أ-
ب-
أ- ب-
أ- ب-
أ- ب-
أ-
ب-
أ-
-1 -2
أ-
-1 -2 -3 -4 -5
-1
-3
t-value
t-test deviation square
Research and Development
T-Test Independent
ABSTRACT Iffatinnuha, 2011, Developing of Study Subject Matter of Arabic Grammar Teaching Based on Teaching Grammar Method Trought Giving Text (Researsch and Develpment at Islamic High Scool Tambakberas Jombang East Java). Thesis of The State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang, Supervisor : DR. Muhammad Afifuddin Dimyathi and DR. Faisol Mahmoed Adam Ibrahim.
Key words : Developing, Subject Matter, Arabic Grammar Teaching, Teaching Grammar Method Trought Giving Text. The guiding book of Arabic grammar teaching which in used in madrasah aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Timur, a little part of using grammar and exercise. The guiding book is contain Imrithi Poem that had been written by teacher of grammar lesson of this school. The book more priority to the poem, a little part of example and less accordance with usage language. The purpose of this research are to know how to develope subject matter of Arabic Grammar Teaching Based on Grammar Teaching Method Trought Giving Text, to know fhe character of the subject matter, and to know the effective of its. The research design of this research is qualitative and quantitative approaches. And researcher used research and development (RnD) research method. After develop a study subject matter, the researcher consulted to whom was expert in Arabic teaching and asked the suggestion. Then, the researcher gave that study subject matter to Arabic grammar teacher in order to be valued and practiced in class to know how effective is that study subject matter. The population of this research were all student of class XI of Islamic high school of Tambakberas Jombang Jawa Timur, in academic year 2010/2011 which number are 497 student. The researcher took 42 as a sample from second degree in scientific 5 programme as experiment class. And 42 as a sample from second degree in scientific 4 programme as control class. The researcher divided those number purposively and randomly. The researcher collected the data using observation, interview, questioner and test. The result of the research are: the development study subject matter of Arabic Grammar Teaching Based on Teaching Grammar Method Trought Giving Text are analyzing, developing, validating, revising and trying out. The character of the subject matter are showed by a score. The aspect of printing shows a score 87% (good), the principle of developing subject matter shows a score 88% (good), the content of the subject matter shows a score 83% (good), the language of subject matter shows a score 88% (good), the
teaching method shows a score 88% (good), and the exercise shows a score 85% (good). And the effective of the subject matter showed by increasing of Arabic grammar skill of Islamic high school of Tambakberas Jombang Jawa Timur student with T-Test Independent value is 5,57 after conculted with table value on scale 1 % and 5 %.
ABSTRAKSI Iffatinnuha, 2011, Pengembangan Materi Ajar Tata Bahasa Arab Dengan Menggunakan Metode Pengajaran Tata Bahasa Melalui Pemberian Teks (Studi Pengembangan Pada Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Timur). Tesis di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Dengan pembimbing DR. Muhammad Afifuddin Dimyathi and DR. Faisol Mahmoed Adam Ibrahim.
Kata kunci : pengembangan, materi ajar, pengajaran tata bahasa Arab , metode pengajaran tata bahasa melalui pemberian teks. Buku ajar yang digunakan dalam pembelajaran tata bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Timur, kurang memperhatikan aspek penerapan dan latihan. Buku ajar tersebut berisi nudhum (syair-syair) Imrithi yang ditulis oleh guru di sekolah tersebut. Buku tersebut menyajikan tata bahasa secara langsung, contohcontohnya sedikit dan tidak sesuai dengan bahasa yang sering digunakan, di dalam buku tersebut juga tidak terdapat latihan-latihan penerapan kaidah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara mengembangkan materi ajar tata bahasa Arab dengan menggunakan metode pengajaran tata bahasa melalui pemberian teks, mengetahui ciri khas materi ajar, dan mengetahui keefektifannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode penelitian R&D (Riset dan Pengembangan). Hasil pengembangan produk diajukan kepada beberapa ahli pembelajaran bahasa arab untuk memperoleh masukan, saran dan kritik guna perbaikan produk pembelajaran. Setelah selesai perbaikan produk, peneliti melakukan eksperimen dengan mengajukan materi yang telah dikembangkan kepada guru pengampu tata bahasa arab di madrasah tersebut untuk memperoleh penilaian dan tingkat penggunaannya pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Jimur Tahun Pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 497 orang dengan rincian 182 siswa dan 315 siswi. Sampel yang diambil adalah siswa kelas XI program IPA-5 yang berjumlah 42 siswa sebagai kelas eksperimen, dan siswa kelas XI program IPA-4 yang berjumlah 42 siswa sebagai kelas control. Peneliti mengambil sampel secara purposif acak. Instrumen yang digunakan berupa interview, observasi, tes dan angket. Hasil penelitian ini adalah pengembangan materi ajar disusun melalui 6 langkah yaitu analisis kebutuhan, pengembangan memvalidasi merevisi, dan menguji coba. Sedangkan karakter bahan ajar ini bias dilihat dari beberapa aspek. Dari aspek tampilan buku, buku ajar
tersebut memperoleh skor 87% (baik), dari aspek dasar-dasar penyusunan buku, buku ajar tersebut memperoleh skor 88% (baik), dari aspek isi buku, buku ajar tersebut memperoleh skor 83% (baik), dari aspek bahasa yang digunakan, buku ajar tersebut memperoleh skor 88% (baik), dari aspek metode pengajaran, buku ajar tersebut memperoleh skor 88% (baik), dari aspek latihan, buku ajar tersebut memperoleh skor 85% (baik), sedangkan mengenai keefektifan bahab ajar ini, bahwa bahan ajar yang dikembangkan ini efektif untuk meningkatkan kemampuan tta bahasa Arab siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Timur. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistic menggunakan uji T-Test Independent dengan hasil 5,57 setelah dibandingkan dengan t-tabel skala 1% dan 5%.
1
2
3
4
5
أ)
ب)
ج)
6
)1 )2 )3 )4 )5
7
8
9
10
11
12
12
13
)1
14
)2 )3 )4
)5 )6 )7
)8 )9
15
)11 )11 )12 )13
16
)1
17
Modern Standart Arabic
)2
)3 Intermediate Language
18
)4
أ)
ب)
19
20
لويس مألوف ،المنجد في اللغة واألعالم ( ،لبنان :دار المشرق ،)6 91 ،ص.146 .
21
22
23
24
25
26
27
(أ) ب) ( ج) (
28
أ)
ب)
د)
29
30
31
32
33
34
35
أ-
ب-
36
.1 .2 .3 .4 .5 .6 .7
37
.1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .1 .2 .3 38
.4 .5 .6 .7 .8 .9 .11 .11 .12 .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9
39
.11 .11 .12
40
(Research and Development)
(purposive sampling)
1
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif-Kualitatif R dan D, (Bandung: Alfabeta, 2007) Hlm. 297
41
(Independent Variable)
(Dependent Variable)
(role of a participant observer)
42
semi structured interview
43
.1 .2 .3 .4 .5
t
Mx My x2 y2 2N 2
1 1 N N :Mx
:My
6
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta : Rineka Cipta, 2002 (hal 275-276.
44
:
∑x2
:
∑y2
:N
7
Sugiono, op. Cit., p. 409
45
46
47
48
أ-
-1
49
-2 أ)
50
اَألْٕسَافُ اىْعَبٍَخُ : أَُْ َٝزَََنََِ اىسَاضِغُ ٍَِِ اىزَعْجِْٞطِ عَِْ فِنْطَحٍ ثِبؼْزِرْسَاًِ َّبئِتِ اىْفَبعِوِ اِؼْ ِزرْسَاًٍب صَحِ ْٞحًب اَألْٕسَافُ ا ْىرَبصَخُ .1 .2 .3
:
أَُْ َٝزَََنََِ اىسَاضِغُ ٍِِْ اؼْزِرْسَاًِ َّبئِتِ اىْفِبعِوِ شَفًَِ٘ٝب اِؼْ ِزرْسَاًٍب صَحِ ْٞحًب أَُْ َٝزَََنََِ اىسَاضِغُ ٍِِْ اؼْزِرْسَاًِ َّبئِتِ اىْفَبعِوِ َرحْطِْٝطًِٝب اؼْ ِزرْسَاًٍب صَحِ ْٞحًب أَُْ َٝزَََنََِ اىسَاضِغُ ٍِِْ َرعَّْ ِِِْٞٞبئِتِ اىْفَبعِوِ فَِّّ ْٜصٍ أِْٗ فِْٜ جَُْيَخٍ
ب)
51
Teks
اَنقِــــــــــــــرَاءَحُ
هَيّب َنطْ َجخْ!
اَىْ ًََْ٘ٞؼََْطْجَدُ طَعَبًٍب ىَصِْٝصًا اِؼَُُْٔ "ثَبشِ ّْجَبُْ َأحََْطُ" عَطَفْزُُٔ ٍِِ اىََجَيَخِ ،طُجِدَ ثَبشِ ّْجَبُْ ٍع طَََبطٌَََِٕٞ .ب َّطْجَدْ! اَىََْقَبزِْٝطُ: صفُ مِْٞيُْ٘ ثَبشِ ّْجَبُْ مَجِْٞطٌ ْ ِّ .1 ضجَخً .2ذََْؽَخُ طَََبطٌَِ َّب ِ ٕٓٓ .3جَطَاًْ ثَصَوٍ صَغِْٞطِ .4ثَالَثَخُ فُصًُِْ٘ ثًٍُْ٘ .5ضُثْعُ مِْٞيُْ٘ فُيْفُوْ َأحََْطُ صفُ مُْ٘ةِ ظَْٝذٍ ْ ِّ .6 52
صفُ مُْ٘ةِ اىََْبِء ْ ِّ .7 ٍِ .8يْعَقَخُ ؼُنَطٍ مَجِْٞطَحٌ صفُ ٍِيْعَقَخِ ٍِيْحٍ صَغِْٞطَحٍ ْ ِّ .9 اَىطَطِْٝقَخُ: .1 .2 .3 .4 .5
طفُ. ُٝقَّشَطُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ َُٗٝقْطَعُ إِىَ ٚحَيَقَبدٍ ٍُزََ٘ؼِطَخٍ ثٌَُ رُّشْ َ ُٝحَََطُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ حَزَُٝ ٚصْجِحَ شََٕجِ ُٜاىيَُِْ٘ ُثٌَ ّْ ُٝشَوُ َُٗٝحْفَظُ ثِِٔ جَبِّجًب. ُٝقْصَطُ اىْجَصَوُ َٗاىّثًُُْ٘ َُٗٝزَجَوُ ٍَعَ اىطَََبطٌِِ َٗفُيْفُوْ َأحََْطِ. ُٝحَََطُ ٍَقَبزِْٝطُ اىزََ٘اثِوِ فَِّ ٜفْػِ اىعَْٝذِ فَُٞضَبفُ اىَِْيْحُ َٗاىََْبءُ. ُٝعَبزُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ إِىَ ٚاإلَّبءِ َُٗٝغَطََُٝٗ ٚزْطَكُ ىَِٞزَؽَجَلْ ٍَعَ اىزََ٘اثِوِ ٍُسَحَ ضُثْعِ ؼَبعَخٍ رَقْطِْٝجًب أَْٗ حَزَ ٚرُصْجِحَ اىزََ٘اثِوُ ؼََِْٞنَخً. ُٝقَسًَُ اىطَجَقُ زَافِئًب مََأحَسِ أََّْ٘اعِ اىَُّْشَََٖٞبدِ.
اَسْ ِئهَخٌ اِسْتِيْعَبثِيَخٌ أَجِت اَألسْ ِئهَخَ! ٍَ .1بشَا ؼََْطْجَدُ اىًََْْ٘ٞ؟ .2مٌَْ مِْٞيُْ٘ ثَبشِ ّْجَبٍُ مَجِْٞطٍ ىِٖصَا اىطَعَبًِ؟ .3مٌَْ فُصًَُْ٘ ثًٍُْ٘ ىِٖصَا اىطَعَبًِ؟ َٕ .4وْ َّحْزَبجُ إِىَ ٚاىطَََبطٌِِ فِ ْٜطَجْدِ ٕصَا اىطَعَبًِ؟ ٍَ .5ب اىََْقَبزِْٝطُ األذْطَٙ؟ .6مَ ْٞفَ طَطِْٝقَخُ طَ ْجرَِٖب؟
53
حظَخُ ان َّنحْىِّيَخُ ال َ َانْمُ َ ادْ ُرسْ وَآلحِظْ! ُٝ .1قَّشَطُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ ُٝ .2قْصَطُ اىْجَصَوُ ُٝ .3قْطَعُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ إِىَ ٚحَيَقَبدٍ ٍُزََ٘ؼِطَخٍ طفُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ ُّٝ .4شْ َ ُٝ .5عَبزُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ إِىَ ٚاإلَّبءِ ُٝ .6حَََطُ ٍَقَبزِْٝطُ اىزََ٘اثِوِ ُٝ .7قَسًَُ اىطَجَقُ زَافِئًب .8طُجِدَ ثَبشِ ّْجَبُْ ٍع طَََبطٌَِ
.1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8
األصم اَألًُ رُقَّشَطُ اىْجَبشِ ّْجَبَُ اَىطَجَبخُ ُٝقْصِطُ اىْجَصَوَ أَقْطَعُ اىْجَبشِ ّْجَبَُ إِىَ ٚحَيَقَبدٍ ٍُزََ٘ؼِطَخٍ طفُ اىجبشِّْجبَُ َُٕ٘ َّٝشْ ِ َُٕ٘ ُٝعِٞسُ اىْجَبشِ ّْجَبَُ إِىَ ٚاإلَّبءِ َُٕ٘ ُٝحََِطُ ٍَقَبزِْٝطَ اىزََ٘اثِوِ َُٕ٘ ُٝقَسًُِ اىطَجَقَ زَافِئًب طَجَدَ ؼَعٞسُ ثَبشِ ّْجَبُْ ٍع طَََبطٌَِ
َانْقَبعِدَحُ َّ .1بئِتُ اىْفَبعِوِ :اؼٌٌْ ٍَطْفُْ٘عٌ َٝحِوُ ٍَحَوَ اىْفَبعِوَ ثَعْسَ حَصْفََُِِْْٔ٘ٝٗ ،ةُ عَِِ اىْفَبعِ ِ و ثَعْسَ حَصْفَُِِٔٝٗ ،نُُ٘ اىْفِعْوُ ٍَعَُٔ ٍَجًِْْٞب ىِيْ ََجُْْٖ٘هََِْ٘ٝٗ .ةُ عَِِ اىفبعِوِ ثَعْسَ حَصْفِٔ أَضْثَعَخٌ )ٔ( :ِٜٕٗ ،اىََفْع٘هُ ثٍِِّٔ ،ثْوُُٝ :قَّشَطُ اىْجَبشِ ّْجَبُُ (ٗؼبئِط األٍّْثِيَخِ اىََصْم٘ضَحِ) (ٕ) اىََصْسَضٍُِّ ،ثْوُِ ُٗ :قفَ ُٗق٘فٌ طَِ٘ٝوٌ (ٖ) اىّظَطْفٍُِّ ،ثْوُ :صِ ٌَٞضٍََضبُُ (ٗ) اىجبضُ ٗاى ََجْطٗضٍُِّ ،ثْوُُٝ :جْيَػُ عَي َٚاىنُطْؼِٜ قبهَ اىعَِْطٝط:ٜ ٍَفْعَُ٘ىُٔ ف ٜمُوِ ٍب ىَُٔ عُطِفْ أقٌِْ ٍَقبًَ اىفبعِوِ اىص ٛحُ ِصفْ أْٗ ٍَصْسَضًا أْٗ َظْطًفب أْٗ ٍَجْطٗضًا إُْ ىٌَْ رَجِسْ ٍَفْع٘ىَُٔ اىَِصْم٘ضَا. ُٝ .2جَْْ ٚاىََْبضِ ْٜىِيْ ََجُْْٖ٘هِ ثِضٌَِ أََٗىِِٔ َٗمُؽِطَ ٍَب قَجْوَ آذِطَُِِٓٝٗ ،جَْْ ٚاىَُْضَبضِعُ ىِيْ ََجُْْٖ٘هِ ثِضٌَِ أََٗىِِٔ َٗفَزْحِ ٍَب قَجْوَ آذِطِِٓ. قبهَ اىعَِْطٝط:ٜ ٗ أَٗهُ اىفِعْوِ اىصُْٕ ٛب ُٝضٌَْ ٗمَؽْطُ ٍب قَجْوَ األذٞطِ ٍُيْزَعًَْ ف ٜمُوِ ٍبضٍ َُٕٗ٘ ف ٜاىَُضبضِعِ ٍُ ْفَزِحٌ مَُٞسَعَ ٗ ٚمبىسُعِٜ ٍُ ْنَؽِطٌ َُٕٗ٘ اىص ٛقَسْ شبعب ٗ أَٗهُ اىفِعْوِ اىص ٛمَجبعَب
54
َٝ .3نُُُْ٘ َّبئِتُ اىْفَبعِوُ اؼًَْب ظَبِٕطًا أَٗضََِْٞطًاٍِّ .ثْوُ :ضطة عَيِ( ُٜاؼٌٌْ ظَبِٕطٌ) ٗ ذ (ضََِْٞطٌ) ضُطِثْ ُ قبهَ اىعَِْطٝط:ٜ ٗشاكَ إٍّب ٍُضََْطٌ ٍُّٗظَْٖطُ
ثبَِّٖٞب مَُٞنٌَُْ اىَُجَّشِ ُط
أٍّب اىضََٞطُ فََُٖ٘ َّحُْ٘ قَْ٘ىَِْب
ذ أُزْعٍَ ٚب زُعِ ٜإال أّب زُعُِ ٞ
َتجَبدَلِ انّسُؤَالَ وَانْجَىَاةَ مَعَ زَ ِم ْيهِكَ! اَىَِّْثَبهُ :ذَسِ ْٝجَخُ َٕ :وْ طُجِدَ اىْجَبشِ ّْجَبُُ؟ ٍَطَّْ : ٌَُٝعٌَْ ،طُجِدَ اىْجَبشِ ّْجَبُُ
55
ُرحْطَسُ -اىََْعْضَعَخُ
أ مِوَ -اَىَيحٌُْ
شُطِةَ -اَىّشَبُٛ
فُزِحَ -اَىسُمَبُُ
اثْنِ األفْعَبلَ انتَب ِنيَخَ ِنهْمَجْهُىْلَِ ،وضَعْهَب فِيْ جُمَمٍ مِنَ ِإنْشَبئِكَ! أَّْعَهَ -ؼََِعٍَََْ -عََّٝ -شْطَةُ -قَطَعَ .1 .2 .3 .4 .5
.................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... ....................................................................
