No title

Jaarversl ag 2 01 3 − Sti ch ti n g L i m p op o P rojects 1.

Voorwoord van d e voorzi tter

O p 7 d ecem b er 2 01 3 over l eed N el son M an d el a, d e m an d i e h et Zu i d Afr i kaan se vol k van h et

ver sch r i k kel i jke ap ar th ei d ssysteem b evr i jd d e. D e m an d i e ver zoen i n g en g el i jkwaard i g h ei d van

m en sen h oog i n zi jn vaan d el d r oeg . Th er esa M g i m eti , h oofd van Sh i l u van e P r i m ar y Sch ool , sm ste on s: "

".

Van ver d r i et l eek ech ter wei n i g sp r ake i n d e d ag en d i e vol g d en op zi jn over l i jd en . E r werd g ed an st en g ezon g en ; zi jn l even wer d u i tb u n d i g g evi erd . H oe an d er s d oen wi j d at i n N ed er l an d .

E en an d er kl ei n voor b eel d van an d er s m et g eb eu r ten i ssen om g aan on tvi n g i k d eze week p er sm s u i t Sh i l u van e waar d e stevi g e reg en al d ag en h et wer k aan d e water voor zi en i n g van d e sch ool sti l l eg t:

".

J u i st d eze ver sch i l l en i n om g aan m et h et l even m aken h et con tact m et an d er e cu l tu ren zo b oei en d en l eer zaam . H et h ou d t on s vaak een sp i eg el voor : ki jk , zo kan h et ook . H et i s teg el i jker ti jd n i et

al ti jd m akkel i jk te b eg r i jp en waar om d i n g en d aar g aan zoal s ze g aan . H et afg el op en jaar b evatte

b ei d e asp ecten : en er zi jd s waren er d e g oed e con tacten vi a sm s en tel efoon , d e voor tg an g van h et en d e tr ai n i n g en b i j Th u ¿an an g , an d er zi jd s h et n og al ti jd n i et str om en d e water

b i j Sh i l u van e P r i m ar y Sch ool en h et stroeve con tact m et K h an i m am b a over d e cr Éch e van M p h am b o.

O n d an ks d e kl ei n e teg en sl ag en was 2 01 3 voor L i m p op o P rojects een b i jzon d er g oed jaar. Vel en

h eb b en er voor g ezorg d d at veel steu n kon word en ver l een d aan on ze p r ojecten . D i ver se fon d sen ,

waaron d er één u i t L i ech ten stei n , h eb b en g ed on eerd . E n kel e d am es h eb b en m et h u n kook ku n st n i et al l een fi n an ci eel b i jg ed rag en , zi j h eb b en ook L i m p op o P r ojects g ep r om oot. Ver sch i l l en d e

jar i g en h eb b en h u n cad eau g el d aan on s overg em aakt en d aar n aast zi jn er d e vel e g u l l e g evers en d on ateu r s d i e tr ou w h u n steen tjes b i jd r ag en . H et i s h ar tver war m en d en g eeft on s d e en erg i e d oor te g aan op d e i n g esl ag en weg .

I n h et voor u l i g g en d e jaar ver sl ag i s te l ezen wat on ze p l an n en zi jn voor d e toekom st zoal s h et b l i jven steu n en van h et

van H l an g an an i , d e trai n i n g van cr Éch el ei d sters van

Th u ¿an an g en M p h am b o m eer aan d ach t g even . Voor d e sp eel g oed b oxen staat er weer een

n i eu we kaar ten ser i e op d e web si te en d aar n aast b l i jven we p rob er en waar m og el i jk p r esen tati es te h ou d en . I n sep tem b er 2 01 4 g aan en kel e b estu u rsl ed en d e p rojecten b ezoeken om te zi en h oe h et h en verg aat en om d e con tacten te verster ken .

D i t al l es zou n i et m og el i jk zi jn zon d er d e g r ote i n zet van d e b estu u rsl ed en van L i m p op o P rojects en van on ze ad vi seu r en web m aster d i e er voor zorg t d at al on ze b el an g stel l en d en op d e h oog te

word en g eh ou d en van on ze acti vi tei ten .

D an k aan al l en d i e on s een war m h ar t toed rag en . M og e h et g el oof van M an d el a i n ver zoen i n g en g el i jkwaar d i g h ei d van m en sen voor on s al l en en voor al l en i n Zu i d Afr i ka een l ei d raad zi jn i n d e kom en d e ti jd . Loes van d er M eer

w ww. w w. ll ii mp o p o pr pr oj oj ect ect s. s. nl nl

1

I n h ou d jaarversl ag 2 01 3 S ti ch ti n g L i m p op o P rojects 1 . Voorwoord d oor d e voorzi tter 2.

Sti ch ti n g L i m p op o P rojects Wi e wi j zi jn

1 3

D oel stel l i n g

3.

D e p rojecten i n L i m p op o B el ei d

3. 1 .

3

E l i m H l an g an an i Soci ety for th e care of th e ag ed Al g em een

3

H l an g an an i en L i m p op o P r ojects

4

Stan d van zaken i n 2 01 3

3. 2 .

