Prosiding
@
Semarong,26 Juli 2011
MITIGASI DAN KETAHANAN TERHADAP BENCANA
€*: tsBN 978 - 602 - 8420 - 85 - 3
Diselenggarakan Oleh: FAKULTAS TEKNIK UNIVERSIIAS ISLAM SULTAN AGUNG (UNISSULA) SEMARANG 2011
Strategies and Recommendations For Natural Disasters Mitigation In Developing Countries Gatot Rusbintardjo
42
Aplikasi Penginderaan Jauh dan SIG untuk Evaluasi Kesesuaian Jalur Evakuasi Meraoi dan Lokasi Huntara Terhadap Bahaya Banjir Lahar Dingin Erna Kurniati, Inneke K. Haryana, Vidya Nahdhiyatul F .
5l
Membangrn Kemampuan Masyarakat Dalam Menghadapi Bencana Banjir Melalui Desa Siaga Bencana Eppy Yuliani .............. ........................................ 56 Pembelajarm Dari Aceh -Membangun Sekolah Rinlisan Siaga Bencana' Faisal, Mukhlis Hami/, Khairul Amtar
........... 6l
Peran Strategis Penataan Ruang Berbasis Mitigasi Bencana Dalam pembangunan Wilayah Dan
Kota Mohammad Agung Ridlo
..........,.................
,.............,.......................... 67
Pengaruh Ketebalan Terhadap Klasifikasi Plastis Penampang Untuk Baja Ringan penampang Kotak Dengan Nilai Perbandingan Lebar Terhadap Tinggi Penamp ang (BlD Ratic,) Betvaia;j Prqbovo Setiyowatl, Mohd Hanim Osman, A Aziz Saim ,.,,......,,............................................. 75 Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Mitigasi Bencana Dalam Komunitas Perairan Di Sulawesi Tengah Muhammad Najib, Ahda
Mofologi permukiman
Mulyati
Perencanaan Komunitas Dalam Membangun Desa Siaga Bencana
80
Di
Desa Ngargomulyo,
Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang lyina i, Hartuti Purnaweni, Sudharto P. Hadi
88
C. PENGARUH PERUBAII{N IKLIM & PENGURANGAN RESIKO BENCANA ALAM Analisis Tipomorfologi Sebagai Pendekatan Perencanaan Terhadap Ancaman Bencana Di Kota Banjarmasin Bani Noor .......................................
Muchamad
Analisis Keterkaitan antara Anomali SST EMI (El-Nifio Modoki Index) Eddy
(Se a SurJbce
1
Temperature) Nifio 4 dengan Anomali
Hermavan
Kondisi Dan Konsep Penanggulangan Bencana Kekeringan Di Jawa Tengah Henny Pratiwi
Adi
9
16
Pengelolaan Resiko Bencana Banjir: Komunitas Khor Khai, Kota Sena, Provinsi Aluthaya,
Thailand Nurrohman Wijaya, Jhonny Patta
24
Seninat Nasianat Mjtigasi .tan Ketahanan BenatB
26 Juh 2011. UNISSULA Senaranq I SBN 97 8-6A2-8,120-85- 3
PEMBELAJARAN DARIACEH "MEMBANGUN SEKOLAH RINTISAT{ SIAGA BENCANA" Faisatl,Mukhtis Hamidr,Khairul Anwa13 Tsunamj and Disaster t\.4itigaiion Research Center (TDMRC) Universitas Sytah Kua a Jt. Tgk. Abdur Rahman, Gamponq pie, Kec. t\reuraxa. Band. a.pl L-a:t {raisat. m ikrrshd^ id.thal'r,anwed@rd-").c org ABSTRAK
Sekolah rntsan saga benGna teiah ditnisias kan di piovins
.Aceh leparnya diKota Banda Aceh, sejak iahun
no',r'd1resao'irsran".s!*'"ar-,"n"p",o.r"-" :!::-l--illrl'."-"'* D ra, dan slla' t"ir. -004 .rtrl ae-( ,j rrLdr oa-sa to oar ". r-roa.,"r io""n an"*
a -l d" a-
oe
*esapsragaln seioah ,rixenio"ns.an
o
...,.
