Letní školy na UJEP Rozhovor: prof. René Wokoun FVTM získala patent rok 2014 – číslo 5.
Vítání prváků 2014 Studentská unie UJEP připravila pro nové studenty prvních ročníků všech fakult naší univerzity tradiční přivítání v klubu Domov. Akce se uskuteční 30. 9. 2014 a, jak je vidět výše, nudit se rozhodně nebudete…
Zpravodaj UJEP Vydává Univerzita Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, Pasteurova 1, 400 96 Ústí nad Labem, č. registrace MK ČR E 14563 Redakce: Mgr. Michal Červenka, tel.: 475 282 276, e-mail:
[email protected] Grafická podoba časopisu: MgA. Jakub Konupka Jazykové korektury: Mgr. Jana Šiková Redakční rada: Ludmila Dubinská, Mgr. Jitka Ježková, Ing. Kateřina Koděrová, Mgr. Martin Kolář, Kamila Machaloušová, Mgr. Jana Maredová, Mgr. Kateřina Marková, doc. Ing. Nataša Náprstková, Ph.D., doc. PhDr. Zdeněk Radvanovský, CSc., Mgr. Jana Šiková, Mgr. Lucie Velková, Mgr. Martin Zubík, PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D.
Obsah úvodní slovo – 3
Univerzita opět uspořádala
ísla
ač
tém
řadu letních škol — 25 ze života UJEP
Děkujeme, pane kolego — 6 Transfery rozličné v ústeckém muzeu — 7 Genderový audit na FSE — 13 Po prvním roce soutěžení na stříbrných příčkách — 14 Setkání s didaktikou informatiky I — 17 Pozvánka předsedy Akademického senátu UJEP — 18 Cena za nejlepší projekt CEEPUS — 19 Děkani pedagogických fakult se sešli v Ústí — 20 Knihy je nyní možné vracet i mimo provozní dobu knihovny — 21 Studenti PřF na mezinárodním pracovním veletrhu — 36 FSEfest 2014 – vesele a s hudbou! — 37 Legendami opředený prodej — 40 Prostory po VŠ baru se vrací studentům — 41 Úspěšná šňůra studentů PřF — 42 Preventivní program Hrou proti AIDS — 45 Ústecké „superněmčinářky“ bodovaly — 47
rozhovor René Wokoun: „Musíme umět lépe využívat své geografické polohy“ — 8
1 obsah čísla
Projektový den v Povrlech — 4
věda FVTM získala patent — 16 Z doby kamenné do kyberprostoru – antropologie Melanésie — 38
sport UJEP na ČAH — 22
zahraničí Na návštěvě u kolegů v Mongolsku — 30 Erasmus... Správné rozhodnutí? Třeba do Polska? — 31
exkurze Končí další rok exkurzí katedry geografie — 33
2 obsah čísla
ostatní Prohlídková štola Lehnschafter — 35
umění Domovy v Zrcadlech — 44 Čtyři zlaté pro UJEP — 46
Vážení přátelé, dovolte mi, abych k Vám promluvil z pozice děkana fakulty umění a designu, ale mimořádně také jako obyvatel města Ústí nad Labem. Procházel jsem v létě poloprázdnými ulicemi centra a v kontrastu k poklidnému plynutí prázdninových týdnů jsem čím dál tím silněji vnímal, jak zásadní roli v tomto neusazeném prostoru naše akademická obec sehrává. Chcete-li, zastesklo se mi po běžném ruchu univerzitního prostředí. Znovu jsem si uvědomil, že se v tomto městě dá kalendářní rok rozdělit na období vylidněná a podivně nenaplněná a potom na ta nabitá (nejen vzdělávacím, vědeckým, kulturním nebo sportovním) děním, ale také „prostou“ přítomností velkého množství pozitivní energie, kdy se sem, do místa kdysi půvabného, nyní v mnoha ohledech problematického, sjíždíme ke své další, pro Ústí nad Labem tolik potřebné, misi.
Bedlivě sleduji rovněž úsilí těch studentů vyšších ročníků, kteří se odhodlávají natrvalo zakotvit v Ústí nad Labem a vybudovat zde další generaci svébytné, v celorepublikovém měřítku autonomní, umělecké komunity. Mohou k tomu využívat možností fakultních start-up programů v Inkubátoru, které jim jsou nápomocny v začátcích jejich tvůrčí kariéry. Vedle rezidenčních stipendií v ateliérech multifunkčního centra Armaturka potom mohou participovat i na bohatém mezinárodním programu workshopů, výstav a otevřených přednášek uznávaných osobností současného umění a designu. Četnost takovýchto kulturních událostí i jejich kvalita jednoznačně přesahují hranice fakulty umění a designu a představují poučení a inspiraci také pro další zájemce. Se začátkem nového akademického roku bych Vás tedy rád vyzval nejenom k radostné tvůrčí práci v přednáškových sálech, ateliérech, laboratořích a sportovištích jednotlivých fakult, ale také k aktivnímu a intenzivnímu prožívání místa, kde působíte – našeho Ústí nad Labem. Univerzity byly vždy centrem polis, vždy sehrávaly klíčovou roli při jejich rozvoji a pojmenovávaly jeho neuralgické body. Příležitost získávat a šířit vědění je totiž zároveň výsadou i zodpovědností, které překračují akademickou půdu. doc. Mgr. Michal Koleček, Ph.D., děkan FUD
3 úvodní slovo
Snad nejsem neskromný, když tvrdím, že nezastupitelnou roli v míře zviditelnění naší univerzity ve městě, ale též v regionu a v celé republice, sehrává i fakulta umění a designu. Aniž bych si chtěl přivlastňovat cizí zásluhy, přiznávám se Vám, že jsem pyšný, pokud v šedém urbánním prostoru narazím na uměleckou nebo designérskou realizaci některého našeho kolegy, studenta či absolventa. Těší mě, pokud na odborných grémiích akademií a uměleckých fakult zaznívají slova uznání adresovaná právě „ústecké škole“ a s úctou k práci zástupců naší talentované akademické obce kvituji nepřehlédnutelné úspěchy na celostátních i mezinárodních oborových přehlídkách.
4
Projektový den v Povrlech
Pro studenta UJEP a lektora v jedné osobě, byl 11. červen termínem zkoušky. V průběhu celé akce každého vedoucího dílny sledoval pedagog ze základní školy, který mu podával zpětnou vazbu, upozorňoval na negativa a povzbuzoval v pozitivech. Následně pak zvolil svému svěřenci odpovídající navrhovanou známku. Fakt, že se neobjevilo jiné hodnocení než výborně, svědčí o tom, že bylo vše více než vydařené. Letošní Projektový den se od předchozích lišil ve dvou zásadních bodech. V minulosti se tato akce vždy nesla v duchu jednoho tématu. Šestý ročník však nabídl tvůrcům workshopů absolutní volnost ve výběru témat a technik. Druhým pozitivem, díky kterému měla akce mnohem větší úspěch, byla stipendia vypsaná pedagogickou fakultou. Dílny tak byly plně vybavené a děti nemusely ničím přispívat na workshopy, kterých se účastnily. Každý lektor vytvořil plakát pro svou dílnu, na kterém dětem
Dne 11. 6. 2014 se v povrlské základní škole konal již šestý PROJEKTOVÝ DEN. Tato akce, kterou připravují studenti oboru Výtvarná výchova na Pedagogické fakultě Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, letos zahrnovala jak spoustu zábavy a nových zkušeností, tak i dostatečný pitný režim. Rtuť na teploměrech totiž ukazovala až neuvěřitelných 34°C.
Pro žáky celé školy bylo připraveno patnáct dvouhodinových workshopů, ve kterých děti měly možnost vyzkoušet mnoho rozmanitých technik a úkolů. Hlavním cílem lektorů bylo vymyslet, jak dětem podat klasické umělecké médium netradiční formou. Představily se tu tak workshopy s magnetickou barvou, ohořelými papíry, odřezky lina, výroba igelitových bambulí, portrétů z jedlých surovin, hedvábných šátků, koláží z rohlíků, komiksových postav, a to vše za omamné vůně sprejů a poslechu různých žánrů hudby. Lektoři ke své činnosti uvedli několik poučných bodů pro snazší pochopení techniky či tématu a před koncem obou částí pak se žáky vzniklá dílka rozebrali a ohodnotili. Workshopy probíhaly jak v interiéru budovy, tak v jejím blízkém okolí. Po půlhodinové přestávce se děti přesunuly k druhému stanovišti, které si předem zvolily. Druhá část
5 ze života UJEP
krátce představil svůj program a sdělil doporučený věk účastníků. Děti se pak podle věku zapsaly do dvou různých dobrovolně zvolených dílen. Tímto způsobem si tak své dva workshopy vybral každý žák školy od 1.–9. třídy.
6 ze života UJEP
byla díky teplému počasí a odpoledním hodinám náročnější jak pro žáky, tak pro lektory. Ti se ale nenechali zastrašit a překonávali překážky tak, jak se u budoucích pedagogů sluší a patří. Celá akce proběhla v duchu příjemné přátelské spolupráce dvou pedagogických institucí. Tímto děkujeme všem pedagogům a žákům ZŠ Povrly a podpoře PF UJEP. Vzhledem ke zdařilým výsledkům a pozitivnímu hodnocení nebude až tak velkým překvapením, když se příští rok Projektový den znovu uskuteční. Pro žáky je dle mého názoru prospěšné a zábavné seznámit se s novými technikami, inspirovat se nápady lektorů a prožít tak příjemný den plný tvorby. A právě díky dětem se obohatily o nové zkušenosti a zážitky i lektoři. Projektový den se tedy dá nazvat prospěšnou a zábavnou akcí pro všechny zúčastněné! Tereza Dérerová, studentka PF foto: Michal Červenka
Děkujeme, pane kolego Na sklonku léta se téměř po 20 letech pedagogické praxe loučí s katedrou ekonomie na fakultě sociálně ekonomické její nestor Ing. Josef Suchý, CSc. Pro své kolegy byl vždy autoritou v oboru obecné ekonomie a v problematice ekonomického vývoje rozvojových zemí, poctivým kantorem a milým společníkem. Studenti oceňovali jeho vlídný osobní přístup, laskavý humor, kterým dokázal okořenit vykládané učivo, a trpělivost. Dokázal v pravé chvíli povzbudit a inspirovat ke zvládnutí složitějších úkolů. Doufáme, že odchodem do důchodu naše spolupráce zcela nekončí a budeme se nadále setkávat u státních zkoušek na FSE UJEP. Ing. Eva Fuchsová, FSE
Transfery rozličné v ústeckém muzeu Historie severočeského příhraničí je velmi napínavá, plná zvratů, vzestupů a pádů. Ruku v ruce s historickými událostmi přicházely různé společenské, kulturní a ideové podněty, které se v tomto regionu odrážely. A právě různé cesty těchto podnětů jsou od 12. 8. 2014 vystaveny v Muzeu města Ústí nad Labem.
