KODE MODUL KYU.BGN.214 (2) A
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI KAYU
MEMASANG RANGKA DAN PENUTUP PLAFON
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005
KODE MODUL
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
KYU.BGN.214 (2) A
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI
MEMASANG RANGKA DAN PENUTUP PLAFON Tim Penulis: 1. Tedi Ikin Sodikin 2. Sutono 3. Suwargo
Fasilitator: 1. Drs. Suwardaya Aji
BAB. I PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul ini terdiri dari kegiatan belajar yang mencakup: 1. Mempersiapkan pekerjaan 2. Memasang rangka plafon 3. Memasang penutup plafon 4. Membereskan pekerjaan B. Prasyarat Untuk melaksanakan modul memasang rangka dan penutup plafon memerlukan kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik: 1. Anak didik harus menguasai modul; Merakit kuda-kuda 2. Anak didik telah memahami alat-alat untuk pekerjaan kayu 3. Anak didik telah memahami keselamatan kerja 4. Anak didik telah memahami petunjuk pengerjaan C. Petunjuk Penggunaan Modul Agar peserta didik dapat melaksanakan modul ini dengan baik dan tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan perlu diperhatikan petunjuk sebagai berikut: 1. Pelajari dengan cermat materi yang terdapat dalam setiap kegiatan belajar 2. Sebelum melaksanakan kegiatan bawalah dan perhatikan gambar kerja 3. Siapkan peralatan dan bahan sebelum memulai bekerja 4. Bekerjalah dengan hati-hati dan teliti supaya mendapatkan hasil yang memuaskan 5. Kerjakan soal latihan pada lembar evaluasi 6. Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang terdapat di bagian modul ini
D. Tujuan Akhir Tujuan akhir yang diharapkan dari modul ini peserta didik dapat: 1. Memasang rangka penutup plafon dengan baik dan benar 2. Memasang penutup plafon dengan baik dan benar sesuai dengan ketentuan 3. Mengidentifikasi macam-macam komponen dan spesifikasi bahan kerangka dari penutup plafon E. Kompetensi Modul ini dengan judul “Memasang Kerangka dengan Penutup Plafon”. Sub kompetensi: 1. Melaksanakan pekerjaan persiapan pada pemasangan rangka dan penutup plafon 2. Melaksanakan pemasangan rangka plafon 3. Melaksanakan pekerjaan penutup plafon 4. Melaksanakan pembersihan pada lingkungan kerja F. Cek Kemampuan 1. Sebutkan bahan untuk rangka penggantung plafon! 2. Sebutkan bahan-bahan penutup plafon! 3. Berapa ukuran standar panjang dan lebar triplek? 4. Alat apa yang digunakan untuk memasang asbes?
BAB. II PEMELAJARAN A.
Rencana Pemelajaran Jenis Kegiatan
Waktu
Tempat
1.
Mempersiapkan pekerjaan
20
2.
Memasang rangka plafon
48
3.
Memasang penutup plafon Membereskan pekerjaan
40
Lokasi Kerja: Ruang Belajar Lokasi Kerja: Ruang Belajar Lokasi Kerja: Ruang Belajar Lokasi Kerja: Ruang Belajar
No.
4.
B.
12
Guru
Kegiatan Belajar
Kegiatan Belajar 1. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan dapat memahami langkah-langkah mempersiapkan pekerjaan. Untuk mencapai tujuan, peserta didik harus membaca uraian materi tentang persiapan pekerjaan. b. Uraian Materi Pada
materi
pemelajaran
1
ini,
sub
kompetensinya
adalah
mempersiapkan pekerjaan yang berkaitan dengan pekerjaan memasang rangka dan penutup plafon. Sebelum dimulai pelaksanaan pekerjaan terlebih dahulu harus melaksanakan pekerjaan persiapan diantaranya: 1) Peninjauan ke lokasi yang akan dikerjakan. Peninjauan ke lokasi dipandang sangat perlu untuk pekerjaan ini, karena tanpa kita mengetahui lokasi, kita akan sulit atau tidak bisa menghitung dan merancang dari pekerjaan tersebut.