56
األلْعابُالُّلغَوِّيَةُ
تَرْتِيتُ
ِمب دِِبارَةَ ُالع تَانْر ِتَكيْهة
طَيَتَ اىَُسَضِغُ اىطُالّةَ أَُْ ُٝطَرِج٘ا اىنَيَِبدِ غَْٞطَ اىَُطَرَجَخِ اىَزِ ٜرَنْزُتُ فِٜ اىجِطبقبدِ ىِزَنَُُ٘ جَُْيَخً صَحِٞحَخً َٗظَعَ اىَُسَضِغُ عَسَزاً ٍِِ اىجِطبقبدٍ إىَ ٚاى ََجَُْ٘عَخِ األُٗىََٗ ،ٚعَسَزاً ٍِِ اىجِطبقبدٍ إىَ ٚاى ََجَُْ٘عَخِ اىّثّبَِّٞخِ طَيَتَ اىَُسَضِغُ ٍِِْ ّبئِتِ اى ََجَُْ٘عَخِ أَُْ َٝزَقَسًََ فٍُِ ٜقَسًَِ اىفَصْوِ ََٗٝطْفَعُ اىجِطبقَخَ حَؽْتَ رَطْرِٞتِ اى ََجَُْ٘عَخِ طَيَتَ اىَُسَضِغُ ٍِِ اىطُالّةِ أُ َٝقْطَؤُٗا رِيْلَ اىجَُْيَخَ اىصَحِٞحَخَ.
اىَِّثبهُ:
اىجَ٘اةُ :مبَّذْ فبطََِخُ رَصَْٕتُ إِى ٚاىَُؽِزَّشْفَ ٚىَُِقبثَيَخِ طَجِْٞتِ اىقَيْتِ
-3
57
58
59
-4
60
x 61
x
-5
62
ب-
-1
63
64
x x
x x
65
x x
66
x x
x x
67
x x
-2
68
،)Multiple-Choice Test
t-test
d ،(xd= d-md)
D
69
70
D
71
72
N
73
N
t-test
Md
d
N 835 42
19,88 74
Md
t
x
2
d
N ( N 1) 19 ,88 2574 ,4 1722
19 ,88 1, 49
19 ,88 1,22
16.29
df = N-1 = 42-1 = 41
t-value > t-table = 16,29 > 2.02
d
SDX 1
N
835 42
4,45
Md
d
75
N
430 42
10,23
Md
t
x
2
d
N ( N 1) 10 ,23 2069 ,7 1722
10 , 23 1, 20
10 ,23 1,09
9,38
df = N-1 = 42-1 = 41
t-value > t-table = 9,38 > 2.02
SDX
1
430 42
3,19 76
d N
t-value
X1 X 2
t
2
2
SDX1 SDX 2 N1 1 N2 1
75,23 65,83 4,452 3,192 42 1 42 1
9,4 19 ,80 10 ,17 41 41
9,4 0,48 0,24
9,4 0,24
9,4 0,48
19,58
(standart deviation)
t-table
t-value
77
t-value
tt-value t-table
test
t-value
t-table
t
t-table
t-value
t-value t-table
t-value
t-table
78
t-test t-table
t-table
t-value
t-
t-value t-table ، t-table
y
x y
79
t-value
t-test table
80
81
t-test
deviation square MX
X
N
x X 2
2
19175
835 42
19,88
2 X
N
2 835
42
697225 42
19175
19175 16600 ,5 2574 ,5
MY
Y N
y Y 2
2
7200
2 Y
N
2 430
42
82
430 42
10,23
7200
184900 42
7200 4402,3 2797,7
:t-test
t
Mx My x2 y2 N N 2 x y
1 1 N N y x
19,88 10,23 1 2574,5 2797,7 1 42 x 42 2 42 42 9,65 5372,2 0,023 0,023 82 9,65 65 ,51 x 0,04 9,65 3,01
9,65 1,73
5,57
83
Deviation square t-table
t-value
∑x2
∑y2
t-test deviation square deviation square t-value t-table
t-table t-table
t-value
-أ
-1
84
-2
85
)1 (
)2 ( )3 ( )4 ( )5 (
86
87
-3
-4
88
-5
ب-
-1
( )1
89
)2 (
)3 ( )4 ( )5 ( )6 ( -2
.t-test 90
t-test
t-value t-table
t-test
t-value
t-table
t
t-value
t-table
t-value 91
t-test t-table
t-table
t-test
t-value t-value
t-table t-table ، t-table
، deviation square deviation square t-value
t-table t-value
t-table t-table
92
أ-
-1
أ)
ب)
93
-2
أ)
ب)
د)
94
-3
t-test -ب
-1 -2 -3
95
-1 -2
96
97
49
50
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : Rineka Cipta, 2002. Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif-Kualitatif 2007. 51
R dan D, Bandung: Alfabeta,
.1 .2 .3 .4 .5
ANGKET RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN KITAB KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE MU’ADDALAH DALAM PEMBELAJARAN KAIDAH BAHASA ARAB MAN TAMBAKBERAS JOMBANG
(uji coba terbatas) I.
PETUNJUK 1. Identitas Siswa a. Nama siswa
: ………………………………..
b. Kelas
: ………………………………..
C. Sebelum sekolah di sini, dimanakah anda bersekolah Sebelum….pernahkah anda belajar bahasa arab 2. Anda diminta untuk memberikan jawaban yang jujur sesuai dengan apa yang anda rasakan, anda lihat, dan menurut pendapat anda sendiri. 3. Angket ini terdiri dari pertanyaan dan alternatif jawaban. Anda diminta untuk memberikan tanggapan atau jawaban yang sesuai dengan jawaban anda. 4. Ada tiga pilihan yang dapat anda pilih salah satu, yaitu ”tidak setuju”, “setuju”, “ragu-ragu”, dan “ setuju”. Dengan cara memberikan tanda silang pada jawaban yang sesuai.
II.
PERNYATAAN ANGKET 1. Mempelajari kaidah bahasa Arab melalui pemberian teks dapat mempermudah pemahaman kaidah a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
2. Mempelajari kaidah bahasa Arab melalui melalui pemberian teks membuat saya senang mempelajari kaidah bahasa Arab a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
3. Mempelajari kaidah bahasa Arab melalui melalui pemberian teks membuat saya tahu penggunaan kaidah bahasa tersebut. a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
4. Buku ini memberikan kesempatan luas dalam penggunaan kaidah bahasa Arab. a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
5. Buku ini membantu saya dalam menggunakan kaidah secara lisan a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
6. Buku ini membantu saya dalam menggunakan kaidah secara tulis a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
7. Penjelasan kaidah dalam buku ini jelas dan mudah difahami a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
8. Permainan bahasa yang ada dalam buku ini membantu saya dalam penggunaan kaidah a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
9. Teks-teks yang ada dalam buku ini menarik a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
10. Tulisan buku ini jelas a.Tidak setuju
ANGKET RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN KITAB KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE MU’ADDALAH DALAM PEMBELAJARAN KAIDAH BAHASA ARAB MAN TAMBAKBERAS JOMBANG
(uji coba lapangan) I.
PETUNJUK 1.
Identitas Siswa c. Nama siswa
: ………………………………..
d. Kelas
: ………………………………..
C. Sebelum sekolah di sini, dimanakah anda bersekolah Sebelum….pernahkah anda belajar bahasa arab 2. Anda diminta untuk memberikan jawaban yang jujur sesuai dengan apa yang anda rasakan, anda lihat, dan menurut pendapat anda sendiri.
II.
1.
Angket ini terdiri dari pertanyaan dan alternatif jawaban. Anda diminta untuk memberikan tanggapan atau jawaban yang sesuai dengan jawaban anda.
2.
Ada tiga pilihan yang dapat anda pilih salah satu, yaitu ”iya”, “kadangkadang”, dan “tidak”. Dengan cara memberikan tanda silang pada jawaban yang sesuai.
PERNYATAAN ANGKET 1.
Apakah mempelajari tata bahasa Arab melalui pemberian teks dapat mempermudah pemahaman? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
2. Apakah kamu senang mempelajari tata bahasa Arab melalui pemberian teks? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
3. Apakah mempelajari kaidah bahasa Arab melalui melalui pemberian teks membuat kamu mengetahui penggunaan tata bahasa tersebut? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
4. Apakah buku ini memberikan kamu kesempatan yang luas dalam menggunakan kaidah bahasa Arab? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
5. Apakah buku ini membantu kamu dalam menggunakan kaidah secara lisan? a.Iya b.Kadang-kadang c.Tidak 6. Apakah buku ini membantu kamu dalam menggunakan kaidah secara tulis? a.Iya b.Kadang-kadang c.Tidak 7. Apakah penjelasan kaidah dalam buku ini jelas dan mudah difahami? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
8. Apakah permainan bahasa yang ada dalam buku ini membantu saya dalam penggunaan kaidah? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
9. Apakah teks-teks yang ada dalam buku ini menarik? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
10. Apakah tulisan buku ini jelas? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
ANGKET RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN KITAB KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE MU’ADDALAH DALAM PEMBELAJARAN KAIDAH BAHASA ARAB MAN TAMBAKBERAS JOMBANG
(uji coba terbatas) III.
PETUNJUK 5. Identitas Siswa e. Nama siswa
: ………………………………..
f. Kelas
: ………………………………..
C. Sebelum sekolah di sini, dimanakah anda bersekolah Sebelum….pernahkah anda belajar bahasa arab 6. Anda diminta untuk memberikan jawaban yang jujur sesuai dengan apa yang anda rasakan, anda lihat, dan menurut pendapat anda sendiri. 7. Angket ini terdiri dari pertanyaan dan alternatif jawaban. Anda diminta untuk memberikan tanggapan atau jawaban yang sesuai dengan jawaban anda. 8. Ada tiga pilihan yang dapat anda pilih salah satu, yaitu ”tidak setuju”, “setuju”, “ragu-ragu”, dan “ setuju”. Dengan cara memberikan tanda silang pada jawaban yang sesuai.
IV.
PERNYATAAN ANGKET 11. Mempelajari kaidah bahasa Arab melalui pemberian teks dapat mempermudah pemahaman kaidah a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
12. Mempelajari kaidah bahasa Arab melalui melalui pemberian teks membuat saya senang mempelajari kaidah bahasa Arab a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
13. Mempelajari kaidah bahasa Arab melalui melalui pemberian teks membuat saya tahu penggunaan kaidah bahasa tersebut. a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
14. Buku ini memberikan kesempatan luas dalam penggunaan kaidah bahasa Arab. a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
15. Buku ini membantu saya dalam menggunakan kaidah secara lisan a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
16. Buku ini membantu saya dalam menggunakan kaidah secara tulis a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
17. Penjelasan kaidah dalam buku ini jelas dan mudah difahami a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
18. Permainan bahasa yang ada dalam buku ini membantu saya dalam penggunaan kaidah a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
19. Teks-teks yang ada dalam buku ini menarik a.Tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
b. ragu-ragu
.
d. tidak setuju
20. Tulisan buku ini jelas a.Tidak setuju
ANGKET RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN KITAB KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE MU’ADDALAH DALAM PEMBELAJARAN KAIDAH BAHASA ARAB MAN TAMBAKBERAS JOMBANG
(uji coba lapangan) III.
PETUNJUK 1.
Identitas Siswa g. Nama siswa
: ………………………………..
h. Kelas
: ………………………………..
C. Sebelum sekolah di sini, dimanakah anda bersekolah Sebelum….pernahkah anda belajar bahasa arab 2. Anda diminta untuk memberikan jawaban yang jujur sesuai dengan apa yang anda rasakan, anda lihat, dan menurut pendapat anda sendiri.
IV.
3.
Angket ini terdiri dari pertanyaan dan alternatif jawaban. Anda diminta untuk memberikan tanggapan atau jawaban yang sesuai dengan jawaban anda.
4.
Ada tiga pilihan yang dapat anda pilih salah satu, yaitu ”iya”, “kadangkadang”, dan “tidak”. Dengan cara memberikan tanda silang pada jawaban yang sesuai.
PERNYATAAN ANGKET 1.
Apakah mempelajari tata bahasa Arab melalui pemberian teks dapat mempermudah pemahaman? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
2. Apakah kamu senang mempelajari tata bahasa Arab melalui pemberian teks? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
3. Apakah mempelajari kaidah bahasa Arab melalui melalui pemberian teks membuat kamu mengetahui penggunaan tata bahasa tersebut? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
4. Apakah buku ini memberikan kamu kesempatan yang luas dalam menggunakan kaidah bahasa Arab? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
5. Apakah buku ini membantu kamu dalam menggunakan kaidah secara lisan? a.Iya b.Kadang-kadang c.Tidak 6. Apakah buku ini membantu kamu dalam menggunakan kaidah secara tulis? a.Iya b.Kadang-kadang c.Tidak 7. Apakah penjelasan kaidah dalam buku ini jelas dan mudah difahami? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
8. Apakah permainan bahasa yang ada dalam buku ini membantu saya dalam penggunaan kaidah? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
9. Apakah teks-teks yang ada dalam buku ini menarik? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
10. Apakah tulisan buku ini jelas? a.Iya
b.Kadang-kadang
c.Tidak
.1 .2 .3
.5
أ-
.6
ب-
هفش حٌٕ ٝٙأٔظخٍٞ
وظخد طوٍ ُ١لٛحهي حٌٍغش حٌوَر١ش حٌّوخطَ طيٍ ْ٠حٌمٛحهي ِٓ هالي حٌٕظٛص حٌّظىخٍِش
ٌ٘ح حٌىظخد ٠لظ ٞٛهٍ:ٝ
حٌّالكلش حٌٕل٠ٛش حٌٕظٛص حٌّظىخٍِش حٌظيٍ٠زخص ٌٍمٛحهي حألٌوخد حٌٍغ٠ٛش ٌـالد حٌظف حٌلخى ٞهشَ ِٓ حٌّيٍٓش حٌؼخٔ٠ٛش
طخِزخء رَحّ ؿِٛزخٔؾ ؿخ ٜٚحٌشَل١ش
ٕٔٔٓ
إْذاء
إنٗ زٔج ٙانفبضم يحًذ فرٚذ ٔجذ٘ األضعذ٘ . . .شكرا ٔعرفبَب إنٗ ٔانذ٘ يحًذ أَصبر٘ صحبح ٔيطعٕدح ...رقذٚرا ٔإجالال ٔإنٗ اثُٔ ٙاثُز ٙانحجٛجٍٛ فطبٌ ٔفبز . . .اعزسازا ٔايزُبَب
عفخ انُٓٗ أَصبر٘
انفٓرش
حٌّٛػٛم
حٌمخهيس
حٌٕض
حٌظفلش
ا٘يحء ف َّٙحٌّٛػٛهخص ِميِش طوَ٠ف رخٌىظخد حٌيٍّ حألٚي
حٌـوخَ ٚحٌظلش
حٌفخهً
ٔ٘-
حٌيٍّ حٌؼخٟٔ
٘١خ ٔـزن!
