LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 15 halaman bercetak dan t halaman tidak bercetak

LPKPM PMR 2011 BAHASA MELAYU KERTAS 1, 2 SULIT

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA tutafays*

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OII

02n

BAHASAMELAYU Kertas 1 Oktober I jam

Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2.

Jawab semua soalan.

J.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A,, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan.

Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak dan

02ll o

t

201I Hak cipta Kerajaan Malaysia

Muat turun (percuma) kertas soalan lain di :

www.myschoolchildren.com

halaman tidak bercetak.

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT Soalan

I-

2

02n

7

Lengkapkan ayat-ayat yqng berikut dengon memilih jawapan yang pating sesuai. Soalan

I

berdasarkan gambar di bm,vah.

Dalam perj alanat pulang dari sekolah, Kamarul tersepak batu lalu jatuh

A B C D 2

I

tersembam terpelanting

tercampak terguling

Setelah beberapa bulan berada di luar negara, Fatimah amat rindu

keluarganya di tanah air.

A B C D

AUI o

tentang

pada akan dengan

20t

I

Hak Cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

02ll

SULIT Soalan 3 berdasarkan gombar di bawah.

Ke bawah Duli Tuanku sedang Khairul Adil, sempena hari keputeraan baginda'

A B C D

bintang kebesaran ke dada Datuk

menyematkan memadankan menampalkan memasangkan

Bantuan y aug diberikan oleh ket ajaan mangsa banjir itu.

A B C D

dapat me rin gankan beban

seelok-eloknYa sebaik-baiknYa

setidak-tidaknYa seboleh-bolehnYa

02ll o 201I Hak Cipta Kerajaan

Malavsia




SULIT

4

02n

Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah.

5

Pokok yang tumbang itu telah letak kereta itu.

A B C D 6

menghempap menghempas

menghenyak menghimpit

Malaysia bukan sahaja terkenal dalam bidang pertanian joga dalam bidang perindustrian.

A B C D

@

terkenal

serta

walaupun malahan

sementara

20ll

Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT


02ll

beberapa buah kereta di tempat

SULIT

5

02n

Soalan 7 berdasarkan gambar di bawah.

ketika berjalan di atas jambatan kayu yang reput itu.

Kaki Jamal

A B C D

0211 o

terlekat terperlus tersangkut

terjerungkup

2or t Hak Cipta Kerajaan Malaysia




SULIT

6

y1n

Soalan 8 - 14

llat--ayat yang berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai.

8

Peniaga-peniaga makanan perlu memastikan bahawa makanan yangdijual padaorang

AB

ramai adalahbersih daripada kekotoran. Tiada kesalahan.

9

Demi memulihara warisan sejarah, kerajaan telah mempe{Lrntukkan berjuta-juta ringgit

-B

A

untuk membaik pulih bangunan tersebut. Tiada kesalahan.

CD

10 Sungguh rupawan sekali gadis genit itu apabila mengenakan baju yang berwarna A-B keperang-perangan itu. Tiada kesalahan.

1l

Baju songket yang bersulamkan benang emas dipcsan oleh ibu di kedai tukang jahit

AB

yang ternama itu. Tiada kesalahan.

CD

12 Sudah bertahun-tahun AB

lamanya Rosman berkelana ke luar negara,namun budaya timur

tetap menjadi pegangannya. Tiada kesalahan.

CD

13 Sebagai kakitangan kerajaan, kita perlu membudaluakan AB

nilai murni semasa menjalani

tugas yang telah dipertanggungjawabkan kepada kita. Tiada kesalahan.

CD

14

"Patik menjunjung kasih kerana tuanku dapat berangk athadir ke majlis jamuan dirajaini,"

AB

sembah juruacara itu. Tiada kesalahan.

02ll

CI

201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

SULIT

02n

7

Soalan 15 - 17

Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condon

15 I

g dengan betul.

