No title

s >4, ':.~‘;».'

K z

9

‘

Ir

I

ii

XE

~

/K

in, |_!'

‘E.19:

" I~ H '.'

|‘=1 #3‘.

.»t,5

fir‘ ,‘jI|

‘ *1 i ' !

‘i

i ii} ’ j»I'{ ;s s,jjE_'~ i §;;;:’

BAB II

i|fl.]| $1’ =‘~i!102 !.

'=

.y

,

i

‘ x‘V Y!, '

i ‘"1?’‘x

METODOLOGI

ii 13;", y Q; gg '

j,‘

1|

by ~< 1; |=

‘FF!’

‘I ‘Q

ui r1 4i@ T5I‘:1 L 1

; I\:,|¢ .a.,.,_

J

1 33.?

A.

Kerangka Sampel Sakernas

W5! “

Kerangka sampel yang digunakan dalam Sakérnas Agustus 2007 terdirf dari 3 jenis, yaitu: kerangka sampefl untuk pémilihan blok serjsus, kerangka sampel untuk pemilihan sub blok sensus dalam blok sensus (khusus unt_'uk_ blok sensus yang bermuatan rumah tangga Iebih besar dari 150 rumah tangga atau bI_o_k sensus yang telah dibuat sub blok sensus pada saat up dating skestsa peta blok sénsus dalam rangka kegiatan Sensus Pertanian 2003), dan kerangka sampel untuk;__pamiIihan rumah tangga dalam blok sensus/sub bloksensusterpilih.

1*:

' \|§1'<_» 1 3

. .. .

_

= i“'§|‘L»;

. 131% g‘ \'|

1 K» : . M .i: ‘J

' H11 w .*i‘,'H i . . ‘pf,

Z"

...‘, _._;:_v .;.j. I , . v. 1 y V 1|

0 L?

Y '. ; ‘

|

sensus di 456 kabugaten/kota dan dibedakan men'u‘Fui daerah perkotaan dan pedesaan.

0

1 ;=éi§ 510 §=

gygj

pencacahan P48 (keadaan April 2003). Kerangka ‘sampel blok sensus ini mencakup blok

1 .

“T“i!€' ‘F.'

V ‘1"_,1;» ':

'

Kerangka sampel biok sensus adalah daftar'b:I0!< sensus biasa hasil Sensus Ekonomi 2006 (frame blok sensus SE06) yang dilengkabi dengan jumlah rumah tangga hasil

'|

I

.

4

. Y VI _

01:1»

. 0*;. 0 ».w 4 111* r,:'{. "Z 1

‘II

Kerangka aarnpel untuk pemilihan blok senjaus di daerah perkotaan adalah daftar blok sensus yang terdapat di daerah perkotaani gisetiap kabupaten/kota. Sedangkan

hf 3.» E

kerangka sampel untuk pemilihan blok sensus (:1: ilidaerah pedesaan adalah daftar biok sensus yang terdapat di daerah pedesaan disetiap'fiabupaten/kota. I

ii’ |

iv I'

E

Kerangka sampel untuk pemilihan sub bloklsensus adalah daftar sub blok sensus yang terdapat dalam blok sensus terpilih yang njanjpunyai jumlah rumah tangga lebih besar dari 150 rumah tangga. Pada beberapa u;ae'rah pembentukan sub blok sensus berdasarkan pada jumlah rumah tangga hasi! /istif_1g'Sensus Penduduk 2000 (SP2000), telah dilakukan pada kegiatan persiapan Sensus Pertanian 2003, yaitu updating wilayah blok sensus dengan Daftar ST2003 UWB. Bagi daarah yang tidak melakukan kegiatan tersebut diatas, kortim teriebih hdahulu harus melakukan pembentukan sub biok sensus berdasarkan jumlah rumah tangga hasil (P4B). Penjgilihan sub biok sensus dilakukan oleh kortim dibawah bimbingan Instruktur Nasional dnnas) pada saat pelatihan petugas Iapangan Sakernas Agustus 2007.

r ..

2:‘al—0*‘ %‘14—

H “I

W‘ ‘ 11

n' A

Kerangka sampel rumah tangga adalah daffar rumah tangga hasil pendaftaran rumah tangga yang menggunakan Daftar SAK07 L'(l|). SAKERNAS 2007

6

\

Pl?!/fllflflfl I

\ \

5

'

'

'

r,;< 1‘ ~.~rr

1 I

,'\ _,a'

_;= . .

'

.;>’. "' 2 .I' 1 "I

"'

~::7¢“ 15!». F’ 1

'

'_ _ 7' '.

V

‘

_

J‘: ~ "

‘

_

1 _ ' .

:

U

"

v'

_

. i"

V."

‘;;L ‘ '

,.;:.

1‘ >1 J‘

|

I

BABV

"‘

PENCACAHAN RUMAH TANGGA '

v

A. Tujuan

'

Tujuan pencacahan rumah tangga adalah untuk rqaddapatkan data ketenagakerjaan \~,.

dari rumah tangga terpilih. Rumah tangga terpilih yang akan dicacah berpedoman kepada

1'5

Daftar SAK07 DSRHT g(||) yang telah dibuat oleh Kbrtim ulberdasarkan hasil pendaftaran bangunan dan rumah'tangga Daftar SAK07 L (II). Di dalafn Daftar SAK07 DSRT (ll) (lihat pada Lampiran 4) telah tercantum sebanyak enam belag (16) rurnah tangga terpilih yang

akan dicagah dengan Daftar SAKO7 AK (II) lihat Lampira_r';.5'. B. Kegunaan Daftar SAK07 AK(li)

_

Daftar SAKO7 AK (H) digunakan untuk mencacafi semua anggota rumah tangga dalam rumah tangga terpilih. Anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas akan ditanyakan mengenai pendidikan dan beberapa keterangan yang berhubungan dengan \¢‘l

ketenagakerjaan. Daftar SAK07 AK (II) terdiri dari empat_ bjok yaitu:

ii

Blokl

:PengenaIan Tempat

Blok II

: Keterangan Petugas

“I ~ 7| pl.

Blok HI : Keterangan Anggota Rumah Tangga

l

Y?’

E,

Blok IV : Keterangan Anggota Rumah Tangga yang Berumur 10 Tahun ke Atas

W

Daftar SAK07 AK (II) pada bulan Agustus 200? berwama Biru, dengan pengolahan pada kotak sebelah kanan atas

kode >[:

.:\M ‘.

C. Cara Peng|s|an Daftar SAK07 AK (H) 3%;

1.Untuk rumah tangga sampel pertama, maka _seIuruh anggota tim wajib f. melakukan pencacahan secara bersama sama. _Hasil pencacahan tersebut . hams didiskusikan dalam tim sebagai bahan_ gvaluasi penguasaan konsep 1 \ darianggota tim. . ‘2. Petugas harus menanyakan atau membacakan kalimat yang menggunakan huruf Kecil, dan kalimat yang berhurufBesarlKaRita1tidak perlu ditanyakan \<é‘L'%§i;»_\‘Me:a&$is.m:a \ 3. Garis tebal pada Blok I11 dimaksudkan agar pencaéah mengajukan pertanyaan zi pada kolom (2) dan (3) kepada semua anggota rL_|mah tangga terlebih dahulu g barp mengajukan pertanyaan pada kolom (4)_s.d kolom (T) untuk setiap anggota rumahtangga. ._ ' ,_

SAKERNAS 2007

_,

H

i

,_

1

' \

1i. ,=

\

Pedonmn ]

i}i_ |»'

:‘Fw M. ii. Ix 1“

‘ i gi

pp ~. ..... .. w

_.. _v1~e

~

' E‘;

:< I17‘ W‘:

.»1' Z I1‘"

, .

* ,2|‘r

' 1

I » 1*2*

!' 3 1," '.

1

d

.a .' .5 3; u ., 11 1 i_ I,

1]" 5532; I \'

11.2 1; ,_;j I

1‘ (1

. '.

11_

ii‘ If ‘:=\ _’; 1

|~11.‘ 1 1

,1 |.

\1

.

11.1 E);151i .v‘

|_

‘

1

1" .1

iv,

1.

1

Blokl: PengenalanTempat

Blok ini digunakan untuk mencatat keteranganlppgkok identitas rumah tangga pada .. rumah tangga terpilih, agar tidak terjadi kesalahan dalam pencacahan.

\

‘g4

Rincian 1 s.d 7:

11

1

V

"

'~.*"_7.'"LZ_. "'<j~_f';:_ .:=:.

Propinsi, KabupatenlKota, Kecain atan, Desa/Kelurahan, Klasifikasi DesalKelurahan, Nomor Blok Sensus/Nomor Sub Blok Sensus dan Nomor Kode Sampel Sakernas _

.

Isian rincian ini disalin dari Rincian 1 sampai dengan 7 Biok l Daftar SAK07 DSRT

(||).

I

.

4 _ 4~.

Rincian 8 : Nomor Urut Rumah Tangga Sampei 2?; 1.,.

.' J1 .

.

Isian rincian ini disalin dari Kolom (1) Blok IV Dai1‘1arSAKO7 DSRT (II). Rincian 9: Nama Kepala Rumah Tangga

iii, 5"? .‘i

'

)

y.

1 1

51“ 2,.‘ 1|

|

1

_

Isian rincian fni disalin dari Kolom (6) Btok IV Daftar SAKO7 DSRT (ll). Tidak harus yang berusia tua, minimal berusia 10 tahun ke atas. Rincian 10: Jumlah Anggota Rumah Tangga Isian rincian i:;1i_$_arna dengan nomor urut anggota _rumah tangga terakhir pada Kolom

1 1

(1) Blok III Daftar SAKO7 AK (ll).

I

'_ 5

Rincian 11: Jumlah Anggota Rumah Tangga yang Berumur 10 Tahun ke Atas ,

.

7

1! 1

Isian rincian in] sama dengan jumlah anggota rgmah tangga yang berumur 10 tahun

.5

E

ke atas pada Kolom (5) Blok ill Daftar SAKO7 AK (||)'i§fan harus sama dengan jumlah kotak

:1

1" 1 . ;_ |

‘ !~. 121..—;| ; ‘~

yang terisi kode pada Koiom (6) dan (7) Blok III Dafiafa SDAKOY AK (II). 2. Blokilz Keterangan Petugas

'

'

i.!

.

;; .>;’ \|

_

Tujuannya pengisian blok ini adalah untuk mengetahui siapa yang bertanggung

.,.

jawab melakukan pencacahan dan pemeriksaan ldaftar, serta keterangan waktu

jl;

pelaksanaan pencacahan dan pemeriksaan Daftar SA=l'< O'__7~AK (ll) .

1

.r

=

Dalam blok inf dicatat keterangan lentang petugasyang melakukan pencacahan dan pemeriksaan daftar.

11‘

‘E1 ..

.1 " i l

.\

SAKERNAS 2007

I

'2

I1‘ .'~

§;s('

i‘ 1 .|,,1 .;

2554*.‘ l,_ A 1

,

25

Pedomrm I

'

ii

Rincian1 dan 2: Kode dan Nama Pencacah, Tangg_afPencacahan, Tangan Tangan Isikan kode dan nama pencacah yang ditunjukiuntuk melakukan pencacahan pada rumah tangga terpilih, tanggal pada saat pencacahan dan tanda tangan. Kode petugas pencacah (salah satu pencacah dalam tim yang difiinjuk) yang dfbuat oieh Koordinator Tim.

’ 11

Rincian 3: Nama Koordinator Tim, Tangga! Pemeriksaan, dan Tanda Tangan

:1 1' .1 > ma.‘ I 11, ‘1 '

I1

lsikan nama Koordinator Tim, tanggal pada saafmelakukan pemeriksaan. Sebelum membubuhkan tanda tangannya. Pencacah dan kortifp diharuskan memeriksa kebenaran dan kelengkapan isfan dafiar SAKO7—AK (ll).

'

‘Hi

1'»

11$? 515

_

11% »»v.§

3. Blokillz Keterangan Anggota Rumah Tangga

I

Tujuan dari blok ini, adalah untuk mencatat samua anggota rumah tangga dalam rumah tangga terpilih agar tidak ada yang terlewat cacah atau tercatat ganda. Di samping itu dari blok ini dapat diketahui banyaknya anggota njrhah tangga yang berumur 10 tahun ke atas yang akan diwawancarai Iebih Ianjut. ' _ _ Kolom (1): Nomor urut

"211

'

xi 1 5 4 VIV. v

01

I 3:

I 1 1; F;/. [

1 F1:I;.

1

11'

'

Nomor urut anggota rumah tangga telah disegiaikan dari nomor O1 s.d 15. Jika banyaknya anggota rumah tangga Iebih dari 15 é>ra"n'g‘, maka tambahkan daftar baru. Tuliskan kata "Bersambung" pada sudut kanan atas nalaman depan daftar yang pertama dan kata "Sambungan" pada sudut kanan atas haraman qepan dari daftar yang berikutnya.

"~‘4\—*‘“A4¥_5E1_

3‘ 5' £111

ii‘? i

‘:

:91:

2 1%)

Ganti nomor urut anggota rumah tangga O1 menjadi 16, O2 menjadi 17 dan seterusnya

E

sampai semua anggota rumah tangga tercatat pada daftar yang sambungan dan

f"\!

gabungkan kedua daftar tersebgut.

‘1.

‘I

jl

‘|

1?» 1 g‘

,'=

.1 l‘i \. 1;.i

‘

‘

. anyakan Koiom (2) dan Kolom (3) kepada setiap anggota . berikutnya sebelum mefakukan p ert anyaan padakolom ‘

Koiom (2): Nama anggota rumah tangga

angga, 4

i

K

. 1

Tuliskan secar a berurutan setiap nama anggdta rumah tangga mulai dari kepala rumah tangga, istri/suami, anak yang belum kawin, a'na'k yang sudah kawin, menantu,

SAKERNAS 2007

26

Pedomzm 1

'if "E_a_:

~ ~~ '~~

_________

_

_

,

,i’

§A_»|, 4| T ;_A 1

_

a i

~~

~—

>i11;=I.

' “. a 1

cucu, orang tualmenua, famiii lain, pembantu mnjzah tangga dan lainnya. Seteiah semua i

I r" .;,

selesai dicatat, bacakan kembali satu persatu fiama tersebut kemudian ajukan lagi

li@=i'~ F 1. . 4 ‘ fi\]';‘ )1"

pertanyaan untuk memastikan adanya:

'

.3

i‘ y my :1‘, 31;‘. y| 5. H

|

v

1. Orang yang namanya beium tercatat karenaiterlewat atau tidak tercatat karena

‘|,‘Ii&

dianggap bukan anggota rumah tangga. Jika tariafii demikian maka tambahkan nama nama yang tertinggal tersebut pada baris _barikutnya, kemudian tuliskan kode

1;, .1: ‘

hubungan dengan kepala rumah tangga. Coinioh mereka yang biasanya terlewat

‘I

|

||

1}

(Q

= I7 |

I

adalah bayi yang baru fahir atau anak kecil, pernia antu rumah tangga yang menginap,

:1);

Em

kerabat yang biasanya menginap'dan anak ingakos yang kurang dari sepuluh (10)

U

95;!

orang, tamu yang sudah tinggaf 6 bulan atau Ia_i=aih_ dan orang yang sedang bepergian ku|"ang dari 6 bulan tetapi biasanya tinggal dalan1_rumah tangga.

i I1 v‘.

fu

2. Jika ada yang terlanjur dianggap sebagai anggdta _rumah tangga dan telah dicatat pada ‘§ 1, “=

Blok Ill, harus dicoret. Kemudian sesuaikan kemtfiali nomor urut pada Kolom (1).

,1? 1 1,." 5

1:

»

\

I

'55 ~! J

Kolom (3): Hubungan dengan kepala rumah tangga

1 .

‘! ; 1| |

Tanyakan hubungan masing masing anggota; dengan kepala rumah tangga dan isikan kode yang _s§§_uai pada Koiom (3). Kode hubungan dengan kepala rumah tangga

1

tercantum di bawah kotak Blok III.

‘ ...,av ‘ v_

J2: . _l_ .1

.._ '.

a) Kepala rumah tangga adalah seorang dari sekalgmpok anggota rumah tangga yang

'

1

bertanggung jawab atas kebutuhan sehari hari,;daIam rumah tangga tersebut atau

!l ‘ E

orang yang dianggap/ditunjuk sebagai kepaia runiah tangga.

., =:

5:!

1 | H‘ 5»

b) Istri/suami adalah istri/suami dari kepala rumah 1a|‘1gga.

Y

*

|

.

13;.

.

1“ _;

c) Anak adalah anak kandung, anak tiri atau anak angkat dari kepala rumah tangga.

W5. »1__1,»

d) Menanfu adalah suami/istri dari anak kandung, anak tiri atau anak angkat.

1111 ) H: 3?: ii fa?

|‘ .‘.

:| _‘

i“

f)

.

‘i.

e) Cucu adalah anak dari anak kandung, anak tiri afau anak angkat. Orang tua/mertua adalah bapak/ibu dari kepala rumah tangga atau bapaklibu dari

1

,.

istrif suami kepala rumah tangga.

'Z

g) Famili Iain adalah orang orang yang ada hubungan farnili/keluarga dengan kepala rumah tangga atau dengan istrilsuami kepala rumah tangga misainya adik, kakak,

.l

hi

.1 u

kemenakan, bibi, paman, ipar, kakek dan nenek | ‘. a

'1

1 .

SAKERNAS 2007

<._

,.\| 1 . 1|

1| 1‘>.

11) fl _ ,l1 1 i'

1

=.(; I‘.

r,

_

wj 1

27

Pedom" 1

I

h) Pembantu rumah tangga adalah seseorang yang _békerja sebagai pembantu yang menginap di rumah tangga tersebut dengan menerjnpa upah/gaji baik berupa uang atau barang. i) Lainnya adalah orang yang tidak ada hubungan feimili dengan kepala rumah tangga atau istri/suami kepala rumah tangga, seperti orang yang mondok dengan makan (indekos).

= $5

_ ¢

Kolom (4): Jenis kelamin

. 1',

=1

_Tanyakan jenis kelamin setiap anggota rumah tanéga yang dicatat pada Kolom (2), kemudian isikan Kode 1 untuk Iaki Iaki dan Kode 2 untuk perempuan. Jangan menduga jenis kelamin seseorang berdasarkan namanya. Kolom (5): Umur (tahun)

;;;_ '_'

Tanyakan umur responden dan tufiskan jawabann ya pada kotak yang tersedia. Umur

V 3M1 I

‘I . l 1

1»

dihitung dalam tahun dengan pembufatan ke bawah éatéu umur menurut ulang tahun terakhir sebelum pencacahan. Apalpila responden sudahwmenyebutkan umurnya, tanyakan _~kembaIi apakah sudah berulang tahun sebelum saa;t_"‘ 'p¢ncacahan. Perhitungan umur didasarkan pada kaIen
Minta ditunjukkan surat kelahiran seperti akte kgalaniran atau surat kenal Iahir. Untuk anak balita bisa minta ditunjukkan kartu dokter, léartpfimmunisasi, Kartu Menuju Sehat (KMS),atau catatan lain yang clibuat oleh orang tuanyla.Perhatikan tanggal dikeiuarkan

2.

surat tersebut bila yang tercatat di sana adalah umurnya, bukan tanggal l_ahirnya. Menghubungkan waktu kelahiran rczspondcn dengan tanggal, bulan, clan tahun

_

kejadian atau peristiwa penting yang terjadi di lndonelsfi atau di daerah setempat yang diketahui oleh pencefcah. Contoh peristiwa pentingfaydalah gunung meletus, banjir,

@

kebakaran, pemilihan kepaia desa/1u'rah, pendarélan Jepang (1942), Prokiamasi 3.

Kemerdekaan RI (1945), Pemilu I (1955), dan pembearlontakan G308/PKI (1965). Bila yang diketahui umur seorang anak, bisa dilaikukgn ‘dengan membandingkan umur

9

ank tarscavbut dcmgan saucinm ksnncimmgrwyn. M11|a1l,é1H"dorwgz:|1 n|empc>rklra|<m1 umur anak yang terkecil. Kernudian bandingkan dengan anak kedua° terkecil clengzan menanyakan berapa kira kira umur si kakak atén sudah bisa berbuat apa saja

SAKERNAS 2007

‘

28

Pcdgrnfln ]

i | 1

1

Ex r

.',

1

1: .1

.12 _'_3..

~.

