Környezeti nevelés, fenntarthatóság és közösségi terek Norvégiában

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Környezeti nevelés, fenntarthatóság és közösségi terek Norvégiában

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Tøyen Általános Iskola • környezeti nevelés, szemléletformálás • szelektív hulladékgyűjtés (papír, műanyag, szerves hulladék bioenergia) • papírhulladék (iskolai + önkormányzati) – iskolában fűtőanyag • tanulók 85%-a bevándorlók gyereke – együttélés, sokszínűség őrzése, saját nyelvhasználat segítése (többnyelvű honlap, délutáni foglalkozás ingyenes)

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Linderud Általános Iskola • a tanulók többsége bevándorló – 55% nem beszél jól norvégul • interkulturális közeg • programok a szülők számára (sport, számítógépes tanfolyam, 3 napos képzés a számítógépfüggő gyerekekről) • közös tanulás – szülők gyerekek (pl., matematika, fenntartható környezet) • délutáni foglalkozás – hátrányos helyzetűek számára kedvezmény • programok: iskolakert (kezdeményezés, terepi programok) • étkeztetés: közös főzés, büfé, egészséges táplálkozás

Környezeti nevelés, fenntarthatóság

Forestry Extension Institute • Alapítva: 1958 – partnerség 38 erdészeti szervezettel és tudományos intézménnyel, székhely Mjøsaban (fűtés faapríték égetésével) • folyamatos oktatás és tréningek • Szoros kapcsolat a kormánnyal, erdészekkel, erdőtulajdonosokkal, iskolákkal


Forestry Extension Institute • Erdészeti környezeti nevelés

• Terepi munka + online tanulás • iskolák számára tantervbe beilleszthető oktatási anyag (ingyenesen elérhetőek) - EU irányelvekhez alkalmazkodva • Ismeretterjesztési tevékenység: erdőgazdálkodás, gazdaság, ökológia, erdészet, vadgazdálkodás stb.


Forestry Extension Institute Oktatási alapvetések – lépések a megfelelő környezeti attitűd elérése felé: • ember és természet kapcsolatának feltárása • saját élményen alapuló tapasztalatgyűjtés – motiváció • játékos megközelítés • felelős, környezettudatos döntés meghozatalára való képesség

• elhivatottság a fenntarthatóság iránt

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Forestry Extension Institute Fő oktatási programok: Activity in Forestry (Tevékenység az erdőben) • erdészekkel és erdőtulajdonosokkal való együttműködés • biodiverzitás Learning with the forest (Tanulni az erdővel) • általános iskolai tanároknak és diákoknak szóló oktatási program • kb. 60 000 tanuló bevonása Norvégiában • tudományos alapokon nyugvó fenntartható fejlődésre való nevelés, környezethasználaton keresztül, az erdők funkcióinak és működésének megértése Nemzetközi kapcsolódás: http://www.forestpedagogics.eu/


Inland Norway Energy Agency • alapítva 2009-ben („EU Intelligens Energia Program” támogatásával) • tevékenység fókusza: fenntartható, biztonságos és versenyképes energiahasználat, a kibocsátás csökkentése • disszeminációs és a környezettudatosság fejlesztését célzó tevékenység: önkormányzatok, vállalkozások, háztartások, kereskedelem, ipar, erdészet, mezőgazdaság, gyerekek és fiatalok • az állampolgárok és fiatalok környezettudatosságának segítése

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Inland Norway Energy Agency • Interaktív konferenciák és kampányok • Fiatalokat célzó foglalkozások ingyenesek • együttgondolkodás az energiatudatosságról, az energiahatékony megoldásokról • energiahatékonyságot bemutató labor – energia-hatékony épületgépészeti megoldások

Környezeti nevelés, fenntarthatóság - Inland Norway Energy Agency

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Inland Norway Energy Agency • „Green the camp” program: 13-16 éves diákok bevonása a megújuló energiaforrásokkal kapcsolatban ötletelés konkrét problémák megoldására • pályázat önkormányzathoz – a nyertes ötlet megvalósulása

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Haugen ovi Nyitottság, befogadás, jó légkör 3 csoport, közös programok is 85% bevándorló


