1 MEKANISME PEMBINAAN ADIWIYATA KEPALA BADAN2 Outline Materi Pengertian Pembinaan Adiwiyata Tujuan Pembinaan Adiwiyata Target Pencapaian Adiwiyata Mek...
Landasan Hukum Pelaksanaan Program Adiwiyata 1. 2. 3. 4. 5.
UU No. 32 Th 2009 Ttg PPLH UU RI No. 20 Th 2003 Ttg Sisdiknas UU No. 32 Th 2004 Ttg Pemerintah Daerah PP RI No. 19 Th 2005 Ttg SPN MOU antara MenLH dgn Mendiknas Nomor : 03/MENLH/02/2010 dan Nomor L 01/II/KB/2010 Tentang Pendidikan Lingkungan Hidup 6. Peraturan MenLH No. 05 Tahun 2013 Ttg Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata 7. Peraturan lain yang terkait
15/04/2014
3
B. Pengertian dan Tujuan Adiwiyata Pengertian : • ADI : besar, baik, agung, ideal, sempurna WIYATA : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma & etika dalam berkehidupan sosial. • ADIWIYATA: tempat yg baik & ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan & berbagai norma serta etika yg dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju kepada citacita pembangunan berkelanjutan.
15/04/2014
4
Tujuan Adiwiyata : Mewujudkan sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.
15/04/2014
5
Pengertian Pembinaan Adiwiyata Pengertian
Tujuan Komponen dan Standar
Target
Mekanisme
Suatu tindakan yang dilakukan oleh organisasi/ lembaga atau pihak lainnya melakukan pembinaan dalam meningkatkan pencapaian kinerja program adiwiyata yang berdampak positif terhadap perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup.
Tujuan Pembinaan Pengertian Tujuan Komponen dan Standar
Target
Mekanisme
a. Meningkatkan kapasitas sekolah untuk mewujudkan sekolah Adiwiyata b. Meningkatkan kapasitas kelembagaan dan sumberdaya manusia dalam pengelolaan program Adiwiyata c. Meningkatkan pencapaian kinerja pengelolaan Adiwiyata baik di propinsi maupun di kabupaten/ kota termasuk sekolah dan masyarakat sekitarnya
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata Pengertian Tujuan Tujuan Komponen dan Standar
Target
Mekanisme
a. Kebijakan Berwawasan Lingkungan b. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan c. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif d. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan: a. KTSP memuat upaya PPLH b. RKAS memuat program upaya PPLH 2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan: a. Tenaga pendidik memiliki kompetensi dalam pembelajaran LH b. Peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran tentang PPLH
1. Kebijakan
2. Kurikulum
3 Kegiatan Lingkungan
4. Pengelolaan Sarana
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif: a. Melaksanakan kegiatan PPLH yang terencana bagi ………warga sekolah b. Menjalin kemitraan dalam PPLH dengan berbagai pihak ………(masyarakat, pemerintah, swasta, media, sekolah lain).
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan: a. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah ……….lingkungan b. Peningkatan kualitas pengelolaan sarana dan prasarana ……….yang ramah lingkungan di sekolah
1. Kebijakan Tujuan
2. Kurikulum
3. Kegiatan Lingkungan
4. Pengelolaan Sarana
Mekanisme Pembinaan Pengertian Tujuan Komponen dan Standar
Target
Mekanisme
1. Tim Nasional 2. Tim Propinsi 3. Tim Kabupaten / Kota
Mekanisme Pembinaan Tim Nasional melakukan pembinaan : a. b.
c. d. e. f.
Sosialisasi Panduan Adiwiyata di Propinsi Pendampingan kepada provinsi dalam pelaksanaan pembinaan dan pemberian penghargaan Adiwiyata Bimbingan teknis bersama dengan propinsi di kabupaten/ kota tertentu Pembentukan sekolah model/ percontohan Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di propinsi Melaporkan hasil pembinaan kepada Menteri LH dan pihak terkait
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kab / Kota
Mekanisme Pembinaan Tim Propinsi melakukan pembinaan :
a. b. c. d. e.
f.
Sosiaslisasi Panduan Adiwiyata di kabupaten/ kota Pendampingan kepada kabupaten/ kota dalam pelaksanaan pembinaan dan pemberian penghargaan Adiwiyata Bimbingan teknis bersama kabupaten/ kota kepada sekolah Pengembangan sekolah model/ percontohan Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di kabupaten/ kota Melaporkan hasil pembinaan kepada Gubernur dan pihak terkait
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kab / Kota
Mekanisme Pembinaan Tim Kabupaten/ kota melakukan pembinaan : a. b. c. d. e. f.
Sosiaslisasi Panduan Adiwiyata di sekolah Pendampingan dalam mewujudkan sekolah Adiwiyata Bimbingan teknis kepada sekolah Melaksanakan sekolah model/ percontohan Adiwiyata Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di sekolah Melaporkan hasil pembinaan kepada Bupati/Wali Kota dan pihak terkait
