Leerplan. Buitenschrijnwerker OPLEIDING. Modulair. Studiegebied Hout

Leerplan OPLEIDING

Buitenschrijnwerker Modulair Studiegebied Hout

Goedkeuringscode: 2012/747/6//D

Indieningsdatum 31 mei 2012

STRUCTUURSCHEMA

Basis machinale houtbewerking

40

Basis manuele houtbewerking

40

80

BUITENSCHRIJNWERKER 480 LT 36416

Plaatsing buitenschrijnwerk

40

Gevelbekleding

40

Manuele houtverbinding

80

Machinale houtbewerking

Leerplan Buitenschrijnwerker

80

Ramen en deuren

80

Complexe ramen en deuren

31 mei 2012

Zelfdragend buitenschrijnwerk

80

1

MODULES Naam

Code

Basis machinale houtbewerking

M HO G001

40 Lt

Basis manuele houtbewerking

M HO G002

40 Lt

Complexe ramen en deuren

M HO 012

80 Lt

Gevelbekleding

M HO 013

40 Lt

Machinale houtbewerking

M HO G005

80 Lt

Manuele houtverbinding

M HO G006

40 Lt

Plaatsing buitenschrijnwerk

M HO 014

80 Lt

Ramen en deuren

M HO 015

80 Lt


31 mei 2012

Lestijden

2

INHOUDSTAFEL 1

Inleiding...................................................................................................................4

2

Beginsituatie ...........................................................................................................5

3

Algemene doelstellingen van de opleiding ...........................................................6

4

Minimale materiële vereisten .................................................................................7

5

Evaluatie van de cursisten ...................................................................................10

6

Module: Basis machinale houtbewerking (M HO G001 – 40 Lestijden)............. 11

7

Module: Basis manuele houtbewerking (M HO G002 – 40 Lestijden) ............... 15

8

Module: Machinale houtbewerking (M HO G005 – 80 lestijden) ........................ 19

9

Module: Manuele houtverbinding (M HO G006 – 40 lestijden)........................... 22

10

Module: Complexe ramen en deuren (M HO 012 – 80 lestijden) ........................ 25

11

Module: Ramen en deuren (M HO 015 – 80 lestijden)........................................ 30

12

Module: Gevelbekleding (M HO 013 – 40 lestijden) ........................................... 35

13

Module: Plaatsing buitenschrijnwerk (M HO 014 – 80 lestijden) ...................... 38

14

Zwevende Module: Zelfdragend buitenschrijnwerk (M HO 030 – 80 lestijden) 41

15

Bibliografie ............................................................................................................46

1

INLEIDING

1.1

ALGEMENE INLEIDING

De beroepsopleiding Buitenschrijnwerker hoort thuis in het studiegebied HOUT (HO). De opleiding is afgeleid van een beroepsprofiel (BP Schrijnwerker-timmerman 1998). De buitenschrijnwerker staat in voor het zelfstandig opmeten, vervaardigen, plaatsen, onderhouden en herstellen van alle buitenschrijnwerk, meestal volgens een plan en een bestek. In het beroepsprofiel werden geen beroepsdrempels opgenomen. In het beroepsprofiel werd geen niveaubepaling opgenomen.

1.2

INHOUD

In de opleiding Buitenschrijnwerker worden de basiscompetenties aangeleerd met betrekking tot het uitvoeren van buitenschrijnwerk. Na de opleiding kan de cursist: •

eigen werkzaamheden plannen

•

instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren

•

manuele houtbewerkingen uitvoeren

•

houtverbindingen manueel uitvoeren

•

houtbewerkingen met houtbewerkingsmachines uitvoeren

•

een constructie met houten elementen samenstellen

•

enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren uitvoeren

•

complexe ramen en deuren uitvoeren

•

buitenschrijnwerk plaatsen

•

gevelbekleding plaatsen

1.3

MODULES

De opleiding bestaat uit 8 modules: •

Basis machinale houtbewerking 40 Lt

•

Basis manuele houtbewerking 40 Lt

•

Complexe ramen en deuren 80 Lt

•

Gevelbekleding 40 Lt

•

Machinale houtbewerking 80 Lt

•

Manuele houtverbinding 40 Lt

•

Plaatsing buitenschrijnwerk 80 Lt

•

Ramen en deuren 80 Lt

De modules “Basis machinale houtbewerking”, “Basis manuele houtbewerking”, “ Machinale houtbewerking” en “Manuele houtverbinding” zijn instapvrije modules. De modules “Basis machinale houtbewerking”en “Basis manuele houtbewerking”, zijn de instapvoorwaarden voor de modules ”Plaatsing buitenschrijnwerk” en “Gevelbekleding” De modules “Basis machinale houtbewerking”, “Basis manuele houtbewerking”, “ Machinale houtbewerking” en “Manuele houtverbinding” zijn de instapvoorwaarden voor de module “Ramen en deuren”. De module “Ramen en deuren”, is de instapvoorwaarde voor de module “Complexe ramen en deuren”. De opleiding Buitenschrijnwerker is de instapvoorwaarde voor de zwevende module “Zelfdragend buitenschrijnwerk”.


31 mei 2012

4

2

BEGINSITUATIE

De cursisten dienen te voldoen aan de decretale toelatingsvoorwaarden voor het volwassenenonderwijs.