ským. V době po druhé světové válce přibyli i Romové. Poválečné migrační procesy, zejména odsun německého obyvatelstva, region silně poznamenaly. Formu násilné migrace měla také likvidace řady obcí i celého města Most v důsledku těžby uhlí. Po roce 1989 nedošlo k žádnému koncepčnějšímu řešení zdejšího v mnoha oblastech zdevastovaného prostoru. Výstava v ústeckém muzeu je určená všem zájemcům, kteří se budou chtít seznámit s příčinami, průběhem i následky těchto transferů. Sdělení jsou návštěvníkům předávána formou textových bannerů, které jsou doplněny osobitými muzeálními předměty, z nichž některé nebyly doposud nikdy prezentovány. Výstava v muzeu potrvá do 19. října. Mgr. Martin Zubík, FF UJEP foto: Jiří Preclík
7
Filozofická fakulta se dlouhodobě zabývá výzkumem dějin severočeského příhraničí na evropské úrovni. Výstava Společenské, kulturní a ideové transfery v historii příhraničního regionu severozápadních a severních Čech a jejich role pro rozvoj a udržitelnost je výstupem stejnojmenného projektu grantu Národní a kulturní identity (NAKI). Tento projekt prostřednictvím nové expozice aplikuje dlouhodobě získané poznatky této problematiky formou přístupnou široké veřejnosti. Výstava přispěje k vytváření a upevňování historického povědomí, a tím i zpevňování vazby obyvatel k jejich regionu. V severních a severozápadních Čechách po dlouhá staletí žilo v symbióze německé obyvatelstvo s českým a židov-
Severočeský region je velmi osobitá oblast plná kontrastů. Na jedné straně podmanivá příroda, na druhé těžbou poznamenané nehostinné oblasti, kde návštěvník napjatě očekává, odkud na něho vykoukne nějaký ropák.
8 rozhovor
René Wokoun: „Musíme umět lépe využívat své geografické polohy“ Blíží se konec roku 2014 a s ním i volba rektora naší univerzity, kterou dne 28. května 2014 vyhlásil Akademický senát UJEP. S prvním číslem zimního semestru vám proto přinášíme rozhovor s prof. RNDr. René Wokounem, CSc., který má za sebou 4 roky ve funkci rektora UJEP. Pomalu tak nazrává čas k bilancování jeho prvního volebního období a my jsme se proto v rozhovoru s prof. Wokounem zaměřili na srovnání volebního programu z roku 2010 se současností. Jak jste si užil letních měsíců, kdy se výuka na univerzitě na několik týdnů přeruší?
Pro mě osobně, ani pro mé kolegy, konec výuky neznamená začátek prázdnin, s výjimkou řádné letní dovolené, takže letní dny byly vlastně jako všechny jiné během roku, jen příjemně teplejší. Někdy až příliš teplé.
V průběhu léta byla dokončena další etapa výstavby kampusu a filozofická fakulta je již „ve svém“. Co bude dál?
Nová budova filozofické fakulty je nyní ve fázi postup-
V roce 2011 jste byl zvolen rektorem naší univerzity. Pokud tedy budeme hodnotit již uplynulý čas, jak se vám „rektorovalo“?
V průběhu mého funkčního období jsem se především mnoho naučil a posbíral mnoho cenných zkušeností, které bych rád dále uplatnil. Mám na mysli zejména zkušenosti s výstavbou velkého komplexu, jakým je kampus, ale také práci s větším týmem lidí, kde každý je výrazná individualita. Ústecké prostředí
ného uvádění do provozu, je potřeba ji vybavit nábytkem a dalším zařízením, což ještě nějaký čas potrvá. Určitě celý zimní semestr. Poté bude na řadě Centrum přírodovědných a technických oborů, v němž budou laboratoře pro více fakult. Bude vypsána soutěž o nejlepší vzhled a řešení nové budovy, aby i další fakulta mohla být brzy „ve svém“. Řeší se současně otázka vlastních prostor pro fakultu výrobních technologií a managementu, hledáme nejvhodnější řešení. V úvahu přichází západní část kampusu. Také hledáme pro tento účel finanční zdroje.
jsem si oblíbil, přestože bylo občas obtížné přesvědčit ostatní o něčem, čemu jsem věřil a co jsem považoval za správné. Myslím, že jsem univerzitu vedl koncepčně a stabilizačně tak, aby všichni, kdo jsou s ní spojeni, mohli dělat dobře svoji práci. Podívejme se na cíle, které jste si vytyčil před čtyřmi lety. Jak se je z Vašeho pohledu podařilo naplnit?
• Stabilizovat existenci a posílit progresivní a inovativní prvky v rozvoji UJEP a zároveň flexibilně reagovat na realizované změny v oblasti terciálního vzdělávání. • Zajistit pozici univerzity v budoucí kategorizaci VŠ v ČR tak, jak bude pro nás nejvýhodnější. • Zajistit vybrané ekonomické procesy tak, aby nedocházelo k jejich duplicitě a plýtvání financemi. Snižovat náklady rektorátu a racionalizovat jeho činnost.
• Podporovat veškerý základní a aplikovaný výzkum schopný generovat uplatnitelné výstupy. Myslím, že stabilitu existence UJEP jsem zajistil, a to jak uvnitř, tak navenek. Univerzita má své pevné místo mezi ostatními veřejnými vysokými školami. Pochopitelně ale máme stále co zlepšovat. Naše studijní programy se musí průběžně inovovat a akreditovat, čelíme silné konkurenci. Dále myslím, že je nezbytné dostavět kampus a samozřejmě zlepšovat výsledky ve výzkumu i výuce. Musíme umět lépe využívat své geografické polohy v pohraničí a zlepšovat PR. Během mého funkčního období určitě došlo v těchto oblastech k mnohým zlepšením, ale je to boj, který nikdy nekončí. Pokud jde o ekonomické procesy, prokazatelně jsem zefektivnil chod rektorátu. Vnitřní stabilita univerzity je také zřejmá. Přestože někteří kolegové z fakult mohou mít odlišné názory na různé věci, nesporné je, že nedochází k žádným dramatickým bojům uvnitř UJEP, všichni mají možnost řešit své problémy mírovou cestou a všichni
9 rozhovor
• Posílit vícezdrojové financování univerzity (aplikovaný výzkum, projekty, granty, nadační fond).
mohou pracovat, jak potřebují. Otázka vícezdrojového financování je zcela klíčová pro budoucnost UJEP i jednotlivých pracovišť. Rektorát, jak jsem
10 rozhovor
přesvědčen, vytváří dobré podmínky pro podávání projektových žádostí. Byly mimo jiné vytvořeny speciální fondy pro krytí některých finančních závazků v souvislosti s výzkumnou činností. Myslím, že kdo chce vědecky pracovat, má k tomu dobré podmínky. Určitě lepší než před mým nástupem. Moji prorektoři pracují velmi pružně, především z časového úhlu pohledu. Podařilo se také vyřešit celou řadu sporných případů a nejasných záležitostí z minulosti. Před nástupem do funkce jste mluvil o „konkrétních nástrojích a opatřeních”:
Kampus a jeho integrované řešení s nově zřízeným postem „zmocněnce pro kampus“. Kampus se očividně rozrůstá navzdory všem nepříjemnostem, které takové projekty provázejí. Kampus v každém případě řešíme komplexně. Skutečně jsme uvažovali o institutu zmocněnce, nakonec jsme ho ale shledali nepříliš efektivním. Současně ale byla ustanovena osoba celkově odpovědná za stavební záležitosti – Ing. Šmíd. Otázky budování kampusu řešíme daleko efektivněji v rámci širšího kolegia. Centrum sdílených služeb, které mělo pomoci součástem hlavně s byrokratickou zátěží. Centrum sdílených služeb v původně plánované podobě nevzniklo, ale podařilo se docílit značných zlepšení prostřednictvím lepšího nastavení pravomocí jednotlivých zaměstnanců a pracovišť a procesních změn na rektorátě. Omezení přerozdělovacích mechanismů. Posílení podílu a rozhodovací pravomoci součástí UJEP v rámci jimi generovaných finančních prostředků (např. výuková činnost). Fakulty mají značnou míru svobody, pokud jde o nakládání se svými finančními prostředky, pokud si je samy vygenerují. Rektorát požaduje pouze standardní režie.
Podpora vybraných výzkumných směrů. V roce 2010 jste psal, že se ze své pozice vynasnažíte přispívat k získávání dalších finančních prostředků. Během mého působení bylo definováno 5 výzkumných záměrů, v rámci kterých se mohou uplatnit všichni, pokud o to stojí. Tyto záměry jsou podporovány našim vnitřním grantovým systémem. Ve volebním speciálu z roku 2010 jste psal o tom, že studentům garantujete následující:
Že budete přísně hlídat a podporovat externí image UJEP. Image univerzity se postupně lepší, je to ale pomalý a dlouhý proces. Zde jsou ještě jistě určité rezervy, které se ale snažím řešit. Že výrazně zvýšíte tlak na využívání výsledků jejich hodnocení výuky.
studium s proděkany fakult, aby se našel optimální způsob lepší reflexe připomínek studentů. Ty by mohly ovlivnit například habilitační či jmenovací řízení na fakultách. Po následujícím zimním semestru by studenti měli již konkrétní změny pocítit. Že dojde k celkovému zlepšení situace kolem VŠ kolejí a menzy. Stav kolejí se postupně zlepšuje, jednotlivé části se rekonstruují. Byla otevřena menza v budově VIKS, vznikla nová pěkná klubovna pro studenty přestavbou nevábného hostinského prostoru, takže v tomto ohledu naplnění spatřuji, přestože je dále potřeba ve zkvalitňování zázemí pro studenty pokračovat.
11 rozhovor
Lepším využitím výsledků hodnocení kvality výuky se v těchto měsících intenzivně zabývám, s kolegy hledáme optimální způsob. Do značné míry je toto otázka nastavení odpovídajícího systému na každé z fakult. V následujícím semestru budou probíhat intenzivnější jednání na úrovni prorektorky pro
Že budete aktivně komunikovat se SKAS AS UJEP. Se SKAS AS aktivně komunikuji, zajímají mě názory studentů a jsem přístupný jakýmkoliv rozumným a věcným podnětům. Že budete podporovat kvalitu studentského života.
12 rozhovor
Velmi dobrou spolupráci jsem, myslím, navázal se Studentskou unií, která pracuje výborně. Chtěl bych, aby si studenti sami navrhovali například způsob využití některých prostor, které jsou jim určeny. Určitě stojím o zpětnou vazbu ve všech oblastech, které se jich týkají, a podporuji všechny dobré nápady. Kdybyste ze svého pohledu měl vybrat 1 největší výhru a 1 nejbolestivější porážku rektora René Wokouna, které by to byly?
