Školní řád pro gymnázium

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín náměstí T. G. Masaryka 2734-9, Zlín

Školní řád pro gymnázium

pro školní rok 2015/2016

Příloha 2 Podmínky pro hodnocení v předmětech pro školní rok 2015/2016 -1-

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu anglický jazyk prima – sekunda 1.

Žák bude klasifikován z ANJ za předpokladu, že počet jeho známek neklesne pod 75% všech možných získaných známek za dané pololetí u jeho vyučujícího

2. Podmínkou klasifikace je rovněž prověření všech vyučovaných jazykových dovedností v podobě počtu povinných známek za dané pololetí: 2 x ústní projev 3 x písemný souhrnný test 2 x projekt 1 x čtení s porozuměním Dopisné písemné testy jen v individuálních případech po dlouhodobé absenci.

tercie – kvarta 1.


2.

Podmínkou klasifikace je rovněž prověření všech vyučovaných jazykových dovedností v podobě počtu povinných známek za dané pololetí: 1 x ústní projev 3 x písemný souhrnný test 1 x písemný projev (dopis, esej, atd.) 1 x poslech s porozuměním 1 x čtení s porozuměním

Dopisné písemné testy jen v individuálních případech po dlouhodobé absenci.

1. - 4. ročník, kvinta – oktáva 1.


2. Podmínkou klasifikace je rovněž prověření všech vyučovaných jazykových dovedností v podobě počtu povinných známek za dané pololetí: -2-

1 x ústní projev 2 x písemný souhrnný test 1 x písemný projev (dopis, esej, atd.) 1 x čtení s porozuměním 1 x poslech s porozuměním 3. Nedílnou podmínkou klasifikace je vypracování a včasné odevzdání přehledu přečtené anglo-americké literatury v požadovaném formátu – platí pro maturitní ročník a povinná četba, recenze a prezentace knihy anglo-amerického autora přečtené v angličtině – platí pro druhý ročník a sextu. 4. Podmínkou klasifikace je získání 2 známek za pololetí hodnotících výkony v hodinách vyučovaných rodilým mluvčím – platí pro žáky tříd vyučovaných lektorem. Dopisné písemné testy jen v individuálních případech po dlouhodobé absenci.

Podmínky pro hodnocení žáka ve volitelných předmětech ANJ Ve volitelných předmětech ANJ bude žák klasifikován, získá-li alespoň 75% všech možných známek v daném pololetí u svého vyučujícího a minimálně 1 x bude prověřen v ústním projevu. Dopisné písemné testy jen v individuálních případech po dlouhodobé absenci.

Mgr. Zdeňka Mňačková, vedoucí učitelka předmětu

-3-

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní orgány generativní orgány  2. pololetí: základy fyziologie rostlin řasy výtrusné rostliny semenné rostliny Podmínkou pro hodnocení je i odevzdání herbáře rostlin (v daném termínu a v daném rozsahu). 2. ročník čtyřletého všeobecného a 6. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.

-4-

 Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: viry a bakterie stavba živočišné buňky a rozmnožování buněk Protista ploštěnci a hlístice 2. pololetí: měkkýši a kroužkovci klepítkatci a korýši vdušnicovci strunatci Podmínkou pro hodnocení v druhém pololetí školního roku je i odevzdání samostatné práce na určené téma (v daném termínu a v daném rozsahu). 3. ročník čtyřletého všeobecného a 7. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí:4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: pohybová soustava člověka oběhová soustava člověka dýchací a vylučovací soustava člověka trávicí soustava člověka -5-

2. pololetí: obecné principy nervové soustavy stavba nervové soustavy člověka endokrinní soustava člověka smyslová a rozmnožovací soustava člověka 1. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní orgány generativní orgány 2. pololetí: základy fyziologie rostlin řasy výtrusné rostliny semenné rostliny Podmínkou pro hodnocení je i odevzdání herbáře rostlin (v daném termínu a v daném rozsahu) 2. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek

-6-

z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 1. pololetí: viry a bakterie stavba živočišné buňky a rozmnožování buněk Protista a ploštěnci a hlístice 2. pololetí: měkkýši a kroužkovci klepítkatci a korýši vdušnicovci strunatci Podmínkou pro hodnocení v druhém pololetí školního roku je i odevzdání samostatné práce na dané téma ze zoologie (daném termínu a v daném rozsahu). 3. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 1. pololetí: pohybová soustava člověka -7-

oběhová soustava člověka dýchací a vylučovací soustava člověka trávicí soustava člověka 2. pololetí: obecné principy nervové soustavy stavba nervové soustavy člověka endokrinní soustava člověka smyslová a rozmnožovací soustava člověka 4. ročník čtyřletého studia - sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 2  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí shrnutí a opakování biologie člověka základy genetiky  2. pololetí antropometrika biomechanika 1. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.

-8-

 Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: buňka a nižší rostliny nižší živočichové bakterie a houby řasy prvoci, žahavci, ploštěnci 2. pololetí: členovci s proměnou nedokonalou členovci s proměnou dokonalou měkkýši kroužkovci hmyz 2. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: znaky obratlovců ryby obojživelníci plazi a jejich řády ptáci a jejich řády -9-

2. pololetí: mechy a kapraďorosty nahosemenné rostliny části rostlinného těla rozmnožování rostlin krytosemenné rostliny 3. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 1. pololetí: znaky savců chování savců základy genetiky buňka, tkáně, orgán, organizmus kostra 2. pololetí: tělní orgány tělní soustavy smysly hormony reprodukce 4. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení

- 10 -

 Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků, kontrola úplnosti sešitu a 80 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: vznik světa a stavba Země sopečná činnost a zvětrávání vznik hornin, druhy hornin minerály mineralogie 2. pololetí: historie Země vznik života a vývoj života geologická období Země – prahory až druhohory geologická období Země – třetihory až čtvrtohory základy ekologie

- 11 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu seminář z biologie 3. ročník čtyřletého a 7. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za 1. pololetí 7, za 2. pololetí 8  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků a 90 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů. Ve druhém pololetí je to také vypracování a odevzdání seminární práce (v daném termínu a daném rozsahu).  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku jednou měsíčně v termínu stanoveném vyučujícím.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit jednu chybějící známku. 

1. pololetí: obecné vlastnosti živých soustav a biologické vědy chemické složení živých organizmů virová a bakteriální onemocnění – referát viry a prokaryota stavba buňky buněčný cyklus a dělení buněk výměna látek mezi buňkami a prostředím 2. pololetí: histologie rostlin a živočichů, poznatky z botaniky houby a lišejníky fylogeneze pokryvu tělního fylogeneze kosterní soustavy fylogeneze svalové soustavy fylogeneze trávicí soustavy fylogeneze dýchací soustavy fylogeneze cévní soustavy seminární práce (odevzdaná v daném termínu)

4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí 8

- 12 -

 Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků a 90 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku jednou měsíčně v termínu stanoveném vyučujícím.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit jednu chybějící známku.  1. pololetí: parazité člověka a živočichů fylogeneze nervové soustavy fylogeneze smyslové soustavy fylogeneze rozmnožovací soustavy životní projevy buněk molekulární základy dědičnosti genetika na buněčné úrovni genetika na úrovni organizmů genetika člověka a populací 2. pololetí: fyziologie rostlin abiotické podmínky života biotické podmínky života 5 x ústní zkoušení z maturitního opakování

- 13 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologické praktikum 4. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 2 Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení a hodnocení protokolů Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů a odevzdání protokolů z konaných laboratorních prací a z výukových programů, kterých se žák zúčastnil v daném pololetí (minimálně s 50% účastí).

