Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól
NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A népzenész ismeretek ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgy részletes érettségi követelményei az alábbi szakmairányok közös ismereteit tartalmazzák: - Népi énekes, - Népzenész (fafúvós, rézfúvós, húros/vonós, billentyűs, ütős). A) KOMPETENCIÁK 1. Néprajzi, népzenei és klasszikus zenei alapfogalmak helyes használata TÉMÁK 1.1. Zenei, népzenei szakkifejezések 1.2. Zenei jelrendszerek 1.3. Fogalmazás, előadás
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismeri és helyesen használja a zenei és népzenei szakkifejezéseket, néprajzi alapfogalmakat. Pontosan értelmezi a kottaképet. Megfelelően ismeri a zenei jelöléseket. Egyszerű népdal lejegyzéséhez szükséges kottaírási gyakorlattal rendelkezik. Az alapvető szaknyelvi kifejezések birtokában igényesen fogalmaz szóban és írásban egyaránt. A néphagyományhoz, népművészethez, paraszti életmódhoz kapcsolódó szókészlettel bír. 2. Emlékezőképesség, zenei memória
TÉMÁK 2.1. Zenefelismerés 2.2. Összefüggések keresése 2.3. Zenei példák
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Klasszikus, vagy népzenei hangfelvétel alapján ismerjen rá az adott zeneműre, dallamra. Tanulmányai során megszerzett közismereti és zenei ismereteit egységben tudja kezelni. A felmerülő feladatokhoz megfelelő dallampéldákat tud társítani saját hangszeres, énekes repertoárjából. 3. Pontosság
TÉMÁK 3.1. Dallamírás 3.2. Ismeretátadás
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Hangfelvétel alapján készített kottaképe világos, áttekinthető, jelrendszerében egyértelmű, pontos. Ismereteit tényszerűen, áttekinthetően, megfelelő logikai sorrendben közli.
1
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól
B) TÉMAKÖRÖK 1. Zenetörténeti ismeretek TÉMAKÖRÖK 1.1. A középkor zenéje 1.2. Barokk 1.3. Bécsi klasszika 1.5. Romantika 1.6. 20. század
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Tudja bemutatni a gregorián és a reneszánsz korszakot, a jelentősebb komponistákat, műfajokat. Tudja bemutatni a barokk zene korszakát, kiemelni a főbb zeneszerzőket, műveiket, műfajokat. Tudja bemutatni és korban elhelyezni a bécsi klasszika korszakát, szerzőit, műfajait. Tudja bemutatni a romantikus komponistákat és műveikkel jellemzi az adott korszakot. Tudja bemutatni a 20. század főbb irányzatait, megnevezve magyar szerzőket és műveiket. 2. Népzenetörténeti ismeretek
TÉMAKÖRÖK 2.1. Népzenekutatás a 19. század végén és a 20. század első felében 2.2. Népzenekutatás a II. világháború után 2.3. Magyar népi hangszerek
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismerje Vikár Béla, Bartók Béla és Kodály Zoltán népzenekutató tevékenységét. Legyen képes bemutatni a kor gyűjtéstechnikai eszközeit. Ismerje a kor népzenekutatóinak tevékenységét (Lajtha László, Vargyas Lajos, Martin György, Kallós Zoltán). Ismerje a magyar népi hangszerek csoportosítását, működési elvét. 3. Népzeneelméleti ismeretek
TÉMAKÖRÖK 3.1. A magyar népzene stílusrétegei 3.2. A magyar népzene táji, területi tagolódása 3.3. Népzene és életmód kapcsolata
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismerje a magyar népzene régi rétegeit (pl. ugor ősréteg, pentaton kvintváltó stílus, pszalmodizáló stílus) és új stílusát. Tudja bemutatni a legfontosabb stílusrétegek jellemzőit. Legyen tájékozott a zeneanyag földrajzi tagozódásában. Ismerje és tudja bemutatni a dialektusterületeket, azon belül a fontosabb tájegységeket. Legyen tájékozott a paraszti életmód éves rendjében. Tudja bemutatni a munkaalkalmakhoz, ünnepekhez, életfordulóhoz kapcsolódó szokásokat, táncalkalmakat. 4. Zenefelismerés
TÉMAKÖRÖK 4.1. Vokális népzene 4.2. Instrumentális népzene 4.3. Klasszikus zene
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismerje fel autentikus hangfelvétel alapján a dallam stílusrétegét. Ismerje fel autentikus hangfelvétel alapján az adott hangszert, zenekari összeállítást. Ismerjen fel hangfelvétel alapján közismert 2
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól
zeneműrészletet vagy nagy zenei korszakot. 5. Népdallejegyzés TÉMAKÖRÖK 5.1. Strofikus, vokális népdal lejegyzése
KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Tudjon lejegyezni autentikus strofikus vokális dallamot többszöri meghallgatással.