::~:w:m.~

. . ~ 27>? *;m== ~

‘

I

\

\

. . . ‘J

\:"' 21 Ra) :

' V

'

~< “*="*= ‘~ "‘*“*°*a

yam; exam ':~awr .1

. C "31 4

Q‘)

~ ‘?\"'*'=

*‘" “

~

‘ ‘

\*

~ 1. ~ ' 1.‘: *}\\'}“= “~=¢‘K*5§w'» '

‘ '

*‘~:_3.~?\

%"m*‘\'\ k ' \$i\\'

'

mmamaamamaaam

fi"\aT*\

‘ _\‘=“ "\4I ""**‘\‘*\*’*“\“ ""**¢*‘“‘ ‘“""**“i‘*‘***‘*

Perkivakan herapa hm ax ar.1a,'k \ mg t\\:s;=:xgkz|ta:\ R Mix ma wax = ram n\~.\*\1"<\ flak) arm

E‘ l| ‘

anak tersebut.

|l|: I

'15:"

z =

Karena untuk umur hanya disediakan dua kotak , "gag! yang umurnya kurang dari '10

|l:1v1

|

I

H 11

I '2}

tahun agar ditambahkan O di kotak pertama dan yang umurnya 98 tahun atau lebih diisikan 98 di kotak yang disediakan. Contoh pengisian: Kolom (5) Blok Ill Daftaf SA_K07~AK (ll)

~1 :!= 3.

11 bulan

~

5 tahun 11 bulan

,_

‘J1

1‘ .;.

\'§I

102 tahun

. 1 1

‘*1

_

.1 I‘.

:',¢? '=2¢aa/r‘/;¢2../'.<&a¢4an<,¢¢.,

{fir '.

Kolom (6) dan (7) hanya ditanyakafikepada anggota

;i"

rumah tangga yang berumur10:tahun ke atas

'!l‘ .

_,

_¢‘

, __

7

W¢‘\ ~i~‘\"§'<

'1} Q

Kolom (6): Status perkawinan

!:j

3

A Tanyakan status perkawinan responden dan Iisnikan kodenya pada kotak yang

ii I

tersedia. Kode untuk status perkawinan dapat dilihat (‘ii bawah kotak Blok H1. ,|

.

Belum kawin: cukupjelas

E

I

Kawin adalah status dari fnereka yang terika't' dalam perkawinan pada saat pencacahan, baik tinggai bersama maupun terpisah. Dalam ha! ini tidak saja mereka yang kawin sah secara hukum (adat, agama, negara) tetapi juga mereka yang oleh

.1

.4

masyarakat sekelilingnya dianggap sebagai suami istri.

1,

Cerai hidup adalah status dari mereka yang hidupparpisah sebagai suami istri Karena

1% ‘

bercerai dan belum kawin lagi. Mereka yang mengaku cerai, waiaupun belum resmi

I

secara hukum, dianggap cerai. Sebaliknya méraka yang sementara hidup terpisah 1 1

;; ;:_ _

2 ‘ lg“

SAKERNAS 2007

29

Pedoman I

I

tidak dianggap bercerai, misalnya suami/istri yang ditinggalkan oleh istrilsuami ke

‘W

tempat Iain karena sekolah, bekerja, mencari pekerjaan, atau sedang cekcok. 1

v

Cerai mati adalah status dari mereka yang suamilistrjnya telah meninggai dunia dan belum kawin lagi.

Kolom (7); Partisipasi sekolah

_ :'

| ;1. ;=

.

2 1

I

lsikan kode yang sesuat dengan jawaban respondan Re dalam kotak yang tersedia. Kode untuk partisipasi sekolah dapat dilihat di bawah kotaI_< Blok Ill. ~

Tidak/belum pernah bersekolah adalah mereka yang‘ sama sekali belum pernah bersekolah, termasuk mereka yang telah tamat atau tjalum tamat Taman Kanak Kanak dan tidak metanjutkan ke Sekotah Dasar.

o

‘ l

ai

Masih bersekolah adaiah mereka yang sedang betjsekolah di sekolah formal, mulai dari pendidikan dasar, menengah atau tinggi, termasuk gendidikan yang setara, seperti madrasah ibtidaiyah, madrasag tsanawiyah, madrasanaliyah . Tidak bersekolah Iagi adalah mereka yang pzernai |~ mengikuti pendidikan dasar, menengah atau tinggi, tetapi pada saat pencatzahan sudah tidak bersekolah lagi. Khusus bagi mere§§a__yang sedang mengikuti kajarjgatfet A1 A100 dianggap sudah tidak bersekolah lagi. Tidak termasuk sebagai sekolah formal adalah kursus kursus, SESKOAD, SPAMA/DIKLAT PIM III, SPAMEN/DIKLAT PIM H, SPATI, dan sebagainya.

k

1

4. Blok IV: Keterangan Anggota Rumah Tangga yang Berumur 10 Tahun ke Atas '

Tujuan dari blok ini adalah untuk mendapatltan"_t€'< aterangan mengenai keadaan

ketenagakerjaan yang meliputi kegiatan yang dilakukan selama seminggu yang Ialu, jumlah jam kerja, Iapangan pekerjaan utama, jenis pékerjaan/jabatan dari pekerjaan

1'13

utama, status pekerjaan utama, upahlgaji/pendapatan, Keterangan mencari pekerjaan dan mempersiapkan usaha, serta Keterangan pengalaman kerja. Jumlah tembar yang disediakan pada Blok IV sebanyak tujuh lembar. Jika banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke at_as_lebih dari tujuh orang, maka tambahkan daftar baru. Tuliskan kata "Bersambung" pacta sudut kanan atas halarnan depan daftar yang pertama/lama dan kata "Sambungan".pada sudut kanan atas hataman depan dari daftar yang berikutnya. Lanjutkan nomor urut anggota rumah tangga berikutnya

, 1‘

SAKERNAS 2007

30

Pedoman 1 1

1

. '1

!1

_ .

.

_ __........ ._ ,.

.L,. .1

‘1

T

I:

'1 |' ;15i’| __1!:!|

.4 . E 1'3

:1! E1; .

‘

11!?

.

Qabungkan kedua daftar tersebut.

:2

1:

Sub Blok l\/.0: Pekerjaan Utama

1 I

~ o

|..

;

1

1.2111 1.11

Sub Blok |V.F: Pengalaman Kerja

_':

' § ;j'

disediakan, dan kemudian memindahkan kode tersebut ke dalam kotak di sebeiahnya.

* .

ll‘;

j

,‘

.1.) 5.1 ,.1 4_ _.,* .= . :_;

I §!,;_1 ;a( 111 ':‘“1‘1 .12 it

.11.31~ (F1

,

E. ‘HIt. . 1

111* 1

.1; .‘,‘. . 1. r 1 .

1': 1

: . 515‘ 1'; ‘

1

Tuiiskan nama dan nomor urut anggota ruman tangga yang berumur 10 tahun ke atas seperti yang tercantum pada Kolom (2) dan Kolom (1) Blok Ili, pada tempat yang tersedia sebagai identifikasi.

’

Tuliskan nama ~pemberi informasi dan _tu Iisk"an nomor urut. Bila informasi diperoleh_ dari bukan anggota rumah tangga berikan Kode ‘O0’ pada kotak yang. tersedia.

1

'

.

‘

I

5"’!

$1.!’

11 ‘

Banyaknya Blok IV yang terisi, harus sama dengan banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas dan sama dengan banyaknya kotak yang berisi kode pada Kolom (6) atau (7) Blok Ill '

1|: (1 I‘ 1| lg).

5

salah satu kode jawaban yang sesuai atau manuliskan jawaban pada baris yang

I 1... '1iiI.

!11

,

Pengisian blok ini dilakukan dengan beberapa 'cara, misalnya dengan melingkari

. , J)

=11? .

Sub Btok IV.D: Pekerjaan Tambahan

Sub Blok |V.E: Kegiatan Mencari PekerjaanlMem_persiapkan Usaha

1»

: 1.; , .

"'11

1—T :;——

Sub Blok |V.B: Kegiatan Seminggu yang Lalu _. __

'5" "1

1'1 .,i

I

Sub a1<>1< 1v.A; Pendidikan

. 1 lg. ,". 1 1

;§i‘1’ 1

..

Btok ini terdiri dari enam (6) sub blok, yaitu:

1; 11.; 1'1;

I

yang berumur 10 tahun ke atas secara berurutan 'pada dafiar yang sambungan dan

1I‘ .

F

.

1*)111'1 “ Q .1‘I; 1.

5111?: 1'

I

1

4.1. Sub Blok |V.A: Pendidikani

.

‘'

.

'

'

'

.

1I

.

Rincian 1.a: Apakah pendidikan tertinggi yang ditamatkan (NAMA)?

I

Beberapa pengertian yang: perlu diketahui untuk mengisi rincian ini adalah: ~ Tamat sekolah adalah menyelesaikan pelajaran yang ditandai dengan Iuius ujian akhir

.| r

.:1 |..E 1 I

1

pada kelas atau tingkat terakhir suatu jenjang pagdidikan di sekolah negeri_ maupun

Z‘

swasta dengan mendapatkan tanda tamat belajar/ijazah. Se seorang yang belum

"

1’;

..t .'

1.‘?

1..

.1 1 .1 .

.

.

SAKERNAS 2007

I.

,., ,= .

1 1. 1.

.

11 ‘[" .I

Pedflmrm I

11:1 1.

1'. _‘ ‘Y.

j...

31

‘:

;;1_' W

t’

J

I

If

l

}1‘ 1

I

mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi tetapi bila .)a_~mengikuti ujian aknir dan lulus maka dianggap tamat sekoiah.

‘

Tidak/belum pernah sekoiah adalah status dari _n1ereka yang sama sekali belum pernah sekolah, termasuk mereka yang telah tamat ‘atau belum tamat Taman Kanak Kanak dan tidak melanjutkan ke Sekolah Dasar.

I. _

Tidak/belum tamat Sekolah Dasar adalah kategori bagi mereka yang pernah bersekolah tetapi tidaklbelum tamat Sekolah Dasar, Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar, Madrasah lbtldaiyah, Sekolah Dasar Pamong (Pendidikan Anak oleh Masyarakat, Orang Tua dan Guru), Sekolan Dasar Kecil, Paket A1 s.d A1 00, SD Proyek Perintls Sekolah Pembangunan atau SD Indonesia (di Luar Negeri). Mereka yang tamat Sekolah Dasar 3 tahun atau sederajat dianggap tidak tamat SD.

t" .

Tamat Sekolah Dasar adalah kategorl bagi merekat yang tamat Sekolah Dasar, Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar, Sekolah Dasar Kecll, Sekolah Dasar Pamong, Paket A dan memperoleh ijazah persamaan SD, Madrasah jbtidaiyah, SD Proyek Perintis Sekolah Pembangunan, atau SD Indonesia (di Luar Negeri). TamatSek01lah Menengah Pertama (SMP) Umum/Tsanawiyah adalah kategori bagi mereka yang tamat Sekolah Menengah Pertama, Umum/Madrasah Tsanawiyah, misalnya Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama, MULO,_'i lBS 3 tahun, Sekolah Luar Biasa Lanjutan Tingkat Pertama, , SLTP Proyek Perlntis” Sekolah Pembangunan, SLTP Indonesia (di Luar Negeri), dan SLTP Olahraga.

'

Tamar Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kejuruan adalah kategori bagi mereka yang tamat Sekolah Menengah Pertama Kejuruan, misalnya Sekolah Kepandaian Putri, Sekolah Menengah Ekonomi Pertama, Sekolah Teknik, Sekolah Kesejahteraan Keluarga Pertama, :Sekolah Keterampilan Kejuruan,__' Sekolah Usaha Tani, Sekolah Penanian Menengah Pertama, Sekolah Guru Bantu, Pendldikan Guru Agama, Kursus Pegawai Administrasi,

I £1 ‘ 1

4

Pendidikan Pegawai Urusan Peradilan Agama, Sekolah

Perawatan Kesehatan Tingkat Pertama, atau Pendidikan Lanjutan Pertama Kejuruan lainnya. Tamat Sekoiah Menengah Atas (SMA)/Aliyah adalalw kategorl bagi mereka yang tamat Sekolah Menengah Umum Atas atau Madtasah Aliyah, misalnya Sekolah Menengah Atas, HBS 5 tahun, All/IS, ll./ladrasah Aliyah, Sekolah Lanjutan Persiapan

SAKERNAS 2007

32

Pedomarr 1

l 1.

'|

’3__*r;1, =1 ; 1 ' ‘ ==;\" ::"\':'s

?fa1?1~oa1\:1 .=.1*a=‘. R.‘ R 1\~1: ~<\sa .91 _ .111‘

:5 D‘.. 3 (QC.‘ 13 12.3 ‘"2 ' Tamat Sekoiah Menengah Kejuruan (SMK) adalah kategoii bagi ineraka yang tamat 1.121 1}.

Sekoiah Menengah Kejuruan, misalnya Sekolah Menengah lndustri Kerajinan, Sekolah

i

£111 1

Menengah Seni Rupa, Sekolah Menengah Karayvitan Indonesia, Sekolah Menengah

_ l1~ .

l"i

F11.

1'1‘! 1

'i1.1H“ 11 ‘, ; 1...1‘.

111

:1

'

"

|l

I

Musik, Sekolah Menengah Teknolagi P8l'ti::l:l'li€il1, Sekolah Menengah Teknologi Perkapalan, Teknologi

Sekolah Menengah Teknologi'...Pertambangan, Sekolah Grafika,

Sekolah

Menengah

Pekerja

Sosial,

Sekolah

Menengah Menengah

Kesejahteraan Keluarga, Sekolah Menengah lliltonomi Atas, Sekolah Guru Taman Kanak Kanak, Sekolah Asisten Apoteker, Kursu_’s__ Pegawai Administrasi Atas, Sekolah

1

Guru Pendidikan Luar Biasa, dan Sekolah Menengah Analis Kimia.

1a;¢—,1—:¢.=

Tamat Diploma I/II pendidikan yang khusus dibarikan untuk program diploma. Program 1.

1 .

Akta l dan ll termasuk dalam jenjang pendidikan program DI/Dll. Bagi mereka yang

1:

tamat program DI/Dll pada suatu fakultas yang tidak mengeluarkan gelar Sariana Muda

11

11 1 EL,1

if

.11

1

..

maka mahasiswa yang duduk di tingkat 4 dan

.‘.

Menengah Umum atau Sekolah Menengah Kejuruan.

1 ,1,1 ‘~‘l . '

l

.

4j

~'

.1 _,.

2'

tetap dicatat sebagai tamat Sekolah

o Tamat Akademi/Diploma III ada_lah kateg0ri":b_agi mereka yang tamat Akademil

>1 .1 1‘. 1i it 1. 111 . if .1 1 .;.

i.;,

|l'

1 [1

Diploma lll, tamat program Akta Ill atau yang 1é_1"é1; mendapatkan gelar Sarjana Muda pada suatu fakultas.

J

71 1‘

»

l‘

'1 .

,.

' 3‘

Universitas/Institut/Sekolah Tinggi. Program Akta lV dan V sejajar dengan jenjang Diploma lV dan V.

.' ‘

9

Cara pengisian: Lingkarilah salah satu Kode O1 sampai dengan Kode 10 sesuai dengan jawaban responden. Bila jawaban respond_e_n salah satu Kode 01 sampai dengan Kode 05, lanjutkan ke Rincian 1.c.

é} '{%:;4

I

Sarjana, Pasca Sarjana, Doktor, Diploma IV c;lan_'V,' atau Spesialisasi I dan ll pada suatu

' i1

3'1

1

~ Tamat Diploma IV/S1/S2 adalah kategori bagi mereka yang tamat program pendidikan

.: ; :

'

Rincian1.b: Jurusan pendidikan/bidang studi:

'

, Rincian 1.b ini hanya ditanyakan apabila Rinoian 1.a salah satu Kode O6 sampai dengan Kode 10.

1

1 I. 1..1 I" 1'1,‘

f.

1‘ T.‘ E l .~'.

Cara pengisian: lsikan dengan jelas dan lengk_ap jurusan pendidikan sesuai dengan jawaban responden. Kode untuk jurusan pendidikanldiisi oleh editor.

* li .

;

E

1

1

1.1

1!: 5 1.1 1 .

ii; 1'1" 11:

1* I 1

1.131 11 5 ‘,1;

SAKERNAS 2007

33

.

Pedoman 1

Rincian 1.c: Apakah (NAMA) pernah mendapat bélatihan/kursus dan memperoleh sértifikat? ~' ‘ ' Pelatihan/kursus adalah pendidikan diluar sekolah yang memberikan suatu keterampilan tertentu yang sifatnya khusus pada baltas waktu tenentu dan memperoleh

“Eli :;:[:{ IE‘I “E3 §!»r

‘f’~ *2? E in

tanda Iulus/sertifikat baik yang diselenggarakan ,§5rieT1 pemerintah maupun swasta.

‘

‘in

e 2:;

Termasuk pelatihan atau kursus yang dilakukan di tempafkerja.

J];‘";is‘i . i>~' '

Hf\!!\‘ w

Cara pengisiannya: Lingkarilah salah satu Kode..1 bila responden menjawab ("Ya") atau Kode 2 jika ("Tidak"). Apabila responden menjawab ("Tidak") atau Kode 2 yang dilingkari maka Iangsung ke sub blok IV. B.

.

<'}i!,‘\

‘"Y'H. =\ |

‘\:\;‘ ‘._»3» |";1=_ !.!ii' . .§ lg}

£1sly 11

'

I \

Rincian 1.d: Jika "Ya”, sebutkan Zjenis kursus yan_g utama?

1'

Tuliskan 2 (dua) jenis kursus bersertifikat yang'di_r niliki oleh responden yang utama atau paling menunjang baik dalam pekerjaan maupun kegiatan sehari hari menurut responden.

' ‘ '

4.2. Sub Blok lV.B: Kegiatan Seminggu yang Lalu

.| .||I

I

~

A *l;

Pencacah harus menanyakan satu péire .satu dari seluruh kegiata yang dilakukan oleh setiap anggota rumah tangga selama seminggu3 yang Ialu.

\ I I

Kesalahan yang sering dilakukan adalah ketika responden men at k bekerja seIam_a seminggu yang Ialu, pencacah pada umumnyay tidak a an menanyakan lagi kegiatan kegiatan yang la'innya.

25$ ,

Rincian 2.a: Selama seminggu yang Ialu

"

Y

g

I \?

Beberapa pengertian yang perlu diketahui untguk mengisi rincian ini adaiah: Seminggu yang Ialu adalah jangka waktu 7 hari ‘berturut turut yang berakhir sehari sebelum tangga! pencacahan. Misalnya pencacahan Sakernas Semester II dilakukan tangga! 16 Agustus 2007, maka yang din1aksud._'5én1inggu yang laiu adalah dari tangga! 9 Agustus sampai dengan 15 Agustus 2007.‘ I C

Kegiatan mencakup kegiatan bekefja, sekolah, 'mengurus rumah tangga, tidak mampu melakukan kegiatan karena cacat atau jom'pg dan Iainnya (kursus, olahraga, rekreasi dan kegiatan sosial). \ f'\

SAKERNA 5' 3907

34

Pcdomrm I

? € ax’

y

1

V

, \

1

'l‘l ‘

P

I

H’ 1‘ M hr '

'.I. 4“

' ¢'

@~2

M

' H '

ii. rl » .¢~1.

‘gt ‘ W‘ .3’ ILL; F113

A

||‘|

ll‘

1

‘

||

‘

i“1‘\i'{I I

s

L

;

in lzlir I

1!5;:!

Bekerja adalah kegiatan melakukan pekerjaanidengan maksud memperoleh atau

I1 Y

membantu memperoleh penghasilan atau keuntungan paling sedikit selama satu jam

lg,

h Ii!|. ;>\

dalam seminggu yang Ialu. Bekerja selama satu jam tersebut harus dilakukan berturut turut dan tidak terputus. i5enghasi|an afauiijkeuntungan mencakup upahlgajil

\

Hi H,‘

| ‘|n\F

§:H

\

pendapatan termasuk semua tunjangan dan banu_s bagi pekerja/karyawanlpegawai

I1‘;

E’; ... ,_

dan hasil usaha berupa sawa, bunga atau kenntungan, baik berupa uang atau barang

RI‘

1' *1 (‘Ii

.,r

bagi pengusaha.

_ '+

Penjelasan: |

1

a.

.iI~4*

I

. 1

x I

‘

1 I11*‘

'

' '

Melakukan pekerjaan dalam konsep bekerja adlalah melakukan Kegiatan ekonomi

FI

yang menghasilkan barang atau jasa. C0nt_oh: Pembantu rumah tangga termasuk

‘|

kategori bekerja, baik sebagai anggota rumah"tangga majikannya maupun bukan

1‘

anggota rumah tangga majikannya.

|_

<3

3% 2"y ‘

b.

pakaian sendiri.

i

‘

c.

ili

f

Orang yang memanfaatkan profesinya untuk" keperluan rumah tangga sendiri atukang bangunan yang memperbaiki rumah seingi ri dan tukang jahit yang menjahit

1

%\yi _. I

." '

dianggap bekerja. Contoh: Dokter yang mengdbati anggota rumah tangga sendiri,

I‘_\

|

_

"

Anggota rumah tangga yang membantu melagsanakan pekerjaan kepala rumah

\

»

tangga atau anggota rumah tangga yang lain, misal di sawah, Iadang, warung/toko dan sebagainya dianggap bekerja wafaupun tidak menerima upah/gajilpendapatan

5:. 1 '

a' ' »:

1. . ,,.all 21 .

