NIEUWSBRIEF JUNI 2016

NIEUWSBRIEF JUNI 2016 Germenzeel 600 5403 XD UDEN T: 0413-270953

Geplande evenementen Beste ouders, In deze nieuwsbrief vindt u uitgebreide informatie over de activiteiten die in mei plaatsvinden.

9-6-2016 Schoolsportolympiade groep 7 15-6-2016 Ouder Café

Afscheid groep 8 Groep 8 komt dit jaar met een origineel spetterend afscheid… Zij organiseert op 14 juli een eigen festival: FEST-A-LOT! We zijn met de kinderen en ouders druk in de weer met alle voorbereidingen en gaan jullie op donderdag 14 juli verrassen met: diverse optredens, activiteiten en leuke stands op het festivalterrein van Naat Piek. FEST-A-LOT heeft als thema “Campinggasten”. Zet de datum vast in de agenda en voel je welkom als campinggast (in je campingsmoking) op FEST-A-LOT voor een unieke beleving.

14 t/m 17-6-2016 Avond4daagse 20-6-2016 Studiedag - kinderen vrij 21-6-2016 Studiedag - kinderen vrij 23-6-2016 Opa en oma dag groep 1-2-3-4

Verdere informatie volgt nog, de organisatie (het witte-sokkenslipperteam) houdt jullie op de hoogte.

Deze maand zijn jarig 06-06 07-06 08-06 09-06 13-06 15-06 15-06 16-06 17-06 18-06 18-06 19-06 22-06 22-06 25-06 28-06 29-06

Berry gr 7B/8B Tatum gr 1/2B Chris gr 7 Tessel gr 6 Jade gr 8A Jet gr 6 Cato gr 7B/8B Midas gr 5 Sem gr 8A Danique gr 3 Sara gr 3 Niek gr 7 Gijs gr 1/2B Jonas gr 1/2B Job gr 7B/8B Jasper gr 1/2B Troy gr 3

1

Enquête over gezondheid door de GGD Onze school doet mee aan "De Gezonde School". In dit project wordt gebruik gemaakt van een vragenlijst. De vragen gaan over onderwerpen die te maken hebben met de ontwikkeling van uw kind(eren) zoals eetgewoonten, het omgaan met andere kinderen en hoe kinderen zich voelen op school. Medewerking De leerlingen van groep 6, 7 en 8 vullen de vragenlijst in de klas in. Uw kind hoeft nergens zijn/haar naam in te vullen, zodat de GGD en de school niet weten van welk kind de ingeleverde vragenlijst is. Dat is ook niet nodig want het onderzoek is uitsluitend bedoeld om een beeld te krijgen van de totale groep leerlingen op school. In groep 1 tot en met 5 wordt ouders gevraagd de lijst (thuis) in te vullen.

Buitenspeeldag Kiobra 8 juni Op 8 juni van 14.00-16.00 uur organiseert Kiobra een buitenspeeldag voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar. Op deze middag mogen de kinderen gratis komen spelen op het schoolplein van de Boemrang/Camelot. Komen jullie ook? De spellen zijn o.a.: Sjoelcompetitie Schminken Spekhappen En nog veel meer leuke activiteiten. Bij mooi weer: De MEGA buikschuifbaan TIP: Trek oude kleren aan en neem droge kleren mee Aanmelden niet nodig!

Alle ouders krijgen een brief van de GGD met nadere informatie. Wat gebeurt er met de vragenlijsten De uitkomst van de vragenlijsten wordt opgenomen in het gezondheidsprofiel dat de GGD van de school maakt. In overleg met de GGD kan de school dan nagaan aan welke onderwerpen op school extra aandacht moet worden besteed. Hoe meer ouders de vragenlijst invullen, hoe beter de school deze keuze kan maken. Heeft u nog vragen dan kunt u contact opnemen met de leerkracht of met de GGDcontactpersoon: José Heijnen en Maggy van Dooren