n .--"'"-
",,
^rra,ah Hl"ill;"i"!illi brdans pendidikan ba k rnd vdLr m;upun-i,L,"iss"r"iii";0"#.Joi;;ii:.!i,,i",1 korekrid l;siLrnsan ser.olah da am h:if.esr'gr"^ i""i,;, l*k"r l- rrp""gdd ro .- a. selodt te.-bL. . .!. oe._odn -er99-laLJ. . .", ," l,'"':' pe.setahuan dan skap. (2) rencaia ranssap darLrar -r-"" p",iiglln 1:l reoii"rJn- gt i""""i" 0"" rsr mobrlisasi sumbFr.r2v2 ""i"n
Perintsan sekolah siaga bencana
dt a ! denga. rah.pan tahapan yang menark berawsl dar petaksanaan al,-.,.D.i.odarr!.o0.".,a., .. ne,"..a.eo"..ei.*."aI., 1e,:s;j;.Jl .jp:,,," q.'" ".eo !o.sepo".n,o ppB.eoa"m: .. :-* :::.^:t!_-*J: !..."-."rae-.-Ia-..s.a..d rll coba res ao- doaar -p. o a' -p atJ p;ta.sa-dd1 s,T. as|e.c". "r "".,_^ " al.r )e^odh ierc€ra.\2ffya s,alenorder pensu,a;san risiko be;ca;" j" J. ,"#i,o,"g *jT"ij^:':f.::::::,llg:. !a vd-g raa oe,tlg Lll-L -r-Tasri!a. p-a-(r1ddr d"" .-sr" b-19"1 ooodn 6odtal;-,r,os". .onro,-9 oa. e/a-a. Hanoa.ar do.o.qa. od. odn 'o-ro od '-DeraL.- oaoaposa! proad!1.-)dse.oJ. oe1", :";""b-",,"" _". ;J ; :b6rda>a pa.a-elFr "".". "es Jp- aqal, .ero o1 ";, 'J ra
;: ":""11-?'.:il;:',.$"1"J-;::""*.:"tI":":h::::.::.i,:;:.::i;"-"',,,:;"-?e"".i: -rid"." -a rda.d da- aLader is iirq o- oei". a,u. .;r;.;";;"_", "--;I" . eds, dor re6'o-a. .s.a.a.d. .e..ddda o-t.z^a ba. r"_ " "u.,q:j*".1,;;; b*.a-a aa, .;""t_ _",p"i0" ,_"
Keywords: Kesiaps agaan sekoah parameier. be$ag penga aman
LATAR BELAKANG K€rangka kerja aksi da am membang!n ketangguhan bangsa dan kornunitas ierhadap bencana yang teduang dalam Hyoso Framework for tgEh menjadi salah LnC!""n oat -dorelia -1rrt 're-!LsLn da'. mer oe'rat.a" &lon ""t,i,".r.iii_,r-q. JJ..to24-a\J1 2iJor Berta'ra pdda oi ar Aori /007 Data-.eoLa oo\L-.n re.sebLr. p.no,oi._:n I ,r," komponen daram.upaya pensuransan rtsiko bencana (pRB).
,"r!"." -.rji ijr, a.tii iiig"-i;,iii,i*'i), e"t."
