61
LAMPIRAN
62
Lampiran 1 SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU) SIAGA I.SIAGA MULA 1. Islam - Dapat menyebutkan Rukun Iman dan Rukun Islam - Dapat mengucapkan Syahadat dan menyebutkan artinya - Dapat menghafal Surat Al-Fatihah dan menyebutkan artinya. - Dapat menghafal 3 surat pendek dan menyebutkan artinya - Dapat mengetahui tatacara berwudhu beserta doanya. - Dapat melaksanakan gerakan sholat dan bacaannya. - Dapat menghafal sedikitnya 3 do‟a harian Katolik - Dapat membuat tanda salib - Dapat mengucapkan do‟a harian dan menyanyikan tiga buah lagu gereja - Dapat menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai cintaan Allah, dan memberikan contoh-contohnya. Protestan - Dapat menghafal Johanes 3:16 dan berdoa sederhana - Dapat mewujudkan ucapan syukur atas keberadaan dirinya di dunia ini sebagai ciptaan Allah, sedikitnya 3 (tiga) hal. - Dapat mengasihi keluarganya, - Dapat mengasihi teman, guru dan sesamanya, baik di gudep, di sekolah dan sekitarnya. - Telah mengikuti sekolah minggu 4 kali berturut-turut Hindu - Dapat menunjukkan sikap Anjali serta dapat mengucapkan salam Panganjali - Dapat memperagakan sikap/tatacara sembahyang - Dapat menyebutkan nama-nama bunga yang bias dipakai sembahyang - Dapat menyebutkan nama tempat suci untuk melaksanakan sembahyang - Dapat menyebutkan jam atau waktu untuk melaksanakan persembahyangan /Puja Tri Sandhya
63
Buddha - Dapat mengucapkan salam Buddhis. - Dapat bersikap Anjali - Dapat melakukan Namaskara. 2. Dapat menghafal Dwisatya dan Dwidarma 3. Dapat menyebutkan jenis-jenis salam pramuka 4. Telah memiliki buku tabungan, sekurang-kurangnya dalam waktu 6 minggu terakhir 5. Setia membayar uang iuran kepada gugus depannya, sedapat-dapatnya dengan uang yang diperoleh dari usahanya sendiri. 6. Dapat menyebutkan lambang Gerakan Pramuka dan Penciptaannya 7. Dapat menyebutkan salah satu seni budaya di daerah tempat tinggalnya. 8. Selalu bersikap hemat dan cermat dengan segala miliknya. 9. Dapat menyebutkan identitas diri dan keluarganya. 10. Dapat membedakan perbuatan baik dan perbuatan buruk. 11. Rajin dan giat mengikuti latihan Perindukan Siaga, sekurang-kurangnya 6 kali latihan berturut-turut. 12. Dapat dengan hafal menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bait pertama di depan perindukannya. 13. Dapat menyebutkan arti kiasan warna Sang Merah Putih 14. Dapat menyebutkan sedikitnya 3 hari besar nasional dan 3 hari besar keagamaan 15. Dapat menyebutkan 5 peraturan keluarga 16. Dapat menyebutkan 3 peraturan dilingkungannya 17. Dapat menyebutkan 2 macam adat/budaya di lingkungnya. 18. Dapat menyampaikan ucapan dengan baik dan sopan serta hormat kepada orang tua, sesama teman dan orang lain. 19. Dapat menyebutkan nama dan alamat Ketua RT, Ketua RW, Lurah dan Camat di sekitar tempat tinggalnya, 20. Dapat menuyebutkan sila-sila Pancasila
64
21. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memeperoleh pertolongan dan dapat menginformasikan kepada orang dewasa di sekitarnya. 22. Dapat membaca jam digital dan analog 23. Dapat menunjukan 4 arah mata angin. 24. Dapat berbahsa Indonesia dalam mengikuti pertemuan-pertemuan siaga 25. Dapat menyebutkan sedikitnya 2 macam alat komunikasi tradisional dan modern 26. Dapat menyebutkan organ tubuh 27. Dapat menyebutkan dasar olahraga 28. Dapat melipat selimut dan merapikan tempat tidurnya, 29. Selalu berpakaian rapih dan memelihara kebersihan pribadi 30. Dapat menjalankan latihan-latihan keseimbangan, dapat melempar dan menerima bola dengan tangan kanan dan kiri sedikitnya 5 kali tangkapan 31. Dapat menyebutkan makanan dan minuman yang bergizi ( 4 sehat 5 sempurna) 32. Dapat memelihara sedikitnya 1 macam tanaman berguna, atau 1 jenis binatang ternak, selama kira-kira 1 bulan. 33. Dapat melipat kertas yang dibentuk menyerupai pesawat , kapal, flora dan fauna 34. Dapat membuat simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul pangkal, dan simpul jangkar II.SIAGA BANTU 1. Islam - Dapat melaksanakan Tayamum. - Dapat melaksanakan sholat wajib - Dapat melaksanakan Sholat berjama‟ah - Dapat menyebutkan Rosul-rosul Allah - Dapat melafalkan Adzan, Iqomah, untuk Putra dan Iqomah untuk putrid - Dapat menghafal sedikitnya 6 doa harian Khatolik - Dapat mengucap doa harian dan menyanyikan 3 buah lagu gereja.
65
- Dapat menyebutkan hikayat dari Alkitab - Dapat memberikan yang terbaik kepada keluarga - Dapat memelihara salah satu ciptaan Allah Protestan - Dapat menyanyikan 3 nyanyian Kristen - Dapat menyebutan hikayat dari Alkitab sedikitnya. - Hikayat 4, dapat memberikan yang terbaik kepada keluarga - Dapat memelihara salah satu ciptaan Allah - Telah mingukuti sekolah minggu 8 kali berturut-turut Hindu - Dapat menyebutkan nama tempat-tempat suci untuk melaksanakan persembahayangan - Dapat ,mempraktikan tata cara sembahyang dengan doa Gayatri Mantram - Dapat menyebutkan nama-nama pura yang ada disekitarnya. - Dapat menyebutkan nama kitab suci agama Hindu. - Dapat menyebutkan bagian Tri Kaya Parisudha. - Dapat menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang baik - Dapat membedakan perbuatan yang baik dan perbuatan yang buruk. Buddha - Dapat menycapkan kata Buddha, Dharma, Sangha ( Trir Ratna) - Dapat melakukan sifat karuna ( kasih sayang) kepada semua makhluk - Dapat melakukan sikap berdoa 2. Dapat melaksanakan Dwisatya dan Dwidarma 3. Dapat melakukan salam pramuka dengan benar 4. Telah mimiliki buku tabungan dan sudah menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya selam sekurang-kurangnya 8 minggu sejak menjadi Siaga Mula, yang diperolah dari usahanya sendiri. 5. Setia membayar uang iuran kepada gugus depan dengan uang yang sebagian diperoleh dari usahanya sendiri 6. Dapat menyebutkan arti lambang gerakan pramuka. 7. Dapat menyebutkan sedikitnya 5 macam seni budaya yang ada di Indonesia.
66
8. Untuk putri: dapat memasang buah baju dan menyalakan kompor/alat sejenis lainnya. Untuk putra: dapat membuat hasta karya dengan dua macam bahan yang berbeda. 9. Dapat menyampaikan pendapat tentang lingkungan disekitarnya 10.
Dapat memperhatikan dan melaksanakan nasehat orang tua, yahnda dan bunda serta gurunya.
11.
Rajin dan giat mengikuti latihan perindukan sebagai siaga mula sekurangkurangnya 8 kali latihan.
12.
Dapat memperlihatkan sikap yang harus dilakukan jika lagu kebangsaan diperdengarkan atau dinyanyikan pada suatu upacara.
13.
Dapat memperlihatkan cara mengibarkan dan menyimpan bendera merah putih pada upacara pembukaan dan penutupan latihan.
14.
Dapat menyebutkan sedikitnya 6 hari besar nasional dan 5 orang nama pahlawan nasional.
15.
Dapat mengikuti acara-acara adat/budaya dilingkungan tempat tinggalnya.
16.
Dapat menyebutkan 3 peraturan di lingkungan tempat tinggalnya.
17.
Apat menjadi contoh yang baik bagi temannya.
18.
Dapat menyebutkan nama kota/kabupaten, ibukota provinsi, dan kepala daerahnya, Negara, ibukota Negara, kepala Negara dan wakilnya.
19.
Dapat menyebutkan sila-sila Pancasila sesuai dengan lambangnya.
20.
Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperolah pertolongan pertama pada kecelakaan dan dapat menginformasikan kepada petugas Puskesmas/ rumah sakit/ polisi.
21.
Dapat menyebutkan perbedaan jam digital dan jam analog serta dapat memperkirakan waktu tanpa bantuan alat.
22.
Dapat menunjukkan 8 arah mata angin.
23.
Dapat menyampaikan berita secara lisan dengan menggunakan bahasa Indonesia.
24.
Dapa menggunakan alat komunikasi tradisional dan modern.
25.
Dapat menyebutkan fungsi organ tubuh.
26.
Dapat melakukan gerakan dasar olah raga.
67
27.
Dapat mencuci, menjemur, melipat dan menyimpan pakaiannya dengan rapih.
28.
Dapat memelihara kebersihan salah satu ruangan di rumah, sekolah, tempat ibadah dan tempat lainnya.
29.
Dapat melakukan senam pramuka.
30.