2

Pilot - Projectwerk aan de hand van onderwijsprogramma IPC Een van de werkvormen binnen het ervaringsgericht onderwijs die de betrokkenheid bij kinderen verhoogt is projectwerk. In een project waarbij een onderwerp centraal staat worden alle zaakvakken geïntegreerd aangeboden. De vakken aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, natuur, techniek, etc. staan niet meer op zichzelf maar worden met elkaar verbonden. In een project kunnen kinderen per vakgebied meer de diepte in en leren zij verbanden zien en verbindingen te maken. In de 21ste eeuw gaat het niet meer om kennis alleen. Om je staande te houden in deze snel veranderende wereld heb je meer nodig. Dat vraagt om een onderzoekende houding, je hersens goed leren gebruiken en kunnen samenwerken. Daarnaast moet elk kind ook zijn of haar uitdaging hebben. Vanaf 1 juni gaan we op Camelot starten met een proefproject waarbij we gebruik gaan maken van het onderwijsprogramma IPC (International Primary Curriculum). Een programma dat mee gaat in de veranderende wereld en aansluit bij de nieuwe ontwikkelingen en inzichten. Het IPC programma sluit ook goed aan bij het ErvaringsGericht Onderwijs. Het geeft veel ondersteuning bij het opzetten en uitvoeren van projecten. Het is een eigentijds programma waarin doelgericht leren centraal staat. De kinderen worden actief betrokken bij hun eigen leerproces en ze leren doelgericht werken aan kennis, vaardigheden en inzicht. Daarnaast werken de kinderen aan hun zelfvertrouwen en het ontdekken van eigen talenten. Binnen de vele projecten is er aandacht voor internationale ontwikkelingen en andere culturen. Het programma werkt met heel veel onderwerpen. Stuk voor stuk onderwerpen waarmee de betrokkenheid optimaal kan worden vergroot. Uitgangspunt is telkens wat leerlingen gaan leren en niet wat ze gaan doen. De onderwerpen worden op een eigentijdse manier aangeboden met uitdagende activiteiten die interessant en goed doordacht zijn.

De activiteiten zijn met zorg gekozen en weerspiegelen de nieuwste benadering ten aanzien van leren naar aanleiding van recent hersenonderzoek. IPC project in de praktijk: Elk projectonderwerp heeft een vaste structuur en ieder leerjaar behandelt ongeveer vijf projecten per jaar. Hoe werkt een onderwerp in de praktijk? We nemen als voorbeeld: “Zoet als chocolade” een vakoverstijgend onderwerp. Kinderen leren in zes weken van alles over chocolade. Bij geschiedenis is er aandacht voor het verleden en heden, bij natuur staat voedsel als brandstof centraal en bij aardrijkskunde worden de kinderen uitgenodigd om bijvoorbeeld uit te zoeken waar op aarde de cacaoboom groeit. Bij de ateliers kunnen kinderen een verpakking ontwerpen. Er zijn projecten voor alle groepen. Tijdens deze pilot wordt er de komende weken gewerkt aan de volgende thema’s: groepen 1 en 2 Huis en thuis groepen 3 en 4 Speelgoed groepen 5 en 6 Chocolade groepen 7 Nederland Waterland groepen 7/8 en 8 De vakantieshow

Elk project kent een startpunt, een periode van activiteiten en een afsluiting. Bij de start van een project brengen wij ouders op de hoogte middels een brief waarin we uitleggen wat de kinderen gaan leren, op welke manier we dit doen en hoe ouder(s) thuis kunnen helpen. Na de pilot zal het team besluiten of we de komende jaren met het IPC programma verder zullen gaan. Scholen die werken met het IPC programma volgen een implementatietraject van twee jaar waarbij trainers nascholing verzorgen voor leerkrachten en directie.

3

Informatie over de concrete invulling vijfgelijke dagenmodel Andere Schooltijden Op maandag 5 september 2016 starten we met het 5 Gelijke Dagen Model. Elke dag gaan de kinderen van 8.30 – 14.00 uur naar school. De kinderen lunchen samen met hun leerkrachten in de eigen groep. Een aantal praktische zaken hebben we voor u op een rijtje gezet. Heeft u nog vragen? Neem gerust contact op met Paul Bouw, directeur van de school: [email protected] Lestijden: elke dag van 8.30-14.00 uur Vanaf 8.20 uur staan de deuren van de lokalen open en kunnen de kinderen naar hun eigen groep gaan. De leerkrachten zijn daar dan ook. Ouders mogen altijd met hun kinderen mee naar binnen, maar om 8.30 uur wordt er gestart in de kring. Wanneer u de leerkracht van uw kind na school wilt spreken, kunt u hiervoor een afspraak maken. Deze afspraak zal dan in principe plaatsvinden ná 14.45 uur. De pauzetijd van het team is van 14.15-14.45 uur. Programma In alle groepen is een rooster opgesteld. In grote lijnen ziet het rooster er als volgt uit: 08.30-10.15 uur: Lesprogramma (Kring, contractwerk, instructies taal, rekenen, lezen, Engels etc.).

Pauzehapje en lunch Wij vinden het belangrijk dat kinderen in alle rust kunnen pauzeren en lunchen. We willen dit doen in een ontspannen, rustige en prettige sfeer. De lunchtijd is in principe van 12.00 uur tot 12.15 uur. Daarna gaan de kinderen naar buiten om te spelen. Omdat kleuters meer tijd nodig hebben starten zij om 11.50 uur met de lunch. De leerkrachten pauzeren om 10.15 uur of om 12.15 en van 14.15-14.45 uur. Leerkrachten surveilleren om toerbeurt. 

