Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
www.sumantomantos.wordpress.com
1
Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
Eksperimen I (Nilai : 27) Menentukan Percepatan Gravitasi Bumi Setiap benda yang ada di permukaan bumi akan jatuh ke bumi karena adanya gaya gravitasi bumi. Gaya gravitasi tersebut menyebabkan benda mengalami percepatan ke arah pusat bumi yang besarnya sama untuk semua benda. Percepatan tersebut dinamakan percepatan gravitasi bumi. Banyak metode yang dapat digunakan untuk mengukur percepatan gravitasi bumi. Salah satunya adalah dengan menggunakan bandul sederhana. Bandul ini hanya berupa beban yang diikatkan pada ujung tali. Ujung tali yang lainnya ditambatkan pada posisi tetap. Alat/bahan yang diperlukan. 1) Beban kecil 2) Benang 3) Statif 4) Meteran 5) Stop watch 6) Kertas grafik Langkah-langkah 1) Kalian buat bandul sedehana seperti pada gambar di bawah ini 2) Ukur panjang tali 3) Simpangkan beban, dan ukur waktu yang diperlukan beban melakukan dua puluh kali ayunan penuh 4) Catat hasil pengukuranmu pada tabel 5) Ubah panjang tali minimal empat kali dan lakukan langkah 3 Benang 6) Hitung nilai untuk kolom yang masih kosong pada tabel Statif 7) Buat grafik dengan sumbu datar adalah panjang tali dan sumbu tegak adalah kuadrat Beban periode ayunan bandul (waktu yang diperlukan beban melakukan satu kali ayunan penuh)
Panjang tali, L (meter)
Waktu untuk melakukan 20 kali ayunan, t (detik)
Periode = waktu yang diperlukan untuk melakukan satu kali ayunan penuh, T = t/20 (detik)
Kuadrat periode, T2 (detik2)
Hubungan antara panjang tali dan periode ayunan bandul diberikan oleh persamaan T 2 = 39,5 × L / g dengan T : periode ayunan bandul (detik) L : panjang tali (meter) 2
www.sumantomantos.wordpress.com
Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
g : percepatan gravitasi bumi (meter/detik2) Berdasarkan grafik yang kalian buat, tentukan percepatan gravitasi bumi
Eksperimen II (Nilai: 25) Mengamati Hubungan Antara Panas dan Massa (Volume) Air Tujuan: 1. Memperkenalkan hubungan antara perubahan suhu dan massa zat. 2. Memperkenalkan hubungan antara lama waktu pemanasan dan massa zat.
Alat & Bahan: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Rangkaian pemanas listrik gelas ukur plastik berskala termometer botol + selang pipet air baterai stopwatch
Prosedur Percobaan: 1. Isi gelas ukur plastik berskala dengan air sampai volumenya 30 ml. 2. Hubungkan lilitan kawat kemudian masukkan ke dalam gelas ukur plastik berskala. Pastikan bahwa seluruh lilitan kawat terendam dalam air, tetapi jepitan buaya tidak boleh terendam air. (Lihat gambar berikut)
coil 3. Pasang tutup yang tersedia (warna merah) pada gelas ukur plastik berskala dan usahakan agar tertutup secara rapat (Lihat gambar berikut)
tutup
www.sumantomantos.wordpress.com 3
Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
4. Pasang termometer ke dalam lubang yang tersedia pada tutup dan perhatikan bahwa termometer harus menyentuh air (Lihat gambar berikut) termometer
5. Ukur suhu awal air dalam gelas ukur plastik berskala dengan menggunakan termometer. 6. Pasanglah 3 buah baterei (masing-masing dengan tegangan 1,5 V) pada kotak baterei yang tersedia (Lihat gambar) kotak baterei
7. Rangkailah semua komponen alat percobaan yang telah disiapkan pada prosedur percobaan 1 sampai dengan prosedur percobaan 6 sehingga menjadi seperti pada gambar berikut. Selanjutnya sambungkan lilitan kawat (coil) yang tersambung dengan jepitan buaya pada sumber tegangan (baterei) sambil meng-ON-kan stopwatch.
8. Amati termometer, bila suhu sudah naik sebesar 3 oC maka OFF kan stopwatch dan kemudian lepaskan hubungan antara lilitan kawat dengan baterei. Catat berapa lama waktu pemanasan air. 9. Tambahkan air sehingga volumenya menjadi 40 ml. Kemudian ulangi prosedur percobaan 5 sampai prosedur percobaan 8.
10. Ulangi prosedur percobaan 9 untuk volume air menjadi 65 ml dan 75 ml . 4
www.sumantomantos.wordpress.com
Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
No.
