Guido Gezelle
Lusthovenlaan 12 - 2640 Mortsel - 03/449.77.41 - www.dierenschool.be
1ste leerjaar
Juf Anja (1A)
Wij wensen alle eerstejaars van harte welkom op onze school!
Juf Kathleen (1B)
1ste leerjaar Op donderdag 27 september brachten de leerlingen van het 1ste leerjaar een bezoek aan de Perenpit.
2de leerjaar Het tweede leerjaar leerde zich oriënteren in de ruimte. De begrippen links, rechts, onder, boven, ... werden goed ingeoefend. We werkten met plattegronden en kijk eens wat een prachtige maquettes we maakten!
Bas: Ik en Lou hebben elkaar getekend met krijt op de speelplaats. Noa: We hebben met de mama’s maquettes gemaakt en dat vond ik leuk. Casper: Ik vond het spelletje ‘de juf zegt’ met de hoepels superleuk. Julia: Ik vond het leuk om met de blokken te bouwen. Ward: We hebben een maquette in een schoendoos gemaakt. Ik maakte een groot bord, ramen en een verwarming. Natalia: Ik moest met Julia een parcours doen en we waren geblinddoekt. Toon: Je moest door het wc-rolletje kijken en als je de juf niet kon zien, moest je gaan zitten. Minne: Ik vond het heel leuk om onze droomklas te maken en de mama’s hebben goed geholpen. Bas: Ik en Toon hebben foto’s gezocht met een plattegrond. Matisse: Ik vond het leuk om met de berenkaartjes iemand te zoeken.
2de leerjaar Wij lezen 3 x per week met twee kinderen in 1 boekje. Dat is gezellig. Binnekort zal het lezen nog vlotter gaan.
Amber: Joepie! Ik heb Avi-4. Ik vond het een heel leuk boek. Fien en Cato: Wij lezen het boek’ Egeltje’ Het boek gaat over huisdieren. Samuel: Ik lees met Matteo. Het was een tof boek. Sam en Jesse: Ons boek is heel spannend. Matthias: Het boekje ging over een beek. Het was leuk, want de beek kon praten. Lena: Ik heb alleen gelezen in een boek, omdat ik al goed kan lezen. Luca en Hanne: We vinden het heel tof dat we samen mogen lezen. Jill, Emma en Khava: Ons boek ging over een sneeuwpop die kon praten en stappen enzo. Julian: De titel is het bootje. Ik lees met Emma. We vinden het een goei boek.
3de leerjaar
3de leerjaar Knappe Kappers We hadden het taalthema “Haar haar”. De jongens moesten bij de meisjes staarten maken. En de meisjes moesten bij de jongens piekjes maken met gel. En bij Floor waren er krollen in haar haar. Grappig hé. Geschreven door Jelle (3A) Knappe Kappers Vrijdag 21 september speelden wij in de klas kappertje. Het was eigenlijk een taalles. Het was grappig en leuk. Bij de jongens maakten we piekjes en bij de meisjes twee staartjes. Kaspar had een woelig kapsel: Kijk maar op de foto. Zeliha had gel in haar haar. Geschreven door Kato en Juliet (3B) Naar het stadhuis Het was 16 oktober, we gingen met het school naar het stadhuis. Op het stadhuis gingen we in de vergaderzaal van de schepenen en gemeenteraadsleden. We hebben de schilderijen van de andere burgemeesters gezien maar…. De echte burgemeester was er niet. Toen brak het leukste deel aan: Manish en Kjell gingen trouwen. Love. Geschreven door Hanne (3A)
Naar het stadhuis Kjelle en Manish zijn getrouwd. Ze hebben van alles verteld. Ik was de burgemeester en mocht op de stoel zitten van de echte burgemeester. Het was de leukste dag van mijn leven. Geschreven door Floor (3A)
3de leerjaar Naar het stadhuis Ik ben gaan trouwen op het stadhuis. Het was leuk: ik was bruidegom en mijn klasgenoot Manish was bruid. Daar hebben ze rozenbladeren gestrooid. Geschreven door Kjell (3A)
Heemkundig Museum We gingen met het derde naar een gebouw dat wel 155 jaar oud was.. Het noemt het heemkundig museum. Er waren allerlei oude spullen, ze hadden zelfs een skelet van een Romein. Hoe gaaf is dat! Geschreven door Daan (3A)
Heemkundig Museum Op dinsdag, 9 oktober zijn we naar het heemkundig museum gegaan. We zagen medailles van de oorlog. In de school zagen we een griffel en een lei en zelfs naaiwerk van vroeger. We hebben ook gezien hoe ze koffie maakten. Het was superleuk! Geschreven door Luka (3A) Interview in de klas Op 22 oktober is Odin, de hond van Kjell langsgekomen en het was tof. We mochten ze snoepjes geven en alle kinderen van de klas mochten een vraag stellen. Kjell mocht beginnen en Usman eindigde. Geschreven door Luka (3A)
