MSc Programme Science Education & Communication

MSc Programme Science Education & Communication Study guide 2012 / 2013

Contents Disclaimer................................................................................................................... 2 Personal data.............................................................................................................. 3 Educatie track....................................................................................................... 5 Organisatie............................................................................................................ 7 Webadressen......................................................................................................... 8 Programma........................................................................................................... 9 Science Communication track.............................................................................19 Organisation........................................................................................................ 20 Useful webaddresses............................................................................................ 21 Programme......................................................................................................... 22 TU Delft academic calendar 2012-2013........................................................................ 26 TU Delft campus........................................................................................................ 28 Legend TU Delft campus............................................................................................ 29 Diary........................................................................................................................ 30

1

Disclaimer

Personal data

Every effort has been made by the faculty in putting together this guide. However, further details about a number of subjects will only be available after the guide has been printed. For that reason, the information published by the faculty in this handbook is subject to change. Amendments, further details, and a more extensive description of the subjects can be found on Blackboard: http://blackboard.tudelft.nl and in the digital study guide: http://studyguide.tudelft.nl en http://studiegids.tudelft.nl.

Name:....................................................................................................................... Address:.................................................................................................................... Postal code/city or town: . .......................................................................................... Date of birth:............................................................................................................. Phone:...................................................... mobile phone:........................................... Email: ...................................................................................................................... Student number:........................................................................................................

Medication:................................................................................................................ Allergic to medications:............................................................................................... Blood type:................................................................................................................

In emergencies please contact: Name:....................................................................................................................... Address:.................................................................................................................... Postal code/city or town:............................................................................................. Phone:...................................................... mobile phone:...........................................

2

3

1.

Educatie track

4

5

Organisatie Opleidingscoördinator / Studieadviseur Martin Jacobs De opleidingscoördinator ziet toe op een goede dagelijkse gang van zaken in het onderwijs. Hij is ook studieadviseur en helpt je als je problemen hebt met je studie of als je persoonlijke problemen hebt. Wil je een afspraak maken, doe dat dan via Martin Jacobs of Corrie Zeeuw TN-gebouw B161 TN gebouw B163 [email protected] [email protected] tel. 015 278 5594 tel. 015 278 7967 of mail voor algemene vragen naar [email protected] Secretariaat Voor het inleveren van leerovereenkomsten en verzoeken voor de examencommissie kun je terecht bij het secretariaat SEC Mw. C. Westhoff TN gebouw B162 secr-sec@tudelft Studievereniging Intersection www.sa-intersection.nl Study association InterSECtion is de organisatie voor studenten van de master Science Education and Communication en de gerelateerde minors. InterSECtion heeft tot doel: • een beroepsperspectief bieden aan haar studenten; • een netwerk zijn voor SEC studenten, medewerkers, alumni en het werkveld; • bijdragen aan de kwaliteit van het SEC onderwijs. Toelating sec.msc.tudelft.nl Op de website staat alle informatie over toelating tot de master en de mogelijke opleidingstrajecten met verschillende vooropleidingen. Inschrijving csa.tudelft.nl SEC studenten dienen als student ingeschreven te zijn bij de TU Delft. Zij betalen collegegeld. Studenten die een lerarenopleiding als tweede master doen betalen het ‘lage’ wettelijke tarief. Om aan de vakken van het verdiepingsdeel te kunnen deelnemen dien je je ook als SECstudent in te schrijven. Dit is bijvoorbeeld als je de afstudeerrichting Educatie volgt binnen de master AP of AM. Om je als ‘student’ in te schrijven voor een tweede opleiding bij de TU Delft dien je een apart formulier (‘Verzoek Tweede Inschrijving’) aan te vragen bij de CSa.

6

7

Reglementen Hier vind je informatie over onder andere: • onderwijs- en examenreglement • zaken slaagregelingen • opleidingen examencommissies. • fraude • inzage en beroepsrecht

www.tnw.tudelft.nl/reglementen

Resultaten en voortgang blackboard.tudelft.nl > Osiris Osiris laat je de resultaten van tentamens zien en een overzicht van je voortgang. Als je onjuistheden constateert, neem dan contact op met de administratie, [email protected] Digitale studiegids en vakbeschrijvingen studiegids.tudelft.nl In de digitale studiegids vind je alle bachelor- en masteropleidingen van de TUD. Alle bij de TUD gedoceerde vakken en projecten zijn hier uitgebreid in beschreven. De gids kent zoekmogelijkheden op programmakenmerken en trefwoorden.

Studiebelasting De zwaarte van een studieonderdeel drukken we uit in European Credits (EC). 1 EC staat voor 28 uur studiebelasting. Een studiejaar bevat 60 EC, Dat betekent een studielast van 1680 uur per jaar. (Extra) studiefinanciering www.ocwduo.nl Voor studenten die de lerarenopleiding als tweede masteropleiding doen, bestaat er de mogelijkheid om 12 maanden extra studiefinanciering aan te vragen. Als je geen recht meer hebt op studiefinanciering kun je een tegemoetkoming leraren aanvragen. Kijk voor meer informatie op de website van de DUO.

College- en tentamenroosters roosters.tudelft.nl Hier vind je alle college- en tentamenroosters en hier kun je ook jouw persoonlijke rooster samenstellen. De vakken van de lerarenopleiding zijn op maandag en dinsdag gepland. Voor individuele roosters zie ook “My Timetable” in Blackboard tab MyStudentinfo.

