WWW.GKHWKLATEN.ORG
Muhammad Dzikron ‐ 2012
Model Permainan Outbound Muhammad Dzikron Cetakan Kedua
2012
www.gkhwklaten.org
WWW.GKHWKLATEN.ORG
1
Muhammad Dzikron ‐ 2012
MODEL PERMAINAN OUTBOUND Cetakan Kedua
Muhammad Dzikron 2012
www.gkhwklaten.org
2
Muhammad Dzikron ‐ 2012 PENDAHULUAN Buku Model Permainan Outbound yang ditulis 12 Agustus 2008 pada cetakan pertama telah beredar di berbagai lapisan, baik institusi pendidikan, perusahaan, organisasi, koleksi pribadi dan lain sebagainya. Perkembangan model permainan outbound setiap tahunnya semakin meningkat. Latar belakang inilah yang memotivasi penulis untuk terus mengembangkan Model Permainan Outbound pada cetakan kedua. Buku cetakan kedua ini pada dasarnya sama pada cetakan pertama, namun pada masing-masing kelompok outbound, terdapat penambahan model permainan. Adapun kelompok permainannya adalah : 1. Pembentukan Kelompok (Group Forming) 2. Perkenalan (Acquaintanceship) 3. Pemecah Kesunyian (Ice Breaker) 4. Mentalitas (Mentality) 5. Kerjasama (Team Building) 6. Pemecahan Masalah (Problem Solving) Semoga buku model permainan outbound ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Klaten, 12 Agustus 2012 Penulis
www.gkhwklaten.org
3
Muhammad Dzikron ‐ 2012 Model Permainan n Outbound 1. Pembentukan Kelompok a. Hamming (Senandung) Tuju uan : M Mendorong terjadinya interaksi ya ang intensif dan menyadarkan pe erlunya hidup bermasyarakat. Media : Potongan lagu anak-anak/ yang lain, contoh balon, naik kepuncak gunung, ngi, dan lain-lain atau bisa juga pelan deng gan suara-suara suara hewan. Waktu : ± 10 Menit Langkah-langkah : ama pemainan ini yaitu hamming 1. Fasilitator menjelaskan na (senandung). 2. Fasilitator membagikan potongan lagu/suara hewan dalam gulungan kertas pada sem mua peserta dengan satu lagu (jumlah suara yang sama adalah sesuai jumlah kelompok yang akan dibentuk) dan buatlah dua lagu yang tidak sama dengan yang lain. engan baik dan menyimpan kertas 3. Peserta diminta melihat de yang berisi potongan lagu itu, dan tidak boleh agu itu pada peserta lain. memberitahukan potongan la 4. Semua peserta diminta unttuk bersenandung sesuai dengan potongan lagu/suara hewan dalam kertas, dan mencari yang a yang mempunyai senandung sama senandungnya sama. Peserta diminta berkelompok. Refleksi : 1. Bagaimana perasaan pesserta pada waktu melakukan permainan tadi? www.gkhwklaten.org
4
Muhammad Dzikron ‐ 2012 2. Bagaimana perasaan peserta pada waktu mencari senandung yang sama? erta yang tidak mendapatkan 3. Bagaimana perasaan pese kelompok? Evaluasi : 1. Peserta diarahkan adanya interaksi sesama manusia, karena manusia adalah mahluk sosia al. 2. Peserta diarahkan dapat menjadi m kelompok-kelompok yang dapat saling bekerjasama untuk mencapai visi dan misi kehidupan. ya hidup bermasyarakat. 3. Peserta diarahkan pentingny b. Mencari Sahabat Tujuan : Mendorong tejadinya inte eraksi yang intensif dan men nyadarkan perlunya kerjasama. Med dia : Potongan kertas yang berisi huruf-huruf.