4de leerjaar
4de leerjaar “Sing for the climate” Hoi allemaal! Kennen julie het liedje: Do it now? Ik hoop van wel, want we hebben het met heel de school geoefend. De meeste kinderen van onze school zijn ook naar het stadsplein geweest om daar te zingen voor het klimaat. Geschreven door Lizzy. (4A) Vandaag was de leukste dag van heel de week. We stonden op de banken en zongen ‘Do it now’. We hadden zelfs spandoeken gemaakt. En met luide stem zongen wij het lied. Geschreven door Dina. (4A) We hebben met de klas spandoeken gemaakt voor het klimaat en dan zijn kinderen van de klas ook gaan zingen in Mortsel. Geschreven door Yacine. (4A) De Guido Gezelleschool heeft spandoeken gemaakt voor “Sing for The climate”. Sommige kinderen hebben meegezongen op het stadsplein. Het was daar druk en heel leuk. Geschreven door Yorne. (4A) Toen we met de school gingen zingen hadden we gestemd om iets te maken om tijdens het zingen te gebruiken. Het zijn kleine spandoeken geworden. Sommige kinderen van de klas zijn ook voor het stadhuis gaan zingen met spandoeken. Geschreven door Luna. (4A) De vierde klas maakte spandoeken voor ons klimaat te redden. ik vraag ook degenen die dit lezen om de natuur te redden! Onze klas heeft dit gedaan om het klimaat te redden! Geschreven door Toon. Wij stemmen voor de natuur en het groen in ons land! En niet voor vuile lucht die de mens laat uitsterven! Geschreven door Maja (4A).
5de leerjaar Scheldeklassen van 10 tot 15 september De tweede week van september trekken de vijfdejaars naar jaarlijkse gewoonte naar “Het land van Bornem”, groene long in het dichtbevolkte kerngebied tussen Brussel, Antwerpen en Gent. De gemeente ligt in een uniek natuurgebied van polders, dijken, bomen, wilgen, wielen en grachten en geeft ons onmetelijke mogelijkheden om op ontdekking te gaan. (Liezele Fort, zwembad Bornem, EMABB steenbakkerij, Zilverreiger, De Schorre, Inkart,...) Het Laathof zelf, onze logeerplaats, is gelegen in de deelgemeente Hingene op het 16 ha grote, prachtige domein d’Ursel, eigendom van de provincie Antwerpen. Enkele foto’s:
5de leerjaar
Het vijfde is ook op uitstap geweest naar het Rivierenhof. We zijn met de fiets gegaan. Eerst hebben we een wandeling in het bos gemaakt: op paddenstoelentocht! We hebben geleerd over verschillende paddenstoelensoorten. Wat giftig is en wat niet. Groot of klein. Dan hebben we een verkeersles gehad: hoe je de verkeersborden moet begrijpen. Daarna hebben we een test gedaan of je alleen de straat op kan. En ook een spel met jetons. Je krijgt er vijf en als je iets verkeerds doet, moet je er een afgeven. De winnaars waren Maren en Rik. Rivierenhof, dat was heel tof! Geschreven door Romi en Nomi.
6de leerjaar Het peter en meterfeest. Een dierlijk feest in de Guido Gezelleschool. Zaterdag was er een groot feest in de Guido Gezelleschool. Ze vierden een feest ter ere van hun nieuwe eerstejaars. De school had een systeem bedacht zodat de kinderen van het 6de allemaal een petekind in het eerste leerjaar hadden. Ze noemden het peter en meterfeest. Het was er heel gezellig. De kinderen waren heel vriendelijk. Al de activiteiten waren leuk en tof: de peters en meters leidden de kinderen rond bij de dieren. Iets later op de avond kwam het eten. (Je kon door de dag ook al snacks eten) Na al dat lekkers en al die gezelligheid kwam er toch een einde aan. Toen iedereen klaar was ruimden we alles op en zegden we mekaar gedag en gingen we naar huis. Dat was het einde van een groot leuk feest! Geschreven door Gus (6 Ines)
