„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A pedagógusok szakmai munkájának támogatása Dr. Pompor Zoltán szakmai vezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12 projekt
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Főbb témák, csomópontok •
Milyen fejlesztések történnek a TÁMOP 3.1.5 kiemelt projektben? •
Hogyan kapcsolódnak ezek a fejlesztések más nagyobb rendszerekhez?
•
Hogyan illeszkednek az OFI tevékenységei közé?
Az előadás célja: rámutatni a megújuló köznevelési rendszer elemeinek összefüggéseire, ezen belül kiemelten a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődése támogatásának lehetőségeire. A tanítás hatékonysága, szakmai színvonalának emelése elősegíti a hatékonyabb tanulást, a tanulók eredményességének növekedését.
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A TÁMOP 3.1.5-ben megvalósuló fejlesztések Megújuló köznevelési rendszer •
Pedagógusok előmeneteli rendszere (Életpálya)– új elem
•
Pedagógus életpálya nyomon követő rendszer (ePortfólió) – új elem
•
Szaktanácsadói, tantárgygondozói rendszer – megújuló elem
•
Pedagógus továbbképzési rendszer – megújuló elem
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A fejlesztések kapcsolódása a köznevelési rendszer elemeihez Pedagógus életpályához (előmeneteli rendszer, ePortfólió) kapcsolódó szaktanácsadói támogatás Pedagógiai-szakmai ellenőrzés és szaktanácsadás •
minősítést végző szakértő
•
pedagógiai szakmai ellenőrzést végző szakértő
•
szaktanácsadó
Pedagógiai szakmai szolgáltatások ezen belül a szaktanácsadás és pedagógus-továbbképzések szerepe, helye A NAT és a kerettantervek bevezetésének, implementációjának támogatása szaktanácsadással és továbbképzésekkel
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A pedagógusok előmeneteli rendszere – támogatás és ellenőrzés
Minősítés Oktatási Hivatal
Minősítés
Mesterpedagógus / Kutató tanár
Pedagógus 2.
Pedagógus I. Minősítő vizsga
Gyakornok
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Pedagógiai intézetek
OFI
A szakértői és a szaktanácsadó munka célja Szaktanácsadói, tantárgygondozói rendszer
A pedagógusok fejlesztő célú támogatása
Cél
Az új Nat-ban és a kerettantervekben meghatározott nevelési célok, fejlesztési területek és ismeretek elsajátításának és alkalmazásának támogatása
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Tanfelügyelet (pedagógiai-szakmai ellenőrzés) Pedagógusok, intézményvezetők, intézmények általános pedagógiai szempontok szerint történő fejlesztő értékelése
A pedagógus életpályához kapcsolódó pedagógus minősítési rendszer A pedagógusok munkájának komplex értékelése annak érdekében, hogy a pedagógusok az előmeneteli rendszer megfelelő fokozataiba kerüljenek
A szakértő és a szaktanácsadói szerep SZAKTANÁCSADÓ
SZAKÉRTŐ
FUNKCIÓJA, SZEREPE
segítő, tanácsadó
ellenőrző, értékelő
MEGBÍZÓJA
igazgató, munkaközösség, pedagógus
általában a fenntartó, kivételes esetekben a miniszter, igazgató, pedagógus
MUNKÁJÁNAK EREDMÉNYE
szakértelem növekedése, informáltság, iskolafejlesztés
ellenőrzési jegyzőkönyv, mérési, értékelési eredmények
MUNKAMÓDSZERE
ajánl, segít, feltett kérdésre válaszol, mintát mutat
hibát tár fel, döntést készít elő, arra keres választ, amiért odaküldték, összehasonlít
CÉLJA
a szakmai tevékenység színvonalának javítása
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Pedagógusok előmeneteli rendszere Az ellenőrzés szempontjából: A minősítések alkalmával az egyes szinteken elvárt kompetenciák meglétének vizsgálata.
• • •
A minősítési eljáráshoz és a minősítő vizsgához szempontrendszer, eljárásrendek, ajánlások készítése. A minősítő bizottságok tagjainak felkészítése, képzése. Próbaminősítések lefolytatása.
szükséges
A támogatás szempontjából: A pedagógus folyamatos szakmai fejlődésének támogatása a pedagógus életpálya szintjeihez kapcsolódó követelmények tükrében. •
Szaktanácsadói támogatás fejlesztő eleméhez kapcsolódó eljárásrend, feladat- és eszközrendszer kidolgozása. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Pedagógusok támogatás az előmeneteli rendszerben Miben segít a szaktanácsadó?
• • • •
A portfólió összeállításában Az önreflexióban A szakmai fejlesztési terv kidolgozásában A folyamatos szakmai fejlődés lépéseinek meghatározásában
Ezen túl: intézménytípushoz és szaktárgyhoz kapcsolódó szakmódszertani és általános módszertani segítséget nyújt.
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A pedagógiai szakmai szolgáltatások rendszere Pedagógiai-szakmai szolgáltatás
OFI Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ TÁMOP 3.1.5
TÁMOP 3.1.1
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
a) a pedagógiai értékelés, b) a szaktanácsadás, tantárgygondozás, c) a pedagógiai tájékoztatás, d) a tanügy-igazgatási szolgáltatás, e) a pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése, f) a tanulmányi, sport- és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása, g) tanulótájékoztató, -tanácsadó szolgálat.
A pedagógiai szakmai szolgáltatások rendszere
•
A pedagógiai-szakmai szolgáltatások országosan egységes pedagógiai szakmai irányítását az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet végzi.
•
TÁMOP 3.1.1 – a pedagógiai szakmai szolgáltató rendszer megújítása
•
A pedagógus továbbképzések és a szaktanácsadói támogatások a TÁMOP 3.1.5 projektben újulnak meg
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
A NAT és a kerettantervek támogatása TÁMOP 3.1.5 •
Szaktanácsadói képzés
•
Pedagógus-továbbképzések •
nevelőtestületi szakmai nap
•
szaktantárgyi továbbképzések
TÁMOP 3.1.1 Curriculum implementációt támogató segédanyagok, honlapok
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Részvételi lehetőségek Szaktanácsadás, tantárgygondozás Pedagógus-továbbképzések • • •
nevelőtestületi egyéni intézményvezetői
Mentor-gyakornoki program
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Ajánló SZEKCIÓ 1: A SZAKTANÁCSADÁS MEGÚJULÁSA Pedagógusképzés támogatása kiemelt projekt – TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001) 15:30–16:00 Professzionális pedagógusok – a pedagógiai szintleírások és a pedagógiai szaktanácsadás Kézy Ágnes, TÁMOP-3.1.5 16:00–16:30 A szaktanácsadói, tantárgygondozói próbaképzések tapasztalatai Hunyadi Krisztina, Berecz Árpádné, TÁMOP-3.1.5 16:30–17:00 A pályakezdő pedagógusok támogatása Singer Péter, TÁMOP-3.1.5
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
További információk a projektről Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet http://tamop315.ofi.hu Oktatási Hivatal http://www.oktatas.hu/kozneveles/projektek/tamop_315_pedkepzes_fejl Educatio Nonprofit Szolgáltató Kft http://educatio.hu/tamop315_12
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
Köszönöm megtisztelő figyelmüket!
Dr. Pompor Zoltán
[email protected]
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001