Dapat menunjukkan bahan-bahan makanan yang bergizi.
31.
Dapat memelihara sedikitnya satu macam tanaman yang berguna, atau satu jenis binatang ternak selama kira-kira 2 bulan.
32.
Dapat membuat satu macam hasta karya dari barang bekas.
33.
Dapat menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul pangkal dan simpul jangkar.
III.SIAGA TATA 1.
Islam - Dapat membaca Al – Qur‟an dan mengetahui tanda bacanya. - Dapat menyebutkan Asmaul Husna dan artinya. - Dapat mengetahui dan mencaeritakan salah satu kisah Rasul. - Dapat menyebutkan 10 nama MAlaikat dan tugasnya. Katolik - Tahu doa Iman, doa harapan, doa cinta kasih dan doa tobat. - Telah mengikuti perayaan Ekaristi dan tahu arti Konsekras. - Dapat mengenal nama Pastor Paroki dan nama Uskup setempat. - Dapat menunjukkan kemahakuasaan Allah. - Dapat menunjukkan tindakan manusia yang bergantup kepada Allah. Protestan - Dapat menghafal Lukas 10:27 (hokum kasih). - Dapat mengucap dan menggunakan doa sederhan pada kesempatan tertentu. - Dapat menunjukkan kemahakuasaan Allah sedikitnya 5 macam. - Dapat menunjukkan tindakan manusia yang bergantung kepada Allah, sedikitnya 5 macam. - Rajin mengikui sekolah Minggu di gerejanya.
68
Hindu - Dapat menghafal bait-bait Puja Tri Sandya. - Dapat menyebutkan hari-hari suci agama Hindu. - Dapat memahami perbedaan makna dari perayaan hari-hari besar/suci agama Hindu. - Dapat menyebutkan beberapa nama Pura besar di Indonesia. - Dapat menyebutkan bagian dari Panca Sradha. - Dapat menyebutkan bagian dari Panca Yadnya. - Dapat melakukan salah satu gerakan dalam Yoga Asanas. Buddha - Dapat melafalkan Paritta Namaskara. - Dapat mengucapkan Paritta Vandana. - Dapat mengucapkan Paritta Pancasila Buddis (Bahasa Indonesia) 2.
Dapat mengajak temannya untuk mengamalkan Dwisatya dan Dwidarma.
3.
Dapat menjelaskan tentang Salam Pramuka kepada teman seberungnya.
4.
Telah memiliki buku tabungan dan sudah menbung uang secara teratur dalam buku tabungannya selama sekurang-kurangnya 12 minggu sejak menjadi Siaga Bantu. Seluruh atau sebagian dari uang itu diperoleh dari usahanya sendiri.
5.
Setia mambayar uang iuran kepada gugus depan dengan uang yang diperoleh dari usahanya sendiri.
6.
Dapat membuat lambang Gerakan Pramuka dari bahan yang ada.
7.
Dapat memperagakan satu macam kegiatan seni budaya asal daerahnya.
8.
Telah memiliki sedikitnya 5 tanda kecakapan khusus.
9.
Dapat mengkritisi sesuatu masalah yang baik.
10. Dapat menolong seseorang dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya. 11. Rajin dan giat mengikuti latihan perindukan sebagai Siaga Bantu sekurangkurangnya 12 kali latihan. 12. Dapat menceritakan sejarah lagu kebangsaan Indonesia Raya.
69
13. Dapat menceritakan sejarah bendera kebangsaan Indonesia dan tahu sikap yang harus dilakukan pada waktu bendera kebangsaan dikibarkan atau diturunkan serta dapat memelihara bendera kebangsaan. 14. Dapat menyebutkan sedikitnya 7 hari besar nasional, 4 hari besar dunia dan 10 nama pahlawan nasinal. 15. Dapat menyebutkan akibat melanggar peraturan di keluarga, barung, perindukan, dan sekolah. 16. Dapat menyebutkan akibat melanggar adat/ budaya di lingkungannya. 17. Dapat mengajak temannya berbuat baik dan berkata benar. 18. Dapat menyebutkan Negara-negara ASEAN dan menunjukkan bendera kebangsaanya. 19. Dapat menyebutkan perbuatan yang baik sesuai dengan sila-sila PAncasila. 20. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh pertolongan pertama pada kecelakaan dan menyampaikan kepada dokter, rumah sakit, polisi dan keluarga korban 21. Dapat menceritakan dasar terjadinya perbedaan waktu yang ada di Wilayah Indonesia. 22. Dapat menunjukkan 8 macam arah mata angin dengan menggunakan kompas. 23. Dapat menulis surat kepada teman atau saudaranya dengan menggunakan Bahasa Indonesia. 24. Dapat merawat peralatan elektronik, peralatan listrik dan alat komunikasi yang ada di rumahnya. 25. Dapat memelihara organ tubuh. 26. Dapat melakukan olah raga secara tim. 27. Dapat mencuci peralatan dapur. 28. Dapat memelihara kebersihan halaman di rumah, sekolah, tempat ibadah atau tempat lainnya. 29. Dapat melakukan salah satu cabang olah raga atletik atau salah satu gaya cabang olahraga renang. 30. Dapat menyebutkan 5 macam penyakit menular.
70
31. Dapat memelihara sedikitnya dua macam tanaman berguna, atau satu jenis binatang ternak, selama kira-kira 4 bulan. 32. Dapat membuat 2 macam hasta karya dengan bahan yang berbeda. 33. Dapat membuat sedikitnya 2 macam ikatan.
71
SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU) PENGGALANG I. PENGGALANG RAMU 1. Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara pribadi ataupun berjamaah 2. Dapat mengetahui dan menjelaskan hari-hari besar agama di Indonesia 3. Dapat menyebutkan agama-agama yang ada di Indonesia serta nama tempat ibadahnya. 4. Islam - Dapat melakukan mandi wajib dan mengerti penyebabnya. - Dapat melakukan sholat berjama‟ah - Hafal 5 macam surat-surat pendek Katolik - Dapat berdoa Rosario, dan tahu artinya. - Mengikuti Perayaan Ekaristi hari minggu dan menjadi putera.puteri altar. - Dapat menyanyikan tiga macam lagu gereja Protestan - Dapat menyanyikan beberapa nyanyian Gereja - Dapat menceritakan dua macam hikayat dari Alkitab. - Dapat melakukan doa sederhana pada kesempatan tertentu. - Dapat menyebutkan hari-hari raya kristiyani Hindu - Dapat melafalkan dan mengerti arti dari bait puja Tri Sandhya dan melaksanakannya / praktik dalam kehidupan sehari-hari. - Dapat menyebutkan nama-nama para Maha Rsi/Penerima wahyu - Dapat menyebutkan nama-nama pura dalam cakupan Sad Kahyangan - Dapat menyebutkan tokoh-tokoh dalam epos cerita Mahabharata dan Ramayana - Dapat menguraikan arti dan makna kata Tatwamsi - Dapat menguraikan arti dan menjelaskan fase kehidupan dalam ajaran Catur Asrama - Dapat mempraktikan satu gerakan yoga Asanas.
72
Buddha - Dapat menjelaskan arti/makna symbol yang terdapat di Altar Buddha. - Dapat menyanyikan lagu Pancasila Buddis - Dapat melakukan dana paramita. 5. Dapat menjelaskan tentang emosi 6. Dapat menyampaikan pendapat dengan baik dalam suatu pertemuan pasukan penggalang 7. Dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari penghijauan 8. Dapat mengetahui dan memahami tentang hak perlindungan anak 9. Ikut serta dalam kegiatan perkemahan penggalang sedikitnya 2 hari, sesuai dengan standar perkemahan 10. Dapat menyebutkan tanda-tanda pengenal Gerakan pramuka sesuai dengan golongan dan tingkatannya. 11. Mengetahui nama ketua RT hingga Lurah, Camat dan tokoh masyarakat atau setidaknya di tempat tinggalnya. 12. Dapat mengetahui dan menyebutkan Kode kehormatan pramuka penggalang. 13. Rajin dan giat mengekuti latihan pasukan penggalang sekurang-kurangnya 8 kali latihan berturut-turut. 14. Tahu tentang : a. Salam pramuka b. Motto c. Arti Lambang Gerakan Pramuka 15. Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta cara menggunakan bendera merah putih. 16. Dapat menjelaskan dan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dengan sikap yang benar serta dapat menyanyikan 2 lagu wajib Nasional dan 1 lagu daerah nusantara. 17. Dapat menjelaskan tentang lambang Neraga RI 18. Dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar 19. Telah menabung secara rutin dan setia membayar uang iuran untuk regunya yang diperoleh dari usahanya sendiri.
