PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK Lektorált szakcikkek szakfolyóiratokban Csilla Bozsik, Nikoletta Áspán, Júlia Gádoros, Judit Inántsy-Pap, József Halász (2014):Viselkedészavar tünetek és érzelmi döntéshozatal kapcsolata serdülőkorban. Psychiatria Hungarica, 29, (4). 378-385. József Halász, Nikoletta Áspán, Csilla Bozsik, Júlia Gádoros, Judit Inántsy-Pap (2014) Gender interactions in the recognition of emotions and conduct symptoms in adolescents Psychiat Hung 2014, 29 (2):131-137.
Nikoletta Aspan, Csilla Bozsik, Julia Gadoros, Peter Nagy, Judit Inantsy-Pap, Peter Vida, Jozsef Halasz (2014): Emotion recognition pattern in adolescent boys with attention-deficit/hyperactivity disorder. BioMed Research International vol. 2014, Article ID 761340, 8 pages, 2014. doi:10.1155/2014/761340. IF: 2, 706
József Halász, Nikoletta Áspán, Csilla Bozsik, Júlia Gádoros, Judit Inántsy-Pap (2013) The relationships between conduct symptoms and the recognition of emotions in non clinical adolescents Psychiat Hung 2013, 28 (2):104-110
Bozsik Csilla, Körmendi Attila, Inántsy-Pap Judit, Pataky Nóra, Gádoros Júlia, Halász József ( 2013) Areaktív /proaktív agresszió,a rideg/ érzéketlen vonások és a viselkedési problémák kapcsolata magyar serdülőknél. Psychiatria Hungarica , 28 (1 ) 48-57.
Lantos K.,. Inántsy-Pap J. (2012): A család hatása az étkezési szokásokra a gyermekkori elhízás szempontjából. Acta Sana, 2012(1): 19-23
Pataky Nóra, Körmendi Attila, Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, Halász József, Gádoros Júlia (2011) Rideg/érzéketlen vonások és interpersonális jellemzők
vizsgálata magyar serdülőknél-első vizsgálati eredmények. Psychiatria Hungarica , 26 (6)427-433
Inántsy-Pap J. (2010) Megosztás és társas kapcsolatok gyermekkorban, Magyar Pszichológiai Szemle, 65, 85-102. Inántsy-Pap J. (2008) Iskolakezdés és társas motívumok, Iskolakultúra, 2008/7-8, 128133. Inántsy-Pap J., Máth J. (2004) A szülőkhöz való kötődés és az óvodai társas kapcsolatok, Magyar Pszichológiai Szemle, 2, 5-25. Inántsy-Pap J. (2003) Óvodás gyerekek diádikus kapcsolatainak elemzése – a kapcsolat tudatosságának kérdése, Pszichológia, 32, 379-392.
Könyv
Inántsy-Pap Judit (2009) Kötődés és kortárskapcsolatok az óvodáskorban. Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University Nyitra; Kocka Kör, Debrecen
Inántsy-Pap Judit –Orosz Róbert-Pék Győző- Nagy Tamás (2010) Tehetség és személyiségfejlesztés. Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest
Könyvfejezet
Inántsy-Pap J. (2013) A kötődésről és az óvodai kapcsolatokról. In óvónők kincsestára kézikönyv
Inántsy-Pap J. (2010) Megosztás és társas kapcsolatok gyermekkorban. In Pléh, Cs., Bereckei, T. (Eds) Darvin öröksége és időszerűsége a pszichológiában. Akadémia kiadó, Budapest, 85-103.
Inántsy-Pap J. (2010) Tehetség és személyiségfejlesztés . In Inántsy-Pap Judit – Orosz Róbert-Pék Győző- Nagy Tamás: Tehetség és személyiségfejlesztés. Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest 9-46.
Tanulmány szerkesztett kötetben
Csilla Bozsik, Inántsy-Pap Judit, Halász József és Gádoros Júlia (2014): A rideg-érzéketlen vonás hátterében álló tényezők vizsgálata serdülőkorban In: Münnich Á. (szerk.): Pszichológiai Kutatások Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Egyetemi Kiadó, Debrecen 51-61.