(pekerja tak dibayar). d.

'1

Orang yang melakukan kegiatan budidaya tan_an1an yang hasilnya hanya untuk dikonsumsi sendiri dianggap tidak bekerja, .k'e'cua|i budidaya tanaman bahan

ti it

5:»

makanan pokok, yaitu padi, jagung, sagu, dan “atau palawija (ubi kayu, ubi jafar, e.

kentang). . Pekerja serabutan/bebas baik yang bekerja di séktgr pentanian maupun non pertanian yang sedang menunggu pekerjaan, dianggap tidak bekerja.

E

Sekolah adalah kegiatan bersekolah di sek0laH._fgrmaI baik pada pendidikan dasar, pendidikan menengah atau pendidikan tinggi. Tidak termasuk yang sedang libur. o U

Mengurus rumah tangga adalah kegiatan mengurus rumah tangga atau membantu mengurus rumah tangga tanpa mendapat upah/gaji 1*

SAKERNAS 2007 1 l \

\ |

35

' .

Pedornan I

7|

'

5»

v

1

'7‘

y

._

'

‘

'

,_.

_ .*~‘

5!: “‘ " “,“.~\_

. .7 5" *K""7“"

I1

..

'

.

.1‘

_ ..

"

.,

» .

.

1 Y . ‘ '

._

Jll

' n;,

."'

'

,

1,: .r»:.1_ ,

.I;>.>.*
[bu rumah tangga atau anak anaknya yang melakukan kegiatan kerumahtanggaan,

<1‘

seperti memasak, rnencuci dan sebagainya digolongkan sebagai mengurus rumah tangga. Bagi pembantu rumah tangga yang mengarjakan hal yang sama tetapi mendapat upahlgaji, tidak digolongkan sebagai mangurus rumah tangga, melainkan digolongkan sebagai bekerja.

7

>

11 *

[ \

Kegiatan Iainnya seiain “kegiatan pribadi” adalan Kegiatan selain bekerja, sekolah, dan mengurus rumah tangga. Kegiatan lainnya ._yang dicakup seperti; olahraga, kursus, piknik, dan Kegiatan sosial (berorganisasifk erja bakti). Termasuk mereka yang tidak mampu melakukan kegiatan, sepertilbzrang lanjut usia, cacat jasmani dan penerima pendapatan/pensiun yang tidaP{~bekerja lagi. Tidak termasuk

"Kegiatan pribadi" seperti (tidur, santai, bermainfldan tidak melakukan Kegiatan apapun)

H

'

Cara pengisian: Untuk setiap jenis kegiatani lingkarilan Kode 1 bila responden menjawab ("Ya") atau Kode 2 jika responden menjawafi ("Tidak"). Apabila Rincian 2.a.1

‘

W ;.;.

.. 1

sampai dengan Rincian 2.a.4 berkode 2 ("Tidak") lanjutkan ke Rincian 3. Rincian 2.b: Dari kegiatan 1 s.d. 4 yang menyatakan “Ya” di atas, kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu yang lalu? Rincian ini ditanyakan apabila Rincian 2.a berkode 1 responden menjawab ("Ya")

I

11

Iebih dari satu, maka tanyakan kegiatan apa yang menggilnakan waktu terbanyak. Kegiatan yang terbanyak dilakukan adalah kegia tan yang menggunakan waktu

s

terbanyak dibandingkan dengan kegiatan lainnya. Waktu tlérbanyak dipernitungkan dengan membandingkan waktu yang (digunakan untuk bekerja, sekolah, mengurus rumah tangga

1|

dan lainnya (kursus, olah raga, rekreasi, dan kegiafcan sosial). Waktu luang yang digunakan untuk arisan keluarga, mengunjungi farnili. _s'antai, tidur dan bermain tidak

»'<

_ +:=! i F

dihitung sebagai bahan pembanding. Contoh:

Rio seorang pegawai pada Badan Pusat Statistik dengan jam kerja selama 8 jam per hari sejak haril Senin sampai dengan Jig: r1'1'at. Puian g bekerja ia kuliah cli perguruan tinggi svyasta selama 2 jam per hanykecuali hari Sabtu dan Minggu digunakan untuk santai bersama keluarga. Daiam ha! ini kegiatan yang memakai waktu terbanyak adalah bekerja walaupun ia jl_J_'g8 bersekolah.

Cara pengisian: Lingkari!ah satu kode sesuatdengan jawaban responden dan isikan ke dalam kotak yang tersédia. Bila jawabannya beikode 1, lanjutkan ke Rincian 4. SAKERNAS 2007

35

penloman 1

i1

,&'§ _'fl, .

Rincian 3: Apakah (NAMA} mempunyai pekeijaanlusaha, tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang |alu?I . Rincian ini ditanyakan apabiia Rincian 2.a'_'1'berkode 2.

151

11 .|‘

.1 11

Dikategorikan mempunyai pekerjaan tetapi sernentara tidak bekerja adalah mereka yang mempunyai pekerjaan/usaha tetapi selama seminggu yang Ialu tidak bekerja karena

ill §‘1

111

.5 11 |\_.F_. 1' 1

:11!

.131

‘:11

1 f1 1111k.

sesuatu sebab seperti sakit, cuti, menunggu panenj atau mogok kerja. Mereka yang digolongkan sebagai punya pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja misalnya: ,

‘

a. Pekerja profesionaf (mempunyai keahlian terten_tu/khusus) yang sedang tidak bekerja karena sakit atau menunggu pekerjaan berikutnya, seperti: dalang, tukang pijat, dukun dan penyanyi komersial.

.51. 11

=1.

. ,/_.;

'

_

b. Pekerja tetap, pegawai pemerintah atau swastayang sedang tidak bekerja karena cuti, sakit, mangkir, mogok kerja, atau diistirahatkan sementara karena perusahaan menghentikan kegiatannya sementara, misalnya kerusakan me sin, bahan baku tidak

y .1

1*.< 1 ' '4

;.A1I;f.__

tersedia dan sebagainya.

.

c. Petani yang mengusahakan tanah pertanian segaqg tidak bekerja karena alasan sakit atau menunggLT"'pekerjaan berikutnya sepertiiménunggu panen atau musim hujan untuk menggarap sawah.

. "

Pekerja bukan profesional, seperti pekerja se‘rabu_tan/bebas, tukang cangkui keliling, buruh tani dan buruh Iepas Iainnya yang sementara tidak ada pekerjaan atau tidak 1;1

11

11111 _,.

melakukan kegiatan "Bekerja" selama seminggu yang Ialu, tidak dikategorikan sebagai sementara tidak bekerja.

r

Jika pada masa seminggu yang Ialu ia men_c_ari pekerjaan, dikategorikan sebagai mencari pekerjaan. Jika pada masa seminggu yang Ialu ia tidak melakukan kegiatan apapun, clikategorikan sebagai bukan angkatan kerjxa.

.

Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bila responden menjawab ("Ya") atau Kode Zjika responden menjawab ("Tidak").

_

Rincian 4: Apakah (NAMA) sedang mencari pekafjaan? Mencaripekerjaan adalah kegiatan dari mereka yang berusaha mendapatkan pekerjaan. I

1:

.

. 1 1 11:. 1'

II

hi‘

,1 I ‘:i‘L

1| 11 I‘ |1

.5; .l11

1 1

1.“; . x:

I

,..T1 11!’

:1 1

HI

SAKERNAS 2007

37

Pedvmrm 1

" .7",“

‘ '.

‘..—" _

'~ "7 .1

.1

7 ',:‘,;'\?§;_',.‘;? .~ L.” _;',;.'~

»

g

.

» ,,

. ‘

..

‘ ‘i

,1

_

,.;_,_;'_.;‘<.

‘|1:,

21.1

I‘,=11» 1

Penjeiasanz

I"

Kegiatan mencari pekerjaan tidak terbatas daiam jangka waktu seminggu yang Ialu saja, tetapi bisa dilakukan beberapa waktu yang Ialu aaaikan seminggu yang ialu masih menunggu jawaban. Jadi dalam kategori ini juga . termasuk mereka yang telah memasukkan lamaran dan sedang menunggu hasilnyaj ' _ . Yang digolongkan mencari pekerjaan:

5.;

k1.. ‘ ., . . 7" "'5

_ _

a. Mereka yang bekerja atau mempunyai pekerjaanrz tatapi karena suatu hai masih

.1 1.

berusaha mendapatkan pekerjaan lain. b. Mereka yang dibebastugaskan dan akan dipanggil =kem1:>a|i, tetapi sedang berusaha mendapatkan pekerjaan lain.

i

' ‘

c. Mereka yang bekerja paling sedikit 1 jam selama éieminggu yang Ialu, dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan lain.

1 1

r

5.

d. Mereka yang belum pernah bekerja dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan.

1 1

e. Mereka yang sudah pernah bekerja kemudian kaxena sesuatu hai berhenti atau

1

diberhentikan dan sedang berusaha mendapatkan pafgeriaan. f.

Mereka yang biasanya sekolah atau mengurus rurnantangga dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan.

1 1 1

Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bila respondennwenjawab ("Ya") atau Kode 2 jika responden menjawab ("Tidak”).

.

Rincian 5: Apakah (NAMA} sedang mempersiapkan s1'iatu usaha?

1

Mempersiapkan suatu usaha adalah suatu kegiatanyang dilakukan seseorang daiam rangka mempersiapkan suatu usaha yang ‘baru’, yang bertujuan untuk memperoleh

: 1 1

penghasilan/keuntungan atas resiko sendiri, baik dengan atau tanpa mempekarjakan buruh/karyawan/pegawai dibayar maupun tak dibayar. Niempersiapkan suatu usaha yang

dimaksud adalah apabiia ‘tindakannya nyata’ seperti mengumpulkan modal atau perlengkapanlalat, mencari lokasi/ten1pa1_ mengurus snrat ijin usa|"1a dan sebngainya, telahfsedang dilakukan.

.. :

Mempersiapkan suatu usaha tidak termasuk yangibaru merencanakan, berniat, dan baru mengikuti kursusipeiatihan dalam rangka membgka usaha. |\/lempersiapkan suatu usaha dalam Rincian 5 ini, yang naniinya cenderung pada pekerjaan sebagai berusaha

1|

SAKERN/is 2007

38

Przrlommr I

41

,... _ 1 I ‘ .. ._|..

e».1,. 11,11 1 I I

. 11>.

.1"11’ .. 1 1‘

. 1.

= 1' ‘J11 1:: E’.

.1

1

.71,

4

,1

?

1*‘; t 4

115. 11' .l| .1 ‘I1

,. 1 1

I _;»;

H .11. . 1.1 ,.1 11' L. _.

¢.li

.5 ~

1 11 1 1

1"

.15‘

111 51 Z1 ' 1 :1’; .§‘|, I‘~ 1. 1

11 :

_ir'|§

. 1

11.11 .

. 1.1;11 '. ;,;1l

1i111. 4.11 I11

._;;1.1

1.» 11‘

11'; 1111

.111I2.:|‘1 I111

1 111

5: 11?

.|1

sendiri (own account worker) atau sebagai berusahaj ciibantu buruh tidak tetaplburuh tak dibayar atau sebagai berusaha dibantu buruh tetap/b_u_rgh dibayar. Penjelasan:

11

_i|1|

1"

.|

Kegiatan mempersiapkan suatu usaha tidak téiébatas dalam jangka waktu seminggu yang lalu saja, tetapi bisa dilakukan beberapa waktu yang lalu asalkan seminggu yang Ialu

ii

31i

Yang digolongkan sedang mempersiapkan suatu'_i.|saha:

5|?

Ialu sedang:

1!

a. Mengumpulkan modal berupa uang atau barang untuk keperluan suatu usaha atau

1. ~R.

*1:

11 1

1

£1111‘. .

111 ,1. '11: J . . ,. 11 1:11 1:1

1.,

'. 1.3?.1

11

1; ii

‘E2111

_. _

pekerjaan baik dengan cara menabung (renoana usaha sudah jelas/pasti) atau' meminjam dari orang lain atau lembaga/instansi yang dapat memberikan kredit usaha. b. Mereka yang sedang/telah mengurus surat ijin u's'aha dalam rangka akan menciptakan suatu usaha atau pekerjaan.

. ‘..

c. Mereka yang sedang/telah mencari lokasi/tempat dalam rangka akan menciptakan suatu usaha atau pekerjaan.

11111

. ‘I »

11' :|i: 1E

.11.;

.

..'.

.

d. Mereka yang pefrlah berusaha dan berhent/I/bangkrut, tetapi pada saat pencacahan sedang mempersiapkan suatu usaha. Contoh:

.1 ;;. ii . .1 i"

'

1. Sanni sedang membangun toko di halaman rumannya dalam rangka mempersiapkan

.3311,

usahanya untuk berdagang baju musiim dengan" modal uang yang dipinjam dari koperasi.

Z1

2. Setelah menyelesaikan kursus kecantikan sepulan yang lalu, Tita berbelanja perlengkapan salon guna membuka saionnya éfengan modal tabungan yang telah

1

diambilnya dari bank dua hari yang Ialu.

1

3. Karena terkena PHK dari suatu perusahaan, Udinfrnjembeli sepeda motor seminggu yang lalu dalam rangka mempersiapkan usaha ménarik ojek. 4. Wiro yang bekerja sebagai dosen di suatu perguroan _tinggi swasta, tiga hari yang Ialu mengurus surat ijin dalam rangka menyiapkan usaha wartel (warung telpon). $1=1

1"

5. Bahar sedang mencari lokasi untuk mendinkan usaha rumah makan, setelah bang krut dari usaha toko pakaian jadi delapan bulan yang Ialu. "_ _

SAKERNAS 2007 .111 ‘ 11:11 ; ...:1 ;;| ‘>5.

11111 1.1"

H11

1151 1;};

111“? I F51

:3 .'—‘ "i ‘ "'d"i_

masih berusaha untuk mempersiapkan suatu kegiatarn usaha.

Adalah mereka yang tidak mempunyai usaha ,(bérusaha) dan dalam seminggu yang

I1

11 11..1 i

if

39

1

Pedvmfl 1

,8

»

";,w'; z 1‘fl;\i 1»"~.*.*z'~1"~~ K y

.

>

c

y

g y

1;

1? Ii

‘

a

yr‘; in y r A 2*?"/L’1.j Iii,“

3“ ' Yang tidak digolongkan sedang mempersiapkan suatg ‘usaha:

J ?"§§;" ff T

Adalah mereka yang sudah mempunyai pekerjaanmdengan status berusaha sendiri

*

atau berusaha dengan buruh tetap atau berusaha dengah dibantu buruh tidak tetap dan

‘ >'i

pada saat pencacahan sedang mengadakan perlua“s;an atau pengembangan usaha,

’

seperti: menambah jenis komoditi penjualan, membuka: cabang baru, menambah usaha baru, dan sebagainya.

Fifiil . " =!|*. >Iifyfi r‘

alat alat iistrik mempersiapkan usaha membuka tokd liatrik. 2. Romi seorang pedagang pulsa HP di stasiun kota,_'guna melengkapi dagangannya ia mempersiapkan usaha berdagang‘VCD dengan bertjétanja perlengkapannya kemarin. Dalam hal ini baik dr. Lisa maupun Romi tid§_af<'dikategoriI
‘ .,.,

s

‘

d

‘

c

E

r

._\,

= V»

1. dr. Lisa yang membuka praktek umum di rumahnya, tiga minggu yang Ialu berbelanja

y l

6%

mempersiapkan suatu usaha karena mereka sedang/telah bekerja dengan status berusaha.

' ' .,,

Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bila jawabannya ("Ya") atau Kode 2 jika jawabannya ("Tidak"). Setelah menjawab Rincian 5, apabila anggota rumah tangga yang bersangkutan tidak bekerja/sementara tidak bekerja (Rincian 2.a.1 berkode 2 dan Rincian 3 berkode 2), maka lanjutkan ke Sub Blok IV E.

'

,.

1’

W§

Rincian 6 s.d Rincian 16 hanya ditanyakan apabila anggota rumah tangga yang bersangkutan bekerjalsemeniara tidak bekerja, yaitu

_

! M

'_

a apabila Rincian 2.a.1 =1 atau Rincian 3 = 1

* ”

A’

.

Rincian 6.a.: Berapa jumlah hari kerja seiama seminggu yang laiu? ..... .. hari

1‘? W1;

Hari kerjia adalah hari pada waktu seseorang melakukan Kegiatan bekerja paling sedikit 1 (satu) jam terus menerus dalam seminggu yang Ialu.

'_;

‘

Cara pengisiannya: Tuliskan jumlah hari kerja selama seminggu yang Ialu sesuai dengan hari yang digunakan untuk bekerja, dan isikan ké dalam satu kotak yang tersedia.

SAKERN/~15‘ 2007

40

K

J

: 1 4

'

Contoh:

RI

Pedomnn I i

é fir »

. .4‘._%T$_ .:’ Y _‘. hv.

1 ‘Ii»V;06¢_

is

1|‘

1.

1'51! 211111111 *?'=%?§*“ . ., Q .

1‘ _

iiEL!

= 1

iii}; in; é :; __1_;_—

_l%I=§£§

11%;} |\; .\ 1. .1 i_ 51. Iw

=

Rincian 6.b.: Berapa jumiah jam kerja dari 5| 8lL!_]7Lli} pekerjaan setiap hari seiama seminggu yang laiu? .‘ '

'1

'.

Jumlah jam kerja adaiah Iama waktu (daiam jam)"yang digunakan untuk bekerja dari seiuruh pekerjaan yang dilak_ukan selama seminggu? yang Ialu. Penghitungannya dimulai dari satu hari yang Ialu (hari ke 7), dua hari yang lalq (hari ke 6) dan seterusnya sampai

31%»: 4ya

"5 "1' 155 I

l

‘E

111

.. j.

.

responden sementara tidak bekerja isikan angka O0. .

I

a. Bagi para buruh/karyawan/pegawai yang biasanya mampunyai jam kerja tetap, penghitungan jam kerja resmi dikurangi dengan ‘jam istirahat resmi maupun jam meninggalkan kantor/boios. Bila melakukan lemb4ur, " jam kerja harus dihitung. b. Jam kerja pedagang keliiing dihitung mulai berangkat dari rumah sampai tiba kembali di ':_<

.

rumah dikurangi jam yang tidak merupakan jam kerja seperti mampir ke rumah famili/kawan dan sebagainya. Penghitungan jamlgerja untuk pedagang keliiing meliputi

,5‘ |

kegiatan belanja bahan baku ke pasar, memasa k1"menyiapkan makanan dagangan, " ' berjualan keliiing dan merapikan peralatan dagangan. _

'.

c. Bagi responder |—yang mempunyai kegiatan "sewa rumah atau alat alat pesta maka

,|| 2

.

~_

' .

dengan tujuh hari yang Ialu (hari ke 1), kemudian'jun1lahkan‘ jam kerja tersebut. Jika Penjelasan:

.1J11ii

u

1 2’?

untuk mencatat jam kerja selama seminggu yang‘ Ialu dihitung sejak responden mulai .

1J 1 .

siap menunggu penyewa dan membersihkan rufnah atau alat alat pesta yang akan CHSGWBKGH.

;1 A

.11 1.

Cara pengisiannya:

.

'

'

13.; ‘ §'I.i | 1

1. Tuliskan jumlah jam kerja dari setiap hari kerja selama seminggu yang Ialu di masing— rnasing kotak hari, disesuaikan dengan hari pencacahan.

:1», 1 I I," 1 .|l» '11 1

Misalz Pencacahan Sakernas Semester ll dilakukan pada hari Senin tanggal 16 Agustus 2007 maka pengisian jumlah jar'n I_kerja setiap hari dimulai dari kotak

ini

i.

i.

.

‘

hari Minggu (tanggal 15 Agustus 2007),;___kemudian hari Sabtu (tanggal 14 Agustus 2007) sampai dengan kvotak hari Senin (tanggal 9 Agustus 2007). yr

2. Jumlahkan jam kerja selama seminggu yang lailzlqalam satu angka dibelakang koma

y

dan isikan jumlah jam kerja tersebut kedalam kotak sebelah kanan seteiah dilakukan

E

pembulatan.

.

I

r'_ 1'5‘

PL’d0!II(Ul I

.5 :_|.