31 mei 2012

5

3

ALGEMENE DOELSTELLINGEN VAN DE OPLEIDING

3.1

ALGEMENE DOELSTELLINGEN

De beroepsopleiding Buitenschrijnwerker hoort thuis in het studiegebied HOUT (HO). De opleiding is afgeleid van een beroepsprofiel (BP Schrijnwerker-timmerman 1998). De buitenschrijnwerker staat in voor het zelfstandig opmeten, vervaardigen, plaatsen, onderhouden en herstellen van alle buitenschrijnwerk, meestal volgens een plan en een bestek. In het beroepsprofiel werden geen beroepsdrempels opgenomen. In het beroepsprofiel werd geen niveaubepaling opgenomen. In de opleiding Buitenschrijnwerker worden de basiscompetenties aangeleerd met betrekking tot het uitvoeren van buitenschrijnwerk. Na de opleiding kan de cursist: •

eigen werkzaamheden plannen

•

instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren

•

manuele houtbewerkingen uitvoeren

•

houtverbindingen manueel uitvoeren

•

houtbewerkingen met houtbewerkingsmachines uitvoeren

•

een constructie met houten elementen samenstellen

•

enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren uitvoeren

•

complexe ramen en deuren uitvoeren

•

buitenschrijnwerk plaatsen

•

gevelbekleding plaatsen

3.2

SLEUTELVAARDIGHEDEN

Volgende sleutelvaardigheden komen in de verschillende modules aan bod. Code

Sleutelvaardigheid

Verklaring

SV02

Accuratesse

In staat zijn om binnen de voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien.

SV12

Flexibiliteit

In staat zijn om zich aan te passen aan wijzigende omstandigheden, onder meer middelen, doelen, mensen en procedures.

SV15

Kritische ingesteldheid

In staat zijn zichzelf en zijn omgeving in vraag te stellen, de waarde van een bewering of een feit, de haalbaarheid van een vooropgesteld doel te verifiëren, alvorens een stelling in te nemen.

SV17

Kwaliteitsbewustzijn

In staat zijn om in te schatten aan welke vereisten een product of dienst moet voldoen en in staat zijn om aan die vereisten tegemoet te komen.

SV32

Zelfstandigheid

In staat zijn om zelfstandig zonder hulp of toezicht gedurende lange tijd aan een taak te werken.

SV35

Zin voor samenwerking

In staat zijn om gemeenschappelijk aan eenzelfde taak te werken.

SV36

Zin voor esthetiek

Bij het uitvoeren van taken desgevallend ook esthetische overwegingen laten meespelen.


31 mei 2012

6

4

MINIMALE MATERIËLE VEREISTEN

4.1

ALGEMEEN

De uitrusting en de inrichting van de lokalen, inzonderheid de werkplaatsen, dienen te voldoen aan de technische voorschriften inzake arbeidsveiligheid.

4.2

NUTSVOORZIENINGEN

Voorzieningen voor water Elektriciteitsvoorziening voor: • Verlichting • Aansluiting toestellen

4.3

INFRASTRUCTURELE VOORZIENINGEN

Individuele zone voor de praktijkoefeningen Werkbanken Mogelijkheid om de theorie te geven Voldoende bergruimte Zone voor handenhygiëne Specifieke uitrusting voor: • Opslag van grondstoffen en producten • Afvalhygiëne • Handenhygiëne • E.H.B.O. • Brandveiligheid

4.4

GEREEDSCHAPPEN

Algemeen •

Transportmiddelen

•

Schragen

•

Veiligheidsschoenen

•

Veiligheidsbril

•

Gehoorbescherming

•

Stofmasker

•

Didactische specifieke modellen

•

Houtstalen

•

Verlengsnoeren

•

Veiligheidsinstructiekaarten

Handgereedschappen •

Klemsystemen

•

Raspen

•

Schuifmaat

•

Recht lat of regel

•

Tekenpotlood


31 mei 2012

7

•

Paringspotlood

•

Smetkoord

•

Merkkrijt

•

Metserskoord

•

Schrijnwerkerpotlood

•

Gom

•

Vouwmeter

•

Winkelhaak

•

Zwaaihaak/hoekmeter

•

Rolmeter

•

Houten hamer

•

Bankhamer

•

Moker

•

Set steekbeitels

•

Sterschroevendraaiers

•

Bitsenset en bitshouder

•

Trektang

•

Waterpas

•

Pasdarm

•

Laser

•

Schietlood

•

Rugzaag

•

St-Jozefzaag

•

Lijmborstel

•

Schuurblokje

•

Zaagvijl

•

Blokschaaf

•

Schraapstaal

•

Spanschroef

•

Nageldrijver

•

Wetsteen

•

Verstekhaak

Aangedreven gereedschappen •

Handboormachine met toebehoren

•

Slijpmachine

•

Draaibank

•

Freesmachine

•

Ramenfrezen set

•

Sponning- en groeffrezen

•

Verstelbare hoekfrees

•

Verzinkboor

•

Slijpmolen

•

Kolomboormachine

•

Schroefmachine

•

Handschaafmachine


31 mei 2012

8

•

Handbovenfreesmachine met toebehoren

•

Afkortzaag (radiaalzaag)

•

Lintzaagmachine

•

Cirkelzaagmachine

•

Paneelzaagmachine

•

Vlakschaafmachine

•

Vandikteschaafmachine

•

Langgatboormachine

•

Lamellomachine

•

Pengatmachine

•

Verticale freesmachine

•

Aanvoerapparaat

•

Raampers

•

Handschuurmachine /Breedbandschuurmachine

•

Vandikteschuurmachine

•

Handschuurmachine

•

Slijpschijf.


31 mei 2012

9

5

EVALUATIE VAN DE CURSISTEN

Het leerplan voorziet niet in concrete opdrachten. Opgaven moeten opgesteld worden in functie van de te bereiken doelstellingen, de beschikbare tijd en het voorhanden zijnde materiaal en materieel. Elke doelstelling van het leerplan moet ten minste één keer geëvalueerd worden. Als alle cursisten alle opgaven uitgevoerd hebben en alle criteria geëvalueerd werden, is het duidelijk of de doelstellingen bereikt werden. Wanneer de cursisten een werkstuk vervaardigen of een opdracht uitvoeren, krijgt elk aspect hiervan de aandacht. Binnen de doe-activiteiten zijn een aantal factoren te onderscheiden: •

cognitieve factoren: bijv. inzicht, argumentatie, ideeën, technische kennis;

•

psycho-motorische vaardigheden: bijv. juiste weergave van verhoudingen, gebruik van materialen, oog-handcoördinatie, evenwicht;