   



10.15-10.30 uur: Kleine pauze (Kinderen brengen een gezond tussendoortje mee). 10.30-12.00 uur: Lesprogramma (Contractwerk, instructies taal, rekenen, lezen, Engels e.d.). 12.00-12.30 uur: Lunch pauze (Kinderen brengen een lunchpakket met evt. drinken mee.) 12.30-14.00 uur: Lesprogramma (In de middagen wordt er projectmatig gewerkt en komen de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, natuurkunde, etc. aanbod. Ook worden dan de ateliers en de breek van de week georganiseerd.)



Om de lunch zo goed mogelijk te laten verlopen vragen we u om uw kind een verantwoorde maaltijd mee te geven die verder geen voorbereiding vraagt. Op school kunnen kinderen water drinken. We zien liever geen pakjes of ander wegwerpmateriaal. Kinderen brengen fruit voor de fruitpauze en een lunchtrommel en beker in een tas mee naar school. Kinderen eten aan tafel onder begeleiding van evt. rustige muziek. Kinderen praten zachtjes. Als ze klaar zijn gaan de spullen in de tas. Inhoud van lunch wordt door ouders zelf bepaald. De school heeft een educatieve en stimulerende rol als het gaat om gezond eten. Wat kan er gegeten/gedronken worden? Onze voorkeur gaat uit: - dat de kinderen voor in de kleine pauze een gezond tussendoortje meebrengen. Dat kan zijn fruit of een stukje groente (denk aan wortel, komkommer, paprika’s etc.). - dat kinderen zowel tijdens de fruit- als lunchpauze water drinken. Ze mogen natuurlijk ook hun eigen beker met drinken meebrengen (geen frisdrank of pakjes). - dat de kinderen tijdens de lunch een verantwoorde maaltijd meebrengen en eventueel drinken in een beker. Buitenspelen In de kleine pauze en na de lunch spelen alle kinderen buiten onder toezicht van leerkrachten en evt. hulpouders. Ook bij minder goed weer proberen we allemaal even naar buiten te gaan. Wanneer het echt slecht weer is blijven we binnen en zijn er spelletjes die kinderen in de klas kunnen spelen. Met de kinderraad is hier al overgesproken. Tijdens de lunchpauze wordt er geen gebruik gemaakt van computers, tv etc.

4



Hulp van ouders. Tijdens de lunchpauze zou het fijn zijn als er ouders zijn die willen ondersteunen. Vooral in de kleutergroepen is dit wenselijk. Zij kunnen de leerkracht helpen met het klaar maken van de tafels, samen met de kinderen eten, hulp bieden tijdens het eten (bijv. het openmaken de drinkbekers) en het opruimen. Daarna met een aantal leerkrachten samen surveilleren.

Evaluatie ‘Andere schooltijden’ is een nieuwe stap waarover heel goed is nagedacht. En toch realiseren we ons dat wij, team én ouders, knelpunten tegen zullen komen. We willen heel graag horen waar u tegenaan loopt, dan kunnen wij er iets aan doen. We zullen wel tijd nodig hebben om het te laten lopen en vertrouwen erop dat we deze tijd ook zullen krijgen. In de loop van het jaar zullen we, als dat nodig blijkt te zijn, een avond organiseren waarvoor we u uitnodigen om met ons over het nieuwe model in gesprek te gaan. Uw hulp Op dit moment zijn we met ouders en leerkrachten bezig om de lunchpauze zo goed mogelijk voor te bereiden zodat kinderen op een ontspannen en gezellige manier kunnen pauzeren. We zijn erg benieuwd of u als ouders nog tips hebt die ons daarbij kunnen helpen. Ook zijn wij opzoek naar ouders die willen ondersteunen bij de lunchpauze. Vooral in de onderbouwgroepen zijn extra handen erg wenselijk.

De Gezonde School Volgend schooljaar gaat Camelot meedoen aan het project “De gezonde school”. Hierbij staat het ontwikkelen van een gezonde levensstijl centraal. De basisscholen in Uden-Oost werken komende jaren samen met de gemeente aan ‘gezond gedrag’. Hiervoor wordt op 31 mei in wijkcentrum de Kom In een convenant getekend tijdens de kick-off: ‘Jongeren Op Gezond Gewicht’ (JOGG). Dit betekent concreet dat wij en alle samenwerkende scholen en verenigingen in de wijk de komende jaren een gezonde levensstijl zullen promoten (m.n. zal er aandacht zijn voor gezonde voeding en voldoende beweging). In het nieuwe schooljaar zullen we u vaker informeren over dit convenant

Opa en oma dag Belangrijk bericht voor alle opa’s en oma’s van groep 1-2-3-4. SAVE THE DATE VOOR Donderdag 23 juni 2016 van 13.00-15.00 uur

U ontvangt hierover nog een brief met invulstrook, waarop kan worden aangegeven of u graag wilt helpen tijdens de lunchpauze en/of u nog tips heeft voor de organisatie.

