Školní výQět ROČNÍK: 2015/16
ČASOPIS ŽÁKŮ ZŠ A MŠ SEPEKOV ČÍSLO: 2.
„Rozdávat rady je zbytečné. Moudrý si poradí sám a hlupák stejně neposlechne.“ - Mark Twain
Anketa Tentokrát jsme si pro vás připravili anketu na téma: Jaro Co tě napadne, když se řekne jaro? Co nejraději děláš na jaře?
1. třída
2. třída
Stanislava
Linda
1. můžu chodit do bazénu
1. narodí se zvířátka
2. nejraději jsem venku
2. nejraději mám květiny
Kristýna
Eliška
1. rostou květiny
1. narodí se zvířátka
2. nejraději si hraju venku s plyšáky
2. nejraději mám zvířátka
Natálie
Adam
1. hodně květin
1. představím si květiny
2. nejraději koleduji se setrou
2. nejraději se koupu v bazéně
Kristýna
Anežka
1. chodím s maminkou po přírodě
1. narodí se zvířátka
2. nejraději se kochám přírodou
2. nejraději běhám venku
Jonáš
Eliška
1. můžu vyšlehat maminku pomlázkou
1. narodí se zvířátka
2. nejraději se koupu
2. nejraději běhám po přírodě
připravila: Petra Fučíková a Jaromíra Rybáková, 9. třída
Co nového ve škole
Dne 4. 12. 2015 k nám do školy zavítali čerti. Hodné děti dostaly perník a ty zlobivější si odnášely mimo jiné i uhlí.
V pátek 11. 12. se žáci druhého stupně zúčastnili přednášky na téma Trestní odpovědnost mládeže. Bc. Jan Novák nás poučil o kriminalitě a Bc. Vladimír Houška nám rovnou ukázal základní triky sebeobrany.
Ve dnech 13. -18. 12. jelo deset žáků do Německa. Navštívili města Drážďany, Moritzburg, Postupim a Berlín.
V pátek 5. 1. 2016 se uskutečnila vánoční besídka, která byla posunuta kvůli onemocnění mnoha dětí až na lednový termín.
Ve čtvrtek 14. 1. si ve škole užili příjemné odpoledne budoucí školáčci. Proběhl totiž již tradiční a oblíbený Předškoláček.
V sobotu 16. 1. se děti z druhého stupně domluvily a uspořádaly turnaj v přehazované. Na konci turnaje obdrželo každé družstvo diplom od pana učitele Himla.
Dne 18. 1. se zúčastnili dva žáci (Vít Urban z 9.tř. a Filip Šťastný z 8. tř.) Dějepisné olympiády v Písku. Filip Šťastný získal krásné 3. místo. K úspěchu gratulujeme.
Dne 22. 1. a 23. 1. se konal zápis do první třídy. Bylo přijato 17 dětí.
V den pololetních prázdnin 29. 1. se někteří žáci zúčastnili turnaje v basketbalu. Hrála družstva vždy se třemi hráči.
O jarních prázdninách 8. 2. si žáci uspořádali turnaj ve florbalu. Pan učitel Himl opět nabídl svou výpomoc.
V pondělí 15. 2. se Sára Netíková a Anežka Plíhalová (obě z 9. třídy) zúčastnily okresního kola Olympiády z českého jazyka. Obě se umístily na předních příčkách, na 1. místě Sára Netíková a na 2. místě Anežka Plíhalová. Velice gratulujeme.
Dne 16. 2. proběhlo okresní kolo Zeměpisné olympiády. Zúčastnili se jí Adéla Benediktová z 6. tř., Timon Vadás ze 7. tř. a Anežka Plíhalová z 9. tř. Anežka se umístila na 2. místě. Gratulujeme!
Ve čtvrtek 18. 2. se mohli zájemci v dopoledních hodinách podívat do všech tříd na výuku, protože se u nás uskutečnil Den otevřených dveří. Následující den, v pátek 19. 2., pokračovala stejná akce odpoledne od 16:00 do 18:00 hod. Zájemci se mohli projít po škole, zavzpomínat i popovídat s učiteli nebo současnými žáky. připravila: Michala Nečasová, 9. třída
Korálkování Pomalu nám končí zima a pro nás byl docela oříšek vymyslet něco na blížící se jarní sezónu. Musíte uznat, že na jaře je tepleji, už se nenosí tolik vrstev oblečení, a tak jsme vám my, zkušené deváťandy, připravily nějakou tu parádu, která není jen pro holky. A hurá do tvoření!