Velkým vítězstvím určitě bylo zajištění finančních prostředků pro dobudování kampusu, což zdaleka nebylo nikde a nikým dopředu garantováno. Dále se domnívám, že v podmínkách velmi rychle se zostřující konkurence mezi vysokými školami a soustavně se snižujících počtů „placených“ studentů je možné brát za úspěch již samotné udržení chodu naší univerzity a posílení její pozice. A neúspěchy? Například mě mrzelo, že mnou pořádané fórum na podporu nového jednání ohledně budoucnosti Činoherního studia nepřineslo takové výsledky, ve které jsem doufal. Zásadním neúspěchem by bylo nezískání akreditací.
Nasbíral jste již bohaté zkušenosti s prostředím na UJEP, pokud byste měl nyní formulovat 3 nejzásadnější cíle pro nejbližší budoucnost naší univerzity, které by to byly?
a) Pokračovat ve výstavbě kampusu a v té souvislosti vytvářet vhodné podmínky pro studium, práci a odpočinek v rámci kampusu. Studenti ani zaměstnanci si zatím nemají venku kde sednout a relaxovat. Také se domnívám, že by byl možná vhodný nějaký malý venkovní přístřešek, neboť i kuřáci jsou lidé… b) Pozvednout úroveň výzkumu a publikačních výstupů, zapojení do HORIZON 2020 bude klíčové. c) Posílit roli UJEP jako významné regionální instituce, což je spojeno s mnohem intenzivnějším budováním image univerzity.
Děkuji za Váš čas. Rozhovor vedl: Mgr. Michal Červenka
Genderový audit na FSE Audit prokázal, že fakulta je institucí uplatňující rovné příležitosti v oblasti personální politiky a dodržující pravidla slaďování práce se soukromým životem zaměstnanců a firemní kulturou. Genderový audit prováděla na FSE společnost pro zdravé rodičovství APERIO. Ta realizuje genderové audity u vybraných zaměstnavatelů v regionech na základě APERIO metodiky GA, doporučuje jim změny a poskytuje odborné poradenství pro zavádění jednotlivých opatření do praxe. Genderovým auditem již u ní takto prošly např. společnosti DS Smith, IKEA, IBM, Linet, Chart Ferox a další.
pracovišti. Naopak ke zlepšení byla vyzvána v oblasti užívání genderově korektního jazyka u oficiálních dokumentů a sledování genderových statistik (rozdíly v platech, struktura pracovníků). Audit provedla společnost APERIO v rámci projektu, který je financován z Evropských sociálních fondů v ČR, prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR CZ.1.04/3.4.04/88.00181. V jeho závěru, ve spolupráci s FSE UJEP a Asociací společenské odpovědnosti, uspořádá konferenci „Zdravá firma aneb rovné příležitosti ve firmě“. Konference se uskuteční dne 15. 10. 2014 v hotelu Clarion v Ústí nad Labem a zástupci regionálních firem se zde podělí o zkušenosti s uplatňováním rovných příležitostí. Mgr. Jana Šiková, kancléřka
13 ze života UJEP
Závěrečná zpráva auditu pro FSE UJEP konstatovala, že: „… díky vysoké flexibilitě pracovní doby je FSE UJEP téměř dokonalým zaměstnavatelem pro slaďování soukromého a pracovního života, což je oceňováno především rodiči s malými dětmi.“ Fakulta byla dále pochválena za příkladnou vizuální prezentaci z hlediska uplatňování diverzity na
Fakulta sociálně ekonomická Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem jako 1. veřejná vysoká škola (fakulta) úspěšně prošla genderovým auditem.
14 ze života UJEP
Po prvním roce soutěžení na stříbrných příčkách Poslední kolo II. ligy severočeské oblasti proběhlo v Ústí nad Labem ve sportovním komplexu Lukáše Konečného zvaném EDEN. Za UNI SPORT boxoval jako první Míra Krupa (přípravka, 63 kg), soupeřem mu byl úřadující mistr české republiky v této váze Nevečeřal z Trutnova. Míra dříve předváděl výborné výkony, už bylo na čase, aby se porovnal s boxersky vyspělým soupeřem. Tentokrát předvedl technicky slušný výkon, avšak na výhru to nestačilo a prohrál na body. Reprezentační trenér Mgr. Vasili Larionov si však všimnul rostoucího výkonu Míry a pozval nás na letní soustředění talentované mládeže Severočeské oblasti. Ruda Horvát (muž, 69 kg) v dalším zápase předvedl dobrý pohyb a techniku, avšak chyběla větší dravost, a proto také prohrál na body. Po skončení amatérských zápasů byly připraveny zápasy profesionálních boxerů a vyvrcholením celého večera byl zápas českého Františka Kynkala s americkým Danny Williamsem, který v minulosti porazil i Micka Tysona. Tento zápas skončil senzací ve prospěch českého boxera. UNI SPORT měl mezi profesionály také zastoupení. Prvním „UNI profíkem“ v supertěžké váze se stal Dalibor Špoták (bratr naší vynikající oštěpařky Barbory Špotákové), který boxoval s mnohem zkušenějším boxerem Davidem Lískou. Dalibor předvedl vynikající výkon. Celou dobu měl neprůstřelnou obranu a útočil nebezpečnými háky ze zadní ruky. Na konci prvního kola jím soupeře trefil a poslal ho k zemi. Vyhráli jsme TKO (technické KO) hned v prvním kole. Toto kolo bylo posledním v oblastní soutěži, po celkovém součtu bodů jsme v kategorii přípravky skončili na pátém místě z 13 týmů, v kategorii mužů jsme získali stříbro z 15 týmů.
O Uni Sport Clubu vás informujeme na stránkách Zpravodaje téměř od jeho založení. Za rok své činnosti v severočeské oblasti se stal klubem, se kterým je v soutěžních utkáních třeba počítat, neboť se zde stále častěji vyskytuje na stříbrných příčkách.
Míra Krupa si alespoň další týden spravil chuť mimo soutěž v Praze, kde vyhrál nad ruským borcem TKO ve druhém kole. Dne 21. 6. jsme připravili exhibici v rámci sportovní
Na přelomu červa a srpna UNI SPORT pořádal pro své borce kondiční soustředění v Rousínově u Cvikova, kterým byla odstartována příprava na následující sezónu, která začne v září 2014. Držte nám pěsti. Ing. Martin Svoboda, Ph.D., trenér USC foto: Michal Červenka
15 ze života UJEP
akce biků UL-LET, který se konal v letním kině v Ústí nad Labem. V horní části letního kina byl pro nás vymezen prostor, ve kterém jsme postavili ring a pozvali chlumecké boxery, aby s námi porovnali síly v přátelských utkáních. Vše bylo vedeno rozhodčím dle pravidel ČBA. Za naše barvy k zápasům nastoupili Martin Petrenko (přípravka, 30 kg – remíza), Tibor Gaži (přípravka, 57 kg – výhra), Robert Petrenko (přípravka, 30 kg – remíza) a Míra Krupa (přípravka, 63 kg – remíza). Zápasy bez vyhlášení vítěze měl Martin Bezděka, Lukáš Rejnek a David Pazdera. Na konci proběhl přátelský sparing UNI borců Františka Klimendy a Tomáše Nepovolného, kteří jsou oba pracovníci UJEP. Všichni zúčastnění boxeři předvedli velmi dobré výkony, diváci byli spokojeni a trenér výjimečně také.
FVTM získala patent
16 věda
Úřad průmyslového vlastnictví udělil dne 2. 7. 2014 FVTM patent číslo 304633 na vynález „Zařízení pro únavové zkoušky ohybem“. Konstrukce zařízení je dílem prof. Ing. Milana Apetaura, DrSc., a Ing. Tomáše Vysloužila, Ph.D. Toto zařízení slouží ke studii únavového chování součástí s vrubem, kdy oblast vlivu integrity obrobeného povrchu ve vztahu k jednotlivým konstrukčním prvkům vrubového charakteru je nutno poznat a pochopit z hlediska mechanizmu změn v této oblasti. Toto poznání může přinést ekonomické úspory a také zabránit řadě havárií strojních součástí. Hlavním předmětem studie je zatěžování cyklickým ohybem, které probíhá na speciálním, nově vyvinutém zatěžovacím zařízení. Zařízení má vyměnitelné příruby s různě velkou hodnotou excentricity. Tato excentricita určuje velikost zatížení vrubu. V průběhu zkoušky jsou snímány hodnoty svislé a vodorovné síly a jejich průběh. Na základě toho lze vyhodnotit vznik prvního porušení v kořeni vrubu a celkově lze hodnotit vliv výroby vrubu (druh použité technologie a řezných podmínek) na jeho životnost. Zařízení bylo zkonstruováno v rámci projektu GA ČR 101/09/0504. Bc. Lucie Melničáková, FVTM Ing. Martin Novák, Ph.D., FVTM
↑↑ Zařízení pro únavové zkoušky ohybem ↑ Nárys zařízení ↙ Bokorys zařízení Legenda: 1 rám zařízení 2 ložisko excentrické příruby 3 1. část zkušebního tělesa 4 vodící pouzdro 5 snímač pro zatížení ve směru svislé osy Y 6 snímač pro zatížení ve směru vodorovné osy X 7 vodorovný třmen 8 svislý třmen
Setkání s didaktikou informatiky I V rámci přednášky byla nastíněna jedna z možných odpovědí na klíčovou otázku informatiky: Co by mělo být základem výuky informatiky za situace, kdy se v relativně krátkém intervalu revolučně obměňuje hardware i aplikační software? Východiskem je dle přednášejícího stále rozvíjený koncept tzv. informatického myšlení, které vychází z myšlení matematického. Informatické myšlení je však aplikováno na obecné problémy algoritmizace a datové reprezentace, a to nejen v oblasti aplikované informatiky (programování, ukládání a přenos dat), ale i v oblasti jiných aplikovaných věd.
Katedra informatiky Přírodovědecké fakulty UJEP uspořádala první Setkání s didaktikou informatiky, které proběhlo 11. června 2014. Program byl velmi pestrý, složený z přednášky s názvem Jak se mění pohled na výuku informatiky u nás a ve světě a z následného workshopu.
byly použity úkoly ze soutěže Bobřík informatiky. Účastníci si zkusili vyplnit vzorový test, což můžete zkusit i Vy online na adrese http://www.ibobr.cz/ test/index.php?demo&archiv. Jak obstojíte v testu určenému žákům ZŠ nebo SŠ? Více informací, fotogalerii a prezentaci naleznete na http://di.sci.ujep.cz/events/. RNDr. Jiří Škvor, Ph.D., PřF Ing. Pavel Simr, PřF foto: archiv katedry
Akce byla spolufinancována z prostředků rozdělovaných v celouniverzitní soutěži IP 2014, části „Stimulace kvalitativního rozvoje UJEP za účelem zvyšování konkurenceschopnosti“.