Ibu meniuniung duabuah bungkusan di kiri dan kanan tangannya semasa balik dari pusat beli-belah.

[

Acata berjalan laju sambll menjunjung buku mendapat sambutan meriah dalam sukaneka itu.

m

Sebagai rakyat yang setia, Yang di-PertuanAgong.

kita hendaklah sentiasa menjunjung titah

[V

Kita harus meniunjungtinggilima prinsip Rukun Negara sebagai lambang kedaulatan bangsa Malaysia.

A B C D

I dan II sahaja

16 I tr m IV

III dan IV sahaja I, II dan III sahaja II, III dan IV sahaja Kakakmengacubaju yang berwarna merah itu sebelum membelinya. Pemburu itu mengacu senapangnya setelah terlihat binatang buruannya. lbu mengacu biskut cip coklat kegem aran kami sekeluarga.

Dasar ekonomi yang dikemukakan oleh kerajaan telah berj aya mengacu pembangunan negara.

A B C D 17 I tr m

I dan II sahaja

III dan IV sahaja I, II dan IV sahaja II, III dan IV sahaja Perangai kawannya yang mengada-ada itu menyebabkan Borhan gerun.

Zainal berasa gerun apabila ternampak luka di kaki temanny ayangterpijak kaca.

Ahli-ahli pengakap itu sangat gerun apabila melintasi kawasan jurang yang sangat dalam.

IV

I dan II sahaja

III dan IV sahaja I, II dan III sahaja II, III dan IV sahaja

02ll o 201I Hak Cipta

Kerajaan Malaysia





A B C D

Hatinya gerun apabila melihat lelaki yang berbadan besar itu mengikutnya dari belakang.

SULIT

8

02^

Soalan 18 - 21 Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat yang berikut mungkin mengandungi kesalahan bahasa dan mungkin juga tidak. Tandakan sama ada A,B atau jika tiada kesalahan.

18

jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakanD

Pengalamannya yang bertambah dari setahun ke setahun menyebabkan dia bertambah yakin dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.

A B C D 19

C

dari tahun ke setahun daripadatahun ke tahun daripada setahun ke setahun dari setahun ke setahun

Pekerja-pekerja itu sibuk mengecati semua bangunan-bangunan sekolah sebelum tibanya hari perasmian oleh Menteri Pelajaran.

A B C D

mengecat semua bangunan sekolah mengecatkan semua bangunan sekolah mengecat semua bangunan-bangunan sekolah mengecati semua bangunan-bangunan sekolah

20 Pihak sekolah perlu memaklumkan kepada ibu bapa tentang perkara itu lebih awal. A memaklumi tentang perkara itu kepada ibu bapa B memaklumi kepada ibu bapa perkara itu C memaklumkan perkara itu kepada ibu bapa D memaklumkan kepada ibu bapa tentang perkara itu

2l

Pengerusi telah memberitahu ahli mesyuarat tentang aktiviti lawatan sambil belajar dalam agenda hal-hal lain.

A B C D

02ll o

di dalam agenda lain-lain hal. di dalam agenda hal-hal lain. dalam agenda lain-lain hal. dalam agenda hal-hal lain.

201I Hak Cipta Kerajaan Mataysia



SULIT

SULIT

9

O2II

Soalan 22 - 24

Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau maksud yang paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal.

22

Kesejahteraan yang dinikmati oleh negara ini dapat dikekalkan jika masyarakat mempunyai budi bahasa dan nilai-nilai murni yang tinggi.

A

Masyarakat yang memiliki budi bahasa dan nilai-nilai murni yangtinggi dipertukan unfuk mengekalkan kesej aht eraanyang dinikmati oleh negara.

B

Sekiranya masyarakatmemiliki budi bahasa dan nilai-nilai murni yang tinggi, negara akan dapat mengekalkan kesejahteraan yang dikecapi.

