa ,,|ebukók,'számaviszont nemcsökken. Tehát a problémanem otdódottmeg' A döntésérvényben Nem lehetaz IT ésmás fórumok irtejétkizáróla3 a dohányzásügyénekszentelni,ezértegy örrkéntes- diákokMl, tanároktrólésesetlegszülókból álló - csoportfog a ji5vőbenezze| a kérdéssel foglalkozni - egyelóredöntéshozójogkör nélkiit.E tizottmány tagiai:Váradi Sneci,Gulyás MSE, Jakab Judit' Müzli ésPG.

POLIGRAF

A TESIRŐI' POLIDPA/UA? módra avagy a demokráciaPo|itechnikum sokadikfelvonás Úgy gondo|tuk,gyerekek, a prob|éma Tanár: mel|ett csak úgy nem mehetünk e|^ ve|etek, hogyan Szeretnénkmegbeszé|ni lehetnecsökkenteni a bukások számát? Diák: Legyentobb pótvizsga-|ehetőség. ...Technikailag Tanár: megoldhatatlan| Diák:De'.. Mostígynem tudok konkrétvá|asztad Tanár: ni. ugyanismeg kénebeszé|nema ko||égák KÜ kal, de va|ószínű|egnem |ehetséges. |önben is, ez tisztán szakmai kórdés|Azon tú|' hogy szerintÜnK aiapvetően fegyeim| probiémáróivan szó. Bár ti ezt rrég nem érthetiter,de valrnak lrizonyos alapvatő kovete|mények' Bennetek Van a niíja! lllciorn, Egyébt.:ént n€rrl mil akartok rnég,hiszen a tÓbi.li isko|ához képestmégígyis.. Diák: Akkor meg minekkéroeztekmeg mink.*i? E|mondanánk.hogy rni egy |iberálisis Tanár: ko|avagyunk.ésmiaiapvetoenpárbeszédre törekszunk a diákságga|,de ez csak a te egyénivéleményed!Bizlos vagyok benne' hogya tobbségegészmást akar,mintte. Másjavaslatvan-e? Diák: Menjünkhaza| Tanár: Az előbbi beszó|ásotokkalis az| bizo nyítottátok, hogy nem r.,agytoktárgya|óképe sek! Nem értjÚk,miérlvan ez a passzivitás a részetekrő|?Ugy gondo|juk,hogy e prob léma me||ettcsak úgy nem mehetünk e|, ezér|a jovő hétenismétrendkívÜ|i Íórumot hívunk össze, hogy megbeszé|jük,miérl Van a cliákok részérő|ez az álta|ános passzivitás?Na menJetekhaza, ne is |ássa laktiteket! Diák: Navégre...

-4i.1 -a#-

Égx;-

*-_q

'=d'-'-*.

Sok mindent nem értek.Példóul azt sem' hog1laT.T. mi. értSzijntette meg a kétévig nagyon jól mükodő relaxóció és gimnasztika anvagrészeket,amelyek szerintem igen f onto s ak éshasznos ak v o l t ak. A,, l eg zs eni óI i sabb,,öt l e teT.T.-nek mégi'stlzvolt, hogy a szabadsó'vokat mini' hogy minélkemdlisra csókkentette.Ezze! biztosítotttÍk, vesebbszerlegyen olyantesióra, amit kedvünk, igényeink szerint töltünk el, ahol ténylegazt csiruÍlnónk, amit MI szeretnénk.Amikor é,-elejénegyes diókok f elhtiborodósukat fejezték ki a döntés miatt, akkor az ilIetékestestnevelők szó szerint ezt vólaszolttík: - Ez tisztón szakmai kérdés,ezt mi jabbantudjuk, ésne is próbáijatok neg bele szólni, mert lesÓpriinktitcket! Ebben az eqy monda'tban - úzt liiszem - minden benne illeti. Ezex uián n,:g c:a van, umí oT.T. ia"lzztji.tlltjstjt g.k, y g t a k e8 y bő l kcl a tes kul túrtt rcnt ó r g'vi el ai íj,g d á ! i:zzt lÍ hc:z'f nr rÍultak ei kes'eredésürban, ag rlrn i,s u IÍtihr'lgti.s &zl|t ho!!\'a'z alriírtikut a pttíció dl."tdó.s,t meBd(ibbente'm t,;,tóninapon cg.''Ps testneye!iik úRyneve2et:,,ruígv;2ettt , k|;zti,, l;eszé!getésreinvitaltdk eilét!sziirte,t,li.h€ 4v0sy t,a'nőru,ltó'n, choi cg1,kisebb'l.t:jncs,tistkaptak s2ep;én.y ;lzért'rnert o.!tinteríek'írni egv jogr,,sér tórg.y,.fe!alő,rijk ,;e ket rar t a l rrlazó tcnt dr gy,.Í el etö s i peltícíot. N em c s t c a, utan a tantórgyJelelö_ ha ezek utón a kellemetien.sége.k sök nem m'ertek,nem akartak többet a témóról nyilatkoz' ni' Ne m azértnem vólas'zoltak onöknek, kedves testkul' túru tanárok, mert elfogadjdk az önök i54azát,hanem azért, mert belótttik, hogy Ónök javíthatatlanok! (sajnos) A de.cemberitestkultúraf órumot kővető napon X testrle. velő (nevét tapintatosstigból nem közlöm) az úszti.sórón hasbavógta azeqyik diókot, mert az rrig
't3

POLIGRAF

tl

mnÍttff .n0L

akl 1996-banÍoga Po||lechnkumbajárni, és előző lsko|áiában a teslnevelésvo|t a kedVenc tantárgya r.ovács

nagyon

Pístsinek

gotst,

úgD' döntótts,

ezér!

hogy

a

ebbe

ígéretek,

az

azok

megtetszettsek

fog

suliL,a

Miwel

kiefiú

okoB

K.P'

voIL,

poÍ.Í-ról

a

t]anácsadóban

továbbtanulási

a

amelyeke!

jáni.

o1vavet_

is

fe]

gyorsan

ezért

i,ék. hog.y becaaPták'

rájótE,

Azonna}

bár

címe|

'.A tesikuitúra

a

.Íup1ajálla) ,

!{. P. eqyet

rézésért-,

csúnyán

j' '

9i5zámrl1n

POLIB.N.

mélhct]et]el)

jóinduJat-ál)ak

ket

fuEotta

(ar'ig

nap

feiRencették Az

keilett'' csak

is, a].ó1,

a

a

úszás

azérE

Lőrzadöntsés

után fejét

stsb.

foci1abdának

a

fekvÍ5t'ámaszL gi1|..zőzáx

fe1adatokat

fe1nyalnía.

nyolrLá}.),

a]óf

1994

a

rs'

a

bal

az

ki

6 iga'

sz-ükséges óra a

lrároldra.]

Earaiék

ófára n.yújtja

óraL

(KeLt'ó':

a

csak

testrku1Lúra

.

6ket

1995-ben.

és már

ubolsó

l-.árgya.]ás\oz

a

tsesEku}túrával

is adta

olda}ag,

pedig

a

h.lvett,

(Fe] fü99egzt€tr.

a)tlt:|.l neí

tanár

e
H]rperKarate

1evá9!a

az

kellett

nincs

hír.

ez

azonbm

e1é9

vc1t,

Te1jea

-

a

HiszeÍi

|!a ctlak

a

hírúnk

vérL

a gPortban

p'z-

g}'oIsúgzl]r az

kaPotL

az

kiró

ú|n1É! !]en

rúg,

úszás

fejkór.

szemkörzéses'

spr.icce16

Uto13ó

a

1]a']á|

!.ent(iú.

zavaTL

felmenLést

1ábából

kapotl.

ien

és a a p1lrsz

meg meglanu]hat]

Azonban

lskoiábalr.

szívrohamots

t-egrlievelégbó1, h o < 1 7 -n i k ö z b e n

fú1éve]

vil1amos.

egy ebben

nég csináinia

tes.:részér61

a

még tud.

t'empózni

a villamoson

is,

keze

a másik

llem tórtént

.'.ga.z vgYan,

e].L

é3 L.vabb

B;nyebejn;..e) i.;rt.

Fe]'n€ntést

keze.

fe1menté3r''

leszaka<jt

másnap óta

másnap a többi

hasznogították,

5oo

r.lréru kapLa

hog,'

egy

BünLet'é3t],

hiszeil

temészetesen K.P.

Miut.-il

r:aki.,

nem

U91'3n minden

a másik

3-kor,

haln.o:ódtak.

a regz1eqes

két- lábát ilyen

A kön1'v végig.

nem o}vasta

t.cr,acipójé.a

lelzakac!'

fe1iléntésL,

K.p. merL

Í'ászLő

szerzöpáros

)

5.)9y

éL'r.dt,

nem kapotst

dolog,

kelletts

neki

arra

kérdése.

nagy

5eliki L

vo]t-

e16ször

P.óviden'.

hajnaij-

G)|31lek,

n . ( : g ] \ - a p . . 3é L e g g u ! ! o s a L b

félkezes a1ól

ceí!:

kéi

köszönhet.aen:ne3kapca

többiek

lnazzááILás

ami

zéaes, óra

a

n*!t

-

K'P.

e91.ik

az

gondja

és Szabő

l,ajos

de megmaqyaráz!ák

szoilorodva,

llero zaw.:!:

bÍróság'

reggelén

naP

E3y

a

é1 veli-

.

ó'..ál '

iga.ztlla|iarr

azélt-,

<]e cZ

K. !j. .L: ilel.Bdnte|iJe

az

9y)1tek

ós.rzeg1ai1t.

zÖ1at.lan

Ludoi:L

laa9an

a betü)

minc

tegtsöbb

A

rendszerésl

úszas

óra

magát.

(Mo1nár

hiányzás

képle|,

e]-s6 és utsclsó

éreznt

kíadványt

és szasacl

a maL€matsikai

3 Lesi,

{rlaponia

jóL

igyekezetts készü1ts

gzabadeáv-

volt

több

beveze+;öben bejár|

rendgzerr61

a hiányzási

volt,

de

büntetésből

vo].t

hogy

róla. tréfát.

nem ismerünk

seb(3 Feí/

U.il

után

l,apzárta

gyúlt,

érkezect-

a

l'egutóbbi

fog1a1r

ál}áaL,

annyíE

U.í.

K.P'

sa}

mert

2:

a

hír,

szabadon Eudunk,

a LegfeljebbviteIí

hogry K.P.-nek

válaszEot!

hogy

jelen1eg

Legbíróságon

fcci

az órán

i.s egyre

sem jelent

automaLikus

kicsapáshoz

nem jelent feljebb

meg,

meg te].jeB

és feljebb

ezért

ezúkséges.l egészében.

viteii

A

bíróságokra

Poats HumuB Kirúgássa}

igazo)"aLlanja biróság utalják

össze-

úEyben

az

az

és Ha1mazatí

Szivatsás.

sújt-otEák.

Kedves Feri ésTamás! cé|oznem az álláspontokkőze|ítését Úgy véljük,hogyírásaitoknema velünk való kapcsolatfelvételt, ,.javíthatatlanságunkban,,,,,párjogotokban mi meg, természetesen akár biztosnak is |enni a ták áll beszéd.képtelenségiinkben,,. Ha Ti ésmi egyaránt tévedttinkvoloa ésmégistudnánk beszélniérzéseitekről,problémáitokról,örömmel állrrnkrendelkez{ásetekÍe. Tisztelettel:

HaluszkaTibor MotnárLajos SzaboLíszló

neni

ügyet'

14

POLIGRAF

Iogas&étdb,s" va|amikiálló tárgyatkeresve,me|ybea Ía|at Álmos,nyűgÖs,nedvesregge|.Bedagadtszemme|tapogatom leiIlikkabátomakasztójába. NoÍene. Újra próbálkozom.Kezd a kabát nehézlenní.Kudarc'Csak fa|as|esza kezem.Vagy...kezes|esza Ía|am? Jaj...Ehhezmostálmosvagyok. hova lettaz a rengetegfogas? De azérte|gondolkodom: fogfeketefogasokka|kereskedni.Vagy H vásáronaz egyikvá||a|at nagytéte|ben Talána |egkoze|ebbiYE hogya Po|ibantépkedia fogasokat' Hoganéfielenként azza|szórakoz|k,',Íogas széktám|a, ab|akzsanér Egye|őresajnosrnaradnomkel|a e|őtti'. korszakjó| beválttechnikájáná|. vagy kiIincs, esetlegegyébkiál|óbütyök az álmosregge|ekpuhato|ódzásában. Szmöre_W

f

Kecii'til

i-lnráiiltlti

Vcq]t-.iict..irlcn |lilrnrnl]iirtrl-lt-koziá! br. nckei:i. ijt:vitliotrl.lili]|Y'.jíi]íj,;ltr-.Ii-.al l{iutárr1.'.'1.11-.-t..li-i-n' ':jl'ct-cntitlt,'ictl,ccir.:t qtlttt 1i-.lLnn,i'-,izrlll',ót.:l iillrrpc;Io..l il.'ili Cll.ie(.ll-c' licle'v 1.11116t1 c"sil]íi..'jt . aira száclal. é.s o1/iiÖitsoniiór]clt,ir,lcnlLllrttil..'tl1.liii i,i,tn illeicgiLo*.iir.ld 1,,,k,-'r'tiilr,..ilrra, "i, lrciaa,Joni I

De nenr kór|ccí' ás rgy nenl aclhal|anl.iiénrlbo.s.szankodás Lriarr|o.s.szabballe]t,e't,e1ezt-e,rn lolacJ'Nema szükséx,T*r..'na';óildu1att-lr1'. r'tll,r'áLctLedre.i'lcr'tilt.szhttekkénceqy 44-e.s' biidos, lr,'Lrka"s Lc c:al"clipő,valamrrrte',gy XXL.c.si,zz,rldt .!crrk]í..:k rnele-.;1ít,tínaclrásl/ ' márkáLlarr Ila nz voíta célocl' hog-vkqsinyesbcl.Á"szúcl ícycl.i kl Latt-anr, a[.*or*í t"li h.'-,q, Irr.x.jianl. l|Cm érled el azl' amrlakartXl.tia[ nevetttituilok"irr:c'osett:tI ós Q,l!].|Át). tlsokar; Keilcnc|],ett.s(;qct okoz .szánolnfa,hrt$y-ilenl bulraL.lnrri t,íir"samban, eó czután kt:nvt'cie;n vq3l'oil-á11alrdoatr hurcoltlla cóknókclrnáL.Dc hat L5l'1áru' aii a c1ii1rorr6ől'.eir h{iln rr Li;rrla.rrc'cái' Üdvozlettcl: ',s trrrJ,.rilkt nent |ele1lem, t .Sc,.kntvl.'sz'kel n .jól mo"sdk.ra crpőnrás zoknlvalhordd! Mo"slartábat már e,&y ctpőberr .járurrk' lc5,aláL..l.. rrekcc{ nc OkOZZon C7, az apro.sá,3

retlcnsé6et.

t Vallomássaltaíozom:szÍnöre ezt a cikket január közepén nyomla a kezembe.Az elózó Poligráf kü|önszám volt.a közéleti írások_ ígyez is - kinlaradtakbelóle' A ''fogas-kérdés,, azóta megoldódott,Nem azzal. hogy enyhültvolna az idó, ésnem kell kabátothordani,hanemmert visszakerülteka - most már atombiztos- akasztók a helytikre.@ízom trenne,hogy mire ez a szám megjelenik'mégmindig |esznek fogasok, éssoha többé nem lesz a fal Szmörés.) a szerk.