17
Tento koncept si pak mohli účastníci ověřit v rámci workshopu Výuka základů informatického myšlení pomocí soutěže, kdy byl ukázán informatický obsah vzdělávání pomocí úloh z oblasti algoritmizace, porozumění informacím a jejich reprezentaci v počítači, porozumění strukturám a kódování, řešení problémů, a úlohy na digitální gramotnost. K tomuto
Pozvánka předsedy Akademického senátu UJEP
18 ze života UJEP
Vážené kolegyně a vážení kolegové, začátek nového akademického roku s sebou po čtyřech letech znovu přináší také jeden z nejvýznamnějších okamžiků v životě akademické obce univerzity, a to volbu kandidáta na jmenování rektorem naší alma mater. Rád bych vás v této souvislosti co nejsrdečněji pozval na shromáždění akademické obce univerzity, které se uskuteční ve středu 22. října 2014 od 15:00 h v Červené aule v budově MFC UJEP. Univerzitu v nacházejících letech s nejvyšší pravděpodobností čekají další významné investice do rozvoje kampusu, a to nejen jako moderního a funkčního zázemí pro výuku či vědecko-výzkumnou činnost, ale také jako místa pro realizaci společenských aktivit a různých aspektů studentského života. V návaznosti na postupný rozvoj kampusu padne rovněž rozhodnutí, jak naložit s již nevyužívanými budovami v majetku UJEP. Očekávat lze nicméně též pravděpodobný pokles počtu studentů, který bude třeba jednoznačně kompenzovat posílením kvality prakticky ve všech činnostech univerzity. Snaha o konkurenceschopnost a řešení významných výzkumných úkolů na evropské úrovni se neobejde bez zapojení univerzity do silných mezinárodních sítí. Přijďte se proto všech kandidátů otevřeně zeptat, jaké odpovědi na klíčové otázky budoucnosti naší univerzity nabízejí a jak své představy o jejím řízení hodlají naplnit. Přijďte, prosím, společně naplnit jeden z nejvýznamnějších projevů akademické svobody a aktivní participace na životě akademické obce. Děkuji Vám. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D., předseda AS UJEP
Cena za nejlepší projekt CEEPUS Dne 29. května 2014 se konal v Domě zahraniční spolupráce v Praze CEEPUS NATIONAL MEETING, v jehož rámci byly také udělovány ceny pro nejlepší sítě programu CEEPUS za akademický rok 2012/2013. V letošním roce získala nejvyšší ocenění i naše FVTM. Dopolední část programu se skládala z prezentací pracovníků národní kanceláře, jedna z nich byla zaměřena na praktické otázky spojené s administrací programu CEEPUS. Odpolední část programu, která probíhala v anglickém jazyce, zahájili zástupci MŠMT a zástupkyně DZS. Na úvodní slovo navázala prezentace CEEPUS NOW! generální tajemnice programu CEEPUS Mag. Elisabeth Sorantin z Rakouska.
Programs Oreinted in Production and Industrial Engineering“ a RO 202 – „Implementation and Utilization of e-learning Systems in Study Area of Production Engineering in Central European Region“. Za projekt RO 202 převzala cenu a diplom podepsaný náměstkem MŠMT JUDr. PhDr. Petrem Mlsnou a ředitelkou DZS Ing. Ivou Tatarkovou doc. Ing. Nataša Náprstková, Ph.D., za FVTM, jednoho z participantů dané sítě. Po předání cen následovalo představení obou projektů prostřednictvím prezentace. Pro FVTM toto ocenění znamená další motivaci pro pokračování a práci v oblasti programu CEEPUS. Bc. Lucie Melničáková, FVTM foto: archiv FVTM
Do projektu RO 202 jsou zapojeny v rámci ČR vysoké školy: • UJEP v Ústí nad Labem, Fakulta výrobních technologií a managementu, • UTB ve Zlíně, Fakulta technologická, Ústav výrobního inženýrství, • VŠB – TU Ostrava, Fakulta strojní, Katedra obrábění a montáže. Dalšími partnery jsou VŠ z Rumunska, Slovenska, Polska, Maďarska, Srbska, Chorvatska, Moldávie a Rakouska.
19 ze života UJEP
Po krátké pauze byl zahájen samotný ceremoniál předávání cen. Česká národní kancelář oceňovala již potřetí nejlepší projekty CEEPUS, tentokrát za rok 2012/2013. Oceněny byly dva projekty HR 108 – „Concurrent Product and Technology Development – Teaching, Research and Implementation of Joint
↑ doc. Ing. Nataša Náprstková, Ph.D.
Děkani pedagogických fakult se sešli v Ústí
20 ze života UJEP
Hlavním tématem setkání byla aktuální situace v přípravě pedagogických pracovníků ve vztahu k připravovanému kariérnímu systému učitelů. Mimo zájem jednajících tak nezůstala ani problematika nekvalifikovaných učitelů, jejichž počet je jedním z nejviditelnějších problémů současného školství. Po úvodním zahájení rektorem naší univerzity prof. RNDr. René Wokounem, CSc., a děkanem PF UJEP doc. PaedDr. Pavlem Doulíkem, PhD., se slova ujal Ministr školství, mládeže a tělovýchovy dr. Marcel Chládek. Kromě toho, že v reakci na aktuální situaci ve výchovných ústavech vyslovil podporu legislativní ochraně bezpečí pedagogických pracovníků, se ministr zavázal garantovat uvolnění až 22 milionů korun, kterými podpoří rozpočty pedagogických fakult v souvislosti s nutným doplněním kvalifikace učitelů. Pan ministr také navrhl účast na jednáních se zástupci pedagogických fakult u Národního kulatého stolu. Přítomní děkani a proděkani se připojili do živé diskuze na palčivá témata jako například zoufalého podfinancování pedagogických fakult, zájmu pedagogických fakult hrát zásadní roli v procesu koncipování kariérního řádu učitelské profese a následně v systému atestace učitelů, problematiky nutných změn v systému akreditací, slabin projektu KVALITA atd. Dalším hostem, který účastníky setkání pozdravil, byl starosta městské části Ústí nad Labem město, pan magistr Jan Tvrdík. Rovněž významnými přednášejícími byly: členka AK ČR (předsedkyně stálé pracovní skupiny pro pedagogiku, psychologii a kinantropologii a stálé pracovní skupiny pro oborové didaktiky) prof. PaedDr. Iva Stuchlíková, CSc., prof. PhDr. Vladimíra Spilková,
Že ministr školství v poslední době projevuje dobrou vůli naslouchat potřebám vysokých škol vzdělávajících pedagogy, potvrdily i jeho kroky po návštěvě pravidelného, dvakrát za rok konaného profesního setkání Asociace děkanů pedagogických fakult České a Slovenské republiky.
CSc., (PdF UK) a doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D., s Mgr. Michalem Urbanem (projekt PERUN). Setkání týmů vedení pedagogických fakult bylo završeno užitečným vystoupením zkušeného ředitele teplického gymnázia doktora Zdeňka Bergmana, který prezentoval pohled na absolventa PF očima školské praxe. Příspěvek doktora Bergmana vyvolal živou kolegiální diskusi. Mgr. Zuzana Procházková, Ph.D., PF
Toto zařízení slouží k samoobslužnému vracení knih bez účasti personálu knihovny. Zahrnuje v sobě velkou dotykovou obrazovku, tiskárnu potvrzenek a tunel s bezpečnostními dvířky, do něhož se vracené knihy vkládají. Chytrý automat je umístěn ve vstupní hale knihovny v přízemí, a tak je příchozím k dispozici hned po vstupu do knihovny. Výhodou tohoto zařízení je možnost vracení knih jak v provozní době knihovny (bez nutnosti vystoupat tři patra k výpůjčnímu pultu ve volném výběru), tak i mimo provozní dobu. Po uzavření knihovny umožňuje studentům a zaměstnancům univerzity přístup k návratovému automatu čipová karta. Samoobslužný návratový automat lze tedy využívat nepřetržitě (24 hodin denně, 7 dní v týdnu). Samoobslužný návratový automat ve Vědecké knihovně UJEP je prvním takovým automatem v provozu v knihovnách Ústeckého kraje. Ing. Kateřina Koděrová, VK
Vědecká knihovna UJEP zakoupila z projektu VIZ, Vědecké informační zdroje pro výzkum a vývoj, samoobslužný návratový automat.
21 ze života UJEP
Knihy je nyní možné vracet i mimo provozní dobu knihovny
UJEP na ČAH Ve dnech 22.–27. 6. 2014 se v Liberci konaly XIII. České akademické hry, jejichž organizátorem byla tentokráte Technická univerzita Liberec. Her se zúčastnilo 2 084 sportovců ze 44 vysokých škol.
22 sport
UJEP vyslala do Liberce 89 sportovců, kteří hájili její barvy. Vynikající výsledky jednotlivců i kolektivů pak vynesly ústeckou univerzitu na 11. příčku v celkovém hodnocení – historicky 2. nejlepší umístění naší univerzity na ČAH.
LOL, ale dosti zkratek, kdo z vás by neznal zkratku UJEP. Ovšem ČAH, to je jiná káva. Zvláště sportu neholdující jedinci na akademické půdě mohou být v tuto chvíli zcela mimo. Zkrátka a dobře jde o České akademické hry.
PaedDr. Marcel Žák z katedry tělesné výchovy a sportu PF UJEP k výkonu našich studentů řekl: „Nominovaní studenti UJEP podávali v celém průběhu ČAH velmi dobré výkony. Svým příkladným přístupem i vystupováním přispěli k nádherné atmosféře největšího akademického sportovního svátku v ČR“. Nejlepších umístění dosáhla plavkyně Petra Chocová, která se umístila na 1. místě hned ve třech závodech (100 m prsa, 50 m prsa, 50 m volný způsob) a na 2. místě v závodě na 50 m motýlek. Na stupních nejvyšších stály také další ženy, a to Edita Vopatová v disciplíně sportovní lezení a Iva Meidlová ve čtyřhře stolního tenisu. Mezi muži nejvýše uspěli Jan Endršt 1. místem v disciplíně kuželky a Ondřej Tuček 3. místem v tenisové čtyřhře. Mgr. Jana Šiková, kancléřka foto: archiv P. Chocové
↙↑ Petra Chocová
23
24
Univerzita opět uspořádala
a
tém
ísl ač
řadu letních škol
Třetí letní filmová škola se zaměřila na akční film a western V konci prázdnin pořádala univerzita třetí ročník Letní filmové školy. Po mimořádném úspěchu prvního, hororově zaměřeného, kurzu i loňské tvorby filmového traileru přišli letos organizátoři s tématem akčního filmu a westernu. Letní filmová škola je vlastně kurzem, který proběhl ve dnech 26.–29. 8. 2014 v Kulturním centru v Řehlovicích. Čtyřdenní intenzivní kurz se zaměřil výhradně na fenomén filmu, jeho vznik a tajemství výroby. V teoretické části se studenti seznámili s vybranou problematikou filmové tvorby, filmových postupů práce, s technikami, trendy, technickými možnostmi, vývojem tohoto fenoménu a s jeho slavnými představiteli. Své postřehy z filmové branže přednášeli studentům odborníci z praxe (studenti filmové školy v Písku). V praktické části letní školy účastníci kurzu nahlédli pod pokličku filmařů: vymysleli příběh, sestavili storyboard, byly jim přiděleny konkrétní role a profese (režisér, ← Letní filmová škola - natáčení pomocí DSLR
25
Tak jako každý rok i v létě 2014 naše univerzita uspořádala několik letních škol nejen pro žáky základních a středních škol, ale také pro samotné učitele. Letní školy, které jsou vlastně takovými malými příměstskými tábory, se každým rokem těší stále větší oblibě.
kameraman, herec, maskér, zvukař aj.) a následně všichni společně natočili, sestříhali a ozvučili krátký snímek.