C

Budi bahasa dan nilai-nilai murni yang dimiliki oleh masyarakat memastikan ke s ej aht er aan y ang dipero leh ne gara dapat

D 23

dikekalkan.

Masyarakat yang mempunyai budi bahasa dan nilai-nilai murni yangtinggi mampu mengecap i dan men gekalkan ke s ej aht eraafl negara.

Dalam memastikan sesuatu produk bersih dan selamat digunakan, amat penting ujian dijalankan oleh pakar dengan menggunakan peralatan yang sesuai.

A B

Ujian sangat perlu dijalankan oleh pakar dengan menggunakan peralatanyang sesuai untuk menentukan bahawa sesuatu produk hersih dan selamat digunakan. Sebelum dipastikan sesuatu produk itu bersih dan selamat digunakan oleh pakar, s e suai perl u dij alankan.

uj i an menggunakan p er alatan yang

C

Peralatan yang bersih perlu digunakan oleh pakar untuk menguji dan mengesahkan sesuatu produk itu sesuai dan selamat digunakan.

D

Amat penting pakar menggunakan peralatan yang bersih dan selamat untuk menguji sesuatu produk itu sesuai digunakan.

24 Penyertaan pelbagai bangsa dalam aktiviti kemasyarakatan akan dapat mewujudkan perpaduan kaum yang lebih utuh.

A

Perpaduan kaum yang lebih kukuh akan dapat diwujudkan dengan penglibatan berbagai -bagai bangsa dalam kegiatan kemasyarakatan.

B

Perpaduan kaum yang kukuh dalam aktiviti kemasyarakatandapatdiwujudkan melalui

penyertaan pelbagai bangsa.

C

Penglibatan semua bangsa yang lebih kukuh dalam aktiviti masyarakat akan dapat mewuj udkan perpaduan kaum.

D

Aktiviti kemasyarakatan yang disertai oleh pelbagai

bangsa telah dapat mewujudkan

perpaduan kaum yanglebih utuh.

02ll o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia




SULIT

02n

10

Soalan 25 - 27

Pilih ayat-ayat yang betul.

25 I tr m IV A B C D

Eh, tidak sangka akan berjumpa awak di sini setelah sekian lama tidak bertemu!

26 I tr m

Secawan kopi saya pesan sementara secawan teh dipesan oleh kakak.

[V A B C D 27 I tr m IV A B C D

Aduhai, malang sungguh nasibku sejak akhir-akhir ini! Wah, awak kelihatan semakin anggun dan bergaya sekarang

!

Amboi, engkaulah rupa-rupanya yang menjadi dalang dalam hal ini!

I dan II sahaja


Bukit yang tinggi itu terdaki oleh mereka dalam masa tidak sampai satu jam. Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pihak sekolah supaya para pelqar tidak terkebelakang dalam bidang pelajaran. Pihak sekolah memperbanyakkan aktiviti berpersatuan untuk memberikan pendedahan dan pengalaman kepada murid-murid.

I dan II sahaja

III dan IV sahaja I, II dan III sahaja II, III dan IV sahaja Jalan rayake kampung itu paling sunyi sepi sekali selepas

jam 12.0A tengah malam.

Walaupun dia bukan sangat pandai, dia sanggup membantu rakan-rakannya. Parasnya yang kemelayuan menyebabkan pelakon itu diminati di Malaysia.

Sudah letih lesu badannya ketika dia ditemui terdampar di pinggir pantai.

I dan II sahaja





SULIT


0211 o 20ll

SULIT Soalan 28

11 - 30

Pilih peribah asa atau maksud peribah

28

paling sesuai.

seperti itik pulang petang. seperti belut pulang ke lumpur. tak sungguh seluang melaut, akhirnya pulang ke tepi jua. berapa tinggi terbangnyabangau, akhirnya hinggap ke belakang kerbaujuga.

Pelajar yangtidak menyiapkan kerja rumah itu seperti meminta semua pelajar menghantar buku latihan masing-masing.