1J .

‘iv

"

1'

‘

1::"1'£"'E’?;"" 'w\ .,; V

‘

'

‘ ~

1

x‘

.y

"E

Contoh pengisian: Rincian 6 Blok IV B Daftar SAKO7 AK (II) 6.a. Berapa Jumlzxhyhari kerja selama seminggu yang lal_i_1: 1

I Iari

11

6.b. Berapa Jumlahjam kerja dari sclnruh pckcrjaan sciiap hari selama seminggu yang Ialu: ‘ _ Sen

[Rab

Kam

J11!

Sab

Ming Junxllzgl

7,0 8.030 31,0 s,s1§,p ~

11:

0; gm 1 J |

Jumlah hari kerja: 6 hari 3 1 Jumlah jam kerja : 40,5 jam, dibulatkan menjadi 40.

Maksimum jumlah jam kerja yang dapat diisikan pada kotak adalah 98 jam. Bila jumlah jam kerja lebih dari 98 jam tuliskan seadanya pada tempat yang tersedia, tetapi

pada kotak cukup isikan 98.

Q5;

.1 '

4.3. Sub BloklV.C: Pekerjaan Utama

' '

Pertanyaan ini dimaksudkan untuk memper0|eh_~k¢eterangan mengenai pekerjaan utama responden selamaaeminggu yang |a!u. Cara pen_an_tuan suatu Kegiatan merupakan pekerjaan utama atau bukan adalah sebagai berikut: 0 Jika responden pada seminggu yang Ialu hanya marnpunyai satu pekerjaan, maka pekerjaan tersebut dicatat sebagai pekerjaan utarha. 0 Jika responden pada seminggu yang Ialu mempunyai 1e'bih dari satu pekerjaan, maka pekerjaan yang menggunakan waktu terbanyak dicaiafsebagai pekerjaan utama. Jika waktu yang digunakan sama, maka pekerjaan yang nfiemberikan penghasi/an terbesar dianggap sebagai pekeljaan utama. Jika waktu yang diguillnakan sama dan penghasilannya ‘

juga sama besar, maka terse rah pada responden. pékerjaan mana yang dianggap merupakan pekerjaan utama.

,

Seseorang dianggap mempunyai pekerjaan lebin dari satu apabila pengelolaan pekerjaan tersebut diiakukan secara terpisah. Buruh .tani tanaman pangan, meskipun bekerja pada beberapa petani tanaman pangan (pangélolaan terpisah) dikategorikan hanya mempunyaisatu pekerjaan.

_

Z‘ '

Ped0"1a'] ]

$11

111 1 I ’.

I

.

1

‘

“‘

'

1 11

.

.1

.._>_ ' ‘ y

1

.

1

11 11 ‘ ITI4.I111 1 11 L

1 1,9; . 1; 1

1

'§~vj1 1 1

1'

§

|

‘.11

‘E 1_111

'1 :11 .11‘

2~'§

1.

in

1~i1?g11‘ y .,1_‘ ‘y 1 : .1111 1!: 1 1'11]1 1

1211,1. ! 1

1111

5‘ 111

111

lain, maka pekerjaan utamanya adalah pekerjaan yang dia cutikan.

2:1“

jI’1;"1 1 .‘

maka salah satu dari pekerjaan Iainnya itu merugakan pekerjaan utamanya. Contoh dari pekerjaan utama:

@1111 11¢‘

1

>, 1'

1 1‘ ‘

'..1

1_l“1

.11? ‘1‘~

i

'1‘! 111

1

q

‘1

' i.1

111 |1

1

:1).

I

.= 1;

. L12 1

1? '

.1‘:

‘

1

:111 11 1

a. Seorang manajer pemasaran di perusahaanitreal estate yang sedang cuti selama seminggu yang Ialu dan selama cuti tidak_ melakukan pekerjaan apapun, maka pekerjaan utama orang terse but selama seminggu yang Ialu adalah sebagai menejer pemasaran di perusahaan real estate.

1. 1

b. Selama seminggu yang 1a1u, seorang dokter di Rumah Sakit Budi Asih sedang cuti, dan dokter tersebut se1ama seminggu yang Ialu adalah berdagang alat alat olah raga. c. Selama seminggu yang Ialu seorang petani yang aelain bertanam padi di lahan sendiri,

F 11

digorongkan mempunyai dua pekerjaan yaitu bertanam padi di fahan milik sendiri dan buruh tanaman_p_angan walaupun Iapangan usahanya sama yaitu per tanian. Salah satu

terbesar dianggap sebagai pekerjaan utama. ' " d. Bi1a seseorang mempunyai pekerjaan menan'ajm' padi juga menanam jagung, jika pengelolaannya tidak dapat dipisahkan mak'a__'?gianggap hanya mempunyai satu

M1?

pekerjaan yang paling dominan. e. Seseorang yang pada pagi hari menjadi burunf menanam padi dan pada sore hari menjadi buruh menanam sayur sayuran pada orang yang berbeda, maka orang tersebut digolongkan memiiiki dua pekerjaan. Penjelasan : 1. Lapangan usaha adalah kegiatan dari instansi/p'e_:us_ahaan di nwana dia bekerja.

.

2. Jenis pekerjaan adalah pekerjaan apa yang dila_k_ukan responden atau sebagai apa di

I I

tempat bekerja. _ " 3. Status pekerjaan adalah untuk siapa dia bekerja.

1

*1 1I1 u

11

1|‘

| H P.

ll

SAKERNAS 2007

I1

1'1,

' :1|_1‘ '|‘.

_| FJ

|

‘1 .1 I ‘

1

juga menanam padi di lahan orang lain dengan menerima upah. Petani tersebut

sebagai pekerjaan utama. Jika waktunya samahmaka yang memberikan penghasilan 75*

|

selama cuti membantu istrinya berdagang alat alzat olah raga, maka pekerjaan utama

dari pekerjaan pekerjaan tersebut yang menggunakan waktu terbanyak dianggag

1|

D

1

1 511

151‘ . I1’!1

_

2. Seseorang yang sedang cuti dan pada masa cuti tersebut mefakukan pekerjaan lain,

1

I

f1

1. Seseorang yang sedang cuti dan pada maea cliti tersebut ia tidak melakukan pekerjaan

I"i‘{1‘1 11' ‘ an.‘ 211,1

,

Penjeiasanz

43

Perloman 1

1;

!. !

IIt. 1

.

" 1

11

1

.;':.*

I .

'=_~.$!; E ' 1 ~

. |.

'

1 y ., I

. .~ »

x

1'

=~3 ,_. 1 1 '

V

Rincian 7: Apakah lapangan usahafbidang pekerjaan utama dari tempat bekerja (NAMA) selama seminggu yang Ialu? ' Lapangan usaha/pekerjaan iaiah bidang kegiatan dari pekerjaan/usaha/perusahaanl kantor tempat seseorang bekerja, atau yang dihasiikan oleh perusahaan/kantor tempat responden bekerja.

1'

‘I

El

IF; W1

E11

.11 #1 11' 1:

'_

Kiasifikasi lapangan usaha menggunakan Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia (KBLI) 2005 yang menggoiongkan kegiatan e1<_t>n_omi di Indonesia berdasarkan golongan pokok yang terdiri dari dua digit, golongan yang terdiri dari tiga digit, subgolongan yang teridiri dari empat digit dan kelompok yang teridri dari iima digit . Seiain penamaan kode KBLI 2005 tersebut, struktur KBLi 2005 mempunyai satu huruf alfabet yang disebut kategori. Kategori tersebut bukan merupai_
u

Struktur dan pemberian kode KBL1 2005 adalah sebagai iierikut : a)

Kategori, yang menunjukkan garis pokok; penggoiongan kegiatan ekonomi. Penggolongan ini diberi kode satu huruf kode aitabet. Dalam KBLI 2005, seiuruh kegiatan ekononwidi Indonesia digolongkan menjadi 18 kategori. Kategori kategori tersebut diberi kode huruf dari A sampai dengan

dan X sebagai kegiatan yang

belum jelas batasannya. b)

Golongan Pokok, yang merupakan uraian lebih ianjnt dari kategori. Setiap kategori diuraikan menjadi satu atau beberapa_goiongan.po,kok (sebanyak banyaknya lima golongan pokok, kecuati industri pengoiahan) i'l‘:1;t;.Z*i'tUi't.i'[ sifat sifat masing masing

c)

gotongan pokok. Setiap golongan pokok diberi kode dua digit. Golongan, yang merupakan uraian iebih lanjut dari golongan pokok (butir b). Kode

1

1 1

goiongan terdiri dari tiga digit, yaitu dua digit pertarna menunjukkan golongan pokok yang berkaitan, dan satu digit terakhir menunjuki<'an kegiatan ekonorni dari setiap golongan bersangkutan. Setiap golongan pokok dapat diuraikan menjadi sebanyak banyaknya sembilan golongan. d)

'

Sub golongan, yang merupakan uraian iebih lanjut dari kegiatan ekonomi yang tercakup dalam suatu golongan (butir 1:). Kode s_ub' golongan terciiri dari empat digit, yaitu kode tiga digit pertama menunjukkan golongan yang berkaitan, dan satu digit angka terakhir menunjukkan kegiatan ekonomi dari subgolongan bersangkutan.

SAKERNA5 39,97

44

Ptzdomlm I .1 E F

1 I 4

Setiap golongan dapat diuraikan Iebih lanjut menjadi sebanyak banyaknya sembilan sub golongan. '__ A 1

§:5i1§{,1' lxli

1

e)

Keiompok, yang dimaksud untuk memilah lebih lanjut kegiatan yang dicakup dalam ’sub golongan’, menjadi beberapa kegiatan yang homogen.

iii

I

"

.:,;;;i.;

Cara pengisian: Tuliskan lapangan usaha darqi pekerjaan utama selama seminggu

'1

Q

;11F|~I'f

H

I

I l

yang Ialu selengkap lengkapnya agar memudahkan dalam pengolahan, khususnya pada waktu pemberian Kode (iima angka/digit). Pengisian kdifak dilakukan oleh editor. '

' Contoh penuiisan lapangan pékzerjaan/gsaha:

VI:

': Zli ,_1T__

‘

l.| = :1 I WI

it“!Iii

iii.?§i§i!' 152;?

Penulisan yang salah ' Penulisan yang benar _ ~ _.. _ , _ _, _ _ _ teks'fii'pakaian _ , _ flPerdagangan ferdagangan eceian kaki lima P.T Gita Kencana Bank

_H

H indusiii tas da§igku!it]kulitgb:1,|'atan dig PT Gitagifiencana Bank Perkreditan Rakyat_1\/iaju Terus

1

1

.1

1

Kode 52542 19121 65191

Rincian 8: Apakah jenis pekerjaanan/Jabatan dari pekerjaan utama (NAMA) seiama seminggu yang Ialu? g _ ‘ Jenis pekeijiaan adalah macam pekerjaan ya ng‘ clilakukan oleh seseorang atau

,

ditugaskan kepadaééseorang. Dengan menanyakan apa yang dilakukan oleh responden di tempat bekerjanya.

A

Klasifikasi jenis pekerjaan dalam Sakernas 2007 ini menggunakan Klasifikasi Baku

,1;

Jenis Pekerjaan Indonesia (KBJI) 2002, dan tidak Iagi menggunakan KJI 1982. Dalam

:11.

KBJI 2002 dasar pengklasifikasian jenis pekerjaanada dua dimensi/kriteria dari konsep keahlian, yaitu "Tingkat Keahlian" dan "Spesialisasi I_(eahIian". Kriteria Tingkat Keahlian

‘Z; .

. 1;,|1 1

ditentukan berdasarkan luas dan kompleksitas dari Jangkaian tugas dan jenis pekerjaan. Hai ini diukur dengan jumlah tahun pendidikan .f0rmal, peiatihan, ketrampilan dan pengaiaman yang relevan. Kriteria Spesialisasi Keahlian barhubungan dengan pengetahuan yang diperiukan, peralatan, perlengkapan yang dipakai, bahan mentah, serta

;g

barang dan jasa yang diproduksi sehubungan dianigan tugas tugas jenis pekerjaan. Struktur KBJI 2002 memiliki 4 (empat) tingkat; tingkaf pertama disebut golongan pokok yang terdiri satu digit, tingkat kedua disebut golongan yang terdiri dari dua digit, tingkat ketiga disebut sub golongan yang terdiri dari tigaidigit dan tingkat ke empat disebut

1

kelompok yang terdiri dari empat digit. Tingkat pertama didasarkan pada Tingkat‘ Keahlian, l

i

=i

=

_

SAKERNAS 2007

.|;} . |i :.. . e1 _..

Li: =|~

=1: "| “ii=1‘: "i: |.|

igii if I

|!!:i '||‘

.

'

45

.l

'.

Pedomwr I

i

.3. P

‘

—_'_:

Vt‘

A ___%_.:_:i_“

_;_.

.‘ V _ [

A

gv

‘

I ‘

,"__

I

‘

sedangkan untuk tingkat ke dua sampai dengan’ ke ernpat didasarkan pada Spesialisasi Keahlian.

1"

Cara pengisian: Tuliskan jenis pekerjaan dari pek:e_rjaan utama seiengkap mungkin agar memudahkan dalam pengolahan, khususnya pada waktu pemberian Kode (iirna angka/digit). Pengisian kotak dilakukan oleh editor. Gunakanlah istiiah dalam Bahasa 1ndonesia,jangan menggunakan istilah daerah (bawon,_'r:natun dan sebagainya). ‘

Tulis

selengkap Iéngkapnya jenis

pekerjaan . utama

responden,

dengan

pendekatan pertanyaan: ”Apa yang dikerjakan ol__eh responden di perusahaanl kantorltempat kerja". Penulisan jawaban responden tentang jenis pekerjaannya, diharapkan dapat menghindari istilah istilah daeran jbawon, matun, dsb.) Q3.2~‘§*REL§&<13$S»“lk\*S.‘;§hK¢$fiink'¢§\8i5

Berikut ini diberikan lcontoh contoh penutiéan jenis pekerjaan. Penulisan yang salah W

—

3

Penulisan yang benar

~a

—

Operator mesin Tukang pembuattekstiI___

_

Manajer bagian produksi

~,

.@a~

Kode 7

Operator mesin pengolah kayu Operator mesin produk barang dari karet Tukangtenun,ra'ut ' ' J . Tukangjahit, pembuat paisaian Pembuat pakaian dari tqplu

~ Manajer basian Penanian

Manajer bagian hotel "1 Manajer bagian jasa pelgusahaan Manajer umum usaha indnstri pengolahan Manajer umum usaha angkutan Teknisi teknik sipil _; Teknisi teknik kimia

Manajer umum Tgknisj teknik A Jum tata usaha 1

_

.

Juru tata usaha akuntanai Juru tata usaha pergudajngan Juru iata usaha perpustakaan

——~* 8141 8231

7432 7433 7434 1221 1225 1227 1312 1316

3112 3116 4121 4131 4141

Rincian 9: Berapakah jumlah jam kerja (NAMA) pada pekerjaan utama selama seminggu yang Ialu? ' Tuliskan jumlah jam kerja untuk pekerjaan utama selama seminggu yang Ialu. Cara penghitungan jam kerja utama selama seminggu. ‘yang iaiu, sama dengan cara penghitungan jam kerja untuk seluruh pekerjaan pada.F2inc'ian 6.b. ingat, jumlah jam kerja untuk pekerjaan utama harus lebih kecil atau sama dengan jumlah jam kerja untuk seiuruh pekerjaan yang dilakukan selama seminggu yang laiu.

Pgdg"1a;; ]

________ _.

M 1 *1

.

Rincian10.a: Apakah (NAM. 1) mempunyai jaminan sosial atau asurzmsi yang berkaitan dengan pekeijaan utama? Jaminan sosial adalah seluruh sistem perlindungan dan pemeliharaan kesejahteraan

107 ;i=i_

sosial bagi warga negara yang diseienggarakan olefin pemerintah dan atau non pemerintah. Jaminan sosial tenaga kerja (Jamsostek) adalah suatu perlindungan bagi tenaga g _ kerja dalam bentuk santunan berupa uang sebagai pengganti sebagian dari penghasilan

F

yang hilang atau berkurang dan peiayanan sebagai akibat peristiwa atau keadaan yang

1111.= . ?_~‘1». r1I.'si‘ i|I'i=~ .5 :_._~. . .,,

‘z 1 .| 1 1»;I] 4

.i ,

~11 1 I I is

"i 1

;5;§\;1.=;

'

diaiami oleh tenaga kerja berupa kecelakaan kerja, sakit, hamil, bersalin, hari tua dan

.; ‘ 11:

' '1 .l;# .=' .'t~ __.i

meninggai dunia. 1 ., Contoh: asuransi tenaga kerja, asuransi kesehatan, ASABRI, Askes PT Jarnsostek,

. at _ If

.r;:a=1._ .;_r _

TASPEN dan Yayasan Dana Pensiun.

'

'

Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bi_la jawabannya ("Ya") atau Kode 2 jika jawabannya ("Tidak"). Jika Kode 2 yang dilingkari rnaka Ianjutkan ke Rincian 11a.

1 ii‘

Rincian10.b: Jaminan sosial atau asuransi apaiyang dimiiiki (NAMA)?

‘

Jika Rincian 10.a berkode 1, maka lingkariian salah satu Kode 1 bila responden 1

menjawab ("atas keinginan sendiri") atau Kode 2 biia menjawab ("dari tempat bekerja"). _. __,...

Rincian 11.a: Apakah statuslkedudukan (NAMA1 dalam pekerjaan utama selama ' I.‘ \_ seminggu yang Ialu 7.1

£1515 Em; 1‘21‘

Status pekerjaan adalah jenis kedudukan seseorang dalam pekerjaan, terdiri dari: _,

a. Berusaha sendiri adalah bekerja atau ber1usaha" dengan menanggung resiko secara

_,_ ‘

3;} 1 :1

ekonomis, diantaranya dengan tidak kembalinya ongkos produksi yang telah _

dikeluarkan dalam rangka usahanya tersebdt, serta tidak menggunakan pekerja dibayar maupun pekerja tak dibayar. Termasuk _yang sifatnya memerlukan teknoiogi atau keahiian khusus.

‘

IF . :1!

Penjelasanz

51

Perusahaan yang didirikan oleh iebih dari satu orang dan tidak memiliki buruhlpegawai

1

maka masing masing orang berstatus sebagai Barusaha sendiri.

'

‘ '

Contoh:

.

Sopir iepas (tidak mendapat gaji) dengan s1stem setoran, tukang becak, tukang . V; , 51 " 1 .'

1:1

kayu, tukang batu, tukang Iistrik, tukang pijat, tukang gali sumur, agen koran, tukang = '

1

ii T1

. hi, .

SAKERNAS

47

Pgdmnffn I

.31.?

"la; ;

ii;=1:.,.1.1i,

._

_ ,

I

ojek, pedagang yang berusaha sendiri, dokterlbidan/dg ilrkun yang buka praktek sendiri, caio tiket, calo tanah/rumah dan Iain sebagainya. Berusaha dibantu buruh tidak tetap/buruh tafidibayar adalah bekerja atau berusaha atas resiko sendiri, dan menggunakan burf1l_h_/_I<aryawanlpegawai tak dibayar dan atau buruhlkaryawanfpegawai tidak tetap.

1

Buruh/karyawanfpegawai tidak tetap adalah buru|'{/karyawan/pegawai yang bekerja pada orang lain atau instansi/kantor/perusahaan idan hanya menerima upah berdasarkan pada banyaknya waktu kerja atau voiume pekerjaan yang dikerjakan. Contoh:

'

‘ ' ~.

1. Pengusaha warung/toko yang dibantu oleh anggota rumah tangga/pekerja tak dibayar dan atau dibantu orang Iain yang diberi upah berdasarkan hari masuk kerja. 2. Pedagang keliiing yang dibantu pekerja tak dibayar atau orang Iain yang diberi upah pada saat membantu saja.

_'

3. Petani yang mengusahakan Iahan pertaniannya dengan dibantu pekerja tak dibayar. Walaupun pada waktu panen petani terseibut memberikan hasii bagi panen (bawon), pemanen tidak dianggap sebagai buruh tetap. Berusaha dibantu buruh tetap/buruh dibayar adaliah berusaha atas resiko sendiri dan mempekerjakan paling sedikit satu orang buruhikaryawan/pegawai tetap yang

dibayar.

'1 .1

Buruh/karyawan/pegawai tetap dibayar adalah seseorang yang bekerja pada orang Iain atau instansilkantorlperusahaan dengan menerima upah/gaji secara tetap, baik ada kegiatan maupun tidak ada kegiatan. Contoh:

' I __.

1

1.

Pemilik toko yang mempekerjakan satu atau ieb_iI'1 b'uruh tetap.

2.

