Školní řád pro gymnázium

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín náměstí T. G. Masaryka 2734-9, Zlín

Školní řád pro gymnázium pro školní rok 2016/2017

Příloha 2 Podmínky pro hodnocení v předmětech pro školní rok 2016/2017 1

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu anglický jazyk prima – sekunda 1. Žák bude klasifikován z ANJ za předpokladu, že počet jeho známek neklesne pod 75% všech možných získaných známek za dané pololetí u jeho vyučujícího 2. Podmínkou klasifikace je rovněž prověření všech vyučovaných jazykových dovedností v podobě počtu povinných známek za dané pololetí: 1 x ústní projev 3 x písemný souhrnný test 1 x projekt 1 x čtení s porozuměním Dopisné písemné testy jsou možné po dohodě s vyučujícím jen v individuálních případech jako je reprezentace školy nebo dlouhá či opakovaná lékařem potvrzená nemoc. tercie – kvarta 1. Žák bude klasifikován z ANJ za předpokladu, že počet jeho známek neklesne pod 75% všech možných získaných známek za dané pololetí u jeho vyučujícího 2.

Podmínkou klasifikace je rovněž prověření všech vyučovaných jazykových dovedností v podobě počtu povinných známek za dané pololetí: 1 x ústní projev 3 x písemný souhrnný test 1 x písemný projev (dopis, esej, atd.) 1 x poslech s porozuměním 1 x čtení s porozuměním

Dopisné písemné testy jsou možné po dohodě s vyučujícím jen v individuálních případech jako je reprezentace školy nebo dlouhá či opakovaná lékařem potvrzená nemoc.

1.- 4. ročník, kvinta – oktáva 1. Žák bude klasifikován z ANJ za předpokladu, že počet jeho známek neklesne pod 75% všech možných získaných známek za dané pololetí u jeho vyučujícího 2. Podmínkou klasifikace je rovněž prověření všech vyučovaných jazykových dovedností v podobě počtu povinných známek za dané pololetí: 1 x ústní projev 2 x písemný souhrnný test 1 x písemný projev (dopis, esej, atd.) 1 x čtení s porozuměním 1 x poslech s porozuměním 3. Nedílnou podmínkou klasifikace je vypracování a včasné odevzdání přehledu přečtené anglo-americké literatury v požadovaném formátu – platí pro maturitní ročník a povinná četba, recenze a prezentace knihy angloamerického autora přečtené v angličtině – platí pro druhý ročník a sextu. 4. Podmínkou klasifikace je získání 2 známek za pololetí hodnotících výkony v hodinách vyučovaných rodilým mluvčím – platí pro žáky tříd vyučovaných lektorem. Dopisné písemné testy jsou možné po dohodě s vyučujícím jen v individuálních případech jako je reprezentace školy nebo dlouhá či opakovaná lékařem potvrzená nemoc. Podmínky pro hodnocení žáka ve volitelných předmětech ANJ Ve volitelných předmětech ANJ bude žák klasifikován, získá-li alespoň 75% všech možných známek v daném pololetí u svého vyučujícího a minimálně 1 x bude prověřen v ústním projevu. Dopisné písemné testy jsou možné po dohodě s vyučujícím jen v individuálních případech jako je reprezentace školy nebo dlouhá či opakovaná lékařem potvrzená nemoc. Mgr. Zdeňka Mňačková, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní orgány generativní orgány  2. pololetí: základy fyziologie rostlin řasy výtrusné rostliny semenné rostliny Podmínkou pro hodnocení je i odevzdání herbáře rostlin (v daném termínu a v daném rozsahu). 2. ročník čtyřletého všeobecného a 6. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního anebo písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se

započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: viry a bakterie stavba živočišné buňky a rozmnožování buněk Protista ploštěnci a hlístice 2. pololetí: měkkýši a kroužkovci klepítkatci a korýši vzdušnicovci strunatci Podmínkou pro hodnocení v druhém pololetí školního roku je i odevzdání samostatné práce na určené téma (v daném termínu a v daném rozsahu). 3. ročník čtyřletého všeobecného a 7. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí:4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

 1. pololetí: pohybová soustava člověka oběhová soustava člověka dýchací a vylučovací soustava člověka trávicí soustava člověka 2. pololetí: obecné principy nervové soustavy stavba nervové soustavy člověka endokrinní soustava člověka smyslová a rozmnožovací soustava člověka Podmínkou pro hodnocení v druhém pololetí školního roku je i odevzdání samostatné práce na určené téma (v daném termínu a v daném rozsahu). 1. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní orgány generativní orgány 2. pololetí: základy fyziologie rostlin řasy výtrusné rostliny semenné rostliny

Podmínkou pro hodnocení je i odevzdání herbáře rostlin (v daném termínu a v daném rozsahu) 2. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 1. pololetí: viry a bakterie stavba živočišné buňky a rozmnožování buněk Protista a ploštěnci a hlístice 2. pololetí: měkkýši a kroužkovci klepítkatci a korýši vdušnicovci strunatci Podmínkou pro hodnocení v druhém pololetí školního roku je i odevzdání samostatné práce na dané téma ze zoologie (daném termínu a v daném rozsahu). 3. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 4  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává

také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: pohybová soustava člověka oběhová soustava člověka dýchací a vylučovací soustava člověka trávicí soustava člověka 2. pololetí: obecné principy nervové soustavy stavba nervové soustavy člověka endokrinní soustava člověka smyslová a rozmnožovací soustava člověka Podmínkou pro hodnocení v druhém pololetí školního roku je i odevzdání samostatné práce na určené téma (v daném termínu a v daném rozsahu). 4. ročník čtyřletého studia - sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí: 2  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

 1. pololetí shrnutí a opakování biologie člověka základy genetiky  2. pololetí antropometrika biomechanika 1. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: buňka a nižší rostliny nižší živočichové bakterie a houby řasy prvoci, žahavci, ploštěnci 2. pololetí: členovci s proměnou nedokonalou členovci s proměnou dokonalou měkkýši kroužkovci hmyz 2. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení

 Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: znaky obratlovců ryby obojživelníci plazi a jejich řády ptáci a jejich řády 2. pololetí: mechy a kapraďorosty nahosemenné rostliny části rostlinného těla rozmnožování rostlin krytosemenné rostliny 3. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.

1. pololetí: znaky savců chování savců základy genetiky buňka, tkáně, orgán, organizmus kostra 2. pololetí: tělní orgány tělní soustavy smysly hormony reprodukce 4. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí: 5  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků. Žák musí mít více jak 80 % známek z ústního a písemného zkoušení. Do hodnocení žáka se započítává také kontrola úplnosti sešitu, aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů.  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku nejpozději další týden po příchodu do školy.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu.  1. pololetí: vznik světa a stavba Země sopečná činnost a zvětrávání vznik hornin, druhy hornin minerály mineralogie 2. pololetí: historie Země vznik života a vývoj života geologická období Země – prahory až druhohory geologická období Země – třetihory až čtvrtohory základy ekologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu seminář z biologie 3. ročník čtyřletého a 7. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za 1. pololetí 7, za 2. pololetí 8  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků a více jak 90 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů. Ve druhém pololetí je to také vypracování a odevzdání seminární práce (v daném termínu a daném rozsahu).  Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku jednou měsíčně (nejpozději v následujícím měsíci) v termínu stanoveném vyučujícím.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit jednu chybějící známku. 