RNDr. Ilona Houšková, vedoucí učitelka předmětu

- 14 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu český jazyk a literatura Žák musí prospět ze všech 3 částí CJL, tj. z jazyka, slohu i literatury známkou minimálně dostatečný! 1. ročník Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky:

-

prověření znalostí z literatury diktát školní písemná slohová práce jazykový rozbor

2. ročník Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky:

-



-


- 15 -


01.A

-

prověření znalostí z literatury diktát školní písemná slohová práce jazykový rozbor maturitní opakování

Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky

-

čtvrtletní práce pololetní práce pravopis písemná slohová práce

02.A

Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky

-


03.A Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky

-


- 16 -

04.A Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky

-


Hodnocení výběrových seminářů Základy komunikace 4. ročník a oktáva Formy prověřování znalostí a dovedností: tvořivé psaní, mluvené projevy připravené i nepřipravené, krátké písemné útvary, prezentace, další aktivity,… Student bude hodnocen v daném pololetí, pokud mu bude chybět maximálně 1 známka z klasifikovaných aktivit. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím.

Dramatická výchova 03.A Žák bude hodnocen v daném pololetí, pokud mu bude chybět maximálně 1 známka z klasifikovaných aktivit. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů (dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím.

PhDr. Radka Wiesnerová, vedoucí učitelka předmětu

- 17 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis 1. ročník

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v 1. ročníku. 1. pololetí - pravěk, starověk, předklasické Řecko, klasické Řecko 2. pololetí - starověký Řím, raný středověk v Evropě, počátky českých dějin, české dějiny v době královské Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

2. ročník

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva ve 2. ročníku. 1. pololetí - vrcholný středověk v Evropě, husitská revoluce, reformace v Evropě, evropská renesance 2. pololetí - Habsburkové v Evropě, třicetiletá válka, Evropa 16.-17. století, vývoj USA, Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

3. ročník - minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva ve 3.ročníku. 1. pololetí - Velká francouzská revoluce, Napoleonská Evropa a období restaurace, revoluční rok 1848 v Evropě, 1. světová válka, vznik ČSR

- 18 -

2.pololetí - meziválečné období v Evropě a ve světě, 2. světová válka, poválečný vývoj ve světě do 90. let, poválečný vývoj v Československu do 90. let Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

prima

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v primě: 1. pololetí Egypt, Indie, Čína 2. pololetí - archaické a klasické Řecko, Alexandr Makedonský a helénismus, Řím v době královské, římské císařství Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

sekunda - minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v sekundě: 1. pololetí - počátky raného feudalismu v Evropě, počátky českého státu – Přemyslovci, český stát za vlády Lucemburků, husitská revoluce 2. pololetí - mocenské spory Anglie a Francie 11. - 15. st., renesance a reformace, počátky novověku v Evropě, české dějiny za vlády Habsburků Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

tercie - minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů.

- 19 -

Celky učiva v tercii: 1. pololetí - svět v 18. století, české dějiny za vlády Marie Terezie a Josefa II., Velká francouzská revoluce, Napoleonská a ponapoleonská Evropa 2. pololetí - období restaurace v Evropě, revoluční rok 1848, svět a Evropa ve 2. polovině 19. století, 1. světová válka Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

kvarta - minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v kvartě: 1. pololetí - vznik ČSR, meziválečné období v Evropě a ve světě, 2. světová válka, období protektorátu 2. pololetí - poválečný vývoj ve světě do 60. let, vývoj ve světě od 60. do 90. let 20. st., vývoj v Československu do roku 1968, vývoj u nás v letech 1968-1990 Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

Podmínky pro hodnocení žáka ve volitelných předmětech Seminář z dějepisu 3. ročník

minimální počet známek za pololetí: 4 formy prověřování znalostí a dovednost: ústní a písemné zkoušení, vypracování seminární práce Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva za 1. pololetí: - klasické otrokářské státy, období raného feudalismu v Evropě, naše země v době raného feudalismu Celky učiva za 2. pololetí: - Jan Hus a husitská revoluce, renesance, reformace a zámořské objevy, Evropa v 17. a 18. století, seminární práce. Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek a bude přezkoušen ze všech celků v průběhu pololetí, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

- 20 -

4. ročník minimální počet známek za pololetí: 6 formy prověřování znalostí a dovednost: ústní a písemné zkoušení, Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva za 1. pololetí: - VFR, Francie za Napoleona, vývoj v Evropě v době napoleonských válek, období restaurace a revoluční rok 1848, svět před 1. světovou válkou a 1. světová válka, procvičování a opakování maturitních témat Celky učiva za 2. pololetí: - poválečný vývoj ve světě a meziválečná Evropa, vývoj Československa v době první republiky, 2. světová válka, protektorát Čechy a Morava, poválečný vývoj ve světě a u nás - průběžné opakování témat k maturitě Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek a bude přezkoušen ze všech celků v průběhu pololetí, bude hodnocen. Studenti, kteří budou maturovat z dějepisu, musí mít z jednotlivých témat minimálně známku dostatečnou, aby byli ze semináře hodnoceni. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

Cvičení z dějepisu minimální počet známek za pololetí: 5 formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení, vypracování seminární práce, obhajoba seminární práce Podmínkou pro hodnocení je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva za 1.pololetí klasické otrokářské státy, období raného feudalismu v Evropě, husitské období v českých zemích, renesance, humanismus, reformace a zámořské objevy, zásadní změny v Evropě v 17.a18.století, Velká fr. revoluce. Celky učiva za 2.pololetí: Evropa v době napoleonských válek, svět před 1.světovou válkou, 1. světová válka a poválečný vývoj, vznik Československa a jeho vývoj v období tzv. první republiky, meziválečné období a nástup totalitních režimů, 2.světová válka, poválečný vývoj ve světě v Evropě a u nás. Obhajoba seminární práce. Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek a bude přezkoušen ze všech celků v průběhu pololetí, bude hodnocen. Studenti, kteří budou maturovat z dějepisu, musí mít z jednotlivých témat minimálně známku dostatečnou, aby byli ze semináře hodnoceni. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

PhDr. Šárka Hrbáčková, vedoucí učitelka předmětu - 21 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu ekonomie 3. – 4. ročník, septima – oktáva 1.

Žák bude klasifikován z EKO za předpokladu, že počet jeho známek neklesne pod 80% všech možných získaných známek za dané pololetí u jeho vyučujícího.

2.

Nedílnou podmínkou klasifikace je vypracování a včasné odevzdání referátu na dané téma – 1x za pololetí a připravení aktualit.

3.

Žák bude klasifikován v druhém pololetí 4. ročníku jen pokud počet jeho známek neklesne pod 80% všech možných získaných známek a zároveň z opakovacích písemek nebude více jak 2x klasifikován známkami 4 nebo 5.

4.

Dopisovat písemky je možné v individuálních případech po konzultaci s vyučujícím (např. při dlouhodobé nemoci).

