Nieuwsbrief oktober 2015 Nieuwtjes van onze directeur: Geslaagde algemene informatieavond Dit jaar hebben wij voor het eerst de algemene informatieavond nieuwe stijl gehouden. Aan de opkomst en de vele complimenten die wij hebben ontvangen, mogen wij concluderen dat het een succesvolle avond is geweest. Na mijn algemene praatje over De Schakel, ondersteund door een prachtige PowerPoint gemaakt door een ouderraadslid, was het woord aan de oudergeleding van onze medezeggenschapsraad. De heer Bas Kusters benoemde het beleidswerk en de doelen waar de MR zich het komende jaar mee bezighoudt. Na dit praatje besefte iedereen dat de MR alles behalve saai is en dat er veel wordt bereikt. Het IKC is daar een mooi voorbeeld van. Na de MR was het de beurt aan de ouderraad. Mevrouw Petra Meerman nam als kersverse voorzitter het woord en bedankte oud-voorzitter mevrouw Diewerke de Boer voor haar bewezen diensten. Ook zij vertelde over de werkzaamheden binnen de OR. Hard werken en veel lachten is het credo van de OR, het werd goed verwoord. Na het algemene gedeelte namen de leerkrachten het stokje over en vertelden in de klassen over de groepen en de leerstof voor het komende jaar. Daarna was er tijd voor een praatje en het bekijken van de schriften. Tijdens deze avond waren onze partners, Stichting Welzijn en de onderwijsprakrijk van juf Myriam ook vertegenwoordigd. Ouders konden bij hen terecht voor informatie over de kinderopvang en de onderwijsondersteuning. Met trots kijken wij terug op een hele gezellige informatieve en zeer nuttige avond!
Veilig en vertrouwd, “De Schakel”
Succesvolle start muziekclub Vanaf het nieuwe schooljaar zijn wij, in samenwerking met de Koninklijke Winterswijkse Orkest-Vereniging (KWOV), gestart met muzieklessen voor kinderen uit de groepen 4 t/m 8 in onze school. Wij zijn erg trots dat wij in ons “Integrale Kind Centrum”, dit u en de kinderen kunnen bieden. De kinderen kunnen kiezen uit strijk-, slag- en blaasinstrumenten. Deze instrumenten mogen de kinderen gedurende de cursus, vanaf deel 2, mee naar huis nemen en gebruiken voor het oefenen. Maar zover zijn onze muzikanten nog niet. Eerst leren onze muzikale kanjers de basisbeginselen van het muziek maken.
Succesvolle start WoordenSchatAcademie We hebben een kunstclub, we hebben een computerclub, we hebben een muziekclub en we hebben een …..woordenschatclub. Deze club is voor kinderen die zich in hun vrije tijd o.l.v. juf Francis willen ontwikkelen op het gebied van woordenschat/taal en lezen. Mocht u nu denken, “Hmmm…wat saai”, nou vergeet het maar! Juf Francis laat deze gemotiveerde kinderen ervaren hoe leuk leren kan zijn en hoe lezen en taalontwikkeling je leventje kan verrijken. Ze leert de kinderen hoe het is om doelen te stellen en hoe het voelt om succes te ervaren. Juf Francis en de woordenrakkers, heel veel plezier in jullie nieuwe club!
Oneliner van de maand
Onderwijskundige doelen voor het komende jaar Uw kind gaat naar school, maar zoals elk jaar gaan de leerkrachten ook naar school. De studiedagen staan vermeld in de schoolgids. Houdt u daar rekening mee? De kinderen zijn tijdens deze studiedagen vrij. De kinderen zijn vrij, omdat wij dan in “de schoolbanken” moeten zitten. Dit jaar krijgen wij les van 2 experts op het gebied van Rekenen en Begrijpend Lezen. Zij leren ons hoe we aangepast aan de nieuwste inzichten beter reken- en leesinstructie kunnen geven en hoe wij onze instructie zo beter kunnen aansluiten bij onze leerlingen. Tevens dit jaar voeren wij de nieuwe methodes in van Geschiedenis, Aardrijkskunde en Natuur. Dit vraagt ook om extra studie voo9r de teamleden. Wat dit jaar ook nog aan bod komt, is het onderzoek naar de effectiviteit van i-Pads in de klas. Innovatie vinden wij goed, maar gaat het niet ten koste van andere waardevolle activiteiten, zoals fijn samen buitenspelen?