26 téma čísla
Téma filmové školy se neslo v duchu akce a dramatu. Studenti se seznámili s typologií hrdinů akčních filmů, s odkazem westernového žánru a také s historií a vývojem tvorby akčních scén (např. jaká je práce tzv. kaskadéra). Zkusili si, jak se pracuje se speciální technikou, a ve střižně viděli, jak se vyrábí filmové triky. Mezi velmi oblíbené patřilo klíčování pozadí s pomocí tzv. green screen. „Součástí letní školy byl také workshop pro práci s dronem – vrtulníčkem s kamerou, který je součástí vybavení Metodického centra podpory přírodovědného a technického vzdělávání PF UJEP,“ doplnila výčet aktivit Letní filmové školy její organizátorka Jitka Kratochvílová. Letní školy se zúčastnilo na 20 studentů základních a středních škol a 4 vysokoškoláci, studenti učitelských oborů. Kurz byl ukončen slavnostní premiérou natočených snímků ve výstavní síni v Řehlovicích. Letní škola matematiky a fyziky Zkratku LŠMF používají účastníci minulých ročníků Letní školy matematiky a fyziky v komunikaci mezi sebou s naprostou samozřejmostí. Každoročně jsem již od února bombardována maily od studentů i rodičů dětí s dotazy na nový ročník LŠMF. Byla jsem ráda, že jsem mohla i letos na maily odpovídat v tom smyslu, že LŠMF bude a že bude finančně podporována novým univerzitním projektem Partnerstvím ke zkvalitnění přípravy lidských zdrojů pro přírodovědné a technické vzdělávání.
Green screen – zelená plocha, před kterou se natáčí přední vrstva konečného obrazu, která je v postprodukci vložena před zvlášť natočené či v grafickém editoru připravené pozadí. Pro barevné klíčování je nejčastěji používáno pozadí právě zelené (green screen) případně modré barvy (blue screen), které jsou pro danou techniku nejvhodnější z důvodu jejich snadného separování (a tím i odstranění z natočené sekvence).
Akce se konala ve dnech 2.–9. 8. 2014 v krásném prostředí Janova nad Nisou v hotelu Semerink. Celkem se zúčastnilo 50 dětí a studentů, většina s námi již několikrát na letní škole byla, ale přibyli i noví účastníci. Přijetí do letní školy je podmíněno celoroční prací při matematických či fyzikálních soutěžích. LŠMF pořádají katedry matematiky a katedra fyziky PřF ve spolupráci s Jednotou českých matematiků a fyziků. Nejvíce lektorů tak je právě z kateder naší přírodovědecké fakulty a JČMF, ale přijíždějí také pracovníci jiných vysokých škol, např. MFF UK Praha, PřF UP v Olomouci a ČVUT Praha. Dopolední program, a část odpoledního, je vyplněn přednáškami a dílnami z oblasti matematiky, fyziky a okrajově také informatiky.
Projekt paní prorektorky RNDr. Aleny Chvátalové, Ph.D., Partnerstvím ke zkvalitnění přípravy lidských zdrojů pro přírodovědné a technické vzdělávání, umožnil zapojit do spolupráce více studentů PřF než v minulých letech. Šest studentů si tak mohlo vyzkoušet specifikum práce s nadanými dětmi. Navštěvovali přednášky a připravovali táborový program. Celotáborovou hrou byla stavba pyramidy pro královnu Kleopatru. Taková stavba má totiž s matematikou mnoho společného. Někteří lektoři začlenili do svých přednášek pyramidy, starý Egypt či otázky za táborové herní peníze. Děti se tak dozvěděly, jak se počítalo ve starém Egyptě, jaká se udělá mýdlová bublina mezi hranami pyramidy nebo jak je to s vyhlídkou na ni. Součástí zmiňovaného projektu jsou také školení pro učitele. Proto souběžně ještě probíhala ve čtyřech dnech Letní škola pro učitele matematiky a fyziky, kterých přijelo do Janova dvacet. Pro ně byl připraven samostatný odborný program. Mohli se také zúčastňovat práce s dětmi a studenty a brát si inspiraci pro svou práci s nadanými dětmi. Příjemná atmosféra a pocit souznění, které každoročně vznikají mezi podobně nadanými lidmi, vede mě a kolegyni Magdalenu Krátkou z katedry matematiky PřF k přípravě dalšího, již 15. ročníku Letní škola matematiky a fyziky 2015.
27 téma čísla
V letošním roce byly některé večery vyplněny další aktivitou již zmíněného projektu s názvem Café Nobel, kdy jsme se setkali se zajímavým přednášejícím, teoretickým fyzikem Lubošem Motlem. Mladším dětem dokázal velmi poutavě přiblížit problematiku černých děr a těm starším zase teorii strun.
Prázdninová škola katedry biologie Pozadu nezůstává ani katedra biologie přírodovědecké fakulty, která pořádá kurzy letní školy pravidelně od roku 2007. Letos to tedy bylo již poosmé.
28 téma čísla
Prázdninové zábavní kurzy umožňují dětem a nezřídka i starším zájemcům aktivně využít volný čas v období konce letních prázdnin. Kurzy jsou vedeny lektory katedry biologie a dlouhodobými příznivci a spoluorganizátory populárně naučných akcí pořádaných zmíněnou katedrou. „Popularita kurzů je skutečně vysoká a každým rokem narůstá, takže poptávka značně převyšuje nabídku,“ říká pracovnice katedry Marcela Strnadová. Již v průběhu dubna 2014 byla jejich kapacita naplněna a stále se hlásí noví zájemci. „Kurzy jsou cílené na děti od 9 let, ale některých se se zájmem účastní i jejich rodiče a prarodiče,“ doplňuje informace Marcela Strnadová s tím, že témata kurzů jsou volena právě tak, aby byla pro zájemce atraktivní. Úspěch kurzů spočívá také ve volbě populárně vzdělávací formy a využití netradičního prostředí katedry biologie, laboratoří, poslucháren, ale zejména skleníku a zahrady Naučného botanického parku. V letošním roce pořádala katedra biologie v průběhu letní školy, ve dnech 26.–29. 8. 2014, opět čtyři samostatné kurzy. Klasicky největší zájem byl o kurz Seznámení s masožravými rostlinami. Letní škola na katedře biologie PřF UJEP je od roku 2008 organizována a hrazena z dotačního programu Ústeckého kraje EVVO (Rozvoj ekologické výchovy, vzdělávání a osvěty na území Ústeckého kraje). Díky němu mohou být kurzy pro děti a mládež zcela bezplatné a stávají se tak dostupné všem sociálním vrstvám. Dlouhodobé podpory kurzů ze strany Ústeckého kraje si univerzita nesmírně cení. Mgr. Jana Šiková, kancléřka Mgr. Pavla Hofmanová, PřF foto: archiv UJEP
29 téma čísla
Na návštěvě u kolegů v Mongolsku Na základě dohod mezi ministerstvy školství naší a dalších zemí se lze účastnit studijního pobytu a poznat, jak svou práci dělají jinde. Díky tomu se uskutečnila návštěva na Přírodovědecké fakultě Mongolské státní univerzity v Ulaanbaataru. Tamní přírodovědecká fakulta byla založena v roce 1956 (univerzita již v roce 1942) a byla umístěna ve starší budově nedaleko rektorátu. Nyní již 3 roky sídlí v nové budově, ve které našly místo katedry biologie, geologie, geofyziky, životního prostředí, minerálních zásob či geografie, GIS nebo cestovního ruchu. Děkanem fakulty, kde studuje přes 9 tisíc studentů, je Dr. Bayantogtokh. Katedru geografie vede Dr. Uyagmantsenen.
30
Katedra geografie zahrnuje další dílčí pracoviště pro obory sociogeografické (Human geography) a fyzicko-geografické, podobně jako u nás, tj. hydrogeografie, geomorfologie, klimatologie, pedogeografie, kartografie a GIS, apod. Studenti, opět ↑↑ Studenti při topogra- fickém měření v terénu ↑ Studenti s paní učitelkou
stejně jako u nás, studují pedagogický směr nebo neučitelský odborný směr. Výuka se dělí na bakalářskou (4 roky), magisterskou (2 roky) a následně doktorskou (3 roky). Je zajišťována klasicky profesory, docenty a asistenty (lektory). Přednášky končí v létě v měsíci květnu, následuje zkouškové období a pak celý měsíc praxe ve 2 praktických kempech, které jsou vzdáleny asi 50 km od hlavního města. Zde probíhá hlavně praktická výuka. Studenti spí ve svých stanech, vaří si v jurtě a hlavně plní ve skupinkách zadané úkoly vedoucí k praktickému a samostatnému měření a zpracování dat v určené disciplíně. Učí se poznávat jednotlivé tvary v krajině nebo hodnotit procesy zde probíhající. Na konci kempu odevzdávají doklad o zvládnutí disciplíny. Dlužno dodat, že k práci mají výborné materiální zabezpečení.