73
20. Dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat sedikitnya 2 jenias alat teknologi informasi modern. 21. Dapat mengetahui dan memilah sampah 22. Dapat menjelaskan teknik pejernihan air 23. Dapat membuat dan menggunakan simpul dan menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul pangkal dan dapat menyusuk tali, membuat ikatan serta menyambung dua tongkat. 24. Dapat menjelaskan kompas, menaksir tinggi dan lebar 25. Mengenal macam-macam sandi, isyarat morse dan semaphone. 26. Selalu berpakaian rapih, memelihara, kesehatan dan kebersihan dari serta lingkungannya. 27. Dapat baris-berbaris. 28. Dapat menjelaskan sedikitnya 3 cabang olahraga dan dapat melakukan 2 jenis cabang olahraga, salah satunya olahraga Renang 29. Mengetahui adanya perbedaan perkembangan fisik tubuh. 30. Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 30 menit II.PENGGALANG RAKIT 1. Mengikuti acara-acara keagamaan sesuai dengan agamanya 2. Membuat laporan singkat kegiatan keagamaan yang diikutinya. 3. Dapat menjelaskan bentuk toleransi beragama antar umat beragama dilingkungannya 4. Islam - Dapat menyebutkan, membaca, dan menghafalkan serta memimpin 8 doa harian secara baik dan benar di hadapan regunya. - Dapat menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW - Selalu melaksanakan shalat wajib dan sholat Jum‟at bagi putera Katolik - Mengetahui siapa Kristus. - Dapat berdoa dengan kata-katanya sendiri Protestan - Mengetahui makna doa
74
- Dapat menguraikan beberapa nyanyian Gerejani yang dikenal - Mengetahui pembagian Alkitab - Dapat menguraikan secara singkat isi dari dua buku di dalam Perjanjian Baru Hindu - Dapat melafalkan dan memahami arti bait-bait Puja Tri Sandya serta menjalankannya dalam kehidupan sehari-hari. - Dapat berperan aktif dalam setiap upacara/pelaksanaan Panca Yadnya di masyarakat - Dapat memahami dan mempraktikan ajaran Tatwamsi seperti menerapkan sikap kasih sayang dalam kehidupan nyata, menolong makhluk yang lemah, membatu yang terkena musibah, melestarikan suaka. - Mempraktikan sikap hidup suka beramal/ berdana dunia - Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Dharma Gita. - Dapat mempraktikan minimal tiga gerakan Yoga Asanas - Dapat menarikan salah satu bentuk tarian sacral keagamaan Hindu ( missal: Tari Baris, Tari Rejang, Tari Wayang Orang dan lain-lain) Buddha - Dapat melakukan kebaktian baik perorangan maupun bersama-sama. - Dapat menyebutkan hari-hari raya Agama Buddha. - Dapat melakukan sikap meditasi - Dapat menyanyikan lagu Aku Berlindung - Dapat melakukan dana paramita 5. Dapat melaksanakan dan memimpin diskusi regu 6. Menyebutkan cirri-ciri pengendalian emosi diri 7. Melakukan kegiatan penghijauan di lingkungannya atau di daerah lainnya serta telah menanam dan merawat tanaman penghijauan 8. Dapat menjelaskan tentang hak perlindungan anak 9. Ikut serta dalam kegiatan Lomba Tingkat dan lomba-lomba Pramuka Penggalang, di gugus depan dan kwartir. 10. Dapat menyebutkan tanda-tanda pengenal pada pakaian seragam.
75
11. Dapat membuat struktur pemerintahan dari tingkat kelurahan hingga RT di tempat tinggalnya. 12. Dapat menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam Satya dan Darma Pramuka Penggalang 13. Rajin dan giat mengikuti latihan pasukan penggalang sekurang-kurangnya 10 kali latihan berturut-turut. 14. Dapat menjelaskan dan melaksanakan cara member salam pramuka 15. Dapat menjelaskan sejarah bendera merah putih dan perlakuannya ( Memahami UU No. 2 Tahun 2009) 16. Dapat menjelaskan sejarah lagu kebangsaan Indonesia Raya dan perlakuannya ( Memahami UU No. 24 Tahun 2009) 17. Dapat menjelaskan lambang Negara dan perlakuannya ( Memahami UU No. 24 2009) 18. Selalu berbicara dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, Dapat membuat laporan secara tertulis dari hasil pertemuan yang diikutinya. 19. Memiliki tabungan atas nama pribadi, Aktif menabung secara rutin dengan menunjukan keaktifannya menabung di regunya. 20. Dapat mengoperasikan dan merawat salah satu teknologi informasi. 21. Dapat mengolah sampah serta mempraktikan cara pengolahannya secara composting 22. Dapat melakukan proses penjernihan air secara sederahana. 23. Dapat membuat beberapa jenis pioneering, seperti : - Rak piring
- Ting jemuran
- Meja makan
- Menara kaki tiga
24. Dapat menggunakan kompos dan membuat peta pita, menaksir kecepatan arus dan kedalaman. 25. Dapat membuat dan menerjemahkan sandi, menerima berita dengan menggunakan bahasa morse dan semahone. 26. Selalu berpakaian rapih di setiap saat dan memlihara kesehatan dan kebersihan diri di lingkungannya. 27. Dapat memimpin regunya untuk baris berbaris.
76
28. Tahu peraturan permainan 3 cabang olahraga yang dipilihnya dan dapat melakukan salah satu yang dipilihnya. 29. Mengetahui cirri-ciri perubahan fisik tubuh pada dirinya dan faham akan norma-norma pergaulan. 30. Dapat menunjukkan jadwal kegiatan fisik dan gerakan tubuh yang dilakukan setiap hari. III.PENGGALANG TERAP 1. Taat menjalankan ibadah sesuai agamanya dan mengajak orang lain untuk beribadah 2. Berperan aktif dalam penyelenggaraan kegiatan keagamaan baik dalam Gerakan Pramuka mupun di masyarakat. 3. Dapat mengajak teman/orang lain untuk berperilaku toleran antar umat beragama. 4. Islam - Dapat bertindak sebagai imam dalam sholat berjama‟ah di perkemahan. - Dapat menghafal 10 macam dao harian dan hafal 10 macam surat pendek - Dapat memimpin doa - Selalu melaksanakan sholat berjama‟ah di Masjid / Musholla Katolik - Tahu arti perayaan Ekaristi, dan bagian-bagian yang penting - Tahu peralatan Misa dan warna-warna Liturgi. - Tahu hirearki Gereja. Protestan - Dapat memimpin beberapa nyanyian Gerejani dalam pertemuan-pertemuan Penggalang. - Dapat memimpin doa dalam pertemuan-pertemuan penggalang - Dapat menjelaskan Hukum Kasih (Lukas 10: 27 dan Matius 22:37-40) - Dapat menjelaskan tentang dua belas pengakuan iman Rosuli. Hindu - Dapat melafalkan dan memhami arti bait-bait dalam mantra Puja Tri Sandya derta dapat dan mampu memimpin pelaksanaan persembahyangan.
77
- Dapat menyebutkan bagian-bagian kepemimpinan Hindu dalam Asta Brata - Dapat memahami serta menerapkan Ajaran Tri Hita Karana dalam kehidupan sehari-hari - Dapat menjelaskan pengertian dan konsep ajaran Rwa Bhineda. - Dapat menguraikan dan memahami kaitan ajaran Catur asrama dan catur Purusan Artha. - Dapat mempraktikan minimal lima gerakan Yoga Asanasas. - Dapat menarikan lebih dari satu bentuk tarian sacral kegamaan Hindu - Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Dharma Gita. Buddha - Dapat melakukan kebaktian baik perorangan maupun bersama-sama - Dapat melakukan meditasi. - Dapat menyanyikan lagu Malam Suci Waisak. - Dapat menyebutkan tempat-tempat suci Agama Buddha - Dapat menceritakan silsilah keluarga Pangeran Sidharta Gotama. 5. Dapat mengendalikan emosi teman sebayanya. 6. Dapat memimpin pertemuan Pasukan Penggalang 7. Mengajak teman sebaya/regunya untuk melakukan kegiatan penghijauan dan memelihara di lingkungannya atau di daerah lain. 8. Dapat mensosialisasikan kepada teman sebaya tentang hak perlindungan anak 9. Telah ikut serta dalam kegiatan Jambore/Lomba Tingakt/Perkemahan lainnya. 10. Dapat menjelaskan tanda-tanda pengenal Gerakan Pramuka 11. Dapat menjelaskan tugas dan fungsi seorang Kepala Desa/Lurah, Camat, Bupati/ Walikota. 12. Dapat mengajak anggota regudan pasukannya untuk senantiasa mengamalkan kode kehormatan Pramuka Penggalang. 13. Rajin dan giat mengikuti latiahan pasukan Penggalang sekurang-kurangnya 12 kali latihan berturut-turut. 14. Dapat menjelaskan dan menggunakan Salam pramuka 15. Dapat mengibarkan dan menurunkan bendera sang merah putih pada upacara hari-hari besar nasional atau sejenisnya.
78
16. Dapat memimpin lagu Indonesia Raya di depan orang lain pada suatu upacara. Dapat menyanyikan 4 lagu wajib, 3 lagu daerah tempat tinggalnya dan 3 macam lagu daerah lainnya. 17. Dapat menjelaskan Lambang Negara Republik Indonesia di depan pasukan atau teman sebayanya. 18. Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pertemuan resmi. 19. Dapat menjelaskan kepada anggota regunya/pasukannya menfaat menabung dan membayar uang iuran serta mengajak untuk melakukan gemar menabung. 20. Dapat mengajarkan penggunaan teknologi informasi sedikitnya 2 jenis kepada teman sebayanya. 21. Ikut mensosialisasikan cara pengolahan sampah 22. Dapat mensosialisasikan cara penjernihan air 23. Dapat membuat pioneering : - Jembatan sederhana - Menara pandang sederhana 24. Dapat membuat peta perjalanan, peta lapangan, menjelaskan rumus, menaksir tinggi, lebar, kecepatan dan kedalaman 25. Dapat menerima dan mengirim berita dengan menggunakan bendera morse dan semaphone serta dapat membuat sandi hasil kreasi pribadi lengkap dengan kuncinya. 26. Selalu berpakaian rapih di setiap saat dan menjadi contoh bagi temantemannya untuk memelihara kesehatan serta kebersihan diri di lingkungannya. 27. Dapat memimpin dan melatih baris berbaris di pasukannya. 28. Dapat melaksanakan olahraga beregu dan melakukan 3 jenis cabang olah raga serta tahu peraturannya ( Salah satunya olah raga renang) 29. Dapat mengatasi adanya perubahan perkembangan fisik tubuh. 30. Dapat menjelaskan manfaat dan melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 45 menit.
