team ah1/tvwo1
nr. 4/2012-2013
INHOUD Toneelvoorstellingen Projectnieuws AH1 en TV1 Buiten sporten en sportdag Daar zit muziek in Het vak godsdienst Hanze-excursie Newcastle Laatste lesweek ICT ontwikkelingen
TONEELVOORSTELLINGEN Al sinds maanden wordt er elke vrijdagmiddag door een grote groep leerlingen hard gewerkt aan een toneelvoorstelling.
De ene groep studeert dansen in, de andere groep speelt muziek, weer anderen zingen, schilderen decors en de grootste groep speelt toneel. Het toneelstuk dat zij spelen, wordt geschreven door een groepje docenten. Zij baseren hun toneelstukken soms op een bestaand verhaal, soms op een boek; met de nodige dosis humor, een boodschap en herkenbare situaties. Dit maal gaat het om een heuse detective. Natuurlijk nemen ook liefde en humor een belangrijke plaats in.
Deze toneelvoorstellingen vinden plaats op drie avonden: donderdag 11, vrijdag 12 en zaterdag 13 april, in het Cultureel Centrum in Harderwijk (vlakbij het station, in het Nassau Veluwe College). Daar is een groot en echt theater! Het toneelstuk begint om 19.30 uur (en duurt tot ongeveer 22.00 uur). De kaartjes voor deze toneelavonden kosten 7 euro per stuk. Speciaal voor de eersteklassers die op donderdag willen komen, is er een prijs van 5 euro per kaartje. Als zij hier gebruik van willen maken, dan kunnen zij dat bij de mentor aangeven. Sommige klassen maken er een klassenuitje van, heel gezellig natuurlijk!
Wanneer leerlingen op vrijdag of zaterdag willen komen, is dat natuurlijk ook prima. Ook ouders en andere belangstellenden zijn van harte welkom. De leerlingen kunnen uw kaartjes kopen bij de keuken op school, voor 7 euro. Het is elk jaar weer een leuk avondje uit, dus... van harte aan te bevelen!
PROJECTNIEUWS AH1 EN TV1 Het Songfestival is inmiddels afgerond en we zijn nu bezig met het volgende project. Wat gaat er allemaal gebeuren, de rest van dit schooljaar? De leerlingen van AH1 gaan aan het werk met een project over Staverden, in samenwerking met het vak biologie. Tijdens de biologielessen wordt de excursie naar landgoed Staverden voorbereid. Op dinsdag 21 mei gaan we er op de fiets heen. De leerlingen gaan met de boswachter op pad naar de witte pauwen. Ze bekijken het bezoekerscentrum. Ze onderzoeken, gewapend met schepnet, waterbeestjes, voor biologie. Ook maken ze opdrachten over het kasteel en in de kasteeltuin. Dit alles wordt in groepjes verwerkt in de projectlessen na afloop, door middel van het maken van een krant. De mooiste mag in de vitrine van het bezoekerscentrum in Staverden liggen – ter inzage voor de bezoekers daar!
De leerlingen van TV1 gaan aan de slag met het "spring project". Dit project heeft als doel de leerlingen kennis te laten maken met de biologie van bloemen en planten, maar ook met de kunst ervan. Daarom werken de leerlingen er zowel tijdens het vak science als tijdens het vak beeldende vorming aan. De leerlingen zullen verschillende opdrachten uitvoeren, zoals het bestuderen van de biologische structuur van bloemen, het ontdekken van de verschillende bloemen in de natuur en in de kunst en het maken van een herbarium, waarvoor we uiteraard naar buiten de natuur in zullen gaan. Kortom: het projectuur in de brugklas bruist van leuke activiteiten – waarbij we de leerlingen vooral leren samenwerken, leren hoe ze een goed verslag maken en leren hoe ze kunnen plannen en organiseren.
BUITEN SPORTEN EN SPORTDAG Zodra u dit leest, sporten we weer buiten tijdens de gymlessen. Verder staat er een buitensportdag op het programma.
Net als in het begin van het schooljaar zullen we tijdens de gymlessen gebruik maken van de sportvelden van voetbalclub DVS `33 en korfbalclub Dindoa. Om op deze velden te mogen sporten, zijn schoenen met noppen verplicht. Af en toe zal er ook een les in de zaal gegeven worden, maar in principe gaan we naar buiten. De gymtas zal daarom de komende periode extra vol zitten met zowel binnen- als buitenschoenen. Tip: soms is het buiten wat koud of is het
(kunst)gras nog nat van de dauw of regen. Een sportieve sweater en een droog paar sokken zijn dan geen overbodige luxe.