Volume air (ml)
1 2 3 4
30 40 65 75
Suhu awal (oC)
Kenaikan suhu (oC)
Suhu akhir (oC)
Lama waktu pemanasan (detik)
3 3 3 3
11. Lengkapilah tabel pengamatan tersebut.
Lama wakt u pemanasan ( det i k)
12. Buat grafik dengan sumbu vertikal adalah lama waktu pemanasan dan sumbu horizontal adalah volume air.
Volume air (ml)
13. Perkirakan lama waktu pemanasan untuk massa air 125 ml bila suhunya dinaikan sebesar 3 oC. 14. Selesai
www.sumantomantos.wordpress.com
5
Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
Eksperimen III (Nilai : 23) Judul: ……………………………………….. Ragi kering yang menyerupai butiran-butiran sebenarnya terdiri atas jutaan mikroba yang tidak aktif karena didinginkan dan dikeringkan. Mikroba adalah makhluk sangat kecil yang hanya dapat dilihat menggunakan mikroskop. Lakukanlah percobaan berikut ini. A. Bahan: Ragi kering Gula Air hangat
B. Peralatan: Botol gelas Mangkuk Sendok teh Sendok makan Balon Teko plastik
C. Kegiatan yang Dilakukan: 1. Buatlah campuran dua sendok teh ragi dan empat sendok air hangat. Buat campuran di dalam teko. Tambahkan satu sendok the gula, aduk-aduk hingga tercampur! 2. Masukkan campuran ragi ke dalam botol ! 3. Tutup mulut botol dengan mulut balon dengan cara menarik balon sampai menutup leher botol! 4. Simpan botol dalam mangkuk yang kamu isi dengan air hangat. (untuk mengetes suhu yang diperlukan, masukan terlebih dahulu ujung jarimu ke dalam mangkuk berisi air tersebut! Air yang kamu gunakan harus hangat tapi agak panas sedikit) 5. Amati apa yang terjadi selama lima belas menit! Kamu tidak diperbolehkan melepaskan balon dari mulut botol! Setelah eksperimen selesai dikerjakan, simpan/tinggalkan botol dengan balon yang masih menempel pada leher botol tersebut.
D. Jawablah pertanyaan berikut: 1. Apa yang terjadi dengan balon? 2. Jelaskan peristiwa yang terjadi? Tuliskan penjelasanmu! 3. Tuliskan kesimpulanmu tentang percobaan ini! 4. Seandainya setelah lima belas menit balon kamu buka, apakah yang akan terjadi? Mengapa? (Tuliskan perkiraanmu! Balon tidak boleh dibuka!) 5. Berilah judul singkat yang dapat menggambarkan peristiwa pada percobaan ini!
www.sumantomantos.wordpress.com
6
Pesan : Jadikanlah latihan soal ini sebagi sekedar penambah wawasan, bukan sebagai Pedoman
Eksperimen IV (Nilai: 21,5) Bermain “Apollo” Alat-alat Mainan Apollo Stop watch Penggaris Kalian tentu pernah melihat mainan Apollo yang terkadang dijual di sekolah. Dapatkah kalian menbuat sendiri? Bahan yang diperlukan sangat mudah didapat yaitu plastik panjang, air, pewarna, dan sedikit sabun. Alat yang digunakan untuk membuat Apollo juga mudah didapat yaitu gunting. Mula-mula plastik panjang dipotong sedikit untuk Apollo. Tiuplah plastik kecil tersebut dan ikatlah agar tidak kempes. Kalian dapat juga memberi warna dengan mengisi Apollo dengan sedikit air, jangan terlalu penuh. Ujung plastik panjang diikat dan diisi air sabun berwarna, kemudian masukkan Apollo ke dalam plastik panjang. Setelah itu ikatlah bagian lain dari plastik panjang. Mulailah kalian membolak-balikkan posisi plastik. Kalian akan melihat Apollo bergerak ke atas. Dalam eksperimen ini kalian sudah dibuatkan mainan Apollo. Kalian cukup bermain dan mengamati untuk menjawap pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 1) Mengapa Apollo selalu bergerak ke atas? Coba jelaskan Jawab
2) Jika Apollo diisi penuh dengan air sabun yang sama dengan yang diisikan pada plastik panjang, apakah yang terjadi? Jawab
3) Coba kalian hitung berapa laju dari gerak Apollo tersebut. Jelaskan bagaimana cara menghitungnya. Jawab
Pesan Sponsor : ’ ..... Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri ..... ’ (Q.S. Ar-Ra’ d : 11)
Belajar, do’a, analisis kisi-kisi Olimpiade Sains Nasional, dan latihan! Itu adalah kunci sukses menjadi Jawara Olimpiade Sains Nasional. Jikalau m
www.sumantomantos.wordpress.com