Waktu : ± 10 Menit Langkah-langkah : ama pemainan ini yaitu Mencari 1. Fasilitator menjelaskan na Sahabat 2. Fasilitator membagikan gulungan kertas yang berisi hurufapatkan satu kertas yang berisi huruf, satu peserta menda satu huruf, dan buatlah be eberapa huruf yang bisa menjadi sebuah kata. ngan baik huruf apa yang mereka 3. Peserta diminta melihat den dapatkan nstruksi kepada peserta bahwa 4. Fasilitator memberikan in permainan ini diberi waktu, misal m 4 menit. www.gkhwklaten.org
5
Muhammad Dzikron ‐ 2012 5. Semua peserta diminta untuk mencari pasangan huruf sehingga bisa terangkai sebuah kalimat (misal : nama hewan, nama buah, sifat-sifat baik, dan lain-lain) yang sebelumnya fasilitator membuat ketentuan pasangan huruf-huruf itu. 6. Peserta dalam waktu yang ditentukan sudah mendapatkan pasangannya diminta untuk berkelompok. 7. Bagi peserta yang belum menemukan pasangannya diberi waktu kembali untuk mencari pasangannya. Refleksi : 1. Bagaimana perasaan peserta pada waktu melakukan permainan tadi? 2. Bagaimana perasaan peserta pada waktu mencari pasangannya ? 3. Bagaimana perasaan peserta yang telat menemukan pasangannya? Evaluasi : 1. Peserta diarahkan adanya interaksi dengan sesama manusia, karena manusia adalah mahluk sosial. 2. Peserta diarahkan dapat menjadi kelompok-kelompok yang dapat saling berlomba-lomba dalam kebaikan. 3. Peserta diarahkan pentingnya hidup bermasyarakat dan berkelompok. c. Buat Barisan Tujuan : Agar seluruh peserta bisa berkenalan lebih jauh, fisik maupun sifat-sifat mereka, sekaligus melatih mereka bekerjasama dalam kelompok. Langkah-langkah : 1. Peserta di bagi dalam 2 kelompok yang sama banyak (bila jumlah peserta ganjil, seorang Fasilitator bisa masuk ke dalam salah 1 kelompok). 2. Fasilitator menjelaskan aturan permainan sebagai berikut : www.gkhwklaten.org
6
Muhammad Dzikron ‐ 2012 a. Kedua keompok akan berlomba menyusun barisan. Barisan disusun berdasarkan aba-aba Fasilitator : tinggi badan, panjang rambut, usia dan sebagainya (jumlah anggota kelompok ditentukan oleh Fasilitator) b. Fasilitator akan menghitung sampai 10, kemudian kedua kelompok, selesai atau belum, harus jongkok. c. Setiap kelompok secara bergantian memeriksa apakah kelompok lawan telah melaksanakan tugasnya dengan benar. d. Kelompok yang menang adalah kelompok yang melaksanakan tugasnya dengan benar dan cepat (bila kelompok dapat meyelesaikan tugasnya sebelum hitungan ke 10 mereka boleh langsung jongkok untuk menunjukkan bahwa mereka telah selesai melakukan tugas). 3. Sebelum pertandingan di mulai bisa dicoba terlebih dahulu untuk memastikan apakah aturan mainnya sudah dipahami dengan benar. Refleksi : 1. Bagaimana perasaan peserta setelah melakukan permainan ini? 2. Bagaimana perasaan peserta yang tidak mendapatkan kelompok? 3. Bagaimana perasaan peserta yang berhasil menyelesaikan tugas paling duluan? 4. Bagaimana perasaan peserta yang tidak berhasil sama sekali? Evaluasi : 1. Peserta diarahkan adanya interaksi dengan sesama manusia, karena manusia adalah mahluk sosial. 2. Peserta diarahkan pentingnya bekerjasama dan hidup bermasyarakat.
