maandjournaal nr. 4 schooljaar 2015-2016 december 2015
Openbare basisschool Baalder AGENDA DECEMBER vr za di di do
04-12 12-12 15-12 15-12 17-12
vr ma
18-12 04-01
Sinterklaas oud papier: René Bosscher, André Schepers, Annemarie (broodjes) en Tony Drenthen GGD in school voor o.a. groep 2, groep 7 kerstbakjes maken 12.00 uur: leerlingen vrij 17.00 uur: kerstactiviteit 12.00 uur: start kerstvakantie groep 1 t/m 8 08.30 uur: start lessen 2016!
PLANNEN NIEUWBOUW SCHOLEN BAALDER/BAALDERVELD Onlangs werd door de gemeente Hardenberg het volgende persbericht afgegeven: De besturen van de basisscholen in Hardenberg hebben samen met de gemeente een plan opgesteld om de uitdagingen op huisvestingsgebied vorm en inhoud te geven. Die uitdagingen komen op de besturen en de gemeente af in de vorm van leerlingendaling (krimp) in de komende jaren, waardoor er toenemende leegstand dreigt. Daarnaast is het huidige bestand aan gebouwen voor het onderwijs in de gemeente over het algemeen zwaar verouderd. Daarnaast hebben de partijen ook andere uitdagingen geformuleerd die meer met visie op samenwerking (waaronder passend onderwijs) en koppeling aan andere voorzieningen als kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie te maken hebben. Dat betekent dat schoolbesturen en gemeente er naar streven om in de komende decennia de onderwijsvoorzieningen zoveel mogelijk bij elkaar te situeren, zodat die samenwerking ook maximaal vorm en inhoud kan krijgen. Bij dit alles zijn de besturen ervan uit gegaan dat er keuzevrijheid blijft qua richting/denominatie en dat samenwerking vooral gezocht wordt vanuit de kracht van elke organisatie. Voor de korte termijn betekent dit dat de scholen OBS Baalder en de GBS Albertus Risaeus in Baalder een nieuw onderkomen zullen krijgen, zo mogelijk samen met een kinderopvang/psz, onder één dak. Bij de locatiekeuze zal er rekening mee gehouden worden dat CBS de Elzenhof in Baalder en de scholen in Baalderveld er op termijn ook een plek moeten kunnen vinden. Besturen en gemeente gaan nu eerst op zoek naar een geschikte locatie, en zullen samen nadenken onder welke condities een dergelijk ‘kindcentrum’ gebouwd gaat worden. Daarbij gaat het om eigenaarschap, beheer en exploitatie. Daarover zullen de partijen het eerst eens willen worden voor er concrete bouwplannen uitgewerkt worden. Daarnaast zal contact gezocht worden met partijen die de opvang en het peuterspeelzaalwerk vorm kunnen geven. Verkorte versie van de directie: • het leerlingen aantal van alle basisscholen in de wijken Baalder en Baalderveld neemt af • er zal daardoor in de bestaande gebouwen hoe langer hoe meer sprake zijn van leegstand • de bestaande gebouwen zijn sterk verouderd • het streven is om te komen tot meer samenwerking (passend onderwijs) en koppeling basisscholen met kinderopvang en voor-en vroegschoolse educatie Conclusie: • schoolbesturen en gemeenten streven er naar scholen bij elkaar te situeren, waarbij de identiteit van de diverse scholen wordt gewaarborgd • Onze school en GBS Albertus Risaeus zullen, mogelijk in het schooljaar 2018-2019, als eersten hun intrek nemen in deze nieuwbouw op een nader te bepalen locatie; • Van verdere ontwikkelingen houden we u op de hoogte!
maandjournaal nr. 4
december 2015
volgend maandjournaal op dinsdag 5 januari 2016
1
SINTERKLAAS 2015 Vrijdag 4 december is het de beurt aan Sint en Piet(en) om onze school te bezoeken. We verwachten Sinterklaas en zijn gevolg rond de klok van 08.30 uur op school. In alle groepen natuurlijk diverse feestelijke activiteiten.
KERST 2015 En als de Sint en z’n Pieten op zaterdagavond 5 december voor het laatst de daken op zijn geklommen om de laatste pakjes via de schoorsteen bij de kinderen hebben bezorgd, dan komt al heel snel de kerstman in het vizier! Op donderdag 17 december zijn de leerlingen van onze school om 12.00 uur vrijaf. Ze worden om 17.00 uur weer op school verwacht om gezamenlijk te genieten van een heerlijke kerstmaaltijd! Nadere informatie plaatsen we in de weekjournaals.
OPROEP 2X KERSTHULP • Wie helpt ons mee de school in kerstsfeer te brengen op dinsdag 8 december om 08.30 uur? • Wie helpt ons bij het opmaken van kerstbakjes op dinsdag 15 december vanaf 08.30 uur? Intekenen op de lijst bij het lokaal van Coby!