79
Lampiran 2 SYARAT KECAKAPAN KHUSUS (SKK) TINGKAT PURWA GOLONGAN PENGGALANG
1. Syarat-syarat SKK Sholat a. dapat menjalankan tayamum dan mandinya, b. memahami syarat-syarat, rukun, dan yang membatalkan sholat.
Gambar 1: SKK Sholat
2. Syarat-syarat SKK Khotib a. tahu dan dapat melaksanakan syarat dan rukun khotib, b. dapat berkhotbah dengan sopan dan dengan bahasa yang mudah dimengerti oleh umum.
Gambar 2: SKK Khotib
3. Syarat-syarat SKK Qori a. telah membaca Al-Qur‟an juz 1 sampai dengan juz 10, b. faham akan tajwid dan mahroj dalam membaca Al-Qur‟an.
Gambar 3: SKK Sholat
80
4. Syarat-syarat SKK Muadzin a. faham akan arti lafal adzan, b. dapat menyerukan adzan dengan lagu dan suara keras dan merdu,
Gambar 4: SKK Muadzin
5. Syarat-syarat SKK Penabung a. Memiliki buku Tabanas, buku tabungan pelajar b. Dapat menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya sekurangkurangnya selama 6 bulan c. Dapat dengan hafal menyanyikan lagu “Mari Menabung “ Ciptaan Imam Santoso”
Gambar 5: SKK Penabung
6. Syarat-syarat SKK Pengatur Rumah Tangga a. Dapat mengatur isi dan menghias suatu ruangan secara sederhana, tetapi berseni (artistik), dengan memperhatikan komposisi, bentuk dan warna ruang tamu, ruang tidur, ruang belajar, ruang makan, ruang tunggu, atau ruang lainnya, b. Dapat membuat sedikitnya dua macam hiasan sederhana dari barangbarang yang ada di sekitanya, misalnya dengan menggunakan bunga kebun, kertas, batu, buah-buahan, tanaman, dahan-dahan, atau bahan lainnya, c. Mengerti cara mengatur lampu penerangan dan peredaran udara (ventilasi).
81
Gambar 6: SKK Pengatur Rumah Tangga
7. Syarat-syarat SKK Penyanyi a. Dapat membaca not angka dan tahu tanda-tanda serta istilah not angka, b. Dapat menyanyikan lagu Kebangsaan Indonesia Raya (3 bait), 3 lagu Indonesia lainnya, dan 3 lagu Pramuka, c. Dapat menyanyikan sebuah lagu, baik suara pertama maupun suara keduanya,
Gambar 7: SKK Penyanyi
8. Syarat-syarat pengatur meja makan a. Dapat menyiapkan tempat dan menghidangkan jamuan minum the panas dengan kue ala kadarnya, b. Dapat menyiapkan meja untuk menghidangkan makan pagi dengan nasi atau roti secara Eropa, dan tahu cara pengguaan sendok, garpu dan pisau pada makan pagi, c. Tahu dan dapat melipat serbet makan dengan bermacam cara, d. Tahu sopan santun makan dan penyajikan makanan.
Gambar 8: SKK Pengatur Meja Makan
9. Syarat-syarat SKK Dirigen a. Dapat membaca not angka dan tahu tanda-tanda serta istilah not angka,
82
b. Dapat menyanyikan dua buah lagu nasional/daerah dan dua buah lagu Pramuka, baik notasi maupun kata-katanya, c. Dapat memimpin regunya untuk menyanyikan: (1) lagu Indonesia Raya, (2) dua buah lagu nasional/daerahnya, dan (3) dua buah lagu Pramuka, d. Mengerti cara pemberian aba atau tanda birama dengan tangan untuk lague. lagu yang sederhana.
Gambar 9: SKK Dirigen
10. Syarat-syarat SKK Pengamat a. Dapat mengingat 10 dari 15 macam benda yang dilihatnya dalam 1 menit (dilakukan dua kali percobaan dengan benda-benda yang berlainan), b. Dapat mengenal dan mengingat sedikitnya 7 dari 10 macam benda yang dirabanya, dicium, dikecap dengan lidah, dan suara yang didengarnya, c. Dapat mengikuti jejak sejauh 3 km, dengan menggunakan tanda jejak sederhana dari bahan alam sekitarnya, dan dapat mencatat sedikitnya 70% dari seluruh tanda yang dibuat penguji, d. 1. Mengetahui dan mencatat cara dan kebiasaan hidup jenis binatang yang ada di
sekitarnya, atau
2. Mengetahui nama dan mengenal 10 macam tumbuh - tumbuhan / buah-buahan / sayur-sayuran yang biasa digunakan manusia dan tumbuh didaerahnya, atau 3. Mengetahui nama dan mengenal beberapa macam jamur (fungi) yang dapat dimakan atau yang beracun, yang tumbuh di daerahnya.
83
Gambar 10: SKK Pengamat
11. Syarat-syarat SKK Gerak Jalan a. Mengerti cara dan telah melakukan dengan baik, sikap berdiri, berjalan (secara cepat/lambat), start waktu berlomba gerak jalan, b. Mengerti cara mencegah dan merawat lepuh di kaki, cara beristirahat selama dan sesudah gerak jalan, c. Pernah mengikuti gerak jalan secara berkelompok atau perorangan sejauh 10 km untuk putera dan 8 km untuk puteri, dan dilakukan sedikitnya 2 kali.
Gambar 11: SKK Gerak Jalan
12. Syarat-syrat SKK Penyelidik a. Dapat
memperlihatkan
kecakapannya
menyembunyikan
diri
atau
menyamar secara sederhana, sehingga sukar dikenali orang (camouflage), b. Mempunyai catatan/bukti bahwa ia telah: 1. Mengetahui cara dan kebiasaan hidup dari satu jenis/macam binatang, atau 2. Mengenal sedikitnya 2 macam tumbuh-tumbuhan, dan lain-lain, baik yang berguna maupun yang merusak/beracun bagi manusia/hewan, atau 3. Mengenal 2 macam jamur yang dapat dimakan orang atau yang beracun dan tahu bahaya, pencegahan dan pengobatan atas keracunan itu, c. Dapat mengenali dua orang teman/pembina/pengujinya yang menyamar ditengah orang banyak, dan dapat memberikan laporan tentang keadaan
84
dan kegiatan yang dilakukan orang itu selama lebih kurang 10 menit yang dilihatnya dari jarak tertentu, d. Dapat
memperlihatkan
kecakapannya
mengikuti
(membayangi),
merunduk, atau merayap (dengan salah satu gaya merayap sesuai dengan tempatnya),
melalui
jarak
lebih
kurang
300
meter,
mendekati
penguji/orang lain di tempat tertentu secara diam-diam, tanpa terlihat dan terdengar.
Gambar 12: SKK Penyelidik
13. Syarat-syarat SKK Juru Kebun a. Mengenal sedikitnya 5 jenis tanaman hias, 5 jenis tanaman buah-buahaan, dan 5 jenis tanaman sayur-sayuran, b. Dapat membuat dan mempergunakan pupuk kompos, c. Mengenal sedikitnya 3 macam hama dan penyakit tanaman dan tahu cara pencegahan dan pemberantasannya, d. Telah memelihara sedikitnya satu jenis tanaman hias, satu jenis tanaman buah-buahan, atau satu jenis tanaman sayur-sayuran sampai berbunga, sampai berbuah, sampai dipanen, atau sedikitnya selama 3 bulan.
Gambar 13: SKK Juru Kebun
85
14. Syarat-syarat SKK Juru Potret a. Dapat memelihara alat fotografi, dan tahu merek, ASA/DIN, masa laku dan penggunaan beberapa jenis film, b. Dapat menggunakan alat fotografi, dan tahu cara kerja bagian-bagiannya, misalnya penggunaan diafrahma sesuai dengan cuaca, pengatur jarak, dan sebagainya, c. Telah memotret dengan tustel film, dan berhasil baik benda tak bergerak, misalnya pemandangan alam, keadaan perkemahan, bangunan monumen, dan sebagainya, masing-masing 3 buah.
Gambar 14: SKK Juru Potret
15. Syarat-syarat SKK Peternak Ayam a. Telah memelihara ayam sebanyak lebih dari 10 ekor, selama sedikitnya 3 bulan, b. Mengerti dan dapat membuat ramuan makanan ayam (termasuk untuk anak ayam dan ayam yang sedang bertelur) serta dapat mengatur waktu pemberian makan/minum, c. Tahu dan dapat memelihara kandang, membersihkan dan mencegah kemungkinan serangan penyakit/gangguan terhadap ayam, d. Mengerti dan dapat menjelaskan manfaat daging dan telur ayam untuk kesehatan manusia dan dapat memilih serta menyimpan telur,
Gambar 15: SKK Peternak Ayam
86
16. Syarat-syarat SKK Juru Isyarat Bendera
a. Memahami abjad Semaphore dan Morse, b. Dapat membuat menara isyarat sederhana, c. Memahami isyarat peluit laut, d. Dapat menerima isyarat dengan bendera.