Ing. Libuše Beranová

- 22 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu francouzský jazyk Známky ze všech opakovacích písemných prací, tzv. unité (v případě absence ze závažných důvodů, je možné si tento test dopsat v datu stanoveném učitelem jednotně pro všechny studenty, asi 14 dnů před klasifikační poradou). Termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Známky ze 75% všech kontrolních testů. Tyto testy nejsou studentům předem hlášeny a nelze je dopsat později. Odevzdání všech individuálních a skupinových projektových prací, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Pravidelná aktivní účast v hodinách francouzského jazyka. Za práci ve třídě, ústní projev a připravenost žáka do výuky bude žák ohodnocen za každé pololetí známkou s koeficientem 10. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu seminář z francouzského jazyka Známky ze všech opakovacích písemných prací, které je vždy ústně oznámeno učitelem (v případě absence ze závažných důvodů, je možné si tento test dopsat v datu stanoveném učitelem jednotně pro všechny studenty, asi 14 dnů před klasifikační poradou). Termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Za každé pololetí minimálně jedna známka z ústního zkoušení. Známky ze 75% kontrolních testů. Tyto testy nejsou studentům předem hlášeny a nelze je dopsat později. Odevzdání všech individuálních a skupinových projektových prací, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Pravidelná aktivní účast v hodinách francouzského jazyka. Za práci ve třídě, ústní projev a připravenost žáka do výuky bude žák ohodnocen za každé pololetí známkou s koeficientem 10. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis ve francouzském jazyce Známky ze všech opakovacích písemných prací shrnujících probírané téma, které je vždy ústně oznámeno učitelem (v případě absence ze závažných důvodů, je možné si tento test dopsat v datu stanoveném učitelem jednotně pro všechny studenty, asi 14 dnů před klasifikační poradou). Termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Známky ze 75% všech kontrolních testů. Tyto testy nejsou studentům předem hlášeny a nelze je dopsat později. Odevzdání všech individuálních a skupinových projektových prací, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Pravidelná aktivní účast v hodinách francouzského jazyka. Za práci ve třídě, ústní projev a připravenost žáka do výuky bude žák ohodnocen za každé pololetí známkou s koeficientem 10. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Mgr. Soizick Nevo, vedoucí učitelka předmětu

- 23 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika Obecná pravidla:

Při klasifikaci písemných prací bude systém: pro stupeň výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný

brán jako zaklad tento klasifikační 100% až 90% do 70% do 50% do 25% pod 25%

Čtyřleté studium a vyšší třídy osmiletého studia Společné ustanovení: Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto žákům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 5 ve stanoveném termínu.

1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia 

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.  Tematické celky: 1. pololetí Soustava jednotek a operace s vektory Kinematika hmotného bodu Dynamika hmotných bodů Práce a energie 2. pololetí Gravitační pole Mechanika tuhého tělesa Mechanika kapalin a plynů Základní poznatky z molekulové fyziky a vnitřní energie, práce, teplo


Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.  Tematické celky: 1. pololetí Vnitřní energie, práce, teplo

- 24 -

Struktura a vlastnosti plynů Práce plynu. Kruhový děj s ideálním plynem Struktura a vlastnosti pevných látek Struktura a vlastnosti kapalin Změny skupenství látek 2. pololetí Kmitání mechanického oscilátoru Mechanické vlnění Elektrický náboj a elektrické pole Vznik elektrického proudu a elektrický proud v kovech


Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období a odevzdání a naměření všech laboratorních prací konaných v daném ročníku. Do klasifikace budou zahrnuty také známky z laboratorních cvičení, tj. známky z protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací a další známky hodnotící práci studenta ve cvičení. Zadaný úkol včetně laboratorních prací, který není splněný v termínu, je hodnocen stupněm nedostatečným.  Tematické celky: 1. pololetí Elektrický proud v látkách Stacionární magnetické pole Nestacionární magnetické pole Střídavý proud Střídavý proud v energetice a elektromagnetické kmitání a vlnění Paprsková optika 2. pololetí Zrcadla Čočky Vlnové vlastnosti světla a elektromagnetické záření Kvantová fyzika Fyzika elektronového obalu a jaderná fyzika

Sportovní třídy Společné ustanovení:

Žákům ze sportovních tříd bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě sportovní nebo dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto žákům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 5 ve stanoveném termínu.

- 25 -

1. ročník čtyřletého studia – sportovní třída 

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.  Tematické celky: 1. pololetí Soustava jednotek a operace s vektory Kinematika hmotného bodu Dynamika hmotných bodů Práce a energie 2. pololetí Gravitační pole Mechanika tuhého tělesa Mechanika kapalin a plynů Základní poznatky z molekulové fyziky a vnitřní energie, práce, teplo

2 ročník čtyřletého studia – sportovní třída 

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období  Tematické celky: 1. pololetí Vnitřní energie, práce, teplo Struktura a vlastnosti plynů Práce plynu. Kruhový děj s ideálním plynem Struktura a vlastnosti pevných látek Struktura a vlastnosti kapalin Změny skupenství látek 2. pololetí Kmitání mechanického oscilátoru Mechanické vlnění Elektrický náboj a elektrické pole Vznik elektrického proudu a elektrický proud v kovech

3. ročník čtyřletého studia – sportovní třída 

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období  Tematické celky: 1. pololetí Elektrický proud v látkách Stacionární magnetické pole Nestacionární magnetické pole

- 26 -

Střídavý proud Střídavý proud v energetice a elektromagnetické kmitání a vlnění Paprsková optika 2. pololetí Zrcadla Čočky Vlnové vlastnosti světla a elektromagnetické záření Kvantová fyzika Fyzika elektronového obalu a jaderná fyzika

4. ročník – sportovní třída    



Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení Podmínkou hodnocení za pololetí je odevzdání a naměření všech laboratorních prací konaných v daném ročníku. Do klasifikace budou zahrnuty známky z laboratorních cvičení, tj. známky z protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací a další známky hodnotící práci studenta ve cvičení. Zadaný úkol včetně laboratorních prací, který není splněný v termínu, je hodnocen stupněm nedostatečným. Témata laboratorních prací: 1. pololetí Chyby měření, měření fyzikálních veličin Měření z mechaniky Měření z mechanického kmitání a mechanického vlnění 2. pololetí Měření z molekulové fyziky a termiky Měření z elektřiny a magnetismu Měření z optiky

Nižší třídy osmiletého studia Společné ustanovení:

Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto žákům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 5 ve stanoveném termínu.

1. ročník osmiletého studia   

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období a odevzdání laboratorních prací konaných v daném ročníku, pokud se jich student zúčastnil.

- 27 -



Tematické celky: 1. pololetí

Vlastnosti látek a těles Měření fyzikálních veličin 2. pololetí Měření fyzikálních veličin Elektrický obvod

2. ročník osmiletého studia 

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.  Tematické celky: 1. pololetí Pohyb a síla 2. pololetí Mechanické vlastnosti kapalin a plynů Světelné jevy


Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.  Tematické celky: 1. pololetí Práce, energie, teplo 2. pololetí Elektrické jevy Zvukové jevy Počasí kolem nás


Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období a odevzdání a naměření všech laboratorních prací konaných v daném ročníku. Do klasifikace budou zahrnuty také známky z laboratorních cvičení, tj. známky z protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací a další známky hodnotící práci studenta ve cvičení.  Tematické celky: 1. pololetí Elektromagnetické jevy Elektromagnetické záření

- 28 -

2. pololetí Světelné jevy a jejich využití Jaderná energie Země a vesmír

Volitelné předměty Společné ustanovení:

Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto žákům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 5 ve stanoveném termínu.