ata! Kerangka Kerja Hyogo uniuk Aksi pRB, tetah d'n;tkas kan ,]ainl i"tr-Dr.l-tr" 'll9:la:ntd Lr'.'l rnerdsL\.ar pe'lsirargdr rsrio oFnca'la te orrar . srei"" "f,pe,j-;;d Ju, qs6 "omrnras peret,tt Sa-ai salL ,rdtlalor'lya ddt.a'r oe'lgrtegrasar poB .e o;.am lu-trLnr luroratar (e\a oLc -Fta.f oa,d qLrJ urul _e.aku.an peng nreqra5ir'r .jo
.J 2a 2'AO7 ielHrg pe.la,rggJta'lgal Be-cana. teat lu"drrii"" 6"i*" :e, au ora-9 oe.ra! -erdap:tranpendidra'r pesrhal dar ketr:mp,tan oa.am pe-yete.rggdr:ar bercrr a ::]:l:"!l:.Sr. 'pasat 26,: ha rersebLr .ne.Loaka-l satah sarL upava oaram oenvete''9gardar pera'.gqjaroar oercara ba! daa_ siluas.udah
situasiierdapat potenst bencana (KpB, 2010)
re.iad oFlcar; ^rdJpL,_
darg-L1or'rg perr'rdrrgan Ana. noro. ). -a\Jt 2OO2 trga meregaskd^ oe.llllgrlr orl oe- r oLrgan seca a lh.rsJs bag a1a(_a1a1. V".r"-ai r,"*"j"""-n p"."?i"r ::r-9id-lr], va19 Derwer orn !r.,46-orar alg seia le-baga.teTbaga ydng oerkoFrpeter;i r'.tL, r^ne-ta-rrn lerpe'rLl- nya i eburLt^ar penord,. an dar oeriindurgar',1-usu, oar bertepedL ta.l L"i."ori 6, or r,n uoaya peralgqriargar bercana o ndoles,a sehoral- sebaqa .Larq plbtL _"1: i',y".y:_'9"ernrF perar ryata datar -e-baroLr heu'ld'rar masyardhar. Sekolal ieb:oqi-saLran oFno,dikan -em iar tangs,19;awao uriil v"r".gg":r""i-p;n-dio .1-n ."t"* dan lerencan6 untuk nrewujudken suasana 'nu. be ajar djn- pro"", 'p".l"i"L"r* p"""i" aictr se{ara attif rerge-oargaan oorelsr dirin}a unrJ. -enri^, ke,Jaran .p,,rir",'"""!" ur", oengenoa ia1 o.1 {epnoaoan receroasa'r a..r,a. -uria. seda f,"i"r"rp,!i v".q a]i",trr" Ur
l#
"lljl **,
61
Seninat Nasional Miligasi dan Ketahanan Bencana 26 luli 2A11. UNIaSULA Senarang lSBN 074 642 842..45-3
dirinya, masyarakat, bangsa dan negara Dalam ha ini sekolah tetap ierpercaya sebagai wahana efektf untuk membangun budaya bangsa temasuk membangun kesiagaan bencana warga negara pada usia anak pendidik dan tenaga kependidikan dan para pemangku kepentingan lalnnya teamasuk masyarakat uas. Strategi bersama untuk mengopUmalkan inisiatif yang telah ada, memobilisasi surnberdaya yang ada dalam upaya mengarusutamakan pengurangan risiko bencana ke dalam sisiem pendidikan khususnya di sekolah, agar budaya kesiapsagaan terhadap bencana dan sadar keselamatan d sekolah dapai bertumbuhkembang untuk mewujudkan masyarakat yang tangguh terhadaF bencanat teah dialur dalam Slrrat Edaran N4enieri Pendidikan Nasional No 70al[.,1PN/Se/201C
mengenai Pengarusuiamaan PRB
di
Sekolah Surat Edaran nrenjadi menjadi
dasa.
pengembangan konsep SSB inj. Dan diharapkan Sekolah Slaga Bencana ni akan menjadi mode rniisan sekolah aman sepearl yang teah dijkrerkan oeh WaklMendiknas Rl pada peluncurar Kampanye Sejuta Sekolah dan rumah Sakit Arnan di Jakada tanggal 29 Juli 2010 lalu
Konsep Sekolah Siaga Bencana (SSB) sendri nrerupakan salah satu gagasan sebaga upaya kesiapsiagaan sekolah. dikembangkan untuk nrenggugah kesadaran seluruh pernangk, kepentingan da am b dang pendid kan baik ind vidu maupun ko ektif di Lingkungan seko ah da ar hal kesagaan bencana. Tingkat kes apsiagaan komunlias sekolah yang diukur dengan 5 (ima pararneter yakni (1) pengelahuan dan sikap (2) rencana tanggap darurat (3) kebijakan, (4 s siem perlngatan bencana dan (5) mobi isqsi sumberdaya