A B C D 30

asa yang

Peribahasa yang berikut membawa maksud orang yang pulang ke tempat asal setelah merantau jauh, kecuali

A B C D 29

O2II

apabila guru

abu atas tunggul

cacing kepanasan rusa masuk kampung

telur di hujung tanduk

Peribahasa-peribahasa di bawah ini menggambarkan perlunya kesab aran atauketabahan untuk mencapai kejayaan kecuali

A B C D

genggam bara api biar jadi arang.

sedikit-sedikitlama-lamajadibukit. di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. sehari selembar benang ,lama-lama jadi kain.

02ll o 20ll

Hak cipta Kerajaan Malaysia




SULIT

t2

Soalan 31

02n

- 35

Baca petikan cerpen di bawah dengan

teliti,

kemudian jawab soalqn-soalan

yang berikutnya.

Tong sampah yang tergeletak kaku itu diselongkar oleh Mun dengan rakus. Mun tidak kecewa sekali pun yang menanti hanyalah sisa-sisa makanan basi dan tulang-tulan gtajam. Sememangnya makanan sedemikian kerap menyakitkan perut Mun. Beberapa kali Mun menderita kerana tulang-tulang tajartitu menembusi rahang dan lelangit Mun. Segalanya Mun terima tanparungutan kerana Mun sedar, dia tidak punya pilihan. Hidup yangsukar mengajar Mun menghargai setiap kesempatan yang ada.

Kong! Kong! Kong! Keasyikan Mun dicantas oleh bunyi salakan. Mun menoleh cemas. Kira-kiratrgameter dari tempat Mun berdiri, seekor anjing menyeringai garang.

Kong! Kong! Kong! Mun melompatpantas. Mengerah segala tenaga yang masih berbaki. Rezeki yang baru ditemui terpaksa Mun tinggalkan begitu sahaja. Mun tahu, jika terlewat sudah tentu dia akan menjadi mangsa anjing yangkelaparan. Mengenangkan itu, langkah Mun semakin deras. Keringat mengalir laju mengiringi setiap derap langkah.

Kong! Kong! Kong!

Bunyi salakan semakin sayup kedengaran. Biarpun begitu, Mun masih belum berani memperlahankan lariannya. Anak mata Mun melingas mencari tempat yang selamat untuk berlindung.

Sebuah rumah besar tertampan di hadapan Mun. Mun segera menyelinap melalui celahan pagar rumah itu. Salakan tidak kedengaran lagi. Mun menarik nafas lega seraya menebarkan pandangan ke seluruh kawasan rumah yang luas.

Hati Mun mengagumi keindahan rumah tersebut. Bunga-bunga kembang mewangi berwarna-warni menjadi penyeri halaman. Sebuah taman lengkap dengan air terjun buatan manusia menarik perhatian sesiapa sahaja yang memandang. Indah sekali. Nyatalah pada Mun bahawa penghuni rumah itu bukan sembarangan orang.

"Barangkali di sini ada rezeki buat ku," hati Mun berbisik, memujuk perut yangsudah mula menjerit lagi. Kepedihan menghiris tanpa simpati dan wajah Mun berkerut menahan lapar.

(Dipetik daripada ce{pen Pertemuan, antologi Anak Bumi Tercinta, Tingkat an 3, Dewan Bahasa dan Pustaka)

0211

@

20ll Hak

Cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

SULIT 3l

021

mengisi perutnya dengan makanan.

mengurangkanpenderitaanhidupnya. menyelamatkan dirinya daripada anjing liar.

Mun tidak sempat menikm ati rezeki pada malam itu kerana dia

A B c D 33

3

Ketika berada di dalam kawasan rumah besar, Mun berharap agardapat A memperoleh tempat perlindungan.