OUD PAPIER Zaterdag 12 december wordt het oud papier weer opgehaald! : René Bosscher, André Schepers, Annemarie (broodjes) en Tony Drenthen zijn dit keer aan de beurt!
JARIGEN t/m 3 januari Ise Koster Dave van Ballegooijen Fera Hekman
uit groep 5 is op 11 december jarig en wordt 8 jaar! uit groep 8 is op 27 december jarig en wordt 11 jaar! uit groep 4 is op 29 december jarig en wordt 7 jaar!
Van harte gefeliciteerd allemaal! GVO 2015-2016 Beste ouders, Dit schooljaar zijn we enthousiast begonnen met nieuwe Godsdienstverhalen en nieuwe creatieve werkjes maken plus veel praten, spelen en (in de onderbouw) zingen. We hebben de afgelopen maanden van dit schooljaar met elkaar stil gestaan bij de lessen die de profeet Samuel leerde, het goed en kwaad in het hart van de koningen Saul en David, de kleine sterke David en de grote reus Goliath en over de moed van David, maar ook waar de leerlingen zelf goed in zijn. We zijn verbaasd geweest over hoe koning David de kreupele prins Mefiboseth hielp en hem elke dag uitnodigde aan zijn maaltijd. Verbaasd zijn we ook geweest over hoeveel mensen die een handicap hebben, nog kunnen en hoe we er voor hen kunnen zijn. We zijn verwonderd geweest over de wijsheid van koning Salomo; zijn schitterende koninkrijk en zijn bezoek door de koningin van Scheba. Hierover hebben we gepraat en nagedacht hoe dit bij ons zit: hoe goed zijn we voor elkaar? Hoe mislukt dat soms en wat is beter om te doen in bepaalde situaties en hoe kunnen ze daar voor zorgen? Dit alles hebben we ook met kleurplaten verwerkt maar ook met (bord)spelletjes, (samenwerkings)spelletjes, knutselen en schilderen. Allerlei werkjes ontstonden en ik was verbaasd over wat ze allemaal konden maken maar vooral over het mateloze enthousiasme van alle kinderen, niemand uitgezonderd! We hopen in de decembermaand het Kerstverhaal nog te vertellen in de onderbouw en uit te spelen met toneel in de bovenbouw, waarbij het zal gaan over kinderen met verschillende geloven, die toch samen feest kunnen vieren met Kerst. Hierbij wens ik u alvast hele fijne dagen toe en een voorspoedig 2016. G. Scholten
maandjournaal nr. 4
december 2015
volgend maandjournaal op dinsdag 5 januari 2016
2
HVO 2015-2016 Een kijkje in de HVO les De eerste lessen van HVO stonden voor alle groepen in het teken van kennismaken. ‘Wie ben jij? en ‘’wie is de ander?’’ Welke waarden en normen vind jij belangrijk? ’’Welke hobby’s heb jij en de ander?’ Wat is HVO nu eigenlijk? Dit is uitgelegd adhv posters met daarop de kernwaarden, Gelijkheid, Verbondenheid, Redelijkheid, Vrijheid en Natuurlijkheid. In de midden- en bovenbouw zijn nav Prinsjesdag de volgende lessen gegeven: - Waar zou jij je geld aan uit geven als je minister was? Leerlingen mochten in groepjes de regering vormen en overleggen waar ze geld aan uit zouden geven en waarom,(bijv. aan het onderwijs of de zorg, of veiligheid of het milieu) --Wat wil jij sparen? De leerlingen hebben onderzocht of ze geld belangrijk vinden, hoe ze omgaan net (zak)geld en of mensen zonder geld zouden kunnen? -Hoeveel ben jij waard? Ze mochten een flyer ontwerpen met daarop hun kwaliteiten en diensten die ze kunnen inzetten als ze geen geld zouden hebben. Bijv. een taart bakken of voetballes geven of oppassen. -Het debat. Leerlingen hebben gedebatteerd en de tactieken gebruiken om de ander te overtuigen. Ze kregen hierbij tips van ministers adh van een filmpje. Een tip was bijvoorbeeld ”Herhaal wat je wilt, maar gebruik andere woorden”. -Welke hoed staat jou goed? De leerlingen hebben een hoedje ontworpen waarop af te lezen was voor welke partij zij staan. ‘Wat vind jij belangrijk en waarom?’ In het thema “Van buiten naar binnen”.” Wat verandert er als de dagen korter worden?” Zit je vaker binnen?, “worden er kaarsjes gebrand?”,” worden er lange gesprekken aan tafel gevoerd?” en “doe je meer gezelschapsspelletjes?” We hebben een denkbeeldig’ kijkje’ genomen bij de leerlingen thuis. Leerlingen mochten in de klas ‘een tafelmomentje’ van thuis naspelen, de tafel dekken en elkaar vragen stellen, zoals: “Wat is je lievelingseten?” “Moet jij altijd eten wat de pot schaft?” “Help je mee met koken?” “Zijn er taken thuis?” “Bidden jullie aan tafel?” ”Welke regels hebben jullie aan tafel?” Kinderen ontdekten dat er veel overeenkomsten zijn, maar ook verschillen. Er werd ingegaan op het verschil tussen gewone vragen en levensvragen. Er is een levenskwartet gemaakt en daarna hebben we dat met elkaar gespeeld. In de onderbouw stond het thema: Wie is de baas?(Over grenzen aangeven; “wat mag jij zelf bepalen?”” Wat doe je als je ruzie hebt?” en gevoelens (Blij, verdrietig, bang, boos) centraal. We hebben stil gestaan bij de aanslagen in Parijs en de leerlingen hebben vragen over geweld beantwoord. Maar ook op posters aangegeven of en hoe ze de wereld een beetje mooier kunnen maken. In de maand december staan we stil bij het Sinterklaas en Kerstfeest. In deze lessen wordt er volop ruimte gegeven om te knutselen, te zingen en spelletjes te doen. Voor straks een fijne kerstvakantie! Gwendy Veldhuis (HVO-docent).