Serneniara itu uniuk merinUs Sekoah Siaga Benc€na (SSB) dibutuhkan kajan keslapsragaar menggunakan alai ukur ni ielah dikembangkan dan diujicobakan oleh LlPl bekeaasama dengal. UNESCO ISDR dan siakeholder lainnya Saat rni assessmeri fnnewark )ni telah dimodlfikas sesua dengan kebuluhan daerah maslng-maslng Kajan kesiapsjagaan ini sangat berguna bag: pihak penganrbil keputusan di iingkat daerah untuk merancang strategi dan rencana aksi da alr pengurangan risiko bencana. Oleh karena itu diharapkan stakeholder terkalt dapat meakukar kajan kesLapsiagaan sendiri sehingga dapat rnenyusun sirateg dan metode yang efektif untuk melakukan berbagai kegiatan dalafir rangka pengurangan dslko bencana (LlPlt2010) TDMRC. LlPl dan UNESCO teah merintis Sekolah Siaga Bencana (SSB) di Provins Aceh guna
meningkaikan keteramp
lan masyarakat dalam
menghadapj bencana secara
dini
Atas
rekornendasi Kepala Dinas Pendldikan Kota Banda Aceh, terpjllh tiga sekolah yang menjadl mod€ Sekoah Siaga Bencana, yaitu :SDN 2, Sl\rPN 1 dan SMAN 1 Eanda Aceh, Seko ah-seko al tersebut ini adalah termasuk seko ah unggu an Dengan pert mbangan efek tuLar yang leb h besa' jka dplih sekolah unggllan dan bukti sejarah bahwa sekolah-sekolah ini luga tlrrui terendar isunami dan reruntuhan bangunan hingga 2 meier, maka Kepala Dinas Pendidikan Koia BandE Aceh ,mempersiahkan sekoah tersebut mendapatkan pembelajaran kesiaps agaan yang kelak diberikan oleh iim SSB. Selanjutnya atas inlsiaiif sekolah Lrntuk rnenjadikan sekolah ager lebh siaga bencana inisiatif tersebut mlncul dari MAN 2 dan SMA 6 Banda Aceh, maka ada lma seko ah yang menjad model sekolah rint san siaga bencana METODOLOGI
Kajan awal SSB mengunakan kombinasi metode kuaniitaiif dan kualitatif. lvletode kuanttatii di aksanakan melalui metode survey dengan mengunakan lrslrumerl daftar pertanyaan (kuisloner)
yang didesan tertutup Sedangkan metode kualitatif dilakukan dengan wawancara terbuka dilakukan pada slakehalder rlama dan pendukung di Kota Banda Aceh, yaitu SDN 2, SMPN 1
1 St'lAN 6, dan MAN 2 Banda Aceh. Siakeho/desr utama cakupannya masyarakat seko ah dan slakehalders pendukung Dinas ierkait serta prakUsi dan peme.hati kebencanaan
SMAN
(Hldayati:20T0). Selanlutnya paparan hasil darl kuisioner tersebut pada workshop yang dihadii oleh guru dan kepala sekolah, beberapa parameter kesiapsiagaan harus menjadi perhatian utama da anr peningkaian kesiapsiagaan (nilai indeks berada pada level be um siap) HASIL DAN PEMBAHASAN Perlntisan sekolah sjaga bencana ini sebagai upaya pengar!sutamaan pengurangan r siko bencana di sekolah sehingga meningkatkan kapasitas masyarakat sekolah yang raerupakan salah satu kelompok renian ierhadap bencana, Capaian indikator kesiapsiegaan nonsiruktural sekolah rintisan siaga bencana dillhat beadasarkan dafrar verifikasi lima parameter kesiapsiagaan l
Seninar t Jasianat Mitigasi dan Ketahanan B-ancaha 26