Cvičení z fyziky 

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.  Tematické celky: 1. pololetí Fyzikální veličiny a jejich jednotky, operace s vektory Mechanika Molekulová fyzika a termika Mechanické kmitání a mechanické vlnění 2. pololetí Elektřina a magnetismus Optika Fyzika mikrosvěta

Mgr. Dana Stesková, vedoucí učitelka předmětu

- 29 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra a pedosféra 2. pololetí: - Biosféra - Oceány a polární oblasti - Afrika (min. 2 známky) - Austrálie a Oceánie Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech hlavní celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). O2.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 4 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Přírodní poměry Ameriky - Oblasti Ameriky - Asie (minimálně 2 známky) 2. pololetí: - Přírodní poměry Evropy - Oblasti Evropy (min. 3 známky) Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). O3.A: minimální počet známek za pololetí: 4 formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů.

- 30 -

Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Poloha a přírodní poměry ČR (min. 3 známky) - Obyvatelstvo a zemědělství ČR 2. pololetí: - Doprava a služby ČR - Kraje ČR (min. 3 známky) Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). O4.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 3 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Obyvatelstvo - Zemědělství - Průmysl - Doprava a služby 2. pololetí: - Politická geografie - Krajina a životní prostředí (min. 2 známky) Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). O4.A – GEP: minimální počet známek za pololetí: 2 (první pololetí), 2 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: Podmínkou pro hodnocení za pololetí je odevzdání všech úkolů. Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). 1. ročník, O5.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (v prvním pololetí), 5 (ve druhém pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní nebo písemné zkoušení, případně písemná orientace na mapě. Na konci pololetí si může žák dopsat jednu prověrku z hlavního tematického celku, termín stanoví vyučující. Dále se přihlíží na aktivitu žáků v hodině a řádné vedení písemných zápisů v sešitě.

- 31 -

Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Úvod do geografie, planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra 2. pololetí: - Pedosféra, biosféra a krajinná ekologie - Humánní geografie (min. 2 známky) - Asie (min. 2 známky) Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech hlavních celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). 2. ročník, O6.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 3 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní nebo písemné zkoušení, případně písemná orientace na mapě. Dále se přihlíží na aktivitu žáků v hodině a řádné vedení písemných zápisů v sešitě. Na konci pololetí si může žák dopsat jednu prověrku z hlavního tematického celku, termín stanoví vyučující. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Afrika - Amerika - Austrálie, Oceánie a polární oblasti - Obecná charakteristika Evropy 2. pololetí: - Oblasti Evropy (min. 2 známky) - ČR Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech hlavních celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly,bude hodnocen(a).

Volitelné předměty SGE - 3. ročník: V prvním pololetí budou mít studenti 5 známek z písemných prověrek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku. Kapitoly č. 2 (Matematická geografie) a č. 3 (Kartografie) však studenti musejí mít napsány vždy a mohou být hodnoceny vyšší vahou (bez těchto dvou kapitol není možné ukončit 1. pololetí).

- 32 -

Pokud mají žáci splněny kapitoly č. 2 a 3, stačí ke klasifikaci za první pololetí 5 známek. Ve druhém pololetí budou mít studenti 6 známek z písemných prověrek. Ke klasifikaci za druhé pololetí stačí 4 známky. Žáci si mohou jednu prověrku dopsat, termín stanoví vyučující. formy prověřování znalostí a dovedností za obě pololetí: písemná prověrka (test) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. první pololetí: 1. Úvod do geografie 2. Matematická geografie 3. Kartografie 4. Meteorologie a klimatologie 5. Hydrogeografie druhé pololetí: 1. Geomorfologie 2. Pedogeografie, biogeografie a geoekologie 3. Geografie obyvatelstva a sídel 4. Geografie zemědělství 5. Geografie průmyslu, dopravy a služeb 6. Politická geografie SGE – 4. ročník: V prvním pololetí budou mít studenti 7 známek z písemných prověrek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku, termín stanoví vyučující. Kapitolu č. 4 (Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko) však studenti musejí mít napsány vždy (bez této kapitoly není možné ukončit 1. pololetí). Pokud mají žáci splněny kapitoly č. 4, stačí ke klasifikaci za první pololetí 6 známek. Ve druhém pololetí budou mít studenti 7 známek z písemných prověrek. Ke klasifikaci za druhé pololetí stačí 5 známek. Žáci si mohou jednu prověrku dopsat, termín stanoví vyučující. formy prověřování znalostí a dovedností za obě pololetí: písemná prověrka (test) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení (i z více okruhů). Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. První pololetí: 1. Obecná charakteristika Evropy 2. Západní a jižní Evropa 3. Severní a střední Evropa 4. Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko 5. Východní Asie 6. Jihovýchodní a jižní Asie 7. Jihozápadní a střední Asie, Zakavkazsko Druhé pololetí: 8. Afrika se zaměřením na severní Afriku 9. Subsaharská Afrika 10. Angloamerika 11. Latinská Amerika

- 33 -

12. Austrálie, Oceánie, polární oblasti a světový oceán 13. Fyzická geografie ČR 14. Humánní geografie ČR

CGE - 4. ročník: V prvním pololetí budou mít studenti 17 známek z písemných prověrek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku, termín stanoví vyučující. Kapitoly č. 2 (Matematická geografie), č. 3 (Kartografie) a č. 15 (Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko) však studenti musejí mít napsány vždy a mohou být hodnoceny vyšší vahou (bez těchto tří kapitol není možné ukončit 1. pololetí). Pokud mají žáci splněny kapitoly č. 2,3 a 15, stačí ke klasifikaci za první pololetí 12 známek. Ve druhém pololetí budou mít studenti 8 známek z písemných prověrek. Ke klasifikaci za druhé pololetí stačí 6 známek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku, termín stanoví vyučující. formy prověřování znalostí a dovedností za obě pololetí: písemná prověrka (test) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení (i z více okruhů). Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. 1. pololetí: 1. Úvod do geografie 2. Matematická geografie 3. Kartografie 4. Meteorologie a klimatologie 5. Hydrogeografie 6. Geomorfologie 7. Pedogeografie, biogeografie a geoekologie 8. Geografie obyvatelstva a sídel 9. Geografie zemědělství 10. Geografie průmyslu, dopravy a služeb 11. Politická geografie 12. Obecná charakteristika Evropy 13. Západní a jižní Evropa 14. Severní a střední Evropa 15. Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko 16. Východní Asie 17. Jihovýchodní a jižní Asie

2. pololetí: 18. Jihozápadní a střední Asie, Zakavkazsko 19. Afrika se zaměřením na severní Afriku 20. Subsaharská Afrika 21. Angloamerika 22. Latinská Amerika

- 34 -

23. Austrálie, Oceánie, polární oblasti a světový oceán 24. Fyzická geografie ČR 25. Humánní geografie ČR

Mgr. Radovan Macháček, vedoucí učitel předmětu

- 35 -

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu hudební výchova Prima, sekunda, tercie, kvarta 1. Práce v hodině (zpěv, hra na nástroje, referáty, hudební aktuality) 2. Návštěva koncertu klasické hudby (1 za rok) 3. Písemné opakování, ústní zkoušení 4. Veřejné vystoupení na akcích školy 5. Vedení záznamů v sešitě 6. Aktivní účast ve vyučování

úroveň 5 úroveň 10 úroveň 8 - 10 úroveň 8 úroveň 5 úroveň 5 - 10

Celkem 3 známky za pololetí.