Toekom sti g b el ei d

Th u ¿an an g Tru st

4

Th u ¿an an g en L i m p op o P rojects Toekom sti g b el ei d Al g em een


Sh i l u van e P ri m ary Sch ooL Al g em een


Sh i l u van e en L i m p op o P r ojects Toekom sti g b el ei d

Fon d swervi n g B el ei d

H et i n zam el en van g el d en vi a p ar ti cu l i er en , sp on soren en fon d sen

Fon d swer vi n g i n 2 01 3

Con tacten m et an d ere org an i sati es B el ei d

B el ei d

5

6 6 6 6 6 7 7

7 7 8

H et l everen van een b i jd r ag e aan d e b ewu stwor d i n g i n N ed er l an d d oor m i d d el van tr an sp aran te i n for m ati e en p u b l i ci tei t

B ewu stwor d i n g i n 2 01 3

B ewu stwor d i n g i n d e toekom st

8 8 8 8

7.

H et jaar 201 3 en vooru i tb l i k

9

8.

D an k aan d on ateu rs en sp on soren

9

9.

Jaarreken i n g 2 01 3

10

m et toel i ch ti n g

11 11

1 0. H et b estu u r

2

5

7


B ewu stword i n g

5

7

C on tacten i n 2 01 3

6.

5

7


5.

5 5

M p h am b o crÉch e en L i m p op o P r ojects

4.

5 5

M p h am b o crÉch e Stan d van zaken i n 2 01 3

3. 4.

4 4

Al g em een


3. 3.

3

w w w. w. l ii mp o p o opr pr oj oj ect ect s. s. nl nl

2.

Sti ch ti n g L i m p op o P rojects

Wi e wi j zi jn

I n 2 0 08 i s d e sti ch ti n g L i m p op o P r ojects op g er i ch t d oor en kel e m en sen d i e wer kten i n Afr i ka en rei zi g er s van L i m p op o R ei zen . Zi j h eb b en m en sen en or g an i sati es on tm oet d i e zel f al l er l ei

i n i ti ati even on twi kkel en voor een g u n sti g er toekom st. D e sti ch ti n g steu n t en kel e van d i e con crete kl ei n sch al i g e i n i ti ati even i n d e om g evi n g van h et stad je E l i m i n d e p rovi n ci e L i m p op o. D e vi jf

b estu u rsl ed en h ou d en r eg el m ati g con tact vi a sm s, m ai l en tel efoon m et d e m en sen i n L i m p op o.

D oel stel l i n g

D e Sti ch ti n g L i m p op o P rojects wi l een h an d r ei ki n g b i ed en aan veel b el oven d e p r ojecten d oor een b i jd rag e aan h u n streven n aar ver b eter i n g van d e l eefom stan d i g h ed en . D e sti ch ti n g tr ach t h aar d oel te b er ei ken d oor :

−

H et on d er steu n en van veel b el oven d e p r ojecten i n L i m p op o.

−

Sam en wer ki n g m et r eed s aan wezi g kl ei n sch al i g toer i sm e i n L i m p op o.

− −

3.

H et i n zam el en van g el d en vi a p ar ti cu l i er en , sp on soren en fon d sen .

H et l ever en van een b i jd rag e aan d e b ewu stword i n g d oor m i d d el van tr an sp ar an te i n for m ati e en p u b l i ci tei t.

D e p rojecten i n L i m p op o

B el ei d

D e sti ch ti n g on d er steu n t i n i ti ati even van u i t h et g eb i ed . D e sti ch ti n g wer kt al l een vr aag g er i ch t en

i n i ti eer t zel f g een p r ojecten . D e i n i ti ati even b etr effen wel zi jn en on d er wi js. Ze kom en ten g oed e aan d e g em een sch ap en verster ken d e kan sen op sch ol i n g , wer k en i n kom en . Ti jd en s b estu u rsr ei zen en g esp r ek ken d i en en d e i n i ti ati even zi ch aan .

E en p r oject m oet b i n n en d e d oel stel l i n g p assen − ver b eteren van d e l eefom stan d i g h ed en − en

h et m oet i n L i m p op o g evesti g d zi jn , er d i en t een b etrou wb ar e con tactp er soon te zi jn en h et p r oject d i en t zel f i n zi ch t te h eb b en i n d e u i tvoer i n g van h u n vraag .

3. 1 . E l i m H l an g an an i S oci ety for th e care of th e ag ed Al g em een

H l an g an an i i s een wel zi jn scen tr u m , op g er i ch t ten b eh oeve van ou d eren zor g m et al s m otto: " C are for th ose wh o car ed for you ". D e zorg h eeft zi ch i n d e l oop d er jaren u i tg eb rei d tot al l e l eefti jd en . H et d oel i s m en sen zo l an g en zo g oed m og el i jk d eel te l aten n em en aan d e sam en l evi n g . H l an g an an i org an i seer t voor d e g em een sch ap on d er an d er e:

*

(Th u i s)zorg voor ou d er en , zi eken en b eg el ei d i n g aan ki n d h u i sh ou d en s d oor " car eg i ver s".

*

Voed sel u i trei ki n g aan b eh oefti g e ki n d eren en wezen .

* * *

D eze word en op g el ei d b i n n en d e ei g en org an i sati e.

N asch ool se op van g en h u i swer kb eg el ei d i n g voor d e ki n d er en .

E en cu rsu s van ach t weken om kan sar m e jon g eren voor te b er ei d en op d e ar b ei d sm ar kt, h et zog eh eten

O p ver zoek van d e over h ei d wer d d i t jaar een n i eu we acti vi tei t op g ezet: E en i n l oop m or g en voor ou d eren m et b eh al ve con tact m et an d eren ook i n for m ati e en b ezi g h ed en .

