Úvodní vodník
ŠKOLNÍ OKO
Listopadové číslo Vám přinese mnoho zajímavých informací o významných svátcích v tomto měsíci, dále nebude chybět rozhovor a anketa, kterou provedla děvčata ze 6. třídy. Nezapomněli jsme ani na stránky pro chytré hlavičky a pro naše nejmenší čtenáře jsme si připravili omalovánku a hádanky. Děvčata z 9. třídy Vás provedou osobnostmi ze světa asijské hudby a ukážeme Vám projekty, které zpracovali žáci 8. třídy. Přejeme Vám příjemné chvíle strávené u čtení druhého čísla našeho časopisu a chtěli bychom Vás touto cestou poprosit o větší spolupráci. Redakční tým **************************************************************************
Listopad 2.11. – Památka zesnulých 6.11. - Mezinárodní den pro prevenci ničení životního prostředí ve válkách a ozbrojených konfliktech 10.11. – Světový den vědy pro mír a rozvoj 11.11. – Den válečných veteránu, Den proti drogám
2. Zá ákladníí škola Holeššov
Měsíčník
13.11. – Mezinárodní den nevidomých 14.11. – Světový den diabetu 15.11. – Den vězněných spisovatelů
listopad 2010
16.11. – Mezinárodní den tolerance, Den poezie
2
17.11. – Mezinárodní den studentů, Den boje za svobodu a demokracii
CO SE DĚLO ÍJNU D LO V ŘÍJNU
19.11. - Světový den prevence týrání a zneužívání dětí
Loutkové představení p edstavení
20.11. - Den industrializace Afriky, Světový den dětí
V pátek 8. října jsme se od 10. do 11. hodin zúčastnili v tělocvičně 2. Základní školy LOUTKOVÉHO PŘEDSTAVENÍ. Bylo tam mnoho loutek, například profesor hrající na klavír, tanečnice, zpěvačky, baba Jaga nebo také Švejk. Zhlédli jsme hodně zajímavých věcí a dozvěděli jsme se, k čemu slouží tyto loutky. Viděli jsme kouzla, při kterých se nám tajil dech. Představení bylo velmi zajímavé a všem se nám líbilo. (Diana Mariánková, 6. A.)
21.11. – Světový den televize, Světový den pozdravů 25.11. – Mezinárodní den boje proti násilí na ženách 28.11. – Mezinárodní den nekupování ničeho
Návštěva Návšt va pracovního úřadu ú adu v Kroměříži Krom íži a Kroměřížského Krom ížského Zámku
29.11. – Mezinárodní den solidarity s Palestinci
Ve středu 6.října se celá 9.A zúčastnila programu na Pracovním úřadě v Kroměříži. Cílem bylo, abychom si co nejlépe vybrali školu s oborem, ve kterém budeme chtít v životě pracovat, školu, která nás nebude jen bavit, ale po které po vystudování budeme mít na trhu práce uplatnění. Součástí programu bylo video na téma „Já a svět povolání“, paní nás seznámila, na kterou školu musíme mít jaký prospěch, jaké jsou šance na přijetí a jaká je na dotyčný obor poptávka na trhu práce. Dále jsme měli možnost podívat se do zdejší kartotéky, kde jsme měli přístup k informacím o jednotlivých školách nebo studijních oborech. Kdo chtěl, mohl si udělat test, jehož výsledkem bylo povolání, které by nás mělo bavit a měli bychom s ním být spokojeni. Celý program trval 2 hodiny a určitě byl pro nás všechny přínosný a zajímavý. Po celém programu na úřadu práce jsme se přesunuli na zdejší kroměřížský zámek, kde jsme absolvovali hodinovou prohlídku. Paní průvodkyně nám popovídala o různých panovnících, kde žili a v jakém prostředí, jakou měli rodinu, ukázala nám jejich obrazy, viděli jsme různé sály a lovecké trofeje a závěrem nás zavedla do tamní zámecké knihovny, kde bylo uloženo několik tisíc knih. Za celou třídu mohu určitě říct, že se nám všem středeční program líbil a dozvěděli jsme se mnoho zajímavých informací a zajímavostí. (Anna Solařová, 9. A.)
3
4
Anketa ROZHOVOR
Ptali jsme se žáků žák druhého stupně, stupn , jak jsou spokojeni s nabídkou školního bufetu…
1. Do jaké školy jste chodila? 2. Co Vás vedlo stát se učitelkou? 3. Máte nějaké koníčky? 4. Hrajete na nějaký nástroj? 5. Jaký byl váš nejoblíbenější a neoblíbený předmět a proč?
ANO Třída ída 6. A
Mgr. Dagmar Zielinská 1. Chodila jsem tady na 2. Zš. 2. Přála jsem si, aby se děti nebály chodit do školy a aby je to ve škole bavilo. Jsem vždycky ráda, když jsou děti k sobě přátelské. 3. Baví mě jezdit na kole, chodit na koncerty klasické hudby (např. na zámku Holešov), výstavy obrazů a divadlo, ráda kreslím. 4. Ano na klavír a na varhany. 5. Dějepis a výtvarná výchova, protože mě zajímá historie a obdivuji umění. Matematiku, fyziku a chemii jsem nesnášela.