Op woensdag 19 juni binden alle brugklassers de strijd met elkaar aan tijdens de grote buitensportdag. Leuk om te vermelden is dat de organisatie van deze dag in handen is van de havo 3-leerlingen uit het winnende groepje van het Sportstroomklasproject ‘Timewarp’. Onderdeel van dit project was om samen een zo leuk mogelijke sportdag voor te bereiden voor de brugklassen. Het sportstroomgroepje dat het best heeft nagedacht over de organisatie, regelgeving, catering en andere sportieve elementen mag met hun eigen klas die dag assisteren.
DAAR ZIT MUZIEK IN… Dat er veel talent zit op onze school, is wellicht bekend. Dat er veel muzikaal talent is, is misschien nog niet bij iedereen bekend. Hoe we dat weten? Dat is te beluisteren op de befaamde grote muziekavonden.
De zogenaamde candle-light-music night was op 27 november. Op 30 mei staat de "fire-musicnight' op de agenda. Hier kunnen de wat stevige pop- en rocksongs opgevoerd worden. Bandjes, maar ook solisten zich laten horen.
Leerlingen kunnen zich opgeven om mee te doen door dit kenbaar aan één van de muziekdocenten. Er kunnen maximaal 20 optredens zijn. VOL = VOL. En het publiek? U bent meer dan welkom om mee te komen luisteren en te genieten!
HET VAK GODSDIENST Waarmee houden we ons zoal bezig bij het vak godsdienst? U leest het hier.
Bij het vak godsdienst hebben de klassen een lange reis achter de rug. Samen met Abraham, vader van alle gelovigen, trokken we door de woestijn en dachten na over vragen als ‘Wie is God?, ‘Kun je God verstaan?’ en ‘Hoe vertrouw je op God?’. Na vele familievetes, bijzondere verhalen en ontmoetingen met Izaak, Rebekka, Jakob, Ezau en Jozef kwamen we uit in Egypte,
het land waar het volk Israël in slavernij ontstond. We dachten na over vormen van slavernij in onze tijd en hoe je daarmee om kan gaan. Het volk Israël werd na vele plagen en veel strijd onder leiding van Mozes bevrijd. Dit verdient een feest; het Pesachfeest. In de week voor Pasen hebben de klassen nagedacht over de verschillen en overeenkomsten tussen het joodse Pesachfeest en het christelijke Paasfeest.
In de laatste periode gaan we nadenken over regels en vrijheid. Het volk Israël kreeg regels om in vrijheid te kunnen leven. Misschien is het leuk als u thuis het gesprek aangaat over de regels die worden gehanteerd. Wij horen in de klas graag de voorbeelden.
Verder gaan de leerlingen een eigen les voorbereiden. In groepjes gaan ze lesgeven over een van de volgende onderwerpen: cultuur, schoonheid en uiterlijk, sport, symbolen, taal en communicatie en wetenschap en geloof. De brugklassers krijgen van de godsdienstdocent onderzoeksvragen, wat informatie en tips voor websites die ze kunnen raadplegen. Uiteindelijk leveren de leerlingen een verslag in, geven ze informatie in de klas en doen ze met de klas een activerende werkvorm.
HANZE-EXCURSIE De brugklassers gaan een Hanze-excursie maken. Dit gebeurt volgens de zogenaamde expertmethode. Wat betekent dat precies?
De leerlingen vormen groepjes van vier leerlingen, maar elk groepslid gaat naar een andere stad. Dat stadsprogramma bestaat uit een wandeling met vragen en zo mogelijk een kerkbezoek. Dit laatste kan, als de kerk gesloten is, ook digitaal uitgevoerd worden. Als de leerlingen 's middags terug zijn op school, brengen ze de andere leden van hun groep verslag uit over "hun" stad. Vervolgens werken ze de opdrachten uit, plannen de uitvoering van het werkstuk en komen ten slotte samen tot een conclusie over de slotvraag over de Hanze in het algemeen.
De steden die we bezoeken, zijn: Zutphen, Deventer, Zwolle en Kampen. En voor leerlingen die onverhoopt de excursie missen, is er nog een uitwijkmogelijkheid naar Harderwijk. Het werkstuk telt mee voor de overgang en de ervaring leert, dat brugklassers daar iets heel moois van kunnen maken.
NEWCASTLE Traditiegetrouw sluiten we het schooljaar met TV1 af met een excursie Newcastle.