Stan d van zaken i n 201 3

D i t jaar werd h et wer k op al l e g eb i ed en voor tg ezet en u i tg eb rei d , zoal s b l i jkt u i t h et vol g en d e over zi ch t:

− −

N eg en car eg i ver s b ezoch ten 1 1 9 H I V/Ai d s p ati Èn ten en i n str u eerd en fam i l i e over d e zorg . E r wer d en i n for m ati eb i jeen kom sten voor on d ersteu n i n g sg roep en g eh ou d en .

270 k wetsb ar e ou d er en wer d en d oor 2 5 careg i ver s b ezoch t i n h u n h u i zen . Voed sel en d eken s

werd en u i tg erei k t. K i n d h u i sh ou d en s wer d en twee keer p er m aan d b ezoch t.


3

(ver vol g : stan d van zaken E l i m H l an g an an i ) −

Van af feb r u ar i 2 01 3 wor d t een i n l oop m or g en voor ou d er en g eor g an i seer d . D ag el i jks b ezoeken 3 0− 5 0 ou d eren d eze b i jeen kom sten . Veel ou d eren b l i jven al l een ach ter en vereen zam en ,

som m i g en zor g en n i et g oed voor zi ch zel f. An d er en word en g eh ol p en m et h et i n vu l l en van for m u l i eren . E én och ten d i n d e week word t i n for m ati e g eg even over al l er l ei zaken d i e voor

ou d eren van b el an g zi jn , waar on d er opvoed i n g van d e kl ei n ki n d er en . D oor h et weg val l en van

d e ou d er s d oor H I V/Ai d s word en veel kl ei n k i n d eren d oor d e g r ootou d ers ver zor g d . Ti jd en s d e b i jeen kom sten word t een war m e m aal ti jd verstr ekt, g eser veer d d oor d e jon g er en van h et .

−

G em i d d el d 1 3 5 ki n d er en k r i jg en op wer kd ag en een m aal ti jd u i tg erei kt.

−

I n h et

−

O ok d i t jaar was er n asch ool se opvan g en h u i swer kb eg el ei d i n g .

d i t jaar vi er cu r su ssen g eg even

voor i n totaal 1 3 8 cu r si sten . N a afl oop on tvi n g en zi j al l en een

cer ti fi caat, d at g etoon d kan wor d en b i j h et zoeken n aar wer k.

U i t con tact m et d e l ei d i n g van H l an g an an i b l eek d at ook d i t jaar d e voor tg an g van h et tr ai n i n g sp r og r am m a voor jon g eren d e h oog ste p r i or i tei t h ad .

D e wer k l oosh ei d on d er jon g er en van 1 8 tot 3 0 jaar i s er g h oog , l an d el i jk g em i d d el d 48 % , i n h et l an d el i jke g eb i ed r on d E l i m waar sch i jn l i jk n og h og er.

E l ke jon g ere m et een b aan kan voor zi ch zel f en voor zi jn om g evi n g zor g en . Si n d s d e star t van h et

in

2 0 07 h eb b en 1 21 0 cu r si sten een cer ti fi caat g eh aal d . D aar van

h eb b en 36 2 jon g eren g em el d een b aan g evon d en te h eb b en , vol g en s H l an g an an i .

O p n i eu w von d en vel en van h en een b aan i n h et recen t g eb ou wd e wi n kel cen tr u m i n E l i m .

H l an g an an i en L i m p op o P rojects L i m p op o P r ojects h eeft i n 2 01 3 h et acti e voor h et

on d er steu n d . H oewel d i t jaar n i et sp eci aal

g evoerd werd , sl aag d e d e sti ch ti n g er toch i n om 4. 5 70 eu r o voor

twee cu r su ssen b i jeen te b r en g en . D oor d e g u n sti g e wi ssel koer s was h et g el d d aar voor r u i m

vol d oen d e. I n totaal i s er voor vi er cu rsu ssen g el d over g em aakt. H l an g an an i wi st zel f d e kosten voor d e over i g e cu r su ssen b i jeen te b r en g en .

E r i s een g oed en r eg el m ati g con tact m et H l an g an an i .


L i m p op o P r ojects wi l H l an g an an i ook i n 2 01 4 fi n an ci eel steu n en , m et n am e h et

Wi j h eb b en h et vol ste ver trou wen i n d eze or g an i sati e, zeker n u d e taken b eter verd eel d zi jn en h et

.

wer k n i et m eer op sl ech ts en kel e m en sen n eer kom t. D e or g an i sati e i s i n d e l oop d er jaren fl i n k

g eg roei d en weet zi ch , on d an ks d e voor td u r en d stag n eren d e over h ei d ssu b si d i es, toch steed s te h an d h aven d an k zi j een acti ef fon d swer ven d b el ei d .

3. 2 . Th u ¿an an g Tru st

Th u ¿an an g Tru st al g em een

Th u ¿an an g Tr u st wer d op g er i ch t i n 1 9 8 6. M en r i ch t zi ch i n d e

eerste p l aats op d e E ar l y C h i l d h ood D evel op m en t C en tr es, d e

cr Éch es. M en b eg el ei d t en trai n t crÉch el ei d ster s en p r ob eer t ook d e om g evi n g d aar b i j te b etr ekken d oor sch ol i n g sp r og r am m a' s

voor ou d ers, d or p scom i tés, aan l eg van m oestu i n en en d er g el i jke. H et trai n i n g scen tr u m m et ver b l i jfsaccom m od ati e i s g evesti g d i n H aen er tsb r u g i n L i m p op o. D e org an i sati e wer kt sam en m et N tatai se, een i n sti tu u t d at l eer m eth od en on twi kkel t.