16
NE 7
Co by se mělo změnit: delší čas, je to moc drahé, bufet by měl být otevřený každou přestávku, chceme energy drink, zeleninu, petardy, coca colu . Třída ída 7. 7. A
8
16
Co by se mělo změnit: chceme zpět automat na mléko a joguty, obložené rohlíky, ovoce, pečivo Třída ída 8. a
Mgr. Jitka Nedbalová
5
23
Co by se mělo m lo změnit: zm nit: více jídla na výběr, teplá jídla, hranolky, párek v rohlíku, je to drahé, lepší svačiny ( gyros, hamburger), nižší ceny, častěji dodávat zboží, energy nápoje, toaletní papír, zmrzlinu, levnější fotbalisty, džusy, po velké přestávce rohlíky, jogurty a mlíka, jiné rohlíky a svačiny,
1. Chodila jsem na 3.Zš. 2. Asi proto, že to máme v rodině. 3. Děti a motorka. 4. Hraji na klavír. 5. Češtinu jsem chtěla studovat a matematiku jsem pořádně neuměla.
všechno na účet školy☺, salám, vajíčka, kečup, automat na mléko.
Třída ída 9. A
2
22
Co by se mělo m lo změnit: zm nit: chceme časopisy, pečivo, slevy, zmrzliny, KFC, fast food, energy drinky, coca colu, celer, vývary,kuře na paprice, pórek, pizzu, zelený čaj, ledové kafe, instantní nudle, smažené nudle, kvalitní věci, větší výběr, gyrosy, koblížky, steaky, ice tea, hamburgry, pití, hranolky, zákusky, teplé jídlo, nealko
5
6
ZAJÍMAVOSTI …. Co možná nevíte… Halloween Halloween je svátek, který se slaví 31. října, většinou dětmi, které se oblékají do strašidelných kostýmů a chodí od domu k domu s tradičním pořekadlem Trick or treat (Koledu, nebo vám něco provedu) a „koledují“ o sladkosti. Svátek se slaví většinou v anglicky mluvících zemích, převážně v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii, Novém Zélandu aj. V Česku se Halloween moc neslaví. Symbolem Halloweenu jsou vydlabané dýně s vyřezaným obličejem. Obdobným svátkem v Česku jsou Dušičky slavené 2. listopadu.
Listopad je jedenáctý měsíc gregoriánského kalendáře v roce. Má 30 dní. Název je odvozen od padání listí, které je v tuto roční dobu ve středoevropských přírodních podmínkách typické. V římském kalendáři byl listopad devátým měsícem (proto se jmenuje v jiných jazycích november, podle novem = devět). V roce 153 př. n. l. byly přidány ještě další dva měsíce. V církevním kalendáři, podle toho, na který den připadá Štědrý den, advent začíná poslední neděli v listopadu nebo první neděli prosince.
Sametová revoluce
Demonstranti na Staroměstském náměstí v Praze
Památka zesnulých (lidově (lidov Duši Dušičky) uši ky) Dušičky pochází z keltské tradice, ze svátku Samhain. Samhain se slavil v den keltského nového roku, v den, kdy se podle keltské víry prolíná náš svět se světem mrtvých. Dušičky jsou vzpomínkou na zesnulé, kteří ještě nejsou na tuto skutečnost připraveni a prochází fází očišťování. Keltové zapalovali ohně, aby se duše pozůstalých mohla ohřát a strávit s nimi noc. Svíčky, které dnes zapalujeme, jsou pozměněnou formou právě této tradice. 2. listopadu lidé navštěvují hřbitovy, aby zavzpomínali na své pozůstalé. Na hroby pokládají věnce a květiny a zapalují svíčky. Den je vzpomínkou na ty, kteří už nejsou mezi námi.
7
Sametová revoluce je označení období změn v Československu mezi 17. listopadem a 29. prosincem roku 1989, které vedly k pádu komunistického režimu a přeměně politického zřízení na demokratické principy. K urychlení změn přispěl rozpad bývalého Východního bloku a narůstající nespokojenost obyvatelstva s ekonomickou a politickou situací v zemi. Revoluce se označuje názvem „sametová revoluce“ pro svůj nenásilný charakter, kdy pro převzetí moci nebylo potřeba použít násilí či ozbrojeného boje. Vyjma událostí ze 17. listopadu, kdy byli studenti napadeni Veřejnou bezpečností, byla revoluce provedena bez násilí a během státního převratu nebyl zmařen jediný život. Název vymyslel český novinář, od kterého se rychle dostal do zahraničních médií a následně i do Československa, kde byl rychle přijat. Termín se pak začal využívat jako synonymum pro revoluce, u kterých je moc získána bez násilí.