2) Perencanaan bentuk Dalam perencanaan ini kita harus menyesuaikan dengan keadaan tipe bangunan, keadaan lingkungan (cuaca) dan bahan yang akan digunakan. 3) Penghitungan anggaran Kita bisa menghitung anggaran biaya setelah menguasai bentuk, ukuran dan bahan apa yang digunakan. 4) Penggunaan alat Bila ingin mendapatkan hasil pekerjaan yang maksimal diperlukan alat atau perkakas yang lengkap dan sesuai. Hal ini harus dipersiapkan lebih awal sebelum memulai bekerja. c. Rangkuman Pada tahapan pemelajaran 1 ini berorientasi kepada persiapan pekerjaan dalam pemasangan rangka dan penutup plafon. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan sebelum memulai bekerja, diantaranya: 1) Peninjauan ke lokasi 2) Perencanaan bentuk 3) Penghitungan anggaran 4) Penggunaan alat d. Tugas 1) Ukurlah ruangan yang akan dipasang rangka penggantung plafon dan gambarlah bentuk plafon di atas dengan bahan penutup plafon dari bahan plat asbes! 2) Hitunglah kebutuhan rangka penggantung plafon dengan penutup plafon yang diinginkan adalah plat asbes dengan ukuran asbes 100 x 100 x 0,4 cm dan ukurlah ruangan seperti gambar berikut:
300
600
e. Tes Formatif 1) Sebutkan
alat
apa
saja
yang
digunakan
untuk
memasang
penggantung plafon! 2) Bahan apa saja yang digunakan untuk kerangka penggantung penutup plafon? 3) Berapa ukuran plat asbes yang ada di pasaran? 4) Selain plat asbes, bahan apa saja yang banyak digunakan untuk menutup plafon? 5) Berapa ukuran panjang dan lebar dari triplek? f. Kunci Jawaban 1) Palu, paku, meteran, pensil, benang, siku-siku 2) Kayu kaso ukuran 5/7 3) 100 x 100 cm 4) Triplek anyaman bambu, kulit pohon nipah, papan, aluminium 5) 244 x 122 cm g. Lembar Kerja 1) Tujuan -
Memberi kesempatan belajar secara langsung kepada siswa
-
Agar
siswa
mendapat
pengalaman
cara
mempersiapkan
pekerjaan secara teliti 2) Instruksi Umum 1. Tempat yang akan dijadikan obyek pekerjaan harus aman dan selalu bersih 2. Perencanaan dan gambar kerja harus tepat dan mudah difahami 3. Bekerja dengan sistematis 3) Perkakas dan Bahan 1.
Gergaji
2.
Meteran
3.
Pensil
4.
Siku-siku
5.
Benang
6.
Palu
7.
Water pass/slang timbang
8.
Tangga/steger
9.
Kaso ukuran 5/7 atau 4/6
10. Plat asbes 11. List profil 12. Paku tang 4) Tindakan Pencegah 1. Perhatikan langkah-langkah bekerja dari awal sampai selesai 2. Jangan memakai alat yang tumpul 3. Bahan yang rusak/tidak boleh di pakai 4. Meminta bantuan bila pekerjaan tidak bisa dikerjakan sendiri 5) Langkah Kerja 1. Meninjau lokasi yang akan dikerjakan 2. Mengukur bidang yang akan dikerjakan 3. Merencanakan bentuk, bahan dan alat yang digunakan 4. Menggambar bentuk pekerjaan 5. Menghitung rencana anggaran biaya
Kegiatan Belajar 2 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini peserta diharapkan dapat memahami dan melaksanakan pemasangan rangka plafon. b. Uraian Materi Sebelum melaksanakan pekerjaan penutup plafon terlebih dahulu harus memasang batang-batang penggantung sebagai rangka plafon. Maka dari itu materi pemelajaran ini berorientasi hanya meliputi pemasangan rangka plafon. Untuk pemasangan rangka plafon ini harus sesuai dengan ukuran penutup plafon yang akan dipasang. Biasanya kayu yang digunakan untuk rangka ini menggunakan kayu kaso/usuk berukuran 5/7 atau 4/6 cm yang dipasang dengan klos-klos dari reng
2
/3 cm panjang 15-20 cm. Jarak
batang-batang rangka penggantung plafon dibuat sesuai dengan ukuran panjang dan lebarnya ditambah renggangan ± 1 cm hingga diperoleh petak-petak yang sesuai dengan ukuran penutup plafon yang direncanakan. Pembagian petak-petak untuk setiap ruangan tidak selalu dapat dibuat untuk lembar-lembar yang utuh, maka lembarnya harus dipotong, sesuai dengan petak-petak sisa. Petak-petak sisa diletakkan pada bagian tepi.