Barevné vlnky Potřebujeme: malé korálky (výběr barev je na vás) vlasec= délka + - od vašeho zápěstí ke špičce loktu větší perličky zapínání Postup: 1. Vlasec si ohneme napůl (vznikne nám vlasec A, B) a k přehybu vlasce připojíme zapínání. 2. Potom vezmeme jeden korálek a provlečeme jím vlasec A i B. Poté perličku a tou protáhneme vlasec A. 3. Nyní navlečeme na vlasec B 4 korálky. Teď 1 korálek a provlečeme jím vlasce A i B. 4. Nyní na vlasec B (bude na místě, jako vlasec A na začátku postupu) navlečeme 4 korálky. Na vlasec A dáme perličku. A pak přidáme 1 korálek a oba vlasce jím protáhneme. 5. Toto budeme opakovat do té doby, dokud nám ten náramek nebude akorát (ani těsný ani moc volný). 6. Až náramek získá vhodnou velikost, připevníme druhou část zapínání.
Kouzelná očka Potřebujeme: malé korálky (2 barvy) vlasec zapínání Postup: 1. Rozdělíme si vlasec na 4 stejné díly. 2. Na všechny čtyři vlasce si navlékneme korálek. 3. Na krajní vlasce si navlékneme dva korálky, ty prostřední dva si dáme k sobě a navlékneme na ně korálek jiné barvy. 4. Druhý a čtvrtý bod opakujeme pořád dokola, dokud nebudeme mít náramek dlouhý tak, aby nám padl. 5. Pak si připevníme zapínání.
A je to! připravily: Hana Farová a Denisa Plochová, 9. tř.
Na pět minut s … V tomto čísle našeho časopisu jsem pro vás připravila rozhovor s paní Janou Soldátovou, vychovatelkou ve školní družině. Zajímalo nás, jak to v družině chodí a co naši mladší kamarádi celé dny dělají. 1) Čím jste chtěla být, když jste byla malá? Učitelkou v mateřské škole nebo něčím, co je spojené s dětmi. 2) Co vás vedlo k této profesi? Odmalička jsem hlídala děti a bavilo mě to, asi bych si nedovedla představit jinou profesi. 3) Takže vás tato práce stále baví? Ano, samozřejmě. 4) Změnila byste svou profesi? To určitě ne. Možná tak za učitelku v mateřské školce, ale jinak ne. 5) Na kolik dětí tu letošní rok dohlížíte? Na 27 dětí. Na začátku roku bylo přihlášeno 30 dětí, ale některé se odhlásily. 6) Co děti nejvíce baví? Deskové hry, které jsme dostali k Vánocům, nebo stavění domečků z vaků. 7) Vídáme poměrně často vystavené vaše výrobky. Co nejraději děláte s dětmi? Nejraději vyrábíme věci netradiční technikou (modelování z FIMO hmoty) nebo pečeme. 8) Kde nacházíte nové nápady? Kde se dá, ale nejčastěji na internetu nebo v časopisech. 9) Slavíte tu nějaké svátky? Samozřejmě. Měli jsme tu vánoční besídku, vyráběli jsme na adventní trhy a budeme tu mít taky karneval, sportovní a čarodějnický den nebo Velikonoce. 10) Blíží se jaro. Co chystáte? Teď chystáme karneval a budeme péct velikonoční perníky. 11) Vím, že máte každý rok nějaké téma, podle kterého s dětmi vyrábíte různé maličkosti. Jaké máte přichystané na letošní rok? Letos máme téma: „Letem přírody světem“. Tento měsíc se zajímáme o ptáky. Zrovna teď jsme vyráběli krmítka. Děkuji za rozhovor a přeji mnoho zábavy v družině. připravila: Michala Nečasová, 9. třída
Vhodné velikonoční pomůcky Píšťalka Potřebujeme: Silný vrbový proutek Kapesní nůž
Postup: 1. Seřízneme kolmo proutek 2. Uděláme si zářez (obrázek) 3. Asi 15cm od konce si kolem dokola nařízneme kůru 4. Začneme otloukat píšťalku, ale nesmíme to uchvátat! 5. Opatrně stáhneme kůru 6. Když máme kůru sundanou, uřízneme si asi 2cm od konce zobáček a seřízneme ho 7. Zobáček dáme zpátky do kůry 8. Přebytečnou část větvičky uřízneme
Pomlázka Potřebujeme: 8 slabých a 1 silný vrbový proutek Kousek provázku Stužky Postup: 1. Svážeme si slabé proutky k sobě 2. Rozřízneme si silný proutek napůl a obmotáme jím svázané proutky 3. Rozdělíme si proutky napůl 4. Krajní proutek z pravé ruky provlečeme mezi dva proutky v levé ruce a spodem vrátíme do pravé ruky 5. To samé uděláme na druhé straně 6. Toto opakujeme až do konce proutků 7. Konec zavážeme provázkem a vyzdobíme barevnými stužkami
Veselé Velikonoce! připravila: Hana Farová, 9. tř.