VANUIT “DE KEUKEN” VAN OBS BAALDER Aflevering 2: Coöperatieve werkvormen: samenwerken Een van de onderdelen, die deel uitmaken van het directe instructie model, is samenwerken. In plaats dat de leerkracht voortdurend aan het woord is, proberen de leerlingen in kleine groepjes door gezamenlijk overleg tot een oplossing te komen. Op die manier worden de leerlingen actiever bij de les betrokken en hebben ze veel minder kans om tijdens de uitleg van meester of juf weg te dromen! Een voorbeeld van samenwerken: De leerkracht heeft zojuist een korte instructie gegeven over optellen: 46 + 49 = 46 + 40 = 86 + 9 = 90 + 5 = 95 De leerlingen krijgen de opdracht samen (meestal in een tweetal) een oplossing te vinden voor: 34 + 29 = Ze gaan driftig aan de slag en de leerkracht geeft een tweetal de beurt met als oplossing: 34 + 29 = 34 + 20 = 54 + 9 = 60 + 2 = 62 Leerkracht vraagt: “Wie heeft dat ook?” Geen vingers. “Wat hebben jullie voor oplossing?”, wordt aan een tweetal gevraagd. De juiste oplossing (63) wordt gegeven. Vraag aan weer een ander koppel: “Klopt dit?” of “Hebben jullie dat ook?”. Op die manier blijven de leerlingen bij de les betrokken, iedere leerling kan op elk moment gevraagd worden naar zijn of haar oplossing. “Wie heeft er misschien een hele andere manier gevonden?”
maandjournaal nr. 4
december 2015
volgend maandjournaal op dinsdag 5 januari 2016
3
34 + 29 = 34 + 30 = 64 – 1 = 63! Weer de vraag aan weer een ander: “Klopt dit? Overleg dat eens met je duo”. Weer overleg, een aantal duo’s wordt weer naar hun mening over de manier van uitrekenen gevraagd en uiteindelijk gaan de leerlingen zelfstandig werken aan hun taak.
ACTIE VOEDSELBANK 7 t/m 18 december 2015 Wij doen inderdaad mee met deze actie in samenwerking met RTV Oost en de voedselbank! Binnenkort ontvangt u hierover meer informatie, waaronder een boodschappenlijstje. Doet u ook mee?
RAPPORTEN TERUG OP SCHOOL De rapporten van de leerlingen zijn inmiddels op school besproken en mee naar huis gegaan. We zijn blij met de enthousiaste reacties, die van diverse kanten loskwamen over de nieuwe vorm en het uiterlijk ervan! Wilt u er voor zorgen, dat de rapporten voor de kerstvakantie weer bij de juf worden ingeleverd? Dank!
maandjournaal nr. 4
december 2015
volgend maandjournaal op dinsdag 5 januari 2016
4
WANDEL MEE IN HET CENTRUM VAN HARDENBERG! 11 december: verrassende wandeling voor iedereen! Doe op 11 december mee aan de beleveniswandeling in en om het centrum van Hardenberg. Wandel door gebouwen, langs de Vecht, door de stad en geniet samen van dans, muziek en lekkere versnaperingen onderweg. De Midnight Walk is een gezellige uitje voor iedereen. Kom samen met je vader, moeder, opa, oma, broertjes en zusjes en geniet samen van een sfeervolle wandeltocht. Starten kan om 19.00 uur op de markt in Hardenberg. Kaartjes kunnen ter plekke gekocht worden of vooraf bij Prins Sport, Informatiepunt Hardenberg en de Rheezerbelten. Online reserveren kan ook via www.wsem.nl/midnightwalk Meedoen kost €5,00 en de opbrengst gaat naar een lokaal doel, namelijk de aanleg van een Playcourt voor de jeugd in het centrum van Hardenberg. De wandeling wordt georganiseerd door Rotary Hardenberg. Voor meer info: www.rotaryhardenberg.nl
maandjournaal nr. 4
december 2015
volgend maandjournaal op dinsdag 5 januari 2016
5