Pengusaha pabrik rokok yang memakai buruh tetap.

Buruh/karyawan/pegawai adalah seseorang yangbekerja pada orang lain atau instansi/kantorfperusahaan secara Ietap dengan ntenerima upah/gaji baik berupa uang maupun barang. Buruh yang tidak mempunyai n1'aJii
,1

SAKERNAS 2007

48

Pedomwi I

1 I

\1 1:‘ V.»

0

ii‘

1 1 1)

.

‘M

|

1

k

4. LA..; ii Ii;

_._:_. i___

.1.

"1

:

Ir} 1

II

F .1

|1'::"'i '

1,!

khusus pekerja pada sektor bangunan dianggap bitrdh jika bekerja minimai tiga bulan pada satu majikan. _. ' Contoh: Hendi pada pagi hari bekerja seba'ga1 pegawai BPS dan sore harinya

..

I i 1 ‘

bekerja sebagai guru tetap di sebuah sekoiah musik. Hendi dikategorikan sebagai buruh/karyawanlpegawai.

111 w | fl

:1"I I

1| i ; ‘

.

9

I; . r 1

1

,.I

s|_. la, .

"1 r‘

1!:

=1 I. I .=

Pekerja bebas di pertanian, adalah seseorang yalngbekerja pada orang lainlmajikanl institusi yang tidak tetap (lebih dari satu majikanfdalam sebulan terakhir) di usaha

I ..

barang, dan baik dengan sistem pembayaran harian maupun borongan. Usaha pertanian meliputi pertanian tanaman pangan, perkebunan, kehutanan,

I

I 15| |

11~ .1 ‘T 1:1,‘ I

atas dasar baias jasa dengan rnenerima upah ataifipmbalan baik berupa uang maupun

1| 5, ih '1 I

j _'

pertanian baik yang berupa usaha rumah tangga maupun bukan usaha rumah tangga

1| ‘ '1 1111 1‘

.1]; 01;] .rl.

11 ‘ um

J

1; !|;i~

‘

I1I51‘. 1% I

ii 11 1[l

at

1|‘

peternakan, perikanan, dan perburuan, termasukjasa pertanian.

1

Majikan adalah orang atau pihak yang memberiiglar 1 pekerjaan dengan pembayaran

11i.1=

yang disepakati.

I151‘ i1

Contoh seseorang yang berstatus sebagai majikani

::'1 ., I‘?

1.

t

1|

'

.'.1

Seorang petani padi yang mempekerjakan buruh tani untuk mengolah sawah

15 I

I1

‘Q1

;_!

dengan upéh"I7iarian.

.i

2.

'. ,_'

Seorang pengusaha perkebunan yang mernpekerjakan beberapa orang untuk I v.1

memetik buah kelapa dengan memberikan upah.

.__. 1_ ~*r— . > I

3

Contoh pekerja bebas di pertanian: buruh panen padi, buruh cangkui sawahl

ii

Iadang, buruh penyadap karet, buruh panen udarig dari tambak, buruh pernetik kopi, 1keIapa, cengkeh, dan sebagainya.

I51 I

1'

'

I

.""

Pekerja bebas di non pertanian adalah seseorang yang bekerja pada orang Iain!

1

majikan/institusi yang tidak tetap (Iebih dari satu'majikan dalam sebulan terakhir), di

> I

usaha non pertanian dengan menerima upah atatr imbaian baik berupa uang maupun

4|

It

'1

Usaha non pertanian adalah usaha diselurunsektor selain sektor pertanian. Contoh pekerja bebas di non peflanian; Ktili .kuIi di pasar, stasiun atau tempat

1 I

tempat Iainnya yang tidak mempunyai majikan tetapi, calo penumpang angkutan umum, tukang cuci keiiling, pemulung, kuii bangunan, tuigang parkir bebas, dan sebagainya.

; .':

SAKERNAS 2307

=_._ __,<.I___= ~=~,._ 4‘;I ; _:_,4._ .~. ~L.

l=1. =4_.'<_~ 1

I:

barang, dan baik dengan sistem pembayaran harian ;maupun borongan.

I

E

.1

49

1

Pedomrm I

I= 1 <3

'

.

I

Pekerjia tak dibayar adalah seseorang yang bakerja membantu orang Iain yang berusaha dengan tidak mendapat upah/gaji, baik berupa uang maupun barang. Pekerja tak dibayar tersebgt dapat terdiri dari: 1:. 1. Anggota rumah tangga dari orang yang dibanttmya, seperti istri yang membantu suaminya bekerja di sawah.

"

g

2. Bukan anggota rumah tangga tetapi keluarga dari orang yang dibantunya, seperti saudaralfamili yang membantu meiayani penju_a1an1di warung. 3. Bukan anggota rumah tangga dan bukan keluarga dari orang yang dibantunya, seperti orang yang membantu menganyam tqpi pada industri rumah tangga tetangganya.

,' _ .,. | |v'

Cara pengisian: Lingkarilah kode yang sesuai dangan jawaban responden. Bila jawaban responden berkode 1, 5, atau 6 lanjutkan ke Fiincian 12.a. Bila jawaban berkode 2 atau 7 Ianjutkan ke

kg

i .1.

Rincian 15.a, sedangkan bilaljaawaban berkode 4 lanjutkan ke

Rincian 13.

1 1

Rincian 11.b: Berapajumlah buruhlkaryawanlpega i_Iyai yang dibayar? Jumlah buruh/karyawan/pegawai yang dibayar tidak termasuk pemilik dan pekerja tak dibayar. Jika isian Iebih dari 100, isikan 98.

1| 1.

‘

Rincian 11.b ditanyakan apabiia Rincian 11.Ia berkode 3 (berusaha dibantu buruh

1

tetap/buruh dibayar), isikan sesuai dengan jawaban responden. Setelah itu lanjutkan ke Rincian15.a. _

' '1' '

1

:11

Beberapa contoh untuk menentukan lapangan usaha/pekerjaan, jenis

pekerjaan dan status pekerjaan adalah sebagai beri_l§ut: 1. Anwar, Edi, Mita, Beny, Rano, clan Rainli bekerja pada perusahaan induslri sepatu milik

M

Ibu Leli. Anwar bekerja sebagai pembeii bahani untuk sepatu, Edi mengawasi tukang tukang yang membuat sepatu, Mita seblagai:j(1ru tik, Beny sebagai sopir, Rano pembuat sepatu, dan Ramli sebagai pesuruh. Dalam pekerjaan sehari hari. Ibu Leli

\

dibantu oleh anaknya, Dodi sebagai bendaharatanpa dibayar. Ibu Leii adalah manajer umum di perusahaan tersebut.

_'

.

1» ;'<‘

I

1

Liz’

1

..| 1

111!

.

. r’ {:1

>4 l g

sr

~ I

xiv "M?

'4’?

r

r

‘.3

T!;=§!‘@ ili r

'!.|i|H

.:| §':‘};:1‘ i. '

. ._.1‘ \ I

» in1'

‘J1 35E

7 f!i @311'1 t

f:“J 15

13

mi;

*:.:¢

w ,'

'1

5'31;

= 1.;

Lapangan usahalpekerjaan, jenis pekerjaan dan status pekerjaan dari nama nama respon:dé_n tersebut

an .11, ;:r;' .=; .i‘§§=‘ Q1 I14

§‘l:~§i :“' ‘riii:al

I iriqi

,.5'. . .

Ii . r ‘,7.

PI} I 1|?! . rlv. : , . wk‘. :'{ g!:1!‘ l 2" !'|?'1 Eu ==<.=‘\' 13".

|%i ~ ;§,=»;\ ||\ I \ .l.|i‘|. . in1| H1 ll'*"\

.7 ‘i“§1.\‘;

|;;'|,_i i|'HI;

\:l\“‘

jgjf =lrT1. r

Nama

Lapangan usahalpekerjaan

1. Ibu Leli

Industri sepatu kulit

2. Dodi

lndustri sepatu kuiit

Hi:

.|| || . ' at

. .

Status pekerjaan r

Manajer umum industri sepatu

3. Anwar

'

.

Berusaha dengan buruh tetap/dibayar

Bendaharawan di in'§I_ustri sepatu kulit '. .

Pekerja tak dibayar

lndustri sepatu kulit

Pembeii bahan di industri

Buruhfkaryawan/pegawai

lndustri sepatu kuiit

sepatu kulit Y Pengawas tukang gji industri sepatu kulit '

Buru h/karyawan/pegawai

rs

‘:|Ei .v|_1

Jenis pékérjaén

kulit

L 3 I '

.'1= ,|

~1..#:_, 1

4. Edi \

; 1

IF’

,3 i(| Q.'| | |

I/ ‘.‘_

| r

?

5. Mita

fndustri sepjatu kuiit

Juru tik di industri sepatu kulit

Buruh/karyawanlpegawai

6. Beny

Industri sepatu kulit

Sopir di industri sep_atu kulit

Buru h/karyawan/pegawai

7. Rano

lndustri sepatu kulit

Pembuat sepatu di jhdustri

lndustri sepatu kulit

sepatu kulit ' Pesuruh di industri"seg;_;atu kulit

Buruh/ka ryawa n/pegawai

I r

I 1

.5}:

V5.I.

i ,‘

8. Ramli

5' Eli

ul

'1".

1.21%

Buru h/karyawa n/pegawai

£1‘!

ii! i1

_..

r, .

Ir .5

1

2. a. Basirpetanitanaman padidibantu oleh istridérranak anaknya.

5i& Iii

b. Mimin membuat tikar dari plastik untuk dijual ta'npa bantuan orang Iain.

lI1s ‘

c. Rafli menerima upah menjahit pakaian dibantu 'oIeh istrinya, Wati dan pada saat H

H1 i|

.l|

jahitannya banyak ia mempekerjakan orang lain. 2 d. Jono adalah sopir pribadi Nyonya Prayogo dengan mendapat gaji.

'‘~

e. lman sopir truk pada pabrik jamu Air Mancur dan istrinya, Marni mencari kayu di hutan untuk dijual. f. Tomo buruh cangkul sawah di tanah pertanian Haji Ali, dan Haji Nawi. I

:_=.—:_ .—_.~._—:.;_

g. Sumi buruh cuci pakaian di rumah Bu Darya, Bu Ani, dan Bu Eka. I

I 1 .1

\

SAKERNAS 2007

|

'=i

TE:

51

Pedomrm I

Lapangan usahalpekerjaan, jenis pekerjaan dan status pekerjaan dari nama nama respondén terse but Nama 1. Basir

Lapangan usahalpekerjaan Pertanian tanaman padi

Jenis pel t'er_}aan Mengo1ah/me_ng:erja kan Iahan peijtanian padi mililqsendiri

Berusaha dibantu

Berusaha sendiri

2. Mimin

lndustri barang barang dari pjastik

Membuat tikar dari ptastik untuk dijuai

3. Rafli

Jasai perorangan yang

Menjahit pakaian

melayani rumah tangga

Status pekeflaan buruh tidak tetapi‘ buruh tak dibayar

Berusaha dibantu buruh tidak tetapi

pekerja tak dibayar 4. Jono

Jasa perorangan yang

Pengemudi mnbil

melayani rumah tangga

pribadi

5. Wati

Jasa perorangan yang meiayani rumah tangga

Membantu suairni menjahit pakai_an'

6. Iman

lndustri jamu Air Mancur

Sopir angkutan truk di

7. Marni

Kehutanan .

8. Tomo

Pertanian tanaman padi

'~ .

Jasa perorangan yang mencuci baju di rumah tangga

Pekerja tak dibayar Buruhfkaryawanl

pabrik jamu <

pegawai

Mencari kayu dihutan

Berusaha sendiri

Mengerjakan Iahan

Pekerja bebas pertanian

Mencuci baju_ di' beberapa ruJ'r.1ah' tangga

Pekerja bebas bukan pertanian

pertanian 'milit< _otang lain ‘ . 9. Sumi

Bu ru h/ka ryawa nl

pegawai

i

i i

Rincian 12.a dan 12.b: Berapakah pendapatan biersilh {NAMA) sebutan yang Ialu dari pekerjaan utama, dan jumlah_ hari kerja yang dibutuhkan pada R.12.a I" Rincian 12.a dan 12.b hanya ditanyakan apabila Rincian 11 .a salah satu berkode 1, 5 atau 6 yaitu mempunyai pekerjaan dengan status sebagai berusaha sendiri, pekerja bebas di pertanian atau pekerja bebas di non pertanian. ;

=

Pendapatan bersih sebulan yang Ialu adalah tmbalainwatau penghasilan selama sebulan

baik berupa uang maupun barang yang diterima olehsaseorang yang bekerja dengan status berusaha sendiri, pekerja bebas di pertanian atau pekerja bebas di non pertanian.

SAKERNAS 2007

52

i

Pedomarz 1

it 1

»

,.~;.

,»~ |

.

1

K

‘ 1* it

T‘ 1*"

n | ¢‘ |

"iF

Ti;

’

\l§ I

J

i

ii *

I

1.wt

=;=

v!

.1;

fl

Na‘ " fr»: L.

i.

I‘

‘ 1 r. ;.!.=i :. iu. ‘ ‘ , ;~',' .

fit: ;;..; ... . ‘i ~=:I t1; ,

Q}

|

Jumlah hari kerja yang dibutuhkan: isiannya merujulk kepada isian yang terdapat pada

.i’iit

.i: _: ‘

M

‘.3 .

::‘=

*3:

'='§tp‘ 1| |

=

,.

1:

Rincian 12.a Isian pada Rincian 12.b terbatas hanyapada hari kerja yang dibutuhkan untuk memperoleh pendapatan di Rincian 12.a Konsep hari kerja Iihat penjelasan Rincian 6.a Jumlah maksimum isiannya adalah 30 atau 31 hari Contoh pengisian: Rincian 12.a dan 12.b Blok |;\{ C Daftar SAK07 AK (H).

. i I

‘

i.

r.i;

Sebagai tukang ojek, Amirudin, memperoleh_ péndapatan sebesar Rp. 75 000, per hari. Selama Bulan Juli 2007 yaitu sebulan sebelum pencacahan Amirudin hanya bekerja

4' . ,iV .1i 41,.7.?_._i,;T_ .=,_:.—,._ . _

. ‘i

1. ;. ii‘ il

selama 4 hari. Maka isian di Rincian 12.a dan 12.b adalah:

i.:>

n

Pi it

'§i§

ELL ‘E

12'. a. Berapakah pendapatan bcrsih (Nama) scbu_lan yang Ialu dari pekerjaan utama?

_

1 . r

I‘ 2»‘ i

Iiii i

fin .1 i

EEEHHHHE

1 |

b. Jumlah hari kerja yang dibutuhkan pada R12'.a; ................................. Bari

Qii iii

3'":i_§;! .F. v;..,, ‘

(Lanjutkan kc Rl5.a)

2551

M ! 5’ i = 4 'i*

3.1"

‘if;

Penjelasanz

"_. ,

'

w?

.

1. Pekerja bebas di pertanian atau non pertaniag, apabila pada saat pencacahan ia

|

1 t |

§;§t?i ‘mi I15

w41¢:_‘

:|. "ll g! .!_:‘:5. ‘ti:

.;.I ‘ 5,

:

. y‘ | .

=.. _;at__

.I._[i 1 r_i

hanya bekerja selama seminggu yang Ialu atau b éberapa hari, maka isian pendapatan

I

yang dicatat besarnya sesuai dengan yang ditsrima dari pekerjaan seminggu atau

I

beberapa hari tersebut, termasuk dalam bentuk bar_'_a_ng (misalnya: makanan, rokok, dan I

t

sebagainya)

iii.5, ‘ ' !

_

ii: :~

' "

2. Khusus untuk yang berstatus usaha, pentiapratan bersih dapat diiakukan dengan

I

iaii i?!| 1;

empat cara yaitu: (a). Iangsung,

! a ti ‘ l 5,. ' E 3..

untung, dan (d). biaya dan persentase untung.

as‘;

I A‘

1‘ £3

i

(b). omzet dan biaya,

(c). omzet dan persentase

‘ t

1

;igi;E1 J11

; t':‘~

Cara penghitungan pendapatan"bersih dilakukan dengan pendekatan : a.

Omzet

—

Biaya produksi

b.

Omzet

X

6

Z Biaya produksi _ ' 1 — Persentase keuntungan Biaya pm d uksl

'11:

"

Persentase keunt ungan

ll

Pendekatan tersebut dapat digunakan baik untuk petani, industri rumah tangga, pedagang maupun untuk produsen barang.

*

I

.. :

|,. _

SAKERNAS 2007

53

Pedoman 1 6

Pt

:=‘ _<

@

|'\| H .. HI‘3,.I‘. “ ii. |

il

l||

ti 1 it J ‘*

K

1

'.

_

.

\

3. Untuk tanaman pangan/hortikultura, pendapatan dihitung = (Nilai produksilhasil dalam satu musim tanam dikurangi biaya produksiselama satu musim tanani) dibagi 5,

Iama bulan dalam satu musim tanam. Apabila belum panen, isikan O.

|

r

4. Untuk tanaman tahunan, pendapatan dihitung = (Nflaibroduksi/hasii selama satu bulan |

yang Ialu dikurangi biaya produksi yang dikeluarkan sebulan yang Ialu). Jika rugi tuliskan R di kotak pertama, kemudian niiai Rerugiannya di kotak berikutnya. I

' '

Cara pengisian: Tuliskan pendapatan bersih yang. diterima selama sebulan yang Ialu

. 5

dan jumiah hari yang dibutuhkan pada R11.a, kemudianflanjutkan ke Rincian 14.a Rincian 13: Berapakah upahlgaji bersih yang diterfimha (NAMA) selama sebulan yang laiu dari pekerjaan utama? Rincian ‘I3 ini hanya ditanyakan apabila Rincian:11.a berkode 4 yaitu mempunyai

M Lt ’

pekerjaan dengan status sebagai buruhlkaryawan/pegawat.

.1;

Upah/gaji adalah imbalan yang diterima setama sebulan oleh buruh/karyawan/pegawai baik berupa uang ataupuni barang yang dibayarkan oteh perusahaan/kantor/majikan setelah dikurangi dengan iuran wajib (askes taspen, taperum, astek), pajak penghasilan dan sebagainya.

_ ,._,, ____._____._ __

.

.

..

.

.

_

I

‘ Penerimaan daiam bentuk barang dinifai dengan harga setempatfiéfi Tuliskan upah/gaji bersih yang biasa diterima. buruh/karyawan/pegawai selama sebulan sesuaijawabanresponden.

L ’

Jika belum mendapat upah/gaji, perkirakan sesuai dengan perjanjian dengan majikanl instansi/perusahaan.

‘r

Jika upahfgaji bersih yang biasa diterima selama sabulan berupa: a) Uang, isikan pada ruang Rincian 13.a yang."tersedia dan pindahkan ke dalam kotak. b)

>

_

Barang yang sudah dinilai dengan harga setetnpat, isikan pada ruang Rincian 13.b _ yang tersedia dan pindahkan ke dalam kotak.

c)

Q‘ .,® 1

'

‘

Uang dan barang, isikan untuk uang dan ni |_ai barang, dan pindahkan ke kotak masing masing.

SAKERNAS 2007

_

'_ '

i

Pg(I()m(l)1]

i mi“ ~<| yi i;!.>_

. ‘

_ '

i 1‘.~; ..:!
_a at . ~»

H “ “ ""W"

it

.5131 \€_

antJ

~

.f" ._ ft. 1‘ 4

1

'

t|i1.

|_ 1;. .. 2J 1 H iii am. ‘ r

. 1:1 1‘, ,, ;:,,.* V ‘P1 I 1 I‘";.';

._i,

..i

1

Contoh pengisian: Rincian 13 Blok IV C Daftar SAK1O7—AK (I1). 1.

1| ,

Pak Tomi seorang pegawai Bank BN1 hanya menerima gaji sebesar Rp 4.156.350, .

‘

per bulan (dalam bentuk uang) dan transpgn sebesar Rp 1000.000, per bulan.

ii ’;'=':_.;:

5' 1.51, it

Maka gaji Pak Tomi sebesar Rp 5.156.350, .u ,

1

. . Ny. . _ ‘j 1

..

.

5 ii

a V =—' " . Berapakah upah/gaji bersih yang §1§t§:_tii'na (NAMA) selama sebulan yang Ialu dari pekerjaan utalna?

13.

1‘

L "| "= ~

;’.§:3j§ .1; 1:

‘sit

="

'

a. Berupauang : Rp.

1.

IEIIEJ ~

b.Berupa barang: Rp.

1,4,.

.1"‘ll’. . =; i ~.:, 551!

.1

.......1......1..... ..

a

y

‘EH; 1.

1;: _ !H

‘

.

2.

"

2:

11.,

..

.

,.

.

2' '.