•

werkmethode en attitudes: bijv. werken binnen vooropgestelde limieten, thema's, tijd, aantallen en formaten; orde en netheid, afwerking, presentatie, inzet, organisatie, sociale omgang, veiligheidsbewustzijn, verantwoordelijkheidsgevoel, nauwkeurigheid, zelfstandigheid;

• beoordelingsvermogen. Er kan ook op verschillende momenten worden geëvalueerd: tijdens het opstellen van een bewerkingsvolgorde, tijdens of na een bewerking of na een afwerking. Duidelijke afspraken met de cursisten zijn hierbij noodzakelijk. Indien deze openheid er niet is, ontstaan betwistingen en blijft zelfevaluatie uit. Evaluatie van PV Praktijk is een oordeel over: •

een proces: evaluatie van de vorderingen en attitudes op geregelde tijdstippen en bij momentopnames tijdens de realisatie of dienstverlening;

• een product: evaluatie van het product of de gepresteerde dienst. Een zinvolle opdracht werkt een zinvolle evaluatie in de hand. Stimuleer de cursisten door positieve appreciatie, maar wijs op fouten en tekortkomingen. Tussentijdse evaluaties en de evolutie van de cursist zijn van groot belang voor de eindevaluatie. Maak duidelijke afspraken met de cursist, zo wordt het werk voor iedereen eenvoudiger. Leg bij elke opdracht uit op welke aspecten de nadruk ligt. De cursist ontwikkelt zo het vermogen om het eigen werk te evalueren. Een vereiste eigenschap van elke volwassene in zijn arbeid is immers zelfevaluatie.


31 mei 2012

10

6

MODULE: BASIS MACHINALE HOUTBEWERKING (M HO G001 – 40 Lestijden)

6.1

ALGEMENE DOELSTELLING VAN DE MODULE

De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het uitvoeren van houtbewerkingen met enkelvoudige houtbewerkingmachines. Voldoende aandacht dient te gaan naar de handgedreven houtbewerkingmachines en de bijhorende technieken. Het samenstellen van een constructie met houten elementen zit ook in deze module. De cursist kan bijgevolg: • • • •

Eigen werkzaamheden plannen Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren Houtbewerkingen met houtbewerkingmachines uitvoeren Een constructie met houten elementen samenstellen.

6.2

BEGINSITUATIE

Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

6.3

LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEERINHOUDEN EN SPECIFIEKE PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN

Leerplandoelstellingen met inbegrip van basiscompetenties (BC), eigen doelen (ED) en uitbreidingsdoelstellingen (steeds cursief)

BC ED

Leerinhouden

Specifieke pedagogischdidactische wenken

De cursisten kunnen Een werkplek inrichten. Een werkvolgorde uitvoeren. Werktekeningen gebruiken. Technische informatie gebruiken.


BC01 BC01 BC01 BC01

Werkplek Werkvolgorde Informatie • Technische informatie • Werktekeningen

31 mei 2012

Deze leerplandoelen en leerinhouden komen geïntegreerd aan bod binnen de werkopdrachten van de module.

11


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Hygiënische voorschriften uitvoeren. Afval en restproducten sorteren en opslaan. Een werkomgeving ordelijk houden. Gereedschappen en beschermingsmiddelen onderhouden. Veiligheidsmaatregelen uitvoeren. Ergonomisch werken. Het eigen werk evalueren.

BC02 BC02 BC02 BC02

Massief hout uitsmetten.

BC03

BC02 BC02 BC02

Veiligheid Gezondheid Hygiëne Milieu Welzijn Kwaliteit

Uitsmettingsprincipes • Structuur van het hout • Natuurlijke gebreken

Plaatmateriaal optimaliseren. Massief hout en plaatmateriaal met houtbewerkingmachines verzagen.

BC03 BC03

De zaagmachine

Massief hout met houtbewerkingmachines schaven.

BC03

De schaafmachine

Bij ergonomisch kunnen werken heeft men ook aandacht voor het tillen van lasten, het dragen ervan en de hulpmiddelen die men kan gebruiken. Bij het gebruik van machinale houtbewerkingsmachines aandacht besteden aan stofafzuiging. Bij het gebruik van machinale houtbewerkingsmachines de opdracht relateren aan het te bewerken materiaal, de toebehoren en de instellingen (bijv. het zaagblad, schuurpapier …)

• Soorten: afkortzaag, lintzaag, cirkelzaag, paneelzaag • Instellingen • Veiligheidsvoorschriften • Soorten: vlakschaafmachine vandikteschaafmachine, handschaafmachine • Instellingen • Veiligheidsvoorschriften

Massief hout en plaatmateriaal paren en coderen. Profileringen en verbindingen paren en coderen.

BC03 BC03

Paartekens Verbindingen • Met groef • Met lijst • Met sponning Boren, frezen en zagen


31 mei 2012

12


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Profileringen en verbindingen met houtbewerkingmachines maken.

BC03

Verbindingen met pen en gat, met lamello, deuvels, • Pengatmachine • Langgatboormachine • Lamellomachine • Freesmachine • Handbovenfrees • Verticale freesmachine Snijgereedschappen • Gebruik • Veiligheidsaspecten

Niet-demonteerbare houten constructie-elementen vergaren. Demonteerbare houten constructie-elementen vergaren.

BC04

Houten constructies schuren.

BC04

BC04

Houten constructies • Niet-demonteerbare o Lijmsoorten o Montage- en opspantechnieken • Demonteerbare De schuurmachine • Soorten schuurmachines: o Bandschuurmachine, o Handschuurmachine • Soorten schuurpapier: o Samenstelling o Gegevens op het schuurpapier o Soorten schuurmiddelen o Toepassingen • Instellingen


31 mei 2012

13


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Een houtbeschermlaag en een afwerklaag op een houten constructie manueel aanbrengen.

6.4

BC04

Oppervlaktebehandeling • Producten • Technieken Veiligheidsvoorschriften

SLEUTELVAARDIGHEDEN

Volgende sleutelvaardigheden komen aan bod in deze module: Sleutelvaardigheid

Specificatie

Code

Accuratesse

Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien.

SV02

Creativiteit

In staat zijn om persoonlijke ideeën en oplossingen te bedenken en uit te voeren.