www.gkhwklaten.org
7
Muhammad Dzikron ‐ 2012 Terima kasih, anda sudah mendownload Ebook ini . Untuk mendapatkan ebook selengkapnya, silahkan anda melakukan pembayaran terlebih dahulu sebesar : Rp 30.000,- (Tiga puluh ribu rupiah) dengan cara : 1. Transfer ke rekening kami : BRI 6751-01-003968-53-5 a.n Muhammad Dzikron Mandiri 138-00-0696411-3 a.n Muhammad Dzikron atau : 2. Mengisikan pulsa Elektrik ke No. Kami : 085725588696 (m3) Setelah itu, mohon konfirmasi via SMS ke No.085725588696 Setelah transaksi selesai, Mohon konfirmasi lanjutan E-Mail Anda. Ebook akan segera kami kirim ke E-Mail anda. Semoga bermanfaat. Terima kasih. Salam Admin www.gkhwklaten.org
www.gkhwklaten.org
8
Muhammad Dzikron ‐ 2012 PROPOSAL OUTBOUND TRAINING Base Training Center PENGANTAR Menjawab pertanyaan apa? Setiap orang tua menginginkan yang terbaik bagi putera-puterinya dan masa depannya. Anak adalah investasi yang terbesar dalam sebuah keluarga. Berdasakan hasil penelitian, keberhasilan orang tidak hanya dipengaruhi oleh kecerdsan otak (IQ) tetapi lebih dipengaruhi oleh sikap mental atau kecerdasan emosional (Emotional Intelligence), dengan perbandingan 90% ditentukan oleh sikap mental (attitude) dan hanya 10% ditentukan knowledge (pengetahuan/IQ). Oleh karena itu menjadi sangat penting untuk mengembangkan sikap mental SDM yang memiliki motivasi yang kuat untuk berprestasi dalam segkhwkgala bidang. Dalam program Exellent Team Achievers Training peserta akan dibekali juga dengan materi penetapan Visi, Leadership dan Effective Communication, sehingga setelah selesai program ini peserta mampu mengembangkan diri sendiri maupun kelompoknya kearah misi dan visi perubahan itu sendiri (reformasi) dan sebagai agent of Change secara efektif dan efisien. Manfaat apa yang diraih ? Secara umum, diharapkan peserta mampu melihat dirinya secara utuh dan memiliki motivasi yang kuat untuk berprestasi, sehingga memberikan kontribusi yang besar bagi tumbuh dan berkembang kepribadiannya tersebut dimasa mendatang (mampu bersaing diera reformasi dan globalisasi). Secara khusus manfaat yang dapat diraih : ! Mampu mengenal diri (kekurangan maupun potensinya). ! Mampu memperbaiki kekurangan diri pribadi dan meningkatkan segala kekuatan pribadi yang dimilikinya. ! Memiliki dorongan yang kuat dari diri sendiri (Inner Motivation) untuk meningkatkan prestasi. www.gkhwklaten.org
9
Muhammad Dzikron ‐ 2012 ! Mampu merencanakan tujuan hidup secara lebih komprehesif dan terfokus. ! Mampu bekerjasama dengan kelompoknya untuk meningkatkan produktivitas dan ! kualitas kerja (organisasi). ! Mampu dan pantas untuk menjadi leader (pemimpin) dalam timnya. ! Mampu menjadi problem solver bagi kehidupannya dan mampu membuat antisipasi masalah – masalah baru. Secara khusus setelah peserta mengikuti pelatihan ini diharapkan terjadi perubahan perilaku sebagai berikut : PERILAKU SAAT INI Tidak mengenal kelebihan dan kelemahan dirinya Sulit berkomunikasi secara efektif Tingkat pengambilan resiko yang kurang dan atau tidak optimal Kurang memiliki motivasi diri/ kerja/ organisasi Kurang percaya diri Kurang progresif Kurang Kerjasama Tidak punya tujuan dan target kerja/ masa depan Mentalitas diri tidak jelas orientasinya PERILAKU BARU Mengenal kelebihan dan kekurangan dirinya Dapat berkomunikasi secara efektif Tingkat pengambilan resiksecara optimal Memiliki motivasi diri/ kerja/ organisasi yang lebih kuat Percaya diri Progresif Dapat bekerjasama dengan timnya Mempunyai tujuan dan target kerja/ masa depan yang jelas Mentalitas diri yang jelas orientasinya
www.gkhwklaten.org
10
Muhammad Dzikron ‐ 2012 MATERI KEGIATAN Materi yang akan disampaikan telah dirancang secara khusus dan akan disajikan dalam bentuk indoor and outdoor activity, yakni terdiri dari : A. Materi Utama Materi utama terdiri dari : 1. Self Awarness (Pengenalan Diri dan Pengembangan Diri) Pribadi yang profesional adalah pribadi yang mengenal dirinya sendiri secara baik, menerima serta berupaya memanfaatkan seoptimal mungkin potensinya. Melalui beberapa simulasi psikologi peserta dibantu untuk mengenali pribadinya terutama dalam perencanaan, pengelolaan, pengambilan resiko, tingkat keyakinan dan kesungguhan dalam menangani bisnis/ organisasi/ instansi serta bagaimana memanfaatkan untuk kemajuan diri dan masa depannya. 2. Achievement Syndrome Peserta akan mendapat berbagai treatment yang terkait dengan pengalaman psikologi terhadap hasrat berprestasi baik secara mental, pola piker dan perilaku yang mendukung prestasi belajar. 3. In Group Feeling and Self Confidence Peserta diajak untuk lebih akrab dan mengenal rekan secara baik serta dengan penuh percaya diri selalu bekerjasama dalam meningkatkan prestasi maupun untuk masa depan diri dan kelompoknya. 4. Communication – Job Instruction Peserta dituntun untuk memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dan tepat serta menerima instruksi kerja secara persuasive.
