LK I.A. SM
SMP 8B MTs ĺǷȂ
ά ǐ ɱ ƙǐ
Partikel Materi Ion. Atom.Molekul
NAMA
:
KELAS
:
NO. ABSEN :
SEKOLAH : Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
[
LK I.A. Partikel SM Materi Ion. Atom.Molekul PE NY AAM MAESAROH
(1004571)
MEGA WIJAYANTI K
(1005304)
NURUL FAJRIANA
(1000466)
ISI OKKY PUSPITASARIDAFTAR K (1002378) Kata Pengantar RESANIA NOOR SD (1003096) Daftar Isi SK/KDKIMIA JURUSAN PENDIDIKAN Peta Konsep UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
LKS
Kegiatan 1
2012/2013
(LEMBAR KERJA SISWA)
KIMI KIMIA
Kegiatan 2 Kegiatan 3
Lembar Kegiatan Siswa SMPKegiatan / MTs Kelas 8B 4 Chem Challenge
i
Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Tuhan YME yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan LKS (Lembar Kerja Siswa) ini dengan baik. LKS ini sebagai sarana belajar siswa yang mengacu pada pendekatan “Student Center” yaitu siswa sebagai pusat perhatian utama. Dengan adanya LKS ini juga diharapkan dapat dalam
membantu
melaksanakan
guru
kegiatan
pembelajaran. Selain itu, siswa didik diharapkan dapat lebih memahami dan tertarik untuk mempelajari dan mengerjakan latihan yang tertera pada LKS ini, karena dengan sajian LKS yang menarik akan memacu siswa untuk lebih menyenangi. Fighting…fighting..fighting…!!!
Bandung, Juli 2012
☺TIM PENULIS
STANDAR KOMPETENSI Menjelaskan Konsep Partikel Materi KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul 2. Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia seharihari 3. Membandingkan molekul
ii
PETA KONSEP PARTIKEL MATERI Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
Dapat Berupa
Dapat Berupa Dapat Berupa
Berm uata
Terdiri Dari
n
iii Atom, Ion, dan Molekul
Memahami Konsep Partikel Materi
Kegiat
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
r Be
DASAR TEORI: Di ibaratkan seperti sebuah bola yang di letakkan pada sebuah lapangan. Kemudian di lihat dari jarak yang jauh. Secara ilmiah atom adalah penyusun utama semua benda bahkan alam semesta Partikel materi adalah bagian terkecil dari materi yang masih mempunyai sifat sama dengan materi tersebut. Contohnya, partikel gula pasir adalah bagian terkecil dari gula pasir yang masih mempunyai sifat sama dengan gula pasir, partikel air adalah bagian terkecil dari air yang masih mempunyai sifat sama dengan air. Partikel gula pasir dinamakan molekul gula pasir. Molekul mempunyai ukuran yang sangat kecil. Setiap molekul gula pasir terdiri dari 12 atom karbon yang berikatan dengan 22 atom hydrogen dan 11 atom oksigen. Oleh karena itu, molekul gula pasir masih dapat depecah, tetapi jika hal itu dilakukan, sifat gula pasir akan hilang. Pemecahan molekul gula pasir akan menghasilkan tiga jenis atom, yaitu atom-atom karbon, atom-atom hydrogen, dan atom-atom oksigen. Susunan partikel dasar dalam atom menentukan struktur atom. Menurut pandangan modern, atom terdiri dari bagian inti dan kulit. Proton dan neutron berada dalam inti atom, sedangkan electron beredar mengelilingi inti atom menurut lintasan tertentu yang disebut kulit atom.
PROSEDUR: Siapkan sepotong ubi yang mudah dipotong dengan ukuran 1 cm 3, dan siapkan sebuah pisau (cutter). Potonglah bahan tersebut menjadi dua bagian. Salah satu bagian kemudian dipotong dua lagi, dan seterusnya.
INTRUKSI:
Diskusikan hasil kegiatan ini dalam kelompok. Pertanyaan berikut dapat digunakan sebagai bahan diskusi 1. Berapa kali pemotongan dapat kamu lakukan
1 Atom, Ion, dan Molekul
2. Menurutmu apakah potongan terakhir masih bersifat sebagai ubi? 3. Apakah potongan terakhir yang kamu peroleh masih dapat dipotong lagi? Jelaskan jawabanmu! 4. Menurut kamu, apakah materi bersifat kontinu (dapat dibagi terus-menerus, tanpa batas) atau diskontinu (dapat dibagi tapi terbatas sampai pada partikel terkecil yang Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B tak dapat dibagi lagi)?
__________________________________________________________________________ JAWABAN HASIL DISKUSI: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Atom, Ion, dan Molekul __________________________________________________________________________ 2 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
NILAI
PARAF GURU
Atom, Ion, dan Molekul 3
TANGGAL PERCOBAAN
ULAR AJAIB
Kegiata n2
: _________________
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
.