15

POLIGRAF

lst
PozsonylMáté iigye

Kovács Róbert (FH) iigye Ténvál |ás:osztálr{őnökei be ie|entették,hogy Robinak 1993. november 9'-ighúszigaio|atlan óráia gxilt össze. rAz Iskolabírósás mar kitűite egYszer az-üs''et tiírgyalasra, de akkor R'obi betegségeó'iatt e|maráijt.) lOi-gazolatian óra testkultúra-óraThiányzásokbó|, valam-int rcggeli késésckbőt.iött összc' 2 tánítási napról pedig rreií. illctve clfog.adhatatlanulkésőn hozott iPazo|ást Robi (akkor is csá'kfcleben ió tlátummal)'Nclvcmher9. ésa mai rrap közötti időszakban l igazolatlan órát gytijtiitt ilsszc. Társvalás: Rrlbi a terryeketnem vttatta' súlyoskövcÍ,kezríéllynekvóltc azodban a lustaságából.hanvagságá llol, va|ámirr{Llontattarrsá*'ábtll td.rtíd:idcíbcnti nórn m I l t a l o t l i p ' a z t i l á sö )s s z e i i j t t t í z i g a z o l a t l a nó r a t . J e l c r r lcvő rlszúIr{íinökc,Haní Pctcr ölmrlnrlta, htlgv Rrlbit éitlekteáltaiában jöllernzi valarni órthet.:tleirIezselrség, lcnseg. jalr'|ás. 12i [tr-'ttihtyt'záá|Jao<.]rni Haíáíozal:A tsírosag: l'i.|;a 2I ica.r,.,|a.tiarr óra {ó. :,á!;an.
Tényál|ás:M|ntazta tárgya|áskezdetekorVarga AdrienneúJrae|mondta,Máténak1993'decem_ órája gyű|tössze' 5 azért, ber 9-ig 15 igazo|at|an ügyeibendolgozvaugyan'de mertY. E.vá||a|atuk a továbbiakzÖmepedigkilógtakaz isko|ábó|, sebb-nagyobbkésésekeredménye. után a Tárgya|ás: A Íentitényekmegerősítése Bíróságmégazt tudtameg lényegesinforrnáció ként,hogydecember9. Óta nincsújabbigazolat |anórája a tanu|ónak,sőt mind Varga Adrientte. nrinia tliákoknevébenhczzászóió Fehéll anrás úgylátja.hogy Matéhozzáállása sokat javull az utóbbiidob*rt }iaiározet:A tényeketn1órieg€ | ve,az osziá|yí.,i tekintetbeVéVeaz |sko|abr nök szetintijavu|ást részesíii. róság Mátétíigye!rneztetésben arfelhívjaaz c'sztályfőncKökfigye|tnét Eme||ett adódnak Mátóva! ra, hogy ha rnégisprob|ér].Ják órákat gyű;tbe)'akkor újraigazolat|an íjeiesü|: tartják- a25'iga ésérdemesnek ha indoko|tnak a Bí előttis Íordu|hatnak zo|at|an óra begyűjtése rósághoz

A határozatokel|en15 napon be|ülÍellebbezni|ehet. i994 január11 Budapest,

Tisztelt

nevébenBágyi Lász|T Az |sko|abíróság

Diákok' SZü|ők|

rcgszaporodott igazolatlan mulasztások elkerülésevégettismételtcntájékoztatjuk az Isko|apolAz utóbbi időben mcgszapor( hiányzásokra rkra és éxazok gárokat a azc igazolásíra vonatkozó szabályainkról: mulaszt, a szülőnek a hián.vzáselső napján értesíteniekell az osztályfőnököt a hiányzásró|. Ha valakí betcgségmiatt mult a szülőnek is alá kell felépíiltdiák újra isko|ába kezd jánri, kell az orvosi igazolást or a felépi Azon a héten,amikor rövidebb betegségesetétlelegendő a szülő őnöknek lr leadni. (fláromnapos vagy írnia az' osz'I'á|yfőnöknek igazo1ása.) családi ok vagy egyéb'czt a sziilőnek előzetebetegség,hanem valamilyen _ előre Ha ahlínyzás oka nem betegl Váratlan eseményeseténpedig a hiányzás első napján kell betelefonálni nie aZ az osztály{őnökkel. oszt sen meg kell beszólnie az iskolába. rainkat, hr hogy ezeket a rendelkezéseket a továbbiakban mégkövetkezetesebben tartsák be' hadd Kérjük iskolapolgárainkat, il|etve az Iskolabírósís tlan sokból eredő csökkenjenek az osztályok, osztálr{őnökök' kényszerfeladatai.

16

PoLGRÁF

BESZÁMoLT AZ IsKoLABÍRlsÁG 1993 ÁpruusÁrTI,

1994reNuÁnrnrc rnnrl rrÜrooÉsÉntil A megtartottviá'lasztásokután l993 áprilisában felrál|ta7 új Isko1abl.q'ág.Természetesenezt megeiőzteaz Iskolataniícsülése,melyen elfogadtaa Bíróságbeszámolóját működéséről,valamint a bíróviílasztás tewezetét. műktid.g-.ét Néhlínyügy tárgyalásával miíráprilisban megkezdte tény|eges l B'ry,í.g' 9vve}:gyy|t próbálíaríéghaIározni ars poetieáját.(Utóbb:idokumentumaimegtalálhatók+lgtiglur 1993l11'. hatékolyabbá.és izámában.) Iényeges szervezetiviiltozásokat nem vezettiink be, biíra múködé.s létrehoztukaz iskolabírósági titlár funkcióját mind a diiík,mind a gyorsabbá,tételé é-rdekében taniírioldalon. I. Saímok éstények 1. Hát-hat bírót adott a szülcji ésa diiík oldal, négyeta tanári. Eltekintek a nevek (issze:ételét. A tanárioldal mindig megadjuka Bírd.ság felsorolásátó|,atárgy,:Jásihatá'rozatokban két oldalon nem fel. másik kérte a ügyek ti{rgyalásáta Veres Gábort csa[- a feljebbviteli lchetőség szerint szerint. szabályok belső felsőbb A kialakult színtre. választotiunkállanrlrjtagoía gy lkat . 1 r',ar al ás t gosz e, a tásbarr rük vezettük munkame szervez s a:.ányos első fokon.,kettőt feijebbviteien. 2. Műkijdésünk8 hónapjaalatt l4 ügyet tfu:gyaitunk időnen volt. .{.zutcÍtlbi is érrntett és tanár melyben diák ls köZilttiik, t.ibb Volt természetesen olyirri tiírgyalni. Mjndqn íisszevonÍan (f rnegoróbáltuk ti|epiaz, igazrl,|atlarr óri{kiigyeit} a hasonlóügYe,ket t:lmontlhatri,hogy ,ip.,,e|so,, ievo-násátmeilÓzve, csupiin cjssze,vetésül mélvebtrköúetkeztetés, Iskolabíróságidejealatt 19 ügy volt l ó tanításihónapaiatt. 3, Az utóbbi 9 hónapbanis a preccdenselvalairjánniűkodtünk,s elnek rnegiartásái gondoljuk a jövóberr is - bár működésétma'id.azújösszetételűBíróságfogja szab,á|yazni.' ' a.számítógépek példaa bíróságitrejelentésekből: 4. A teljesség igényené|ktilnéhiíny -ha-sználata; az infoimatika munkatsop-ort vizsgája elleni pana'Sz; megengedettől etlérő minősíthetetlenórai magatartás; lopi{s; kábítószer-birtoklás; 25 órát meghaladó i8azcllatlan mulasztás.A legtöbb munkát a Bíróságnaka 15 órát rneghaladó ígazo|at|anmulasztások adják' Mint a fentiekből is kiderül, ebben az évbenelőfordult - első :.zben-, hogy diákok adtak be keresetettani{rokellen. 5. Működésiink alatt nem zá,ftunk ki senkit zz iskolából, ugyanakkor született felfüggesztettkizi{riís.A figyelmeztetéstőla szigorúmegrovásig,a közügilektől való eltiltástól, történőbesziímolásigróttunkki viselttisztségtőlmegfosztástólaz Iskolabírósá'ge|őttikéthavonta - hogy szinténcsakízelÍtőiilmegemlítseknéhény Vr'rltszerencsésebb btintetésfajtát. büntetéseket eg}.rnással lefolytatandóti{rgyalásraköteleztük. esetis, ekkora',peres,'feleket II.Problémák Műktjdésünkközben sziímtalankérdésvettídikfel, újfentcsak ízelítőiil felvillantok kettőt ezekbőL. 1. Tartható-e a precedenselv}Alternatívája:kimunká|t háztrend, etikai kódex - a megfelelő szankciók hazzátrendelésével. vétségekhez z. A t5. igazolatlan ora ,,begyűjtése,, utiínautomatikusanBíróság elé kerülnek a jelenti-e ezaBíriság működésénekleértékelődését? diákok. Sajnos,viírhatóantömegesen.Nem III.Feladatok, tervek l . Aktuií'lisanalapvető feladatunk létrehoznia következő |2 hónapra f :IáLLóBíróság megválasztásiínakmódját. Ezért, amellett, hogy kérjük besziímolónk elfogadását, kérjük a vií'lasztiís mikéntjére vonatkozó javaslatunk jóváhagyásátis. Tervezetünka következő: ezért

a, az Iskolabíróságviíltozatlanulkétszinten, háromoldalúbírói karral működik,

b, a taniírioldal 4 főt, a diiíkok 5 főt, a szülők szintén5 főt delegálnak, akik megválaszti{'saa kcivetkezőképptörténik :

PoLGRÁF

17

- a Huhogás választja a a 1anrírbirót(ennek''mó!jr{ót'megkötéseirőla síewezetiésműködésiszabályzatnakkellszólrria) létrehozandóIskolabírósági .', 1'!.^|-A^^^. - a lektisztinő níroúg oiap es tanarurroitevékenységyx ,+á:atqlq9n kisorsolji{k,hogy a következő időszakban]melyqsztályokadnakdiiík-ésszülőbírókat;mlnden

z.Íotndévé o'Ltit.nt,gsv[91y 19z,9ie,}ery!).9gy i,wárv""*uó|ió?íoinur. !.'I:^r.d:'g,::s,*:o s szlnten viílt]<, "sy ai' é,űn, jtívóte'ezí7 utolsó műveletfeleslegessé úutoíxavu.il sorsotunk'óbben

jli.;őő;gy Éei-eu múlva pedig hatiá emelkedik a diríkbírók száma á hatodévesképzés beindításával - a szül(jbírókatazokbó| az osztályokból sorsoljuk,amelyeknem adtakdiákbírót; tttaz ritödévesektőlnem kérünkbírót;a mzuadéktét t'etyreiti is a ki nem sorsoltosztályokból sorsolunktovább - egy-egy évibíróadásután az osztá|yo'k"pihennek,,'ekkortehát eleve a másik a hosszabbanpihentosztály delegál nnugyott évután sorsolasneu
PoL|GRÁF

18

M űvészet -| I I

II

I I I

I I

II I I

) I

''

strJ

0t

trl

$

a

I

--Í

|

rnn

trnn

TársadaIom Káosz SzaDi MP KáBé KN lgric IP

-

3.20

/ on

3.60

Kommuníkáció Káosz

SzaDi lgric KáBé KN ,

3.60

3.80

4.00

4.20

, ..1,_

4.40

19

POLIGRAF

Matematika f-

-

itI

r' *-- i

KáBé SzaDi I

Na(JSZ

i

' trO

I

I

I

ll II I

i

J.+

KN [----...l.'6 ----I -fo

f T i,/-*' i 4 a1

1.00

I

_:i___::l__-

--.--í]

1.20 L40

I I

I

I

I I

I

I

l

I

I

l

l

'r -: | | I

l

T_

I I

1 . 6 0 I 80

? .O O

2.'20 ,.,00

L-OU

J.CU

ldegen nyelv

c7

Káosz KáBé

D

lgric SzaDi

'U

KN FH JP MP 2.25

I (. 2 50

2.1

4.25

J.ll\

/trn

Természetismeret SzaDi lgric KáBé Káosz KN MP W tp

FH

x c

wl

Wlii

tl

wli,

o o x

'iiil wtlll ll

llrl

---l-:--l-,,--l--] 3.50

4.50

s.00

POLIGRAF

20

Közgazdaság

Informatika,gépírás KáBé SzaDi lgric

lc

o (J E co 3

rc

Káosz l Gepi,ás

w

El lnformatika

1.80

2.20

2.60

3.00

3.80

3.40

Sikerte|enVizsgák osztá|yonként FH W KN JP lgric SzaDi MP Káosz KáBé 46

50

PoLGRÁF

21

a x

osszesítetteredmények 5.00

Er

4.50 4.00 3.50 3.00 2.50 2.00 1.50 'r.00

rÍrr|ii

FT

F

,/'--V

ilI

ru

l"'ll]"1ill

x

2.s01 I

FH

JP

**

'1 uo.oo* 1. ''l ru.oo*f

I .1 5?.LrÜ}á r j

It ir. tri.