1. pololetí: obecné vlastnosti živých soustav a biologické vědy chemické složení živých organizmů virová a bakteriální onemocnění – referát viry a prokaryota stavba buňky buněčný cyklus a dělení buněk výměna látek mezi buňkami a prostředím 2. pololetí: histologie rostlin a živočichů, poznatky z botaniky houby a lišejníky fylogeneze pokryvu tělního fylogeneze kosterní soustavy fylogeneze svalové soustavy fylogeneze trávicí soustavy fylogeneze dýchací soustavy fylogeneze cévní soustavy seminární práce (odevzdaná v daném termínu)

4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za 1. pololetí 8 a za 2. pololetí 8  Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí z hlavních tematických celků a více jak 90 % známek z veškeré klasifikace. Do hodnocení žáka se započítává také aktivita ve výuce a správnost řešení zadaných úkolů. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku jednou měsíčně (nejpozději v následujícím měsíci) v termínu stanoveném vyučujícím.  Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit jednu chybějící známku.  1. pololetí: parazité člověka a živočichů fylogeneze nervové soustavy fylogeneze smyslové soustavy fylogeneze rozmnožovací soustavy životní projevy buněk molekulární základy dědičnosti genetika na buněčné úrovni genetika na úrovni organizmů genetika člověka a populací 2. pololetí: fyziologie rostlin abiotické podmínky života biotické podmínky života 5 x ústní zkoušení z maturitního opakování

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologické praktikum 4. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 2 Formy prověřování znalostí a dovedností: písemné nebo ústní zkoušení a hodnocení protokolů Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů a odevzdání protokolů z konaných laboratorních prací a z výukových programů, kterých se žák zúčastnil v daném pololetí (minimálně s 50% účastí).

RNDr. Ilona Houšková, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu český jazyk a literatura Student musí prospět ze všech 3 částí ČJL, tj. z jazyka, slohu i literatury známkou minimálně dostatečný! 1. ročník Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky: -

prověření znalostí z literatury diktát školní písemná slohová práce jazykový rozbor

2. ročník Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky: -

prověření znalostí z literatury diktát školní písemná slohová práce jazykový rozbor

3. ročník Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky: -

prověření znalostí z literatury diktát školní písemná slohová práce jazykový rozbor

4. ročník Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky: -

prověření znalostí z literatury diktát školní písemná slohová práce jazykový rozbor maturitní opakování

01.A Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky -

čtvrtletní práce pololetní práce pravopis písemná slohová práce

02.A Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky -

čtvrtletní práce pololetní práce pravopis písemná slohová práce

03.A Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím.

Klíčové známky -

čtvrtletní práce pololetní práce pravopis písemná slohová práce

04.A Žák je klasifikován za dané pololetí, pokud splní všechny klíčové známky a získá minimálně 90 % dalších známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Klíčové známky -

čtvrtletní práce pololetní práce pravopis písemná slohová práce

Hodnocení výběrových seminářů Základy komunikace 4. ročník a oktáva Formy prověřování znalostí a dovedností: tvořivé psaní, mluvené projevy připravené i nepřipravené, krátké písemné útvary, prezentace, další aktivity,… Student bude hodnocen v daném pololetí, pokud mu bude chybět maximálně 1 známka z klasifikovaných aktivit. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím. Kapitoly z českého pravopisu 4. ročník a oktáva Student musí mít min. 90% známek. Pokud bude studentovi chybět ze závažných důvodů ( dlouhodobé onemocnění, zranění, sportovní reprezentace ) větší množství známek, bude si je moci doplnit po individuální domluvě s vyučujícím.

PhDr. Radka Wiesnerová, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis 1. ročník

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v 1. ročníku. 1. pololetí - pravěk, starověk, předklasické Řecko, klasické Řecko 2. pololetí - starověký Řím, raný středověk v Evropě, počátky českých dějin, české dějiny v době královské Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

2. ročník

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva ve 2. ročníku. 1. pololetí - vrcholný středověk v Evropě, husitská revoluce, reformace v Evropě, evropská renesance 2. pololetí - Habsburkové v Evropě, třicetiletá válka, Evropa 16.-17. století, vývoj USA, Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

3. ročník

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů.

Celky učiva ve 3.ročníku. 1. pololetí - Velká francouzská revoluce, Napoleonská Evropa a období restaurace, revoluční rok 1848 v Evropě, 1. světová válka, vznik ČSR 2.pololetí - meziválečné období v Evropě a ve světě, 2. světová válka, poválečný vývoj ve světě do 90. let, poválečný vývoj v Československu do 90. let Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

prima

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v primě: 1. pololetí Egypt, Indie, Čína 2. pololetí - archaické a klasické Řecko, Alexandr Makedonský a helénismus, Řím v době královské, římské císařství Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

sekunda

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v sekundě: 1. pololetí - počátky raného feudalismu v Evropě, počátky českého státu – Přemyslovci, český stát za vlády Lucemburků, husitská revoluce 2. pololetí - mocenské spory Anglie a Francie 11. - 15. st., renesance a reformace, počátky novověku v Evropě, české dějiny za vlády Habsburků Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

tercie

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v tercii: 1. pololetí - svět v 18. století, české dějiny za vlády Marie Terezie a Josefa II., Velká francouzská revoluce, Napoleonská a ponapoleonská Evropa 2. pololetí - období restaurace v Evropě, revoluční rok 1848, svět a Evropa ve 2. polovině 19. století, 1. světová válka Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

kvarta

- minimální počet známek za pololetí: 4 - formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva v kvartě: 1. pololetí - vznik ČSR, meziválečné období v Evropě a ve světě, 2. světová válka, období protektorátu 2. pololetí - poválečný vývoj ve světě do 60. let, vývoj ve světě od 60. do 90. let 20. st., vývoj v Československu do roku 1968, vývoj u nás v letech 1968-1990 Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek v pololetí a bude prověřen ze všech celků, bude hodnocen.

Podmínky pro hodnocení žáka ve volitelných předmětech Seminář z dějepisu 3. ročník

minimální počet známek za pololetí: 4 formy prověřování znalostí a dovednost: ústní a písemné zkoušení, vypracování seminární práce Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva za 1. pololetí: - klasické otrokářské státy, období raného feudalismu v Evropě, naše země v době raného feudalismu Celky učiva za 2. pololetí: - Jan Hus a husitská revoluce, renesance, reformace a zámořské objevy, Evropa v 17. a 18. století, seminární práce. Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek a bude přezkoušen ze všech celků v průběhu pololetí, bude hodnocen. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

4. ročník

minimální počet známek za pololetí: 6 formy prověřování znalostí a dovednost: ústní a písemné zkoušení, Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva za 1. pololetí: - VFR, Francie za Napoleona, vývoj v Evropě v době napoleonských válek, období restaurace a revoluční rok 1848, svět před 1. světovou válkou a 1. světová válka, procvičování a opakování maturitních témat Celky učiva za 2. pololetí: - poválečný vývoj ve světě a meziválečná Evropa, vývoj Československa v době první republiky, 2. světová válka, protektorát Čechy a Morava, poválečný vývoj ve světě a u nás - průběžné opakování témat k maturitě Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek a bude přezkoušen ze všech celků v průběhu pololetí, bude hodnocen. Studenti, kteří budou maturovat z dějepisu, musí mít z jednotlivých témat minimálně známku dostatečnou, aby byli ze semináře hodnoceni. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

Cvičení z dějepisu

minimální počet známek za pololetí: 5 formy prověřování znalostí a dovedností: ústní a písemné zkoušení, vypracování seminární práce, obhajoba seminární práce Podmínkou pro hodnocení je prověření znalostí ze všech daných okruhů. Celky učiva za 1.pololetí klasické otrokářské státy, období raného feudalismu v Evropě, husitské období v českých zemích, renesance, humanismus, reformace a zámořské objevy, zásadní změny v Evropě v 17.a18.století, Velká fr. revoluce. Celky učiva za 2.pololetí: Evropa v době napoleonských válek, svět před 1.světovou válkou, 1. světová válka a poválečný vývoj, vznik Československa a jeho vývoj v období tzv. první republiky, meziválečné období a nástup totalitních režimů, 2.světová válka, poválečný vývoj ve světě v Evropě a u nás. Obhajoba seminární práce. Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek a bude přezkoušen ze všech celků v průběhu pololetí, bude hodnocen. Studenti, kteří budou maturovat z dějepisu, musí mít z jednotlivých témat minimálně známku dostatečnou, aby byli ze semináře hodnoceni. V průběhu pololetí si může dodatečně doplnit pouze jednu známku z písemného opakování.