Programma Regels voor het programma

Minors minors.tudelft.nl De opleiding SEC organiseert de minor Educatie. De minor Educatie kan bij de juiste bacheloropleiding een beperkte tweedegraadslesbevoegdheid opleveren.

Webadressen Facultaire studentenportal tnw.studenten.tudelft.nl Binnen de studentenportal van de TNW website is alle informatie over de universiteit en de opleidingen van TNW gebundeld. Blackboard blackboard.tudelft.nl Blackboard is een elektronische leeromgeving met informatie over de in de digitale studiegids beschreven vakken en projecten (ook de stage) en over hulpmiddelen voor de docenten en studenten om het studeren (onderwijzen en leren) te ondersteunen en te optimaliseren. Alle nieuw ingeschreven studenten ontvangen de toegangsgegevens (NetID) op hun studieadres. Informatie over de master is te vinden op de Blackboard community MSC Science Education and Communication (SEC). Aanmelden tentamens Blackboard > OSIRIS Voor alle schriftelijke tentamens moet men zich aanmelden. De aanmelding voor deelname aan een schriftelijk tentamen geschiedt door invoering van data in het tentamenaanmeldsysteem, uiterlijk 14 dagen (niet werkdagen) voor het tentamen. Voorafgaand aan een derde (of volgende) tentamenpoging is de docent bevoegd de student te verplichten contact met de studieadviseur op te nemen voor een redelijk onderwijsbegeleidingstraject.

8

Leerovereenkomst Studieprogramma’s kunnen per individuele student nogal verschillen. Dit is het gevolg van de heterogeniteit van de instromende studenten. Het is daarom van belang dat student en opleiding met elkaar goede afspraken maken over de inrichting van de studie. Dat gebeurt in een leerovereenkomst. In de leerovereenkomst is beschreven uit welke vakken je individueel studieprogramma (ISP) bestaat en is je planning opgenomen. Ook een eventuele schakelopleiding is in de leerovereenkomst opgenomen. De leerovereenkomst stel je in overleg met de opleidingscoördinator op. Uiterlijk op 30 september van het jaar waarin je met je opleiding begint, leg je de leerovereenkomst voor aan de examencommissie. Studenten die zich in januari als SEC student inschrijven, leggen hun leerovereenkomst uiterlijk op 28 februari aan de examencommissie voor. De examencommissie moet het programma en de planning die je voorstelt goedkeuren. Als daar in de loop van je studie aanleiding toe is, bijvoorbeeld omdat je meer informatie hebt over je afstudeeronderzoek, moet je het programma bijstellen. Elke bijstelling in het programma moet door de examencommissie worden geaccordeerd. Lever voor het aanvragen van wijzigingen een nieuwe ingevulde leerovereenkomst in bij het Secretariaat SEC (F163 of [email protected]) Schakelopleiding Wanneer je een schakelopleiding moet volgen om toelaatbaar te zijn tot de lerarenopleiding, zul je die moeten afsluiten voordat je aan het masterprogramma kunt beginnen. Als je de tweejarige master volgt én een schakelopleiding, mag je maximaal twaalf studiepunten van het schakelprogramma mag je laten indalen in het masterprogramma. Alle vakken van het schakelprogramma moeten zijn afgerond voor je aan je schoolpracticum B, Vakdidactiek 3, Ontwerpen van educatieve of communicatieve producten of aan je onderzoek kunt beginnen. Als je een schakelopleiding moet volgen schrijf je je daarvoor in via Studielink.

9

Minor Educatie Wanneer je tijdens je bacheloropleiding de minor Educatie hebt gevolgd, kun je vrijstelling vragen voor (een deel van) het basisdeel van de beroepsgerichte component van de opleiding. In overleg met de opleidingscoördinator stel je een programma samen. De lerarenopleiding na een master Wanneer je vanwege je vooropleiding vrijstelling krijgt voor het vakwetenschappelijk deel van de opleiding, resteert de beroepsgerichte component. Die heeft een omvang van 60 studiepunten (1680 studiebelastingsuren). Het is mogelijk dit deel in één jaar af te ronden op voorwaarde dat je full time beschikbaar bent voor de opleiding. Combinatie met een kleine baan in het onderwijs (zeker niet meer dan 10 lesuren) hoeft niet te leiden tot studievertraging. Als je in de juiste klassen lesgeeft, met name in de bovenbouw van havo/vwo, kun je een deel van de schoolpracticumopdrachten tijdens je werk uitvoeren. Het vereist wel een strakke planning en een ijzeren discipline. De lerarenopleiding in deeltijd Wie alleen de beroepsgerichte component volgt en minder dan 40 uur per week beschikbaar heeft voor de opleiding, stelt in samenspraak met de opleidingscoördinator en de vakdidacticus een planning op met een looptijd van anderhalf of twee jaar. De planning wordt in de leerovereenkomst opgenomen. Schematisch De opleiding bestaat uit een vakwetenschappelijke en een beroepscomponent. Beide componenten bestaan uit 60 EC. Bij voorkeur volg je eerst de vakwetenschappelijke vakken en daarna stroom je in in de beroepscomponent. In overleg is het ook mogelijk om de componenten parallel te doorlopen. De vakwetenschappelijke component betekent verbreding en verdieping op masterniveau in de wetenschappelijke discipline die gerelateerd is aan het schoolvak dat je wilt gaan doceren. De beroepscomponent, de ‘eigenlijke’ Technische Universitaire Lerarenopleiding, bereidt je direct voor op het leraarschap en bestaat voor ongeveer de helft uit leren in de praktijk.