Gambar pembagian petak-petak di atas direncanakan akan dipasang penutup plafon dengan bahan plat asbes berukuran 100 x 100 cm.
Ujung batang rangka plafon dipasang masuk ke dalam tembok atau dengan dipasang klos yang menumpang pada batang lain.
Balok penggantung yang masuk dalam tembok
Adapun urutan-urutan pengerjaan pemasangan rangka plafon adalah sebagai berikut: 1)
Buatlah garis horizontal keliling tembok dimana akan dipasang penutup plafon.
2)
Bagilah tiap-tiap sisi dengan bilangan selebar satu lembar bahan penutup plafon ditambah 1 cm.
3)
Sisa pembagian dibagi dua kanan dan kiri.
4)
Beri tanda pada masing-masing pembagian tersebut pada tembok dengan pensil.
5)
Buatlah lubang pada tembok dengan ukuran sama dengan batang penggantung yang masuk ke dalam tembok sedalam 5–10 cm.
6)
Letakkan batang-batang yang berukuran besar terlebih dahulu, baru kemudian yang kecil.
7)
Pembagian pada batang yang berukuran besar terhadap batang yang kecil selalu menggunakan tarikan benang.
8)
Perletakan batang-batang menggunakan klos dari kayu ukuran 2/3.
9)
Pemasangan rangka selesai, selanjutnya memang penutup plafon. Jika diperlukan rangka tersebut ditambah kayu yang berukuran kecil 2/3
sebagai tambahan agar lebih kuat dan dipasang di antara batang-batang
gantung dengan batang gantung yang ada. Pemasangannya juga menggunakan klos dari kayu ukuran 2/3.
Untuk pengerjaan memasang rangka penutup plafon diperlukan peralatan memadai dan alat tersebut harus selalu siap pakai. c. Rangkuman Pada tahapan pemelajaran 2 ini anak didik memahami tentang rencana rangka plafon termasuk perhitungan penempatan balok induk dan balok pembagi.
Memahami
bentuk
dan
konstruksi
rangka
plafon,
serta
memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan rangka plafon. d. Tugas 1. Gambarkan/rencanakan bentuk rangka plafon pada ruangan berukuran 400 x 600 cm! 2. Hitung kebutuhan kayu untuk rangka penggantung plafon sesuai dengan tugas Nomor 1! 3. Pasang rangka penutup plafon sesuai dengan gambar dan rencana pada tugas tersebut! e. Tes Formatif 1) Bahan apa yang digunakan untuk rangka penggantung plafon? 2) Apa kegunaan rangka penutup plafon?
3) Bila ada petak sisa atau kurang dari ukuran yang ditentukan, dimana meletakkan petak sisa tersebut? 4) Agar lebih kuat penutup plafon pada waktu dipasang harus dipasang kayu tambahan, bagaimanakah cara pemasangannya? 5) Alat apa yang digunakan untuk mengukur kedataran bidang rangka penutup plafon? f. Kunci Jawaban 1) Kaso ukuran 5/7 atau 4/6 2) Untuk menggantungkan atau memasang penutup plafon 3) Di bagian tepi/pinggir 4) Dipasang sejajar dengan batang penggantung 5) Water pass g. Lembar Kerja 1. Tujuan -
Agar anak didik mampu mengerjakan rangka penutup plafon dengan benar.
-
Memberi pengalaman kepada anak didik cara bekerja dengan teliti dan baik.