Kinderboekenweek 2015 Op maandag 28 september zijn wij gestart met de Kinderboekenweek 2015. In onze grote hal werd de opening verzorgd door mij en enkele leerkrachten van de werkgroep. Nadat de ik 4 nieuwe leerlingen had verwelkomd, kon ik het niet laten om te vertellen over het door mij gelezen mooiste boek. Zoals boven beschreven gaat dit boek over onze school en heb ik hierover een presentatie gegeven tijdens de informatieavond. Ik heb, samen met de leerkrachten, de kinderen verteld hoe trots we op ze zijn. De manier waarop zij met elkaar omgaan, de wijze waarop ze leren en hoe ze ons werk zo aangenaam maken. Het thema van dit jaar is: Raar, maar waar! Dit jaar gaat het over Natuur, Techniek en Wetenschap. Een fantastisch thema, dat qua lesaanbod oneindig is. Wij gaan naast het vele lezen ook aandacht besteden aan uitvindingen, biologie, robots, proefjes, dieren, vervoer en ga maar door zo. Elke groep heeft een boek cadeau gekregen en onze bibliotheek heeft ook nog eens heel veel boeken gekregen van onze Art-Is club juf, Femke de Vries. De bieb is inmiddels uitgegroeid naar zo’n 4000 boeken!! Zoals elk jaar zullen wij in de hal met de kinderen weer gaan luisteren naar de deelnemers van de voorleeswedstrijd van de groepen 5 t/m 8. De kinderen mogen weer een kussentje meenemen om op te zitten! Aan het einde van de Kinderboekenweek zullen wij de winnaars van de voorleeswedstrijd bekend maken. U bent van harte welkom om bij deze feestelijke afsluiting aanwezig te zijn op vrijdagochtend 16 oktober, van 11.30 uur tot 12.00 uur.
Voortgang PAD-lessen De komende tijd komt in de PAD-les het volgende onderwerp aan de orde: ‘complimentjes geven’. Een compliment is iets aardigs zeggen tegen een ander, zodat hij of zij zich prettig voelt. Tijdens de PAD-lessen oefenen de kinderen om elkaar complimentjes te geven. Zo leren ze bijvoorbeeld dat je complimenten kunt maken voer hoe iemand er uit ziet, wat de ander voor leuke dingen heeft en wat hij of zij goed kan of doet. Elk kind geeft gedurende de dag een complimentje aan het pad- kind van de week. Wij zouden het erg leuk vinden als het op school en thuis een gewoonte wordt om elkaar complimentjes te geven. Iedereeen vindt het toch fijn om een complimentje te krijgen? door elkaar een compliment te geven let je meer op wat er goed gaat dan op wat er mis gaat. En dat is voor iedereen plezierig.
Jaarverslag MR schooljaar 2014-2015 MR De MR van OBS de Schakel bestaat uit 6 leden: 3 vertegenwoordigers van de ouders (oudergeleding) en 3 vertegenwoordigers van de leerkrachten (personeelsgeleding) in het schooljaar 2014-2015 was de samenstelling als volgt. Oudergeleding: Bas Kusters, Marjolein te Brummelstroete en Ravi Sellapu . Personeelsgeleding:Kristi Stern (voorzitter), Heleen Nijweide en Gerrie Houwers. GMR (Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad) De medezeggenschapsraden van de Stichting SOPOW in Winterswijk hebben zich verenigd in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). De GMR komt 5 tot 6 keer per jaar bijeen en houdt zich veelal met bovenschoolse zaken bezig. De GMR wordt, in het schooljaar 2013-2014, namens de Schakel vertegenwoordigd door Francis Brockotter. De MR kwam in deze hoedanigheid 6 x bij elkaar voor een vergadering. De onderwerpen, waar de MR zich het afgelopen schooljaar mee bezig heeft gehouden, zijn: Instemming geven/positief geadviseerd
Schoolplan jaarplan Tussenschoolse opvang Naschoolse opvang binnen onze school (schoolarrangement) Continurooster. Invoering PAD Eind- en tussenopbrengsten CITO en interventies Risico en inventarisatielijst Digitale nieuwsbrief Visie/missie van onze school Nascholingsplan Groepsindeling Formatie 2014-2015 Inspectierapport Ondersteuningsplan Website Profilering School Zorgplan Brevoordt
De MR is bereikbaar per mail:
[email protected] Namens de MR, Kristi Stern (voorzitter)
Belangrijke data voor oktober: 2 oktober -MR -OR -LR
inleveren mapjes Kinderpostzegels. (4 nov moeten de kinderen ze uitdelen)
11 november 19.30 uur Vrijdag 16 oktober zal de nieuwe leerlingenraad zich op de gang presenteren aan de andere leerlingen. Bent u geïnteresseerd in de leuke ideeën van de kinderen dan bent u van 13.30 uur tot 14.30 uur van harte welkom in onze grote hal!
