LANDASAN PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF PERTEMUAN 2

LANDASAN PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF PERTEMUAN 2

2

Landasan penelitian Kualitatif dan Kuantitatif  Karakteritik Aliran Penelitian Kualititatif  Dasar teoritis penelitian kualitatif  Karakteristik penelitian kuantitatif  Dasar teoritis penelitian kuantitatif  Perbedaan penelitian Kualitatif dan Penelitian kuantitatif

Cara belajar Mahasiswa Aktif:  Ceramah  Diskusi

  

 

Pengetahuan Aliran Penelitian Kualititatif Pemahaman teori penelitian kualitatif Pemahaman karakteristik penelitian kuantitatif Pemahaman dasar teoritis penelitian kuantitatif Pemahaman Perbedaan penelitian Kualitatif dan Penelitian kuantitatif

 

  

Mampu menyebutkan dengan benar aliran-aliran penelitian kualitatif Mampu menjelakan dengan benar dasar teoritis penelitian kualitatif Mampu menyebutkan dengan benar karakteristik penelitian kuantitatif Mampu menjelaskan dengan benar dasar teoritis penelitian kuantitatif Mampu menjelaskan dengan benar perbedaan penelitian Kualitatif dan Penelitian kuantitatif

5

Karakteritik Aliran Penelitian Kualititatif           

Latar alamiah Manusia sebagai alat Metode kualitatif Analisis data secara induktif Teori dari dasar Deskriptif Lebih mementingkan proses daripada hasil Adanya batas yang ditentukan oleh fokus Adanya kriteria khusus untuk keabsahan data Desain yang bersifat sementara Hasil penelitian dirundingkan dan disepakati bersama

Dasar teoritis penelitian kualitatif  Orientasi teoritis  Teori dibatasi pada pengertian: suatu pernyataan sistematis yang berkaitan dengan seperangkat proposisi yang berasal dari data dan diuji kembali secara empirik. (Moleong)  Tidak mengacu pada positivisme Augusto Comte yang memberi tekanan pada fakta dan penyebab perilaku.  fenomenologis

 FENOMENOLOGIS  INTERAKSI SIMBOLIS  KEBUADYAAN  ETNOMETODOLOGIS

FENOMENOLOGIS  Tidak berasumsi bahwa peneliti mengetahui arti sesuatu bagi orang-orang yang sedang diteliti. Inkuiri fenomenologis memulai dengan diam. Diam merupakan tindakan untuk menangkap pengertian sesuatu yang sedang diteliti

INTERAKSI SIMBOLIK  Berasumsi bahwa pengalaman manusia ditengahi oleh penafsiran.  Obyek, orang, situasi dan peristiwa tidak memiliki pengertiannya sendiri, sebaliknya pengertian itu diberikan untuk mereka.

KEBUDAYAAN/ETNOGRAFI  Kebudayaan sebagai kerangka teoritis dalam menjelaskan pekerjaan  Kebudayaan sebagai pengetahuan yang diperoleh manusia dan digunakan untuk menafsirkan pengalaman dan menimbulkan perilaku.  Sebaiknya etnografi mempertimbangkan perilaku manusia dengan jalan menguraikan apa yang diketahui mereka yang membolehkan mereka berperilaku secara baik sesuai dengan common sense dalam masyarakatnya

ETNOMETODOLOGI  Studi tentang bagaimana individu menciptakan dan memahami kehidupannya sehari-hari-metodenya untuk mencapai kehidupan sehari hari.

Axioms About The

nature

Positivism Paradigm

of Reality is single, tangible, Realities

reality

and fragmentable

The relationship of Knower knower

to

Naturalist Paradigm

and

are

multiple,

constructed, and holistic

known

the independent, a dualism

are Knower

and

known

are

interactive, inseparable

known The possibility of Time-and generalization

context-free Only

time-and

context

generalizations (nomothetic bound working hypotheses statements) are possible

(ideo-raphic statements) are

possible The possibility of There casual linkages

are

real

causes, All entities are in a state of

temporally precedent to or mutual simultaneous with their effect shaping,

simultaneous so

that

it

is

impossible to distinguish causes from effects The role of values

Inquiry is value-free

Sumber : Lincoln dan Guba, 1985

Inquiry is value-bound

Perbedaan penelitian Kualitatif dan Penelitian kuantitatif PARADIGMA ILMIAH

ALAMIAH

Teknik

Kuantitatif

Kualitatif

Kriteria kualitas

Rigor

Relevansi

Sumber teori

A priori

Grounded

Kausalitas

Dapatkah X menyebabkan Y

Apakah X menyebabkan Y dalam latar alamiah

Tipe pengetahuan

Proposisional

Proposisional yang diketahui bersama

Pendirian

Reduksionis

Ekspansionis

maksud

verifikasi

Ekspansionis

KARAKTERISITIK METODOLOGIS Instrumen

Kertas pensil atau alat fisik lainnya

Orang sebagai peneliti

Waktu penetapan pengumpulan data dan analisis

Sebelum penelitian

Selama dan sesuadah pengumpulan data

Desain

Pasti

Muncul berubah

Gaya

Intervensi

Seleksi

Latar

Laboratorium

Alam

Perlakuan

Stabil

Bervariasi

Satuan kajian

Variabel

Pola pola

Unsur kontekstual

kontrol

Turut campur atas undangan