Vybarvěte si
Perličky V 9. třídě při hodině slohu paní učitelka vysvětluje popis pracovního postupu. Učitelka: „ Většinou je u všech výrobků popis pro použití sestaven tak srozumitelně, aby ho všichni pochopili.“ Žák vykřikne: „To není pravda!“ Učitelka: „ A kde ses setkal s nějakým popisem, kterému jsi nerozuměl?“ Žák: „U popisu z Kinder vajíčka.“
V 9. třídě při hodině českého jazyka se žáci učí přechodníky. Paní učitelka jim zadala slovo „koupivši“. A žák na to vykřikl: „Kdo by kupoval vši?“
Paní učitelka při hodině v 8. třídě: „No, já bych se v noci v moři bála koupat. Když si představím, co by se mohlo z hlubin vynořit … Žák věcně: „Úchyl.“
Při hodině dějepisu v 8. třídě se paní učitelka ptá: „ Jestlipak víte, kdo to byli nevolníci?“ Žák tak jistě odpoví: „Ti, co nemohli volit.“
Při školní akci Den otevřených dveří žáci ráno čekali před školou, jeden se zřejmě už nemohl dočkat a povídá: „On je Den otevřených dveří a dveře jsou zavřené.“ připravily: Michala Nečasová a Denisa Plochová, 9. třída
Také se rádi zasmějete? Převyprávějte nám vaše humorné situace ze třídy nebo je můžete sepsat a vhodit do naší krabice na obrázky, my už se postaráme o to, aby se zasmáli i ostatní.
Sladké recepty Borůvkové muffiny Pozor: Mladším dětem mohou pomoci rodiče nebo starší sourozenci. Potřebujeme: 120g másla (Héra), 1 hrnek krupicového cukru, 2 vejce, 2 hrnky polohrubé mouky, 1 prášek do pečiva, špetku soli, 0,5 hrnku mléka, 1 vanilkový cukr, 2 hrnky lesních borůvek, krystalový cukr na posypání. Postup: Rozměklé máslo vyšlehejte s krupicovým cukrem a vejci. Potom do toho opatrně zamíchejte polohrubou mouku smíchanou s práškem do pečiva, špetkou soli a vanilkovým cukrem. Zároveň do těsta přilijte vlažné mléko a důkladně propracujte. Nakonec posypte borůvky trochou mouky a OPATRNĚ je do těsta zapracujte. Nemíchejte těsto příliš dlouho, aby se borůvky nerozbily, protože by pustily šťávu a obarvily by těsto nazeleno! Pomocí lžíce dejte do formiček na muffiny těsto a povrch těsta ve formičkách posypte trochou krupicového cukru. Dejte péct do předehřáté trouby na 190 stupňů a pečte asi 30 minut. Než vyndáte upečené muffiny, proveďte test špejlí.