48.00%

.o

-}4

lrl

44.OAVI 4O-CiO2/e

o

-> 20.OOyo 16.00%

v) .co Ti U)

CI)

12.OOo/" 8'ú% 4.OO%

o.o0% ly'lűvészet

t-

45.000/o

U)

42.00%

o I

.Y

.o

o) v)

.N

39.00% 36.00% 33.00% 30.00% 27.00"/o 24.000/o

J

o o

21.80%

o

15.00%

a

18.00/o 12.04o/,

II

9.00o/o

I

6.00%

3.O0% 0.00% Informatika

Gépírás

Közg.elmé|et

Közg.gyakorlat

POLIGRAF

22

Ti9plísteL 1993-94. tanévII. negyedév

Név

osztály

l.

Szikszai Bertalzrn

KíBé

'''=. 5.oo

z.

Di{nielKriszta

KáBé

..

3.

GergelyKata

A t.

-5.

Eredmény

|993.I. negyedév

l2.l

4.88

(1.)

MP

4.85

(1.1

Bacsó Barbara

SzaDi

4.15

t4.l

BadicsKri.sztina Herczoganita. ZseiresiZsrilt,

KN Káosz t-'H

4.71 ,1.7t, 4 . 7|

(5.) (4.)

Gili Eszter

KáBé

4'ő1

BudaiBeáta Wilheim Diínie|

KáBé SzaDi

4.63 4.63

(í,")

8.

IaczenkóLász|ó

Káosz

4.57

(-)

9.

BarnaAndrea Budai Ba\ázs DanisRenáta SpclllárIÁsz\ó

iGRic KáBé iGRic iGRic

4.5O 4.50 4.50 4.50

t4.l

1 0 . DudásAndrea Gyurcsák Péter

Káosz FH

4.43 +.+3

1 1 , Gyurcsó Renáta HerczegAndrás

SzaDi KáBé

4.38 4.38

tz. CserOrsolya

JP MP KN Káosz

4.29 4.29 4.29 4.29

6.

BratinaSteve FehérSzilvia IllésKriszta

i

^1

\7i

o (8.t

(-)

(6) (-)

(5.)

(e.) 14.l (8.)

(e.) (e.) (e.) (-)

A

23

POLIGRAF

Néhánvfontostudnivaló a tanulóirodá16l tJ

Cé|unk ebben a negyecÉvbene|kezdódteka tanu|óirodaifog|a|kozások. A harmadikévfo|yamon - invá||a|at tejipari az, hogy a diákok megismerkedjenekegy nagyvál|a|at esetünkben egy következők: Ezeka beosztvá. tormác]ósrendszeréveTA diákok.kü|önoöiő osiiátyoxra vannak Könyve|ésiosztály $zemé|yzeti ésmunkaügyi osztály AruÍorga|miosztá|y ;i Titkárság meg. A vál|a|atkÜ|sőkörnyezetét,(pl.vevőket, szá|lítókat,bankot,Adóhivata|t) is diákok je|enítik A tanu|ók egy-egy munkahelyennégy hetet tö|tenek. E|ső hétenmegismerkednekaz adott munkahelyenvégzendő fe|adatokka|,majd három heti munka után kerÜ|neka következo osztá|yra' A tevékenységekértéke|ésére a vá|táskormegtartottértekez|etekenkerui sor, aho|a diákok értéke|iksaját és társark munkáját. Ezek Íigye|embevéte|éve| a|akítják k.i a tanái,ok az érdemjegyet' amitrnegis indc,koinak. A. hái'omnegyedévibizonyítványbacsal.l szöveges ér.tékeiés kerü|.Az évvégiosztá|yzat a részjegyekát|agábo|a|axuIki. Azér,demjegy rn!nősíti, te|jesítményt a Íoglaii
j.

] AZOHSZAGOSRENDORFOKAPITANY A RENDoRSEG NAPJA ALKALMÁaoL FOTOPALYAZATOT HIRDET

címmE'l "Szolgáiatbana mrrendórsógÚnk,' áitalánosisko|ákésxozépíokú tan|ntózmények tanuloi reszere A pá|yázat cé|ja:a testÚ|eté|etét, munkájátbemutato rendőrségt kiadványokfotóilIusarációvat való eIlátása. Pá|yázni lshot:1993-baés 1994-benkészÚ|t, a rendóri szoigálatmindennapjail bsmutató,valaminta rendórseg ésa lakosságkapcso|atáttÜkrózőszínesás fekete.fehérÍotókkal. A pá|yaműveket címmel és ellátvakórjükbekÜldeni.A szezők . képa|áírássa| egyénies csopodos alkotás eseténis . szíveskedjenek a nevÜketés|akcímÚket, eset|ega tanintézet nevet íeltÜnlstni a kóp hátu11án. A képekméretelehelólegr.:e | e g y e nn a g y o b b1 3 x 1 8 c m . n ó I . BekÜ|désihatáridó: 1994.ápri|ls 6. Postacím : országos Rendór-ÍőkapitányságTársaca{mi Kapcsolatok lroda, 1903 Budapest,PÍ.:3.l4/.1 5. Szemé|yesen: orszá9os Rendőr-főkapitányság Társadajmi Kapcso|atoklroda B u d a p e s t|, . ,S o m l ó i ú t5 1 . TeleÍon: 117.3592 A pályaműveke|bírá|ását öltagú,a kiíróká|talíelkert, szakértókbó| álló zsüri végzi.A |egsikeresebb képek a|,(otóit. egyóni és csoportos kategóriában - a . meghirdetőjutalombanrészesíti.

Unnepé|yes eredmónyh|rdetés: 1994.április kózepón az országos Rendór.főkapitányság ópÜ|etóben(Budapest|.,Somlói út51.) páiyázókata meghirdető A legsikeresebb levé|ben órtesíti.

pALYÁZATI

F.ELHÍvÁs

A Magyarorsági {H l0ubok Szctvetsége pályázator rr ki köz.episkolrísfiata]oknak(14-18 éveskorhar:ír)l994 nyarán finnorságr cserepÍTgTalnonrönen<íÉszvétclre' .4,sikeres 10 píly:izó kb. l hónapot tö1t eI Finnotszágbarr. csaiádi kŐrnyczetben. majd 199.1auguszfus 3-ó között közosen a Magyarországi 4H K]ubok Szovetségét képviselve Asikkala.ban egy nemze*öá 4H úborban. A sikeres pányá,tÁ'rnint csaiádrag, bekapcsolódik a vendéglátó íinn csajád mindennapi tevékerrységébe. Gyakorlati körri{mények között ismerke
24

PoL|GRÁF

vizsgáró|a Po|itechnikumban) (Tanárimono|ógegy 1996-osinÍormatika nemrnegy,annaK kapcsoljabe a gépét|(Tanultuk:a|apismeretek)Akinek mostmindenki Rendben, vasbeton-és terem[ren a egy |ángvágót.Szerteszét A kezetekiigyébene|neiyeztúik segítek. pcdig vannak,néhányba gépai|l.atrészek |iéhányd.obozben páicéidobozokuanná-x elhe|.vezve' ',rrrókásabbá,. a tegyük,úgy xe||megszerezr,e|ek nelyeztÜnkei. i-iogya vizsgát csirk.éket hogY ahhr:z. minéikevesebb'Llajuxessen. Persze hogy a csil'h,éKnek. gépaikatrészeket, elcbb össze kel|rakniöket. voiÍa fe|adat), (aki nerrr gepéítexet emlékezne,ez a ó*l.up"*oljátok (harcwarealaptsrneretek ) Sok szerencsét| (LeveÍ.lte, hagyciazt a szegénycsirkétl)indílsátokei a NortonCon,imandert! rnegvan, t''tiután eZ Az ánr!Abarátotokaz egészet|eöntöite |rogynincsbiilentytlzet. Hehe,bizanyétraészrevettéiek, NC-t. leszteka joystickésazegérsegítségéve|e|indítaniaz kényte|enek kakaóva|,úgyhogy Basszus.''Pedig Várjunkcsak...Hmmm... Dehogy,nézd''. megcsiná|ni? Mi?Hogyezt képte|enség nemszámítom ezt Na jó, ittápró hiba csúszotta vizsgába,oda se neki,majd otthoniixerutt... (PedigennekműködniekeIlene...) hibának. A következő Íe|adatarrő|szó|,hogy a barátodtó|kaptál egy DSDD-s |emezenegy újjátékot' Logikai Aritmetikai A do|gozat',Az a |egutóbbírtdo|gozatát' vírusvan'A víruse|rontotta ame|yen tudod még vissza /U-va|, nem ezért de EgvségLényege''címetvise|te.Mindeztő |eÍormázta, jött, kiesetta Vissza tudnád,ha nern|ennea lemez e|veszve.Mert amikorrepü|óve| átTíianil pontosan Íél egy vo|t. nézett, és őrájára zuhant' az Ekkor va|ahova Ba|atonba és a zsebébó|, Ba|aton a számtani percenként. A Íe|szá||ópá|ya tesz meg fé|ki|ométert ésa repÜ|o Délbenindult, annyi számítottpárhuzamoson van,ésa Ba|atonfelezőmerő|egesétő| közepétő|16543méterre A kapitány a két p|usz kapitányának életkora. a repülő Íokosszöget zár be,ahányévesa barátod, megegyezikazza|a számmal,amelyetaz orroma|att életkora szÜ|etési háborúközött szÜ|etett, ame|ynemoszthatőz1-gyel. volt! A vicc szám egy o|yanprímszám, hordok.1HÁ-HÁ,ez csak ígykönnyebb |esz kitalálni Jimmy)Sajnosha nemadja le a do|gozatáta barátod Remé|em, és ál|ományát, a ,sérü|t idoben,akkor kakaóba fojtjaa tanára.EzértÍeladatodhe|yreál|ítani persze meg (sEGlTSEG:Ehhez aho|avírushibákatcsinált. a7onrészeit, do|gozatának beÍejeznia is.)Nem baj,úgyértemnemártana- szóval igazándiból- hogykellelőbb találnoda |emezét Vagy mi'Ezt egy olyan- tudjátok,egy o|yanbeugró kérdés, ez tu|ajdonképpen ismondjamcsak csak perszecsak úgyme||es|eg mondom,ez az apró tényne zavarjonmegsenkit,Vagy i|yesmi, je|entettek meg i|yesmi Íel vigyázok, bennünket, tava|y háromszor gondo|tam, szó|ok.Ugyeamióta ] ugy"értitek. Levente,mássz|earró| VégÜ| is nembaj,hogysenkinemfigyelide,mármegszoktam. Majda pótvizsgánátmentek VégÜlis ez csak vizsga,semmikomo|y' nemérdekes. a monitorró|!Áh, Na,akkorazt hiszem,énki is megyek.Nemzavar|aktiteket'ora végéig egy kettessel-remé|em. magam.Ezeknekmárúgyis nemstrapá|om máadjatokcsöndben.HÁLlotHALLJA VALAK|?||Áh, játszom Csak vizsga Az|evezetia feszü|tséget' megyekés egyeta DooM 3-mal. mindegy.lnkább - semmikomoly. Sebő Ferv

':..

25

PoLGRÁF

Az ötéVes

zeoo pálvázata -7r'J

a szazeves New York l-

-r-!

r---

n

-

I

a

F

T!SZTCICTCTC A ?000 |rodalmi es Iá/sadalml Havl Lapi3|tgé5Í,áliázatot hiÍdet második otthc,ng, a lzdzJdik 'zulettlnapJát ulnep|ő l.lerr Yo.k Kávéház tisae|etére. Páivazni iehet edd|g íneg nem je|ent. maximum 25 í|ekk terjede|mú pÍTza)í(ős'ai, vagy 6 versbói á||ó cik|ussa|. p r ó z a i A m í ] b e ne | ó k e l i í o r d g | i o na . N e w Y o r k K á V é h á z . k i Í e j e z ó s a, r , e r s e kl e g : l á b b egyikében p€ d ig a ,.New York. he|ységnév.Aze|9ő díi 49.999 forint. Máíod;k dij egy negyszeméiyespezsgős vacsora. a iáuéházban' H a r m a d i k d i i 2 0 e z e r Í o r i n t( ] d a r a b ) .A p á | y a m ü v e té sa j e | i g e f e l o l d á s a l tanalmazó zárt borítékot .New York oá|yázöt'. Címen,legkésőbb

1994. vÁ.lus 3o-lc

ke|l elkÚ|deni a lzerkesaőség címére:1,|17 Budapest Karínthy Fíigyes 1'|. Út Dtjkiosztás a szeptembeíi 2o0s'bá|on.