Mgr. Martina Hniličková a Petra Martinovská

1. – 2. ročník, kvinta – sexta Minimální počet známek za pololetí: 5 Formy prověřování znalostí a dovedností: - výběr, vypracování a přednes aktuálních informací z regionu i ze světa - vystoupení před skupinou – hra na nástroj, zpěv, tanec – na úrovni odpovídající jeho hudebnímu vzdělání - výběr významné hudební kulturní události, její návštěva a sdělení zážitku - vedení záznamů z hodin v sešitě - součástí hodnocení je aktivní účast ve vyučování. Žák bude hodnocen z předmětu hudební výchova, pokud získá předepsaný počet známek za pololetí.

Ing. Karel Dvořáček

- 36 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie Chemie tercie Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test  Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období se skládá z hlavních písemných prací s váhou čtyři (budou dopředu nahlášeny z vybraných hlavních témat) a dalších dílčích známek. Z hlavních písemných prací může žákovi chybět maximálně jedna. U dílčích známek je potřeba mít 90% známek. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení. 3) Do hodnocení spadá také řádné vedení sešitu (bude kontrolováno) a také aktivita. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

Mgr. Věra Hájková Chemie kvarta

Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test  Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období se skládá z hlavních písemných prací s váhou čtyři (budou dopředu nahlášeny z vybraných hlavních témat) a dalších dílčích známek. Z hlavních písemných prací může žákovi chybět maximálně jedna. U dílčích známek je potřeba mít 90% známek. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení. 3) Do hodnocení spadá také řádné vedení sešitu (bude kontrolováno) a také aktivita. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

Mgr. Věra Hájková - 37 -

Chemie 1. ročník, kvinta Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test – také formou online systému  Domácí práce 1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při absenci žáka v hodině, kdy byla psána písemná práce (z důvodu nemoci nebo jiného vážného důvodu), si žák může doplnit známku z této písemné práce nejpozději do týdne po návratu do školy v termínu domluveném s vyučujícím - a to formou ústního zkoušení. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

Mgr. Svatava Benešová Chemie 2. ročník, sexta Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test  Domácí práce 1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou 4 (na každé pololetí je předběžně naplánováno 5 písemných prací z 5 probraných kapitol). Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného ústního zkoušení. 3) Za dané klasifikační období se může každý student přihlásit k dobrovolnému zkoušení pouze jedenkrát, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

Ing. Pavel Horčic

- 38 -

Chemie 3.ročník, septima Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test – také formou online systému  Domácí práce 1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou 4 (na každé pololetí je předběžně naplánováno 5 písemných prací z 5 probraných kapitol). Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného ústního zkoušení. 3) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 4) Za dané klasifikační období se může každý student přihlásit k dobrovolnému zkoušení pouze jedenkrát, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 5) Žáci, kteří z vážných důvodů (např. dysgrafie a podobná omezení) vyžadují pouze určitý typ zkoušení (pouze ústní nebo písemné) tuto skutečnost na začátku klasifikačního období oznámí vyučujícímu. (Vyučující může po žákovi požadovat potvrzení, které potvrdí oprávněnost požadavku). 6) Zadaný úkol, který není splněn v daném termínu, je hodnocen stupněm nedostatečný. Výjimkou je neodevzdání práce z důvodu nepřítomnosti ve škole - potom musí být úkol odevzdán v nejbližší nadcházející vyučovací hodině. Totéž platí pro nepřítomnost při zadávání úkolu – nejpozději v nejbližší nadcházející vyučovací hodině si žák zjistí, jaká práce byla zadána a do další vyučovací hodiny úkol vypracuje. 7) Stupněm nedostatečný jsou hodnoceny rovněž práce, které byly opsány či zkopírovány 8) V rámci výuky chemie jsou žáci povinni se registrovat také do systému online výuky a plnit úkoly zadané touto formou výuky. (K tomuto systému mají přístup nejen z domova, ale také ze školy) 9) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 10) Při rozhodnutí o závěrečné známce za dané klasifikační období vyučující přihlíží nejen k průměru získaných známek, ale také k aktivitě žáka a jeho práci ve vyučování 11) Do závěrečné klasifikace budou zahrnuty také známky z laboratorních cvičení, tj. známky z praktických prací, protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací.

Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

- 39 -

Seminář z chemie - 3. ročník (septima) Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test – také formou online systému  Domácí práce 1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při absenci žáka v hodině, kdy byla psána písemná práce (z důvodu nemoci nebo jiného vážného důvodu), si žák může doplnit známku z této písemné práce nejpozději do týdne po návratu do školy v termínu domluveném s vyučujícím - a to formou ústního zkoušení. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit k dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic Seminář z chemie - 4. ročník (oktáva) Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test – také formou online systému  Domácí práce 1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při absenci žáka v hodině, kdy byla psána písemná práce (z důvodu nemoci nebo jiného vážného důvodu), si žák může doplnit známku z této písemné práce nejpozději do týdne po návratu do školy v termínu domluveném s vyučujícím - a to formou ústního zkoušení. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit k dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic - 40 -

Dynamická biochemie – 4. ročník (oktáva) Formy prověřování znalostí:  Ústní zkoušení  Písemný test – také formou online systému  Domácí práce 1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák doplní známku nejpozději další týden v termínu domluveném s vyučujícím. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. (V případě nepřítomnosti žáka ve škole není nutné doplňovat všechny tyto známky) 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 5) Podmínkou pro hodnocení žáka za 2. pololetí je také odevzdání všech vypracovaných protokolů z uskutečněných laboratorních cvičení a vypracování jednoho referátu k probíranému učivu za školní rok.

Ing. Pavel Horčic Laboratorní cvičení z chemie – 4. ročník (oktáva) Formy prověřování znalostí:  Test z bezpečnosti práce a laboratorního skla  Odevzdávání protokolů z jednotlivých prací Podmínky pro hodnocení žáka za dané pololetí jsou následující:  

před zahájením praktické výuky absolvují všichni žáci školení o zásadách bezpečné práce v chemické laboratoři a složí úspěšně kontrolní test pro ověření znalostí této problematiky, za dané klasifikační období získá každý žák alespoň tři známky z vybraných protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací.

Seznam laboratorních prací - I. pololetí  Laboratorní řád, laboratorní sklo.  Základy laboratorní techniky, práce se sklem, odměřování objemů kapalin.  Příprava roztoků. Filtrace, krystalizace.  Izolace kofeinu extrakcí.  Stanovení kofeinu jodometricky.

- 41 -

  

Izolace DNA z ovoce a zeleniny pomocí domácích čisticích prostředků. Izolace DNA pomocí chemikálií. Izolace kyseliny citronové.

Seznam laboratorních prací - II. pololetí  Příprava jodidu olovnatého.  Výroba mýdla.  Extrakce lipidů.  Esterifikace.  Destilace kvasu.  Stanovení vitaminu C.

Mgr. Lubomír Sedláček, Ph.D.