.i

'

.;

I3.

‘

"

*

H "

‘A ' ‘*'»“‘5 ', ‘if:

,

.

V ,.,,.,. _.3._. Fir‘

!'l§’§‘§

sebulan yang Ialu dari pekerjaanptama? ._ ' .. a_. Bcrupa uang : Rp. ................ .....

;‘:E: .1 .

I

.=. 3;

b.Bcrupabnrang: Rp.

1 4 _‘.J

3:»

.

:1:

.

2 3.

IIEEEI

'

Seorang anggota TN! setiap bulannya menciapalt gaji bersih Rp 1.800.000, , beras 40 kg, gula pasir 10 kg, uang makan Rp 550.000, , dan harga setempat untuk

I

beras Rp 5.000, (per kg, gula pasir Rp 6.000, per kg. Maka gaji yang diterima seorang anggota TNI sebesar Rp 2.350_.O0tJ, (dalam bentuk uang) dan yang ._|,

berupa barang setelah _d|konvers|kan adalah sabesar Rp 260.000, .

‘

‘it.

i, .

‘i

l.|

~l;' '

'

SAKERNAS 2007

55

P86/Oman 1

~.

"

In

;: ix! . qflIi at

.i_

i,

5;!“

i

I !.

125..

.|

,

r

Bqrapakah upah/gaji bersih yang ditgr1m'a (NAMA) selama

5

Q

H

' I

J

|_

._ _ _ 1_ :;_.

.

I

_

'

.‘ 4

4 i . itf .

seteiah dikonversikan adalah sebesar Rp ssaqoo, .

W, i 1: H,

1

'

.. F ~

eta.Q"‘i r‘

_._'

Seorang pembantu rumah tangga setiap bulannya hanya mendapat imbalan berupa

1

iz1~= 5 r 31 , ':

' 2'

beras 60 kg dan ubi kayu 10 kg. Harga pasar setempat untuk beras Rp 5.000, per kg dan ubi kayu Rp 3.500, per kg. Maka u{5ai_j pembantu rumah tangga tersebut

1

‘ii

*‘1

'

.

'__.‘

.

1» 1 H

1.1;, 11

.l

ii‘

13. Berapakah upah/gaji bersih yang diterima._(f>IAMA) selama sebulan yang laiu dari pekerjaan utama? a.Bcn.ipauang

;

1 Rp.

IEEE b.Bcrupa barang: Rp.

IIEBEEEE Cara pengisian: Tuliskan upah/gaji bersih dalam bantuk uang dan barang yang diterima buruh/karyawanfpegawai selama sebulan sasuai dengan jawaban responden, Kemudian isikan ke dalam kotak yang tersedia.

_ '

Penjelasan :

‘

1. Bagi buruh/karyawan/pegawai tetap, apabila pada,_.saat pencacahan ia baru bekerja

13

selama seminggu atau beberapa hari, maka isian upah/gaji bersih yang diterima selama sebulan tetap harus diperkirakan. ' 2. Bagi buruh/karyawan/pegawai yang biasanya rrienerima upah/gaji bersih yang dibayarkan dalam mingguan atau setengah bulanan. Maka isian upah/gaji bersih sebulan yang dicatatnadalah sebagai berikut:

I

Upahlgaji mingguan :

: ._. .

1! |

5 hari kerja = upah/gaji mingguanxdibagi 5 dikalikan '2_1 '"

6 hari kerja = upah/gaji mingguan dibagi 6 dikalikan 26"‘ Upahlgaji tengah buianan :

| 1

.

1(11%

5 hari kerja = upah/gaji tengah buianan dibagi 10 dikalikan 21 6 hari kerja = upah/gaji tengah bulanan dibagi 12 dikaiikan 25 Tanyakan kembali, bila upahlgalt bersih yang . diterima diluar kevyajaran 1

_1

Rincian 14: Apakah (NAMA) menjadi anggota organisasi pekerjalburuh selama seminggu yang Ialu? 3' Rincian 14 ini ditanyakan pada responden yangbekerja sebagai pekerja/buruh selama seminggu yang Ialu, menjadi anggota organisastpekerja/buruh. *1 SAKERNAS 2007

56

Pgdgmgu I

\

|,,,i|' ; ywti

' Iiitii

.’‘; 1 H11} qz,

ii? M _¢..

E H

.lrI

.17 ."i H, 5,.

y 1',‘1 >',, .1

ztz‘ |1 '

1,.

ii,1 §|\;

11?}

12 ‘.

.

E221?

'1 ‘pi , 1,t

Fifi‘. i._|,. .. .

‘LII

i

'4‘ .‘

$121“

yin 1;

1:1 ».~

"i~;11Y
mi[1 . [iii~,._ ‘*1. 1,1 ,!;e,i :. ‘.' ‘rt H; I '5_i§‘i:|i . ..,y :_

.

i511.E111 ~;it

"F11 ‘..

Ii

gabungan serikat pekerja/buruh, tidak termasuk KORPRI.

_

It

. . ~1

Contoh: SP8], SBSI atau Serikat Pekerja indosat, dll

‘

'

1':

"

4*};i ‘ I

.

,. ,. .15’ [1

.1

1?

Rincian 15.a: Kapankah (NAMA) pertama kali mulatfihekerjalberusaha?

i§'_ if‘

1"»

Rincian ini dimaksudkan untuk memperoteninformasi tentang orang yang baru .

muiai bekerja atau usaha.

'

“,. . ._ M, ;.L._

I

Yang dimaksud dengan kapan pertama_'=_kali bekerja/berusaha adalah saat . .I:g_E‘1,, . ‘

1 . {1i 5

Ii} H

::7_J

ll

demokrasi dari, oieh dan untuk pekerja yang berbentuk serikat pekerja/buruh maupun

bila responden menjawab ("Tidak").

Liza |?\ I I

Organisasi Pekerja/Buruh adalah organisasi yang didirikan secara sukareta dan

Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bila responijen menjawab ("Ya") atau Kode 2

aie 1

1!‘

i

1 .

it k :=

1

.1.

.

.51: ‘

ii gt .

pertama kaii seseorang melakukan kegiatan bekerja/berusaha.

.

i. :_ '.:|i = ,! 1;" nl: ' ‘I

L15

1;.II.

Contoh: Rinto saat ini bekerja sebagai pegawai negeri di BPS, ketika masih di ~ SMTA Rinto pernah bekerja sebagai pedagang koran yang merupakan pengalaman

r'i

ii. Hi

pertama bekerja. Saat pertama kali bekerja untuk Rintozadalah sebagai pedagang koran. Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bila responden saat pertama kali bekerja/berusaha pada tanggal 31 Agustus 2006 atau sebelumnya, maka lanjutkan ke

.1 .

*1

Rincian 16.a. Sedangkan bila yang dilingkari Ko'gi.e,'2 responden saat pertama kali ' bekerja/berusaha 1 September 2006 atau sesudahnya, maka tuliskan bulan dan tahun pada kotak yang tersedia Ialu lanjutkan ke Rincian 1&5. Misainya pertama kali bekerjalberusaha tanggal 1 Oktober 2006, maka lingkari, kode 2 dan isikan 10 pada kotak bulan dan O6 pada kotak tahun. Contoh pengistan: Rincian 15, Blok l\/.C Daftar SAKO7 AK (ti)

'1

:15. a. Kapankah (NAMA) pertama kali mulailiaekerja/bcmsaha ? i

31 Agustus 2006 atau sebelumnya 1

Kc R .16.a

‘

1September2006 atnusesudahny@—_> Bulan

Tahun

b. Larnanya mcncari pckerjaan/mempersiapkan . usaha?

I I

1

1

Lamanya: ..............

............ .. Bu Ian‘ t

‘Elm

'51 l

1| I

.i= ‘ .1}

SAKERNAS 2007

:t|" .,i

1!".

. ||

.;i§

5'7

Pedoman I

V

':|! 1 115'” 1'

..

’§a| .

Q]! :12 _§?;;! 55;

I11! :;_ .911

J1

i ;‘

1

45;:l;_| HY‘ ‘Ii " ;“‘

ti ;ii‘i'§

| _

_.__.._._._...__....._,,...,.., , ,_;,| . , ,.,,,,.. ....

»

»»

.~ —q.,.,.1.|$‘,,m =|,q. ....,..¢m ... ... ii — — — —

—— — €

—~

—

* ‘E . 1*

i —> —>— — _i._..._.___:__ 4 ...i_i.._._._,,,,,_,,,

‘ .

.

‘

'

>

; V‘ ‘

1

V

;,‘__‘:;;:;:';.g:

717:‘

‘

*

.

I

0.

'

' 1

. __

. L

Rincian 15.b: Lamanya mencari pekerjaan/mempersziapkan usaha?

1.

Rincian 15.b ditanyakan bila Rincian 15.a. berkode 2.

;.

ll:

.:|_

Lamanya mencari pekerjaan/mempersiapkan usaha dihitung sejak seseorang melakukan kegiatan menceri/mempersiapkan untuk‘ mendapatkan pekerjaan. Jika

1|‘

seseorang pernah bekerja/berusaha Iebih dari sekali dalam beberapa penggal waktu, maka yang dicatat pada Rincian 15.b ini adalah laman_yé_1 .mencari pekerjaan pada penggal waktu mendapatkan pekerjaan/usaha pertama kali. lsiannya dinyatakan dalam bulan. I.

Beberapa kemungkinan apabila mulai bekerja/berusaha yang pertama kali 1 September 2006 atau sesudahnya sebagai berikut:: ‘

||

h

9|‘ .|.

Mencari pekerjaanl Mempersiapkan usaha

September _200_'6 ' Agustus 2007 _ _ ' Mulai Bekerja '

ii;

‘Afazu.,1, Ix

11.

J

21!?

2» I ‘

E

B

H

U1 5' ‘, : 5

U

'Saat Pencacahan 2007 Mencari pekerjaanl» Mempersiapkan usaha 2.

September 2006

‘U Mencari pekerjaanl Mempersiapkan usaha

: Mulai Bekerja

====:=:__..._.._____..

Agustus Bekerja

=Z:=====,===:==:::=

i: %i

A

B

C

'

D

E.. >4 >| n

Saat Pencacahan

.:

’E I

|» 1’ I

:3

“A ================= B = Lama mencari pekerjaan yang pertama kali

I

IJI \

fil

Contoh pengisian kotak untuk isian Iamanya mencari pjekerjaan/mempersiapkan usaha: O

14hari

= 0 Bulan

‘

__.' _

'\‘i

‘ea N. I

',J

T5

Y

‘i 14

l5

31 hari

= 1 Bulan

aé

5”?

1! ‘M

‘

I‘/1 bulan

= 2 Bulan

:31 ': .i |

lu O 1

1 Tahun dan 11 Bulan = 23 Bulan

2 ‘ 3

2Tahun clan lBu]an =

,1

25 Bulan‘

5' I

|

5, Iiedonian I

J‘

:11 I

E

11 qy

i | ' IL"

11:!‘ 1 1.‘I1.

13:5‘ 1

=;.,!. 1 1, . ' Hal‘; '1” 'l"!1“

r

Rincian 16.a: Dimanakah lokasitempatkerja(NAMA1seIama seminggu yang Ialu? ,

11!1|,; 2%‘

511

.

Lokasi tempat kerja adalah lokasi tempaf_dimana seseorang yang biasanya

V Vi

melakukan kegiatan bekerja/berusaha pada pekerjaanutama.

ll!

i_. I. ,.=l' ' H:'5

L

ai ._ 3|

.

'

: 1 L.

Tuliskan nama propinsi dan kabupaten/kota:'t"empat seseorang bekerja/berusaha yang terakhir dari pekerjaan utama selama seminggu yang Ialu. Penjelasan:

1 .

|u

Jika lokasi tempat kerja terakhir daripekerjaan utama responden di iuar negeri, maka tuliskan nama negara ternpat kerja terkahir responden tersebut

11"

pada baris propinsi. lsikan Kode 9'6 pada ‘kotak propinsi dan kotak

lip

=':,[I i! M ‘

‘?f:T._f:’$" “"

;_ _‘._e;.=e_n‘ T

4 4. =4. = _‘

1%! ~ i~ i

I!

I‘

kabupaten/kota yang tersedia.

:i=1

1I‘ 1

'= H

‘e{|

'1|

2?’ ‘

1E

Rincian 16.b.: Apabila di Iuar kabupatenlkota tempat tinggal, apakah (NAMA) pulang pergi ke tempat kerja setiap hari, sfetiap minggu atau setiap bulan? Rincian 16.b ini terisi apabila responden berfémpat tinggal di luar kabupaten/kota tempat lokasi responden bekerja/berusaha, tanyakan apakah responden pulang pergi

EL

1

setiap hari, setiap minggu atau setiap bulan. Bila teljnpat tinggaf responden berada di kabupatenlkota yang sama dengan tempat lokasi kerja, maka Rincian 16.b tidak perlu ditanyakan.

1"“

'

.1, ._

L1:1 =2

,.»

I

;

1

1 | I.,.

| \

Kode 1, Setiap Hari

: Jika responden pulang pergi ketempat kerja setiap hari .

' ':i"_‘

Kode 2, Setiap Minggu: Jika responden pulang pergi ketempat kerja minimal 1 (satu) kali dalam 1 (satu) minggu, tetapii tidak setiap hari. Kode 3, Setiap Bulan : Jika responden pulang pergi ketempat kerja lebih dari 1 (satu)

A 1

kaii seminggu tetapi kL{ran'g_' dari 6 bulan. Misafnya 2 minggu

J11

sekali atau 3 bulan sekali.

'1 '

Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 bila responcfen menjawab (“Setiap Hari"), Kode 2 ("Mingguan")atau Kode3 (”BuIanan"). Penjelasan: Bila hubungan bukan sebagai kepala rurnah tangga, maka pertanyaan ini tidak

boleh berkode 2 atau 3.

"L

—JT>.‘»:fi$="~—iz1=¢:\.er2"§:.;‘~T15";

1

Lil

i

1 %!

£1 1&1 11|?’1?

“'j—ar=—

1' E

1 1|?

SAKERNAS 12 907

59

Pedoman I

\_~<:'19;? s: _ g1

.1

r

in %I /é"

1

1 ,1. V.

,

4.4. Sub Blok IV.D: Pekerjaan Tambahan Rincian 17: Apakah (NAMA) selama seminggu:'y'a_ng Ialu mempunyai pekerjaan tambahan? * 1

i

Pekerjaan tambahan adalah pekerjaan lain di "xsamping pekerjaan utama untuk memperofeh atau membantu memperoleh penghasilan 1§ambahan. Jika seseorang sedang cuti dan melakukan satu pekerjaan lain, maka pe1~i:'eFjaan tersebut menjadi pekerjaan utama. Pekerjaan yang sedang dicutikan men1adi peke}'ja’an tambahan. Cara pengisianz Lingkarilah Kode 1 bila res'p'qnden menjawab ("Ya") atau Kode 2 bila menjawab ("Tidak"). Jika Kode 2 yang dilingkari, Fanjutkan ke Sub Blok l\/.E.

1 1.

1

Rincian 18: Apakah lapangan usahalpekerjaan tarnlgahan utama (NAMA)? Jika responden mempunyai Iebih dari S;@fl:_fL_J'p81<€Fj83fi tambahan, tentukan lapangan usaha/pekerjaan tambahan yang utama? Penentuan lapangan pekerjaan tambahan utama sama dengan yang dilakukan untuk Rincian 7. Lapangan usaha/pekezjaan tambahan utar'n'a‘.ada1ah lapangan usaha/pekerjaan tambahan yang utama dari seluruh pekerjaan/usaha/peyfgsahaan/instansi tambahan tempat seseorang bekerja. _

' . _

Cara pengisian: Rincian 18 ini sama denganbara pengisian Rincian 7. 4.5. Sub Blok IV.E: Kegiatan mencari pekerjaan/meinpersiapkan usaha Sub blok ini dimaksudkan untuk memperoIen"1~<eterangan yang berkaitan dengan kegiatan mencari pekerjaan/mempersiapkan usaha, ‘maupun tidak mencari pekerjaan! tidak mempersiapkan usaha. Jedi sub blok ini berkaitan dengan Rincian 4 dan Rincian 5. Rincian 19: Apakah alasan utama (NAMA) mencari pekerjaanlmempersiapkan usaha? Rincian 19 ini hanya ditanyakan apabila Rin_c1an 4 berkode 1 (sedang mencari pekerjaan) dan atau Rincian 5 berkode 1 (sedang men1;§er_siapkan usaha). ~

Tamat sekolah/tidak bersekolah Iagi: adalah alaean bagi mereka yang mencari pekerjaanfmempersiapkan usaha karena telah Jmenyelesaikan pendidikan/sekolah dan atau tidak bersekolah lagi.

.I

Tanggung jawab mencari nafkah/membantq ' ekonomi rumah tangga atau

1

keluarga: alasan bagi mereka yang rnencari pekerjaan/mempersiapkan usaha karena 2007

Pgdgmgn ]

1

1

»

1‘

1‘

Hg‘

1;

‘Y

I

5'1

1 1

1

I1‘ 1:51

21'1

1:11 1

15%?

111 1"

11:’

111 1 11

.12

1!‘

LL '

II

,1

1.i 111' <1

1 1

.1‘, .v,1 1 1.1e

1.1‘.

=*1T.

merasa bertanggung jawab untuk mencari 11a11£§‘11 atau membantu ekonomi rumah 111 '1

1

tangga/keluarga.

.1. .,1__ 1l1€

’| . 5111

11

15 1 1!. |

‘!1'*

*1 1

'i ll‘

'! f_

usaha dengan tujuan untuk menambah penghasi1an.A1asan ini berlaku bagi responden yang telah bekerja.

1;11111111

1.

711

Menambah penghasilan: alasan laagi mereka yang mencari pekerjaan/mempersiapkan

'

1=

1

In

"

Pekegfaan yang ada kurang sesuai: alasan bagi mereka yang mencari pekerjaan!

A

mempersiapkan usaha karena pekerjaan yang sedang atau pernah dijalani dianggap

1 .1:

kerja, upahfgaji, waktu, jenis pekerjaan, pendidikanidan sebagainya.

1 1

¢111' I‘

I

|" 15

PHK/usaha terhenti alasan bagi mereka yangimencari pekerjaan/mempersiapkan

. ii1:

alasan bagi mereka yang mencari pekerjaani_rnempersiapkan usaha karena usaha 11

u i

Lainnya: alasan bagi mereka yang mencari [.Je_kerjaan/mempersiapkan usaha karena

11‘ L}

L13 1

alasan alasan lain yang tidak disebutkan di atas. 5 Cara pengisian: Lingkarilah kode yang sesua1‘dengan jawaban responden. Jika responden menyatakan lebih dari satu alasan. tanyakan alasan yang utama. Jika alasan responden adalah "Lainnya", maka sebutkanltuliskan di tempat yang tersedia.

I111 1

1

1

Rincian 20: Upaya apa saja yang pernah dilakukan (NAMA)da1am mencari pekerjaan! mempersiapkan usaha? " Setiap jawaban rincian ini harus dibacakan satu per satu oleh pencacah kepada responden. Rincian 20 yang berkode 1, 3 ("Ya") atau berkode 2, 4 ("T1c1a1<") boleh lebih dari satu, dengan melingkari kode sesuai jawabanresponclen untuk setiap masing rnasing jawaban. Rincian ini paling sedikit harus ada satu Kode 1 ataL| 3'(“Ya") yang diiingkari.

SAKERNAS 2007

—..= ._—

{,1 |I

YR

11111

1.

‘‘ an. <‘ _1_~. .‘ 1

(baik sendiri atau tempat kerja) terhenti.

1 1 1.

'3':

usaha kafena terkena P1 1K (berhenti bekerja 1111151 atas kehenclak sendiri dan sudah tidak mempunyai hubungan apapun dengan majikan atau organisasi tempat kerja), dan

>1 F

i

'1 ‘£1

1} *1 1

1

12 1‘

Ea

‘

‘ "1".

1 1 11 1.1'111 1; "1: 1%'1' 11 11

tidak atau kurang sesuai, baik karena ha!~ha1 yang berhubungan "dengan suasana

]<.

31.1 " _.

61

;>¢_111(,,,1,1,, 1

1' 31:1 : ‘Y 1. \

i@@§¢fi_ .

‘I

y

‘

1;

m~~

1

1H1“

Contoh pengisian: Rincian 20 Blok lV.E Daftar SAK07 A'1»<' (11) :

A

1 20. Upaya 111511 sajakah yang pea nah dilakukan (NAMA) dalenn mencari pekerjaan/mempersiapkan usaha? “ _

; 1

YA

1. Mendaftar pada bursa kesempatan kerja ’ 2. Menghubungi perusahaan/kantor 3. Melamar dengan memanfaatkan iklan 4. Menghubungi keiuarga/kenalan 5. Mengnmpulkan modal/perlengkapan 6. Mencafi lciakasi/tempat nsaha = 7. Mengurus surat perijinan 11511111 8.Lainnya ( ............................................ .. ) '~

TIDAK 11

G) @@H@H 111.