SV07

Flexibiliteit


SV12



SV17

Leergierigheid

In staat zijn om actief te zoeken naar situaties om zijn competenties te verbreden en te verdiepen.

SV19



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

14

7

MODULE: BASIS MANUELE HOUTBEWERKING (M HO G002 – 40 Lestijden)

7.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het uitvoeren van een manuele houtbewerking. De nadruk ligt op het hanteren van manueel gereedschap. Hier wordt gewerkt met machinaal voorbereide stukken. Het samenstellen van een constructie met houten elementen zit ook in deze module. De cursist kan: • • • •

Eigen werkzaamheden plannen Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu,welzijn en kwaliteit uitvoeren Manuele houtbewerkingen uitvoeren Een constructie met houten elementen samenstellen.

7.2

BEGINSITUATIE


7.3



BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen

Een werkplek inrichten. Een werkvolgorde uitvoeren. Werktekeningen gebruiken.


BC01 BC01 BC01

Werkplek Werkvolgorde Informatie Werktekeningen

31 mei 2012


15


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen

Hygiënische voorschriften uitvoeren. Afval en restproducten sorteren en opslaan. Een werkomgeving ordelijk houden. Gereedschappen en beschermingsmiddelen onderhouden. Veiligheidsmaatregelen uitvoeren. Ergonomisch werken. Het eigen werk evalueren.

BC02 BC02 BC02 BC02

Massief hout uitsmetten. Plaatmateriaal optimaliseren.

BC03 BC03

BC02 BC02 BC02


Bij ergonomisch kunnen werken heeft men ook aandacht voor het tillen van lasten, het dragen ervan en de hulpmiddelen die men kan gebruiken.

Uitsmetten

De theorie aantonen via goed gekozen toepassingsvoorbeelden.

• Principes − Structuur van het hout − Natuurlijke gebreken Plaatmateriaal en fineer • • • • •

Massief hout en plaatmateriaal manueel verzagen. Massief hout manueel schaven. Massief hout en plaatmateriaal paren en coderen. Profileringen en verbindingen paren en coderen. Verbindingen manueel maken.


BC03 BC03 BC03 BC03 BC03

Soorten Kenmerken Eigenschappen Toepassingen Handelsafmetingen

Zagen • Soorten Schaven • Soorten Paartekens Halfhoutsverbindingen

31 mei 2012

Bij de manuele houtbewerking de opdracht relateren aan het te bewerken materialen en materieel (bijv. zaag, schuurpapier, lijmen …)

16


BC ED


Leerinhouden

De cursisten kunnen

Niet-demonteerbare houten constructie-elementen vergaren. Demonteerbare houten constructie-elementen vergaren.

BC04

Houten constructies schuren.

BC04

BC04

Houten constructie-elementen • Niet—demonteerbare o Lijmsoorten o Montage- en opspantechnieken • Demonteerbare Schuren • Kenmerken • Schuurmiddelen • Toepassen

Een houtbeschermlaag en een afwerklaag op een houten constructie manueel aanbrengen.

7.4

BC04

Hoekverbindingen zoals pen en gat-verbinding. Kenmerken zoals soorten, samenstelling, gegevens, … Bij het vergaren van demonteerbare en nietdemonteerbare houten constructieelementen is er voldoende aandacht voor werkvolgorde, verlijming en montage.

Oppervlaktebehandeling • Bescherming • Afwerking • Soorten producten en risico’s Veiligheidvoorschriften

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse


SV02

Creativiteit


SV07

Flexibiliteit


SV12



SV17

Leergierigheid


SV19


31 mei 2012

17

Sleutelvaardigheid

Specificatie

Code



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

18

8

MODULE: MACHINALE HOUTBEWERKING (M HO G005 – 80 LESTIJDEN)

8.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het uitvoeren van houtbewerkingen met houtbewerkingmachines. Het instellen en het veilig gebruiken van deze machines zijn hier essentieel. Het samenstellen van een constructie met houten elementen zit ook in deze module. De cursist kan • • • •

Eigen werkzaamheden plannen Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren Houtbewerkingen met houtbewerkingmachines uitvoeren Een constructie met houten elementen samenstellen.

8.2

BEGINSITUATIE

Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs

8.3



BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Een werkplek inrichten. Een werkvolgorde uitvoeren. Werktekeningen gebruiken. Technische informatie gebruiken. Werkopdrachten uitleggen.



Werkplek Werkvolgorde Werkopdracht Informatie


• Technische informatie • Werktekeningen

31 mei 2012

19


BC ED

Leerinhouden



BC02 BC02 BC02 BC02

Massief hout uitsmetten. Plaatmateriaal optimaliseren. Massief hout en plaatmateriaal met houtbewerkingmachines verspanen. Massief hout en plaatmateriaal paren en coderen. Profileringen en verbindingen paren en coderen. Profileringen en verbindingen met houtbewerkingmachines en gereedschap maken.

BC03 BC03 BC03


BC02 BC02 BC02

BC03 BC03 BC03


Bij ergonomisch werken heeft men ook aandacht voor het tillen van lasten, het dragen ervan en de hulpmiddelen die men kan gebruiken.

Houtverbindingen

Aandacht voor het correct gebruik van de machines en apparatuur. Aandacht voor veiligheid en persoonlijke bescherming.

• Voorbereiding • Machinaal bewerken o Cirkelzaagmachine o Paneelzaagmachine o Handschaafmachine o Handbovenfreesmachine o Pengatmachine o Langatboormachine o Afkortzaag o Lintzaagmachine o Vlakschaafmachine o Vandikteschaafmachine o Verticale freesmachine o Bandschuurmachine o Vandikteschuurmachine • Coderen en/of paren van de onderdelen • Verspaningstechnieken massief / plaatmateriaal

31 mei 2012

20


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Niet-demonteerbare houten constructie-elementen vergaren. Demonteerbare houten constructie-elementen vergaren. Houten constructies machinaal schuren. Constructies beschermen en opslaan.