Á Mag.var () lr,:rsás1ársas:ig dIákpálp áZ:rÍ()Íhlrder l;t ós l 7 éves íanu |ókn:rk ..0lvarsís kiizbe.n J u 1rltt trszenr [rtr...9'címm(!| A pá|yázat tartalma: A pá|yázo2-3 olda|nyrter1edelemben Íoglaljaossze azokat a gondoiatokat. ame|yekegy kozéiebbrőlnern meghatározotl írásműolvasása közben merÜínek íel benne'Ezek a gondo|atok kapcsolódhatnakszorosan az olvasottakhoz, de lehetnek az o|vasmányé| mény kiváltottaközvetett gondo|atokis. A pá|yázat a|apját (kiindu|ását) bármi|yenÍrásműképezheti'nem kizáro|ao szépiroda|mi mŰvek.Ennek megÍe|e|ően a |egkÜ|önÍélébb műÍajÚszépiroda|om (regény,noveIla, dráma,vers,ba|ladastb') rnei|etta terínészettudományos vagy a publicisaikaijeÍlegŰ ., Írásművek(a kőzetek vi|ágátó|a tudományos.ÍaÍasáikus írásokig)szolgálhatnaka pá|yázat alapmÚverkénl.

A pályázat Íormája: A pá|yázat kézírással, gépírássa| vagy szövegszerkesÍóve| írottÍormábanegyaránt bekÜldheiő az o|vasottmŰ szerzőjének,címének'valaminta megje|enés he|yének pontosÍettüntetéséve|. Kérjük, Iria rá a borítékra, trogy RÁLvÁznrl . Ugyeljenarra, hogy a neve, é|etkora,iskoláia neve es címe,va|amintlakcímepontosaníe||egyeítÜntetve. A pályázat bekü|désének határideje: rbgq. március 1. A pályázat a következcjcímre kÜldendő: Magyar O|vasástársaságHUNRA országos SzéchenyiKönyvtár 1927 Budapest Értetetosés d|jaás: A pá|yázatokatíe|n(ittekbc'| és diákokból ál|ó zstjri egyarántértéke|i. A kieme|kedőíróipénzjuta|omban és könyvjutalombanrészesülnek!

26

W.s ésKáoszos ot|etbörze

Mi|yenisko|átcsinálnéka semmibő|? Ez egy nagyon nehézkérdés.Azt hiszem, hason|ótcsinálnék,mint a miénk,de, egy csomó mindent mégis másképpen.En is de nem osszeülnékegy fiata||anárgárdáva|, el készítenénk alatt idő ez és Ü|nék évet egy do|gokat' Íontos jegyzeteket egyéb és a hanemjóva|több idő alatt. Az éniskg|ámbanjobb jegyzetek.könyvek |ennének,érdekesebb orák, tÖbbfé|e szakkör és sport|ehetóség.Az én diák.jaimnaknagyobb esélyüki*rtneegy nerr. pusztán Soros_osztöndije|nyerésére' tapot, jelentkezési a r,issza kÜldenék azéri ltogv az. nincs bentre nevünkben meri a 'g:nrnázlum'. (Énazt hitteni,hogy ide olyan eszes gverekex kerÜilek lre, aki}<más gimnáziumokbanir: jó| nregái|ÍákVL\lnaa helyuket.) de Rengetegmindentmásképpcsiná|nék. Könnyű hogyan. hog,tl sajnosazt nemtudor.n, va|amit kritizálni,de nehéz új és jobb megoIdásokatkitalá|ni.Va|ószínű!egmi, Íogunk. diákokmindigelégedet|enkedni

Nem alapítanék mindenkiotthon.

Almaim iskolája Ha módomban állna. én szabaddá tenném az iskolába járást. A végénűgyis - lelkiismereti okokból . mindenki bejön. A termek óriásiak lennének, és a padok, mint egy egyetemcn lépcsőzetesenkörbe helyezkednének el. Nem lenne bukás, mert a gyerekeket addig nyuznák a tanárok, amíg a kettes szintet el nem érik. A tanítás 9-től fél kettőig tartana. Aki nem akarna bemenni órára, annak lrem egy kijelölt helyen kellene ülnie, hanem nyugodtan császkálhatna kedvére,ahogy jól esik. Az ebed változatos lenne' többféle ételből lehetne választani. Az órákon lehetne enni, beszélgetni, walkmanemi, amíg nem torkollik zajongástra'

iskoluigozgolo ennék Ha iskolátvezetnék...?

Beszé|getés 1. gyerek: Ha éntennékaz igazgató bá csi' akkor én minden gyereknek csoktt adnék felelés után, és nem írnám be a rossz jegyeket, csak a jókat, mert akkor a gyerekek otthonis kapnának csakit, és akkor egy idő után minden gyerek o|yan dagadt disznó lenne, hogy nem férnebe aZ iskotakapun, és akkor nem kéne isko lába járni' 2.gyerek: Haén lennéka mé|yentisztelt igazgatóság métyen tiszte|t vezetője, akkar elrendelném,hogy minden WC-be a Vécépapírrategyetemben hamutartót és szagelszívót is tetepítsenek, mert né^ mety atkatmakkor meg lehet fulladni a meltékhe|yiségben leü|epedett fusttől, ésígy nem tehet rendesen dohányozni. 3. gyerek: Ha én|ennékaz igazgató, akkor kirúgnékmindenkit, akinek 2,00*néI jobb az átlaga, kivéve persze magamat. Így énlennéka leg jobb tanuló 2,3-ma|. (AttóI tartok, ez az eset méqsem vonat_ kozik igazán reám, mivel EN volnék az igazgató maga.)

POLIGRAF

Haénisko|aigazgató lennék... Az énisko|ámhason|ítana arra'ami|yentava|yvolt a Poli.Sőt inkább arra'amilyenta. va|ye|őtt, ámbár azt csak a harmadikosok nosztalgikusmeséléseibő| ismerem. Azértlennepár dolog,amit máskéntcsiná|nék.Nem |enne|sko|abíróság. Ez a felje|entősdinagyonem|ékeztet engemva|ami|yen korszakra,aminekeIvi|egmárvége' Kizáró|agtehetséges pedagógusokatfoglalkoztatnék, akik nem sza|adnaka Bíróságra próbapereskednl, ha va|akivé|eményl ny||_ vání|az órájukról'(A problémásdiákok Íe_ gye|rnezésére nincs még kidoigozotttervem,ráérek,majdha iskoIaigazgató leszek') Töbtlei íigye|nék arra,hogyne |egyenekko vetkezetlenségek az oktatásbanés a sza bályokban.Inkáb|ra lényeges do|gokratektetnéma hatgsú|yt. mini pé!dáu| az időben !ananyag,4s nernarra.iioEvkihoi t:ikészü!! t.nikorn ritcsináit, amiszabá|lellenes Jcoban fig}cini;k,kit ves:ek íöi ciákk.ént. valakiarra.hogya Poiibanhá.tcmév Goncjoji rrtúlva |eáliazé|et? i"iarremlrarnaraobI Ha a nanguiatpicitjavuina,ésnelrlienneta nár cl!áke||enségeskedés, ez a suii tér.i)lleg ió lenrie.

Semmiből nem lehet iskolát csinálni. [l|eWe' de igen. Egy festő vagy egy szobrász iskolát alapíthat újításaival(pl.Vasarely). Egy ténylegesiskola a|apításához minimális dolgok sziikségesek.Legszükségesebb az előadó. Ha azhiányzík' akkor nem jöhet létre iskola. Az épület nem sziikséges.Lehet órát tartani egy szépvirágos réten is. fersze ez lehetetlen nagyvárosban.) Kü|önösen alkalmas a szabadtéritanítás termésl'etismcretre. fí|azőfiára' a pszichoIógiára, stb.

Ez az iskcl|atu|ajdonképpen ideális szá momra.de ha Hornpapa lennék,változtatnékegy kétdo|gon' Nern ragaszkodnékolyan nagyon néhány sötétemberhez,nem tennékmeg mindent azért,hogy ittmaradjanak. AZ i|yenproblé. n'rákrnegeiőzése Vég*!tIehet,ilogy haszlics ienne az- A!.1.G-ban alk.almazottrncdszer, vaqyis l.rcgyaz (ijoncok.már nyoicaiJikrna icejárrrár.lax., scrcikfé|évében és ígyérrve génnámiszórás |eh*lrre. ES HCGYELLENTI',ONDJAK MAGAMNAIT ez a szórás eÜytmgynÜiyeség, i:iszenityeri. kot csak a ianu|mányi eredrnény szárnítA.z isko|ánknakviszontnagy e|őnye.hogyÍog |aIkozik a gyerkőcök egyéniségéve| is,éslra csak a _ mondjuk- négyesát|agotmegütő tanu|ókmaradnánakaz isko|ában,bizony sok érdekes, értékes emberte|veszítenénk. Ugyani|yen okokbó|perszejó is, hogya tanarak harco|nakegy-egyemberórt.Sokan vannakitt,akik miatterdemes. De,kéremszépen, ismerjékmár Ío|, hogyki az, aki miattnem érdernes! Mertvan i|yen biztosan.

A l,akltelekí Népfdiskola 1994. jr'rntqs-jultus-augusztus hÓnapban _angol-francla-német nyelrÉanfolyarn okat sz errle z középískolások részére bentlnkással. Felvéte|i követe|mény : 2.3óvi intenzÍV nye|wanu|ás. A taníolyam|deJe: _ ango|: június 20 - jú|ius 9. _ Írancia: 11 - jú|ius iú|ius 3o. - német: augusaus1 - auqusaus19' Traszám:9o óra 1napis o|'a]rr!]isoo,al Az érdek|ődóknek |evólbentájékoáatást és'Íelvoieti adát|apot kÜ|dünk" A je|entkezéshez önéietrajzot kérünk csato|ni' díja:250oo Ft/íó,napinégyszeri étkezésse|' . . . -AtanÍo|yam Hnyerthal|g alók maximum so xoi"rieavezrnénytkaphatnak. ....1í-.]:é.': nelvegen tenlszezés, kerókpározás,úszásós egyébsporto|ási éskirándulási Iehetósóg. .

Postacím:Lakiteieki NépÍőiskola pf:40. 6055Lakilelek,

27

POLIGRAF

-Aarc*a,tc's-falqÍ.-+Íaae 1.