3
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól
NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK EMELT SZINTEN A népzenész ismeretek ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgy részletes érettségi követelményei az alábbi szakmairányok közös ismereteit tartalmazzák: - Népi énekes, - Népzenész (fafúvós, rézfúvós, húros/vonós, billentyűs, ütős). A) KOMPETENCIÁK 1. Néprajzi, népzenei és klasszikus zenei alapfogalmak helyes használata TÉMÁK 1.1. Zenei, népzenei szakkifejezések 1.2. Zenei jelrendszerek
1.3. Fogalmazás, előadás
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismeri és helyesen használja a zenei és népzenei szakkifejezéseket, néprajzi alapfogalmakat. Pontosan értelmezi a kottaképet. Megfelelően alkalmazza a zenei jelöléseket. Népdallejegyzéshez szükséges kottaírási gyakorlattal rendelkezik. Az előadási jeleket, utasításokat helyesen alkalmazza. A szaknyelv ismeretéről tanúskodó módon, igényesen fogalmaz szóban és írásban egyaránt. A néphagyományhoz, népművészethez, paraszti életmódhoz kapcsolódó szókészlettel bír. 2. Emlékezőképesség, zenei memória
TÉMÁK 2.1. Zenefelismerés
2.2. Összefüggések keresése 2.3. Zenei példák
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Klasszikus, vagy népzenei hangfelvétel alapján ismerjen rá az adott zeneműre, dallamra. A hozzá kapcsolódó történeti, elméleti ismeretanyagot tudja alkalmazni. Különböző tudományokat és művészeti ágakat egységben tud kezelni. Ennek megfelelően alkalmazza megszerzett közismereti és zenei ismereteit. A felmerülő feladatokhoz megfelelő dallampéldákat tud társítani saját hangszeres, énekes repertoárjából. 3. Pontosság
TÉMÁK 3.1. Dallamírás
3.2. Ismeretátadás
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Tudjon hangfelvétel alapján lejegyzett dallam kottaképet készíteni, ami világos, áttekinthető, jelrendszerében egyértelmű, pontos. Ismereteit tényszerűen, áttekinthetően, megfelelő logikai sorrendben közli.