Jolt2A11 UNISSULA Senarano
lsBN 975 6A2 8420-853
Pengetahuan dan Sikap Diibaratkan sebagar bangunan seko ah parameier pengetah!an dan sikap diumpanrakan selraga pon0asi dafl banqunan sekolah tersebut parameter pengetahuan dan sikap harus ah kuat sebagar landasan bagi komuniras sekotah datam menganiisipasi-bencana alam. pe;g"ir;;;;
i."t;"g
felome_a ala.r krLsLs-ya gemoa bL,n dar oan ts--am,. dar "e""pr,rgr; r, i.k ;;-;r,r.g 'ic. o bercala.-e.Joaldr .al lor yarg oen-rg da- r' tat ha.ela.t_ r;-r,;..,;qir;.;--,'
peloerdlLandd'1sIaps,s,raoa'19L r ce!otal-d.LSrre-dsurlanm:re,.,"-itLesao,tgaar Derca aLed"id-l oro,esbeaa rergJ" Trroro 20 ,
Sebagai acuan parameter pengeiahuan dan sikap dapat ditihat pe,,ta,?a tnieglasi pendidikan pRB
masuk kedalam kurkutum sekoah (petajaran pokok, mlatan tokat dan e"kstrai(utku er) kedua penyusLrnan standar kompeiensr siiabus Rpp kesapsr:gaaf d:n peatsanaannya, ketlga .ate, to","ps,aoaa" oe r.oLa.J L:oa5rd. oalJ op-oe da. ...- a"o r". or.r. i r, "Pen fgkatan kapas tas masyarckat seko atr sebaga/ t lrL awat mef!lu penguatan penqetarruan dan skap kesapsagaan bencafa kegiatan yanq crilulan oerupa soiaisasi 1""."p s'"io s"g, Bencana. Pe atilran !niuk gur! daf murid denqaf cakupan ..ater vaitLr: "r, Proses a am dan sejarah bencana [4anajemen bencana Kerentanan witayah pesisrr dan I ngkungan seko ah Plaktek periolongan bencana Peng rrtegrasiaf nraiei kesiapsiagaan bencana da am akitvitas sekolah
Gambar 1. Srar.l/?g pengetahuan sebagaiupaya pentngkaian kapaslas pada murd Senreniara hasi stud monitortng dan evatuasi yang diaksanakan pada Maret 2011 menunlukkan bahwa SDN 2 teah mengintregasikan mater pengLrrangan risiko bencana (pRB)
pe
ke datam trga
ajaran yakni pelajaran wajib yang retevan muatan okal dan kegiatan ektrakurikuer
Sementara di Str/PN 1 dan S[r]AN 2 tebih banyak mengintegrasikan maierikesiapsiagaan bencana kedalam akUilias ekstrakurik!ter me atut kegiatan pranruka dan ptMR. Has I kutsione; pada SMpN 1 menunjukkan bahwa 90% pengintegrasian kesiapsragaan bencana masLrk keda am keoiatan eksirakulkuler sekotah menjadi pithan bagi guru daam menerapkan kesiapstagaan
kepada siswa
ha int sengat menark bagi siswa karena
beicana
menurut siswa pEkiek jauh tebih
bermanfaat keiimbang teori yang d sampa kan oleh guru. Hasit yang sama tergamOar paAa SMelt 1 dan N4AN 2 Banda Aceh
63
Senirat Nasranal Mitigasr dan Ketahanan Bencara 2411 UNlSSULA Senatang I S B N 9 7 A- 6A 2- 842A, I 5- 3 26 JUI
." o. - Beoeipa"rra-aa ha e .e ratgdi ilriorL SD\2Bd dar'pL Kebijakan
S: al"r satLr pa.arneter yanq nremegang peranan pent ng da an] menwlj!dkar seko ah yang 5laga bencafa adalah kebLtakan palarneler n menladi acuaf dan dasar huk!m pe aksanaan berbag:i keg at3n di sekolal-r Cspe an rndikator parameter kebilakan d akukan dengan memveriikas
. 'o
p eaolar ', r:s-lr,i'r:te
," od-
menganl sipas bencana da am proses belatar mengaj:r d s.Iolah 2) adany: atihan]sim! as evak!asl bencana yang dj akukan seko ah secara reguler 3) gugus/kelompok siaga bencana di seko ah. dan 4) adanya alokas dana unt!k kegiatan keslapsiagaan di sekolah Sejak 2009 saat inisiasiawal hLngga saai in secara urnum lrlra sekolah rintisan siaga bencana menunlukkan keblakan yang te*ait dengan kesiapslagaan ini sfatnya masih hanya sebatas hirnbauan alalr arahan dari kepa a sekoLah