|á||aazidőt,hogyteremtsen,gondoltegyet,s eme gondo|atnemvo|tmás, Midőna nagy lstenelérkezettnek mondotta,de látván, hogy egyedü|van, elgondo|kodott mintmaga a teremtés.',Akkorhát teremtsünk!"-_ ''Szere..Na De rögtön érveltmága me||ett: beszé|ek?', itt magamban hogy azon,hogy: mosténhu|yevagyok, ela témától.mondotta_'teremtsünk!Egy pi||anat! lstenektáÁaságát. oe nékanyarodJunk tem az érte|mes észavarba.:x'"jl"Il agytekervényein, Eme gondotatorvégigúutoilák Hogyankell teremteni?', :ll:.l]:*. ''En azt gondolta: nemVagyoKbu|átják, nem hogy arró|, maJdmlkór megb|zonyosodott nnjónnék?"E|piru|t, aki mindezte|hiszi.Ke||egy |ény, ta,tehátokos Vagyox.oe nát k|hisziezte|nekem?Kéneva|am|Pa|i-madár, napvi|ágotlátott,ezt mondta: ki mikor Pa|it, teremtette Ezért xi,nuni'onyíqaűi,hogy lstenV.agyok,ésokos.,, ;rsiÉrlrrur'. énmeg okos vagyok.''Bizoostoba, ember hogy az "Ebbő| is látszik, volt.így.szó|t: rsíenetégeó,ett ,,Kezdetbennemvolt semteremtéselt. eddlg| például Pa|inak mutatlabe nyítvánezt az állítá;át,szenrténóiő mi,csax Én.Ahhoz.hogytererntsek,nemelég|stenneklenni Azt is tudnunkke||.hogy mi vagyunk |sten'En |stenbetéged,ki azt mondta'e|őször:'|STENEM''' pedignemtudtam,nog!tstenvagyok,ezértteremtette|ek a teremtette Ezálta| MEGSZÚÍWETTE. nrajd n,logk.öszöntePali szc|gá|atait' tar"tott, izéaá végénk.isszÜnétet ',Lenni No, rn-oncta. Shakespeare hogy ezt t-ehet, vagy nem |enni...,. nagy eiteitmondást,me|yígv hangzik: istenekkor megirrtegyedülvoit.Nagyollegyedül.Es ez az nog' sen}.semtÖkéletes. neíi u";.Ebbő|ls látszii.l, a te a gondo|atot, állapoi mégnagyonsokáig iartott.Maj.jismérösszegezte teiemtéseit:,.Megteremtettenr voit. GoncJolanem bizonyíték.a semrnikézze|fogható ésmárieremi€ t tern is va|amit..'De ,u*té' gonrlotaiát, a tárgy inagat:,,Térjiink taibamörü[, ésazottkai:tamagát'hogymár egy jÚ idejecsak beszél.Figyelr'"reztetie rat" jtttott'hogy Kezdetbenteremiettea világosságot,majd|átta,hogvez.mllyeirió, ésnagyonmegÓru|tÉszébel akkor van, tanulni, mit van van.De hát ha még ezzelkel|ettvolnakezdeni.|-átta,hogymégsok tanu|nivalója mindent tud_ lenne, |sten ha megszÜntetnlPedig arnitmégnemtud.Nemtökéietes.Nemtudjapéidáu|magál ..Na az egészet!,, Látta,hogyva|aminemstimrnel' rrrivan?Zsákutca|Hagyjuk na.Ebbebelezavarodott. minketésmindent. teremtettea Fö|det,a tengereket,konlinenseket, Végsőe|keser.edésében U.i': . Mostmitcsiná|sz,|sten?. kérdeztemrnegtőle egyszer. - Azon gondolkodom- mondta-,hogyholszúrtame| ez|az EGESZET? _Kábé Budai Bogyó vallástörténész 2. Nos. Van a Káosz. A semmi. Ésvan a Főisten. A Főisten egy napon letelefonált Westel telefonján a Káoszba, éskijelentette, hogy meg kéne teremteoi a világot. Es akkor a Káoszban megteremtődött egy robbanással a világ. Bolygók, miegymás. Ekkor a Főisten isméta füléhez emelte a telefonkagrl 6t es tárcsázott' Megemlítette, trogy az egyik bolygón életetkellene teremteui. A bolygót pedig nevezzék el Földnek. Ekkor az erúített bolygót víz borította el. Minden tiszta mocsár volt. Ezeket a Főisten saját keztílegcsapolta le. Mindez elégsok időt vett igénybe.Mikor befejezte a munkát' hazament. Letilt IBM számítégépeelé,ésa Harvard Graphics program segítsegévelmegalkotta a növényeket, állatokat' Utána elővette kiilönleges nyomtatóját, éskinyomtatta őket. Ez a nyomtató azért volt különleges, mert a dolgokat háromdimenziósra nyomtatta ki. Ezeket eltiltette lent a ,,Legyetek!,,Es lettek. ők Földön. Majd megalkotta Jancsit ésJutiskít. Ígyszó|t: Ésmozgólépcsőn lementek a Földre. Éttet, étdegéltekboldogan , Aztá.n befizettek egy utaásra a Kanári.szigetekre' El is mentek oda. Történt akkor egr napon, hogy Juliska egyedül sétá|tazegyik szigeten. Megállt egy fa alatt' amely tele volt jobbnál jobb íaí Fruittellával. Hirtelen előtte termett cgy kígyó, aki a kóvetkező reklámszöveget énekelte: Kóstold meg bátran, griimölcsíz a sádban... megkóstolta. Erre kapásból okosabb lett, ésrávette Jancsit, hogy ő is egyen belőle. Janc'si hallgatott rá. o is fu lutist
Anonymus-KB

POLIGRAF

29

3 Rész|et a SzkeptikonTeremtéstörténetbő| hogya fenébe Az Enciklopédia Ga|aktikaszerinta szkept|konoka tek a Napkörü| keringeni!(Egyá|ta|án, FÖldön é|tharmad|klntell|gens ÍaJ.Nyomaikateltö- kerü|tideeza Nap?) rÖlte egy reJté|yes katasztrófa. Az egyetlen Unomaz egészet, |nkábbabbahagyom'.. megmaradl nyom utánuk egy kőtábla a g|ukka| később: 1 teremtéstörténetÜkrő|. Ez a kő civl|izációjukuto|só Ézaz egészbolygó do|ogkezd egésztűrhetőenki. éveib<í| származik' Valahonnan megtudták,hogy nézni.Nemte|jesengomb (azigazat megva||vae|ég minden va|amireva|ófajnak Van egy teremtés_ betegesformájavan...), de azértkezdésnekmegte Ez őket eddig ugyan n€ m |zgatta,de szi!TovábbléphetÜnk e|képze|ése. a kÖvetkező Íázisba. ennek hatására összecsaptak egyet, s hogy 4.g|ukk,,AzálIatok',: eredetinektűnjön,egy kőtáb|ábavésték. |tttalá|ható Terveztemegy csomó ál|atot,erre mindegyikmeg_ a teremtéstörténet egy része.(Ateljestörténetnem dÖg|Ött| nekik? Ta|ánv ízke||ene fért rá az EnciklopédiaGa|aktika 16_mi|liárd A 4.g|ukkmásodikfe|e,,,Avízteremtése'': oIda|ár.a...) Megvan. '. ,,...Smidőn bevégzé |sten az az Ő bo!gó;á. 5.g|ukk''Növényekteremtése',: gondo|áat'ra,hogy sivár ezen vidék Szuiperú;novényeket nak teÍelntését, terveztem..., ésmégnrinelig é|. életnálku|..',. MarvÍn Íőistenidáigjuiotte kcitáolata- nek! nuimányozásában, amikci is rájatt'hogy az semmi. t:rerrrtése,. íi'glukk',Á||atok : iyen hasznosinÍcrmációtnem nyiljtnek.i.Jó nagvr,t Megvannakaz á|tatokis.Van egy keivencem iS'a csattant' 5ondo|iamagában,miutána Ía|hozvágia. de|fin'Egészenlnte|iigens. {|ehát ez is az énzseniali- ltdegint egy fantáziát|an, haszná|natat|an tásorn! vése|rnényia íirká|mány időbeli megÍe|elője)_ Na, végeaz egésznek|ltt a rraci Új borygó,mincjen Íakadtri" Úgy érozte,mé|tatlari hozzá, hogy iiyen műkodík, tutijó sz.3rakozás| .tg|ukkalkrósőbb: hü|yeségekke| iopják az idejét.HiszenmégiscsakŐ ',Miez az|ZE??HonnanjÖtt,mit a Íőisten! akar, ki hívta?', Egy.|6mi||iárd g|ukkóta (g|ukk:szkeptoid időmé- szercsak,amikoréppennemÍigyeltem oda szegény résiegység) nemcsináltsemmiérdekeset, de mos. magánbo|ygómra,megjelentva|ami|yengusztusta' tanramege|ége|te a do|got.Végea |ógásnak|- dön- |anújá|iat!E|kezdetthadonászniva|amilyenkőda. tött,majdísteniteendőkbe kezdett:neki|átott bo|ygót rabbal, mire kiirtottaa fél á||atvilágot! Azértnem építeni, teremteni| é|etet Ezen szándékábancsak az o|yan rossz konslrukció, méginte||igens is. Mintha zavar|a.hogy Íogalmasem volt arró|,hogy hogyan csak éncsináltamvolna|Na jó, nem irtomki őket ke||mindezeketcsinálni.A|attvalói. a fiatalistenek_ rögtön, minta hÜ|yedinoszauruszokat az elején. nem tudtak segítenineki, és most meg a szak. 7.giukk"A szkeptikon, vagy mia fene": iroda|omis csődöt mondott.Nembaj.Sőt!Annáljobb| Rájotlem,hogyezeket a szuperlényeketvégÜ|is én Őt nem |ehetmegá|lítanilMajd megmutatja,hogy csináltam!Jó, hát mutáció, meg minden,de azérl mireképes. nemrossz,mi? Na,vágjunk a közepébel Építsünk egy bolygót|-ki_ 2 plock-kal később(plock:szinténszkeptoid á|tottfel,majdkorbenézett, hogyha||otta-e va|akiezt időmérésiegység): a feIe|őt|en kijelentését. Ez BoRzALoM! Ezek már az|hiszik,mindentszabad, Egy bolygóhozanyag ke||ene,ésnekicsak energia csak merto|yanok,mintén?Éppenaz előbb kopogá||arende|kezésére' tatottaz ablakomonegy i|yenkreatúra'hogyő most E|határozta, hogy próbálkozásaitegy nap|óbanrög_ va|amicsodanovényená||,meg hogy neki tojáshéj zíti. ke||szigetnek.Ez hu|ye?lMitakar már megint?Most 1'g|ukk''Abo|ygóteremtése'': meg arról beszé|, hogyéna nap vagyok,meg hogyő Rájöttem,hogyaz aszteroldákbó|(Ezekbiztosanva_ valamiszkarabeusz!Ez megveszett.Na most aztán |amielőző istenbénázásai...) egészenjó bo|ygót|e- rendetcs|nálokezekné|a tú|civilizá|ódott barmok_ het csinálni.Márise|készítettem az elsőt!Gyonyorű! ná|,hogyegymástsem fogják megérteniI Csak egy bajavan;túlkicsi. Azértelsőrenemrossz! Há| ez sem Jött be. Megtanu|tákegymás nyelvét| 2.g|ukk',Még mindigbolygóteremtés..''': Most már a Végső Fegyverhez ke||fo|yamodnom: Megvana második!Ezmár e|égnagy,de kicsitröhe- mondjuke|árasztomőket vízzel'..,. jesennézki...lnkább kidobomaz egészeta francba! 3.glukk"Mégmindlgaz a rohadtbo|ygól.' Horvátth Szabolcs. KB Meglepő do|ogtörtént!A kétbolygót e|dobtam'de azok ahelyett,hogye|repü|tekvolna,inkább e|kezd-

30

PoLGRÁF

**pd űa&á{eu ctt *prÁ*pee,dp"* lszonyatos veszélyben érzem magam' és saját lelkem megmentése érdekébenírom ezeket a feljegaéseket. Bár mindenki csak érdekessegkéntkezeli véresrealitás belyett, azért nekem könnyebbe teszi. hogr elvisetjem ŐrEr. Azóta, hogy sz-emélyesenléptek kapcso|atba velem, kÍilönös álmaimon kíl'iil semmi jelét nem mutatták jelenlétüknek. Felírtam ide príriílmomat. ',Sötétségvesz körül, kis vöröses elszíneződésekkel.Ha ezek. re koncentrá|ok' eltűnnek _ zuhanni kezdek. E,lveszettség érzésekavarog bennem. Vesztettem. (Halálfélelem?) Nem érek földet, nem ernlékszem, hogy zuhantam volna - nincs jelentősége.E,gy nagy házat látok balra, hosszan húzódik el a távolba.Nem is olyan nagy, de a hatulját látom. Kis kijáratok vezetnek ki ezen az oldalán, de ezek csak kis kijáratok. E|őre földút vezet' üveges törmelékek szerteszét.Jobbra egy lapos van gyárépüiet.Kicsi Inkább rak.tár.|]iőtte i'alami haic,ro.ba ,.ai.-va.anrit rneg akarok nózlri. íJtt vagyok a hair:mliái, nera latorri. mi ne. Iiátulról nregszó|ít.Megfcrdui'.rk' r:Iiitg az ,szon7at. (Érzis.basonló az eliítrblliez.ke1: rrlurac. Ki ez'l Halál, mumrrs,uóv''elt:nbtirzaiom ' r,aianli ílyesini.il'repkor arr-'. nrár fei szokiarn óbrerJai.)Rárnrróz azt lri..lzcll,iriricse.trck v..laásai,de mógis tudoro' hogy ki az. H;igyd azokat! - czl rnondja, ó.. mcgszűirik. (Elmegy? ijlfordtijiar,'r?)RáIrézeka ilalomra. Az előeií jelenségcl|enércriregpróbái'orrruregi'iz's. gálni, érrlekel,mi az. Halomba l'an rakva cgy csomó ham. burgerhús.Trrriorn,hogy az, mert látonr' úristen....Az egészet a torkomban érzem, a halomban emberi ujjak vannak összekeverve valami állati belső szerwe| (hounan jótt ez a hamburgerhúsképzet?).A torkomban egyre rngycrbbvalami. Rámzuhan azéjszaka. felébredtem. Torkomból kibu8gyan a hányás, végigfolyika lcpedőn. Álmodtarn - rájövtik. Villanyt g1rrjtok' hogy takarítsak. Ne...,' (Ébredéskíilönös körtilmények között - reggel háromnegyed batkor. Agynemű tiszta, utolsó ernlókem a saját hán"vásom, amelyben elfeketedett és friss levágott emberi ujjak kavarogtak. Előző napi ebéd lekváros[ekercs és meleg. szendvics, vacsora mákostészta. Aznap alkalmatlan vagyok mindenre, betegséggytitör.) ,,Sárga és fekete négyzetháló. Távolodík és közeledik. Realitás elvesztese, sötét utca, egy kapualjból csosszanó hangok. (Utca ismeret|en, bÍtnzám ll3-as - i|yen szám nincs a környéken) Fel kell mennem a második emeletre. Sötétség (realitás . nem jó a lépcxíházi villany), meg kell keresni a megvan' sötétség kapcsolót. Sötétben tapogatózom' megsziÍnik.Ránézek a kapcsolóra, az betölti a tudatomat. A gombon két szem néz rám, miniatűr reális szemek pislognak, színesek.(l.{em zavar, realitásnak veszem . a fény a látást segíti elő' ennek jelképe a két szem, ezert logikusnak tűnik) Elindulok a lift felé, belépek Mögöttem csosszanó harlg' amint megfordulok'.. (nnen következő emlékek más belyszínről van'ak) IJdvar, körbe házak. Nem viírosi bázgk, középen kut. Meg akarom nézni a kutat, de leesik az órám. Lenézek, a teljes képet egy kis betonnal köríilvett, légyzet alakú rácsozat tölti be' valami fennakad a rácsokon.