Ovocný koktejl Potřebujeme: 2 x banán, 100g bílého jogurtu, 200 ml mléka, 2x kiwi, 3 lžičky cukru krystal, 300g jahod a 250g borůvek. Postup: Do vyšší nádoby dejte očištěné a omyté ovoce. Ovoce rozmixujte. Poté přidejte mléko, jogurt, cukr a už jen zamíchejte. Koktejl podávejte se studeným plátkem citronu.
Hotovo a doufám, že vám bude chutnat. připravila: Denisa Plochová, 9. tř.
Valentýn Jelikož byl svátek sv. Valentýna a já jsem zatím netušila, proč se vlastně slaví, tak jsem si některé informace vyhledala. Je to svátek zamilovaných, který se slaví 14. února, to ví každý. Ale znáte jeho historii? Pojďme si o něm něco přečíst: Legenda ze starého Říma vypodobňuje Valentýna jako velmi ctnostného, počestného a moudrého člověka. O jeho moudrosti se doslechl dokonce i císař a povolal si Valentýna k sobě. Císaře mrzelo, že je jejich víra odlišná. On věřil podle Valentýna pověrám, a Valentýn uctíval křesťanství. Císař nakázal městskému prefektu Astoriovi, aby na sebevědomého Valentýna dohlížel. Aby byl Valentýn pod důslednou kontrolou, vzal si Astorius Valentýna do domu. Tam se setkal s velmi krásnou, ale nevidomou dcerou prefekta. Astorius požádal Valentýna, aby se modlil za dceřin zrak. Valentýn tak rád učinil, protože v sílu modliteb věřil a dívku si zamiloval. Zázrak se opravdu stal a dívka opět spatřila světlo světa. O zázračném uzdravení si povídal celý Řím. Pohané odmítli věřit v ten zázrak a vtrhli do domu prefekta, Valentýna odvedli a za městem mu oddělili mečem hlavu od těla. Navzdory trpkému osudu se stal Valentýn patronem věrné, čisté a oddané lásky. Od té doby se v tento den scházejí zamilovaní lidé a dávají si drobné dárky jako vyznání lásky. Někde si dávají přáníčka, tzv. Valentýnky. Tak teď jsme o trochu chytřejší a příště se můžeme „vrhnout“ na další svátek. připravila: Michala Nečasová, 9. třída
Výtvarná soutěž Tak jako v každém předchozím čísle, ani v tomto nesmí chybět vaše oblíbená rubrika. Zadání bylo opravdu hodně volné, kreslili jste na téma „Tak tohle se mi tenkrát zdálo!“ Nejlepší práce najdete opět na naší nástěnce, výherci jsou opět odměněni. Příští téma zní: „Já jako pohádková postava“. Těšíme se na vaše nápady, i tentokrát pro vaše výtvory budeme chodit v pátek. Tak tvořte, tvořte, tvořte!!! 1. místo Eliška Pokorná, 4. tř. 2. místo Oldřiška Plíhalová, 5. tř. 3. místo Dana Zelenková, 5. tř. připravily: Hana Farová a Sára Netíková, 9. třída
Víte, že…? Víte, že horká voda zmrzne rychleji než studená? Víte, že elektrické křeslo bylo vynalezeno zubařem? Víte, že lidská stehenní kost je pevnější než beton? Víte, že nejstarší slovo v angličtině je "Town"? Víte, že nejvíc porodů je v srpnu? Víte, že Peru má více pyramid než Egypt? Víte, že první město s miliónem obyvatel byl Londýn? Víte, že původní receptura na Coca Colu obsahovala kokain? Víte, že koně mají 18krát více kostí než lidé? Víte, že netopýr je jediný savec, který létá? Víte, že žirafy nemají hlasivky? Víte, že život mouchy domácí trvá 10-25 dní? A víte, kde jsem všechny tyto zajímavosti našla? V našich učebnicích!
připravila: Jaromíra Rybáková, 9. tř.