ٔخثذ حٌفخهً
ٔٓ-ٙ
حٌيٍّ حٌؼخٌغ
حألٍق
حٌّزظيأ ٚحٌوزَ
ٔٔٔٙ-
حٌيٍّ حٌَحرن
حألِخٔش
وخْ ٚأهٛحطٙخ
ٕٕ-ٔ1
حٌيٍّ حٌوخِْ
لّ١ش حٌوًّ
اْ ٚأهٛحطٙخ
ٖٕٕ1-
حٌَّحؿن
ٕ2
يقذيخ اْ حٌلّي هلل حٌٌ ٞأِٔي هٍ ٌٍٗٛٓ ٝحٌىَ ُ٠لَآٔخ هَر١خ ٘يٌٍّ ٜظمٚ ،ٓ١حٌظالس ٚحٌٔالَ هٍِ ٌٍٗٛٓ ٝلّي طٍ ٝحهلل هٍ ٍُٓٚ ٗ١هخطُ حألٔز١خء ٚحٌٍَّٓٚ ٓ١أكٔٓ حٌٕخّ هٍمخ ٚهٍمخ. أِخ روي٠ ،وظزَ طيٍ ْ٠لٛحهي حٌٍغش حٌوَر١ش ِـخال ِّٙخ ف ٟطوٍ ُ١حٌٍغش حٌوَر١ش٠ٚ .وي ٌ٘ح حٌـِء ِٓ أوؼَ حٌّٛػٛهخص غّٛػخ ٚطوٛرش فِٕ ٟخ٘ؾ طوٍ ُ١حٌوَر١ش .رٕخء هًٌٍ ٝه َٔ٠ي أْ ٔم َٛربهيحى حٌّٛحى ف ٟطوٍ ُ١لٛحهي حٌٍغش حٌوَر١ش ٌٔ١خهي حٌظالِ ٌ١هٍ ٝىٍحٓش حٌمٛحهي٠ٚ ،يٍٓٙٔٛخ رـَ٠مش ٍٓٙش ٚؿٌحرش. ٚح ،ْ٢رو ْٛحهلل ٚطٛف١مٗ ٔميَ ٌِِالثٕخ حٌّوٍّٚ ٓ١حٌّٛؿٚ ٓ١ٙحٌّٙظّ ٓ١رظـ َ٠ٛطوٍُ١ حٌٍغش حٌوَر١ش وظخد طوٍ ُ١لٛحهي حٌٍغش حٌوَر١ش روي اػخفخص ٚطٕم١لخص رآٍحء ٚهزَحص ػَ٠ش ٌٍوخٍِ ٓ١ف١ِ ٟيحْ حٌظوٍٚ ُ١حٌزلغ حٌوٍّ.ٟ اْ ٌ٘ح حٌىظخد ٠وٍُ حٌمٛحهي ِٓ هالي حٌٕظٛص حٌّظىخٍِشٚ ،حٌٙيف ِٕٗ أْ ٠وَف حٌظالِ ٌ١حٓظوّخي حٌمٛحهي ف ٟحٌٍغش حٌظل١لش ٚحٌل٠ٛ١ش٠ٚ ،ى ْٛطوٍُ حٌمٛحهي ر ٌٖٙحٌـَ٠مش ٠ـخٍ ٞطوٍ ُ١حٌٍغش ٔفٔٙخ. ٚحٌىظخد أهيىطٗ ٌظالِ ٌ١حٌّيٍٓش حٌؼخٔ٠ٛش ٌٍظف حٌلخى ٞهشَٚ ،ؿّوظٗ ِٓ هيس وظذ حٌٍغش حٌوَر١ش ٚفمخ ٌّٕٙؾ طيٍ ْ٠لٛحهي حٌٍغش حٌوَر١ش ٌٍّيٍٓش حٌؼخٔ٠ٛش. ٚحهلل ٔٔؤي أْ ٠ـوً ٌ٘ح حٌوًّ هخٌظخ ٌٛؿٔ ،ٗٙخفوخ رٗ.
حٌّئٌفش هفش حٌٕ ٝٙأٔظخٍٞ
رعرٚف ثكزبة انطبنت
أٚال :أ٘يحف حٌىظخد ٙ٠يف حٌىظخد اٌ ٝطّى ٓ١حٌيحٍّ ِٓ ف ُٙحٌمٛحهي ٚحٓظويحِٙخ شف٠ٛخ ٚطلَ٠َ٠خ حٓظويحِخ طل١لخ.
ػخٔ١خ :ؿّ ٍٛٙحٌىظخد حٌىظخد ِٛؿٙش ٌظالِ ٌ١حٌّيٍٓش حٌؼخٔ٠ٛش حٌٌٔ٠ ٓ٠زك ٌ ُٙطوٍُ حٌوَر١ش كظ٠ ٝظمٕٛح لٛحهي حٌٍغش رظٍٛس طـوٍ ُٙلخىٍ ٓ٠هٍ ٝحٓظليحَ حٌمٛحهي ِشخفٙش ٚوظخرش.
ػخٌؼخٌ :غش حٌىظخد ٠وظّي حٌىظخد هٍ ٝحٌٍغش حٌوَر١ش حٌفظ١لش ٚال ٔ٠ظو ٓ١رٍغش ١ٓٚـش.
ٍحروخِٛ :ؿٙخص حٌىظخد حٌّٛؿٙخص حٌظ ٟأهٌ٘خ حٌىظخد ِخ:ٍٟ٠ هَع حٌمٛحهي ِٓ هالي حٌٕظٛص حٌّظىخٍِش. ٚ ػن ٔلُ حٌوَّ٠ـ ٟروي هَع حٌمٛحهي. حال٘ظّخَ رخٌّٙخٍحص حٌشف١ٙش ٚحٌظلَ٠َ٠ش. حهظ١خٍ ٔظٛص ِظٕٛهش. حال٘ظّخَ رخٌـخٔذ حٌٛك١ف.ٟ حٓظويحَ طيٍ٠زخص ِظٕٛهش ِٚظويىس. ػزؾ حٌٕظٛص رخٌشىً. حالٓظوخٔش رخٌظٍٛس. حٌوٕخ٠ش رخألٌوخد حٌٍغ٠ٛش
ِلظ٠ٛخص حٌىظخد ٠لظٌ٘ ٞٛح حٌىظخد هٍ ٝأؿِحء:ٟ٘ٚ ، ح٘٢يحف حٌوخطش ٚحٌوخِش ٌىً رخد. حٌٕظٛص حٌّظىخٍِش. حٌّالكلش حٌٕل٠ٛش. حٌظيٍ٠زخص حألٌوخد حٌٍغ٠ٛش.
اَنذَرْشُ ا ًألَ َٔلُ
َثبةُ انْ َفبعِ ِم
حَألْ٘يَحفُ ح ٌْوَخ َِشُ: ً هْٓ ِفىْ ََ ٍس ِرخْٓ ِظوْ َيحَِ حٌْ َفخهِ ِ ٓ حٌظَوْ ِزَ َِ ْ١ ّ ِِ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َأْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
طشُ: حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َ ً ً حًٌظِ ٟفَٙ ْ١خ حٌْ َفخهِ ُ ـ َّ ِ ٓ حٌْ ُ ّ ِِْٓ َطىْ ِِ ْ٠ٛ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٔ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ لخ لً ْ١ طِ هًِ حْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ حٌْفَخ ِ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٕ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ ض َأِ ْٚف ٟؿٍَُّْ ٍش ً ِفٍ َٔ ٟ ٓ حٌْ َفخهِ ِ ّ ِِْٓ َطوْ ِِ ْ١١ ٓ حٌيَحٍِ ُ َ .3أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
َانْ ِقــــــــــــــ َراءَحُ
ح ُخ َانطَ َعبوُ َٔانصِ َ
ً ٓ حٌـَ َوخَِ ،أَ َو َ ً َو ِؼًَ ْ١ح ِِ َ هخىَ ِط ِٗ َأْْ َ٠ؤْ ُو َ ٓ ِش حٌؼَخَٔ ِِ ٠َٛشَ ِِْٓ ، ّ ِف ْٟحٌْ َّيْ ٍَ َ ِاٌْ َٙخٌَ ِطٍْ ِّ٠َ ٌٌْ١يْ ٍُ ُ ٓ َٚال ؿخؽَ َٚحٌـُزْ َ ُٓ ْٛطُ َٚ ْٛوَٚ ٌِْْٟٛحٌٍَلْ َُ حٌْ َّشْ َِٚ ٞٛحٌيَ َ ذ ُ ل ُ ؿ َزخصٍ ِف ْٟحٌْ َِ ٠ُ َٚ َِ ْٛ١ ع ََ ٚ ال ِ َأوْ َؼ ََ ِِْٓ َػ َ ذ ُػ َُ ذ حٌْ َمٍْ ِ ذ ِاٌَ ٝؿَ ِزِ ْ١ ظ َيحمٍ ََٚأٌَ ٍُ ِفَ ْٟلٍْ ِز ِٗ ،فَ ٌَ َ٘ َ ش َو ََ ِر ُ وؼْ ََ َٚحصِ َٚحٌْ َف َٛحوِ ًََٗ .حصَ ََ ٍَ ْٛ٠ ذ حٌْ َ ل ُ ُِ ٠ ي ه ،طَ َٕخِ َٚ ؿ َوخَِ َ ل َُ َ ه َأْْ ُط َٕ ِ ه ال ُر َي ٌَ َ ه َُِْ َط ِفوشٌ ٌِ ٌٌَِ َ ـ َ ػغْ ِ ؿ ُش َ ذ ََ ٚلخيَ ٌَ ُٗ" :ىَ ٍَ َ ظ ُٗ حٌـَ ِزُ ْ١ ل َ َف َ حٌوَؼْ ََ َٚحصِ َٚحٌْ َف َٛحوِ َٗ ََ ٚط َٕخَٚيْ ٌَ٘ح حٌيَ َٚحءَ". ل ِش َأْْ ٓ حٌْ َوخىَحصِ حٌْ ُّ ِفَ ْ١ي ِس ٌٍِظِ َ هٍََٙ ْ١خَ ِِ َٚ . ق َ هٍََ ِٗ ْ١أْْ ُ٠لخ َِف َ ذ َ ـ ُ ٔخِْ َِ ٠َ ٚ ل ُش ُِ َِّ ٙشٌ ٌِإلْٔ َ َحٌظِ َ ْ ـْٔ َُ أل َ غِ َِ ْ١اوْ َؼخٍٍ َُ ٠غ ِي ٞحٌْ ِ ً ِِْٓ َ ق ِف ٟؿَ َوخِِ َِٗ َٛ ُ٘ َٚ ،أْْ َ٠ؤْ ُو َ لَ ْ١ ك حٌظَ ِ ٔخُْ حٌـَ ََِ ْ٠ ََ ٠ظ ِز َن حإلْٔ َ ك ُ ٍَ ْٛٙحألِْ ََحعِ. ً ُ ٔ ُِ ٙ ٓ ََ ٠ُ ٚ ذ حٌَٔ َّ َ ِٔز ُ ٓ حٌـَ َوخَِ َُ ٠ حإلوْ َؼخٍَ ِِ َ
هٍَ ٝحٌْ َو َٕخطِ َِ ؿ َوخُِ ُٗ َ ؿ َزخصٍ ِف ٟحٌْ َ٠َ َٚ .َِ ْٛ١لْ َظ َِ ٞٛ ع ََ ٚ ً َػال َ ٔ ِخْ أَْْ َ٠ؤْ ُو َ ََ ْٕ٠َ ٚز ِغٌ ْٟإلْٔ َ ه ً حٌَٔ َّ ِ ؿ ِخؽَٚ ،حٌْ َّ َٛحىِ حٌْ ُز َُِ ْٚطِ ١ِِٕ ْ١ش ِِؼْ ُ ً حٌٍَلْ ُِ َٚحٌيَ َ ٓ حٌْ َّ َٛحىِ حٌيُْ٘ َِِٕ ١ش ِِؼْ ُ ـْٔ ُِ ِِ َ حٌْ ِغ ٌَحثَِِ ١ش حٌالَ ُِ َِ ِش ٌٍِْ ِ ٓ َٚحٌْ ِفَ ْ١ظخَِِٕ ْ١خصِ. ن حٌٍَ َز َ ال َ٠ظْ َُ ُ ً حٌَُ ُِ َٚحٌٌُ ٍَ ِس ََ ٚ ش ِِ ٠َٛش ِِؼْ ُ غَٚ ،حٌَٕ َ َٚحٌْ َزِ ْ١
َاضْ ِئَهخٌ اِضْ ِزَ ْٛعبثَِٛخٌ جتْ َاألضْ ِئ َه َخ اِ ٜر ََ ٛخ! َأ ِ ِٔ َِْٓ .اٌْ َٙخَُ؟ َِٕ .خ هَخىَ ُس ِاٌْ َٙخٍَ ِفَ ْٟأوٍِْ ِٗ َ١ًِِ ْٛ٠خ؟ لَز َٗ؟ َِٖ .خ حٌـَ َوخَُ حٌَ ٌِِ ُ٠ ٞ لُز ُٗ؟ َِٗ .خ حٌـَ َوخَُ حٌَ ٌِ ٞال ُِ ٠ ش َو ََ ِاٌْ َٙخَ ِِْٓ َأٌَ ٍُ؟ ٘ .رِ َُ َ ذ؟ ل ُٗ حٌـَ ِزُ ْ١ ظَ .ٙرَِّخًح َٔ َ ٔخِْ؟ ل ُش ُِ ًِ َّ ٙش ٌِإلْٔ َ ْ حٌظِ َ َ َّ ٌِ .1خ ًَح طَ ُىُ ْٛ ل ِش؟ ٓ حٌْ َوخىَحصِ حٌْ ُّ ِفَ ْ١ي ِس ٌٍِظِ َ ٓ حٌـَ َوخَِ ِِ َ َ ًَْ٘ .2حٌْ ِبوْ َؼخٍُ ِِ َ ً َ١ًِِ ْٛ٠خ؟ ٔخِْ َأْْ َ٠ؤْ ُو َ هٍَ ٝحإلْٔ َ ٓ َ ُٔ .3وَُْ َِ ََ ًس ُ٠لْ ِ ـُِ ١ي؟ َِٓٔ .خحٌـَ َوخَُ حٌْ َ ح
ظخُ انَُحِْٕ َٚخُ َا ْن ًُالَحَ َ حظْ! ُادْ ُرشْ َٔال ِ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ.