4



N aast d e tr ai n i n g en b eg el ei d i n g van cr Éch el ei d i n g str eeft Th u ¿an an g Tr u st er n aar ed u cati ef l es− en sp el m ater i aal te on twer p en en te ver str ekken aan g esel ecteer d e cr Éch es m et g ekwal i fi ceerd e

l ei d sters. D aar al l een d e op l ei d i n g van cr Éch el ei d i n g g ed eel tel i jke over h ei d ssu b si d i e ken t, zi jn zi j voor aan vu l l i n g op d e op l ei d i n g en en d e on twi kkel i n g en verstr ekk i n g van l es− en sp el m ater i aal

g eh eel afh an kel i jk van fon d sen .

Th u ¿an an g Tru st en L i m p op o P rojects

I n 2 01 3 i s h et (e-m ai l ) con tact m et Ter r y M or g an van Th u ¿an an g voor tg ezet. O n s ver tr ou wen i n Th u ¿an an g Tr u st i s ver stevi g d .

Sti ch ti n g L i m p op o P rojects h eeft b i jg ed rag en aan d e aan sch af van ed u cati ef sp el m ater i aal voor een b ed r ag van 5 0 0, - eu r o.

Vi jf cr Éch es, waar van d e l ei d sters een d eel cer ti fi caat van d e op l ei d i n g h ad d en b eh aal d , wer d en voor zi en van ed u cati ef sp eel g oed . M ed e d an kzi j een g eoor m er k te g i ft en een

aan vu l l i n g van Sti ch ti n g L i m p op o P rojects kon d en vi jfti en

an d ere crÉch el ei d ster s h u n n i veau vi er d eel op l ei d i n g afr on d en .


L i m p op o P rojects wi l d e con tacten m et Th u ¿an an g Tr u st ver d i ep en . D e steu n voor d e aan sch af van ed u cati ef sp el m ater i aal wor d t voor tg ezet. P l an n en om en kel e

d eel op l ei d i n g en voor een g roep van 1 5 cr Éch el ei d sters tot jaard oel 2 01 4 voor fon d sen wer vi n g te m aken , word en

m om en teel i n n au w con tact m et d i rectr i ce Ter r y M org an on d er zoch t en u i tg ewer k t.

3. 3. M p h am b o crÉch e

M p h am b o crÉch e al g em een

H et p l aatsje M p h am b o i s i n d e ti jd van d e th u i sl an d en u i t d e g ron d g estam p t al s d u m p p l aats voor

m en sen d i e el d er s van h u n g r on d werd en verd r even . H et g eb i ed i s ar m . Toch zi jn er veel

i n i ti ati even . D e cr Éch e on twi kkel t zi ch van " b ewaar sch ool tje" n aar ed u cati eve voorsch ool se op van g . D e crÉch e wor d t b ezoch t d oor on g eveer h on d er d p eu ter s en kl eu ters.


O m d at d e cr Éch e n i et val t i n h et wer kg eb i ed van Th u ¿an an g Tr u st i s op ad vi es van Ter r y M org an con tact g el eg d m et Q u een B al oyi , d i r ectr i ce van K h an i m am b a. Q u een B al oyi i s b eken d m et d e

cr Éch e. D eze org an i sati e, d i e trai n i n g en ver zor g t voor on d er m eer cr Éch el ei d sters, h eeft sam en m et M p h am b o cr Éch e een p l an van aan p ak g em aak t om d e kwal i tei t van d e cr Éch e h et kom en d e jaar te ver b eter en . P r i or i tei t i n d i t p l an i s d e trai n i n g voor twee cr Éch el ei d sters. K h an i m am b a h eeft h et

p l an en d e b eg roti n g aan on s toeg estu u rd .

M p h am b o crÉch e en L i m p op o P rojects

O p d i t m om en t word t on d er zoch t of en h oe d e sam en wer ki n g ten b eh oeve van d e op l ei d i n g van d e cr Éch el ei d i n g i n M p h am b o vor m kan kr i jg en . H et con tact m et K h an i m am b a ver l oop t n i et zo soep el al s g eh oop t.


I n sam en wer ki n g m et K h an i m am b a en d e cr Éch el ei d i n g i n M p h am b o wi l L i m p op o P rojects d e op l ei d i n g van één of twee l ei d ster s faci l i ter en . Voor waar d e h i er b i j i s d at er een g oed e

con tactp ersoon i n M p h am b o i s en d at d e com m u n i cati e m et K h an i m am b a zal ver b eteren .


5

3. 4. Sh i l u van e P ri m ary Sch ool

Sh i l u van e P ri m ary Sch ool al g em een

D eze b asi ssch ool i s i n 1 8 8 6 g esti ch t d oor d e Zwi tserse zen d i n g en l i g t i n een ar m e, afg el eg en streek. E r i s veel wer kl oosh ei d en ook h i er h eeft d e Ai d s ep i d em i e veel sl ach toffer s g em aak t. D e sch ool b estaat u i t twee sten en g eb ou wen m et el k vi er kl asl okal en en een kan toor tje.

Th eresa M g i m eti i s h et i n sp i r eren d e h oofd van d e sch ool en g eeft l ei d i n g aan vi jf l eer k rach ten en 3 2 0 l eer l i n g en . D e l eer l i n g en kr i jg en n aast d e l essen el ke d ag een war m e m aal ti jd d i e d oor d e over h ei d wor d t g efi n an ci er d .