PhDr. Šárka Hrbáčková, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu ekonomie 3. – 4. ročník, septima – oktáva 1.

Žák bude klasifikován z EKO za předpokladu, že počet jeho známek neklesne pod 80% všech možných získaných známek za dané pololetí u jeho vyučujícího.

2. Nedílnou podmínkou klasifikace je vypracování a včasné odevzdání referátu na dané téma – 1x za pololetí a připravení aktualit. 3.

Žák bude klasifikován v druhém pololetí 4. ročníku jen pokud počet jeho známek neklesne pod 80% všech možných získaných známek a zároveň z opakovacích písemek nebude více jak 2x klasifikován známkami 4 nebo 5.

4.

Dopisovat písemky je možné v individuálních případech po konzultaci s vyučujícím (např. při dlouhodobé nemoci). Ing. Marcela Kunderová

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu francouzský jazyk Známky ze všech opakovacích písemných prací, tzv. unité (v případě absence ze závažných důvodů, je možné si tento test dopsat v datu stanoveném učitelem jednotně pro všechny studenty, asi 14 dnů před klasifikační poradou). Termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Známky z kontrolních testů, přičemž studentům mohou chybět maximálně dvě známky z celkového počtu. Tyto testy nejsou studentům předem hlášeny a nelze je dopsat později. Odevzdání všech individuálních a skupinových projektových prací, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Pravidelná aktivní účast v hodinách francouzského jazyka, práce ve třídě, ústní projev a připravenost žáka do hodin bude zohledněna v pololetní klasifikaci. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen. Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu seminář z francouzského jazyka Známky ze všech opakovacích písemných prací, které je vždy ústně oznámeno učitelem (v případě absence ze závažných důvodů, je možné si tento test dopsat v datu stanoveném učitelem jednotně pro všechny studenty, asi 14 dnů před klasifikační poradou). Termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Za každé pololetí minimálně dvě známky z ústního zkoušení. Známky z kontrolních testů, přičemž studentům mohou chybět maximálně dvě známky z celkového počtu. Tyto testy nejsou studentům předem hlášeny a nelze je dopsat později. Odevzdání všech individuálních a skupinových projektových prací, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Pravidelná aktivní účast v hodinách francouzského jazyka, práce ve třídě, ústní projev a připravenost žáka do hodin bude zohledněna v pololetní klasifikaci. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis ve francouzském jazyce Známky ze všech opakovacích písemných prací shrnujících probírané téma, které je vždy ústně oznámeno učitelem (v případě absence ze závažných důvodů, je možné si tento test dopsat v datu stanoveném učitelem jednotně pro všechny studenty, asi 14 dnů před klasifikační poradou). Termín těchto písemných prací je žákům oznámen předem. Známky z kontrolních testů, přičemž studentům mohou chybět maximálně dvě známky z celkového počtu. Tyto testy nejsou studentům předem hlášeny a nelze je dopsat později. Odevzdání všech individuálních a skupinových projektových prací, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Pravidelná aktivní účast v hodinách francouzského jazyka, práce ve třídě, ústní projev a připravenost žáka do hodin bude zohledněna v pololetní klasifikaci. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Mgr. Soizick Nevo, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika Obecná pravidla: Při klasifikaci písemných prací bude brán jako zaklad tento klasifikační systém pro stupeň: výborný 100% až 90% chvalitebný do 70% dobrý do 50% dostatečný do 25% nedostatečný pod 25% Čtyřleté studium a vyšší třídy osmiletého studia Společné ustanovení: Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále budou těmto žákům poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 8 ve stanoveném termínu. 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia • Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. • Tematické celky: 1. pololetí Soustava jednotek a operace s vektory Kinematika hmotného bodu Dynamika hmotných bodů Práce a energie 2. pololetí Gravitační pole Mechanika tuhého tělesa Mechanika kapalin a plynů Základní poznatky z molekulové fyziky a vnitřní energie, práce, teplo

2. ročník čtyřletého všeobecného a 6. ročník osmiletého studia • Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. • Tematické celky: 1. pololetí Vnitřní energie, práce, teplo Struktura a vlastnosti plynů Práce plynu. Kruhový děj s ideálním plynem Struktura a vlastnosti pevných látek Struktura a vlastnosti kapalin Změny skupenství látek 2. pololetí Kmitání mechanického oscilátoru Mechanické vlnění Elektrický náboj a elektrické pole Vznik elektrického proudu a elektrický proud v kovech 3. ročník čtyřletého všeobecného a 7. ročník osmiletého studia • Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období a odevzdání a naměření 90% laboratorních prací konaných v daném pololetí. Do klasifikace budou zahrnuty také známky z laboratorních cvičení, tj. známky z protokolů a kontrolních testů a další známky hodnotící práci studenta ve cvičení. Zadaný úkol včetně laboratorních prací, který není splněný v termínu, je hodnocen stupněm nedostatečným. • Tematické celky: 1. pololetí Elektrický proud v látkách Stacionární magnetické pole Nestacionární magnetické pole Střídavý proud Střídavý proud v energetice a elektromagnetické kmitání a vlnění Paprsková optika

2. pololetí Zrcadla Čočky Vlnové vlastnosti světla a elektromagnetické záření Kvantová fyzika Fyzika elektronového obalu a jaderná fyzika Mgr. Dana Stesková, vedoucí učitelka předmětu

Sportovní třídy Společné ustanovení:

Žákům ze sportovních tříd bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě sportovní nebo dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále budou těmto žákům poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 8 ve stanoveném termínu.

1. ročník čtyřletého studia – sportovní třída •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. • Tematické celky: 1. pololetí Soustava jednotek a operace s vektory Kinematika hmotného bodu Dynamika hmotných bodů Práce a energie 2. pololetí Gravitační pole Mechanika tuhého tělesa Mechanika kapalin a plynů Základní poznatky z molekulové fyziky a vnitřní energie, práce, teplo

2 ročník čtyřletého studia – sportovní třída •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období • Tematické celky: 1. pololetí Vnitřní energie, práce, teplo Struktura a vlastnosti plynů Práce plynu. Kruhový děj s ideálním plynem Struktura a vlastnosti pevných látek Struktura a vlastnosti kapalin Změny skupenství látek 2. pololetí Kmitání mechanického oscilátoru Mechanické vlnění Elektrický náboj a elektrické pole Vznik elektrického proudu a elektrický proud v kovech

3. ročník čtyřletého studia – sportovní třída •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období • Tematické celky: 1. pololetí Elektrický proud v látkách Stacionární magnetické pole Nestacionární magnetické pole Střídavý proud Střídavý proud v energetice a elektromagnetické kmitání a vlnění Paprsková optika 2. pololetí Zrcadla Čočky Vlnové vlastnosti světla a elektromagnetické záření Kvantová fyzika Fyzika elektronového obalu a jaderná fyzika

4. ročník – sportovní třída • • • •

•

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení Podmínkou hodnocení za pololetí je odevzdání a naměření 90% laboratorních prací konaných v daném pololetí. Do klasifikace budou zahrnuty známky z laboratorních cvičení, tj. známky z protokolů a kontrolních testů a další známky hodnotící práci studenta ve cvičení. Zadaný úkol včetně laboratorních prací, který není splněný v termínu, je hodnocen stupněm nedostatečným. Témata laboratorních prací: 1. pololetí Chyby měření, měření fyzikálních veličin Měření z mechaniky Měření z mechanického kmitání a mechanického vlnění 2. pololetí Měření z molekulové fyziky a termiky Měření z elektřiny a magnetismu Měření z optiky

Nižší třídy osmiletého studia Společné ustanovení:

Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále budou těmto žákům poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 8 ve stanoveném termínu.

1. ročník osmiletého studia •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období a odevzdání laboratorních prací konaných v daném pololetí, pokud se jich student zúčastnil. • Tematické celky: 1. pololetí Vlastnosti látek a těles Měření fyzikálních veličin 2. pololetí Měření fyzikálních veličin Elektrický obvod

2. ročník osmiletého studia •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. • Tematické celky: 1. pololetí Pohyb a síla 2. pololetí Mechanické vlastnosti kapalin a plynů Světelné jevy

3. ročník osmiletého studia • • •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období.