ٓ ِش حٌؼَخَٔ ِِ ٠َٛش ّ ِاٌْ َٙخَُ ِف ٟحٌْ َّيْ ٍَ َ َ٠يْ ٍُ ُ ظ َيحمٍ ََٚأٌَ ٍُ ِفَ ْٟلٍْ ِز ِٗ ش َو ََ ِاٌْ َٙخَُ ِر ُ َ ذ اٌَِْٙخََ ض حٌـَ ِزُ ْ١ ل َ َف َ ه! ؿ َوخَِ َ لُْ َ ُط َٕ ِ
ؿ َوخِِ ِٗ ق ِفَ ْٟ لَ ْ١ ك حٌظَ ِ ٔخُْ حٌـَ ََِ ْ٠ إلْٔ َ َ٘ ٠َ .ظ ِز ُن ح ِ ـْٔ ُِ هٍَ ٝحٌْ َو َٕخطِ َِ حٌْ ِغ ٌَحثَِِ ١ش حٌالَ ُِ َِ ِش ٌٍِْ ِ ـ َوخَُ حٌـَِ١يُ َ ٠َ .ٙلْ َظ ِ ٞٛحٌ َ ٓ َٚحٌْ ِفَ ْ١ظخَِِٕ ْ١خصِ ٔخُْ حٌٍَ َز َ إلْٔ َ نحِ ال َ٠ظْ َُ ُ َ .1
ع َذحُ: انْقَب ِ م طَمَيََِٗ فِوًْ َِزٌٍِّْٕ ٟوٍَ ٚ َٛىيَ هٍَِٓ ٝ ً ُ٘ َ ٛحإلْٓ ُُ حٌْ ََّْ ُفُ ْٛ َٔ .حٌْ َفخهِ ُ ً ً حٌْ ِفوْ َ َف َو َ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ ََِْفٛمُ حألّْٓخ َٓزْوَشٌ َٔؤط ٟرِٙخ
َِوٍَِْٛشَ حألّْٓخءِ ِِْٓ طَزْ٠ٛزِٙخ
هًُ حٌُْٓ ُِـٍَْمًخ لَيِ حٍْطَفَنْ فَخٌفخ ِ
رِفِوٍِْٗ ٚحٌفِ ْوًُ لَزٍَْٗ َٚلَنْ
هًُ ُِفََْىح أَ ُِؼًَٕ ٝأَ ؿَّْوخ. ٕ .حٌفِ ْوًُ ُ٠الَُُِ حإلفَْحىَ ىحثِّخَٛٓ ،حءٌ أَوخْ حٌفخ ِ ذ ٚحٌـَ ِزَ ْ١زشُ اٌَِْٙخََ ض حٌـَ ِزُ ْ١ ل َ حٌِّؼخيَُ :ف َ ذ اٌَِْٙخََ ض حٌـَ ِزُ ْ١ ل َ َف َ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ َٚٚحؿِذٌ ف ٟحٌفِ ْوًِ أْْ ُ٠ـَََىَح
اًَح ٌِـَّْنٍ أُِ ٚؼََٕ ٝإُِْٔٓيَح
فَ ُوًْ أَطَ ٝحٌَِْ٠يحِْ ٚحٌَِْ٠ئَٚخ
وَـخءَ َُْ٠يٌ َ٠َٚـِ ٟأَهَُٔٛخ
غ. ً َِ َن ِفوٍِْ ِٗ ِف ٟحٌظٌَْ ِوَٚ َِ ْ١حٌظَؤْ َِٔ ْ١ ك حٌْ َفخهِ ُ ـخرِ َ َٖ .أْْ َُ ٠ ذ ذ اٌَِْٙخَُ ِاٌَ ٝؿَ ِزٍ ْ١ حٌِّؼخيَُ َ٘ ًَ : ذ َ ًَ َ٘ َزضْ َفخؿِ َّ ُش ِاٌَ ٝؿَ ِزٍ ْ١ ػ ًَِّ ْ١ح ،فَؤِّخ حٌّلخَُِ٘ فَِ َُٛٙخ َىيَ هٍٝ ً حْٓ ًّخ كَخِ٘ ًَح أ ََ ٚ ْ حٌْ َفخهِ ُ ُٗ ٠َ .ىُ ْٛ َِوْٕخُٖ رِي ِْٚكخؿَشٍ اٌ ٝلَََٕ٠شٍ وَّخ طَمَيَََ ًِوَُُْٖٚ .أِّخ حٌؼَّ َُ١فَِ َُٛٙخ ىَيَ هٍُِ ٝظَىٍٍَُِ أُِ ٚوخؿَذٍ أ ٚغخثِذٍ ُٛ٘ٚ ،لِّْٔخِْ :حٌُّظَظًُِْ ِِ ،ؼًُ كخفَلْضُ، ظًُ ِِ ْؼًُ ٌَُْ َ٠ؤ ُوًْ اال ُ٘.َٛ ٚحٌُّْٕفَ ِ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ
كخًَِ٘ح ُِ َٚؼَََّْح
فََخٌلّخَُِ٘ حٌٍَفْؾُ حٌٌ ٞلَيْ ًُِوََح
َٚلََُُّٖٔٛ
ٚحٌُّؼََُّْ حػَْٕخ هَشََْ َْٔٛهًخ لَِّْٔخ
وَمُّْضُ ُلَّْٕخ لُّْضَ لُّْضِ لُّْظَُّخ
لُّْظَُٓ لُّْظُْٓ لخََ لخَِضْ لخَِخ لخُِٛح ٚلَُّْٓ َٔلْ ُٛطُّْظُُْ هَخَِخ ٌِٖ٘ ٚ وٍََُْ
ػَّخثَِ
ٌ ُِظَظٍَِشْ
َِِٚؼٍُْٙخ حٌؼَّخثَُِ حٌُّْْٕفَظٍَِشْ
اال
َ ٚأَْٔظُُْ
ٚغَ ِْٓ٠ًَ َُْ١رِخٌمِ١خِّ ُ٠وٍَُُْ
َ٠مُُْ
أٔخ
َانزَذْ ِرْٚتُ األ َٔلُ ٍ! ضِ ْٛ ٍ انْ َقْٕ َ ت ِي ًَب ثََ ْٛ اخْ َز ِر انْ َف ِبعمَ انْ ًُ َُبضِ َ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
د ........حٌْ َّخ َء َ٠شْ ََ ُ ً ........حٌْ ِم ََحءَ َس ؼُ َُ ٠ف ِ َأ َوٍْضْ ........حٌْ ََُّ ْٛ ذ ........وُ ََ َس حٌْ َم َي َِ ٌَ ِو َ ٓ َى َٕضْ ........فِ ٟحٌْ َمَْ َِ ٠ش َ
(حٌَّ٠غٍِ -حٌَّ٠غُ -حٌَّ٠غَ) (حٌـخٌذَ -حٌـخٌذُ -حٌـخٌذِ) (ُٕ٠ذِٕ٠ُ -ذُٕ٠ُ -ذَ) (أكّيُ -هخثشش – ٌمّخَْ) (َِ -ُ٠ارَحِ٘ -ُ١ظـف)ٝ
َانزَذْ ِرْٚتُ انّثَبَِْٙ ّص اِ ٜر!ٙ ٍ انَُ ِ ج انْ َفبعِ َم ِي َ اضْ َزخْ ِر ِ فخؿّش ؿخٌزش طيٍّ ف ٟحٌّيٍٓش حٌؼخٔ٠ٛشٚ .طٌ٘ذ اٌ ٝحٌّيٍٓش رخٌيٍحؿش .طزيأ حٌيٍحٓش حٌٔخهش حٌٔخروش طزخكخ ٚطٕظ ٟٙحٌٔخهش حٌٛحكيس روي حٌلٌٌٌ ،َٙه طٕخٌٚض فخؿّش حٌغيحء فٟ ِـوُ حٌّيٍٓش. ٔ................. . ٕ................. . ٖ................. .
انزَذْ ِرٚتُ انّثّب ِنثُ
ٗ..................... . ٘..................... . ..................... .ٙ
ج ًَ َم اٜرِ ََ ٛخ إنَٗ رَرْ ِكٛتِ ِفعْ ٍم َٔفبعِ ٍم َي َع ُيراعبدِ يب ُٚهْ َس ُو! ح ِٕلْ ُ َ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
= أَ ِرَ٠ ْٟمََْأُ طَلِْ١فَشً ق = ْ حٌظََْ َِ ْ٠ٚ ؼٍَُ ْٛ ٓ حٌَٕخِّ َُ ٠ف ِ َو ِؼَ ِِ ٌَْ١ ٓ ِش َحألْٓ َظخًَ ُس ًَ َ٘ َزضْ ِاٌَ ٝحٌْ َّيْ ٍَ َ = فََِْ٠يُ حِْٔظَ َمًَ اٌَِ ٝحٌَّْيَِْٕ٠شِ ْ ِاٌَ ٝرَِ ْ١ظ= ْٟ ؿ ُِّ ْ١ن َأطْ ِي َلخثُِ َ٘ ٌْ٠َ ْٟزَ ْٛ َ
=
َانزَذْ ِرْٚتُ انرَاثِعُ ج ًَ ٍم َرشْ َز ًِ ُم ُك ُم َٔاحِ َذ ٍح ِيُْ َٓب عَ َهٗ انْ َفبعِ ِم! ص ُ خًْ َ َك ٌِْٕ َ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
............................................ ........................................... ........................................... ........................................... ...........................................
اَألنْعَبةُ انهُغََِٕٚخُ ِخًح َْ ٠وًَُّ؟
ه أَْْ طٌَْوََُ َِخًَح َ٠فْ َوًُ؟ َٚأََْٓ٠ هٍََ ْ١ ض َُ َٕ ِِْٙ ٚظ َُٗ َٚ ، شوْ ٍ ـخلَخصٍ ِفَٙ ْ١خ طُُ ٍَ ْٛس َ ٓ ََٕ ١خيُ ِر َ ك َي َأطْ ِي َلخثِ ُىُْ َ َأ َ َ٠وًَُّْ؟
َحٌْ ِّ َؼخيُ:
ٍَ َِْ٠مُ حٌْفَالَفُ فِ ٟحٌٍََِّْْهَشِ
َ٠وْـَذُ حٌوـِ١ذُ ف ٟحٌَّْٔـِيِ
اَنذَرْشُ انّثَب َِْٙ َثبةُ ََب ِئتِ ا ْنفَبعِمِ
حَألْ٘يَحفُ ح ٌْوَخ َِشُ : لخ لً ْ١ طِ ً ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ هْٓ ِفىْ ََ ٍس ِرخْٓ ِظوْ َيحَِ َٔخثِذِ حٌْ َفخهِ ِ ٓ حٌظَوْ ِزَ َِ ْ١ ّ ِِ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َأْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
طشُ : حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َ لخ لً ْ١ طِ هًِ شَفًَ٠ِٛخ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ َٔخثِذِ حٌْفِخ ِ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٔ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ لخ لً ْ١ طِ هًِ طَلًَِْ٠َِْ٠خ حْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ َٔخثِذِ حٌْفَخ ِ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٕ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ ؿٍَّْ ٍش ض ِأِ ْٚفُ ْٟ ً ِفٍ َٔ ْٟ ٓ َٔخثِذِ حٌْ َفخهِ ِ ّ ِِْٓ َطوْ ِِ ْ١١ ٓ حٌيَحٍِ ُ َ .3أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
َانْ ِقــــــــــــــ َراءَحُ
خ! ط َج ْ َْ ّٛب َ ْ
ـخْْ ِن هََفْظُُٗ ِِٓ حٌَّـٍََشِ ،ؿُزِنَ َرخًِْٔ َ ـخْْ َأكْ َّ َُ" َ ؿ َوخًِخ ٌَ ًٌٌِ ْ٠ح حِْٓ ُّ ُٗ "رَخًِْٔ َ ن َ ٓ َٕـْ َز ُ َحٌْ ََ ََ ْٛ١ ؿ َّخؿِ َُ١ََ٘ .خ َٔـْ َزنْ! َ َحٌْ َّ َمخىِ:َُ ْ٠
ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘. .ٙ .1 .2 .3
ـخْْ َو ِزٌَْ١ ف ِوَ ٍُْْٛ١رخًِْٔ َ ِٔظْ ُ ـ ًش ؿ َّخؿِ َُ َٔخػِ َ ٔ ُش َ هّْ َ َ ط ِغَِ ْ١ ً َ ظٍ ؿ ََحَْ َر َ ٕٓٓ َ ظُ َِ ْٛػٍَ ْٛ ال َػ ُش ُف ُ َػ َ ٍُرْ ُن ِوُ ٍُْْٛ١فٍْ ُفًْ َأكْ َّ َُ ض د ٍَُ ْ٠ ف ُوِ ْٛ ِٔظْ ُ د حٌْ َّ ِخء ف ُوِ ْٛ ِٔظْ ُ ٓ َى ٍَ َو ِزََ ْ١سٌ ٍِِْ َو َم ُش ُ ط ِغٍ ََ ْ١س ق َ ف ٍِِْ َو َم ِش ٍِِْ ٍ ِٔظْ ُ
َحٌـَ ََِ ْ٠م ُش: ف. ـ ُ ـ ٍش ُػ َُ ُطشْ َ َٓ ـ ُن ِاٌَ ٝكٍََ َمخصٍ ُِ َظ َِ ٛ ـخُْ َ٠ُ ٚمْ َ ش َُ حٌْ َزخًِْٔ َ َٔ ٠ُ .م َ ؿخِٔ ًزخ. ق ِر ِٗ َ ً َ٠ُ ٚلْ َف ُ شُ ْ ُػ َُ َُ ْٕ٠ ٟحٌٍَِ ْٛ ق ًَ َ٘ ِز َ ك َظُ٠ ٝظْ ِز َ ـخُْ َ ل َّ َُ حٌْ َزخًِْٔ َ َُ ٠ ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
ً َِ َن حٌـَ َّخؿِ ُِ َُ ٚفٍْ ُفًْ َأكْ َّ َِ. ً َٚحٌؼَُ ٠ُ َٚ َُ ْٛظَز ُ ظُ ظ َُ حٌْ َز َ ُ٠مْ َ ق َٚحٌْ َّخءُ. ؼخفُ حٌْ ٍِّْ ُ ض َف َُ ١ ْ حٌَِِ ْ٠ ً ِفَٔ ٟفْ ِ ل َّ َُ َِ َمخىِ َُ ْ٠حٌظَ َٛحرِ ِ َُ ٠ ٓخهَ ٍش َطمْ ًَِ ْ٠زخ أَْٚ ً ُِ َي َس ٍُرْ ِن َ َٔزهْ َِ َن حٌظَ َٛحرِ ِ ن ٌِ ََ ١ظ َ ـ٠ُ َٚ ٝظْ ََ ُ ـخُْ ِاٌَ ٝحإل َٔخءِ ََ ٠ُ ٚغ َ َُ ٠وخىُ حٌْ َزخًِْٔ َ ٓ َِّ ْ١ى ًش. ً َ ق حٌظَ َٛحرِ ُ ك َظ ٝطُظْ ِز َ َ ش َ١َ ٙخصِ. ك ِي َأْٔ َٛحمِ حٌْ ُّ َ ك َىحفِ ًجخ وَ َؤ َ َُ ٠م َي َُ حٌـَ َز ُ
َاضْ ِئَهخٌ اِضْ ِزَ ْٛعبثَِٛخٌ جت اَألضْ ِئ َه َخ! َأ ِ َِٔ .خًَح ََٕٓـْزَنُ حٌَََْْٛ١؟ ـخٍْ َو ِزٌٌَِٙ ٍَ ْ١ح حٌـَوَخَِ؟ ٕ .وَُْ ِوَ ٍُْْٛ١رخًِْٔ َ ظُ ََ ْٛػٌٌَِٙ ٍَ ْٛح حٌـَوَخَِ؟ ٖ .وَُْ ُف ُ َٗٔ ًَْ٘ .لْظَخؽُ اٌَِ ٝحٌـََّخؿُِِ ِف ْٟؿَزْنِ ٌَ٘ح حٌـَوَخَِ؟ َِ٘ .خ حٌَّْمَخىِ َُْ٠حألهََْٜ؟ .ٙوَْ١فَ ؿََِْ٠مَشُ ؿَزْوَِٙخ؟
َا ْن ًُالَحَظَخُ انَُحَِْٕٚخُ
حظْ! ادْ ُرشْ َِٔ ٜ
ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘. .ٙ .1 .2
ُٔ٠ .مَشََُ حٌْزَخًِْٔـَخُْ ظًُ ُٕ٠ .مْظََُ حٌْزَ َ ُٖ٠ .مْـَنُ حٌْزَخًِْٔـَخُْ اٌَِ ٝكٍََمَخصٍ ُِظََِٓٛـَشٍ ُٗ٠ .شْـَفُ حٌْزَخًِْٔـَخُْ ُ٘٠ .وَخىُ حٌْزَخًِْٔـَخُْ اٌَِ ٝحإلَٔخءِ ُ٠ .ٙلَََُّ َِمَخىِ َُْ٠حٌظََٛح ِرًِ ُ٠ .1مَيََُ حٌـَزَكُ ىَحفِجًخ ْ ِن ؿََّخؿَُِ .2ؿُزِنَ رَخًِْٔـَخ ْ
األصم حَألَُ طُمَشََُ حٌْزَخًِْٔـَخَْ حٌَـَزَخمُ ُ٠مْظَُِ حٌْزَظًََ أَلْـَنُ حٌْزَخًِْٔـَخَْ اٌَِ ٝكٍََمَخصٍ ُِظََِٓٛـَشٍ ُ٘ ََ٠ ٛشْـِفُ حٌزخًِْٔـخَْ ُ٘ َُ٠ ٛوِ١يُ حٌْزَخًِْٔـَخَْ اٌَِ ٝحإلَٔخءِ ُُ٘٠ َٛلََُِّ َِمَخىِ ََْ٠حٌظََٛح ِرًِ ُُ٘٠ َٛمَيَُِ حٌـَزَكَ ىَحفِجًخ ْ ِن ؿََّخؿَُِ ؿَزَنَ َٓو١يُ رَخًِْٔـَخ ْ
َانْ َقبعِ َذ ُح
هًِ رَوْيَ كٌَْفِِٗ، هًَ رَوْيَ كٌَْفَُِِْٕٗٛ٠َٚ ،دُ هَِٓ حٌْفَخ ِ لًَ حٌْفَخ ِ لًُ َِ َ هًِ :حٌُْٓ ََِْفُ ْٛمٌ ِ َ٠ َٔٔ .خثِذُ حٌْفَخ ِ هًِ رَوْيَ كٌَْفِٗ أٍَْرَوَشٌ)ٔ( :ِٟ٘ٚ ، ُ٠َٚى ُْٛحٌْفِ ْوًُ َِوَُٗ َِزًِْٕ١خ ٌٍَِّْـْْٛ ُٙيََِٕٛ٠ٚ .دُ هَِٓ حٌفخ ِ ـخُْ (ٓٚخثَِ حألِْؼٍَِشِ حٌٌَّْوٍَٛسِ) ش َُ حٌْ َزخًِْٔ َ حٌَّفْوٛيُ رِْٗ ِِ ،ؼًَُ ٠ُ :م َ (ٕ) حٌَّظْيٍَُْ ِِ ،ؼًُُٚ :لِفَ ُٚلٛفٌ ؿًٌَ٠ِٛ (ٖ) حٌلََْفُْ ِِ ،ؼًُ :طٍََِِ َُ١ؼخُْ (ٗ) حٌـخٍُ ٚحٌَّـَْْ ِِ ،ٍُٚؼًُُ٠ :ـٍَُْْ هٍَ َٝحٌىَُِْٟٓ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ هًِ حٌٌ ٞكٌُِفْ ألُِْ َِمخََ حٌفخ ِ
َِفْوُ ٌَُٗٛفُ ٟوًِ ِخ ٌَُٗ هَُِفْ
أَِ ْٚظْيًٍَح أَ ْٚكًَْفخ أَِ ْٚـًٍَْٚح
اْْ ٌَُْ طَـِيْ َِفْو ٌَُٗٛحٌٌِّْوٍَٛح.