V programu stáže v Ulaanbaataru byla zařazena i návštěva jedné střední školy. Volba padla na 133. školu na okraji centrální části města. Žáci ve škole již nebyli, protože mají od června do konce srpna prázdniny. Vládl zde však čilý ruch. Učitelé i ostatní pracovníci připravovali již nový školní rok. Hlavní postavou tu byla paní učitelka, která nám předvedla pomůcky, učební plány a vše, co se kolem vyučování zeměpisu na škole točilo. Velice zajímavé byly její scénáře pro jednotlivé hodiny. Motivace, názornost, zajímavost podání, to vše vtahuje žáky do učení, a proto není divu, že je tento předmět žáky hodnocen jako jeden z těch, které mají velmi rádi. text a foto: RNDr. Mgr. Ivan Farský, CSc., PřF
V současné době jsou z Polska v celé Evropě nejvíce známá města Krakov, Varšava, Lublin, Gdaňsk, Poznaň a Vratislav. Každé z nich je kulturním centrem. Studuji v méně známém městě, v Siedlce. Nachází se v kraji Wojewodstwo Mazowieckie, asi 80 km od Varšavy. Siedlce bylo v dávných dobách majetkem knížecí rodiny Czartoryskich. Dnes je toho připomínkou erb města - Pogoń (pronásledování). Nachází se zde rektorát Univerzity přírodních a humanitních věd, a to v paláci Oginskich. Dědičkou paláce byla Oleksandra Oginska (Czartoryska), jejíž manžel je autorem slavné polonézy a diplomat, který sloužil carovi v Petrohradě. V současné době Siedlce změnilo svůj vzhled. Za návštěvu stojí radnice, ve které sídlí Regionální muzeum. Musím také zmínit dva kostely, první je historický, postavený na základě iniciativy rodiny
Erasmus je více než studium v zahraničí. Dává studentům příležitost setkat se s novými lidmi, neznámým místem a neznámou kulturou. Jsem student z Polska a chci krátce vypovědět své dojmy o místě, kde žiji a kde se učím.
31 zahraničí
Erasmus... Správné rozhodnutí? Třeba do Polska?
Oginskich – Kostel sv. Stanislava, druhým je zajímavá katedrála Neposkvrněného početí Panny Marie v neo-gotickém stylu, kde v 90. letech odsloužil mši papež Jan Pavel II. Naproti katedrále je v Diecézním muzeu vystaven obraz slavného malíře El Greca – Extáze svatého Františka. Všechny tyto památky s moderním aquaparkem i s dobrým spojením s Varšavou dělají Siedlce atraktivním městem. Univerzita přírodních a humanitních věd Už z názvu univerzity vyplývá, na základě kterých fakult vznikla. V současné době se skládá z fakulty humanitních studií, ekonomické a právních věd, exaktních věd a přírodovědecké fakulty. V každé z těchto institucí se studenti učí v mnoha oblastech a specializacích. Kromě toho mohou být ve svém volném čase zapojeni do života dalších aktivit univerzity, jako jsou například univerzitní sbor, jezdecké centrum, studentský klub PeHa nebo sportovní oddíly. ↑↑ Fakulta humanitních věd ↑ Univerzitní knihovna autor: Allgau (pl.wiki pedia.org)
Výuka v Polsku začíná v říjnu a končí v červenci. Během semestru je několik prázdnin – prodloužené víkendy v listopadu (11. listopadu – Den nezávislosti), v prosinci (Vánoční svátky), během velikonočních svátků a v květnu (Svátek práce, Svátek Univerzity a Juvenalia, který se podobá českému Majálesu). Studentské koleje jsou poměrně dobře vybaveny, mají samozřejmě internet, sprchový kout, sporák, lednička, záchod a 2 pokoje v „bytové jednotce” pro 4 osoby. Snažil jsem se popsat město, ve kterém studuji. V dobře organizovaném čase budete cítit nejen pozitivní atmosféru malého polského města, ale také chuť prozkoumat okolí, krásnou Varšavu a historický Lublin, třeba spolu s novými přáteli. Doporučuji každému studentovi, aby využil příležitosti pobytu v zahraničí přes program Erasmus, třeba v Sieldci. Bc. Dmytro Klymenko, Univerzita přírodních a humanitních věd v Siedlcach pozn. red. Článek byl ponechán bez stylistických úprav.
Již druhou sezónu organizuje katedra geografie společné exkurze pro praktické potřeby předmětu Geografie cestovního ruchu. Jednak to jsou samostatné exkurze studentů U3V a pak společné exkurze se studenty katedry geografie v prezenčním studiu. První exkurze byla zahájena prohlídkou letiště v Drážďanech Klotzsche. Prošli jsme si odbavovací halu v prostoru někdejší předválečné výrobní haly pro letadla. Seznámili jsme se s historií výroby letadel, funkcí letiště i současným stavem provozu letiště. Bez zajímavosti nebylo čtení letového řádu v hale nebo pozorování startu a příletu letadla z bezprostřední blízkosti letové dráhy. V řadě případů se ukazuje, že toto letiště se může pro obyvatele našeho příhraničí stát významnějším než Letiště Václava Havla v Praze. Samostatnou kapitolou naší exkurze by zámek Moritzburg, na kterém se natáčela část kultovní pohádky Tři oříšky pro Popelku. My jsme se však více zajímali o přírodní podmínky v době po ústupu ledovce,
Letiště v Drážďanech Klotzsche, manufaktura v Míšni, Moritzburg, vinařská oblast se zámečkem Wackerbarth, Zhořelec, klášter v Marientalu u Ostritz a mnoho dalších nepochybně zajímavých lokalit letos v rámci exkurzí navštívili studenti a akademici katedry geografie naší přírodovědecké fakulty.
↑ Zhořelec – kostel sv. Petra a Pavla (zdroj: de.wikipedia.org – Goerlitzinformation)
33 exkurze
Končí další rok exkurzí katedry geografie
následné úpravy okolí zámku do dnešní podoby a o život v minulosti na zámku a okolí. Poslední velkou zastávkou byl zámeček Wackerbarth, který je jedinečnou ukázkou vinařství v údolí Labe na západ od Drážďan. Údolí bylo dokonce díky své vinařské historii zapsáno na Seznam světového dědictví UNESCO. Zápis byl ale díky výstavbě a porušení pravidel v roce 2010 odvolán. Místo je však natolik známé a věhlasné, že se odvolání na návštěvnosti mnoho neprojevuje.
34
V Míšni se koná dvakrát do roka v porcelánové manufaktuře Den otevřených dveří, což je důvod k návštěvě. Spolu s vlastním městem, historicky i geograficky velmi zajímavým, se jedná o program na několik hodin cesty proti proudu času.
↑↑ Moritzburg (zdroj: de.wikipe- dia.org– Carsten Pietzsch) ↑ klášter Mariental (zdroj: de.wikipe dia.org – Decius)
Město Zhořelec na řece Nise je trochu ve stínu bližších míst v příhraničí Saska a samotných Drážďan. Exkurze U3V se proto zaměřila také do těchto míst. Nejprve jsme objevovali prameny řeky Sprévy, pak obdivovali architekturu místních dřevěnic a následně prošli historický střed města. Nakonec jsme se ještě zastavili v klášteře v Mariánském údolí na Nise, kde si lze prohlédnout zahradu biblických rostlin a celkově si udělat představu o způsobu života zdejších obyvatel v minulosti i v současné době. Pokud bychom měli hodnotit letošní jarní část exkurzí, lze říci, že to byl zajímavý program. Do zimního semestru budou opět zařazeny exkurze pořádané nejenom pro úzkou skupinu zájemců z řad studentů PřF, ale mohou se jich zúčastnit i studenti jiných fakult. RNDr. Mgr. Ivan Farský, CSc., PřF
Prohlídková štola Lehnschafter
S těmito slovy průvodce se vydáváme do štoly Lehnschafter v Mikulově v Krušných horách. Nejen pro geology, speleology, geografy či adrenalinové sportovce je tohle místo jedinečným tipem na výlet či průzkum. Tato stříbrná štola patří v Krušných horách k nejstarším a nejkrásnějším důlním komplexům, které můžete navštívit. Za vstupním portálem na vás dýchne devítistupňový chlad a otevře se před vámi dvanáct pater v celkovém rozpětí 250 metrů, jejichž část můžete s průvodcem prozkoumat. Ať se rozhodnete na místě studovat geologii, hornické postupy nebo si jen protáhnout kostru a něco unikátního zažít, objednejte se na prohlídku! Informace: www.stolamikulov.cz Mgr. Eva Berrová, PřF
35 ostatní
„Tady máte holiny, ale jsou všechny levý. Jo, a ještě světlo, tohle si dejte na hlavu. Tak, teď jsou čtyři hodiny, já tu zavřu a můžeme dolu. Večeři asi nestihnete. I když možná jo, když trefíte ven.“
Studenti PřF na mezinárodním pracovním veletrhu
36 ze života UJEP
V Drážďanech se na začátku prázdnin konal mezinárodní pracovní veletrh Output. Cílem této akce však nebyla přehlídka firem hledajících nové zaměstnance, ale prezentace studentských vědeckých výsledků a prací firmám a společnostem zabývajícím se IT technologiemi, které tak hledaly nové nadějné talenty a pracovníky do svých týmů. Celou akci pořádala Fakulta informatiky Technické univerzity v Drážďanech. Deset nadějných studentů (Chouň, Kratochvíl, Petrášek, Hora, Hanč, Fibigr, Jošcák, Šindler, Antoš, Pražák) z katedry informatiky PřF UJEP představilo své vědecké výsledky v prezentaci s názvem Several solutions for improved cars (Několik řešení pro vylepšená auta) v rámci projektu Inwest 2.0 – Efektivní využívání technologií budoucnosti. „Jak už z názvu projektu vyplývá, jedná se o prezentaci vědeckých prací na vyšší úrovni, než jsme v rámci pracovních veletrhů zvyklí, a jsme rádi, že se studenti Přírodovědecké fakulty UJEP mohli této akce zúčastnit,“ říká Ing. Petr Lauterbach, tajemník PřF UJEP. Kvalitu akce jistě podtrhuje také fakt, že jedním z velkých sponzorů byl Amazon, gigant na poli internetových obchodů, německá firma Robotron specializující se na tvorbu aplikací pro efektivní správu a zpracování velkých objemů dat, a jiní. Účelem těchto mezinárodních pracovních veletrhů je především umožnit studentům prezentovat jejich vědecké výsledky a vědecké práce, aby tak zúročili své snažení a talent a oslovili firmy jako potenciální budoucí zaměstnavatele. Projekt InWest 2.0 – Efektivní využívání technologií budoucnosti je volným pokračováním projektu
Deset nadaných studentů katedry informatiky PřF UJEP odjelo prezentovat své vědecké výsledky na Technickou univerzitu v Drážďanech.
InWest - Transfer vědomostí z informatiky pro hospodářský rozvoj sasko-českého pohraničí. Cílem projektu je spolupráce studentů na témata pro aplikovanou sféru a následná prezentace projektů firmám. Jedná se o mezinárodní vědeckou spolupráci s TU Chemnitz. Mgr Jana Maredová, PřF foto: studenti KI PřF UJEP
Přichází nový akademický rok a s ním i mnoho povinností, probdělých nocí nad učením či nervózní přešlapování před zkušební místností. Než však toto všechno nastane, rozhodli jsme se na FSE přivítat nový akademický rok vesele a s hudbou! Nejen pro studenty naší fakulty proběhne dne 2. 10. 2014 od 17:00 h na zahradě budovy FSE hudební FSEfest 2014 aneb vesele a s hudbou do nového akademického roku. Zahrají vám kapely TopSpot, Hot Pants a Točílas. Těšit se můžete na sportovní lukostřelbu, kterou pro vás zajistí HOTROCK s. r. o. Nebude chybět něco k zakousnutí a něco na uhašení žízně. Na své si přijdou i milovníci vína. Věříme, že počasí bude stát při nás, a kdyby ne, dobrou náladu nám to nezkazí! Vstup je zdarma. Nenechte si akci ujít. Těšíme se na vás! Mgr. Jitka Ježková, FSE
37
FSEfest 2014 – vesele a s hudbou!