Vakwetenschappelijke component De vakwetenschappelijke component betekent verbreding en verdieping op masterniveau in de wetenschappelijke discipline die gerelateerd is aan het schoolvak dat je wilt gaan geven (natuurkunde, scheikunde, wiskunde of informatica). Onderdeel hiervan is kennis te nemen van en te participeren in wetenschappelijk onderzoek, een vakdidactische vertaalslag te maken, onderzoeken of dat tot een succesvol resultaat leidt en daarover verslag doen. Om tot de vakwetenschappelijke component te worden toegelaten zal eerst de schakelopleiding moeten zijn afgerond. Het doel van de vakwetenschappelijke component is dat je kennis op academisch masterniveau verwerft in de wetenschappelijke discipline die gerelateerd is aan je vakgebied. Het programma bestaat uit: 1. Verdiepingsvakken 2. Achtergronden, maatschappij, ethiek en geschiedenis 3. (Technisch) Ontwerpen, ontwerpmethodologie en modelleren 4. Onderzoek De vakken in de vakwetenschappelijke component kies je in overleg met de betreffende disciplinaire opleiding. De opleidingsdirecteur van die opleiding kan je adviseren of hij wijst daarvoor een van zijn medewerkers aan. De vakken die je wilt gaan volgen moeten voorkomen in aan het schoolvak verwante (master)opleidingen van TU Delft of andere universiteiten. Je legt contact via de opleidingscoördinator van SEC: drs. M.A.F.M. Jacobs. Programma’s van de vakwetenschappelijke component Op de volgende bladzijden vind je meer informatie over de samenstelling van de vier vakwetenschappelijke componenten natuurkunde, scheikunde, wiskunde en informatica.

Schematische weergave van het programma van de lerarenopleiding Eerste jaar 1ste semester

2de semester

eerste periode

tweede periode

Basisvakken. Oriënterende stage

Vakdidactiek – Onderwijskunde. Stage

eerste periode

tweede periode

Verdieping en verbreding gerelateerd aan schoolvak Tweede jaar 1ste semester eerste periode

2de semester tweede periode

eerste periode

Onderwijskunde - Ontwerpen - Onderzoek. Stage

Vakdidactiek – Onderzoek. Stage

Verdieping en verbreding

Onderzoek

10

tweede periode

11

Vakwetenschappelijke component Natuurkunde Het vakwetenschappelijk deel van de lerarenopleiding Natuurkunde bestaat uit drie delen t.w. • Verdiepingsvakken (24 ec) ◊◊ Applied Physics (24 ec) -- Een keuze uit vakken uit de G-lijst én uit de D-lijst . Studenten die een schakelprogramma of schakelvakken hebben opgelegd gekregen kunnen maximaal 12 ec van dat programma/die vakken tot de Verdiepingsvakken laten behoren. -- Vakken binnen of buiten de faculteit die geschiedenis of filosofie van de natuurwetenschappen of maatschappelijke en ethische aspecten als hoofdthema hebben (6 ec). Voor deze vakken moet vooraf toestemming van de examencommissie verkregen worden. • Wetenschappelijk Onderzoek (30 ec) ◊◊ Een onderzoeksproject onder leiding van een of meer docenten van de afdeling Technische Natuurkunde van de TU Delft (30 EC). • Fysisch-didactisch ontwerp – relatie onderzoek en onderwijs (6 EC) ◊◊ De student maakt een ontwerp (6 EC) dat gerelateerd is aan het onderzoek dat hij/ zij verricht heeft. De begeleidingscommissie bestaat uit een vakinhoudelijke docent en een vakdidacticus. Ten behoeve van de beoordeling zal een derde onafhankelijk persoon worden uitgenodigd.

Vakwetenschappelijke component Scheikunde Het vakwetenschappelijkelijk deel van de lerarenopleiding scheikunde bestaat uit drie delen t.w.

Integratie De student realiseert een integratie van vakwetenschap en vakdidactiek door elementen uit het vakwetenschappelijk onderzoek te verweven met het fysisch-didactisch ontwerp, onderzoek van onderwijs en vakdidactiek.

Integratie De student realiseert een integratie van vakwetenschap en vakdidactiek door elementen uit het vakwetenschappelijk onderzoek te verweven met het chemisch-didactisch ontwerp, onderzoek van onderwijs en vakdidactiek.