Jarigen van oktober: Groep 1 Maribel Rensink Groep 2 Groep 3 Groep 4 Merijn te Brummelstroete, Elif Ayturk Groep 5 Wout Elsinghorst, Sil Schuur, Noor Hijink Groep 6 Groep 7 Groep 8 Roos Janssen, Kevin Garthoff Allemaal alvast gefeliciteerd en een fijne dag gewenst. Team obs De Schakel
Bijzonderheden per groep: Groep 1-2 we hebben het thema “stop politie”afgerond. Dit thema was erg vergaarlijk volgens Razan. We hebben een politie agent op bezoek gehad, Lisanne. En juf Marlies moest handboeien om. We mochten kijken in de politiebus en er allemaal even inzitten. We zijn op zoek naar onderbroekjes voor kleine ongelukjes. Heeft u nog oude onderbroekjes liggen in een kleutermaatje dan kunt u ons er erg blij mee maken. We gaan nu werken over de kinderboekenweek. Het thema is `Raar maar waar`. De kinderen kunnen veel rare voorbeelden noemen, zo werkt de mama van Kaylee in Zuften. Brik en Suzan zijn verliefd maar hebben geen verkering.
Groep 3: Alle kinderen hebben het diploma van kern 1 gehaald!!! Gefeliciteerd!!!
We zijn al weer heel ver in kern 2, de woordjes teen, een, neus en buik hebben we al weer geleerd. We kunnen al deze woorden ook al schrijven! Met rekenen tellen we tot 20 voor- en achteruit. Soms vergeet de juf een getal, maar gelukkig zijn er allemaal slimme kinderen in de klas die de juf helpen. Ook oefenen we met splitsen van getallen. Maar ook meten, staafgrafieken en plattegronden komen al langs. Vandaag ging de les natuur over groeien. Wij hadden baby Maud op visite.
Elaine heeft al een leuke babyfoto van haarzelf meegenomen, het is leuk als andere kinderen dit ook doen. We maken dan een kopie en hangen deze op in de klas. Over twee weken is het al weer herfstvakantie, ik wil jullie op het hart drukken dat het belangrijk is om ook in de vakantie te blijven oefenen met de woordjes van Veilig en Vlot. Uit onderzoek blijkt dat kinderen, als ze tijdens het startende leesproces een week niet lezen, in tempo meer dan 30% achteruit gaan. Denkt u s.v.p. aan het inleveren van de rapporten. Groep 4: Na de start van het thema ‘Raar maar waar’, zijn we in twee- en drietallen gaan nadenken over dingen die we graag zouden willen weten. Op welke vraag willen we graag antwoord en hoe gaan we dit onderzoeken? Met de volgende zelfbedachte vragen gaan we de komende tijd aan de slag om een antwoord te vinden: Hoe kwamen de eerste dino’s? Hoe wordt bloed gemaakt? Als je in de ruimte naar boven gaat, waar kom je dan uit? Hoe zijn pennen gemaakt? Hoe komt bliksem uit de wolken?
Als kinderen iets mee naar school willen nemen met betrekking tot een van de onderwerpen, dan mag dat. Graag wel voorzien van naam. Maar… niet alleen de kinderen hebben vragen. Na de supermaansverduistering waarbij de maan helemaal rood was, leek de maan wel op de planeet Mars. Nu willen de juffen graag weten hoe het komt dat Mars rood is. Ook hier gaan we de komende tijd onderzoek naar doen.
Groep 5: - De smaaklessen vallen goed in de smaak bij de leerlingen. Ze leren over verschillende soorten voedsel. Lekker proeven is leuk. - Meester Bert is ook weer begonnen met de muziekles. Dit jaar mogen de kinderen ook verschillende instrumenten uit proberen. Moeilijk om er soms geluid uit te krijgen, maar wel erg leuk! - Wij zijn in de klas bezig met de voorrondes voor de voorleeswedstrijd. De kinderen lezen goed en de strijd is ook spannend. Welke twee leerlingen gaan er meedoen met de voorleeswedstrijd in de grote hal?? Vrijdag zullen we de uitslag weten….. - Kijk op de website (kopje groep 5) voor meer informatie en foto’s. Groep 6 en 7: Wij hebben er niet 1, niet 2, maar…. 3 nieuwe klasgenoten bij!! Welkom Anne, Noor en Chaz. Wij hopen dat jullie het erg naar je zin zullen hebben in onze klas. Wij vinden het leuk dat jullie er zijn! Tijdens de Kinderboekenweek gaan we aan de slag met optische illusies en proefjes en trucs. Mochten de kinderen hiervoor iets nodig hebben, dan mogen ze dit mee naar school nemen. We zijn erg benieuwd naar alle “raar maar waar”- feitjes en weetjes. Ik denk dat het een hele interessante kinderboekenweek wordt! En…. gewoon even voor de gezelligheid, zomaar een paar fotootjes van de vrijdagmiddag:
Groep 8: Wij hebben een nieuwe leerling in onze groep. Indy Verdier wat fijn dat je bij ons in de groep bent. Deze week hebben we de laatste “ik-presentatie” gehad. De kinderen hebben het geweldig gedaan. In de gang hangt van iedereen een foto. Ook hebben de kinderen zelf een “actiefoto” meegekregen.