8
ZÁBAVA PRO NEJMENŠÍ
Pro chytré chytré hlavičky hlavi ky Je to jen otázka času, za jak dlouho člověk přijde na tu správnou kombinaci a vyřeší tyto úlohy…
Koza a vlk Řeka. Na jednom břehu je pasáček ovcí, vlk, koza, zelí a lodička. Vlk by rád sežral kozu, koza si dělá zálusk na zelí. Do lodičky může pasáček vzít jen jedno zvíře nebo zelí. Dvě zvířata nebo zvíře a zelí se na lodičku najednou nevejdou. Koza ani vlk pádlovat překvapivě neumí. Jak dostane pasáček vlka, kozu i zelí na druhou stranu tak, aby na jednom břehu nikdy nebyla koza s vlkem nebo se zelím bez dohledu pasáčka? Nápověda: uvědomte si, že pasáček může vézt něco i zpátky.
Obilí Chudý zemědělec šel prodat na trh obilí. Jelikož měl jen jeden pytel, tak do půlky nasypal ječmen, pak pytel svázal a do druhé půlky nasypal pšenici. Na trhu objevil kupce, který chtěl ale jako na potvoru jen ječmen, který byl dole. Kupec měl také jen jeden pytel a nechtěl pytle vyměnit, neboť ten jeho je dražší. Jak dostali ječmen do druhého pytle, aniž by sypali obilí někam mimo?
HÁDANKY •
Nápověda: pytel můžete obrátit naruby.
•
Správné odpovědi naleznete na poslední stránce časopisu.
9
10
Matka s otcem mají šest synů, každý syn má jednu sestru. Kolik členů má rodina? Ve stáji jsou lidé a koně. Celkem je zde 22 hlav a 72 nohou. Kolik koňů a kolik lidí je ve stáji?
NAJDI 10 ROZDÍLŮ
Globální problémy lidstva
Pořádně si prohlédni oba obrázky a najdi mezi nimi tentokrát 10 rozdílů.
Třída 8. A zpracovala projet v hodině JČ o globálních problémech lidstva.
11
12
Vtípky … O PEPÍČKOVI…
13
14
•
„Pepíčku, proč se netěšíš na prázdniny?” podivuje se Anička. Pepíček odvětí: „Maminka je učitelka a na mně se přes prázdniny trénuje, aby nezapomněla učit!”
•
Pepíček ještě neumí říct R a jde si do zverimexu pro vydru. Když vyjde z obchodu, zastaví ho dva policajti a ptají se ho: „Pepíčku, co to tady tak smrdí?” A Pepíček odpoví: „Vydva!”
•
Prvňáček Pepíček se přiřítí ze školy a oznamuje mamince: „Mami, mami, mám ti od pana učitele vyřídit, že ti mockrát děkuje!” Maminka se diví: „A za co, Pepíčku?” „Když se mě ptal, jestli mám nějaké mladší sourozence, řekl jsem mu, že ne!”
•
Pepíček, celý bledý, přijde do lékárny: „Máte nějaké prášky proti bolesti?” „A co tě bolí, chlapečku?” „Ještě nic, ale tatínek si právě prohlíží moje vysvědčení!”
•
"Pepíčku, řekni dvě zájmena." "Kdo, já?" "Výborně, Pepíčku!"
•
Pepíček jde do školy a potká starší babičku s nákupem. Hned se nabídne, že jí tu těžkou tašku ponese. Ale chlapče, já to mám hodně daleko. To je dobře, my první hodinu máme písemku.
ASIJSKÁ ASIJSKÁ HUDBA
Řešení (ze strany 9)
Gackt
Koza tam. Nic zpět. Vlk tam. Koza zpět. Zelí tam. Nic zpět. Koza tam. Nasypali pšenici do kupcova pytle. Pak ho zavázali a obrátili naruby. Do pytle nasypali ječmen. Pak rozvázali kapsu s pšenicí a nasypali zpět do prvního pytle.
Řešení (ze strany 11) • •
(9 - otec, matka, šest synů a jedna dcera) (Ve stáji je 14 koní a 8 lidí. Výpočet: 14*4 + 8*2 = 72)
Narozen: 4.7.1973, Japonsko (Okinawa) Povolání: zpěvák, skladatel, herec Redakční tým: Eva Jarkovská, Jitka Dvořáková, Kateřina Lucká, Barbora Kebísková, Kristýna Stískalová, Karin Batjuková, Diana Mariánková, Anna Solařová, Klára Brodová, Lucie Zakopalová, Eliška Palečková, Lýdie Palečková a Edita Janalíková.
Jazyky: japonsky, korejsky, mandarínsky, francouzsky, anglicky V roce 1995 se Gackt přidal k rockové kapele Malice Mizer jako jejich hlavní zpěvák. V roce 1999 z kapely odešel a dal se na sólovou dráhu. 25. května 2007 se dala dohromady supergroup Skin, která se vedle Gackta skládá z Miyaviho, Sugizy a Yoshikiho. Albums Crescent
1999: Mizerable 2000: Mars 2001: Rebirth 2002: Moon 2003: 2005: Love Letter 2005: Diabolos 2009: Re:Born
15
16