•

Tematické celky: 1. pololetí Práce, energie, teplo 2. pololetí Elektrické jevy Zvukové jevy Počasí kolem nás

4. ročník osmiletého studia •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 8 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období a odevzdání a naměření všech laboratorních prací konaných v daném pololetí. Do klasifikace budou zahrnuty také známky z laboratorních cvičení, tj. známky z protokolů a kontrolních testů a další známky hodnotící práci studenta ve cvičení. • Tematické celky: 1. pololetí Elektromagnetické jevy Elektromagnetické záření 2. pololetí Světelné jevy a jejich využití Jaderná energie Země a vesmír

Volitelné předměty Společné ustanovení:

Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci v případě dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto žákům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. Ostatním žákům bude umožněno doplnění jedné písemné práce s váhou 5 ve stanoveném termínu.

Cvičení z fyziky •

Minimální počet známek za pololetí: 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího • Forma prověření znalostí: písemné nebo ústní zkoušení • Podmínkou hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. • Tematické celky: 1. pololetí Fyzikální veličiny a jejich jednotky, operace s vektory Mechanika Molekulová fyzika a termika Mechanické kmitání a mechanické vlnění 2. pololetí Elektřina a magnetismus Optika Fyzika mikrosvěta

Mgr. Dana Stesková, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra a pedosféra 2. pololetí: - Biosféra - Oceány a polární oblasti - Afrika (min. 2 známky) - Austrálie a Oceánie Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech hlavní celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). O2.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 4 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva:

1. pololetí: - Přírodní poměry Ameriky - Oblasti Ameriky - Asie (minimálně 2 známky) 2. pololetí: - Přírodní poměry Evropy - Oblasti Evropy (min. 3 známky) Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). O3.A: formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní nebo písemné zkoušení, případně písemná orientace na mapě. Dále se přihlíží na aktivitu žáků v hodině a řádné vedení písemných zápisů v sešitě. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Poloha a přírodní poměry ČR - Obyvatelstvo a zemědělství ČR 2. pololetí: - Doprava a služby ČR - Kraje ČR Pokud bude žák (žákyně) za dané pololetí prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a).

O4.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 3 (druhé pololetí) formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola sešitů. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Obyvatelstvo - Zemědělství - Průmysl - Doprava a služby 2. pololetí: - Politická geografie - Krajina a životní prostředí (min. 2 známky) Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). 1. ročník, O5.A: formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní nebo písemné zkoušení, případně písemná orientace na mapě. Na konci pololetí si může žák dopsat jednu prověrku z hlavního tematického celku, termín stanoví vyučující. Dále se přihlíží na aktivitu žáků v hodině a řádné vedení písemných zápisů v sešitě. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Úvod do geografie, planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra

2. pololetí: - Pedosféra, biosféra a krajinná ekologie - Humánní geografie - Asie Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech hlavních celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a). 2. ročník, O6.A: formy prověřování znalostí a dovedností za pololetí: písemná prověrka Součástí hodnocení může být navíc ústní nebo písemné zkoušení, případně písemná orientace na mapě. Dále se přihlíží na aktivitu žáků v hodině a řádné vedení písemných zápisů v sešitě. Na konci pololetí si může žák dopsat jednu (případně navíc jednu velkou) prověrku z hlavního tematického celku, termín stanoví vyučující. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. celky učiva: 1. pololetí: - Afrika - Amerika - Austrálie, Oceánie a polární oblasti - Obecná charakteristika Evropy 2. pololetí: - Oblasti Evropy - ČR Pokud bude mít žák (žákyně) předepsaný minimální počet známek v pololetí, bude prověřen ze všech hlavních celků a odevzdá řádně vypracované všechny úkoly, bude hodnocen(a).

SGE - 3. ročník: V prvním pololetí budou mít studenti 3 známky z písemných prověrek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku, termín stanoví vyučující. Kapitoly č. 2 (Matematická geografie) a č. 3 (Kartografie) mohou být hodnoceny vyšší vahou. Ke klasifikaci musejí mít žáci splněny všechny tři známky. Ve druhém pololetí budou mít studenti 4 známky z písemných prověrek, z toho tři z nich jsou povinné (Meteorologie a klimatologie, Geomorfologie a Pedogeografie, biogeografie a geoekologie). Ke klasifikaci za druhé pololetí stačí 3 (povinné) známky. Žáci si mohou jednu prověrku dopsat, termín stanoví vyučující. formy prověřování znalostí a dovedností za obě pololetí: písemná prověrka (test) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení. Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. první pololetí: 1. Úvod do geografie 2. Matematická geografie 3. Kartografie druhé pololetí: 1. Meteorologie a klimatologie (povinná prověrka) 2. Hydrogeografie 3. Geomorfologie (povinná prověrka) 4. Pedogeografie, biogeografie a geoekologie (povinná prověrka) SGE – 4. ročník: V prvním pololetí budou mít žáci 8 známek z písemných prověrek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku, termín stanoví vyučující. Témata č. 2 (Humánní geografie2) a č. 6 (Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko) však studenti musejí mít napsány vždy (bez těchto kapitol není možné ukončit první pololetí). Pokud mají žáci splněny témata č. 2 a č. 6, stačí ke klasifikaci za první pololetí 6 známek. Ve druhém pololetí budou mít žáci 5 známek z písemných prověrek. Povinné prověrky jsou z Afriky, Ameriky a ČR však musejí mít žáci napsány vždy (bez těchto tří témat není možné ukončit druhé pololetí). Za předpokladu splnění písemných prověrek z Afriky,

Ameriky a ČR stačí ke klasifikaci za druhé pololetí 4 známky. Žáci si mohou jednu prověrku dopsat, termín stanoví vyučující. formy prověřování znalostí a dovedností za obě pololetí: písemná prověrka (test) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení (i z více okruhů). Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. První pololetí: 1. Humánní geografie1 – geografie obyvatelstva a sídel + geografie zemědělství 2. Humánní geografie2 – geografie průmyslu, dopravy a služeb + politická geografie (povinná prověrka) 3. Obecná charakteristika Evropy 4. Západní a jižní Evropa 5. Severní a střední Evropa 6. Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko (povinná prověrka) 7. Východní Asie 8. Jihovýchodní a jižní Asie Druhé pololetí: 1. Jihozápadní a střední Asie, Zakavkazsko 2. Afrika (povinná prověrka) 3. Amerika – Angloamerika + Latinská Amerika (povinná prověrka) 4. Austrálie, Oceánie, polární oblasti a světový oceán 5. ČR – FG ČR + HG ČR (povinná prověrka)

CGE - 4. ročník: V prvním pololetí budou mít studenti 12 známek z písemných prověrek. Žáci si mohou dopsat jednu prověrku, termín stanoví vyučující. Kapitoly č. 2 (Matematická geografie), č. 3 (Kartografie) č. 4 (Meteorologie a klimatologie), č. 6 (Geomorfologie), č. 7 (Pedogeografie, biogeografie a geoekologie) a č. 9 (Humánní geografie2) musejí mít žáci napsány vždy a mohou být hodnoceny vyšší vahou (bez těchto šesti kapitol není možné ukončit první pololetí). Pokud mají žáci splněny kapitoly č. 2,3,4,6,7 a 9, stačí ke klasifikaci za první pololetí 9 známek.