www.gkhwklaten.org
11
Muhammad Dzikron ‐ 2012 5. Management Business Process Peserta diajak untuk berprestasi melalui system perencanaan dan tingkat pengambilan resiko secara prestatif. 6. Interpersonal Support Dimaksudkan agar peserta mendapat dorongan yang kuat dari rekanrekannya dan lingkungan untuk melakukan sesuatu yang lebih prestatif dan lebih baik bagi pengembangan diri dimasa depannya. Sesi ini pun dibahas teknik-teknik pengembangan diri berdasarkan data pribadi yang diperoleh. 7. Stress Management and Team Work Building Peserta dilatih untuk dapat bekerja sekalipun dibawah tekanan (pressure) dan dapat membangun tim kerja secara efektif. 8. Building Commitment Peserta diberi kesempatan secara tim untuk menetapkan komitmen sesuai dengan tujuan hidup yang telah dibuat untuk masa depannya. 9. Goal Setting Sasaran terakhir adalah agar peserta dapat merencanakan hidupnya termasuk kemampuan untuk merencanakan program belajar yang realistis, lebih baik, terukur dan batas waktu yang jelas sehingga tujuan diri dan masa depannya dapat dicapai. B. Materi Pendukung 1. Transactional Analysis 2. Leadership dan Communication 3. People Organizing 4. Enterpreneteurship 5. Competition Game www.gkhwklaten.org
12
Muhammad Dzikron ‐ 2012 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Corporate leadership Problem Solving Initiative & creative thinking Communication & Coordination Adventure Game Mountenering Ice Breaker
METODOLOGI PELATIHAN Pelatihan ini dirancang untuk diterapkan dengan pendekatan andragogi dengan menggunakan tehnik pengajaran : 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Psikotest 4. Game 5. Refleksi diri 6. Brainstorming WAKTU PELATIHAN Pelatihan ini dapat dilaksanakan Fullday, 2 hari 1 malam atau sesuai kesepakatan dengan system pelaksanaan yang bervariasi di dalam ruangan (indoor) maupun di alam terbuka (outdoor). PESERTA PELATIHAN Kami menangani outbound dan pelatihan semua elemen : TK, SD, SMP, SMA, Mahasiswa, Instansi, Organisasi, Keluarga, dan Umum. Syarat peserta mengikuti kegiatan ini adalah : 1. Sehat jasmani dan Rohani 2. Dapat mengikuti pelatihan selama waktu yang telah ditentukan 3. Berdasarkan kemauan sendiri atau ditugaskan RESORT OUTDOOR ACTIVITY 1. Ketep (Menara Pandang Merapi dan Merbabu), Magelang www.gkhwklaten.org
13
Muhammad Dzikron ‐ 2012 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Area Outbound Tawangmangu, Karanganyar Pantai Wediombo, Baron, Krakal, Kukub, Gunung Kidul, Yogyakarta Buper dan Area Outbound Wonogondang, Sleman, Yogyakarta Buper dan Area Outbound Kalikuning, Sleman, Yogyakarta Buper dan Area Outbound Sinolewah, Sleman, Yogyakarta Buper dan Area Outbound Kepurun, Klaten Plampeyan (Sebar Apem Area) Jatinom, Klaten Tourism Jimbung, Klaten dan Obyek Wisata Sendang Sinongko, Pokak, Ceper, Klaten