ػٌٍَِّْ ْٟـْْٛ ُٙيِ رِؼَ ُِ أََٚ ٌَِِٗٚؤََِْ َِخ لَزًَْ آهَُِِِٖ٠َٚ ،زَْٕ ٝحٌُّْؼَخٍِمُ ٌٍَِّْـُْْٛٙيِ ُٕ٠ .زَْٕ ٝحٌَّْخ ِ رِؼَُِ أََٚ ٌَِِٗٚفَظْقِ َِخ لَ ْزًَ آهَِِِٖ. لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ ٚأ َٚيُ حٌفِ ْوًِ حٌٌُٕ٘ ٞخ ُ٠ؼَُْ
ٚؤََُْ ِخ لَ ْزًَ حألهٍُِْ َِ١ظَََِْ
فُ ٟوًِ ِخعٍ َُٛ٘ٚف ٟحٌُّؼخٍِمِ
ُِْٕفَظِقٌ وَُ١يَهَ ٚ ٝوخٌيُهِٟ
ٚأ َٚيُ حٌفِ ْوًِ حٌٌ ٞوَزخهَخ
ُِْٕىٌََِٔ َُٛ٘ٚحٌٌ ٞلَيْ شخهخ
ض كخٌَِ٘) ٚػَُِرْ ُ ػ ًَِّ ْ١حْ ِِ .ؼًُ :ػَُد هٍَِ( ُٟحٌُْٓ َ ً حْٓ ًّخ كَخِ٘ ًَح أ ََ ٚ ْ َٔخثِذُ حٌْ َفخهِ ُ ُٖ ٠َ .ىُ ْٛ ػ ِّ)ٌَْ١ ( َ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ ًٚحنَ اِّخ ُِؼٌََّْ ُِٚلََُْٙ
ػخِّٔٙ١خ وَُ١ىَُُْ حٌُّزَشَُِ
أِّخ حٌؼَّ َُ١فََٔ َُٛٙلْ ُٛلٌََِْٕٛخ
ىُهِ١ضُ أُىْهَِ ٝخ ىُهِ ٟاال أٔخ
َانزَذْ ِرْٚتُ األ َٔلُ ك! ج َٕاةَ َي َع َز ِيِ ْٛه َ َر َجبدَ ِل انطُ َؤالَ َٔانْ َ حٌَْ ِّؼَخيُ :هَيِْ٠ـَشُ ًَْ٘ :ؿُزِنَ حٌْزَخًِْٔـَخُْ؟ َََِْٔ : َُُ٠وَُْ ،ؿُزِنَ حٌْزَخًِْٔـَخُْ
أُوًَِ -حٌٍََلُُْ
طُلََْعُ -حٌٍََِّْْهَشُ
فُظِقَ -حٌَيُوَخُْ
شَُِدَ -حٌَشَخُٞ
َانزَذْ ِرْٚتُ انّثَبَِْٙ هًِ فَِّْ١خ :ٍَِْٟ٠ ػَنْ هَـًخ طَلْضَ حٌْفِ ْوًِ حٌَّْزْ ٌٍَِِّْٕ ْٟـْْٛ ُٙيَِٚ ،هََٔ ِْٓ١خثِذَ حٌْفَخ ِ ً ـ َّ ُ َحٌْ ُ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
ً ذ حٌْ َفخهِ ِ َٔخثِ ُ
فَُِّٙضْ َحٌْ َّْٔ َؤٌَ ُش أُهْـَ ٝحٌْ َف ِم َُ ْ١حٌـَ َوخََ هِ ْ١ي حألػْلٝ ًُرِقَ حٌْ َز َم َُ ِفِ ْٟ ؼشٌ ُأ ِوٍَضْ َرَ ْ١ طُلَذُ حٌظَخىِ َل ُش
َانزَذْ ِرْٚتُ انّثَب ِنثُ ك! شبئِ َ ٍ ِإَْ َ ج ًَ ٍم ِي َ ضعْ َٓب فُِ ْٙ ٍ األفْ َعبلَ انزَبنِ ََ ٛخ ِنهْ ًَجْ ُْٕٓ ِلَ َٔ ، اثْ ِ ـ َن دَ -ل َ ٓ ِّ َنَ َٕ َِ -ن٠َ -شْ ََ ُ يَ - َأْٔ َِ َ ٔ.................................................................... . ٕ.................................................................... . ٖ.................................................................... .
ٗ.................................................................... . ٘.................................................................... .
َانزَذْ ِرْٚتُ انرَاثِعُ جًَْٓب ِإنَٗ اإلَْذَُِْْٔٛطَِٛخِ! حخً َٔرَرْ ِ اقْرَأْ اَن َُّصَ انزَبنِ ٙقِرَاءَحً صَحَِ ْٛ ٌمي كََ حإلٓالَ هٍ ٝحٌَؿخي ٌزخّ حٌلَٚ َ٠حٌٌ٘ذ ٠ ٌُٚلَِٙخ هٍ ٝحٌٕٔخء ،لخي ٍٓٛي حهلل طٍ ٝحهلل هٍ" :ٍُٓٚ ٗ١كََ ٌزخّ حٌلَٚ َ٠حٌٌ٘ذ هًٍ ٝو ٍٛأِظٚ ،ٟأكً ألٔخػ."ُٙ
....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...........................
اَألْنعَبةُ انهُغََِٕٚخُ هْٕ ِي ٞوٍَِ َّ ٌش َأٓخِٓ ٌَ ١ش! ِ
حُوْظُذْ وٍََِّخصٍ رِزَ ْييِ أَكَيِ حٌْلَُُْٚفِ ِِْٓ وٍََِّشٍ أََٓخَِٓ١شٍ! ِِؼَخيُ: وُظِذَ
ٍُطِذَ ،ؤُِذَ ،وُشِفَ ،وٌُِدَ
شَُِدَ
ف ف ،شُ َِ َ د ،شُ َِ َ د ،لُ َِ َ ػ َِ َ ُ
َٚحٌـَخٌِذُ حٌٌََِ٠ ْٞىْظَذُ وٍََِّخصٍ أَوْؼَََ َ٠مََْأُ َِخ وَظَذَ َِِٓ حٌُّْفََْىَحصَِ٠َٚ ،ـُ ٌَُٗ ُُْٛأَْْ ُ٠وْـِ ٟحٌـُالد حٌْىٍََِّشَ حألَٓخَِٓ١شَ حٌْـَيِْ٠يَسَ.
اَنذَرْشُ انّثَبنِثُ خ َج ِر َثبةُ انْ ًُ ْج َز َذأ َٔانْ َ
حَألْ٘يَحفُ ح ٌْوَخ َِشُ: لخ لً ْ١ طِ هْٓ ِفىْ ََ ٍس ِرخْٓ ِظوْ َيحَِ حٌُّْزْظَيَأ َٚحٌْوَزََِ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌظَوْ ِزَ َِ ْ١ ّ ِِ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َأْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
طشُ: حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َ لخ لً ْ١ طِ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ حٌُّْزْظَيَأ َٚحٌْوَزََِ شَفًَ٠ِٛخ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٔ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ لخ لً ْ١ طِ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ حٌُّْزْظَيَأ َٚحٌْوَزََِ طَلًَِْ٠َِْ٠خ حْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٕ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ ؿٍَّْ ٍش ض ِأِ ْٚفُ ْٟ ٓ حٌُّْزْظَيَأ َٚحٌْوَزََِ ِفٍ َٔ ْٟ ّ ِِْٓ َطوْ ِِ ْ١١ ٓ حٌيَحٍِ ُ َ .3أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
َانْ ِقــــــــــــــ َراءَحُ
ق َا ُأل َر ُ
ط ًش ٌٍََِحكَ ِش َروْ َي ٔ َي ُفَْ َ ـَ ـ ٟحٌْ َ ً َ .ٍَ ْٛ٠حٌََٕ٠ُ َُ ْٛوْ ِ ٔخُْ ُو َ ُ ٠َ ٟمِ َُ ْٛرٗ حإلْٔ َ ؿ ِزِ ْ١و ٌ َ ٟ ه ٍَِّ ٌ َحٌََٕ َُ ْٛ ه ُش َى َلخصِ َْٓ َ ظُ َُ ْ١ ص ََ ٚط ِ ؼال ُ ك ٟحٌْ َو َ شخؽٍ ََ ٚطْٔ َظَْ ِ ً َٔ َ غ ُو ُ و ِف ُ ٔخُْ ََ ْٕ٠ ذ .فَ ِوْٕ َي َِخ َٕ َ٠خَُ حإلْٔ َ حٌظَ َو ِ ذ. شخؿُ ُٗ َروْ َي حٌظَ َو ِ ـ َٙخُُ حٌْ َٙؼْ ُِّ ٠َ ْٟوُ ْٛى ٌَ ُٗ َٔ َ ـَ ْ١ج ًشَٚ ،حٌْ ِ ْ َر ِ ذ َٚحٌَٕفْ ِ حٌْ َمٍْ ِ ْ ْ ال ََ ْٕ٠و َُّ ْٛ هْٕ َي َِخ َٕ َ٠خَُِ ْٛ ط ُوَ ْٛر ًش ِف ٟحٌَِٕ َٚ ،َِ ْٛ ْ ُ ـ ُيَ ْٚ غ حٌَٕخِّ َِ ٠ ْ َروْ َ ٓ َأ َ كٍ ْ١ ِفِ ْٟ ٔ َّٝ ؿ َٙخ ِٖ ٌِ٘,حٌْ ُّشْ ِىٍَ ُش ُط َ هال ِ ً ِ ٓخثِ َ هْٓ ََ ٚ غ َ ل َ ِرخٌََحكَ ِش ِٖ ٌِ٘ ،حٌظُ ُوَ ْٛر ُش ُط َو ُي ُِشْ ِىٍَشٌ ََ ْٕ٠َ ٚز ِغَ ْٟأْْ َ٠زْ َ ك َ١خطِ ِٗ. ذ حٌَ ِظ٠ُ ْٟال ِلَٙ ْ١خ حٌْ ََّْ ُء ِفَ ْٟ ٓ حٌْ َُٚ َِ ُّْٛ ٙحٌْ َّ َظخهِ ِ هِ ق َٔخشِتٌ َ قَٚ .حأل ٍَ ُ ِرخألُ ٍَ ِ ة هٍَ ِٗ ْ١حٌََٕ َُ ْٛأْْ ََٕ ٠خََ ِفَ َِ ْٟىخٍْ َ٘خىِ ٍ ذ َ ق ِر َٙخ َِْٓ َ٠ظْ َو ُ ظُ ً حٌَ ِظَ ْٕ٠ُ ْٟ ٓخثِ ِ ً حٌْ ََ ٛ ؼِ ََ ِِْٓ ٚأفْ َ ٔخهَخصٍََٚ ،أْْ ه ِي حٌَِٕ َِ ْٛر َ ً َِِ ْٛ ي حٌْ ُّ َِٕز َٙخصِ َوخٌْ َمِ َٛ ْٙس َلزْ َ قََٚ ،أْْ ال ََ ٠ظ َٕخَ َٚ ٓ ٍَِ ْ٠َِ ُِ ٍَ ْ٠ َُِ ٚلٍِْ ٍُ َٚهٍَََ ٝ طخكِ َز َٙخ هٍََ ٝحٌََِٕ ْٛ ٔخهِ ُي َ ـَِ ١ي ِس ُط َ ٓ ُش حٌَِ َ٠خػَ ِش حٌْ َز َي َِِٔ ١ش حٌْ َ ه ُِ َّخٍَ َ َٓ َٚ ،و ٌٌَِ َ غ حٌٍَ َز ِ د َروْ َ َ٠شْ ََ َ غَ٘ َِ ْ١خ. َٚ ٞحٌِٔ َزخكَ ِش َُ ٚو ََ ِس حٌْ َم َي َِ ََ ٚ ـَْ ِ ك َوخٌْ َ حٌْ َو ِِّ ْ١ ْ ِر ٌِوْ َِ ح ِ هلل هٍَ ٝحٌَٕفْ ِ هخيُ حٌـُ َّؤْ ِِٔ َٕ ْ١ش َ ك ِحىْ َ ه ٍِّ ْ١ ً َٔ َِ ٍَ ٛ ً ِِْٓ َأؿْ ِ ٓخثِ ِ ً حٌْ ََ ٛ ؼِ ه ِِْٓ َأفْ َ ََ ٚو ٌٌَِ َ ق ِاٌَ" :ِٗ ْ١لًُْ َحٌٍّ َُُ ٙ ض حألُ ٍَ َ ٓ َػخرِ ِ هْٕ َي َِخ شَ َىخ َُُ ْ٠ي حرْ ُ ٍَٓ َُ ِ هٍََ َٚ ِٗ ْ١ طٍَ ٝحهللُ َ ي حهللِ َ ُٓ ْٛ هخءِ .لَخيَ ٍَ ُ َٚحٌيُ َ ٠َ ٟخ َلَُ َُ ْٛ١حْ٘ ِيةْ ٓ َٕشٌ َٚال ََٔ٠ ،ٌَْٛخ كَ ُ ن ِ ه ٌُ َ كَ ٌٟلُ ،ٌَْٛ١ال َطؤْ ُ ض َ ََْٚ ،أْٔ َ ص حٌْ ُو ُُ ْٛ١ ـَ َ٘ َٚ َُ ْٛيَأ ِ ص حٌُٕ ُ غخٍَ ِ َ ه."ِْٟٕ ْ١ ٌََٚ ٍِْْٟ١أ ُِْٔ َ