Ve druhém pololetí budou mít studenti 8 známek z písemných prověrek. Povinnými prověrkami jsou Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko, souborné prověrky z Afriky, Ameriky a ČR. Tato čtyři témata musejí mít žáci napsány vždy (bez těchto čtyř kapitol není možné ukončit druhé pololetí). Za předpokladu splnění povinných písemných prověrek stačí ke klasifikaci za druhé pololetí 6 známek. Žáci si mohou jednu prověrku dopsat, termín stanoví vyučující. formy prověřování znalostí a dovedností za obě pololetí: písemná prověrka (test) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení (i z více okruhů). Podmínkou pro hodnocení za pololetí je také odevzdání všech úkolů. 1. pololetí: 1. Úvod do geografie 2. Matematická geografie (povinná prověrka) 3. Kartografie (povinná prověrka) 4. Meteorologie a klimatologie (povinná prověrka) 5. Hydrogeografie 6. Geomorfologie (povinná prověrka) 7. Pedogeografie, biogeografie a geoekologie (povinná prověrka) 8. Humánní geografie1 – geografie obyvatelstva a sídel + geografie zemědělství 9. Humánní geografie2 - Geografie průmyslu, dopravy a služeb + politická geografie (povinná prověrka) 10. Obecná charakteristika Evropy 11. Západní a jižní Evropa 12. Severní a střední Evropa 2. pololetí: 1. Jihovýchodní a východní Evropa, Rusko (povinná prověrka) 2. Východní Asie 3. Jihovýchodní a jižní Asie 4. Jihozápadní a střední Asie, Zakavkazsko 5. Afrika (povinná prověrka) 6. Amerika – Angloamerika + Latinská Amerika (povinná prověrka) 7. Austrálie, Oceánie, polární oblasti a světový oceán 8. ČR - FG ČR + HG ČR (povinná prověrka) Mgr. Radovan Macháček, vedoucí učitel předmětu

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu hudební výchova Prima, sekunda, tercie, kvarta 1. Práce v hodině (zpěv, hra na nástroje, referáty, hudební aktuality) úroveň 5 2. Návštěva koncertu klasické hudby (1 za rok) úroveň 10 3. Písemné opakování, ústní zkoušení úroveň 8 - 10 4. Veřejné vystoupení na akcích školy úroveň 8 5. Vedení záznamů v sešitě úroveň 5 6. Aktivní účast ve vyučování úroveň 5 - 10 Celkem 3 známky za pololetí. Mgr. Martina Hniličková a Petra Martinovská

1. – 2. ročník, kvinta – sexta Minimální počet známek za pololetí: 5 Formy prověřování znalostí a dovedností: - výběr, vypracování a přednes aktuálních informací z regionu i ze světa - vystoupení před skupinou – hra na nástroj, zpěv, tanec – na úrovni odpovídající jeho hudebnímu vzdělání - výběr významné hudební kulturní události, její návštěva a sdělení zážitku - vedení záznamů z hodin v sešitě - součástí hodnocení je aktivní účast ve vyučování. Žák bude hodnocen z předmětu hudební výchova, pokud získá předepsaný počet známek za pololetí. Ing. Karel Dvořáček

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie Chemie – tercie Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán -počtem dopředu ohlášených písemných prací s váhou minimálně 6 (žákovi může chybět maximálně jedna) a počtem malých průběžných písemných prací s váhou maximálně 4 (povinností žáka je mít 80% známek). 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení; v případě dlouhodobé absence z vážných důvodů individuálně během celého pololetí. 3) Do hodnocení spadá řádné vedení sešitu (bude kontrolováno) a také aktivita 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Markéta Dvorská

Chemie - kvarta Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán -počtem dopředu ohlášených písemných prací s váhou minimálně 6 (žákovi může chybět maximálně jedna) a počtem malých průběžných písemných prací s váhou maximálně 4 (povinností žáka je mít 80% známek). 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení; v případě dlouhodobé absence z vážných důvodů individuálně během celého pololetí. 3) Do hodnocení spadá řádné vedení sešitu (bude kontrolováno) a také aktivita. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Markéta Dvorská

Chemie - 1. ročník Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán -počtem dopředu ohlášených písemných prací s váhou minimálně 6 (žákovi může chybět maximálně jedna z těchto známek) a počtem malých průběžných písemných prací s váhou maximálně 4 (povinností žáka je mít 80% známek). 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů nebo důvodů sportovní reprezentace školy – viz IVP) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení; v případě dlouhodobé absence z vážných důvodů nebo důvodů sportovní reprezentace školy – viz IVP individuálně během celého pololetí. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Do hodnocení spadá i celková aktivita a práce žáka v hodinách chemie. 5) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu, případně dle domluvy ústně. Mgr. Markéta Dvorská Mgr. Svatava Benešová

Chemie - 2. ročník Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test

•

Domácí a další samostatné práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán -počtem dopředu ohlášených písemných prací s váhou minimálně 6 (žákovi může chybět maximálně jedna z těchto známek) a počtem malých průběžných písemných prací s váhou maximálně 4 (povinností žáka je mít 80% známek). 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů nebo důvodů sportovní reprezentace školy – viz IVP) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení; v případě dlouhodobé absence z vážných důvodů nebo důvodů sportovní reprezentace školy – viz IVP individuálně během celého pololetí. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Do hodnocení spadá i celková aktivita a práce žáka v hodinách chemie. 5) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu, případně dle domluvy ústně. Mgr. Svatava Benešová

Chemie 3. ročník, septima Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test – také formou online systému

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou 4 (na každé pololetí je předběžně naplánováno 5 písemných prací z 5 probraných kapitol). Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného ústního zkoušení. 3) Za dané klasifikační období se může každý student přihlásit k dobrovolnému zkoušení pouze jedenkrát, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. 5) Při rozhodnutí o závěrečné známce za dané klasifikační období vyučující přihlíží nejen k průměru získaných známek, ale také k aktivitě žáka a jeho práci ve vyučování Ing. Pavel Horčic

Seminář z chemie - 3. ročník (septima) Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test – také formou online systému

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou minimálně 4. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů nebo důvodů sportovní reprezentace školy – viz IVP) si žák doplní známku nejpozději další týden v termínu domluveném s vyučujícím. 2) Malé průběžné písemné práce a testy nebudou dopředu vyučující oznamovány. (povinností žáka je mít 80% těchto známek) 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

Seminář z chemie - 4. ročník (oktáva) Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test – také formou online systému

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou minimálně 4. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák doplní známku nejpozději další týden v termínu domluveném s vyučujícím. 2) Malé průběžné písemné práce a testy nebudou dopředu vyučující oznamovány. (povinností žáka je mít 80% těchto známek) 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

Dynamická biochemie - 4. ročník (oktáva) Formy prověřování znalostí: •

Ústní zkoušení

•

Písemný test – také formou online systému

•

Domácí práce

1) Minimální počet známek za klasifikační období z teoretické výuky je dán počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou minimálně 4. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák doplní známku nejpozději další týden v termínu domluveném s vyučujícím. 2) Malé průběžné písemné práce a testy nebudou dopředu vyučující oznamovány. (povinností žáka je mít 80% těchto známek) 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku – každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika Prima

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Prezentace – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – automatické tvary - jedna známka Textový editor – práce s textem- jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Sekunda

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Grafika – jedna známka Textový editor – práce s textem – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Tercie

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj – jedna známka Počítačová grafika – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – jedna známka Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Kvarta

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj – jedna známka Textový editor – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Počítačová prezentace – jedna známka Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Kvinta

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Počítačová grafika a prezentace – jedna známka Tabulkové procesory – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Sexta

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítačová grafika – jedna známka Textový editor – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkové procesory – jedna známka Internet a počítačové sítě – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Septima

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Algoritmizace – dvě známky Textový editor (hromadná korespondence) – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkový procesor (opakování) – jedna známka Tvorba odborného textu a jeho prezentace – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Oktáva

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Internet – jedna známka Textový editor (praktický úkol) – min. dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

1. ročník

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Počítač jako nástroj pro práci s informacemi – jedna známka Textový editor – dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Prezentace – jedna známka Tabulkové procesory – dvě známky Internet – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

2. ročník

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Počítačová grafika a prezentace – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkové procesory – dvě známky Internet a počítačové sítě – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

3. ročník

V 1. pololetí – probrané kapitoly: Algoritmizace – dvě známky Textový editor – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Tabulkové procesory – dvě známky Tvorba odborného textu a jeho prezentace – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) 4. ročník V 1. pololetí – probrané kapitoly: Textový editor – dvě známky Tabulkové procesory – jedna známka Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů) V 2. pololetí – probrané kapitoly: Internet – jedna známka Textový editor (praktický úkol) – min. dvě známky Zhotovení všech v hodinách zadaných úkolů (dokumentů)

Jestliže žák splní všechny v bodech určené úkoly v příslušném pololetí a ročníku a získá alespoň 90 % všech dalších známek z předmětu v daném pololetí, bude z předmětu informatika hodnocen.