Th eresa M g i m eti m el d t d at er m aar h eel wei n i g l eer m i d d el en

D e ci jfer s i n 2 01 3 :

p rob l em en m et d e p r ovi n ci al e over h ei d . G evol g h i er van i s d at

Aan tal l eer l i n g en :

320

p ap i er en el ektr i ci tei t b eteken t en een over b el ast

tot sep tem b er

5

en l eer b oeken zi jn . O or zaak h i er van zi jn n og al ti jd d e

veel l esm ater i aal wor d t g ekop i eerd , h etg een h og e kosten voor kop i eerap p araat.

O ok i n 2 01 3 zi jn er vi jf l eer kr ach ten voor zes kl assen m et al s

Aan tal l eer krach ten : d aar n a

6

g evol g d at er al ti jd een kl as zon d er l eer krach t b ezi g g eh ou d en m oet word en , een m oei l i jke kl u s zon d er l esm ater i aal .

B oven d i en zi jn l eer kr ach ten r eg el m ati g afwezi g om (ver p l i ch te) b i jsch ol i n g scu rsu ssen b i j te won en . E i n d van h et jaar kom t h et b er i ch t d at er een zesd e l eer kr ach t i s aan g estel d . D e water voor zi en i n g i s ook i n 2 01 3 een p r ob l eem .

E en n i eu w aan g etrokken b ed r i jf om rep arati ewer kzaam h ed en te ver r i ch ten con stateer t d at d e

b oor p u t te wei n i g water b evat om i n d e water b eh oeften van d e sch ool te voor zi en . H et b l i jk t een zog en aam d " d r y h ol e" te zi jn .

G oed n i eu ws kom t wan n eer i n ju n i i n h et h el e g eb i ed r on d Sh i l u van e d oor d e over h ei d water l ei d i n g wor d t aan g el eg d . O ok d e sch ool word t h i erop aan g esl oten . Voor strom en d water voor d e toi l etten , een kr aan b i j d e ki tch en ette en d e sch ool tu i n zi jn ech ter aan p assi n g en n od i g . H i er voor wor d t een b etr ou wb aar b ed r i jf i n g esch akel d .

D oor zi ekte van d e u i tvoer d er h eeft h et wer k en i g e ver tr ag i n g op g el op en en zal i n 2 01 4 wor d en

afg er on d . Th eresa M g i m eti en h et sch ool b estu u r zetten zi ch acti ef i n om d e water voor zi en i n g i n ord e te kr i jg en .

Sh i l u van e en L i m p op o P rojects

L i m p op o P rojects h eeft een b ed rag voor d e aan p assi n g en g ereser veer d . M et Th er esa M g i m eti i s

vi a sm s en tel efoon een op en en fr eq u en t con tact. We wor d en u i tsteken d op d e h oog te g eh ou d en van d e on twi kkel i n g en .


Str om en d water b l i jft ook h et kom en d jaar p r i or i tei t h ou d en . Aan h et ei n d van h et sch ool jaar 2 01 4 zal Th er esa M g i m eti m et p en si oen g aan en d e sch ool ver l aten . H et kom en d jaar zal L i m p op o P r ojects on d er zoeken of en op wel ke wi jze Sh i l u van e P r i m ar y Sch ool n og kan word en on d ersteu n d .

Voor waard e i s d at er een g oed e con tactp er soon i s en d e sch ool zi ch acti ef wi l i n zetten voor

ver b eter i n g van d e om stan d i g h ed en . Ti jd en s h et b estu u rsb ezoek i n sep tem b er zu l l en d efi n i ti eve b esl i ssi n g en word en g en om en .

6


4.

Fon d swervi n g

H et i n zam el en van g el d en vi a p ar ti cu l i er en , sp on soren en fon d sen

B el ei d

D e sti ch ti n g wer k t aan vu l l en d , d e m en sen i n L i m p op o zoeken zel f acti ef n aar fon d sen en m i d d el en . L i m p op o P r ojects org an i seer t g een acti es zon d er een con cr eet d oel . D e b i n n en g ekom en g el d en

m oeten sp eci fi ek en d i rect b esteed ku n n en wor d en . D e kl ei n sch al i g h ei d , d i recte con tacten en

i n i ti ati ef b i j d e m en sen d aar zi jn d e krach t van d e sti ch ti n g . D on ateu r s en b el an g stel l en d en h eb b en i n zi ch t i n d e acti vi tei ten van d e sti ch ti n g vi a d e n i eu wsb r i even en web si te. D e n i eu wsb r i ef g eeft d e l aatste b er i ch ten over d e acti vi tei ten en stan d van zaken .

Fon d swervi n g i n 2 01 3

D on ateu rs: D e sti ch ti n g ken t een aan tal b etr ok ken d on ateu r s. N i eu we p ar ti cu l i ere d on ateu rs kom en

m eestal b i j d e sti ch ti n g vi a m on d -tot-m on d r ecl am e.

Kaar ten acti e: Vi a d e web si te, b i j p r esen tati es en acti es ver koop t d e sti ch ti n g ei g en g em aak te

kaar ten van rei sfoto' s. D e op b ren g st kom t ten g oed e aan d e ed u cati eve sp eel g oed b oxen van

Th u ¿an an g Tr u st. E i n d 2 01 3 i s er een extra b r i ef u i tg eg aan om d e kaar tver koop op n i eu w on d er d e aan d ach t te b r en g en .

Sp on soren : Twee d am es or g an i seren steu n d i n ers: " eten voor L i m p op o". O ok d i t jaar h eb b en we

g i ften van (ver jaars/ju b i l eu m )feesten en an d er e p otjes m og en on tvan g en . O ok i s, even al s i n 2 01 1 ,

d e op b ren g st van d e d ecem b er col l ecte van d e N ed er l an d se P rotestan te Ker k i n G en eve b estem d voor L i m p op o.