Gambar
3
Bercama menuju kes apsiagaan bencana dl sekolah
Mayodtas kebijakan tersebul belum diegalkan dalam dokumen/surat keputusan tearulls sekolah nrplenrentasi d lapangan sangat tergantung pada para guru-guru ke as di seko ah Kebijakan sekolah yang sudah diegalkan dalanr dokumen/surat kepuiusan baftr sebaias susunan peng!rus gugus siaga bencana sepert pada Sl\rlAN 1 [/]AN 2, dan SMPN 1 Tantangan kedepan keblakaF 6.:
Se
26
ninar Nasionat Mitigasi dan Ketahanan Juti2A11 UNISSULA Sena.ano
B-ancana
lsBN 978-602 8420-85 3
yang ada tdak hanya sebaias hirnbauan aiau arahan saja. sebab LebrlaLan tertulrs tn sanoat penting uniuk legaliias dan ketangsungan kegi.tan kes ;ps agaan d
"it
Rencana Tanggap Darurat
ot"t, il,rtonuu m
irl
Rencana tanggap darurat merupakan parameier kesiapsiagaan komunitas seko ah berkartan elat oers aoar reT d,ra dar -indaka,t oatarl J e.esool hord s q-oerLm paoa srdt oal ob5_. bencana Kesiaps agaan rencana tanggap darurat datam menlaankan tuga!"V" A nrgi;.;,pO + Lo-oo-er te omoo, s aoo oercr'la \a.g re,ott da-| "tar Kelompok Pedngaian Drni Ke ompok Pedolongan pertama
cergrr
'
/elo"po- De1/e
Kelompok logistc
"-"ra') dat
cl'aL
Pasca perintsan S[,4AN '1, St4pN
]
rre Banda Aceh ieah riemtrkr ketompok gugus tugas
penanggLlafgan bencana atarn, sementara tr4AN 2 masuI re da am strutiur mana;Jn sekotah sedangkan SDN 2 Bsnda Aceh bet!m mem tki keompokJgugus saga tencana eeiL,m Otmrtrrnya
q soqo oere,o r1-,\6oao.. rrga. i-iaioa o,r n",te:"q -nr, ,, "o" op-.d re be ia dtl')c d"rd:eprLa.oe q". etd" 5ec: a umL,nr sekolah .nemr i sa:na dan prasarana yang cukup uftuk diglnakaf saat oarural
r:" rr ruansan I h!sus yans d sunakan Lrntuk Lrn't kesehaian seko ah (uKSl ilil:,:-"1:9i "i,r,n1:.r] rerleb!r t"::l',,t::.^*h",h ddrrrunq oreh seorans surLr yans bertanssunsjawab daam ::lt
UrS dan sis\^a SeIoah L]mumfya nrasih mengharapkan ad;nyi penifgkalan leter:rnpran daam perto ongan pedama pada guru dan stswa-seh ngg" lt" t,lrtaj k"ie rr"" odoa' seo-ta rer otor9 : .^r se-a'a mar ot i
Ganrbar
4
Fasl itas pearotongan pertama di salah satu sekotah r ntisan s aqa bencana
Sistim Perjngatan Dini P€r nqatan bencana memitit artr peni/ng datam upaya penifgkatan kesiapsiagaan bencana d ingIL]nq:n se[olah Peringaian bencana pada tngkungan seko]rh terkail dengan;era atarr yang orq!naIrn s-"Iolah dan tafda/bunyi yang mengisyaraikan kepada warga s;koah !ntuk brsa merespon arti dari tanda/buny per ngatan yang dtkeluarkan oteh pihak seko ah.
- -r se-ola'r oer ,- -e^ i.+r oeratara'r dar sistm irorm:sr oarrgrrdr 9:l?:.rr oe :-a trrela o-ra alar )arg re-e-a -it,hr rrr\,a oel ,stri! oFrveoa.a. oer-J. oe,,9aia1 rpabtd te.,ad,
bencana belum disepakeii Oteh karena itu, merekj sangal rnenrbuiuhkan perlngatan bencana Akses sekotah terhadap sumber lnformu"i yang
p.,ig"Llr!n llr"nr n"f "turaifula-Jira; masn
sangat kurang.