Volitelné předměty Práce na počítači – tercie 1. pololetí – probrané kapitoly: Psaní na počítači všemi deseti – min. pět známek 2. pololetí – probrané kapitoly: Psaní na počítači všemi deseti – min. pět známek Základy programování - jedna známka

Moderní webové technologie 1. pololetí Odevzdání zadaných prací 2. pololetí – probrané kapitoly: Odevzdání zadaných prací

Seminář z informatiky – 3. ročník 1. pololetí Jazyk HTML Technologie CSS Webdesign – návrh internetové stránky Závěrečný test z webových technologií Závěrečný projekt semináře – webové technologie • projekt (WWW stránky) • závěrečná práce k projektu v tištěné i elektronické podobě • obhajoba projektu 2. pololetí Základy algoritmizace Cykly Práce s datovou strukturou pole Procedury a funkce Závěrečná písemná práce z algoritmizace Závěrečný projekt semináře – algoritmizace • projekt (aplikace, algoritmus, teoretická práce z algoritmizace) • závěrečná práce k projektu v tištěné i elektronické podobě • obhajoba projektu

• Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Seminář z informatiky – 4. ročník 1. pololetí Technologie PHP Databáze Všechny společné teoretické i praktické testy 2. pololetí WWW stránky v PHP Všechny společné teoretické i praktické testy Závěrečný projekt semináře • projekt (aplikace, algoritmus, WWW stránky,…) • závěrečná práce k projektu v tištěné i elektronické podobě • obhajoba projektu • Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, tak tento musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Grafika, design a multimédia – 3. ročník 1. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy 2. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy Závěrečný projekt semináře za 3. ročník • projekt (komplexní grafický návrh, grafické postupy, teoretická práce,…) • závěrečná práce k projektu v elektronické podobě • obhajoba projektu • Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, tak tento musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Grafika, design a multimédia – 4. ročník 1. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy

2. pololetí Odevzdání alespoň 80 % hodnocených prací zhotovených v hodinách Odevzdání všech zadaných domácích prací Všechny společné teoretické i praktické testy Závěrečný projekt semináře za 4. ročník • projekt (komplexní grafický návrh, grafické postupy, teoretická práce,…) • závěrečná práce k projektu v elektronické podobě • obhajoba projektu • Vzhledem k tomu, že se jedná o závěrečný projekt semináře, tak tento musí být odevzdán dle zadání v takové kvalitě, aby byla každá z jeho částí (projekt, závěrečná práce i obhajoba) hodnocena nejhůře stupněm 3.

Mgr. Michal Mikláš, vedoucí učitel předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu matematika Společné ustanovení pro všechny třídy čtyřletého studia a 5. až 8. ročníku osmiletého studia: Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci z 1. a 3. čtvrtletní práce neprodleně ve čtvrtletí. 2. nebo 4. čtvrtletní práci případně průběžnou klasifikaci si mohou žáci doplnit už jen v jednom termínu na konci pololetí. Je tedy možné si doplnit celkem dvě známky za pololetí. 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: základní poznatky z matematiky výrazy s proměnnými rovnice, nerovnice a jejich soustavy 1. část 2. pololetí: rovnice, nerovnice a jejich soustavy 2. část planimetrie 2. ročník čtyřletého všeobecného a 6. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: planimetrie - zobrazení elementární funkce 1. část

2. pololetí: elementární funkce 2. část goniometrie 3. ročník čtyřletého všeobecného a 7. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: trigonometrie stereometrie 2. pololetí: analytická geometrie výrazy s faktoriály 4. ročník čtyřletého všeobecného a 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za 1. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10 Minimální počet známek za 2. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 1 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: kombinatorika pravděpodobnost statistika 2. pololetí: posloupnosti nekonečné řady 

Společné ustanovení pro všechny sportovní třídy: Žákům ze sportovních tříd bude vyučujícími umožněno doplnit chybějící klasifikaci (průběžné hodnocení i čtvrtletní práce) v případě sportovní nebo dlouhodobé zdravotní absence individuálně, během celého pololetí. Dále těmto studentům budou poskytovány individuální konzultace dle jejich potřeby a uvážení vyučujícího. 1. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: základní poznatky z matematiky výrazy s proměnnými rovnice, nerovnice a jejich soustavy 1. část 2. pololetí: rovnice, nerovnice a jejich soustavy 2. část planimetrie 2. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: planimetrie - zobrazení elementární funkce 1. část 2. pololetí: elementární funkce 2. část goniometrie

3. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: trigonometrie stereometrie 2. pololetí: analytická geometrie 4. ročník čtyřletého studia – sportovní třída  Minimální počet známek za 1. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10 Minimální počet známek za 2. pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 1 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: kombinatorika pravděpodobnost statistika 2. pololetí: posloupnosti nekonečné řady

Společné ustanovení pro 1. až 4. ročník osmiletého studia:

U tříd nižšího gymnázia bude žákům umožněno doplnění klasifikace individuálně dle situace a uvážení vyučujícího.

1. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: úvodní opakování úhel a jeho velikost kladná a záporná čísla 1. část 2. pololetí: kladná a záporná čísla 2. část dělitelnost zlomky a racionální čísla procenta středová a osová souměrnost 2. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: trojúhelníky čtyřúhelníky a rovnoběžníky druhá mocnina a odmocnina Pythagorova věta 2. pololetí: proměnná, výrazy s proměnnými, mnohočleny

lineární rovnice hranoly kruh, kružnice 3. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: kruh, kružnice válec poměr přímá a nepřímá úměrnost geometrické konstrukce 1 část 2. pololetí: geometrické konstrukce 2. část výrazy, lomené výrazy 4. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 90% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího - 2 opakovací čtvrtletní písemné práce s váhou 10  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: lomené výrazy rovnice a jejich soustavy funkce 1. část 2. pololetí: funkce 2. část základy statistiky a finanční matematiky podobnost, goniometrie v pravoúhlém trojúhelníku jehlan, kužel, koule

Společné ustanovení pro volitelné předměty zaměřené na matematiku: Žákům bude vyučujícími umožněno doplnit jednu známku za pololetí.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu seminář z matematiky 3. ročník čtyřletého a 7. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: rovnice, nerovnice a jejich soustavy planimetrie elementární funkce 1. část 2. pololetí: elementární funkce 2. část goniometrie 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího

 Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: analytická geometrie v prostoru diferenciální počet 1. část

2. pololetí: diferenciální počet 2. část integrální počet opakování



Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu cvičení z matematiky 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: analytická geometrie v prostoru diferenciální počet 1. část 2. pololetí: diferenciální počet 2. část integrální počet opakování maturitních okruhů

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu kapitoly z logiky 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: Numerické myšlení Prostorová představivost a symbolické myšlení Verbální myšlení 2. pololetí: Základy formální logiky Úsudky Analytické myšlení 