- 42 -

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika Prima

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Prezentace – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – automatické tvary - jedna známka Textový editor – práce s textem- jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Sekunda V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Grafika – jedna známka Textový editor – práce s textem – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Tercie V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj – jedna známka Počítačová grafika – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – jedna známka Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Kvarta V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj – jedna známka Textový editor – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Počítačová prezentace – jedna známka Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

- 43 -

Kvinta V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Počítačová grafika a prezentace – jedna známka Tabulkové procesory – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Sexta

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítačová grafika – jedna známka Textový editor – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkové procesory – jedna známka Internet a počítačové sítě – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Septima V 1. pololetí – probrané kapitoly: Algoritmizace – jedna známka Textový editor (opakování) – jedna známka Textový editor (hromadná korespondence) – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkový procesor (opakování) – jedna známka Tvorba odborného textu – jedna známka Základy databází – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Oktáva

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Internet – jedna známka Textový editor (praktický úkol) – min. dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

- 44 -

1. ročník V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Prezentace – jedna známka Tabulkové procesory – dvě známky Internet – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

2. ročník V 1. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Počítačová grafika a prezentace – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkové procesory – dvě známky Internet a počítačové sítě – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

3. ročník

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Algoritmizace – dvě známky Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkové procesory – dvě známky Úprava odborného textu – jedna známka Tvorba odborného textu – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) 4. ročník V 1. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Internet – jedna známka Textový editor (praktický úkol) – min. dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

- 45 -

Jestliže žák splní všechny v bodech určené úkoly v příslušném pololetí a ročníku a získá alespoň 90 % všech dalších známek z předmětu v daném pololetí, bude z předmětu informatika hodnocen.

Volitelné předměty Práce na počítači – tercie 1. pololetí – probrané kapitoly: Psaní na počítači všemi deseti – min. pět známek 2. pololetí – probrané kapitoly: Psaní na počítači všemi deseti – min. pět známek Základy programování - jedna známka

Seminář z informatiky – 3. ročník 1. pololetí Jazyk HTML Technologie CSS Webdesign – návrh internetové stránky Závěrečný test z webových technologií Závěrečný projekt semináře – webové technologie  projekt (WWW stránky)  závěrečná práce k projektu v tištěné i elektronické podobě  obhajoba projektu 2. pololetí Základy algoritmizace Cykly Práce s datovou strukturou pole Procedury a funkce Závěrečná písemná práce z algoritmizace Závěrečný projekt semináře – algoritmizace  projekt (aplikace, algoritmus, teoretická práce z algoritmizace)  závěrečná práce k projektu v tištěné i elektronické podobě  obhajoba projektu  Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Seminář z informatiky – 4. ročník 1. pololetí Technologie PHP Databáze Všechny společné teoretické i praktické testy

- 46 -

2. pololetí WWW stránky v PHP Všechny společné teoretické i praktické testy Závěrečný projekt semináře  projekt (aplikace, algoritmus, WWW stránky,…)  závěrečná práce k projektu v tištěné i elektronické podobě  obhajoba projektu  Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, tak tento musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Grafika, design a multimédia – 3. ročník 1. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy 2. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy Závěrečný projekt semináře za 3. ročník  projekt (komplexní grafický návrh, grafické postupy, teoretická práce,…)  závěrečná práce k projektu v elektronické podobě  obhajoba projektu  Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, tak tento musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Grafika, design a multimédia – 4. ročník

1. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy 2. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy Závěrečný projekt semináře za 4. ročník  projekt (komplexní grafický návrh, grafické postupy, teoretická práce,…)  závěrečná práce k projektu v elektronické podobě  obhajoba projektu  Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, tak tento musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Mgr. Michal Mikláš, vedoucí učitel předmětu

- 47 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu matematika Společné ustanovení pro všechny třídy čtyřletého studia a 5. až 8. ročníku osmiletého studia: Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci z 1. a 3. čtvrtletní práce neprodleně ve čtvrtletí. 2. nebo 4. čtvrtletní práci případně průběžnou klasifikaci si mohou žáci doplnit už jen v jednom termínu na konci pololetí. Je tedy možné si doplnit celkem dvě známky za pololetí.

1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia 

Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10



Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: základní poznatky z matematiky výrazy s proměnnými rovnice, nerovnice a jejich soustavy 1. část 2. pololetí: rovnice, nerovnice a jejich soustavy 2. část planimetrie





Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: planimetrie - zobrazení elementární funkce 1. část 2. pololetí: elementární funkce 2. část goniometrie



- 48 -



Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: trigonometrie stereometrie 2. pololetí: analytická geometrie výrazy s faktoriály




Minimální počet známek za 1. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10 Minimální počet známek za 2. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 1 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10 Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: kombinatorika pravděpodobnost statistika 2. pololetí: posloupnosti nekonečné řady

Společné ustanovení pro všechny sportovní třídy: Žákům ze sportovních tříd bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci (průběžné hodnocení i čtvrtletní práce) v případě sportovní nebo dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto studentům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího.

1. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  

Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10 Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: základní poznatky z matematiky výrazy s proměnnými rovnice, nerovnice a jejich soustavy 1. část 2. pololetí: rovnice, nerovnice a jejich soustavy 2. část planimetrie

- 49 -

2. ročník čtyřletého studia – sportovní třída 




Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: planimetrie - zobrazení elementární funkce 1. část 2. pololetí: elementární funkce 2. část goniometrie





Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: trigonometrie stereometrie 2. pololetí: analytická geometrie


Minimální počet známek za 1. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10 Minimální počet známek za 2. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 1 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10



Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: kombinatorika pravděpodobnost statistika 2. pololetí: posloupnosti nekonečné řady

- 50 -

Společné ustanovení pro 1. až 4. ročník osmiletého studia: U tříd nižšího gymnázia bude žákům umožněno doplnění klasifikace individuálně dle situace a uvážení vyučujícího.

1. ročník osmiletého studia 




Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: úvodní opakování úhel a jeho velikost kladná a záporná čísla 1. část 2. pololetí: kladná a záporná čísla 2. část dělitelnost zlomky a racionální čísla procenta středová a osová souměrnost





Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: trojúhelníky čtyřúhelníky a rovnoběžníky druhá mocnina a odmocnina Pythagorova věta 2. pololetí: proměnná, výrazy s proměnnými, mnohočleny lineární rovnice hranoly kruh, kružnice



- 51 -



Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: kruh, kružnice válec poměr přímá a nepřímá úměrnost geometrické konstrukce 1 část 2. pololetí: geometrické konstrukce 2. část výrazy, lomené výrazy





Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: lomené výrazy rovnice a jejich soustavy funkce 1. část 2. pololetí: funkce 2. část základy statistiky a finanční matematiky podobnost, goniometrie v pravoúhlém trojúhelníku jehlan, kužel, koule

Společné ustanovení pro volitelné předměty zaměřené na matematiku: Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit jednu známku za pololetí.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu seminář z matematiky 3. ročník čtyřletého a 7. ročník osmiletého studia 

Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího



Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: rovnice, nerovnice a jejich soustavy planimetrie elementární funkce 1. část 2. pololetí:

- 52 -

elementární funkce 2. část goniometrie

4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia 




Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: analytická geometrie v prostoru diferenciální počet 1. část 2. pololetí: diferenciální počet 2. část integrální počet opakování



Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu cvičení z matematiky 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia 




Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: analytická geometrie v prostoru diferenciální počet 1. část 2. pololetí: diferenciální počet 2. část integrální počet opakování maturitních okruhů

- 53 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu kapitoly z logiky 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia 




Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: Numerické myšlení Prostorová představivost a symbolické myšlení Verbální myšlení 2. pololetí: Základy formální logiky Úsudky Analytické myšlení



Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu kapitoly z matematiky 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia 




Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: Opakování učiva dle maturitních požadavků 2. pololetí: Opakování učiva dle maturitních požadavků

Mgr. Sylva Mikelová, vedoucí učitelka předmětu

- 54 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu německý jazyk - známky ze všech shrnujících písemek za jednotlivými lekcemi - 75 % známek z menších doplňkových písemek - min. jedna známka z ústního zkoušení za pololetí Shrnující písemky za jednotlivými lekcemi bude možné dopsat v lednu v určeném termínu (za 2. pol. v červnu), ostatní písemky dopsat nelze. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