BIAYA PELATIHAN Biaya pelatihan keseluruhan ditentukan berdasarkan fasilitas yang diminta (sesuaikan dengan kesepakatan bersama). Biaya pokok pelatihan adalah sebagai berikut : 1. Sekretariatan Rp. 300.000,(Korespondensi, ATK dan Operasional) 2. LCD dan Laptop Rp. 500.000,3. Organisasi Rp. 1.000.000,4. Perlengkapan Training dan Trainer Rp. 2.500.000,5. Dokumentasi Rp. 200.000,Rp. 3.500.000,Biaya tersebut di atas dengan ketentuan sebagai : ! Biaya investasi Rp. 35.000,- tiap orang ! Peserta training sejumlah 100 orang FASILITAS PELATIHAN 1. Tempat Penyelenggaraan Acara (Harga sesuai pilihan tempat) 2. Program Outbound (Game) (Termasuk Biaya Pokok) 3. Instruktur & Team (Termasuk Biaya Pokok) 4. Slayer (Rp. 4.500,-/orang) 5. Peralatan & Perlengkapan Safety RC (Rp. 750.000,-/paket) 6. Konsumsi (Rp. 15.000,-/orang) www.gkhwklaten.org
14
Muhammad Dzikron ‐ 2012 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Transportasi (Harga sesuai jarak tempuh) T-shirt (Rp. 25.000,-/orang) Dokumentasi Foto (Bonus) Souvenir, dll (Bonus) Pembuatan Situs/Website Instansi/Perusahaan (harga khusus) Agenda kegiatan training di masukkan di situs www.gkhwklaten.org (Free)
Ketentuan : ! Fasilitas sesuai kesepakatan yang diminta ! Point 1, 4, 5, 6, 7, 8 dan 10 adalah selain biaya pokok TEAM PROFILE Base Training Center Riwayat Era globalisasi dan gejala-gejalanya sudah tampak merambah di Indonesia, perkembangan dunia semakin menuntut adanya sumber daya manusia yang handal, dan manajemen yang berkualitas untuk menjawab tantangan tersebut. Oleh karena itu kami dari Eks Pengurus Dewan Sughli HW Angkatan Pertama dan KWARDA (Kwartir Daerah) Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan Kabupaten Klaten memandang perlu adanya polesan jawaban terhadap arah dan gerak pembangunan di era reformasi dan era globalisasi. Dari fenomena tersebut dibentuklah sebuah team trainer dalam bidang outbound dan pelatihan dengan nama "BTC” yang disingkat dengan “Base Training Center". Organisasi Penanggungjawab
www.gkhwklaten.org
: Kwarda HW Klaten Drs. H. Suparlan H. Sukasno, S.Pd Hj. Fatimah Wijayati, SH Purwadi, S.Ag
15
Muhammad Dzikron ‐ 2012 Master of Training
Imam Training Ketua Sekretaris Bendahara Team Trainer
Pendukung
: Drs. Aris Munawar Muhammad Dzikron Iwan Satriana : Tri Yuliyanto Fatkhurrohman Syaifudin : Afik Yuliarifin Burhanudin : Farikhah Zahrotus Samsiyah Tri Muninggar : Nasyiah Uswatun Khasanah Roufiqoh Nur Syafiah : Miftahurrozaq Miftahul Huda JT. Surya Febri Kusnadi Rico Anggoro Endriawan Sholikn Dalil : Dewan Sughli HW Klaten
Tujuan Kami Kebutuhan Anda 1. Kami memberikan pelayanan prima, berkualitas dan dapat diandalkan dengan pelayanan khas dan memuaskan. 2. Kami melayani jasa outbound training demi tercapainya sumber daya manusia yang berkualitas dan unggul dengan didukung dengan manajemen yang handal. 3. Produk jasa kami juga sebagai Pusat Informasi Pelatihan Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan di seluruh Indonesia yang memberikan informasi-informasi penting dalam bidang kepanduan dan segala sesuatu yang berkaitan dengan Outdoor Activity.