َاضْ ِئَهخٌ اضْ ِزَ ْٛعبثَِٛخٌ ت األضْ ِئ َه َخ اِ ٜر ََ ٛخ! ج ِ َأ ِ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘. .ٙ .1
ٌَِّخًَح َ٠لْظَخؽُ حإلَْٔٔخُْ اٌ ٝحٌََِْٕٛ؟ ٔخِْ؟ َِخ فََٛحثِيُ حٌٌَِٕ َُْٛإلْٔ َ ط ُوَ ْٛر ًش ِف ٟحٌََِٕ ْٛ؟ ْ ُ ـ ُيَ ْٚ غ حٌَٕخِّ َِ ٠ ٌَِّخًَح َروْ َ َِخ ُ٘ َٛحألٍَُقُ؟ َِخ حٌََْٓٛخ ِثًُ ٌِوِالؽِ حألٍَقِ؟ َِخ حٌَّْشَُْْٚرَخصُ حٌَ ِظَُٔ٠ ْٟزِذُ طُوُْٛرَشَ حٌََِْٕٛ؟ ْ؟ هٍَ ٝحٌَٕفْ ِ هخيِ حٌـُ َّؤْ ِِٔ َٕ ْ١ش َ َِخ حٌـََِْ٠مَش إلىْ َ
ظخُ انَُحِْٕ َٚخُ َا ْن ًُالَحَ َ حظْ! ادْ ُرشْ َٔال ِ
ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘. .ٙ .1 .2 .3
ٟ ؿ ِزِ ْ١و ٌ ه ٍََِّ ٌّٟ َحٌََٕ َُ ْٛ ذ ٓ حٌْ َُٚ َِ ُّْٛ ٙحٌْ َّ َظخهِ ِ هِ ق َٔخشِتٌ َ حأل ٍَ ُ ط ًش ٌٍََِحكَ ِش ٔ ِي ُفَْ َ ـَ ـَ ٌٍِْ ْٟ َحٌَٕ٠ُ َُ ْٛوْ ِ ط ُوَ ْٛر ًش ِف ٟحٌََِٕ ْٛ ْ ُ ـ ُيَ ْٚ غ حٌَٕخِّ َِ ٠ َروْ َ ق ٔ َّ ٝرِخأل ٍَ ِ حٌَظُوُْٛرَشُ فِ ٟحٌَُٕ َِْٛط َ ٌٍَٕ َُٛفَٛحثِيُٖ وَؼََِ١سٌ ك طخكِ َز َٙخ هٍََ ٝحٌَٕ َِ ْٛحٌْ َو ِِّ ْ١ ٔخهِ ُي َ ـَِ ١ي ِس ُط َ ٓ ُش حٌَِ َ٠خػَ ِش حٌْ َز َي َِِٔ ١ش حٌْ َ ُِ َّخٍَ َ ك ه ٍِّ ْ١ ً َٔ َِ ٍَ ٛ ً ِِْٓ َأؿْ ِ ٓخثِ ِ ً حٌْ ََ ٛ ؼِ هخيُ حٌـُ َّؤْ ِِٔ َٕ ْ١ش ِِْٓ َأفْ َ ِحىْ َ ة ً ألؿًِْ حٌَٕ َِ ْٛحٌْوَِّْ١كِ َأْْ ََٕ ٠خََ ِفَ َِ ْٟىخٍْ َ٘خىِ ٍ ٓخثِ ِ ً حٌْ ََ ٛ ؼِ ِِْٓ َأفْ َ
َانْ َقبعِ َذ ُح
ٔ .حٌَُّْزْظَيَأُ ُ٘ َٛحإلُُْٓ حٌََّْْفُ ْٛمَُ٠َٚ ،ىُِ ُْْٛف ْٟأَ َٚيِ حٌـٍَُّْشِ غَخٌِزًخ. لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ حٌُّزْظَيَح حٌُْٓ ٍَفْوُُٗ ُِئَرَيُ
ً ُِـَََىُ هَْٓ ُوًِ ٌَفْقٍ هخ ِِ ٍ
ْ َِِٓ حٌُّزْظَيَأ َٚحٌوَزَ َِ ٕ .حٌوَزََُ ُ٘ َٛحْٓ ٌُ ََِْفُٛمٌُ٠ ،ظُُِ َِوَْٕ ٝحٌـٍَُّْشَِٚ ،حٌـٍَُّْشُ حٌظ ٟطَظَىَُ َٛ طََُّٔ ٝرِخٌـٍَُّْشِ حإلَِّْٓ١شُِ٠ٚ .ـخرِكُ حٌُّزْظَيأ ف ٟحإلفَْحىِ ٚحٌظَؼَِْٕ١شِ ٚحٌـَّْنِ ٚحٌظٌَْوَِ١ ٚحٌظَؤِٔ١غِ. حٌِّؼخيَُ :حٌَٕ َُ ْٛهٍََِّ ٌّٟؿَزِِ ْ١وٌٟ حٌـَزِ١ذُ ٚحٌـَزِ١زَشُ ًحِ٘زخِْ اٌ ٝحٌُّْٔظَشْفَٝ حٌـُالَدُ ًحِ٘زُ َْٛاٌ ٝحٌَّيٍََْٓشِ حٌؼَالَؿَشُ ؿَيِ٠يَسٌ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ ٚحٌوَزََُ حٌُْٓ ًٍُْٚطِفَخمٍ إُِْٔٓيَح
ُِـَخرِمًخ فٌَ ٟفْلِِٗ ٌٍُِّْزْظَيَح
وَمٌََِْٕٛخ َُْ٠يٌ هَل ُُ١حٌشَخِْ
َٚلٌََِْٕٛخ حٌَِْ٠يحِْ لخثِّخِْ
َُِِْٕٗٚأْ٠ؼًخ لخثٌُِ أَهُٔٛخ
َِِٚؼٍُُْٗ حٌَِْ٠ي َْٚلخثَِّْٛ
ػ ًَِّ ْ١حٚ .حٌؼَِّ َُ١الَ٠ىُ ُْٛاال ُِْٕفَظُال. ْ حٌَُّْزْظَيَأُ حْٓ ًّخ كَخِ٘ ًَح أ ََ ٚ ُٖ ٠َ .ىُ ْٛ كخٌَِ٘) ذ (حٌُْٓ َ ٓ حٌْ َُٚ َِ ُّْٛ ٙحٌْ َّ َظخهِ ِ هِ شتٌ َ حٌِّؼخيُ :حألٍَقُ َٔخ ِ ق (ػَُِِّْٕ ٌَ١فَظًٌِ) ٓ ٍَِ ْ٠َِ ُِ ٍَ ْ٠ َُٕ٘٠ َٛخَُ هٍَََ ٝ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ أَُِ ْٚؼٌََّْ وَؤَْٔضَ أَ ًٌْ٘ ٌٍِْمَؼَخ
ٚحٌُّزْظَيَح حٌُْٓ كخٌَِ٘ وَّخ َِؼَٝ ظًْ َٚال َ٠ـُ ُُٛحإلرْظِيَح رِّخ حطَ َ
ظًْ َِِٓ حٌؼََّ َِ١رًْ رِ ُىًِ ِخ ْٔفَ َ
أََٔخ ََٔٚلُْٓ أَْٔضَ أَْٔضِ أَْٔظَُّخ
أَْٔظَُٓ أَْٔظُُْ ََُّ٘ ُُْ٘ َْٟ٘ َٚ َْٛ٘ٚخ
ََُٓ٘ٚأَْ٠ؼًخ فَخٌـَِّ١نُ حػَْٕخ هَشََْ
َٚلَيْ َِؼََِِْٕٙ ٝخ ِِؼخيٌ ُِوْظَزََْ
ٗ .حٌَْوَزََُ ػَالَػَشُ أََْٔٛحمٍ: هٍَِّ ٌّٟؿَزِْ١وِ ٌ ٟ (ٔ) ُِفََْىٌْ ِِ ،ؼًَُ :حٌََٕ َُ ْٛ ـٌٍِْ ْٟـََٔيِ فَُْطَشً ٌٍََِحكَشِ (ٕ) ؿٍَُّْشٌ حَِِّْٓ١شٌ أَ ْٚفِوٍَِْ١شٌْ ِِ ،ؼًَُ :حٌَُٕ٠ َُ ْٛوْ ِ ُِلََّيُ أرُُِ ُٖٛيٌٍَِّ هخيُ حٌـُ َّؤْ ِِٔ َٕ ْ١ش ِِْٓ أَفْؼًَِ حٌََْٓٛخ ِثًِ (ٖ) شِزُْٗ ؿٍَُّْشٍ َِٟ٘ َٚ ،حٌْـَخٍُ َٚحٌَّْـَُْْ ِِ ،ٍُْٚؼًُِ :حىْ َ ِِْٓ أَؿًِْ َٔ ٍَِٛهَِّْ١كٍَٚ .حٌلََْفُْ ِِ ،ؼًُ :حٌـََٕشُ طَلْضَ أَلْيحَِ حألَِٙخصِ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ َُِٚفََْىًح َٚغََ٠ ََُْٖ١ؤط ٟحٌوَزََْ
فَخأل َٚيُ حٌٍَفْقُ حٌٌ ٞف ٟحٌَٕلُِْ ََِْ
َٚغَ َُُْٖ١ف ٟأٍَْرَنٍ َِلْظٍُٛ
ال غَ َْٟ٘ َٚ َُْ١حٌلََْفُ ٚحٌَّـٍَُْٚ
هًٌ َِنْ فِوٍِِْٗ حٌٌ ٞػَيٍَْ ٚفخ ِ
ٚحٌُّزْظَيَح َِنْ ِخ ٌَُٗ َِِٓ حٌوَزََْ
وَؤَْٔضَ هِْٕيَِٚ ٞحٌفَظَ ٝرِيحٍِ
َٚحرِْٕ ٟلَََح ًََٚح أَرُ ُٖٛلخٍِٞ
طًُ فِ ٟحٌْوَزََِ أَْْ ٍََِٟ٠حٌُّْزْظَيَأٌَََٚ ،ىَُِٕٗ َ٠ظَمَيََْ هٍََِ ِْٗ١فََِٛ ْٟحػِنَ: ٘ .حَأل ْ ٔ) اًَِح وَخَْ حٌْوَزََُ َِِٓ حألٌْفَخفِ حٌَ ِظٌََٙ ْٟخ حٌظَيَحٍَسُ وَؤََّْٓخءِ حإلْٓظِفَْٙخَِْ ِِ ،ؼًُ :وَْ١فَ َُِٔٛهَ؟ ٓ ٌََِْ٠ ٕ) اًَِح وَخَْ حٌْوَزََُؿَخًٍح َِٚـًٍَُْْٚح أَ ْٚكََْفًخ ٚحٌُّزْظَيَأ َٔىََِسٌْ ِِ ،ؼًُ :هِْٕيَ ٞ ُِ َِْ٠قٌ
َانزَذْ ِرْٚتُ األ َٔلُ خ َج ِر ٔاكْزُتْ حَرْفَ خبء ذ انْ َ ظب رَحْ َ خً ضعْ َ ذ انْ ًُجْ َز َذأ ٔاكْ ُزتْ حَرْفَ يِٛىٍ رَحْ َزَُّ َٔ ، ظب رَحْ َ خً ضعْ َ َ رَحْ َزُّ ِي ًَب َٚأْ ِرَ ْٙك ًَب ،فِ ٙانْ ًِ َّثبلِ: حٌَْ ِّؼَخيُ :حٌَِْٛلَخَ٠شُ هَ َِِٓ ٌَْ١حٌْوِالَؽِ َ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
م
ؿتِ حٌْزَلَِْ ؿَ١خٌٍ َْٔ٠ىُُٓ هٍََ ٝشَخ ِ ه َّ َُ َ ُ ُِلََّيٌ َّْ١ٍََُٓٚخُْ ؿَخٌِزَخِْ فِ ٟحٌَّْيٍََْٓشِ حٌؼَخََٔ٠ِٛشِ َِْٔوُْٛىٌ َ٠ظََٕخ َٚيُ َٚؿْزَشَ حإلفْـَخٍِ ِف ْٟرَْ١ظِِٗ فِ ٟحٌَّْيَِْٕ٠شِ ؿَخِِوَخصٌ َٚحٌُْٔٛقُ حٌََّْْوََِِٚ ْٞحٌَّْظَخِٔنُ أََِ َْٓ٠وَْٙيُنَ؟
َانزَذْ ِرْٚتُ انّثَبَِٙ ك! ج َٕاةَ َي َع َز ِيِ ْٛه َ َر َجبدَ ِل انطُ َؤالَ َٔانْ َ حٌِّؼَخيُُُْٓٛ٠ :فُ :أَُِ َْٓ٠لََّيُ؟ آِْلَخقُ ُِ :لََّيُ فِ ٟحٌَّْْٔـِيِ ُ٠ظٍَِٟ
حٌؼُُْٛ١فُ -حٌغَُْفَشَُ٠ -ؤْ ُوًُ حٌـَوَخََ
حٌَّالَفُ -حٌزَلََُْ٠ -زْلَغُ هَِٓ حٌََّٔهِ
حٌـَخٌِزَخِْ -فِ ٟحٌَّْيٍََْٓشَِ٠ -يٍَُْٓخْ
حٌـَخٌِزَخصَُٓ -خكَشُ حٌَّْيٍََْٓشُِ٠ -ظٍََِٓ١
انزَذْ ِرْٚتُ انّثَب ِنثُ خ َر ًح َي َر ًحُ َٔ ،ي َق َذ َي ًخ َي َر ًح ُأخْ َرٖ! ٌ ُي َؤ َ ث َر ُكْٕ ُ حُ ْٛ ج ًَ ِم اِ ٜر ََ ٛخ َأخْ َجبرًا ،ثِ َ اجْ َعمْ أشْ َجبَِ انْ ُ ـٍَّْ ِش شزْ ُٗ حٌْ ُ ِ ٔ .فِ ٟحٌْلَمِْ١زَشِ ٕ .كَْٛيَ ٌَٖ .يَٞ ٗ .هِْٕيَنَ ٘ .هٍََ ٝحٌلَِِحَٔشِ
انزَذْ ِرْٚتُ انرَاثِعُ
حٌوَ َز َُ ُِ َم َيٌَ
هٌَ حٌوَ َز َُ ُِ َئ َ
ت! خ َج ِر انْ ًُ َُبضِ ِ َأكْ ًِ ِم انفَقْ َر َح ِثبنْ ًُجْ َز َذأ َٔانْ َ َٔ٠ ،ٌٟيْ ٍُُّ فِ ٟحٌْـَخِِوَشِ حإلْٓالَِِ١شِ وَُٛحالٌُّْزُ .ٍْٛكََٔٓ كََٔٓ ؿَخٌِذٌ أِْيُِ ْ١ِْٔٚ .............اٌََِِ ٝخٌَِ٠ِِْ١خ لَ ْزًَ ػَالعِ َََٕٓٛحصَِ١ٌِ ،ظَوٍَََُ حٌٍُغَشَ حٌْوَََرَِ١شَ َ٠َٚيٍُُّْ حإلْٓالََ .كََٔٓ ............حٌْوَََرَِ١شَ ح َْ٢ؿَِ١يًحَ٠............ ،فْ َُُٙحٌْمَُْآَْ َٚأَكَخىِْ٠غَ حٌََُٓ ْٛيِ طٍََ ٝحهلل هٍََ ٍََََُٓٚ ِٗ١ح َْ٢ؿَِ١يًحَُٛ٘ . ٌُ............. ": .........................غَشٌ ٍََْٓٙشٌٌُ َِٟ٘ َٚ ،غَشُ حٌْوِزَخىَسِ ٌَُٚغَشُ حٌْمَُْآِْ َٚحإلْٓالََِ.