Haugen ovi Környezeti nevelés: mindennapok része - Színi előadás - előkészítés

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Haugen ovi – Színi előadás


Haugen ovi Kinti program minden délután, alkotások

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Haugen ovi – főzés mint oktatás 3 gyerek + egy konyhai segítő főzi az ebédet minden nap

Környezeti nevelés, fenntarthatóság Haugen ovi – főzés mint oktatás Oktató poszterek


Haugen ovi Saját készítésű gyurma

Iskolával közös programok, termek, kertészkedés

Közösségi terek - Geitmyra iskola- és közösségi kert

Közösségi kertek Geitmyra iskola- és közösségi kert • 1909 óta működik a város központi részén • 14 iskola, néhány óvoda és családok számára – tan- és közösségi kert • bemutató terület, üvegház, baromfiudvar, közösségi rendezvények, főzés, vegyszermentes művelés, szaporítóanyag iskoláknak, ökológiai gazdálkodás • norvég Oikos szervezet (ökológiai gazdálkodással foglalkozó termelők és vásárlók egyesülete) programjai

Közösségi kertek Kompass & Co. – társadalmi vállalkozás • fő cél: 15 és 20 év közötti hátrányos helyzetű fiatalok segítése, a munkanélküli és nyelvi nehézségekkel küzdő bevándorlók segítése • bekapcsolódás az iskolakertek munkájába: júliusban programok szegény gyerekek részére (egyszerre max. 15 fő 6 és 15 év közötti gyerekek) → tudás (ökoszisztéma működése, holisztikus megközelítés), élmény, új barátok • bevétel: norvég Munkaügyi Hivatal + saját rendezvények értékesítés

Közösségi kertek - Gamlebyen közösségi kert

Közösségi kertek Gamlebyen közösségi kert - Majobo szövetség • Majobo: több szervezetet összefogó szövetség (Kompass & Co.) • Cél: különböző generációk és kultúrák találkozása – kölcsönös elfogadás • helyi közösségek bevonása (iskola, püspökség, szociális intézmények, hátrányos helyzetű fiatalok) • hátrányos helyzetű fiatalok számára dolgoznak ki közös programokat • A projektnek 3 fő pillér: városi kertészkedés, rendezvényszervezés (étkeztetéssel együtt) és tárgyak újrahasznosítása • színházi előadások szervezése

Közösségi kertek Herligheten kert projekt • ideiglenes projekt Osloban egy építkezés közelében • növényes ládák

• 3 évvel ezelőtt induló projekt – nagy érdekélődés (50 láda – 5 000 érdeklődő) • igény van a városi környezet „zöldebbé” tételére

Közösségi terek Mangfold i Arbeidslivet (MiA) • bevándorlók oktatása (Norvégia 10%-a, Oslo kb. 25%-a bevándorló)

• szülők és gyermekeik együtt fejlesztése (mese)

• interkulturális közeg – foglalkoztatók és foglalkoztatottak • oktatás, egészséges életmód, munka, társadalmi integráció

Közösségi terek

Norvég Vöröskereszt • tanulássegítő projekt – 20 éve

• Osloban 3 helyszínen is 22 éves korig

Közösségi terek – Norvég Vöröskereszt

Önkéntesség szerepe: • önkéntes tanári segítség – 1 éven keresztül legalább heti 1 alkalommal • az önkéntes oktatók felkészítése • motiváció: fiataloknak referencia, a segítségnyújtás öröme, „ez egy jó hely”, a megszokott iskolai közegtől függetlenül is hatékony tanulás, új emberek, kapcsolatteremtés, a hasznosság érzése • online tanácsadás + lelki segélyszolgálat

Közösségi terek – SoCentral inkubátorház

Közösségi terek

SoCentral • DNB bank által alapított szervezet, alapítványi formában működik • inkubátorház civil szervezetek, kisvállalkozások és művészeti csoportok számára • irodák, íróasztalok, közös helyiségek, konferenciatermek bérlése • különböző szervezetek – kapcsolatteremtés, együttműködés (közös reggeli) 

Közösségi terek Grefsenhjemmet Idősotthon Biztonságos környezet, kert 95 lakó „családi doboz” közösségi programok iskolásokkal közös programok

Közösségi terek

Grefsenhjemmet Idősotthon Emlékező szoba

Környezeti nevelés, fenntarthatóság és közösségi terek Norvégiában

Recommend Documents