B C D 32

t

terpaksa mengelakkan diri daripada dicederakan oleh anjing. terpaksa meninggalkan rezeki yang diperoleh untuk anjing. terpaksa berebut rezekiyangdiperoleh dengan anjing.

terkejut apabila mendengar salakan anjing dari rumah besar.

Latar masyarakat yang digambarkan dalam petikan cerpen ini ialah masyarakat haiwan yang

A B C D 34

mencari keselesaan hidup.

hidup secara terbiar.

tidak terdapat dalam cerpen ini.

Kita perlu mempunyai sifat belas kasihan terhadap sesama makhluk. Kita mestilah bersyukur atas nikmat yang dikurniakan oleh Tuhan. Kita hendaklah berusaha untuk memperoleh keselesaan hidup. Kita wajar membantu orang yanghidup dalam kesusahan.

Apakah kesudahan cerpen ini?

A B C D

Mun gagalmembantu Jonny untuk menyelamatkan diri daripada kurungan. Mun terpaksa menanggung kesakitan dan akhirnya pengsan. Mun dicederakan oleh manusia yang tidak berhati perut. Mun di bawa ke klinik oleh sepasang suami isteri.

@ 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia





02ll

bersifat mementingkan diri sendiri.

Yang berikut merupakan pengaj aranyang

A B C D 35

hidup bergantung pada pihak lain.

SULIT Soalan 36

l4 -

02n

40

Baca saiak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

BAHASA Mari kita berbahasa sebaiknya. Bahasa adalahpengatur

pucuk fikiran yangbertabur bahasa adalah pelentur ranting perasaan yang bersiur. Dengan bahasa terlihat fakta padu terlihat sinar ilmu terlihat cinta biru. Dengan bahasa

pemimpin memaparkan arah di pentas siasah, dengan bahasa orang beriman menikmati ibadah khusyuk dan pasrah.

Mari kita berbahasa sebaiknya. Dengan bahasa budi dipertinggi mesra diperlebar dengan bahasa

kita menjadi kita bersama.

Jika tanpa bahasa bagaimana akan kita setujui perjanjian ini?

Mari kita berbahasa sebaiknya.

RAHMAN SHAARI (Dipetik daripada antologi Anak Bumi Tercinta, Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka)

0211 o 201I Hak Cipta

Kerajaan Malaysia



SULIT

SULIT 36

15

021

Perkara utama yang hendak disampaikan oleh penyajak ialah

A B C D

keutamaan berbahasa dengan sebaik-baiknya dalam perhubungan.

kepentingan berbahasa dengan sebaik-baiknya dalam kehidupan. kebaikan berbahasa dengan sebaik-baiknya kepada pemimpin. kemestian berbahasa dengan sebaik-baikny akepadapelbagai pihak.

Ranting perosoon yong bersiur

37

Baris sajak di atas menggambarkan perasaan yang

A B C D 38

begitu celaru. amatrapuh.

mudah terasa. cepat tersentuh.

Yang berikut ialah baris sajak yang mengandungi unsur aliterasi kecuali

A B C D

di pentas siasah. mesra diperlebar.

jika tanpa bahasa. pemimpin memaparkan arah.

Jika tanpa bahasa bagai man a akankita s etuj ui pedanjian ini?

39

Persoalan yang ingin disampaikan oleh penyajak dalam bait sajak di atas ialah perjanjian tidak akan ditandatangani kerana

A B C D 40

bahasa tidak digunakan dengan betul. bahasa yang digunakan tidak ditepati. bahasa yangdigunakan tidak disetujui. bahasa tidak digunakan dengan sebaik-baiknya.

Penyajak menyampaikan mesejnya dalam sajak ini dengan cara

A B C D

makluman. sindiran.

pujukan. rintihan.

KERTAS SOALAN TAMAT 02ll o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

SULIT

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA *tafayso

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OII

02t2

BAHASAMELAYU Kertas 2 Oktober 2 jam

Dua jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini

mengandungi empat bahagian: Bahagian Bahagian C dan Bahagian D.