12

•

•

•

Verdiepingsvakken ◊◊ Chemical Engineering (24 EC) -- Synthesis Strategies and Methods in Nanochemical Engineering (6 EC -CH3161) -- Molecular Quantum Mechanics and Spectroscopy (3 EC - CH3641) -- Functional Ceramics (3EC -CH3531) -- Interfacial Engineering (3EC - CH3011) -- Ontwerp (6 EC – BSc MST – MSTTLO3). Studenten die dit onderdeel al in de BSc fase gedaan hebben, dienen 6 ec te besteden aan keuzevakken. -- Ethics (3 EC - WM0320TU) Wetenschappelijk Onderzoek (30 EC) ◊◊ In een sectie van de afdeling DCT wordt wetenschappelijk onderzoek verricht gedurende een half jaar (30 EC) Chemisch-didactisch ontwerp – relatie onderzoek en onderwijs (6 EC) ◊◊ De student maakt een ontwerp (6 EC) dat gerelateerd is aan het onderzoek dat hij/zij in de sectie verricht heeft. De begeleidingscommissie bestaat uit een vakinhoudelijke docent en een vakdidacticus. Ten behoeve van de beoordeling zal een derde onafhankelijk persoon worden uitgenodigd.

13

Vakwetenschappelijke Component Informatica

Vakwetenschappelijke component Wiskunde Vakinhoudelijk deel Het vakinhoudelijk deel van de opleiding SEC bestaat uit drie delen t.w. • Verdiepingsvakken (32 ec) ◊◊ Applied Mathematics -- Het aantal ec’s is vast. Vakken die ooit gedaan zijn dienen vermeden te worden. -- De gekozen vakken moeten voorgelegd worden aan de toetsingscommissie van de afdeling Technische Wiskunde. De volgende vakken zijn vaak onderdeel van het programma, zie de equivalentietabel: -- SL5100 Geschiedenis van de wiskunde voor leraren VHO -- SL5110 Meetkunde voor leraren VHO -- SL5120 Stochastiek voor leraren VHO -- SL5130 Getaltheorie voor leraren VHO Wetenschappelijk Onderzoek (22 ec) ◊◊ Een onderzoeksproject onder leiding van een of meer docenten van de afdeling Technische Wiskunde van de TU Delft (22 EC). • Mathematisch-didactisch ontwerp – relatie onderzoek en onderwijs (6 EC) ◊◊ De student maakt een ontwerp (6 EC) dat gerelateerd is aan het onderzoek dat hij/ zij verricht heeft. De begeleidingscommissie bestaat uit een vakinhoudelijke docent en een vakdidacticus. Ten behoeve van de beoordeling zal een derde onafhankelijk persoon worden uitgenodigd. Integratie De student realiseert een integratie van vakwetenschap en vakdidactiek door elementen uit het vakwetenschappelijk onderzoek te verweven met het mathematisch -didactisch ontwerp, onderzoek van onderwijs en vakdidactiek.

Wiskunde Verdiepingsvakken - equivalentietabel Equivalent aan Geschiedenis van SL5100

de wiskunde voor

1) Wi3611 Geschiedenis en filosofie van de wiskunde 6EC

(6EC) van van Neerven en Haase (Delft)

leraren VHO SL5110 SL5120 SL5130

Meetkunde voor leraren VHO Stochastiek voor leraren VHO Getaltheorie voor leraren VHO

2) Geschiedenis (6EC) van Wepster van Mastermath 6EC

Jeroen Spandaw

‘Meetkunde’ 6 EC van Mastermath.

6EC

Cor Kraaikamp

‘Probability and statistics’ (6EC) van Mastermath.

6EC

Cor Kraaikamp

14

Vakinhoudelijk deel Het vakinhoudelijk deel van de opleiding SEC (60 ec) bestaat uit drie delen t.w. • Verdiepingsvakken (24 ec) ◊◊ WM0332IN Methodology of Science and Engineering (4 ec) ◊◊ Verplichte deel (minimaal 20 ec) -- IN4010 Artificial Intelligence Techniques (6 ec) -- IN4085 Pattern Recognition (6 ec) -- IN4086 Data Visualisation (6 ec) -- IN4150 Distributed Algorithms (6 ec) -- IN4302 Building Serious Games (2 ec) -- IN4303 Compiler Construction (5 ec) -- IN4315 Software Architecture (5 ec) -- IN4324 Web & Semantic Web Engineering (5 ec) In overleg met de Adviseur Informatica van de Examencommissie SEC kunnen ook andere specialisatievakken uit de masterprogramma’s CS en MKE in het verplichte deel worden opgenomen. ◊◊ Studenten die een schakelprogramma of schakelvakken hebben opgelegd gekregen kunnen maximaal 10 ec van dat programma of die vakken tot de Verdiepingsvakken laten behoren. Hierbij geldt echter de voorwaarde dat tenminste 30 ec van een hboschakelprogramma als premasterprogramma (dus buiten het vakinhoudelijk deel) dient te worden opgenomen. • Wetenschappelijk Onderzoek (30 ec) Het onderzoek vindt plaats in een van de expertisegebieden, bij voorkeur inclusief een vertaling naar het onderwijs • Informatica-didactisch ontwerp – relatie onderzoek en onderwijs (6 ec) De student maakt een ontwerp dat gerelateerd is aan het onderzoek dat hij/zij verricht heeft. De begeleidingscommissie bestaat uit een vakinhoudelijke docent en een vakdidacticus. Ten behoeve van de beoordeling zal een derde onafhankelijk persoon worden uitgenodigd. Integratie De student realiseert een integratie van vakwetenschap en vakdidactiek door elementen uit het vakwetenschappelijk onderzoek te verweven met het informatica-didactisch ontwerp, onderzoek van onderwijs en vakdidactiek. Beroepscomponent De beroepscomponent, de ‘eigenlijke’ Technische Universitaire Lerarenopleiding, bereidt je voor op het leraarschap. De beroepscomponent bestaat voor ongeveer de helft uit leren in de praktijk door de schoolpractica op scholen voor voortgezet onderwijs. Het doel van dit deel van de opleiding is dat je jezelf relevante kennis, vaardigheden, inzicht en attituden eigen maakt, zodat je als afgestudeerde beginnende eerstegraads docent in staat bent deze zelfstandig toe te passen. Kennis, vaardigheden, inzicht en attituden die betrekking hebben op het leraarschap zijn verwoord in de kerncompetenties. De competenties speciﬁek voor het leraarschap zijn vastgelegd in de wet Beroepen in het Onderwijs. Een toelichting kun je vinden op: www.lerarenweb.nl.