ا َألنْعَبةُ انهُغََِٕٚخُ أٌَِفْ وٍَِّخطَهَ! أ
ف لَْ ِ ٓ َٚحٌْ ُّوْ َظ َظ ٌُ ِرخٌْ َ ف حٌْ َِّ ْٛل ِن ِف ٟحٌْ َِ ْ١ِّ ١ لَْ ِ ّ َُ ٠ى ُِْٛحٌْـٍَُّْشَ حإلَِّْٓ١شَ حٌْ َّزْ ُيَ ْٚء َس ِرخٌْ َ حٌ َيحٍِ ُ ٔخٍِ. حٌْ َِّ ْٛل ِن ِف ٟحٌْ ََ ١ ال ّ َ٠مْ ََُأ حٌْ َىٍِ َّخصِ ُِ َظ َزخىِ ً حٌ َيحٍِ ُ ٓ حٌْ َىٍِ َّخصِ حٌَ ِظَ ْٟو َظ ُزَ٘ ْٛخ ٓ َُ ١ ً حٌ َيحٍِ ِ ٓ َأْْ َ٠مْ َََأ ُو ُ ٓ حٌْ ُّّْ ِى ِ ِِ َ ٓ ُ٘ َ ٛحٌْ َفخثِ ُِ. ه ََِ ْ٠ ٓ حَ ٢ هٍَِ ٝو َظخرَ ِش حٌْ َىٍِ َّخصِ َأوْ َؼ ََ ِِ َ ً َ ظَ ّ حٌَ ٌِ ٞكَ َ حٌ َيحٍِ ُ
حٌِّ َؼخيُ :حٌىٍَِ َّخصُ حٌْ ُّ َئٌَ َف ُش ن
ه َأوْ َز َُ ِِْٓ ُو ََحَٓ ِظٟ ُو ََحَٓ ُظ َ
ٞ
ٍ
ٔخفٌَِ ِرخألٚطُٛرُْ ٍَشِْ١يُ ُِ َ
ّ
ح
*
ح
ّ
ص حألرْ َمخٍِ طَ ْٛ ٓ ِّ َوضْ َ ٍَََّْٓ ٝ
ٍ
ٞ
ه ذ حٌَِٓخٌَشَ اٌََ ١ َ٠لْ٠َ َٝ١ىْ ُظ ُ
ن
ف! ً ِِْٓ ٌِ٘ ِٖ حألكْ َُ ِ ـ َّ َ ذ حٌْ ُ حوْ ُظ ِ
ا
س
ّ
ف
ص
ح
ٍ
ٍ
ح
ص
ف
ّ
س
ا
انذَرْشُ انرَاثِعُ
حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َِشُ: لخ لً ْ١ طِ هْٓ ِفىْ ََ ٍس ِرخْٓ ِظوْ َيحَِ وَخَْ َٚأَهََٛحطَِٙخ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌظَوْ ِزَ َِ ْ١ ّ ِِ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َأْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
طشُ: حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َ لخ لً ْ١ طِ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ وَخَْ َٚأَهََٛحطَِٙخ شَفًَ٠ِٛخ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٔ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ لخ لً ْ١ طِ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ وَخَْ َٚأَهََٛحطَِٙخ طَلًَِْ٠َِْ٠خ حْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٕ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ ؿٍَّْ ٍش ض ِأِ ْٚفُ ْٟ ٓ وَخَْ َٚأَهََٛحطَِٙخ ِفٍ َٔ ْٟ ّ ِِْٓ َطوْ ِِ ْ١١ ٓ حٌيَحٍِ ُ َ .3أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
َانْ ِقــــــــــــــ َراءَحُ
جرَحُ ان َ
ٔٓ ِٖ ٌِ٘ .حٌْ َوخثٍَِ ُش حشْ َظ ََصْ َرً ْ١ظخ كَ ؿشٌ َٚحرٌْٓ حْٓ ُّ ُٗ َ هْٕ َي ُٖ ََُ ْٚ ٓ ٍَؿُالً طَخٌِلًخ ِ ُِٔ ١ي َأ ٍِِ ْ١ َوخَْ حٌ َ ض َٚحِٓنٌ ض حأل ٌَََ٘" :ح حٌْ َزُ ْ١ ك ِيَ ْ٠م ُظ ُٗ َٚحِٓ َوشٌ .لَخٌَ ِ ض ؿَيِْ٠يًح ٌَٚىَِٕ ُٗ َو ِزَ َٚ ٌَْ١ طخٌِق َْ١ْ ٌَ .حٌْ َزُ ْ١ ِِٔ ١ي َ ِِْٓ حٌ َ ٔٓ كَ ِٔ١ي أَِِ َٚ ْٓ١ ض ،حٌ َ ض حٌْ َزَ ْ١ ٔ ِ لفْ!" .حألُ َُ َو َٕ َ ً َو ِؼ١َ َ٘ ،ٍَ ْ١خ ُٔ َٕ ِ ؿ ٌَِّٚ ًٌْ١ىَِٕ ُٗ َ٠لْ َظخؽُ ِاٌَ ٝهَ َّ ٍ ََ ٚ ل ِيَ ْ٠م ِش. ك ََ َػخ فِ ٟحٌْ َ َ ذ! َٓؤوُُ ٛ ْ ٔٓ شًَ ْ١جخ َ َٚلخيََِ" :خ ٘ ٌَح؟ ؿَ ََس؟ أَ َٙخ ُِّْظٍَِجَشٌ ِرخٌٌَ َ٘ ِ كَ ؿ َي َ ً ََ ٚ َِ ٚف ٟأَػْ َٕخءَ حٌْ َو َّ ِ ِٔ١ي طخٌِق ْ ٌَ َٕخ أَِ ُٗ ِِْٓ َِخيِ حٌ َ د" :الَ ٠خ كََٔٓ ٌَ٘ح حٌْ َّخيُ ٌََ ْ١ غ ًِٕ١خ ."...فَ َمخيَ حأل ُ غ ًِٕ١خ...أُطْزِقُ َ َ ؿ َي ف َطمْ ُٛي ٌَ٘حََٚ ،أ َٔخ َِْٓ َ َٚ َٔٓ٠" :خ أرِ ٟوََ ْ١ كَ ـ ََ َس" .ػُ َُ َلخيَ َ ض َف َمؾْ ٌَُْ ََ ٠يهْ َٕخ حٌْ َ َليْ حشْظََََٕ ٠خ حٌْ َزَ ْ١
ِٔ١ي ذ َأْْ ََُٔىَ َ٘خ اٌَِ ٝحٌ َ ـ ُ ،ٟحٌـَ ََ ُس أِخَٔشٌ َِ ٠َ ٚ ال َطوٍَُْْ َ٠خ رُ َٕ َ د" :أَ َ ٔ ."ٟػُ َُ َلخيَ حأل ُ ـ ََ َس ،أَٔخ ر َٕفْ ِ حٌْ َ طخٌِقَٚ ،حهٍَُْْ رِؤََْ حهللَ ُ٠لِذُ حٌََّْْءَ َِخىَحََ ُِلًِْٕٔخ". ِٔ١ي طخٌِق ذ حٌ َ ـ َ ـ ََ َس ِاٌَ .ِٗ ْ١طَ َو َ ِٔ١ي طخٌِق ِ ١ُ ٌَِٚوَ ْ١يح حٌْ َ ض حٌ َ ٔٓ اٌَ ٟرَِ ْ١ كَ ٓ ََ ٚ ُِٔ ١ي أًِِ ْ١ َف ٌَ َ٘ َزخ حٌ َ ق ٔ َ١ي أِِ ْٓ١أَْْ ُِ ْٕ٠ى َ ٓ حٌ َ ذ ِِ َ ؿٍَ َ لشٌٌَ ٌِ .حَ َٛ ُ٘ ، طخٌِ َ ٓ ََسٌ َ ِٔ١ي أِِ ْٓ١أُ ِ ْ ُأْٓ َِ ُس حٌ َ ع ََ ٚف َى ََ ِر َؤ َ ل َي ِ ِرٌَٙح حٌْ َ ؿ ًيح. ض حٌْ َُ َّ ْ١ٌِٛش َو ِزً ََ ْ١س ِ ٔٓ ٌَ َِ َٚ ٍِٝ١وخَٔ ِ كَ ق َ ِٔ١ي أِِ ْٓ١ؿٍََ َز ُٗ .ػُ َُ َٔ َى َ ً حٌ َ ٔٓ رِْٕ َظ ُٗ حْٓ ُّٙخ ٌََ َٚ ٍَْٝ١ل ِز َ كَ َ َٚأهًَِْ١ح طَخٍَصْ أََُْٓس حٌَِٔ١ي أِِ ٓ١أََْٓسً َٓوِْ١يَسً َٚهَخشَضْ فََٓ ٟوخىَسٍ.
اضْ ِئَهخٌ اضْ ِزٛعبثَِٛخٌ ت األضْ ِئ َه َخ اٜرِ ََ ٛخ! ج ِ َأ ِ ِٔ .خُُْٓ َُٚؿَش حٌَِٔ١ي أِِٓ١؟ ِٕ .خُُْٓ حرِْٕٗ؟ ِٖ .خ حٌٌ ٞحشْظَََطْٗ هخثٍَِ ُش حٌَِٔ١ي أِِٓ١؟ ِٗ .خًح فَوٍََضِ حألَُ ٌِظَُٕلِفَ حٌْزَْ١ضَ؟ ً؟ ِ٘ .خًح َٚؿَيَ كَٔٓ ِف ٟأػْٕخءِ حٌْ َو َّ ِ ِ .ٙخًح فَ َوًَ حٌَِٔ١ي أِِ ٓ١رخٌـَََسِ؟ لشٌ؟ ٌِّ .1خًح فَىَََ حٌَِٔ١ي طخٌِق ِرؤَْ ُأْٓ ََ َس حٌَِٔ١ي أِِ ٓ١أُْٓ ََسٌ طخٌِ َ ذ حٌَِٔ١ي طخٌِق ِِٓ حٌَِٔ١ي أِِٓ١؟ ؿٍَ َ ِ .2خًح َ ِ .3خُُْٓ رِْٕضِ حٌَِٔ١ي طخٌِق؟ وَْ١فَ هخشَضْ أََُْٓسُ حٌَِٔ١ي أِِ ٓ١رَوْيَ حٌَّْ١ٌَِٛشِ؟ ٓٔ.
انًُالحَظَخُ انَُحَِْٕٚخُ حظْ! ادْ ُرشْ َٔ َال ِ ؿًٌ طخٌِقٌ حٌَِٔ١ي َأ ُِِ ٍَ ْٓ١
وخَْ حٌَِٔ١ي َأ ٍَِِ ْٓ١ؿُال طخٌِلخ
ض ؿَيِْ٠يٌ حٌزَُ ْ١
ض ؿَيِ٠يًح ٌَ ْ َْ١حٌزَُ ْ١
ٟ غ ِٕ ٌ أََٔخ َ
غ ًِٕ١خ ض َ أَطْزَلْ ُ
حهللُ ُ٠لِذُ حٌُّْلَِْٔٓ
حهللُ ُ٠لِذُ حٌََّْْءَ َِخىحََ ُِلًِْٕٔخ
ؿ ًيح حٌُ َّ ْ١ٌَِٛش َو ِزََ ْ١سٌ ِ
ؿ ًيح ض حٌْ َُ َّ ْ١ٌِٛش َو ِزً ََ ْ١س ِ وخَٔ ِ
أََُْٓسُ حٌَِٔ١ي أَِِ ْٓ١أََُْٓسٌ َٓوِْ١يَسٌ
طخٍَصْ أََُْٓسُ حٌَِٔ١ي أَِِ ْٓ١أََُْٓسً َٓوِْ١يَسً
انقبعِ َذ ُح: هًُ هٍََ ٝحٌْـٍَُّْشِ حإلَِّْٓ١شِ ،فَََْ١فَنُ حٌُّْزْظَيَأ ََُّٝٔ٠َٚحََّْٓٙخ، ٔ .وخَْ فِ ْوًٌ َِخعٍ َٔخلِضٌ َ٠يْ ُ َْٕ٠َٚظِذُ حٌْوَزََُ ََُّٝٔ٠َٚ ،هَزََََ٘خ. لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ ِحٍْ َفنْ ِرىخَْ حٌُّزْ َظ َيح حْٓ ًّخ َٚحٌوَ َزَْ
رَِٙخ حْٔظِزَْٓ وَىخَْ َُْ٠يٌ ًح رَظََْ
ٕ ِِٓ .أَهََٛحصِ وخَْ: طخٍََٚ ،َْْ١ٌََٚ ،أَطْزَقَٚ ،أػْلَٚ ،ٝأََِْٔٚ ،ٝكًََٚ ،رخ َ ص حٌِّؼخي :طخٍَصْ أََُْٓسُ حٌَِٔ١ي أَِِ ْٓ١أََُْٓسً َٓوِْ١يَسً غ ًِٕ١خ ض َ أَطْزَلْ ُض ؿَيِ٠يًح ٌَ ْ َْ١حٌزَُ ْ١ أػْلَ ٝحٌـَخٌِزَخِِْ َٔشِ١ـَ - ِْٓ١أَِْٔ ٝحٌـَ ُٛرخٍِىًح رخصَ هََُُّ ًٍََُِْٔٚحكًَ حٌَّـََُ غًََِِ٠ح ََِ خُحيَِ ،خْٔفَهَِ ،خ فَظِتَِ ،خ رََِفَ (رِشََْؽِ أْْ َ٠ظَمَيََِٙخ َٔ ْف ٌٟأ ٌْٟٙ َٔ ْٚأ ٚىُهخءٌ) َِخىح ََ (رِشََْؽِ أْْ َ٠ظَمَيََِٗ ِخحٌَّظْيٍََِ٠شُ أ ِٚحٌلََْفَِ١شُ) حهللُ ُ٠لِذُ حٌََّْْءَ َِخىحََ ُِلًِْٕٔخ حٌِّؼخيُِ - :خُحيَ حٌـِ ْفًُ رخوًِ١خ ِ -خْٔفَهَ َٔـِ١ذُ ُِـْظَِٙيًح ِخ فَ ِظتَ أفْغخُْ فخثًِِح ِ -خ رََِفَ حٌـُالدُ ِـْ١و ْٓ١اٌ ٝأُْٓظخًُِِْ٘لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ كًَ رخصَ أََِِٔٝ وٌَحنَ أَػْلََ ٝ
َ٘ٚىٌََح أَطْزَقَ طخٍَ ٌََْٔ١خ
فَ ِظتَ َٚحْٔفَهَ َُٚحيَ َِنْ رََِفْ
أٍَْرَوَُٙخ ِِْٓ رَوْيِ َٔ ْف ٍٟطَظَؼِقْ
وٌَحنَ ىحََ رَوْيَ ِخ حٌلََْفَِ١شْ
َْٟ٘ َٚحٌظ ٟطَىَُِ ُْٛظْيٍََِ٠شْ
ُ َٚوًُ ِخ طَََفْظَُٗ َِِّخ َٓزَكْ
ِِْٓ َِظْيٍٍَ َٚغَ َِِْٖ١رِِٗ ٌْظَلَكْ
وَىُْٓ طَيِ٠مًخ الطَىُْٓ ُِـَخفَِ١خ
َٚحْٔلَُْ ٌِىَُِ ِْٟٔٛظْزِلًخ ُِٛحفَِ١خ
انزَذْ ِرْٚتُ األ َٔلُ خ َج ِرْبَٔ ،اكْ ُزجْٓب كًَب فِ ٙانْ ًِّثبلِ: خٕارِٓب َٔ َ ذ اضْ ِى َكبٌَ ََٔأ َ طب رَحْ َ خً ضعْ َ َ
ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘. .ٙ
حٌـٍَُّْ ُش غ ُفٍٛح وخَْ حهللُ َ ق حٌـِفًُ َِ َِ٠ؼخ َأطْ َز َ طخٍَ حٌْـٍِْيُ كٌِحءً ٌَ ْ َْ١حٌـَخٌِذُ حٌُّْـْظَِٙيُ فخشِال ِخُحيَ حٌْوُشْذُ وَؼَِْ١ح وخَٔضِ حألرْٛحدُ ُِغٍَْمَشً
انزَذْ ِرْٚتُ انّثَبَِٙ
هٛحطِٙخ حْٓ ُُ وخَْ ََٚأ َ حهللُ
ه َز َُ٘خ َ غَفٍُْٛح
جًَمَ! جًَمِ اٜرِ َٛخِ ثُىَ اقْرَأ ان ُ ضعْ خَجَرًا يُُبضِجًب نِكبٌَ أَٔ إحْذَٖ أَخَٕارِٓب فِ ٙانْ ُ َ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
ِخُحيَ أَكَّْيُ ................فِ ٟحٌَّيٍََْٓشِ حٌؼَخََٔ٠ِٛشِ. وخَْ حٌَُّٛكَفُ ...............فِ ٟشَمَشٍ. ٌََْٔ١ضْ أُِِ............ٟف ٟحٌّٔظشف.ٝ هخثِشَشُ طُوٍَُُِ طَالٌَِِْ٘١خ ؿَِ١يَسً فَظَخٍَ حٌظَالِِ .................ٌُ١حٌيَ ٍَّْ. أَطْزَقَ حٌَِْٚؽُ.................
انزَذْ ِرٚتُ انّثّب ِنثُ خٕارِٓب عَ َهٗ اُْنجًَ ِم انزَبنِ َِ ٛخ: ادْخِمْ كبٌَ َأْٔ إحْ َذٖ أَ َ
ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
ن هٛيِ حٌّٕخِٓ ِ ً ُى ُ ً َلزْ َ حٌـُ َّ ُ أْيُ١ِٔ١ِٔٚخ لَزخ ِثًُ ُِظَفََِلَشٌ حٌزَْ١ضُ رَوِ١يٌ هَِٓ حٌُٔٛقِ حٌُّيَ ٍُِّ ُِوٍِْضٌ فِ ٟهٍََِّٗ ٓخكَشُ حٌَّْيٍََْٓشِ ٚحِٓوَشٌ حٌىِظَخدُ حٌْـَيِ٠يُ َِلْزُْٛدٌ
ن ي حٌّٕخِٓ ِ هِ ْٛ ً َروْ َي ُى ُ حٌـُ َّ ُ
\ انزَذْ ِرْٚتُ انرَا ِثعُ هَِزَْ هَْٓ ٌِ٘ ِٖ حٌظَُ ٍَٛس شَفًَ٠ِٛخ رِخْٓظْوْيَحَِ وَخَْ َٚأَهََٛحطَِٙخِ!
................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ......
................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ...... ................................................................ ......