38 věda
Z doby kamenné do kyberprostoru – antropologie Melanésie
Nakladatelství Karolinum v Praze v nedávné době vydalo rozsáhlou antropologickou publikaci věnovanou regionu Melanésie s názvem Antropologie a Melanésie. Jejím autorem je doc. PhDr. Martin Soukup, Ph.D., z Ústavu etnologie FF UK v Praze. Protože jsem měl možnost spolupracovat při realizaci (tvorba map) a prezentaci této publikace, rád bych se se čtenáři podělil o pár zajímavých informací. Autor publikace v ní vedle velkého množství poznatků ze zahraniční literatury zúročil několik vlastních antropologických výzkumů, z nichž na jednom se podílela i katedra geografie PřF UJEP. Jednalo se o mezikulturní výzkum mentálních map dětí z Česka, západní Evropy a Papuy-Nové Guineje, konkrétně vesnice Yawan a okolních vesnic v provincii Morobe. Kromě interpretace kultury byl předmětem studia map především mapový jazyk a mapový obsah. Při přípravě této publikace bylo zapotřebí vytvořit takřka 60 původních map, které vedle častého časového pojetí kulturní antropologie podtrhují její poměrně opomíjený prostorový aspekt. Časově náročná byla zejména lokalizace jednotlivých kulturních skupin a kmenů melanéského prostoru
↑ Obálka knihy Martina Soukupa
v prostředí programu ArcGIS. Obsah publikace je kromě map samozřejmě doplněn i celou řadou dalších původních ilustrací, fotografiemi ze života tamních obyvatel a kulturních artefaktů.
a popsala způsob ochrany přírodního prostředí. Představen byl rovněž výzkum v základní škole ve vesnici Yawan, dále pak sny tamních dětí a budoucnost regionu. Podtitul knihy použitý v titulku tohoto článku odkazuje na to, jak překotně přijímaly a přijímají kulturní skupiny z odlehlých koutů ostrova Nová Guinea svět západní kultury. Když Evropané konečně pronikli do vnitrozemí ostrova, objevili skupiny, o nichž hovořili jako o lidech doby kamenné. Oproti tomu dnešní obyvatelé Nové Guineje už také používají výdobytky moderní doby včetně Facebooku. PhDr. RNDr. Jan D. Bláha, Ph.D., PřF foto: fotolia.com
39 věda
Kniha byla uvedena na trh v jarních měsících letošního roku a byla prezentována i v rámci dvouhodinového komponovaného rozhlasového pořadu Pateční večer – Jak to vidí děti z Papuy, který vysílala stanice Český rozhlas Vltava (vysíláno 20. června). V pořadu vystoupilo hned několik odborníků: v první řadě autor knihy doc. Martin Soukup, dále cestovatel Miloslav Stingl, antropolog Leopold Pospíšil (emeritní profesor univerzity Yale a bývalý poradce amerických prezidentů), který líčil své zážitky ze setkání s příslušníky kmene Kapauk, pro něž byl prvním bělochem, jehož domorodci viděli, poradil posluchačům, jak se naučit řadu papuánských jazyků, jak si domorodci rozdělují sociální role, jak se specializují atd. Dr. Jan D. Bláha poskytl geografickou charakteristiku ostrova Nová Guinea a vysvětlil posluchačům, proč to trvalo tak dlouho, než byl region poznán, dr. Martin Rychlík představil nativní umění kultur Nové Guineje, zejména pak Asmatů, a dr. Julie Grúzová sdělila své zážitky z výzkumného pobytu v papuánské vesnici Yawan
Domovy v Zrcadlech Kostel Sv. Máří Magdalény i hra světla a zrcadel vytvo-
40 umění
řili poetickou atmosféru. V tvorbě Markéty Váradiové se setkáváme se vzpomínkami, reflexí života, nenásilnou ironií, hravostí a geometrickou abstrakcí. Motiv geometrické abstrakce najdeme především ve vystaveném cyklu zrcadlových obrazů Domovy. Na zrcadlovou plochu autorka vypískovala mapu jednotlivých městských čtvrtí a vesnic, kde doposud žila. V současnosti je těchto domovů osm, jsou jistou reflexí prostoru a odkazují na génia loci „žitých míst“. Váradiová nám skrze dílo připomíná, že prostředí, ve kterém žijeme, nás určitým způsobem ovlivňuje a formuje. Posledním vyobrazeným domovem je autorčino současné bydliště Želenice u Kladna, odkud dojíždí za prací na Fakultu umění a designu UJEP, kde pracuje jako odborná asistentka na katedře všeobecné průpravy.
Autorská výstava Domovy v kostele Sv. Máří Magdaleny v Zubrnicích představila zrcadlové obrazy autorky Markéty Váradiové. Kde: Kostel Sv. Máří Magdaleny v Zubrnicích Kdy: 8. 8. – 7. 9. 2014
Motiv cestování a sledování horizontu krajiny se pak objevuje v další vystavené sérii zrcadlových obrazů nazvaných Cesty na severozápad I. a II. Linie krajiny, kopců severních Čech a odlesky v zrcadlových plochách rozehrávají magickou hru prostoru, krás přírody a lidského žití. Zrcadlení v těchto obrazech oživuje naši fantazii a zároveň nás pobízí k přemýšlní nad místy, kterými procházíme. Výstavní program v kostele Sv. Máří Magdaleny v Zubrnicích je výsledkem spolupráce FUD UJEP, občanského sdružení Superstudio Předlice, Souboru lidové architektury Zubrnice a Římsko-katolické farnosti Ústí nad Labem a je podpořen Ústeckou komunitní nadací z výnosů příspěvků Nadačního investičního fondu. V rámci výstavní prezentace se kurátoři zaměřují na současné české umění, především instalaci, sochu a prostorovou tvorbu (např. jako první se v kostele v tomto roce uskutečnila výstava Apokryfy sochaře Roberta Bučka). text i foto: MgA. Adéla Hrušková, FUD
↑ Pohled do výstav- ního prostoru. Markéta Váradiová, Domovy. Na podlaze cyklus Domovy (zrcadlové obrazy, 2013)
Preventivní program Hrou proti AIDS Studentky katedry ošetřovatelství a porodní asistence Fakulty zdravotnických studií UJEP se zapojily do realizace preventivních aktivit ústavu na základních školách Ústeckého kraje v rámci programu „Hrou proti AIDS“.
První úspěšné společné aktivity mají za sebou univerzita a Zdravotní ústav v Ústí nad Labem. Spojily se, jak jinak, než v oblasti vzdělávání a prevence.
„Hrou proti AIDS“ je interaktivní projekt primární prevence HIV/AIDS, jehož cílem je dát mládeži možnost netradičním způsobem si osvojit základní znalosti o možnostech přenosu viru HIV, ostatních pohlavně přenosných infekcích, ochraně před nežádoucím těhotenstvím a přemýšlet o vlastních postojích a chování v možných rizikových situacích. Studentky FZS vystupovaly v jednotlivých tematických sekcích v kontaktu s žáky jako odborní moderátoři i kamarádské autority, čímž byla nastavena přátelská uvolněná atmosféra prospěšná pro vnímavost dětí i uvolněné přijímání informací. „Odezvy ze strany škol a žáků, kteří prošli programem, jsou velmi pozitivní, což dokazuje nejen evaluační dotazník, ale i první výsledky dotazníku efektivity,“ říká specialistka oddělení podpory zdraví zdravotního ústavu Ing. Regina Pánková, která odeslala na vedení univerzity děkovaný dopis vedení katedry ošetřovatelství a porodní asistence FZS, Mgr. Janě Chráskové a studentkám Elišce Pospíšilové, Ivaně Brožovské, Denise Canincové a Zuzaně Urbanové za pomoc a spolupráci. Prorektorka pro studium dr. Alena Chvátalová taktéž oceňuje aktivity studentek FZS: „Studium na FZS je velmi náročné, neboť studentky musí v průběhu studia v každém semestru odpracovat velké
Zajímavý preventivní projekt „Hrou proti AIDS“ proběhl letos 2. rokem. V loňském roce i letos jím prošlo na 350 žáků základních škol ÚK.
množství hodin praxí ve zdravotnických zařízeních, takže prakticky patří mezi nejvytíženější studenty naší univerzity. Proto je potěšující, že se prospěšně zapojují i do dalších aktivit souvisejících se zdravotní prevencí a osvětou.“
42 ze života UJEP
Studentky se pod záštitou Zdravotního ústavu v Ústí nad Labem aktivně zapojily také do rodinného festivalu „Family fest 2014“, kde odehrály představení pro předškolní děti a děti mladšího školního věku zaměřené na osvětu prevence zdraví škodlivého kouření. Mgr. Jana Šiková, kancléřka foto: archiv ZÚ Ústí nad Labem
Legendami opředený prodej V souladu s doporučeními správní rady připravila univerzita materiál ke zveřejnění druhého záměru UJEP prodat zbytný nemovitý majetek, budovu bývalé koleje K5, na elektronické Úřední desce UJEP. Zde jsou uveřejněny podrobné informace k prodeji, a to záměr a podmínky prodeje, znalecký posudek objektu a návrh kupní smlouvy a smlouvy o zřízení věcného břemene. UJEP v záměru prodeje deklaruje cíl prodat objekt K5 jen takovému kupujícímu, který nemá v úmyslu zřídit v něm např. ubytovnu, hernu nebo jiný provoz, který by mohl vytvořit společensky závadové prostředí nebo významným způsobem narušit výkon vlastnických práv vlastníků okolních nemovitostí. Zájemci o koupi mohou předkládat svoje nabídky do 3. 10. 2014, 13:00 h. Mgr. Jana Šiková, kancléřka
Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem zveřejnila záměr prodat zbytný nemovitý majetek – budovu bývalé koleje K5. Okolo prodeje se zvláště v ústecké čtvrti Klíše objevila sposta dohadů a spekulací. Jak to tedy s bývalou kolejí ve skutečnosti je?