Csilla Bozsik, Inántsy-Pap Judit (2013): The relationship between physical aggression and behaviour problems In: Angyalosi G., Münnich Á., Pusztai G. (szerk.)Interdisciplinary Research in Humanities Constantine the Philosopher University in Nyitra, 29-40. Lantos K., Inántsy-Pap J. (2012): A családi hatások összefüggései a serdülők egészségmagatartásával. In: dr. Koncz István, Nagy Edit (szerk.): Nemzedékek együttműködése a tudományban. Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 5-12. oldal (elektronikus könyv) http://www.peme.hu/userfiles/file/Pedag%C3%B3gia,%20szociol%C3%B3gia%205%C3%B6s%20k%C3%B6tet.pdf )
Inántsy-Pap Judit, Mező Ferenc, Mező Katalin (2012): A kortárskapcsolatok természete.In : Inántsy-Pap Judit (szerk.):Kortárskapcsolatok iskoláskorban. Egyetemi Kiadó,Debrecen 9-20
Inántsy-Pap Judit (2012): A kortárskapcsolatok mérési lehetőségeinek néhány jellegzetes aspektusa. In: Inántsy-Pap Judit (szerk.):Kortárskapcsolatok iskoláskorban. Egyetemi Kiadó,Debrecen 21-31.
Majorosné Bessenyei Éva, Inántsy-Pap Judit (2012): Az iskolai erőszakról In: Inántsy-Pap
Judit
Kiadó,Debrecen 32-60.
(szerk.):Kortárskapcsolatok
iskoláskorban.
Egyetemi
Czeglédy Orsolya, Inántsy-Pap Judit (2012): Csoportváltás gyerekszemmel In: Inántsy-Pap Judit (szerk.):Kortárskapcsolatok iskoláskorban. Egyetemi Kiadó,Debrecen 61-84.
RácznéKárpáti Márta, Inántsy-Pap Judit (2012): Új osztály születik In: Inántsy-Pap
Judit
(szerk.):Kortárskapcsolatok
iskoláskorban.
Egyetemi
Kiadó,Debrecen 85-108.
Majorosné Bessenyei Éva, Inántsy-Pap Judit (2012): Az iskolai zaklatás vizsgálata. In: Inántsy-Pap Judit (szerk.):Kortárskapcsolatok iskoláskorban. Egyetemi Kiadó,Debrecen 109-160.
Inántsy-Pap J., Juhász Eszter Vera (2011) A kreativitás és a gyermekrajz fejlődése: kísérlet a kreativitás összehasonlító vizsgálatára hat és tizenegy évesek körében. In Münnich Á. (Eds) A kreativitás többszempontú vizsgálata. Didakt kiadó, Debrecen.
Inántsy-Pap, J., Kondé, Z. (2008) Investigating the development of executive functions in young children. A possible tool for the early identification of giftedness. In Mező, F., Péter-Szarka, Sz. (Eds) Psychological aspects of gifted education. Department of Educational Psychology, University of Debrecen, Hungary & Kocka Kör, Debrecen, 27-37 pp.
Egyéb
Kondé Z., Inántsy-Pap J. (2008) Task switching and attentional selection in young children. Cd konferencia kiadvány. Berlin
Inántsy-Pap Judit (2003) Óvodás korú gyerekek társas kapcsolatainak vizsgálata. Kötődés, társas helyzet, kapcsolattudatosság. PhD Disszertáció.
Inántsy-Pap Judit (2007) Játék-szenved-élj! Szivárvány, 2007. 06.
Inántsy-Pap Judit (2014) “Találkozunk a csatatéren!” Balogh László köszöntése. MATEHETSZ 42-44.
Konferencia, előadás, poszter Áspán Nikoletta, Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, Nagy Péter, Vida Péter, Gádoros Júlia, Halász József (2014): Érzelemfelismerési mintázat figyelemhiányos/hiperaktivitás zavarral diagnosztizált serdülő fiúknál. Magyar Pszichiátriai Társaság VIII. Nemzeti Kongresszusa, Budapest, január 22-25. Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, Halász József, Gádoros Júlia (2014): A ridegérzéketlen vonások és a társuló viselkedési problémák vizsgálata magyar serdülőknél. Tavaszi Szél Konferencia 2014, Debrecen, március 21-23. Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, Halász József, Gádoros Júlia (2013): Ridegérzéketlen vonások és interperszonális jellemzők vizsgálata magyar serdülőknél. II. Országos Alkalmazott Pszichológia PhD Hallgatói Konferencia, Budapest, november 16. József Halász, Nikoletta Áspán, Csilla Bozsik, Judit Inántsy-Pap, Péter Nagy, Péter Vida, Júlia Gádoros (2013): Emotion recognition pattern in adolescent boys with attention-deficit/hyperactivity disorder. DGPPN Congress, Berlin, 27-30 november Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, Halász József, Gádoros Júlia, Hodossi Nóra, Milbik Zsuzsa (2013) A rideg/érzéketlen vonások és a társuló viselkedési problémák vizsgálata magyar serdülők és szüleik körében Magyar Pszichológiai Társaság XXII. Nagygyűlése, Budapest, Június 5-7.
Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, (2013) „Rideg/érzéketlen vonás hatása és a nevelési körülmények befolyása a gyermekkori alkalmazkodásra” Klinikai pszichológiai és pszichoterápiás gyakorlat és klinikai kutatás aktuális kérdései című projekt konferenciája, Debrecen, 2013 április 04.
Lantos K, Inántsy-Pap J. (2012): Szorongás és egészségmagatartás - A szorongó serdülők segítésének lehetősége az egészségügyi szakdolgozói szakmában. In: Pszichiátriai Ápolók II. Nemzetközi Konferenciája, absztraktkötet Lantos K., Inántsy-Pap J. (2012): Szorongás és megküzdés serdülőkorban. Országos Magatartástudományi Napok absztraktkötete, Szeged Vida Péter, Bozsik Csilla, Gádoros Júlia, Inántsy-Pap Judit, Radnóti Tamás, Halász József (2011). Képességek és Nehézségek, illetve a Ridegség – Érzéketlenség
kérdőívek magyarországi alkalmazása. Magyar Pszichiátriai Társaság XVI. Vándorgyűlése, Sopron JANUÁR 26-29. Inántsy-Pap Judit (2010). Kötődési biztonság és szociometriai státusok. Magyar Pszichológiai Társaság XIX. Nagygyűlése, Pécs, Május 27-29. Inántsy-Pap Judit (2010) A társas elfogadottság mérése és a kétdimenziós szociometriai skálázás A Pszichológia Napja alkalmából megrendezésre kerülő tudományos ülés Inántsy-Pap Judit (2009). Megosztás és társas kapcsolatok gyermekkorban, Darwin konferencia, Pécs, Április 28. Inantsy-Pap Judit, Kondé Zoltán (2008). Task switching and attentional selection in young children. XXIX International Congress of Psychology , Berlin, Július 2025. Inántsy-Pap Judit, Kondé Zoltán (2008). Óvodás gyerekek becsléseinek alakulása az érzelmi tényezık függvényében . Magyar Pszichológiai Társaság XVIII. Nagygyűlése, Nyíregyháza, Május 22-24. Inántsy-Pap Judit, Kondé Zoltán (2008). A megosztási viselkedés alakulása különböző érzelmi színezető diádikus kapcsolatok esetében. Magyar Pszichológiai Társaság XVIII. Nagygyűlése, Nyíregyháza, Május 22-24. Inántsy-Pap Judit (2004). A szülőkhöz való kötıődés és óvodai társas kapcsolatok vizsgálata 5 éves korú óvodás gyerekek esetében. Magyar Pszichológiai Társaság XVI. Nagygyűlése, Debrecen, Május 27-30. Inántsy-Pap Judit (2003). A SAT seattle változatának hazai tapasztalatai és tanulságai. Magyar Pszichiátriai Társaság X. Vándorgyűlése, Sopron, November 22-23.
Inántsy-Pap Judit (2003). Predicting Peer Behavior in a Sharing Task and the Knowledge of Peer’s Emotional Reciprocity in Different Types of Dyadic Relations
Inántsy-Pap Judit;Polonyi Tünde (2003). False Belief Attribution to the Father XIth.Euuropean Conference on Developmental Psychology, Catholic University, Milano Inántsy-Pap Judit (2002). Óvodáskorú gyerekek szociometrikus tudatosságának alakulása az érzelmi kontextus függvényében. Debreceni Tudományos Napok, Debrecen, November 22-23. Inántsy-Pap Judit (2002). Érzelmileg színezett helyzetben történő „tudatolvasás” és a szociális pozíció kapcsolata óvodás korban. Magyar Pszichológiai Társaság XV. Nagygyűlése, Szeged Május30-Június2.