Gambar 16: SKK Juru Isyarat Bendera
17. Syarat-syarat SKK P3K a. Mengetahui cara dan dapat menolong kecelakaan luka iris, luka garuk, luka bakar/kena benda panas, benjut/memar, terkilir, hidung berdarah, tersengat/tergigit binatang berbisa, dan debu di mata, b. Mengetahui cara dan dapat mencegah dan menolong orang yang mengalami hilang semangat (collapse), pingsan, matisuri (schijndood), dan trersengat sinar matahari (zonnesteek), c. Mengetahui cara dan dapat menggunakan dengan benar dan rapih: pembalut segitiga (mitella), dan pembalut panjang (zwapchtel verband) untuk luka di jari, lengan, tangan, kepala, lutut dan betis, d. Mengetahui letak urat-urat nadi terpenting, dan mengetahui cara penghentian pendarahan urat nadi, e. Dapat membuat tandu darurat dengan cepat dan rapih, dan tahu serta dapat mengangkut penderita dengan berbagai cara, secara seorang diri maaupun bersama dengan teman, f. Mengetahui dan dapat melakukan dengan baik dua pernafasan tiruan (kunstmatige ademhaling),
87
g. Mempunyai
pengetahuan
tentang
obat-obatan/ramuan
yang
dapat
digunakan untuk pertolongan pertama pada kecelakaan, h. Mengetahui nama, alamat, nomor tilpon Puskesmas (poliklinik), rumah sakit, dan dokter setempat,
Gambar 17: SKK P3K
18. Syarat-syarat SKK Menjahit a. Dapat menisik kain yang robek memanjang, berlubang (kena rokok), robek menyudut (seperti mulut katak) dan menambal kain koyak, b. Dapat menjahit pakaian anak-anak/bayi, atau dapat menjahit pakaian dalam/olahraga/renang untuk diri sendiri, c.
(1) Mengerti bagian-bagian mesin jahit (tangan/kaki) dan pemeliharannya, dan/atau (2) Mengambil usuran badan,
d. Mengerti dan dapat membiuat sum biasa dan sum pinggiran (open zoom).
Gambar 18: SKK Menjahit
19. Syarat-syarat SKK Pengaman kampung a. Dapat membuat kentongan dan menerangkan kepada masyarakat sekitarnya tentang pentingnya kentongan sebagai tanda-tanda bahaya, berikut tanda-tandanya, b. Membantu
sedikitnya
kampung/desanya.
tiga
kali
melakukan
ronda
malam
di
88
Gambar 19: SKK Pengaman Kampung
20. Syarat-syarat SKK Penjelajah/Mencari Jejak a. Dapat mengetahui sedikitnya 8 macam tanda jejak yang biasa digunakan dalam pramuka dari berbagai macam bahan yang ada, misalnya tanda dengan kapr, batu, kayu, rumput, dsb b. Dapat mengikuti jejak yang dibuat pengujinya sejauh sedikitnya 3 km, tanpa tersesat dan dilakukan sedikitnya 2 kali, serta dapat memperlihatkan catatan tanda-tanda yang ditemukannya dengan 80% benar c. .Dapat membaca surat sandi yang ditemukannya dalam perjalananan dengan kesalahan maksimum 25% d. Dapat menceritakan keadaan yang terjadi di sekitar jalan yang dilaluinya termasuk menyebut tempat penting seperti : Puskesmas, Dokter, Kantor Polisi, Sekolah, Bengkel, Pasar, Stasiun/Terminal, Kantor Pos dan Telepon, Telegrap dan sebagainya. e. Dapat mengenal beberapa macam jejak binatang yang ada disekitar tempat tinggalnya.
Gambar 20: SKK Penjelajah/Mencari Jejak
21. Syarat-syarat SKK Juru Masak a. Dapat membuat dapur dan tahu persyaratannya, b. Mengetahui cara dan dapat membuat api terbuka dengan kayu tanpa minyak, c. Dapat menghidangkan masakan untuk 5 orang yang terdiri dari: - nasi
89
- satu jenis lauk kering (goreng atau bakar, tanpa kuah) - satu jenis hidangan pencuci mulut - minuman teh atau kopi panas, d. Mengetahui cara menyimpan makanan menurut peraturan kesehatan, e. Pernah membantu juru masak di suatu perkemahan 24 jam,
Gambar 21: SKK Juru Masak
22. Syarat-syarat SKK Berkemah a. Sedikitnya sudah 3 kali mengikuti perkemahan (Sabut-Minggu-Persami) dan satu kali perkemahan yang lebih dari dua malam b. Dapat memperlihatkan cara menyusun isi kantong punggung (rugyzak ransel) dengan baik dan rapih. c. Mengetahui dan dapat mendirikan tenda, regu ( untuk 6-10 orang dengan rapid an benar, termasuk pemakaian simpul dari pembuatan paritnya. d. Mengetahui dan dapat mengatur perkemahan regu ( mengatur barangbarang dalam tenda, isi tenda dapur, barang-barang di rak piring, rak sepatu, dll) e. Mengetahui dan dapat menjaga kebersihan perkemahan regu termasuk pembuatan tempat sampah basah dan termpat sampah karing, serta membawa pulang ke rumah alat-alat dapur dan barang-barang lainnya dalam keadaan bersih.
Gambar 23 : SKK Berkemah
90
23. Syarat-syarat SKK Pengumpul Perangko
a. telah sedikitnya 3 bulan membuat kumpulan perangko sebanyak 200 lembar atau lebih, dari berbagai jenis,
b. Telah menyusun dan mengatur kumpulannya dengan rapih dan sistematis, dan menuliskan keterangan-keterangan sekedarnya (misalnya tanggal penerbitannya, masa berlakunya, dan sebagainya), c. Mengetahui beberapa istilah yang banyak digunakan di kalangan pengumpul perangko (philatelis), misalnya sampul hari pertama, perforasi, roltanding, dan sebagainya,
Gambar 23: SKK Pengumpul Perangko
24. Syarat-syarat SKK Juru Peta
a. Menggunakan kompas atau alat lain untuk mecari arah kiblat, b. Membuat denah bangunan tempat tinggalnya atau bangunan lain (satu tingkat), termasuk halamannya dengan skala tertentu,
c. Mengerti beberapa macam tanda-tanda di peta, misalnya gunung, sungai, kota, batas wilayah, dan sebagainya, d. Membuat sketsa peta wilayah sekitar tempat tinggalnya dengan radius sedikitnya 1 km dan menunjukkan letak tempat-tempat penting, misalnya pasar, masjid/gereja, sekolah, lapangan olahraga, Puskesmas/balai kesehatan, dan sebagaiya,
Gambar 24: SKK Juru Peta
91
25. Syarat-syarat SKK Pengendara Sepeda
a. (1) Mengerti nama, guna dan pentingnya bagian-bagian dari sebuah sepeda, (2) Mempunyai dan telah memelihara dengan baik sebuah sepeda sehingga dapat digunakan sewaktu-waktu tanpa mengalami kesulitan sedikitnya selama 6 bulan
b. Mengerti peraturan dan tanda-tanda lalu lintas yang banyak dipergunakan di jalan-jalan di daerahnya,
c. Pernah bersepeda sedikitnya sejauh 20 km untuk putera dan 15 km untuk puteri,
d.
(1) dapat membawa benda dengan salah satu tangannya sambil mengendarai sepeda, (2) dapat naik dan turun dari sepeda, dari sisi kanan atau kiri, (3) khusus untuk putera: dapat memperbaiki kerusakan-kerusakan ringan, misalnya ban bocor, dan lain-lain,
Gambar 25: SKK Pengendara Sepeda
26. Syarat-syarat SKK Penunjuk Jalan a. Dapat menggambar sketsa daerah kecamatan/kabupaten (tergantung kepadatan penduduknya), serta jalan-jalan menuju ke ibukota kecamatan, kabupaten-kabupaten lain yang berdekatan, b. Tahu dan dapat menjelaskan jalan ke: (1) rumah RT/RW/Lurah, (2) Pos Polisi, Hansip, Keamanan Kampung, (3) Pos Pemadam Kebakaran, (4) Pos PPPK, rumah sakit, dokter, apotik, PMI
92
(5) tempat ibadat, pasar, toko, (6) stasiun bis, kereta api, taksi, oplet, dan route/jamnya (7) hotel/losmen, restoran, warung-warung, c. Dapat mengantar orang lain ke salah satu tempat tersebut nomor 2 pada jarak maksimum 5 km untuk daerah yang padat penduduknya, dan 10 km untuk daerah berpenduduk jarang, d. Dapat menunjukkan jalan-jalan (dan bila ada nama baaru dan lama jalan tersebut) sedikitnya di daerah/wilayah kelurahannya,
Gambar 26: SKK Penunjuk Jalan
27. Syarat-syarat SKK Korespondensi a. Dapat membuktikan bahwa ia mempunyai sahabat pena paling sedikit 3 orang dari kwartir daerah yang berlainan, b. Mengetahui cara dan dapat menggunakan mesin ketik atau mengetahui dan dapat melaksanakan pencatatan surat-surat (agenda dan ekspedisi), c. Dapat membuat surat-surat: 1) undangan, 2) ucapan terimakasih/belasungkawa, 3) pemberitahuan/izin, 4) Pengumuman 5) Telegram d. Mengetahui cara dan dapat melaksanakan pengiriman: 1) uang poswesel, 2) Berita telegram e. Dapat membuat sedikitnya 2 macam hiasan sederhana dan barang-barang yang ada di sekitarnya misalnya dengan menggunakan bunga kebun,
93
kertas, batu, buah-buahan, tanaman, dahan-dahan atau bahan-bahan lainnya. f. Mengerti cara mengatur lampu penerangan dan peredaran udara (ventilasi)
Gambar 27: SKK Korespondensi
28. Syarat-syarat SKK Juru Semboyan a. Mengerti dan dapat mengirim tanda-tanda dengan semboyan tangan dan semboyan peluit, serta hafal abjad Morse dan Semaphore, b. Mengetahui ukuran, warna tempat, waktu sikap dan cara penggunaan bendera Semaphore dan Morse beserta tongkatnya, c. Dapat mengirimkan dan menerima berita dengan peluit dan huruf abjad Morse, serta dengan bendera semua huruf Semaphore yang terdiri dari sekurang-kurangnya 50 huruf, dan kesalahan maksimum 20%.