15

Vakken binnen de beroepscomponent De beroepscomponent bestaat uit twee delen die je achtereenvolgens moet doorlopen: het basisdeel van 30 ECTS en een verdiepingsdeel van 30 ECTS. Aan vakdidactiek 3 en het schoolpracticum B in het verdiepingsdeel kun je pas deelnemen als je de vakken uit het basisdeel met succes afgerond hebt. Cruciaal daarin is het eerste portfolio, dat je schrijft aan de hand van je leerervaringen in je tweede schoolpracticum. Op basis van dit portfolio brengt de opleiding een formeel “Go / No Go” advies uit. Een andere voorwaarde om tot het verdiepingsdeel toegelaten te worden is dat je – voor zover van toepassing – de schakelopleiding met succes hebt afgerond. Basisdeel

Verdiepingsdeel Vakcode

Vaknaam

Periode

ECTS

SL3021

Ontwerpen van educatieve en/of communicatieve producten

3, 4

6

SL3311

Onderzoek van onderwijs

3, 4

6

SL3012

Integratie SC/SE

4

3

SL3371

Vakdidactiek Natuurkunde 3

3, 4

3

SL3414

Schoolpracticum Natuurkunde B

3, 4

12

SL3381

Vakdidactiek Scheikunde 3

3, 4

3

SL3424

Schoolpracticum Scheikunde B

3,4

12

SL3391

Vakdidactiek Wiskunde 3

3, 4

3

SL3434

Schoolpracticum Wiskunde B

3, 4

12

SL3401

Vakdidactiek Informatica 3

3, 4

3

SL3444

Schoolpracticum Informatica B

3,4

12

En

Of

Vakcode

Vaknaam

Periode

ECTS

SL3031

Didactische vaardigheden

1

3

SL3041

Oriënterende stage

1

3

SL3111

Methoden van onderzoek

2

3

SL3462

Onderwijskunde

1, 2

6

Of

Of

SL3122


1, 2

2

SL3332


1, 2

4

SL3164

Schoolpracticum Natuurkunde A

1, 2

9

SL3132


1, 2

2

SL3342


1, 2

4

SL3174

Schoolpracticum Scheikunde A

1, 2

9

SL3142


1, 2

2

SL3352


1, 2

4

SL3184

Schoolpracticum Wiskunde A

1, 2

9

SL3152


1, 2

2

SL3362


1, 2

4

SL3194

Schoolpracticum Informatica A

1, 2

9

Extra SL3561

Educatie en Communicatie in de praktijk*

8-12

SL3502

Afstudeeronderzoek Educatie*

20-30

Of

* Van toepassing als de examencie besluit dat dit onderdeel moet uitmaken van het programma

Of

Of

16

17

3

2

1

15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

2

5

OK

DIVA

VD 1 & VD 2

SP A

OS

6

7

8

Witte week / (inhaal)onderwijs

4

9 10 1

Tentamens

3 Onderwijs

3

4

5

OK

MvO

VD 1 & VD 2

SP A

Onderwijs

2

6

8

9 10

1

2

Febr.

Introductiedagen MSc SEC

4

5

Onderwijs

3

6

Maart

3e periode 7

8

2E STUDIEJAAR

OVO

VD3

OCE

SP B

VAKINHOUDELIJKE COMPONENT (60EC)

1E STUDIEJAAR

7


EC

1

Tentamens

Weken

Witte week / (inhaal)onderwijs / Tentamens

Activiteit


Jan.


2e periode 9 10 1

April

Tentamens

Dec.


Nov. 2

4

5

6

OVO

Integratie SC/SE

VD3

OCE

SP B

Onderwijs

3

7

4e periode Mei 8

9 10 11 1

Juni


Oct.

Tentamens

Sept


Master Science Education and Communication, track Educatie 2012-2013 Zomer 2

3

4

Juli/Aug.

Zomervakantie

1e periode

5

6

Hertentamens 4e periode

Maand

18

2.