8.4

BC04 BC04 BC04 BC04

Constructies • • • • •

Voorbereiden Samenstellen Schuren Beschermen Opslaan

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse


SV02

Creativiteit


SV07

Flexibiliteit


SV12



SV17

Leergierigheid


SV19



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

21

9

MODULE: MANUELE HOUTVERBINDING (M HO G006 – 40 LESTIJDEN)

9.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het manueel uitvoeren van verbindingen in massief hout, eventueel aangevuld met elementen uit plaatmateriaal. Het gericht gebruiken van handgereedschap in constructies is hier belangrijk. Er wordt gewerkt met machinaal voorbereide stukken. Het samenstellen van een constructie met houten elementen zit ook in deze module. De cursist kan: • • • •

Eigen werkzaamheden plannen Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren Houtverbindingen manueel uitvoeren Een constructie met houten elementen samenstellen.

9.2

BEGINSITUATIE


9.3



BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Een werkplek inrichten. Een werkvolgorde uitvoeren. Werktekeningen gebruiken. Technische informatie gebruiken. Werkopdrachten uitleggen.



Werkplek Werkvolgorde Werkopdracht Informatie


• Technische informatie • Werktekeningen

31 mei 2012

22


BC ED

Leerinhouden



BC02 BC02 BC02 BC02

Massief hout uitsmetten. Plaatmateriaal optimaliseren. Massief hout en plaatmateriaal manueel verspanen. Houtverbindingen paren en coderen. Houtverbindingen manueel maken.


Voorbereiding

Niet-demonteerbare houten constructie-elementen vergaren. Demonteerbare houten constructie-elementen vergaren. Houten constructies manueel schuren. Constructies beschermen en opslaan.

BC04

Constructies


BC02 BC02 BC02

BC04 BC04 BC04


Bij ergonomisch werken heeft men ook aandacht voor het tillen van lasten, het dragen ervan en de hulpmiddelen die men kan gebruiken.

• Kwaliteit en geschiktheid van massief / plaatmateriaal • Manueel maken • Coderen en/of paren van de onderdelen • Stellen van handgereedschap • Soorten verbindingen massief/plaatmateriaal • Voorbereiden • Samenstellen • Lijmen • Montage- en opspantechnieken • Schuren • Beschermen • Opslaan

31 mei 2012

23

9.4

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse


SV02

Creativiteit


SV07

Flexibiliteit


SV12



SV17

Leergierigheid


SV19



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

24

10

MODULE: COMPLEXE RAMEN EN DEUREN (M HO 012 – 80 Lestijden)

10.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het uitvoeren van complexe houten ramen en deuren, zoals niet- rechthoekige ramen, schuiframen en samengestelde constructies in één vlak. De cursist kan: • Eigen werkzaamheden plannen • Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren • Onderdelen voor complexe ramen en deuren uitvoeren

10.2

BEGINSITUATIE

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de module “Ramen en deuren”

10.3



BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Een werkplek inrichten. Een werkvolgorde uitvoeren. Werktekeningen gebruiken. Technische informatie gebruiken. Een administratie van de eigen werkzaamheden bijhouden.



Werkplek Werkvolgorde Informatie • Technische informatie • Werktekeningen Administratie

31 mei 2012


25


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Hygiënische voorschriften uitvoeren. Afval en restproducten sorteren en opslaan. Een werkomgeving ordelijk houden. Gereedschappen en beschermingsmiddelen onderhouden. Veiligheidsmaatregelen uitvoeren. Ergonomisch werken. Het eigen werk evalueren. Een werk binnen de toegemeten tijd uitvoeren.


BC02 BC02 BC02 BC02 BC02 BC02 BC02 BC02


31 mei 2012


26


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Massief hout voor complexe ramen en deuren uitsmetten. Massief hout voor complexe ramen en deuren verspanen. Profileringen en verbindingen voor complexe ramen en deuren paren en coderen. Profileringen en verbindingen voor complexe ramen en deuren maken. Uitsparingen voor complexe ramen en deuren uitvoeren. Elementen voor complexe ramen en deuren vergaren. Complexe ramen en deuren schuren. Een beslag voor complexe ramen en deuren monteren en regelen.


Houtsoorten • Eigenschappen, gebreken en kwaliteiten • Handelsafmetingen van massief hout Zaagschema Zagen: cirkelzaagmachine, lintzaagmachine, paneelzaagmachine Frezen: bovenfreesmachine, verticale freesmachine Langgatboormachine Snijgereedschappen: • Gebruik • Veiligheidsaspecten Schaven: vlakschaafmachine, vandikteschaafmachine Paringstekens, coderen Afschrijven Verbindingstechnieken Onderdelen • Profileren • Voorvergaren Opspantechnieken Lijmen en lijmmethode Schuren

Het specifieke karakter van de complexe ramen dienen bepalend te zijn bij de te behandelende leerstof. Tot de groep van complexe ramen en deuren horen alle ramen en deuren die afwijkend zijn ten opzichte van de enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren met bijhorend beslag. Bijvoorbeeld: Erkers, gebogen vormen, samengestelde vormen, ophefschuifraam, … Ook bij de materialen werkt men ook met andere houtsoorten. Innoverende materialen en houtsoorten kunnen een meerwaarde bieden. De werkmethodes brengt men het best aan op een wijze dat de cursist zelf in de mogelijkheid is de aangeleerde leerstof of vaardigheid te differentiëren naar een ander type raam of deur.

• Manueel • Machinaal: bandschuurmachine, vandikteschuurmachine Plaatsen en afstellen beslag


31 mei 2012

27


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Houtbeschermlagen en afwerklagen bij complexe ramen en deuren aanbrengen. Complexe ramen en deuren afwerken. Complexe ramen en deuren beschermen en opslaan.

Panelen voor complexe ramen en deuren maken en plaatsen.