Gambar 28: SKK Juru Semboyan
94
SYARAT-SYARAT TANDA KECAKAPAN KHUSUS (SKK) GOLONGAN SIAGA
1. SKK: SHOLAT: a.
Mengetahui cara dan dapat mengambil air sholat (berwudhu).
b.
Dapat membaca dua kalimat syahadat.
c.
Dapat beristinjak dan membersihkan najis.
Gambar 1: SKK Sholat
2. SKK: QORI: a.
Dapat menjalankan adat sopan-santun membaca Al-Qur‟an (pakaian, sikap, kebersihan).
b.
Dapat membaca maqadam Al-Qur‟an dan dua surat dari juz ‟Amma dengan menghafal.
c.
Dapat membaca surat Al Fatikhah dengan baik.
Gambar 2: SKK Qori
3. SKK: PENABUNG: a.
Memiliki buku tabungan, buku Tabanas / Simpedes/ Tappram / atau buku Tabungan Pelajar.
b.
Dapat menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya.
95
Gambar 3 : SKK Penabung 4. SKK: DO‟A (Agama Katolik) a. Membuat tanda salib dengan ucapannya yang benar b. Mengucapkan doa “Bapa Kami” c. Mengucapkan doa “ Salam Maria”
Gambar 4: SKK Do‟a (Agama Katolik) 5. SKK: GEREJA (Agama Katolik) a. Pramuka siaga harus tahu nama Pastor Parokinya b. Harus tahu Ketua Dewan Paroki c. Alamat Gerejanya.
Gambar 5: Gereja (Agama Katolik) 6. SKK: SAKSI KRISTUS(Agama Kristen Protestan) a. Menggambar dan membuat sebuah salib sebagai hiasan b. Menceritakan tentang Natal, Jum‟at Agung dan Paskah c. Hafal perkataan Tuhan Yesus di Kayu Salib
Gambar 6: SKK Saksi Kristus
96
7. SKK: TERANG ALKITAB ( Agama Kristen Protestan) a. Hafal sepuluh ayat dari dalam Alkitab b. Tahu nama kitab-kitab dalam Perjanjiaan Lama c. Tahu nama dua belas murid Tuhan Yesus
Gambar 7: SKK Terang Alkitab 8. SKK: PENGATUR RUMAH a. Dapat mengatur dan menempatkan alat-alat rumah tangga, meja, kursi, rak majalah, almari dan lain-lain di salah satu ruangan, misalnya : Ruang tamu, kamar tidur, ruang kerja, ruang istirahat. b. Dapat menyusun gambar, bunga, tanaman, tirai dan lain-lain sebagai hiasan atau dekorasi ruangan. c. Dapat mengatur dan menyiapkan meja makan.
Gambar 8: SKK Pengatur Rumah
9. SKK: PENGATUR MEJA MAKAN a. Dapat menyiapkan dan menghidangkan minuman the/kopi panas untuk keluarga sendiri/tamu b. Dapat menyiapkan meja makan secara sederhana untuk makan siang/malam bagi keluarganya sendiri c. Tahu dan dapat makan dengan /tanpa sendok garpu dan tahu sedikitnya sopan santun makan.
Gambar 9: Pengatur Meja Makan
97
10. SKK: PEMIMPIN MENYANYI (DIRIGENT) a. Dapat menyanyikan dua buah lagu nasional/daerahnya dan dua buah lagu pramuka baik kata-katnya maupun nootnya dengan nada dan irama yang tepat. b. Dapat memimpn barungnya untuk menyanyikan: -
Lagu Indonesia Raya ( bait. I)
-
Sebuah lagu nasional daerah.
-
Sebuah lagu pramuka
Gambar 10: SKK Pemimpin menyanyi
11. SKK: PENYANYI a. Dapat menyanyikaa lagu Kebangsaan Indonesia Raya (bait I) dan salah satu lagu: -
Ibu Kita Kartini
-
Bagimu Negeri
-
Satu Nusa Satu Bangsa
b. Dapat menyanyikan 5 buah lagu Pramuka dan tiga lagu daerahnya sendiri c. Dapat menyanyikan not lagu-lagu tersebut nomor dua
Gambar 11: SKK Penyanyi
12. SKK: PELUKIS a. Dapat mengenal gambar seorang tokoh nasional atau tokoh pelukis Indonesia atau mengenai hasil karya seorang pelukis Indonesia yang sudah terkenal
98
b. Dapat membedakan lukisan yang dibuat pensil, cat air, cat minyak atau bahan lain, hasil karya orang lain.
Gambar 12: SKK Pelukis 13. SKK: GERAK JALAN a. Mengerti cara dan telah melakukan dengan baik, sikap berdiri dan berjalan (cepat/ lambat) b. Mengerti cara mencegah dan merawat lepuh kaki, c. Pernah mengikuti gerak jalan dalam satuan barung/perindukannya sedjauh 5 km untuk putera dan 3 km untuk puteri dan dilakukan sekurangkurangnya 2 kali
Gambar 13: SKK Gerak Jalan
14. SKK:PENGAMAT a. Dapat menggunakan pancainderanya untuk mengenal dan mengingat sedikitnya 7 dari 10 macam benda yang dilihatnya selama 1 menit, dirama, atau suara yang didengarnya, b.
Dapat mengikuti jejak sejauh 1 km dengan menggunakan tanda jejak sederhana (secara Siaga),
c. Mengetahui dan mencatat cara dan kebiasaan hidup dari satu jenis binatang yang terdapat di sekitarnya, atau d. Mengetahui nama dan mengenal
macam
tumbuh-tumbuhan/buah-
buahan/sayur-sayuran yang biasa digunakan manusia dan tumbuh di daerahnya.
99
Gambar 14: SKK Pengamat
15. SKK: PERENANG a. Berenang dengan gaya bebas sejauh 15 meter b. Mengapung di atas punggungnya selama kurang lebih 10 detik dalam air tawar atau 15 detik dalam air asin, atau secara tegak dengan menggunakan gerakan kaki/tangan selama 20 detik dalam air tawar atau 30 detik pada air asin. c. Berenang dengan salah satu gaya tertentu sejauh sedikitnya 10 meter d. Dapat menyelam dan melompat ke dalam air dari tepi kolam/papan loncat.
Gambar 15: SKK Perenang 16. SKK: PENCAK SILAT a. Salah satu tipe senam pagi Indonesia/Senam Pramuka b. Latihan dasar Pencak Silat(PaketA) c. Senam Irama Pencak Silat d. Permainan ketangkasan.
Gambar 16: SKK Pencak Silat 17. SKK: PETERNAK AYAM a. Telah memelihara ayam sebanyak 5 ekor atau lebih selama sdikitnya 2 bulan
100
b. Telah memperlihatkan usaha pemelihara ayam, misalnya: memberi dan membersihkan kendang.
Gambar 17: SKK Peternak Ayam 18. SKK: JURU KEBUN a. Dapat mengenal sedikitnya 2 macam tanaman buah-buahan, 2 jenis tanaman sayur-sayuran. b. Dapat mempergunbakan pupuk kompos, c. Telah menanam dan memelihara sedikitnya satu jenis tanaman hias, satu jenis tanaman buah-bahan, satu jenis tanaman sayur-sayuran sampai berbunga, berbuah, sampai dipanen, atau sedikitnya selama 3 bulan.
Gambar 18 : SKK Juru Kebun 19. SKK: JURU ANYAM a. Dapat membuat sedikitnya 3 macam barang anyaman sederhana, misalnya beberapa cara membuat kantong ketupat, tempat tembakau (slepen), kerangjang kecil, bleketepe(anyaman daun kelapa muda), kertas merang jerami, rumput pandan dan sebagaimana. b. Tahu tempat di dedapannya bahan-bahan tersebut dan cara menyiapkan untuk dikerjakan.
Gambar 18 : SKK Juru Anyam 20. SKK: JURU POTRET a. Tahu nama /merk film, istilah ASA/DIN, jumlah ekslemper dan batas laku dari beberapa jenis film dan dapat memasang film di alat pemotret.
101
b. Dapat mengatur/memasang foto-foto dalam album dan dapat menjelaskan alasannya ia mengatur demikian. c. Dapat memotret dengan film hitam putih dri keadaan perkemahan dan bangunan-bangunan.