Fon d sen : D e sti ch ti n g h eeft een d on ati e g ekr eg en van :

− − −

D e O u d e Kassa i n Veen en d aal voor h et

Van d e Fon d ati on l es P aq u erettes u i t L i ech ten stei n on tvi n g en we een g i ft voor h et en een tweed e d on ati e voor Th u ¿an an g .

E en al g em en e g i ft kwam van sti ch ti n g D e D u i f i n Assen .


I n 2 01 4 zetten we d e on l i n e ver koop van kaar ten voor t m et een ver n i eu wd e ser i e. Wan n eer d at n od i g i s voor d e p rojecten zu l l en wi j fon d sen en p ar ti cu l i er en voor on d ersteu n i n g b en ad eren .

D aar n aast b l i jven wi j zoeken n aar m og el i jkh ed en om p r esen tati es te h ou d en en b el an g stel l en d en te m oti ver en om d oor m i d d el van ei g en acti es g el d en b i jeen te b ren g en .

5.

Con tacten m et an d ere org an i sati es

B el ei d

D e sti ch ti n g str eeft n aar g oed e rel ati es m et g el i jkg estem d e org an i sati es voor u i twi ssel i n g van

exp er ti se op h et g eb i ed van fon d swer vi n g , h et op zetten van g ezam en l i jke fon d swer vi n g en h et d el en van ken n i s en er var i n g , d i e b i jd r aag t aan een g oed e on d ersteu n i n g van on ze p r ojecten .

E en sp eci al e rel ati e i s er m et L i m p op o R ei zen N ed er l an d . L i m p op o R ei zen ver zor g t r on d rei zen d oor h et g eb i ed en b r en g t i n over l eg een b ezoek aan één of m eer p r ojecten . L i m p op o R ei zen

wer kt m et l okal e g i d sen .

Con tacten i n 201 3

K l ei n sch al i g toer i sm e: L i m p op o R ei zen h eeft d i t jaar g een r ei zen n aar L i m p op o g eorg an i seer d . H et con tact b l i jft wel on d er h ou d en .

i ZAr te: E n kel e b estu u r sl ed en h eb b en i n 2 01 3 d oor i ZAr te g eor g an i seerd e m i d d ag en b i jg ewoon d . Aan h et ei n d van h et jaar h eeft i ZAr te van weg e d e cr i si s h aar d eu r en h el aas m oeten sl u i ten . Sti ch ti n g C u cu : I n 2 01 3 i s g een b eroep g ed aan op sti ch ti n g C u cu . D e acti vi tei ten van d eze sti ch ti n g word en m et b el an g stel l i n g g evol g d .


7

(ver vol g : C on tacten i n 2 01 3 ) Sti ch ti n g P ar ti n : Sti ch ti n g L i m p op o P r ojects i s aan g esl oten b i j P ar ti n , een l aag d rem p el i g e

b ran ch eorg an i sati e voor kl ei n sch al i g e P ar ti cu l i ere I n i ti ati even . Aan m el d i n g van een b estu u r sl i d b i j een wer kg r oep van P ar ti n l ever d e g een reacti e op. I n 2 01 4 zal on ze d eel n am e word en b eÈi n d i g d . M y Wor l d : D e sti ch ti n g n eem t d eel aan h et soci al e n etwer k van M y Wor l d , een afd el i n g van h et

O n e Wor l d , m ag azi n e voor m on d i aal d en ken en g roen d oen . O n e Wor l d i s een i n i ti ati ef van N C D O (N ati on al e C om m i ssi e voor I n ter n ati on al e Sam en wer ki n g en D u u r zam e O n twi kkel i n g ). Vi a d i t n etwer k word t veel i n for m ati e u i tg ewi ssel d over on twi kkel i n g en op h et g eb i ed van

on twi kkel i n g ssam en wer ki n g . I n 2 01 3 h eeft een b estu u rsl i d d eel g en om en aan d e tr ai n i n g Soci al e M ed i a, g eor g an i seer d d oor O n e Wor l d i n sam en wer k i n g m et Wi l d e G an zen en N C D O.


We g aan d oor m et h et on d er h ou d en van d e b estaan d e con tacten en h et zoeken n aar soor tg el i jke i n stel l i n g en om er var i n g en u i t te wi ssel en .

6.

B ewu stword i n g

H et l everen van een b i jd r ag e aan d e b ewu stwor d i n g i n N ed er l an d d oor m i d d el van tran sp aran te i n for m ati e en p u b l i ci tei t.

B el ei d

H et b estu u r wi l d e krach t van on ze m ed em en sen i n L i m p op o b eken d m aken , d e op g aven waar zi j voor staan en d e m an i er waar op zi j d i t op p ak ken . D i t b eken d m aken g eb eu r t vi a p ersoon l i jke i n val sh oeken en p resen tati es. H et b estu u r streeft er n aar d oor l op en d h el d er e i n for m ati e te

ver strekken d oor m i d d el van een over zi ch tel i jke web si te en n i eu wsb r i even . D e web si te i s actu eel en word t con stan t b i jg ewer kt. I n h et ar ch i ef b l i jft d e g esch i ed en i s van d e sti ch ti n g i n zi ch tel i jk.

B ewu stword i n g i n 2 01 3

H et aan sch r i jven van sch ol en h eeft g een afsp raken voor p r esen tati es op g el everd .

