Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732 Anotace: Slova se slabikotvorným l, r, poznávání rozdílu mezi zvukovou a grafickou podobou slabikotvorného a neslabikotvorného l, r, doplňování, vyhledávání, vymýšlení vět, spojování obrázku se slovem, čtení s porozuměním. Autor: Mgr. Jindřiška Marková Jazyk: český Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace, český jazyk Očekávaný výstup: žák se učí poznávat zvukovou a grafickou podobu slova, žák se snaží pečlivě a srozumitelně vyslovovat, čte s porozuměním, dle svých možností rozumí písemným prvkům. Klíčová slova: s porozuměním
slabikotvorné
l,
r,
vyhledávání,
doplňování,
věta,
čtení
Druh učebního materiálu: pracovní list Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: první stupeň, první období Typická věková skupina: 6 – 8 let Metodické doporučení: Žáci se učí rozeznat slabikotvorné l, r od neslabikotvorného, pracovat podle písemného pokynu, číst s porozuměním. Za pracovními listy následuje řešení, které je možné využít pro společnou kontrolu se třídou nebo samostatnou pro žáky. Ověření v praxi provedeno dne: 12.6. 2013 Ve třídě: 1
Slova se slabikotvorným l, r : 1. Doplň do vět slova: trny, mrkl, vrčí, vlk. Růže má _________. Matěj na mne jedním
okem
_________.
Pes
___________.
V pohádce „ O Červené Karkulce“ je _______. 2. Vyhledej a podtrhni slova se slabikotvorným l,r. Trn, tráva, srp, brok, sirup, brk, vlk, vlak, kroky, mlč, mlha, levý, vlas, rak, brána, mlž, pluh.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
3. Vymysli a napiš věty, kde bude slovo trn, hltá, krk._____________________________
_____________________________________
_____________________________________ 4. Spoj správně slovo s obrázkem:
vlk
brk
srp
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
5. Přečti si pozorně věty a nakresli: Šedý vlk číhá u smrku na Karkulku, která jde lesem po pěšině.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
6. Vyhledej v obrázku písmeno l a tato políčka vybarvi šedě. Co to je? Napiš.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
7. Vyhledej v obrázku písmeno r a tato políčka vybarvi modře, co to je? Napiš.
__________________________
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
Slova se slabikotvorným l, r : 1. Doplň do vět slova: trny, mrkl, vrčí, vlk.
trny Růže má _________. Matěj na mne jedním okem
mrkl _________.
Pes
___________. vrčí
vlk V pohádce „ O červené Karkulce“ je _______. 2. Vyhledej a podtrhni slova se slabikotvorným
l,r. Trn, tráva, srp, brok, sirup, brk, vlk, vlak, kroky, mlč, mlha, levý, vlas, rak, brána, mlž, pluh.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
3. Vymysli a napiš věty, kde bude slovo trn, hltá,krk._______________________________ Např.: Píchnul jsem se o trn.
Alík hltá maso. _____________________________________ Žirafa má dlouhý krk. ___ _________________________________ 4. Spoj správně slovo s obrázkem:
vlk
brk
srp
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
5. Přečti si pozorně věty a nakresli: Šedý vlk číhá u smrku na Karkulku, která jde lesem po pěšině.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
6. Vyhledej v obrázku písmeno l a tato políčka vybarvi šedě. Co to je? Napiš.
vlk
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
7. Vyhledej v obrázku písmeno r a tato políčka vybarvi modře, co to je? Napiš.
brk
_____________________________________
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Marková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