www.gkhwklaten.org
16
Muhammad Dzikron ‐ 2012 Kebutuhan Anda Jawaban Kami Keberadaan kami besama anda dengan fasilitas-fasilitas, anda dapat menentukan kebutuhan berdasarkan kemampuan keuangan anda. Selanjutnya akan kami sampaikan usaha yang sesuai untuk mengatasinya, dengan demikian kami selalu dapat memenuhi kebutuhan anda. Produk Kami Kebutuhan Anda Bidang garap yang menjadi usaha dan keahlian Outbound Training dan pengembangan sumber daya manusia "Base Training Center" adalah pelatihan : 1. Pengembangan Sumber Daya Manusia 2. Pendidikan (Study) 3. Refreshing (Rekreasi & Ice Breaker) 4. Game (Outbound Outdoor & Indoor) 5. Kursus Pembuatan Situs (Website/BLOG) ALAMAT Base Training Center Markas Besar Hizbul Wathan Klaten (Samping Masjid Annur Sangkal Putung, Barenglor, Klaten Utara) Contact Person : Kantor : Aris Munawar Iwan Satriana
(0272) 3144000 (081548756734) (085726448300)
PENUTUP Demikian proposal penawaran kerjasama ini kami buat sebagai gambaran bentuk kegiatan yang akan kami selenggarakan. Semoga kami "Base Training Center" dapat menjalin hubungan kepada instansi/organisasi Bapak/Ibu yang saling menguntungkan baik dalam www.gkhwklaten.org
17
Muhammad Dzikron ‐ 2012 jangka pendek maupun jangka panjang, sehingga kerjasama ini dapat memberikan perubahan nyata dalam masyarakat Indonesia. Semoga apa yang kita lakukan senantiasa mendapat rahmat dari Allah SWT, dan menjadi awal dari perubahan masyarakat Indonesia menjadi lebih baik. “Dilarang memperjualbelikan E-Book ini tanpa seijin penulis” Salam Base Training Center
www.gkhwklaten.org
18
Muhammad Dzikron ‐ 2012 Catatan Penulis Tanggal Jumlah Halaman Jumlah Permainan
: Muhammad Dzikron : 12 Agustus 2012 : 110 halaman : 88 permainan
Biografi Penulis Master of Training BTC (Outbound Training) 2008 - Sekarang Guru TIK MTs Muhammadiyah Trucuk Klaten 2011 - Sekarang Sekretaris Kwarda Hizbul Wathan Klaten 2006 - Sekarang Anggota Diklat Kwarwil Hizbul Wathan Jawa Tengah 2010 - Sekarang Direktur Menara Online (Web Design & Marketing Online) 2010 - Sekarang Buku 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
– Buku yang di Tulis Model Permainan Outbound Cetakan 1 Model Permainan Outbound Cetakan 2 Panduan Latihan Hizbul Wathan Umum Panduan Latihan Hizbul Wathan Tingkat Athfal (SD) Panduan Latihan Hizbul Wathan Tingkat Pengenal (SMP) Panduan Latihan Hizbul Wathan Tingkat Penghela (SMA) Membuat Sandal Bernama
Record VCD 1. Lagu – lagu Permainan Hizbul Wathan 2005 2. Lagu – lagu Muhammadiyah dan Ortom 2010 Situs Website Produk 1. www.gkhwklaten.org (Hizbul Wathan Klaten) 2. www.kwarwilhwjateng.org (Hizbul Wathan Jawa Tengah) 3. www.menaraonline.com (Web Design dan Marketing Online) 4. www.mtsmuhtrucuk.sch.id (MTs Muhammadiyah Trucuk) 5. www.muhammadiyahboardingschoolklaten.com (MBS Klaten) 6. www.sditnurulakbar.sch.id (SDIT Nurul Akbar Klaten) 7. www.aamklaten.ac.id (Akademi Akuntansi Muhammadiyah Klaten) 8. www.smkmuh1jatinom.sch.id (SMK Muhammadiyah 1 Jatinom) 9. www.jaringproduction.com (Toko Online Jaring) 10. www.kasyfa-collection.com (Toko Online Kasyfa) 11. www.mpkklaten.org (Majelis Pendidikan Kader Klaten) 12. www.pdmkotamobagu.com (PDM Kotamobagu) 13. www.speedlatihanstir.com (Speed Latihan Stir Klaten) 14. dan lain – lain masih banyak lagi .. * Dapatkan harga khusus pembuatan website di tempat kami Kode Promosi : V3ROUTBOUND2012 (Dibuka setelah melakukan pembayaran) Caranya : Kirim Email dengan Subjeck Kode Promosi tersebut ke
[email protected] Proposal selengkapnya download di www.menaraonline.com
www.gkhwklaten.org
19