TUJUAN PERCOBAAN
. negatif dan positif
: Mengetahui bahwa atom mempunyai kutub
DASAR TEORI Pada pertengahan abad ke-19, banyak hasil penelitian yang menunjukkan bahwa tidak semua senyawa terbentuk dari gabungan dua atau lebih atom unsur, melainkan oleh gabungan partikel-partikel bermuatan listrik yang disebut ion. Muatan ion satu kali atau beberapa kali muatan elektron, yaitu muatan terkecil yang disebut muatan dasar. Logam-logam membentuk ion-ion bermuatan positif (Kation) dan unsur bukan logam sebagian besar membentuk ion bermuatan negatif (Anion). Atom-atom dalam keadaan netral mengandung muatan positif dan negatif yang sama jumlahnya. Muatan ion dapat diperkirakan dari letak unsur dalam sistem periodik. Ion logam alkali (IA) selalu membentuk ion-ion bermuatan positif satu, misalnya ion litium (Li+), ion natrium (Na+), dan ion kalium ((K+). Ion-ion logam alkali tanah (IIA) memiliki muatan positif dua, misalnya ion kalsium (Ca2+), dan magnesium (Mg2+). Ion-ion diatas berasal dari satu buah unsur (monoatom). Ion juga terdapat dari gabungan dua atau lebih atom unsur yang berbeda (poliatom). Misalnya, ion sulfat (SO42-), ion nitrat (NO3-), ion asetat (CH3COO-), ion ammonium (NH4+), dan ion hidroksil (OH-). Jumlah muatan listrik dalam suatu senyawa yang tersusun atas ion positif dan negatif adalah netral. Contohnya NaCl. Ion-ion yang bermuatan memiliki gaya tarik listrik yang kuat. Ion-ion yang bermuatan positif (kation) berikatan dengan ion bermuatan negatif (anion) melalui ikatan ion (ikatan kimia yang terjadi karena gaya tarik listrik) dan membentuk senyawa ion (senyawa yang terbentuk karena adanya ikatan ion). Senyawa yang tersusun atas ion-ion tidak membentuk molekul melainkan Atom, Ion, dan Molekul 4
ALAT DAN BAHAN: 1. Gunting
1 buah
2. Pulpen
1 buah
3. Kertas yang dibentuk lingkaran
1 buah
4. Kertas minyak
10 cm x 2 mm
5. Kain wol Lembar Kegiatan Siswa SMP 10 cm x 10Kelas cm 8B / MTs
LANGKAH KERJA: 1. Guntinglah kertas minyak berbentuk potongan sebesar kira-kira 10 cm x 2 mm dan buatlah ular berbentuk spiral. 2. Taruh ular tersebut di atas kertas yang telah dibuat lingkaran seperti pada gambar di atas dan bengkokkan kepalanya ke atas. 3. Dekatkan pulpen dengan ular. Amati perubahan yang terjadi pada ular. 4. Gosoklah pulpen keras-keras pada kain wol lalu dekatkan di atas ular tadi. Amati perubahan yang terjadi pada ular. 5. Isi tabel hasil pangamatan dan cobalah buat kesimpulan.
Atom, Ion, dan Molekul 5
HASIL PENGAMATAN: N o
Bahan dan proses
Hasil pengamatan
1
Ular kertas + pulpen sebelum digosokkan kain wol
2
Ular kertas + pulpen sebelum digosokkan kain wolLembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
PERTANYAAN: 1. Apakah tujuan menggosokkan pulpen pada kain wol ? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________ 2. Bagian pulpen yang telah digosokkan dengan kain wol menjadi bermuatan apa? (negatif atau positif? ________________________________________________________________
SOAL-SOAL:
1. Ion terjadibangkit karena seperti suatu atom ….dan menyambar-nyambar saat didekatkan pulpen 3. positif Ular kertas hidup a. yang mengalami penambahan elektron telah digosokkan dengan kain wol karena b. _____________________________________ saling berikatan dengan atom lain c. _____________________________________________________________________ mengalami pengurangan electron d. _____________________________________________________________________ mengalami penambahan neutron __________________________________________________________ 2. Kation adalah ion yang …. a. bermuatan positif b. bermuatan negatif c. tidak bermuatan d. dapat bermuatan positif ataupun bermuatan negatif 3. Di bawah ini yang bukan merupakan anion poliatom adalah …. 6 Atom, Ion, dan Molekul a. NO3b. SO42KESIMPULAN: c. OHd. ClPulpen merupakan materi yang tidak bermuatan (netral). Bila pulpen 4. Dalam inti atom mengandung subatom…. digosokkan ke kain wol akan menyebabkan elektron pada pulpen a. proton atau elektron mengumpul pada bagian yang digosokkan pada kain wol sehingga bagian b. tersebut elektron atau neutron bermuatan ______________. Saat didekatkan dengan pulpen menjadi c. protonpulpen dan elektron ular kertas, tersebut menarik ular kertas sehingga menyambard. proton dan neutron nyambar. Hal ini, membuktikan bahwa ular kertas juga mengandung muatan ______________ (sama 5. Inti atom bemuatan …. dengan muatan proton). a. positif b. negatif c. netral d. positif dan negatif
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
NILAI
PARAF GURU
Pencemaran Udara/ Polusi Udara
Atom, Ion, dan Molekul 7
Studi Kasus
Kegiata TANGGAL PENGERJAAN _________________ TUJUAN senyawa
: : Mengidentifikasi molekul unsur dan molekul