Science Communication track

19

Organisation Programme Coordinator / Academic counsellor Martin Jacobs For questions about your studyprogramme you can contact the SEC coordinator. He is also academic counsellor. He will advise you on all kinds of study-related matters, including personal problems. To make an appointment please contact: Martin Jacobs of Corrie Zeeuw TN-gebouw B161 TN gebouw B163 [email protected] [email protected] tel. 015 278 5594 tel: 015 278 7967 of mail voor algemene vragen naar [email protected] Secretariat To return the learning agreement and for requests to the board of examiners please contact the SEC secretariat. Mrs. C. Westhoff TN gebouw B162 secr-sec@tudelft Study Association Intersection www.sa-intersection.nl InterSECtion is the study association for students from Science Education and Communication and the related minors. InterSECtion wants to: Offer the students a perspective on the field Be a community for SEC students, staff, alumni and the field Contribute to the quality of the SEC education The study organization organizes field trips and social events and is the contact point for new and current students. Additionally, evaluations of education are organized four times a year. If you have any questions, don’t hesitate to send an e-mail to [email protected] or vist www.sa-intersection.nl Admission sec.msc.tudelft.nl Admission requires a bachelor’s degree in a science and technology subject. Preferably this will be a subject which makes you eligible for one of the Delft University of Technology disciplinary Master’s Degree Programmes. Admission requires the consent of the SEC Examination Board. Application csa.tudelft.nl SEC students have to be registered as students at TU Delft. You pay a tuition fee. If SEC is your second programme, you also have to be registered as a SEC student. Ask for the form ‘Request for second registration’ at the Central Student Administration. Regulations www.tnw.tudelft.nl/regulations The regulations handle all possible issues concerning education and examinations. All rights and obligations of both students and teachers are explained in detail. The regulations

20

are determined by the Teaching Committee (Teaching & Examination Regulation and Implementation regulation of the programme) and the Board of Examiners (Rules and Guidelines of the Board of Examiners). Please look at the webpage regulations for an overview and the archive of all regulations. Studyload Study load is expressed in European Credits (EC) 1 EC equals 28 hours studyload. One year has 60 EC, that is 1680 hours per year.

Useful webaddresses Student portal faculty’s website tnw.students.tudelft.nl Within the student portal of the faculty of Applied Sciences you can find information about the Delft University of Technology and more specific information about your programme. Blackboard blackboard.tudelft.nl Blackboard is TU Delft’s virtual learning environment. All TU Delft students registered in the student enrolment system ISIS, all teaching staff and other personnel registered in Peoplesoft, as well as alumni, have access to Blackboard and can make use of the virtual learning environment. Almost all communication between students, instructors and staff goes through Blackboard. After logging in, you will find the relevant information on studying and working at TU Delft. Information about the master SEC can be found at the Blackboard community MSC Science Education and Communication TUD-ED-MSCSC. Register for examinations Blackboard.tudelft.nl > Osiris Written examinations require registration! You have to register using Osiris which can be found on blackboard. Students are required to register for written examinations in the examination registration system no later than 14 calender days (not working days) before the examination. Prior to a third (or subsequent) course examination attempt the instructor is allowed to oblige the student to consult the academic counsellor in order to obtain educational advice and help for thorough preparation. Results and progress blackboard.tudelft.nl > Osiris Using your Net-ID, Osiris provides you with results for examinations and an overview of your academic progress. Might there be any incorrectness, please inform the administration, [email protected] Digital study guide and course descriptions studyguide.tudelft.nl In the digital study guide you can find programme details, courses and course details related to a study programme. An advanced search engine helps you to select and find a programme or course. Timetables timetables.tudelft.nl At https://timetables.tudelft.nl you can find you can find the timetables for courses and for course programmes. For individual timetables see “My Timetable” in Blackboard tabs

MyStudentinfo. 21

Programme Programme of the Science Communication track The MSc programme Science Education and Communication offers many possibilities to tailor the programme to your own interests. Aside from the information presented to you in this guide, we advise you to also consult the digital study guide for more information or contact Martin Jacobs. The programme consists of two parts of 60 ECTS each. One part contains courses and research in the science and technology field. The other part focuses on science communication. Science and Technology The objective of this part is to enrich and broaden the knowledge of your scientific discipline. You will deepen your knowledge and skills on a subject directly related to your bachelor’s programme by taking courses at master’s level. Science Communication The objective of this part is to gain relevant knowledge, skills, insights and attitudes to assure that you are able to use your abilities as a science communications expert independently and to your full potential. In order to create synergy, the Science & Technology and Science Communication parts will run in parallel. In the ﬁnal phase of the programme and in particular in the thesis, both domains will be integrated. Schematic view of the MSc Programme first year 1st semester

2nd semester

first period

second period

Introduction to CS Introduction to SC Science Journalism

- SC policy & strategy – Designing SC products Science marketing – Research project preparation – Research methodoly I, Integration SC/SE

first period

second period

Science and Technology courses For the science and technology programme, students will draw up their own programme (i.e. a list of courses). Of course students will do this in close cooperation with their academic counsellor and the SEC coordinator. Courses one may choose from are described in the study guides of the various Delft University of Technology Master’s Programmes. The draft of this list needs to be agreed by the academic counsellor of the science and technology master’s programme as well as by the SEC coordinator. The SEC Examination Board needs to authorise each student’s programme. If any of the mentioned mandatory courses were part of your bachelor’s programme and you passed the course, you should select an alternative course in cooperation with the academic counsellor or coordinator. The science and technology programme consists of four parts: (60 EC total) • Courses 40 EC: - Master courses: (20-30 EC) - Design, design methodology and modelling: (5-10 EC) - Ethics, history and general knowledge subjects: (5-10 EC) • Graduation/research: 20 EC

The Science Communication programme consists of the following communication courses: Code