Mgr. Soňa Surá, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu ruský jazyk (ČRj 1. – 4. roč. + ORj 3. A, 5. A) - známky ze všech shrnujících písemek za jednotlivými lekcemi - 75% známek z menších doplňkových písemek - min. jedna známka z ústního zkoušení za pololetí - splněné písemné domácí úkoly Shrnující písemky za jednotlivými lekcemi bude možné dopsat v lednu v určeném termínu (za 2. pol. v červnu), ostatní písemky dopsat nelze. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a). Hodnocení ve volitelných předmětech 4. ročník – CRJ (VP1) – Cvičení z ruského jazyka Podmínky pro hodnocení: - známky ze všech shrnujících písemek za jednotlivými tématy - 90% známek z menších doplňkových písemek - známka ze závěrečného ústního zkoušení –„maturita nanečisto“ - min. jedna známka z prezentace k reáliím Žák (žákyně) předloží písemně zpracovaná maturitní témata, nejpozději 2 týdny před ukončením závěrečné klasifikace ve formátu A4. Shrnující písemky za jednotlivými tématy bude možné dopsat v lednu v určeném termínu (za 2. pol. v dubnu), ostatní písemky dopsat nelze. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen (-a).

Mgr. Daniela Hlavinková - 55 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu španělský jazyk Osmileté gymnázium

Žák bude hodnocen, pokud splní předepsaný počet známek v pololetí. Bude písemně prověřen ze všech celků, tzv. unidad, termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Žák bude minimálně jednou ústně vyzkoušen. Bude mít známky z většiny kontrolních testů (75%), které nejsou studentům předem hlášeny. Žák odevzdá řádně vypracované všechny požadované úkoly, individuální a skupinové projektové práce, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Zadaný úkol, který není splněn v daném termínu, je hodnocen stupněm nedostatečný. Výjimkou je neodevzdání práce z důvodu nepřítomnosti ve škole - úkol musí být odevzdán v nejbližší nadcházející vyučovací hodině. Totéž platí pro nepřítomnost při zadávání úkolu – nejpozději v nejbližší nadcházející vyučovací hodině si žák zjistí, jaká práce byla zadána a do další vyučovací hodiny úkol vypracuje. Z chybějících písemných prací je možno si dopsat na konci pololetí jednu velkou písemnou práci (ukončení lekce) a jednu malou písemnou práci z kontrolních testů (slovíčka, gramatická cvičení), termín bude předem oznámen. Pravidelná aktivní účast v hodinách. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Minimální počet známek Sekunda 4 známky za pololetí

Tercie - Kvarta

Kvinta – Sexta

Septima

5 známek za pololetí



Oktáva 5 známek za pololetí

Čtyřleté gymnázium Žák bude hodnocen, pokud splní předepsaný počet známek v pololetí. Bude písemně prověřen ze všech celků, tzv. unidad, termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Žák bude minimálně jednou ústně vyzkoušen. Bude mít známky z většiny kontrolních testů (75%), které nejsou studentům předem hlášeny. Žák odevzdá řádně vypracované všechny požadované úkoly, individuální a skupinové projektové práce, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Zadaný úkol, který není splněn v daném termínu, je hodnocen stupněm nedostatečný. Výjimkou je neodevzdání práce z důvodu nepřítomnosti ve škole - úkol musí být odevzdán v nejbližší nadcházející vyučovací hodině. Totéž platí pro nepřítomnost při zadávání úkolu – nejpozději v nejbližší nadcházející vyučovací hodině si žák zjistí, jaká práce byla zadána a do další vyučovací hodiny úkol vypracuje.

- 56 -

Z chybějících písemných prací je možno si dopsat na konci pololetí jednu velkou písemnou práci (ukončení lekce) a jednu malou písemnou práci z kontrolních testů (slovíčka, gramatická cvičení), termín bude předem oznámen. Pravidelná aktivní účast v hodinách. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Minimální počet známek: 1. ročník -2. ročník 8 známek za pololetí

3. ročník


4. ročník


Mgr. Milan Nášel, vedoucí učitel předmětu

- 57 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu sportovní příprava Sportovní třídy: Č1.D Č2.D Č3.D Č4.D Výsledná známka z předmětu SPP – sportovní příprava bude stanovena na základě komplexního posouzení níže uvedených kritérií v jednotlivých kmenových sportech. Výsledná klasifikace v aktuálním pololetí bude jejich souhrnem. V předmětu sportovní příprava nebude stanoven minimální počet známek. Klasifikační kritéria: -

sportovní výkonnost – reprezentace ČR a školy, jiná výkonnostní úroveň aktuální soutěžní výsledky docházka na tréninky míra zapojení do tréninkového procesu míra zapojení do dění ve sportovních klubech aktivní účast na sportovních a tréninkových soustředěních

Výslednou klasifikaci v aktuálním pololetí stanovují úvazkoví trenéři jednotlivých sportů po poradě s hlavními trenéry. Výslednou známku jednotlivých žáků – sportovců nahlašují hlavní trenéři kmenových sportů zástupci pro sport. Pokud bude mít žák – sportovec ze zdravotních důvodů vyšší absenci než 50% docházky, bude na základě lékařského potvrzení ve školním formuláři uvolněn z SPP v aktuálním pololetí.

Podmínky pro hodnocení žáka volitelného předmětu teorie sportovní přípravy Sportovní třídy – Č3.D (2 hod. týdně) Č4.D (3 hod. týdně) Minimální počet známek za pololetí 4. Výsledná známka z předmětu TSP bude stanovena z níže uvedených klasifikovaných okruhů v aktuálním pololetí: 3. ročník: 1. pol. historie tělesné kultury novodobé olympijské hnutí sokolské tělovýchovné hnutí významní čeští a světoví sportovci

- 58 -

2. pol. anatomie a fyziologie lidského těla z hlediska sportu kosterní soustava svalová soustava dýchací a oběhový systém lidského těla 4. ročník: 1. pol. zdroje energie při sportovním zatížení výživa sportovce vývojová období sportovce z hlediska růstu a trénink. zátěže doping ve sportu, protidopingová prevence 2. pol. hlavní organizační a didaktické formy sportovního tréninku psychologie sportovního tréninku tréninkový rozvoj pohybových schopností testování fyziologických komponent trénovanosti (regenerační postupy a procedury ve sportu) Součástí závěrečné maturitní zkoušky je vypracování seminární práce na téma: rozvoj specifických pohybových schopností a dovedností v aktuálním sportu.

Mgr. Radim Bárta, zástupce ředitele pro sport

- 59 -

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu tělesná výchova Nutnou podmínkou pro klasifikaci z TEV je získání jednotlivých známek ze všech základních sportovních disciplín stanovených pro dané pololetí. Žák má možnost ze zdravotních důvodů doplnit klasifikaci sportovní disciplíny vypracováním seminární práce, u které se hodnotí zpracování a znalost. Žák disciplínu absolvuje, pokud to jeho zdravotní stav bude umožňovat, v následujícím klasifikačním období. Žák může získat bonusovou klasifikaci za aktivní účast v hodinách, plnění úkolů nad rámec základních sportovních disciplín, sportovní reprezentaci školy nebo pomoc při organizaci sportovních soutěží. Žáci jsou s těmito kritérii seznámeni společně s Poučením o bezpečnosti a organizaci v TEV v první hodině tělesné výchovy.