Jakarta merupakan kota besar dengan jumlah penduduk yang sangat padat dengan disertai tingkat kemacetan yang tinggi serta banyaknya aktivitas industri. Kemacetan yang disebabkan oleh banyaknya kendaraan serta asap industri yang tidak ramah lingkungan menyebabkan pencemaran udara/polusi udara semakin meningkat. Pencemaran udara/ polusi udara adalah masuknya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke udara oleh kegiatan manusia atau proses
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
alam sehingga terjadi penurunan kualitas udara sampai tingkat tertentu yang menyebabkan udara menjadi kurang atau tidak berfungsi sesuai dengan fungsinya. Sumber pencemaran udara/ Pulusi udara Pencemaran udara/ polusi udara dapat disebabkan oleh gas dan partikel. Berikut adalah beberapa sumber yang menyebabkan pencemaran udara di Jakarta : Asap dari cerobong pabrik, kendaraan bermotor, pembakaran atau kebakaran hutan, asap rokok, yang membebaskan CO dan CO 2 ke udara. Dampak yang ditimbulkan Pencemaran udara/ polusi udara mempunyai dampak yang negatif terhadap kehidupan. Karbon monoksida (CO) mampu berikatan dengan hemoglobin lebih kuat dibandingkan dengan oksigen serta akan mengikat ozon (O3) dalam jumlah yang relative kecil di atmosfer. Pada saat konsentrasi gas CO dalam darah tinggi dapat menyebabkan kematian pada manusia. Kadar CO2 yang tinggi di atmosfer dapat menyebabkan efek rumah kaca. Mekanisme efek rumah kaca ini berasal dari panas matahari yang menembus lapisan atmosfer dan dipantulkan ke bumi.
Atom, Ion, dan Molekul 8
PERTANYAAN 1. Berdasarkan studi kasus yang telah dilakukan, sebutkan yang termasuk molekul unsur! Jawab : _________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. Berdasarkan studi kasus yang telah dilakukan, sebutkan yang termasuk molekul senyawa! Jawab: __________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. Jelaskan perbedaan molekul unsur dan molekul senyawa! Jawab: __________________________________________________
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. Senyawa CO terbentuk dari komponen penyusunnya yang terdiri dari unsurunsur ………… Jawab: __________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5. Pada studi kasus Pencemaran Udara/Polusi Udara, manakah yang termasuk senyawa diatomik? Jawab: __________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Atom, Ion, dan Molekul 9
6. Apa yang akan kamu lakukan untuk mengurangi dampak dari pencemaran udara! (minimal 3) Jawab: __________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
NILAI
PARAF GURU
Atom, Ion, dan Molekul 10
Kegiata Partikel materi
UJI KOMPETENSI
DASAR TEORI:
adalah bagian terkecil dari materi yang masih mempunyai sifat sama dengan materi tersebut. Atom adalah bagian terkecil dari unsur yang masih mempunyai sifat yang sama dengan unsur itu. Susunan partikel dasar dalam atom menentukan struktur atom. Menurut pandangan modern, atom terdiri dari bagian inti dan kulit. Proton dan neutron berada dalam inti atom, sedangkan electron beredar mengelilingi inti atom menurut lintasan tertentu yang disebut kulit atom. Teori- teori atom: 1. TEORI ATOM DALTON (pencetus bola pejal). Atom merupakan bagian terkecil dari materi yang sudah tidak dapat dibagi lagi. Atom digambarkan sebagai bola pejal yang sangat kecil. 2. TEORI ATOM J.J THOMSON (Roti Kismis). “Atom terdiri atas materi bermuatan positif dan didalamnya tersebar elektron-elektron yang bermuatan negatif seperti kismis dalam roti kismis” 3. TEORI ATOM RUTHERFORD (Model Tata Surya). atom tersusun dari inti yang bermuatan positif dikelilingi oleh elektron-elektron yang bermuatan negatif, seperti planet mengelilingi matahari 4. TEORI ATOM BOHR (Memiliki Lintasan). elektron-elektron mengelilingi inti pada lintasan-lintasan tertentu yang disebut kulit elektron atau tingkat energi Ion merupakan atom atau gabungan beberapa atom yang mempunyai muatan listrik. Atom yang memiliki muatan listrik positif disebut ion positif atau kation. Atom yang bermuatan listrik negatif Lembar Siswa SMP / MTs Kelas 8B disebut ion negatif atauKegiatan anion. Molekul terbentuk dari penggabungan dua atau lebih atom yang
11
SOAL PERTANYAAN:
1. Partikel terkecil penyusun unsur yang masih memiliki sifat unsur tersebut, disebut... a. Molekul b. Unsur c. Atom d. Ion 2. Inti atom tersusun dari... a. Proton dan elektron b. Proton dan neutron c. Neutron dan elektron d. Neutron dan proton 3. Atom tersusun dari inti yang bermuatan positif dikelilingi oleh elektron-elektron yang bermuatan negatif, seperti planet mengelilingi matahari. Merupakan teori atom yang dikemukakan oleh... a. John Dalton b. Ernest Rutherford. c. Niels Bohr d. J.J Thomshon 4. Terdapat suatu atom yang memiliki data sebagai berikut: 39 19 X
5. 8.