Course title

Periode

ECTS

SL3051

Introduction to Communication Sciences

1

3

SL3061

Introduction to Science Communication

1

3

SL 3241

Mass communication

1

3

SL 3611

Science Journalism – Extensive course

1

4

SL 3111

Research Methodology in the Social Science 1

2

3

SL 3231

Science Marketing

2

3

Deepening S&T subjects

SL 3221

Communication policy and strategy

2, 3

6

second year

SL 3021

The designing of communication and education

3, 4

6

SL 3012

Integration SC/SE

4

3

SL 3531

Research Project Preparation

4

3

1st semester first period

2nd semester second period

first period MSc integrative thesis (20+15 ec in the MSc SEC, x+15 EC in Double degree programme)

SC Internship Broadening S&T subjects

CS: Communication Sciences SC: Science Communication S&T: Science and Technology; subjects provided at various faculties

22

second period

SL 3511

The Science Communication Project

SL 3251

SC Colloquium

9

SL 3521

The Science Communication Thesis

15

SL 3541

Integrated Science Communication Thesis

15-45

1, 2, 3, 4

23

2

24

25 16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

EC

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

EC

SC Project

6

Science Journalism

5 7

Oct.

Introduction to Science Communication

4

Introduction to Communication Sciences

3

Education

2

Weeks 1

Activity

Sept

Month

9 10 1

8 5

SC Project

RM 1

4

CPS

3

Education

6

Dec.

2nd period

Science Marketing

2

Nov.

Lectures / exam preparation Exams

Christmas Holidays 7 9 10

8

Jan.

Lectures / exam preparation Exams Spring Holidays

6

SC Thesis

DCEP

CPS

4

Second Year

3

Education

3rd period

First Year

5

1 2

March

Febr.

7 9 10 1

8

Lectures / exam preparation Exams

April

Lectures / exam preparation / exams

Exams

SC Thesis

5

DCEP

4

Education

6 7

Research Project Preparation

3

Integration SC/SE

2 8 9 10 11 1

June

Exams

4th period

May

Lectures / exam preparation Lectures / exam preparation / exams

Exams

2 3 4

Summer

July/August

Summer Holidays

Master Science Education and Communication, track Communication 2012-2013


Exams

1st period


Christmas Holidays


Lectures / exam preparation Lectures / exam preparation / exams Exams

Spring Holidays



Summer Holidays

5 6

Resits 4th Quarter

Resits 4th Quarter

26 27

10

4 5 6 7

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

12

11

10

9

8

1.6

41

19

18

17

16

15

1.7

42

26

25

24

23

22

1.8

43

2

1

31

30

29

1.9

44

9

8

7

6

5

1.10

45

16

15

14

13

12

2.1

46

23

22

21

20

19

2.2

47

30

29

28

27

26

2.3

48

7 8

Wednesday Thursday Friday

15

14

13

12

22

21

20

19

18

1

28

27

26

25

3.3

9

15

14

13

12

11

3.5

11

22

21

20

19

18

3.6

12

4 5

28

3

12

11

10

9

8

2

3.9

3.8

15

Easter Monday

14

Good Friday

27

26

25

3.7

13

19

18

17

16

15

3.10

16

26

25

24

23

22

4.1

17

3

2

10

17

16

Ascension Day

14 15

7

13

4.4

20

8

6

4.3

19

29

1

8 9 10 11 12 13/7 14/7

TU timetables Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

29

21/7

20/7

19

18

17

16

15

5.2

30

28/7

27/7

26

25

24

23

22

5.3

31

4/8

3/8

2

1

31

30

29

5.4

no teaching/exams (vacation, official holidays)

resits

exams

lectures/study week/exams

lectures/study week

lectures and other teaching activities

28 5.1

weekno

SUMMER PERIOD

4

3

2

1

31

11

10

9

8

7

2.7

2

18

17

16

15

14

2.8

3

25

24

23

22

21

2.9

4

1

31

30

29

28

2.10

5

24

23

22

21

Whit Monday

4.5

21

31

30

29

28

27

4.6

22

7

6

5

4

3

4.7

23

14

13

12

11

10

4.8

24

21

20

19

18

17

4.9

25

28

27

26

25

24

4.10

26

5

4

3

2

1

4.11

27

9/12 16/12 23/12 30/12 6/01 13/01 20/01 27/01 3/02

Queen’s Birthday

4.2

18

1 Christmasweek2

32

11/8

10/8

9

8

7

6

5

5.5

33

18/8

17/8

16

15

14

13

12

5.6

34

25/8

24/8

23

22

21

20

19

5.7

35

1/9

31/8

30

29

28

27

26

5.8

Period 1 2 3 4 lunch 5 6 7 8 9 10

hours 08.45 – 09.30 09.45 – 10.30 10.45 – 11.30 11.45 – 12.30 12.30 – 13.45 13.45 – 14.30 14.45 – 15.30 15.45 – 16.30 16.45 – 17.30 17.45 – 18.30 18.45 – 19.30

Lecture times

9/06 16/06 23/06 30/06 7/07

9/03 16/03 23/03 30/03 6/04 13/04 20/04 27/04 4/05 11/05 18/05 25/05 1/06 08/06 15/06 22/06 29/06 6/07

8

7

6

5

4

3.4

10

28

27

26

25

24

10/02 17/02 24/02 3/03 10/03 17/03 24/03 31/03 7/04 14/04 21/04 28/04 5/05 12/05 19/05 26/05 2/06