l-

Megkönnyebbüles. (AZt hittem, az őrám az? Más ok?) Felveszem, akezemhez erősítem. Ránézek' és az visszanéz rám..' Egy kifordult szem, lassan folyik le a kezemen, valami húz be a rácsok közé' Üvöltök, tudom, hogy most a zuhanás következik' A rács alatt tele van kivájt szemekkel, beléiük süppedek. Nem kapok levegőt, kezek tapogatnak... nee.'. sikoltás (a sajátom? á|doz'atoké?)hirtelen vágott mély seb' fröcskölés... jézusom...ezt nemhiszem el..'', @bredés oka feltehetően hirtelen idegi túlterheltség,esti film, una]mas, feketc-fchór szerelmi történet _ nem nóztem végig' Elalvás előtti olvasmányom Napóleon-életrajz, vacsora narancsléésvajaskenyér.) (Következő két bejegyzés a'sz,ertőkéróséretöröive - aszerk,l (.../ Ami r'iszorrtérdckcs.al az,hogy tegnap ójjcl hárorn csatía násra í:bredtelr|'|{áltiÍn mal;cldperc:ctrbe|ül összcsz-c'licin Í'}agaín álta.ikreiiit Kczeurbctr eg.\,i kitisll,iulta l.c.jeirr. ír!&{&B.i, lc}iasaifam á.*,1a,r,niciié a t.ii|drc. riragtri]ziumhorntlá,r'iii SernrniÜem !nÜcLa'!.,.;6'ili7ir'lSl.cllam bcnrr,:.irtli1yŐii ;rz.lL. Feg.yr.crernctmegair-|eló tartva indtútam cl iassa.nkiÍ'eiéa sz:lbábál, kÍts:'va - ek'k:.'r.dv,cnban kir'ijitlscmniilverr evilági szaghoz, bár eisőre í'alréjla emlékeztetett.Kezetrr remcgni kezdett, ésóvatosan felálltam villanyt gyújtltni. Nem nézlem a kapcsolóra. érzékeim fesziilteu kémleltéka szrlba sötét sarkait, szívem hevesett vert. Amit ujjaim a kapcsoló helyett tapasztaltak, azt nebér' undor nélkü| |eírni. BelesiippccÍtek,és az állaga legink.íbtl valami kocsonyás dologra cmlékeztetett' ami - mihe|yt belenyomódtak ujjainr - lágyabb lett éslecsurgott a kezemen. Rémíilten kaptarn el bal kezem, a hirtelen nrozdulattol azonban elejtettem a fénybcrmbát. Azt hiszem' hibát követtenr el' Szinte azonnai stillyedni kezdtem' gorrriolataim kitönri szemeinren lgszülve kesziiltck koponyámnak helyén szemeim keresztül. Mikor a bus engedett. kocsonyás és valami idegroncsoló fájrlalmat érezlem, cstrrgott végig az arcomon. Végtagiaimat nem éreztem. Lassan rájöttem' hogy egésztestem megbénulhatott' Kezdett világosodni, ha ug-vanlehet világosságnak nevezni azt, amikor a ho|d fénye tükröződik egy éjfélipocsolya sötét tiikrében.Furcsa épületeketláttam, amelyeknek valami gond volt a geometriai formájukkal. Va]ami nem stimmelt velük. Tudatosult bennem, hogy áknodom. Kezdtek visszatérni kezemben szorítottam valamit. Ahogy felemeltem' érz'ékeim, hogy megnézzem,mi az, egy hang ezt súgtaa fiilembe: TALALSZ MAID. OTT EMBEREDRE Ezek a szavak vissáangoztak a fejemben mégakkor is, amikor reggel felébredtem. Ma reggel határoztam el, hogy nem hagyok fel azon próbálkoaásaimmal, hogy a kiilvilággal tudassam jelenlétüket. Kezemben ugyanis egy gyűrűt szorongattam.

Fery

POLIGRAF

31

A KEIDET utá|oma csendet.ÁItatáoanaminthazaérek,mindentbeAzóta, hogya.,betÖrőve|ta|á|koztam',, a csendet.A mú|tTV{ vagy bármi mást,ami megszÜnteti Értem a kapcso|ok. ezalatta magnót, ami mégnem is lenneo|yannagy baj,ha nem robbant kor viszonta TV levágta a biztosítékot, vo|Mirea robbanáshangjaelcsÖndesedett vo|nafÖ|azután,hogyaz áramotvisszakapcso|tam. kideMint később valószínűleg melyek na,rémisztőhangokatha||ottam, a szomszédbó|jÖttek. sőt,méga lakást is nangszigete|tet_ rü|t,a TV rosszvo|t'Éppenezértvettünkegy újkészüléket, A baj csak az Vo|t,hogyegy pár naprará Újraez történt,s ami tÜk.Ez utóbbitaz énkérésemre. igazánmegijesztett, hogy ekkor is ha|lottam azokat a hangokat.Ettőla naptó|kezdve nem |át_ tam a csaiádomat.Regge!e|mentmindenki,éstöbbet nemJöttek vissza.Mikorpár naprará be_ je|entettem az eseteta Renciőrségnek, azt mondták,hogyne szőrakozzakve|ük,mertcsúnyán A körü|öttem é|őemberekbo|ondnaknéztek,mikora segítségüket kértema csa_ megjárhatom. ládomÍelkutatásában' a hogy már régótaegyedü|é|ek.Utánanéztem ugyanisők (úgy)tudták, do|ognak.A csa!ádom,aki me|leslegnem is az éncsaládomvo|t mive|az őket ábrázc|óképe_ ken vadiclegen emberekvo|tak. a nyo|cadiké|etévemben megha|t egy repÜlőgép szerencsét lenségben. De hiszenez nernaz éncs;a|ádom! Ez nernigazlCsaksajnosmindenkimás szán.lára ez a realitás.Ern|ékez-nern kéneo|yanemberekre. akiketnernismorek.Ez va|arnircssztréfa!ehei'de rniuiána szü|eintkéthétrnúiva volianrb€ n ne' hogyr'entaz. ssrnjs|enii(eztek. már t.liztos Írr|dÓniti|i Vaiarni do|ogtcrténtValarniolyan amita vi!ágcncsak egy embe;tíuc!, cs az énvlagyok.Ez{pedignerncszthalomrnegsenkive|. hogymiketbeszé|el<. Etmer!órÜlinr;knéznének, mentenlapárr|akasára,de amicttfogadoit, az megclöblrentett. várakoeás Hecsörrgettem kis és ulárregy iéríinyiioitajtr-itFut.csa,hirjegtekintetteikérdez-te. Énmeg)csak áli nog!,rni*clhajto<. tam r:tt,ós néztenr a férÍit. lttszenaz a térti, ésa gyerexeit Mindelisrnertem, a íeies.:gét aki a1tii nyitott, az apámvolt.Szerettern rnegkonnyebbülni, vo|na hcgykomo|yannemtudja,ki de |áttam, vagyok.ígyhátbebocsátástkérter.n, majd a nappa|iban' ahoÍhellye|kíná|t.leü|tem.Kértem, hogykomo|yanha||gasson végig,ésbeszé|ni kezdtem.MindenteImondtam , amiaz utóbbihóna_ pokbantörténtve|em,ésbe|eszőttem a lorténetbe mindent, amitró|uktudtam'A hibacsak az vo|t,hogyapám e|mondásaszerinténmegha||tam rögtÖna szüietésemután,éshogyőt meg az anyámatnemúgyhívják,ahogyéntudtam.Azok,akikrő|énbeszé|tem, megha|tak. Ekkornyo_ matékosan felszó|ított a távozásra,éséne|is mentem.Sétá|tam ésemésztettem az újinformáci_ ókat. Mi ez? Éshogy hogy meghaltarn?Ésmiértnem a szü|eima szÜieim?Mindenesetremások kel|az érzéseimet, eiőttpalásto|ni éserrőlha||gatniÍogok, ha nemakarom,hogydi|iházbazárja_ - azt mondta'hogyjó a hunak.Megkerestemanyámatis,de ott egy férfi- az anyámé|ettársa morérzékem, de húzzaka Írancba, csak csúnyábban. Mégegyszerpróbálkoztamapámná|,de mostmár durvábbvo|t,mintmú|tkor. Tisztacsőd|Rá kei|ettébrednem, hogyvalamikomolydo_ log történt.Eközben persze mincjennap ha||ottam azokat a rémisztőhangokat.Pár nap múlva hogyegy csomó pénzvan a posta|ádámban. észrevetlem, Valakiegyismeret|en címrő|_utánanézlem: egy nem |é|ezőcímről. pénztku|dnekem.De ki? Sokatjárok konyvtárba,de még mindeddigsemmitnemtalá|tam.Nem sokat vagyok társaságban,mertla|án már csak néhány barátomá||ve|emszóba, akik nemtulaJdonítanak nagyobbJelentőséget az e|sőnapokbanva|ó dühkitöréseimnek. Ígytengettaz életem. De egyik este,mikoraz erké|yen elmé|kedtem, va|ami furcsaérzésvagy erő kényszerített, hogymenjekbe a |akásba.A szobábannem|áttamsemmi kü|onöset,De mikoraz asztalraesetta tekintetem, egy apró tárgyatpillantottam meg a közepén. Egy apró,aranylótárgyat'Fölvettem,de aminthozzáértem, a |akáse|kezdettátalakulni'Kétség_ beesettenpróbá|tammenekülni,de leblokko|tam. M|remozdu|nitudtam, egy sötéthelyiségben talá|tammagam,me|yetegy kis ab|akonát besütő holdvi|ágított meg,úgyhogye|égrosszu|láttam.A helyiségbő|csakegyet|enlépcsővezetettle.Összeszedtemmagam,éselindultam|efe|é a |épcsőn, de úgy,hogy miné|nagyobbzajt csapJak.Fo|yamatosanmentem,mígnemegy |épcsőfordu|óná|megá||tam, mertéreztem,hogy ottvár rám valaki.Hogy ki, azt nem tudom.Erőt vettemmagamon,éskiugrottam, do már csak egy e|tűnőalakot|áttam.Hogyki vo|taz, nemtu-

POLIGRAF

32

dom,de egy biztos:nem |detartozik.Ezen sokáig gondolkoztam,mintahogy azon is, hogy ho_ egy valószínű|eghosszúésszélesfo_ Mik.or|eértem, gyan láthattammeg a te|jessÖtétségben. |yosóraérkeztem.Gondo|tam,|epihenek,mert a szívema torkombandobogott,de egyszer csak erős fuvallatotéreztem,és meg|áttamogy fekete, pe|erinbeoltözött, kezétösszeÍogó de ahogykicsitköze|ebb érthozzám,láttam,hogy nem nem ha||ottam, alakotköze|edni.Lépést megláttam a parázsló szemét,me|y be|émmart' is |ép,hanem |ebeg. Ahogy fÖ|nézett, Fölnem arcomelé,hanemvá|lmagasságbankinyújtva. kezem, de az a Ösztonoseníöleme|tem az utóbbi me|yetaza|ak égetőszeme okozott,ésmindenérzés,me|y a fáJda|omtó|, ordítottam hónapokbanösszegyű|tbennem,egyszerrekitört belő|em,pontosabbana kezembő|' egy kék Ez varázs|atvolt,vagy legalábbis mi így hívjuk.l.lemis vitás.A vi||ám vi||ámsugár képében. robbanástidézett a karom,észuhannikezdtema semmibe... elő,ame|y|eszakította azta sok em. Ahogykinyitottam a szemem,észrevetlem hogyva|akipoÍozgat. Arraébredtem' me||ett. Fö|á||nem lakásom sokkala ésazt,hogyaz utcánvagyok, bert,akik körü|ottemá||tak, vo|naa nyakam,de lam ésmegnéztem magam.Semmibajomnemvo|t.Kicsitminthaelaludtam törődtemve|ük. mondanak, nem ernberek véleményt de sckat Hal|ottam, ahogyaz semminnás. meg meg azagyamban.Nemkérdéses. Elindu|tam hazafe|é, ésközben egy terv Íogaimazódotl nyitottam a kaputegy másikdimenziiba... 3662gnkó László

É\eÉ iléEry tpeszeEge{ese valaho!

me$$ze''

& gEem söld!