®@:~*—*~®~»®

.‘.

Rincian 21: Berapa bulan (NAMA) mencari pekerjaa.n_'1_mempersiapkan usaha?

111

_

Tanyakan dan isikan lamanya mencari pekerjaan/mempersiapkan usaha (dalam bulan). Lama mencari pekerjaan/mempersiapkan ;u_s"‘ajha dihitung sejak seseorang 1

1‘.

melakukan usaha untuk mendapatkan pekerjaan.~'Jika seseorang pernah mencari pekerjaan/mempersiapkan usaha Iebih dari sekali da1a.n‘1' beberapa penggal waktu, maka yang dicatat pada Rincian 21 ini adalah penggal waktu 11%. 111<1111. lsiannya dinyatakan dalam bulan dengan melakukan pembulatan . Mencaripekeujaanl Mempersiapkan usaha

. t H Bekerja

1.

A ‘Me ' _ ncar1' pe k erjaanl Mempersiapkan usaha

I

B I

1 1 1

‘5 } J in

L *1.

Saat Pencacahan Mencari pekerjaan!

usaha M empers|apl
, Bekefla

Mencari pekerjaan;

7

'

Mempers|apka'n'

usaha

Sekolah A

.'

A = = = ==== = = === = = = B = Lama mencari pekerjaaii daiam bulan

SAKERNAS 2007

62

Mencari pekeflaanl Mempersiapkan usaha

J1

B

1

Saat Pencacahan

Pm [Oman 1

1 =aw?i~= ’

I

1“

A

I| ' w\ '|a .4

7_»g<5= ' * _‘Z»'.‘§o 5 $9’

v '=@a= @=.

:;',. ':_ .0,=

.

z»:iq:=. 1

I

M I.

=A

‘lg

»

‘ '5‘:

,

1

5p l E is

1

|,>

L

M

,...1

.1

‘Kim

H \ 1,‘ ?T 4

~ 1 E\ 4:

Contoh pengisian kotak untuk isian lamanya mencari pekerjaan;

4 |i

IF *

’

.

Ff} L

1‘ I I

,.4;\' 5‘

i

u||'

:

\» an.P

O

14 hari

=

0 bulan

15

r 31 hari

=

1

1.x

bulan

I?’

gr!

I

if

4|

I

I‘

im‘ £1‘

1‘/1 bulan

=

2 bulan

l bulan 3 minggu =

2 bulan

__i

.1 ‘ft

@'=

1 y

ii"

1‘:Z L ,. Hy

H;y.

am !;|‘\

i 1’::|.‘ |,.

1|"

:, if A1?

¢

J1‘ my ‘IR I

G]

'

Rincian 22 : Pekerjaan yang dicarilusaha yang'sedang dipersiapkan Pekerjaan puma waktu (Full Time) adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai dengan jam kerja yang berlaku di tempat bekerja Han biasanya akan merupakan pekerjaan utama.

. i|\

,. _'

Pekerjaan paruh waktu (Part Time) adalah rpekerjaan yang hanya dilakukan pada sebagian waktu darijam kerja normal yang beriaky di tempat bekerja. Cara pengisian: Lingkarilah Kode 1 ("Yei?') atau Kode 2 ("Tidak") sesuai dengan jawaban responden. Seteiah melingkari salah satu'i<_ode jawaban, lanjutkan ke Rincian 25.

aln

,. 5! I21 I Ji

J 1| 4 \ E .‘.ml I

!

IFin® 1

J

5 <

Rincian 23: Apakah alasan utama (NAMA) tidak'h1encari pekerjaanlmempersiapkan usaha? ‘ Tujuan dari pertanyaan ini adalah untuk mendapatkan jumlah pengangguran. Rincian ini ditanyakan apabila Rincian 4 dan atau Rincian 5 berkode 2 ("Tidak").

i. .| if

Jika responden menjawab kode 8 ("Lain_n"ya”), maka isikan dan tuliskan jawaban responden pada tempat yang tersediaf ‘. Jangan mengarahkan jawaban responden ke dalam salah satu pernyataan yang ada dalam kuesioner. Oleh karena lit!) jangan jdibacakan masing masing pernyataan tersebut kepada responden, namun lebih menekahkan pada "opini/alasan” responcen. Putus asa (Merasa tidakmungkin mendapat pekerjaan): alasan bagfmereka yang berkali kali mencari pekerjaan tetapi tidak berhasil mendapatkan pekerjaan sehingga ia

merasa tidak mungkin mendapat pekerjaan yang. diinginkan. Atau mereka yang merasa karena keadaan situasi/kondisi/iklim/musim menyebabkan tidak mungkin mendapatkan pekerjaan yang diinginkan.

_ H

\ 1

.1|,,.1

SAKERNAS 2007

63

Pedoman 1

._.‘.

E519

! {ail !

?!!i{@

.

;

Untuk alasan bagi mereka yang putus asa (merasa tidak mungkin mendapatkan pekerjaan) tidak termasuk:

.'. ,_

a.

Anak yang sedang sekolah

b.

Sibuk mengurus rumah tangga

c.

Ketidakmampuan secara fisik dalam bekerja atau sudan lanjut usia (jompo)

_ ii l 4

Tetapi apabila alasan yang dikemukakan adalah seperti _pada butir a sampai dengan c, maka kembaiikan kealasan yang sesuai dengan kode yangtersedia, yaitu:

| \

{I

Bagi mereka yang sedang sekolah 9 Kode 3 yangdilikggkari Bagi mereka yang mengurus rumah tangga—> Kode 4 yang clilingkari Bagi mereka yang tidak mampu melakukan pekerjaan karena lanjut usia atau cacat fisik 9 Kode 7 yang difingkari.

ra n

_._

Sudah diterima bekerja, tapi belum mulai bekerja: alasan bagi mereka tidak mencari pekerjaanfmempersiapkan usaha karena sudah ditefima bekerja, tapi pada saat pencacahan belum mulai bekerja.

.

Penjelasanz

. _

\ F1

'

. ,

*

Orang yang sudah diterima bekerja tetapi bejum mulai bekerja pada saat A_ .:,_. _.

pencacahan tidak dikategorikan sementara tidak bekdfja. lsikan kegiatannya sesuai yang dilakukannya selama seminggu yang Ialu sebelum.p'encacahan. Sedang

bersekolah:

aiasan

bagi

mereka

yang Itidak

mempersiapkan usaha karena sedang bersekolah.

mencari

pekerjaan!

i

I z 1 1

.1’

Mengurus rumah tangga: alasan bagi mereka yang tidak mencari pekerjaan! mempersiapkan usaha karena mengurus rumah tanggaf. ' Sudah mempunyai pekerjaan/usaha: aiasan ini terutama ditujukan kepada mereka yang telah mempunyai pekerjaan/usaha atau teiah bélierja sehingga mereka merasa

@¢ a,W9 x i

I‘

y

'1

tidak perlu mencari pekerjaan/mempersiapkan usaha. Merasa sudah cukup:

aiasan bagi mereka yang tidak mencari pekerjaan!

mempersiapkan usaha karena merasa sudah cukup bai_k dari segi pendapatan maupun waktu. Mungkin juga seseorang yang merasa tidak perlu mencari pekerjaan!

I I

mempersiapkan usaha karena mempunyai tabunga_n'_.atau rumah kontrakan yang mendatangkan pendapatan berupa bunga atau uang kontrak. Dengan demikian ia sudah merasa cukup dalam memenuhi kebutuhan hidufiny a.

S I

SAKERNAS 2007

64

Pedomrm 1

F

2,.

1» I :.. 7.{P " ‘E 2| ! .4 . y

:1 I {I

|

1* ;=.\ IIHIIIIAIQ

11

0'

w “I

&

'I'I

.111

Ii

\

I

.~ _ y. 1 ‘,1 111 w~'*

i‘IIiI II! . IF4; III I "II III! '

‘III

I.

=II\ I’?I‘.

"J "II" :.1I:4.

1/!

"I .‘.;.I

lIJ'III.jI' .. ,1.:II,I,. ..‘:1' I| I

1..

. =| ‘I

III 1

II ‘II l .; . IQ: I.I‘ ..I

'I.‘II

...

II:5‘ I

. 9‘. |~: ‘Q

I| I E I I1. I: ;~

I:I

|

' ! 'fi |'.(

H 1:

o Tidak mampu melakukan pekerjaan: alasan ‘bagi mereka yang tidak mencari pekerjaanlmempersiapkan

usaha

karena

kéadaan

fisik

dan

mentalnya

II i: I.

tidak

memungkinkan untuk melakukan pekerjaan, seperfi sudah jompo atau cacat. Alasan ini

Ii II .|! .|II

.1‘I

hanya boleh terisi bagi responden yang tidak bekefja pada seminggu yang Ialu. ~ Lainnya: alasan bagi mereka yang tidak menfcari pekerjaan/mempersiapkan usaha karena alasan alasan Iain yang tidak disebutkan kali atas. Cara pengisian: Lingkarilah salah satu_'_kode yang sesuai dengan jawaban responden. Jika responden menyatakan Iebih dari satu alasan, tanyakan alasan yang utama. Jika alasan responden adalah “Lainnya", maI<'a sebutkanltuliskan di tempat yang

I

I

tersedia. Bila jawaban responden berkode 6 atau 7,_ lanjutkan ke Rincian 25. I. ._ .I

| ‘J I.

I

Rincian 24: Jika ada penawaran pekerjaan, apakah_'(NAMA) masih mau menerima? Rincian ini diajukan kepada semua anggoia rumah tangga usia kerja. baik yang bekerja maupun yang tidak‘ bekerja, untuk rnengetahui sejauh mana seseorang

I

Q

berkeinginan untuk bekerja atau menerima pekerjaan tetapi tidak aktif mencari pekerjaan.

I

II I

!. I .3.

Responden

dikategorikan

mau

menarima

pekerjaan

(R2a=1)

apabila v

jawabannya secaI:a_ spontan “Ya” atau “mau"'."§‘l'etapi bila menjawabnya dengan persyaratan tertentu seperti "Iihat dulu gaji/u_pahny_a atau dengan menanyakan jenis pekerjaannya atau dengan syarat Iainnya atau dangan menambahkan kata kata alasan seperti ”apabi|a

namun

tergantung

" maka responden tersebut tidak

dikategorikan sebagai mau menerima pekerjaan (I€24=2).

4.’ ‘I

II;

.I

Cara pengisian: Lingkariiah Kode 1 atau Kode 2 sesuai dengan jawaban responden. .4 .:_]

I I: I

II

‘gr

I._:l .>

.;,

‘_i 2; ‘i'_'*_. ».¢:fi—=. ,;_'. |,. 1,1

,. :1

4.6. Sub B|okIV.F: Pengalaman Kerja

:*II.

Sub blok ini dimaksudkan untuk memperbIeh keterangan mengenai pengalarnan kerja baik mereka yang saat pencacahan segang bekerja, mencari pekerjaan! mempersiapkan usaha atau tidak bekerja. _

,

' ' I

Rincian 25: Apakah (NAMA) pernah mempunyai pjékerjaanlusaha sebelumnya?

I J

‘L

11

Pemah mempunyai pekerjaan/usaha sebelumhya adalah apabila seseorang pernah

I I

mempunyai pekerjaan/usaha sebelum berhenti karéna“sesuatu hal.

I

:1}

I

ii:1 .=|,

I

Ii: i!

SAKERNAS 2007 II

5.1

I '1 It

65

Pedoman I . if *5}In;

IN)

I1 I I FYI

:2

a:III .1

EII ..» 2&1.

5"‘

ziiil ‘L;

I

\:i IV

~

F mm ‘alt. _ I’ ‘III

..

:

_'!

II, II1_f»I .' '\

Penjelasan:

.

Bagi seseorang yang pada saat pencacahan sedang bekerja, maka pernah bekerja yang dimaksud adalah pengalaman bekerja sebelum bekerja yang sekarang.

I \

Lapangan pekerjaan, jenis pekerjaan dan status pekarjaan tempat bekerja sebelumnya, salah satu atau semua boleh sama dengan pekerjaannya pada saat pencacahan. ApabiIa

I I I

seseorang tersebut bekerja yang pertama kali maka tidak dianggap sebagai pernah bekerja sebelumnya (Rincian 25 harus berkode 2).

I

.

I I

Cara pengisian: Lingkarilalw Kode 1 ("Ya") atau Kode 2 ("TIdaI<") sesuai dengan

I

jawaban responden. Bila jawabannya berkode 2 ("Tidak") maka wawancara dengan responden yang bersanglstltzwn (III‘|t'II1IIIt.'II'I (:‘ i!1¢'r:'I:1II§:It'1]'>'I <'!n|1 Inuiull ;."|n kw Ii‘? |1tlIIIIII"II II‘|II[|(|f)IF'I

rumah tangga berumur 10 tahun ke atas) benkutnya.

II.

_

Rincian 26: Bila “Ya”, apakah (NAMA) berhenti bekerjalpindah pekerjaan terjadi setelah 31 Agustus 2006? Berhenti bekerja adalah keadaan dimana seseorang tidak Iagi bekerja dan tidak lagi

mempunyai ikatan dengan usaha (pekerjaan) atau organisasi tempat kerja.

@I IIIIV 3

II I

I

I

Bagi pekerja dibayar, tidak Iagi memperoleh pendapatan/imbalan dari pekerjaan atau

I P I

organisasi tem pat karjaf Pindah pekerjaan adalah pinclan Iapangan dan atau status pekerjaan sehingga tidak lagi mempunyai ikatan dengan usaha (pekerjaan) atau organisasi tempat bekerja sebeIumnya.

I I

I I

Khusus yang pindah status pekerjaan hanya ada dua kriteria yaitu pindah dan status berusaha menjadi status buruh atau sebaiiknya. Dalam beberapa kasus seseorang clapat dikatakan pindah pekerjaan meskipun lapangan pekerjaan dan status pekerjaannya sama. I

Contoh:

I

"

~ Dua bulan yang Iatu Rudi cit PI {K oleh perusahaan itndustri s epatu "Can/II". Dua Ininggu sebeium pencacahan, Rudi sudah bekerja kembali di perusahaan sepatu "Bata" sampai sekarang. Rudi dikategorikan sebagai pernah bethénti bekerja (Perusahaan sepatu Can/II tidak satu manajernen dengan sepatu Bata).

I

I

Enam buian yang Ialu Cecep pernah bekerja di Bank BN1. I\/Ierasa upah/gaji yang diterima terlalu kecil, Cecep pindah bekerja ke Bank Swasta sampai sekarang. Cecep dikategorikan pindah pekerjaan walaupun Iapanganrdan status pekerjaan sama. 0 Dua bulan yang Ialu Ani pernah bekerja seba g ai b_uru h pada pedagang cabs. Karena sudah bernengaIaman, sekarang Ant sudah manjadi psdagang cabe. Ani dikategorikan SA KERNAS 200 7

66

i’erir)r:1r1/1 I

I

, Q '* II I,. . I I

. 2~

I.

. '.

I

.. —' ,: ....,,.~.. 7/1I .~:\.~.¢.=».

:_ .7

|‘]'

‘

.

1|

m

I}_

6

I‘ ft?

I. I

III I'I

U I

I

.

.1 I

pindah pekerjaan karena status pekerjaan yang

I

pekerjaannya sama. ' Pak Yanto biasanya berdagang buah buahan. Karena harga beras sedang naik, Pak

berbeda meskipun iapangan

yanto beralih berdagang beras. Pak Yanto dikategorikan tidak pindah pekerjaan. Ibu Tati

mempunyai usaha warung nasi "Tegal",

dalam

usahanya

Ibu Tati

mempekerjakan seorang pembantu. Dua minggusebelum pencacahan, Ibu Tati terpaksa I

memberhentikan pembantunya karena tidak sanggup membayar upahnya akibat omset usahanya menurun drastis. Sejak itu Ibu Tati hanya bekerja sendirian sampai sekarang. Dalam hat ini Ibu Ati dikategorikan tidak pindah pekerjaan karena statusnya masih tetap berusaha.

I

I

I

'

Cara pengisianz Lingkarilah Kode 1 ("Ya“)_ atau Kode 2 (”Tidak”)sesuai dengan jawaban responden. Biia jawabannya berkode '2 .'("TicIak"), maka wawancara dengan responden yang bersangkutan dihentikan (selesai/stop) dan Ianjutkan ke responden (anggota rumah tangga berumur 10tahun ke atas) berikutnya.

I

Rincian 27: Apakah lapangan usaha/pekerjaan .(NAMA) sebelum berhenti bekerja! pindah pekerjaan terakhir? . I Contoh:

I

Penjelasan dan cara pengisian Iihat Rincian 7. ‘ ‘ ' I

Pada bulan Oktober 2006, Ali masih beketja sebagai buruh/karyawan/pegawai di suatu pabrik tekstit. Karena ada sesuatu Ahal, Ali terkena PHK. Pada saat pencacahan, Ali telah bekerja kembali sebagai pedagang rokok, maka lapangan

I

In

II
usaha yang dimaksud dalam Rincian 27 ‘ini adalah lapangan usaha pada waktu Ali bekerja sebagai buruh/karyawan/pegawai di.pabrik tekstil. Jadi Isian di Rincian 27

adalah Industri teksti/.

I I

I I

Rincian 28:Apakah status/kedudukan (NAMA) sebelum berhenti bekerja/pindah pekerjaan terakhir? Penjelasan dan cara pengtsian Iihat Rincian 11.a.

.

I I

Gunakan bagian bagian kosong dariidafiar ini untuk mencatat hal hal yang penting dan perlu dijelaskan serta masalah masalah yang ditemuigdalam pencacahan '

SAKERNAS 2007

6 '7

.:93: ,;I 3:»

]’cr1'0mnu I

__,.

__ '

s. ucmr .uc 1111

5... H' 3 1r'I‘= '=é'_1 Pig»

. "

Ililuat mm = =: unluk ms

_' 5'7‘? _';:. 7

l:=l1l: upal.:|'|."FrC|:|l;|

SURVEI ANGKATAN KERJA. NASIDNAL Z1111’? KETERAHGAH nu: mu Tmm r_m R.I\.II.\\5I|£

H

1.

FRDFINEI

E.

FLAELIFATENIKUTA '1

3.

RECAHATAH

4.

DEEPJKELUIAHAH ‘II

5.

RLASIHKJEI DE5)'IJl'lH.LlF.FI.HP¢H

Q5 E

—I

F'B?J'=I.UTF\.F H 1.

l"EDfiFI.°|H 2

B

1 HCIHCIH BLUE INELFS

EL

II. |"~|Ul"'|C1'P. 5 UH E LUIIRSENSI. '5

r. HOHCIH mus 5! HFEI. 5. mznms

'

E.

I" IIDHIIIR UHLIT RUHAH T.M‘\l'GGl. 5F|l"1F'EL

El.

MAMA KEFALA F;Ll\‘ '|Al I TAHGGA

E

IIEI t

1.0. 1ur~1|.»u | m~1 ::r: um aunm | TF MEGA

|j:|

11 _lL.ll*1L.* H mczranm Rur 1m | TMJG G.fi.

EU '

'

TANG EEIIUMUR IDTJ HUN RE ATA5

1. mus :=s~<:,~c»=|+

IIIIIIIII

NANA P'E|* .| l':J5.I:,fl|,l I;

TF\NGG AL FE‘~lEAlZA.Hi.N:

Tfl|.I' lDF' TAHGAH:

2. _

. H.

. .

_i

Hal I‘ ‘IA P '..C'El'l1D IMATGR TIM: 3.

7 fwd yang :.ld'|:|k ;t~er)u

.

IIlllllll

||||||||||l|||||| ||

l

TAHGGJ5 L FEHEF IE5 ‘MN:

u

I I I

i

. i

TF|.|' IDA TANGAH:

' Huburngzm H 1* 5 dlléngin mm"

Hm“ “rut

Harm anggnna rm ah unggp

L1;

|2|

—

Impala

Lt

|'!dH1#1]'

F"“"§'h “"fl“| Pr g |.*=I>+T'IJ' _la:

01 :: 2'

'

[4:

'

S;1:|1:I.u

Fartluiflil

pI:ri =.a'I~'in M .g1.==.=r=;|

ci J

1

|:¢ :

“mun rm;

'

ITI

(1_

_

;

1

I

HL

'

I. i El

. m~.w: BE41ur u..|n 10 TIIHUHIE EATA5

H |_

1

'—" " ‘

i

ll

I

i i in as

__

i

__I

I

i

1

|

_ _. II l__

__

:_

_

_ __

I

i

__

_— I

El

I

1.