األلْعابُالُّلغَوِ َّيةُ صِ ِّخرَ َة بحٌالىٍَعِبا ذُ ُ َطََْتطِ١رْ ِتيْ ذ ِف ٟحٌزِـخلخصِ غ ََ ْ١حٌُّ َََط َز ِش حٌَ ِظ ٟطَىْ ُظ ُ د َأْْ ُِ ََ ٠طزٛح حٌىٍَِّخصِ َ ال َ ّ حٌـُ ّ ذ حٌُّ َي ٍِ ُ ؿٍَ َ َ ل١لَ ًش طِ ؿٍَّْ ًش َ ٌِ َظ ُىُ َْٛ
ه َيىًح ِِٓ حٌ ِزـخلخصٍ اٌَٝ ه َيىًح ِِٓ حٌ ِزـخلخصٍ اٌَ ٝحٌَّـْ ُّٛهَ ِش حألَُ َٚ ،ٌَٝٚ ّ َ م حٌُّ َي ٍِ ُ َ َُ َٚ حٌَّـْ ُّٛهَ ِش حٌؼّخِٔ َِ ١ش ذ كْٔ َ ً ََ َْ٠َ ٚف ُن حٌزِـخلَ َش َ ذ حٌَّـْ ُّٛهَ ِش َأْْ ََ ٠ظ َم َي ََ ِفَ ُِ ٟم َي َِ حٌفَظْ ِ ّ ِِْٓ ٔخثِ ِ ذ حٌُّ َي ٍِ ُ ؿٍَ َ َ َطَْ ِط١ذِ حٌَّـْ ُّٛهَ ِش ل١لَ َش. ه حٌـٍَُّْ َش حٌظَ ِ د أْ َ٠مْ ََ ُإٚح طٍِْ َ ال ِ ّ ِِٓ حٌـُ ّ ذ حٌُّ َي ٍِ ُ ؿٍَ َ َ حٌِّؼخيُ:
ذ ذ حٌمٍَْ ِ ؿ ِزِ ْ١ ٔ َظشْ َفُّ ٌِ ٝمخرٍََ ِش َ ذ ِاٌ ٝحٌُّ ِ حٌـَٛحدُ :وخَٔضْ فخؿِ َّ ُش َطٌْ َ٘ ُ
انذَرْشُ انخبيِصُ خٕارُٓب إٌَ ََٔأ َ
حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َِشُ: لخ لً ْ١ طِ هْٓ ِفىْ ََ ٍس ِرخْٓ ِظوْ َيحَِ اَِْ َٚأَهََٛحطَِٙخ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌظَوْ ِزَ َِ ْ١ ّ ِِ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َأْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
طشُ: حَألْ٘يَحفُ حٌْوَخ َ لخ لً ْ١ طِ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ اَِْ َٚأَهََٛحطَِٙخ شَفًَ٠ِٛخ ِحْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٔ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ لخ لً ْ١ طِ ّ ِِْٓ حْٓ ِظوْ َيحَِ اَِْ َٚأَهََٛحطَِٙخ طَلًَِْ٠َِْ٠خ حْٓ ِظوْ َيحًِخ َ ٓ حٌيَحٍِ ُ َٕ .أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ ؿٍَّْ ٍش ض ِأِ ْٚفُ ْٟ ٓ اَِْ َٚأَهََٛحطَِٙخ ِفٍ َٔ ْٟ ّ ِِْٓ َطوْ ِِ ْ١١ ٓ حٌيَحٍِ ُ َ .3أْْ ََ ٠ظ َّ َى َ
َانْ ِقــــــــــــــ َراءَحُ
قًَِ ٛخُ ان َعًَمِ
هٍَٝ ٔٗ َ َٚ هٍََٔ ٝفْ ِ ك َ ٓ ِو١يًح ِ ُْٕ٠ف ُ ـ١نُ َأْْ َِ ٠و١شَ َ ً الَ َْٔ٠ظ ِ ه َّ ٍ ً أْٔخٍْ ،ألَٔ ُٗ ِر ُيَ ِْٚ ً ُِ ُِ ٌِ ٌُ ٙى ِ اَْ حٌوَ َّ َ ال َِْٓ َف َم َي٘خَٚ .أََْ حهللَ َليْ ٓ حهللِ َطوخٌَ ٝال َ٠وْ َِ ُف ُٗ ِا َ لَّ١شٌ ِِ َ هِ ً ِٔوْ َّشٌ َ ُأْٓ ََ ِطٗ َ ْٕ٠َ َٚف ُن ُأ َِ َظ َُٗٚ .حٌوَ َّ ُ ً ِِٕٙخ هٍََِ ٝخ ٠َِ ُ٠يُ ُٖ. ظَ ع ِرّخ فِٙ١خ ٌِ َ١لْ ُ ً َٚحٌـِْٔ َُ َٚحألٍَْ َ ق حإلِْٔٔخَْ حٌوَمْ َ َِ َٕ َ
ؿ َظ ََُٚ ُْٙأْٚالىَ َُُْ٘ ،ف ُ٠َ ُْٙوْ ٍََّ ٛ ْ ٓ٠َ ٚ ،ظْ ََ ُوَ َُْٚ َْٛ ؿِ ؽ حٌَ َٛ ٓ حٌّٕخِّ َ٠وْ ٍَُّ َْٛهخٍِ َ َروْغٌ ِِ َ ـََ١سٌ ُٕ٘خنَ. هِ ك١خطَ َُ ُْٙ ْ َ هٍَ ٝحٌََغْ ُِ ِِْٓ َأ َ ؿِ١يٌ ُٕ٘خنَ َٚحألَهّْخيَ َو ِؼََ١سٌ ُٕ٘خنَ َ ذ َ ْ حٌ َّحطِ َ ِفٙ١خ أل َ شٛح ُٓوَيحءَ. هٍَ ٝحٌُٕ ُمِ ْٛى حٌىَ ِؼِ ََ١س ٌِ ُِ ْٕ١ف ُمٛح هٍُ ٝأْٓ ََ َط ُِ ١َ ٌَِٚ ُٙوُ ْ١ ظٍَُ َْٛ ٌَٚىَُِٕ٠ ُُٙفَىَُِ َْٚرِؤَٔ١َ َٓ ُُْٙلْ ُ كَ َِ ،ن ً حٌّٔخثٍِِِ ٓ١ف ٟحٌـَ َِِ ْ٠ هٍَ ٝغَِِ ُِ٘ َِ ْ١ؼْ ُ غ حٌّٕخِّ ال َ٠وْ ٍَُّ٠َ َٚ َْٛوْ َظ ِّ ُيَ َْٚ ٓ َروْ َ َِ ٌَٚى َ ؾ ؿوخًِخ لَ ٌ كيٌ َ ً َأ َ ٍَٓ َُِ" :خ أَ َو َ هٍََ َٚ ِٗ١ طٍَ ٝحهللُ َ ٓٛيُ حهللِ َ َٚ ٞطَلِ١قٌ .لخيَ ٍَ ُ ؿْٔ َّ َُ ُْٙل ٌِ ٛ ْ ِ َأ َ ً َِ ٠ي ِٖ". ه َّ ِ ً ِِْٓ َ هٍَ ِٗ ْ١حٌَٔالَُ وخَْ َ٠ؤْ ُو ُ ٟحهللِ ىحَ ُٚى َ ْ َٔ ِز َ ً َِ ٠ي ِٖٚ ،ا َ ه َّ ِ ً ِِْٓ َ هًَ ْ١ح ِِْٓ َأْْ َ٠ؤْ ُو َ َ ً حٌَ ٌَِْٕ٠ ٞفَوُ ُىُْ َوْٟ ظٍُٛح هٍََ ٝحٌوَ َّ ِ ـ١وُٛح أَْْ َطلْ ُ ه َأُٙ٠خ حٌشَزخدُ! طَ َوٍَ ُّٛح ؿًَِ ١يح ٌِظْٔ َظ ِ ٌٌٌِِ َ ًٌََٚ ،وٍََىُُ طَْٕـَِلُ َْٛفِ ٟكَ١خطِىُُْ. َط ِو١شُٛح ُٓوَيحءَ ِف ٟحٌُّْٔ َظمْ َز ِ
َاضْ ِئَهخٌ اضْ ِزٛعبثَِٛخٌ ت األضْ ِئ َه َخ اٜرِ ََ ٛخ! أجِ ِ ٔ. ٕ. ٖ. ٗ. ٘.
ً أْٔخٍْ؟ ً ُِ ُِ ٌِ ٌُ ٙى ِ ٌِّخًح حٌوَ َّ ُ ٓ؟ ؿِ ؽ حٌَ َٛ ٓ حٌّٕخِّ َ٠وْ ٍَُّ ِْٛهخٍِ َ ٌِّخًح ِروْغٌ ِِ َ هٍَ ٝغَُِ٘ َِ ْ١؟ ًَْ٘ َروْغٌ َِِٓ حٌّٕخِّ ال َ٠وْ ٍَُّ٠َ َٚ َْٛوْ َظ ِّ ُيَ َْٚ ٍَٓ َُ؟ هٍََ َٚ ِٗ ْ١ طٍَ ٝحهللُ َ ٓٛيُ حهللِ َ هٍَ ٝغَُ٠ ُِ٘ َِ ْ١لِزُُ ٍَ ُُٙ ًَْ٘ حٌٌ٠َ ٓ٠وْ َظ ِّ ُيَ َْٚ ٍَٓ َُ هَِٓ حٌ َوًَِّ؟ هٍََ َٚ ِٗ١ طٍَ ٝحهللُ َ ٓٛيُ حهللِ َ ِخًح لخيَ ٍَ ُ
انًُالحَظَخُ انَُحَِْٕٚخُ حىْ ٍُّْ َٚالكِقْ! ً ِأْٔخٍْ ً ُِ ُِ ٌِ ٌُ ٙى ِ حٌوَ َّ ُ
ً ِأْٔخٍْ ً ُِ ُِ ٌِ ٌُ ٙى ِ ْ حٌوَ َّ َ ِا َ
ً َٚحٌـِْٔ َُ ق حإلِْٔٔخَْ حٌوَمْ َ حهللُ َِ َٕ َ
ً َٚحٌـِْٔ َُ ق حإلِْٔٔخَْ حٌوَمْ َ َٚأََْ حهللَ َِ َٕ َ
غ حٌّٕخِّ ال َ٠وْ ٍََُّْٛ َروْ ُ
غ حٌّٕخِّ ال َ٠وْ ٍََُّْٛ ٓ َروْ َ َِ ٌَٚى َ
أَْٔظُُْ ٔخؿِلُ َْٛفِ ٟكَ١خطِىُُ
ٌَوٍََىُُْ ٔخؿِلُ َْٛفِ ٟكَ١خطِىُُ
انقبعِ َذ ُح
ً هٍََ ٝحٌـٍَُّْشِ حإلَِّْٓ١شِ ،فَظَْٕظِذُ حٌُّزْظَيَأ ََُّٝٔ٠َٚ هُ ٔ .اَْ َٚأَهَٛحطُٙخ كَُُٚفٌ ٔخِٓوَشٌ ،طَيْ ُ حَّْٓٙخَٚ ،طََْفَنُ حٌوَزَََ ََُّٝٔ٠َٚهَزَََ٘خ. لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ طَْٕظِذُ اَْ حٌُّزْظَيَح حًّْٓخ َٚحٌوَزََْ
طََْفَوُُٗ وَبَْ َُْ٠يًح ًَُٔ ٚلََْ
ٕ .أهَٛحصُ اَْ ِ٘ :َٟاَْ َٚأَْ ٌٍِظَِ ْٛو١يَِٚ ،وؤَْ ٌٍِظَشْزٌََِٚ ،ِٗ١ىَِٓ ٌِإلْٓظِيٍْحنَِ ٌََٚ ،وًَ ٌٍِظَََؿِ،ٟ ْ١ٌََٚضَ ٌٍِظََِّٕ.ٟ ً ِأْٔخٍْ ً ُِ ُِ ٌِ ٌُ ٙى ِ ْ حٌوَ َّ َ حألِْؼٍَِشُِ :ا َ ً َٚحٌـِْٔ َُ ق حإلِْٔٔخَْ حٌوَمْ َ َٚأََْ حهللَ َِ َٕ َ وؤَْ هخثِشَشَ َٔـٌُْ غ حٌّٕخِّ ال َ٠وْ ٍََُّْٛ ٓ َروْ َ َِ ٌَٚى َ ٌَوٍََىُُْ ٔخؿِلُ َْٛفِ ٟكَ١خطِىُُ ٌَْ١ضَ ٌِِ ٟخال فَؤَكُؾَ ُِِْٕٗ لخيَ حٌوَِّْ٠ـ:ٟ ْ َِِٚؼًُ اَِْ أَْ ٌَْ١ضَ ف ٟحٌوًََّْ
٘ َٚىٌََح وَؤَْ ٌىَِٓ ٌَوًَْ
َٚأَوَيُٚح حٌَّوَْٕ ٝرِبَِْ أََٔخ
ْ١ٌََٚضَ ِِْٓ أٌَْفخفِ َِْٓ طَََّٕٝ
وَؤَْ ٌٍِظَشْزِ ِٗ١ف ٟحٌُّلَخوِٟ
َٚحٓظَوٍَُّْٛح ٌَىَِٓ ف ٟحْٓظِيٍْحنِ
ٌِ َٚظَََؽِ َٚطََٛلُنِ ٌَوًَْ
انزَذْ ِرٚتُ األَٔلُ ك! ج َٕاةَ َي َع َز ِيِ ْٛه َ َر َجبدَل انطُ َؤالَ َٔانْ َ حٌَْ ِّؼَخيُ :فخثِِ ًَْ٘ :لخرٍَْضَ حٌـَزِ١ذَ؟ فخثِك َٔ :وَُ
وَمََ ٌَ ٌُِِْْٙٛوًَ َِلْزُٛرَِٚ ٟطًَْ
فخثِ ِ :خ حٌَٕظِْ١ـَشُ؟ فخثك :اَِْ حٌمٍَْذَ ٍََِٓٚ ،ٌُ١حٌلَّْيُ ٌٍِِٗ.
حٌُّيَ ٍُِّٚ -حؿِزخصُ ٌَُِِِِِّْْٕ ٟظخُس
حٌَّلخِِ -ٟحٌَّْٔؤٌَشُ لَيِ حْٔظََٙضْ
حٌُّيِ -َُ٠حٌوَ ًَُّ ؿَِ١يٌ
حٌشَُْؿَشُ -حٌٍِضُ َِمْزُْٛعٌ
انزَذْ ِرٚتُ انّثّبَِٙ خ َج َرْب فِ ٙانجُ ًَ ِم انزّب ِن َِ ٛخ: خٕارِٓب َٔ َ ع ِ ٍْٛاضْ َى إٌَ َأْٔ ِإحْ َذٖ أَ َ َ حٌـٍَُّْ ُش اْ حٌظَٚ َْٛحؿِذ هٍُ ٝوًّ ٍُُِِْٔ ٌىِّٓ حإلْٔٔخْ حٌَٕلِ١ف ٌَ ْْ١حٌََِّ٠غ هَََفْضُ أّْ حألؿِزّخء ُ٠لٌٍَُِ ْٚحٌّٕخّ َِِٓ
حإلْٓ ُُ
حٌوَ َز َُ
حٌـُزْٓ اّْ فِ ٟحٌمخََِ٘س ؿخِِوَش حألَُْ٘ ٌَ َوًَ حهلل شَفخن
انزَذرِْٚتُ انّثَب ِنثُ جًَمِ انزّبنِ َٛخِ: عهَٗ ان ُ خخِ َ ادْخُمْ حَرْفًب يٍَِ انحُرُٔفِ انُّبضِ َ ن هٛيِ حٌّٕخِٓ ِ ً ُى ُ ً َلزْ َ حٌـُ َّ ُ حإلْٓالَُ َٔ َٝٙهَِٓ حإلَْٓحفِ
ن هٛيِ حٌّٕخِٓ ِ ً َروْ َي ُى ُ حٌـُ َّ ُ
حٌُّئُِِْٓ حٌؼَوِ١فُ هَ َِِٓ ٌَْ١حٌُّئِِِْٓ حٌمَِّٞٛ حألدُ َ٠ـِيُ حٌوَ ًََّ حٌـَِ١يَ ُٓىّخُْ حٌَّيَِٕ٠شِ حٌىَزََِ١سِ ُٛ٠حؿُِِ َُْٛٙشْىِالصٍ وَؼََِْ١سً حٌشّخ ٍِمُ ُِِْىَكٌُِ فِ ٟحٌظّزَخفِ
انزَذْ ِرٚتُ انرّاثِع ه ِف ٟحٌْ َف ََحىِ! ػنْ َٚطْ َف َ طفْ ٌِ٘ ِٖ حألؿْ ِو َّ َش رِخْٓظْوْيَحَِ اَِْ َٚأَهََٛحطَِٙخَ َٚ ، ِ
...................................................................... ...................................................................... ......................................................................
...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................
األنْعبةُ انهُغََِٕٚخُ يب رٍَأَْأ٠ُُٚكهَ؟َ؟ ِخ
طُْٙيَفُ ٌَِِٖ٘ حٌٍُوْزشُ اٌَ ٝطََِّْ ِٓ٠حٌظّالِِ ٌَ١هٍَ ٝؿََِ٠مَشِ حالِْٓظِفْٙخَِ "ِخ ٍَأُْ٠هَ؟"َٚ ،حٌـَٛحدُ رِخْٓظِوْيحَِ اَْ. طُزْيَأُ حٌٍُوْزَشُ رِؤْْ ََْٔ٠ؤيَ حٌظٍِِّْ ٌُ١حأل َٚيُ حٌظٍِِّ ٌَ١حٌؼّخِٔ ٟحٌٌََِ٠ ٞـٍُِْْ رـخِٔزَِٗٚ ،حٌظٍِِّْ ٌُْ١حٌؼَخِٟٔ ََْٔ٠ؤيُ حٌظٍِِّْ ٌَ١حٌؼّخٌِغَِ٘ ،ىٌَح كَظََْٕ٠ ٝظَ ِ َٟٙحٌَٛلْضُ. ً ـتُ َ٠مُِ َُٛفَ ُِ ٟم َي َِ حٌفَظْ ِ َٚحٌظٍِِّْ ٌُ١حٌُّوْ ِ ِِؼخي :ؽ ٔ ِ:خ ٍَأُْ٠هَ هَٓ ُِيَ ُِِّ حٌٍُغَشِ حٌوَََرَِ١شِ؟ ؽ ٕ :اَْ حٌُّيَ ٍَِّ فَ ََُٙحٌظَالَِِٚ .ٌِْ١أَْٔضَ ِخ ٍَأُْ٠هَ هَٓ ٌَٖ٘ حٌَّيٍََْٓشِ؟ ظًِ؟ ؽ ٖ :اَْ حٌَّيٍََْٓشَ َٔلِْ١فَشٌَٚ .أَْٔضَ ِخ ٍَأُْ٠هَ هَٓ ٌَ٘ح حٌفَ ْ
انًراجع
Imam Asrori, Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab, Surabaya: Hilal Pustaka, 2009. Izzuddin musthofa, Bahasa Arab: Buku Kesatu, Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004. Munawwir, A.W. Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap, surabaya: Pustaka Progressif, 2002.