2. Instruksi Umum -
Kayu kaso yang akan dipasang harus dipilih yang lurus dan kering
-
Gunakan paku yang sesuai
-
Pemasangan kaso diusahakan harus selalu mengikuti patokan ukuran dan tarikan benang
3. Perkakas dan Bahan -
Gergaji pemotong
-
Meteran
-
Palu
-
Pensil
-
Siku-siku
-
Tangga/steger
-
Benang
-
Paku
-
Water pass/slang timbang
4. Tindakan Pencegah -
Harus selalu memperhatikan langkah-langkah kerja dari awal sampai selesai
-
Gunakan alat sesuai dengan fungsinya dan selalu tajam
-
Gunakan kayu kaso yang lurus dan kering
-
Mintalah bantuan bila ada kesulitan dalam pekerjaan
-
Selalu memperhatikan keselamatan kerja
5. Langkah Kerja -
Membuat garis horizontal pada dinding sesuai dengan ketinggian plafon
-
Memasang kayu kaso sekeliling dinding yang akan dipasang plafon
-
Membagi petak-petak sesuai dengan lebar penutup plafon ditambah 1 cm
-
Menarik benang sesuai dengan titik pembagi untuk patokan pemasangan rangka agar hasilnya lurus dan rata
-
Memasang rangka, dipasang yang bagian tengah terlebih dahulu
-
Periksa semua pekerjaan bila telah selesai
Kegiatan Belajar 3 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini peserta diharapkan dapat memahami dan hati-hati
dalam
melakukan
tahapan-tahapan
pekerjaan
pemasangan
penutup plafon dengan memperhatikan mutu hasil. b. Uraian Materi Penutup plafon dipasang pada rangka plafon mengikuti modul rangka dengan diperkuat oleh paku pada jarak 20 cm. Bila dikehendaki ada nut atau jarak maka antara penutup plafon diberi jarak lebih kurang 1 cm. Untuk menambah lebih indah di sekeliling dinding dipasang penutup list profil dengan alat sambung paku yang sesuai. Kerapihan dan kerataan permukaan plafon diperiksa secara visual. Bahan yang digunakan untuk penutup plafon biasanya menggunakan bilik (kepang), papan, asbes,
kardbord, particleboard, aluminium, triplek dan gipsum. Dalam pemasangan penutup plafon diperlukan pemahaman teknikteknik pelaksanaannya karena pemasangan penutup plafon antara jenis yang satu dengan jenis yang lainnya kemungkinan caranya berbeda. Perlu
diperhatikan pula oleh
pemasangan
penutup
plafon
dan
peserta didik langkah pengerjaan peralatan
yang
digunakan
agar
menghasilkan pekerjaan yang memuaskan, yaitu: 1)
Persiapkan alat-alat yang dibutuhkan dan selalu siap pakai
2)
Siapkan bahan sesuai kebutuhan menurut gambar kerja
3)
Siapkan alat bantu seperti tangga atau steger untuk kenyamanan kerja
4)
Memakai alat keselamatan kerja
5)
Memulai memasang penutup plafon, harus disesuaikan dengan gambar kerja
c. Rangkuman Pada tahapan pemelajaran 3 ini anak didik mengetahui spesifikasi komponen-komponen penutup plafon, memahami teknis pelaksanaan pemasangan penutup plafon dan mengetahui alat yang digunakan serta selalu mematuhi keselamatan kerja. Mengerjakan pekerjaan sesuai dengan rencana dan gambar kerja. d. Tugas 1. Pasanglah penutup plafon dengan menggunakan bahan plat asbes dengan ukuran 100 x 100 cm serta jarak (nut) 0,5 cm pada ruangan yang telah dipasang rangka penggantung plafon (telah disiapkan)! 2. Pasang penutup plafon dengan menggunakan bahan triplek ukuran 244 x 122 cm dan hitung kebutuhan bahannya bila akan memasang ruangan dengan ukuran seperti gambar.
300
600
e. Tes Formatif 1. Sebutkan bahan yang digunakan untuk penutup plafon! 2. Berapa jarak paku bila akan memasang penutup plafon? 3. Alat bantu apa yang perlu disiapkan bila akan memasang penutup plafon?