2.

A, Bahagian

B,

Bahagian A terdiri daripada dua bahagian: Bahagian A(i) dan Bahagian A(ii). Anda dikehendaki supaya menjawab kedua-dua bahagian tersebut Bahagian B dan

Bahagian D juga mesti dij awab. Manakala Bahagian C mempunyai lima pilihan soalan dan anda diminta supaya menjawab satu soalan sahaja.

3.

Anda dinasihati supaya mengambil masa 40 minit untuk menjawab Bahagian A,

25 minit untuk Bahagian B, 45 minit untuk Bahagian C dan 10 minit untuk Bahagian D.

4.

Jawapan anda hendaklah ditulis dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya buku jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawos peperiksaan.




Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak dan 2 halaman tidak bercetak. [Lihat halaman sebelah SULIT 0212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia

SULIT

2

Bahagian A(i)

02t2

- Ringkasan

120 markah)

Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan

tentang cara-cara menangani masalah remaja. Panjangnya ringkasan anda hendaklah

tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Zamantemaja merupakan perubahan masa ke alam dewasa. Kebanyakan remaja beqayamelalui zamanperalihan itu tanpa masalah. Namun begitu, adajuga remaja yang kurang bernasib baik dan terjebak dalam gejalayang kurang sihat. Keadaan ini diburukkan lagi lantaran sikap sesetengah ibu bapa yang terlalu mengutamakan ke{aya dan kurang menumpukan perhatian

terhadap anak-anak. Remaja yangbermasalah dapat dikesan dengan mengenal pasti kelainan tingkah laku yang ditunjukkan oleh mereka seperti perubahan emosi daripada periang kepada pendiam atau cepat marah. Ibu bapa perlu mendekati anak-anak remaja mereka untuk memahami masalah yangdihadapi. Dengan ini, anak-anak mempunyai ruang unfuk bercerita tentang masalah mereka. Selain itu, ibu bapatidak sepafutnya terlalu mengongkong kebebasan anak-anak mereka.

Jika tindakan ini dilakukan, anak-anak remaja akan berasa diri mereka tidak dihargai. Remaja yang mula menunjukkan tanda-tanda perubahan seperti tidak dapat tidur, kurang selera makan, tidak bertenaga, kurang fokus dan suka menyendiri merupakan remaja yang bermasalah.

Untuk mengatasi konflik ini, anak remaja hendaklah ditunjukkan kaedah mengawal emosi yang betul oleh ibu bapa mereka.

Di sekolah pula, remaja yang bermasalah wajar diberi bimbingan yang sepatutnya oleh guru. Hal ini sekurang-kurangnya dapat meredakan tekanan yang dihadapi mereka. Pada masa yang sama, rakan sebaya boleh membawa pengaruh kurang baik seperti merokok dan melepak. Oleh itu, remaja perlu memilih rakan sebaya yang sesuai. Hal ini demikian kerana

rakan sebaya mempunyai pengaruh yang kuat dan mereka seharusnya boleh membantu rakan

mereka yang bermasalah. Di samping itu, di hospital kerajaan atau swasta terdapat banyak pakar psikiatri yang mampu membantu remaja untuk mengatasi masalah mereka. Oleh itu, ahli keluargaboleh membawa remaja yang bermasalah berjumpa dengan pakar psikiatri.