6. 9.
Yang merupakan pernyataan yang salah adalah a. Jumlah neutron unsur tersebut adalah 39 b. Nomor atom unsur tersebut adalah 39 c. Nomor massa unsur tersebut adalah 19 d. Jumlah proton unsur tersebut adalah 19 Ion yang bermuatan positif Atom tersusun dari inti yangdisebut... bermuatan positif dikelilingi oleh elektron-elektron yang a.bermuatan Anion negatif, seperti planet mengelilingi matahari. Merupakan teori atom yang b. Atom dikemukakan oleh... c. Anoda e. John Dalton d. Proton f. Ernest Rutherford. Partikel terkecil penyusun unsur yang masih memiliki sifat unsur tersebut, disebut... g. Niels Bohr e. Molekul h. J.J Thomshon f. Unsur Terdapat suatu atom yang memiliki data sebagai berikut: g. Atom 39 19 X h. Ion
7. Inti atom tersusun dari... Yang merupakan pernyataan yang salah adalah e. Proton dan elektron e. Jumlah neutron unsur tersebut adalah 39 f. Proton dan neutron f. Nomor atom unsur tersebut adalah 39 g. Neutron dan elektron g. Nomor massa unsur tersebut adalah 19 h. Neutron dan proton h. Jumlah proton unsur tersebut adalah 19 10. Ion yang bermuatan positif disebut... e. Anion f. Atom g. Anoda h. Proton
Atom, Ion, dan Molekul 12
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
NILAI
PARAF GURU
13 Atom, Ion, dan Molekul
Chem Challenge
1
2
1
2
3
3 5
4
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
4
6
6
o
7
9
5 7 8 9 8
10
1 0
14 Atom, Ion, dan Molekul
Mendatar 1. Unsur – unsur yang mempunyai nomor atom sama tetapi nomor massa berbeda 2. Bagian terkecil dari materi 3. Pencetus model atom bola pejal 4. Ion yang bermuatan positif 5. O2 merupakan lambang dari . . . . 6. Yang mengemukakan bahwa atom terdiri atas elektron bermuatan negatif 7. Atom yang bermuatan 8. Minuman yang mengandung ion adalah minuman . . . . 9. Model atom Niels Bohr 10. CO2 merupakan lambang dari . . .
Menurun 1. Partikel bermuatan positif
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Kumpulan atom yang saling berikatan Ion yang hanya terdiri dari sebuah atom saja adalah ion . . . Nama lain dari inti atom Model atom Josep J Thomson Molekul yang terbentuk dari unsur yang berbeda adalah molekul . . . Neutron bermuatan Molekul yang terbentuk dari unsur yang sama adalah molekul . . .
9. A merupakan lambang dari nomor . . . 10. Molekul yang terbentuk dari 2 buah atom
NILAI
PARAF GURU
15
DAFTAR PUSTAKA
Karim, Saeful,dkk.(2008).Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar.Pusat Perbukuan Depdiknas: Jakarta Noname.(2012).Pencemaran Udara/Polusi http://rahulblogspot.com [30 Juli 2012]
Udara.[Online].Tersedia
:
Pratiwi, Rinie,dkk.(2008).Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Menengah Pertama.Pusat Perbukuan Depdiknas: Jakarta
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
16
Atom, Ion, dan Molekul
CATATAN : ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ NILAI
PARAF GURU
17
Lembar Kegiatan Siswa SMP / MTs Kelas 8B