E r zi jn vi er n i eu wsb r i even u i tg eg aan even al s een extra b r i ef over d e kaar ten acti e. U i t een k l ei n e en q u Çte on d er b el an g stel l en d en b l eek m en zeer tevred en m et d e op zet en i n for m ati e van d e n i eu wsb r i ef.

D e web si te b l i jk t een g oed m i d d el te zi jn om i n for m ati e d oor te g even en d eze word t reg el m ati g b ezoch t en g eraad p l eeg d .

D e sti ch ti n g streeft er n aar zo tran sp aran t m og el i jk te zi jn . We h eb b en d i t l aten testen d oor d eel te n em en aan d e Tran sp aran tp r i js voor d e b este ch ar i tati eve versl ag g evi n g , een sam en wer ki n g

tu ssen O xfam N ovi b en accou n tan tskan toor P r i ceWater h ou seC oop ers. We kr eg en een p osi ti ef rap p or t.

B ewu stword i n g i n d e toekom st

We g aan d oor om waar m og el i jk d e m en sen i n N ed er l an d b ewu st te l aten word en van d e

l even som stan d i g h ed en van d e i n won er s van L i m p op o d oor m i d d el van p r esen tati es, p er soon l i jke con tacten en we trach ten b oven d i en n i eu we l ezers van d e n i eu wsb r i ef te i n ter esseren .

8


7.

H et jaar 201 3 en vooru i tb l i k

I n 2 01 3 on d er h i el d en wi j con tact vi a m ai l , tel efoon en sm s wat r esu l teer d e i n een g oed e ver d er e sam en wer k i n g m et on ze p rojecten en con tactp er son en i n L i m p op o.

. . . . . . . . I n 2 01 4 g aan we d e p rojecten p ersoon l i jk b ezoeken .

I n 2 01 3 zoch ten we een op l ossi n g voor een on vol d oen d e wer ken d e water p om p b i j Sh i l u van e

P r i m ar y Sch ool . I n m i d d el s h eeft d e sch ool water. D e water toevoer i s ech ter n og on vol d oen d e voor h yg i Èn e en d e sch ool tu i n .

. . . . . . . . I n 2 01 4 h op en wi j d at h et water voor al l e sch ool voor zi en i n g en zal strom en . I n 2 01 3 l eg d en we con tact m et d e or g an i sati e Th u ¿an an g Tr u st. Zi j h eb b en een er ken d e op l ei d i n g voor p eu ter l ei d ster s en l er en h en om g aan m et ed u cati ef m ater i aal .

. . . . . . . . I n 2 01 4 zu l l en we d e on d ersteu n i n g aan Th u ¿an an g u i tb r ei d en . I n 2 01 3 wi l d en we op l ei d i n g skan sen b i ed en aan d e m ed ewer ker s van M p h am b o crÉch e.

Veran twoord g eb r u i k van h et ed u cati eve sp eel g oed ston d d aar b i j voor op. C on tact i s g el eg d m et d e org an i sati e K h an i m am b a Tr u st, d i e i n d i t g eb i ed wer kt. K h an i m am b a h eeft d e b eh oeften b i j

M p h am b o crÉch e g eÊn ven tar i seer d en on s een b eg r oti n g toeg estu u rd . D e com m u n i cati e l oop t n og str oef en er i s n og g een con tactp ersoon b i j M p h am b o cr Éch e.

. . . . . . . . I n 2 01 4 h op en we h et con tact m et M p h am b o cr Éch e weer op te p akken . I n 2 01 3 ver vol g d en wi j, op h u n ver zoek, d e steu n aan H l an g an an i You th P r og r am m e. H oewel wi j

g een sp eci al e acti e on d er n om en h eb b en , werd en we ver r ast d oor reg el m ati g e en g r ote g i ften en kon d en twee cu rsu ssen g ed on eerd wor d en .

. . . . . . . . I n 2 01 4 vi er t H l an g an an i h aar 21 jar i g b estaan ! We sp ar en voor een m ooi cad eau ! I n 2 01 3 wer d d e kaar ten acti e ver vol g d . D e kaar ten zi jn on l i n e te b estel l en en wor d en ver koch t b i j p resen tati es, acti es en i n d ecem b er vi a een b oekwi n kel . I n d ecem b er stu u rd en wi j extr a

n i eu wsb r i ef om n i eu we kaar ten te p r om oten . D aard oor wer d en 1 01 kaar ten ver koch t op een totaal van 1 9 5 kaar ten . E r wer d voor een totaal van vi er ed u cati eve sp eel g oed ki sten g ed on eer d .

. . . . . . . . I n 2 01 4 ver vol g en we d e kaar ten acti e. Veel kl ei n e d r u p p el s m aken een g rote. I n 2 01 3 h eb b en vaste d on ateu r s en veel an d er en on s g esteu n d .

. . . . . . . . I n 2 01 4 l eg g en we on s ver d er toe op fon d swer vi n g . O n ze ach ter b an zu l l en wi j van i n for m ati e b l i jven voor zi en .

I n 2 01 3 h eb b en we vi er n i eu wsb r i even ver zon d en aan g eÊn ter esseer d en , en een sp eci al e

aan kon d i g i n g om d e kaar ten acti e extr a on d er d e aan d ach t te b r en g en . U i t een kor te i n ven tar i sati e b l eken d e l ezers tevred en m et d e wi jze van aan b i ed en van i n for m ati e.

. . . . . . . . I n 2 01 4 g aan wi j d oor m et h et aan b i ed en van d u i d el i jke i n for m ati e.

8.