4
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól
B) TÉMAKÖRÖK 1. Zenetörténeti ismeretek TÉMÁK 1.1. Gregorián
1.2. Reneszánsz 1.3. Barokk 1.4. Bécsi klasszika 1.5. Romantika
1.6. 20. század
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Tudja bemutatni a középkor egyházzenei korszakát, ismertetni a gregorián kialakulását és jellegzetes stílus jegyeit. Tudja bemutatni a reneszánsz korszakot, annak társadalmi hátterét, a jelentősebb komponistákat, műfajokat. Tudja bemutatni a barokk zene korszakát, kiemelni a főbb stílus jegyeket, zeneszerzőket, műveiket, műfajokat. Tudja bemutatni és korban elhelyezni a bécsi klasszika korszakát, szerzőit, műfajait és stílus jegyeit. Tudja bemutatni a romantika kialakulását, ismertetni a társadalmi hátterét, komponistákkal és műveikkel jellemzi az adott korszakot. Tudja bemutatni a 20. század főbb irányzatait, létrejöttének körülményeit, megnevezve szerzőket, műveiket, stílus jegyeket. 2. Népzenetörténeti ismeretek
TÉMÁK 2.1. Írott népzenei emlékek a 19. század végéig 2.2. Népzenekutatás a 20. század első felében
2.3. Népzenekutatás a II. világháború után 2.4. Magyar népi hangszerek
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Legyen átfogó ismerete a vizsgázónak a 18. század gyűjteményeitől (Kájoni, Pálóczi) a 19. század dalgyűjteményein (MTA gyűjtési felhívás) keresztül a 19. század végéig (Bartalus, Arany János, stb.). Ismerje Vikár Béla, Bartók Béla és Kodály Zoltán népzenekutató tevékenységét, a népzenekutatás intézményrendszerének kiépülését. Legyen képes bemutatni a kor gyűjtéstechnikai eszközeit. Ismerje a Magyar Népzene Tára sorozat koncepcióját, a kor népzenekutatóinak tevékenységét (Lajtha László, Vargyas Lajos, Martin György, Kallós Zoltán). Átfogóan tudja ismertetni a magyar népi hangszerek csoportosítását, működési elvét, zenekari felállásait, elterjedési területét. 3. Népzeneelméleti ismeretek
TÉMÁK 3.1. A magyar népzene stílusrétegei
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismerje a magyar népzene régi rétegeit (pl. ugor ősréteg, pentaton kvintváltó stílus, pszalmodizáló stílus, stb.) és új stílusát. Tudja bemutatni a stílusrétegek zenei jellemzőit, legyen képes azt példákkal is demonstrálni.
5
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól
3.2. A magyar népzene rendszerezése
3.3. Népzenénk műfajai, előadásmódja, dallamaink változatképződése 3.4. A magyar népzene táji, területi tagolódása
3.5. Népzene és életmód kapcsolata
Ismerje a kötetlen szerkezetű dallamok csoportosítását. A strofikus dallamok rendszerezésében be tudja mutatni Bartók három osztályát, a Kodály-Járdányi Rendet, a Dobszay-Szendrei Típusrendet. Ismerje a népi líra, epika, dramatikus költészet főbb megnyilvánulási formáit. Tudja példákkal bemutatni a népdal hangvételét, díszítéstechnikáját, hangszeres előadásmódját, variánsait. Legyen tájékozott a zeneanyag földrajzi tagozódásában. Ismerje a dialektusterületeket, azon belül a fontosabb tájegységeket. Tudja bemutatni azok jellemző dallamkincsét, szokásait, tánczenéjét. Legyen tájékozott a paraszti életmód éves rendjében. Tudja bemutatni a munkaalkalmakhoz, ünnepekhez, életfordulóhoz kapcsolódó szokásokat, táncalkalmakat. 4. Zenefelismerés
TÉMÁK 4.1. Vokális népzene 4.2. Instrumentális népzene 4.3. Népszokások 4.4. Klasszikus zene
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Ismerje fel autentikus hangfelvétel alapján a dallam stílusrétegét, tájegységi besorolását. Ismerje fel autentikus hangfelvétel alapján az adott hangszert, zenekari összeállítást. Ismerje fel autentikus hangfelvétel alapján a népszokást. Ismerjen fel hangfelvétel alapján közismert zeneműrészletet vagy nagy zenei korszakot. 5. Népdallejegyzés
TÉMÁK 5.1. Strofikus, vokális népdal lejegyzése
5.2. Kötetlen szerkezetű dallam lejegyzése
EMELT SZINTŰ KÖVETELMÉNYEK Tudjon lejegyezni autentikus strofikus vokális dallamot többszöri meghallgatással, majd a népdalelemzés szabályainak megfelelően tudja elemezni azt. Tudjon lejegyezni autentikus, kötetlen szerkezetű gyermekjátékot vagy szokásdallamot többszöri meghallgatással.
6