Dit jaar gaan we erheen van 2 tot en met 5 juli. We gaan op dinsdag met de nachtboot van IJmuiden naar Newcastle en op donderdagavond nemen we de boot weer terug. Ondertussen doen de leerlingen opdrachten voor hun portfolio, zoals interviews met de Geordies (zoals de mensen daar in het Noordoosten van Engeland worden genoemd) en het interview uitschrijven in het Engels. We gaan naar Alnwick Castle (waar films zoals Harry Potter en Robin Hood zijn opgenomen), Discovery Museum en het stadion van Newcastle United. Ook maken we een wandeling naar de Millennium Bridge (zie foto). We’re looking forward to it!
De begeleiders van deze excursie zijn: mevrouw Van Harten, mevrouw Kroon, de heer Ros, de heer Wilts en mevrouw Van Vliet. Even een reminder: er zijn nog wat leerlingen van TV1 die nog geen kopie van hun paspoort hebben ingeleverd bij mevrouw Van Vliet.
LAATSTE LESWEEK Aan het einde van het jaar, als de rapportvergaderingen in volle gang zijn, zijn er geen lessen meer voor de leerlingen. Maar het schooljaar is dan nog niet helemaal afgelopen want in de laatste week van het schooljaar zijn nog een paar leuke activiteiten voor de brugklasleerlingen gepland.
Zo is er een gezamenlijk uitje naar bosbad Putten en staat er nog een dansdag met het Scapinoballet op de planning. Leden van het ballet gaan met alle brugklassers een deel van een modern ballet instuderen. Het draait dan om dans en beweging en de leerlingen vinden het vooral in het begin erg spannend. "Ik heb niks met ballet", horen we dan. Maar... het is dan ook geen traditioneel ballet, het gaat echt om bewegingen op muziek. Het eindresultaat mag er zijn. En dat willen we de ouders natuurlijk dan graag laten zien. De officiële uitnodiging hiervoor volgt te zijner tijd.
ICT ONTWIKKELINGEN De electronische leeromgeving (ELO) Al enige tijd onderzoeken we hoe we als school de ELO beter kunnen inzetten. De ouders in de ouderraad hebben aangegeven dat de communicatie tussen school en ouders en tussen docenten en leerlingen over teveel verschillende kanalen loopt. Met name het opgeven van huiswerk in Magister en het werken met planners in de ELO van It’s Learning is een punt van verbetering. Daarom hebben we besloten om het komende schooljaar te gaan gebruiken om de overstap van de ELO It’s Learning op de ELO van Magister voor te bereiden. Dat heeft als voordeel dat we in de toekomst in één programma gaan werken, namelijk Magister. Daarvan heeft u als ouders al een inlogcode, zodat u straks ook met uw eigen code in de ELO kunt. Concreet betekent dit voor u, dat we het komend jaar nog doorwerken met It’s Learning zoals we nu ook doen. De ELO van Magister gaan we voor onszelf alvast inrichten om proef te draaien. Zodra we met onderdelen overschakelen op de ELO van Magister krijgt u daarvan bericht en zorgen we voor een goede instructie. iPads In ons Schoolplan staat dat we het belangrijk vinden dat leerlingen meer les op maat krijgen. We willen graag meer differentiëren op niveau, tempo en leerstijl. De komst van digitaal lesmateriaal levert in toenemende mate een bijdrage aan dit doel. De schoolleiding heeft daarom besloten om in het nieuwe schooljaar meer proeven te gaan doen met iPads. Dat doen we door in twee basisberoepsgerichte brugklassen en twee TVWO-2 klassen met de iPads te gaan werken. Deze leerlingen krijgen een iPad in bruikleen, zodat ze de hele dag bij alle lessen de beschikking over een iPad. We hebben voor deze klassen gekozen omdat er voor de basisberoepsgerichte klassen veel materiaal uit het basisonderwijs gebruikt kan worden. Omdat het TVWO met Engelstalig lesmateriaal werkt is er ook voor hen meer aanbod. Op deze manier kunnen we uitproberen welk materiaal geschikt is en hoe we kunnen differentiëren. Ook merken we dan welke zaken we nog goed moeten regelen voordat in de toekomst alle leerlingen over een eigen tablet beschikken. De ouders van de leerlingen die dit nu direct aangaat krijgen voor de zomervakantie hierover verdere informatie. In de sector tvwo/atheneum/havo gaat het om de huidige TVWO-1 leerlingen die volgend jaar in TVWO-2 zitten. Voor de leerlingen in de andere leerjaren komen enkele karren met iPads beschikbaar die docenten bij toerbeurt kunnen inzetten.