Gambar 20: SKK Juru Potret 21. SKK: PENJAHIT a. Dapat membuat sapu tangan atau alas meja (taplak) meja dengan tangan / mesin jahit. b. Dapat memasang kancing (lubang baju) dan membuat lubang kancing. c. Dapat membuat tanda barung dari kain dan menjahit tanda barung kain di bajunya. d. -
Dapat membuat pakaian untuk boneka, atau;
-
Dapat membuat mainan (boneka) dari kain;
-
Membuat pakaian dalam untuk sendiri;
-
Membuat pakaian bayi (popok, gurita, baju, dll).
Gambar 21: SKK Menjahit
22. SKK: PENGENDARA SEPEDA a. Mempunyai dan telah memelihara dengan baik sebuah sepeda sehingga dapat dipergunakan sewaktu-waktu tanpa mengalami kesulitan, sedikitnya selama 3 tahun. b. Mengerti nama, guna dan pentingnya bagian-bagian pokok dari sebuah sepeda
102
c. Pernah bersepeda sesikitnya sejauh 12 Km untuk putra dan 10 km untuk Putri d. Mengerti peraturan dan tanda-tanda lalu lintas yang banyak dipergunakan dijalan-jalan di daerahnya.
Gambar 22: SKK Pengendara Sepeda
23. SKK: JURU MASAK: a. Dapat memasak dan menyiapkan air minum, b. Bersama seorang teman membuat makanan cuci mulut, dengan bahanbahan yang mudah didapat di daerahnya, misalnya singkong, ubi, pisang, sagu, terigu, atau bahan lainnya, c. Membuat satu jenis lauk-pauk sederhana yang digoreng/direbus/dibakar, d. Mengetahui apa yang dimaksud dengan hidangan 4 sehat 5 sempurna.
Gambar 23: SKK Juru Masak
24. SKK: JURU ISYARAT BENDERA a. Mengenal benar isyarat Morse dan Semapore b. Dapat mengirim sedikitnya 10 Huruf isyarat Morse atau Semapore c. Dapat menerima isyarat dengan bendera huruf yang telah diketahui tersebut pada angka 2 di atas 25. SKK: BERKEMAH a. Sedikitnya sudah 3 kali mengikuti Perkemahan Sehari (Persari = Dagkamp),
103
b. Dapat mengatur barang-barang di dalam tendanya, c. Mengerti dan dapat menjaga kebersihan perkemahan barungnya.
Gambar 25: SKK Berkemah 26. SKK:PENJELAJAH a. Dapat mengikuti jejak dengan tanda jejak sederhana sejauh sedikitnya satu kilometer, tanpa tersesat dan sedikitnya dua kali dilakukan b. Dapat menceritakan keadaaan yang terjadi disekitarnya jalan yang dilaluinya termasuk tempat-tempat penting seperti : Puskesmas, Dokter, Kantor Polisi, Sekolah, Bengkel, dll c. Dapat mengenal beberapa macam jejak binatang yang ada disekitar tempat tinggalnya.
Gambar 26: SKK Penjelajah
27. SKK:PENGAMAN LALU LINTAS a. Dapat menolong orang menyebrang dan untuk itu memberhentikan lalu lintas kendaraan yang lewat b. Memberi penjelasan-penjelasan kepada orang lain tentang rambu-rambu, tand-tanda dan isyarat-isyarat lalu lintas, pula tentang pakaian seragam polisi lalu lintas.
104
Gambar 27: SKK Pengaman Lalu Lintas 28. SKK: PENGAMAN KAMPUNG/DESA a. Dapat membunyikan tanda bahaya dari kentongan dan mengerti arti dan maksud bunyi kentongan pincang dan kentongan uluk-uluk. b. Menolong sedikitnya sekali dngan jalan melaporkan kepada Pos Keamanan terdekat tentang pelanggaran pencurian atau tindakan jahat kainnya yang terjadi di kampung/desanya.
Gambar 28: SKK Pengaman Kampung/Desa
29. SKK:PENUNJUK JALAN a. Tahu dan dapat menjelaskan jalan-jalan ke desa/kota lain yang berdekatan dengan tempat tinggalnya dan tahu beberapa jauhnya. b. Dapat berbicara dan menunjukkan jalan kepada orang lain dengan tertib, sopan, dan jelas. c. Tahu letak rumah sakit, dokter, apotek, kantor polisi, RT/RW, Sekolah, bengkel, pemberhentiaan kendaraan-kendaraan (terminal), stasiun KA, Kantor Pos, Telegram, Telepon, dll yang dianggap penting yang dengan tempat tinggalnya.
Gambar 29: SKK Penunjuk Jalan
105
30. SKK: JURU PENERANG a. Mengetahui cara dan telah menceritakan kepada burung lain tentang keadaan burung atau perindukannya. b. Mengetahui cara dan telah membuat laporan singkat tantang jalannya latihan Siaga yang telah diikutinya. c. Dapat menggunakan alat-alat pengeras suara. d. Mengetahui nama Surat kabar/majalah yang terbit di darahnya atau di daerah yang terdekat dengan tempat tinggalnya.
Gambar 30 : SKK Penerang
31. SKK: PEMBANTU IBU a. Bersikap ramah dan dapat bergaul dengan seluruh anggota keluargannya b. Dapat mengurus adiknya bila ibu tidak di rumah misalnya: menyuapi makan, mengganti pakaian, memandikan, menghibur/bermain-main dan menidurkannya. c. Menolong pekerjaan ringan dalam raumah tangga antar lain: -
Mencuci piring/alat lain
-
Menolong di dapur
-
Menyediakan minum untuk tamu/adiknya
-
Membersihkan ruang tamu/kamar
Gambar 31: SKK Pembantu Ibu
106
32. SKK: PENERIMA TAMU a. Tahu cara yang sopan mengetuk pintu, menanyakan teman yang dicarinya, cara duduk bertamu dan cara bercakap-cakap dengan teman sebaya atau orang lain. b. Dapat menjawab pertanyaan tamu yang mencari ayah/Ibu/Saudaranya, menyilahkan duduk, membuat acara untuk yang menunggu dll. c. Dapat menerima kunjungan teman/saudaranya membuat acara yang menarik, mengajaknya bermain berlatih, bercakap-cakap dan lain-lain dengan baik dan sopan
Gambar 32: Penerima Tamu
33. SKK: KORESPONDENSI a. Dapat membuktikan bahwa ia mempunyai sahabat pena paling sedikit 3 orang dari Cabang Pramuka yang berlainan di daerahnya. b. Dapat menyampaikan surat-surat: -
Undangan (pesta, ulang tahun, pertemuan barung)
-
Ucapan terimakasih/pernyataan belasungkawa
-
Pemberitahuaan /ijin tidak dapat masuk sekolah latihan.
c. Tahu cara dan dapat mengirimkan surat-surat lewat pos(surat biasa, kilat, kilat khusus, surat tercatat) d. Dapat membuat cerita tentang latihan Siaga yang pernah diikutinya.
Gambar 33: SKK Korespondensi
107
34. SKK: P3K a. Mengetahui cara dan dapat memberi pertolongan pada kecelakaan: luka iris, luka garuk, luka bakar, kena benda panas, benjut/memar, b. Mengetahui cara dan dapat menggunakan dengan benar dan rapih: -
Pembalut segitiga untuk luka di kepala, tangan dan kaki;
-
Pembalut panjang (zwachtel verband) untuk jari dan lengan/paha,
c. Mengetahui cara dan dapat menghentikan pendarahan hidung, menolong kecelakaan akibat sengatan binatang/serangga dan debu mata, d. Mengetahui penggunaan obat atau ramuan untuk obat luka, e. Tahu nama dan alamat poliklinik (Puskesmas), dokter atau rumah sakit terdekat.
Gambar 34: SKK P3K 35. SKK:PENGHIJAUAN a. Mengerti pentingnya penghijauan halaman rumah dan lingkungan bagi kehidupan
manusia(ditinjau
dari
segi
kesehatan,
keindahan,
dan
perlindungan) b. Telah menanam tanaman hiasan atau tanaman lainnya sedikitnya satu batang tanaman di dalam pot atau dihalaman rumahnya/di sekolahnya dan merawatnya sedikitnya satu bulan c. Telah membantu membersihkan halaman rumah atau sekolah atau halaman bangunan lainnya selama sedikitnya satu bulan.
Gambar 35: SKK Penghijauan
108
Lampiran 3
Gambar : Bagan Organisasi Gudep 02.005-02.006 SDN 3 Kronggen
109
Gambar : Papan Nama SDN 3 Kronggen, Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan
110
Gambar : Kegiatan Sabtu Bersih di SDN 3 Kronggen
111
112
PROFIL SEKOLAH 1.Nama Sekolah
: SDN 3 Kronggen
2.Nomor statistik sekolah
: 101031514014
3.NPSN
: 20313736
4. Alamat Sekolah/Madrasah
: Jln.Raya Purwodadi – Kudus KM 11 RT. 01 Rw. 01 Desa Kronggen.
Kecamatan
: Brati
Kab / Kota
: Grobogan
Provinsi
: Jawa Tengah
Kode Pos
: 58153
Nomor Telepon / HP
: 085876116496
E-Mail
:
5. Status Sekolah
: Negeri
6.Terakreditasi
: B / 2007
7.Tahun Pendirian
: 1 Nopember 1985
8.Koordinat
: Bujur: 7 ° 1‟21.13”s
Lintang: 110° 52‟22.60 „‟E
9.Nama Kepala Sekolah
: Endang Wahyu Utami,S.Pd.SD.