‘i

.

E.

L_ |.,_

_

I ..

I‘

1.

1

_1

2

'

.'

N .

_

i

_

I

_

'—

i

i

L

_

J ii

I

J .

f

|

—.. H'

_

r

L

_

I

F|

4

'

_

_

; _

_!_

i

L

1.3 ?

I

'i_ 1 5

J.

KUDE |i|J|_\';!||H| [Ell

I :EP. u. 1| RT

mm

.

HEMJHTIJ

cucu

L\i cu|~J|

uimr .r5 11_I.fi\.'

_

GER. M HDIJP EEUIJI HF ‘H

I

_

__

FJDDE KCIL DlH|_?|

BELILIH amwn

H.| 1|_| LAIH LAll' Jr I M.

___

EEIEELEEEDLLH 1'|l;'uI.||:.'I|E|.I.I' 1 F'ERH|' .l I E !P.$£lflJl.P H

mwfl

F'EHB|'|H'l'Ll P.T

— r.

'flHw

|~||;R11_|_.i.

|

___|_

KC DE ILGLUH IE}

Iéfifib |5.1n,|.'_=.r_|_a_r ||

_i

|"'1.|\$lH HFJEKOIJH

= I. 1: .1r+

TIDME HERE EH12! Ll H LNG!

1

2

3

u:| :n um

1. 5EI"l|l|P 5ELE5l|| r '|ir n:.n. m r scum Am‘ ul m|.nI 1 11] BM I Hfll fll ‘I H] TflN'I' "I IN B1 ll I I Mil I P \ “H I I1 '= INT u m sr.| an | |=u |a.n.1 nu mu: u.| | farm IIA. surnn. rumm: nnuu. I"El' IBABLIH mmumwc run. mi H 'mr Ila sip 4|sn'rp. n rut Thlfl GAL BEF;5Al lb. n .|u.u1 IIJHAH TE H.EEB'Ll‘l'. [INA All I . I’! HI ll IIIAH M LAH DAI T I I

_

1‘. 'I'I|H"|'AJ'll|5|H FLI.A fi.P'AIhB|l I AD I‘! H EH11 HAHA ‘|"Al"iG TII l'W'l.T EEEH11 B.lI."|"I ‘l'.U|HG I I|'ILI LHHH IIH5 I'll JHIT "|'|l|hI'E $1 lIHT,lI,Il|. IIPERHIAH. jllblk |5.D 5 ,. |"'lI|ILllllILfl.H Dl|L|||.|' ‘I D.I|l l'Jl|Il. :_ I, fl_l lfl .|1'_fl_fl_|l|_ |'|1_;I_ I,_| HTLIH; fl.ll;T Ynflfl :BEI El‘ l,|5.|,fi,|~| ||;_l.,IIl|HG El .l\.Il B H ULHN TETHFI 'DIl'\'lGl|hl "l"l.l||LI.|!|.H P'l'l'¢lD AH HT EU .fl||'U!.l\I HEIIIHGEHLIUNH HLII"1i.l*l I IHR. E IULAH l|TAl.I LIIIII ‘I'lUAllI Dififlfl 515 F EEBAGA1 HI 1'. H.ll.U.P|Fl.l'LP|H D Fl.I.Al'| Dull FTFH.

4. unu'|'ruu~| 1 c.n 1|n.|.|n1: rmnn Ii LIB:l.IT "|'AI' Ii Atll DI fifll 9|"! [ib

.

_

_

__|::__

_. .r

Li

i

‘III 1. . _ __ .:__J,I______|_?.i. r ..1._ :._|. _‘

.J__ '__.___

_.:~. . I, __;=_. _'.?; rl.

. _. ._._‘_.I__1.' _ 41 _. 17'

,;._|— . , I _ ._

. ,1 . _._ _ _.

_ ._|_ '_ __._.~_._[;_. ; f;?_ ._|._,l _!'.'.__1_|_ :‘_ ._| _. _,=' '5 ::5; . ;:'; __ . _ '.' _I,. _. . I ;l' .I. . : '.' I". ". '

.

'

—

'

_____ _;'_;'Q;_ '_;_';" I" ' ' '_' —'

I:=_" : i=:|r ' .:

'

_

'

ij ii

_"

mm ......................... I 1:: uIIu1'mT= "——""" ‘"—*"*"‘"' ' H "“‘ ' ',l', ,¢I,p,;||nl . |||jI|l'Q:5 l'l u.nJu.|'h'du1; |!| H G h'i.l.l|'| uunu lri I= a IaI;IuII~:=I:Ir.r 1 III; IIEI =I=III=II =lI=lI=I'I=I'*I "I‘II'I1='=°=III1='I"I" w I II="III"Ii' H"

ffi]'~"?I1—4—_,; 1 I

i

r

' LI. H.|ZII|IH'lI2Il!'l1l$I1lIill'| ucrlhgil pal‘: fl|1:rr|.lfl :||1 Ir~u.I 1 I .;I 11:m'u.| I l"LI.l~l.l|| I !!li.lJ'l.IPH U1 am Arr H IFIF 1'|:+:.'n.| I 'm |. I.'r:|: I12 ID I13 R15 fiI'Ll$I'l.fi l'I :1 r |,lH.l'L'T!J|.l'lH.||'|'l'|'.l|il| F.l'.9C|'|:l"'|l'|}.ll III d 5| 'IP l.E|l.ll.l.i'IU'I I

fl5

IIIIIIIIIII

!

I:T|,|Il.I

fl

B . Apd uh ipril |:|IIiH|'|.i|.i|'\'jI.lJ l.l;I.|‘| Q1 |2|I:h:|‘%‘I LIHTII.

||' lIl=1'1.1 ;I=n:h|sI'mII :mrI;|[I.|'| 1.|1|l|i.|i'

III III‘ E III IFHFI

DI.I|' I II |'I I1

b. j.Ir|.u|n p:n|:idlun.'I:Il|h rug sudil:

fi |I'I..I.|5 2': EI'.F.H‘ I.TIII'l"l E "I¢liI'I#I'|" ifl

J.p5|.1.| | [hlAl~1.I5.j| F nub |'|'ih'i|1.iPi‘!|I|HI.l5|1ll‘\"|2l.ll'!l.lI l2| ill‘| murI|: rm! rh iI:r1.'|F Iiwz?

|:

‘|‘|I_ _

1

I|'|'[!l.§|.'€

__

5| . B lpduh prrhh lamh. I:|11[l~I.I°I.l"|I' Iplda p II : lrjnn Em uum: srlanu IHI I'I'I'rI Q I I =1 g|II|'I I! |iII‘I'I

i'+ SLLB BLDK FIB ‘,l.Cl. . Ag duh I‘ IIM’ 'l.¢I|

H11 I |'I1 ' mu; wérwfi Wm F 5'“ H ‘mm I‘ ‘I ‘II I F“:

=1 pm ‘|'1.:I:l:I|.nl :a I11 I rnH=|nI1 I.|s'|I1rI,|. u1=rrI I *1: Irnslnzumn

.......

EH

H

3

I

'

W

2 ,__,_

h.lu r|'| .|.n msial mu a.'II|.|'1|1:l;|I'1rI3I:lI'rlIl IlI{l' |AI""lI' ll: _I

.

1

':|':"I_

{H . _”_;_

.I ‘LE

:

I

:.

___

.;.l~ f ._1_'.; ‘ :_".__ .|_'Z.i.FJ: .,1 :r. :I, 1. . _I ..:I ='g‘ ___ ._ _..

.._*_..l '

‘L

' I

_

'

._...

'

t..\!I.|1.|hIl ||:|I Il.lI|' 1.I!I.:| blh nil! .'EiA|p|‘uh |]‘ IIJ I.fi.j| | rnrugu 'u| r .1n||h mm!

I III

4.! .|ni.|J1 mum l1‘|IIhH.lbl'\IkIflI|H|'| ||.I r I1: 1. lullln 'iIIIg= IIJI1 P4515‘?

1

PI .'Il Jl'I.i

mrua uh: um pr

2' ‘P nan

Bfl I_||.;|'q |;H;||nl.|,| b:ru|'|'li|:.|!|.l'|£|u1.|I|'IIIfil[|flI' 3

Jhl ll I fllli 1 I .I1 I IJIEINOIH *2‘ I ll'I.Ll1.lIfllI H3

3

1 1" Hill

BI uuhi |i.hi|'|lJ.| l:II.|r|.l'l‘| lllfll. |II!|I.|:l l'

h. D.|ri kqinuu. 1. :|.|.l A yarn; m:|1|n.|:a| an ""'I"i' cl Ins. krglrm lpll ah gang mI:r\g.|n:II;rI wk“ 1IrI:IIrr|'Ih s Eh.|m :u'nl1mI.| r:.|1gI:II.| "' ! Z‘

ii‘

sdun: ::rnlr|fl|.I yang lalu! B: I u:;|l1u II endrl

r..i. ‘

2. .l\.|::b:l1[+ l|' ]"1.II'.fI 5:1 :|:IH= J

ii H II

1

Dari I: amp In |:I|l =lr||

11,; .I.pI==|1 | l:.I:I.|::'| :Ii1|1.r| :.lI'| 1_N.|l Hi.) aiun pemrjun |.n1ml

.a 5 lb rrll llmhg I I ' Inllli 1

1

_|' I 11]: I: qlrqnln |I1|:|.r|

Bun.rl1.II :a|r}|I:I|III:rLI'p rgarnlil F II I lrh blhu ch pi unlm F Ihifil hhu I:E nun p nrtlnlan

4 F MB 5} nu I3

Fghgrp Q q_ |;|l;qpp

T —I' Fl lb

b. Bu 1p1|u1|L1h hI.|r|.l1I1 c:|r| 1.w=zII~|'|:IIufl' I 11 ]'=l|'I,| ihflf? ....... .. .. ‘DIVING

Ii

l'JI\' IF'i'. l'|ll.' I|.?lI'Il'I 1l'iI'l|'IlI'I5 '|3.|

_

1'l I ' $1 'fi=II"'=IIFl 15II.|

..

3. Apiuh [f~Lfl.HJI.| mcrr1im:|'iipLi:|1IlnJuFlI'¢|.tll21lI9lfMflnl1 ' ‘him bh mt mhfliuhwwmuhwlhh dm Fl

I:|I:h'i. baker] 1 sch" u w1'rI1gI.I Inn; hh? TA

I

TURF.

r'.II

I

l"|7|

I

|'.l|lIIIEi'.lI.1 .l|:l|l|1E3'IZ

_

.......... .I I I I I I I II I: .|u Ill Iihl'aII1 IIi'I'l'| I 1 1 I1: It|l:I.Il:I.II1§.= I1 nah H12 Q: .......... III!

TID FBI 5‘ 5 . I .p»1lI.:J1 [HAHN sedurg n1 en‘ pa "daplnn |I.ul:I.I I =I=l1 1 I‘ TIDJK

F'

pd I.:|"iu.I1 uuml?

E‘

. lqnhl I |]' l.|!I.i l.I!I.{I nuhrg maneari pduuiun?

J

P

El.l'l_|I:|'l2lIII|'iIlI:|IH'.I.lIl I,l

2

1,3,B.||| .;_;qk|h upnl |.I;||_|'l hnim ping dim ‘inn {r J.|l.l 1.! {I mhrnl nah |.|h|'I;.'IIgIl.|u :hl1 |:I:I ::|1l|.n uamu '1! a. Bern: l.lIl'l,|i

H Hirlil

FF ...................IIIIIIIlJ 'B.a B I|I1|:I=u ;.II1'IIal'I In rl lw |:| nhrrn nmhgg I I "ll

‘ "'Z?TTT.TfTT“.‘i‘. .I_I I I I I LI I

h B pg i||,|11l.||'|i:r|1 hr_|::I|.ri Ii|Lil.l|'l PIE lI]l.I.l1 5 H'.@

I

hari ::l'1rm :Iernl1;gI.| ping Ilh I 1" H H

'

I

1d.Apduh[MAMfi.]mm]l.d:rI;|;annrp|'l:uipHlfl1i|hJrLh nhrr In Mmngnl | 111; lib! 'l",IIl

l| |.=I.1'|qI= nu u»u¢ p1I qu=. =uu hI nl I. |. H HIIIM Il|1|.1. 'I‘|.|I,|Iu I rrI|I.lII:kI|Iq: rll c|;'|I:||I l.|In I|u: 1|. I;|nhr||4_u;1_q_|;|LrIil4nL.¢|qia uuH[h Hal g:ln|.\bu11t|lLi hjI.lZ @n|1pria l.:'nnhH|H Lr.|I|ulh ITrIl\Ih1|.$:nIh'bJI1

H""'“'“';““"'““d"“*p'““*M“'uh |.|r2|.|.|'||Im : l'n|r|1.|l'|lI:f:|n|1 |Iu:¢|I: u1'r.I.l :'Pa I c|rr||: : lljjl

I

T.l'J1lH

2’

II I1 ]I|I=l5'll1'l1i'lW| lIF'l'=lIill|'I'I1l'I'I'5'I'i'I1Ill'l '=llr:I'II= I'.I'Il'=I~'"=lII II1 r q II; 1.‘ I av 1IIp 21' . II II an 1 ' ::fi:€ ;I'I|:Iu I|.'|:Ifll.l'i'II I'l"= |

__ _ ' 5M|HmI ||.|1h:n|.|fll nI:|;pl1h.|l:.r||||' :||II:I|11|

1 ==.nu pm; .pu1n|p|mq||1r.uu1=|11l5]

I I

15_l_ 5 ;.Fuhlh|:r,l,u\1|up|3.ru_ma|Li1|;.|}“|:F;'b|n_g|fq|?

.j|1I=IgI_|=J_|_|;.2IjIIIj|E .|r|.|.|=utI:l|.|'|'|1gII1

Q1. Bl||1|ub.|lI1 [|"I |.I' \|"'|.flfl|'l'lI'I‘|IIIiI‘| |.n.1hl|

1 III" F'.1.Iflu'

|.I.|. um 'nI||uIi u. I.|.m|.n;, u I11 ||'l:i'||I| IEH II’§I.IJ'|III11l.'1'|'1IIlI'l'lll |'l| 1l1 unlnf

11 F"I"i!"'Il'" F ""5 "“=""'""3'l I '| "I! HI" "'8 'W"5IlF'I'"""‘ Pal m I

G3

:|,I5_| DI rqmiph hi:|.|| I: lrrpll. Imia III I ' W I :I:IaI11 I =II=Il1.|.I, I rug _

_

I

|.r|‘:l I .1|l I|.u F uI|:i'I I:'|

1

“HF

I

,g:;

HLI I

Fmpm

[II]

., ............. __ .... ... ll. UIIII I

15¢; zemberilwfl lnu IIIIHIB |1r I 1 1 3’

LAHAHTA: ............... .. . §U| 1' I‘ I

FNfl1

?]'H2l

PH a ||'|u|'| pun . h wI.'i||J.| {Pm mu]

flhmmhnfihfli EH55 2

U3

23. A|:.i nh:J_n.1|1 men r|a[I LI JI'LI\IIII:F4:IllI'r :I1I::rI |:I |hI1fl I1 I nI1'|: l |I.|:I|I.l.|'| u5'i'Il.'

| q,|,I,uF.|;,|| ._|1 :_.;,;,|II ;

,, ...................... .. EU

I‘ “'1,|"!""|1,"|

H u.||:u|:I 'I|=~u=||I.IdlJI:|TurIgkl1n1IeflI:h|:= 1i=H

IHI 'Iil*1 '°'

“I"‘I‘I"1||.H LT?“

5|: :I:h :II: |rlrrq h I 1:. ml Hun mfll IIIH =~=rII

niruiu tn “flu NW1?

_ _ kw M"

'

I, 1?.

_

_

I

ildil BII Hl|1.fl.n H1

5"'W'M“u _

ii

INS.“

'%€fiJIh¥¢Efifi*r*Jfi1#¢H ..__ . . T_H_ ._ _. , . _ ..H

.

_

.

5';

1

iflljhlli

1|

—.l' I\".E

1'11, jig IdIP'l.l'fl‘|\ZI.l'l§flIfH'|.ul fl]|'l ll} |1|rh1:||!

1

II‘! Il1|‘II'I'IIl I

nu“

2

II ItlIlD|l1'UI

3. .I¢q,|qI | |]'IMI"tflI,Ip|rrul1ruv|;p1I ;.'lIpd rlri lulu =|ha+d:II+II rrnp I I: II

ApI=h1hu u.| u.ru |1' I.I! .I~'IIII.{ I'r| :1'mI'li ll III I'_I==I\'

H Pd‘ “I

i'—l'm' IF

1

I'I|> III

2 1 ==‘¢III'

1

‘l I1,“ If“ in I ab rm III:a.rl nIlII.I|1~I'|'rI :I'I'h'IIIII I

1?. |II.|;I|l:.1|'I I:p'.||1,p.n ml|'|l.||b |I:|IIl1'hl1 [H|'~.l"'l|'I| Hbllll iIll'|'l'II'II

|;.5|_¢rp|' |;InqI:.I I ;|:~d In Inn 1.: II eI'|I:'!

ll: r| :|'rl rI:|'|'Ih I.I.I‘|fll I ‘Ir hill III?

I'lm.I| | |h.h paflluiw P eIII niun gm: ad: Iu.In I1; III I Ill F'I lI'i.|'u5:l1: lII!'l'I‘l'll‘lil |_;| || ,3, ,||: _, I‘I'.I.'.I5|':.i.I' '

qua: ui.'|

Ill I Im 1 In =1 IIJI III 'r'i'llI II Imlh IIl='wI=" I" ' H ‘II 4*" "#111" pIl\t|'pi1.'I'r|E|'|'flfl'5Il|JlLIl‘| unmf

FA

TIIJJIK

1. Hun dlF|.u pub h|.r1l hI:lHT|_|:II.IIl IICIBI1 I

...... _

IIIIIIIIIII

35. Apd cil n=m mu mm Ir~Iu In lebrhlm an mu Ink I 1 pl IIHI pd m hm |. HIHIIH Ezund Ii :lIII.I:Ii'I nk dhlflr

E lruslu |‘.ibl'lD.l mum uuphni dnhmr B .Ir|.I'|l I.lm'I' III I'|:I ml‘ I lll Pi I1 r_|:\ bah: uh pm unlu Palm i| helm :II Inn |I|r'hI11I1

Q. |"'h1|;;r|| bl :l:|.|.|'|l|1'|:I It mill T. |"'h1|,|.r|.n. :|.rII: |:| l|'il'|II |.:lI]'|i

I

________

BIB ID ITDII

5.¢,m;|m |;lh:|r|11,| h unh HIH I 1.lupI'III .||~.| II

2. I Im,p|.|bu I_|_i |:I:r I. nI'uiI'I.'!Iur III: I" E . HHIINI I! u111I I'rI :I'r In‘: val ==I'I IIIh1 I1 .Hfl1]I'l.lIJl.l‘I[| h:I.I:r::.\=I.IrnlII1 2 . H eI1|I.rr|:II.lI .1I1 I=w=hl'IsI 'IIrIgI =IrIfl

'|1IIl.I'J.H

T UH I

M

Ira

'l.':n nu 1.n'i.|:hl\'IL':lli. blI':ldI|.|:I'h.I'| lilfl

3 LIM1 III

1

‘M. Hh."'I"n.",q:lb.l|l'I I I H1 Jfl.I'|2l.I E'II|'@II'

II::l'|'lE'

r

: ' IH5 .5

[______________"_,",""I.".|.............. .:I

m

..................... . |:I:|:I:I:I

19 .

IE

|'I I ll5'5 I"I

,II¢._|.._|~| |,|:nq;;;n u;.31;_I|;.5sm pm nu I inhun run u IMAM” '

|.'\l I|'FI.|' I. I' I

TI :h.| : rr|:l:r|.|I.| |'|'i\.Hl.IiII fiIHI'l'_|l'I'I

Pall 1h IIHAH '.j| I uhI'r= Ilrnrg I rlfglii I 'lfl'l‘fll l"lr1I I: cl ceriun um: :II1lrr'

_

13

III |5u In nrnflu mm Eu :l|.hn1:rr1:I.rr| 1|p:I II|r|lar ‘I II=ll1| I"II:rua sI.II:H'I n kl F

3

3|. ;,|».| ,|1.|: I

h.I 'I|h.l\|hl'I|. h|'.I

P lhlrii l.I.lI: dl:H|'|IIl‘

I qll ih hlql

1_

4|; CarI| I:.|I¢1.|:I.||IIplrI.|.

51:; I c.|.u||=1I.unn.I:qIm in _ pg,“ | |_|l,|_|un|r||i|

q}'j_

mwmnflwfl wwnunflilh

IM¥