10.4

BC03 BC03 BC03

BC03

Afwerken • Afwerkingsproducten • Verduurzamingproducten. • Afwerkingstechnieken • Afwerkingsmethode Ramen en deuren • Eindafwerking • Stapelen • Transport Panelen • • • •

Uit massief materiaal Uit plaatmateriaal Samengestelde panelen Plaatsen

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse

Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien;

SV02

Flexibiliteit


SV12



SV15



SV17

Zelfstandigheid


SV32


31 mei 2012

28

Sleutelvaardigheid

Specificatie

Code



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

29

11

MODULE: RAMEN EN DEUREN (M HO 015 – 80 Lestijden)

11.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het uitvoeren van enkelvoudige en rechthoekige houten ramen en deuren. De cursist kan • Eigen werkzaamheden plannen • Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren • Onderdelen voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren uitvoeren.

11.2

BEGINSITUATIE

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules “Basis machinale houtbewerking”, “Machinale houtbewerking”, “Basis manuele houtbewerking” en “Manuele houtverbinding”.

11.3



BC ED

Leerinhouden




BC01 BC01 BC01 BC01


31 mei 2012


30


BC ED

Leerinhouden




BC02 BC02 BC02 BC02 BC02 BC02 BC02


31 mei 2012


31


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Massief hout voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren uitsmetten. Massief hout voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren verspanen. Profileringen en verbindingen voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren paren en coderen. Profileringen en verbindingen voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren maken. Uitsparingen voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren uitvoeren.


Gebruikte houtsoorten • Eigenschappen, gebreken en kwaliteiten • Handelsafmetingen van massief hout Zaagschema Langgatboormachine Zagen: cirkelzaagmachine, lintzaagmachine, afkortzaag, paneelzaagmachine Frezen: bovenfreesmachine, verticale freesmachine Snijgereedschappen: • Gebruik • Veiligheidsaspecten Schaven: vandikteschaafmachine, vlakschaafmachine Paringstekens Afschrijven Verbindingstechnieken Verspaningstechnieken

Best meerdere houtsoorten gebruiken zoals meranti, afzelia, merbau,… Voor het vervaardigen van ramen en deuren voldoende verwijzen naar specifieke apparatuur en desgewenst is een bedrijfsbezoek aan te raden. Stoffeer de lessen door een zo ruim mogelijk gebruik van media zoals bouwplannen, didactische modellen, foto’s, documentatie, …

• Gereedschappen • Instellingen Onderdelen • Profileren • Voorvergaren CE-normering Principes van duurzaam bouwen.


31 mei 2012

32


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Niet-demonteerbare elementen voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren vergaren.

BC03

Lijmen en lijmmethodes Opspantechnieken

Enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren schuren.

BC03

Schuren • Manueel • Machinaal: bandschuurmachine, vandikteschuurmachine

Een beslag voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren monteren en regelen. Houtbeschermlagen en afwerklagen bij enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren aanbrengen.

BC03

Beglazing voor enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren plaatsen.

BC03

Enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren afwerken. Enkelvoudige en rechthoekige ramen en deuren beschermen en opslaan.

BC03


BC03

Technische voorschriften Plaatsen en afstellen beslag Afwerkingstechnieken • Afwerkingsproducten • Verduurzamingproducten

BC03

Plaatsen van glas • Soorten glas • Plaatsingsmethodes Eindafwerking van ramen en deuren Transport • Stapelen van ramen en deuren Eigenlijk transport

31 mei 2012

33

11.4

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse

Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien;

SV02

Flexibiliteit


SV12



SV15



SV17

Zelfstandigheid


SV32



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

34

12

MODULE: GEVELBEKLEDING (M HO 013 – 40 Lestijden)

12.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het plaatsen van gevelbekleding. De cursist kan •

Eigen werkzaamheden plannen

•

Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren

•

Gevelbekleding plaatsen.

12.2

BEGINSITUATIE

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules “Basis machinale houtbewerking” en “Basis manuele houtbewerking”.

12.3



BC ED

Leerinhouden




BC01 BC01 BC01 BC01


31 mei 2012


35


BC ED

Leerinhouden



BC02 BC02 BC02 BC02

Ladders, stellingen en hijstoestellen gebruiken. Een ruwbouw voor het plaatsen van gevelbekleding evalueren. Een draagstructuur voor gevelbekleding aan de ruwbouw aanbrengen. Gevelbekleding aan de ruwbouw aanpassen en aansluiten. Gevelbekleding aan de draagstructuur en ruwbouw bevestigen. Isolatiematerialen voor gevelbekleding plaatsen. Uitzettingsvoegen voor gevelbekleding voorzien. Gevelbekleding afwerken.

BC03 BC03


BC02 BC02 BC02

BC03 BC03 BC03 BC03 BC03 BC03


Bij ergonomisch kunnen werken heeft men ook aandacht voor het tillen van lasten, het dragen ervan en de hulpmiddelen die men kan gebruiken. Gelet op het feit dat in deze module de werkzaamheden meestal boven het hoofd zijn, is er eveneens aandacht voor de specifieke veiligheid voor het werken op hoogte.

Gevelbekleding

Vooraleer de gevelbekleding aan te brengen, veel aandacht besteden aan de eigenheid van het gebouw en de constructie.

• Werkmethodes werken op hoogte • Opsporen van fouten en gebreken van de ruwbouw • Draagstructuur aanbrengen • Plaatsen van de elementen − Soorten gevelbekleding − Bevestigingstechnieken − Uitzettingsvoegen • Aansluiten van gevelelementen • Isoleren • Afwerken

31 mei 2012

36

12.4

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse


SV02

Flexibiliteit


SV12



SV15



SV17

Zelfstandigheid


SV32



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

37

13

MODULE: PLAATSING BUITENSCHRIJNWERK (M HO 014 – 80 Lestijden)

13.1


De inhoud van deze module omvat de basiscompetenties voor het plaatsen van buitenschrijnwerk. Het plaatsen van ramen, deuren, poorten, rolluiken, luiken, kroonlijsten, veranda’s, terrassen en houten constructies gericht op het afwerken, dichtzetten en verfraaien van de buitenzijde van gebouwen (veranda’s, dakkapellen, …). Het monteren en regelen van het beslag zit ook in deze module. De cursist kan • Eigen werkzaamheden plannen • Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren • Buitenschrijnwerk plaatsen.