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu kapitoly z matematiky 4. ročník čtyřletého 8. ročník osmiletého studia  Minimální počet známek za pololetí - 80% známek z průběžné klasifikace s váhou 5 u daného vyučujícího  Podmínkou pro hodnocení za pololetí je prověření znalostí minimálním počtem známek ze všech okruhů vymezených tematickým plánem pro dané klasifikační období. 1. pololetí: Opakování učiva dle maturitních požadavků 2. pololetí: Opakování učiva dle maturitních požadavků Mgr. Sylva Mikelová, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu německý jazyk - známky ze všech shrnujících písemek za jednotlivými lekcemi - 75 % známek z menších doplňkových písemek - min. jedna známka z ústního zkoušení za pololetí Shrnující písemky za jednotlivými lekcemi bude možné dopsat v lednu v určeném termínu (za 2. pol. v červnu), ostatní písemky dopsat nelze. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a). Mgr. Soňa Surá, vedoucí učitelka předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu ruský jazyk (ČRj 1. – 4. roč. + ORj 3. A, 5. A) - známky ze všech shrnujících písemek za jednotlivými lekcemi - 75% známek z menších doplňkových písemek - min. jedna známka z ústního zkoušení za pololetí - splněné písemné domácí úkoly Shrnující písemky za jednotlivými lekcemi bude možné dopsat v lednu v určeném termínu (za 2. pol. v červnu), ostatní písemky dopsat nelze. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a). Hodnocení ve volitelných předmětech 4. ročník – CRJ (VP1) – Cvičení z ruského jazyka Podmínky pro hodnocení: - známky ze všech shrnujících písemek za jednotlivými tématy - 90% známek z menších doplňkových písemek - známka ze závěrečného ústního zkoušení –„maturita nanečisto“ - min. jedna známka z prezentace k reáliím Žák (žákyně) předloží písemně zpracovaná maturitní témata, nejpozději 2 týdny před ukončením závěrečné klasifikace ve formátu A4. Shrnující písemky za jednotlivými tématy bude možné dopsat v lednu v určeném termínu (za 2. pol. v dubnu), ostatní písemky dopsat nelze. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen (-a). Mgr. Daniela Hlavinková

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu španělský jazyk Žák bude hodnocen, pokud splní předepsaný počet známek (75%) ze všech písemných prací v pololetí, které nemusí být studentům předem hlášeny. Bude písemně prověřen ze všech celků (tzv. unidad), ukončení lekce, slovní zásoby, gramatických cvičení, minimálně dvou slohových prací, cvičení z poslechů, práce s textem a diktát. Z chybějících písemných prací je možno si dopsat na konci pololetí jednu velkou písemnou práci (ukončení lekce), jednu malou písemnou práci z kontrolních testů (slovíčka, gramatická cvičení) a jednu slohovou práci. Termín dopisné práce bude předem oznámen. Žák bude ústně vyzkoušen z předem daných témat. Nezbytnou podmínkou klasifikace je získání tří známek za pololetí hodnotících výkony v hodinách vyučovaných rodilým mluvčím – platí pro žáky tříd vyučovaných lektorem. Z chybějících písemných prací v hodinách vyučovaných rodilým mluvčím je možno si dopsat na konci pololetí jednu, jejíž termín bude předem oznámen. Bude také přihlíženo k pravidelné aktivní účasti v hodinách. Žák odevzdá řádně vypracované všechny požadované úkoly, individuální a skupinové projektové práce, které jsou zadány jako domácí úkol v předem stanoveném termínu. Zadaný úkol, který není splněn v daném termínu, je hodnocen stupněm nedostatečný. Výjimkou je neodevzdání práce z důvodu nepřítomnosti ve škole – úkol musí být odevzdán v nejbližší nadcházející vyučovací hodině. Totéž platí pro nepřítomnost při zadávání úkolu – nejpozději v nejbližší nadcházející vyučovací hodině si žák zjistí, jaká práce byla zadána a do další vyučovací hodiny úkol vypracuje. Žák, který splní tyto podmínky, bude hodnocen.

Mgr. Milan Nášel, vedoucí učitel předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu sportovní příprava Sportovní třídy: Č1.D Č2.D Č3.D Č4.D Výsledná známka z předmětu SPP – sportovní příprava bude stanovena na základě komplexního posouzení níže uvedených kritérií v jednotlivých kmenových sportech. Výsledná klasifikace v aktuálním pololetí bude jejich souhrnem. V předmětu sportovní příprava nebude stanoven minimální počet známek. Klasifikační kritéria: - sportovní výkonnost – reprezentace ČR a školy, jiná výkonnostní úroveň - aktuální soutěžní výsledky - docházka na tréninky - míra zapojení do tréninkového procesu - míra zapojení do dění ve sportovních klubech - aktivní účast na sportovních a tréninkových soustředěních Výslednou klasifikaci v aktuálním pololetí stanovují úvazkoví trenéři jednotlivých sportů po poradě s hlavními trenéry. Výslednou známku jednotlivých žáků – sportovců nahlašují hlavní trenéři kmenových sportů zástupci pro sport. Pokud bude mít žák – sportovec ze zdravotních důvodů vyšší absenci než 50% docházky, bude na základě lékařského potvrzení ve školním formuláři uvolněn z SPP v aktuálním pololetí.

Podmínky pro hodnocení žáka volitelného předmětu teorie sportovní přípravy Sportovní třídy – Č3.D (2 hod. týdně) Č4.D (3 hod. týdně) Minimální počet známek za pololetí 4. Výsledná známka z předmětu TSP bude stanovena z níže uvedených klasifikovaných okruhů v aktuálním pololetí: 3. ročník: 1. pol. historie tělesné kultury novodobé olympijské hnutí sokolské tělovýchovné hnutí významní čeští a světoví sportovci sportu

2. pol.

anatomie a fyziologie lidského těla z hlediska

kosterní soustava svalová soustava dýchací a oběhový systém lidského těla

4. ročník: 1. pol. zdroje energie při sportovním zatížení výživa sportovce vývojová období sportovce z hlediska růstu a trénink. zátěže doping ve sportu, protidopingová prevence tréninku

2. pol.

hlavní organizační a didaktické formy sportovního

psychologie sportovního tréninku tréninkový rozvoj pohybových schopností testování fyziologických komponent trénovanosti (regenerační postupy a procedury ve sportu)

Součástí závěrečné maturitní zkoušky je vypracování seminární práce na téma: rozvoj specifických pohybových schopností a dovedností v aktuálním sportu.

Mgr. Radim Bárta, zástupce ředitele pro sport

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu tělesná výchova Nutnou podmínkou pro klasifikaci z TEV je získání jednotlivých známek ze všech základních sportovních disciplín stanovených pro dané pololetí. Žák má možnost ze zdravotních důvodů doplnit klasifikaci sportovní disciplíny vypracováním seminární práce, u které se hodnotí zpracování a znalost. Žák disciplínu absolvuje, pokud to jeho zdravotní stav bude umožňovat, v následujícím klasifikačním období. Žák může získat bonusovou klasifikaci za aktivní účast v hodinách, plnění úkolů nad rámec základních sportovních disciplín, sportovní reprezentaci školy nebo pomoc při organizaci sportovních soutěží. Žáci jsou s těmito kritérii seznámeni společně s Poučením o bezpečnosti a organizaci v TEV v první hodině tělesné výchovy.

Mgr. Rudolf Brucháček, vedoucí učitel předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu rozšířená tělesná výchova Sportovní třídy – Č1.D Č2.D Č3.D Č4.D 1. Žák bude klasifikován z rozšířené TEV, jestliže: - získá minimálně jednu známku nebo hodnocení splnil (s) za pololetí z každého celku, kterými jsou atletika, gymnastika, sportovní hry a plavání - aktivně odcvičí nejméně polovinu skutečně odučených hodin 2. Žáci, kteří v důsledku částečného uvolnění neabsolvují některou ze sportovních disciplín bez adekvátní náhrady (např. vlastní zdravotní cvičení), doplňují klasifikaci v průběhu roku vypracováním seminární práce. Téma a rozsah určuje vyučující. 3. Žáci jsou s těmito kritérii seznámeni společně s Poučením o bezpečnosti a organizaci v TEV v první hodině tělesné výchovy.