dlrmemzigjl{.f,r&rl

TeiEnugyunatkozom. Tudodmit?Bennevagyok. Sem tér,sem idő nem korlátoztaőket, s mive|öroktő| fogva |éteztek, úgyismertékegymást,mínta Koncentrá|tak. tenyerüket. Elkezdődött. Először a fő fizikai a|apokbanegyeztek meg,ésvigyáztak arra' hogy egyikÚk se kerüljön tú|sú|yba, mive| vollak. Ha egyikük a pozitív,a másik biztosnegatív|esz.Ha kinevezünkegy ba|t,kel! egymásellentétei |ennieegy jcbbnak is. Fö|öttÜk csupán egy törvény ura|kodolt: nem kerüihetteksem fölénybe,sem hátránybaa másikka|szemtren" Kettenvo|tak,de mégisegyek,vagy hajobbantetszik'egy,amikettő. Elosztották egymásközt a tu|ajdonságokat, fun}
KFTMWArM0il0t08te ...Az életem nagyon nehézéssivár. Már gyerekkoromban munkára fogtak, s írni-olvasni nem tanultam. Ki vagyok szolgáltatva,rendelkeáet velem az apám' a férjem s ter mészetesena hűberur. Jog szerint persze nem vagyok a hűbéruram tulajdona, de . mivel az őriási birtokán van a viskónk s a tenyérnyi földünk - sajnos nagy hatalma van fölöttünk. Ki veszi itt figyelembe a trrlajdonjogot?! Amikor tcrhes voltam, azonnal fölr,cttek az ispotályba, s egy rcndelet szerint mégszőlőt is szedhettem szabadon a hegyen.A' munkámmal korábban végezhettem,S a gyerrnckemct magammal vihettem a mezőre. Perszc a rendelkczósck nem is.engem, hanem inkább a gyermekemet:a Anyaként mégis. l.ölclesúrleendő munkásá t védelmezték'. csak jobban megbecsülnek, mirrt tlolgozílnőként. Csalá_ tlomma| - mivel földműves-.iobbágyok vagyunk ' többet szenvedün} az.időjár íisviszon tagságaitó|, rni n t a kastély. ban fogialkoztafotl társaink: a komornák, szakácsnők, De a legt;ibtrszcnvr:désta keg.l,ctlentö|rlesszobaláq-vrrk. ek"ikizsákniílrryoinrinkel. a trjle iiit'qő paras;:. ir <.lkrll'za' ioket. Allaltdóan rol.i,;itlt'lcrynészclbenics perrzbeniiir. bért,kiivctel. Hog-v* hog.r'an!.öiiittern házasságot? i -\cmszerciernbóI"'|'aA szü|i:rrntreszóitékrneg, nekem aein rleÍnkén-Ys/crbiíl. a földesuram r'c'it beleszólásom' Fiatal .jobbág'v|ánvként cg.1,!kiobtlágyiegcrryéhczad tak. Terrnószclesen szercterrl .riirtokos egyik de szívem szerint ;i szomszód aI' vr?,Í\la|, joilbágyáé|ettem volna. Csak hát cz rrcrnvolt lehetséges. A fii|rlesurunknern cgyczett bele, mert a nagy szegénysógürrk nriatt a szü|eim nem tudták volna kártalanítarriőt. 'tutajrlonkóppen a fórjem eg-ytávoli rokonont. De mivel a hiibéri törvén'vck szerint a parasztok csak birtokon belül Í,a f öldhöz kötöt t jobbágyok szegrőlházasodhatnak, ez,ér l.ógről rokoriok. Ígvháttriába nem engedélycziaz egYháza negyedfoknál közelebbi rokirnok házasodását, a j obbág'v_ ,,hivataios,,ahogy az enyémsem. házasságokfele nem Három fiunk és négy lányunk van. A földesúr nemcsak veiem, de a gyermekeinkkel is rendelkezhet.Meg kcll még jegycznem, hogy rremróg születctt a nycrlcadik gyerntekünk, aki szerencsétlennapon jött a világra, s ígya férjem megölte' A legnagy
1t:

neki. Ezt azért nem tennémmeg' pedig eZ manapsag nem számít ritkaságoak. A mai falvakban az erkölcsök durvák, szabadosak. A mindennapos kemény robot, a teljes kiszolgáltatottsíg megfoszt minket emberi méltóságunktól

ésjóérzésiinktől'

LippSzilvia-KN

Nyárvan,me|egVan.Rosszu|termettabÚzas az árpa a Íö|dünkön.A Vaddisznók fe|túrtáka Veteményest,a kutyák alig gycíztéke|kergetniőket. Arni mégisbekerü|ta magtárba,az|.azispánoks a papok azonna|behajtották.igy mi rnaradnekunk, kÜldÖttei s mitadok a gyerekeknek? .t2 kell acni' Hozonrány Juci lányom éves'Íérjhez kéntiehet,hogy megkapja a nagy szLirkekorsót s kéttakaró!. .4z ágyat is meg ke|l csinálni,|assanoss7.e:ogy a|3t|uÍiK' ígycsax' a doktor.drága, A k.isJizsikánr megfáz'{'tt, iia axár tú|, l{emé|nénk hogy kibír"ja imácil.lozhatok, kelIgne. is né|küiozrrünk € g y muni(aerő1 Marisemiud rnárrászoknie bi|ire'EgyseermeÍ]fC gyereket.t.lemgyőzöi.nver' gom öini eZ|z^zátkozott VagV ta!ánhü|yea Íeje, semfé|, ni'rnéga dérnonokiól megszá||ta az ordog.Nem is kéneimádkozniérte. |ega|ábbegy éhesszáija| Jobb |enne,ha kimú|na, kevesebb,ha mársemmihasznomsincsbe|ő|e. a bért,ke||venniegypár edényt, Kike||szá,-nítanom egy s az eke is régimár...Tartozoma mészárosnak zsák árpáva|éstímárnakmeg egy zsák bÚzáva|. marada birkáknyírásais,s a gyapjúÍonást Ho|napra úgyhal|ottam, mostjó pénztfizet. is megkellcsiná|ni, e| tudomadni a A kenyereket.talán nek a fonalért. péknek'de nőket már nernÍogadnakbe a céhbe. A kis Márktegnapmondtaki az első szót.okos gye évéső is tudsegíteni. reknektűnik,egy_két is emlegetnek. Béreme|ést most nem Íognak Este miséremegyünk.Remé|em, mint tegnap. úgyrendet|enkedni, hét,s ta|ána bab is kike|,ak. Úgy hiszem,két.három lesz. Persze csak ha nem kor kicsit több é|e|münk fo|ytatódikez a szárazság' }.lagyonmegnehezítia munkákat. Gyom|á|ninem |ehet,mert a gyÖkere s bennemarada fo|dben,az eke sem szántjaa ta|ajt, a Pistabiztosannemfogjabírniegyedü|. Misa is ho|napiÖn haza,biztosankeményendolgo zott.Jó|fogjönni az a kis bér. Az a francosmosás |shátravanmég' A vásáron ta|á|koztamegy nagyonkedves ember|mádkoznomkel|,hogy ezek a gondo_ rel,igaziférfi. Ha a tÖbblekmegtudják,nem is latok e|szá||janak. tudom,mitcs|nálok.Lassansötétedik,megyle a nap' Aludnike||menni.Regge|aszántón kezdek... Schwenk Alexandra - KN

34

PoLGRÁF

{080 nnrusffFűsruilKil (Nézőpont kérdése) 1.

(Atudatlan falusi lány1 lstenem,tátod, hozzád beszé|ek,mert azt hallottam,hogy aki nem beszé|hozzád,és nem őszinte, az a pokolra kerÚl, azt pedÍgnemszeretném,hogy énodajussak,mert ottanbiztosan nagyon meleg van,énmeg nemszeretema me|eget. Naszóval elmondomneked, mi történtmáma velem,meg hogy mi fog tÓrténni' Elvett feteségüla béreslegény.Sokanmondták mán, hogy éppitt vót az ideje, hogy valaki megszabadítsaa szuleimettűlem,merthogy sokat eszek meg ilye_ nek. Há mostangyütt ez a fiú,osztánmegtetszetternnekÍ,oszt mondta,hogy nen jek hozzá ja feleségnek. Nekem mindegy, hogy férjnél vagyok_e Vagy nem,de anyámékmondták, hogy mrlndjakigent'Es énmondtamis.Mármintlgent. Na osztán rnáma megesktictúnk.E!égunalmas vót. Sok értelmetlenszöveget mondtaknekunk a népek,meg gratuíáltak,meg minden"(De nem tudem,nthez gratuÍáitak. Na n indeg.v.} No rnikor végevót az eskúvőnek.,egyakkorát ettünk,nogy mégmostan is ér. zeÍna gyomromattúle.Szav.amraezértnegértef érjhó menni' Képzeld, istenen, tegnap mondták nekem a toniban az idősebtsek, hogv na íccaka a földesúrra! kell hátnom.EnQem nem nagyon izgat, mert o|yan álmcts vagyok,hogyte|jesen mindegy,ki mel|ettéshoÍkelIaÍudnom' Még aztat is mondták, hogy az a vénemberszereti a frlss csirkehúst.Há mit tudnák csiná|ni? sutok neki egy finom csirkét,ésazt adom neki, mikor megér_ kezek.Te sem tudod,Istenem,miértkell nekemnála atudni? Biztosan régevett mán csirkét,éstudja,hogy a fatubantudják, mennyÍreszereti a csirkéí,ésha meghívva|akitmagához,akkor az biztosan visz is neki. Na,lstenem,mán nemjáratom tovább a szám, mert el kell készú|nöma foldesúr estebédjive|,mert nemsoká Índulokis. 2. {A céltudatos) Tudtam,tudtam,hogy ígylesz. Te mertélengemkikosarazni?Te utasítottálengemvissza? Te, engem? Te kis úrifattyrí! Hát most mégiscsakbeteljesedikaz akaratom!Ma éjszakaakkor is a tiédleszek! Hozzárnentem ahhoz az idióta suszterfiúhoz csak azért,hogyaz eiső éjszakiímat veled tölthessem. Tiédlesz az ő'ttat|anságom. Ha te tudnád,milyen boldog vagyok. De nehogy azt hidd, hogy egy éjszaka utiín csak úgy el tudsz dobni magadtó1.N{inden mozdulatodat,tettedetf igyelemmel f ogom krivetni, amíg csak élsz. Nem lehetnek, ésnem is lesznek előttemtitkaid. Pokollá és mennyotszá,ggá tehetem az életedet. Egyedül rajtad áll, hogy melyik fog bekövetkezni. Nos, melyiket viílasztod?Majd eldől maéjszaka. |'gaz is, kedvesem,befejezem az elmélkedést, mert készütődöm,ésmiírindulok is hozzád!

POLIGRAF

35

3.

(Aszent) há.. rerin,hot/érr,lralalrdóléle'k Kérlek,ne rteheztel; egyel-len Oh, éclc.s Lst,cttem,

vég.tp,l nter[-ek Tecetl' de lra|lg'a"ss borp'atrrt cde.1lslencm. le vq5va lanúin é[v lrríza"ssril,ba' cl|cnórc Be|ekerryszerY{e|Lek \kniit..'nr akar|alr leltttl. léprri. MélLö.szolAád t-a'tloqvéna'I.esztllsálalódllaakartam nctttt.ságv ierÍihoz.Rar tttóg. a ctl|Áirk,Uranr?lllozza kbllettÍncnllem [s miv5|atrIllak ho,pyc.i.sentkülorrb'nttnta töllbr' YaHaaz erkt.'lcsr dc mequa'qy<jli meren|, Avtjz.tídv<-. ('"saka lesll L)ronlohle k' Ir.i.{t.l ( )lr, huiálko.1ás. lví.szat'"evc"SZeL. lerlii t .sakrr"Y ., Uranr,kér|ck,bocsá.s.snteg.ttekcnl a Ícllc.1e.súrra| kcll cl t-etcíében biz|-o.satr a.sá{árrkcze van, ht.szmitrclczek A clolo,g'ban Ioltc'rrdni a ltáza.s"sa.a'urrk Akármilyerr ember-ioaz uram,élelút1ainkal,'1t. c|.ső e1.szaka;át,. n ii. aknrat.l'.1 [.llt\ll,etl O"SójIIC. cl(íLl. s érrÍcictllirt|.i.'k

ntegÖiot t'riseÁéi é"s[uá[-nil-i kelllennem. Ín,'-n'i,udont -,ái*u eiszoiot-rritté'.*t. 'l'c lt.ttttt Demélenr, itlc,g,etlcsz cnAt'.tri,hogv ezei
(A beletörődött ÍeIeség) Megö|améreg!Mit vétettem éna sorsnak?!Miért kellezl e|tűrnom? Mikorhozzámentem'mégnem ő volt a fö|desúr,hanemaz apja.Mi|yenbo|dogokvo|tunk.Na de azola... Fö|desúrrá|ett,ésmeg mernékrá eskudni,hogy több lány tÖltÖtte ve|eaz e|ső éjszakát,mint ahányszorvelem há|tegyütt.Es semmitsem tehetekellene,hiszentörvényes,amitcsiná|' Mostéppena szabólegány kis fe|esége igyekszik azuramhozfe|kínálni magát.Szemreva|óte remtés, nemmondom,éslega|ább15 évve|fiata|abb anná|avénkujonná|. Az biztos,hogyannak a kis Íruskánakíelejthetet|en |eszrésze(bárezze|nem|esz élményekben egyedülaÍaluban). Hogyénmiértnemteszek va|amit?Nos,teszekénis,csak nincso|yannagyvisszhangja,mintaz uramtevékenységének. Szegény'Írissenfe|szarvazottférjecskékl Menedékeladok nekik az első éjszakára.ígyők is fájda|mukat, csi||apíthatják ésénsem unatkozom,mígatérjemmás asszonyttarta karjaiban. De sietnemke||,mertmindjártmegérkezika ',vitéz szabó|egény,.. FehérSzi|via - KN