Mgr. Rudolf Brucháček, vedoucí učitel předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu rozšířená tělesná výchova Sportovní třídy – Č1.D Č2.D Č3.D Č4.D 1. Žák bude klasifikován z rozšířené TEV, jestliže: - získá minimálně jednu známku nebo hodnocení splnil (s) za pololetí z každého celku, kterými jsou atletika, gymnastika, sportovní hry a plavání - aktivně odcvičí nejméně polovinu skutečně odučených hodin 2. Žáci, kteří v důsledku částečného uvolnění neabsolvují některou ze sportovních disciplín bez adekvátní náhrady (např. vlastní zdravotní cvičení), doplňují klasifikaci v průběhu roku vypracováním seminární práce. Téma a rozsah určuje vyučující. 3. Žáci jsou s těmito kritérii seznámeni společně s Poučením o bezpečnosti a organizaci v TEV v první hodině tělesné výchovy.

Mgr. Rudolf Brucháček, vedoucí učitel předmětu - 60 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství prima

●Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) ve výchově k občanství kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v primě: 1. pololetí Cyklus dne, týdne a roku Naše vlast Život v rodině 2. pololetí Cyklus dne, týdne a roku Naše škola Obec, region, kraj Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

sekunda

●Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) ve výchově k občanství kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v sekundě: 1. pololetí Etiketa Kulturní život Víra, náboženství, církev Obec, region, kraj 2. pololetí Demokratické volby Lidská práva Evropská integrace Mezinárodní spolupráce

- 61 -

Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

tercie

●Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v občanské výchově kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v tercii: 1. pololetí Člověk jako osobnost Věkové zvláštnosti dospívání Psychické procesy a stavy 2. pololetí Citový život člověka Zásady efektivního vyjednávání Principy tržního hospodářství Právní stát Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

kvarta ●Cílem předmětu OBV je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v občanské výchově kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v kvartě: 1. pololetí Obec, region, kraj Právní stát Peníze v životě člověka 2. pololetí Globalizace Profesní orientace Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

- 62 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu základy společenských věd 1. ročník – psychologie

●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva v 1. ročníku: 1. pololetí - Režim dne, učení, psychologie jako věda - Činnosti, fyziologické mechanismy a společenská stránka činností - Poznávací proces 2. pololetí - Paměť, pozornost, vůle, emoce - Vlastnosti osobnosti - Osobnost a její vývoj Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

2. ročník – sociologie a ekonomie ●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva ve 2. ročníku: 1. pololetí - Sociologie jako věda, komunikace, sociální konflikt - Základní sociální útvary, sociální diferenciace společnosti, teorie společenské změny - Socializace, kultura, náboženství

- 63 -

2. pololetí - Úvod do ekonomie, potřeby a jejich uspokojování - Tržní ekonomika a trh, trh financí, burza - Trh práce, podnikání, makroekonomie Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

3. ročník – filosofie ●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva ve 3. ročníku: 1. pololetí - Počátky antické filosofie - Filosofie v období antropologického obratu a helénismu - Filosofie v období středověku 2. pololetí - Filosofie renesance a novověku - Osvícenství, německý idealismus a moderna - Filosofie moderny Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

- 64 -

4. ročník – politologie, právo a mezinárodní vztahy ●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva ve 4. ročníku: 1. pololetí - Etika - Politický život, politika a média - Stát a právo - Právní vztahy 2. pololetí - Občanské právo - Rodinné právo - Pracovní právo - Trestní právo - Mezinárodní vztahy, ČR v mezinárodních organizacích, proces globalizace Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

- 65 -

Hodnocení ve volitelných předmětech seminář ze společenských věd 3. ročník

●Cílem předmětu seminář ze společenských věd je osvojování vědomostí a systematické rozvíjení pracovních dovedností a návyků studentů a jejich uplatňování v ústním a písemném projevu. Absolvent tohoto semináře by měl mít vytvořen základ pro vlastní formování názorů na svět, ve kterém žije, na společnost a člověka, na chápání vztahů mezi jedincem, společností a světem. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v semináři ze společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu. ●Celky učiva ve 3. ročníku: 1. pololetí Ročníková práce (projekt, argumentativní esej, nebo seminární práce) Aktuální dění Člověk jako jedinec 2. pololetí Ročníková práce (projekt, argumentativní esej, nebo seminární práce) Aktuální dění Člověk ve společnosti Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

4. ročník ●Cílem předmětu seminář ze společenských věd je osvojování vědomostí a systematické rozvíjení pracovních dovedností a návyků studentů a jejich uplatňování v ústním a písemném projevu. Absolvent tohoto semináře by měl mít vytvořen základ pro vlastní formování názorů na svět, ve kterém žije, na společnost a člověka, na chápání vztahů mezi jedincem, společností a světem. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v semináři ze společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu. ●Celky učiva ve 4. ročníku: 1. pololetí Aktuální dění Člověk a svět práce Člověk a filosofie Člověk a etika

- 66 -

2. pololetí Argumentativní esej Aktuální dění Člověk a filosofie Člověk a etika Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

cvičení ze společenských věd 1) V průběhu cvičení ze společenských věd bude zopakováno a rozšířeno učivo ZSV, rozčleněné do tematických okruhů (viz samostatný list). Každý z uzavřených tematických celků bude prověřen testem znalostí. 2) Všichni žáci, kteří budou ze ZSV maturovat, musí prokázat znalost každého okruhu alespoň na stupeň dostatečný. V opačném případě musí doplnění znalostí prokázat buď opravou během daného pololetí, nebo při zkoušce k doplnění klasifikace. 3) Žáci, kteří nesplní požadavky řádně a v termínu, nebudou z volitelného předmětu CSV klasifikováni a bude jim stanovena zkouška k doplnění klasifikace.

Mgr. Přemysl Šil, vedoucí učitel předmětu

- 67 -

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výtvarná výchova Prima - sekunda -

minimální počet známek za pololetí: 4 formy zjišťování znalostí a dovedností: praktická práce, ústní prověřování informovanosti způsobem odpovídajícím věku žáků podmínkou ovlivňující hodnocení je také aktivní spoluúčast na pracovním procesu

Pokud žák bude mít předepsaný počet známek a bude aktivně spolupracovat na minimálně čtyřech ze šesti učebních celků daných švp, bude hodnocen.

Tercie – kvarta -

minimální počet známek za pololetí: 3 formy zjišťování znalostí a dovedností: praktická práce, ústní i testové prověřování informovanosti způsobem odpovídajícím věku žáků podmínkou ovlivňující hodnocení je aktivní spoluúčast na pracovním procesu

Pokud žák bude mít předepsaný počet známek a bude aktivně spolupracovat na minimálně třech z pěti učebních celků daných osnovami, bude hodnocen.

1.–2. ročník, kvinta – sexta -

minimální počet známek za pololetí: 3 formy zjišťování znalostí a dovedností: praktická práce, ústní i testové prověřování probraného učiva podmínkou ovlivňující hodnocení je aktivní spoluúčast na pracovním procesu

Pokud žák bude mít předepsaný počet známek a bude aktivně spolupracovat na minimálně čtyřech z pěti učebních celků daných osnovami, bude hodnocen.

Podmínky pro hodnocení žáka ve volitelném předmětu KVK -

minimální počet známek za pololetí: 2 formy prověřování znalostí: seminární práce, testování, případně jiná forma písemné práce

Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen.

Mgr. Lenka Tutschová, vedoucí učitelka předmětu

- 68 -

Školní řád pro gymnázium

Recommend Documents