Mgr. Rudolf Brucháček, vedoucí učitel předmětu

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství prima

●Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) ve výchově k občanství kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v primě: 1. pololetí Cyklus dne, týdne a roku Naše vlast Život v rodině 2. pololetí Cyklus dne, týdne a roku Naše škola Obec, region, kraj Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

sekunda

●Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) ve výchově k občanství kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v sekundě: 1. pololetí Etiketa Kulturní život Víra, náboženství, církev Obec, region, kraj 2. pololetí Demokratické volby Lidská práva Evropská integrace Mezinárodní spolupráce

-1-

Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

tercie

●Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v občanské výchově kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v tercii: 1. pololetí Člověk jako osobnost Věkové zvláštnosti dospívání Psychické procesy a stavy 2. pololetí Citový život člověka Zásady efektivního vyjednávání Principy tržního hospodářství Právní stát Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

kvarta

●Cílem předmětu OBV je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování každodenních situací a událostí ve vzájemných vazbách a širších souvislostech, včetně globálních. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v občanské výchově kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ●Celky učiva v kvartě: 1. pololetí Obec, region, kraj Právní stát Peníze v životě člověka 2. pololetí Globalizace Profesní orientace Každý žák musí mít aspoň jednu známku z výše uvedeného celku. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

-2-

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu základy společenských věd 1. ročník – psychologie

●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva v 1. ročníku: 1. pololetí - Režim dne, učení, psychologie jako věda - Činnosti, fyziologické mechanismy a společenská stránka činností - Poznávací proces 2. pololetí - Paměť, pozornost, vůle, emoce - Vlastnosti osobnosti - Osobnost a její vývoj Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

2. ročník – sociologie a ekonomie

●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva ve 2. ročníku: 1. pololetí - Sociologie jako věda, komunikace, sociální konflikt - Základní sociální útvary, sociální diferenciace společnosti, teorie společenské změny - Socializace, kultura, náboženství

-3-

2. pololetí - Úvod do ekonomie, potřeby a jejich uspokojování - Tržní ekonomika a trh, trh financí, burza - Trh práce, podnikání, makroekonomie Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

3. ročník – filosofie

●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva ve 3. ročníku: 1. pololetí - Počátky antické filosofie - Filosofie v období antropologického obratu a helénismu - Filosofie v období středověku 2. pololetí - Filosofie renesance a novověku - Osvícenství, německý idealismus a moderna - Filosofie moderny Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

-4-

4. ročník – politologie, právo a mezinárodní vztahy

●Cílem předmětu ZSV je utváření realistického pohledu na skutečnost, orientace ve společenských jevech a procesech každodenního života. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v základech společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu ve stanovených termínech ●Celky učiva ve 4. ročníku: 1. pololetí - Etika - Politický život, politika a média - Stát a právo - Právní vztahy 2. pololetí - Občanské právo - Rodinné právo - Pracovní právo - Trestní právo - Mezinárodní vztahy, ČR v mezinárodních organizacích, proces globalizace Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) Z ostatních hodnocených úkolů (DÚ, skupinová práce, práce v hodině atd.) musí mít žák splněno minimálně 90%. (Za splněné úkoly považujeme úkoly dodané žákem ve stanoveném termínu a rozsahu.) Pokud žák nezíská některou známku, může si ji doplnit v prvním termínu stanoveném vyučujícím. Doplnit si lze pouze 1 známku ze stanovených okruhů. V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

-5-

Hodnocení ve volitelných předmětech seminář ze společenských věd 3. ročník

●Cílem předmětu seminář ze společenských věd je osvojování vědomostí a systematické rozvíjení pracovních dovedností a návyků studentů a jejich uplatňování v ústním a písemném projevu. Absolvent tohoto semináře by měl mít vytvořen základ pro vlastní formování názorů na svět, ve kterém žije, na společnost a člověka, na chápání vztahů mezi jedincem, společností a světem. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v semináři ze společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu. ●Celky učiva ve 3. ročníku: 1. pololetí Ročníková práce (projekt, argumentativní esej, nebo seminární práce) Aktuální dění Člověk jako jedinec 2. pololetí Ročníková práce (projekt, argumentativní esej, nebo seminární práce) Aktuální dění Člověk ve společnosti Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

4. ročník

●Cílem předmětu seminář ze společenských věd je osvojování vědomostí a systematické rozvíjení pracovních dovedností a návyků studentů a jejich uplatňování v ústním a písemném projevu. Absolvent tohoto semináře by měl mít vytvořen základ pro vlastní formování názorů na svět, ve kterém žije, na společnost a člověka, na chápání vztahů mezi jedincem, společností a světem. To je důvodem, proč je součástí hodnocení žáka (žákyně) v semináři ze společenských věd kromě prověřování znalostí také aktivní činnost v hodinách a plnění zadaných úkolů k dosahování výše uvedených dovedností. ●Formy prověřování znalostí a dovedností: test, ústní zkoušení, vedení dokumentace, hodnocení kvality práce v hodině a domácího úkolu. ●Celky učiva ve 4. ročníku: 1. pololetí Aktuální dění Člověk a svět práce Člověk a filosofie Člověk a etika

-6-

2. pololetí Argumentativní esej Aktuální dění Člověk a filosofie Člověk a etika Podmínkou pro hodnocení žáka v předmětu ZSV je klasifikace ze všech stanovených okruhů učiva. (Konkrétní formu hodnocení jednotlivých okruhů určuje vyučující.) V případě, že žák (žákyně) splní tyto podmínky pro hodnocení, bude v předmětu hodnocen(-a).

cvičení ze společenských věd

1) V průběhu cvičení ze společenských věd bude zopakováno a rozšířeno učivo ZSV, rozčleněné do tematických okruhů (viz samostatný list). Každý z uzavřených tematických celků bude prověřen testem znalostí. 2) Všichni žáci, kteří budou ze ZSV maturovat, musí prokázat znalost každého okruhu alespoň na stupeň dostatečný. V opačném případě musí doplnění znalostí prokázat buď opravou během daného pololetí, nebo při zkoušce k doplnění klasifikace. 3) Žáci, kteří nesplní požadavky řádně a v termínu, nebudou z volitelného předmětu CSV klasifikováni a bude jim stanovena zkouška k doplnění klasifikace.

Mgr. Přemysl Šil, vedoucí učitel předmětu

-7-

-8-

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výtvarná výchova Prima - sekunda

minimální počet známek za pololetí: 4 formy zjišťování znalostí a dovedností: praktická práce, ústní prověřování informovanosti způsobem odpovídajícím věku žáků - podmínkou ovlivňující hodnocení je také aktivní spoluúčast na pracovním procesu Pokud žák bude mít předepsaný počet známek a bude aktivně spolupracovat na minimálně čtyřech ze šesti učebních celků daných osnovami, bude hodnocen. -

Tercie – kvarta

minimální počet známek za pololetí: 3 formy zjišťování znalostí a dovedností: praktická práce, ústní i testové prověřování informovanosti způsobem odpovídajícím věku žáků - podmínkou ovlivňující hodnocení je aktivní spoluúčast na pracovním procesu Pokud žák bude mít předepsaný počet známek a bude aktivně spolupracovat na minimálně čtyřech z pěti učebních celků daných osnovami, bude hodnocen. -

1.–2. ročník, kvinta – sexta

minimální počet známek za pololetí: 3 formy zjišťování znalostí a dovedností: praktická práce, ústní i testové prověřování probraného učiva - podmínkou ovlivňující hodnocení je aktivní spoluúčast na pracovním procesu Pokud žák bude mít předepsaný počet známek a bude aktivně spolupracovat na minimálně třech z pěti učebních celků daných osnovami, bude hodnocen. -

Podmínky pro hodnocení žáka ve volitelném předmětu KVK -

minimální počet známek za pololetí: 2 formy prověřování znalostí: seminární práce, testování, případně jiná forma písemné práce, ústní zkoušení pokud bude žák u maturity předkládat praktické výtvarné práce, pak ucelenou výstavní řadu musí pravidelně konzultovat v kroužku VYV a jednu z prací vytvořit tamtéž pod odborným vedením

Pokud bude mít žák předepsaný minimální počet známek za pololetí, bude prověřen ze všech učebních kapitol a odevzdá řádně vypracované zadané úkoly, bude hodnocen.

Mgr. Lenka Tutschová, vedoucí učitelka předmětu