Vtipy „Paní učitelko, mohl bych vás o něco poprosit?“ hlásí se František. „Samozřejmě, co potřebuješ?“ „Mohla byste mi tu pětku z písemky napsat do žákovské bílou propiskou?“
„Tati, přeložili mě do zvláštní školy.“ „Výborně synku, když na to máš, tak studuj.“
Při hodině tělocviku si žáci lehají na záda a napodobují jízdu na kole. „Pavlíku, proč necvičíš s ostatními?“ „Zrovna jedu z kopce.“
Paní učitelka se ptá dětí, co je podle nich důležitější, zda Slunce nebo Měsíc. Mařenka se přihlásí a odpoví: ,,Měsíc, ten nám totiž v noci svítí."
Pepíček se vrací domů ze školy. ,,Tak co jste se dneska naučili?" ptá se maminka. ,,Učili jsme se psát," odpoví Pepíček. ,,Výborně a co jsi napsal?" ptá se maminka. ,,Já nevím," povídá Pepíček, ,,ještě nás nenaučili číst."
Ptá se paní učitelka Pepíčka: ,,Pepíčku, kde leží Trója?" Pepíček odpoví: ,,Mezi dvójou a čtýrou." připravila: Petra Fučíková, 9. třída
Zájezd do Německa Ve dnech 13. 12. – 18. 12. se na několik z nás (žáků 2. stupně) usmálo štěstí. Měli jsme tu možnost podívat se do Německa. Už na začátek musím říct, že to byl úžasný zážitek a myslím, že to můžu říct i za ostatní, kteří se toho pobytu zúčastnili. A chtěla bych poděkovat paní učitelce Evě Novákové, která na nás dohlížela po dobu pobytu, i když to s námi občas neměla lehké. Takže cestu do Německa vezmu „letecky.“ Do Prahy jsme jeli ehm menším autobusem. V Praze jsme přestoupili do zájezdového autobusu a vydali se na cestu spolu s dalšími dvěma školami. Když jsme dorazili, byli jsme utahaní, ale hned jak jsme mohli, prošmejdili jsme celý hotel. Pokoje působily na první pohled úchvatně a vůbec celý hotel se mi líbil. První večeře byla
skvělá, vlastně celý týden nám vařili moc dobře. Skoro celý pobyt jsme docházeli do německé „školy“, kde jsme procvičovali naše znalosti německého jazyka formou her, soutěží, kvízů a rozhovorů. Učitelé byli velmi trpěliví, i když jsme se občas dorozumívali stylem „ruka noha“, obrázky ap. Také jsme za těch pár dní viděli spoustu památek a významných míst. Třeba v Drážďanech se konaly vánoční trhy. Navštívili jsme i zámek Moritzburg, kde se natáčela pohádka Tři oříšky pro Popelku. Pak jsme také jeli do Postupimi a Berlína. V těchto městech jsme se koukli do Zwingeru, zámku Sanssouci, Muzejního ostrova, Reichstagu a vyfotili se u Braniborské brány. Předposlední den našeho zájezdu jsme šli naposledy do školy, kde nám na konci vyučování dali učitelé certifikáty, a my se s nimi rozloučili. Poslední den byl ale
asi nejlepší. Ráno jsme si do batohu sbalili věci, které jsme potřebovali do koupacího ráje jménem Tropical Island, a vyrazili. Tropical Island je budova velká asi jako velký fotbalový stadion. Teď nevím, jestli přeháním nebo ne, ale zkrátka je to velmi velký komplex, kde je spousta bazénů, tobogánů, pláží, výřivek a různých míst, kde se dá blbnout. Je tam i spousta obchodů, restaurace, dokoná i domky, kde se můžou lidé ubytovat. Vzhledem k tomu, jak to tam úžasně vypadalo, jsem se radši ani neodvážila kouknout na ceník ubytování. Ale všechno jednou končí, a tak to bylo i s devíti hodinami strávenými v tomto ráji. Nastoupili jsme do autobusu a vyrazili na cestu domů. (Já málem ne, protože jsem se trochu zapomněla, ale díky kamarádce to dobře dopadlo.) Když jsme dorazili do Prahy, zase se přestoupilo do „menšího“ autobusu a jelo se do Sepekova. Přijeli jsme v noci. Nepamatuji si kdy, to se omlouvám, ale víc mě zaráželo to, jak rychle ten týden uplynul a my už jsme zase doma. Musím říct, že bych si to klidně zopakovala.
připravila: Denisa Plochová, 9.tř