10.NIP
: 19561214 197701 2 002
11. Visi Sekolah
: Terwujudnya kondisi sekolah yang
113
dipercaya oleh masyarakat untuk mencerdaskan
bangsa dalam rangka
mensukseskan wajib belajar.
114
Gambar : Bagan Organisasi Gudep 11.15.02.005 – 11.15.02.006 SDN 3 Kronggen
115
Gambar : Papan Nama SDN 3 Kronggen, Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan
116
Lampiran 3 PROGRAM KERJA TAHUNAN GUDEP 11.15.02.005 – 11.15.02.006 SDN 3 KRONGGEN
I. BIDANG KEGIATAN DAN LATIHAN PESERTA DIDIK
1. Siaga
1.
2.
Meningkatkan Latihan Pramuka Siaga dari jenjang :
1)
Siaga Mula
2)
Siaga Bantu
3)
Siaga Tata
Pencapaian SKK 1)
Dua Macam SKK Agama
2)
Dua Macam SKK Patriotisme dan seni Budaya
3)
Dua Macam SKK Ketangkasan Dan Kesehatan
4)
Dua Macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan
5)
Dua Macam SKK Sosial, Gotong Royong, ketertiban Masyarakat, Perdamaian Dunia, dan Lingkungan Hidup.
3.
Menyiapkan Siaga Garuda sesuai dengan Persyaratan yang berlaku
4.
Latihan Pemimpin …………………………… …….1 Kali
5.
Perkemahan Siaga Hari .. …………………………. 2 Kali
6.
Permainan Besar Siaga .. …………………………..1 Kali
117
7.
Bazar Siaga …….………………………………………1 Kali
2. Penggalang
1.
Pencapaian SKU Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari jenjang :
1)
Penggalang Ramu
2)
Penggalang Rakit ------- belum ada peserta didiknya
3)
Penggalang Terap ------ belum ada peserta didiknya
Pencapaian SKK
2.
1)
2 Macam SKK Agama
2)
2 Macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
3)
2 Macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
4)
2 Macam SKK Keterampilan dan teknik Pembangunan
5)
2 Macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban masyarakat, Perdamaian dunia, dan Lingkungan Hidup.
3.
Menyiapkan Penggalang Garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
4.
Gladian Pemimpin regu …………………. ……….. 1 Kali
5.
Perkemahan Sabtu minggu/ dekat
6.
Perkemahan/jauh …………………………………… 2 Kali
7.
Lomba Tingkat I ……………………………………3 Kali
…………… 4 Kali
118
II.
………………………………… 2 Kali
8.
Bakti Masyarakat
9.
Mengikuti Lomba…………………………………… 4 Kali
10.
Penyegaran
…………………………………….. 4 Kali
KEGIATAN BERSAMA DALAM SATUAN GUGUS DEPAN
1.
Ulang Tahun Gugus depan
2.
Hari Besar Agama dan Hari-hari Besar Nasional
3.
Bakti Masyarakat di lingkungan dimana Gugus Depan berada
III. BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA
1.
Mengirimkan Pembina untuk mengikuti pertemuan-pertemuan Pembina yang diselenggarakan Oleh Kwartir Rating
2.
Mengirimkan Para Pembina untuk mengikuti Kursus Pembina yang diselenggarakan oleh Kwartir Cabang
IV. BIDANG TANDA PANGHARGAAN Sistem Penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya (disesuikan dengan perkembangan jaman) V. BIDANG SARANA DAN ADMISTRASI Mengusahakan tersedianya :
1.
Buku-buku Pegangan Pembina
2.
Perlengkapan Perindukan Siaga
3.
Perlengkapan Pasukan Penggalang
119
4.
Sanggar Bakti Gugus Depan
5.
Papan nama Gugus Depan, Stempel surat dan Perangkat buku-buku Administrasi
6.
Surat perijinan kegiatan dibuat sesuai kebutuhan
7.
Hendaknya diusahakan asuransi
8.
Kartu Anggota (KTA) Pembina dan Peserta didik
Mengetahui
Kronggen, 1 Juli 2015
Ka Mabigus
Pembina
Endang Wahyu Utami, S.Pd
Bejo Riyono, S.Pd
120
PROGRAM KERJA BULANAN PASUKAN PENGGALANG PANGKALAN SD NEGERI 3 KRONGGEN NO.
KEGIATAN
BULAN
KET
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII 1
√
Penerimaan Golongan
√
Siaga ke Penggalang 2
√
Latihan SKU Penggalang Ramu
3
√
Ujian SKU Penggalang Ramu
4
√
Pelantikan Penggalang Ramu
√ √
5
Latihan SKK
6
Ujian SKK
√ √ √ √ √
7
Latihan Tambahan
√ √ √ √ √ √
8
Musyawarah Gugus
√
√
√ √
√
√ √ √
√
√
Depan
9
Gladian Pemimpin
√
Regu 10
Menyiapkan Penggalang Garuda
√ √ √ √
√
121
11
Latihan Gabungan
√
12
Perkemahan dekat
√
√
√
√
√ √
(PERSAMI) 13
Perkemahan Jauh
14
Lomba Memperingati
√ √
HUT RI 15
Lomba Antar Regu
16
Bakti Masyarakat
17
Refreshing dan Tanda
√ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√
√
√ √ √
√
√ √
Jejak 18
Evaluasi
19
Rencana Tidak Lanjut
√ √ √ √ √ √
√
√
√ √ √
√
√ √
Mengetahui
Kronggen, 1 Juli 2015
Ka Mabigus
Pembina
Endang Wahyu Utami, S.Pd
Bejo Riyono, S.Pd
122
MATERI PROGRAM (TEORI) LATIHAN MINGGUAN PASUKAN PENGGALANG NO
MATERI
PENCAPAIAN SKU RAMU RAKIT TERAP
1
Kode Etik Gerakan Pramuka
√
-
-
2
Lambang Gerakan Pramuka
√
-
-
3
Salam Pramuka
√
-
-
4
Struktur Gerakan Pramuka
√
-
-
5
Stuktur Gugus Depan
√
-
-
6
Sifat dan Fingsi Kepramukaan
√
-
-
7
Sejarah Kepramukaan
√
-
-
8
Kepemimpinan
√
-
-
9
Sejarah Baden Powell
√
-
-
10
Pancasila
√
-
-
11
PDMPK
√
-
-
12
Tanda-Tanda Pengenal
√
-
-
13
Pengetahuan Kepramukaan
√
-
-
14
Pengetahuan Umum
√
-
-
15
SURVIVAL
√
-
-
16
Sejarah Bendera Indonesia
√
-
-
17
Sejarah Lagu Indonesia
√
-
-
KET
123
18
Sejarah Sumpah Pemuda
√
-
-
19
Lambang Negara Indonesia
√
-
-
20
Hari-hari Bersejarah
√
-
-
21
Teori Berkemah
√
-
-
22
Pengetahuan Agama
√
-
-
23
Pengetahuan Lalau Lintas
√
-
-
24
Susunan Pemerintah DT II
√
-
-
25
Lagu-lagu Nasional
-
-
Mengetahui
Kronggen, 1 Juli 2015
Ka Mabigus
Pembina
Endang Wahyu Utami, S.Pd
Bejo Riyono, S.Pd
124
MATERI PROGRAM (TEORI DAN PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN PASUKAN PENGGALANG NO
MATERI TEKPRAM
PENCAPAIAN SKU RAMU RAKIT TERAP
1
SANDI (Kode Rahasia) 1)
Sandi Kotak I
√
2)
Sandi Nomor
√
3)
Sandi Abjad /
√
4)
Sandi Rumput
√
5)
Sandi Gambar
√
Balik
2
3
MORSE 1)
Kode / Tulisan
√
2)
Bendera
√
3)
Peluit
√
SEMAPHORE 1)
Kode / Tulisan
√
2)
Bendera
√
4
Tali Temali
√
5
KIM
√
6
PPPK dan Kesehatan
√
7
Tanda Kecakapan
√
KETERANGAN
125
Khusus 1)
TKK Berkemah
√
2)
TKK Juru Masak
√
3)
TKK Penabung
√
4)
TKK Pengamat
√
5)
TKK Pengatur
√
6)
TKK Gerak Jalan
√
7)
TKK Pengaman
√
Rumah
Kampung 8)
TKK Penjahit
√
9)
TKK PPPK
√
10) TKK Juru Kebun
√
Mengetahui
Kronggen, 1 Juli 2015
Ka Mabigus
Pembina
Endang Wahyu Utami, S.Pd
Bejo Riyono, S.Pd
126
MATERI PROGRAM (PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN PASUKAN PENGGALANG NO MATERI
PENCAPAIAN SKU KETERANGAN RAMU
1
Baris Berbaris
√
2
Pasang Bongkar Tenda
√
3
Upacara
√
4
Pembuatan Blankar / Tandu
√
5
Pengobatan
√
6
KIM
√
7
Tali Temali
√
8
Hasta Karya
√
9
Tanda Jejak
√
10
Berkemah
√
11
Bernyanyi
√
12
Mewarnai Gambar
√
13
Olahraga
√
14
Kerja Bakti
√
RAKIT TERAP
Mengetahui
Kronggen, 1 Juli 2015
Ka Mabigus
Pembina
Endang Wahyu Utami, S.Pd
Bejo Riyono, S.Pd