6

Tuesday

11

3.2

8

52 Christmasweek1

Sunday

5

Monday

3.1

7

21

20

19

18

17

2.6

51

9/02 16/02 23/02 2/03

4

TU timetables

14

13

12

11

10

2.5

50

8/12 15/12 22/12 29/12 5/01 12/01 19/01 26/01 2/02

7

6

5

4

3

2.4

49

Saturday

6 spring halfterm

weekno

2nd SEMESTER

9/09 16/09 23/09 30/09 7/10 14/10 21/10 28/10 4/11 11/11 18/11 25/11 2/12

5

4

3

2

1

1.5

40

Sunday

28

27

26

25

24

1.4

39

8/09 15/09 22/09 29/09 6/10 13/10 20/10 27/10 3/11 10/11 17/11 24/11 1/12

21

20

19

18

17

1.3

38

Saturday

14

13

12

11

1.2

1,1

37

open. acad. jaar

36

TU timetables

weekno

1st SEMESTER

TU Delft academic calendar 2012-2013

Legend TU Delft campus

5

Nr. 3 5 6 8 10 12 15 20 21 22 23

6 3

10

8

ysk e

ns

laa

raat

st aker oem

Sch

Mu

12

n

15

31 30 30a

40 32

34c

33

i 20

42

21

34

43 22 34a

44 34b

34d

34a

35

45

36

46

N.C. Kistweg

Rotterdamseweg

23

28

Schoemakerstraat

37

TU Delft campus

38

Afslag 10, Delft-Zuid

Cyclotronweg

69

Molengraaffsingel

63 62

61

66

60

65

28 X

Uytenbogaartsingel

50 64

Address ................................... Name Mijnbouwstraat 120 . ................... TU Science Center Julianalaan 67 . ........................... Biotechnology (Kluyver laboratory) Poortlandplein 6 .......................... Botanic Gardens Julianalaan 132-134 .................... Faculty of Architecture Zuidplantsoen 6 .......................... ‘Tempel’ Julianalaan 136 ........................... Chemical Engineering Prins Bernhardlaan 6 ................... Kramerslab. Physical Technology Mekelweg 5 ................................ Aula Congress Centre Prometheusplein 1 ...................... TU Delft Library / Marketing & Communication Lorentzweg 1 .............................. Faculty of Applied Sciences Stevinweg 1 . .............................. Faculty of Civil Engineering and Geosciences / University Corporate Office 28 Van Mourik Broekmanweg 6 . ....... TNO Built Environment and Geosciences 30 Jaffalaan 9 . ................................ OTB Research Institute 30a Jaffalaan 9 . ................................ Education & Student Affairs (CSA, International Office) 31 Jaffalaan 5 . ................................ Faculty of Technology, Policy and Management 32 Landbergstraat 15 ....................... Faculty of Industrial Design Engineering / SSC ICT 33 Landbergstraat 19 ....................... Composites laboratory / INHOLLAND 34 Mekelweg 2 ................................ Faculty of Mechanical, Maritime and Materials Engineering / CICAT / NIMR 34a Cornelis Drebbelweg 9 . ............... Executive Board / Supervisory Board 34b Leeghwaterstraat 39 . .................. Multi Scale Physics 34c Mekelweg 2 ................................ MultiMedia Services (MMS) 34d Mekelweg 2 ................................ Corporate Policy affairs 35 Cornelis Drebbelweg 5 . ............... EEMCS Examination and Laboratory Class Building 36 Mekelweg 4 + 6 .......................... Faculty of Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science (EEMCS) / DIMES / IRCTR 37 Mekelweg 8 ................................ Sports Centre 38 Mekelweg 10 .............................. Cultural Centre 40 Rotterdamseweg 137.................... Haagse Hogeschool 42 Rotterdamseweg 141.................... Hogeschool InHolland 43 Leeghwaterstraat 36 . .................. Cogeneration plant 44 Rotterdamseweg 145 . ................. Technostarter share building, YES!Delft 45 Leeghwaterstraat 42 . .................. Low Speed Wind Laboratory & VSSD 46 Leeghwaterstraat 44 . .................. Process and Energy Laboratory (API) 50 Mekelweg 15 .............................. Reactor Instituut Delft (RID, former IRI) / Radiation Radionuclides & Reactors (RRR) 60 Anthony Fokkerweg 5 .................. Logistics & environment 61 Kluyverweg 3 .............................. Delft Aerospace Structures & Materials Laboratory 62 Kluyverweg 1 .............................. Faculty of Aerospace Engineering / Adhesion Institute 63 Anthony Fokkerweg 1 .................. SIMONA Research Flight Simulator 64 Kluyverweg 2 .............................. High Speed Wind Laboratory 65 Kluyverweg 4 + 6 . ...................... SUPAIR / TRAIL / Facility Management & Real Estate 66 Kluyverweg 5............................... The Fellowship 69 Rotterdamseweg 380 . ................. Annex Faculty AE & EEMCS / ASTI / ANWB driving simulator

29

2011 | Augustus - August

22 | Maandag - Monday

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

| | | | | | | | | |

23 | Dinsdag - Tuesday | | | | | | | | | |

24 | Woensdag - Wednesday | | | | | | | | | |

MSc Programme Science Education & Communication

Recommend Documents