Základní škola Brno, Jana Babáka 1
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/10
Název materiálu: Pracovní list Vyjmenovaná zvířátka
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486
Zpracoval: Paed.Dr. Zina Hošková
VY 32 INOVACE 5/10 Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Zpracoval:Zina Hošková
Předmět: Český jazyk/ ročník:3.
ANOTACE Škola:Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Vypracoval: : Paed.Dr. Zina Hošková Období vzniku materiálu: 2. pololetí 2011 Číslo materiálu: : VY 32 INOVACE 5/10 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Český jazyk Ročník: : třetí Klíčová slova: Vyjmenovaná slova Předpokládané cíle vedoucí ke klíčovým kompetencím: Žák odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev Použité výukové metody: Pracovní listy je možno využít pro samostatnou práci žáků, jako daltonské pracovní listy nebo jako testovací listy pro ověřování znalostí žáků Předpokládané pomůcky: Popis prezentace materiálu: : pracovní listy Způsob hodnocení: Pracovní listy lze hodnotit podle jejich použití, buď bodovým hodnocením, nebo známkou. Ilustrace: galerie Clipart
Bibliografie: Mýval severní. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 20. 10. 2009,, last modified on 5. 11. 2011 [cit. 2011-12-21]. Dostupné z WWW:
. Vydra říční. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 1. 4. 2008, last modified on 20. 12. 2011, [cit. 2011-12-21]. Dostupné z WWW: . Sysel obecný. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 22. 8. 2007, last modified on 7. 11. 2008 [cit. 2011-12-21]. Dostupné z WWW: .
VY 32 INOVACE 5/10 Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Zpracoval:Zina Hošková
Předmět: Český jazyk/ ročník:3.
Jméno:………………………………………………………………………. Jistě jste si všimli, že ve vyjmenovaných a příbuzných slovech se najdou názvy zvířátek. Pojďte si o nich přečíst něco zajímavého:
Medvídek mýval Medvídek mýval z__skal své jméno díky zv__ku om__vat si potravu.Původně ob__val Severní Ameriku, dnes už ho najdeme i v jiných částech světa. Žije v l__stnatých a sm__šených lesích, ale můžeme ho vidět i ve městech.Tady se stává škůdcem, protože si v__hledává příb__tek i v kom__nech a je složité ho odsud v__strnadit.M__val je všežravec, živí se drobnými savci, hm__zem i ovocem.
Vydra říční Vydra říční je las__covitá šelma s dlouhým protáhlým tělem. Je v__borně přizpůsobena prostředí ve kterém žije, na nohou má plovací blány a široký ocas jí slouží jako korm__dlo.Vydra je v__nikající plavec i potápěč, ve vodě může v__držet i pět minut a uplavat až 400 metrů.Na lov se v__dává většinou ve druhé části odpoledne, kdy už slunce sv__tí méně.Živí se hlavně rybami, ale nepohrdne ani rakem nebo žábou. Ve vodě svou kořist v__trvale pronásleduje, až ji udolá. V__hrabává si poměrně dlouhou noru s doupětem v hl__nitých březích nebo pod kořeny stromů.Vydří mámě se rodí zprav__dla dvě až tři slepá mláďata, po narození zcela záv__slá na mateřském mléku. V dnešní době patří vydra mezi ohrožené druhy zv__řat.
VY 32 INOVACE 5/10 Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Zpracoval:Zina Hošková
Předmět: Český jazyk/ ročník:3.
Sysel obecný Žije v koloniích, v__hrabává si podzemní nory. Jeden ze syslů vždy drž__ hl__dku a uv__dí – li nebezpečí, upozorní na ně p__skavými zvuky. Sysel není v__hradně b__ložravec, i když většínu jeho stravy tvoří strava rostl__nná. Živí se také semeny a občas nepohrdne ani bezobratlým živočichem. V z__mě spí z__mním spánkem, na který si dělá zásoby tuku a ne ob__lí, jak si m__slí hodně l__dí.
Jestli jste si pozorně přečetli povídání o zvířátkách, nebude jistě těžké odpovědět na pár otázek:
Jak přišel medvídek mýval ke svému jménu? ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Jak je vydra říční přizpůsobena životu ve vodě? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Dělá si sysel zásoby obilí na zimu? ………………………………………………………………………… Které z uvedených zvířat se tě nejvíc zaujalo a proč? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..
VY 32 INOVACE 5/10 Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Zpracoval:Zina Hošková
Předmět: Český jazyk/ ročník:3.
Řešení:
Jméno:………………………………………………………………………. Jistě jste si všimli, že ve vyjmenovaných a příbuzných slovech se najdou názvy zvířátek. Pojďte si o nich přečíst něco zajímavého:
Medvídek mýval Medvídek mýval získal své jméno díky zvyku omývat si potravu.Původně obýval Severní Ameriku, dnes už ho najdeme i v jiných částech světa. Žije v listnatých a smíšených lesích, ale můžeme ho vidět i ve městech.Tady se stává škůdcem, protože si vyhledává příbytek i v komínech a je složité ho odsud vystrnadit.Mýval je všežravec, živí se drobnými savci, hmyzem i ovocem.
Vydra říční Vydra říční je lasicovitá šelma s dlouhým protáhlým tělem. Je výborně přizpůsobena prostředí ve kterém žije, na nohou má plovací blány a široký ocas jí slouží jako kormidlo.Vydra je vynikající plavec i potápěč, ve vodě může vydržet i pět minut a uplavat až 400 metrů.Na lov se vydává většinou ve druhé části odpoledne, kdy už slunce svítí méně.Živí se hlavně rybami, ale nepohrdne ani rakem nebo žábou. Ve vodě svou kořist vytrvale pronásleduje, až ji udolá. Vyhrabává si poměrně dlouhou noru s doupětem v hlinitých březích nebo pod kořeny stromů.Vydří mámě se rodí zpravidla dvě až tři slepá mláďata, po narození zcela závislá na mateřském mléku. V dnešní době patří vydra mezi ohrožené druhy zvířat.
VY 32 INOVACE 5/10 Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Zpracoval:Zina Hošková
Předmět: Český jazyk/ ročník:3.
Sysel obecný Žije v koloniích, vyhrabává si podzemní nory. Jeden ze syslů vždy drží hlídku a uvidí – li nebezpečí, upozorní na ně pískavými zvuky. Sysel není výhradně býložravec, i když většínu jeho stravy tvoří strava rostlinná. Živí se také semeny a občas nepohrdne ani bezobratlým živočichem. V zimě spí zimním spánkem, na který si dělá zásoby tuku a ne obilí, jak si myslí hodně lidí.
Jestli jste si pozorně přečetli povídání o zvířátkách, nebude jistě těžké odpovědět na pár otázek:
Jak přišel medvídek mýval ke svému jménu? Medvídek se jmenuje mýval díky zvyku omývat potravu.…………………………………………………………….
si
Jak je vydra říční přizpůsobena životu ve vodě? Má na nohou plovací blány a široký ocas jí slouží jako kormidlo……………….……………………………………………… ……………………………………………………………………… Dělá si sysel zásoby obilí na zimu? Ne, dělá si zásoby tuku.…………………… Které z uvedených zvířat se tě nejvíc zaujalo a proč? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..