4. Untuk memperindah plafon, Apa yang biasa dipasang di sekeliling tembok? 5. Alat untuk memperkuat list/profil menggunakan bahan? f. Kunci Jawaban 1) Bilik, asbes, papan, triplek, aluminium dan gipsum 2) ± 20 cm 3) Tangga/steger 4) List/Profil 5) Paku g. Lembar Kerja 1) Tujuan -
Agar anak didik mampu mengerjakan penutup plafon dengan benar
-
Memberi pengalaman kepada anak didik cara bekerja dengan tertib, baik dan rapih
2) Instruksi Umum -
Bahan yang akan digunakan untuk penutup plafon harus dipilih yang baik
-
Memasang penutup plafon harus mengikuti tarikan benang agar tetap lurus
-
Pemasangan penutup plafon harus dipakai jarak (nut) agar kelihatan rapi
-
Gunakan paku yang sesuai dengan jarak paku 20 cm
3) Perkakas dan Bahan -
Gergaji pemotong dan pembelah
-
Meteran
-
Penggaris
-
Siku-siku
-
Palu
-
Benang
-
Tangga/steger
-
Pensil
4) Tindakan Pencegah -
Perhatikan langkah-langkah bekerja dari awal sampai pekerjaan selesai
-
Gunakan alat sesuai dengan fungsinya dan harus selalu tajam
-
Harus berhati-hati pada waktu memotong bahan
-
Jangan bekerja sendirian
-
Selalu memperhatikan keselamatan kerja
5) Langkah Kerja -
Memotong bahan penutup plafon sesuai dengan ukuran gambar
-
Menghampelas bidang yang perlu dihaluskan
-
Memasang benang untuk patokan kelurusan dan kesikuan
-
Memasang penutup plafon dengan patokan benang yang telah terpasang
-
Memasang penutup plafon diperkuat dengan paku yang sesuai dengan jarak 20 cm
-
Memasang list profil bagian sisi supaya lebih indah
-
Cek kembali hasil pekerjaan
6) Gambar Kerja
Kegiatan Belajar 4 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini peserta didik diharapkan mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja. b. Uraian Materi Setelah pekerjaan semua selesai dikerjakan perlu adanya pembenahanpembenahan bahan, baik bahan yang masih bisa digunakan ataupun tidak. Bila ternyata bahan tersebut tidak bisa digunakan lagi dibuang pada tempat yang aman. Sedangkan bahan yang masih bisa digunakan disimpan dengan rapih pada tempat-tempat yang telah disediakan. Untuk menjaga keutuhan dari peralatan yang telah digunakan perlu adanya pengecekan terutama jumlahnya. Bila ada alat yang kurang dari jumlah sebelumnya maka harus mencari sampai ketemu. Setelah alat-alat tersebut lengkap, bersihkan dari kotoran, rawat bila ada yang rusak. Selanjutnya simpan alat-alat tadi pada tempat yang aman dan mudah dijangkau bila akan diperlukan.
Tempat Sampah: Membuang bahan bekas pada tempatnya
Tempat Alat: Simpan alat pada tempat yang telah disediakan
c. Rangkuman Dalam setiap pekerjaan memerlukan tahapan pembersihan lokasi supaya kelihatan lebih bersih, rapih dan aman. Selain itu peralatan yang telah digunakan harus dirawat dan disimpan pada tempat yang telah disediakan. d. Tugas 1) Bersihkan lokasi kerja dimana Anda telah melaksanakan kerja 2) Tajamkan alat bila ada alat-alat yang tumpul 3) Buang bahan yang tidak dipakai (sampah) 4) Rapihkan alat di tempat yang telah disediakan e. Tes Formatif 1) Kapan pelaksanaan pembersihan/pembenahan lokasi kerja dilaksanakan? 2) Bagaimana menyikapi bila ada bahan yang masih bisa digunakan? 3) Apa
gunanya
Anda
harus
merawat
alat-alat/perkakas
yang
digunakan? 4) Kenapa alat-alat yang tidak dipakai harus disimpan pada tempatnya?
telah
f. Kunci Jawaban 1) Setelah semua pekerjaan selesai 2) Disimpan yang rapih pada tempat yang telah disediakan 3) Agar alat-alat tersebut awet dan selalu siap pakai (tajam) 4) Supaya aman dan mudah dijangkau g. Lembar Kerja 1) Tujuan -
Agar anak didik mengetahui dan mampu cara-cara pembersihan lokasi tempat bekerja dimana bekerja.
2) Instruksi Umum 1). Memilih bahan mana yang harus dibuang dan mana yang masih dapat dipergunakan. 2). Menyimpan dan mengatur bahan yang masih bisa dipakai. 3). Merawat alat bila ada yang kotor dan rusak. 3) Perkakas dan Bahan 1). Sapu 2). Tempat sampah 3). Kotak alat 4). Kain lap 5). Batu asah 6). Kikir 7). Tempat penyimpanan bahan 4) Tindakan Pencegah 1) Membuang sampah bahan sisa pada tempatnya 2) Jangan membuang bahan sisa dimana saja 3) Simpan alat/perkakas pada tempat yang disediakan 4) Selalu memperhatikan keselamatan kerja
5) Langkah Kerja 1). Mengumpulkan alat/perkakas yang telah dipakai 2). Membereskan bahan dan sisa-sisa bahan yang tidak digunakan lagi 3). Menyapu lokasi kerja dimana Anda bekerja 4). Membuang sampah dan bahan-bahan sisa pada tempatnya 5). Menyimpan bahan yang masih bisa dipakai pada tempatnya
BAB.III EVALUASI A.