13.2

BEGINSITUATIE

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules “Basis machinale houtbewerking” en “Basis manuele houtbewerking”.

13.3



BC ED

Leerinhouden




BC01 BC01 BC01 BC01


31 mei 2012


38


BC ED

Leerinhouden



BC02 BC02 BC02 BC02

Constructies voor buitenschrijnwerk transporteren. Ladders en stellingen gebruiken. Een ruwbouw voor het plaatsen van buitenschrijnwerk evalueren. Constructies en constructieonderdelen aan de ruwbouw bevestigen. Isolatiematerialen voor buitenschrijnwerk plaatsen. Buitenschrijnwerk afwerken. Een beslag voor buitenschrijnwerk monteren en regelen.

BC03 BC03 BC03


BC02 BC02 BC02

BC03 BC03 BC03 BC03



Buitenschrijnwerk

Vooraleer het buitenschrijnwerk te bevestigen, veel aandacht besteden aan de eigenheid van het gebouw en de constructie.

• Transport • Voorbereidingen • Opsporen van fouten en gebreken van de ruwbouw • Bevestigingstechnieken • Isoleren • Afwerken • Beslag − Montage − Regeling

31 mei 2012

39

13.4

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse


SV02

Flexibiliteit


SV12



SV15



SV17

Zelfstandigheid


SV32



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

40

14

ZWEVENDE MODULE: ZELFDRAGEND BUITENSCHRIJNWERK (M HO 030 – 80 Lestijden)

14.1


Deze zwevende module omvat de basiscompetenties voor het uitvoeren van zelfdragend buitenschrijnwerk. Het uitvoeren van ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk zit ook in deze module. Het waterdicht maken van aansluitingen(zink, lood, …) behoort niet tot deze module. De cursist kan •

Eigen werkzaamheden plannen

•

Instructies in verband met veiligheid, gezondheid, hygiëne, milieu, welzijn en kwaliteit uitvoeren

•

Ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk maken

•

Zelfdragend buitenschrijnwerk uitvoeren.

14.2

BEGINSITUATIE

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de opleiding: •

Buitenschrijnwerker.

14.3



BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Een werkplek inrichten. Een werkvolgorde uitvoeren. Een uitvoeringstekening gebruiken. Technische informatie gebruiken. Een administratie van de eigen werkzaamheden bijhouden.



Werkplek Werkvolgorde Informatie • Technische informatie • Uitvoeringstekening Administratie

31 mei 2012


41


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Hygiënische voorschriften uitvoeren. Afval en restproducten sorteren en opslaan. Een werkomgeving ordelijk houden. Gereedschappen en beschermingsmiddelen onderhouden. Veiligheidsmaatregelen uitvoeren. Ergonomisch werken. Het eigen werk evalueren. Een werk binnen de toegemeten tijd uitvoeren




31 mei 2012


42


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Onderdelen van ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk uitsmetten. Onderdelen van ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk verspanen. Profileringen en houtverbindingen bij ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk paren en coderen. Profileringen en houtverbindingen bij ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk maken. Uitsparingen in ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk uitvoeren. Onderdelen van ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk vergaren. Ramen en deuren voor zelfdragend buitenschrijnwerk schuren.

BC03

Constructie van zelfdragend buitenschrijnwerk Gebruikte houtsoorten

BC03

• Eigenschappen, gebreken en kwaliteiten • Handelsafmetingen van massief hout Zagen: cirkelzaagmachine, afkortzaag, lintzaagmachine, paneelzaagmachine Schaven: vandikteschaafmachine, vlakschaafmachine Frezen: verticale freesmachine, bovenfreesmachine Snijgereedschappen:

BC03

BC03 BC03 BC03 BC03

Aandacht voor alle bewerkingen zoals uitsmetten, verspanen, paren, coderen, uitvoeren, schuren, … Het specifieke karakter van deze module is dat het schrijnwerk zelfdragend dient te zijn. Men dient dan ook de verschillen tussen het gewone schrijnwerk en het zelfdragende schrijnwerk.

• Gebruik • Veiligheidsaspecten Langgatboormachine Paringstekens Afschrijven Verbindingstechnieken Verspaningstechnieken Onderdelen • Profileren • Voorvergaren Lijmen en lijmmethodes Opspantechnieken Schuren • Manueel • Machinaal: bandschuurmachine, vandikteschuurmachine


31 mei 2012

43


BC ED

Leerinhouden


De cursisten kunnen Een beslag bij ramen en deuren voor zelfdragend buitenschrijnwerk monteren. Elementen bij ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk integreren. Houtbeschermlaag en afwerklagen bij ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk aanbrengen. Ramen, deuren en daken voor zelfdragend buitenschrijnwerk afwerken. Beglazing voor ramen en deuren voor zelfdragend buitenschrijnwerk plaatsen. Ramen, deuren en dakelementen voor zelfdragend buitenschrijnwerk beschermen en opslaan.

BC03

BC03

• Stapelen van ramen en deuren • Eigenlijk transport

Constructies voor zelfdragend buitenschrijnwerk transporteren. Ladders en stellingen gebruiken. Een ruwbouw voor het plaatsen van zelfdragend buitenschrijnwerk evalueren. Constructies en constructieonderdelen aan de ruwbouw bevestigen. Zelfdragend buitenschrijnwerk plaatsen. Een waterafvoer bij zelfdragend buitenschrijnwerk plaatsen. Isolatiematerialen voor zelfdragend buitenschrijnwerk plaatsen. Zelfdragend buitenschrijnwerk afwerken. Een beslag voor zelfdragend buitenschrijnwerk monteren en regelen.

BC04

Uitvoering zelfdragend buitenschrijnwerk


BC03 BC03 BC03 BC03

BC04 BC04 BC04 BC04 BC04 BC04

Constructie zelfdragend buitenschrijnwerk Technische voorschriften Plaatsen en afstellen beslag Afwerkingtechnieken

Aandacht voor aanbrengen van beslag, beschermen, afwerken, opslag.