Remaja sendiri j.rga seharusnya bijak dalam menangani masalah mereka. Mereka perlulah berusaha mengawal tekanan untuk mengelakkan emosi negatifmelalui pelbagai teknik. Contoh teknik yangboleh digunakan ialah teknik relaksasi dan teknik pernafas an.Dalam pada itu, masyarakatberperanan dalam memastikan remaja menjadi insan yang berguna dengan membantu pihak berkuasa menguatkuasakan undang-undang yangmembawa kebaikan kepada remaja. Remaja seharusnya menjadi modal insan yang cemerlang dengan memanfaatkan usia remaja sebaik mungkin demi masa depan yanglebih bermakna. (Dipetik dan diubah suai daripada rencana 'Remaja, Kawallah Emosimu', Dr. Wan Salwina Wan Ismail, Dewan Siswa, Januari 2008) 0212 o

20l

l




SULIT

SULIT 3

02t2

Bahagian A(ii) _ pemahaman

[10 markah]

Berdasarkan petikan Bal

menggunakan ayat anda

I 2

r*rr;?.n

A(i)' iawab soalan-soalart yqng berikut dengan

Berikan maksud rangkai katakerainan fingkah

raku.

[2 markah] berikan dua faktorvans boreh menyebabkan remajaterribat daram [4 markah] Pada pendapa anda' apakah aktiviti-aktiviti berfaedah remaiaunfuk mengisi ah yang yangdapat dapatdilakukan oleh *uru lapang

-?in:P'etikan'

3

t

*"rt u,

0212 @ 201I Hak cipta Kerajaan

Malaysia

[4 markahl




SULIT

4

02t2

Bahagian B 120 markahl

Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah memajukan

industri pelancongan. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

a

a a a

o a a

o a a

PENDAPAIIIAN NEGlARA

MENINGI(Art!

aaoaaaaaaaaaaa

a a

a O

a

KEMAJUAN INtr'RASIIIRfII(IIIfIR

a a a a a a

FAEDAH-FAEDAH MEMAJUKAN INDUSTRI PELANCONGAN

.aaoaaaaaaaaa

a

a a

INDUSIIRI

I(RAF'II'ANGAN BERI{EMBANG

a

a O

a a

a a a a a a a

PELIIANGt PEKER.JAAN BERIIIAMBAII

a

0212 @ 2oll




SULIT


a a a a a a

SULIT

02t2

Bahagian C [40 markah]

Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan.

I

Anda dan rakan anda akan mengikuti lawatan ke tempat yang menarik. Sebelum mengikuti lawatan tersebut, anda dan rakan anda telah berbincang tentang persiapan-persiapan yang perlu dibuat. Tulis perbualan anda tersebut selengkapnya.

2

Ibu bapa memainkan peranan penting dalam menentukan kejayaan anak-anak mereka. Bincangkan perny ataan di atas.

3

Sekolah anda telah mengadakan sambutan Hari Guru.

Ceritakan aktiviti-aktiviti yang diadakan semasa sambutan tersebut.

4

Secara umumnya mutu sukan

di negara kita belum mencapai tahap yang

membanggakan. Huraikan usaha-usaha yang perlu dilakukan agar mutu sukan negara dapat ditingkatkan.

5

Peribahasa carik-carik bulu ayam bermaksud perselisihan faham antara adik-beradik tidak akan berpanjangan dan akhirnya akan berbaik-baik semula.

Tulis sebuah cerita berdasarkan maksud peribahasa tersebut.

0212 o 201I Hak cipta Kerajaan

Malaysia




SULIT

02t2

Bahagian D

ll0

markahl

Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji

di

Tingkatan 3.

KANANG CERITA SEORANG PAH LAWAN

Karya Maznan Nordin

Kanang seorang yang berani

PANAS SALJU

Karya Talib Samad

Zulkifli seorang yang tabah Perwatakan Utama

MERDEKA! MERDEKA! Karya A. Rahman Hanafiah

Kudin seorang yang cinta akan tanah air

EKSPEDISI Karya Mohd Ghazali Tocheh

Hadi seorang yang bertanggungiawab Berdasarkan satu daripada novel di atas, nyatakan tiga contoh peristiw a yang menggambarkan perwatakan watak utama seperti yang telah ditetapkan bagi setiap novel tersebut.

KERTAS SOALAN TAMAT

0212

@

201I Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 15 halaman bercetak dan t halaman tidak bercetak

Recommend Documents