Prostory po VŠ baru se vrací studentům
Bylo jen otázkou času, kdy se ozvou hlasy volající po změně… a ozvaly se. Vedení univerzity proto začalo jednat se zástupci Studentské unie UJEP, Erasmus Student Network Ústí nad Labem, Kolejní radou a v neposlední řadě se studentskou komorou AS UJEP o vhodném využití prostor VŠ baru, který byl po vypršení smlouvy s dosavadním nájemcem uzavřen. Rektor naší univerzity prof. RNDr. René Wokoun, CSc., vyjádřil podporu studentským aktivitám, které vyústily v návrh nové vysokoškolské klubovny. Do příprav byl zapojen celý tým Správy kolejí a menz, kterému se podařilo s využitím minimálních finančních prostředků zrekonstruovat prostory nové klubovny do podoby, za kterou se studenti rozhodně nemusí stydět. Velký kus práce odvedli na nejbolestivějším místě bývalého VŠ baru, kterým bylo sociální
Stísněný prostor, pár boxů, několik židlí, více druhů piva, vstup jen od vrátnice, ale celkově „na punk“. Starý studentský VŠ bar si už asi ze současných studentů pamatuje jen několik „statečných“.
43 ze života UJEP
Všichni si naopak pamatujeme upgradovaný VŠ bar, který postupem doby přerostl ve vyhlášenou diskotéku, jejíž zavírací doba překračovala okolní podniky. Z toho nakonec plynulo nemálo napříjemností, kvůli kterým se k vysokoškolským kolejím stále častěji stahovala vozidla s charakteristickými modrými majáčky na střeše.
zařízení, což zajisté potvrdí i věrní návštěvníci někdejšího VŠ baru.
44 ze života UJEP
„Studenti tak nově získají prostor, který v současnosti na UJEP chybí. Prostor nejen pro zábavu a relaxaci, ale i mimoškolní vzdělávání. Záleží ale především na studentech, jak toto místo využijí a zda ho promění v důstojné prostředí pro realizaci volnočasových aktivit,“ ve stručnosti popsal poslání nových prostor kvestor univerzity Ing. Vít Šumpela. Nejsilnější hlas volající před lety po změně byl hlas Mgr. Radima Holečka, který z poslanecké sněmovny poslal studentům vzkaz: „Nové studentské klubovně přeji ze srdce mnoho štěstí. Nechť se stane oázou svobodné kultury, té, která je v našem městě v poslední době potlačována. Študáci získají díky organizaci klubu zkušenosti k nezaplacení. Těším se, až tam zajdu na první kulturní akcičku.“ K otevření klubovny by podle plánů mělo dojít v polovině října 2014. Ing. Vendula Poslední, vedoucí úseku investic Mgr. Michal Červenka, redaktor
Úspěšná šňůra studentů PřF Na konferenci se sešlo více než 50 studentů bakalářských a magisterských oborů z České a Slovenské republiky, kteří soutěžili v 5 různých sekcích – teoretická fyzika, částicová a jaderná fyzika, fyzika kondenzovaných látek, aplikovaná fyzika, obecná fyzika a didaktika fyziky. Nebývalý úspěch slavil student Aplikovaných nanotechnologií Přírodovědecké fakulty UJEP Antonín Čajka. Svou prezentací a prací s názvem „Struktura a povrchové vlastnosti nanovlákenných vrstev připravených technologií
Na konci letního semestru se konal 5. ročník Česko-Slovenské studentské vědecké konference ve fyzice, kterou pořádá Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze.
Nanospider“ oslovil odbornou porotu a umístil se na prvním místě v sekci Aplikovaná fyzika. Úspěch je o to cennější, že se mu to podařilo jako jednomu z mála studentů bakalářského studia mezi většinovou konkurencí studentů z magisterských oborů. K účasti na konferenci bylo potřeba sepsat studii do 40 stran textu, která odrážela samostatnou výzkumnou práci studenta, a poté prezentovat porotě dosažené výsledky. Následná diskuze s odbornou porotou byla nejdůležitější částí soutěže.
Sotva jsme stačili dopsat tento článek, přišla další příjemná zpráva o úspěchu studenta tentokrát z katedry matematiky. Ve dnech 6.–7. června se náš student Petr Mentlík (obor Matematika - Geografie) zúčastnil česko-slovenské Studentské konference SVOČ 2014 v Modre-Harmónii na Slovensku. Soutěžil se svojí bakalářskou prací na téma: Rozvíjení matematických idejí pomocí origami. Nejenom že hájil barvy naší fakulty, dokonce se umístil na třetím místě v kategorii bakalářských prací, což vzhledem k vysokému počtu přihlášených prací a jejich kvalitě je velmi dobrý výkon. Soutěž je pořádána Slovenskou matematickou společností Jednoty slovenských matematikov a fyzikov (SMS JSMF) a Společností učitelů matematiky Jednoty českých matematiků a fyziků (SUMA JČMF). Mgr. Jana Maredová, PřF foto: Antonín Čajka, Petr Mentlík
45 ze života UJEP
„Jako soutěžní práce byla přihlášena část mé bakalářské práce vedené paní prof. RNDr. Pavlou Čapkovou, DrSc. Studie se zabývá tématy strukturní analýzy nanovláken, proměnami této struktury v závislosti na změnách parametrů přípravy a studiem povrchových vlastností nanovlákenných vrstev, které jsem si v rámci práce také připravil, a sice průmyslovou technologií Nanospider,“ charakterizuje svůj úspěch Antonín Čajka.
46 umění
Čtyři zlaté pro UJEP
Ten se konal letos v termínu od 5. do 8. července 2014 a zúčastnilo se ho 15 pěveckých sborů z České republiky, Ruska, Izraele, Kolumbie, Řecka, Chorvatska a Srbska. Soutěžily v kategoriích: A1 – smíšené sbory, A2 – komorní smíšené sbory, A3 – ženské sbory, B1 – folklor, B2 – folklor vlastního národa, C1 – skladby jednoho stylu artificiální hudby, C2 – jazz, pop, spirituál, gospel a BM – soutěž o Cenu Bohuslava Martinů (samostatná kategorie zařazená u příležitosti 55. výročí úmrtí Bohuslava Martinů). Dívčí komorní sbor „Kuželky" (sbormistr Vladimír Kuželka, dále dirigovala absolventka oboru sbormistrovství Kristýna Přívarová) obsadil v kategorii ženských sborů zlaté pásmo – 1. místo s nominací do Grand Prix a taktéž v kategorii C2 získal zlaté pásmo. Smíšený sbor NONA (sbormistr Luboš Hána, dále dirigoval student oboru sbormistrovství Pavel Zmátlo) obsadil zlaté pásmo v kategorii BM o cenu Bohuslava Martinů. Zlaté pásmo – 1. místo, pak vyzpíval také v kategorii populární hudby (C2).
Sbory Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem vynikajícím způsobem reprezentovaly univerzitu na 23. Mezinárodním festivalu akademických sborů IFAS Pardubice.
Členové obou sborů, jmenovitě Jakub Houdek (HV – sbormistrovství) a Vendulka Mikulášková (HV jednooborová), úspěšně reprezentovali naši univerzitu i v tzv. Super star. „Suma sumárum, pěvecké sbory přivezly pro UJEP 4 zlaté,“ zhodnotil úspěch „ujepáků“ sbormistr Kuželek doc. Vladimír Kuželka. Úspěchu sborů UJEP na IFAS 2014 předcházela poctivá příprava, pracovní soustředění na pedagogické fakultě a mimořádné zkoušky i ve zkouškovém období. Svými profesionálními výkony skvěle reprezentovaly nejen naši univerzitu, ale také město Ústí nad Labem. Mgr. Jana Šiková, kancléřka
Před koncem školního roku proběhlo v prostorách německého velvyslanectví v Praze slavnostní vyhlášení výsledků a předání cen celonárodní soutěže o nejlepšího učitele němčiny. Tím se v celorepublikovém měřítku stala studentka ústecké germanistiky Lucie Čechová. Na oceněném 4. místě se navíc umístila rovněž zdejší absolventka, Kateřina Kozáková. „Ceny Deutschlehrerpreis jsou udělovány výjimečným němčinářům, kteří se obzvláště zasloužili o podporu a propagaci německého jazyka“, komentoval předávání cen Berthold Franke, ředitel pražského Goethe-Institutu, který se do soutěže zapojil jako jedna z pořádajících organizací. Ceny ústeckým germanistkám osobně předali rakouský velvyslanec Ferdinand Trauttmansdorff
Studentka a absolventka ústecké germanistiky, resp. katedry germanistiky Filozofické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, zvítězily v celonárodní soutěži o nejlepšího učitele němčiny.
47 ze života UJEP
Ústecké „superněmčinářky“ bodovaly
a první náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy Jindřich Fryč. Bc. Lucie Čechová, která vedle studia již učí na litoměřické ZŠ Lingua Universal, uspěla se svým výukovým projektem Rasende Schüler, jehož název (zuřiví školáci) odkazuje na pražského německého novináře Egona Erwina Kische, zvaného „zuřivý reportér“. Pro Lucii Čechovou ovšem nejde o první ocenění v této soutěži. Již v loňském roce v ní totiž získala zvláštní ocenění Rakouského ministerstva školství (4. místo) s projektem Co, kdy, kde a jak v Litoměřicích. Právě toto 4. místo získala letos další ústecká germanistka Mgr. Kateřina Kozáková, která učí němčinu na ZŠ a MŠ Pod Ralskem v Mimoni, za svůj výukový projekt Projektwoche gegen Rechts: Demokratie will gelernt sein! (Projektový týden proti pravicovému extremismu: Demokracii je třeba se naučit!). Ani pro ni to nebylo první ocenění svého druhu, neboť v loňském roce byla se svojí didaktickou diplomovou prací pozvána na prestižní germanistickou konferenci Pragest. „Tato krásná ocenění dokládají, že naši studenti a absolventi se v praxi rozhodně neztratí. Věřím, že i díky těmto skvělým učitelkám si právě v severočeském regionu lidé uvědomí důležitost znalosti německého jazyka pro osobní i profesní růst,“ uvedla k oceněním vedoucí katedry germanistiky doc. Renata Cornejo. Soutěž o nejlepšího učitele německého jazyka se letos konala podruhé, a to v rámci kampaně „šprechtíme“ v projektu, jenž vyhlašuje Velvyslanectví Spolkové republiky Německo spolu se Spolkem germanistů a učitelů němčiny v ČR. Patronát nad soutěží převzalo Ministerstvo školství ČR a vypsána byla ve spolupráci se Spolkem germanistů a učitelů němčiny ČR. ↑↑↑ Bc. Lucie Čechová Mgr. Jana Šiková, kancléřka
THe spaNkers, THe apples Načti tuto stránku v aplikaci Layar
Jirka VidasoV, eVa burešoVá, opeN air
promíTáNí, pf games 2014…
program: JeN H. & JazzHop eNsemble,
kdy: 6.–9. 10. 2014 hlavní program: 8. 10. 2014 kde: areál PF v ulici České mládeže více na: www.pf.ujep.cz/60