• Afwerkingsproducten • Verduurzamingproducten Plaatsen van glas Eindafwerking van ramen en deuren Transport

• Transport • Werken op hoogtes • Opsporen van fouten en gebreken van de ruwbouw • Plaatsing • Aanpassing • Isolatie • Afwerking • Beslag − Montage − Afregeling

Rekening houden met de ruwbouwomgeving en de aanpassingen die nodig zijn.

BC04 BC04

31 mei 2012

44

14.4

SLEUTELVAARDIGHEDEN


Specificatie

Code

Accuratesse


SV02

Creativiteit


SV07

Flexibiliteit


SV12

Leergierigheid


SV19

Resultaatgerichtheid

In staat zijn binnen een bepaalde tijd en budget een vooropgesteld resultaat te bereiken met in achtneming van gedefinieerde kwaliteitsstandaarden.

SV28

Zelfstandigheid


SV32



SV35

Zin voor esthetiek


SV36


31 mei 2012

45

15

BIBLIOGRAFIE

15.1

HANDBOEKEN

WISELIUS, S., Houtvademecum, Uitgeverij SDU. KICKKEN, S., Vademecum Plaatmaterialen, Uitgeverij SDU. VAN DER ZWAM, R., Houtherkennen, Uitgeverij Kluwer. DE GRAAF, P., Houtskeletbouw voor de praktijk, Uitgeverij Kluwer. KICKKEN, J.A., Zakboekje hout, Uitgeverij SDU. VAN DE VELDE, A., Verspaningstechnieken, Uitgeverij A. Van De Velde. Het houtboek, Uitgeverij Zomer en Keuningboeken Ede/Antwerpen. Modulair handboek hout, Module: Machinale houtbewerking deel 1, 2 en 3, Uitgeverij FVB, 2003. Modulair handboek hout, Massieve meubelen, Uitgeverij FVB, 2007. Modulair handboek hout, Manuele houtbewerking, Uitgeverij FVB, 2006. VAN PETEGEM, P., VANHOOF, J., Evaluatie op de testbank, Uitgeverij Wolters Plantyn, 2002.

15.2

VAKTIJDSCHRIFTEN

‘De Vlaamse Schrijnwerker’, Confederatie Bouw, www.confederatiebouw.be ‘Houtnieuws’, www.houtnieuws.be ‘Houthandel en nijverheid’, Bouwkroniek, www.bouwkroniek.be

15.3

NUTTIGE ADRESSEN

BIN, Belgisch Instituut voor Normalisatie, www.nbn.be FVB, Fonds voor Vakopleiding in de Bouwnijverheid, www.fvb.constructiv.be NAVB, Nationaal Actiecomité voor Veiligheid en hygiëne in het bouwbedrijf, www.navb.constructiv.be Bouwunie, www.bouwunie.be Opleidingscentrum Hout, www.och-cfb.be VCB, Vlaamse Confederatie Bouw, www. vcb.be VMM, Vlaamse Milieumaatschappij, www.vmm.be WTCB, Wetenschappelijk en Technisch Centrum voor het Bouwbedrijf, www.wtcb.be


31 mei 2012

46

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Onderwijsinspectie Koning Albert II-laan 15 Volwassenonderwijs 1210 BRUSSEL Advies tot goedkeuring van leerplannen Tel. 02 553 65 87 [email protected] www.onderwijsinspectie.be

1.

Administratieve gegevens

1.1 Benaming van het leerplan / de bundel met leerplannen:

Adviesnummer

2012/747/6//D

Code indiener

Netoverschrijdend

Onderwijsniveau Volwassenonderwijs Studiegebied / Leergebied

Hout

Opleiding

Buitenschrijnwerker

Rangschikking Organisatievorm modulair

Planning

Vervangt en heft

2011/501/6//V12

Gaat van kracht vanaf

1 september 2012

op vanaf 1/09/2012

OF

1.2 Datum van ontvangst: 01/06/2012 1.3 Behandelende inspecteurs: Eindverantwoordelijke: Maes Alex Collega’s:

1

1.4 Gegevens m.b.t. de indiener van het leerplan / de bundel met leerplannen: Netoverschrijdende indiening

2

2.

Advies Advies betreffende het leerplan met kenmerk 2012/747/6//D: definitieve goedkeuring.

2.1 Het leerplan/de bundel met leerplannen Het leerplan wordt definitief goedgekeurd en kan van kracht gaan vanaf 1 september 2012. Het vervangt het leerplan met nummer 2011/501/6//V12 waarvoor de goedkeuring wordt ingetrokken op 1 september 2012.

2.2 De doelstellingen Het leerplan bevat alle doelstellingen/leerinhouden die noodzakelijk zijn voor het bereiken van de basiscompetenties en sleutelvaardigheden van de binnenschrijnwerker opgenomen in het opleidings-/beroepsprofiel SchrijnwerkerTimmerman (1998).

2.3 Eigen inbreng Het leerplan geeft aan waar de ruimte voor eigen inbreng zich situeert.

2.4 Opbouw Het leerplan maakt de systematiek volgens welke het is opgebouwd voldoende duidelijk. Het geeft de samenhang met voorafgaande of daaropvolgende modules voldoende aan.

2.5 Consistentie Het leerplan bevat geen doelstellingen die strijdig zijn met de eindtermen, basiscompetenties en sleutelvaardigheden van de buitenschrijnwerker opgenomen in het opleidings-/beroepsprofiel Schrijnwerker-Timmerman (1998).

2.6 Materiële uitvoerbaarheid Het leerplan vermeldt duidelijk welke materiële vereisten minimaal noodzakelijk zijn voor een goede uitvoering.

2.7 Verantwoordelijkheid indiener De indiener is verantwoordelijk voor de eindredactie van het leerplan: vorm, layout en taalcorrectie hebben geen deel uitgemaakt van deze advisering.

Eventuele notities bij lezing van het leerplan (maken geen deel uit van de advisering):

3

Leerplan. Buitenschrijnwerker OPLEIDING. Modulair. Studiegebied Hout

Recommend Documents