5

Verkiezingen oudergeleding MR Zoals u vernomen heeft nemen aan het einde van dit schooljaar twee leden van de oudergeleding afscheid van de MR. Als MR zijn wij bijzonder verheugd dat inmiddels drie enthousiaste ouders zich hebben aangemeld om de vrijgekomen posities in te vullen. Omdat er slechts twee vacatures zijn, moeten we als MR wettelijk verkiezingen uitschrijven, het zijn immers de ouders die bepalen welke ouders ze graag namens de oudergeleding als vertegenwoordiger in de MR willen laten plaatsnemen. Onderstaand stellen de drie kandidaten zich aan u voor. We willen u vriendelijk vragen om middels de brief en het bijgevoegde antwoord-formulier dat u nog ontvangt uw voorkeur aan te geven, inleveren kan uiterlijk tot en met vrijdag 17 Juni a.s. Per gezin kan een voorkeur worden aangegeven. Het antwoordformulier kunt u inleveren bij de leerkracht van uw zoon/dochter. De twee kandidaten met de meeste stemmen zullen de vacatures invullen. Veel succes met uw keuze. Martie Timmers - Voorzitter MR OBS Camelot

Een goede samenwerking, vraagstukken vanuit verschillende perspectieven belichten en hierover een gezonde dialoog voeren, daar sta ik voor. Pleuntje van Wetten Ik ben Pleuntje van Wetten, moeder van Job (5, groep 1-2B) en Koen Appeldoorn (3). In het dagelijkse leven ben ik werkzaam als

longverpleegkundige in ziekenhuis Bernhoven. Mijn reden om me verkiesbaar te stellen voor de MR is dat ik het belangrijk vind om een positieve bijdrage te kunnen leveren aan besluitvormingen binnen de school en mijn betrokkenheid te vergroten. Ik zie het als een uitdaging om adviezen te geven en beslissingen te nemen die ervoor zorgen dat elk kind en de ouders met plezier naar school komen. Joost Aelmans

Lieda Minten Ik ben Lieda Minten- van Stigt, moeder van Jules (5) uit groep 2B en Finn (3) en getrouwd met John-Pierre. In het dagelijks leven werk ik in het Elkerliek ziekenhuis in Helmond als P&O- adviseur waar ik me bezig houdt met personele, organisatieen veranderkundige vraagstukken. Na ervaring opgedaan te hebben met medezeggen-schap als student en werknemer ga ik nu graag de uitdaging als ouder in de MR van OBS Camelot aan. Ik ben als ouder graag betrokken en vind het belangrijk om een bijdrage te leveren aan een goed functionerende en veilige school voor (mijn) kinderen. Een school waar kinderen met veel plezier komen, het beste uit zichzelf kunnen halen en waar ouders hun kinderen met een goed gevoel brengen. Ik verwacht met mijn kennis en ervaring een positieve invloed te kunnen hebben op de te nemen beslissingen en te geven adviezen over allerlei onderwerpen die aan de MR (moeten) worden voorgelegd.

Mijn naam is Joost Aelmans, vader van Eva (groep 3) en Nina (groep 1/2B). Ik werk als Logistiek Manager in Nijmegen bij Barenbrug Holland. Geboren in Uden, na De Slenk en het Comenius College Uden uitgevlogen vanwege studie, werk en de liefde. En sinds september weer terug ‘op het oude honk’. We voelen ons erg welkom op Camelot. De kinderen hebben het sinds dag 1 erg naar hun zin, en wij zijn meer dan tevreden over de school. Voor mij een reden om wat terug te willen doen voor de school, de kinderen en ouders. Ik hoop dat ik als MR-lid een steentje kan aan de organisatie van de school, waarbij de leerkrachten en ouders samen op een prettige manier kunnen werken aan een basis voor de toekomst van onze kinderen.

U ontvangt nog een brief met invulstrook waarop u uw keuze kunt aangeven.

6

juni 2016 Breek van de week 10.30 uur groep 1/2A, 1C, 3, 6 en 7/8 11.30 uur groep 1/2B, 4, 5, 7 en 8

16

Ateliers bovenbouw Avond4daagse

2

17

Avond4daagse

3

18

4

19

5

20

Studiedag - kinderen vrij

6

21

Studiedag - kinderen vrij

1

7

Ateliers onderbouw

8 9

22 23

Schoolsportolympiade groep 7

Save the date voor alle opa’s en oma’s van groep 1-2-3-4

24

10

25

11

26

12

27

13

28

14

Ateliers onderbouw Avond4daagse

29

15

Ouder Café Avond4daagse

30

Breek van de week 10.30 uur groep 1C, 4, 6, 7/8 en 8 11.30 uur groep 1/2A, 1/2B, 3, 5 en 7

7