36

PoLGRÁF

KatherineAnne

Bo|ondokhaióia

Mexikótó|Néútjátkísérivégig A regényegy tengerjáróhajó indul Veracruz. légkörben fe|hőt|en Az utazás metországig. bonyorakociás a sajátdolgáva|, elvanÍog|a|va bó|;mindenki dalmaival. egymásta társaság, utánrnegszokja A kezdetiÍeszültségek sőt barátikapcsolatok|átszanakkia|aésújismeretségek, nem várt esernényzavarjameg a tengeri kulní,arnikoregy Ez hogyzsidó rokonaivannak.. idil|t:azegyikutasró|kiderü|, társaságbannem |enneküiönös, de egy más összetéte|rj utaznak.Ekkorszinte nétlietek ezen a hajóntöbbségÜkberr e kerÜlne!'l lninrlenKiró|ieper,eg az acldigvise|tmáz,se|őtérlre a fornrában, rnirrt ezektői ahogy Egészen más fajie|ientétei<. ',fehérga||ér.}s'. nrás-rnás emberektőivárnánk.Szerep!őnk.érit mindenllirréi a realtció.de van egr,közos r,onás'a megvetés is.i ugyanaz'(,AkíközösítettÍélnél Az írőnőa foszereplokszemévelláttaÍiaveiünkaZ esen€ az utasoKtitkosvágyait,ésazt, nyeket,ígymegismerhetjuk hogyan |átjákegymást.Képetkapunka szerep|ók |egméame|ysohanemkerülnek ésgondo|atvi|ágárói, |yebbérzés. nyíltanmások elé,és amely a társada|miszinteknekvaió szabályaivalkeveredvea|kotjaa mindenkiá|ta| megfele|és látottéselfogadottku|sőformát. s a figurákat, Azígykapottkeresztképek szinteátvi|ágítják mindannyiukban vá|ik:a dominá|ójel|emvonás nyilvánva|óvá a képmutatás. a maguknak Ezekné| az e|fogadottság, az emberekné|forrtos ebbő| követkiszemeltkörhöz va|ó tartozás.Va|amennyire fe lfelé kezik az a magatartásÍorma, ame|y|efe|ékimértséget, hódo|atotproduká|.A regényszembeál|í\aaz utasok két Mindezeknek énjét, ésa társaságiembert. a magánszemélyt jó|szem|élteti az emberá|tal a je|enségeknek a fe|bukkanása kita|ált civilizáció, viseIkedésformáklehetetIenségét. is miÍogunk amelybevégÜ| belebukni. Belebuknaka hajóutasaiis.Az elŐke|őurakéshö|gyekvise|kedéseaz'jtvégére brutálissává|ik. szinteá|latiassá, vo|naa dolgok,haa hajó- egy hónapos Kitudja,mivéÍaju|tak kikötőbe' |nnen útjavégeztévelbe nemÍuta dremerhaveni aztán ki-ki merreIart,arrafolytathatjamindennapikis álarcosbá|ját. A regénykel|emeso|vasmány- viselkedéséstársada|omtamennyireis vani mondanivalóval,amely e|9ondo|kodtat: gyunkmibo|ondokezen a bizonyoshajón? MSE_W

POLIGRAF

37

,,es ,,Érdekes...,, v
A piszoárról móg rrem tudok nyi|atkozni, mert az iinsajná|aton kír,iil,mégmást nem fer]eztentfel benne,és lchet hogy van valami magasabbszintű,mé|yebbmondanivalója,amit rnégnem látok. ].ovábbá mégmó|y'n.yomothagyott tlenncm az utolsó felirat, ame|y csak akkor nem |enrlesórtrj, ha az' egóst,

míisorkonkrétparódia lcnne. Tulajdonkóppcnórdcmes volt mcgnózrri,hiszcn ',jó, ha ilyet is lát az ember',.Az irlegcsítőaz, h<4vaz a|ap_ gondolattlól' aZ ötletekbijl ésa szem|életalapján lehctett volna _ úgymond- jót csinálni. Mert ahogy azt \'alaki cgyszer valami egészenmásra nrondta:,,...ebben a műfajban azke||, hogy a nfuő egy szerre tépjea haját ésfetrengjen a nevetéstől.Ennól sajnos csak az utóbbi történhet meg ésez e|égkellemctlcn." Ezúton közöljük

a T. o|vasóval' hogy az ÉN_RÁoIó bcszüntette működésétós sajnálja magát.

(A kritika szörnyű ésstílustalan)

PreisznerMiklós Elnyomott lfjúság Alkotó Műhely

38

POLIGRAF

úr/ Tisztett Uiguötqvi l{alícs szerleszt0ség!

-

i ú A

U)

(n J

tI]

JE

t-V

4I A . YE

s .? .Eg .EÉ

;g

j

LJ

l.l

ő

rQ

-!

v

z g

*

l..lFo

a'\

7

?

-t)

e ET

.E

Y É. x; FEJ

N ,r

:d

#8

tr'P. *.ő

N

l!

5K

ttl

.E-L

F?

'i

wN ra-,

t.< e

-NX

F

3 A

rrv\

|!r

.E lJ

X

o)

v.?

1 *z EE F vVra H Y E$ V E *> N

C)

)AEvl-

ts{

-l

(-)

t-

N

1I]

.^

It

lu

1ú {

=(É

N9 aő ir E

Ti megteszitek a magatokét, de sajnos be kell látni, hogy ez nem elég. A nyilvánosság nem elég ennek a szörnyűségnek a megállírásához. Hogv mi vagy ki, mikor éshogyan fog végetvetni ennek az egésznek,én sajnos nem tudom megmondani és a filmhétből sem kaptam erTe a kérdésre láaszt. Pedig ez lenne a legfontosabb most, mivel okokat és bűnösóket keresni, elemezni, a médiák szerepéttanulmányozni később is lesz idő. Számomra a legszorn1űbb az egészbena tehete[lenség.Ugy hiszem _ a szombat délelőtti beszélgetésegyes véleményeivelellentétben -, lJogy emberek nem közömbösek a téma iránt, hanem tehetetlenek. En úg1' gondolom, hogy ha igazán nagy baj vaÍl,a" emberekből előbújik a szoli. darirás ösztóne, ésképesek abbahag1ni a gyűlólködést eg7 kis időre (em. lékezzeteka romániai forradalom napjaira!). Jelenleg a segítségniújtás könyöradományok nyujrásában merül ki. A szimbolikus akciók, tünteté. sek, petíciók mind pusztába k'iáltott szavak' Szerintem sok ember sz-ír'esen tenne is r'alamit értük. Amíg háboru tombol ott, addig természeteSel] ez ncrn lelretséges, r'akmerő, óng1nlkosakciókra senkinek sincs szükséseésezek semmit senr oldanának meg. A béke megterenrtéséberr a kisentberek nem sokat tclretnek, de a háború utan talán igen. optinlista lé. r.érién nag}'on rcnli'ienr' hop.tal,asszai béke lesz Boszniában' Nern sok okl;nr i'an t:bt>cltremérr1.k.cdni, d.eha a bé}:ccsak kásí.íbb }:ószöltt Lle. alikor ir ci kelj kezdcrrirrrl-ntái. nrost keszíriri:rá, ós szervcztria ii:ajd:rtrisc. gít^sógnrnijtási ' Err iegalábi-lisígr'gonciolom,ésbiztcisr.i:'gr'ok bcntlc. ircgr'nem 1.:1$,l.r| r'cle cgledű!. }{a Ti isniertek cl1an cr.nbcrekct',szcn'ezeteket,akik ilr'en szelieniirc:r gondoiktldnak, es már tcttek r'aqy tenni ki.''ánnak r'a-lamit' kéren'rírjátoklTlegnfkenr, lrog1'aniépheurékveiük érintkezésbe. fn eg1'oll.asmisegíiségn1újtásra gcndolok, me!i' leginkább az cp'kori ópitőuiborokra hasonlírana.L,Lrberrlcí|egcg1'etenlisuikéskozépiskolást;k részr'étc|ére gondolok' akikIlek cgr' részea ny'ári szünidejükből l.2 hetet biztosan hajlia'rrdólenne Jeláldozni'., ésa hel1'színcnaz oLíélőkértterrrri r.alamit.Itt ncm kell r'ilágme5n'áltónagr'tettekre gondo|ni. De a rotnelukarításbanrzló részr'étel r'agi'nrás ehhez hasonló ter'ékerrr'ség is szúksé. gcs. Ep. talicska szanál \?g]'e8\'festőecsetetmirrdenki képesrnt'gragaclni és clolgozni. A filmeken ]átott sz-é.Jőtt épűletek, ftílegaz iskolák. kórlrázak, kulturáIis ésrallási célokatszolgáló mindenféle épírménl'ekkörül pedig biztosan akad éppen elégtcnnir'aló. Ep' ilyen segélvakciómegszen/ezésében és magában a scgítségnr'újtás. ban szívesenvennék részt,lan ep'csomó ötletem is' \{int már írtanr,rár. sakat keresek, akikkel ezt meg lehetne r'alósítani. Egr' i|ven akci(l}:an gondolom nem csak mag)'al diákok vennének részt,felveheurérrka kap csolatot más európai országokban ténykedő szervezetekkel,ésa mindeddig tétlenül.szemlélő Európa diáksága megmozdu|hatna eg1'ségesen Boszniáért.Es ha országonként 'csak" ezer embert találunk, akik résztr'ennének,akkor is ha csak 20 országgal számolok, az húszezer ember. Bár én ennél nagyobb arányu részvételtsem tartok kizártnak. Ésha enynvi ember osszefog (akár ha csak húszezer is), akkor annak a szimboli. kus jelentésentúl kézzelfoghatóeredményeis lehetne. Ilyen akciók szervezésemár nem t2'rtozik szorosan a médiák feladataihoz, de remélem nem zárkóznátok el a részvételtől. Már most lászik, hogy a háborű befejezése közel sem fogja a gondokat megoldani, ery elpuvtított országban testileg és lelkileg megnyómorított emberek fognak vegetálni. Ha a normátis életkórulmények megteremtésében segíúretúnkis, akkor is ott a kérdés,hog1'a lelki serulésekétki és hogyan fogia orvosolni, ha ez egyalnlán lehetséges.Ehhez sajnos én mint egyszerű laikus, nem tudok hozzászólni. De amit úry érzek, hogy én a saját tudásommal ésképességeimmelmeg udok tenni, azt meg is akarom tenni' Udvözlettel Dolla Gábor (Budapest)

39

POLIGRAF

2

Fiatalma!'yarFotó í990 után

c

Kié|iítósra hívjuk a fiata|fotqrófttsokot'Tízéveannak,hogyMisko|conmeg. hirdettÜk Sokdn az FF80,azaz a FiotalFotó 1980utón címűfotókió||ítóst.
E H

V

ftr

F H

(D'

É

ici€ s z Tönlos, 1zerencsésJancs. A kiaiIltástokiválaszk]ftmÚvek o fotogyÜ]..,::r'éay'oe számóra. a N{ijvelŐclési ker.lilnek'DÍiakata]ánlottfal a to| íf:rl(jezett|órid! ,1 ;.L1 ]ijnit'i: 3' és ou11lls;tus!).|' iiozÓii y61.ema.;dt. ércj?iílőcóKe|a Mls. . : t ',,Ga|ériái':a' (:jsyantttugyonekkoioZ FF...}0 r'áio3.1iollönyasat is ile itlL;te :. ]( ] Lzi KÓ,cr.en a gudope:t Ga|Úi.ioLaiclsutcai KlóiiítŐnéza, mejc. SZes.3 .; Kepisr lót,loventJásui . i(éL.t.:f. A ueklti<jésre széritfoiok.:i

w

n bl

H{ #

1994. fEbruár !8.ig

BónAndrós,Dobrik|stvón, F]aimai Lász|ó MiskoiciGa|éria

A vízlTÁEop rÚuUS

'.C.

Es AIJCIJSZTUS ö. nÖzÖTT Ltszl

ArAp MOSI

g H

v

$e

{fi

kot htdben Július0l$ö rá! érjetek

:-cíórr e!ju|+.atni a MtskoIciGo|érta !3azgatosóg círnere3525 /v{rckoic, Hu. . van is 12. Móc szemé|yesen Misko|ci u. óttlyÚjtanl ínŰVeket a ö Ge|ér'i' "adi r!ll' ker',La1osu' -.can(Déryné u' 5,),a BudöpestGalérto Kió||ítohézobon .58 tér1 3.) ), iIleve a szeged|Móra FerencMÚzeumban(Rooseve|t .. ltlegyrkhe|yszínen íebruár28-ón i0 ,1óóra kozott.ijgyonezeken a heiy. ..:rekena kiél|ítósra nemkerulŐmÍlvek. rllárcius28.ánóNehetŐk.

,

N

LEHTT JTLENTKEZNT

vEers oÁnopNÁr:n

40

POLIGRAF

frÍtfrl,lYKoPEsEK ll

ter|enga sötétség' A Íestményen A zord,morózusapa daco|a félhomátyban. A festményen csak a szep|őkvannak alaposanmegv||ágítva. A szerep|őkarckifeJezésében a gyászo|áshuzódlk. Az apa ar cán szinte|átszikmajdanitette. Márfiatalkorátó|kezdve vo|tbenneá|modozás. Nemvo|tszexuá|istípus,sőt prűdvo|t,és|enézte Dicket,aki serdülőlányokatszeretett. Mi a kontextus? kon:utalása konnektorra text:szöveg (angol/ta|án|atirV) us:minket(angol) A kontexti'ts:a konnektorkibeszé|minket a hátunkmogött. A }
tr (s

.o

tl (U

N rfil N

o

=

r!

E 6

o

1,-

+.

o

lY

N

o

{) .lí

o E L

(Ú

o

t___

A középkor iictirutatasa ct.i' nrasrrdi kos v izsga
A kcrt'akiizépkol ilikáob hasr;n|íÍott harilár tagállamok unió.jáhor.mint a civilizáit Eurí;piíirriz. Mó; Szcrcllcsc. hogy a pcstis. ii|ctr'e a kemén-vkczii rtralk
!0)

o tr o L

E lP

6

'x p

íJ .6 L ,P

N I -= N

A PoLGRÁFA SINKO KFT. rÁuoonrÁsÁvnl JELENIK MEG PoLGRÁF . A Közgazdasági Po|ltechnikum|apja- Fe|e|őséstördelő szerkesztő:JakabJuctit. Fele|őskiadó:Horn Gábor - Megje|enika Közgazdasági Po|itechnikum sokszorosítóműhelyében (Budapest,1096Vendelutca3/b) _300 példányban_