TES PRAKTIK Bila diketahui Rencanakan Bahan yang diketahui
B.
: Ruangan ukuran: 4 X 6,5 m : Rangka Plafon : - Kayu lapis 6 mm - Kasar/usuk 4/7 dan 5/7 - Balok 8/12 - Reng 2/3 - Ukuran yang belum ada tentukan sendiri
INSTRUMEN PENILAIAN FORMAT KRITERIA PENILAIAN No. I.
Aspek Penilaian
Kriteria Penilaian
Skor
Rancangan Kerja 1. Sistematik Kerja Kerja 2. Rencana Biaya 3. Perencanaan Waktu
-
Berurutan Tidak berurutan Perhitungan benar Perhitungan salah Tepat/lebih cepat dari direncanakan Lebih lambat dari direncanakan
yang
2 2 3 1 2
yang
1 11
II.
Gambar Kerja 3
-
Gambar lengkap: tampak depan, samping, atas dan potongan Gambar tidak lengkap Ada ukuran simbol lengkap Ukuran dan simbol tidak lengkap
-
Tidak ada bekas coretan Ada bekas coretan
2 1 8
1. Proyeksi
-
2. Dimensi 3. Kebersihan
2
Perolehan Skor
No.
Aspek Penilaian
Kriteria Penilaian
Skor
III. Proses/Cara Kerja
1. Pengukuran 2. Pemotongan rangka
bahan
3. Pemasangan rangka
-
4. Pemotongan penutup plafon 5. Pemasangan plafon
bahan
-
penutup
-
6. Memasang list/profil
-
Mengukur dengan teliti Mengukur tidak teliti Memotong bahan tepat dengan ukuran Memotong bahan tidak tepat Memasang rangka tepat pada lukisan Memasang rangka tidak tepat pada lukisan Memotong bahan sesuai dengan ukuran Memotong bahan tidak sesuai Memasang tepat dan mengikuti benang patokan Memasang tidak tepat Memasang list/profil dengan benar Memasang list/profil tidak benar
10 5 10
Bekerja sesuai dengan ketentuan Bekerja tidak sesuai dengan ketentuan Menggunakan alat sesuai dengan fungsinya Menggunakan alat tidak sesuai dengan fungsinya Menggunakan bahan sesuai dengan kebutuhan Menggunakan bahan tidak sesuai dengan kebutuhan Selalu memperhatikan keselamatan kerja Tidak memperhatikan keselamatan kerja
5 3
5 5 3 10 5 5 3 3 1 43
IV. Sikap/Etos Kerja 1. Langkah Kerja
-
2. Penggunaan alat
-
3. Penggunaan bahan
-
4. Keselamatan
-
5 3 5 3 5 3 25
V.
Kualitas/Hasil Kerja 1. Ketepatan Ukuran
-
2. Kerapihan 3. Kedataran
-
Hasilnya tepat dengan ukuran gambar Hasilnya tidak tepat dengan ukuran gambar Hasilnya rapih Hasilnya tidak rapih Hasilnya datar Hasilnya tidak datar
7 3 8 4 5 3 20
Perolehan Skor
BAB. IV
PENUTUP Setelah mempelajari dan menyelesaikan modul ini maka Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. Dan apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini maka Anda berhak melanjutkan ke topik/modul berikutnya. Mintalah pada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaiannya dilakukan langsung dari pihak Dunia Industri atau Asosiasi Profesi yang berkompeten apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap modul, maka hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa porto folio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi. Kemudian hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh Dunia Industri atau Asosiasi Profesi.
DAFTAR PUSTAKA Yayasan Kanisius, 1980, Ilmu Konstruksi Bangunan Gedung 2, Heinz Friek, Jakarta. Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, 1978, Ilmu Bangunan Gedung 2, Soegihardjo BAE dan Pr. Soedityo, Jakarta. Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, 1982, Petunjuk Praktek Bangunan Gedung 1, Pr. Soedityo dan Drs. Suratman, Jakarta.
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005