Pompoensoep 6de en 1ste leerjaar maken samen pompoensoep. Vrijdag maakte het 6de samen het 1ste heerlijke pompoensoep. We ‘interviewen’ Ella Van Gassen van het zesde leerjaar. “We kregen allemaal een ui en een groot stuk pompoen. We lieten onze petekindjes natuurlijk de pompoen snijden en wij offerden ons op voor de uien. Ik had van iemand geleerd dat je best je tong uitsteekt, want de uien zoeken het eerste vocht op je gezicht en als je de mond dicht houdt, zijn het je ogen en begin je natuurlijk te huilen. Tijdens dat de soep werd klaargemaakt hielden wij onze petekindjes bezig met knutselen. We knutselden pompoenen. Eerst knipten en prikten we de pompoen uit. Daarna mochten de petekindjes de pompoenen stempelen en dat vonden ze super leuk. Nadien kregen we allemaal een kop soep en ze was super lekker.” Ren je rot voor het kiekeskot. De Guido Gezelleschool in Antwerpen viert voor de zoveelste keer ren je rot. Een aantal klassen maakten maskers, onder andere het zesde leerjaar. Zij maakten schapen, geiten, kippen, hanen en varkens. Vele mensen sponsorden de school. En op 3 oktober was het zover: lopen maar... .Om half elf rinkelde de schoolbel, de kinderen konden gaan lopen. De maskers konden niet zolang in de regen, maar die werden wel gezien. Het zesde liep een half uur. De ouders konden kiezen om mee tegen de haas te lopen. Wie er won, kreeg een prijs. En de haas won dan toch en kreeg de prijs. In de prijsdoos zat een haan! Na het lopen kon je genieten van een lekker stuk fruit. Geschreven door Luna (6 Ines)
6de leerjaar
Ren je rot
Sing for the climate Zingen voor de aarde! Zaterdag 22 september zongen meer dan 800 mensen op het stadsplein voor het klimaat. Vrijdag 26 oktober deden onze Mortselse schoolkinderen dit nog eens over. Nederlandstalig deze keer. Bovendien schreven ze hun eigen wens voor een nieuwe toekomst op een bloemblaadje. Ze wensten een gezonde aarde met meer groen en minder vuil! Meer fietsen en minder snelle auto’s. Frisse lucht en véél bomen en bloemen. De kinderen overhandigden dat alles in de vorm van wensbloemen aan de burgemeester Ingrid Pira. Recht in het hart van deze dame, het blijken ook haar wensen te zijn… Eén bijdehands jongetje van zeven wist echter dat hij beter de toekomstige burgemeester sensibiliseert en roept hem op zijn manier op tot actie!
Tuin en dieren Van de opbrenst van Ren je rot werd alvast een nieuw zadel voor Florien aangekocht.
Tuin en dieren Onze school kiest voor een natuurverbonden, milieubewuste aanpak. Daarom wordt een schoolboerderij en een schooltuin in bedrijf gehouden. De kinderen leren verantwoordelijkheid dragen over dieren en planten. Op de boerderij en in de tuin zullen de kinderen zelf - samen met hun leerkrachten - zorgen voor voederen, verzorgen, mesten, zaaien, wieden en oogsten. Het voederen gebeurt volgens een beurtrol, waarbij elke klas een week van dienst is. Het uitmesten van stallen en het onderhoud is vrijwilligerswerk gedurende de middagpauze. Voor weekenddienst en vakantiewerk is er een beurtrol waarin alle leerkrachten en de directeur worden ingeschakeld. Sinds begin oktober van dit schooljaar doen wij ook aan middagwerking per thema bij de tuin en de dieren. Leerlingen worden uitgenodigd om vrijwillig deel te nemen. Hieronder volgt een impressie: Maandag 15 oktober: Bladeren en vruchten verzamelen tijdens de middagpauze o.l.v. juf Kathleen.
Dinsdag 16 oktober: Tuin met onder andere het oogsten van selder o.l.v. juf Ines
Tuin en dieren Vrijdag 19 oktober: Wandelen met ezel o.l.v. meester Dennis en meester Hans.
Maandag 22 oktober: Bladeren en vruchten verzamelen tijdens de middagpauze o.l.v. juf Kathleen.
November 2012
7.
1. Herfstvakantie
2. Herfstvakantie
3.
4.
8. Schoolfruit: Appel Kanzi
9.
10. KLUSDAG
11.
5.
6.
12.
13. PV: geen studie 14. en 2de rij! Zwemmen.
15. Schoolfruit: kaki persimon
16.
17.
18.
21.
20.
21. MIRAvergadering
22. Schoolfruit: Appel Jonagold
23.
24.
25.
26.
27. Zwemmen
28. Facultatieve verlofdag
29. Schoolfruit: Clementine
30.
1.
2.
8.
9.
December 2012
3.
4.
5. Sint
6. Schoolfruit: banaan.
7.
10.
11. Zwemmen
12.
15.
16.
17.
18. Rapport
19. Oudercontact
13. PV: geen studie 14. en 2de rij! Mira Schoolfruit: sinaasappel 20. Oudercontact 21. Kerstdrink Schoolfruit: peer
22.
23.
24. Kerstvakantie
25. Kerstvakantie
26. Kerstvakantie
27. Kerstvakantie
29.
30.
28. Kerstvakantie