D an k aan d on ateu rs en sp on soren

Veel d an k zi jn wi j versch u l d i g d aan zowel d e vaste d on ateu rs, aan h en d i e h u n g i ft ver veel vu l d i g d en d oor een kor te ei g en acti e en aan al l e an d er e g u l l e g ever s.


9

9. Jaarreken i n g 2 01 3 en toel i ch ti n g

10


Toel i ch ti n g b i j jaarreken i n g 201 3 van d e Sti ch ti n g L i m p op o P rojects I n 2 01 3 wer d een b ed rag van € 1 3. 00 8, 41 g esch on ken aan d e sti ch ti n g .

Van d eze i n kom sten werd een totaal b ed r ag van € 6. 2 47, 5 0 g ed on eer d i n d e acti e voor h et

J on g eren p r og r am m a van H l an g an an i . D i t b ed r ag wer d b i jeen g eb rach t d oor ti en p ar ti cu l i er e

d on ateu r s, h et Fon d ati on Les P aq u er ettes i n L i ech ten stei n en D e O u d e Kassa i n Veen en d aal .

I n d i t b oekjaar wer d een totaal b ed r ag van€ 4. 5 6 9, 5 2 overg em aakt aan d e sti ch ti n g H l an g an an i

voor h et J on g eren p r og r am m a. E en b ed r ag van € 1 . 9 3 2 , 9 8 werd i n 2 01 2 u i t d e al g em en e reser ve

g ed on eerd voor h et J on g er en p rog ram m a. D an kzi j d e g i ften voor d i t p r og r am m a kon h et b ed rag i n 2 01 3 weer ter u g vl oei en n aar d e al g em en e r eser ve.

D e afg el op en twee jaren zi jn vi jf cu r su ssen (van 2 6 d eel n em er s el k) i n h et J on g eren p r og r am m a

d oor on ze sti ch ti n g m og el i jk g em aakt. H et streefd oel om vi er cu rsu ssen€î 2 . 6 00 te b ekosti g en i s r u i m sch oots g eh aal d , d an kzi j d e d on ateu r s en en kel e fon d sen . O m d at d e g i ften voor d i t

p r og r am m a van H l an g an an i b l i jven b i n n en kom en , en om d at er i n E l i m b eh oefte b l i jft aan g oed en

g er i ch t op g el ei d e jon g er en , zal on ze sti ch ti n g d i t d oel ook i n 2 01 4 h an d h aven .

D e kaar tver koop r esu l teerd e i n een b ed r ag van€ 405,= . N a aftrek van d e kosten €( 6 8, 45 ) resteer t een b ed rag van€ 33 6, 5 5 voor d e ed u cati eve sp eel g oed ki sten voor crÉch es. I n 2 01 3 i s een b ed r ag van € 5 00,= over g em aakt n aar Th u ¿an an g , waar m ee vi jf cr Éch es voor zi en kon d en

word en van ed u cati ef sp eel g oed . M et een sp eci fi eke g i ft van d e Fon d ati on Les P aq u er ettes voor

(een d eel van ) d e op l ei d i n g van cr Éch el ei d ster s en een aan vu l l i n g van on ze sti ch ti n g kon d en een aan tal crÉch el ei d ster s h u n op l ei d i n g afr on d en .

I n 2 01 2 en 2 01 3 zi jn er veel i n sp an n i n g en ver r i ch t om d e water p om p b i j d e sch ool i n Sh i l u van e d r aai en d e te kr i jg en . D aar i n zi jn stap p en g em aakt. Wer kn em ers van d e fi r m a N el zi jn d e

wer kzaam h ed en g estar t. D e b eg roti n g van d eze fi r m a voor h et te ver r i ch ten wer k b l i jft on d er h et b ed r ag van€

2 . 0 0 0 d at h i er voor op on ze b al an s i s g er eser veer d . We h op en d at er i n 2 01 4

vol d oen d e water i s b i j d e sch ool en d i t p roject afg eron d kan word en .

Tot sl ot: ook d i t jaar zi jn we er i n g esl aag d om d e over h ead kosten l aag te h ou d en .

H et b estu u r van L i m p op o P rojects i s d e d on ateu rs b i jzon d er er ken tel i jk voor d e vel e g oed e g i ften .

1 0. H et b estu u r

H et b estu u r b estaat u i t vi jf m en sen : Loes van d er M eer

voor zi tter

D r i eke H ol l

secr etar i s

J oke Koeh l er

E l s Ver m eer en Ar i e Ver m eer

p en n i n g vr ou w l ed en

P eter van d er M eer i s b i j d e sti ch ti n g b etr ok ken al s ad vi seu r en web m aster. H i j or g an i seer t d e L i m p op o R ei zen .

H et b estu u r str eeft er n aar zoveel m og el i jk g el d en ten g oed e te l aten kom en aan d e p r ojecten en

wer kt d aar om op vr i jwi l l i g e b asi s.

H et b estu u r ver g ad er t afwi ssel en d b i j één van d e l ed en th u i s. I n 2 01 3 i s vi jf m aal ver g ad er d op d e vol g en d e d ata: 2 3 jan u ar i , 5 m aar t (extra

b el ei d sverg ad er i n g ), 8 m ei , 27 au g u stu s en 4 n ovem b er.

H et b estu u r van d e Sti ch ti n g L i m p op o P r ojects

Ach terste r i j v. l . n . r.

Ar i e Ver m eer, Loes van d er M eer, E l s Ver m eer Voor ste r i j v. l . n . r. D r i eke H ol l en J oke Koeh l er


11

No title

Recommend Documents