EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04
1
Identifikátor materiálu: EU 933 P Anotace
vlastnosti půdy, vztah mezi půdou a rostlinami, dělení půd
Autor
Mgr. Oldřiška Neprašová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
žáci získají základní přehled o vztahu mezi půdou a rostlinami, uvědomí si rozdílnost jednotlivých typů důdy v závislosti na jejich složení
Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
ekologie, půda, složení půdy, koloběh vody, životní podmínky rostlin
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická druhý stupeň
Typická věková skupina
1416 let / 9. ročník
Celková velikost
1,40 MB soubor .notebook
2
Přírodopis 7.ročník, hodina 9/33
Vztah půdy a rostlin
Vypracovala : Neprašová 3
Vazby rostlin a prostředí Vztahy mezi rostlinami a prostředím. Studiem vzájemných vztahů mezi organismy a jejich prostředím se zabývá ekologie. Ekologické faktory se dělí na: abiotické biotické Abiotické faktory: zahrnují vlivy neživého prostředí a to: 1) klimatické: světlo, teplo, srážky, ovzduší. 2) edafické: vlastnosti půdy. 3) topografické: geografické podmínky, nadmořská výška, reliéf..... Biotické faktory: rozumíme tím vzájemné působení faktorů.
4
Mezi životní podmínky rostlin patří : Světlo ovlivňuje jejich růst, tvorbu zeleného barviva i jejich vývoj..
Teplo ,kdy jednotlivé druhy rostlin se mohou vyvíjet jen v určitém rozmezí teploty vzduchu a půdy.
Voda ,která tvoří zhruba 90% rostlin a je nutná jako světlo pro fotosyntézu rostlin a je zdrojem neústrojných látek.
Půda ,která rostliny upevňuje a rostliny z ní čerpají živiny.
Vzduch ,slouží rostlinám k dýchání a oxid uhličitý je jediným zdrojem uhlíku pro vznik biomasy rostlin.
5
Koloběh vody v přírodě
Pokud by se z nějakého důvodu tento koloběh narušil, došlo by i k poškození růstu rostlin. Co se stane s rostlinami pokud mají přabytek či nedostatek vody? 6
Půdní faktory: Půdní prostředí (pedosféra) je pro rostliny nejen zdrojem vody a minerální výživy, ale též prostředím k jejich upevnění na stanovišti. Svou činností i opadem rostliny výrazně ovlivňují a spoluvytvářejí vlastnosti půdy. Mezi ekologicky nejvýznamnější půdní charakteristiky patří celková zásoba a přístupnost živin, koncentrace vodíkových iontů (pH) množství dusíku, zásobení vodou, provzdušnění půdy a obsah humusu. a) oligotrofní: rostou na půdách s nedostatečnou zásobou živin. Vřes, borovice... b) mezotrofní: rostou na půdách s průměrnou zásobou živin.Většina trav... c) eutrofní: rostou na půdách s velkou zásobou živin.Sněženka, lilie... Podle koncentrace vodíkových iontů. Reakce půdy na daném stanovišti se mění v průběhu roku, do značné míry závisí na druhu vegetace.Některé rostliny opadem zvyšují kyselost půdy smrk. Jiné naopak zmírňují lípa. Podle vztahu k půdní reakci rozlišujeme: a) acidofity: rostliny kyselých půd borůvka b) neutrofity: většina našich rostlin c) alkacofyty: rostou na půdách zásaditých sleziník, routička Ekologicky vyhraněnou skupinou jsou druhy vázané na stanoviště dobře zásobená sloučeninami dusíku. Tyto druhy náročné na dusík se nazývají nitrofyty. Kopřiva, bez. Jiné naopak rostou na půdách s nedostatkem dusíku.
7
Typy půd Barva, úrodnost i další valstnosti půdy jsou závislé na jejím složení. Právě na něm záleží vše a také je podle složení dokážeme snadno rozlišit mnohdy pouhým okem. červenice černozem hnědozem
S pomocí učebnice se pokus stanovit vlastnosti těchto typů půdy. Řekni pro které rostliny je vhodná.
8
Správně doplňte : Světlo ovlivňuje jejich růst, tvorbu................................ i jejich vývoj.
Teplo, kdy jednotlivé druhy rostlin se ................ vyvíjet jen v určitém rozmezí teploty vzduchu a půdy.
mohou
Voda, která tvoří zhruba 90% rostlin a je nutná jako fotosyntézu světlo pro ....................... rostlin a je zdrojem neústrojných látek.
zeleného barviva upevňuje
Půda, která rostliny .................... a rostliny z ní čerpají
fotografii červeného barviva
živiny.
nemohou dusí Vzduch, slouží rostlinám k dýchání a oxid uhličitý je jediným ................................ pro vznik biomasy rostlin.
zdrojem uhlíku
zdrojem fosforu
9
V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z uvedených zdrojů: Galerie - SMART Notebook
http://hryvodplan.sazp.sk/img/kolobeh.png http://mail.gymjil.cz:8080/www_pic/zahradnik/pedosfera/pudni_druhy_pudni_typy_ soubory/web_nivni_puda.jpg
http://www.ekozahrady.com/pyramidapuda.jpg
Materiály pro tuto hodinu byly získány 10.9.2010
10