Mobilisasi Sumber Daya Mobiisasl sumber daya berkaitan dengan upaya sekorah daiam memobirrsas atau nrenaerahkan
0",,u?ghrr". ::9"1:-"^l:T-",.":i]oalhooasrai\,ango-r,rrsetoa.rba+.".r"r_p,"rr.ri" .ela daya nan-sta,warga se"o ahr ttdaF ')rrie oa 5eg _arefi :d-a qebe-addd'r ,sLmber se\otdr d tergahre-gah m:s/aratrr
JUga bisa
me_ber_ai
r,ri
rnenrn9,katlan,,l,eeapsiagaan terhadap bencana dengan meningkaikan kerja "- rprla sama yang me rbatran rnst tusr pemerintah/non pemeflntah yang bergerak datam bidang pe;gurangan rls ko eb|r-da
65
N asianBl lllitiqasl dan rebhanan Bencana Juli2011 UNISSULA Senarang
Seninar 26
tsBN 978 642-8424-85-3
bencana IVobiisasi sumber daya ierdirr dari penyediaan peralaian untuk evakuasi, dan kebutuhaf dasar/logisuk periolongan perlama dan perngatan bencana Studi akiivitas t ndak lanjut yang dllakukan awal 2011 nrengambarkan SDN 2, dan SlvlPN 1 Banda Aceh telah dibekali dengan peralaian yang menunjang untuk keglatan siaga bencana peraiatan pertolongan periama yang sudah ada walaupun dengan jumlah yang terbatas juga didukung dengan hadirnya ekstrakulkuler P{\rR d sekolah Peraiaian ain sepedi untuk evakuasl juga sudal ada dan blasa digunakan dalam keglatan ekstrakulikuler pramuka, sepedi latihan membue: tandu Berbal k a€h temuan di SMAN 2 dan SMAN 6 be um pernah menyed akan peralatan dar
bahan untuk penyelamataf dan evakuasl, perlngatan bencana dan kebutuhan dasatlog su. seko ah uniuk kepent ngan kesapsiagaan. Tetapi !ntuk pertolongan pertama mereka tear .nenylapkan d ruang IJKS tetapi sifatnya general {bsa digunakan daam kondsi apap|n Pengernbangan kerjasama lenrbaga yang terkait dalam pengurangan ris ko bencana. TDMRC da. LlPl sangat d harapkan bag girru agar bisa terus menronitoring progress yang sudah merek: ak!kan dar memberkan prorias kepada sekolah rintsan dalam berbaga kegiatan yang terk:i dengan PRB ([,4onev 201 1) KESIIV PULAN
sekoLah Rintisan slaga bencana yang telah d nisaslkan pada tahun 2009 dengE_ mengaplikasikan ima parameier kesapsiagaan bencana menunjukkan adanya progress yan: posiiif dan sekolah memlik komitmen yang tinggi mqnulu seko ah siaga bencana Tercapa nJ": beberapa ndikaior paranreter kes apsiagaan bencana di antaranya parameter pengetahuan c:-
Lrna
slkap lndikaior- ndikator parameter ln telah d implemenlasikan dan mulai nampak tet ihai sec€= nyata di inra seko ah seperti ornamen ornamen sekolah, pengintegras an kesiapsiagaan ke da13rnata pe ajaran. n-ruatan lokal dan keg atan ekstrakurikuler lndikator parameter kesapsiag;:yang beum secara nyaia narnpak terimplemenlasi adaah parameter perngatan bencana i=_ rencana tanggap dar!rai sepert belum adanya prosedur tetap evakuasi maupun peringalabencana, be um tersepakatlnya tanda bufyi peringatan bencana. Pendampingan ya:: berkelanjutan anerupakaf jawaban darl hasltemuan montoring dan eva uasi 2011 agar seko:_ melak!kan Lsaha-usaha pengu.angan risiko bencana secara maksirlral serta rnenLngkatk:_ pengetahuan dan kapasitas dem mendukung tercapainya target yang mereka harapkan
REFERENSI CO[,{PRESS L Pl-UNESCO,2009 Cerita dari Ma!mere] Membanqun Sekolah Siaqa Bencana
Hrdayai DWdayatun.T.Lyono.2010. Sekolah Siaga Bencana rPembelajaran dari Kota BengkuL Pus it Osenograf-L P L PITDL.4RC:2009 Cerila dari Aceh Menbangun Kapasitas dan Sekalah Siaga Bencana LP
Press Jakarta
Pl 2011 Mon todng dan Eva uasi :Studi Akilvltas Tindak Lanjut SSB. Laporan kegiaian http //edukasl kompas com/read/2 0 0 9/09/14/ 1 8 510494/Sud ah Tahu Ada Seko ah S aoa.Bencana Akses pada 15 April2011 http //w\irw tdmrc o rq/id/activ tie s/d lv sioendid kan tralnino dan advokasl/sekoiah s aoa'bencana TDI\lRC L
ssb-di'banda-aceh Akses l5April 2011
66
